目標管理自查報告（精選27篇）

目標管理自查報告 篇1

　　x市衛生和計劃生育局：

　　根據x委辦【20xx】31號關于印發《x市鄉鎮、街道計劃生育工作目標管理考核辦法》的通知精神，為響應我省衛生和計劃生育委員會的“推動全省計劃生育各項工作落實”的號召，我鎮開展計劃生育目標管理執行情況自查工作，現將自查情況匯報如下：

　　一、提高認識，強化領導

　　根據上級相關文件和會議精神我鎮積極開展計劃生育工作。一是成立組織。為保障我鎮衛生和計劃生育工作順利開展，我鎮成立了自查領導小組，由鎮長任組長，副鎮長任副組長，衛計工作人員為成員，并召開計劃生育工作自查專題會議，對計劃生育工作自查進行專題部署。二是把衛生和計劃生育工作作為各村（居）年度考核的一個重要內容，實行“黃牌村”制度；三是制定實施方案，層層落實。按照職能分工，層層落實，責任到人，為我鎮衛生與計生工作提供了強有力的組織保障和堅實的基礎。

　　二、加強宣傳，提高計劃生育的輿論引導

　　在計劃生育“三項制度”工作開展中首先做好相關政策的社會宣傳和重點人群宣傳工作，我鎮通過廣播、標語等宣傳方式，對重點人群進行宣傳講解，使重點人群了解此項政策做好輿論引導作用。

　　三、計劃生育工作目標管理執行情況

　　（一）領導重視。鎮黨委政府高度重視計劃生育工作，成立計劃生育工作領導小組，組長由鎮長擔任，副組長由副鎮長擔任，衛計辦工作人員為組員，給鎮計劃生育工作開展給予必要的人員保障，每月計生例會鎮衛計辦開展衛計工作政策培訓、教育，平時管理規范。20xx年年初與各村（居）簽訂目標管理責任書、兩包一掛責任書、村民自治公約，簽訂率達100%。

　　（二）人口計劃執行情況。20xx年10月1日至20xx年9月30日全鎮共出生上報275人，其中政策內出生259人，政策外出生16人，符合政策生育率94.2%；死亡175人；人口自然增長率為3.57‰；全年綜合避孕人數為4576人，綜合避孕率為85.1%，圓滿完成了人口計生各項目標任務。出生人口統計方面實際出生人數與報表所列出生人數相符。

　　（三）全面兩孩政策實施情況。我鎮按改革要求簡化辦事程序，規范辦事流程，落實執法制度，并在全鎮范圍內宣傳全面兩孩政策，積極做好生育證，生育服務證、獨生子女父母光榮證辦證工作。

　　（四）利益導向政策落實情況。計劃生育獎勵扶助、特別扶助、“特殊家庭特別關愛”（“雙特”）和獨生子女父母獎勵等工作按政策要求辦理，扶助關懷平臺信息錄入及時準確。20xx年我鎮端午節慰問雙特對象11人（每人100元），中秋節慰問雙特對象11人（每人100元），重陽節慰問雙特對象11人（每人100元）。20xx年我鎮特扶對象民主村村民李正國收到農村租房補助20xx元；特扶對象天鵝村村民李林開收到助學補助3600元。

　　（五）流動人口計劃生育服務管理工作情況。我鎮切實掌握流動人口基本信息，及時錄入流管平臺。我鎮成立人口與健康文化大院3個，積極開展流動人口健康直通車活動。以流動人口服務管理進社區為抓手，推進流動人口衛生和計劃生育基本公共服務均等化，建立流動人口計劃生育小組。

　　（六）科技服務。我鎮截至目前已完成免費孕前優生健康檢查116人，我鎮正合力部署，力爭12月前全部完成目標任務。20xx年由鎮衛生院主導，鎮衛計辦協助開展“孕情、環情、生殖健康檢查”等工作，生殖健康普查普治及兩癌篩查圓滿完成任務。

　　（七）宣傳倡導情況。20xx年我鎮清理過時標語18幅，書寫新標語80余幅，印發全面兩孩政策宣傳資料2萬余份。

　　（八）信息化建設情況。我鎮移動終端月均提交有效數據20條以上，按時按要求上報各類報表，落實計劃生育統計工作制度，全員人口個案信息與平臺一致。

　　（九）信訪維穩情況。根據市上有關文件精神，我鎮黨委政府高度重視此項工作，在市衛計局指導下，我鎮衛計辦積極開展摸底工作，掌握不穩定因素，截止9月底我鎮無一例衛計方面的到省進京信訪事件。

　　四、根據自查情況，我鎮下一步打算和采取的措施

　　(一）繼續強化宣傳倡導。衛計工作的落實不僅需要衛計工作人員的努力還需要廣大群眾的配合，所以宣傳倡導衛計政策是衛計工作中重要的一環，我鎮將以廣播、標語、宣傳單、便民服務站服務、重點人群講解等形式強化宣傳工作。

　　（二）強化人口培訓教育。通過學習會、實地探視、業務能力講座等方式，全面提高我鎮人口衛計工作法治化水平和行業依法治理能力。

　　（三）強化民生服務。進一步深化免費孕檢工作、老年健康體檢工作等計劃生育免費基本項目技術服務；加強制度建設，落實工作責任制，保持正風肅紀常態化、長效化，實現高效便民。

目標管理自查報告 篇2

　　按照區安全生產委員會《關于西區20xx年度安全生產目標管理考核工作的安排意見》（攀西安委［20xx］3號）文件要求，根據攀枝花市西區20xx年度安全生產目標管理考核實施細則和評分標準，我辦對20xx年度安全生產目標進行了認真的自查，自查結果如下：

　　一、控制目標

　　死亡人數控制目標:20xx年度，我辦轄區未發生安全生產一般、重特大責任事故。

　　本項標準分40分，自查得分40分

　　二、工作目標

　　（一）綜合管理

　　1、認真貫徹落實國家、省、市、區有關安全生產會議和文件精神，結合轄區實際認真開展 “百安活動”、“安全生產月活動”，客運交通安全大檢查整治、嚴厲打擊安全生產領域非法違法生產經營建設行為、重大建設項目安全生產大檢查、全面開展安全措施落實情況和煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹大檢查等專項整治。

　　2、主要領導親自抓安全生產工作并有書面記錄。

　　3、每季度至少召開1次安全生產工作例會。

　　4、按要求，準時參加安委會各項會議。

　　5、每年至少組織4次安全生產大檢查或專項檢查，并有規范、完整的記錄。

　　6、嚴格執行安全生產目標考核。

　　7、20xx年度未受區委、區政府、區安委會通報批評。

　　8、年初有工作安排，年終有工作總結。

　　9、按時完成上級交辦的各項工作任務和督辦事項。

　　10、及時上報工作信息。

　　11、20xx年無人民群眾舉報、來信、來訪案件。

　　本項標準分10分，自查得分10分。

　　（二）安全生產責任制

　　1、安全生產“一崗雙責”責任體系健全。

　　2、將安全生產工作納入工作目標。

　　3、主要領導及分管領導認真履行職責。

　　4、安全生產工作納入干部績效考核內容。

　　5、組織簽訂安全生產目標責任書。

　　本項標準分5分，自查得分5分。

　　（三）安全投入、隱患治理

　　1、落實安全生產工作經費。

　　2、定期排查事故隱患，未制定整治計劃和方案。

　　3、在規定時限內完成市、區下達的重大安全隱患整治任務并及時上報整治報告。

　　4、重大安全隱患和重大危險源無檔案資料或資料健全。

　　5、轄區無高危行業和領域。

　　本項標準分8分，自查得分8分。

　　（四）專項整治

　　1、轄區無市、區政府規定必須關閉、取締和不具備安全生產條件的各類小廠小礦、小作坊、娛樂場所。

　　2、市、區級組織的安全專項整治驗收合格。

　　3、專項整治工作未受到上級有關部門書面批評。

　　4、轄區內無被確定為“戴帽”監管的企業。

　　本項標準分4分，自查得分4分。

　　（五）宣傳教育

　　1、安全生產宣傳教育培訓有計劃、有布置、有經費。

　　2、“百安活動”、“安全生產月”活動有計劃、有布置、有開展活動、有總結。

　　3、未發現生產經營單位主要負責人和安全管理人員未持證上崗的現象。

　　4、未發現特種作業人員未持證上崗的。

　　本項標準分5分，自查得分5分。

　　（六）基層基礎

　　1、街道安全監管機構健全，人員、經費、裝備能夠滿足實際工作需要。

　　2、街道安全生產監管規范化建設驗收合格。

　　3、按規定開展工礦企業安全生產現狀評估及分類監管工作。

　　4、按規定申報作業場所職業危害；嚴重職業病危害項目依法履行“三同時”規定。

　　本項標準分10分，自查得分10分。

　　（七）依法行政和“三同時”管理

　　1、按有關法律、法規和規章的規定認真履職。

　　2、對涉及安全生產的事項需要審批或者驗收的，按規定的安全生產條件和程序進行審查、審批或者驗收。

　　3、依法查處安全生產違法行為。

　　4、按規定履行“三同時”手續。

　　5、督促企業按規定時限繳納安全生產風險保證金。

　　本項標準分6分，自查得分6分。

　　（八）應急救援

　　1、安全生產應急救援體系健全。

　　2、建立了應急救援隊伍、配備了基本的設備設施（包括應急物資的儲備）、組織了應急演練。

　　3、及時修改、完善應急救援預案。

　　本項標準分3分，自查得分3分。

　　（九）學校安全

　　1、無組織學生從事危險性勞動或活動。

　　2、轄區無將學校場地出租作為從事危險品生產、經營的。

　　3、組織大型活動，安監、公安部門報送應急處置方案。 本項標準分2分，自查得分2分。

　　（十）事故報告和統計

　　轄區20xx年無安全生產責任事故發生。

　　本項標準分3分，自查得分3分。

　　（十一）事故處理和結案

　　轄區20xx年無安全生產責任事故發生。

　　本項標準分4分，自查得分4分。

　　三、獎勵加分

　　（一）工作成績

　　按照鄉鎮（街道）安全生產監管規范化建設要求，建立了機構并做到“八有”。

　　（二）控制指標

　　1、生產安全事故死亡人數連續三年下降并控制在區政府下達的控制指標內。

　　2、連續三年未發生較大及以上事故。

　　本項標準分10分，自查得分6分。

　　總計扣分、得分

　　本項標準分10分，自查得分10分。

　　全部考核項目標準分110分，自查得分106分。

　　通過開展安全生產目標的自查工作，我們進一步發現并彌補了工作中存在的不足之處，雖然今年我辦安全生產工作取得了一定的成績，但與區安委會的要求還有一定的差距，安全生產工作方式方法仍有待于進一步提高，我們將繼續加大安全生產工作的力度，努力保持轄區安全生產工作的平穩態勢。

目標管理自查報告 篇3

　　根據攀枝花市安全生產委員會《關于認真做好20xx年度安全生產目標管理考核工作的通知》(攀安委[20xx]2號)文件及《攀枝花市20xx年度安全生產目標管理考核實施細則》要求，現將我局20xx年度安全生產目標管理自查情況報告如下：

　　一、控制目標(40分)，自查為40分

　　20xx年，在市委、市政府和省食品藥品監管局的領導下，我們勇擔艱巨的改革發展和食品藥品日常監管任務，進一步落實了“地方政府負總責、監管部門各負其責、企業是第一責任人”的食品藥品安全責任，強化食品藥品市場準入管理和安全監管，嚴厲打擊制售假劣食品藥品不法行為，凈化了全市食品藥械市場，使制假售劣違法行為得到有效遏制，全市食品藥品生產流通秩序有了進一步好轉，企業安全責任意識和誠信意識顯著增強，全年未發生重大食品藥品質量安全事故，人民群眾的飲食用藥消費信心明顯增強。

　　二、工作目標(60分)，自查得60分

　　(一)加強組織領導，全面落實安全生產責任制

　　為進一步強化食品藥品安全監管工作，我局調整了由局主要負責人為組長，各分管領導為副組長，相關處室主要負責人為成員的局安全生產工作領導小組，局辦公室和相關業務處室具體負責安全監管日常工作。

　　一抓認識提高，明確職責。局黨組將落實安全責任制與推進全年中心工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，做到相互促進，同步推進。要求全局干部職工在踐行科學發展觀的過程中，進一步明確工作思路，改進工作方法，完善工作機制，不斷探索落實食品藥品安全監管工作的有效措施和途徑;牢記黨的宗旨，堅持以人為本，重點解決群眾反映強烈的飲食用藥安全問題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，保證權力規范運行;真抓實干，敢于負責，對分管的工作、承擔的任務，做到獨立負責地落實，積極主動地辦好;不回避矛盾、躲避問題，不等靠依賴、推脫責任，創造性地抓落實，把科學的態度與探索創新精神結合起來;勇于實踐，大膽開拓，切實干出有棱角、有特色的工作來，為確保公眾飲食用藥安全和我市醫藥產業發展作出應有的貢獻。

　　二抓責任制的細化分解。局黨組根據當前食品藥品監管面臨的形勢和任務，依照領導和部門的崗位職責，對安全責任制進行了細化分解，明確了責任領導、責任部門和具體責任人員，將年度重點工作列入了下屬單位和機關各處室的年度目標內容，形成了安全生產工作與業務工作同研究、同布置、同檢查、同考核的格局。

　　三抓責任制的貫徹落實。本局干部職工作為食品藥品安全的直接責任人，按照“一崗雙責”的要求，搞好責任范圍內的安全監管工作。

　　一是局黨組書記、局長何昌文作為安全生產責任制第一責任人，認真落實“四個親自”的要求，組織班子成員專題學習省、市安全生產會議和相關文件精神;正確分析和把握食品藥品安全監管工作面臨的形勢和任務，正視存在的問題和困難，提出解決意見。

　　二是局班子成員按照執行責任制規定和責任制分工，把安全生產工作與業務工作融為一體抓落實，對分管處(室)、聯系單位進行督促檢查。

　　(二)全面貫徹落實國家、省、市有關安全生產的法律法規及方針政策

　　1.認真貫徹落實全市“百日安全生產活動”、“安全生產月活動”。轉發了攀枝花市安委會《關于深入開展“百日安全生產活動切實抓好今冬明春安全生產工作的通知》，對“百日安全生產活動”進行了安排布署，切實做好元旦春節期間食品藥品安全檢查工作，確保了兩節期間無安全事故及人員傷亡、財產損失事件的發生。組織職工學習貫徹《中華人民共和國消防法》，切實提高公共消防安全意識和水平，減少事故危害，推動社會消防安全防火墻工程的實施。

　　2.認真貫徹落實市安全生產監督管理局《關于進一步明確安全生產監管責任和監管任務的通知》(攀安監[20xx]117號)文件精神，要求各單位認真組織學習和貫徹文件精神，并結合本單位的實際抓好安全生產監督管理工作。

　　3.按通知要求出席市政府、市安全生產委員會召開的會議，并按要求及時傳達貫徹會議精神，未出現缺席或未經同意換人參會的情況。

　　4.進入20xx年以來，我局領導非常重視安全生產工作，每季度召開1次食品藥品安全分析例會，在會上，對省里、市里的有關會議和文件精神進行了傳達，對相關的安全工作進行了總結部署。

目標管理自查報告 篇4

　　根據《XX縣全日制完全小學(規范級)層次目標管理評估方案》的內容及標準，對照我校學校管理、教育質量、辦學條件等方面的工作進行了自查，在自查中做到了堅持標準、實事求是，把自查過程作為總結工作，查找差距，改進工作的過程。現將自查情況匯報如下：

　　一、學校管理方面。

　　1、辦學思想。

　　在學校管理工作中，我校全面貫徹教育方針，基本確定了學校的辦學理念和辦學思路，能結合學校實際，制定了中長期發展規劃。樹立正確的人才觀和質量觀，制定了《馬坊小學教職工綜合考核制度》，對教師實施科學、規范的評價。實施素質教育，面向全體學生，因材施教，促進學生生動活潑主動發展。

　　2、組織領導。

　　⑴領導班子。學校領導班子團結協作，整體配合好，有較高的政策水平和管理能力。學校工作決策正確，無失誤。有開拓創新能力，有協調能力，上下級關系、周邊關系、干群關系好。工作責任心強，辦事不推諉、拖拉，為教師服務好。在教職工中有威信，有凝聚力，教職工信賴。

　　3、教師隊伍。

　　⑴教師素質。學校教師職業道德修養和業務水平較高，教育教學效果較好。實行年級主任管理制度，每個年級都有縣級或校級骨干教師和學科帶頭人。教師工作積極性高，教師隊伍穩定。加強對退休教師的管理，關心教職工生活，努力為教職工辦實事。

　　⑵繼續教育。學校非常重視教師的繼續教育工作。組織教職工學習素質教育理論，走進新課程，學習新課標，樹“文 秘 港”還有更多精彩文章等著您!立新觀念。按時完成教育行政部門安排的師訓干訓任務，教師繼續教育學分合格率達100%;專科以上學歷教師比例達80%;教師計算機初級培訓合格率達100%;60%以上的教師能利用遠程教育資源開展教育教學活動。但由于各種原因，計算機中級培訓還應加大投入力度，參加培訓的教師還比較少。

　　4、常規管理。

　　⑴辦學規劃。學校認真制定了中長期辦學規劃，全面實施新課標，初步建立起素質教育的運行機制，不斷向教育管理“規范化”和辦學條件的“標準化”方向發展。

　　⑵常規工作。學校常規工作開展有序，各種教育設施管理比較規范，設備完好率達95%以上;遠程教育資源的管理和應用比較好。

　　⑶育人環境。由于管理力度的加大，校園環境衛生不斷改善。校園衛生，綠化、美化較好，育人環境良好，學校榮獲XX縣人民政府命名的“文明單位”和“愛國衛生先進集體”。

　　5、教育教學管理。

　　⑴德育管理。落實德育考核，加強德育隊伍建設，德育計劃有層次性和針對性。把德育滲透到學校各項工作的全過程，能發揮德育工作隊伍的積極作用，形成三結合德育網絡，德育工作逐漸形成合力。今后還需加強德育基地建設和關工委工作。

　　⑵教學常規。學校教學常規管理落實。有教學常規評價辦法，對教師備課、上課、作業批改、輔導、考試、課外活動等方面實行量化。學年檢查教學常規6次，檢查有結果，有記載，有反饋，結果納入教師考核獎懲。

　　⑶課程管理。積極推進新課程實施，教學過程管理規范。學校對改進教學方法和指導學習方法有一些措施，工作落實較好，隨堂聽課率90%以上。自然實驗開出率有待提高。

　　⑷特長培養。學校在促進學生主動學習和發展學生的個性特長方面有實施方案，措施落實較好。開設多個興趣小組，有指導教師及相應的考核辦法，學生參加人數達100%。以后在學生特長培養成果展示方面還要多思考。

　　⑸減負提質。學校在減輕學生課業負擔，提高教學質量方面有措施，落實較好，教育質量逐步提高。今后還需在形成特色方面努力。

　　6、教改科研。

　　加強教改科研管理力度，學校圓滿完成“學習指導”實驗課題工作，實驗成果突出。新的科研課題正在申報之中。每學年都有10%以上的教師教改科研成果、論文在縣級以上獲獎，在縣內有一定的影響。

　　二、教育質量方面。

　　1、學生素質。

　　⑴思想素質。學校是縣教委命名的“文明禮儀學校”。學生思想品德、行為習慣和心理素質較好，有健康的審美情趣，各年級學生行為規范合格率達100%。但在學習的語言美，團結友愛方面還要加強教育。

　　⑵體衛工作。我校一直重視體育和衛生工作。每天堅持做好“兩操”，學生逐漸養成良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，學生體質的各項指標居于農村小學前列。特別是縣里舉辦的小學生籃球比賽中，我校每年都取得了較好的成績。

　　⑶勞動教育。加強對學生的勞動教育。教育學生自覺參加力所能及的家務勞動和公益勞動。絕大多數學生有生活自理能力，一種以上勞動技能掌握率95%以上。

　　⑷學生能力。素質教育的有效實施，使學生的學習能力和動手能力得到培養。學生實驗基本技能合格率95左右。

　　⑸學生特長。學生個性特長得到發展，學生參加縣級以上各類競賽獲獎面達5%左右，具有籃球、乒乓球、繪畫、音樂、書法、手工等特長的學生占30%以上。

　　三、辦學條件。

　　1、教育經費。

　　按照國家政策規定，多渠道籌措教育經費，加強勤工儉學工作，較好的改善了辦學條件，提高了教職工待遇。學校通過改革各方面管理和經營方式，使學校經費有了新的起色。如：伙食團的管理、學生超市的管理、幼兒園的管理等等。

　　2、設施設備。

　　⑴生均面積。學校生均占地面積和生均建筑面積高于“普九”標準，活動場地生均面積達3平方米以上，有與學校規模相適應的籃球場(兩個)和排球場(一個)。

　　⑵功能室。學校有設置有微機室、圖書室、音樂室、美術室、多功能電教室。還沒有舞蹈排練室、科技活動和勞動專用場所及相應設備。

　　⑶教儀圖書。自然、數學等教學實驗儀器，體育衛生器材，音樂美術設備和器材，電化教育基本條件達到“兩基”要求。圖書生均15冊以上，微機配備50多臺，有遠程教育專用接收室。但各類教儀圖書需要更新。

　　總之，我們按照《全日制完全小學(規范級)層次目標管理評估指標體系》認真自查：學校管理部分得分50分，教育質量32.5分，辦學條件86分，加分3分。據此，我校向縣政府教育督導室申報評估“規范級乙等學校”。

目標管理自查報告 篇5

　　20xx年，在市委市政府的領導下，在省林業局和省森防站的大力支持和指導下，我市林業有害生物防治目標管理工作，緊緊圍繞現代林業建設大局，堅持“預防為主，科學防控，依法治理，促進健康”的防治方針，以椰心葉甲、桉樹病蟲害防治工作為重點，全面開展林業有害生物監測測報、檢疫執法和防治減災等工作，我市椰心葉甲疫情已逐步得到了有效控制，全市無松材線蟲病疫情的發生，較好地完成省林業局下達我市的目標管理任務，取得了良好的成績。現將全年目標管理工作總結如下：

　　一、“四率”指標完成情況

　　20xx年，我市林業有害生物防治“四率”指標完成情況為：成災率控制在4.8‰以下；無公害防治率94.5%；測報準確率 94.5 %；種苗產地檢疫率100%，均達到了省林業局下達的目標管理的要求，即成災率控制在5‰以下；無公害防治率85%以上；測報準確率 85 %以上；種苗產地檢疫率85%以上。

　　（一）成災率

　　今年我市林業有害生物發生面積36826畝，其中輕度發生面積11838畝，中度發生面積16120萬畝，重度發生面積8868萬畝。病害5434畝，蟲害30608畝。成災面積8868畝，現有林地面積185.36萬畝，成災率為4.78‰。主要林業有害生物種類和發生面積為：

　　1、椰心葉甲：全市已有22個鎮、國營農場均有發生，全市染蟲株數9.4萬株，累計發生面積7189畝，全年均發生生，但危害較輕。

　　2、桉樹枝癭姬小蜂：全市各鎮均有分布，其中重度發生分布區域主要在海頭、排浦、馬井、東成等鎮。經對上述幾個重點發生鎮的調查，發生危害面積約為1.8萬畝，其中重度發生面積為5500畝，中度發生面積4000畝，輕度發生面積8500畝。

　　3、桉樹焦枯病：發生面積15957，其中重度發生面積為2148畝。主要發生于那大、南豐、蘭洋、東成、龍山、排浦、和慶等鎮和農場，發生時間主要在8-10月份。

　　4、木麻黃象甲：發生面積900畝，其中重度發生面積為250畝。主要發生排浦等鎮，是今年在木麻黃幼苗新發生的害蟲，主要發生在10月份。

　　5、螺旋粉虱：發生面積1560畝，主要發生在那大、兩院一帶，是今年新發生的外來有害生物，9-12月份發生嚴重。

　　6、荔枝蝽象：發生面積1500畝，主要發生蘭洋、南豐、和慶鎮，全年均有發生。

　　（二）無公害防治率

　　今年該市仍采取多種方法對林業有害生物實施防治，降低化學防治面積，防治面積23100畝，其中病害3987畝，蟲害19113畝。化學防治1261畝，人工防治3360畝，生物防治9389畝，仿生制劑2911畝，其它6179畝，全年無公害防治21839畝，無公害防治率94.5％。具體防治情況為：椰心葉甲防治面積7189畝，以釋放寄生蜂及掛椰甲清藥包等生物防治為主，全年釋放姬小蜂1337.735萬頭，嚙小蜂763.598萬頭，掛藥包防治2萬株；桉樹枝癭姬小蜂防治面積11120畝，主要采取改種抗蟲品種及人工修枝為主；桉樹焦枯病防治面積15957畝，主要以加強撫育管理及噴無公害農藥防治為主；木麻黃象甲防治面積900畝，主要以人工防治為主；螺旋粉虱防治面積1560畝，主要采取化學防治；荔枝蝽象防治面積1500畝，主要采取人工捕捉為。

　　（三）測報準確率

　　20xx年初，我們通過本市20__年林業有害生物發生情況及調查，結合20xx的氣候特點，預計全年林業有害生物發生面積為4畝，截止20xx年12月份實際發生面積為36826畝，測報準確率達到91.8%。

　　（四）種苗產地檢疫率

　　全市共有8個苗圃場，育苗面積850畝，育苗468.4萬株，實施產地檢疫面積850畝，苗木產地檢疫率100%，在全面檢疫中發現有本省補充檢疫對象桉樹枝癭姬小蜂疫情的有4個，發生面積25畝，已下達通知責令要求全部清除銷毀處理。

