專項教育整頓活動自查報告（精選3篇）

專項教育整頓活動自查報告 篇1

　　一、基本情況：

　　XX小學是陳店鎮的一所農村初級小學，學校現有一至四年級教學班4個，學生154人，學前教育班一個，學生27人，合計學生181人，教職工15人，退休教師5名。今年，我校以理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實市局、鎮中心學校關于開展民主評議行風工作的有關文件精神和要求；緊緊圍繞“教育為人民服務，學校為學生著想”這個主題，認真開展教育行風評議活動，現將學校的教育行風建設工作自查如下。

　　二、自查情況：

　　（一）、學校收費情況

　　本學期，我校能嚴格按照上級教育部門開學收費文件精神執行收費。總的情況無亂收費現象。通過組織專班自查，自愿收費項目如下：

　　1、生活費：

　　收費原則：自愿就餐，就餐繳費；按餐收取，可以分周、分月繳費。

　　就餐時間：本學期共21周，除去節假日3天，學生在校時間共100天。

　　餐數：一學期共早餐100餐、中餐100餐、晚餐80餐。

　　生活費用標準：普通餐2.5元/餐，大米4兩/餐（學前班、一年級3兩/餐）。

　　2、保育服務費：

　　因學生家長工作原因，無暇顧及學生日常學習和生活，加上學生上學路途遙遠，學生家長自愿全權委托我校對學生實施寄宿保育式服務教育，并簽訂了《學生保育委托書》，自愿支付保育服務費用270元。保育收費嚴格了收費程序，經過召開家長代表委員聽證會，進行保育成本核算，舉手表決通過后實施的。

　　3、學生平安保險費：50元，征求學生家長意見，自愿購買。

　　總之，我校將以這次行風收費自查整改為契機，科學規范收費管理，增強依法行政、依法治校、實施民主監督的意識。同時加強收費管理人員專業知識的培訓學習，進一步規范學校的收費管理。

　　（二）、濫發教輔資料等情況

　　10月24日，江兆元、羅后喜、周有新3位同志對全校1—4年級學生教輔資料專項檢查，到班檢查學生書包，詢問學生買教輔資料的實情，調查結果如下：絕大多數家長非常關心和重視學生成績，雙休日、節假日為了輔導自己的學生，開闊學生視野、開發孩子智力，豐富保育學生的晚間活動時間，自愿為孩子購買了部分輔導學習資料。其中：一年級有1人自己購買狀元作業，沒有其它教輔資料；二年級少數學生自己購買英才教程，沒有其它教輔資料；三年級有13人自己購買英才教程，個別學生自己購買英才考評、典撥王，沒有其它教輔資料；四年級有17人自己購買英才教程，個別學生自己購買作文輔導，沒有其它教輔資料。全校沒有一名科任教師統一要求學生購買同類教輔資料；沒有一名科任教師統一要求學生到指定地點購買資料。學校地方課程教材與全市開設的地方課程教材種類是統一的，學生是一科一套課堂作業，我校無濫發教輔資料現象。

　　（三）、社會調查意見征求情況

　　學校先后組織了三次社會問卷調查活動,一是結合十月份“教育質量月”活動和期中考試，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調查問卷活動。二是十月份在教師中開展了教育行風評議“回頭看”自查整改活動。三是我們在學校聘請的行風監督員中開展行風評議問卷調查活動。我們對調查的結果進行了詳細的統計，把反映出的問題分類匯總，根據問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正做到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。一是家長反映有的班級學生偏科的現象嚴重。期中考試后準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質量，班主任要協調好各科教師的關系，教導處要嚴格管理調課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質量。二是學生衛生防疫、書信比賽、《小學生天地》自愿訂購問題。家長反映學校每年衛生防疫次數太多，書信參賽面太廣，《小學生天地》學生太校對這個問題，學校討論決定向上級有關部門反映和建議，以減輕家長的經濟負擔。三是食堂后勤服務問題。家長反映學校食堂的飯菜有時有點辣，太膩，要以清淡為主，同時，天氣越來越冷，要注意把學生的洗澡水燒熱。十一月份，我們將要召開后勤工作專題會。四是家長反映教師與他們聯系太少，溝通不夠。學校要求教師經常與家長聯系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業批語與家長聯系，每位教師專門準備一個家長聯系記錄本，詳細記載每次聯系的情況，學校定期檢查。五是家長反映個別教師講課不太細心，責任感不強，對學生態度有點粗暴，教育方式過于簡單。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是學生反映有的教師占用體、音、美等短線學科上課時間，改用語、數作業輔導。從現在起，值日領導要加強當天教學工作巡查；教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環節嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發當月績效考核工資的20%，與年度績效考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。

