干部教育培訓自查報告（通用3篇）

干部教育培訓自查報告 篇1

　　兩年多來，我區堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入開展學習實踐科學發展觀活動，按照中央、自治區、市委關于“大規模培訓干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓觀念，把干部教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段，著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍，開拓創新，多措并舉，不斷開創干部教育培訓工作的新局面。現將有關情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　x區在職干部x人，其中黨政機關干部x人，事、企業單位管理人員和專業技術人員x人。兩年多來，我區抓住理論武裝和知識更新這兩項重點，加強學風建設，更新學習理念，創新教育培訓方式，共舉辦領導干部培訓班x期，培訓科級干部x人次；培訓村“兩委”、社區主要領導人x人次；舉辦中青年干部、婦女干部培訓班x期x人次。各鎮辦、各有關部門舉辦各類培訓班x期，積極按要求進行輪訓、組織參加上級調訓、各類崗位業務培訓等，在全區營造了抓學習、促發展的良好氛圍，使干部培訓工作質量和干部隊伍素質得到進一步提高，顯著增強了干部教育培訓工作的社會影響力。

　　二、主要措施

　　我區的干部教育培訓工作始終圍繞提高干部隊伍素質、加強黨的執政基礎建設和提高黨的執政能力和水平、促進全區經濟社會長遠發展的目的進行。創新培訓方式，豐富干部教育培訓的內容，探索全員參與、開放培訓、因地因人制宜的培訓工作思路，努力構建干部教育培訓工作新格局。

　　（一）強化領導，高標定位，構建干部教育培訓工作新格局

　　區委歷來高度重視干部教育培訓工作，真正做到從長遠發展、持續發展的戰略眼光看待干部教育培訓工作。

　　1、加強領導，加大投入。成立了由分管黨群副書記任組長，組織部長、宣傳部長任副組長，組織部、宣傳部、教育局、財政局、農業局、科技局、衛生局、人事勞動和社會保障局、司法局等部門的主要領導為成員的干部教育工作領導小組，并根據人事變動和工作需要，及時調整和充實領導小組。領導小組下設辦公室，由組織部分管干部教育副部長擔任辦公室主任，具體負責日常工作。區委十分重視干部的教育培訓工作，堅持高起點定位，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。注重健全全區干部培訓工作網絡，區轄各黨（工）委和有關部門相應成立干部教育工作領導小組，明確專人負責干部教育培訓工作。把干部教育培訓經費列入財政預算，確保投入。區財政每年預算x萬元的專項資金，各主管部門也將干部教育培訓經費納入年初預算，并且每年隨著經濟增長和實際需求而增加，其他職能部門還根據培訓需要保證經費，至x年，單是海城區區級支出干部教育培訓經費就達萬多元。

　　2、因地制宜，按需施教。一是突出理論武裝，科學制定培訓規劃。開展以xx大精神、科學發展觀和新知識為主要內容的學習教育活動。全區集中培訓、中心組學習都貫穿了這一主線。立足實際，科學制訂了《x區x年―x年干部教育培訓規劃》，出臺了《干部教育培訓工作計劃》、《干部教育培訓工作實施方案》和《關于進一步加強在職干部教育培訓工作的意見》，使學習、宣傳、實踐xx大精神和科學發展觀成為干部學習和培訓工作的主旋律。二是突出業務提升，注重編制培訓內容。我們堅持干部教育培訓為全區改革開放和現代化建設服務，緊密聯系x區當前改革和發展中急需解決的重大現實問題，注重干部的知識更新和業務培訓，注重對領導干部應知應會知識、領導方法和現代管理知識技能的學習。編制涉及形勢教育研討、國土資源知識、海洋知識、征地拆遷的法律法規、物流管理、經貿知識等海城區重點產業、管理服務發展的有關方面知識內容進行教育培訓，且緊扣海城實際每年有所側重，如：x年側重加強經濟知識、法律知識、城市和農村地土地征用、拆遷等知識的教育培訓等；x年側重學習實踐科學發展觀活動；今年側重圍繞抓好黨組織建設年、推動創先爭優活動等。努力做到按需施教、訓有實效、學有所獲。

