機構編制核查工作自查報告（通用9篇）
機構編制核查工作自查報告 篇1
按照中共xx市xx區委辦公室、xx市xx區政府辦公室《關于開展機構編制核查工作的實施意見》（委辦31號）要求，我單位與6月26日至7月10日對本單位機構編制情況開展了自查，現將此項工作的開展情況作如下匯報：
一、我校機構編制的基本情況
我校為隸屬xx區的公辦中學，舉辦單位為xx區教育局，根據《關于重新核定xx市第九中學等五所學校機構編制的通知》（編辦178號）文件精神，我校機構規格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。核定事業編制數為162人，學校實有人數100人；核定領導職數5人，學校實有領導職數4人；核定行政管理人數20人，學校實有行政管理人數1人；核定專業技術人員124人，學校實有專業技術人員92人；核定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
二、我校開展機構編制核查工作的主要做法
1、認真學習有關文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布置核查工作。
學校人事秘書認真參加區機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節點部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。
2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。
按照區《關于做好全區機構編制核查工作的會議通知》要求，學校根據下發的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的`信息完備、完善、規范、屬實。同時，人事秘書填寫《xx市xx區事業單位機構編制和實有人員情況調查表》、《xx市xx區事業單位機構情況表》、《xx市xx區事業單位機構編制沿革情況表》、《xx市xx區事業單位在編人員核查表》及《xx市xx區事業單位編外人員核查表》等有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送教育局人事科審核，重重審核，嚴格把關。
三、近年來我校在編制管理方面的做法
近年來，特別是教師崗位設臵全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，由區教育局、區人保局統一公開招聘。做到了規范化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。
四、今后的工作方向及重點
一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。
二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規范。
三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設臵等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。
xx市xx中學
7月11日
機構編制核查工作自查報告 篇2
根據縣委、縣政府《關于印發X縣機構編制核查工作方案的通知》精神，為進一步做好機構編制管理，規范人員管理，結合我鎮實際，按照相關文件要求，認真組織開展自查工作，并將公示結果于7月23日至29日進行公示。現將自查情況報告如下：
一、基本情況
（一）機構情況
1、根據中共X縣委辦公室X縣人民政府辦公室關于印發《X縣X鎮黨委政府職能配置內設機構和人員編制規定》的通知精神，中共X縣X鎮委、X縣X鎮人民政府組織機構設置符合地方組織法規定，級別正科。內設機構5個，名稱分別為黨政辦公室（掛人大辦公室牌子），宜居辦公室，農業和經濟辦公室（掛安全生產監督管理辦公室、統計站牌子），綜治信訪維穩中心（掛綜治辦公室、信訪辦公室牌子），社會事務服務中心（掛人口和計劃生育辦公室牌子），內設機構級別為正股級，經費形式財政核撥。
（二）編制及實有人員情況
按照上級批準的三定方案規定，我鎮機關核定行政編制數XX人，實有人數XX人；核定工勤編制數XX人，實有人數XX人。領導正職核定編制數XX人，實配人數XX人；領導副職核定編制數XX人，實配人數XX人。內設黨政辦公室、宜居辦公1
室、農業和經濟辦公室、綜治信訪維穩中心、社會事務服務中心等5個機構，核定編制數合計XX人（含工勤編制XX人），實有人員XX人（含XX名工勤人員），暫未配備正、副主任職位。
（三）下屬事業單位情況
我單位所屬事業單位共3個，具體情況為：
1、X縣X鎮農村土地流轉服務中心（掛鎮環保和規劃管理所牌子）。根據《X縣X鎮人民政府所屬事業單位分類的改革方案》要求，X縣X鎮農村土地流轉服務中心，級別正股級，公益一類。核定事業編制XX人，實有人員XX人；領導職數1正1副，暫未配備正、副主任職位。
2、X縣X鎮農村勞動力服務中心（掛鎮勞動保障事務所、企業退休人員社會化管理服務所牌子）。根據《X縣X鎮人民政府所屬事業單位分類的改革方案》要求，X縣X鎮農村勞動力服務中心，級別正股級，公益一類。核定事業編制XX人，實有XX人；領導職數1正1副，暫未配備正、副主任職位。