　　二、主要工作做法及措施

　　（一）高度重視，加強領導

　　我市林業有害生物防治目標管理工作得到市委市政府的高度重視，將林業有害生物“四率”指標納入森林資源保護責任狀，作為政府對各鎮及有關部門工作考核的一個重要指標。市農委也十分重視林業有害生物防治目標管理工作，也將此項工作納入森林資源保護責任狀，與基層林業站簽訂責任狀，將指標層層分解和落實。為切實完成目標管理任務，農委主要領導親自抓，分管領導具體抓，并把目標管理工作列入議事日程，年初有部署，會上有傳達，過程有指導、監督，并要求市森林植物檢疫站及木材檢查站等下屬單位加強領導，切實抓防治、檢疫、全普查監測及疫情報告等具體工作。市檢疫站充分發揮和行使職能作用，認真抓好目標管理的各項日常管理工作。由于領導重視，部署得力，層層抓落實，確保了目標工作的順利開展和實施。

　　（二）多方籌集資金，確保防治目標管理工作的順利開展

　　落實經費是開展林業有害生物防治目標管理工作的重要保障。20xx年林業有害生物防治目標管理的資金來源主要有：一是市政府給予防治經費5萬元；二是省林業局給予了大力支持，投入了對道路、景觀等公共場所的掛藥包防治所需的經費、寄生蜂生產、檢疫檢驗實驗室及東成檢疫檢查站等基礎建設經費；三是市農委也從公益林保護資金中投入部分監測經費，市檢疫站從每年檢疫收費中全部用于防治、檢疫、監測等工作；四是我市按照“誰經營，誰防治”的責任制度，積極引導經營管理者投入經費進行防治。通過多方籌集資金，從而確保防治目標管理工作的順利開展。

　　（三）扎實做好防治技術服務，遏制危險性林業有害生物的危害和蔓延

　　為保護了我市的生態環境，減少經濟損失。我市林業有害生物的防控措施：一是制定預案，科學防控。為了明確任務、落實責任、科學防治，20xx年，市政府辦公室印發了《xx市松材線蟲病防控預案》（儋府辦[20xx]168號），為全市的松材線蟲病預防工作做出了科學的防控部署。為保護椰林景觀，防止椰心葉甲疫情擴散和嚴重危害，更好地迎接20xx年11月海南歡樂節主會場在舉辦，我市根據椰心葉甲疫情發生現狀，制定了《xx市20xx年椰心葉甲防治工作方案》，明確了以生物防治技術為主的目標、任務及措施；二是推進依法防治，進一步落實《限期除治通知書》制度。為加強林業有害生物除治工作的管理，對一些發生林業有害生物的單位或個人，實行限期防治通知書制度，提出防治方法，要求限期除治，防止林業有害生物的擴散蔓延；三是深入林區，開展防治技術服務，向群眾傳授防治技術，提高群眾防治意識。一年來，市檢疫站領導、技術員下基層搞防治服務136天次，接受群眾電話或來訪咨詢防治技術達216次，并編印桉樹焦枯病、桉樹枝癭姬小蜂等病蟲害防治技術資料1300余份向林農發放，并無償提供蟲線清等農藥11箱；四是組織專業防治隊伍開展防治工作，提高防治成效。為確保椰心葉甲防治效果，我市在那大城區、西線高速公路、洋浦公路、蘭洋公路等道路景觀組織專業隊伍開展掛藥包防治工作；五是科技支撐，實施生物防治為主。我市充分利用自身能生產天敵寄生蜂的優勢，對發生椰心葉甲疫情的農村及基地等全面采取以釋放寄生蜂為主的生物防治措施，確保了椰心葉甲疫情的持續控制。

　　（四）認真抓好監測預報、普查工作，林業有害生物監測預警能力進一步提升

　　抓好林業有害生物預報、監測是遏制林業有害生物擴散蔓延的基礎性工作。一年來，我市加大主要有害生物及突發林業有害生物監測力度，認真開展病蟲情調查監測，努力掌握林業有害生物發生情況，加強信息質量管理，嚴格落實聯系報告制度，及時上報林業有害生物報表，認真總結監測預報經驗，不斷提高林業有害生物的監測及生產性預報準確率。

目標管理自查報告 篇6

　　我校與教育局簽訂《辰溪縣中小學教育教學常規管理目標責任書》后，組織班子認真學習研究、貫徹落實，把責任書所涉內容列入學校工作計劃，并把各項指標細化、分解，與各處室、各年級簽訂了責任書。一年來，學校教育工作得到持續、健康、協調、穩步的發展，教學質量顯著提高，校容校貌大有改觀，校風校紀進一步好轉。

　　學校考核小組根據責任書主要考核指標的六大項42小項，逐項自查，量化打分，我校自評得分151.5分，其中：辦學方向：10分，領導班子與教師隊伍建設：10分，學校管理74.1分，教育質量46分；獎勵特色11.4分。

　　一、辦學方向（權重10分，自查分10分）

　　（一）、學校堅持全面育人的方針（權重10分，自查分10分）

　　1、學校堅持全面育人的方針，嚴格執行課程計劃，開齊各門學科，開足學科課時，不隨意停課放假，節假日不搞成建制補課，調課、代課須經教務處批準公差代課必須經學校辦公室審批。該項自查分：1分。

　　2、不辦未經批準的實驗班，不設重點班，不提倡對學生進行成績排隊；因材施教，教務處制定了《培優扶差方案》，既注重優生培養，又關心愛護差生、轉變差生。該項自查分：2分。

　　3、以新課改理念為指針，積極改革備課制度，既講究集體研討、集體備課，又注重教師的課堂發揮，教務處對教師備課作出了明確要求，要求每節備課要有后記；教務處、教研室積極開展兩周一次的社會實踐、學科興趣小組和科技活動，做到有計劃、有目的，每次活動規定了學生、時間、地點、內容，輔導老師必須按時到位，全程跟蹤，保證學生安全和活動落到實處；學校按計劃每年召開兩次運動會（春運會和冬運會），每年召開2次文藝表演活動（春季的“英語之春“匯報表演、冬季的元旦文藝匯演），設科技輔導老師，積極開展科技活動，積極參加局組織的“語文知識競賽活動”“英語數學奧賽”；校長責任意識強，認真學習貫徹落實局文件的規定，按時完成了各項創優創合格校園的任務，學校多次獲得了省、市、縣等教育部門的各種獎勵。該項自查分：7分。

　　二、領導班子與教師隊伍建設。（權重10分，自查分10分）

　　（二）、領導班子建設（權重3分，自查分3分）

　　4、校長事業心、業務能力和責任心強，作風正派，廉潔自律、辦事民主、行事公道，深得人心；學校制定了年度目標責任書，校長與各處室、各年級都簽訂了目標管理責任狀；雖然工作繁忙，校長還深入一線，上了高中一個班的政治課（每周3節），規定自己全期聽課不少于20節。該項自查分：2分。

　　5、領導班子團結一心，互相監督，肝膽相照，班子成員相互考核，處室主任和年級主任相互考核，保證了學校的強勢發展；學校規定了班子成員每周聽課不少于4節，每期聽課不少于30節。該項自查分：1分。

　　（三）、教師隊伍建設（權重7分，自查分7分）

　　6、嚴格推行人事改革制度，實行了處室主任、年級主任選舉制度和班主任競爭上崗制度，教師隊伍穩定。學校實行了師德評價機制，提升了教師健康意識，規范了教師業績檔案管理。該項自查分：3分。

　　7、加強了業務培訓，我校教師參加縣局組織的業務水平考試，合格率達100%；學校撥出了大量經費用于教師培訓工作，鼓勵教師積極參加各種培訓，鼓勵教師通過自學考試、函授進修，提高了廣大教師的業務能力，為我校的發展奠定了堅實的基礎。該項自查分：4分。

　　三、學校管理。（權重80分，自查分74.1分）

　　（四）、依法治教（權重20分，自查分17.9分）

　　8、學校實行民主管理，按時交納工會經費和互助互濟經費；每年召開一次教代會，每三年開展一次教代會換屆工作，保證了教代會代表能真正代表廣大教職員工的根本利益；嚴格執行【20xx】8號文件，堅持政務、校務公開制度，堅持民主評干制度，開展了扶貧幫困送溫暖活動，每年通過重陽節座談會、“三八”婦女節座談會關心老年教職員工和女教職員工，維護了廣大教職員工的利益。該項自查分：5分。

　　9、我校不斷地健全和完善了各項制度，并嚴格執行，責任明確，檢查到位，提高了我校的教育教學質量。該項自查分：1分。

　　10、學校教師認真參加了每年一度的普法考試，認真完成了“5.5普法”任務，配請了城郊派出所所長田先成同志擔任我校的法制副校長，每期開展一次法制教育講座。該項自查分：2分。

　　11、切實開展了“教育兩項督導評估”，由教務主任張太運同志擔任學校負責落實，順利了通過了省市教育督導評估考核。該項自查分：2分。

　　12、嚴肅地清理了家教家養現象，杜絕了亂收費現象，從無有教師向學生推銷商品現象；校長勤政廉潔，依法管理學校，無任何違紀違法現象；教師依法治教，無體罰變相體罰學生現象，無違法行為；學校無侵犯教師權益的事件發生，無群體性或聯名上訪事件發生；學校嚴禁排斥差生，確保學生平等接受教育的權利，初中學生的入學率偏若，鞏固率畢業率基本達到了省標水平，我們正在努力提高；由于受其他學校的沖擊，高中部生源不甚理想，我們將從提高鞏固率上努力工作。該項自查分：7.9分。

　　（五）、德育管理（權重9分，自查分9分）

　　13、我們有以德育副校長張義平同志為首的堅強的德育工作隊伍，學校政教處設一正三副四位主任，由政教主任具體負責，各副主任負責落實，分工明確，措施得力，建立了一系列的德育工作制度、措施，加強了對各班主任的管理和培訓，并要求各班主任認真組織學生學習《中小學生日常行為規范》《中小學生守則》；我校的學生待人禮貌、努力學習、熱愛衛生的習慣充分見證了德育工作的成效。該項自查分：2分

　　14、校園北枕群山、南接縣城、綠樹成蔭、環境優雅，近年來又先后修建了校內花園、校園文化廣場，為師生營造了一個理想而舒適的學習生活環境。該項自查分：3分。

　　15、建立了完整的考核評價機制，定期通過學生民主評議等方法對德育工作者、班主任工作進行考核，并將考核結果作為津貼發放和評優的重要依據。該項自查分：1.5分。

　　16、成立了“關心下一代工作協會”“家長學校”，開展了扶貧幫困活動和大家訪活動，每學期中考前后召開了家長會，時刻與家長保持聯系，有效保證了學生的健康成長。該項自查分：1分。

　　17、貫徹了《學校體育工作條例》和《學生衛生工作條例》，實行了“兩操檢查制度”和“環境衛生檢查制度”，開設了健康教育課、成立了心理咨詢室，學生的健康成長有 了保障。該項自查分：1.5分。

　　（六）、教學管理（權重22分，自查分19.2分）

　　18、建立了《教學工作制度》《教學常規管理制度》等一系列科學、健全、符合課改要求的教育教學管理制度，并匯編進《辰溪二中管理制度》，交學校檔案室保管；嚴格要求各處室、各年級、各班級、各教師期初制定計劃并認真貫徹落實，期末按時上交總結，保證各項工作開展有序并落到實處。聘請了外教，推行了與長郡中學聯合辦學，開辟了我校辦學的`新路子。完善了教學質量評價體系，建立了規范教育教學質量檔案，提高了我校教學質量。該項自查分：5分。

　　19、學校設教研室，建立了各項教研制度，錄入《辰溪二中制度匯編》，各科設教研組長，各年級成立備課小組，選有經驗的教師擔

　　任備課組長；每兩周召開一次教研會，每周召開一次備課小組會，實行集體備課，詳細記載，積極參與縣局組織的教學比武等教研活動，及時上交教研論文；建立了教研成果獎勵制度，積極倡導全體教師開展課題研究，張良健、袁星星、喻知音、陳全義、鐘美愛、曾潔玉等同志在課題研究方面都取得了可觀成績，10年上學期，已有1個國家級課題、2個省級課題結題，2個省級課題待結；曾潔玉等同志撰寫的論文還分別獲得了市級、省級、國家級獎勵。學校還嚴格要求教務主任，教研主任全期聽課不少于30節，科任教師全期聽課不少于15節。該項自查分：5分。

　　20、學校建有圖書室、實驗室、電教室、信息網絡室、文體器材室，派專人進行管理，保障經費，設備、材料齊備，有明細帳目、分類編目，維修及時。每天12：30—1：30為圖書室開放時間，“兩室”建設達到要求，實驗室設備齊全，實驗課上得到位，積極配合了教育局進行的畢業生實驗考查。信息技術和遠程教育工作都能夠認真開展，落到實處。該項自查分：7.2分。

　　（七）、學生管理（權重10分，自查分10分）

　　21、教務處派專人進行學籍管理，學生學籍、異動手續、錄取名冊、班級名冊、異動名冊、異動證明一一俱全，電子檔案、學生基本情況統計上報及時。該項自查分： 2分。

　　22、學校實行班級管理目標責任制，由政教處負責落實，政教處負責班主任選拔、培訓、管理、考核，負責班工作計劃、總結的收交和管理，負責每兩周召開一次班主任工作例會，明確階段主題教育，政教處派有專人負責規范和保管學生成長記錄袋，工作到位。該項自查分： 1分。

　　23、學校黨支部下設校團委，團委書記負責學生入團、團關系轉移等各項工作，期初制定了工作計劃，期末上交了工作總結，帶動學生開展了有聲有色的團活動。該項自查分： 1分。

　　24、學校與政教處、保衛股簽訂了《學校安全管理工作責任書》，成立了夜巡隊，建立了夜值班制度，學校安全工作到位，沒出現一例安全事故，被評為“湖南省安全文明校園示范校”“湖南省依法治校先進單位”。 該項自查分：6分。

　　（八）、后勤管理（權重10分，自查分9分）

　　25、學校制定了校園、校舍、校產一系列管理制度，總務處派專人進行管理；成立了宿管中心，聘請了5位男女生管理員，實行了夜值班制度，宿管中心加強了寢室衛生管理，按月按比例評出“星級”寢室；學校建成了全市一流的學生大食堂，食堂工作人員嚴格體檢、執證、著裝上崗，成立生活服務中心，負責管理食堂的具體工作，委托學校工會負責監督，保證了服務質量，開創了經濟效應和社會效應并佳的好局面；學校積極籌措經費改善辦學條件，目前，高中部和初中部的部分教室已經安裝了現代化的電教設備，預計在近段時間投入經費裝齊初中部教室電教設備。該項自查分：4分。

　　26、學校財務人員憑證上崗，嚴格按《會計制度》規定設置了總帳和明細分類帳，原始憑證整理增訂齊全，建有詳細的固定資產帳，所以費用的收取都遵循了上級部門核定的標準，開正式發票，無“小錢柜”，積極做好了“普九”債務化解工作，按計劃分期分批做好了債務償還工作。該項自查分：4分。

　　27、學校食堂、“養豬場”管理到位，無任何安全隱患，按時足額完成規定的指標任務，為全體教職員工的福利事業做出了貢獻，也保證了學生食堂用肉的健康衛生；該項自查分：2分。

　　（九）、其他工作（權重11分，自查分9分）

　　28、今年一年在市級以上報刊發表了2篇文章，認真組織了學生自愿增訂刊物，學校也根據師生需要增訂了《人民日報》《懷化日報》《文萃報》，作為窗戶讓廣大師生放眼世界。該項自查分：3分。

　　29、學校成立了“梧桐情”“二中緣”基金會，倡導全體師生、二中新老校友以及所有關心二中成長與發展的社會各界人士捐款，資助貧苦學生，幫助他們完成學業。校長及其他校級領導、中層干部帶頭、其他教師紛紛響應，取得了良好效果。目前“梧桐情”基金已收獲不小：學校教師捐款20630元，學生捐款14328.3元；“二中緣”也得到了中國聯通辰溪分公司等外來力量的支持。該項自查分：1分。

　　30、中職招生工作組織有序、效果良好，無教師違規招生現象發生，給縣進修學校提供了很好的生源。該項自查分：5分。

　　四、教育質量（權重50分，自查分46分）

　　（十）、學生品德（權重0.5分，自查分0.5分）

　　31、初中學生思想品德評價合格率在98%以上，優良率達80%以上。該項自查分：0.5分。

　　（十一）、身體健康（權重0.5分，自查分0.5分）

　　32、學生體制健康合格率，初中在95%以上、高中在90%以上。該項自查分：0.5分。

　　（十二）、審美能力（權重1分，自查分1分）

　　33、初、高中學生的美育合格率達到了規定標準。該項自查分：0.5分。

　　（十三）、基礎學力（權重48分，自查分44分）

　　34、初中會考、抽考合格率基本達到了規定標準（見統計表），高中學生學業水平測試雖不盡如人意思，我們正在奮勇直追。該項自查分：28分。

　　35、初中會考、抽考優秀率基本達到了規定標準（見統計表）。該項自查分：6分。

　　36、初中升高中率達80%以上，高考上線率逐年上升、上重點人數逐年增加，10年高考，我校勇奪全縣文理狀元，二本上線70人，三本上線204人，超額完成縣局下達的任務。該項自查分：10分。

　　五、獎勵特色（自查分11.4分）

　　37、我校在20xx年獲得了以下榮譽：

　　（1）、我校是懷化市示范性高中：加3分；

　　（2）、我校被評為“湖南省安全文明示范學校”：加3分；

　　（3）、我校被評為“湖南省依法治校先進單位”：加3分；

　　（4）、我校被評為懷化市“綠色學校”：加2分；

　　（5）、我校順利通過省市督導評估：加2分；

　　（6）、我校參加懷化市傳統運動會，獲女子團體總分第二名，加2×4﹦8分；

　　（7）、我校被評為“湖南省家長學校示范校”：加3分。

　　綜合以上各項，獎勵總分應為：24分，折合得分：10﹢1.4﹦11.4分。

目標管理自查報告 篇7

　　為完成中央、省、州、縣下達的各項工作任務，大力推進“三力”建設工作，根據《縣直機關綜合目標管理辦公室關于對縣直機關綜合目標管理工作進行檢查的通知》（直黨通[20xx]21號）要求，團縣委對本單位綜合目標管理工作進行了認真的自查，團縣委綜合目標管理工作已按相關文件要求，進行了整理并整齊歸檔，各項工作都已經按要求完成。自查的具體情況匯報如下：

　　一、檔案工作基本情況

　　（一）、領導重視，思想統一，任務明確

　　團縣委的檔案工作由趙燕副書記分管，辦公室主管，檔案員負責的領導和管理體制。團縣委一直把學習、宣傳、貫徹實施《中華人民共和國檔案法》、《檔案實施辦法》和《貴州省檔案條例》貫穿于工作的始終。做到了年頭有布置，大小會議上經常講，檢查工作中對照查，年底總結時談利弊。通過這一系列途徑的學習、宣傳、貫徹、實施“兩法一條例”，增強了全體干部職工的法制觀念、檔案工作觀念、保密觀念，使團縣委的檔案管理工作有了好的成果。

　　（二）、增加經費投入，抓緊系統化的檔案管理

　　團縣委現有各類庫存檔案已整理歸檔，經過不懈的努力，完成了1991年至20xx年的檔案、文書檔案、聲像檔案、科技檔案、實物檔案等的立卷歸檔工作，所有各種檔案歸檔均符合要求，查找方便，利用效果好，檔案更好地為各類工作提供了利用服務。

　　（三）、建立健全檔案管理制度，強化檔案管理工作

　　為使團縣委的檔案管理工作逐步走向制度化、規范化、科學化，更好地開展各項工作,團縣委建立健全和完善了檔案管理的一整套制度。同時建立了各種檢索體系，編制了總目錄、分類目錄、卷內目錄、案卷目錄、專題目錄等。制定了保密管理制度、庫房管理制度、歸檔制度、借閱制度等等,為檔案工作進入科學規范的管理創造了有利條件。

　　二、幫扶工作情況

　　團縣委認真開展幫扶工作，積極為民辦好事辦實事。一年來，團縣委共組織干部、青年志愿者深入興坪村開展各類幫扶活動15次，為12戶計生先進戶送去化肥600斤200元人民幣，為長興小學、坪山小學爭取希望工程款2100元，贈送常想存、坪山小學價值300元的100條紅領巾，支助水泥2噸維修興坪村委辦公樓，支助培訓費300元，支助價值300元共青團工作制度、圖書、文書檔案盒。組織舉辦黨建、綜治、禁毒、共青團、星火帶頭人培訓會2次，支助抗旱購油款200元，組織12名青年志愿者為種煙大戶安昌能煙地鋤草松土4畝，為21戶村民抗旱22畝。

　　三、計生幫扶工作情況

　　團縣委采取有效措施，扎實開展計生幫扶工作。一年來，團縣委領導共到幫扶村調研5次，對興坪村基本情況包括人口、耕地面積、人均糧食及人均收入等進行調查統計；在端午節期間深入新民村張貼計劃生育宣傳標語60余條，發放宣傳資料200余份；在國慶節期間組織人員深入興坪村放映電影，宣傳計劃生育政策，張貼宣傳標語40余條幅；團縣委于9月份到聯系幫扶村開展了計生宣傳活動。該村100余名婦女參加了培訓。培訓會由杏山鎮計生站同志就計劃生育法律法規、優生優育、健康保健等計生知識進行了培訓。培訓還結合本縣乃至本鎮、本村實際，舉出實例進行了深入淺出的講解，同時利用現代遠程教育設備播放計生宣傳教育片，并發放《麻江人口與計劃生育宣傳資料》、《“麻江縣關愛女孩行動”倡議書》、《青少年生殖健康保健知識》、《避孕節育基本常識》、《預防出生缺陷知識》等宣傳資料500多份。另外還張貼了2幅大標語、30條小標語。

　　四、統計工作情況

　　堅持以人為本，把富民擺在更加突出的地位，是貫徹落實“三個徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要體現。開展統計調查，是本單位積極配合和做好統計工作,以及獲取統計信息等情況的重要信息途徑，也是統計工作考核、監測不可少的重要方面，對建立和完善單位相關制度等重大問題都具有十分重要的作用。統計工作相關文件及統計報表已整理歸檔。

　　五、普法依法治理工作情況

　　一是辦公室一把手親自抓，把普法教育和依法治辦工作列為辦公室重要工作，領導帶頭學法、用法的帶頭人，

　　制訂并不斷完善規劃及年度實施計劃，目標明確，措施具體，落到實處，是搞好普法依法治辦工作的關鍵。

　　二是區別對象，各有側重，形式多樣，注重實效，是搞好普法依法治辦工作的前提。比如我們對一般干部重點組織學習干部職工版《“五五”普法讀本》、《治安處罰條例》等，對支部黨員還認真組織學習了《中共中央關于共產黨員違法違紀處罰條例》——《黨員干部廉政條例》。

　　三是堅持學用結合，普治并舉，是確保普法依法治辦工作落到實處的根本保證。必須注意學習與解決實際問題相結合，解決存在的問題，否則，普法依法治辦就會成為一句空話。總之，學用結合，普治并舉是普法工作的著眼點和著力點，也是切入口和歸屬。

目標管理自查報告 篇8

　　縣扶貧辦：

　　根據x扶組[20xx]10號《關于開展20xx年度脫貧攻堅目標管理責任制考評工作的通知》精神，我鎮高度重視，立即部署安排，確定責任領導和具體責任人，全面對照考評標準和要求，認真開展自查自評。現將自查情況報告如下：

　　一、對照標準，逐項自評

　　(一)減貧成效。

　　縣政府下達我鎮20xx年貧困戶脫貧任務人數是500人，、兩個貧困村出列。經過省第三方評估，我鎮有531人順利脫貧，、兩貧困村順利出列。貧困村人均可支配收入均達到全縣平均水平以上。

　　（二）精準識別。

　　20xx年，我鎮對貧困人口評定（含新增、返貧、清退）均按照執行戶申請、村評議、鎮初審、縣復審及兩公示一公告規范程序，識別精準率達100%；對每次上級部署的國辦系統和省辦大數據平臺信息數據均能按時按質按量采集錄入，并安排鎮扶貧工作站專人進行日常管理，及時關注動態，及時修改完善，確保各項信息數據完整、真實、準確，精準度達100%。20xx年所有擬脫貧戶和擬出列貧困村嚴格執行上級規定的相關程序，退出精準率達100%。安排鎮扶貧工作站專人負責國辦系統和省辦大數據平臺及時標注和更新。

　　（三）精準幫扶。

　　根據縣委組織部文件要求，我鎮及時制定“萬名黨員干部幫萬戶”行動方案，并合理排定了所有貧困戶的幫扶人。出臺了相關幫扶措施，要求所有幫扶干部每月上門走訪幫扶一次，全年在12次以上，在市、縣督查巡查中及省第三方評估時，貧困對幫扶干部滿意度均達100%。積極協助市委組織部、市婦聯、縣委組織部、縣環保局、縣市場監督管理局、市地方海事處等幫扶單位開展幫扶活動，先后開展了環境大掃除、勞務人員招聘、義務維修家電和義診、上門慰問等幫扶活動。通過召開會議、安排專人日常督查抽查、查看駐村日記等形式，加大對駐村幫扶干部的日常管理。

　　（四）精準施策。

　　根據“十大工程”相關部門的部署，我鎮認真做好“十大工程”相關工作，對每一項工程均制訂相關措施，并結合本鎮具體情況，開展各項活動，努力完成了各項工作。

　　（五）精準管理。

　　一是成立鎮脫貧攻堅領導組，堅持每次黨委研究部署脫貧攻堅工作，并不定期召開專題會議和全鎮脫貧攻堅相關會議。建立鎮領導聯系、兩貧困村制度按要求制定完善鄉鎮、村脫貧攻堅規劃、年度計劃和脫貧攻堅“四項清單”、“作戰圖”。鄉鎮已與各村簽訂了脫貧攻堅責任書；制定完善x鎮脫貧攻堅目標考核細則。二是到村到戶項目按照困地制宜、群眾自愿的原則，精準編排實施到村到戶項目，并嚴格按照規定進行實施。三是鄉鎮、村均安排扶貧專門人員負責檔案，檔案管理按照上級要求整理規范。四是鎮成立了扶貧工作站，專職人員有兩人，并成立了有6 位業務能力強的鎮干為專班人員。積極報送相關扶貧信息。

　　二、針對問題，落實整改

　　通過自評，也發現一些不足之處，主要有：幫扶措施上有待進一步創新；“十大工程”落實施策方面需進一步提升；檔案管理需進一步規范；政策宣傳需進一步加大力度等等。

　　針對發現問題，我鎮將高度重視，進一步創新工作方式方法，制定和完善相關措施，切實整改落實到位，確保脫貧攻堅各項工作質量。主要從以下幾個方面整改：

　　一是加大幫扶力度。我鎮將結合本鎮實際，制定幫扶指導意見，圍繞每月幫扶走訪情況表，要求每個幫扶單位、幫扶人根據每個貧困戶情況開展幫扶，并由鎮扶貧工作站安排專人負責督查，及時通報幫扶情況，確保做到真幫真扶。二是認真落實好“十大工程”。針對每個貧困戶的具體情況，因戶施策，因人而議，以增加貧困戶經濟收入為目的，對每個貧困戶進行認真梳理，確保不落一人，保證每個貧困戶均享受相關工程政策。三是完善檔案管理。根據上級扶貧檔案管理要求，嚴格對照標準，逐項逐個檢查，補缺補差，確保檔案資料齊全、規范。四是加大政策宣傳。借鑒其他鄉鎮經驗，采取多種形式，利用各種機會，拓寬宣傳渠道，對扶貧相關政策進行宣傳，確保貧困戶對政策的知曉度。

　　三、下一步工作

　　20xx年是脫貧攻堅作風落實年，我鎮將圍繞作風落實，進一步完善相關措施，建立健全考核監督機制，加大日常監督檢查，確保脫貧攻堅各項工作落到實處。

　　xx縣x鎮人民政府

　　20xx年xx月xx日

目標管理自查報告 篇9

　　中共x市委目督辦:

　　根據中共x市委辦公室關于印發《目標任務分解表》的通知（x委辦發〔20xx〕11號）文件精神，我局結合實際，扎實開展了人民政協相關工作，先將此項工作開展情況匯報如下：

　　一是派人積極參加政協全體會議、常委會議等有關會議，聽取意見建議。

　　在今年的“兩會”期間，局長林春洪、政協委員王曙清都參加了政協會議，聽取了政協意見建議。

　　二是支持配合好了政協履行職責，認真辦理政協提案。

　　并進村入戶調研農民生產生活狀況，局黨組結合調研的情況，開展了“結對子、一幫一”活動，與x鄉x村14戶貧困戶結成幫扶對子，給他們送去慰問金3500多元，舊院黑雞崽180多只，出資15萬元修通他們的村道斷頭路1.5公里。

　　三是通報了審計日常工作。

　　在經濟責任審計項目完成后，我局將審計報告都抄送了市政協，積極通報我局日常審計工作情況。

　　四是積極支持本單位政協委員正常履職，落實了政協委員待遇。

　　五是成立了加強人民政協工作領導小組，由副局長負責我局對外政協工作的聯系。

　　六是我局在召開黨組會議時，先要將議題公開，在全局范圍內充分征求職工意見，接受大家的建言獻策及監督。

　　七是根據行風監督規定，由王曙清同志單位我局行風監督員。

　　由于我局只涉及市級部門相同任務，經自查，此項工作由于領導重視，措施得力，自查得分100分.