　　3、揚長避短，著眼長效。一是構筑好三級陣地。通過加強區委組織全區性培訓、區各職能部門各系統開展業務培訓，來進一步構筑區級陣地；通過加強鎮（辦）黨校建設，構筑鎮級陣地；通過加強村社區黨員電教室的建設，構筑村、社區級陣地。注意充分發揮各自在師資、設施和其他方面的優勢，努力構建起區委統一領導，區委組織部牽頭抓總，區轄各黨（工）委、區直各部門分工協作，各司其職，齊抓共管的覆蓋區、鎮（辦）、村（社區）三級網絡式的“大培訓”格局。二是組織好主體培訓班次。以市委黨校為依托，以積極完成市委組織部的干部調訓為基礎，強化科級以上干部主體班次培訓工作，形成全區科級以上干部培訓的良性運行機制。三是積極拓展培訓渠道。發揮中心城區優勢，積極尋求“教學資源共享”。與市委黨校、市直各部門建立了比較密切、穩固的協作關系，以為陣地，邀請市領導、市委黨校教授、市直部門和科研機構等專家講學。四是突出選派干部層次培訓。兩年多來，共選派處級干部參加全國性高層次培訓x期，科級干部培訓x期，一般干部參加上級業務部門培訓x期，增長了干部知識，拓寬了視野。五是加強實踐教學。近年來，面向經濟建設主戰場，為增強干部培訓的實用性，提高干部實際工作能力，全區相繼開展了、旅游開發等系列培訓，、開展x培訓等。六是及時組織開展時效性、針對性、實用性強的干部培訓。為順應我區經濟社會發展形勢，及時組織開展各類專題培訓和講座。如：等專題培訓和講座，促使干部在理論學習領會、政策熟悉把握、能力提高增強、方法使用適用上，做到了實地考察觀摩、理論與實踐較好的結合，提高了實際能力。

　　（二）與時俱進，創新機制，促進干部教育培訓工作上臺階。

　　1、加大力度，區分層次。近年來，x區加大干部教育培訓力度，創新培訓模式，使教育培訓更富實用性，更具針對性。一是增強引經取典前瞻性。等地進行了學習考察。通過考察，增強了城區之間的共同友誼，感受了社區建設的精彩模式，更新了加快發展的思想理念，注入了社區建設的新動力。二是加大培訓工作力度。加大干部教育培訓工作的通力協作力度，特別是加大企業經營管理者和經貿人才的培訓工作力度。區經貿局、招商局、科技局等部門每年都舉辦企業經營、現代企業制度、法律金融知識等為主要內容的培訓班，旨在提高經營管理者素質和外經貿工作水平。三是強化在職學歷教育。通過組織措施，督促年輕領導干部參加本科學歷培訓，大幅提升領導干部本科學歷比例。兩年來，我區共有x名干部參加研究生學歷深造，x名干部參加了本科學歷教育。四是區分層次安排內容。我們注意針對不同類型干部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，突出重點。堅持領導干部理論學習大學堂制度，拓寬理論大學堂的學習領域，抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作。對于其他干部，則采取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果。此外，每年都適當引導干部年內閱讀一些書目，加大督查考核力度，調閱讀書筆記，組織書面考試，以考促學，提高干部學習的自覺性。

　　2、突出重點，創新模式。一是創新培訓模式。根據城區人少、面窄、線短的實際，正確理解“大培訓”的培訓范圍廣、培訓力度強、培訓層次多的特點，創新培訓模式。加強培訓形式的靈活性，力求多辦班、辦短班、辦小班，每班規模控制在50至100人，促使學習、工作相結合，兩不誤，相互促進。部門、鎮（辦）舉辦培訓班向區委組織部備案，統籌安排，使培訓時間錯開、培訓內容不重復、培訓師資、物質不浪費。二年來，組織開展x次黨員干部公務員處分條例、干部政策法規、四項監督制度等法規專題學習，組織x次健康知識講座。通過法規專題學習，健康知識講座，進一步強化了法制意識，也促使干部有效進行心理自我減壓。二是實行“重心下移”。圍繞社會主義新農村和“五型”社區建設，重點在基層。在干部教育培訓工作中，立足區情，培訓內容多樣化。在農村，加強現代高效農業、設施完善型農業、服務城市型農業、文明新型農村等知識的培訓；在社區，加強文化社區、服務社區、安全社區、和諧社區、學習社區等知識的培訓。區、鎮（街道）每年還舉辦多期以農村應知實用技術知識為主的農村、社區黨支部書記、主任及其他村、社區干部短訓班。充分利用農村黨員大培訓的資源，對全體黨員干部進行以新農村建設為主題培訓。并在此基礎上，組織和鼓勵一定數量的村、社區干部參加大專及本科學歷教育，著力打造“雙強”型村、社區基層干部隊伍。

　　3、完善考核，關注檔案。首先建立了干部教育培訓的管理機構，由區委組織部負責統籌安排、全面管理，宣傳、紀檢等部門密切配合，齊抓共管，為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執行學習登記和考勤制度。辦班期間，針對干部培訓工學矛盾突出的問題，嚴格干部調訓紀律，建立規范的考勤和考試考核制度，加強對學員的管理，實行上課前、下課前“雙考勤”。第三，明確工作任務。即在學習結束時進行考試，考試成績和考勤情況存入干部個人培訓檔案，將干部個人學習培訓情況同干部的使用結合起來,將在職干部參加教育培訓的有關情況如鑒定表、考試成績、研討文章、心得體會均進入干部培訓檔案，作為選拔任用的重要依據之一；同時把各單位干部教育培訓情況將作為單位年度崗位責任制考核評比的重要指標。

