藥廠自查報告（精選3篇）

藥廠自查報告 篇1

　　為全面貫徹落實《xx省藥品和醫療器械使用監督管理辦法》（xx省人民政府令266號）精神，進一步推進醫療機構“規范藥房”建設，凈化藥品流通使用秩序，確保xx人民群眾用藥安全有效。

　　為保障就醫群眾使用藥品安全有效，我院立即組織成立自查自糾小組，對全院的藥品質量安全情況進行全面摸查，現將自查結果匯報如下：

　　一、指導思想

　　依據《藥品管理法》、《藥品管理法實施條例》、《醫療機構藥品監督管理辦法（試行）》及《xx省藥品和醫療器械使用監督管理辦法》的相關法律法規，緊密結合“規范藥房”創建活動，通過開展醫療機構藥品使用的'專項整治，深入推進醫療機構藥品質量規范化管理工作，進一步規范醫療機構藥品和醫療器械使用行為。

　　緊緊圍繞“確保人民群眾用藥安全有效”這個中心任務，通過自查自糾檢查，迎接區局專項監督檢查，進一步嚴格規范藥品經營使用行為，杜絕使用過期、失效、淘汰的藥品和各種行為，確保人民群眾用上安全放心的藥品，確保不發生藥品質量事故。

　　二、我院成立了藥品管理領導小組：

　　組長：

　　副組長:

　　成員：藥房、藥品庫管人員。

　　負總責，分管藥品工作，領導小組、具體管理人員及其職責未報xx區食品藥品監督管理局備案。

　　三、主要實施過程和自查情況

　�。ㄒ唬�、醫療機構在藥品采購、儲存、養護、調配、使用的相關環節質量管理制度制定和執行情況。

　　1、我院成立了“藥品質量管理工作領導小組”，明確各人員職責，制定了藥房質量管理方針、目標，編制了質量管理程序文件和操作規程，實施定期檢查與常規檢查相結合，使我院藥事質量管理工作做到有據可依，有章可循。

　　2、我院藥械堅持實行專職驗收、專人養護。

　　設立了專職質量管理員和質量驗收員，對藥房的藥品使用及藥品周轉庫的出入庫均能夠貫徹執行有關藥品法律法規及我院質量管理文件。

　　3、我院制定了質量管理體系內部審核制度，定期對規范運行情況進行內部審核，以確保質量體系的正常運轉。

　�。ǘ�）、醫療機構藥學技術人員配備情況，培訓及健康檔案的建立情況。

　　1、為提高全體員工綜合素質，我院除積極參加上級醫藥行政管理部門組織的各種培訓外，還堅持內部崗位培訓。

　　其中包括法律法規培訓、本院制度、工作程序、責任制培訓、崗位技能培訓、藥品分類知識培訓及從業人員道德教育等。

　　所有培訓均進行考核，建立培訓檔案及考核檔案，取得較為明顯的培訓效果。

藥廠自查報告 篇2

　　時間荏苒，我在老師這個職位上已站了七年了，面向自己走過的路，有艱辛也有歡樂，有成就也有不足，現就我的師德師風方面的自查，向領導，同事做一個報告。

　　一、師德師風方面存在問題：

　　1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教導、熱愛小學，教書育人，注重培養同學具有良好的思想品德，傳揚有益同學身心健康思想。愛是老師職業的基礎，愛崗敬業是老師處理與教導事業之間關系的準則，是所有老師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在批改作業、考試閱卷等方面，間或有敷衍現象。

　　2、在體貼同學方面，我關懷愛惜同學，敬重其人格；耐心教育，庇護同學合法權益，促進同學全面進展。但在平等、公正對待同學，特殊是要求同學方面，還不夠嚴格。熱愛同學是老師處理與同學之間關系的準則，是所有老師職業道德的精髓。愛是教導的萬金油，當教導之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教導的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　3、教書育人方面，我注重樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新學問；我注重嚴謹治學，提高業務水平；但探究教導教學邏輯缺乏長久性，教導教學辦法還缺靈便性和改進力度，提高教導、教學和科研水平還不夠。所以我必需不斷學習。團結配合是老師處理與同事之間關系的準則，是優化校園育人環境的關鍵因素。這是老師的職業特點所打算的。

　　4、在為人師表方面，我基本上能夠做到虛心謹慎、敬重同志，就是互相學習、互相協助還不夠抱負；我能夠維護其他老師在同學中的威信，也關懷集體，樂觀維護小學榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏才智上的`配合；我應該通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創共。

　　5、在終身學習方面。我注重樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新學問；我注重嚴謹治學，提高業務水平；但探究教導教學邏輯缺乏長久性，教導教學辦法還缺靈便性和改進力度，提高教導、教學還任重道遠。

