改革自查報(bào)告3篇

　　根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自xx年9月始，我校實(shí)施了新課程改革實(shí)驗(yàn)，三年多來，我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作，現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查，報(bào)告如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　近三年來，隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機(jī)，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評(píng)為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進(jìn)學(xué)校，縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。

　　二、我們的做法

　　1、制定方案，確定目標(biāo)和思路

　　基于對(duì)新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”。總體思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)�？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面，提出具體目標(biāo)：

　　從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊��?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級(jí)名師，6名縣級(jí)教壇新秀。

　　從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái)，增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。

　　從學(xué)生層現(xiàn)上講，發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力，使學(xué)生在各級(jí)競賽中獲取好成績。

　　2、健全制度，加強(qiáng)組織，完善管理。

　　以“以人為本”的理念樹立起科學(xué)管理的觀念，充分尊重廣大實(shí)驗(yàn)教師，發(fā)揮他們的主人翁意識(shí)，讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。

　�、俪闪⒄n改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，下設(shè)實(shí)施系統(tǒng)，由1—6年級(jí)所有學(xué)科的教研組長組成，做到校長親自抓，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓，教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。

　�、诮∪�制度，規(guī)范課改活動(dòng)

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我們相繼出臺(tái)了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《課改學(xué)生評(píng)價(jià)辦法》等，在全體教職工的積極支持和配合下，各項(xiàng)改革措施實(shí)施有力，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，教師的精神面貌煥然一新，使學(xué)校課改活動(dòng)不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。

　�、劢∪�課改保障制度，無論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購買，還是在師資培訓(xùn)上，學(xué)校均給予優(yōu)先，3年下來在新課程上共投入經(jīng)費(fèi)達(dá)20萬余元。

　　3、抓宣傳輿論，營造實(shí)驗(yàn)氛圍

　　實(shí)施新課程，學(xué)校是主陣地，但同時(shí)需要取得社會(huì)和家長支持與配合，早在xx年5月，我們向家長和社會(huì)作了調(diào)查問卷，95%以上的家長對(duì)新課程不了解，許多家長對(duì)自已的子女實(shí)施新課程不理解、不支持，為此，我們學(xué)校定期召開了家長會(huì)，向家長宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容，之后定期召開課改成果會(huì)，讓學(xué)長、學(xué)生深切感受新課改的好處，進(jìn)一步增強(qiáng)課改的自主意識(shí)，同時(shí)征詢家長、社會(huì)的意見和建議，使新課改革在主體上形成合力。

　　同時(shí)定期編印實(shí)驗(yàn)信息資料，讓廣大教師及時(shí)了解學(xué)校課改動(dòng)態(tài)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新課理念

　　沒有學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)就不會(huì)加深，實(shí)踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的自覺性，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求，領(lǐng)會(huì)課改的實(shí)質(zhì)，以利于在實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)，把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實(shí)在教學(xué)過程之中。

　�、僖孕�為單位，每周安排一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。

　　②以教研組為單位，每次活動(dòng)安排理論學(xué)習(xí)，做到有時(shí)間，有內(nèi)容。

　�、勖繉W(xué)期期末及暑期培訓(xùn)，安排新課程專題培訓(xùn)，形成為聽講座、看錄像。

　�、芊e極參與并組織外出培訓(xùn)，三年來共參與新課程外出培訓(xùn)，400余人次，其中市級(jí)以上有80人次。

　�、菅�請(qǐng)專家、教研員來我校指導(dǎo)作新課程講座。

　　5、強(qiáng)化常規(guī)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

　�、賴�(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足開齊各類課程，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。

　�、诤侠戆才抛飨�時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間在6小時(shí)以內(nèi)，嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課。

　�、蹏�(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級(jí)不布置課外作業(yè)，其它年級(jí)課外作業(yè)最不超過30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試，學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次，成績采用等級(jí)制，不按成績給學(xué)生排隊(duì)。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競賽活動(dòng)。

　　市政府督查室、市目標(biāo)辦、市醫(yī)改辦：

　　根據(jù)市政府辦公室《關(guān)于對(duì)全市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革進(jìn)展情況進(jìn)行督查的通知》精神，現(xiàn)將我區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作情況報(bào)告如下。

　　一、醫(yī)改工作進(jìn)展情況

　　我區(qū)五項(xiàng)重點(diǎn)改革從今年初相繼啟動(dòng)，取得了明顯成效，完成了x%的年度目標(biāo)任務(wù)。

　�。ㄒ唬┗�本醫(yī)療保障覆蓋面持續(xù)擴(kuò)大。截止9月1日，全區(qū)參合農(nóng)民x人，參合率達(dá)x%，人均籌資x元，各級(jí)政府對(duì)參保農(nóng)民補(bǔ)助人均x元，xx區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)付比達(dá)x%，市直醫(yī)院報(bào)付比x%，平均報(bào)付比達(dá)x%；城鎮(zhèn)職工、居民參保率分別達(dá)x%、x%，城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保的平均報(bào)銷比例分別達(dá)到x%和x%；累計(jì)資助“參�！眡人、“參合”x人，救助困難群眾x人次。

　　（二）國家基本藥物制度啟動(dòng)實(shí)施。經(jīng)過周密細(xì)致的前期調(diào)研并反復(fù)論證，區(qū)府辦制定了《xx區(qū)建立基本藥物制度試點(diǎn)方案》。自3月1日起在老池、復(fù)橋、保升等7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和靈泉、龍坪、高升等3個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心首批實(shí)施，4月10日，桂花、永興兩個(gè)中心衛(wèi)生院也相繼實(shí)施，基本藥物制度試點(diǎn)在短短兩個(gè)月內(nèi)在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)已實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。截止7月底，全區(qū)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)共使用國家基本藥物x種，占x%，省x種，占x%；9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和3個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共采購x萬元基本藥物，銷售金額x萬元，優(yōu)惠x萬元，優(yōu)惠率達(dá)x%。試行基本藥物制度后，藥價(jià)下降達(dá)x%以上，開創(chuàng)了讓供應(yīng)商愿意送、醫(yī)療機(jī)構(gòu)愿意配、醫(yī)務(wù)人員愿意開、人民群眾愿意用的新局面。

