2024作風自查報告（通用33篇）

2024作風自查報告 篇1

　　根據縣衛生局開展醫療質量安全整改活動的要求，我院進行了全面檢查，現將護理部護理安全隱患分析報告如下:

　　一、護理安全隱患分析

　　(一)護理管理

　　一、質量管理監控因素。質量管理體系是護理安全的核心。不完善的管理制度和無效的質量控制都是導致不安全護理的重要因素。因為中醫醫院成立時間不長，管理人員來自兩院結合，護士長大多比較年輕，缺乏管理經驗；因為學歷低，出國留學機會不多，缺乏科學的管理知識。管理制度不健全，或者現有制度不到位，監控措施不力；管理人員缺乏對護士的法律教育和職業道德教育，對患者的安全隱患預測性差；管理者對護士專業素質的培訓不到位。

　　二、崗位設置的因素。護理崗位的設置一方面不能滿足患者的需求，另一方面護理人員流動性大，往往人手不足。有累積假期的現象，休息的時候經常不加人。這樣護理人員長期超負荷，無法休息，無法保證良好的工作狀態。健康教育、明確告知等護理工作，沒有工作人員是無法落實到位的。

　　(二)護士的個體因素

　　第一，護士法律意識和自我保護意識薄弱。學校護士教育缺乏法律知識教育，傳統的醫療習慣使護士長期處于醫療服務的主導地位。護士只注重解決患者的健康問題，忽視潛在的法律問題，忽視患者的權利，對患者造成有意或無意的傷害，在實際工作中缺乏自我保護意識。

　　二是護士綜合知識水平低。護士學歷低，學歷低，經驗不足。住院病人往往疾病多，涉及的專業醫療問題多，護士很難準確地進行護理。護士在與患者交流時，缺乏人文社會科學知識，無法滿足患者的身心需求，可能會無意識地侵犯患者的權利。

　　第三，責任心不強，技術水平差。由于缺乏護理理論知識，護理技術操作不熟練，護理標準執行不認真，護理措施不到位。

　　第四，護理記錄的書寫和管理不規范。護理記錄反映的主觀數據較多，客觀數據較少，有些過于簡單。護理記錄與醫生記錄不符。病情變化記錄不及時或遺漏。由于工作繁忙，記錄不真實，如體溫、脈搏等。

　　二、加強安全管理的對策

　　一是完善考核標準，加強質量控制和檢查。針對護理質量存在的問題，護理部根據醫院的實際情況，制定了《護理質量控制標準》和《護理質量管理標準》，規范了工作流程的各個環節。加強三級護理質量控制，定期和不定期進行質量控制檢查，及時將存在的問題反饋到科室質量控制檢查記錄簿中，并要求科室制定整改措施，護理部跟蹤并加強監控。

　　二是建立和完善安全管理體系。實施安全管理體系是預防護理差錯的有效措施。因此，應建立和完善安全管理體系。各級人員都有嚴格的要求和嚴格的管理來促進安全管理體系的實施。如每周安全活動，討論安全隱患，制定預防措施，消除潛在風險，保證護理安全，對犯錯的個人給予安全警示，認真分析錯誤原因，加強預防措施等。

　　三是合理配置人力資源，改善超負荷工作狀況。護理管理者應根據各部門的具體情況合理配置人力資源。護士長可以嘗試改革排班模式，根據不同時期護理工作量的變化動態安排人力資源，勞逸結合，適當安排休息，緩解工作壓力。

　　第四，強化法制觀念，依法管理。護理安全與法律法規密切相關。由于護理人員法律觀念薄弱而導致的護理缺陷和糾紛并不少見。因此，有必要加強法制教育，增強護理人員的法律意識和法律觀念，定期組織護士學習相關法律法規，尊重患者權利，遵紀守法，依法辦事。

　　第五，提升護士的理論知識、操作技能和綜合知識水平。護理工作本身是一項獨立的工作，需要一定的理論知識和操作技能。護理管理者應進行有計劃的培訓，制定學習計劃和學習目標，根據畢業年限的不同制定學習目標，制定學分手冊，進行理論和實踐考核。護理部對全院護士進行基礎知識培訓和考核。部門負責專業技能培訓，每月組織兩次業務學習。護理部每月質量控制考核科室業務學習質量，定期進行護理查房。提高護士的理論知識和專業技術水平。同時要求護士學習心理學、人文社會科學，拓寬知識面，提高綜合知識水平，滿足患者的身心需求。

　　第六，規范護理記錄的書寫和管理。護理部根據上級要求統一護理記錄格式。護理記錄的內容應全面包括患者的癥狀、體征、情緒、心理、飲食、睡眠、排便、護理操作內容、時間、關鍵步驟、教育和告知的重要內容等。入院病人的首診記錄必須注意

　　客觀數據的書寫。危重病人和一般病人的護理記錄應按要求書寫，記錄應全面、真實、客觀、準確、及時。護理記錄應按照醫生的記錄書寫。護理部定期或不定期檢查，及時糾正存在的問題，定期討論護理記錄，統一標準，并以書面形式下發到各部門。

　　護理安全是患者的基本需求，是醫院生存的基礎，也是患者選擇醫生的標準之一。做好護理人員的'安全教育，消除隱患，提高護理質量，是醫院管理的重要環節，應引起每位管理者的重視。因此，護理工作的每個環節都要嚴格監控。運用科學的管理手段和現代管理科學，可以使護理安全管理制度化、規范化、標準化，為患者提供安全、可靠、滿意的服務。

2024作風自查報告 篇2

　　通過本次學習，我靜心對照自己在政治思想、愛崗敬業意識、組織紀律、教育教學質量等方面表現，認真反思，對照檢查，并對此進行認真剖析，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在問題：

　　1、組織紀律方面

　　“身正為范”作為一名教師，是學生的榜樣，就必須有嚴格的組織紀律來約束自己。對照：《中小學教師職業道德規范》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等等。我有關愛學生不到位的地方：比如對沒完成作業或未交作業的學生進行諷刺、批評；對聽課不認真的學生罰站從這些現象可以看出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，應嚴格反省批評自己。

　　2、敬業精神方面

　　愛校如家，應是一名合格的東溝教師職業精神，必須愛崗敬業。而我有時批改作業不及時，有時不準時完成一周的'儲備課，這就是不愛崗敬業的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。

　　3、教育教學成績方面

　　由于面對新班級、新學生，自己還不能充分了解學生，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。,不能做到“因材施教”通過測試班級成績不理想。在本職之余，

　　還應向東溝優秀教師學習，多用時間與精力了解學生，努力提高自己的教育教學成績。

　　4、關愛學生方面

　　愛生如子，是我們東溝教師的職責與使命，但我對后進生重視不夠，有時有放棄的想法。這就違背的教師的職責與使命，應當從思想上加強認識，努力改進。

　　5、家校共建、服務家長方面

　　家長是我們搞好學校教育教學工作的有力后盾。因此，在工作中，我應及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任，平等關愛每一個孩子，樹立良好教師的形象。但我在平時的工作中與家長溝通不多，交流次數很少，對學生出現的問題還不能盡早盡好地取得家長的支持和配合。

　　二、改進措施：

　　1、進一步加強政治思想觀念，增強服務意識。

　　加強政治理論學習，不斷用為人們服務的理論改造自己的世界觀、人生觀；立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，把本職當作自己的任務和使命。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動在實踐中去體現一個教師的先進性。自覺與學校保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。

　　2、加強自我改造，提高綜合素質。

　　我要努力地提高人格修養和專業本領，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最大的問題是要加強教育教學業務能力的提升。務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看、多問、多想，多向身邊的同志請教。積極消除自己身上的不規范行為，切實做好教書育人工作。

　　3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

　　我知道嚴于剖析自己的過程就是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動。我要努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，虛心接受大家的意見和建議，切實改掉自身存在的問題，只有這樣，我才能使自己更好地干好本職工作。

2024作風自查報告 篇3

　　開展紀律作風整頓教育活動以來，我按照《公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的總體部署，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加派出所組織的集中學習外，還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，結合學習內容、工作實際，按照實施方案的要求，在學習作風，思想觀念、工作紀律、執法行為、工作效能、服務質量、廉潔自律等方面逐項逐條進行對照檢查，深刻剖析、認真反思，找出差距，找出存在的問題，圍繞查出的個人思想中和實際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。

