文物管理工作自查報告（通用3篇）

文物管理工作自查報告 篇1

　　我局在上級領導的大力支持和指導下，按照年初制定的工作計劃，經過全局干部的共同努力，以實際行動圍繞落實“科學發展觀”、踐行“干部作風年”和三年大變樣的中心工作。

　　一、努力學習“兩項活動”精神，提高素質

　　1、按照活動要求，及時召開了各項會議，落實活動精神。認真撰寫心得筆記，每個人都完成了兩萬字以上的學習筆記，有的達到三萬七千余字，并積極參加各類學習培訓班，努力提高自身的理論水平，認識到科學發展觀武裝自己的重要性。

　　2、深入調研。結合實際工作，就我局的蹲點村實際情況，積極進行調研，并幫助該點解決了一些實際情況，撰寫調研報告。

　　3、通過學習大家都能自覺地自我加壓，深入落實“干部作風年”提出的各項要求，嚴格要求自身，以實際行動來做好本職工作。

　　二、深入挖掘古長城文化，開好論壇

　　1、成立了機構、制訂了方案。成立了“中國·張北長城論壇”領導小組，下設張北長城文化辦公室(簡稱長城辦)。落實了辦公地點、車輛、人員、經費。制訂了《張北縣XX年‘中國·張北--長城論壇’組織實施方案》。

　　2、向省文物局進行了專題匯報。兩次赴石家莊向省文物局領導做了工作匯報。就我縣六代長城的研究、挖掘長城內涵等相關工作提出了建設性意見。

　　3、與有關長城專家接觸。多次去北京和保定，先后與中國長城學會會長董耀會先生、中國長城研究會會長成大林先生以及張之平、吳夢麟、趙福生、李文龍等專家聯系，到我縣境內的東坊子、鎮虎臺、正邊臺、黃花坪和樺皮嶺多段古長城遺址進行實地考察，增加專家的理性認識，為開好論壇打下堅實的內容基礎。

　　4、呈報了人大代表建議。通過全國人大代表袁妙枝，在今年“兩會”上，向全國人大委員會呈報了“關于挖掘、保護六代長城”的建議，擴大我縣對長城的保護在全國的影響。

　　三、認真作好元中都工程，精心施工

　　1、向上爭跑資金。目前落實到位70萬元，完成了縣委定的項目指標的70%。

　　2、按照省局指示做好元中都宮城南門和宮城西南角臺的保護工程。工程已經做了階段性的保護，目前正在請省局派專家對所做的工程進行核審和下一步的指導。

　　3、在現有的條件下認真開展遺址的氣象、酸雨、土質、凍溶的監測工作。做好監測資料的收集整理工作。

　　4、為確保館藏文物的安全，嚴格按照文物保護工作職責和文物庫房管理制度辦事，嚴格文物庫房管理制度，確保文物安全。做到24小時不斷崗。對館藏文物進行數據庫整理

　　5、對為了提升元中都在國際國內的影響，進一步做好申遺工作，按照縣委縣政府的指示定于7月31日召開“中國.張北—中都論壇”。屆時邀請中國元史學會、中國古都學會專家學者來我縣考察元中都。研究中都歷史，挖掘元朝文化，豐富我縣的歷史文化內涵，強化中都品牌，擴大社會影響，提高知名度，增強軟實力，為張北經濟社會更好更快發展做出貢獻，積極推動張北科學發展。

文物管理工作自查報告 篇2

　　20xx年，縣文物管理所根據上級業務主管部門的工作要求，按照縣文體局的全年工作目標，突出重點，創新思維，克難攻堅，抓好各項業務工作和領導交辦的工作，取得了一定成績。

　　一、多措并舉加強文物安全工作。

　　一是建立了全縣文物保護網絡。年初，縣文化體育局制定下發了《關于建立文物保護長效機制的實施意見》下發到各鄉鎮和相關二級單位。由縣文物管理所與各鄉鎮文化站長簽訂文物保護安全責任書，縣文物管理所與重點文物村簽定文物保護安全責任書，加強對重點文物的常態化管理，形成文物保護網絡，將文物安全風險降到最低。二是開展文物巡察工作。縣文物管理所與縣文化市市場綜合執法大隊相互配合，深入省、市、縣文物保護單位和第三次文物普查發現的重點文物點，開展不定期和定期文物巡查，了解情況。對重點文物保護單位樹立文物保護標志。同時，文物管理所加強對館藏文物的安全防范措施，增設了監控探頭、紅外線報警器等設備，實行24小時值班制度，確保了無文物被盜案件和其他文物安全事故的發生。