3、X縣X鎮農業發展服務中心（掛鎮人口和計劃生育服務所、農業水利站、農業技術推廣站、農產品質量安全監督檢驗測試站、林業站、林業推廣中心、農村合作經濟經營管理站、文化站牌子）。根據《X縣X鎮人民政府所屬事業單位分類的改革方案》要求，X縣X鎮農村發展服務中心，級別正股級，公益一類。核定事業編制XX人，實有XX人；領導職數1正4副，暫未配備正、副主任職位。
2
二、自查結果說明
經過認真審核上述機構編制和人員情況，暫無發現存在超限額設置機構或者變相增設機構，擅自設立機構或者變更機構名稱、規格、性質、職責、權限，違規增加編制或者超出編制限額錄用、調任、轉任人員，違規干預下級部門機構設置、職能配置、人員編制和領導職數配備，擅自超職數配備領導干部，虛報人員等方式占用編制并冒用財政資金“吃空餉”的現象。
機構編制核查工作自查報告 篇3
根據xx市機構編制委員會辦公室編辦發〔20xx〕號、編辦發〔20xx〕號文件精神，我校通過查閱文件資料、完善檔案、糾正問題、建章立制等方式，對機構編制、領導職數、實有人員(含工勤人員)和編外用人情況等進行了全面清查，形成自查報告。現將有關情況報告如下：
一、機構設置情況。
理工大學機構設置審批文件完整，機構實際設置情況與審批文件相一致。主要文件如下：
1.《關于增設理工學院等二十六所高等學校的通知》([x]教計事字號);
2.《關于分校調整的實施意見》(黨教[]x號);
3.《中共xx市委xx市人民政府關于理工學院等四所院校合并的決定》(黨發[x]x號);
4.《關于理工學院更名為理工大學的通知》([20xx]x號);
5.《教育部關于同意理工學院更名為理工大學的通知》(教發函[20xx]x號)。
經核查，我校實際設置的機構名稱、機構性質、機構規格、隸屬關系、主要職責、經費渠道、內設機構、批準文號等均與審批文件一致，不存在擅自提高內設機構規格、增設或變更內設機構等情況。
二、編制及實有人員情況。
我校對編制、實有人員、超(空)編情況進行了核查。根據教育部教發[20xx]x號文件精神，確定事業編制數為，其中管理崗位數，專業技術崗位數20xx，工勤崗位數。實有人員情況為：管理人員xx人，專業技術人員xx人，工勤人員xx人，合計為xx人。實際使用編制的.類別與審批文件一致，人員調整均按規范程序辦理了編制使用核準手續，實有人數在規定的編制范圍內。由于存在著xx年四校合并后形成的歷史遺留問題，導致工勤崗位實有人數超過編制數，但隨著自然減員近兩年內將調控至編制數以內。
三、領導職數及領導干部情況。
我校為正局級事業單位，廳局級正職職數為x，現有x人，廳局級副職職數為x，現有7人;縣處級正職x，現有x人，縣處級副職職數x，現有x人;鄉科級正職職數，現有xx人，鄉科級副職職數x，現有x人。不存在超職數配備領導干部情況。
四、編外用人情況。
經核查，我單位沒有編外用人情況。
機構編制核查工作自查報告 篇4
報告人：
報告時間：20xx年XX月XX日
報告內容：
一、背景說明
為保證機構編制工作的公平、公正和合法性，本次編制核查工作由我們自行組織，旨在對機構編制方案的執行情況進行核查和自查。本報告旨在總結和評估過去一段時間內的核查工作，分析存在的問題和不足之處，并提出相應的改進措施。
二、核查范圍
本次核查自查工作主要圍繞以下方面進行：
1. 機構編制方案的合法性和合理性，包括編制依據的真實性和準確性，編制人數的合理性等；
2. 編制過程中是否存在違規操作或程序不規范的情況； 3. 編制人員的資格和條件是否符合要求。
三、核查方法
本次核查自查工作主要采用以下方法：
1. 調閱和復核相關文件資料，包括編制依據、編制計劃、編制人員申報資料等；
2. 召開會議，聽取相關人員的匯報和說明； 3. 隨機抽查編制人員的資格和條件。
四、核查自查結果
經過以上核查自查方法，我們對X機構的編制情況進行了核查自查，主要結果如下：
1. 編制方案的核查自查結果：編制方案的依據真實準確，編制人數符合實際需求，未發現問題。
2. 編制過程的核查自查結果：編制過程中的程序和規定符合相關規定和法律法規，未發現問題。
3. 編制人員的核查自查結果：編制人員的資格和條件符合要求，未發現問題。
五、存在問題和不足
在核查自查工作中，我們也發現了一些問題和不足之處：
1. 有的編制過程中，操作程序不規范，導致編制方案的合法性受到質疑。
2. 缺乏對編制人員的培訓和指導，導致他們對編制工作的了解和掌握不夠充分。
六、改進措施
為了完善機構編制核查自查工作，我們將采取以下措施：
1. 加強對編制過程的`監督和指導，確保操作程序的規范和合法性。
2. 建立健全編制人員培訓機制，提升他們對編制工作的理解和掌握程度。
3. 定期開展核查自查工作，及時發現和解決存在的問題和不足。
七、總結
通過本次核查自查工作，我們進一步加強了機構編制工作的公正性和規范性，為編制方案的執行提供了有力支持。同時，我們也深刻認識到了存在的問題和不足之處，將采取相應的改進措施，進一步完善核查自查工作。我們相信，在全體員工的共同努力下，機構編制工作會更加規范和健康發展。
機構編制核查工作自查報告 篇5
根據《關于印發的通知》（興機編[20xx]3號）精神，我單位對機構編制相關情況進行了自查，并將核查結果于6月8日至13日進行了公示。現將有關情況報告如下：
一、基本情況
（一）機構情況
1、根據興機編[20xx]47號文件，YY市XX鎮人民政府，級別正科。內設機構5個，名稱分別為黨政辦公室（加掛人大辦公室牌子），社會事務辦公室（加掛社會保障辦公室、公共事務辦公室、規劃建設管理辦公室），人口和計劃生育辦公室，社會治安綜合治理信訪維穩辦公室（加掛安全生產監督管理辦公室），經濟事務辦公室（加掛農業事務辦公室），內設機構級別為正股級，經費形式財政核撥。
（二）編制及實有人員情況