　　一、存在的主要問題和不足

　　1、政治和業務知識不足，理論業務學習不夠。主要表現在對理論知識的學習不夠深入，學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。比如對《治安管理處罰法》等法律法規的學習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發事件的處置等方面的業務技能還沒有完全掌握。

　　2、為人民服務宗旨意識不夠牢固。表現在工作中不能始終堅持為人民服務的宗旨觀念，存在緊一陣、松一陣的現象。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

　　3、工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。特別是沒有更好地為領導出謀劃策，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

　　4、能自覺遵守紀律要求，在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

　　2、為群眾服務意識的淡薄。自己對立黨為公，執政為民的認識還不夠深入，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。

　　3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　4、自我約束力不強，在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。

　　三、整改措施和努力方向

　　1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，自覺、刻苦地鉆研業務，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識。

　　2、進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發揮助手的作用，針對新情況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

　　3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵�？傊�，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為保衛林區的一方平安添磚加瓦。

　　自查人：

　　xx年x月x日

2024作風自查報告 篇4

　　司法所根據司法行政系統開展進一步改進基層工作作風活動動員大會精神，及時召開了所務會，在傳達會議精神的基礎上，針對司法所存在的紀律作風管理和近一段時間暴露出的作風建設問題，通過民主生活會批評與自我批評方式，對存在的突出問題進行了深入剖析。現按照局黨組要求，司法所自查情況匯報如下：

　　一、所長在紀律作風管理方面存在的突出問題

　　一是慣性思維，作為司法所負責人自身思想作風還沒有完全適應當前政法隊伍建設的需要，表現在對作風建設時“軟”時“硬”，不能始終堅持作風建設的剛性制度要求。剖析根源，就是思想麻痹，對隊伍作風建設的緊迫性、長期性和艱巨性認識不足，特別是對區委、區政府對干部隊伍建設的新要求和全區群眾對干部隊伍的新期待認識模糊。

　　二是存在好人主義思想。表現在管理中“失之于寬、失之于軟”，有時候回避矛盾，面對矛盾時，不能堅持原則，不能從嚴要求。其后果就是既延誤了工作，又害了青年干部，使“短痛”變成了“長痛”。剖析根源，就是沒有樹立正確的紀律作風觀念，把引導和教育人的思想政治工作與從嚴要求、從嚴管理混為一談。

　　三是沒有正確處理好抓業務與抓隊伍之間的關系。表現在重視業務建設，在管理上更加強調對青年干部的業務技能的培養。在業務工作緊張的時候，忽視了隊伍的作風問題，特別對青年干部身上出現的無視工作紀律，不注意自身形象的問題（如，不按規定時間作息，工作時間聊天等），沒有及時制止，沒有提出嚴厲批評，從而助長了不良風氣。剖析根源，作為所領導自身就有想放松自己的思想，更難隨時隨地做到嚴格要求和嚴格管理。

　　四是對教育和管理隊伍思考不足，導致教育幫助青年干部時方法簡單，缺乏針對性。特別在批評、教育青年干部時，不能正確把握好思想政治工作方式方法，忽視了幫助青年干部分析和找出產生問題的原因，造成青年干部抵觸情緒。剖析根源，自身學習不夠，對問題研究不深，難以正確開展好思想政治工作。

　　五是對培養青年干部的認識上出現偏差，不能放手培養青年干部。業務技能培養方面和作風培養方面，不能正確處理作好示范帶頭作用與放手培養干部二者之間的關系，從而導致一方面助長了個別青年干部的依賴性和惰性，另一方面更有可能挫傷了青年干部的積極性，使他們很難有機會表現出應有的工作積極性。剖析根源，對青年干部自身擁有的工作熱情、積極性和進取意識認識不足，對激發團隊榮譽感和進取意識缺乏思考和研究。

　　六是作為所領導自身也存在放松一下、輕松一下的思想，面對一段時間的工作壓力，精神高度緊張，自身就想放松一下，結果起到了不良的示范作用。剖析根源，還是對自己的要求不高，“一崗雙責”責任意識不強。

　　二、兩所青年干部作風建設中存在的主要問題

　　不能正確處理好工作與個人生活和個人利益之間的關系，對自身政法職業的認識不足，甚至思想模糊。主要表現在對待自身不足或錯誤不能深刻反省，思想上老是轉不過彎。面對挫折時，容易背上思想包袱，負面情緒持續時間長。剖析根源，就是對政法隊伍的本質屬性認識不深刻，特別是剛參加工作的青年干部由于學習不夠，從而對政法隊伍嚴明的組織紀律性思想準備不充分。

2024作風自查報告 篇5

　　本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業務水平上有了很大的提高.立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總，希望能發揚優點，克服不足，總經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總如下：

　　1、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度.

　　2、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上課數學課。

　　4、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

　　5、真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

2024作風自查報告 篇6

　　一、參加機關作風教育整頓活動情況。

　　自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。

　　二、自查自糾情況。

　　對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

　　當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。

　　三、存在問題的原因。

　　1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。

　　2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。

　　四、今后的整改措施。

　　1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基儲拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自盛自警、自勵。

　　2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。

　　3、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。

　　4、牢固樹立"學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率"的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立"寧守清貧，不損師德"的意識，發揚教師高風亮節、"紅燭"精神，廉潔從教，維護"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。牢固樹立"以法執教、以德治教、以德服人"意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

　　5、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索娶集體與個人、名利和道義之間的關系。

2024作風自查報告 篇7

　　今年x月份，值我校首屆啟功教師評選活動進行當中，我有幸參與了數次優秀教師報告會及座談會活動。對于即將踏入工作崗位，成為老師的我，這些活動讓我接觸到社會上優秀的教師們，他們感人至深的事跡、臉上洋溢的幸福，讓我明白什么叫做平凡的偉大，他們是我前進的榜樣，另一方面也是鼓勵我完善自我的動力。

　　實際上，在此之前，受多年教育和社會的影響，我在思想上也能認識到做無私奉獻的老師是偉大的，我也希望能成為這樣的教師。然而當真正考慮實際情況的時候，理想就讓步給找工作的壓力，家人希望我能找到待遇好、有前途的教師崗位，另一方面，我自己也為進入教師崗位感到焦慮，擔心自己不能勝任這個角色，擔心學生會挑戰我。因此心中對教師這兩個字，是恐懼多于熱愛的。

　　而這幾次座談會，改變了我的觀念。在特崗教師巡回報告會上，我看到很多高校畢業的高材生，無論家在大城市還是農村，他們放棄在城市發展的機會，到大山里去。那里很寂寞，那里很艱苦，那里很貧窮，但在老師們展示的一張張照片中，我看到了孩子們的笑臉和他們對老師的愛和尊敬，而老師們眼中都閃著光芒，充滿著著幸福和滿足。他們讓我認識到自己追求工資待遇、自身發展的膚淺，讓我認識到自己的眼光過于短淺了。當真正投身于教育事業，以祖國下一代為使命，當看到孩子們求知的眼神，聽到一聲聲發自內心的“老師好”的時候，外在的條件其實一點也不重要，做老師，重要的是發揮出自己的光和熱，用一個人的生命，改變幾代人的命運，這本是是一件多么偉大和神奇的事。因此，作為教師，我認為不能像對待其他普通工作一樣對待教師這個職業，以待遇條件為標準衡量，而應權衡是否能帶給學生更多的知識和教育，只有真正以教育為使命，而不是職業，才能體會到一名教師的幸福。

　　另一方面，老師們的事跡也讓我驚嘆，首屆啟功教師獎獲得者們，面對落后的教育環境，教育資源匱乏，基本上都是一人撐起一片天，語文、數學、體育、音樂，甚至還有木工和園丁，都是一人在干。這份勇氣和毅力讓人敬佩。在感動之余，我也認識到只要是真心愛學生，沒有克服不了的困難。如我此前擔心的學生挑戰我，自身應付不來上課、學校心理健康輔導的任務，還是自身勇氣不足，沒有下定決心，沒有一個能終身為之奮斗的教育理想。這將是我今后首要解決的問題。我相信，擁有一個能為之奮斗的教育理想后，我會擁有更多的勇氣和力量開始我的教育事業。

