高等學校實驗室安全檢查自查報告范文（精選8篇）

高等學校實驗室安全檢查自查報告范文 篇1

　　進一步貫徹落實《病原微生物實驗室生物安全管理條例》切實加強我院實驗室生物安全規范管理，保障公眾和實驗室工作人員健康，我院實驗室進行一次專項自查活動。

　　一：按照省廳關于開展病原微生物實驗室生物安全要求，我院生物實驗室備案信息完善，制度建設情況符合要求，生物安全實驗室已于20xx年在我省衛生廳網站上進行了備案，各項規章制度，制定建全得到落實。

　　二：我院開展的實驗均以得到批準，未擅自開展實驗室以外的病原微生物實驗活動。

　　三：實驗室已制定生物安全事件應急預案，且成立了生物安全委員會。

　　四：實驗室每周能進行自查并有記錄。

　　五：實驗室工作人員每年定期進行健康檢查。

　　六：實驗后，生活垃圾及醫用垃圾統一保管專職人員處理。

　　七：并且需高壓滅菌的能統一按要求滅菌。

　　通過專項自查活動，切實加強了對實驗室生物安全的規范管理，并對自查中發現不足能及時進行了改進和完善。

高等學校實驗室安全檢查自查報告范文 篇2

　　隨

　　根據《安徽省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展加強高校實驗室安全專項行動的通知》（科教信廳函〔20__〕38號）精神，我院嚴格按照通知的具體要求，對全院實驗室進行了安全專項檢查，特別對涉及到病原微生物、危險化學品、易燃、易爆品、放射性物品等危險品的管理和使用，進行了重點檢查。現將自查情況報告如下:

　　一、基本情況

　　為做好實驗室安全管理工作，按照國家、省相關文件的要求，學院制定了《安徽衛生健康職業學院實驗室技術安全管理辦法》《安徽衛生健康職業學院實驗室安全檢查制度》《安徽衛生健康職業學院實驗室安全教育培訓及準入制度》《安徽衛生健康職業學院實驗室分類分級管理制度》《安徽衛生健康職業學院實驗室安全責任追究辦法》《安徽衛生健康職業學院實驗室生物安全管理規定》《安徽衛生健康職業學院危險化學品安全管理制度》等一系列實驗室安全管理制度，使實驗室安全管理全過程有章可循。健全各項規章制度的同時又制定了《安徽衛生健康職業學院實驗室突發事件應急預案》。實驗教學過程中，實驗人員都能嚴格按照相關制度執行，教學實驗過程和實驗準備階段對實驗安全都十分重視，特別注意做好安全防護工作，及危化品的管理工作。注意防火、防水、用電安全，并對相關學生進行了安全教育，向學生宣傳實驗安全的各項規定，根據實驗需要，部分專業與開展實驗室的學生簽訂了《安全知情同意書》。在嚴格執行各項規章制度的情況下，本年度我院教學實驗室并未發生安全事故。

　　二、專項行動主要任務自查情況

　　(一)教學實驗室安全責任體系建設與運行情況

　　我院嚴格落實實驗室安全管理責任，成立了實驗室安全管理領導小組，學院負責人為學院實驗室安全負責人，成員為教務處、財務處、總務處、保衛處、實驗實訓中心及各系部主要負責人。實驗室由各系部負責日常運行管理，各系部主任為各系部實驗室安全主要責任人。所有實驗室均明確了安全責任人和管理人，各系部主任、教研室主任、各實驗安全責任人都簽訂了《實驗室安全責任書》。學院定期和不定期對各系部所屬實驗室進行安全檢查，對發現的安全隱患進行及時整改，形成工作格局。

　　(二)強化實驗室安全管理能力

　　通過實驗室安全教育和宣傳活動，提升學院師生實驗室安全

　　意識并建立長效機制，使全院上下在注重發展教學、科研事業的

　　同時，更加關注實驗室安全問題，關注師生的職業健康發展，形成“安全第一”的實驗室安全文化氛圍，用實驗室安全文化來影

　　響從事實驗工作和學習的每一個人。此外，能夠使廣大同學了解更多的實驗安全常識，提高安全防范意識和能力，真正將實驗安全知識運用到實驗過程中，真正落實“安全第一，預防為主”的方針，打造平安、和諧校園。我院通過舉辦實驗室安全講座，開展安全應急演練等活動進行安全宣傳教育。每學期開展一次消防應急演練，鍛煉和提高實驗室人員的應急處置能力。舉辦了一些專題講座，如舉辦實驗室防火、實驗室安全用電、實驗室藥品的儲存和使用、實驗室操作規范、實驗室安全逃生等方面的專題講座，進一步規范實驗室操作技能。今后將繼續完善實驗室安全宣傳教育，將安全教育深入到每一節課中。