　　（三）基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系進(jìn)一步完善。緊緊抓住國家加大對(duì)衛(wèi)生的投入、災(zāi)后重建、拉動(dòng)內(nèi)需、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)項(xiàng)目的契機(jī)，XX年竣工投入使用的有永興、老池、保升等3個(gè)衛(wèi)生院住院樓，建設(shè)面積xm2，增設(shè)床位x張；在建項(xiàng)目有區(qū)醫(yī)院住院樓和x、x、x、x泉x個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，改造的有育才社區(qū)服務(wù)中心和桂花中心衛(wèi)生院門診樓。

　�。ㄋ模┕�共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目全面實(shí)施。XX年，全面實(shí)施建立居民健康檔案、健康教育、免疫規(guī)劃等九項(xiàng)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。截止9月1日，全區(qū)累計(jì)建立居民健康檔案x9份，城市社區(qū)建檔率x%；農(nóng)村建檔率4x1%。啟動(dòng)了15歲以下人群x人次乙肝疫苗補(bǔ)種；農(nóng)村婦女孕前和孕早期補(bǔ)服葉酸x人次，農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助x人，補(bǔ)助資金x萬元；貧困白內(nèi)障患者免費(fèi)手術(shù)x人；改建衛(wèi)生廁所x戶。

　�。ㄎ澹┓e極推進(jìn)公立醫(yī)院體制機(jī)制改革。實(shí)施醫(yī)院信息公開，健全醫(yī)患溝通評(píng)價(jià)制度，規(guī)范調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格。按照醫(yī)改要求，已完成各醫(yī)療衛(wèi)生單位機(jī)構(gòu)設(shè)置編制規(guī)劃，正著力制定全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃，明確設(shè)置數(shù)量、布局、床位規(guī)模、大型醫(yī)療設(shè)備配置和主要功能。

　　二、主要做法及措施

　　一是注重組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委、區(qū)政府十分重視深化醫(yī)改工作，將其作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重大民生工程及時(shí)進(jìn)行研究部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委政府將其擺上重要工作日程，使各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。

　　二是注重調(diào)查研究。堅(jiān)持把醫(yī)改的政策要求與實(shí)際緊密結(jié)合，區(qū)醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組深入基層調(diào)查研究，全面掌握基層實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問題。

　　三是注重機(jī)制建設(shè)。初步建立了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的多渠道補(bǔ)償機(jī)制，推進(jìn)了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制轉(zhuǎn)變，為完成基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)回歸公益性的改革目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。

　　四是注重資金投入。我們努力克服財(cái)政困難，區(qū)財(cái)政安排352萬元改革配套資金，全面實(shí)施九項(xiàng)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，啟動(dòng)基本藥物制度試點(diǎn)，保障醫(yī)改工作穩(wěn)步推進(jìn)。

　　五是注重合力推進(jìn)。各級(jí)有關(guān)部門圍繞醫(yī)改工作大局，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，密切配合，形成了推進(jìn)全區(qū)醫(yī)改工作的強(qiáng)大合力。

　　三、存在的主要困難和問題

　　一是公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目多、工作量大，公共衛(wèi)生人員偏少，素質(zhì)不高，資源共享差。二是基本藥物制度的實(shí)施還存在品種偏少、藥價(jià)虛高等制約醫(yī)改推進(jìn)的制度性問題。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展不平衡，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院還停留在維持生計(jì)階段。

　　我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增添更加有效的舉措，統(tǒng)籌推進(jìn)五項(xiàng)重點(diǎn)改革，確保全區(qū)醫(yī)改工作不斷取得新進(jìn)展，堅(jiān)決完成市委、市政府下達(dá)給醫(yī)改工作目標(biāo)任務(wù)。

　　度“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目年報(bào)年檢自查報(bào)告

　　根據(jù)中央電大《關(guān)于開展度“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目年報(bào)年檢工作的通知》（電校教[]71號(hào)）的精神要求，我校認(rèn)真開展了自查工作，現(xiàn)將我校  年年報(bào)年檢自查工作匯報(bào)如下： 

　　一、試點(diǎn)工作指導(dǎo)思想與地位 

　　1 、試點(diǎn)項(xiàng)目在學(xué)校工作中的地位 

　　我校自開展開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目工作以來，就十分重視該項(xiàng)工作，始終把試點(diǎn)工作作為學(xué)校的首要工作來抓，在學(xué)校的整體工作中，以試點(diǎn)辦學(xué)為龍頭，以成人學(xué)歷生、普專生等辦學(xué)形式為輔，突出試點(diǎn)的探索與帶動(dòng)作用，強(qiáng)化開放教育試點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式的研究，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)在試點(diǎn)工作中的實(shí)踐與應(yīng)用，不斷改進(jìn)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用，使開放教育試點(diǎn)工作取得了穩(wěn)步、健康的發(fā)展。在  年度，我們以迎接試點(diǎn)總結(jié)性評(píng)估為動(dòng)力，認(rèn)真理解評(píng)估各項(xiàng)指標(biāo)的精神內(nèi)涵，把開放教育試點(diǎn)作為學(xué)校工作的重中之重來抓。電大作為學(xué)歷教育的陣地，開辦開放教育試點(diǎn)是為今后尋找更加廣闊的辦學(xué)出路，這一點(diǎn)我們思想認(rèn)識(shí)明確，行動(dòng)到位。在當(dāng)前生源市場競爭激烈的情況下，我們清楚的認(rèn)識(shí)到，競爭的實(shí)質(zhì)就是辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平的競爭。為此，學(xué)校在硬、軟件上加大了投入，努力提高辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，樹立電大形象，贏得社會(huì)對(duì)電大的認(rèn)可。 