　　三、取得成效

　　持之不懈、形式創新、靈活實用的教育培訓工作，達到了干部想學、要學、求學的效果，取得了教育培訓和推動工作的“雙豐收”。

　　一是廣大干部學習的自覺性主動性不斷提高。區委把干部的學習納入工作目標，建立領導干部抓學習的責任機制，要求領導干部要帶頭學習、帶頭抓學習，把干部的學習作為年度考核干部的重要指標，并作為考察任用干部的重要依據，有力地促進了干部的學習，形成了自覺學習、勤奮學習、善于思考的新時尚。

　　二是廣大干部的理論水平和業務水平不斷提高。區委始終堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，把學習理論和學習現代科學技術結合起來，通過培訓，廣大干部增強了思想素質，增加了見識，開闊了視野。

　　三是廣大干部分析和解決實際問題的能力不斷提高。區委始終立足于抓學習促工作，圍繞發展抓學習，突出學習的針對性、有效性和實用性，讓干部在學習中提高。通過培訓，使廣大干部的思想認識不斷適應發展變化的新形勢、新情況、新問題，用學到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經和辦法，把學到的知識運用到我區的經濟和社會發展中去，從而推動了全區各項工作的開展。

　　四、存在困難

　　盡管我區大規模干部教育培訓工作取得了一定成績，但還存在著一些困難和問題：一是教育培訓時效性未能完全適應經濟社會發展，跟不上形勢發展需求，“學”與“用”相對脫節，一定程度上影響干部參訓的積極性。二是干部教育培訓工作功能不全，海城區不設黨校，缺乏黨校培訓支持。培訓師資缺乏，培訓方式單一。三是培訓經費仍顯不足，特別是外出培訓考察經費缺乏。四是企業經營者教育培訓難以組織。多數區屬國有企業停產或正在改制，造成企業經營者教育培訓工作不正常。

　　五、今后打算

　　1、圍繞中心、服務大局，切實加大干部教育培訓工作力度。抓好在職干部的知識更新培訓，以及應對新形勢、新任務、新要求的實用技術、法律法規、經貿知識等培訓。

　　2、探索科級以下干部培訓的新路子。尤其是圍繞北部灣經濟開發大潮，創新培訓方式，豐富培訓內容，增強培訓效果。在經濟發展情況、風土人情、社會歷史等加強培訓。采取走出去，開眼界，吸收好經驗、先進做法。推動x區干部教育培訓工作的發展。

　　3、探索干部教育培訓新機制。尤其是健全完善干部教育培訓激勵機制、考核機制。措施落到實處，獎懲真正到位，使干部對干部有興趣、有責任，有動力。

　　4、加大對培訓工作的投入。讓培訓有充足的人力、物力、財力保障，順利地、高質量地完成各項培訓任務。

干部教育培訓自查報告 篇2

　　社區在上級部門的正確領導和精心指導下，堅持以科學發展觀、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的xx大、xx屆全會精神，堅持宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。堅持對上出經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好遠教工作，積極探索讓干部經常受教育,讓居民長期得實惠的長效機制，加強了新時期下科學發展觀的宣傳教育和社區黨員實用技術教育，并取得了初步的成效，在科學發展觀教育活動和社會主義建設中，充分發揮了其重要作用，取得了較為明顯的成效。現將20xx年度年黨員教育工作總結如下：

　　一、切實加強對黨員教育的管理工作

　　建立健全黨員教育領導小組，為教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實教育的各項工作，成立了由社區黨支部書記任組長，由社區居委會主任任副組長，社區黨建站工作人員為小組成員。在區委、街道辦事處的正確領導下，在社區黨支部、居委會的帶領下，服從大局，積極配合，根據街道辦事處領導的具體要求，并結合社區的實際情況，有條不紊、循序漸進地開展黨員教育的各項工作。

　　二、明確了教學管理職責

　　1、按照上級要求，建立黨員教育廣播工作計劃。

　　2、重點圍繞群眾、生產中心工作發展經濟中心為群眾服務。

　　3、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況。

　　三、建立完善了教學管理制度

　　1、將黨員教育工作納入議事工作日程。

　　2、認真組織黨員干部、群眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。做好信息的收集和反饋工作，認真做好學習培訓臺帳，如實記錄學習討論情況，了解學習需要，及時向教育辦公室匯報教育效果和學習建議。

　　3、由專人負責管理，對設備勤保養，器材管理建好檔案。

　　雖然我們在工作中，取得了一定的成績，但是離上級領導和居民群眾的要求還有一定的差距。因此，我們要總結經驗，吸取教訓，進一步加大宣傳社區黨員教育的作用和意義，在全社區倡導終生學習的理念。二十一世紀是信息的社會，知識的社會，更是人才的社會。我社區將以學習和實踐科學發展觀為契機，變壓力為動力，全面推進社區的黨員教育工作建設，以此來促進社區各方面協調發展，鞏固已有的教育成果，不斷推進社區的全面建設進程。