　　(三)教學實驗室安全應急能力建設情況

　　為有效預防、及時控制并妥善處置實驗室突發安全事件，建立健全預警和應急機制，提高應對突發事件的能力，最大限度地減少突發事件造成的損失，維護師生生命和學校財產安全，保障教學和科研工作的正常秩序，結合我院實驗室的具體情況，制定了《安徽衛生健康職業學院實驗室突發事件應急預案》。若發生突發事件，實驗室負責人應立即將有關情況報告應急處置領導小組組長，領導小組組長接到報告后，根據職責和規定的權限啟動應急預案，對突發事件進行及時、有效處置，控制事態進一步發展。在領導小組統一部署下，按照分級響應的原則，快速作出應急反應。根據實際情況采取下列措施:組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員;迅速消除突發事件的危害和危險源，劃定危害區域并加強巡邏;針對突發事件可能造成的損害，封閉、隔離有關場所，中止可能導致損害擴大的活動;搶修被損壞的供水、供電、供氣等基礎設施。突發事件應急處置采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式，以有效控制事態發展。

　　(四)實驗室安全專項檢查情況

　　學院每年不定期對全院進行實驗室安全檢查，由實驗實訓中心會同教務處、保衛處、總務處及各系部聯合開展，各系部每月至少一次組織本系教師進行系內實驗室安全檢查。檢查內容包括實驗室的規章制度、危險源辨識、消防安全檢查、實驗室用電、用水檢查以及實驗室易燃易爆和危化品儲存、使用等方面的檢查。檢查相關規章制度、操作規程等是否齊全、上墻;檢查安全責任制是否健全;檢查是建立安全檢查臺賬、記錄問題及整改完成情況;檢查衛生狀況;檢查消防器材配置是否合理;檢查消防通道是否通暢;檢查用電、用水是否安全;檢查劇毒品、易燃易爆、危化品等存放點是否合理;檢查微生物實驗室是否安全(包括采購、保存、實驗、廢棄物處置等方面);檢查是否將實驗廢棄物進行分類處置等。在檢查中發現問題及時反饋到相關系部及實驗室。

　　三、實驗室安全工作存在的問題和困難

　　(一)學院將進一步加強對師生的安全教育，提高師生安全意識，逐步配齊實驗室管理人員，強化安全責任意識，從源頭上遏制實驗室安全事故的發生。

　　(二)實驗室存在安全隱患，現正整改中，詳見附件3《實驗室安全專項行動整改臺賬》。

　　(三)微生物實驗室已備案，已制定致病性微生物葡萄糖球菌和大腸埃希菌風險評估報告，待生物安全委員會審核和發布。

　　四、下一步工作舉措或整改措施

　　（一）進一步加強實驗室安全體系建設

　　1、完善實驗室安全的層級管理體系，已成立安徽衛生健康職業學院生物安全管理委員會。

　　2、廣泛宣傳,樹立安全意識。每半年至少開展一次實驗室安全培訓。將通過板報、專題講座等形式,大力宣傳實驗室安全的重要性,努力營造建設實驗室安全的工作氛圍。

　　（二）針對安全隱患或存在問題的整改措施

　　1、個體防護用具的完善,力爭在有生物安全要求的部門配備規范的防護服(如隔離衣)、實驗室內安裝多個感應水龍頭，其余如手套安全眼鏡、護目鏡、洗眼裝置、防護罩(面具)和應急淋浴設備(洗滌設施)已配備。

　　2、實驗室硬件設施的完善:根據專家組提出的建立完成生物安全實驗室裝修,明確實驗室分區,綠色環保使用實驗室。

　　3、繼續儀器設備的實驗室安全全面檢查:

　　1 )所有儀器設備是否都經過安全使用認證；

　　2 )在對儀器設備進行維護之前,是否進行了清除污染工作；

　　3 )生物安全柜和通風櫥是否進行定期檢測和保養；

　　4 )高壓滅菌器和其他壓力容器是否定期檢查；

　　5 )離心機的離心桶及轉子是否定期檢查；

　　6 )是否有盛放碎玻璃的安全容器；

　　7）是否配備并使用供丟棄銳器的容器。

　　4、工作人員的健康與安全

　　1 )在重要地點放置急救箱；

　　2 )在顯著和必須位置張貼生物安全標志；

　　3 )與附院共同制定與實驗室工作有關的免疫計劃；

　　4 )舉行正確的生物安全操作的培訓,鼓勵實驗室成員報告潛在的暴露事件。

高等學校實驗室安全檢查自查報告范文 篇3

　　在上級領導的關懷和幫助下，我校標準化實驗室建設工作進展順利，現已取得階段性成果，基本實現市、區兩級教育局關于標準化實驗室建設的要求，現將此項工作匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校現有9個教學班，學生330人，專任教師26人，學校通過班子會議，成立了以校長為組長的學校標準化實驗室建設工作領導小組。學校領導小組制定了學校標準化實驗室建設工作實施方案。

　　二、建設達標情況

　　1、實驗室用房

　　根據實施方案并結合學校具體實際，我校于去年上期對所有實驗用房進行了粉刷、改造，對其中部分硬件設施進行了更新。我校現有標準的實驗室一間，面積為91㎡；有一間儀器室，面積共有46㎡。

　　2、設備設施

　　儀器室，全部儀器入柜，存放規范。每間實驗室有標準的學生實驗桌24套，均聯接了電路水路，有教師準備實驗桌、演示實驗桌各1張，且配有多媒體設備輔助實驗教學，設備設施均實現微機管理；室內水路完備，有滅火器等設備設施。

　　3、儀器設備

　　教師演示用的儀器和學生分組用的實驗儀器套數基本達到了小學科學實驗儀器配備目錄標準。

　　4、實驗人員

　　學校配有專科學歷的專職實驗員一人，且明確了專職實驗員的工作職責，制定了有關實驗員工作目標考核制度并落實了相關待遇。

　　5、實驗室管理

　　學校成立了以校長為組長，分管教學副校長為副組長，教務處主任，科任教師為成員的實驗教學領導小組。學校把教育技術裝備和實驗教學工作納入了學校目標管理，結合學校實際制定了切實可行的實施辦法，由分管校長具體抓，層層落實了工作責任和要求。

　　實驗室制度健全，有學校制定的借用、采購、維修、保養、損失賠償、移交等制度。

　　實驗室做到了儀器器材分科、分類、定室、定柜、定位科學存放。所有儀器都有編號，柜子有柜號，柜卡標明了儀器器材品名、型號規格、數量等項目內容。化學試劑配有專柜集中存放，化學試劑瓶貼有標簽，并涂蠟保護。做好了儀器器材的防塵、防潮、防銹、防變形、防腐蝕、防震工作。維修儀器有登記，損壞不能維修的儀器設備有報損。

　　學校有儀器器材經費帳和年度清產核資表，實驗室有儀器器材經費帳和實物分類帳，帳冊管理規范。每年進行清產核資，且清產核資結果有校長、分管領導和相關人員的簽字。做到帳帳相符，帳卡物相符（即品種、規格、型號、數量相符。）

　　實驗室工作期初有計劃，期末有總結。注重實驗用房、走道、樓梯、門窗的`衛生，做到窗明幾凈，環境整潔。杜絕了實驗室安全事故的發生。

　　6、實驗教學

　　學校十分重視實驗教學工作，期初給教師下發了教師演示實驗，學生分組實驗內容目錄，平時注重檢查落實，開齊、開好演示實驗和學生分組實驗，開出率100%。

　　提高教師的能力水平；積極參加市區有關活動。

　　三、努力的方向

　　通過多年的努力，特別本次標準化實驗室建設，極大的改善了我校實驗教學條件，也必將極大的促進我校實驗教學工作，為我校教育教學質量打下堅實的基礎，提高辦學質量。學校今后還會根據時代發展，繼續加強實驗室的建設，繼續加強對實驗教

　　學的管理，不斷改善辦學條件，提高辦學質量。

高等學校實驗室安全檢查自查報告范文 篇4

　　隨著基礎教育的改革與發展的推進和新課程實施的不斷深入，中小學素質教育的全面實施，實驗室作為學生科學活動的主陣地，是學校基本的辦學條件，是全面實施新的課程標準，開展實驗教學、實驗探究，培養學生的動手能力和創新精神的重要基地，結合我校實際情況，現對我校實驗教學方面的工作進行自查：