　　2 、試點(diǎn)項(xiàng)目開展的總體情況 

　　我校于秋季開始開設(shè)了開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目，所轄直屬部、茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、小金、馬爾康、阿壩、若爾蓋、紅原十一縣工作站，均開設(shè)了開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目，截止  年 12 月底試點(diǎn)項(xiàng)目共招收學(xué)生共計(jì)2315名，其中本科開設(shè)了法學(xué)、漢語言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、教育管理、數(shù)學(xué)教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生事業(yè)管理、土木工程 、行政管理、小學(xué)教育10個(gè)專業(yè)466人，�？崎_設(shè)了護(hù)理學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、行政管理、會(huì)計(jì)學(xué)、金融、小學(xué)教育、教育管理、藥學(xué)、現(xiàn)代文員、工商管理11 個(gè)專業(yè) 1849人。

　　3 、深化試點(diǎn)項(xiàng)目改革的基本思路 

　　我校對(duì)試點(diǎn)工作確立了明確的工作思路和目標(biāo)：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，著眼于電大工作的可持續(xù)發(fā)展，以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導(dǎo)，以試點(diǎn)終結(jié)性評(píng)估工作為重點(diǎn)，以提高開放教育教學(xué)質(zhì)量為主題，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)和系統(tǒng)建設(shè)；在人才培養(yǎng)模式改革上有所突破，在開放教育試點(diǎn)內(nèi)涵發(fā)展上有所突破，在辦學(xué)體制由管理型向教學(xué)實(shí)體型轉(zhuǎn)變上有所突破，促進(jìn)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，把電大建成當(dāng)?shù)亟K身學(xué)習(xí)、服務(wù)、資源、指導(dǎo)和管理的中心。 

　　二、試點(diǎn)隊(duì)伍建設(shè) 

　　1 、試點(diǎn)專業(yè)專、兼職教師隊(duì)伍變化情況 

　　經(jīng)過10年的發(fā)展，我校形成了一支結(jié)構(gòu)較為合理、素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍。由于編制的限定，全校現(xiàn)有在編教職工 124人，由于我州今年進(jìn)行事業(yè)單位人事制度改革，已退休部分教師，新進(jìn)人員還未調(diào)入，和去年相比有所下降。為了適應(yīng)試點(diǎn)管理工作，彌補(bǔ)教學(xué)力量的不足，保證開放教育試點(diǎn)教學(xué)工作的需要，我校共有試點(diǎn)教學(xué)專職教師114名、外聘教師122名，按要求給各專業(yè)配備了合格的專業(yè)責(zé)任教師及課程輔導(dǎo)教師。 

　　2 、試點(diǎn)教學(xué)管理技術(shù)和科研隊(duì)伍變化情況 

　　我校試點(diǎn)專業(yè)有教學(xué)管理人員為50余人，其中絕大部分為本科學(xué)歷及中級(jí)職稱以上。 

　　今年初，報(bào)經(jīng)州編委批準(zhǔn)校本部成立信息中心配備技術(shù)人員2人。 

　　我校校本部設(shè)立了遠(yuǎn)研室，配備科研人員4人（一名副校長，三名專職教師，），其中副高職稱1人，中級(jí)職稱2人。 

　　三、多種媒體教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用 

　　1 、選修課程多種媒介體教學(xué)資源自建和共建共享的情況 

　　在教學(xué)資源的選用上，學(xué)校嚴(yán)格按照省電大教材處的教材訂單訂購教材。根據(jù)開放教育試點(diǎn)的辦學(xué)特點(diǎn)，凡是配發(fā)的文教材，選修課程統(tǒng)服部分均向省電大征訂教材，自開課程也主動(dòng)與省校教材處聯(lián)系，盡量采用中央和省電大的多媒體資料，以保證選修課程的教學(xué)質(zhì)量。 

　　2 、加強(qiáng)多種媒體教學(xué)資源綜合應(yīng)用采取的措施及效果 

　　在加強(qiáng)教學(xué)資源的整合與綜合運(yùn)用方面，我校也積極采取了一些措施，成立了信息中心，建立專業(yè)負(fù)責(zé)人和課程責(zé)任教師管理制度，充分利用中央電大在線、空中課堂、衛(wèi)星小站，建立阿壩電大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，包括阿壩電大網(wǎng)站、阿壩電大在線、阿壩電大 VOD 點(diǎn)播系統(tǒng)、阿壩電大教學(xué)資源展示系統(tǒng)等平臺(tái)。通過信息中心技術(shù)人員和試點(diǎn)教師對(duì)課程教育資源進(jìn)行有效整合，目前我校已基本建立起了多種方式、多種渠道的教學(xué)支持服務(wù)體系，以此加強(qiáng)多種媒體教學(xué)資源的綜合應(yīng)用，在保證學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)方面取得了一定成效。 

　　四、招生與入學(xué)測試 

　　1 、試點(diǎn)招生工作的組織和實(shí)施

　　多年來，我校對(duì)招生工作非常重視，由校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，每年分兩次，制定招生工作實(shí)施方案。通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙、張貼招生簡章等形式進(jìn)行媒體宣傳，擴(kuò)大招生影響；成立了招生辦公室，配備人員2名，專職搞招生；同時(shí)抽調(diào)人員分組下基層、下鄉(xiāng)、下企業(yè)、事業(yè)單位宣傳，擴(kuò)大招生面。制定招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分調(diào)動(dòng)職工的招生積極性。 