　　二、扎實推進文物保護工程。

　　一是抓緊規劃編制文物保護工程項目。為確保“十三五”期間文物保護工程如期開展，我所對現有國家、省級文物保護單位進行工程項目立項，目前完成了南襄城遺址安防工程、消防工程項目、曾家灣民居修繕工程項目立項報告編制，曾家灣民居修繕工程項目立項已被省文物局通過。二是繼續推進文物保護工程建設。我縣市級文物保護單位—付家河民居搬遷復建工程按照工程進度，主體建筑已完成，正在進行后期屋項加固、墻面處理、內部門窗安裝工作。將于6月底完成全部工程。

　　三、創新推進博物館免費開放工作。

　　為了展示我縣悠久的.歷史文化，宣傳我縣文物保護工作取得的成果，發揮館藏文物的作用，確保我縣人民群眾享受到基本的文化權益，縣文物管理所在局領導的重視和支持下，積極開展博物館博物館免費開放的爭取工作。利用“5.18”國際博物館日、文化遺產日、全國旅游日等節慶活動，采取多種方式進行博物館的免費開放和宣傳工作。今年4至5月，與**市博物館聯合開展了文物展覽進校園進社會活動。先后在在初級中學、世紀廣場舉辦了文化遺產圖片展和文物知識講座進課堂活動，先后有1萬多人次觀眾觀看了展覽，1000余人次聆聽了文物知識講座，為我縣人民群眾文物知識的增加和文化遺產保護意識的提高發揮了重要作用。同時，縣文物管理所做好博物館日常的免費開放工作，全年接納社會觀眾3000余人次。

　　四、高標準開展第一次全國可移動文物普查工作。

　　按照國務院第一次全國可移動文物普查的要求，進入第一次全國可移動文物普查認定和文物登錄工作，高標準開展博物館館藏文物的數據采集工作。縣文物管理所采購了照像設備，搭建了攝影棚，按照國家文物局和省文物局對于普查的具體要求和規范，正式啟動了對館藏文物的數據登錄、拍照和數據上傳工作，目前已完成博物館館藏430件套館藏文物的文字數據采集、照片拍攝工作，目前正在進行數據上傳工作，已上傳文物數據31件套。

文物管理工作自查報告 篇3

　　一、堅持開展心理健康教育的基本原則

　　1.根據學生心理發展特點和身心發展的規律，有針對性地實施教育。

　　2.面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步提高。

　　3.關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。

　　4.以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。把教師在心理健康教育中的科學輔導與學生對心理健康教育的主動參與有機結合起來。

　　二、掌握進行心理健康教育工作的途徑

　　1、通過課堂教學滲透心理健康知識，是進行心理健康教育的主渠道

　　課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發展的.過程，從教材內容看，各科內容都是很好的心理健康教育素材，例如，語文、思品課可以陶冶學生的心靈，塑造高貴優雅的品質;數學、自然可以進行科學思維的訓練;美術、音樂可利用特有的旋律、線條、色彩培養學生的審美能力，體育課可鍛煉學生的堅強意志，培養學生競爭、拼搏、進取的精神。在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內容。

　　2、聯系家庭，引導學生家長關心子女的心理健康，是對學生進行心理教育的重要方式

　　由于學生家長與學生固有的血緣關系，感情和倫 理道德上的內在聯系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。有些父母認為孩子才得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些孩子身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。然而，由于認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發展的。在發現他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯系做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。

　　3、充分利用其他的各種途徑，進行心理健康教育

　　開設了心理咨詢活動，幫助學生解除心理障礙。通過師生之間的朋友式的交流，既解決了學生因學習方法、成績等方面產生的困惑，又增強了學生的交往能力。并通過建立“悄悄話”信箱，學生們如有什么疑問，可以隨時把自己的心里話或疑問以書信形式投入信箱，并很快能得到咨詢回復，引導學生、疏導學生，或接受個別咨詢。建設了班級文化陣地，對環境進行了整體改裝，給學生創設一種比較寬松的心理環境。

　　實踐證明，要使學生的心理得以健康發展，教師必須掌握好心理知識，遵循學生心理發展的規律，探索學生的心理發展，總結心理教育的經驗，與家庭、社會緊密聯系，才能取得良好的成效。