　　一、實驗室基本情況

　　由于條件有限我校教學實驗室、儀器保管室和科學實驗室三室共用屬農村二類實驗室，實驗室使用面積45㎡，儲藏柜6個綜合柜3個共裝有藥品178種實驗室設備完善。

　　二、組織領導

　　學校高度重視實驗教學，儀器管理工作，并將實驗教學，儀器管理納入常規教學管理之中，制定科學完善的規章制度。學校設有工作領導小組，有兼職的.管理人員，并由校長分管實驗室和組織領導工作。

　　三、工作思路

　　實驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標，學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

　　四、科學實驗教學工作情況

　　我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，以培養學生創新精神、實踐能力，科學素質為重點，充分發揮實驗教學功效，具體作法如下：

　　1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學計劃，充分利用實驗室及現有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄（應開出實驗目錄204個，其中分組174個，演示實驗30個，開出率達97.2%）學生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業，共同完成實驗總結。

　　2、上好演示實驗（教師演示開出率達95%以上），培養學生能力。在演示實驗教學中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學生正確觀察，增強學生的感性認識，使學生形成正確的概念，培養了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。

　　3、作好分組實驗（三年級55人分11組，四年級42人分7組，五年級42人分6組，六年級33人分5組）培養學生實驗素質。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實驗結果，使學生在教師指導下獨立完成實驗任務，鍛煉了學生實驗技能，培養了學生的實驗素質。

　　五、科學實驗教學取得的成績

　　1、科學實驗室進行科學管理以后大大提高了科學教師的積極性，培養了學生探索知識的能力。

　　2、拓展了學生的視野，使每一位學生都參與到實踐中來，在20xx-20xx學年下學期，我校根據實際情況開展實踐或動，使每位學生都得到鍛煉。

　　六、實驗教學工作中存在的不足及今后努力方向

　　在實驗教學中，雖然取得一結成績，但也有相應的問題。如：教學班額過大，實驗儀器不足，有時管理不到位等。在今后的實驗教學工作中，應加強業務學習，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學質量，使實驗教學成為實施素質教育的主要教學手段。

高等學校實驗室安全檢查自查報告范文 篇5

　　為了使師生有一個安全、文明的工作學習環境，我校在抓好教育教學工作的同時，認真遵照上級職能部門關于學校安全工作的要求，認真做好安全工作。結合學校的實際情況，加強安全工作的組織領導，配合政府職能部門做好學校實驗室及教學安全工作的管理，努力創建安全文明校園。現將我校實驗室安全工作的自查情況匯報如下：

　　1、自查落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。

　　2、自查儀器的清理、放置和造冊登記，是否做到整潔、規范，項目清楚。是否在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，是否做完實驗后及時收回、上架歸位。

　　3、是否熟悉儀器的基本性能和使用方法，是否做好儀器的保養和維護，是否對危險品按照要求進行安全處理。是否做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

　　4、是否做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。

　　5、實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現象，且帳物相符。實驗過程中經常要用水和用電，水電實施應保證了教師演示實驗和學生的分組實驗的需要，實現集中控制以保證安全。水源設置了總水閥，電源設置配電柜，控制學生實驗需要用水、用電時才能將水、電送到學生的'座位上，不用時應關閉水、電閥。實驗員應經常檢查水路、電路、接地線、1漏電保護器等實施。實驗員離開學校時做到關閉水電閥門，以防意外。

　　6、檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗生化實驗室有一窗戶關不上，現已找后勤修好，無破損現象，物理實驗室、化學實驗室的遮光窗簾已買好，窗簾盒正在準備中。

　　7、消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，各實驗室消防器材主要是滅火器，應再準備沙袋，以便能夠處理突發火災。

　　8、為了更好的做好實驗室，尤其是化學實驗室的工作，確保化學實驗室能安全的使用，我們特意對學校的化學藥品做了進一步的調查，對存在危險性的藥品進行了過數和封存，并妥善保管。并已根據“關于落實全區學校安全穩定工作會議有關要求的通知”，將學校廢棄危化品如實上報旗教育局。

　　9、老化學實驗室和藥品室通風孔不安全，應配置通風設備。窗戶無防護欄，危險品和腐蝕藥品無專柜，無雙鎖。

高等學校實驗室安全檢查自查報告范文 篇6

　　唯一一所半寄宿制完小，屬二類學校，全校共有七個教學班。我校在芒市鎮中心校領導的關心和支持下，正有序的開展著實驗室教學工作。現就20xx—20xx年度“普室”評估驗收的各項指標匯報如下：