　　2 、入學(xué)測試情況及學(xué)生基礎(chǔ)狀況分析 

　　入學(xué)測試是試點(diǎn)項(xiàng)目的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它有助于了解學(xué)員入學(xué)前的水平知識(shí)，以便分層次教學(xué)。為了認(rèn)真落實(shí)省電大關(guān)于做好入學(xué)水平測試工作的有關(guān)精神，我校嚴(yán)格組織水平測試工作。首先是提高認(rèn)識(shí)，糾正入學(xué)水平測試無關(guān)要緊的錯(cuò)誤觀念；其次是嚴(yán)密組織，把入學(xué)水平測試當(dāng)作正式考試來要求，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格考務(wù)管理，提高入學(xué)水平質(zhì)量，減少生源流失。 

　　3 、入學(xué)資格審核的組織和管理 

　　在招生報(bào)名工作中，我們嚴(yán)格按照省校招生工作有關(guān)規(guī)定，由招生辦公室對(duì)報(bào)名新生認(rèn)真審核申報(bào)表的各項(xiàng)內(nèi)容，按要求審核身份證、畢業(yè)證，嚴(yán)把入學(xué)生源審核關(guān)。并由學(xué)員填寫有效學(xué)歷保證書。堅(jiān)決杜絕無畢業(yè)證或持假證者報(bào)名入學(xué)。 

　　4 、試點(diǎn)本科專業(yè)補(bǔ)修課程教學(xué)的組織和考核 

　　在新生報(bào)名入學(xué)初，我們就按照省校招生簡章對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳，非本專業(yè)的�？茖W(xué)生，要進(jìn)行課程補(bǔ)修。學(xué)校已安排職能科室和班主任對(duì)學(xué)員的�？茖W(xué)歷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并給每個(gè)學(xué)員做出了補(bǔ)修課計(jì)劃，根據(jù)學(xué)員應(yīng)補(bǔ)修的課程，為學(xué)員購訂了相應(yīng)的教材，安排學(xué)員隨相應(yīng)班級(jí)參加必要的輔導(dǎo)。近期，對(duì)臨近畢業(yè)學(xué)生的補(bǔ)修課程考試已做了安排。 

　　五、教學(xué)模式改革與實(shí)施 

　　1 、試點(diǎn)教學(xué)文件的完備程度，結(jié)合實(shí)際和改革創(chuàng)新的特點(diǎn) 

　　我校一貫十分重視對(duì)上級(jí)電大的各類教學(xué)文件的管理工作，對(duì)中央、省電大的教學(xué)指導(dǎo)性文件由專人管理，并制定相關(guān)教學(xué)管理制度。同時(shí)還制定了部分教學(xué)管理文件，尤其是對(duì)課程實(shí)施方案的內(nèi)容，包括課程介紹、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排、進(jìn)度、教學(xué)媒體的應(yīng)用、平時(shí)作業(yè)的次數(shù)、布置、批閱、成績登記、上交時(shí)間以及課程單元測試與考核等做了具體的要求，使試點(diǎn)教學(xué)文件更具有可操作性，對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，起到幫助和引導(dǎo)的作用。 

　　2 、教學(xué)方式方法和教學(xué)組織形式的改革與探索 

　　在教學(xué)方法的改革中，我們堅(jiān)持以學(xué)生自學(xué)為主，教師輔導(dǎo)為輔的導(dǎo)學(xué)原則，要求教師根據(jù)課程的性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，講重點(diǎn)難點(diǎn)、講學(xué)習(xí)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)組織形式上，堅(jiān)持以課程為單元組織教學(xué)活動(dòng)，為使這種教學(xué)組織形式更加適應(yīng)開放性和個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)，根據(jù)不同地域和專業(yè)課程特點(diǎn)，組成學(xué)習(xí)互助小組，使教師面授輔導(dǎo)、小組協(xié)作、學(xué)生自學(xué)、個(gè)別答疑等各種形式有機(jī)的結(jié)合起來，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在教師具體的教學(xué)過程中，根據(jù)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)，我們分別采用面授輔導(dǎo)、分組討論、案例演示、上機(jī)操作、實(shí)地考查等靈活多樣的教學(xué)方式，形成了適應(yīng)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式。 

　　3 、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的措施及效果 

　　在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主化學(xué)習(xí)方面，我們采取的具體做法：一是注重入學(xué)教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。在新生開學(xué)典禮上，在指導(dǎo)教師的第一次指導(dǎo)活動(dòng)和輔導(dǎo)教師的第一次教學(xué)活動(dòng)中，反復(fù)給學(xué)生講解“開放教育試點(diǎn)”的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，教學(xué)管理方式，使學(xué)生了解什么是開放教育，明確開放教育與傳統(tǒng)教育、函授教育的不同特點(diǎn)，從而為學(xué)生入學(xué)后轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念打下基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)及課程介紹，使學(xué)生對(duì)所開課有個(gè)初步了解，便于自主、科學(xué)、合理地選擇課程。二是幫助學(xué)生掌握利用多種媒體學(xué)習(xí)的技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和信心。新生入學(xué)后，專門安排計(jì)算機(jī)操作與上網(wǎng)培訓(xùn)，使大多數(shù)學(xué)生能盡快掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，掌握網(wǎng)上瀏覽、收發(fā)電子郵件、下載教學(xué)內(nèi)容和信息，增加了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，效果較好。三是發(fā)揮指導(dǎo)教師導(dǎo)學(xué)的作用。指導(dǎo)教師在熟悉教學(xué)計(jì)劃、了解課程教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)、了解學(xué)員個(gè)體情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)，幫助學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際情況制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，以利于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四是為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供全方位的支持服務(wù)。通過以上措施的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變，收到了較好的效果。 

　　4 、將素質(zhì)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，貫穿在課程教學(xué)過程中的情況 