目標管理自查報告 篇10

　　20xx年，我校在上級教育行政部門和當地黨委政府的支持和幫助下，經過全校教職工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了年初制定的各項目標。根據教育局學校目標管理考核相關要求，對照我校實際，現將有關學校目標管理達成情況匯報如下：

　　一、 學校概況：

　　三都中心小學共有學生1448名，其中中心小學部791人，梓里輔導小學466人，前源輔導小學200人。教職工74名，其中中心小學39人，代職人員8人。下屬中心幼兒園一所，在園幼兒121人，教職工8人。中心小學占地面積13529.4平方米;建筑面積6493平方米;綠化面積3141.6平方米。生均數都超過浙江省標準化學校三類指標。

　　二、 考核指標達成情況：

　　1、學校在2019年制定了5年發展規劃，在各級領導政府的關心支持和全校教職工的共同努力下，已經基本完成5年規劃的各項任務和目標，目前已經制定2019—2019年學校發展規劃，并將努力達成規劃目標。

　　2、本年度小學適齡兒童入學率為100%，3-5周歲幼兒入園率為96%;有中心幼兒園，并通過建德市二級幼兒園驗收。

　　3、轄區內三殘兒童全部入學，目前在校肢體殘疾學生2人，半聾啞學生1人，智力殘疾學生若干。學校的人文關懷讓殘疾兒童倍感溫暖。外來人口子女知道的均能動員入學，并不設任何限制。

　　4、學校達到標準化學校III類標準，并已經積極申報浙江省三類標準化學校②教育技術信息工程建設今年又有新突破，一是投入約2萬元，完成了校園網建設;二是投入約30萬元建設標準計算機教室，新增學生機80臺，教師機17臺，使每個辦公室都有辦公電腦，兩個輔導小學都建立了計算機房，生機比達到12比1;三是投入2萬元，建設多媒體教室1個;四是教師課件獲建德市評比三等獎，學生作品獲建德市二等獎，并送杭州市評比;五是按教育局規定統籌和使用好音像教材費、信息技術費、學具費。③實驗室建設。學校科學實驗室教學儀器配備達到省一類標準，使用效率高;今年設備又有更新，總投入3萬余元，配備了美術室、音樂室、體育室器材，生均投入將近40元;近日又定制實驗室櫥柜10張，實驗桌104套，價值2萬多元(1月15日前到位);④圖書室、閱覽室及其它專用教室建設方面。新增圖書1800冊，圖書室有圖書借閱登記，圖書有較高流通率較高，基本能滿足學生借閱和學習的要求。投入15000元，更新了教師辦公桌，改善了辦公條件。投入2萬元，新添置學生課桌凳280套。同時積極和杭州市求是小學聯系，調配學生課桌凳200套，34寸數字電視18臺，講臺12張，價值約20萬元。并為前源輔導小學更新了教師辦公桌，添置了學生課桌凳。

　　5、全校專任教師68人，達到大專及以上文憑人數為人，占50%;未達到指定要求55%。

　　6、本年度創建活動主要有：杭州市雛鷹紅旗大隊(已經通過驗收);建德市安全文明學校(未驗收);建德是愛國衛生先進單位;建德市示范家長學校(已通過驗收);建德市巾幗創優先進集體(幼兒園)。同時繼續鞏固去年創建的杭州市農村示范小學。本學年學校政教處被評為建德市師德群體創優先進集體。

　　7、學校堅持依法治校，嚴格執行國家有關教育教學法律法規和政策，積極開展行風建設活動，在黨支部的帶領下，積極開展黨員先進性教育并取得滿意的效果。學校在人民滿意學校評比中，滿意(基本滿意)率為99.8%，充分顯示了家長、社會對我校的肯定。

　　8、學校領導班子團結協作，作風民主，重大問題通過班子會議討論決策。富有創新精神，在教師學生中具有較高的威信。黨員干部廉潔奉公，無不良行為記錄。

　　9、學校各類管理機構健全，辦公室、政教處、教務處、教科室、總務處、工會、少先隊大隊部等部門一應俱全，部門職能落實，能正常有效開展各類活動。

　　10、學校規章制度健全并不斷完善。本年度在原來制度的基礎上，又修改了教育教學獎懲制度;完善了食堂管理制度、住校生管理制度、教職工值班制度等。

　　11、嚴格按照市教育局有關文件精神，實行學校財務財產管理。做到收支兩條線管理。各項支出能嚴格執行國家財政制度和財務紀律，代管費收支結算嚴格按規定執行。

　　12、學校十分重視教職工的政治理論學習，每周教師例會，均安排一定的時間，對教職工進行思想道德教育和業務學習教育。政教處、教務處分別對教職工的師德、師能教育制定計劃和考核機制，并按計劃有序進行。學校教研活動正常開展，并作到月月有主題，人人有任務。學校多次組織教師外出學習取經，吸納新課標理念，同時邀請外校專家來學校傳經送寶，本學期市實驗小學、陳家小學、杭州市建蘭小學等分別到學校送教，是全體教師充分感受課改氣息，提高了教育教學意識能力和水平。

　　13、學校有專門檔案管理人員，學校各類檔案資料齊全，管理專職化，各類資料歸類準確，管理到位，學校的檔案管理水平為杭州市一類。

　　14、重視學校教育宣傳工作，一年來，向各級報刊雜志、建德信息報、教育信息網投送宣傳稿件不少，發表教師作品、學生作品均列本市前矛。

　　15、重視學校安全工作，建立學校安全工作領導網絡和安全事故應急預案，層層簽定學校安全責任書，安全教育和防范措施到位，定時定人進行安全檢查，及時消除安全隱患。一年來，我校未發生安全責任事故和重大安全事故。本年度申報建德市安全文明校園，通過驗收。

　　16、學校辦學指導思想端正，學校以“一切為了學生的發展”為辦學宗旨,以“勤教樂學、尊師愛生、同心協力、奮發向上”為校風，確立“愛生善教、為人師表”的教風和“明志、誠信、樂學、多思”的學風。嚴格按教育規律辦事：嚴格執行國家教學計劃，控制學生在校時間。努力形成完備的必修、選修活動課程體系，積極推進校本課程教育。本學年開展了以“博愛、奉獻”為主題的紅十字會精神教育，開設了紅十字校本課程。積極開展課外興趣小組活動，本年度學生在排球比賽(第六名)、圍棋比賽(團體第五)、航模比賽、書畫作品比賽、讀書活動、少年作家活動中都獲得了優異的成績。

　　17、學校的教學的計劃管理、組織管理和質量管理規范有效。教學研究活動每月至少一次，專題德育活動每學期至少兩次，教務處、政教育處、教研組能定期組織教師對新課程標準、教材教法等進行研究，提出針對性切實有效的意見和整改措施。教學常規管理到位，每學期進行兩次以上備課批改、作業布置的檢查，作到切實減輕學生過重的課業負擔。周末活動嚴格按照市教育局要求執行，不上新課，不集體補課。真按照《大綱》和《規程》實施德育，德育工作有序開展，扎實有效。構建學校、家庭、社會三位一體的德育教育機制。努力形成教育合力，推動學校德育工作的順利實施。經過大家的共同努力，一年來，我校學生無違法事件發生，社會評價也逐步好轉。后進生轉化明顯，校園內雙后進，尤其是德育后進生的數量明顯減少。教學資料征訂使用規范。重視實驗教學，積極創造條件，使該做的實驗按時做。實驗開出率略有不足。

　　18、學校重視教科研工作，積極組織老師進行教學研究活動，教師每學期必須完成一篇教育或教學論文。但質量有待遇進一步提高，本年度吳惠萍老師的教育論文獲市二等獎。學校開發了紅十字校本課程，有專門老師任教。但本年度無省市立項課題。

　　19、學校每學期有德育工作計劃、少先隊工作計劃，計劃基本能落實到位，每月兩次班主任工作研討會，沒學期舉行一次學校德育工作研究，學校德育常規教育活動正常開展(革命傳統教育：紀念抗戰勝利60周年;安全教育：預防傳染病講座、法制講座、提高自我保護能力講座;愛心奉獻教育：為徐小剛同學捐款約6000元、為印度洋海嘯捐款、為楊村橋小學黃同學捐款、愛護野生動植物講座等)，少先隊活動豐富多彩(綠色回收公司、校園平安符、文藝演出、入隊儀式、升旗議事、傳統紀念日教育活動、社會實踐活動等)。每學期開學都安排教師家訪，家訪面每學期必須達到90%以上，平時不定期進行家訪或邀請教師進行校訪。學校開展星級班級評比活動，對學生的行為規范養成起到了良好的促進作用。努力開展心理健康教育，有持證教師輔導，建有心理輔導室。能對有輕度心理健康問題的學生進行疏導。

　　20、學科教學質量相比下有一定的進步，但仍然不是很明顯，教師能力水平和教學態度的差異，造成部分年段部分學科的檢測質量較差，有待于進一步的提高。

　　21、認真貫徹學校體育衛生工作。落實兩操、兩課，學校使用三都鎮政府水廠的自來水，學生引用水為桶裝水“千島玉泉”。學校每年舉辦一次運動會(秋季田徑運動會)，經常舉辦小型體育競賽(迎春越野賽、廣播操比賽)，是建德市體育傳統項目學校。每年對學生進行一次健康體檢，建立學生健康檔案。認真實施體育健康標準，備齊各類檢測儀器。積極組隊參加市中小學生運動會及其他體育競賽活動，今年學校排球隊獲市第六名、圍棋賽獲團體第五名，本學期向杭州市輸送體育人才3名。嚴格控制學生視力不良率的提高，我校學生視力不良率為8%，新發率在1%以下。

　　22、每年六一、元旦舉行藝術節活動，組織學生進行文藝比賽，平時積極開展各類藝術科技活動，積極組隊參加市藝術節各項比賽，在全市英語故事演講比賽中，我校2人獲三等獎，書畫作品比賽中，4人獲二等獎，6人獲三等獎、航模比賽獲二等獎2名、三等獎2名。在讀書活動中，一人獲浙江省二等獎，教師獲省輔導老師獎。

　　其次，在學校硬件建設方面，除了信息技術設備的添置、辦公設備的更新、學生學習條件的改善外，學校還投入約45萬元，新建了學生食堂宿舍樓;投入約2萬元，添置了蒸汽爐灶;投入約2萬元，硬化了美化了食堂前空基，使學生的生活設施有了質的飛躍，住校生住進了寬敞明亮的學生公寓。學生食堂透亮清潔、結構合理、設施先進。食堂開辦井然有序，教師學生充分滿意。

　　另外，學校在特色建設方面，以少先隊博愛綠色回收公司、紅十字校本教學為抓手，努力創新，敢為人先，取得了一定的成績，得到了兄弟學校、家長、社會的認可。尤其是少先隊綠色回收公司的建立，開了我市學生公司的先河。學生競爭上崗、自主管理，將體驗教育深入到每個學生的心里。得到了杭州市雛鷹紅旗大隊驗收組的充分肯定。

　　三、不足之處

　　教師的教育教學能力有待于進一步提高，理解新課程理念不夠透徹，學校對教師的校本培訓流于形式，效果不明顯;學校領導的創新意識不夠，在學校管理方面還存在一定的問題，如因循守舊，墨守成規等;學校的活動課程體系的建立還優待于進一步完善。校本課程的建設還不是非常如人心意，而且，體系的建立還沒有完全落實到位。

　　四、自評結論

　　根據以上回顧和總結， 認真對照考核細則，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。根據我校的實際，我們給自己的評分為117分，參照年度考核等次標準，自評為農村一類學校。望教育局、督導室領導考查。

目標管理自查報告 篇11

　　20__年，我校在縣教育局的正確領導下，圍繞《魯甸縣教育局20__年度教育工作目標管理》的總體要求，本著務實工作的態度，做到加強領導，分工明確，各負其責。在工作中緊緊圍繞目標管理考評細則逐項逐條落實，實際具體，不流于形式。同時緊緊圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項建設的工作思路來開展工作。一個中心即：緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心；兩個重點：以學校常規管理和校本教研為重點；三項建設：一是加強素質教育和教師隊伍建設；二是加強小學生文明習慣養成教育和校園文化建設；三是加強安全教育和制度建設。并根據教育工作目標管理的各項要求，我們進行了全面的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、學校基本情況。

　　水磨鎮中心小學下轄11所村完小，1所九年一貫制學校，1所雙語教學的學校，1所幼兒園，目前擁有教職工256人（具有本科學歷46人、專科學歷190人），教師合格率為100％。有教學班96個（其中：初中班11個、小學班82個、幼兒班3個），在校生4827人（其中：初中635人、小學4076人、幼兒園116人）。適齡兒童入學率99.56％，適齡少年毛入學率99.13％，適齡兒童輟學率0.8％，適齡少年輟學率1.6％。全鎮學校占地面積57850平方米，校舍建筑面積21484平方米。全鎮生均圖書小學21.24冊，中學33.07冊，共有遠程教育設備12套，多媒體25套，教儀12套，學生計算機82臺，生理化實驗室各1間，音體美教室各1間。

　　二、主要目標任務完成情況。

　　（一）學校行政管理。

　　本年度，我校在鎮黨委、政府的關心和支持下，完成了上級下達的各項工作任務。首先，為迎接省政府督導檢查和推進義務教育均衡發展，我校擬定了《水磨鎮中心小學義務教育均衡發展實施方案》和《水磨鎮中心小學教育督導評估實施方案》，并把全鎮學校按片區來劃分責任區，由行政分組掛勾相應區域。成立相應領導組，由行政主要領導任組長，其余行政人員為成員，對各區域各學校的工作進行全面督導和檢查。其次，學校擬定了長期、近期的教育發展規劃和管理目標，建立健全各種機構，完善各種規章制度。第三，本年度，我校對行政班子成員作了適當調整，新進了六位成員，并擬定了《水磨鎮中心小學行政人員職責分工》和《水磨鎮中心小學行政領導有事外出工作對接表》，明確責任，責任到人，做到部門與部門之間、個人與個人之間相互協調、相互補位，把各項工作落實到位。

　　（二）堅持走辦學特色之路。

　　在抓好教育教學常規的同時，我校更注重走辦學特色之路。早在十年前，我校就開設了小學生詩詞、書法課。創辦學校刊物《鐵廠山鄉報》、《鐵廠鄉教師教育教學論文簡輯》。在此基礎上，為了把我校的校刊辦成一本實用、全面的綜合性刊物，學校成立了領導組，負責組織實施此項工作。于是，我校現用校刊《山風》于20__年春季學期和大家見面了。校刊《山風》是一本集教師論文、教學心得、散文、詩歌、小說、書法、繪畫和學生作品一體的綜合性刊物，為我校師生提供了一個展示自我的平臺。其次，學校始終堅持以人為本，打造學校品牌。“以人為本”體現在學校教育中，就是“以師為貴，以生為本”。學校發展靠教師，教師是學校辦學的主人翁，是學校教育的主力軍。多年來，學校始終堅持把教師的培養和發展當作頭等大事來抓。學校以平等、寬容、友善、博愛和引導的心態來對待每個學生，尊重他們，服務他們，在學習和生活中關心、愛護他們，使他們真正成為教育的主體。

　　（三）德育工作。

　　1、我校把德育工作始終放在學校工作的首位。擬定了長期的德育工作制度，制定了德育工作計劃，并嚴格按計劃來開展各項工作，將德育工作貫穿于教育教學各個環節，倡導“宏觀控制，微觀落實，強化規范，講求實效”的德育管理，確保了學校德育工作的特色化，實效化。

　　2、以活動為載體，把德育工作貫穿于各種實踐活動中。每學期，我校都有計劃地開展一次以“師德師風建設和學風建設”為主題的師生演講比賽；每周星期一早上舉行一次國旗下的講話；按時召開班隊團會；每月定期開展一次教育實踐活動，出好黑板報，充實宣傳欄，讓學生親自動手，既煅煉了學生的實際操作能力，又豐富了校園文化生活。三生教育、法制宣傳、心理健康教育、禁毒防艾等活動已常態化。每學期，除了課堂內安排的課程外，我校至少舉行一次三生教育活動、一次法制教育宣傳活動，心理健康教育、禁毒防艾不低于3次。

　　3、抓常規，提高工作實效，重視學生的養成教育。學校常規管理工作的好與壞能直接體現出一個學校的管理水平，所以我校更是把此項工作當作學校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規管理考核細則。對班級的管理實行周評比、月公示、學期總評的辦法。考評項目包括：學生精神風貌、班級紀律、班級衛生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學生中的問卷調查等內容。如何落實好制度和細則才是加強常規管理的重要環節，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、課間操、中午、離校。“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關人員進行聯合檢查；“學生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值日學生進行常規檢查。由于實行層層管理使學校的常規管理工作落到了實處，收到了一定的效果。

　　4、成立家長代表會，加強與家長溝通。家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發揚學生的優點，健全不足，及時地反映多數家長的意見與呼聲，可以說，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋。我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改學校管理和學校教學。

　　（四）教學常規和教研工作。

　　1、嚴格執行課程標準，開好各類課程。

　　學校每學期嚴格按國家、省、市、縣教育對學校課程開設的要求，嚴格落實課程。嚴把課程關、課時關，并能科學規劃，編排課程總表。嚴格按課程標準備課、上課，嚴禁備課抄襲，不備課進課堂。開學初，將課程總表、班級課程表、教師課程表、作息時間表提前做到“四表”上墻，教師嚴格按課表上課，不挪用、擠占其它課程，同時學校教導處加強監督與巡查，隨時抽檢課程執行情況，發現問題及時整改，確保課程落實到位。

　　2、細化常規教學、提高課堂教學質量。

　　（1）、優化教學管理制度。根據學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《水磨鎮中心小學教學管理制度》、《水磨鎮中心小學教學質量管理、監督制度》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規可依。積極推動學校教學管理規范化、制度化。

　　（2）、細化領導分工，把教學工作落到實處。實行領導崗位責任制，采取分片管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年級組內部事事有人管，人人有事干，強化了責任，每位業務干部，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動。

　　（3）、強化教研組建設。逐步加強制度式的規范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利于教師整體素質的提高。

　　（4）、開展好集體備課。積極發揮集體備課組群體作用，集思廣益，做到優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。一是個人自備，將自己的質疑、困惑提列出來；二是集體討論，每位教師都相互補充、取長補短；三是在達成共識的情況下達成共鳴。教師業務學習以及集體備課，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

　　（5）、大力鼓勵教師開課、推門聽課，促進教學水平提升。學校重視督促教學過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周分管教學領導攜相關老師隨機進教室聽課，并及時檢查其教學方面相關資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，并多給予青年教師以鼓勵，使教學監控更富實效。

　　（6）、教學常規環節檢查與督促。一是各村完小或教研組每月檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業批改、教學案例與反思。為督促各學校或教研組檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業批改的質量,負責聯系各學校或教研組的校級領導定期與不定期對教師進行抽查。二是教務處加大對教學中的“備課、教學、輔導、批改、質檢、研討”等六個環節工作的抽查力度,每學期對各校定期或不定期抽查。每次檢查情況、抽查結果都認真作好小結,進行評比,并形成報告在教職工大會上分析公布。

　　（7）、舉辦中青年教師優質課大賽。以高效課堂為背景、以學校內涵發展為契機，每學期，我校都舉行一次大型的中青年教師課堂教學競賽。每學期一次的大賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺。切實加強教師教學基本功訓練，全面提高教師專業素質與能力。

　　（五）、教育裝備管理。

　　1、為推進我校教育技術裝備規范管理與科學應用，充分發揮教育技術裝備服務教學、促進教學的功能，學校成立了教育技術裝備工作領導小組，制定教育技術裝備規劃和年度工作計劃。

　　2、不斷完善學校教育技術裝備，在原來的基礎上，本年度，各村完小又新配置了一套完備的體育器材、安裝了多媒體教室一間、體育活動室一間。九年一貫制學校達到每間教室配備多媒體。各校配齊了兼職管理教師，增強了學生視野。

　　3、切實做好各專用教室的衛生管理工作，圖書、教學儀器擺放整齊有序，制度齊全，圖書向全體學生開放，開放率達90%以上，上課期間學生可隨時借閱，既拓寬了學生的知識面，又促進了學生健康全面發展。

　　4、利用好遠程教育設備和光盤播放設備，督促各校按時接收下載遠程教育資源，并及時向全體教師、學生開放，運用于教學，實現資源共享。

　　5、利用好計算機教室，對5-9年級開設符合學生實際的課程，每周開課20節。

　　（六）后勤管理。

　　1、為全心全意服務于教學，認真貫徹落實國家義務教育經費保障政策，管好用好義務教育經費，學校擬定了《魯甸縣水磨鎮中心小學財務管理制度》、《水磨鎮中心小學實物管理制度》等制度。全鎮各校都把學校的財務管理納入重要工作，經費的使用嚴格按照預算、編制的要求執行，財務人員嚴格按照財經紀律和有關文件精神執行，不符合規定的拒絕辦理。經費由中心校統一管理，各村校具體使用。各學校對校產管理、使用、維護制度健全，各類物品的采購、保管、領用手續齊備，責任明確，并建立收支明細賬，定期查閱，定期向教職工公布經費使用情況，接受廣大師生的監督。

　　2、學校財務工作嚴格按照國家會計制度規定完善各項手續，做到內容真實，數據準確，賬目清楚，各項憑證、賬簿、報表等檔案資料規范管理，妥善保存。

　　3、從實施學生營養改善計劃以來，為把營養餐這項惠民工程抓好、落實好，結合我校實際，修定了《水磨鎮中心小學農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》，制定了《水磨鎮中心小學營養改善計劃補充規定》，各校嚴格按上級要求和中心校制定的管理規定來操作，開展一年多來，我校從未出現一起食物中毒或傳染病發生的安全事故。

　　（七）、校園文化建設。

　　1、搞好學校近期和遠景規劃，加強學校設施規范管理，讓校園設施實用、安全，布局合理。

　　2、加強校園綠化、硬化、美化建設。全鎮14所學校的校園內地皮已全部硬化，大多數學校都有一定比例綠化帶，并且班級上都張貼有偉人像、名人名言、學生守則、學生作品。在校園顯著位置張貼、或懸掛教育方針和校訓，校園板報、櫥窗及時張貼相關宣傳資料、學生作品，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃發的育人場所。

　　3、學校校園文化氛圍濃厚，校刊《山風》及時收集全鎮師生優秀作品并刊登印發。此外，利用學校黑板報、報欄等設施宣傳校園文化，幫助學生全面發展。

　　4、學校教室、實驗室、儀器室、圖書室、辦公室等房間整潔，物品擺放有序，布置得當。本年度，在全體師生的共同努力下，我校校園環境衛生做得非常到位，做到地面無雜物，墻上無腳印、網塵；教室、樓道無痰跡；公共設施無損壞；課桌無刻劃。師生精神面貌良好，學生行為習慣良好，對學生的養成教育初見成效。

