政法工作自查報告（精選3篇）

政法工作自查報告 篇1

　　自4月份到政法委以來已經過去了2個多月了，新的工作環境舒適宜人，領導同事相處和睦，工作氛圍融洽，讓我有很多新的收獲，也對政法工作有了很多新的認識，拓寬了視野，增長了見識。我能迅速融入到新的工作環境上來，一直保持較高的學習、工作積極性，時刻銘記職責，平常能按時完成領導交辦的各項事項。總結學習實踐活動活動以來的學習、工作，深刻剖析自身存在的不足和下步努力的方向，主要表現在下面幾個方面。

　　存在不足

　　第一方面：工作能力不是很強。雖然能認真參加委機關組織的各種理論、政策和上級政法文件的學習，能做到及時做好筆記和撰寫心得體會，對縣委科學發展觀的總載體和委機關實踐載體和做法有了更深入的認識，也算能入心入腦，但感覺學習的東西與實際工作還有較大的差距，學習與實踐緊密結合的東西不多，學習成果轉化為工作能力的進步還不明顯。主要表現：一是調研能力還不強。業務水平還不是很精通，對全縣綜治、維穩工作存在的主要難點還沒有完全認識清楚，提出對策水平不高。對一些新領域如機關黨建，機關黨風廉政建設等方面的認識還不夠深刻。二是參與討論具體問題的能力還不夠高。委機關雖然是黨委部門但越來越象是政府機構，涉及的事情很多，但人手就這么幾個，難免工作上有疏忽的地方，這需要有各科室間的協調配合，集思廣益，探討對策。委機關有很多具有全縣影響的措施出臺，都是事關全縣性、全局性的事情，需要經常討論文件內容來完善各項舉措，而我常常不能在討論會上提出自己的獨到的見解，這是很需要加強的。三是寫作能力還比較欠缺。辦公室材料較多，現在上頭有很多信息簡報的考核，任務繁重。時常感覺挖掘題材常常不夠深度，采用率不高。

　　第二方面：黨性修養還不夠完美。成為預備黨員都快一年了，但還沒有時常按黨員的標準來規范日常生活，也沒有常用黨員的責任感來要求工作。一是沒有做到嚴于律己。還存在遲到的現象。有時上班不能按時，上班時間有時也忙于處理一些個人的私事，不夠嚴肅。二是工作效率也不是很高。存在拖拉現象，本來可以當天完成的事情，拖了一兩天才處理，影響了工作進程，等到不得不處理的時候，往往發現時間已經比較倉促了，這樣難免對工作質量有影響。三是服務態度不是很熱情。雖然現在與群眾直接接觸的機會少了，但平常還能見到幾個客人或是來咨詢有關事項的群眾，對這些我平常可能比較麻木，對他們接待上不夠熱情，沒有設身處地的從他們的角度來看待，沒有讓他們感受到歡迎的喜悅。

　　整改措施

　　一是提升修養，防止墮落。生活必須要有良好的狀態，積極的心態，所謂腹有詩書氣自華，看點修身養性的書，另外打算參加司法考試了，不要讓時光虛度，增強法律思維，還要加強身體鍛煉，減點肥肉，提升點精神狀態。

　　二是鉆研業務，努力工作。業務不精通，努力也是白努力，打鐵還得自身硬朗，要想工作有成績，拿得出手，胸無點墨不行，空有理想抱負也不行，師傅已經領進門了，修行還得靠自己苦干加巧干，好好摸索，日子還長著呢，這么早就有退休心態的話，浪費納稅人的錢，人人得而誅之。

　　三是擺好姿態，轉變作風。一個蘿卜一個坑，每個人都有自己的的職責，不能成為害群之馬，拖人后退，雖然做不了別人表率，但不可自我滿足，要經得起他人的檢驗。

政法工作自查報告 篇2

　　xx單位根據上級單位的總體部署和具體要求，結合工作實際，精心組織，精心部署，細化措施，積極做好各項準備工作；領導干部帶頭，廣大職工堅守崗位，盡職盡責，以高度的工作責任感，確保春節期間各項任務的順利完成。

　　第一，深入發動，做好思想工作。

　　我單位于x月x日召開春節期間工作任務動員大會，傳達了上級單位相關會議精神，深入開展了節前思想動員，要求消除浮躁情緒，端正態度，做好努力和努力的準備。全體員工(員工)從自身做起，通過一流的形象、良好的態度和超強的工作能力，展現一個xx單位員工(員工)的風采，尤其是干部骨干和黨員。優秀的典型要充分發揮模范帶頭作用，在困難面前沖鋒陷陣，為全體員工(員工)樹立榜樣，全力投入春節期間的各項任務。