　　我校在開放教育試點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、專業(yè)和課程實(shí)施方案以及教學(xué)內(nèi)容改革中努力貫穿素質(zhì)教育的內(nèi)涵和要求，突出以提高學(xué)生基本素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)。試點(diǎn)專業(yè)各項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)性文件都有關(guān)于“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念”、“培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”、“突出應(yīng)用性”等要求和措施。通過入學(xué)教育活動(dòng)使學(xué)生了解電大，熟悉遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方式及手段；堅(jiān)持上好“兩課”，認(rèn)真做好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的“三進(jìn)”工作。學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)及政治專業(yè)教師擔(dān)任《鄧小平理論》課的教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮思想政治課的主渠道作用。 

　　5 、適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的校園文化的情況 

　　校園文化建設(shè)是學(xué)校營造學(xué)習(xí)環(huán)境的具體措施，為了適應(yīng)開放教育辦學(xué)需求，我校利用一切可用渠道，努力營造校園文化氛圍，在學(xué)校主頁上將學(xué)校的工作思路進(jìn)行大力宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和辦學(xué)特色，建立了校史展覽室，并制作了阿壩電大專題片。阿壩電視臺(tái)、阿壩日?qǐng)?bào)等多家新聞媒體經(jīng)常宣傳報(bào)道電大的辦學(xué)方式和開設(shè)的專業(yè)。 

　　六、實(shí)踐性教學(xué) 

　　1 、校內(nèi)外實(shí)踐基地的建設(shè)和使用情況

　　我校重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的建設(shè)，以加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)管理。根據(jù)開設(shè)專業(yè)情況，先后同城關(guān)小學(xué)、縣中、縣法院、縣農(nóng)行、鎮(zhèn)政府、縣電信局、縣醫(yī)院等單位簽訂了校外實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地合同，充分利用本地有關(guān)單位的資源為我校實(shí)踐教學(xué)有償服務(wù)。同時(shí)，注重校內(nèi)實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)，如計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室等，基本解決了試點(diǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的需求。 

　　2 、試點(diǎn)專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)的完成情況 

　　按照開放教育試點(diǎn)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，根據(jù)各專業(yè)教學(xué)進(jìn)度情況，我們已完成計(jì)算機(jī)專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、護(hù)理、藥學(xué)基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)、金融專業(yè)課程調(diào)查、法學(xué)專業(yè)模擬法庭實(shí)習(xí)、英語專業(yè)課程實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)專業(yè)課程模擬實(shí)驗(yàn)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)單位已做出考核成績作為實(shí)踐考核的依據(jù)。 

　　3 、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織、指導(dǎo)和考核 

　　我校嚴(yán)格按照省電大有關(guān)教學(xué)文件的要求，又有一套完整的管理制度和規(guī)程，對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的操作進(jìn)行認(rèn)真地組織指導(dǎo)和考核，學(xué)校由職能科室教學(xué)處具體負(fù)責(zé)組織集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。首先，由教學(xué)處具體承辦業(yè)務(wù)工作，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，按時(shí)填報(bào)指導(dǎo)教師審批表，報(bào)經(jīng)省校同意后，才進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。其次，學(xué)校對(duì)每學(xué)期的畢業(yè)生由教學(xué)處負(fù)責(zé)組織集中實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和論文答辯工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)考核成績由教學(xué)處審核后，統(tǒng)一報(bào)送省校教學(xué)處。 

　　4 、畢業(yè)資格審定及申請(qǐng)學(xué)位的組織 

　　每期學(xué)員畢業(yè)資格審定由教務(wù)處負(fù)責(zé)。方法是：先由各班班主任對(duì)符合畢業(yè)條件的學(xué)員向教務(wù)處領(lǐng)取填寫《畢業(yè)生登記表》，由教學(xué)處負(fù)責(zé)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)成績的審核，教務(wù)處負(fù)責(zé)課程合格情況的審核和畢業(yè)鑒定審核。各教學(xué)班學(xué)員畢業(yè)資格的審定，由班主任（課程管理員）提交畢業(yè)學(xué)員畢業(yè)生登記表，分別由教務(wù)、教學(xué)、財(cái)務(wù)等科室進(jìn)行審核。畢業(yè)學(xué)員學(xué)位的審請(qǐng)，先由學(xué)員提出書面報(bào)告，教務(wù)處依照學(xué)位管理有關(guān)規(guī)定，對(duì)審請(qǐng)學(xué)位的學(xué)員各科成績及學(xué)位英語考試成績進(jìn)行審核，教學(xué)處對(duì)審請(qǐng)學(xué)位學(xué)員的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)成績進(jìn)行審核后方可填寫學(xué)位審請(qǐng)表。  

　　七、學(xué)習(xí)支持服務(wù) 

　　1 、為學(xué)生提供助學(xué)服務(wù)的措施和效果 

　　我校為進(jìn)一步提高助學(xué)服務(wù)的效果，在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等方面做了統(tǒng)一要求，即運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段，為試點(diǎn)學(xué)生及時(shí)提供教學(xué)指導(dǎo)性文件、教學(xué)信息和學(xué)習(xí)資源；開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo)，為學(xué)生提供自學(xué)和學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的場所及多媒體設(shè)施；為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等方面的服務(wù)；為學(xué)生提供教學(xué)課、信息中心、課程管理員、專業(yè)責(zé)任教師、課程輔導(dǎo)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話號(hào)碼及郵箱地址；在網(wǎng)上為學(xué)生發(fā)放課程表、課程教學(xué)安排、中央電視臺(tái)教育頻道 1 、 2 節(jié)電大課程播出表；提供中央電大、省電大和我校的網(wǎng)址及其功能簡介、電大在線實(shí)名注冊(cè)方法，以方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。近年來，我們通過不斷的探索和努力，逐步形成了這種便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。 