　　在觀看電影《啟功》時，大師啟功的一句話讓我印象深刻，什么是好老師，啟功老師說“把不愛讀書的學生變得愛讀書的就是好老師”。這是從老師的影響方面來談，而我認為好老師就是以真心待學生，以熱情待事業，不斷完善自己以滿足自身角色需要的老師，我也正在并始終朝著這個方向努力。

2024作風自查報告 篇8

　　由市委、市教育局倡導，中心學校組織在各校開展的師德作風建設，目的就是通過深入開展我們思想作風建設活動，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決工作不實、作風不正等突出問題，努力實現我們思想作風的進一步好轉。下面，我結合上級方案精神和就怎樣抓好我們師德師風建設，談四個方面的看法：

　　一、高度重視我們思想作風建設的問題

　　事業成敗、學校興衰，關鍵在人，關鍵在我們的精神狀態與工作作風。只有始終保持良好的精神狀態和工作作風，我們才能在艱難險阻面前有所作為，才能在激烈競爭中立于不敗之地，才能在昂揚進取中求得發展。

　　1、我們思想作風建設事關我校的教育環境和整體形象。教師的形象是學校最重要的形象，教師的作風是學校最重要的教育環境，尤其是學校的領導干部。學校良好的對外形象和教育環境，需要全學校上下共同建設，更重要的是通過我們的行為和作風反映出來的。我們的一言一行，我們的一舉一動，在他人看來，都是我校的教育環境。近年來，中小的整體形象和教育環境得到了較大的提升，對外影響力越來越高，就是因為我們有一大批無私奉獻、愛崗敬業、服從大局、銳意奮進的教師。我們應該始終保持優良的工作作風，始終保持良好的精神面貌，切實維護中小良好的對外形象和教育環境。

　　2、我們思想作風建設事關中小更好更快地發展。發展是硬道理，是解決所有問題的關鍵，這對我校而言，顯得尤為迫切和重要。當前，我們正處在解決困難的關鍵時期，發展的任務非常繁重和艱巨，要趕超市其它學校，要取得全市人才優勢……在各校發展互不相讓，不進是退，小進也是退的競爭態勢面前，我校能否保持良好的發展態勢，關鍵在大家、關鍵在我們的思想作風。

　　3、我們思想作風建設事關良好校風、教風、學風的形成。我們作風正、形象好，就會形成一種精神、一種磁場、一種凝聚力和感召力，感染和帶動身邊的同志和學生，使好的風氣在校園內蔚然成風；如果我們作風不正、作風不實，不但難以成為學生的引路人，反而會損害教師在人民群眾中的形象。良好的作風能夠營造扶正祛邪的濃厚氛圍，能夠產生揚善抑惡的重要作用。我們必須高度重視我們作風在構建和諧校園中的重要作用，帶頭弘揚新風正氣，以優良的教風帶學風促校風。

　　二、清醒認識我們思想作風建設面臨的形勢

　　近年來，市委市政府市教育局高度重視我們思想作風建設，采取各種措施查干部思想作風存在的一些問題，即市紀委暗訪、市委組織部對干部考察和接收群眾舉報，對突出問題將進行通報批評，特別嚴重的將給予處分。我們通過觀察和自查，還存在不少問題。

　　一是表現在思想作風上。有的干部和老師創新意識不強，創新能力不夠，固步自封，觀念陳舊落后，不但自己沒有去創新，還對學校及別人的創新看不慣，評頭論足，甚至橫加指責。有的安于現狀、不思進取，缺乏工作激情，習慣于領導講我才做，甚至講了也不做，提不出新思路，想不出新辦法，工作打不開新局面。有的進取精神不夠，工作多年，山河依舊、面貌未改，看不到什么新變化，工作中沒有新亮點，還不從自身找原因，只從客觀找理由。

　　二是表現在工作作風上。有的心浮氣燥，工作沉不下去，辦公搞“花架子”，如閑聊現象比較普遍。有的憑感覺辦事，對工作不開展調查研究，不進行理性思考。有的對工作不負責任，工作標準不高，要求不嚴，或得過且過，或消極怠工，或無所用心。有的作風拖沓，上班有遲到，下班有早退，缺會不請假，外出不報告。有少數人員工作時間上網娛樂，影響了正常工作。

　　三是表現在領導作風上。有的拈輕怕重，見到困難就躲、碰到麻煩就繞、遇到阻力就退，不敢碰硬解決難題。有的奉行好人主義，對下屬的一些不正之風聽之任之。

　　上述列舉的這些問題，雖然只是發生在少數人身上，但與我們辦學宗旨格格不入，其消極影響不可低估。深刻剖析這些問題，認真反思各種現象，究其根源，一是我們部分人員的“三觀”出了問題。受市場經濟的沖擊和各種社會誘惑的影響，一些同志的世界觀、人生觀、價值觀發生了變化，黨性、組織性、紀律性出現了滑坡。思想出了問題，行為就變了形，工作就走了樣。二是我們部分人員的“比較觀”出了問題。生活上總是比上不比下，比高不比低，比好不比差。所以越比越喪氣，越比越灰心，越比越自卑。三是少部分心態出了問題。有的.在個人升遷、評優評先、職稱評定以及獎金待遇上不能正確對待，看到別人得到提拔、評上高職稱或拿了較高獎金，心態就失衡。

　　對于以上說的一些現象，不是說每個辦公室都有，僅僅發生在極少數人身上或有可能發生在少數同志身上，但是我想通過這一次教師思想作風建設讓大家端正態度，根據現象找問題，對照問題找差距，在自己身上，是不是有這些傾向和苗頭，我們每名同志都要認真反思，有則改之，無則加勉。

　　三、大力倡導我校教師良好的思想作風

　　風成于上，俗形于下。我們的思想作風狀況，直接關系著學校師德師風建設。我們必須切實加強我們思想作風建設，始終保持振奮的精神和良好的作風，使我們中小的每一位同志都能成為引領學校“三風”和社會風尚的一個標桿、一面旗幟。重點要在以下幾個方面取得成效：

　　一是要倡導奮發有為的思想作風。作風問題，反映在實際工作中，也表現在精神狀態上，但根子在思想理念里。作風建設中，思想作風建設是第一位的，起著決定性作用。一要敢于突破、勇于攻堅。堅決克服因循守舊、墨守成規“僵”的思想，夜郎自大、固步自封“滿”的思想，瞻前顧后、畏首畏尾“怕”的思想，進一步增強機遇意識、憂患意識和開放意識。二要敢于爭先、勇于率先。對工作要高起點定位、高標準要求、高質量落實，自我加壓、不甘人后、敢為人先。三要敢于創新、勇于創造。切實把上級的指示和要求與本部門或本人實際結合起來，創造性地開展工作，真正把思想引導到學�？茖W發展的理念上來，把腳步調整到學校科學發展的道路上來，把力量集中到學�？茖W發展的支點上來。 二是要倡導與時俱進的學習風氣。學習是我們增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。我們必須牢固樹立終身學習的思想，既從書本知識中學習，又從教書育人的生動實踐中學習。

　　三是要倡導求真務實的工作作風。當前，我們正面臨著巨大的困難，肩負著前所未有的繁重任務，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能克服困難、乘勢而上。我們要一步一個腳印地把各項工作落到實處，保證工作抓一項成一項，事情干一件成一件。

　　四是要倡導服務教師的領導作風。加強作風建設，對于學校領導層來說，核心問題是要在教師中樹立心系群眾、服務教師的良好風氣。我們要樹立群眾觀念，堅持群眾路線，了解教師的愿望和要求，尊重教師的首創精神，關心教師的生活、工作和學習。盡最大努力切實解決好我們教師最關心、最現實、最直接的利益問題。同時要增強民主意識，虛心聽取各方面意見，善于團結共事，自覺接受黨組織、黨員和教師的監督，帶頭發揚民主，做到心胸開闊、虛懷若谷，從善如流、平等待人。

　　四、切實保證我們思想作風建設取得實效

　　抓作風建設，關鍵在領導，關鍵在措施，關鍵在力度。市委及教育局要求各部門要把開展好我們思想作風建設，作為貫穿于全年各項工作之中的“必修課”，作為狠抓工作落實的“基礎課”。為此，我們