　　三、總結經驗，完善管理機制：

　　根據這次教育行風評議發現的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的.有關規定》、《財務室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關制度，又制定了《調代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《后勤食堂服務管理制度》等制度，以規范學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會，我們并把對社會的公開納入年度考核的內容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核，發現問題嚴肅查處，決不姑息養*。

　　四、發揮優勢，再接再厲：

　　通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，發展態勢良好，服務意識強，黨風廉正建設抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業，尊重家長，無體罰學生的現象，能主動接受社會監督。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業務素質和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作為學校建設的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡，使學校在社會中樹立良好形象。

專項教育整頓活動自查報告 篇2

　　為深入貫徹落實省紀委、省委組織部《關于轉發中央紀委、中央組織部〈關于印發《關于深入整治用人上不正之風進一步提高選人用人公信度的意見》的通知〉的通知》（魯組發28號）和省委組織部《關于印發〈關于深化《黨政領導干部選拔任用工作條例》執行情況監督檢查工作的意見〉的通知》（魯組發17號精神），防止和糾正用人上的不正之風，進一步提高選人用人公信度，xx街道認真對照《意見》的規定和要求，立足自身實際，對近年來選人用人工作進行全面的自查。現將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　xx辦事處根據中發7號文件的指示精神，我處在選拔干部任用干部過程中，認真貫徹落實了《干部任用條例》中的干部選拔任用制度，形成了富有生機與活力，有利于優秀人才脫穎而出的選人用人機制，推進了干部隊伍的年輕化、知識化、專業化，建設一支認真實踐重要思想的黨政領導干部隊伍。

　　二、主要做法

　　一是加強《干部任用條例》的學習教育，認真貫徹執行《條例》及有關規定。自《干部任用條例》頒布之后，我處就積極開展各種形式的學習宣傳活動，力爭做到使《干部任用條例》深入民心。首先，黨工委多次召開黨委擴大會，對《干部任用條例》進行了深入的學習，每個領導干部都作了詳細的記錄，并在會上就《干部任用條例》中的一些條款進行討論，加深對《條例》內涵的理解，使每個領導干部對《條例》的內容都有了全面的認識。其次，在每周五的機關干部學習會上對《干部任用條例》進行了學習并在學習完后進行了考試，使全體機關干部對《條例》的內容都有了一定的認識，對于干部任用方面的一些程序、條件等等有了較為詳細的了解，有利于在干部任用方面充分貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則。另外，又對辦事處組織人事工作人員進行了專門的較為深入的培訓，使他們真正做到精通《干部任用條例》的內容，并結合具體的工作，深入貫徹執行好該條例，能夠對群眾在干部任用方面所提出的問題進行詳細的解答，促進我處干部任用工作的有效開展。再次，在具體執行該條例的過程中，我處根據自身工作實際，結合具體情況，制定了相應的配套制度，使該條例在我處的具體工作中得到了靈活的運用，其作用得到了充分的發揮。我們始終按照《條例》中的要求，堅持選拔任用黨政領導干部的原則、基本條件、遵守任職資格規定，嚴格執行黨政領導干部選拔任用工作程序，做好民主推薦、組織考察、討論決定等方面的具體工作，認真落實執行公開選拔和競爭上崗的規定，并把相關資料建檔保存，保證了干部選拔任用工作的嚴格有序開展，使干部選拔任用真正得民心、順民意。