　　（八）、依法治校。

　　1、我校嚴格執行教育法律法規，有計劃、有步驟地在學校學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《國家中長期教育改革和發規劃綱要（20__-20__年）》等法律法規，對全體師生進行普法教育。

　　2、嚴格按照國家課程標準，開齊課程、開足課時，學生作業安排合理，按照課表要求，每天對學生安排一小時體育活動，讓學生德智體得到全面提高。

　　3、積極開展治理教育亂收費整治工作，實現了義務教育階段學生不交錢就能上學的目標。非義務階段嚴格實行收費標準公示制，無超標準收費現象。

　　4、實行校務、財務公開制度。學校設立公示欄，對年度重大事件、財務收支情況讓每位教師清楚明白。認真落實“兩免一補”、貧困生救助措施，各校建立貧困生檔案，實行貧困生排序，堅決按照貧困程度發放各種貧困生救助金，并實行張榜公示，接受全體師生及社會監督，讓貧困生家庭感受到社會溫暖。

　　5、學校重視和加強對學生的法制教育，遵紀守法，以《中小學生日常行為規范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養成教育。充分利用法制副校長的作用，廣泛開展法制宣傳教育，分別對流感預防、交通安全、食品安全、禁毒防艾等進行廣泛教育，收到良好的效果。

　　6、加大控輟保學力度，對輟學學生、學困生進行動員返校和做好穩控工作，嚴格執行學生流失報告制度，倡導全體教師采取一對一、一對多的幫撫形式，適齡兒童入學率達98%以上。

　　7、建立健全教育教學管理、安全、年度考核、衛生管理、食堂管理、宿舍管理、門衛管理等制度，規范學校管理，做到崗位職責明確，落實到位。

　　（九）、教師隊伍建設。

　　為了加強教師隊伍建設，提高我校內涵發展，近年來，學校始終堅持走出去和請進來的模式，來提高我校教師的校本教研能力。

　　1、走出去。 20__年我校派送骨干教師到外省市、本省市縣的培訓機構、知名學校培訓和觀摩學習，全年共派出教師286人次。

　　2、請進來。從20__年開始，我校將得到民進昭通市委為期三年的對口支教，我們力爭每年舉行兩次活動。主要采取課堂交流，科目結對幫扶和資源共享三種形式為活動內容。由民進昭通市委組織骨干教師到我校進行教學交流，聯系市直中小學學校為我校的教師進班聽課，每學科還選定一位優秀教師作為學科帶頭人，幫助解決我校教師教學上的困難，建立畢業班復習、模擬考試等信息共享平臺。

　　（十）、學校安全工作。

　　1、建立和完善了學校安全制度，成立安全領導組，各項工作責任明確、責任到位，做到逢會必講，層層落實，建立協同工作機制，擬定安全工作目標責任書，分管安全工作的領導與全鎮各村完小簽訂《安全工作目標責任書》，層層落實，防患于未然。

　　2、嚴格實行安全隱患排查制度，每學期對各村完小用電、用火及道路安全排查達3次以上，各學校節假日均安排教師值班，并附有值班制度和安全保衛制度，制定安全事故應急預案、突發公共衛生處理方案，每月進行兩次地震應急演練，完善晨檢、午檢，零報告制度，校園安全保衛制度健全。

　　3、增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，全體師生齊心協力，共建安全，積極營造安全教育的良好氛圍，健全法制副校長的聘用制度，每學期，我校都邀請派出所、司法所、交警部分同志對全校師生進行一次法律法規、道路交通安全、消防安全等法制教育，增強了師生的法制安全意識。

　　4、認真做好校園周邊治理和食品衛生安全工作，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。本年度，由鎮政府牽頭，聯合派出所、工商所、衛生院、學校對全鎮14所校點周邊進行了整治，春季學期一次，秋季學期一次，成效明顯，得到了教師和學生的肯定，社會的好評。

　　（十一）、公共管理目標。

　　12一直以來，學校都比較重視校園文化建設和學生的養成教育。每學期，學校都有計劃地組織相關活動來加強校園文化建設和學生養成教育。本年度，我校共舉辦了三次大型運動會（學校春季運動會，學校冬季運動會，全鎮教師籃球運動會）；一次繪畫展覽；一次漢字書寫大賽；一次以親情為主題的作文競賽；一次小學數學知識競賽；一次以“做一個有道德的人”為主題的中小學生演講比賽。每次活動，學生們都勇躍報名，積極參與，達到了預期的目的。其次，學校注重黨風廉政建設。在黨總支的帶領下，認真貫徹落實中央“八項規定”，履好職，帶好頭，遵守干部廉潔自律規定。本年度，我校無一例違紀違規事件發生。第三，加強教育宣傳工作，重視輿論引導，規范學校信訪工作。我校堅持每周上報一條教育簡訊到縣教育局辦公室，把我校開展的各項工作及時向上級匯報。本年度，學校信訪工作成效明顯，無重特大安全事故和群體上訪及個人越級上訪事件發生，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息。

　　三、存在的困難及努力的方向。

　　1、校園環境建設和校園文化建設以及內部設施還需近一步完善。學校目前的教學設施還不夠齊全，無論從場地設施、設備、周圍環境及校園環境的建設和校園文化建設都需要加快。

　　2、師資隊伍的整體素質有待進一步提高。部分青年教師是有較大的發展潛力，但是進取心不強，努力目標不明確，思想認識不高，服務意識有待于加強，還需調動廣大教師的工作積極性，加強師資隊伍的建設。

　　3、我校學生的主體是農民子女，留守兒童、單親、貧困生較多，這些孩子從小養成農村那種無拘無束，粗放性的生活習慣，給學校的管理帶來了一定的影響，因此學生的文明行為習慣的養成都需要進一步培養。

　　4、住宿緊張。無論是教師住宿還是學生住宿都是我校的一個大難題。目前，我校沒有教師宿舍，絕大多數教師都是在校外租房住。學生宿舍特別是男生宿舍平均每間住到16個人，少數宿舍達到20人。

　　5、師資嚴重短缺，特別是邊遠、條件相對較差的幾所村完小，教師上兩科或三科的現象比較普遍，導致教師工作量加重。

　　6、我校課堂教學改革中出現了良好的發展趨勢，特別是實施高效課堂和學校內涵發展啟動以來，許多教師積極參與，取得了階段性的成果。但也還存在一些現實性的問題：一是課前導學案的編寫問題，目前絕大部分教師只是模仿，對學生的學法指導不夠。二是一些教師對“以講為主”改為“以學為主”缺乏信心，不敢放手。三是對課堂上教師從“講”和“管”課堂模式變為學生小組討論、大膽發言、敢于質疑課堂模式角色轉化不過來，有些教師不適應。學生存在的主要問題：一是教師一開始缺少必要的訓練和習慣的培養，效果難以短時達到。二是小組合作時少數后進生思想素質和行為習慣難以處理。要正確處理好課改與教學質量的關系。

　　總之，本年度，我們的工作取得了可喜的成績，但工作中不足之處在所難免，離上級要求和人民群眾對教育需求還有一定的差距，我們一定要更新觀念、提高認識、克服困難、積極創新，以提高教育教學質量為中心，以教書育人為核心，以促進學生健康、全面發展為目標，全力打造學校品牌，提高學校聲譽，辦人民滿意的教育。

目標管理自查報告 篇12

　　據《市政府應急管理辦公室關于對市直有關部門和單位20xx年應急管理工作檢查的通知》要求，現將我局20xx年應急管理工作總結匯報如下。

　　20xx年應急管理工作目標管理自查報告

　　20xx我鄉黨委、政府根據萬委辦【20xx】29號文件的要求，切實做好突發公共事件應急管理工作，不斷提高應對和處置突發事件的能力。現將應急管理目標管理自查報告如下：

　　一、組織領導分值8分，自查得分：8分

　　建立健全了領導機構和工作機構，充實了工作人員，配備了硬件設備。

　　二、預案體系分值14分，自查得分：14分

　　編修了預案，開展了應急演練。20xx年4月15日組織場鎮居民，學校學生共860余人參加了應急演練，收到了較好的社會效果。

　　三、應急值守分值14分，自查得分：14分

　　堅持領導帶班、工作人員值班工作制度，做好接報記錄。及時傳達貫徹領導批示和指示精神。建立了信息聯絡員工作報告制度。

　　四、保障能力，分值10分，自查得分：10分

　　組建了應急隊伍，做好物資儲備，建立了物資儲備臺賬。

　　五、隱患排查，分值7分，自查得分：7分

　　建立了隱患臺賬，落實了隱患監管責任，及時治理整改隱患。

　　六、應對突發事件，分值22分，自查得分：22分

　　對突出信息，及時上報，并及時按要求處置。及時處置突發事件9起。

　　七、信息報送，分值10分，自查得分：10分

　　按時給市委、政府匯報反饋交辦任務的完成情況。全年報送了工作做法、經驗的信息稿件4篇。及時報送年度工作總結。

　　八、宣傳培訓，分值10分，自查得分：10分

　　制訂了宣傳方案和培訓方案。開展了宣傳活動和應急知識培訓，收到了較好社會效果。

　　九、應急調研，分值5分，自查得分：2.5分

　　全年報送調研文章1篇。

　　以上九項工作分值100分，自查得分97.5分

目標管理自查報告 篇13

　　本學年在上級部門的正確領導下，我鄉教育系統忠誠落實科學發展觀，全面推進素質教育，不斷強化教育管理，加大“兩基”迎國檢的工作力度，全面實施新課程標準改革、研究，強化現代信息技術教育，圓滿完成了各項教育教學任務。下面就一學年來的工作匯報如下：

　　一、基本情況：

　　中嶺鄉地處樂都縣下北山，地區條件差，交通不便，干旱多災，是省定貧困鄉之一，經過合并辦學目前全鄉共有中小學7所，其中九年一貫制學校1所，教學點6個，全鄉共有學生697人，其中初中生267人，小學生326人，幼兒104人。中心學校有三至九年級寄宿生135人。全鄉教職工70人，其中特崗教師11人。

　　二、政府支持關心教育

　　鄉政府領導非常重視教育，教育工作常被列入重要議事日程，并有相應的配套制度。通過包點下校多次來學校指導檢查工作，并在教師節時以鄉黨委政府名義召開了全鄉教師表彰大會，向優秀教師獎勵現金3000元，向困難教師發放面粉30袋。在“兩基”迎國檢中多次詢問工作進展，并提出寶貴建議。

　　三、學校綜合管理工作

　　1、堅持以人為本的管理理念，積極推行民主管理，文明管理和情感管理，構建和諧校園。經過一年的努力，極力倡導的團結、民主、和諧、向上的工作氛圍初步建立。認真貫徹、落實中嶺中心學校獎懲制度，每學期召開教學質量分析表彰會，一年來，共發放獎勵資金1.8萬元，教師獎勵面達35%，充分調動了教師教學的積極性和激情。

　　2、進一步修改和完善了學校的各項管理制度，尤其是教職工考核、獎懲制度的修訂，使之趨于科學化、人性化和民主化，做到用制度規范人、約束人、鞭策人。努力給大家提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環境。

　　3、充分發揮學校黨支部的核心作用，組織全體黨員學習黨的路線、方針政策，提高了全體黨員的政治敏銳性，發揮了黨員的模范帶頭作用。本年度3名預備黨員已成為正式黨員，進一步壯大了黨組織的力量。4月份黨支部在全鄉學校開展了“一幫一”的獻愛心活動，共幫扶貧困學生28名，幫扶資金約3000元。

　　4、建立和健全教代會制度。充分發揮了教代會審議和評議作用。學校在十一月初召開了第十屆二次教職工代表大會，審議了學校的工作報告和財務工作報告，民主評議了學校領導干部。強化了工會的職能，增強了工作的透明度，民主管理渠道進一步得到了加強，增強了全體教師的主人翁意識。為了豐富教職工的業余文化生活，以工會牽頭，組織了教師拔河比賽、象棋比賽、跳棋比賽、臺球比賽等活動；夏季組織教師開展籃球比賽、兵乓球比賽等活動，此項活動的開展為校園增添了文化氣息和娛樂氛圍，增強了教師參與意識，豐富了教師單調的生活。

　　5、為進一步構建和諧校園，多層次多形式提高師生的法律意識。每學期邀請法制副校長孫小樂到學校開展兩次師生法制講座報告會，學校利用各種渠道如國旗下講話、班（團）隊活動、觀看法制教育光盤和法制圖片展、思想品德課、晨會等形式開展法制教育、安全教育和衛生教育。這些活動的開展逐步增強了師生的法律意識和安全防范意識，師生中無一人出現違紀的現象，效果比較明顯。

　　6、安全教育是學校教育工作的重中之重，為此學校進一步修改和完善了突發事故應急預案和各項安全制度，使制度明細化，經常化。并在每學年初與各校簽訂安全目標責任書，下發校園安全巡邏記載簿和工作日志。每學期召開了兩次大型安全教育講座，每月進行一次師生安全自救、快速疏散演練。學校強化了學校門衛值班制度，對來訪的人員進行詳細登記造冊。對學校食品衛生進行了不定期檢查，發現安全隱患當場解決，這些活動的實施取得了較好的效果。師生的安全意識得到了增強，一年來學校沒有發生一件安全責任事故。

　　7、在繼續學習“一個規定四個辦法”管理制度的基礎上，狠抓了教師的常規教學，嚴格了上班紀律，杜絕了教師不良的壞習慣，上班紀律取得了明顯好轉，在社會贏得良好的好評。學校成員包片不定期的檢查村校工作，通過推門聽課和系列檢查及反饋，基本上杜絕了教師上課的隨意性，嚴格了村校的管理。

　　9、學校制定了嚴格的寄宿生管理辦法，做到了責任明確、分工合理、管理規范。認真按教育局的要求，成立學生食堂管理機構和監督機構，每周公示住校生伙食開支情況，做到收支公開化。在住校生食品的采購、入庫和出庫工作方面有專人采購、專人保管、專人出庫、專人監督的機制，環環相扣、相互牽制。

　　10、合理科學地編制了年度預算，各項經費開支嚴格按預算執行，不設小金庫。學校校舍財產管理有制度、有賬目，并做到了及時維護。

　　四、德育工作

　　1、中心學校為了豐富校園文化和文化氣息，在校門口開辟了文化長廊、校務公開欄和文明班級評比欄，并購置松樹苗50株，為校園增添了一道亮麗的風景線。

　　2、三月份對全鄉學校班容班貌進行了重新布置，學校統一購置了名人名言、中小學生守則、行為規范、開設了班級“明日之星”評比欄目，各班有自己的班級目標、班訓、班徽，為班級增添了形式不同的文化氛圍。

　　3、學校開展了文明校園、文明班級、文明學生的評比活動，各班的文明監督員發揮了應有的作用，對學風、紀律、衛生、兩操一活動進行了具體的考評，每周評出文明班級、文明宿舍、文明學生，進行公示，強化了校園文化建設。

　　4、重視班主任工作。每學期將班主任單獨考核，作為評優選先的重要依據。本學年選派骨干班主任韋澤東、薦月蘭、榮增學等11人參加省、縣級培訓，從而提高了他們的業務水平。“以點帶面”的形式組織韋澤東、薦月蘭、榮增學三位班主任擔任了校級班主任培訓工作，在培訓期間各位班主任對班級經驗進行了交流，學校在此基礎上專門分小學、初中召開了班主任工作會議，促進了我校班主任隊伍建設。

　　5、重視學生的行為規范養成教育。學校德育處在每學期開學典禮上對全鄉學生進行了禮儀教育，班主任根據學校新制定的班主任工作手冊中行為規范要求，利用班會等時間進一步具體化，使學生的各項行為得到了規范。

　　6、以家庭教育主要渠道構建教育網絡。每學期召開一次大型家長會。在家長會上學校向各位家長介紹我縣、我鄉的教育發展和思路，以及各科的教學成績分析和法制安全教育、禮儀教育等方面，使各位家長了解學校，了解教師，了解學生的學習、生活及表現，形成了學校、家長、社會教育的網絡體系。

　　7、為活躍學校文化生活，達到活動育人，學校舉行了的“慶國慶”歌詠比賽、慶元旦聯誼會、慶“六一”師生文藝匯演，書畫展評、中小學生朗誦會、團員入團儀式、觀看愛國主義教育影片等活動。豐富了學生的文化生活、增強學生的愛國、愛學校、愛班級的熱情。

　　8、學校在第三批“學習實踐科學發展觀”活動中，認真組織教師采用分散和集中的方式，認真學習教育局出臺的“一個辦法四個規定”以及縣領導、教育局領導的講話精神，黨的政策和法律、法規等文件，共寫出個人學習心得5篇、1篇個人剖析材料和學習總結，個人學習筆記達3萬字。

　　9、做好“兩免一補”工作。在堅持一費制的原則上及時發放了非寄宿制貧困學生助學金和寄宿制學生生活補助費。學校德育處組織全體師生學生開展我校重病學生李積偉、旱災捐水、玉樹地震等捐款活動，培養了師生“一方有難，八方支援”的集體主義愛國情操。

　　五、教學教研工作

　　1、進一步規范教學常規管理。一年來，我校繼續狠抓常規管理，加強檢查指導，讓教師規范的教學行為逐步變成良好的教學習慣。按課標開齊了課程，開全了課時，堅持以法治教，循章管教，加強了備課（包括二次備課）、上課、輔導、作業布置與批改等教學環節的管理。重視“周演練”、月考制度，努力做到堂堂清、周周清、月月清。開展了兩周一次的經常性教學督查活動，記載詳盡，強化了過程管理，取得了較好效果。

　　2、加強了現代信息技術教育工作。為了保證信息技術教育工作的正常進行，學校在經費困難的情況下，拿出一部分資金購買了U盤、DVD光碟等電教設備。信息技術設施管理規范，對于使用電教設備，做到有預約、有記載。為了教師能有課例的專業引領，學習經驗豐富教師的教學方法，共享優質教育資源，發揮光盤教學資源的作用，提高教師的講課水平。中心學校組織全體教師分科目、定時間觀看優秀教師的教學光盤，活動安排周一播放語文、周二播放數學、周三播放英語、周四播放理化、周五播放政史地生等，通過看和實踐，提高了教師的授課水平。

　　3、進一步夯實教研組（片）的作用。堅持中心校一周一次、村校兩周一次的教研活動。做到了教研有記錄、有安排、有成果。學校每學期考核將教研組列為重點內容之一，以此為依據在年終進行獎勵。

　　4、為了提高教師駕馭課堂的能力，學校堅持以“先看光盤，后講課”為模式舉行每學期一輪的“人人講好一節優質課”的聽、說、議磨課活動，一年來，此項活動中，涌現出了許多優秀教師，其中趙洪年、王泰玉被評為縣級骨干教師，李善春、俞海存、許存霖被評為縣級優秀教師，祁興忠、張得慶、李善武、薦月嵐等五位教師被認定為中嶺中心學校的講課能手。完成了學校“名師工程建設”的評定工作。同時積極組織教師參加同年級“同課異構”的聯片教研活動。采用“請進來，走出去”的培訓方式，培訓率達100%，提升了教師的教學教研水平和教研團隊的整體素質，提高了校本教研的實效性。為了提高教師信息技術應用能力，組織人員對教師進行了信息技術培訓，開展信息技術知識考試和課件技能大賽，以課改提質量，已蔚然成風。

　　5、立足實際，開展了形式多樣的校本教研活動。針對學校的弱勢科目，組織教師召開了數學和英語研討會，使教師認清了形勢，明確了方向，增強了信心，為提高我校的弱勢學科成績打了一劑強心針。召開了以“加強教學過程管理、提高語文課堂實效”為主題的語文教學專題研討會。

　　召開了九年級教師中考動員會，通過成績分析給各位教師制定了切實可行的奮斗目標。

　　6、為了培養學生的學習興趣，激發其創作熱情，學校組織初中文科教研組創辦“小白楊”文學社，現已出刊4期，一年來有l0名左右學生的作文在上級舉辦的作文競賽中獲獎。創辦了“紅領巾”校園廣播站，除了播送校園新聞之外還由各位語文教師負責篩選出優秀作文，每周定期播放，既豐富了廣大師生的校園文化生活，又陶冶了學生的情操，提高了學生的語文素養。

　　7、組織各類競賽，充實文化生活。競賽有中小學學生作文大賽，英語競賽、數學競賽、物理競賽、化學競賽、小學生寫字比賽、4—8年級學生“省情”知識競賽、詩文朗誦比賽等競賽活動。學生參與面廣，積極性高，成果豐富。另外學校每年進行兩次校園、年級、班級、進步之星的“評星”活動。

　　8、重視了實驗教學。今年共花12.6萬元購置了理化生試驗儀器，開放了實驗室，物品的使用必須有使用記載，加強了實驗教學。

　　六、體育衛生工作

　　1、為了達到以愉快教學提高質量為宗旨的根本目的，學校周一至周四下午第二節課后開展了半小時的各年級“大課間”活動，所設的項目有田徑各類達十多種類。加上課間操鍋莊操和體育課，基本保證學生每天1小時的體育鍛煉。

　　2、召開了全鄉中小學生冬季小型運動會和春季大型運動會，充分展示了學生的特長，增強了學生體魄。

　　3、聯系鄉醫院對學生進行了一次體檢，由健康教育課教師負責每季度對學生視力進行檢測，并按時完成了學生體質健康標準測試數據上報工作。

　　七、兩基工作

　　1、學校把“兩基”迎國檢列為本學年度工作之重。為了兩基工作順利通過，學校成立了“兩基”領導工作小組，制定了實施方案，專門召開兩基工作部署會議，分工明確，并抽調業務精湛的教師，按上級的要求一步步實施。本學期統一購置了檔案盒300個，表冊統一打印下發給各村存檔，并與村校簽訂了控輟保學目標書，制定了嚴格的控輟保學措施和流失匯報制度，使控輟工作5落到了實處。

　　2、全鄉適齡兒童412人，實際入學412人，入學率達100%。適齡少年377人，實際在我校入學267人，外鄉入學110人，入學率達100%，初中在校學生輟學0人，輟學率達0%，達到上級規定的要求。全鄉15—50周歲非文盲率達100%，各項實用技術培訓達到20__人次。全鄉殘疾兒童1人，在校就讀1人，殘疾兒童的入學率達到100%。

　　3、嚴格按規定辦理了學生流轉手續，規范了學籍管理。今年在做好初三畢業生就讀職業學校的事宜后，堅決杜絕初三學生復讀現象，到目前為止，沒有一個初三學生復讀。

　　八、職業教育

　　1、九年級學生有89人，實際參加中考學生68名，轉出7人，休學2人，到職業學校就讀的學生有12名。

　　2、學校高度重視職業教育，制定職業教育具體措施，學校在各校召開家長會和派教師進行家訪動員，使到職業學校就讀的學生比例達到教育局的相關要求。

　　九、辦學條件

　　1、為了解決寄宿制學生冬季過冬，學校購置了1噸鍋爐一臺。中心學校由專人負責定時燒水供暖，使住校生宿舍采暖有安全、有比較暖和。

　　2、在教育局聯系下，中國扶貧基金會為我校捐贈體育愛心包裹4箱，以及為1—6年級學生價值達100元的學習愛心包裹，豐富了學生的業余生活。

　　3、積極爭取教育局項目，我校在校園東側修筑了40多米長的石砌護坡，進一步完善了校園的安全性。

　　4、為了讓廣大教師能夠了解國家大事和教育教學信息，學校每年征訂黨報、教學刊物。

　　十、不足與思考

　　即將過去的一年，在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去、展望未來，我們的工作還存在以下問題。

　　1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠。

　　2、對信息技術使用上積極性不高，還沒有充分發揮三種模式的作用。

　　3、對中青年教師培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的培養上缺乏力度，沒有培養出一批業務精湛、工作能力強的骨干隊伍，有待于今后進一步加強。

目標管理自查報告 篇14

　　我校位于長嶺東部，南與農安縣接壤，北與前郭縣比鄰。中心校下轄10村完小。學校校園總面積187500平方米，生均102.9平方米，校舍總面積9691平方米，生均5.3平方米。現有專任教師139人，其中專科以上學歷87人，占專任教師的63％，中高級職稱97人，占專任教師的70%。學校現有66個教學班，1822名學生。其中一年312人、二年263人、三年339人、四年315人、五年383人、六年210人。

　　幾年來，學校著眼長遠發展，著力教師專業發展，凸顯學生全面發展，有力地推進了各項工作的開展。中心校教學區、生活區、活動區布局合理，教育教學設施完備，建有微機室、多媒體教室、實驗室、語音室、圖書室、體育器材室等室。現有數學、科學等教學儀器500多件，圖書室藏書14570冊，音美教學設備30余種，體育器材20種100件，微機40臺。校園綠化、美化、現代化融為一體，環境舒適、優雅。

　　（一）堅持正確的辦學方向

　　規范辦學，嚴格管理。學校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學生都能享受到均衡的教育。

　　切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制學生在校時間，現在學生在校時間為7小時；畢業班無補課。嚴格控制作業量，語數外可以布置適量的課外作業，作業選擇宜少而精。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業負擔和家長的經濟負擔。

　　在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，以教育科研為先導，面向全體學生，突出學生個性發展，積極推進創新教育，全面提高教學質量。

　　（二）逐步改善辦學條件

　　1、貫徹落實《吉林省義務教育學校辦學基本標準》，校舍符合標準、安全、夠用，校園布局合理，環境整潔。教學設施滿足教學需要，教學儀器、圖書、音體美器材和勞技教學設施均達到規定標準。

　　2、一年來，我校辦學條件逐步改善，20xx年爭取教育資金42萬元新建幼兒園校舍15間，滿足了幼兒園舍的需要；爭取財政資金6.3萬元為中心校行政辦公添置微機20臺，解決了辦公微機短缺的問題，現在各辦公室均實現了網上辦公自動化；爭取財政資金14.4萬元，添置桌椅800套，滿足了各村小學生的需要；爭取資金9.5萬元添置音體美器材360件；爭取資金68萬元新添圖書10000冊。爭取資金6.6萬元，維修中心校學生食堂，方便了學生中午就餐。

