個(gè)人教研工作自查報(bào)告（精選3篇）

個(gè)人教研工作自查報(bào)告 篇1

　　一指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹“以服務(wù)為宗旨以就業(yè)為導(dǎo)向以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)以能力為本位”的職教文化課教改指導(dǎo)思想和“三以一化”專業(yè)課改指導(dǎo)思想，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型學(xué)者型和學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二研訓(xùn)目標(biāo)

　　1充分發(fā)揮職教中心校本教研對教師教學(xué)的支持作用——從解決問題到提升經(jīng)驗(yàn)。通過校本教研，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題，支持教師對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升。從研究教學(xué)小現(xiàn)象，解決教學(xué)真問題入手，致力于使問題清晰明確歸因全面準(zhǔn)確措施針對性強(qiáng)，并落實(shí)到教育教學(xué)方法的改進(jìn)上。

　　2充分發(fā)揮職教中心校本教研對教師職業(yè)的提升作用——從經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)走向研究型教學(xué)。通過校本教研開展經(jīng)常性的反思活動(dòng)，增強(qiáng)教師的教研意識(shí)，提高教師的反思能力，形成教師的反思習(xí)慣，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡單重復(fù)教學(xué)的狀況，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專業(yè)工作者。

　　3充分發(fā)揮職教中心校本教研對學(xué)校文化的重建作用——從制度教研走向非制度教研。通過持續(xù)不斷的努力，促使教研從制度驅(qū)動(dòng)走向教師的自覺追求，使教師能帶著研究意識(shí)去工作，自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，逐步在學(xué)校形成催人奮發(fā)促人反思的文化氛圍和探究合作對話的文化。提高學(xué)校的競爭力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　三主要工作和措施

　　1堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新觀念

　　（1）以自學(xué)為主，向?qū)＜覍W(xué)向書本學(xué)向網(wǎng)絡(luò)學(xué)向同事學(xué)。

　　（2）積極組織廣大教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為教師們搜集各類有關(guān)新課程改革和自主學(xué)習(xí)的資料。在各種活動(dòng)中或在qq群共享里與大家分享。

　　2抓好職教中心校本教研，強(qiáng)化教研組建設(shè)

　　在教研組長的帶領(lǐng)下，要結(jié)合專題研究，重點(diǎn)放在“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變”上，學(xué)習(xí)楊思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，推廣“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式。重點(diǎn)抓好四個(gè)活動(dòng)：

　　（1）集體備課

　　每周主動(dòng)參與學(xué)校教研組的“校本教研日”，使學(xué)校校本教研正常化。“校本教研日”可以是集體備課，重點(diǎn)是對教材的鉆研教學(xué)的設(shè)計(jì)重難點(diǎn)的剖析和實(shí)踐的反思等。也可以是綜合教研活動(dòng)，重點(diǎn)是理論學(xué)習(xí)課例觀摩專題研討等

　　（2）案例評(píng)析

　　案例評(píng)析式教研活動(dòng)，是根據(jù)聽課過程中感覺教師哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)或是片段處理的好，把它拿出來與教師們一起分析研究，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)移。在教研時(shí)，先讓老師把自己是“如何設(shè)計(jì)的？為什么這樣設(shè)計(jì)？有什么效果？”說出來，然后全體教師進(jìn)行評(píng)議。

個(gè)人教研工作自查報(bào)告 篇2

　　為扎實(shí)有效地抓好局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員、群眾之間的團(tuán)結(jié)，達(dá)到共同做好財(cái)政工作的目的，區(qū)財(cái)政局黨組成員認(rèn)真對照xx大精神，按照《區(qū)委組織部關(guān)于開展20__年度領(lǐng)導(dǎo)干部談話談心活動(dòng)的通知》（周組發(fā)〔20__〕57號(hào)）要求，積極開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部談話談心活動(dòng)，切實(shí)找準(zhǔn)局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作中存在的主要問題。在組織開展談心活動(dòng)中，結(jié)合本局黨員工作實(shí)際，積極采取單獨(dú)談心、集體談心、征求意見和建議、“對口科室”談心等“四種方式”開展談心活動(dòng)，做到談心不漏一人，有效的提高了局黨組民主決策的科學(xué)性和黨員干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。

　　一、形式多樣促活動(dòng)實(shí)效性

　　一是單獨(dú)談心。組織黨員開展“面對面”、“一對一”的談心活動(dòng)。局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管科室負(fù)責(zé)人之間開展面對面談心活動(dòng)，確保了在家黨員談心活動(dòng)不漏一人。

　　二是集體談心。對因業(yè)務(wù)工作繁忙的黨員干部，由局黨組負(fù)責(zé)組織召開局機(jī)關(guān)全體黨員干部大會(huì)，采取座談方式進(jìn)行集體談心，確保了談心活動(dòng)做到“人人談”、“大家談”。

　　三是征求意見和建議。對干部群眾進(jìn)行書面形式的征求意見和建議，并由局辦公室進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，及時(shí)有效地發(fā)現(xiàn)干部工作和生活中存在的問題及思想狀態(tài)，有的放矢地引導(dǎo)干部們開展好各項(xiàng)工作。