　　二是不斷完善深化《干部任用條例》及有關規定執行情況監督檢查，進一步擴大干部工作中的民主。首先，我處嚴格貫徹執行《干部選拔任用工作規范（試行）》中的規定，結合《干部選拔任用條例》，進一步規范我處干部選拔任用工作，防止和糾正工作中的不正之風，建立健全了科學的干部選拔任用機制和監督管理機制，推進了我處干部工作的科學化、民主化、制度化，真正把領導班子建設成高素質的領導干部隊伍。其次，堅持原則，嚴格按照選拔程序，充分體現民主。黨工委嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》有關規定，通過會議投票推薦和個別談話推薦，整個推薦工作本著公開、公平、公正、擇優的原則，充分采納黨員和群眾的意見和建議，設立意見箱。近兩年來，結合《條例》，辦事處出臺了理論聯系實際的跟蹤考察制度，每半年對中層干部考察座談一次，對不符合規定或表現不好的人員，堅決依法給予教育、降職或撤職的處分。結合《條例》，積極建立后備干部隊伍培養制度，我處著眼于長遠，每村建立了3—5名后備干部，處直機關每口選樹了2—3名后備干部。調整人員過程中無一人提出異議，真正調出了干勁，調出了上進心，調出了機關活力，基層反映比較好，提高了黨工委威信和形象。在村級后備干部民主推薦工作中，采取個人自薦、村黨支部推薦和民主推薦相結合的方式進行。各村召開黨員和村民代表會議，民主推薦村級后備干部，有個人自薦和組織推薦的初步人選，在黨員和村民代表會議上進行民主測評，各村黨員和村民代表會議參會人員在50％以上。推薦的后備干部一般應具有高中（中專）及以上文化程度，年齡在40周歲以下，村書記和村民委主任的后備干部年齡可放寬至45周歲。村“兩委”換屆以前，組織專門人員對各村“兩委”班子整體狀況、每個干部的德能勤績廉、后備干部情況及村風民情、群眾的思想狀態等，進行深入細致地調查摸底，掌握全面情況，為換屆選舉提供決策依據。在深入調查摸底的基礎上，研究制定出換屆選舉工作方案，區別各村不同情況逐一制定工作預案，做到一村一策、一村一案，為換屆選舉工作創造有利條件。在整個換屆選舉過程中，充分發揚民主，充分相信和依靠群眾，保證群眾依法行使知情權、參與權、選擇權和監督權。各項程序公開、公正、透明，需要公開的有關內容、環節都向黨員群眾公開，充分發動黨員和群眾參與，提高黨員群眾參與度。在換屆選舉過程中，認真按照憲法、黨章和有關法律法規規定開展工作，確保選舉程序的合法性和選舉結果的有效性。堅持法定的程序不變通，規定的步驟不減少，沒出現違法現象，不隨意簡化程序，堅決杜絕操作上的不規范行為。

　　三、存在問題與原因分析

　　在干部選拔任用工作中，還存在著種種問題：

　　一是學習《干部任用條例》還不夠深入。主要表現為:某些干部對《干部任用條例》的組織學習還不夠細致,認識和理解還不夠深刻,內容掌握還不夠全面。對《條例》的學習還不夠重視，有些條款和程序還不夠熟悉。

　　二是《干部任用條例》中規定有個別談話、發放征求意見表、在考察干部中，主要是民主測評和個別談話，通過聽取談話人的口頭介紹，看民主測評結果及考察對象的總結材料，形式比較單一，手段比較簡單，難以發現考察對象的深層次問題。有些人認為，如此考察只不過是走形式，因而積極性不高，不與考察組配合，敷衍了事；另外，有些人好人主義嚴重，怕得罪人，不敢反映問題，使得考察人員難以了解真實情況，對考察對象難以做出客觀準確的評價。比如，對村“兩委”班子進行測評時，有些村的民主代表性不夠。參與測評的黨員和群眾代表有些是被支部書記“特指”的，這樣，公信度容易受到質疑。