　　一是要嚴格落實責任。加強我們的思想作風建設，必須緊緊抓住責任這個關鍵環節，明確責任，強化責任，落實責任。上級要求黨政“一把手”要親自抓，那我們的班子成員要根據各自分工，切實承擔起相應責任。各處室、團體和年級組、教研組等部門要積極發揮職能作用，各司其責，密切配合。

　　二是要強化督查推動。盯得緊才有進度，督得嚴才有力度，查得實才有成效。市里將組織黨代表、人大代表、政協委員、新聞媒體和群眾代表，開展專項檢查、明查暗訪、視察巡查，并對各單位思想作風進行監督和評議。本校將參照市里做法強化督查。 三是要堅持典型引路。典型代表一種價值取向，體現一種時代精神，折射一種工作方法。學校行政要注意用典型來凸現作風建設的特色。同時請廣大教師，尤其是我們的老教師要多留心、多用心，年青教師們要善于從教師平凡之中發現“閃光點”，從細微之中尋找“感人點”，從常情之中挖掘“可貴點”，來幫助學校樹立典型。

　　思想作風關系到學校的科學發展，決定著我們集體和個人事業的成敗。扎扎實實地加強我們的思想作風建設，改進我們的工作方法，規范我們的言行，凈化我們的心靈，只有這樣，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道如何把學生高高舉起。

2024作風自查報告 篇9

　　根據旗委、旗政府辦公室印發的《全旗集中開展嚴肅工作紀律整頓工作作風》通知，我局開展了工作作風整頓教育活動，從5月16日開始進入第二階段，通過在單位設立意見箱、接受群眾職工舉報、開展自我批評討論會等方式實現自查自糾、監督檢查，重點查思想觀念否存在思想僵化、自我封閉、按部就班等問題，工作作風是否存在辦事拖沓、推卸責任、遇到困難繞著走等問題，工作紀律是否存在勾心斗角，上班遲到早退、上網、聊天、玩游戲等不良行為�，F就我局嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動自查結果和整改措施，具體情況匯報如下：

　　一、存在的主要問題

　　(一)學風不濃，缺乏積極進取的學習意識

　　盡管近年來各單位采取了一系列措施，要求干部職工加強學習，但仍有職工對理論學習的重要性認識不足，忽視理論素養、知識水平、業務本領和工作能力的提高，缺乏學習的興趣和熱情，對一些新政策、新理論收效甚微。

　　(二)工作飄浮，缺乏求真務實的工作作風

　　督促、自查不深入徹底，發現問題未及時糾正，有部分工作小成即滿，自認為沒有什么問題需要自查自糾，對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。工作被動落實多，主動實施少，大多承辦領導交辦事項，奉命行事多，及時超前準備少，對應急工作的處理不夠及時和穩妥。

　　(三)墨守成規，缺乏與時俱進的創新意識

　　習慣于按部就班的工作，開拓進取精神不強，思想不夠解放，缺乏爭創一流，敢于爭先的精神。處理事情墨守成規、思維定勢、工作疲沓，效率低下。

　　(四)職能缺位，缺乏全心全意為人民服務的意識

　　全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強，對待群眾有時會出現煩躁、冷漠的態度。不能夠認真，細致的為群眾解答問題，處理事情，切實把群眾當成自家兄弟姐妹，真情相待、真心辦理。

　　二、今后的整改措施

　　(一)加強理論學習，構建學習型機關

　　1.完善學習制度

　　繼續堅持已經制定的學習制度，并結合當前形勢及本單位工作實際，認真組織機關干部學習黨的方針政策、時事政治、科學文化知識以及農牧業相關的法律法規政策。不斷提高領導隊伍的政治覺悟，綜合素質，依法行政的能力和工作水平。

　　2.嚴格學習紀律

　　每個干部職工統一發學習筆記本用于個人撰寫學習心得和體會，按時集中點評，點評結果納入個人工作考核內容之一。

　　3.改進學習方式

　　經常進行相關業務政策交流學習，使大家都能掌握當前國家相關政策要點。定期開展思想檢討工作，檢查自己執行路線、方針、政策的指示情況，將學習變成自覺行動，積極學、主動學。

　　(二)增強服務意識，建設服務型機關

　　1.堅持信訪接待制度

　　充分利用信訪接待平臺，對來訪人員宣傳解釋相關政策及法律法規，為老百姓排憂解難，增強機關服務意識。

　　2.堅持農牧業局政務財務公開制度

　　堅持“依法公開、公平、公正、簡化環節、方便辦事、明確責任、強化監督”的原則，認真制定政務財務公開實施方案，并將相關內容按時按期進行公開。

　　(三)完善建章建制，努力改進機關工作作風

　　1.修改完善機關各項規章制度

　　強化求真務實，高效快捷的作風，力爭使管理服務水平有新的提高，工作作風有新的改進，工作面貌得到新的提升。

　　2.規范工作程序，提高工作效率

　　要積極推行首問負責制，實行政策服務、政務公開制度，公開辦事程序，建立規范服務，內外監督的運行機制，真正使服務對象明白政策要求，明白辦事程序，明白工作時效，不斷提高機關工作水平和實效。

　　3.進一步完善行政效能監督機制

　　繼續設立投訴舉報電話和意見箱，廣泛征求社會各界對農牧業局管理工作的意見和建議，同時我局按時組織召開征求意見座談會，把開門納諫和整頓機關工作作風有機結合起來，不斷改進工作方法，真正做到內強素質，外樹形象。

2024作風自查報告 篇10

　　自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，單位組織的學習，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時寫出心得體會。在堅持學習的同時，查找出自身的不足。

　　一、開拓創新的精神不強。雖然在本職工作中做得也不錯，但畏畏縮縮，缺乏創新。

　　二、業務知識不夠鉆研。

　　表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　深入剖析產生的原因，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：1、政治學習不夠，理論功底不深，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業務水平不高，鉆研不夠，凡事依賴領導批示，缺少計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　今后將從以下幾個方面進行整改：

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。

　　2、要積極開拓進取，提高工作水平。

　　3、隨時隨地的將機關作風的要求表現在日常行動上。

2024作風自查報告 篇11

　　敬愛的黨組織：

　　開展干部思想作風紀律教育整頓活動以來，本人經過學習教育和深入思考，我個人對深入開展作風紀律整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，思想認識有了很大的提高�？傮w來講，通過這次活動使我在思想和行動上更加與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務。

　　一、存在的主要問題和不足

　　(一)業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期我站工作的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度，同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

　　(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。不能始終與職工心貼心，做到心里裝著職工，凡事想著職工，工作依靠職工，一切為了職工，做職工的貼心人。

　　(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。

　　二、存在問題的根源

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　(一)學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

　　(二)全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務，是對我這一名黨員的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

　　(三)創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

　　三、整改措施和努力方向

　　這次作風紀律整頓教育活動，使自己看清了自己在思想作風紀律等方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的黨員。

　　(一)加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身于工作中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項工作任務。

　　(二)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。針對新情況、新問題，抓住班子建設、思想政治工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

　　(三)進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動準則，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

　　(四)擺正位置，充分發揮指導職責。嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名合格的領導干部。

　　總之，我將以這次作風紀律整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。

2024作風自查報告 篇12

　　中央出臺改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定之后，我局十分重視對八項措施的學習貫徹落實，按照旗委政府和市國土資源局的要求，對照八項規定，及時召開專題會和全局副科以上中層干部會議進行了專門的學習貫徹傳達。制定印發了《準格爾旗國土資源局黨組關于印發改進工作作風、密切聯系群眾的規定的通知》（準國土黨組發〔20__〕1號）文件，出臺了包括《準格爾旗國土資源局公務車管理規定》（試行）、《準格爾旗國土資源局公務接待工作管理制度》等一系列新的制度措施，在局機關內部通過廣泛征求群眾意見、集體討論、民主剖析等形式，認真查找存在的問題。