　　二、我存在以上問題的主要緣由是:

　　1、現代教導理論、政策規矩學習不夠深化，放松了依法治教這個準則。

　　2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而浮現敷衍塞責現象。

　　3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教導、教學和科研水平還不夠快。

　　4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教導事業對老師人格提出的特別要求的理解。

　　三、我就以上存在的問題的改進措施：

　　對比中學校老師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀老師的要求，我擬定如下4項整改措施：

　　1、堅持抱負，堅決教書育人、為人師表信心。

　　思想上蘇醒、堅決；抱負信心不動搖；理論要強。為此，我必需做到：切實加強黨教導理論學習。約束自己，仔細整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而清純的現代教導觀。

　　2、完美小學教導管理，增加制度的鄭重性。

　　注重加強小學教導制度的宣揚工作，謙虛聽取各方的看法和建議，增強自己對教導不良現象做斗爭的士氣，樹立良好老師的自我形象。

　　3、改變作風，樂觀工作。

　　堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教導工作，樹立劇烈的時光觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開辟創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教導、為人民服務。

　　4、加強語文業務學問學習，努力提高綜合素養。

　　我必需加強業務學問的學習，一是從實踐中學，向廣闊的教職工學習，學習他們先進辦法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業學問，學習教導教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完美自我，豐盛人生。

藥廠自查報告 篇3

　　為預防院內感染事件暴發，檢驗科深刻自查，有如下問題：

　　一、手衛生重視不夠。

　　二、消毒隔離制度執行力度不夠。

　　三、科室工作人員自我防范意識差。

　　針對以上問題，檢驗科做出如下表態：

　　一、加強醫院感染管理知識的培訓。

　　科室每月組織業務學，以醫院感染管理規范(試行)、消毒技術規范、醫院感染管理知識等為主要內容，制定具體培訓計劃，對全科人員采取針對性的培訓，對新上崗人員進行崗前培訓、考試合格后才能上崗，提高檢驗人員的院感意識和無菌觀念，使消毒隔離工作常規化、制度化地開展，最大限度地控制檢驗科內的醫源性感染，保障科室工作人員的安全和身體健康。

　　二、加強日常工作的'管理。

　　1.重視手衛生檢驗科的工作人員每天與患者以及患者的血液、尿液、糞便、體液、分泌物、排泄物和機體組織直接接觸，是交叉感染的的重要傳播媒介，手衛生是醫院感染的高危區域和重點監控的科室。因此。要組織培訓工作人員正確洗手法，通過培訓使其意識到洗手是預防感染傳播的最經濟、最有效的措施，有報道僅洗手與手消毒這一項措施可使醫院感染率下降50%。洗手的方法：工作前、工作后或檢驗同類標本后再檢驗另一類標本前，均需用肥皂水洗手23分鐘，搓手使泡沫布滿手背手掌及指間至少10秒，再用流動水沖洗。若手上有傷口應戴手套接觸標本。

　　2.做好實驗室消毒隔離工作

　　(1)采血人員操作時穿戴整齊，戴口罩、帽子、穿工作褲，采血人員每采一人后就要用快速手消毒劑擦拭2min，再給另一人采血，并做到一人一巾一帶。

　　(2)每天操作前用500ragL含氯消毒液擦拭操作臺，拖地。房間每天紫外線照射2次，每周五用無水乙醇擦拭燈管，每半年監測1次燈管效果，定期做空氣培養，空氣中細菌總數小于或等于200cfum。達到消毒規范要求。

　　(3)一次性采血管、采血針設專人管理，專柜存放，房間應保持通風、干燥、定期紫外線空氣消毒。

　　(4)檢驗報告單出科前用紫外線燈雙面照射。

　　(5)生活垃圾和醫療垃圾嚴格按照消毒技術管理規范進行處理。

　　三、強化檢驗人員自我防范意識。

　　檢驗科人員要自覺遵守各項規章制度，在操作中戴防護手套、口罩，對有潛在感染性的血液、體液等物品在操作時要穿隔離衣，戴防護眼鏡。檢驗科應將生物安全程序納入標準操作規范或生物安全手冊，工作人員在進入實驗室之前要閱讀規范，并按照實驗室安全規程操作。工作人員發生職業暴露時，及時向實驗室負責人匯報并記錄。如有條件工作人員應接受必要的免疫接種。必要時收集從事危險性工作人員的基本血清留底，并根據需要定期收集血清樣本，應有檢驗報告，如有問題及時處理。

　　四、加強了醫療廢物管理院感科不斷完善各項規章制度，明確各類人員職責，落實責任制，加強醫療廢物管理并常規督察，發現問題及時整改并反饋。使我院醫療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運送、交接等做到規范管理，嚴防因醫療廢物管理不善引起感染暴發。