　　三是根據《干部任用條例》規定，考察黨政領導職務擬人人選，必須全面考察其德、能、勤、績、廉，注重考察工作實績。但在實際操作中，由于以上標準沒有依據干部的不同級別、不同崗位作進一步細化，考察干部時，只能憑自己的理解程度和價值取向進行分析評價，難免產生一定的主觀隨意性，導致考察的失真失實。四是在寫考察材料時，考察者的資歷、閱歷、理論素養、專業知識、興趣愛好、思維方式、材料能力、責任意識等不同，直接影響考察結論的準確性。

　　四、整改措施

　　一是要嚴格執行《干部任用條例》。不斷加強業務學習,練好基本功,特別是要精通《干部任用條例》，熟練掌握選拔考察干部的方法、步驟和各個關鍵環節。黨工委班子特別是“一把手”認真帶頭學習《條例》，熟悉《條例》的基本內容，提高貫徹執行的自覺性。組織部門的干部要精通《條例》及相關法規文件的具體內容，做干部工作的“明白人”，堅持原則，切實為上級部門當好參謀助手，選好人、用好人。要采取多種有效形式宣傳《條例》，讓廣大群眾了解《條例》，引導廣大群眾正確行使知情權、參與權、選擇權和監督權，營造有利于提高干部選拔任用工作質量、有利于防止和糾正用人上不正之風的良好社會氛圍。

　　二是豐富考察方法，全面準確了解評價干部。進一步加強對《干部任用條例》規定的考察方法的豐富運用。比如，可以在民主測評中開展“反向測評”，在擬提拔干部民主測評表中增設“存在的主要問題和不足”一欄，由參加民主測評的干部群眾對考察對考察對象進行問題性評價，考察組對考察對象在測評中反映出來的問題進行“匯總”，再通過個別談話、實地考察、查閱資料等方式進行印證，防止“問題”干部、“帶病”干部蒙混過關。要突出選人用人這個重點，建設高素質的干部隊伍。要繼續樹立正確的用人導向。要樹立重品行的導向，注重選拔政治堅定、原則性強、清正廉潔、道德高尚、情趣健康的干部；樹立科學發展的導向，注重選拔自覺貫徹科學發展觀、堅持又好又快發展、工作實績突出的干部；樹立崇尚實干的導向，注重選拔求真務實、埋頭苦干、默默奉獻、干事不張揚的干部；樹立鼓勵創新的導向，注重選拔思想解放、作風扎實、勇于創新、積極進取的干部；樹立群眾公認的導向，注重選拔肯干事、能干事、干成事、能為民造福、群眾擁護的干部。

　　三是要堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，繼續深化干部人事制度改革。進一步完善民主推薦、民主測評制度，規范干部任用提名制度，完善干部選拔任用決策機制，堅持和完善公開選拔、競爭上崗和差額選舉等制度，使更多優秀的人才脫穎而出，進一步提高選人用人的公信度。要建立健全干部考核評價體系，細化考核標準，由籠統性考察向個性化考察轉變。借助績效考核標準體系建設，建立不同類別領導干部的考察標準。盡可能對干部的類別進行細化，準確把握不同類別干部的不同特點，確定不同的考察重點，建立側重點不同的考察指標體系。繼續推行并不斷完善體現科學發展觀要求的地方黨政領導班子和領導干部綜合考核評價試行辦法，把考核結果作為干部使用、培養和獎懲的重要依據，建立干部考核與干部培訓、選拔、任用相銜接的良性機制。四是開展好“講黨性、重品行、作表率”活動，以黨的十八大精神為指導，堅持從嚴治處、從嚴律己、從嚴帶隊伍，突出“講黨性、重品行、作表率”這個主題，教育引導機關干部加強理論武裝，強化黨性鍛煉，堅持公道正派，提高道德修養，著力解決在政治堅定性，品德純潔性、作風先進性等方面存在的突出問題。圍繞提升選人用人公信度和組織工作滿意度,建設成過硬的隊伍，為黨員、干部和各類人才服務，讓黨放心，讓群眾滿意。五是強化責任意識，提高干部考察材料質量。進一步落實干部考察責任制度，全面分析和歸納，強化工作人員在撰寫考察材料過程中的責任意識。