　　3、學校自籌資金3萬元為西安村小修甬路250平米，學校環境得到改善。自籌資金4.5萬元中心校新建商店一個，方便了學生購買學校用品。

　　（三）認真抓好學校管理

　　1、加強班子建設。領導分工明確實行了校長負責制。兩名副校長一名抓德育與安全，另一名抓教學與考核。教導主任一名，副主任四名，做到了各負其責，

　　各司其職。

　　我校深化學校管理，積極實踐以人為本、科學管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學管理、人本管理有機結合起來，逐步形成我校的管理特色。在行政管理上，我們堅持校長負責，教職工民主管理。抓好領導班子和完小校長兩支隊伍，帶動學校群體形象的塑造。形成了我校“保安全、抓管理、提質量、促和諧”的管理工作思路。

　　2、落實各類人員崗位責任制

　　學校依據發展需要，制定了各類人員崗位職責何考評細則，兩次修改《教師千分制工作考核細則》，每學期對全體人員考核兩次。并作為評優選先和獎金發放的重要依據。

　　3、千分制考核落到實處

　　學校制定了《教師千分制考核實施方案》、《教師獎懲制度》、等一系列規章制度，每學期期中、期末對所有教師進行兩次考核，考核本著公正、公平、公開的原則，當場打分，當時反饋的形式，增加了考核的透明度。學期末進行排名，兌現獎懲。規范了教師教學行為，提高了教師的積極性。

　　4、優化教學過程，提高課堂教學效益。提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果。組織對課堂教學的研究，是學校教研工作的永恒主題。我們提出自助學習的教學模式，即：“自主預習、自定目標、自主探究、自學反饋、課堂檢測”的自主學習課堂教學模式，該模式體現“以學生為中心”的教學理念，突出了學生的主體地位，把學習的主動權還給學生，實現其自主地、主動地學習與發展。

　　5、認真抓好體育教學。嚴格按國家有關規定要求開足體育課時，上好體育課，保證學生在校每天活動1小時。每學期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習興趣，增強學生體質。

　　（四）切實加強教師隊伍建設

　　一是完善管理制度，工作有章可循。在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學習、業務學習的計劃要求；堅持貫徹《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行“師德一票否決制”；依據《教師考核獎懲辦法》嚴格實行量化考核。

　　二是鼓勵教師進修，提高教師綜合素質。我校號召并組織、鼓勵教師進修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃》，《骨干教師教培養方案》，學校一直盡量爭取機會投入經費，分期分批組織教師參加各級各類教學培訓。目前教師中涌現出市級骨干教師11人、縣級骨干教師25人，占到了全校教師的40％；專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷24名，占到全校教師的30％。

　　現在我校營造良好的校本研修氛圍，內強素質，外樹形象，全力打造一只師德高尚、素質優良、結構合理的專業化教師隊伍。

　　（五）突出教學工作這個中心

　　1、我校堅持以教學為中心。學校領導深入教育科研第一線，堅持聽課評課，積極參與和指導教學，形成由校長領導——業務校長主管——教務處主抓——完小校長具體落實的管理網絡。把著眼點放在課堂教學中，把創新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協調活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。

　　2、學校各項工作都應圍繞教學工作這個中心，嚴格執行課程方案，認真落實課程標準，保證開全開足課程。積極開展教育科研工作，加強實驗教學管理。抓好“雙三課”、骨干教師、學科帶頭人、名師培養、學科競賽、教學開放日等活動。學校對教學工作過程管理要有制度和具體要求，有檢查記錄、有總結和改進措施，能夠和教師及時反饋，堅強學生綜合素質評價，努力提高教學質量。

　　3、加強教學過程管理，認真抓好教學工作，建立了備課、聽課、評課制度，在學校舉行的“雙三課”活動中，校長率先垂范，形成了濃厚的教研氛圍，教師們涌躍聽課，有效促進了全體教師投身課堂的熱情，提升了教師專業素養。我校對教師隊伍建設作了整體規劃，建立了市、縣、鄉三級骨干教師隊伍，學校積極為他們搭建業務學習、施展才華、建功立業的舞臺。學校鼓勵、支持各類進修培訓，如外出學習，承擔課題研究，上各類研討課，促使其快速成長。對年輕教師，我們采取“師徒結對”，促使縮短成長期并快速適應教學。

　　（六）增強德育工作時效性

　　健全以校長及行政系統為主的德育工作體系，堅持開展德育教育活動，建立學校、家庭、社會、“三結合”教育網絡，注重各學科德育滲透。積極開展班團對活動及社會實踐活動，熟知并遵守中、小學生《守則》和《規范》。加強校園文化建設。

　　全方位抓好德育工作，形成育人合力。在學生教育方面，中心校少先總隊確立德育序列主題教育，月有主線，周有側重點。班主任主要通過班會對學生進行品德教育，倡導“潤物細無聲”的教育方式，實現心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。

　　（七）確保學校安全

　　切實加強學校安全工作領導，建立健全安全工作責任制，嚴格實行安全工作責任追究制，積極開展安全教育活動，及時消除安全隱患，確保學校師生生命和財產安全。

　　1、優化服務。圍繞學校中心工。制訂了安全隱患排查工作實施方案，安全、消防工作計劃和特大事故應急預案，建立安全工作領導責任制。加強配套安全設施設備，防患于未然。

　　2、確保安全。學校領導把安全工作作為重中之重來抓，以創建“平安校園”為抓手，做到制度健全，宣傳到位，措施扎實。一是加強衛生工作。每次有領導來校視察檢查，都會對校園環境及衛生充分肯定，這歸功于全體師生，認真清掃，注意保潔。特別是在今年上半年手足口病的防治中，我們通過印發告家長書、紅領巾廣播等多種宣傳手段，在廣大家長和師生中普及兒童手足口病的相關知識，介紹科學的防控方法。堅持日報告和零匯報，保證了學習活動的正常進行。二是加強校園治安。進一步完善安全責任制和責任追究制，實行一把手負總責，層層簽定安全責任書，徹底杜絕人為事故發生。學校實行封閉管理，上課期間所有學生一律禁止出入校門，校外人員進出一律實行門衛登記制度。進行消防安全演練，每學期聘請法制副校長來校作專題講座等，牢固樹立“安全重于泰山”的宗旨，增強學生安全防范意識和自我保護能力。

　　存在的主要問題：

　　對照督導評估標準，我校還存在許多不足之處。盡管在義務教育均衡發展工作中我們做了大量工作，但仍存在著這樣或那樣的問題。

　　1、教師隊伍老化現象嚴重凸顯，逐年減員，沒有更新。我校今年雇用二十

　　五名代課教師，一年學校用于代課教師的工資支出三十多萬元，而且代課教師隊伍參差不齊，家長對他們的可信度不高。

　　2、教師的學科專業化有待于進一步提高，英語、體育、音樂、美術等專業課教師缺乏，不利于學生的全面發展；學校的設施還很難適應新課改的要求。

　　3、教學儀器更新緩慢。和縣城小學相比較，教學設備相對落后。中心校只有9個班配備有多媒體，完小各班還停留的一支粉筆，一塊小黑板、一本書的教學狀態。

　　4、學校的硬件設施有待于進一步加大投入，如微機房電腦的數量不足，不能滿足學生的需要；各村小的綠化、美化、硬化還不達標。

　　5、學校的內部管理還需要進一步規范，教師工作積極性還需進一步加強，教師的觀念還需轉變，教育教學質量有待提高

　　6、教科研的力度還不夠大，特別是一些年齡較大的教師對新的教學觀念的理解和掌握還不夠。

　　今后努力方向

　　1、進一步搞好義務教育的鞏固提高工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善義務教育保障機制。

　　2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。

　　3、不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。

　　4、進一步規范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學生能安心生活，專心學習，能讓領導滿意、家長放心。

　　總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。面對存在的不足，在今后的工作中，我們一定要抓住機遇，振奮精神，迎難而上，為學校實現實現跨越式發展，教學質量能夠再上一個新臺階而作出更大的努力。

目標管理自查報告 篇15

　　自1997年“普九”驗收達標以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規范化建設，教育教學取得了豐碩的成果，辦學績效得到社會各界的廣泛肯定。本年度，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯授予“示范家長學校”；又被中國教育學會規劃科研重點課題組授予“教學思想和教法研究實驗學校”；還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進單位和安全工作先進單位。現將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領導做如下匯報，敬請大家批評指正。

　　一、學校概況：

　　1、九年義務教育普及程度

　　我校本年度在校學生數為295人，入學率、鞏固率、畢業率均達100%。15周歲人口義務教育完成率為100%。

　　2、師資水平

　　我本年度專任教師學歷符合規定及取得相應教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有專科以上學歷21人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得計算機中級合格證的有18人，中級合格率達85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達85%。

　　3、辦學條件

　　我校校園面積為21000平方米，校舍建筑面積為4000平米，生均校舍建筑面積10.2平方米,無危房。擁有各類圖書21666冊，生均圖書48冊。有價值22萬元的教學儀器設備70臺套，教學儀器設備按標準配齊率達100%。高標準裝配了三個處室和教師辦公室，有價值5萬元的辦公設備8臺套，能充分滿足全校教師辦公。為了更好服務于教學，學校還籌資安裝了電纜，更換了新桌凳。

　　4、教育經費

　　本年度我校教育經費撥款8.4萬元,人均教育經費總支出為250元。預算內教育經費總支出為8.14804萬元，生均預算內教育經費為256.22元。

　　二、主要成績：

　　本學年，我校繼續以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。取得了如下成績：

　　一是進一步優化了學校管理，學校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。

　　二是規范了校園建設，校園處處凈化、美化，呈現出欣欣向榮的景象。

　　三是凸顯德育成效。學校把“養成教育”作為德育工作的重要突破口，推出了“三主動“三能”“五不”系列教育活動，學生自主、自律、自理能力明顯增強。

　　四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學生征文有76篇獲獎。其中獲獎6篇，獲省級獎36篇。學生參加省數學奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲獎，1人獲市級獎。

　　五是學校遠程教育的收視率達100%，培訓率達100%，使用率達80%，課程覆蓋率達80%。

　　六是成功進行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進行了死防嚴堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發生。

　　七是教學質量穩步提高。一至六年級參加鎮統考，綜合成績居鎮前列。

　　八是通訊報道工作實現了質的飛躍，上學期上稿83篇，本學期上稿180篇，居縣前列。

　　三、主要措施：

　　（一）加強班子建設，提高整體素質。

　　俗話說：人無頭不走，鳥無頭不飛。領導班子是學校的龍頭軍，只有充分發揮班子成員的帶頭作用，才能走活全校一盤棋。

　　班子成員內，校長帶頭，處處做到以學校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心；思想上經常溝通，消除誤解，增進友誼；工作上互相幫助。班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。班子成員堅持出全勤、滿勤，帶頭干繁重工作。因此，我校沒出現一例違法、違紀案件和犯罪行為。

　　（二）堅持科學決策，堅決依法治校。

　　依法辦學是學校的生命線。為此，我校堅持依法辦學，依章規規范辦學行為。學校實行校長負責制。下設教導處、總務處、政教處和工會。校長定期召開行政干部會議，研究、討論學校的重大問題，分工布置各項工作。期末，校委會各處室依據學校制定的教職工目標管理考核方案，對教職工的德、能、勤、績進行全員考核。對學校改革與發展的重大決策，學校能在教職工大會或“校務公布欄”上向教職工公開。如去年學校工資的改革方案，校長就親自在全校教職工大會上公開。學校的招生規定、收費項目和標準，都通過招生簡章，向學生、家長和社會公開，自覺接受社會監督。

　　（三）加強德育工作，努力轉變校風。

　　我校始終堅持把德育放在學校工作的首位，積極開創愛國主義教育科學化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規范化、自我教育制度化的路子，把養成教育作為德育工作的重要內容來抓，形成“全員育人”氛圍，提倡“彎彎腰”精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識，我校在德育方面實行“全員育人制”。從校長、班主任到普通職工，都擔負起育人的責任。我校在師生中提倡“彎彎腰”精神，共同營造一個整潔優美的校園。我校大力開展了“鳳舞九天”的演講和知識競賽對學生進行熱愛家鄉的教育。由于德育工作的力度增強，我校已形成了文明求實、勤奮上進的校風。今年被評為縣級德育工作先進單位。

　　（四）狠抓教研教改，提高教育質量。

　　教學質量是一個學校的生命線。我校狠抓教研教改，以教務處為龍頭，教研組為實體，學科教師為成員的教研體系，組織開展教研教改工作。

　　本學年來，我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務主任、教研組長為成員的改革領導小組，全面負責改革方案的實施，并制訂了《課堂改革實施方案》。教務處負責抓實校本教研。切實通過科研，改變課堂教學行為，借鑒外校課堂教學模式，不斷創新，構建我校的新課堂模式。為了進一步提高教師的素質，學校先后派教師輪流到外地學習，回來上移植課和公開課。另外，我校還精心組織奧賽輔導工作。由于奧賽工作落到實處，在今年四月份全省數學奧林匹克競賽活動中，我校4人參賽，4人獲獎，其中，有2人獲省級三等獎，2人獲縣級一等獎。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中，我校5人參賽，5人獲獎，其中，有4人獲獎，1人獲市級一等獎。教務處還多次組織各類學科論文、教案的撰寫工作。我校又有76篇論文、征文、案例獲獎，其中有6篇獲獎勵。我校縣級課題、省級課題和國家德育課題都成功結題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠程教育資源，我校把遠程教育教學作為學校教學工作的重點，使遠程教育有序開展，提高了教育教學的效率和質量。

　　本學年，我校逐步完善幼兒園硬件設施，添置了消毒柜，幼兒的生活用品，教室的設施；完善了軟件建設，檔案管理規范，順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。

　　（五）加強隊伍建設，提高工作能力。

　　1.嚴格考勤制度。我校制定了《教職工考勤制度》，規定教師嚴格遵守作息時間，嚴格執行坐班制度。全校教職工，一律實行坐班制。校長帶頭，從自己做起，有事必須履行請假手續，否則按曠工處理。

　　2.規范教師行為。我校經常組織教師學習《京山縣中小學教師管理若干問題規定》和《京山縣教師行為規范“十不準”》，加強師德師風建設，從而進一步規范教師的言行，樹立學生的楷模。

　　3.加強業務學習。我們經常組織教師學習有關科研理論，掌握科研方法，了解國內外科研動態。我們經常組織業務知識培訓，增強全體教師進行資源庫登錄、瀏覽、下載等業務能力，為進一步深入開展教科研工作打下了堅實的基礎。現在，我校中老年教師的業務水平正在提高，都能上網瀏覽教學資料，一部分已能熟練運用。

　　4.錘煉“雙馨”隊伍。我校平時經常組織教師學習師德，錘煉師能。我校又涌現出一大批可歌可泣的教師。老教師廖風華、鄭先軍、李付林體弱多病，仍堅持工作。丁致煉、胡玉松雖然離校較遠，但從不因惡劣天氣影響上班。晏桂芳、楊行斌、王葵、劉華芬、阮春香、胡艷麗、晏桂香身體虛弱，經常丸子不離身，盡量不影響教學工作。丁致煉對學生和社會富有愛心，對工作熱情。張中林班級工作細致入微，和學生打成一片。黃金海、曾凡棗、晏永堯工作復雜，但從未因其他工作影響教學工作。喻鳳祥、張守超、晏桂芝、許錦斌老師，他們的常規工作扎實，敬業精神強。喻校長關心下屬，知人善任，帶頭搞教學和科研工作。楊校長親自帶頭輔導奧賽，長期帶畢業班，毫無怨言。正是有了這樣一批任勞任怨、勤勤懇懇的教師隊伍，我校的各項工作才能穩步發展。

　　（六）加強安全管理，確保校園安全。

　　我校在創建“平安校園”創建活動中，學校以“安全第一，育人為本，德育為先，科學管理”的辦學理念作指導，全體師生員工團結一致，努力工作，使我校的各項安全管理已形成網絡。在安全工作方面，由于實行“全員、全程、全面”管理，層層強化責任，落實到人，因而我校從未發生一起安全事故。由于我校認真制定安全計劃，落實“十個到位”和“六個必須”，著力打造校園安全防護網，以杜絕食物中毒、校舍倒塌、交通事故、打架斗毆和暴力傷害教師和學生等重大安全事故的發生。

　　（七）營造文化氛圍，打造特色校園。

　　我校本著打造“生態校園文明校園書香校園特色校園”的宗旨，加大投入，促進學校環境的“綠化、美化、凈化”。近年來，累計投入資金二十多萬元，綠化校園面積達3600平米，形成了校道寬闊整潔、景點別致新穎、花園萬紫千紅、綠帶四季長青的美好局面，校園處處呈現了勃勃生機，形成了一道亮麗的風景。“生態校園文明校園書香校園特色校園”是我們的不懈的追求。

　　（八）重視體育鍛煉，增強學生體質。

　　我校在抓教學質量的同時，努力抓好大課間體育鍛煉和小學生田徑運動會。為了貫徹落實《京山縣中小學“我要跑、我要唱、我要跳、我要畫”群眾性文化體育活動方案》，我校扎實開展了“四要”活動。各項活動的開展做到了有方案、有計劃、有過程性記載（圖片和新聞報道）、有考評細則和獎懲方案，且根據《大課間體育活動考評細則》進行評比打分，一天一考評，一周一公布，一月一匯總。除此之外，我校還組織兩次小學生田徑運動會，去年12月28日，我校成功地舉行了校內冬季田徑運動會。今年4月份，我校又組建了一支以喻校長為總領隊的田徑運動隊，參加鎮田徑運動會，以237分的成績一舉奪得了冠軍。20名運動員人人獲獎。

　　（九）積極創造條件，準備興建幼兒園。

　　本學年，我校努力創造條件，籌建幼兒園。去年12月份，我校向鎮政府、督學辦和縣教育局層層遞交申請書，征得各級政府和教育主管單位的同意，又與建筑商多方協商，談妥建筑事宜。

　　四、今后的努力方向

　　通過自查整改，我校發現工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現在以下幾個方面：

　　一是進一步加強教育管理，提升辦學品位。學校要優化管理，從管理中要質量，通過過硬的管理創建校園特色。德育發面要進一步開展養成教育系列活動，把養成教育從課內延伸到課外，從學校延伸到家庭，乃至社會。教學方面要將遠程教育與教科研活動緊密結合，充分發揮遠程教育資源的優勢，以此提高教育質量。

　　二是進一步完善硬件設施，提高辦學條件。學校要進一步籌集資金添置教學需要的儀器，更新老化的教學儀器，創造條件修建學生餐廳和學生公寓，改建廁所，為學生提供優良的教學環境。

　　三是教師年齡結構偏大，教師的業務素質有待提高。只有不但提升教師的素質，才能適應素質教育改革的需要。

　　總之，通過扎實的自評工作，可以看到教育改革給我校帶來了生機，為我校開創了美好的前景，一個“減負增效、全面發展”的育人格局正在逐步形成。但我們同時也清醒地意識到自身的問題，我們將銳意改革與創新，揚長避短，勵精圖治，力爭開創更美好的未來。我們堅信有上級領導的正確領導，有團結協作、奮力拼搏的優秀團隊的大力支持，我們學校的明天一定會更好。

目標管理自查報告 篇16

　　目標管理是特定的社會組織在一定時間或時期內圍繞確定預測期望目標和實現該目標開展的系統管理活動，具有預測性、科學性、量化性、目的性和可行性、可操作性等特性。其內容包括目標的預測制定、分解下達、督促檢查、考核考評和成果運用，作為一種科學的領導方法和先進的管理方法，被社會廣為運用，對促進經濟發展、社會公共管理、行政管理等目標的實現，發揮著重要作用。但從近幾年實踐情況看，地稅系統目標管理工作還存在一些不足，需繼續探索、創新和完善。

　　一、主要不足

　　（一）目標制定不盡科學

　　一是對時代特點、工作中心和工作重點的準確把握不夠到位，有時在個別工作目標的設置和考核及導向上存在力度偏差。二是宏觀管理的水平欠強，對大與小、粗與細、主與輔的關系處理不夠好，不便于基層完全吃透精神和嚴格執行到位。三是結合自身實際不夠緊密，創新工作、特色工作、亮點工作提倡的力度不夠。四是分類管理、分類指導的原則堅持不好，統包統攬，缺乏公平。以上問題在目標項目、分值設定上有所存在，過去個別單項監管和保障工作有的責任單位就不涉及而得平均分甚至滿分，涉及的單位因工作個別方面不到位反倒被扣分。

　　（二）目標監控不夠有力

　　一是目標責任體系不夠健全，層級負責制、分類負責制在具體實施中，日常考核通報和記載、深入最基層確定檢查考核對象及范圍上，存在薄弱環節。二是對目標運行的適時監控不夠，日常檢查督導特別是深入基層一線的指導和考核力度不夠到位。三是除定期匯總征管、執法、宣傳信息、創優創衛等個別單項工作外，對目標工作進度的綜合評價和督查督辦不夠有力。四是目標監控不夠系統，部門對單項工作實施監控與全局綜合性監控存在一定的脫節和不平衡。

　　（三）目標考核不夠全面

　　一是反映目標分項管理的原有方式不夠科學。二是年終考核評定與日常掌握情況結合不夠緊密。三是基層基礎性、規范性工作考核和體現不夠，實地檢查考核不足，未完全反映基層工作真實情況。四是系統考核與地方黨委政府及社會評價的切入點和結合度不夠。五是量化評分的比重還應加大。

　　（四）目標考核結果運用效果不夠好主要是目標考核結果與獎懲激勵、干部使用、評先評優、基層基礎建設政策傾斜等結合不夠緊密。以上問題在系統內不同程度存在。主要原因：一是目標管理是門系統科學，本身存在發展漸進的過程，需與時俱進適應形勢變化，在探索實踐中不斷創新完善。二是以往公開透明度不夠，基層從自身角度理解有時認為缺乏公平合理。

　　二、改進思路

　　針對存在的問題，應進一步重視和發揮目標管理的積極作用，注重目標管理的目的性，重視未來研究和管理體系的完善；注重根據目標進行系統管理，統一和指導全體人員的思想和行動，保證組織的整體性和行動的一致性；注重考核方式方法的不斷創新；注重根據目標成果考核管理績效，發揮人的積極性、主動性和創造性，促進工作目標全面實現。要著力從以下三個方面完善和創新：

　　（一）健全落實目標管理的組織體系

　　首先必須堅持目標管理這種推動決策執行、確保地稅工作全面、協調、可持續發展的管理模式和方法。在現有各級單位目標管理領導小組的基礎上，進一步健全落實各級目標管理組織體系，細化明確目標制定、目標責任分解、目標運行監控、目標考核實施、目標獎懲規定等流程和制度，形成較為完善的體系，提高目標管理的科學化、規范化、制度化水平。

　　（二）正確定位目標管理的基本原則

　　從可持續發展和地稅實際出發，目標管理應堅持圍繞中心、突出重點、體現量化、注重實效、整體推進的原則，牢牢把握正確的工作導向；堅持著力基層基礎性和規范性工作的原則，既全面兼顧面上整體工作，又突出打基礎、重規范，為又好又快可持續發展創造條件；堅持提高量化和注重平時、重在考實的原則，增強目標管理的務實性和可操作性，以目標的務實促進工作的務實；堅持綜合管理與上級機關、地方黨委政府目標要求及單項工作相結合，力求目標管理全面、真實反映工作全貌；堅持目標管理方式方法創新原則，與時俱進，結合實際，體現科學。以上原則要落實到目標的制定、目標的實施、目標的監控、目標的考核、目標考核成果運用的全過程，使目標管理基本科學、合理、公平，更加規范，形成鏈條，建立長效機制。

　　（三）努力增強目標管理的實效

　　1、在目標的制定上：

　　一是吃透上級精神和工作要求，使目標設置緊跟形勢發展和時代脈搏，與上級機關和地方黨委政府中心工作牢牢合拍，目標重點體現上級機關和地方黨委政府中心工作及重點，體現職能發揮與促進地方經濟社會發展的緊密結合度，體現地稅自身建設的客觀要求。

　　二是把握宏觀，合理細化。在圍繞中心、突出重點、結合實際設置下達綜合目標的基礎上，按業務工作分類

　　合理細化，由相關考核部門根據綜合目標相應項目制定相應的單項目標細則和評分規定，努力實現既刪繁就簡、又指向明確便于基層理解和操作。

　　三是提高量化標準，降低主觀因素。對能量化的工作提出合理、科學、實際的量化指標，以量化指標完成情況衡量目標責任單位的工作實績，避免部門人為操作或將訂書訂報等非業務工作納入目標項目考核。四是綜合

　　設置、分類管理。在實行綜合目標管理的同時，根據不同目標責任單位具體工作要求的差異，個別目標內容實行分類管理、考核評定。五是鼓勵創造性、開拓性開展工作。進一步細化目標獎勵加分，取消單項業務工作加分類，統一設立表彰加分和批示加分、創新加分、效能評議加分類，注重獲獎層次的提高，激發基層地稅部門爭先創優的積極性。

　　2、在目標運行的監控和考核上：

　　一是對上級下達的重點工作目標實行分片重點考核，力促重點工作等目標任務落到實處、收到實效。

　　二是堅持定期不定期督促檢查。考核部門根據綜合目標任務和相應單項目標細則，實行季度或平時不定期對目標進展情況進行考核通報，達到督導的目的。

　　三是健全完善目標督查通報制度。在目標責任單位定期自查上報本單位目標工作實施情況的同時，由考核部門根據日常掌握情況，對地稅系統目標工作特別是重點工作進度實行綜合督查通報，反映進度，分析不足，強化指導。

　　四是按照注重基層基礎性、規范性工作和提高量化的原則，結合下基層指導督導、專項工作檢查抽查等，深入基層、深入實地對基層規范化建設、信息化建設等目標工作運行情況進行監控和考核，以事實來說話、以量化指標的完成比例來衡量，提高目標考核的公平、公正、公開度。