1、編制情況。根據“三定”規定，我單位共有編制119名，其中行政編制38名，事業編制76名，工勤編制（后勤服務人員數）5名。
2、在職人員情況。我單位在職實有人員合計126人，其中公務員28人，事業93人，工勤人員5人。
（三）領導職數及實際配備情況
1、核定領導職數情況。根據“三定”規定，我單位領導職數2正12副；內設機構領導職數5正4副。
2、實際配備情況。至20xx年5月15日，本單位實際配備單位領導2正10副；主任科員4人、副主任科員3人。內設機構暫未配備領導職位。
（四）下屬事業單位情況
我單位所屬事業單位共6個，具體情況為：
1、經濟發展服務中心
①根據興機編[20xx]47號文件，XX鎮經濟發展服務中心，級別正股級，核定事業編制36名，其中領導職數1正4副。經費形式為財政核撥。
②本單位實有在職人員39人，暫未配備領導職位。
2、財政結算服務中心
①根據興機編[20xx]47號文件，XX鎮財政結算服務中心，級別正股級，核定事業編制7名，其中領導職數1正1副。經費形式為財政核撥。
②本單位實有在職人員11人，暫未配備領導職位。
3、社會保障服務中心
①根據興機編[20xx]47號文件，XX鎮社會保障服務中心，級別正股級，核定事業編制7名，其中領導職數1正1副。經費形式為財政核撥。
②本單位實有在職人員3人，暫未配備領導職位。
4、文教體育服務中心
①根據興機編[20xx]47號文件，XX鎮文教體育服務中心，級別正股級，核定事業編制5名，其中領導職數1正1副。經費形式為財政核撥。
②本單位實有在職人員7人，暫未配備領導職位。
5、公用事業服務中心
①根據興機編[20xx]47號文件，XX鎮公用事業服務中心，級別正股級，核定事業編制7名，其中領導職數1正1副。經費形式為財政核撥。
②本單位實有在職人員20人，暫未配備領導職位。
6、人口和計劃生育服務中心
①根據興機編[20xx]47號文件，XX鎮人口和計劃生育服務中心，級別正股級，核定事業編制14名，其中領導職數1正2副。經費形式為財政核撥。
②本單位實有在職人員13人，暫未配備領導職位。
二、存在問題
經過自查，我單位存在以下問題：
存在單位“吃空餉”共4人。
三、存在“吃空餉”情況及原因
我單位存在“吃空餉”情況，具體為：企管所干部李鋒未經請假擅離崗位；農業站干部劉國東未經請假擅離崗位；環保所職工林亮斌個人申請離開崗位；環保所干部林東杰長期請事假、病假未減工資。
四、處理意見
依據自查情況，提出如下處理的初步方案：
1、規范數據平臺數據，確保平臺數據準確性。
2、擬通過自然減員、把住“進口”等手段，逐步消化超編現象。根據《關于在全市機關事業單位實行機構編制申報審核制度和監督檢查制度的通知》（興機編〔20xx〕33號），今后需要使用編制招考、錄用、聘用、調入人員時，必須先向機構編制部門提出編制使用申請（用編申請）。待同意后，方可向組織或人社部門提出辦理招考、錄用、聘用、調入人員申請。
3、黨政群機關機構編制情況核查表、黨政群機關實有人員情況核查表
4、事業單位機構編制情況核查表
5、事業單位實有人員情況核查表
6、編外用人情況核查表、機構編制涉嫌違規違紀行為核查情況表、機關事業單位“吃空餉”人員情況申報表
7、機構編制實名制系統信息管理員登記表
機構編制核查工作自查報告 篇6
報告人：
報告時間：20xx年XX月XX日
報告內容：
一、背景說明
在機構編制工作中，為保證編制的公平、公正和合法性，我們制定了一系列的核查措施，對各類機構編制問題進行嚴格的自查工作。本報告旨在總結和評估過去一段時間內的核查工作，找出存在的問題和不足之處，并提出改進措施。
二、核查范圍
本次核查工作主要圍繞以下方面進行：
1. 機構編制方案的合法性和合理性，包括編制依據的真實性和準確性，編制人數的合理性等；
2. 編制過程中的程序是否規范，是否符合相關規定和法律法規；
3. 編制人員的資格和條件是否符合要求，是否存在不法操作。
三、核查方法
本次核查工作主要采用以下方法：
1. 調閱和復核相關文件資料，包括編制依據、人員申報資料等；
2. 召開會議，聽取相關人員的匯報和說明；
3. 隨機抽查編制人員的資格和條件。
四、核查結果
根據以上核查方法，我們對X部門編制的相關人員進行了核查，主要結果如下：
1. 編制方案的核查結果：編制方案的`依據真實準確，編制人數符合實際需求，未發現問題。
2. 編制過程的核查結果：編制過程中的程序和規定符合相關規定和法律法規，未發現問題。
3. 編制人員的核查結果：編制人員的資格和條件符合要求，未發現問題。
五、存在問題和不足
在核查工作中，我們也發現了一些問題和不足之處：
1. 缺乏有效的風險評估機制，在編制過程中沒有充分評估可能出現的風險和問題。
2. 缺少對編制人員的培訓和指導，導致他們對編制工作的了解和掌握不夠充分。
六、改進措施
為了進一步完善機構編制核查工作，我們將采取以下措施：
1. 建立風險評估機制，對編制過程中可能存在的風險和問題進行充分評估和預防。
2. 加強對編制人員的培訓和指導，提升他們對編制工作的理解和掌握程度。
3. 定期開展核查工作，及時發現和解決存在的問題和不足。
七、總結
通過本次核查工作，我們進一步加強了機構編制工作的合法性和規范性，提升了核查工作的效率和質量。同時，我們也認識到了存在的問題和不足之處，將采取相應的改進措施，進一步完善核查工作。我們相信，在全體員工的共同努力下，機構編制工作會取得更大的進展和成就。
機構編制核查工作自查報告 篇7