專項教育整頓活動自查報告 篇3

　　江岸區沈陽路小學是一所具有五十多年輝煌辦學歷史的學校，在《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定》精神的指導下，在新課程理念的引領下，牢固樹立面向社會、全面育人、全面發展的教育觀，高度重視學校體衛藝工作，充分發揮體衛藝光榮傳統和作風，為學校發展再上臺階創造條件。自本校接到區政府和區教育局下發的《關于對全市中小學校體育、衛生、藝術類課程落實情況進行專項督導檢查的通知》后，結合實際，對我校貫徹落實體衛藝教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、高度重視，提高認識

　　學校領導首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，通過學習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。

　　二、制定方案，開展工作

　　學校制定了體衛藝專項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最后由學校體衛藝管理機構認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料，最后由學校領導統一進行資料的分類整理。

　　三、自查結論

　　1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍

　　教育、教學的不斷革新呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學習型、科研型的體衛藝教師隊伍是我校通過管理促體衛藝工作發展的重要舉措。學校注意抓好體衛藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體衛藝教師和校醫通過參加各種師資培訓提高業務水平。

　　近年，我校把專家引進學校，請教育家呂渭源教授、武漢市名師朱龔瑾及南京版畫家牛桂生老師等專家對我校指導師資培訓，也率領體衛藝教師多人次外出赴南京、上海、廣西、西安等地參加學術交流活動。學校以提高藝術教育的教育質量為目標，認真組織體衛藝教師開展校本教科研活動，人人承擔有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實驗。在我校16人組成的優秀體衛藝教師隊伍中擁有市優青1人，區十佳體藝教師2人，區學科帶頭人2人，區優青4人，區教研片長4人（覆蓋體衛藝各學科），占全校骨干教師總數的41%。

　　2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序

　　我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體、衛、藝等綜合學科課程，體衛藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節，體育每周3節，健康課每周0.5節。學校按規定配備專職體育教師5名，音樂教師5名，美術教師5名，保健教師1名。組織教師認真開展區、校、組三級教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，開展體衛藝校本課程開發，先后開發合唱、舞蹈、表演、綜藝、琵琶、二胡、手風琴、管樂、橡筋、版畫、科美、紅十會、田徑、圍棋、球類等多種校本課程，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。

　　我們每學期還開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極參加省市區各級比賽活動，劉建春、王愛玲、周民、王平、李娜等老師在各級優質課比賽中均獲優異成績。體育組、音樂組、美術組被評為校明星教研組，李娜、劉建春，美術組王平、曾君，音樂組周民、蔡葵、夏菁教師積極參加校本教研，被評為校體藝教研明星。姜蕊、周民、王愛玲、曾君等多位教師多篇論文在省、市、區獲獎。

　　3、積極籌措資金，改善辦學條件

　　學校謀發展，硬件是關鍵。根據上級的要求，結合我校的實際情況，給予體衛藝按一類標準配備各種設施和器材。從新校舍落成至今，我校在不斷改善辦學條件的情況下，積極為體衛藝工作的開展注入資金。近年，學校自籌資金近十萬元投入體衛藝器材的配備，投資四十萬元進行操場改造、添置聯合運動器械。學校食堂干凈、整潔，各功能區域劃分明顯，校園環境整潔、美觀，學校設立有舞蹈室、音樂室、體育室、保健室及體育器材教室。學校還因地制宜地研制開發一些簡易運動器材，如輪胎、鐵環等，充分為學生活動提供條件。