　　四、不斷豐富培訓內容

　　在培訓內容上，本著“干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，有針對性地做好農村黨員干部教育培訓工作。該鎮黨委將全鎮2940名農村黨員，分為村組干部黨員、“雙強型黨員、流動黨員、無職黨員、老年黨員等幾個不同類別，對不同群體、不同層面和不同行業的黨員提出具體的要求，開展有針對性地教育培訓工作。

　　五、建立健全培訓制度

　　努力完善農村黨員干部教育培訓工作的長效機制

　　一是建立健全檢查督導制度。

　　該鎮黨委定期檢查督導各村(社區)黨員干部教育培訓工作開展情況，對各村(社區)黨員干部的參學參訓情況，實行跟蹤管理，狠抓落實。

　　二是建立健全獎懲激勵制度。

　　該鎮堅持農村黨員干部教育培訓工作領導責任制，明確村(社區)黨組織書記為第一責任人。對能很好地完成培訓工作任務的單位和個人進行表彰;

　　對未完成培訓任務或完成情況不好的，取消“五好村(社區)黨組織的評先資格。各項制度的不斷完善增強了各基層黨組織抓農村黨員干部教育培訓的責任感，提高了工作的積極性，確保了該鎮農村黨員教育培訓工作的扎實、順利開展。

干部教育培訓自查報告 篇3

　　中共xx市委組織部：

　　XX年7月，《黨政領導干部選拔任用工作條例》頒布實施，省、市委組織部又相繼制定了各項配套制度和措施。我縣在干部選拔任用工作中，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹干部隊伍“四化”方針和德才兼備原則，認真落實省委提出的“十用十不用”的要求，嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》及各項配套制度和措施，以提高素質、優化結構、改進作風、增強活力為重點，著力把各級領導班子建設成為與時俱進、奮發有為，執政為民、堅強有力，結構合理、朝氣蓬勃的領導班子，為實現新跨越提供了堅強的組織保證。按照市委組織部《關于開展干部選拔作用工作檢查的通知》(廣組通〔〕48號)的要求，認真對貫徹干部工作各項制度、干部工作創新、建立干部監督工作長效機制等情況進行了自查。

　　一、認真學習干部制度，領會精神實質

　　《黨政領導干部選拔任用條例》和其他配套制度和措施相繼頒布后，我縣及時進行了傳達，有的結合我縣實際情況提出了具體貫徹意見，還專門向各單位和領導干部印發了700冊《條例》。縣委中心學習組對《條例》和其他配套制度和措施進行了專題學習;縣委組織部在內部職工中進行了集中學習培訓，逐條逐款進行了解讀，把條款熟記于心;對全縣學習貫徹《條例》工作提出了安排意見，并派出輔導員對鄉鎮、縣級機關的學習進行輔導，同時跟蹤檢查學習情況;在縣電視臺舉辦了4期《干部任用條例》專題講座;與縣紀委共同舉辦了黨內法規、知識競賽，聲勢大、效果好，在全縣掀起了學習黨內法規、知識的熱潮。通過廣泛深入學習宣傳，讓干部制度入腦入心，使全縣干部尤其是縣委領導和組織部門干部牢固樹立了干部制度意識，領會干部制度的精神實質，準確把握內涵，按制度開展干部選拔任用工作。

　　二、以制度為準繩，以科學民主的機制選拔任用干部

　　在干部工作中，我們嚴格按《干部任用條例》及各項配套制度和措施選拔任用干部，執行了六項基本條件和七項任職資格，嚴格履行了民主推薦、集體研究確定考察對象、聯合考察、個別醞釀和書記辦公會醞釀相結合、常委會討論決定、任前公示、任職的程序，遵守了干部任用“四個絕不允許”、“六個不準”的十條禁令，做到了堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。我們不斷擴大干部選拔任用工作中的民主，增強干部工作透明度，把民主貫穿于始終，落實在干部選拔任用的各個環節，傾聽民聲，尊重民意，集中民智，充分調動了廣大干部群眾參與干部選任的積極性，在干部工作中讓群眾真正享有“四權”，體現群眾意見和意愿，有效地克服了以前選人用人上的神秘色彩和封閉化運作，實現了選人用人上的開放和內容上的民主，體現了選人用人上的公道正派。

　　1、嚴格任職資格條件，選最優秀的人。我們在黨政領導干部選拔任用中堅持按德才標準選人，把政治立場堅定、文化水平高、組織協調能力強、實績突出的干部選拔到各級領導崗位上來，形成朝氣蓬勃、奮發有為的領導集體;不符合任職資格條件的，堅決不予任用，杜絕依關系親疏、個人好惡作為評判標準選拔人才，有力的防止了用人上的不正之風。如鄉鎮企業局趙清學同志年齡超過了提拔年齡界限，查證屬實，不予提拔;再如在檢察院班子配備中，確認縣檢察院尹代勇同志文化程度不符合要求，沒有任用。