　　一、科學實驗室建設工作

　　我校按照上級的相關要求，結合我校實際嚴格要求教師認真做好實驗教學工作，同時認真做好實驗室建設。目前，我校有一間實驗室和一間保管室，總面積約110平方米，使用面積基本符合二類學校實驗室的管理要求。有課桌凳18套，儀器柜16個，且各種儀器按要求歸類合理的入柜擺設，實驗室有一張演示臺，無易燃易爆物品，各種電路安裝科學規范。

　　學校現有兼職實驗員4人，其中小學高級教師1人（中專學歷）、小學一級教師3人（大專學歷）。都已達到從事3年以上實驗室教學工作的要求，在工作中都嚴格按照上級的相關要求認真的開展實驗教學工作。

　　二、實驗室的管理

　　管理，是一切工作得以順利開展的重要保障。多年來我校實驗室的管理始終不渝的嚴格按照上級的相關要求開足課時，管好、使用好各種儀器設備。在鎮中心校的統一要求和鎮教科室的

　　直接監督下，各項工作正有條不紊地開展著。實行由村教導主任及實驗員共同負責和管理的機制，并結合我村實際成立了“普室”工作領導小組。

　　組長：

　　組員：

　　制定了相應的崗位職責。每學期結合學校教學實際定期開展實驗教學研討會1—2次，“普室”領導小組深入實驗室對各項工作進行不定期檢查，并深入課堂對實驗員進行聽課、交流。且每學期聽課不低于2節。

　　在實驗室各種儀器材料的購置建設上，學校根據上級相關文件要求設有專項經費，以保證需要補充的或損壞的各種儀器設備，能按要求及時有效的得到配置。完善各種賬、表、卡、冊的整理和填寫，做到：賬賬相符，帳物相符，科學管理、安全管理、保障有力；做好定期檢查、檢修、保養工作。各種儀器設備完好率達90%以上。有各種管理規章制度及相關要求，并懸掛在顯眼的`位置，以便實驗教師能有章可循、有規可守，學生也能科學規范的做好各項實驗。

　　三、實驗教學要求

　　為了更好的把我校實驗教學跨上新的臺階，更好地落實好上級相關文件要求，讓學生在科學規范的教學要求中進一步安全合理的完成每次實驗，結合我校實際做了如下規定：

　　1、教學管理。

　　學校教研組在“普室”領導小組的直接領導下，嚴格要求實驗教師必須做到每學期有實驗計劃（分組實驗計劃、演示實驗計劃）、有進度、有記錄、有實驗報告、并存放在公示欄或檔案柜上，而且要求實驗教師做到學期初寫好實驗計劃、學期中有有過程記錄、學期末有總結。最終整理好入檔備查。

　　2、分組實驗。

　　科學教師指導學生作好分組實驗，培養學生實驗素質。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實驗結果，使學生在教師指導下獨立完成實驗任務，鍛煉了學生實驗技能，培養了學生的實驗素質。管理人員嚴格要求教師有學生分組實驗記錄及實驗報告單，實驗教師做到及時簽名和批改。在實驗操作過程中要求實驗教師要對學生進行科學、規范、安全地操作指導。

　　3、演示實驗。

　　上好演示實驗，培養學生能力。在演示實驗教學中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學生正確觀察，增強學生的感性認識，使學生形成正確的概念，培養了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。管理人員嚴格要求實驗教師做到演示實驗有計劃、有進度、有記錄、并簽名，教師演示實驗時要科學、規范、安全地操作。

　　四、科學實驗教學取得的成績

　　1、實驗教學適于動手操作，給學生創造了實踐的機會，保證了學生能真正地動起手來進行探究學習，促進了學生思維的深度參與。

　　2、近年來，我校的科學教師，加強了實驗教學研究，優化了課堂結構。

　　3、近年來我們通過開放實驗室，提高利用率使教學效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。

高等學校實驗室安全檢查自查報告范文 篇7

　　隨著基礎教育的改革與發展的推進和新課程實施的不斷深入以及素質教育的全面實施，實驗室作為學生科學活動的主陣地，是學校基本的辦學條件，是全面實施新的課程標準，開展實驗教學、實驗探究，培養學生的動手能力和創新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實全區中小學實驗教學工作的文件精神，結合我校實際情況，按照學區工作布署，采用實地查看、查資料等方式對我校實驗室工作做了專項督查，現對我校實驗室方面的工作進行自查：