　　五是考核部門根據目標任務相應項目和分值設置，本著職能職責原則，以定期不定期督促檢查、季度考核、綜合督查通報、實地監控和考核為重要依據，年終按各責任單位目標得分依據，然后制定下發年度工作目標，制定考核細則須與機關各考核單位的考核細則統一下發，單獨組織考核，年終在提交審定的目標得分意見和依據；年終派出督查組抽查考核督導重點工作，收集初審目標加分依據和創新工作資料，經綜合匯總后審定，再提交黨組決定，以此為依據年終進行總評。

　　3、在目標的激勵獎懲上

　　一是堅持依法依規實施獎懲激勵。

　　二是堅持物質獎勵和精神獎勵相結合的原則。

　　三是堅持以獎勵促進工作的原則，努力通過獎勵逐步改善基層工作條件，提高工作效能。

　　四是加強目標獎懲與干部人事管理的結合，健全完善干部評價體系，以實績定獎懲、以獎懲定崗位，讓能干事的人有目標、干得成事的人有機會、干錯事或不用心干事的人有懲戒。

　　4、在對機關部門的目標管理上

　　建議有關部門結合對副科級以上干部考核和對機關工作人員年度考核考評，實施對機關部門目標管理。原則上可根據上級主管部門、市委市政府下達的年度工作目標和年度工作要求，按照上級主管部門、市委市政府年度綜合工作評價與上級領導部門單項工作評價及市局黨組評定相結合，部門整體工作成效與單項重點工作成效相結合，部門業務工作與交辦工作、協辦工作相結合的原則，對機關部門實施目標管理，分類實行目標績效考核獎懲。

目標管理自查報告 篇17

　　XX年度，我校在上級教育主管部門的正確領導下，扎實開展各方面工作，把各項責任目標的落實與“兩基”迎國檢、“創先爭優”、行風評議、辦人民滿意的學校緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學生為主體”的思想。努力創設和諧的育人環境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學水平和辦學效益。根據目標責任書的相關要求，學校進一步進行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關制度和責任的落實，保證順利實現年初教育局下達的各項工作目標，現就一年所作的主要工作自查如下：

　　一、學校基本情況概述

　　我校現有學生x人，其中住校學生x人，在編在崗教師x人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學校老師有xx人次在各級各類業務技能競賽中獲獎，發表論文71篇，學生在各級各類學科、技能競賽中有x人次獲獎，各項數據均超過指標要求。

　　二、指標任務完成情況

　　（一）思想政治德育工作

　　1.加強領導班子思想、組織、作風建設，引領學校各項工作的健康發展。（1）進一步強化校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，實行每周一次的校委會議事制度。（2）學校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協作，運轉有序。（3）要求班子成員加強理論學習，把學校各項事業的發展與科學發展觀學習實踐活動結合起來，認真學習貫徹黨的xx屆全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發展的最新動向，不斷提高科學決策能力。（4）要求領導班子以身作則，牢固樹立服務育人的意識，經常深入教師、學生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學校要求帶班校委全面負責學校的常規管理，必須每天深入學生寢室、深入學生食堂，關心學生的冷暖，不斷發現問題，解決問題。學校領導班子以務實的作風、良好的服務意識贏得了廣大師生的信任和支持。（5）要求校委成員參與并主持學校教育教學活動的開展，學校把校委會成員安排在各個學科組，參與并指導學科教研活動的開展。

　　2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質。（1）要求廣大教師轉變學習觀念，樹立終身學習的思想，把學習與教育教學實踐結合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養和實踐能力。學校把集中學習與自主學習相結合，要求每個教師政治、業務學習筆記不少于一萬五千，并結合實際工作認真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續教育任務。（2）結合“重師德、樹師風、鑄師魂”活動及“民主評議行風”活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業道德規范》，以《瓜州縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學生、家長、社會的監督，學校堅持一學期兩次的學生評教活動，把學生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，并實行師德教風一票否決制，有力地規范了教師的從教行為。（3）學校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優良的師德教風帶動優良學風的形成。（4）對廣大教師進行職業理想教育，克服功利思想，堅定職業信仰，幫助教師獲得更多的職業幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。（5）結合“創先爭優”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業務一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。目前學校師風正、教風嚴、學風濃，呈現蓬勃發展的良好局面。

　　3.重視養成教育，促進學生身心的健康發展。學校以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實，大處著眼，細處著手，狠抓學生養成教育，不斷完善學生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學生綜合素質評價方案》對學生進行綜合素質評價。形成了一整套較為完整的學生評價體系，取得顯著的教育成效。學生操行優良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。

　　4.重視學校的普通話推廣工作。學校成立了推廣普通話工作領導小組。要求所有一線教師必須使用普通話進行課堂教學，要求學生在課堂上必須使用普通話，鼓勵師生在日常生活中使用普通話進行交流，在召開會議時，必須使用普通話。號召師生說好普通話，寫好規范，在校園醒目的地方設置了“請講普通話、請寫規范”的宣傳牌。

　　（二）學校管理

　　1.健全各類管理制度，在推進學校制度化、規范化、科學化管理進程中邁出了新的步伐。根據學校發展的需要，不斷完善學校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《瓜州縣第二中學教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學教師職稱聘任辦法》等，充分體現了鼓勵先進，講究奉獻，注重實效，多勞多得的激勵性原則。

　　2.周密計劃，扎實安排，使學校各項工作有序開展。學校各項工作都能做到學期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規范，便于查閱。

　　3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機，多方籌措資金，大力加強教學設施設備配套建設，在班班建有多媒體操作平臺的基礎上，進一步豐富課程教學資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術與課程整合改革實踐中取得重大突破。新建成理化生實驗室三套，音樂、美術教室各一間，并備有基本的教學設備，體育教學器械進一步充實，基本滿足教學需要。各功能室均有專人負責管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。學生理化生分組實驗，演示實驗開出率均達到指標要求。

　　4.投入資金約380萬元對校園人工湖進行了改造，建成百米文化長廊，新增校園文化標語11條，室內宣傳畫135幅。校園環境面貌發生了翻天覆地的變化，營造了濃厚的校園文化氛圍。協調關系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應急揮中心選址于學校東操場，結合項目建設，完成大操場三合土碾壓抄平工程，為下一步高標準建設打好了基礎。

　　5.全面落實義務教育階段的各項教育任務，制定各項控輟保學措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。

　　6.重視學校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動，充分發揮學校文化宣傳作用；定期召開家委會、家長會、安排家長開放日，廣泛征求意見建議，解決群眾關心的熱點、難點問題。堅持黨務、政務公開，重視學校網站建設，把它作為學校文化建設中的重要組成部分，學校事務公開透明，為社會各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會各界的監督，成為學校對外宣傳的一扇窗口。

　　（三）教學工作管理

　　1.嚴格執行課程標準，開齊科目，排足課時，保證教學任務的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實處，促進學生的全面發展。學期初要求每位教師學習課標，通讀教材，周密制定教學計劃，要求教師鉆研教材，了解學生，精心備課上課，充分發揮學科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經驗，使其更有利于取長補短，資源共享，切實提高課堂教學效率。教務處對教學活動的開展情況實施動態的監督與檢查，對于發現的問題及時通報，及時糾正，學科組認真執行教案、作業的周簽月講評制度，堅決杜絕無案授課現象的發生。定期對學生作業進行檢查、講評與展覽，注重學生良好書寫習慣的培養。

　　2.強化過程管理，堅持實行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績優異或有突出進步的學生給予表彰獎勵，幫助學生樹立階段性學習目標，有利于教師查漏補缺，發現問題，彌補不足，及時調整教學工作計劃。

　　3.重視“三型課”、“三個一”和說課為主要內容的常規教研活動的開展，把它作為基本的教學常規滲透在教師日常工作當中，要求學科帶頭人、骨干教師每學期上好一堂“示范課”，并有利于經驗的推廣與總結，課題實驗教師上好“匯報課”，有針對性地解決新課程教學過程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進課堂教學水平的不斷提高。同時實行領導“推門聽課制度”，在常態條件下全面掌握教師課堂教學的基本情況。學校每年舉行一次“教學論文交流評比活動”和一次，本學期組織開展的“優質課評選觀摩活動”，共有80余名老師參加了初評活動，有12名教師進入復賽，極大地促進了教師間的學習與交流，有利于教學經驗總結與推廣。

　　4.圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學習新方法、探索新模式，優化課堂教學結構，提高課堂效益，幾年來學校以充分落實學生的主體地位為突破口，在“先學后教、少教多學、以學論教”課堂模式的探索中由實驗走向成熟，取得了豐碩的成果。

　　5.結合教育教學中存在的突出問題，以問題為課題，加強校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個縣級課題結題，校級課題18項，結題8項。

　　（四）綜治及總務后勤管理

　　1.嚴格執行財經紀律，堅決實行收支兩條線，在財務收支、寄宿生生活補助、交通費補助的發放、績效工資考核、職稱晉升、評優表模以及其他設計公共利益的方面，都進行了公示公開，自覺接受群眾監督。

　　2.加強對學生公寓樓的管理，學校增設公寓樓生活輔導老師崗位，全面負責住校學生就寢、紀律、衛生、安全、生活指導、心理輔導等，培養學生良好的生活習慣，不斷提高生活自理能力，結合“文明宿舍”評比創建活動開展“家園建設”，為學生創造一個整潔優雅、溫馨舒適的生活環境，為教育教學活動的開展提供有力保障。

　　3.重視對餐廳運營及從業人員管理，嚴格按照《食品衛生管理條例》的有關規定，要求食品從業人員必須持證上崗，加強對食品入口、加工、存放各個環節監管力度，嚴格規范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛生面貌，確保加工出售的食品安全衛生。

　　4.牢固樹立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學校一切工作的首位來抓。學校制定各項安全管理制度，定崗位、定職責，層層簽定安全責任書，堅決實行安全責任一票否決制。學校利用班會課、晨會課，根據季節變化有針對性地開展各項安全主題教育活動，在師生中牢固樹立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開展“應急疏散”演練和“火災自救”演練，使師生具備應有的應急逃生能力，結合學校實際，定期開展安全排查工作，加強校園及周邊治安維穩工作，把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態中，確保一方平安。

　　5.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發工作活力。著力做好廉政文化進校園宣傳教育活動，堅持黨務公開，校務公開，推行“陽光工程”，各項綜合目標責任書全面落實，學校各方面工作經得起考驗，廣泛接受群眾監督。

　　6.本年度學校獲評為“市級標準化學校”，“市級信息技術示范校”，“縣級綠色學校”，“科技創新先進單位”，“先進黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進單位”，“正師德、樹師風、鑄師魂”主題實踐活動先進單位、“國家學生體質健康標準測試”達標先進單位、“花園式單位”、“XX年度城區環衛工作先進單位”、“英語教學先進單位”等榮譽稱號。

　　三、存在的問題

　　1.學校教師要針對新課程背景下的課堂教學及樹立新的人才培養觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進一步加強教師終身學習，自覺、主動發展自己的思想意識。部分教師學習不夠，自身素質欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著學校教育的科學發展。必須建立起促進教師終身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。

　　2.由于學校生源地廣泛，學生組構比較復雜，學生素質參差不齊，給學校管理、教育教學工作帶來很大挑戰。從學校整體情況來看，還要進一步加強學風建設，在校園內要大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。

　　3.學校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門的密切聯系，積極采取應對措施，盡可能為學生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內交通運力不足存在安全隱患。

　　4.校園東操場，不適宜于開展各類體育教學及體育競賽活動，急需投資建設。根據以上回顧和總結，認真對照目標責任書的要求，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。參照各項指標，自評打分為107.9分，請教育局領導考查指導。

目標管理自查報告 篇18

　　市保密局：

　　根據XX市國家保密局《關于印發20xx年度縣區和市直單位保密工作目標管理考核標準的通知》（六國保〔20xx〕4號）文件精神，現將我局保密工作目標管理考核自查情況報告如下。

　　1、保密組織健全（自評分10分）

　　根據工作需要，及時調整了市科技局保密工作領導小組，并向市保密局備案。局黨組書記、局長楊書林同志任組長，各科室負責人為成員，實行組長負總責，各負責人具體抓的工作格局，下設辦公室，負責日常管理工作。做到層層抓落實，使保密工作時時、處處、事事有人抓，有人管，形成齊抓共管的良好局面。

　　2、保密組織開展活動正常（自評分8分）

　　我局對保密工作，領導重視，干部保密意識強，平時結合周五學習日，經常開展保密警示教育活動，組織機關黨員干部觀看《佟達寧間諜泄密案》、《小心你的手機》等保密教育片。局領導聽取相關科室匯報保密工作情況匯報，并提出要求、做出批示。

　　3、及時傳達貫徹學習上級會議精神，積極組織黨員干部集體學習文件精神和領導講話。（自評分5分）

　　對保密協作組會議精神在機關干部學習會上及時傳達；組織機關干部學習、貫徹六密密電〔20xx〕1號、六國保〔20xx〕4號文，領會精神，貫徹落實。

　　4、辦公室安排1名專職人員負責保密工作，嚴格按照涉密崗位持證上崗制度實行。（自評分5分）

　　及時調整領導組成員外，確定了王懷瓊同志負責紙質文件的保密管理，徐江淮同志負責信息設備、信息系統和通訊設備保密管理，做到責任明確，分工到人。

目標管理自查報告 篇19

　　關于干部人事檔案目標管理達標升級工作的自查報告市委組織部：按照市委組織部武組文〔20xx〕131號文件的要求，我們迅速行動，組織專班，突出重點，認真細致地逐條逐項按照《干部人事檔案工作目標管理考評標準》的要求，實事求是地進行自查。

　　一、成立專班，加強領導。

　　今年全市干部人事檔案工作目標管理工作會議召開后，我們一是立即成立領導小組。區委組織部部長周少甫同志為組長，組織部相關部長和人事局局長為副組長，各科室主要負責人為成員。領導小組成立后，多次召開各單位人事科長會議，加強了對我區干部人事檔案目標管理工作的領導和協調，保證了干部人事檔案目標管理工作的順利和深入開展。二是組建專班，扎實工作。從教育系統抽借8名工作人員，成立工作專班，同時，制定了詳細的實施方案。

　　二、理順體制，打牢基礎。

　　針對我區管理干部檔案的單位較多，總體情況較好，但部分單位不平衡。為規范全區干部人事檔案管理工作，提高全區檔案管理水平，我們下發了《關于對全區干部檔案實行集中管理的通知》，對全區干部人事檔案實行相對集中管理，從而理順了管檔體制，進一步完善干部人事檔案集中統一和分級負責的管理體制，為達標升級工作打下了堅實的基礎。

　　三、嚴格要求，狠抓落實。

　　在全市干部人事檔案工作目標管理工作會議召開后，我們立即下發了《關于在全區深入開展干部人事檔案工作目標管理的通知》，對這項工作進行了動員部署，將上級文件精神、要求進行了傳達，并明確了達標時間、要求和標準。同時，區委組織部嚴格按照文件，以《干部檔案整理工作細則》和《干部人事檔案材料收集歸檔規定》要求為準則，采取多種形式，加大工作力度，逐份清理干部檔案，對所缺材料逐項進行登記、索要，對不能收集的材料要求各單位進行說明。對收集歸檔的材料，認真細致地進行鑒別，剔除不應歸檔的材料。整理干部檔案，嚴格按照一級標準，做到“四邊齊”，對材料中“三色筆”現象，嚴格按照要求進行復制加工。我們建立了干部人事檔案收集制度、鑒別制度、整理制度、查（借）閱制度、轉遞制度、保密制度、保管制度、管理人員職責等8項制度，做到制度上墻，完善各種登記薄和臺帳。積極爭取領導和相關部門支持，制定了經費預算并得到落實，購置了新式檔案盒，配備計算機，更換了密集架，做到防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫等設施齊全。達到庫房、閱檔室、微機室和辦公室“四室分開”。與此同時，我區集中管檔單位達標工作也進展順利，目前三個達二級目標的單位已經完成初整，實現了“三室分開”，基本配備了“六防”設施，材料做到分類準確、裝訂整齊，完善了檔案管理工作制度。通過自查評分，我們得分為106分，達到了一級標準。但同時也存在著一些問題，主要是由于新洲是由縣改區，再則機構改革頻繁，撤銷合并單位比較多。一是檔案材料收集困難，主要是有的干部調動單位太多，遺失部分材料。二是有的材料手續不完全，難以補全。通過自查，找到原因，也增加了信心，目前，我們干部人事檔案已經全部加工整理完畢，正在進行材料收集和目錄打印階段，年底前可以完成任務。

　　中共武漢市西城區委組織部

　　20xx年10月28日

目標管理自查報告 篇20

　　多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發展的辦學思想，全面開創教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力于教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創無流失生校活動，以學校內部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估a等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校。《實施三結合教育探索，全面推進素質教育》列為市級重點課題。《課前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發表國際優秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。

　　XX年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數據可靠，材料具體實際，歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現把自查匯報如下：

　　a1、教育教學改革

　　在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰略為指針，提高認識、轉變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據上級要求，認真制定實施規劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質教育課題實驗”，XX年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，XX年我校又確立了“在教學中培養學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉變教學觀，評價觀，促進學生人性化發展，積極為學生的自主探究創造條件及時發現問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科，開足課時，開好課程，有計劃，配齊師資，認真備課，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規劃，計劃，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創造條件為教師培訓創造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開辟藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《xx市中小學德育規程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發展。

　　a2、基礎教育辦學水平

　　為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環境,對特殊教育搞好調查，我學區各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區各校積極改善學校環境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和凈化。學校育人環境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創無流失生校活動。采取有效措施。我學區輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有年度計劃，各項指標成效統計表，有總結，典型經驗及時推廣。

　　a3、民族教育工作

　　我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。

　　a4、教師隊伍管理和建設

　　我校重視師資隊伍建設，根據編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現在沒發到個人手里。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養崗位能力上，加強師德教育。發揚為人師表，誨人不倦的敬業精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現代教育理論，現代教育技術，法律法規培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現代教育發展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業水平有了顯著提高。為適應現代教育打下良好的基礎。

目標管理自查報告 篇21

　　20xx年度，我校在上級教育主管部門的正確領導下，扎實開展各方面工作，把各項責任目標的落實與“兩基”迎國檢、“創先爭優”、行風評議、辦人民滿意的學校緊密結合起來，認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。堅持“以人為本”，貫徹以“學生為主體”的思想。努力創設和諧的育人環境，大力推進校本教研活動的開展，不斷提高教育教學水平和辦學效益。根據目標責任書的相關要求，學校進一步進行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關制度和責任的落實，保證順利實現年初教育局下達的各項工作目標，現就一年所作的主要工作自查如下：

　　一、學校基本情況概述

　　我校現有學生x人，其中住校學生x人，在編在崗教師x人，高級教師xx人，一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級學科帶頭人x人，市級骨干教師x人，縣級學科帶頭xx人、骨干教師58人。一年來學校老師有xx人次在各級各類業務技能競賽中獲獎，發表論文71篇，學生在各級各類學科、技能競賽中有x人次獲獎，各項數據均超過指標要求。

　　二、指標任務完成情況

　　(一)思想政治德育工作

　　1.加強領導班子思想、組織、作風建設，引領學校各項工作的健康發展。(1)進一步強化校長負責制，認真貫徹民主集中制原則，實行每周一次的校委會議事制度。(2)學校組織機構健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結協作，運轉有序。(3)要求班子成員加強理論學習，把學校各項事業的發展與科學發展觀學習實踐活動結合起來，認真學習貫徹黨的xx屆六中全會精神及省市縣“三會”精神，全面掌握教育改革與發展的最新動向，不斷提高科學決策能力。(4)要求領導班子以身作則，牢固樹立服務育人的意識，經常深入教師、學生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。學校要求帶班校委全面負責學校的常規管理，必須每天深入學生寢室、深入學生食堂，關心學生的冷暖，不斷發現問題，解決問題。學校領導班子以務實的作風、良好的服務意識贏得了廣大師生的信任和支持。(5)要求校委成員參與并主持學校教育教學活動的開展，學校把校委會成員安排在各個學科組，參與并指導學科教研活動的開展。

　　2.加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍的整體素質。(1)要求廣大教師轉變學習觀念，樹立終身學習的思想，把學習與教育教學實踐結合起來，接受新思想，掌握新方法，解決新問題，不斷提高理論素養和實踐能力。學校把集中學習與自主學習相結合，要求每個教師政治、業務學習筆記不少于一萬五千字，并結合實際工作認真撰寫心得體會，年終全體教師均順利完成了繼續教育任務。(2)結合“重師德、樹師風、鑄師魂”活動及“民主評議行風” 活動的開展，要求廣大教師模范歷行《教師職業道德規范》，以《瓜州縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學生、家長、社會的監督，學校堅持一學期兩次的學生評教活動，把學生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，并實行師德教風一票否決制，有力地規范了教師的從教行為。(3)學校始終堅持“以德育人”的治校方略，以人格塑造人格，以優良的師德教風帶動優良學風的形成。(4)對廣大教師進行職業理想教育，克服功利思想，堅定職業信仰，幫助教師獲得更多的職業幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。(5)結合“創先爭優”活動的開展，激勵廣大教師的工作積極性，力求業務一流、師德一流，比貢獻大小，講工作實效。目前學校師風正、教風嚴、學風濃，呈現蓬勃發展的良好局面。

　　3.重視養成教育，促進學生身心的健康發展。學校以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為標準，重視《養成教育大綱》的貫徹落實，大處著眼，細處著手，狠抓學生養成教育，不斷完善學生操行評定管理考核辦法，嚴格按照《中學生綜合素質評價方案》對學生進行綜合素質評價。形成了一整套較為完整的學生評價體系，取得顯著的教育成效。學生操行優良率達到95%以上，遵紀守法率達100%。

　　4.重視學校的普通話推廣工作。學校成立了推廣普通話工作領導小組。要求所有一線教師必須使用普通話進行課堂教學，要求學生在課堂上必須使用普通話，鼓勵師生在日常生活中使用普通話進行交流，在召開會議時，必須使用普通話。號召師生說好普通話，寫好規范字，在校園醒目的地方設置了“請講普通話、請寫規范字”的宣傳牌。

　　(二)、學校管理

　　1.健全各類管理制度，在推進學校制度化、規范化、科學化管理進程中邁出了新的步伐。根據學校發展的需要，不斷完善學校管理考核制度，完善崗位責任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理機制，極大地調動廣大教師的工作積極性。通過召開教職工代表大會，教師民主生活會，廣泛聽取教職工的意見建議，修定完善《瓜州縣第二中學教師管理與考核辦法》、《瓜州縣第二中學教師職稱聘任辦法》等，充分體現了鼓勵先進，講究奉獻，注重實效，多勞多得的激勵性原則。

　　2.周密計劃，扎實安排，使學校各項工作有序開展。學校各項工作都能做到學期初有計劃，過程中有落實，有檢查、有記載，學期末有總結，工作資料收集整理齊全，裝訂規范，便于查閱。

　　3.抓住“兩基“迎國檢工作的有利契機，多方籌措資金，大力加強教學設施設備配套建設，在班班建有多媒體操作平臺的基礎上，進一步豐富課程教學資源，不斷提高信息化辦公水平，在信息技術與課程整合改革實踐中取得重大突破。新建成理化生實驗室三套，音樂、美術教室各一間，并備有基本的教學設備，體育教學器械進一步充實，基本滿足教學需要。各功能室均有專人負責管理，做到建檔建冊，分類擺放，方便使用。學生理化生分組實驗，演示實驗開出率均達到指標要求。

　　4.投入資金約380萬元對校園人工湖進行了改造，建成百米文化長廊，新增校園文化標語11條，室內宣傳畫135幅。校園環境面貌發生了翻天覆地的變化，營造了濃厚的校園文化氛圍。協調關系，資源共享，積極爭取瓜州縣地震應急揮中心選址于學校東操場，結合項目建設，完成大操場三合土碾壓抄平工程，為下一步高標準建設打好了基礎。

　　5.全面落實義務教育階段的各項教育任務，制定各項控輟保學措施，留得住，管得好，使每一個適齡兒童都能享受到平等的國家教育，四率均達到指標要求。

　　6.重視學校、教育及文化宣傳工作，組織策劃重大節日慶典活動，充分發揮學校文化宣傳作用;定期召開家委會、家長會、安排家長開放日，廣泛征求意見建議，解決群眾關心的熱點、難點問題。堅持黨務、政務公開，重視學校網站建設，把它作為學校文化建設中的重要組成部分，學校事務公開透明，為社會各界搭建溝通與交流的平臺，廣泛接受社會各界的監督，成為學校對外宣傳的一扇窗口。

　　(三)、教學工作管理

　　1.嚴格執行課程標準，開齊科目，排足課時，保證教學任務的順利完成，把各項培養教育目標真正落到實處，促進學生的全面發展。學期初要求每位教師學習課標，通讀教材，周密制定教學計劃，要求教師鉆研教材，了解學生，精心備課上課，充分發揮學科組教師傳、幫、帶作用，大力推行集體備課制度，不斷完善管理辦法，不斷總結工作經驗，使其更有利于取長補短，資源共享，切實提高課堂教學效率。教務處對教學活動的開展情況實施動態的監督與檢查，對于發現的問題及時通報，及時糾正，學科組認真執行教案、作業的周簽字月講評制度，堅決杜絕無案授課現象的發生。定期對學生作業進行檢查、講評與展覽，注重學生良好書寫習慣的培養。

　　2.強化過程管理，堅持實行“月測”考核制，充分引入競爭激勵機制，對于成績優異或有突出進步的學生給予表彰獎勵，幫助學生樹立階段性學習目標，有利于教師查漏補缺，發現問題，彌補不足，及時調整教學工作計劃。

　　3.重視“三型課”、“三個一”和說課為主要內容的常規教研活動的開展，把它作為基本的教學常規滲透在教師日常工作當中，要求學科帶頭人、骨干教師每學期上好一堂“示范課”，并有利于經驗的推廣與總結，課題實驗教師上好“匯報課”，有針對性地解決新課程教學過程中的疑難與困惑，青年教師上好“公開課”，謙虛聽取意見建議，促進課堂教學水平的不斷提高。同時實行領導“推門聽課制度”，在常態條件下全面掌握教師課堂教學的基本情況。學校每年舉行一次“教學論文交流評比活動”和一次，本學期組織開展的“優質課評選觀摩活動”，共有80余名老師參加了初評活動，有12名教師進入復賽，極大地促進了教師間的學習與交流，有利于教學經驗總結與推廣。