　　2、民主推薦，選群眾最信賴的人。充分相信群眾，充分依靠群眾，認真落實群眾公認原則。根據《條例》及有關規定，結合我縣實際，于近期對民主推薦領導干部工作程序進行了完善，出臺了《規范民主推薦干部工作程序》等文件，公開了選拔任用干部工作流程。在推薦環節，堅持了署名推薦，基本杜絕電話、口頭推薦人選的情況，把提名權真正交給群眾，進行民主推薦，選出群眾最信賴的領導干部。

　　3、科學考察，準確識人。在考察中實行聯合考察制度，如聯合縣人大常委會對由其任命的縣級各局局長，聯合縣委政法委對公、檢、法、司系統擬提拔的干部，聯合縣委宣傳部對教育、衛生系統擬提拔的干部進行了考察，尤其是在每一次干部考察中都聯合縣紀委(監察局)對干部廉政情況進行考察，對干部進行多角度、廣范圍、深層次的考察和全面準確地評價，由縣紀委(監察局)作出廉政鑒定，鑒定不合格的不予提拔任用，防止和減少用人上的失察失誤。實行考察預告制和考察結果反饋制，在考察前，把考察對象的基本情況、考察時間、考察內容、考察組成員名單、聯系電話和意見反饋地點等有關情況，通過在考察單位傳閱、在政務公開欄張貼、開會等方式進行了預告。考察結束后，考察組把考察對象的主要德才表現、主要不足和缺點等反饋給單位黨組(黨委)，部分地反饋給本人。實行差額考察制度，在XX年縣級機關換屆時，考察對象人數超過擬任職人數40%以上，拓寬了選人范圍，更有利于選拔到優秀人才。實行考察責任制，考察組對考察工作負責，賦予了考察人員權力，也明確了責任，提出了考察工作的基本要求，制定了責任追究辦法，使考察人員在考察中有調查了解情況的足夠空間，同時又給考察人員念“緊箍咒”，防止考察人員為所欲為。根據職位特點，合理制定考察方案，綜合運用個別談話、發放征求意見表、民主測評、實地考察、查閱資料、專項調查、同考察對象面談等方法，廣泛深入地了解，科學分析各方面情況，全面、客觀、準確識人，掌握第一手材料。考察組寫出署名的書面考察材料，并向組織部匯報，提出任免建議。嚴格執行離任審計制度，將審計作為考察的一項重要內容，委托縣審計局無一例外地對需要進行經濟責任審計的考察對象尤其是黨政“一把手”進行了離任審計。去年以來，對30余名干部進行了經濟責任審計。審計結論沒有問題方納入干部任用建議方案。

　　4、充分醞釀，民主決策。根據考察情況、考察組的建議和擬任職位特點，由組織部部務會討論確定干部任用建議方案，提交書記辦公會研究，最終確定干部任免初步方案;在縣委常委會召開前，把干部任免初步方案提供給縣委常委，充分醞釀;在常委會上，與會常委和列席人員充分發表意見，最后由常委無記名投票表決，形成干部任免決定，或提出推薦、提名意見，或上報審批。杜絕了以領導干部個人決定、書記辦公會研究、常委圈閱代替常委會研究決定干部任用，在干部討論決定環節真正實現了民主。如在XX年12月的常委會上，與會人員認為擬提任縣公安局國內安全保衛大隊大隊長的杜躍斌有經濟問題，群眾意見較大，最終不予提拔。

　　5、廣泛公示，接受群眾監督。對提拔的和由非實職轉任實職的科級干部在討論決定后，下發任職文件前，通過黨政網、縣電視臺、擬任免對象所在單位、人員流動量大的公共場所等媒介和場合進行了七天以上的公示。在公示期間，認真受理了干部群眾的信訪，以不放過任何一件信訪案件的態度，對反映出的問題深入調查核實。對一些組織部不能獨立調查的問題，組織部還與縣紀委(監察局)組成了聯合調查組進行核查，查準、查實。待查得水落石出，確認所反映的問題查無實據或不足以影響任用的，方辦理任職、提名或推薦手續;查證屬實，影響干部任用的，暫緩或不辦理任職、提名、推薦手續。如對反映檢察院黃波有經濟問題的信訪件進行調查，認定基本屬實，不予任用;對反映教育局楊金有作風問題信訪件進行了調查，認定言過其實，該同志存在開玩笑較為隨意，不分場合、不分對象，不影響任職，對其進行了誡勉談話，予以任用;對反映大兩鄉杜躍斌缺乏工作藝術，打罵干部的信訪件進行了調查，認定是捏造事實，屬虛假舉報，正常任用。

　　6、誡勉談話，崗前培訓。公示結果不影響任職的，辦理任職、提名或推薦手續。任職后，由縣紀委(監察局)、組織部聯合對任用的干部進行誡勉談話，打好“預防針”，提高“免疫力”。對新任科級干部全部進行了為期1周的培訓，豐富領導知識，提升領導能力。