　　4、開展豐富多彩的活動，提高學生素質

　　強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間、眼保操及各藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。在開展以“快樂校園，健康身心”為主題的文體活動時，我校體育教師克服學校場地小的實際困難，因地制宜地建設一批文體快樂園地，開發自制一批學生喜聞樂見的文體活動器材，因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。每天從清晨開始，各團隊就按計劃開展各種訓練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。

　　為了更好地調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，近幾年來，學校把要求正副班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。學校每年認真對照兩個條例，嚴格按條件要求，把體育藝術教育作為評選市級、校級“先進集體”、“三好生”的重要條件之一。學校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯系起來，形成制度。

　　近幾年來，學校采取開展專項運動會（如三跳、冬季長跑）和綜合性運動會的辦法，保證學校每年舉行一次田徑運動會、一次趣味運動會，定期開展的體育藝術節，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛煉了學生的身體素質，又活躍了學生的生活。

　　學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防范意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制，保健老師配合學校總務處做好學校食堂衛生安全檢查工作。學校每年都組織食堂衛生的有關人員認真學習教育行政部門轉發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。食堂從業人員全部經過衛生部門的上崗培訓，并持有健康證。

　　學校對食品衛生嚴把采購第一關，堅決執行政府采購。食品加工嚴格按照食品衛生要求進行，學校建立食堂當天飯菜待查制度，從食品源頭保證食品的質量衛生安全，學校自開辦食堂以來未發生過食物中毒事件。學校專設電子開水器設備，專為學生提供充足的、符合衛生標準的飲用水。

　　學校衛生工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，學校有獨立衛生室，衛生室常用器材及藥品配備齊全，學校配備有校醫，校醫定期接受業務培訓，學校定期出專刊，宣傳健康教育知識及一般自救常識，保證每年一次的學生體質健康檢查，建立學生體質健康卡片，校醫每年對體檢資料進行統計分析，對有可疑疾病的學生通知家長做進一步的檢查和治療，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲、預防艾滋病的宣傳教育工作。

　　5、體衛藝工作成效顯著。

　　歷年來，我校的體衛藝教育教學水平呈現出蒸蒸日上的發展勢頭，被授予國家教育部十五科研課題實驗學校，市課外文體活動工程先進學校，區體育快樂園地建設示范學校，區首屆十佳體衛藝學校。在武漢市首屆體藝教師比武活動中，我校體藝教師代表隊獲市、區一等獎。學校承擔的國家教育部重點體育科研課題《落實學生每天一小時體育鍛煉方法的行動研究》，接受了國家“十五”課題研究組的檢查和論證，3位專家高度評價我校的課題研究形式新穎、內容豐富、效果顯著。近三年我校田徑隊在區比賽中成績居前列，籃球獲得市第二名，橡筋比賽獲市、區一等獎第一名，圍棋比賽連年獲市第一名，藝術類管樂比賽獲區二等獎，舞蹈獲區二等獎，合唱隊比賽獲區一等獎并多次代表江岸地區小學參加區大型表演活動獲金、銀獎，學生演唱技能、技巧獲得老藝術家們的高度評價，科普美術比賽多次獲區團體一等獎，在藝術小人才比賽活動中，我校老師輔導學生多人次獲全國、省、市、區級一、二、三等獎。我校體藝人才的培養初現成效。近年向上級學校二中、六中、七一、解放、實驗等學校輸送優秀特長生近40人。

　　開展豐富的體衛藝活動，以活動為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛學習、個性發展的健康兒童。我校堅持每年六一舉行校藝術節，春季召開趣味運動會，秋季召開田徑運動會，冬季開展長跑鍛煉和三跳比賽。活動形成系列，既促進了學生學習生活品質的提升，也激發我校體衛藝工作者工作上不斷創新再上新臺階。

　　四、存在的問題和努力的方向

　　近年來，學校體衛工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體衛藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。