　　4.圍繞新課程改革實踐活動，廣大教師立足實踐，大膽嘗試，接受新思想，應用新理念，學習新方法、探索新模式，優化課堂教學結構，提高課堂效益，幾年來學校以充分落實學生的主體地位為突破口，在“先學后教、少教多學、以學論教”課堂模式的探索中由實驗走向成熟，取得了豐碩的成果。

　　5.結合教育教學中存在的突出問題，以問題為課題，加強校本教研與課題研究，截止目前，我校共有實驗課題35項，其中省級課題2項，市級課題6項，縣級課題9項，其中已有5個縣級課題結題，校級課題18項，結題8項。

　　(四)、綜治及總務后勤管理

　　1.嚴格執行財經紀律，堅決實行收支兩條線，在財務收支、寄宿生生活補助、交通費補助的發放、績效工資考核、職稱晉升、評優表模以及其他設計公共利益的方面，都進行了公示公開，自覺接受群眾監督。

　　2.加強對學生公寓樓的管理，學校增設公寓樓生活輔導老師崗位，全面負責住校學生就寢、紀律、衛生、安全、生活指導、心理輔導等，培養學生良好的生活習慣，不斷提高生活自理能力，結合“文明宿舍”評比創建活動開展“家園建設”，為學生創造一個整潔優雅、溫馨舒適的生活環境，為教育教學活動的開展提供有力保障。

　　3.重視對餐廳運營及從業人員管理，嚴格按照《食品衛生管理條例》的有關規定，要求食品從業人員必須持證上崗，加強對食品入口、加工、存放各個環節監管力度，嚴格規范餐具的洗滌與消毒流程，保持操作間良好的衛生面貌，確保加工出售的食品安全衛生。

　　4.牢固樹立安全重于泰山的思想，把安全工作放在學校一切工作的首位來抓。學校制定各項安全管理制度，定崗位、定職責，層層簽定安全責任書，堅決實行安全責任一票否決制。學校利用班會課、晨會課，根據季節變化有針對性地開展各項安全主題教育活動，在師生中牢固樹立安全第一的思想，使廣大師生掌握基本的安全常識，在師生中組織開展“應急疏散”演練和“火災自救”演練，使師生具備應有的應急逃生能力，結合學校實際，定期開展安全排查工作，加強校園及周邊治安維穩工作，把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態中，確保一方平安。

　　5.重視校園精神文明建設，以黨總支建設為陣地，樹立黨員先鋒崗，開辟職工之家，煥發工作活力。著力做好廉政文化進校園宣傳教育活動，堅持黨務公開，校務公開，推行“陽光工程”，各項綜合目標責任書全面落實，學校各方面工作經得起考驗，廣泛接受群眾監督。

　　6.本年度學校獲評為“市級標準化學校”，“市級信息技術示范校”，“縣級綠色學校”，“科技創新先進單位”，“先進黨組織”、“廉政文化宣傳教育基地”，“瓜州縣兩基迎國檢先進單位” ，“正師德、樹師風、鑄師魂”主題實踐活動先進單位、“國家學生體質健康標準測試”達標先進單位、“花園式單位”、“2019年度城區環衛工作先進單位”、 “英語教學先進單位” 等榮譽稱號。

　　二、存在的問題

　　1.學校教師要針對新課程背景下的課堂教學及樹立新的人才培養觀念方面，要做深入研究和深層次思考。要進一步加強教師終身學習，自覺、主動發展自己的思想意識。部分教師學習不夠，自身素質欠缺，適應不了現代教育對教師提出的更高要求，制約著學校教育的科學發展。必須建立起促進教師終身學習的管理機制，讓學習成為教師發展的第一需要。

　　2.由于學校生源地廣泛，學生組構比較復雜，學生素質參差不齊，給學校管理、教育教學工作帶來很大挑戰。從學校整體情況來看，還要進一步加強學風建設，在校園內要大興讀書之風，鼓勵學生開展自主學習。在課外活動的開展方面還有待加強，要用積極健康的校園文化生活占領學生的心靈，引導學生全面、和諧發展。

　　3.學校一直重視與公安、交警、運管所等職能部門的密切聯系，積極采取應對措施，盡可能為學生周末離校提供便利，盡可能多一些安全保障，但終因縣域內交通運力不足存在安全隱患。

　　4.校園東操場，不適宜于開展各類體育教學及體育競賽活動，急需投資建設。

　　根據以上回顧和總結， 認真對照目標責任書的要求，我們認為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力與改進，但與自己相比，本年度的進步還是非常明顯的。參照各項指標，自評打分為107.9分，請教育局領導考查指導。

目標管理自查報告 篇22

　　市委、市政府：

　　根據x紀發〔20xx〕25號文件精神，認真落實黨風廉政建設責任制，促進全鄉黨風廉政建設和反腐敗工作取得新成效，現20xx年黨風廉政建設工作目標管理自查如下：

　　一、黨風廉政建設責任制（20分）

　　1.責任制分工。對黨風廉政建設工作任務進行責任分解，明確領導班子及班子成員的職責和任務分工，并按計劃推動落實。（6分）

　　2.責任制落實。把黨風廉政建設工作與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。全年召開專題研究、分析黨風廉政建設工作會議5次。（6分）

　　3.監督檢查到位。黨委書記作為黨風廉政建設第一責任人，對班子成員履行責任制分工情況經常監督檢查，有親自部署、過問、協調、督辦的相關記錄。（4分）

　　4.學習報告落實。認真執行領導班子主要負責人上廉政黨課活動和年終報告黨風廉政建設工作制度。（4分）

　　二、廉政風險防控機制建設（15分）

　　1.建立廉政風險領導小組并制定實施方案。（2分）

　　2.對廉政風險點進行了排查及整改。（5分）

　　3.制定了廉政風險防控措施和制度。（5分）

　　4.嚴格按照制度執行并拿入年底目標考核。（3分）

　　三、懲治和預防腐敗體系建設（15分）

　　1.建立健全了懲防體系領導小組。（3分）

　　2.制定懲防體系建設的工作計劃。（3分）

　　3.建立懲防體系建設的工作臺賬。（3分）

　　4.及時完成了懲防體系建設牽頭、協辦及承辦任務。（6分）

　　四、信訪工作（10分）

　　1.建立信訪舉報訴求接待室，有工作班子，有接待場所，制度健全完善，信訪工作資料齊全。（2分）

　　2.及時調查處理信訪件，做到件件落實，全年無集體越級上訪或復訪。（3分）

　　3.按時按質完成上級信訪交辦件，當年結案率達100%，按期結案率達90%以上。（3分）

　　4.信訪監督卡執行情況。（2分）

　　五、案件查辦（10分）

　　1.對群眾反映涉及本級職責范圍內的個別黨員干部違紀違法行為及時查處，并限期改正。（3分）

　　2.及時上報本地本單位重大違紀違法案件線索，無瞞報、漏報、壓報。（2分）

　　3.按時按質完成上級交辦的違紀案件的查處，執行處分決定到位。（3分）

　　4.積極支持上級紀檢監察機關查處違紀違法案件。（2分）

　　六、廉潔自律情況（10分）

　　1.無利用職權和職務上的影響謀取不正當利益的行為。（1分）

　　2.無私自從事營利性活動的行為。（1分）

　　3.無違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私的行為。（1分）

　　4.無違反規定選拔任用干部的行為。（1分）

　　5.無利用職權和職務上影響為親屬及身邊工作人員謀取利益。（1分）

　　6.無講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費的行為。（1分）

　　7.無違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利的行為。（1分）

　　8.無脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系的行為。（1分）

　　9.按照規定報告個人有關重大事項。（1分）

　　10.扎實開展領導干部廉政巡查工作。（1分）

　　七、執法糾風效能工作（10分）

　　1.貫徹落實上級重大決策部署情況，落實專項資金及富民惠民政策情況，執行擴大內需暨災后恢復重建政策情況。（3分）

　　2.加強機關行政效能建設。認真執行首問責任制、限時辦結制、責任追究制；部門入駐政務服務中心及運行情況；鄉鎮便民服務中心建設使用情況。（3分）

　　3.開展堅決糾正損害群眾利益不正之風活動，無“四亂”（亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查）行為，認真開展“陽光政務”活動和基層站所民主評議活動。（2分）

　　4.切實抓黨務、政務、村務公開工作。（2分）

　　八、學習、宣傳、教育及其它工作（10分）

　　1.有學習計劃，定期開展集中學習教育活動，有必備的學習資料。（2分）

　　2.認真組織開展對《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的學習宣傳。（3分）

　　3.切實開展領導班子成員述廉評廉活動，黨政“一把手”有述廉材料。（1分）

　　4.按時按質召開民主生活會，并上報相關材料。（1分）

　　5.扎實開展廉政文化“七進”活動，有活動方案及相關材料。（2分）

　　6.按期完成上級布置的學習宣傳、信息調研工作任務。（1分）

　　xx鄉人民政府

　　20xx年9月30日

目標管理自查報告 篇23

　　圍屏中心學校20xx年度目標考核自查報告 20xx年學校工作已經接近尾聲了，我校按照縣教育局有關會議精神，結合實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保學校各項工作有條不紊的落實到位，現將我校本年度工作情況匯報如下

　　一、學校基本情況介紹。

　　本年度學校實有上崗教師36人，（教師變動為：退養5人，調出3人，調入1人，死亡1人）。班級數13個，其中學前班1個，1至6年級共12個班，每個年級有兩個平行班。

　　二、及早安排，規劃新學期各項工作。

　　為使學校工作做到早安排，嚴落實，學校行政班子在本年度每學期開學初召開了行政會議。在會上，校長對工作做了部署和安排，并提出學校工作的思路及要點，各部門根據要求制定工作重點。學校辦公室根據校各部門的計劃，及時整理出學校工作計劃，并及時上報教育局。

　　本年度，學校在行政會后及時召開全體教師新學期開學工作會議。會上，學校各部門匯報了上學期的工作情況。校長帶領教師學習了績效工資相關文件，并重點說明了《圍屏中心學校教師績效工資考核方案及實施細則》，會上還組織教師學習了上級有關文件及新學期工作思路和要點。

　　學校因處于姑孰鎮工業園，農民工子女較多，也有借讀生，但手續齊全，確保入學率達到100%，沒有流生現象。

　　三、強化師德師風建設和班主任工作。

　　本年度我校繼續開展 “學規范、強師德、樹形象”師德主題教育活動，并認真開展姑孰鎮黨委和縣教育局黨委開展的“創先爭優”活動，開展評選優秀黨支部，優秀黨員和先進教師及先進班主任的活動，認真落實班主任負責，語數教研組長負責制，加強班主任和大隊部輔導員隊伍建設，完善班主任評價機制，繼續推行班主任工作例會制度，繼續完善落實學校的德育考評制度。

　　四、規范辦學行為，禁止亂收費。

　　本年度，會計處及時每學期當涂縣開學收費公告，嚴格按照上級文件精神執行收費。本年度收取每生10元的作業本費。同時學校加強免費教科書的發放、循環教科書保管和20xx年度教材的征訂工作。

　　五、落實課程計劃，嚴格執行國家課程標準。

　　學校根據國家課程標準，開足開起學校的課程，落實了生態環境教育、法制教育、安全教育等“綜合課”課程安排情況。學校教導處制定科學的作息時間表，制止增減課程和隨意調課和換課行為。嚴格控制學生在校集中教學活動時間，積極倡導堅持健康第一，安全第一，確保師生休息權利。嚴格貫徹落實有關禁止在

　　職教師搞有償家教，有償補課等違規行為。認真開展大課間活動，增強學生的體質。

　　六、落實教學常規，促進教學質量再提升

　　學校堅持課堂教學為主渠道，積極推行素質教育，促進學生的全面發展，教師要認真學習新的課程理念，并將之滲透到課堂之中。教導處要將教學質量作為自己的工作中心，重點抓教師的課堂教學和培養學生良好的學習習慣；要抓實三項工作：①、狠抓課堂教學的常規管理。②、加強校本研修力度。③、重視教學質量的監測。另為學校教導處要加強對備課與反思、作業布置與批改、業務學習與體會，論文撰寫與參評的檢查反饋。

　　七、落實學校標準化建設

　　本年度我校開展了“圍屏中心學校標準化建設”創建工作，在創建中，我們積極策劃、精心準備，基本完成了軟件和硬件的建設，有些硬件正在建設之中。創建工作順利通過了當涂縣教育局的檢查和驗收。在創建的同時，我校利用教育整合和標準化建設之契機，改善了學校的環境，增添了學校的硬件設施，使學校辦學綜合水平和教育教學質量明顯提升。

　　八、建設“留守兒童之家”

　　我校在去年的基礎上突出服務特色，逐步完善“留守兒童之家”的運行、管理，在對進入我校就讀的留守兒童實行集中托管教育，在設施設備投入、課程設置安排、教育教學管理、心理健康輔導、“手拉手”一對一的幫扶上突出一切工作以服務留守兒童為主要特色。

　　1、摸底造冊。由于學校附近有姑孰工業園，農民工多，學生流動也比較頻繁，所以，每學期開學，學校就對留守兒童進行了重新摸底調查，摸清了底數，并對留守兒童本人情況、監護人情況及家長情況重新登記造冊，并整理歸檔，同時，學校下大力加強對留守兒童管理，有比較完善管理制度和管理人員。

　　2、完善制度建設。為了保證我校留守兒童服務中心各項工作的正常、規范運行，我校制定了“留守兒童之家”的各項規章制度。

　　3、設施配置。我校根據現有的條件，配置了“留守兒童之家”活動室一個， 室內軟硬件基本配套齊全。

　　九、開展“國培計劃”活動

　　根據縣教育局的要求，我校今年開展了“中西部農村中小學遠程教育培訓” 我校及時制定了“國培計劃”領導小組和指導小組，召開學員動員會，根據學校現有的器材配置設備并進行調試，教導處定期上網檢查學員的學習情況。目前我校參加“國培計劃”的老師已基本按時完成相應的學習內容。

　　十、狠抓幼兒園安全整治工作

　　我校對轄區的幼兒園進行多次安全整治督察，排查幼兒園的安全隱患，特別是對接送幼兒的校車等記造冊，對園內的食堂、活動室、活動器械等地方重點檢查，確保幼兒在園內的安全。

　　十一、狠抓學校的安全衛生工作

　　學校在暑期對學校的三棟教學樓進行了加固，加固面積共計1712平方米。校安工程雖然順利地通過了驗收，但掃尾工作依然比較繁瑣，比如轉移的校財產要清理到位，毀壞的教育教學器材要進行檢修，這些工作在學校各部門的通力合作下順利完成，為開學各項工作的順利開展提供有力的保障。

　　本年度學校繼續落實安全責任制，學校校長和學校各部門簽訂安全工作責任狀，進一步加強安全管理的組織領導，明確了職責，加大了安全管理考核制度。繼續堅持行政執周和教師值日制度，并將教師值日到崗情況列入教師考勤；堅持學生路隊制度，確保每日學生安全。認真制定學校的各項安全規章制度，切實保障全體師生的人身安全。

　　學校要加強對安全隱患的排查工作，突出安全教育，聘請姑孰鎮派出所所長藏二龍為學校的法制副校長。學校重視校園的環境衛生工作，將學校的衛生責任區劃分到各個班，每周進行衛生文明班評比，努力將校園變成花園式學校，讓學生在美好的環境里學習。本學校繼續做好春秋季流行病的晨午檢登記工作，要將春秋季的流行病擋在校園外。

　　十二、做好教師定編定崗工作

　　根據縣人事局、教育局的要求，我校開展了“定編定崗”工作。首先，學校成立了“定編定崗”工作領導小組，組織教師認真學習縣人事局及教育局的文件精神。其次，在廣泛聽取教師意見的基礎上，根據縣教育局的考核細則，對教師進行定編定崗，并將定編定崗的結果張榜公布。目前此項工作正在有序開展。

　　十三、暑假慰問活動及典型事例

　　暑假其間，學校領導班子一如既往地對學校的困難教職工進行了慰問并送上了慰問金，本校教師尚祖萬病逝，學校全面主持了該教師的喪葬儀式，該同志在病重期間，學校多次為其組織捐款，學校領導班子代表多次探望，該同志的親屬感到十分的溫暖。

　　學校在假期組織學生進行假期綜合實踐活動，增強學生的綜合能力，開拓學生的眼界，讓學生渡過了一個健康有益的暑假。

　　十四、存在的問題

　　我校作為一所農村小學，教學資源匱乏，學校空間狹小，校舍破舊，雖然暑期學校對三棟教學樓進行了加固，但學校仍然缺少校舍，學校必須配置的階梯教室，圖書室、電教室等沒有，中午大部分有休息的地方，只好到辦公室的椅子上

　　休息，艱苦程度可見一般。

　　信息技術課程是國家規定的，但目前我校的電腦早已淘汰，師生課堂教學根本不能正常使用，常常死機，教師辦公室的電腦配置太差，教師查閱資料十分不便，而這一切都需要巨額資金去解決，單靠學校國撥經費是沒法解決的，希望上級給予重視和關心

　　學校辦學特色還不能凸現，自主創新辦特色還未能找到適合學校實際途徑和辦法。我校將在上學期上報的“創建安全衛生校園”、“校園規劃遠景”的基礎上，繼續探索新的特色。

目標管理自查報告 篇24

　　20x年度，我局黨委在縣直機關工委的直接領導下，堅持以科學發展觀為指導，堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，深入推進“云嶺先鋒”工程建設活動,切實加強黨的基層組織建設，提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，不斷增強了黨組織的活力，提高了黨員隊伍整體素質，促進了各項工作的健康發展，樹立了良好的黨員干部隊伍形象。為更好地開展好黨的建設工作，我局黨委對逐項逐條對照x目標考核責任書，進行了認真的自檢自查活動。經過對照檢查，我局黨委20__年度落實x目標考核責任書自檢自查得分為99.5分。

　　一、組織建設(總分17分，自檢得分17分)

　　多年來，我局黨委始終按照領導班子好的要求，十分注重加強局黨委班子建設與黨支部班子建設，黨委設立有黨委辦公室、紀檢委員、組織委員等，黨委班子健全、分工明確，并結合實際，建立健全了黨委委員掛點聯系基層黨建工作等制度，黨委班子及支部班子健全、分工明確，班子成員團結協作，戰斗力和凝聚力較強。深入開展學習型機關創建活動，建立完善了黨委中心理論學習組學習活動，按季度組織開展學習活動，有效帶動和推動了整個系統學習活動的深入開展，干部隊伍整體素質不斷得到了提高。結合實際，制定了“彝州先鋒走廊”實施意見，選擇了兩個支部作為試點單位，扎實開展“彝州先鋒走廊”建設工作，以認真貫徹民主集中制原則為重點，健全和完善了重大決策規則程序，制定并實施了重大決策和大額資金定期通報制度，從而進一步增加了決策的透明度，形成了科學民主的決策機制。堅持把黨建工作列入重要議事日程，與業務工作同布置、同檢查、同考核、同落實、同獎懲，根據黨建工作實際，及時研究部署黨建工作，落實黨建工作經費，認真組織召開領導民主生活會，扎實開展批評與自我批評，初步形成了濃厚的民主氛圍。以全省工商系統百名計算機操作能手、百名行政執法辦案能手和百名注冊登記能手評選為契機，結合實際情況制定了具體的實施方案，在系統內深入扎實地組織開展了“崗位練兵、爭當能手”。

　　二、制度建設(總分15分，自檢得分15分)

　　一年來，我局黨委始終嚴格按照制度建設好的要求，積極探索新形勢下黨組織活動方式，建立健全了基層黨建工作制度、黨委委員掛點聯系基層黨建工作制度、黨員培訓和黨員民主評議制度、民主生活會制度、“三會費一課”制度、學習制度等，結合部門工作實際，建立健全了“個機制”、“八項制度”，從而形成了黨建工作長效監管機制。年內共召開黨組民主生活會、黨委會議、黨組會議、理論中心學習組學習會議、局長辦公會議、干部例會學習會議等會議60余場次，參學黨員141名，黨員參學率達到了100%。堅持以貫徹落實陽光政府四項制度為契機，進一步建立完善政府信息公開保密審查制度、黨員電教工作制度等，清理廢止不適應工作需要的制度14個，修訂完善制度16個，并定期對制度執行情況進行認真督查，及時發現和整改存在的問題，全年共開展督查63次，按時開通了96128政務信息查詢電話，受理群眾政務信息查詢2次，在元謀紅盾信息網公開了市場主體登記注冊條件、提交材料目錄、辦理流程等信息106條，有力促進了全局干部紀律作風進一步改善。

　　三、黨員教育管理(總分27分，自檢得分27分)

　　一年來，我局黨委始終按照隊伍素質好的要求，切實加強黨員隊伍教育和管理，按照開展創建學習型黨組織活動的要求建立健全了黨委中心學習組學習制度等，結合實際制定了學習計劃，圍繞學習重點，認真組織開展學習教育活動。積極組織開展黨課學習教育活動，充分利用信息化建設成果，組織開展網上學習、網上討論和網上宣傳活動，擴大社會宣傳面和影響面，認真報送黨建工作信息，每季度堅持組織開展一次法律法規學習活動，堅持以考促學，并把學習考試的情況納入黨員干部職工工作量化考核范圍進行嚴格考核和獎懲，考核情況與黨員干部任用、推先評優等相結合，結合黨委實際，開展豐富多彩的紀念活動，及時研究和部署黨建工作。切實加強黨員干部思想紀律作風和黨風廉政教育，進一步增強黨員遵紀守法的自覺性和拒腐防變能力。一是認真組織傳達和學習上級黨風廉政建設工作會議精神，專題安排部署好本部門黨風廉政建設工作;二是結合部門實際，制定黨風廉政建設工作目標責任制，有計劃、有組織地開展工作黨風廉政法律法規、正反典型教育活動，認真分解細化和落實黨風廉政責任，結合部門工作情況，制定具體的廉潔自律措施。認真處理群眾信訪案件，全面完成上級黨委安排部署的各項工作;三是是建立健全了黨員電教制度，扎實開展好黨員教育管理工作，做到年初有計劃、年中有檢查、年終有總結;四是建立了黨費收繳制度，按期足額繳納黨費;六是認真做好黨報黨刊征訂工作，按時完成了黨報黨刊征訂發行任務;五是切實加強對流動黨員的教育和管理，初步建立了流動黨員聯系管理制度，

　　四、群團老干部工作(總分5分，自檢得分5分)

　　一年來，我局黨委按照群眾反映好的要求，始終堅持群眾觀點和群眾路線，密切聯系群眾，依托工商行政管理職能，誠心誠意為人民服務，為群眾謀利益，工作作風與工作實績得到了群眾的充分肯定。緊密聯系本單位黨風廉政建設和反腐敗斗爭的實際，繼續推進省政府“責任政府”四項制度，貫徹落實好“陽光政府”四項制度，認真開展好基層述職述廉，深化廉政文化建設，加強政風行風建設，深化風險點管理，共排查監管風險崗位10個，并根據風險崗位的表現形式，制定了具體的風險點管理措施，重點解決紀律作風、效能建設等方面存在的問題，著力構建“責任工商”、“陽光工商”。深入開展“加強作風建設、促進科學發展”、“五比五看”、“愛家、愛崗、愛縣”等主題實踐活動，認真做好群眾信訪工作，對州局及縣人民政府轉來的1件信訪件進行了認真調查和妥善處理，走訪慰問老干部40人次、召開老干部座談會1次，組織老干部療養1次，組織老干部參觀1次，進行身體檢查31人次，用實際行動贏得了老干部的擁護和信任，有力地推動了我局老干部工作的開展，維護了社會穩定。通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，干部職工進一步解放了思想、更新了觀念、健全了體制機制，各種制約工商工作發展的思想觀念和工作難題得到了及時，干部受到了教育提高，工作獲得了科學發展。20__年，我局黨委順利完成了精神文明建設申報工作，認真做好群團老干部工作，黨建工作取得了明顯社會成效。

　　五、其他工作(總分13分，自檢得分12.5分)

　　一年來，我局堅持統籌抓好黨建工作，定期研究黨建工作有關問題，立足部門職責，創新黨建工作方式方法，堅持以貫徹落實陽光政府四項制度為契機，認真貫徹落實省州縣工商部門確定的“六項重點工作”，有效提升了工商部門服務經濟社會發展的能力和水平。在商標工作、發展農村經紀人、紅盾護農工作等方面，取得了優異成績，其經驗在全省工商部門得到了全面推廣。不足之處是黨建信息報送的多，被上級黨組織才用的少，文稿之戀亟待提高。

　　六、機關黨建工作(總分20分，自檢得分20分)

　　認真開展機關黨組織建設，根據實際情況，及時研究組建x縣個體私營經濟協會黨支部，加強對非公經濟黨員教育管理工作。目前，我局黨委共有12個黨支部，黨員142名，其中，非公企業黨支部6個，有黨員49名。認真落實《關于大力推進廉政文化建設的意見》，在系統內部組織開展了黨風廉政建設專題學習教育活動、“學好三本書、堅持廉政勤政,促進科學發展”主題教育活動等，使廉政文化進機關活動內容不斷得到豐富、成效不斷顯現。進一步健全完善局長接待日制度、黨風廉政監察員制度、基層工商干部向監管服務對象述職述廉制度等行之有效的制度，有4個分局的基層干部分別向監管服務對象及部分人大代表、政協委員和本局聘請的黨風廉政監察員進行了述職述廉，使干部職工的履職行為始終置身于廣大人民群眾的有效監督之下，從而實現了預防腐敗關口前移，初步形成了讓黨員干部不敢腐敗、不愿腐敗和不能腐敗的良好工作格局，真正做到風險點無風險，進一步增強了政府機關的公信力和執行力，樹立了良好的黨員干部隊伍形象。深化廉政文化建設，共收到干部創作的書畫作品11件，攝影作品18件，漫畫作品38件。深入實施“云嶺先鋒”工程，在系統內部繼續深入開展“十星”級文明股室創建活動，定期進行督促檢查和考核評比，對成績突出的單位予以表彰獎勵。堅持以貫徹落實省人民政府“四項制度”為重點，全面推行廉政風險點管理制度，突出對重點人員、重點崗位、重點環節等高風險部位的監管，全系統共排查出各類風險點73個，簽訂部門廉政風險和防范及個人廉政風險和自我防范25份，進行誡勉談話4人次，開展政風行風督查8次，有效推動了機關作風建設的深入發展。認真貫徹落實《社會評議機關作風》、《機關首問首辦責任制度》等基層黨建工作制度，結合部門實際情況，嚴格按照上級黨組織的統一安排部署，在學習實踐科學發展觀分析檢查階段，及時召開了群眾評議大會，使黨員干部普遍受到了教育和提高，宗旨意識、市場競爭意識、科技意識和法律意識明顯增強，黨員思想上有明顯提高、政治上有明顯進步、作風上有明顯轉變。