　　2 、為教師提供教學(xué)支持服務(wù)的措施和效果 

　　學(xué)校為每一位試點(diǎn)專職教師都提供了一臺(tái)專用計(jì)算機(jī)，并隨時(shí)為兼職教師開放計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，使教師一有時(shí)間就能上網(wǎng)瀏覽，這就為教師的備課、助教活動(dòng)提供了有利的保障，學(xué)校還積極引導(dǎo)教師探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程教學(xué)的新方法，提倡“學(xué)導(dǎo)式”和“答疑式”教學(xué)方法，加強(qiáng)面授輔導(dǎo)課程的教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)和推廣多種教學(xué)組織形式、多種教學(xué)手段綜合運(yùn)用的成功做法和經(jīng)驗(yàn)。 

　　3 、教學(xué)資源的發(fā)送、接收和使用狀況 

　　學(xué)校已通過專線接入互聯(lián)網(wǎng)并完善了校園網(wǎng)建設(shè)，安裝了電大在線遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，完成了衛(wèi)星小站建設(shè)，拓寬了教學(xué)資源的接收和發(fā)送渠道。為了進(jìn)一步適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)需要，今年我們加快了信息化建設(shè)步伐，在不斷加大硬件建設(shè)的同時(shí)，多方搜集、整理、制作、整合課件及復(fù)習(xí)資料等多媒體教學(xué)資源，通過阿壩電大網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)（平臺(tái)）發(fā)布，供學(xué)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。已開通使用的有四大站點(diǎn)（平臺(tái)）：①阿壩電大網(wǎng)站；②阿壩電大在線；③阿壩電大 VOD 點(diǎn)播系統(tǒng)；④阿壩電大教學(xué)資源展示系統(tǒng)。 

　　4 、輔導(dǎo)（專、兼職）教師與學(xué)生的比例，學(xué)生學(xué)習(xí)反饋的渠道及實(shí)際效果 

　　我校開放教育各專業(yè)均按照開放教育的要求，配備了專、兼職教師，目前，試點(diǎn)項(xiàng)目全州在校生為809人，專、兼職教師人數(shù)為236人，教師與學(xué)生的比例為1:3.4 。學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋渠道主要是通過組織教學(xué)檢查活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)小組自學(xué)情況進(jìn)行不定期檢查和向課程管理員及面授輔導(dǎo)教師了解掌握的情況，并將學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和存在的問題通過課程管理員和輔導(dǎo)教師反映給學(xué)校職能部門，學(xué)校職能部門提出解決辦法，通過行政會(huì)議及時(shí)予以解決。 

　　八、課程考核與考試工作 

　　1 、課程形成性考核的實(shí)施及檢查 

　　我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央電大、省電大有關(guān)課程形成性考核工作的要求，加強(qiáng)課程形成性考核的實(shí)施及檢查工作，改革作業(yè)布置、收交、批閱、講評(píng)、成績上報(bào)、成績認(rèn)定等環(huán)節(jié)工作，使課程形成性考核的實(shí)施與檢查制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為課程形成性考核工作落實(shí)提供制度支持。課程考核冊(cè)由課程輔導(dǎo)教師評(píng)閱，課程管理員負(fù)責(zé)成績登記、造冊(cè)，教學(xué)處管理人員結(jié)合抽查或檢查情況，負(fù)責(zé)成績認(rèn)定，教務(wù)處負(fù)責(zé)成績錄入、上報(bào)。學(xué)校每學(xué)期對(duì)直屬班學(xué)員的課程考核冊(cè)都要組織兩次抽查或檢查。

　　2 、考點(diǎn)清理整頓情況 

　　根據(jù)省電大轉(zhuǎn)發(fā)的中央電大《關(guān)于清理整頓電大系統(tǒng)全國統(tǒng)一考點(diǎn)的通知》的文件精神，我校高度重視，根據(jù)文件要求，對(duì)所轄各考點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真清理整頓，確定了各考點(diǎn)所能組考的類型和專業(yè)，符合中央電大規(guī)定的設(shè)置條件，履行了審批手續(xù)，加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)的具體措施得力，中期評(píng)估后未出現(xiàn)考試成績異常和嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。現(xiàn)有直屬部、茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、小金、馬爾康、紅原九個(gè)本科考點(diǎn)，其中茂縣、松潘、九寨溝、黑水、金川、小金、紅原考點(diǎn)為師范類本科考點(diǎn)。

　　3、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的措施，對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理情況 

　　質(zhì)量是電大的生命線，考風(fēng)考紀(jì)是長抓不懈的問題。我們以整治考試管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)為突破口，在思想上高度重視，制度上規(guī)范要求，措施上常抓不懈，嚴(yán)明考紀(jì)，嚴(yán)肅考風(fēng)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)密組織。建立考卷保密室，實(shí)行雙人雙鎖，做到保密室不離人。抽選素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的監(jiān)考人員，扎扎實(shí)實(shí)搞好考前監(jiān)考培訓(xùn)工作，每次考試前學(xué)校組織監(jiān)考人員學(xué)習(xí)省校有關(guān)考試的各項(xiàng)規(guī)章制度，并傳達(dá)學(xué)習(xí)省校下發(fā)的其它學(xué)校考試過程中出現(xiàn)問題的通報(bào)，以免我們犯同類的錯(cuò)誤。搞好考前考生教育工作，在每次首考第一堂，組織學(xué)生學(xué)習(xí)考試規(guī)定，給學(xué)生重申考試紀(jì)律。對(duì)違犯考試紀(jì)律考生，我們決不手軟，當(dāng)場取消該門課程的考試資格，建議取消考核成績，以警示其它學(xué)員，所有這些都在考試記錄上有相應(yīng)的記載。 