　　一、基本情況

　　我校共有學生六百多名，3－6年級開設有科學課，每周課時為二個課時，配專職教師1名。學校建有標準化實驗室和儀器室，設有專人管理，由主抓教學工作的教導處分管實驗室和實驗教學工作。經實地查看，有符合標準的儀器室、實驗室，各項配備設施均達到實驗教學要求，且實驗室各類規章制度齊全、管理規范，有安全防范措施，并且有使用的過程性資料，基本符合實驗室設施配備及管理要求。

　　二、實驗教學工作情況

　　我校始終堅持全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，以培養學生創新精神、實踐能力，科學素質為重點，充分發揮實驗教學功效，具體做法如下：

　　（一）、上好實驗課，更好完成實驗教學任務

　　1、嚴格按照課程標準和教材要求，詳細制定實驗教學計劃，充分利用實驗室及現有資源，上好實驗課，做到了師生均能記好實驗記錄，學生正確填寫實驗報告，教師認真檢查實驗作業，共同完成實驗總結。

　　2、上好演示實驗，培養學生能力。在演示實驗教學中，教師能夠準確、規范、清晰演示，能夠引導學生正確觀察，增強學生的感性認識，使學生形成正確的概念，培養了學生的.觀察能力、思維能力、想象能力。

　　3、作好分組實驗，培養學生實驗素質。在分組實驗活動中，教師做到了準備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢利導總結實驗結果，使學生在教師指導下獨立完成實驗任務，鍛煉了學生實驗技能，培養了學生的實驗素質。

　　（二）開展課外科技實驗活動，發展學生個性、特長

　　1、組建科技實驗小組，培養學生科學精神，以觀察發現為主要實驗內容，通過對身邊的事物的緦觀察，發現其規律、性質，培養了學生的學習興趣和科學精神。

　　2、結合明德項目創意智能競賽活動安排，開展“小發明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動，培養學生創新意識和競爭意識，同時也培養了學生動腦動手的能力。

　　3、指導學生利用廢棄物品動手制作實驗用具，在制作過程中體會其中的科學原理，同時也進一步培養學生勤儉節約的意識。

　　三、實驗教學取得的成績

　　1、實驗教學調動了全校各科教師的科研興教積極性，學習科研理論、方法，以提高自身的理論水平，每學期實驗教師都能撰寫科學研究論文，實驗案例分析多篇、自制實驗教具多件，校園里呈現出濃濃的教學研討氛圍。

　　2、近年來，我校的科學（自然）教師，加強了實驗教學研究，優化了課堂結構。

　　3、幾年來，我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大，有效激發了學生學習的積極性，通過開放實驗室，提高利用率使教學效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。

　　四、實驗教學工作中存在的不足及今后努力方向

　　在實驗教學中，雖然取得一些成績，但也有相應的問題。如：實驗教師的專業水平和管理能力都有待于提高；專職教師數量太少；教學班額過大，實驗儀器不足等。在今后的實驗教學工作中，應加強業務學習，全面提高實驗人員的各方面能力，扎實提高實驗教學質量，使實驗教學成為實施素質教育的主要教學手段。

高等學校實驗室安全檢查自查報告范文 篇8

　　一、基本情況：

　　我校全名為平定縣鎖簧第一初級中學，現有10個教學班，招生范圍為我鎮中西北片，包括東鎖簧、前鎖簧、朝陽堡、馬家、北莊等11個行政村。學校共有學生人，七年級人，八年級人，九年級人。其中走讀生為人，走讀距離為3公里，寄宿人數為人，全校擁有一個教學點。

　　二、教師隊伍建設情況：

　　我校教師總數為人，其中男教師人，女教師人，學歷全部符合國家標準要求，教師工齡大部分在十五年以上，四十歲以下人，四十歲以上僅為9人，教師的年齡層趨于年輕化。

　　三、學校安全情況：

　　學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事，事關社會的穩定和人民群眾的家庭幸福。為此，我校堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校的正常教學、科研秩序和生活秩序，保證師生生命財產安全，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，切實保障學校教育事業的穩定健康發展。