按照中共金昌市金川區人社局轉發《關于開展關于對市州事業單位人事制度改革和人事管理工作進行檢查與評估》（金區人社發[20xx]23號）文件要求，我單位立即對本單位機構編制情況開展了自查，現將我單位人事制度改革和人事管理工作自查情況作如下匯報：
一、我校機構編制的基本情況
我校為隸屬于金川區的公辦初級中學，舉辦單位為金川區教育局，根據《金川區機構編制辦公室關于核定金川區中小學學教職工編制的通知》（金區機編發[20xx]37號）和《金川區人力資源和社會保障局關于調整金川區教育局所屬各學校首次崗位設置方案的批復》（金區人社發 [20xx]123號）文件精神，我校機構規格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。核定事業編制數為91人，學校實有人數82人；核定領導職數3人，學校實有領導職數3人；核定行政管理人數3人，學校實有行政管理人數3人；核定專業技術人員88人，學校實有專業技術人員79人；無工勤技能崗，無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
二、我校開展機構編制核查工作的主要做法
1、認真學習有關文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布置核查工作。
學校辦公室認真參加區機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節點部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。
2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。
按照金川區人社局要求，學校根據下發的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規范、屬實。同時，辦公室填寫《甘肅省事業單位機構編制手冊》、《甘肅省事業單位人員崗位等級變動表》、《事業單位在編人員核查表》及《xx市xx區事業單位編外人員核查表》等有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送人社局局人事科審核，重重審核，嚴格把關。
三、近年來我校在編制管理方面的做法
近年來，特別是教師崗位設置全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，由區教育局、區人社局統一公開招聘。做到了規范化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。
四、今后的工作方向及重點
一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。
二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規范。
三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設置等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。
金昌市金川區雙灣中學
20xx年3月25日
機構編制核查工作自查報告 篇8
寶豐縣教師進修學校機構編制核查自查報告 按照寶豐縣機構編制委員會《寶豐縣機構編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）要求，我單位與20xx年9月17日至20xx年9月24日對本單位機構編制情況開展了核查，并將核查結果張貼于校園內予以公示。公示期間，未接獲任何投訴意見，圓滿完成了本次編制核查自查工作。現將此項工作的開展情況作如下匯報：
一、我校機構編制的基本情況
我校機構名稱是寶豐縣教師進修學校，主要職責和任務是全縣小學教師培訓，主管單位為寶豐縣教育體育局，機構規格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。核定事業編制數為53人，其中：管理崗位3個，占崗位總數的6%；專業技術崗位48個，占崗位總數的90%；工勤技能崗位2個，占崗位總數的4%。學校實有人數45人，其中：管理人員3人；專業技術人員40人；工勤人員2人。核定正副科級領導職數為3人，實有正副科級領導數4人；實有內設機構數為4；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
二、我校開展機構編制核查工作的主要做法
1、認真學習《寶豐縣機構編制核查工作實施方案》文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布置核查工作。
學校主管領導認真參加寶豐縣機構編制核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。同時，按照上級部門規
定的時間部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。
2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。
按照學校制定的核查工作方案，根據寶豐縣編制委員會郵箱下發的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規范、屬實。同時，學校人事部門填寫有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送教育局人事部門審核，重重審核，嚴格把關。