　　第二，精心部署，完善計劃。

　　根據上級單位的計劃部署，結合我單位的實際情況，詳細制定了xx單位x年春節期間的工作計劃:一是領導干部履行職責，帶頭深入基層，發揮表率作用；二是認真部署崗位，明確崗位職責，全體職工(員工)職責明確，崗位明確；三是具體方案內容...許多措施確保各項工作的實施，萬無一失。

　　第三，加強保障，確保員工狀態。

　　在后勤保障方面，xx單位精心安排了春節期間的食物:除夕餃子、美味的食物、各種冷熱飲料、花生瓜子...一應俱全，確保在職(員工)能吃到美味的年夜飯，度過一個快樂祥和的春節。

　　第四，無私奉獻，全力以赴。

　　春節期間，我單位全體員工(員工)充電。

　　發揮了不拍苦、不怕累的精神，本著全心全意為人民服務的宗旨，舍小家為大家，在自己的工作崗位上忠于職守，奉獻了與家人團聚的時間，投入到了春節工作中。

政法工作自查報告 篇3

　　一、成績喜人，再創輝煌

　　20xx年中考工作結束了，我校在上級主管部門的領導下，在全體師生的努力下，中考再創輝煌，總成績a以上110人，其中貴高線44人（全區205人）再居港南區第一。語文科成績a＋為48人，占區15.95%，數學科成績a＋為49人，占區18.29%，英語科成績a＋為43人，占區18.6%，政史科成績a＋為63人，占區20.45%，理化學科成績a＋為36人，占區17.4%。

　　二、重視備考，早作準備，工作細化

　　1、成立領導機構

　　我們知道衡量一所學校的教育教學質量高低，其中重要的一點就是看教學成績，尤其是中考成績，它是學校發展與生存的重要生命線，所以我們學校非常重視中考工作，早在20xx年秋期一開學，就成立中考工作領導小組。劉福威校長親自擔任組長，龐海松副校長擔任副組長，成員有教導主任譚定華，政教主任莫裕寧，總務主任劉展森，從人員設置配比都較合理，制訂好工作計劃，落實分工，全方位為中考工作服務。

　　2、調整任課教師，分管好實驗班

　　根據“因材施教”的教學原則，也根據我校積累下來中考成功經驗：“分槽喂養，全面發展”，結合我校的實際情況：

　　（1）周邊學校暑假都上了一個月的功課，我校沒上。

　�。�2）個別的教學骨干教師有調走的情況。

　　3、抓好實驗班師生的思想教育

　　剛開學，宣布了實驗班師生名單后，首先召開了實驗班任課教師的會議，鼓勵老師大膽工作，增強教師的信心，都表達要鼓足干勁，做好工作，學校從各方面配合老師的教學需要，從后勤到教導資源等各方面，全力協助兩個班的需要。接著召開了兩個班的學生動員大會，明確要求，鼓勵上進，貫徹“動態管理”的思想要求，激勵學生的競爭意識，成為學校的棟梁之材。

　　4、制訂計劃，認真總結

　　在教研室的具體指導下，領導小組研究決定，教導處制訂了秋季期的教學計劃，特別是授課計劃，爭取在段考時上完九年級一半內容。到20__年三月份上完九年級全冊內容，從時間上贏得戰機，通過段期考的情況，認真做好總結成功的經驗，調整不足之處，完善各項措施：做到了“真抓”，實行年級組長負責，組長負責組織開展教學研究，交流教學的得失、分析教學的動態，引導教師為中考備考出謀獻策，“早抓”，實行“月考”營造競爭好學的氛圍，進入備戰狀態。“狠抓”校風、班風，創造一個良好的學習環境，抓好班主任的培訓帶好班級，“穩抓”尖子生的培養，爭取完成上級下達一類考生35人的指標，穩住尖子生、提高臨界生。