　　一、自查基本情況

　　自查總體情況較好：

　　一是領導班子認真執行黨內監督條例，貫徹上級黨委政府重大決策部署較為有力，班子成員的宗旨意識、責任意識、創先爭優意識、廉潔自律意識普遍較強。

　　二是組織全體干部職工認真學習旗xx屆三西全委會議和兩會，做好學習記錄。

　　三是大型會議活動數量少，時間短，領導講話篇幅短，學習培訓多以視頻會議為主，時間一般不超過60分鐘。

　　四是局機關請示、報告等文件言簡意賅，可操作性強，多數實行網上辦公和電子公文傳輸，新聞報道方面只有國土資源信息簡報，且簡報多以電子版的形式發送。

　　五是領導干部無考察活動。

　　六是上班紀律情況：今年以來，我局嚴抓全局干部職工上班紀律問題，截至目前，本局機關干部職工無長期請假和長期不上班現象；無遲到、早退、脫崗離崗現象；工作期間無飲酒、醉酒和出入娛樂場所現象；上班期間嚴格履行請銷假制度和簽到制度，局機關各股室工作日內每天下午17點下班必須將由股長、分管領導簽字的考勤表交到人事股，由專人負責局機關考勤工作；上班期間干部職工無娛樂問題存在。

　　七是截至目前，我局窗口服務群眾滿意度90%以上，深入包扶村7次，對包扶村困難群眾進行了春節慰問，送去了包扶款、米、面等食物，對擬打的深井進行了前期的選址和物探。

　　二、存在問題

　　一是少數干部工作作風不扎實。缺少敢于爭先的進取精神，工作缺少主觀能動性和積極主動性。部分班子成員責任意識不強，工作不講計劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴格。個別干部抓落實力度不夠大、執行力不夠強。

　　二是少數干部工作紀律觀念渙散，部門服務意識、大局意識淡薄、工作積極性不強，缺乏上進心。工作中強調客觀多，主觀少。黨員的先鋒模范作用發揮不夠。

　　三是少數機關干部基層工作不夠深入。宗旨觀念淡薄，缺乏較強的事業心和責任感，下基層少，了解民情不夠。在群眾工作上，向群眾解釋不夠，以及向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。群眾觀念沒有真正樹起來。

　　四是部分基層干部管理理念落伍，仍然存在用傳統的落伍的管理手段管理群眾的問題，宗旨和服務意識淡薄。

　　工作方法簡單，有時態度粗暴，不注意用說服教育、引導示范的方式開展工作。有些干部不注意自身形象，不能擺正自己的位置，表率作用差，干群關系存在不和諧現象，群眾不信任干部，干部不理解群眾的現象還時有發生。

2024作風自查報告 篇13

　　中央出臺改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”之后，陽王鎮黨委、政府高度重視，先后召開會議安排部署了相關工作，廣大干部職工積極參與響應，形成了轉變政府職能、改進工作作風的良好氛圍。同時，鎮黨委、政府還對照“八項規定”，廣泛征求群眾意見，認真查找存在的問題。自查總體情況較好：一是領導班子認真執行黨內監督條例，堅持和完善民主集中制，二是貫徹上級黨委政府重大決策部署較為有力；三是做決策客觀、科學、民主；四是班子成員的宗旨意識、責任意識、創先爭優意識、廉潔自律意識普遍較強。但是一定程度上仍存在以下幾個方面的問題：

　　一、自查出的主要問題

　　1、少數干部工作作風不扎實，缺少敢于爭先的進取精神，工作缺少主觀能動性和積極主動性。領導不安排工作就是沒有工作，領導安排了工作也是不干工作，存在“早上點個卯、中午往家跑、下午不好找”的工作態度。

　　2、少數干部責任意識不強，工作不講計劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴格。不講效率，拖三拉四，有懶惰思想。個別干部抓落實力度不夠大、執行力不夠強。鎮鎮工作千頭萬緒是個現實情況，有時確實難以應付。但是也不是沒有辦法解決，主要是少數干部懶惰思想嚴重，能一天干完的工作拖成了一周，能一人獨立完成的工作需要一個班。

　　3、少數干部工作紀律觀念渙散，服務意識、大局意識淡薄、工作積極性不強，缺乏上進心。工作中強調客觀多，主觀少。黨員的先鋒模范作用發揮不夠。個別干部紀律松弛，甚至有違反工作紀律的現象。要求八點半前必須簽到到崗，個別干部非得9點到崗；要求上班期間不準打游戲，個別干部照玩不誤；要求每個干部必須值班，個別干部值班時非得請假。

　　4、少數干部基層工作不夠深入。宗旨觀念淡薄，缺乏較強的事業心和責任感，下基層少，了解民情不夠。在群眾工作上，向群眾解釋不夠，以及向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。即使下鎮到村，也是在支書、主任家喝個茶、聊個天，吃頓飯、打個尖，真實的群眾思想、真實的村情沒有了解到。

　　5、少數干部管理理念落伍，仍然存在用傳統的管理手段管理群眾的問題，宗旨和服務意識淡薄。工作方法簡單，有時態度粗暴，不注意用說服教育、引導示范的方式開展工作。

　　6、少數干部不注意自身形象，不能擺正自己的位置，表率作用差，干群關系存在不和諧現象，群眾不信任干部，干部不理解群眾的現象還時有發生。

　　二、下步整改措施。

　　1、加強對“八項規定”精神實質的學習和領會。實行個人學習和集體學習相結合的學習制度。集體學習每周安排一次，每次不少于一個小時。要求充分認識到“八項規定”的精神要旨，在工作中嚴格按照八項規定的要求，從自身做起，從實際工作做起，身體力行，在改進工作作風、密切聯系群眾等方面狠下功夫，求真務實，真抓實干，真心實意地為群眾服務。

　　2、健全完善規章制度，進一步規范機關干部工作行為。健全完善相關管理制度，如機關值班制度，考勤制度，請銷假制度，工作日志制度，責任追究制度，工作督查制度，干部考核制度，財務審批制度、黨員領導干部問責制度等，為鎮政府工作人員工作行為規范做出明確的要求。

　　3、加強黨員領導干部作風建設，深入開展黨風廉政教育。進一步落實黨風廉政建設責任制。整頓干部作風，嚴肅查處上班遲到、早退現象，嚴禁上網聊天玩游戲，工作日中午禁止飲酒。加強日常監督，實行分管領導不定期抽查。將日常檢查與季度考核一并納入績效考核予以獎懲。認真開展“轉作風，抓落實，密切聯系群眾”活動，用作風轉變帶動群眾問題解決，推進黨風廉政建設。嚴格按照“一把手負總責，分管領導各負其責”的原則，引導干部真正做到為民、務實、清廉。

　　4、領導干部帶頭深入基層，帶頭密切聯系群眾，帶頭解決實際問題。要求鎮政府機關干部，特別是黨委、政府領導班子成員多下基層、多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，深入了解情況，多干讓人民滿意的好事實事，以自己堅決貫徹執行八項規定的實際行動在群眾中樹立標桿、影響并帶動一方，真正做到以優良的黨風凝聚黨心民心，帶動政風民風。

　　5、認真履行監督職能，抓好領導干部廉潔自律工作。認真落實領導班子民主生活會、民主評議、述職述廉等制度，嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定和“八項規定”，開展經常性督促檢查，及時發現和糾正問題，堵塞漏洞，不斷提升懲治預防腐敗的能力。

　　6、切實搞好基層作風建設。結合中央“八項規定”及省市縣相關規定，切實搞好基層作風建設。繼續深化基層創先爭優活動，教育基層干部樹立廉政意識，定期自查自糾，嚴格要求自己并給群眾樹立廉潔奉公的良好形象。一是上級單位來人一律到鎮政府機關食堂就餐；二是鎮干部下鎮到村一律吃派飯、不炒菜、不飲酒；三是提倡鎮干部下鎮騎自行車，否則所產生的燃油費鎮政府一律不報銷，更不準到相關村報銷；四是鎮干部必須向所包村的群眾公布自己的手機號碼；五是群眾到鎮政府辦事實行首問負責制、限時辦結制，切實樹立好鎮村干部的良好形象。

2024作風自查報告 篇14

　　按照市委、市政府市直機關思想作風教育整頓活動的要求,我局及時安排,認真部署。第一階段，以學習為主，第二階段在抓好學習同時，突出自查自糾、互查互糾這個重點，現根據有求，將個人自查自糾情況報告如下。

　　一、參加機關作風教育整頓活動情況。

　　自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照市委出臺《關于市直機關干部“八不準”的規定》，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設，努力把自已成為合格的機關干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關。

　　二、自查自糾情況。

　　市委要求黨組成員著重查擺四個方面的.問題，我局黨組根據本行業的實際，另外還要求我們要查服務意識，看是否做到“服務五滿意”。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織干部職工幫助局黨組成員個人查找問題，分析原因，進行整改。