3、落實編制情況公示工作，接受廣大群眾監督。
完成自我核查和審核后，我們按照有關要求，將《關于開展寶豐縣機構編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）所附的'附表1-附表8，張貼于校園醒目位置，公示核查情況，接受廣大群眾的監督。
三、近年來我校在編制管理方面的做法
近年來，特別是教師崗位設置全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。網上事業單位登記系統的人員實名制信息的更新和錄入工作也更為細致化，學校按要求每月對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。
在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，發布招聘信息。工作中，我們明確提出崗位要求，嚴格執行招聘面試工作，把好關，規范化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。
四、今后的工作方向及重點
在今后工作中，我們將認真執行機構編制管理有關規定，把機構編制工作放到部門工作的突出位置來抓，把加強和完善機構編制管理作為堅持科學發展觀的一項重要基礎性工作，并要求負責人事工作的同志認真學習、深入貫徹落實機構編制的相關規定，自覺遵守機構編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規范管理和依法管理。
一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。
二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規范。
三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善人員招聘與教師崗位設置等諸項工作，嚴把人員進編引進關，從而提高學校教職員工的整體素質。
機構編制核查工作自查報告 篇9
按照中共**市**區委辦公室、**市**區政府辦公室《關于開展機構編制核查工作的實施意見》（委辦［20__］31號）要求，我單位與20__年6月26日至20__年7月10日對本單位機構編制情況開展了自查，現將此項工作的開展情況作如下匯報：
一、我校機構編制的基本情況
我校為隸屬**區的公辦中學，舉辦單位為**區教育局，根據《關于重新核定**市第九中學等五所學校機構編制的通知》（編辦［20__］178號）文件精神，我校機構規格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。核定事業編制數為162人，學校實有人數100人；核定領導職數5人，學校實有領導職數4人；核定行政管理人數20人，學校實有行政管理人數1人；核定專業技術人員124人，學校實有專業技術人員92人；核定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。
二、我校開展機構編制核查工作的主要做法
1、認真學習有關文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細致布臵核查工作。
學校人事秘書認真參加區機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節點部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。
2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。
按照區《關于做好全區機構編制核查工作的會議通知》要求，學校根據下發的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規范、屬實。同時，人事秘書填寫《**市**區事業單位機構編制和實有人員情況調查表》、《**市**區事業單位機構情況表》、《**市**區事業單位機構編制沿革情況表》、《**市**區事業單位在編人員核查表》及《**市**區事業單位編外人員核查表》等有關核查工作表格，先提請校領導審核后再送教育局人事科審核，重重審核，嚴格把關。
三、近年來我校在編制管理方面的做法
近年來，特別是教師崗位設臵全面鋪開后，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然后上報有關部門，由區教育局、區人保局統一公開招聘。做到了規范化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。
四、今后的工作方向及重點
一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。
二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑒好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規范。
三是正確處理編制管控與引進人才的關系，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設臵等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。