　　5、積極做好培尖工作

　　中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培尖工作非常關鍵，上完新課，就要進入了全面復習階段（先是分冊復習，后分類再綜合復習，爭取一模前復習完成第一遍，這是較關鍵的）。培尖工作是后階段重要的工作，先定好在區前列的學生，及臨界生名單，開好教師會，找差距，找存在問題，再開這些學生的教育會，了解學生的成績情況，了解掌握了具體數據后，研究確定各班定好指標，定好人員，定好科目，落實任務，進行各個別談話輔導，班主任做好尖子生，臨界生的思想動員工作，做好全程跟蹤，成績建檔，教導處定期檢查培尖工作情況，記錄各人全科的情況，對他們成績進行分析，便于我們看清哪一個同學哪一科缺腿，對此類學生及時對他們進行補缺補差，比如92班有一個姓李的女生，她的文科特別好，物理、化學還算過得去，她是我校前十五名的學生，可她的數學總徘徊98分左右，她的成績令我們全體老師很頭痛，如果她不缺腿，考貴高是不成問題的，為了培養她，我們全體數學老師共商良策，在確保她其它科不掉的前提下，每次考完試都叫她拿試卷到辦公室幫她找出存在的問題，并詳細給她講解，經過她不懈的努力中考她考考出了a+的成績，這成績真來之不易，今年她順利考取貴高。群策群力，開設專題講座,可以告訴你們：困難是有的，但辦法總比困難多一個，如果那一次考試真的出現這種現象，我們會發揚我們科組一直以來的光榮傳統：那就是：一遇到問題便集群策群力，大家來解決，我們打算用晚飯后那段時間進行小組輔導，進行知識講座，比如上個學期莫仲新副主任給學生講了解直角三角形這一章在考試中如何出現各種知識的綜合題，其他教師也給重點培養對象講了一元二次函數有關的知識，通過講座學生對知識掌握得更好了，我們每晚留一個老師在辦公室等候我們的學生到來，只要我們能堅持這樣做，相信尖子生會不斷地增多，缺腿率會逐漸下降。

　　6、對普通班補差補缺，全面提高教學質量

　　尖子有了，但普通班不能拖后腿，否則影響全校的總成績，我校也十分重視對普通班的教學工作，制訂計劃，要求與實驗班基本同步，上課進度，復習要求，測試同步，只是程度有些差別而已，關鍵是找出差距，各科爭取有優分，穩定良好分數層，即中層，消滅不及格現象，故各班各科制訂好補差補缺計劃，劃出名單，開好動員會，鼓勵學生學好爭取提高分數。每個班都發動學生寫下決心書，決心各科提高多少。班主任、教導處監督落實。

　　7、加強測試，認真評改，做好總結

　　我校實行各年級都進行月測一次，畢業班更不例外，各班各科根據情況而定，隔周一測，教導處統一安排監考，科組集中評卷，測試多，工作量大，各組發動七八年級教師抽空幫忙，發揚團結協作精神，基本能做到當天考完，次日評講，評講“在練習中掌握，在考試中考會”起到強化作用，各科教師每測一次都有成績記錄，有總結分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進步，提高了。這樣就有針對性，并且加強了課外輔導，有效地提高了整體成績。

　　8、重抓模擬的檢測，師生共同總結

　　一模是中考備戰的第一次實戰模擬演習，全校師生必須高度重視，我校各科都能在一模前己經全部至少復習完第一輪，這時師生的工作能得到充分的肯定，對增強師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結果一模成績：我校取得區前100名27人，前200名47人的好成績，居區第一，這全取決于我校抓得早，抓得實，二模情況區前100名我校26人，前200名42人。三模區前100名我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校取得優異成績，關鍵在于做好總結——改善——提高的工作。學�？平M，班級、教師、學生各級必須認真總結，找出存在問題，有針對地改善措施，切實做好落實工作，為下次考試的提高做好準備。

　　9、加強后勤服務

　　后勤處加強衛生管理，特別食堂飲食衛生，改善伙食，提供開水、熱水等服務，定期檢查宿舍衛生，進行評比，養成講究衛生的習慣，讓同學們有個舒適的環境，學得更輕松，加強兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織校醫進行心理咨詢及輔導講座，讓學生們克服壓力等，讓學生們保持良好的心態去考試，這樣它能考出好成績。

　　三、一些不成熟的經驗和作法

　　1、絕對跟蹤輔導

　　制訂了培尖工作計劃后，落實到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區前100名內的各個學生，各科成績是否均衡，如能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的教師只是負責幾個同學而已，利用課間、餐間、自習時間專門輔導，調整落實各科下班輔導時間，星期一語文；星期二數學；星期三英語；星期四理化；星期五政史。這樣每天自習時間、課間都有教師到班里去管理輔導、談心，這樣取得顯著收效：88班梁彩武語文科成績原來96分左右，中考得a+的好成績，梁愛靜數學科平時95分左右，中考得a+的好成績。這些例子不勝枚舉，這關鍵在于跟蹤輔導。

　　2、聘請區教科局教研員到來對中考工作專門輔導

　　今年一�？偨Y分析會請張建號副主任和陳慕才老師作重要發言，對我校中考備考起到了指導性作用。還請各科的教研員多次到校作中考備考的指導。

　　3、加強班級管理

　　我校強化班級管理，實行年級組長負責制，春季期還實行了領導帶頭做班主任，12個領導9個分別擔任班主任，其中九年級3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作用，促進學風、校風、班風的根本好轉。

　　4、加強對外交流

　　教學資料的交流，與一些交流校本資源，擴大了資料來源。教學交流，上期欽州欽南區犀牛腳中學一行幾十人到我校參觀、聽課，并共同探討了有關教學管理的問題，特別是中考備考的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時調整，提高了教育教學質量。