　　對照黨組成員查找的五個重點、機關干部查找的三個重點進行自查，自己認真我個人總體上還做得比較好。

　　一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權明確；同時，更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利工作，有利事業的發展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。比如，我是分管＆＆工作，但我沒有片面強調這部分的作用和重要性，而是用整體觀念對待本單位每項工作和任務。

　　二是民主集中制貫徹執行好。在我們黨組內，無論是我，還是另外兩位成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數服從多數”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人管事管已，按規定程序處理工作。

　　三是嚴格遵守財經紀律。做到了不越權、不越位，沒有公款私用，更沒有設立小金庫。涉及到個人的財經問題，嚴格按財務管理制度執行，不該報銷的，一分錢也不多報。

　　四是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，也從不為了取悅群眾而在背后對其他領導說三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結，不鬧無原則糾紛�？梢哉f，我們這個領導集體是個團結的集體，是個戰斗的集體。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。

　　另外，在平時的機關作風上，個人也是做得比較好。一是十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前10分鐘到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗，加之＆＆業務工作本身也決不允許脫崗、漏崗現象出現。無論什么時候，我都不參預賭博。

　　二是責任感較強，精神狀態好。我從普通群眾到中層干部，直至現在走上本局的領導崗位，我都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好。事實上，我所做的一切也受到了了的肯定。三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比較率，工作標準要求較高，特別是對新技術、新技能，要求別人能做到的，自己同樣也要做到。

　　當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。二是作為管理者，嚴格管理工作和身邊的工作人員做得不夠，作風不夠大膽。

　　市委發起的機關思想作風教育整頓，看得準，抓得緊，對機關作風有很好的促進，對機關干部個人也有很好的提高，我仍將象前一段時間一樣，按照要求，結合實際，一步一步抓緊抓好。

2024作風自查報告 篇15

　　了貫徹實施好衛計委發布的關于醫療精準扶貧幫困工作的實施意見，我院對醫療精準扶貧幫困工作進行了一次自查自糾，具體情況如下：

　　一、領導的重視

　　自衛計委有相關發文發到衛生院后，我院院長立馬召開領導會議，對于如何開展醫療精準扶貧幫困工作進行了研究，并成立了領導小組。之后領導小組成員對各科室醫務人員開展相關會議，讓全體醫務人員對醫療精準扶貧幫困工作做了一定的了解，方便了衛生院日后對醫療精準扶貧幫困工作的開展。

　　二、制度的建設

　　我院根據衛計委醫政科發文，結合我院的現實情況制定了衛生院的'《低收入農戶首選藥品目錄》、《低收入農戶首選檢驗檢查項目目錄》、《低收入農戶“三合理”優惠措施》、《低收入農戶醫療救助工作實施細則》和《貴重藥品審批制度》等。這些制度規定了醫療精準扶貧幫困工作的'對象，明確了這些用戶可以享受的相關優惠，并在收費處、藥房進行了公示，讓低收入農戶對自己能夠享受的優惠有了基本了解。

　　三、措施的落實

　　我院在門診收費處設立了“低收入農戶醫療救助服務窗口”，張貼了明顯的標識，在收費處、藥房進行了公示，公開低收入農戶相關優惠、減免項目、政策等。我院在門診收費處安裝了低收入農戶身份信息自動識別軟件系統，低收入農戶就診時刷本人有效身份證就能確認身份，系統自動減免相關費用，免去手工操作帶來的諸多繁瑣程序和報銷審批手續，既方便了低收入農戶，又提高了救助工作效率。我院對相關低收入農戶進行了家庭簽約服務，依托我院健康服務團隊為服務范圍內的低收入農戶建立健康檔案，并確保健康檔案的及時更新和動態管理。我院認真做好醫療救助情況登記工作，并指定專人負責收集、整理相關臺賬資料，按月及時上報《醫療精準扶貧幫困(低收入農戶醫療救助)實施情況統計匯總表》。

　　四、存在的問題

　　在醫療精準扶貧幫困工作開展期間，我院和轄區內新紀元村衛生室沒有做好相關對接，沒有及時收集到新紀元村衛生室的低收入農戶的相關信息，沒有統計到其每月的救助信息。我院基本公共衛生相關部門沒有對簽了家庭簽約服務的低收入農戶家庭進行上門隨訪，建立了健康檔案但是沒有具體統計，不能確定簽了家庭簽約服務的低收入農戶的具體總數。

　　五、整改

　　針對以上存在的問題，我院會及時進行整改。首先我院會和轄區內村衛生室做好對接，按時收集相關信息，確保上報數據的準確性。再者會和基本公共衛生相關部門做好對接，要求其對家庭簽約服務的低收入農戶認真建檔，及時隨訪，真正為低收入農戶帶去幫助。最后我院會更加重視醫療精準扶貧幫困工作，努力做好醫療精準扶貧幫困工作。

2024作風自查報告 篇16

　　自全區機關干部紀律作風整頓活動開展以來，按照區委、區政府安排，學習了《XX區整頓領導干部作風》大會的會議精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行自查。

　　開展機關干部工作作風自查整改以來，按照區委、區政府和本局的安排，積極參加動員和學習，認真查找問題。在學習方面，無論是局里組織的學習還是局班子學習，我都能按時參加，而且還堅持自學一些相關的報刊和雜志。同時還對照要求，查找實際工作中存在的問題和不足，努力糾正隊伍中存在的工作作風渙散，紀律松弛、工作效率低下等問題。同時對照相關要求，努力從自身做起，從點滴做起，積極配合局領導作好本單位的思想作風建設，努力使自己分管的科、隊成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。

　　一、 自查自糾工作中存在的問題

　　1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于看報和參加單位集中組織的學習，自學少，理論方面知識學的少，鉆研不夠，理論聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變成形式化，因而不能準確把握形勢。

　　2、創新意識不夠，工作方法簡單。只限于做好本職工作，缺少創新意識。工作作風還不夠扎實，沒有很好的深入基層，深入實際，處理問題方法比較簡單，缺乏工作中的主動性和進取心，安于分內工作，落實任務有時不到位、不能站到全局的高度、思考問題、處理矛盾。作為副職沒有很好的發揮參謀和助手作用，工作中遇到煩瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己主動尋找對策，而是等待領導批示。

　　二、整改措施和努力方向

　　針對自己在工作和學習等方面存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思、加以改進、開展批評與自我批評、嚴格要求自己，堅持不為私心干擾，不為名利所累。不為物欲所動。行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力去干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、待人寬、對己嚴、勇于奉獻，正確對待領導交辦的工作。保持昂揚向上的工作狀態，提高自己的綜合素質，努力作到一下幾點：

　　1、加強理論學習，提高自己的政治素質。紀律教育是一輩子的事，任何時候都不能放松，今后不僅要學習業務知識，更要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論，深入學習實踐科學發展觀，及時學習和領會黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺的加強黨性鍛煉。遵紀守法、廉潔奉公。做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓 、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

　　2、積極開拓進取，提高工作質量。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性認識，自覺、刻苦的鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己的工作能力。工作中遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的同志請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作、處理問題，努力把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強自身建設，提高服務意識。通過學習，牢固樹立

　　共產主義的理想和信念，緊跟不斷發展和變化的新形勢，轉變作風，提高踐行科學發展觀的自覺性和堅定性，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識、宗旨意識、紀律意識，形成政治堅定、作風優良紀律嚴謹恪盡職守、廣泛征求意見，在強化服務意識上下工作，為領導決策出謀劃策，獻智獻力，加強與同志們的思想交流，做到相互幫助，相互尊重，相互信任，以誠相待，把個人的追求融入到城市管理事業的需要中。

　　總之，通過本次的學習整頓，對我在各個方面都有所提高，整頓后我將繼續查擺自身存在的不足和問題，進一步提高認識，改正不足，提高自己，使思想得到進一步的凈化，工作得到進一步的提高，紀律作風得到進一步的改進，行為得到進一步的規范化，帶領分管的科、隊做好各項工作，取得成效。

2024作風自查報告 篇17

　　通過前階段紀律作風整頓活動動員、集中學習，通過征求基層民警、群眾和民主生活會同志們給我提出的意見和建議，我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發現自身存在許多不足之處，現剖析如下：