　　四是“對口科室”談心。按照局黨組成員分管工作為前提，組織分管領(lǐng)導(dǎo)與科室黨員和干部進(jìn)行“對口”談心。在活動(dòng)中，局領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)把學(xué)習(xí)文件、簡報(bào)等資料送上“對口科室”，不僅增進(jìn)了理解，加強(qiáng)了交流和溝通，也極大地提高 干部工作效率和積極性。

　　二、特色突出促活動(dòng)創(chuàng)新性

　　一是活動(dòng)范圍突出一個(gè)“廣”字。全局共有職工68人，其中領(lǐng)導(dǎo)干部9人，全部參加了此次談心談話活動(dòng)。平均每人參加談話2次。二是活動(dòng)內(nèi)容突出一個(gè)“新”字。談心談話內(nèi)容注重談思想、談作風(fēng)，同時(shí)也更加注重于談工作、談生活，及時(shí)了解基層黨員干部和群眾的工作、生活、個(gè)人重大事項(xiàng)等情況，聽取黨員干部和群眾對各種問題和實(shí)際困難的反映；聽取黨員對班子建設(shè)的意見、建議和要求。三是活動(dòng)方式突出一個(gè)“活”字。以個(gè)別訪談為主，也采取集體座談方式進(jìn)行。科學(xué)合理的安排，既方便與黨員群眾的溝通，又正確處理好與日常工作的關(guān)系，做到了談心談話活動(dòng)與日常工作兩促進(jìn)兩提高。

　　三、成效顯著促工作主動(dòng)性

　　此次活動(dòng)認(rèn)真實(shí)踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的生動(dòng)體現(xiàn)，對加強(qiáng)班子建設(shè)、提高科學(xué)決策民主化和科學(xué)化、強(qiáng)化干部素質(zhì)等方面起到了重要推動(dòng)作用。通過開展領(lǐng)導(dǎo)班子與干部職工談話談心活動(dòng)，增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與干部職工之間的相互溝通與了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決干部職工的思想、工作、作風(fēng)等方面的問題，使全局上下形成了氣氛和諧、關(guān)系融洽、真誠相待、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展的工作集體。

個(gè)人教研工作自查報(bào)告 篇3

　　x小學(xué)始建于1984年，學(xué)校有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生865人，現(xiàn)有教職工63人。在各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的具體指導(dǎo)下，我們x小學(xué)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)綱要》精神，結(jié)合體育課標(biāo)的要求，有組織、有計(jì)劃地開展教育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)體育教育工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)。

　　體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視，首先在校行政會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達(dá)文件精神，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，廣大教職員工進(jìn)一步明確，小學(xué)生是打基礎(chǔ)的重要階段，小學(xué)階段打好身心基礎(chǔ)，不僅是孩子們健康生存所必需，更是促進(jìn)他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵(lì)、凈化和升華的作用，直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

　　二、制定方案，開展工作。

　　我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為：校長—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的.順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

　　三、自查結(jié)論：

　　1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　x小學(xué)一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，學(xué)校按規(guī)定配備專兼職體育教師4名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，學(xué)校積極為體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，去年邊佐海老師到伊春市參加了黑龍江省體育教師觀摩課的培訓(xùn)，今年5月份高國民老師到哈爾濱參加了全省體育教師的武術(shù)培訓(xùn)，11月末，邊佐海老師又到市里參加了冰上體育活動(dòng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)過后他們都將自己的所學(xué)運(yùn)用實(shí)際教學(xué)中，其中邊佐海老師參加了全區(qū)、市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和教學(xué)能手比賽，均獲得了好成績，而且今年6月份，體育組成員還主動(dòng)做了市課題的研究工作。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。一二年級(jí)體育課每周4節(jié)，三四五六年級(jí)體育每周課3節(jié)，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開展大課間操活動(dòng)，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施。

　　3、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　“強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，我校體育工作已形成規(guī)律。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動(dòng)均能有條不紊地開展，如遇重要活動(dòng)，各組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。今年4月份我校要重排大課間操時(shí)，體育教師克服學(xué)校場地小的實(shí)際困難，有時(shí)間就練，有地方就占。每天從清晨開始，各團(tuán)隊(duì)就按計(jì)劃開展各種訓(xùn)練活動(dòng)，使校園充滿勃勃生機(jī)和朝氣。5月份學(xué)校召開了x小學(xué)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，9月份學(xué)校開展了第一屆校園體育節(jié)，在這幾次活動(dòng)中，學(xué)生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先、的良好品德。12月份為了落實(shí)市教育局開展的《x年x市“百萬青少年上冰雪”活動(dòng)方案》，我校能夠積極的響應(yīng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)體育教師不分晝夜的澆冰場，購買冰刀等一些工具，使此項(xiàng)活動(dòng)得以順利的開展。

　　四、存在的問題和努力的方向

　　近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級(jí)主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　總之，我們學(xué)校體育工作的開展，給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。