　　7、嚴肅工作紀律，報告干部任用重大事項。嚴肅干部選拔任用工作紀律，認真堅持黨政領導干部選拔作用工作重大事項報告制度，秉公辦事，不存在臨時動議、突擊提拔和擅自破格提拔、越級提拔、提拔受黨內嚴重警告和行政記大過及其以上處分干部的情況。按照在非換屆期間一次性調整干部數量較大，調整干部超過30人的，上報審批同意后討論任免的規定，在XX年12月，因空缺領導職位較多，工作需要，一次性擬調整干部超過30人，達44人，請示市委組織部同意后方討論決定任用。

　　三、開辟綠色通道，公開選拔優秀人才充實領導班子

　　為促使優秀人才脫穎而出，xx縣拓寬選人視野，開辟綠色通道，大力推行公開選拔領導干部工作，繼XX年公選后，XX年又公選了3名科級領導干部，XX年再次公選了6名科級領導干部;在黨政機關內部，實行競爭上崗制度，對非經競爭上崗上報的擬任中層干部，不予任用。在公開選拔干部工作中，堅持公開、公平、公正，不事先內定人選;打破身份和地域限制，廣納賢才，唯才是舉;嚴格按公選政策規定和工作方案開展公選工作，不弄虛作假;堅持考試與考察相結合，避免以分取人和高分低能。通過公開選拔，吸納了優秀人才充實領導干部隊伍，增強了領導班子的活力。

　　四、突出實績，選拔事業型干部

　　我們在干部選拔中，在考察德才的基礎上，把實績作為干部選拔任用中至關重要的取舍標準，堅持能者上，平者讓，庸者下，形成有為才會有位的用人導向。把那些心系群眾、事業心強、撲下身子干工作，上級下達任務完成好，為群眾做實事、做好事的干部選拔到領導干部崗位上來，提供更廣闊的舞臺;讓那些忘記群眾、名利心重、浮在水面漂流的匯報型、號召型、安于現狀、長期不在狀態、干部讓位失位，沒有立足之地，混不下去。

　　為此，我們建立并實施了干部實績考評制度。結合平常工作檢查和年度考核，設定實績考評指標，對干部實績一并考評，進行定性、定量分析評價，把確認的實績納入干部實績檔案。在評先評優工作、尤其是在干部選拔任用工作中，把實績作為一項硬條件，比功勞，比實績，在同等條件下，對勞苦功高的干部優先評先評優和提拔使用。對實績不突出，群眾反映較差的干部，進行誡勉談話，給半年的察看期，仍然毫無起色或起色不大的干部作降職、轉任非實職、轉任非重要職務處理。

　　實績考評制度的實行，有效地增強了干部的事業心、責任心和工作危機感、緊迫感，激勵干部奮發圖強，腳踏實地做工作，認認真真干事業。

　　五、圍繞產業選干部，選好干部促發展

　　xx縣本屆縣委、政府確立了經濟發展的十大支柱產業。這些支柱產業對于拉動經濟增長，促進全縣經濟跨越式發展意義十分重大。我們積極探索，大膽實踐，提出了圍繞產業選干部的工作思路，在用干部配班子時，把是否有利于產業發展作為決策的一個重要標準，著力建設一支開拓創新，適應產業建設需要，門類齊全、結構合理、素質高、能力強的干部隊伍，為全縣的產業發展提供有力的組織保證。

　　1、給“舞臺”。有為還需有位。在不突破編制和職數的前提下，明確了產業發展縣級主管部門和產業發展重點鄉鎮的部分職位專門用來選拔適應產業發展的干部，做到專業對口，人崗相宜，并且規定這些職位原則上不得安排非專業干部。如在縣企業工委、鄉鎮企業局、農業局(茶葉辦)、畜牧局、水利局、經貿局等縣級部門和東河鎮、嘉川鎮、普濟鎮、九龍鄉、龍鳳鄉等鄉鎮明確了領導職位用來選拔專業干部，讓專業人才有位，有施展才華的空間。

　　2、修訂任職資格條件。我們認為產業發展與市場緊密相聯，要把產業做大做強，就必須把產業當作企業來經營，走市場化運作之路，干部的專業知識、市場營銷知識和經營管理能力尤為重要。因此，對每一個專業職位，除嚴格執行《干部任用條例》外，還結合產業發展需要和職位特點，制定了科學合理的任職資格條件，除了與其他職位共同的德才要求外，重點突出了專業知識、市場營銷知識和經營管理能力要求，并修訂了職位說明書，對不具備以上資格條件的不予任用。

　　3、不拘一格選拔干部。堅持“英雄不問出處”的觀點，不拘一格選拔干部。認真落實“兩個面向”，面向縣內，盤活現有干部存量，尤其是注重從經濟工作部門和企事業單位選拔干部;面向縣外，積極建設人才流入洼地，“不求所有，但求所用”，招才引智，廣納賢才。去年縣級機關換屆期間, 從縣外引進3名專業人才擔任林業局、物價局、糧食局等局的正副局長，引進20余名專業技術人員擔任科級和股級干部。