　　4、對(duì)課程考核和考試質(zhì)量的分析 

　　通過對(duì)學(xué)生形考和終考課程的分析，合格率呈正比趨向。凡是組織進(jìn)行了認(rèn)真輔導(dǎo)的課程，學(xué)生的形考、終考成績都比較好。如小學(xué)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用、教育管理、法學(xué)、行政管理等專業(yè)考試成績都比較好。主要原因一是學(xué)生構(gòu)成中中小學(xué)教師和行政干部多，文化知識(shí)基礎(chǔ)好；二是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；三是有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，不論上面授輔導(dǎo)課、還是電大在線的網(wǎng)上輔導(dǎo)都能按時(shí)到；四是學(xué)生的考試適應(yīng)能力強(qiáng)；五是平時(shí)作業(yè)做的比較認(rèn)真；六是入學(xué)教育宣傳到位。 

　　對(duì)其它專業(yè)合格率較低，形成各專業(yè)終考考試成績?nèi)�科合格率不平衡，反映出教學(xué)過程的實(shí)施不平衡，根據(jù)這種情況，我們采取的以下措施：扎實(shí)搞好課程輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作；提高支持服務(wù)質(zhì)量；實(shí)行考前集中輔導(dǎo)，進(jìn)行模擬考試；依據(jù)上學(xué)期考試成績分析、總結(jié)，抓好本學(xué)期重難點(diǎn)課程的輔導(dǎo)；針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的批改和講評(píng)。 

　　九、教學(xué)管理模式的改革 、教學(xué)點(diǎn)的設(shè)置與管理

　　1 、根據(jù)試點(diǎn)要求和特點(diǎn)，新制定和修訂教學(xué)管理規(guī)章制度的情況 

　　我校一貫重視制度建設(shè)，開放教育試點(diǎn)以來，根據(jù)試點(diǎn)教學(xué)管理的要求，先后制訂、修訂了一系列教學(xué)、教務(wù)管理制度。  年結(jié)合迎評(píng)工作，我們新研究制訂的制度有《開放教育教學(xué)管理模式改革實(shí)施意見》、《開放教育教學(xué)管理辦法》、《開放教育本科專業(yè)學(xué)生補(bǔ)修課程管理規(guī)定》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估辦法》、《開放教育試點(diǎn)專業(yè)形成性考核管理辦法》等文件。這些制度的制定和修訂進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理工作，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了重要的作用。 

　　2 、教學(xué)管理信息的通暢和時(shí)效性 

　　開放教育現(xiàn)代信息管理的特點(diǎn)要求我們?cè)诮虒W(xué)信息的提供上要有極強(qiáng)的時(shí)效性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視信息暢通和快節(jié)奏，要求接到上級(jí)下發(fā)的文件要及時(shí)處理，一般不得超過三個(gè)工作日，我校的教學(xué)指導(dǎo)性文件不論是網(wǎng)上下載的或通過信件收取的，都在三個(gè)工作日以內(nèi)下傳到各教學(xué)班。 

　　3、試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)的清理整頓情況 

　　阿壩電大及10縣工作站根據(jù)中央電大 []74 號(hào)、 75 號(hào)文件要求對(duì)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真清理工作，按時(shí)上報(bào)了清理自查報(bào)告及教學(xué)點(diǎn)清理表。我校及所轄十縣工作站無未經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的教學(xué)點(diǎn)。

　　4、保證試點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施 

　　我校對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施，主要是對(duì)各教學(xué)班的教學(xué)及考試工作巡查，教學(xué)資源使用情況檢查，平時(shí)作業(yè)及課程試驗(yàn)集中實(shí)施情況檢查，課程輔導(dǎo)及答疑情況檢查，通過以上檢查及時(shí)掌握教學(xué)信息，反饋情況。同時(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推行“學(xué)導(dǎo)式”、“答疑式”教學(xué)，督促教師使用多種媒體教學(xué)資源指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)支持服務(wù)方面，為學(xué)生提供媒體教材的借用及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的登記，對(duì)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教與學(xué)的情況進(jìn)行記錄和統(tǒng)計(jì)，以強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控。加強(qiáng)形成性考核的管理與質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格執(zhí)行《 四川廣播電視大學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案》和《阿壩電大形成性考核管理辦法》。形成性考核和課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是課程考試的前提，學(xué)生未完成規(guī)定的作業(yè)、實(shí)踐、試驗(yàn)，均不得參加該門課程的期末考試，從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程做到了有效監(jiān)控。認(rèn)真組織實(shí)施集中實(shí)踐環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，不論是分校直屬班和各縣工作站的畢業(yè)論文答辯，分校領(lǐng)導(dǎo)和職能科室均到場參加，對(duì)考核質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)�？荚嚬ぷ魇琴|(zhì)量監(jiān)控的最后環(huán)節(jié)，我校加強(qiáng)考試工作的管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律，重視質(zhì)量分析，并有相關(guān)的實(shí)施細(xì)則和考試情況記錄材料。 

　　5、對(duì)不合格教學(xué)點(diǎn)的整改措施 

　　我校無不合格的教學(xué)點(diǎn)。

　　十、自我評(píng)價(jià) 

　　1 、本年度試點(diǎn)工作中取得的突出成績和主要進(jìn)展 

　　二 OO 五年對(duì)我校來說是不尋常的一年。首先是我校校本部經(jīng)過多方籌資，投入 30 多萬元，新購置50臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)，新建成48座計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，現(xiàn)校本部已能為學(xué)生提供144臺(tái)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)，為每個(gè)教職工配備了辦公用電腦一臺(tái)，接入互聯(lián)網(wǎng)，校本部及各縣站已基本建成百兆校園網(wǎng)。校本部已建成電大在線平臺(tái)和衛(wèi)星小站，形成天地合一的電大教學(xué)平臺(tái)。 進(jìn)一步加強(qiáng)了師資的配備和培訓(xùn)工作，認(rèn)真開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和試點(diǎn)工作的適應(yīng)性培訓(xùn)。學(xué)習(xí)支持服務(wù)在機(jī)構(gòu)、職責(zé)、設(shè)施、制度等方面逐指導(dǎo)與咨詢等方面采取了許多具體的措施。根據(jù)試點(diǎn)的要求和教學(xué)工作中存在的問題，新建或修訂了一些必要的規(guī)章制度，對(duì)于規(guī)范教學(xué)過程、促進(jìn)教學(xué)模式和管理模式的改革與探索起到了保障和推動(dòng)作用。教學(xué)信息化建設(shè)有了進(jìn)一步的提高，多種媒體教學(xué)資源日趨豐富 . 