　　具體做法為：

　　（一）、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度

　　我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。學校建立并完善了學校安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，學校與教師、班級簽定了安全工作目標責任書，校長為第一責任人，全面負責學校安全工作，值班領導負責日常安全工作，班主任負責班級安全工作，學校全面構建了學校內部安全教育體系。

　　（二）、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作

　　1、我校以創建“平安校園”為契機，著力加大“平安校園”創建力度，對學校周邊安全隱患進行了排查與匯總，并及時上報、迅速解決，使校園安全隱患得到排除，學校安全保障體系得以初步建立，學生成長環境得到了進一步凈化。

　　2、做到學校安全工作與學校日常教育工作相結合。我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發、氣候干旱季節，開展消防安全教育活動，提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認真開展安全教育主題宣傳活動；積極開展交通安全學校創建工作，全力避免交通事故的發生。同時，利用黑板報、講座、主題班會、逃生安全演練等形式，在全校學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。

　　為使學校安全防范工作家喻戶曉，我校切實加大了宣傳力度。時刻提醒學生、家長、社會各界共同關注青少年學生的安全，努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。學校每學期初向家長發出《致家長的信》，及時與家長互通信息，共同防范。學校還針對性地對學生開展安全預防教育，使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。

　　3、做到學校安全工作與學校心理健康教育相結合。針對目前中小學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態，從而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動，有力地促進中小學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。

　　（三）、加強防范措施，實施有效管理

　　1、設施防范。

　　學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、閉電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發生。經常對學校食堂、電力、房屋、衛生進行自查，對校舍進行分類處理，如：加強了對食堂、供水處等生活場所安全衛生管理，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生安全：節假日安排學校領導和部分教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全；加大了對財會室、檔案室、計算機房、圖書館、辦公室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全；加強了對校舍的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發現，消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產安全。

　　2、管理防范。

　　學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了以校長為組長的安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的'領導，統一思想，加大管理力度。把安全工作納入學校各級領導的職責范圍，實行安全工作領導制、工作人員崗位制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。制定關實施了《學校安全保衛制度》、《食堂、衛生管理制度》、《學生一日常規》、《與家長安全協議書》等多項常規與管理制度。另外，學校還在其安的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，并加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯系，采取一票否決制，做到“安全第一”常抓不懈。加強了對體育教學常規的要求，開展體育活動和體育教學，使其達到應有的目的；有組織、有計劃的開展文體活動，執行申請報告制度，落實具體的安全措施，制定具體的安全方案，把安全問題作為首要問題來要求；重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。制定了《辦公室值日職責》，要求值日教師離開辦公室之前要關好門窗、電燈及其它用電設備的電源，并由學校值周領導對值日教師的工作進行檢查、記錄。貫徹“預防為主”的方針，對食堂的飲食、飲水進行經常性的監督檢查，杜絕了食物中毒的發生。

　　3、宣傳防范。

　　重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、組織觀看有關影視片，聘請人員作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。

　　4、教育防范。

　　學校非常重視對學生進行安全教育和法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增加應變能力。學校非常重視對師生的安全防范意識的教育，在教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的文件精神。每周一旗下講話，安全問題是重要的講話內容，經常提出。每學期開學初，都特地安排一次以安全防范教育為主題的班會，結合有關安全制度和上級文件精神，組織學生認真學習和討論，并在此基礎上各班級根據學習《安全責任狀》，落實安全措施。校運會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防范教育，教育學生認清善和惡、美和丑的界線，從思想上樹立安全防范意識。學生外出參加各種活動時，學校領導親自到場進行安全教育，進行全面安全檢查，發現隱患及時整改消除，使活動能順利開展。學校成立了護校隊，形成了校級領導到班級、值周領導、值日教師、值日學生聯動管理的網絡，每天的放中學和放晚學都實行集中站隊教師護送的方式，確保學生的交通安全。

　　5、保險防范。

　　一是鼓勵學生參加意外傷害保險，它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免背負沉重的經濟包袱，使學位避免因賠償而產生經費不支。二是學校按學生人數投校方責任險，以防萬一。

　　通過多年的努力，近年來學校安全事故為零，沒有發生任何安全責任事故，但學校安全工作還有不盡人意的地方，一是由于學生數量不斷增多顯得樓道相對狹窄。雖然我們積極改善辦學條件，但學校仍然為住宿生冬季取暖的煤氣成為安全隱患。

　　總之，學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹上級關于學校安全工作的一系列批示、講話精神，積極爭取各部門的密切配合和支持，創造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發展作出積極貢獻。