　　4、放手使用干部。“用人不疑，疑人不用”，對干部不吹毛求疵，用辨證的觀點、發展的眼光看待干部的優點和不足，信任干部，重視干部，放手使用干部。按照產業發展對干部的要求，深入貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則，健全公開招考、招聘、競爭上崗等制度，給有利于產業建設的干部施展才華的廣闊舞臺，把產業干部選拔到重要崗位上，甚至是黨政“一把手”崗位上挑大梁，擔重任，推動產業發展。在去年的縣級機關換屆和部分鄉鎮班子調整中，選拔20余名善謀發展、能抓產業建設的干部到產業發展縣級主管機關和重點鄉鎮擔任副科級以上職務，其中任“一把手”的有4名。

　　5、以人為本，激發干部投身產業建設的熱情。一是用具有挑戰性的事業吸引人。讓有利于產業建設的干部任實職，握實權，能夠支配產業建設所需的人力、物力、財力，讓其在工作中實現人生的價值。二是用適當的待遇慰勞人。探索建立收益柔性分配機制，允許干部尤其是企業干部、專業技術型干部以知識、技術、能力為生產要素參與收益分配;積極鼓勵和支持黨政干部、企事業單位干部辭職創辦、領辦產業項目;設立產業發展貢獻獎，逐步制定科學的獎勵辦法，對在產業發展中做出突出貢獻的予以重獎;解決產業干部在住房、就醫、家屬工作、子女入學等方面的后顧之憂。三是用濃烈的感情溫暖人。建立了縣級領導干部聯系干部和產業制度，注重交流溝通，加強感情聯絡，了解掌握工作在產業建設一線的干部所想、所盼、所需，及時疏導思想上的困惑，妥善解決工作上的難題。

　　6、在產業建設中大力培養干部。圍繞產業建設，以提高經營管理能力為重點，采取把專家請進來，把干部送出去，輪崗交流等多種形式，加大干部教育培養力度，優化wto、經濟管理、法律、計算機網絡等知識，提升駕馭市場經濟的能力、管理項目的能力，著力培養一批懂經濟、善管理的干部，成為產業建設的主力軍。去年以來，邀請省內法律、煤炭、水泥、化工、畜牧、林業、旅游業等方面的`專家對350余名干部進行了培訓，送到縣外參加培訓的干部有90余名，縣內輪訓產業干部180余人。今年選派4名干部分別到省內大型企業和市級機關掛職鍛煉，學習先進的觀念和管理經驗。積極組織干部參與經貿洽談會。今年組織茶葉重點鄉鎮負責人和茶葉骨干企業經營者赴成都參與經貿洽談會，拓展茶葉市場。

　　圍繞產業選干部，選好干部抓產業。我縣通過有益的探索，營造出有利于具有專業知識技能、熟悉市場經濟規律、善于經營管理的干部脫穎而出的用人環境，初步形成了一支門類相對齊全、素質較高、結構基本合理的產業發展干部隊伍，有力地推動全縣產業蓬勃發展。

　　六、優化結構、優勢互補，增強領導班子的整體功能

　　我們把著力優化干部結構，實現優勢互補，增強領導班子的整體功能，作為各級領導班子建設的切入點。

　　一是青年干部和中年干部合理搭配，切實優化領導班子的年齡結構。一方面，敢于并善于起用年輕干部，委以重任;另一方面，在班子中適當配備年富力強的中年干部，充分發揮傳幫帶作用，為班子把脈掌舵。去年出臺了《關于進一步加強科級領導班子建設的意見》，明確規定了黨政“一把手”年齡一般控制在40周歲左右，縣級機關繼任的行政“一把手”，男性年齡不超過50周歲，女性不超過48周歲;縣級機關新提拔的男性“一把手”不超過45周歲，女性“一把手”不超過40周歲;鄉鎮新提拔的男性“一把手”不超過40周歲，女性“一把手”不超過38周歲。在縣級機關繼任副職，男性不超過48周歲，女性不超過46周歲;新提拔的副職，男性不超過43周歲，女性不超過41周歲。鄉鎮新提拔的副職，男性不超過40同歲，女性不超過38周歲。嚴格執行到齡不提名制度。

　　二是重視干部的專業特長，進一步優化領導班子的專業知識結構。在干部選拔時，在考察中加大對文化水平、業務知識和專業特長的綜合評估，按照單位職能、工作性質、崗位目標要求來選配專業知識特點、能力素質類型與崗位相匹配的干部;在領導班子組成上，充分考慮各成員間知識、專業合理搭配，匯集各方面人才。規定了新提拔的黨政“一把手”年齡在30歲以下的必須具有大學本科學歷;新提拔的副科級領導干部必須具有大學專科以上學歷，