　　2、度年報(bào)年檢專家組反饋意見的整改情況 

　　通過試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)踐，我們?cè)絹碓角宄�地認(rèn)識(shí)到，試點(diǎn)項(xiàng)目代表了電大的發(fā)展方向，電大能否在激烈的高校招生競爭中立于不敗之地，能否在為實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化和學(xué)習(xí)終身化發(fā)揮應(yīng)有的作用，將取決于試點(diǎn)項(xiàng)目能否取得真正意義上的成功。為此，我們將采取以下措施予以改進(jìn)。 

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要按規(guī)定下大力氣解決試點(diǎn)教學(xué)師資配備不足，素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)等方面不適應(yīng)試點(diǎn)辦學(xué)規(guī)模和層次要求的問題，進(jìn)一步有計(jì)劃地對(duì)專任教師進(jìn)行以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)為主要內(nèi)容的全員崗位培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)方面的培訓(xùn)，以及專業(yè)和課程教學(xué)培訓(xùn)，不斷完善外聘兼職教師管理辦法和培訓(xùn)制度。 

　　加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。加強(qiáng)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、組織、管理、監(jiān)控和評(píng)估，花大力氣狠抓教學(xué)過程的落實(shí)，并且通過試點(diǎn)的實(shí)踐，對(duì)其特點(diǎn)和規(guī)律能有比較深入的研究和準(zhǔn)確的把握，進(jìn)而逐步形成教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)或者規(guī)范。高度重視教學(xué)過程設(shè)計(jì)，積極探索教學(xué)組織形式，合理安排各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力應(yīng)用多種媒體手段。 

　　加強(qiáng)對(duì)面授輔導(dǎo)課程的指導(dǎo)和檢查。對(duì)面授輔導(dǎo)課程教學(xué)提出指導(dǎo)性意見。建立面授輔導(dǎo)課程聽課、檢查、評(píng)估制度以及學(xué)生評(píng)議制度。使面授輔導(dǎo)課程作為采用多種媒體教學(xué)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程的有機(jī)構(gòu)成部分，進(jìn)行設(shè)計(jì)并組織實(shí)施。 

　　加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。抓好教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)平時(shí)實(shí)踐教學(xué)和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)提出實(shí)施方案和具體要求；抓好基地建設(shè)，建立能夠滿足試點(diǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要的校內(nèi)、校外穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)基地；抓好實(shí)施過程，包括實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)和師資配備、虛擬實(shí)驗(yàn)的探索等。 

　　加強(qiáng)形成性考核設(shè)計(jì)與管理。制定或修訂統(tǒng)設(shè)課程及選修課程形成性考核實(shí)施細(xì)則，應(yīng)包括該課程形成性考核的目的、基本形式和方法，設(shè)計(jì)原則和要求，組織實(shí)施、監(jiān)督檢查以及成績管理等內(nèi)容。把形成性考核的各個(gè)具體環(huán)節(jié)落到實(shí)處，使形成性考核真正起到促進(jìn)教學(xué)改革、改革考核方式、保證教學(xué)質(zhì)量的作用。 

　　加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)，提高教學(xué)資源的利用率。繼續(xù)重視教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星電視和多媒體手段開展遠(yuǎn)程教育的能力，加緊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的建設(shè)。建立實(shí)時(shí)交互式教學(xué)的電視或網(wǎng)上直播課堂和雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)。通過阿壩電大網(wǎng)站，對(duì)各種教學(xué)信息資源進(jìn)行有效整合，保證試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)順利接收并向?qū)W生提供中央電大和省電大通過網(wǎng)絡(luò)和教育衛(wèi)星電視傳送的教學(xué)資源與信息的設(shè)施條件。 

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合應(yīng)用各種媒體教學(xué)資源的指導(dǎo)。引導(dǎo)輔導(dǎo)教師和學(xué)生綜合運(yùn)用中央電大、省電大提供的多種媒體教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用率。 

　　加強(qiáng)招生工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生方案。嚴(yán)格按照中央電大統(tǒng)一制定招生宣傳提綱進(jìn)行招生宣傳。按照要求開展試點(diǎn)招生宣傳，認(rèn)真實(shí)施《中央電大開放教育試點(diǎn)招生計(jì)劃管理暫行辦法》。按照《中央廣播電視大學(xué)關(guān)于入學(xué)資格審核、畢業(yè)審核及畢業(yè)證書電子注冊(cè)管理工作的實(shí)施辦法》和各專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案的要求，嚴(yán)格審核學(xué)生入學(xué)資格。 

　　加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。嚴(yán)格按照中央電大的有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施考試，強(qiáng)化考試監(jiān)考環(huán)節(jié)和試卷保管、保密工作的管理，重視考試質(zhì)量分析，不斷提高考試組織工作質(zhì)量。 

　　加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)。認(rèn)真研究和組織實(shí)施教學(xué)管理模式改革，加大試點(diǎn)教學(xué)管理制度建設(shè)的力度，結(jié)合試點(diǎn)工作實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善有關(guān)教學(xué)管理制度。