　　一、自身存在的問題

　�。ㄒ唬┱�治思想意識不夠強。表現在：對黨的.思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦還存在差距，在培養自己從的角度來觀察、分析問題，認識事物上還有些停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

　�。ǘ�）宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立黨為公，執政為民的認識還不夠深入，有時對待來訪群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

　�。ㄈ�）對業務知識不夠鉆研。表現在：對待作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步

　　走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業務和知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

　�。ㄋ模┕ぷ髯黠L不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來看，事業心責任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。

　　二、問題存在的原因

　�。ㄒ唬�對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加學習和主動接受思想作

　　為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　（二）為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個來鎮辦事的群眾。

　�。ㄈ�）業務水平不高，缺乏敬業精神在實際工作中有時得過且過，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

　�。ㄋ模┕ぷ鞣椒ê唵�。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風

　　還不夠扎實，對存在的問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、解決問題的措施

　　（一）加強學習和黨性培養，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強共產主義道德修養，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。 （二）再修條令條例和規章課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立立黨為公、執政為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治鎮、從嚴治吏的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的民警。

　　（三）在工作方面求真務實，真正沉下心來抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心責任感，加強自身表率作用，努力把分管部門建成管理嚴格、作風優良、紀律過硬的先進部門。

　�。ㄋ模┘訌娮晕腋脑�，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領。

2024作風自查報告 篇18

　　根據黨委安排，經過“作風建設年”活動，在深化學習、提高認識的基礎上，本人進取聽取領導及同志們的意見、提議，聯系和對照自我的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經過認真查擺、深刻反思，對自我的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作本事進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自我在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：

　　一、查擺問題與不足

　　1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

　　2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾供給信息服務做得還不夠。遇到新情景，新問題不能進取主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。

　　3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。

　　二、剖析問題根源

　　以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

　　2、為群眾服務觀念弱。認為自我的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的進取性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。

　　3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

　　由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能到達十分滿意的效果。

　　三、整改措施與思路

　　隨著“作風建設年”活動的不斷深入，經過自查活動，使我更清醒的認識到自我存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改善：

　　1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

　　2、堅定共產主義夢想信念，強化宗旨觀念。夢想信念是人安身立命的根本，作為一個共產黨員，異常是黨員領導干部，更應當時刻把堅定共產主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

　　3、秉持高度的政治職責感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

　　總之，應對新的要求、新的任務，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，經過這次轉變干部作風建設活動，努力改變自我的工作作風，把本職工作做好，進取為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。

2024作風自查報告 篇19

　　自學校開展作風紀律整頓活動以來，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在的主要問題：

　　1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想。

　　3、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。

　　4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。

　　二、改進措施：

　　1、進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，立足本職，老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。

　　2、加強自我改造，提高綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。

　　3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。只有這樣，我才能使自己更快地進步。

　　教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的`培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

2024作風自查報告 篇20

　　奮好學，學以致用；心系群眾，服務人民；真抓實干，務求實效；艱苦奮斗，勤儉節約；顧全大局，令行禁止；發揚民主，團結共事；秉公用權，廉潔從政；生活正派，情趣健康），從世界觀、人生觀、權力觀、價值觀、地位觀、利益觀等方面深入分析原因，認真查擺自己存在的問題和不足�，F將自查情況作如下報告：

　　1、深入學習不夠

　　五年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。組織黨政辦人員集中學習少，導致個別同志不學無術，作風飄浮，思想松懈，影響工作，自己有主要責任。

　　2、在工作實效上有差距

　　一是在“快”字的體。風風火火、雷厲風行干事業的勁頭還不足，有時站所其他同志請幫忙打印業務資料，以任務重為由推遲。

　　二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常深入窗口，深入實際，特別是與同志們談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。

　　三是在“細”字上做得不夠。在傳達領導的指示、工作安排部署、任務落實、會前準備上做得不夠細致，在一定程度上說，只是充當了“復印機”和“傳聲筒”，工作上出現一些問題。

　　四是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低了標準，對自己要求高，對身邊人員要求少。

　　五是在“實”字的體現上還不夠。工作上的細枝末節，抓具體的實干精神還不夠強，如文稿的打字、校對、繕印、收發登記等做得不細。

　　六是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，方法用得不當，讓人架不住，難以理解，導致有些同志引起誤解，事后自己也后悔。

　　七是在“順”字上的程度不夠，工作上不去有時還有急躁情緒。

　　八是“管”字上不突出，特別在辦公室人員的管理上，搞得手忙腳亂，心浮氣躁，顧此失彼，沒有教育管理好身邊的工作人員，導致辦公室人員綜合能力差，辦事效益不高。

　　3、艱苦奮斗的精神有待加強

　　犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，辦公室工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家，做不好工作“寢不安席、食不甘味”的境界還不高。

　　4、勤儉節約方面存在不足

　　長期以來，自己一直從事辦公室的工作，總覺得輕車熟路，在改革創新上不求突破，特別是對文書處理、接待管理、車輛管理等方面創新意識不強，沒有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環節，有的甚至出現了浪費現象。

　　5、在團結共事方面還需努力

　　圍繞樹立自己良好的辦公室形象，雖然注重加強了自身的鍛煉和修養，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。

　　在以上思想信念、宗旨、作風、紀律等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

2024作風自查報告 篇21

　　按照縣委、政府的統一安排部署，交通局結合實際認真開展了紀律作風整頓活動，現將活動自查自糾情況報告如下：

　　一、領導重視，精心組織

　　局領導班子高度重視紀律作風整頓月活動，認真落實活動的八項活動任務。一是成立了以局長為組長，總支書記、副局長為副組長，各部門負責人為成員的交通局開展紀律作風整頓月活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責日常工作。二是制定實施方案，結合本單位實際，我局制定了具體實施方案，深刻領會開展紀律作風整頓活動的重大意義；明確目的，端正作風，切實把握開展此次活動的指導思想、基本原則和目標要求；精心安排，形成一把手負總責，一級抓一級，層層落實的工作格局。

　　二、積極動員，認真學習，營造良好學習氛圍

　　1、及時召開動員大會。組織全系統各單位負責人于4月30日召開交通系統開展紀律作風整頓動員會議，并邀請縣指導組參加會議。會上，傳達了縣委《開展紀律作風整頓月活動的通知》，按照縣委統一部署，安排交通系統紀律作風整頓月活動開展的方法步驟，對開展此次活動的機關、行政執法部門和窗口單位提出要求：一是各二級單位召開會議，傳達會議精神，按照要求開展活動；二是結合“學習科學發展觀活動”和“創先爭優”活動，開展紀律作風整頓月活動，切實將干部職工的思想統一到縣委政府的。決策部署中；三是加強交通法律法規的學習，做到公開執法、公正執法、文明執法；四是加強廉潔自律，查找不足，提高服務意識，增強工作效率。

　　動員全體黨員、干部要充分發揮先鋒模范帶頭作用，在活動中要堅持工作學習兩不誤。并要求全局干部職工結合當前實際，進一步強化對開展作風整頓的重要性和必要性的認識，增強全局抓作風建設和效能建設的責任感和緊迫感。動員全體干部職工進一步昂揚精神狀態，提升精氣神，在本職崗位上干好事、干成事、不出事，在推進全縣交通事業又好又快發展上發揮積極作用。

　　三、征求意見，查擺問題

　　交通局結合工作實際，通過發放征求意見表和談心活動等方式，認真查找并深刻剖析領導干部在思想政治建設、黨性黨風、效能建設等方面存在的突出問題，認真查找局機關工作人員是否存在紀律松懈、作風飄浮等方面存在的問題。力求通過整頓、整改，努力把交通隊伍建設成為一支思想素質好、紀律嚴明、作風正派、業務過硬，能夠讓黨和政府放心，群眾滿意，更好地適應交通事業發展需要的高素質隊伍。

　　1、嚴格落實縣委、政府的決策部署。交通局將縣委、政府的決策部署列入開展交通工作的重要日程，并圍繞縣委、政府的決策部署進行農村公路建設養護、出租車治理整頓、路政執法和機關日常工作，積極主動的完成縣委、政府安排的各項工作任務。