　　三是注重班子成員的心理素質和性格特點，逐步優化領導班子的心理素質和個性氣質結構。以往對班子內部產生矛盾，鬧不團結或班子軟弱渙散、缺乏戰斗力尋找原因時，更多地歸結為工作方法、思想覺悟等到問題，而忽視了班子成員個性氣質結構不合理的問題。不同的個體組成了領導班子集體，自XX年機關換屆開始，充分了解掌握干部的個性氣質特點，力求根據領導職位的性質、職責特點選擇具有與之相適應的個性氣質的干部;同時，力求在班子搭配上達到剛柔相濟，個性氣質相融互補，有利于成員合作共事，維護領導集體的整體性、一致性。

　　七、干部選拔任用工作存在的問題和改進措施

　　干部工作中存在的問題和改進措施：

　　1、推薦干部民主化進程有差距。注重組織推薦和領導干部個人推薦，對群眾推薦和個人自薦宣傳不夠，推薦環節民主意識不很強。通過嚴格執行黨政領導干部民主推薦程序來規范干部推薦工作。

　　2、有時考察干部不夠深入細致。表現在考察人員在考察工作中有時測評面、談話面不夠寬，了解情況不全面、不深入、不細致，對考察對象的情況掌握不夠準確，考察材料空洞不具體。通過嚴格實行考察責任制、聯合考察、加強考察業務培訓等措施來改進考察工作，力求考準、考實。

　　3、超職數配備領導干部還未完全消化。我縣領導干部職位呈現絕對空缺，相對超配的特點，全縣有空缺職位33個，其中縣級機關18個，鄉鎮15個;超配職數11個，全部在鄉鎮。超職數配備干部的原因在于，為了加強對年輕干部的教育培養，從縣級機關、企事業單位選派了18名干部到有利于運用其專業知識、發揮其特長的鄉鎮任職。對此，我縣從嚴控制領導干部職數，已經在以前的干部微調中消化了7人，另11人計劃在今年底干部微調時，通過轉任消化。

　　4、個別黨政領導干部在企業兼職和個別公務員經商辦企業。縣企工委副書記何達兼任縣化工有限公司董事長，縣農工委姚國華開辦鞋業公司，縣委辦吳長英停薪留職在成都經商。我縣認真實行政企分開，已免去何達縣企工委副書記職務，姚國華、吳長英二同志已辭去公職。

　　5、“凡進必考”原則堅持不夠好。1998年以來，我縣從企事業單位未經考試調入黨群口的干部有58人，參加全省組織的不符合“凡進必考”原則進入公務員隊伍人員考試，最終錄用為黨的機關工作者的有37名。對于另外21名干部采取以下措施分流：一是回原單位;二是安排到其他事業單位;三是轉為工勤編制。我縣以此次清理不符合“凡進必考”原則進入公務員隊伍人員為契機，嚴把公務員隊伍入口，堅持“凡進必考”原則，選拔優秀人才充實黨政干部隊伍。

　　八、建立長效機制，加強干部監督管理

　　1、認真堅持干部監督工作督查制度。選聘了13名黨性觀念強、作風正派、熟悉黨務工作的在職科級領導干部和離退休干部為干部監督工作督查員，加強聯系和溝通，充分聽取他們對干部選拔任用、領導班子和干部隊伍建設的意見和建議，進一步提高干部工作水平和質量。

　　2、認真堅持干部監督工作聯席會議制度。一個季度與紀檢、監察、審計、人事、信訪等部門召開座談會，分析干部工作中出現的新情況、新問題，探索干部任用工作監督管理的新思路和新措施，使紀律檢查監督、經濟責任監督、群眾監督與組織監督緊密結合，進一步增強干部監督工作合力。

　　3、建立擬提拔干部工作實績公示制度。黨政網上、擬提拔干部所在單位對擬提拔干部進行實績公示，把公示 情況作為干部任前公示的重要組成部分，進一步拓展公示內容，擴大群眾知曉面。

　　4、建立了班子建設季報制度和談話制度。鄉鎮黨委、縣級各部門黨組(黨委)每季度書面匯報重點工作和亮點蕘，尤其如實報告班子和干部隊伍建設中存在的問題，并分析原因，提出整改措施。對有較嚴重問題的領導班子，組織部專門同相關單位主要領導和有關責任人談話，督促抓好整改。

　　5、健全領導干部隊伍內部相互監督機制。認真堅持和完善民主集中制，凡屬重大決策必經集體討論，由個人或少數人說了算;嚴格黨內民主生活，進一步提高班子民主生活會質量。

　　6、健全干部監督管理的群眾參與機制。嚴格選拔領導干部民主推薦制度，認真堅持民主測評和民意調查制度，完善領導干部信訪、舉報制度，調動社會力量參與干部監督管理。

　　中共xx縣委組織部

　　20xx年xx月xx日