目標管理自查報告 篇25

　　XX中學誕生于，，，年。現有6個教學班，在編教職工，，，人，學生，，，人，其中住校生，，，人。根據上級有關要求，將上半年我校教育工作目標完成情況進行了自查自評，現作如下匯報：

　　一、基礎工作

　　（一）職責到位，管理規范

　　1.實行分層管理機制。實行層級管理，認真落實各級管理責任，落實各級崗位職責，真正做到“人人有事做，事事有人做”，有檢查，有落實，獎懲兌現。

　　2.依法治校、以徳營校。建章立制，制度管人，公平公正，關心教師疾苦，落實教師福利，增強凝聚力，提高戰斗力。

　　（二）黨風廉政建設工作

　　按縣教委的有關文件要求，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的工作方針，認真執行黨風廉正責任制，不斷提高反腐倡廉建設科學化水平，反腐倡廉的各項工作效果顯著。

　　1.建立和完善反腐倡廉學習制度。加強宣傳，增強廣大教職工的廉潔自律意識。利用學校櫥窗、板報等加大廉政宣傳力度，增強廣大教職工的反腐倡廉的意識。

　　2.充分發揮黨員干部的表率作用。要求學校的黨員干部嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干規定》，組織黨員干部和全體教職工開展了深入創先爭優活動，發揮先進模范的榜樣作用。

　　3.加強校園廉政文化建設。通過板報，主題班會，廣播站等活動，幫助師生樹立廉潔意識。

　　4.加強管理，規范辦學行為。嚴格執行義務教育階段公辦學校學生免交學雜費的惠民政策，認真按規定落實住校生免住宿費政策；嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂訂教輔資料；嚴格執行收費公示制度，主動接受學生、家長和社會的監督。

　　5.健全制度，嚴格財務管理。加強學校資金的管理和使用，學校大宗物品的采購，集體研究，專人負責。大型開支事前必須經校委會討論通過，并向教職工公示，防止暗箱操作，徇私。

　　6.教職工評先評優、晉級晉職等熱點問題和其他涉及教職工切身利益的問題，做到了公開公示辦事程序、標準和結果。

　　（三）學校管理

　　1.規范辦學行為。

　　學校認真傳達上級文件和會議精神，積極規范學校辦學行為，學校依法治教，教師依法治教。學校認真執行縣教委招生政策，堅持劃片招生，就近入學原則，竭力控制大班額；嚴禁教師亂訂資料，沒有有償家教、有償輔導和有償補習現象。強化師德師風建設，嚴禁教師體罰、變相體罰或歧視、侮辱學生。

　　2. 信息及政務工作

　　學校教導處牽頭，管理好網站，保障信息渠道暢通；按時完成上級交辦的各項工作任務，按時參加上級的各種會議，按時按質量上交了各種表冊。寒暑假、節日和上課期間認真落實政務值班，保證學校各項工作順利開展。

　　3. 體衛藝工作

　　（1）學校認真貫徹執行“學校體育、衛生工作條例”和有關加強學校藝術教育的意見，學校切實加大體、衛、藝教育教學管理力度，促進學生身心健全，有計劃、重實效開展體衛藝工作，開齊開足課時，健全檔案。

　　（2）藝體活動拓展學生素質。開展大課間以慢跑為主的體育活動，積極組織參與全鄉的春期學生田徑運動會，舉行秋期師生乒乓球比賽，組織或讓師生積極參加節假日、紀念日文藝演出和藝術展示，為學生身心健康發展和素質拓展搭建平臺。

　　（3）加強學校衛生工作，綠化、美化、凈化校園環境。積極開展志愿者衛生活動。

　　（4）加強健康教育，提高學生自我防護能力。開好健康教育課，增加學生健康知識，增強學生的身體和心理健康意識。

　　（5）抓好學校的食堂管理和衛生與健康促進工作，確保師生食品衛生安全。

　　4. 特色學校創建

　　學校深入開展特色學校建設科研課題——德育課程實踐研究，并制定了相應的可行性措施，可以說，這一課題研究搭建了紅廟師生道德品質發展的平臺。紅廟中學教育特色初步顯現，推進了我校辦學水平與育人質量的全面提升。

　　5.教研教改工作

　　學校始終以教學為中心，以校本教研為抓手，制定了切實可行的教學工作計劃，提出了具體的目標和要求，對教學常規管理、教育科研等作了具體安排，保證教學工作的有序開展。

　　（1）建立健全教研組織，形成教研網絡。學校建立了以專門負責教學研究的齊校長為組長的教研工作領導小組，建立有語文等十個教研組，下設年級組、學科備課組，由學科骨干教師擔任年級組長、教研組長和備課組長，形成多層次教研網絡。

　　（2）教研活動實效性強。積極落實《學科教研組工作規程》，認真落實集體備課制度。

　　（3）校委會人員推門聽課，共同研究教學工作。

　　（4）開展課題研究，提高教學質量。認真開展新課程實驗研究，探索教育新途徑。

　　（5）外出培訓，取長補短。堅持實施《紅廟中學教師外出學習回校匯報制度》，組織教師參加“國培計劃”培訓，到其它中學參觀學習，都達到了理想的效果。

　　（6）積極組織教師撰寫論文和各種競賽活動。一年來，很多教師分別在市縣級刊物上發表了論文和獲獎，2名教師參加新課堂教學競賽獲得縣級獎勵，一名教師參加“強力提師能，創建新課堂”演講比賽獲一等獎，1名教師參加縣級公文寫作比賽獲三等獎等。

　　7.教學常規

　　按縣教委的有關文件要求，積極加強教學常規管理，強力提師能，創建高效課堂，著力提高教學管理水平。

　　8. 計劃發展管理

　　學校后勤處定期維修、維護校舍及設施設備，及時準確上報各項統計報表。

　　（1）增收節支，開源節流，切實抓好后勤工作。及時采購教育教學用品，為教學第一線服好務；按有關規定辦好食堂，注重食品衛生和食品安全，為師生工作和學習提供有力保障。

　　（2）規范學校維修項目管理。大型維修項目，首先是由校委會集體確定好施工方案，基本確定經費預算，再由后勤相關人員組織施工隊伍，各項價格要充分論證，簽訂好施工合同再施工。

　　（3）依法合規做好教育保險工作。按照國家關于教育保險的法規、政策要求，進一步加強教育保險管理工作，在堅持學生及家長完全自愿的前提下，鼓勵提倡學生參保學平險，學校參保校方責任險。

　　9.財務核算管理

　　（1）財經制度健全，加強經費管理。認真貫徹執行上級關于財務工作的政策，各種費用開支規范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，按時上送各種報表。

　　（2）學校收費嚴格按照上級文件執行，公開收費標準，收費票據正規，程序清楚，無亂收費、代收費行為。

　　（3）做好校產登記管理，無固定資產流失。

　　10.學生資助工作

　　學校統籌抓好各種渠道貧困學生資助的協調工作，確保學生不因家庭經濟困難而失學。

　　（1）機構健全，工作到位。建立健全了學生就學資助管理工作機構，成立愛心助學基金會，建立貧困學生檔案。按規定落實免費，按規定回收使用教科書。教科書、貧困學生減免工作和學生資助工作，按時上交各種表冊。

　　（2）愛心活動，培養師生愛心。發揚“一方有難，八方支援”的優良傳統，培養了學生的愛心和社會責任感。

　　11.教育技術裝備工作

　　（1）圖書室管理規范。圖書室管理制度健全，圖書總賬和分類賬規范，訂閱各種教育報刊，充實圖書內容。做好防盜、防潮、防鼠工作。

　　（2）實驗室管理到位，制度健全，職責明確。各種表、卡、冊、簿登記詳實完善。認真開展實驗教學，教師演示實驗率和學生分組實驗率較高。

　　（3）教學器材盡力配足配齊。按照標準配齊配足體育、藝術、教育教學器材和設施設備，我校是“農村遠程教育項目學校”，還配有1間計算機室、1間多媒體教室，整合教育網絡資源，開展教育教學教研活動。

　　14.后勤工作

　　食堂、超市力求為師生服務，不以賺取高額利潤為目的，學校后勤大宗物資實行公開招標或定點采購的，切實抓好教育服務工作，為師生學習、生活提供后勤保障。

　　15.團隊工作

　　加強團隊自身建設。認真做好團員發展、團籍整理和團費收繳工作，體現共青團和團員的先進性。

　　16.校園文化建設工作

　　（1）搞好校園文化建設，創建良好的育人環境。學校成立了校園文化建設和法制建設工作領導小組，制定了校園文化建設實施方案，廣泛深入地推進校園文化建設工作。

　　（2）切實加強校園文化建設和環境建設，學校辦學理念上墻，強化班級文化建設，名人字畫，格言警句，潛移默化促進學生健康成長，培育校園精神，形成有利于學生成長的制度環境，開展豐富多彩的校園文化活動。

　　（3）重視衛生保潔工作，打造潔凈的工作學習環境。加強學生愛校教育，嚴禁亂丟、亂拋、亂涂亂畫，保證校園環境時時潔凈。

　　（四）隊伍建設工作

　　1.師德師風工作

　　（1）全面貫徹落實國家、市、縣師德師風建設規定，加強教師職業道德教育、管理和考核，增強教師依法執教的能力。

　　（2）建立健全各種管理制度，規范教師從教行為。嚴格執行考勤制度，加強教師廉潔從教教育，杜絕各種違反師德的不良行為，切實維護良好的師德形象。

　　（3）開展行風評議工作，推進學校依法辦學進程。

　　2.繼續教育工作

　　（1）專人管理，規范到位。學校明確專人繼續教育工作，嚴格按照教師繼續教育考核登記制度，繼續教育檔案規范、登記表冊完整。

　　（2）措施落實，效果顯著。組織教師參加參觀、學習和培訓，擴大了教師視野，更新了教育思想，加快了教師專業團隊打造進程。

　　（五）雙保工作（保平安保穩定）

　　（1）認識到位，領導重視。堅持“安全第一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則，住校生管理、值班制度，安全應急制度，安全應急預案，安全責任倒查追究制度等一應俱全，責任明確，分工負責。

　　（2）安全教育常抓不懈。以學生文明行為習慣的養成入手，強調法制、交通、衛生等知識，做好師生安全常識教育。

　　（3）做好安全預防工作，防患于未然。落實防火防盜、防火災、防溺水、放踩踏、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等各項措施，消除安全隱患。

　　（4）強化社會治安綜合治理工作，確保師生安全、衛生。加強校園周邊環境治理，

目標管理自查報告 篇26

　　20xx年春季開學之際，我校按照教育局開學自查工作的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，確保開學的各項工作有條不紊地進行。現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：

　　一、我校基本情況：

　　某某小學占地面積4400平方米，建筑面積2260平方米，學校現有13個教學班，418名學生，現有教職工25人，是一所環境優雅、富有朝氣、精神煥發的學校。近幾年來，我們規范學校管理，建立了一支“創新務實、樂于敬業、品德優育、基礎牢、質量高，從教能力強”的教師隊伍；創造了一個“團結務實，開拓創新”的領導班子。教師中本科學歷5人，大專學歷7人，高中階段畢業13人，其中有3名教師在函授大專學歷，3人正進修本科學歷。

　　我校學年初在校生為419人，本學期在校生為418，學額鞏率達99.8%。其中：4個學生因轉學到外地就讀，流動率為0.95%；3個學生轉入到我校就讀。本學期沒有學生輟學，輟學率為0。

　　我校雖然硬件和軟件都較為薄弱，但各方面工作都做得很好，以確保義務教育工作順利完成。

　　二、組織入學工作：

　　1、落實防止學生輟學措施：

　　貫徹落實區政府組織入學工作會議的精神，堅持依法控輟，加大宣傳力度，創造輿論氛圍。利用開學初廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則，認真執行《勞動法》和《禁止使用童工規定》等法律法規，以提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，并把這些法律法規深入宣傳到各家各戶。為加強對這項工作的領導和管理，我校組織成立了以校長為組長，以教導主任為副組長，各班班科任為成員的防流控輟工作領導小組。并將該組織長期化、固定化，堅持不懈地開展治理學生輟學工作。同時，在學校會議上經常強調并號召全體教師要高度重視該項工作。

　　對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學校歷年來都把家訪工作作為“防流控輟”的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯系，其重點是家貧學生，單親家庭學生的家訪；增強學生及家長的自信心，在對學習中，紀律上出現問題的學生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細致的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

　　2、落實政策，規范辦學行為。

　　我校積極落實素質教育，切切實實落實規范辦學行為，發揚“以人為本”辦學目標。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習 負擔和家長的經濟負擔。堅決按照省、縣有關文件精神，按規定的作息時間表，安排師生的作息。我們注重學生的全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。我們從辦人民滿意的學

　　校出發，狠抓教師職業道德建設，出臺了教師上課 制度和職業道德考評細則，在教師中強化了兩個觀念：愛崗敬業，正德厚生；金鳳凰要愛，丑小鴨也要愛，丑小鴨更需要愛，督促我們教師執教行為規范。

　　3、落實義教階段教學規范及課程設置情況。

　　學校規范管理機制，建立健全各種規章制度，根據學校工作的需要設置各室領導職能人員，明確目標，分級管理，層層負責，做到分工不分家，分層不脫節，團結協作，密切配合，進行科學管理，逐步形成“有規可依、有規必依、行規必果、違規必罰”的管理機制，促進學校沿著規范科學的道路前進。為提高教師的工作積極性，學校還逐步制定和完善了“教師綜合考評制度”、“教師聘任制度”、“獎懲制度”等。每項量化考評，都注重過程的考核和原始材料的積累。根據考評結果，學校要召開總結表彰大會，對教育教學和教科研工作成績突出的教師，給予物質和精神獎勵。通過科學合理的評價機制，公平透明的操作方式，提高教師工作的'積極性，使教師們能及時找出存在的差距和原因，并自覺向優秀教師看齊，不斷提高自身業務水平，為教師的發展奠定了堅實的基礎。

　　對于課程設置，學校嚴格按照上級主管部門的課程計劃進行編排功課，開足課時，保證學生全面發展，推進素質教育。老師上課要嚴格按照功課表進行，不能隨便、私自調換，也不能把其他科改成上語文、數學、英語。

　　4、落實減輕學生過重的課業負擔情況。

　　小學開設的語文、數學、思想品德、音樂、美術、社會、自然課

　　程，每門只準使用一本經審查通過的教科書。地方課程選用教材，由省級教育行政部門照此精神從嚴規定。其它課程和專題教育活動各班科任均不得組織小學生統一購買教材和各種讀本。

　　學校要嚴格按照規定的課程計劃，依據兒童學習和生活規律均衡安排每周課程和作息時間，下午可以活動和做作業為主。不得增加周活動總量，更不得增加學科教學的學時。不得占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課，更不得收費上課、有償補課。

　　5、規范學籍管理。

　　我校積極推行電子學籍管理，嚴格執行小學學籍管理規定和《廣東省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。學校取消留級制度，嚴禁開除學生。嚴格學籍管理，轉入、轉出、休學，復學制度健全，手續齊備，檔案完全。嚴格執行《廣東省義務教育階段學校學生編班管理暫行辦法》，我校能做到均衡編班、均衡配置教師，不以任何名義分重點班和非重點班。學校不擅自招收未經教育主管部門批準的任何學生。

　　6、規范收費管理。

　　我校嚴格執行學校經費收支兩條線管理的制度，按規定做好學雜費的使用和管理，嚴格規范義務教育階段公辦學校捐資助學款管理和使用，學校嚴格規范財務制度，無亂收費現象，做到收支合理；建立健全了學校財產管理使用制度，提高了學校財產使用率。

　　7、下大力氣，搞好環境衛生。 為美化校園，強化學校的衛生工作和疾病防治工作，我校已開展了一次大 掃除，并制定了《學校衛

　　生以及疾病防治管理辦法》，推行校長室主管，政教處負責管理，班主任具體落實的運作機制，力爭學校的環境優美，適合師生的工作學習。在組織入學工作中，我校工作措施落實到位，工作人員職責分明，分工合作，大家工作充滿熱情，工作做得細致扎實，保證了開學工作的順利進行，受到學生家長的好評。

　　三、存在問題及整改措施：

　　1、隨著新課程改革的實施，對教師的素質提出了更高的要求。在今后的工作中，我們要加大對教師的培訓力度，加強對青年教師的培養，建立一支高素質的教師隊伍。積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

　　2、積極創建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效的教育，為學生的未來發展奠定基礎。

　　3、我們將以新課程改革為切入點，更新教育教學理念，改進教學方法，充分挖掘學生的潛能，促進素質教育的全面實施，進一步鞏固提高普及初等義務教育的水平。

目標管理自查報告 篇27

　　今年上半年，園區黨工委緊緊圍繞年初與區委簽訂的《x年永葆先進性·“云嶺先鋒”工程目標考核責任書》和區委組織部《關于印發〈x0年永葆先進性·“云嶺先鋒”工程目標考核細則〉的通知》(西組發〔20__〕35號)要求，園區黨工委深入學習實踐科學發展觀活動，認真抓好整改落實和開展“查找差距、振奮精神、狠抓落實”活動，全面貫徹落實黨建目標考核責任工作的各項要求，抓牢抓實園區基層組織建設工作，不斷加強自身建設，有力推動了園區基礎建設和招商引資工作的深入開展。現將x黨工委20__年上半年貫徹落實黨建目標考核責任工作進行自檢自查落實情況匯報如下：

　　一、加強領導、抓實組織建設

　　為切實抓好園區20__年黨建目標考核責任工作，緊緊圍繞“園區建設、工業突破、招商引資”主題開展工作，園區黨工委一是結合實際成立了由黨工委主要領導任組長的園區實施黨建目標考核責任工作領導小組及辦公室。二是加強領導，落實責任，狠抓組織建設，建立了主要領導親自抓，領導班子成員分工抓，黨支部書記具體抓，各科室配合抓，層層抓落實的黨建工作領導機制。三是認真安排部署，及時召開全體干部職工會議，安排部署園區黨建目標考核責任工作，結合實際研究制定了園區《關于開展“行政效能提升年”和“干部作風改進年”活動的實施方案》和《開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，并將“兩個活動”有機結合起來，通過效能提升、作風改進和學習實踐活動，初步形成促進科學發展的長效機制，學習實踐活動成效明顯。園區黨工委從有限的辦公經費中安排一定的資金，作為實施黨建目標考核責任工作經費。從而做到了領導重視、組織機構健全、工作人員到位、目標明確、措施有力、載體豐富、有經費保障。

　　二、帶好隊伍、夯實思想建設

　　結合“行政效能提升年”和“干部作風改進年”活動、開展深入學習實踐科學發展觀活動等各種學習教育活動的契機，園區黨工委始終把加強理論學習放在各項工作的首位。

　　一是堅持理論學習。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，圍繞中心工作，抓好干部職工的政治理論學習。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部思想教育。建立每月一集中學習制度，采取集中學習、個人自學、組織討論、做筆記、寫心得、開討論會、觀看專題片等形式，認真組織學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、時事政治、中紀委第七次全體會議、國務院廉政工作會議、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容，強化了干部職工的黨性觀念和紀律意識，增強了清政廉潔，遵紀守法的自覺性，規范了從政行為。

　　二是用行動表現黨員先鋒模范作用。園區黨工委結合科學發展觀中加強執行力、凝聚力、創新力中的“三力”建設，努力建設一個團結務實、開拓創新、奮發有為的領導集體，為土地收儲、基礎設施建設、招商引資、入園企業服務搭建強有力的平臺建設。開展“兩個務必”和長征精神教育，保持艱苦奮斗的作風，組織全體黨員交納特殊黨費到扶貧掛鉤點——海口鎮雙哨村委會開展扶貧掛鉤活動，體驗山區群眾生活，從而樹立勤儉節約、艱苦奮斗的意識。通過組織收看正反兩方面的典型專題片，提高了園區全體黨員干部的廉政意識，提高了干部隊伍素質，增強了干部職工的責任感和使命感。提高了干部職工自我防范能力，從思想上構筑反腐倡廉、拒腐防變的堅強防線，增強了自重、自省、自警、自勵的自覺性，從思想源頭筑牢了防腐防線，有效地防止了腐敗問題的發生。

　　三是嚴把黨員發展入口關。園區黨工委嚴把黨員發展“入口關”，將入黨這個人人關注的問題置于干部職工和服務對象的監督之下，在保證黨員發展質量的同時，有力地維護了黨組織的純潔性和發展黨員工作的嚴肅性。今年，經過入黨積極分子申請，黨工委認真考核后，確定胡昕翔、王譯兩名同志為發展黨員的考察對象。

　　三、增強素質、著力業務學習

　　一手抓思想政治教育，一手抓知識更新和業務培訓，同時，做到五個堅持，切實增強全體干部職工素質，達到工作能力明顯提高。一是堅持單位與個人互動，圍繞“兩個活動”的開展，制定學習計劃，安排學習內容，確定學習目標，領導干部積極參加各種思想政治理論和領導能力培訓，鼓勵干部職工參加自學考試、函授教育等，提高干部職工學歷層次。二是堅持領導干部先學一步，切實發揮示范作用，用好的學風促動，上下聯動，促進學習型機關建設。三是堅持理論聯系實際的學風，把學習與調研、學習與實踐結合起來，帶著問題學，聯系實際學，強化自主學習，變“要我學”為“我要學”。四是堅持制度保障，增強學習的規范性，結合工作實際，采取白天或晚上學習的形式，做到學習有計劃、有方案、有記錄。五是堅持學以致用，組織全體園區干部職工認真深入學習相關法律法規及業務知識，學習先進經驗和成功做法，不斷提高學習成效。

　　四、注重落實，抓認識理思路

　　園區既是政府的工作部門又是企業的服務部門，為此，園區黨工委一是提高干部職工對園區工作重要性的認識，使干部職工清晰地認識到做好園區工作，關系到全區工業平臺建設，進而牢固樹立“小機構、大服務”的理念。二是明確政治方向，理清工作思路，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持以園區建設為中心，以招商引資為重點，聚精會神抓部門業務工作。三是結合實際，解放思想，理清園區服務和發展思路，園區不斷積極探索研究園區管理工作方式方法，建立健全園區各項管理規章制度。四是采取有力措施保障工作思路落到實處，有力推動了園區工作全面發展。

　　五、轉變作風、抓好制度建設

　　以制度為保障，嚴格落實制度，切實加強黨內民主建設，促進機關作風轉變。一是堅持和完善民主集中制，認真落實省委制定的《黨的基層組織建設十項制度》，按照省委《關于堅持和完善各級黨委(黨組)民主集中制的若干意見》的要求，建立了領導班子集體決定重大事項和領導干部重大問題報告制度，完善了領導班子集體決策議事規則和程序，把召開民主生活會、開展批評與自我批評作為黨內建設的一個重要內容，納入黨建目標管理。二是建設切實可行、科學規范的運行機制，建立和完善了《x管理制度(暫行)匯編》，并認真堅持落實好。三是認真貫徹落實“四項制度”，建設服務型機關。四是按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，堅持密切聯系群眾，從實際出發，轉變作風，牢記宗旨，心系群眾，服務于民。克服各種困難，積極發揮黨員先鋒模范作用，加快園區建設步伐。

　　園區基礎設施建設快速推進，工業承載平臺初步形成。園區招商引資成效明顯，入園協議13家，開工項目4個，預計投資7億。

　　六、營造氛圍、注重精神文明建設

　　在抓好中心工作和業務工作的同時，結合實施“云嶺先鋒”工程，切實加強精神文明建設。一是積極開展精神文明創建活動，倡導講文明、講衛生、改陋習、樹新風，建設積極向上、健康有益的精神文明，著力提高干部職工綜合素質和思想境界，營造了團結和諧的工作環境。二是投入一定經費訂閱各種書報資料，利用業余時間組織好各種健康有益的黨支部活動、工會活動。三是加強革命傳統教育，學習榜樣典型，以正面教育為主，結合各種教育活動，切實加強黨的優良傳統作風教育及先進典型事跡學習的濃厚氛圍。

　　七、嚴格執行黨風廉政建設責任制

　　園區黨工委執行和落實中央、省、市、區委有關廉潔自律各項規定，嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真落實“一崗雙責”。積極配合和支持紀檢監察部門及其派駐紀工委開展工作，為更好地開展反腐倡廉工作創造條件。園區主要領導對本部門黨風廉政建設責任制負總責，同時與處室、個人層層簽訂廉政建設責任書，抓好任務分解和責任落實，使黨風廉政建設工作做到年初有計劃，半年、年終有檢查和總結。加強對園區政府性投資建設資金的監管，切實做到建設工程“八個”。以領導干部為重點，組織開展黨風廉政宣傳教育月活動;組織所屬黨組織開展專題教育、先進典型教育和警示教育活動。

　　總之，園區黨工委在今年上半年中，結合園區實際，找準結合點，選準突破口，采取切實措施穩步推進，把黨建目標考核責任工作貫穿于園區開發建設、招商引資工作全過程，以改革的精神、創新的方式，全面加強黨的基層組織建設，開創園區工作新局面。