　　2、建立健全各項規章制度，嚴格執行。一是繼續建立和完善黨風廉政建設有關制度，加強管理、堵塞漏洞，不斷加強班子建設；二是緊緊圍繞全縣交通工作形勢，結合工作實情、行業特點和干部職工的思想實際，開展多種形式的廉政教育和法制宣傳教育；三是在資金管理使用上，嚴格按照規定執行，對專項資金實行專戶儲存、專戶管理、�？顚Ｓ�，建立項目財務管理制度，上級補助資金全額用于工程建設直接工程費，無滯留、截留、擠占和挪用等現象，資金撥付程序合法、合規，建設資金使用情況公開透明。

　　3、按照“誰主管、誰負責、管行業必須管行風”的原則，制定了治理公路“三亂”工作方案、成立領導小組、落實糾風工作責任制，切實加強對糾風工作的組織領導，把糾正損害群眾利益的不正之風的成果作為黨風廉政建設的考核內容，定期不定期組織執法人員對我縣境內的公路“三亂”現象進行檢查指導和清理整頓，自覺接受人民群眾的監督，杜絕了‘亂收費、亂罰款、亂設卡’公路“三亂”現象的發生，從而鞏固了我縣境內公路無“三亂”的治理成果。

　　4、重新制定《交通局機關日常管理考核標準》采用指紋簽到系統，嚴肅機關工作紀律，嚴格執行交通局車輛使用制度，杜絕領導干部駕駛公車和公車私用。

　　5、緊緊圍繞交通基礎設施建設和行業管理工作，顧全大局，面向基層、面向群眾，把群眾“擁護不擁

　　護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”、“滿意不滿意”作為工作的出發點和落腳點。做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，從思想上尊重群眾，感情上貼緊群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾。把群眾的呼聲作為改進工作的第一信號；把維護群眾利益作為工作的第一職責；把群眾滿意作為衡量工作的第一標準。以高度政治責任感和使命感，切實抓好形勢教育、安全教育和經濟建設主戰場宣傳教育，在干部職工思想上有了較大的進步，在工作上取得了實效。

　　四、梳理意見，定期整改

　　通過自查自糾，找出了干部職工思想教育不夠強、理論學習不夠系統深入、工作作風不夠深、創新意識不夠強等問題，針對存在問題，召開專題會議，制定出初步的整改措施，把作風整頓工作落到實處。

2024作風自查報告 篇22

　　自從開展思想作風教育活動以來我能夠按照本局的安排積極參加學習認真查找問題。在學習方面無論是單位組織的職工學習還是項目小組學習我都按時參加沒有缺席。除了集體學習外個人還堅持自學。學習之后及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時我還圍繞思想作風建設的具體內容對照自己平時的實際工作、思想動態認真查找在思想作風、工作態度及有關業務知識方面存在的問題

　　一、自身的能力和知識的局限在新的形勢和新的任務面前有時有心有余而力不足之感不能主動出擊只能被動應付。

　　二、思想不夠解放開拓創新意識不夠強。 產生問題的原因分析

　　一、平時疏于對新領域知識學習探討在知識結構日新月異的今天不學習不創新就要落伍。以往我總認為只要把自己的本職工作做好就行其他創新學習都無關緊要殊不知學習和工作是相輔相成的。只有深入的系統的全面的學習才能更好的勝任自己的工作。在我自己的崗位上我按部就班一心撲在了工作上而放松了對新知識新領域的探討。

　　二、思想局限認識落后進取意識不夠強認為工作上過的去就行不求冒尖但求穩中不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班中規中矩干工作工作上不出錯也就問心無愧。沒有給自己樹立跨越的新標桿讓自己朝著高標準走下去缺乏向更高目標的追求和奮斗的激情與勇氣。 上述問題的'存在嚴重制約著自己綜合能力的提高不利于工作方法的全面創新。為此我必須

　　認清形勢認真查擺剖析上述問題存在的根源制定出切實可行的方案。為此我要進一步增強學習的自覺性和堅定性。通過學習加強自身的作風建設解放思想、與時俱進、牢固樹立發展觀、市場觀、創新觀。通過學習加強自身的思想建設樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。養成良好的生活作風保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態努力提高工作水平真心實意為人民群眾做好事、辦實事為公司謀發展。

2024作風自查報告 篇23

　　桂平市衛生局組織開展了機關作風集中整頓活動，按照《桂平市衛生局關于整治機關作風的通知》（潯衛字〔20xx〕11號）文件要求，我院緊密聯系工作實際，認真組織實施活動。通過及時地宣傳發動，迅速形成了濃厚的活動氛圍，促使全院干部職工積極落實活動的各項要求；通過認真、仔細的查擺，找出了我院在服務質量、素質能力、辦事效率、履行職能、工作作風等方面存在的突出問題；通過深刻地分析與思考，查明了問題存在的原因，并有針對性的采取了有力的整改措施。各科室、各職能部門辦事效能明顯提高�，F將我院自查自糾工作情況總結如下：

　　一、加強領導，深入動員，迅速形成開展 機關作風集中整頓活動的濃厚氛圍

　　我院迅速行動，立即召開院委會議，統一思想，明確活動的各項任務；成立了以倫義強院長為組長、分管院長為副組長，科室主任為成員的相應領導小組，討論制定了活動實施方案；召開全院干部職工大會，傳達學習市衛生局機關作風集中整頓活動的文件精神及我院活動實施方案，要求全院干部職工要深刻認識開展作風整頓活動的重要意義，明確自身的責任，增強參與這項工作的自覺性，通過一系列的宣傳發動，在我院全體干部職工中，迅速形成了積極主動、認真深入地開展”作風整頓“活動的濃厚氛圍。

　　二、認真查擺，發掘存在的問題

　　我們通過各科室的認真自查、向群眾發放征求意見函、通過召開座談會、走訪患者、設立意見箱、聘請社會監督員等形式，認真仔細地對我院作風效能建設中存在的問題進行了全面查擺，找出了我院在思想認識、服務質量、工作作風、辦事效率、履行職能等方面存在的突出問題。

　�。ㄒ唬┰趨栃星趦�節約方面。我院按照簡樸、節約、務實的原則安排各項活動，沒有挪用公款輪流請客、相互宴請；大吃大喝和參與高檔消費、娛樂、健身活動等現象；沒有以各種名義突擊花錢和濫發津貼、補貼、獎金及實物現象；沒有舉辦各類沒有實質內容的節日慶典活動。同時我院建立了厲行勤儉節約制度、公務接待制度，控制陪餐人員及接待標準。以實際行動推動勤儉節約的根本轉變。

　�。ǘ�）在公務用車使用管理的方面。我院按有關文件規定要求規范了公務用車管理使用，做到集中管理，統一調度。建立了完善的公務用車管理使用制度，嚴格登記用車時間、事由、地點、費用以及定點保險、定點維修、定點加油等信息；無公車私用、公務用車對外出租出借現象；嚴格按照公務用車有關管理規定執行。

　�。ㄈ�）在機關工作作風的問題上。

　　1、事業心不強缺乏進取精神存在“懶”的思想。

　　2、還有的少數干部職工自由散漫，缺乏組織紀律性。有上班遲到、早退及上班玩電腦游戲、無故離崗串崗等現象。

　　3、服務意識不強服務態度差極少數職工對病人態度生硬漫不經心。

　　4、創新意識不強思想僵化。

　�。ㄋ模╆P于干部參與賭博歪風的問題上。黨員、干部參與賭博，嚴重敗壞了黨風、損害黨和政府的形象。我院在1月分召開了動員會并與全院職工簽訂了禁止賭博工作目標責任狀，經自查，全院職工沒有參與賭博現象發生。

　　三、整改措施。

　　1、加強黨性教育和思想政治教育，切實提高轉作風、提效率的自覺性。加強干部作風建設，通過學習和思想教育，提高認識，轉變觀念，提高素質、能力和水平。

　　2、加強制度管理建設，從機制入手，以制選人、以制管人、以制律人。引入選人用人競爭機制，創造一個“公開、平等、競爭、擇優”的環境使優秀的人才充實到各個重要崗位，促使干部職工在思想上有緊迫感、危機感，工作上有目標感，成就感。

　　3、加強業務學習教育和組織紀律觀念，強化崗位責任制。加強組織紀律觀念和業務學習，加大制度的執行力，規范干部工作行為，增強進取意識，培養吃苦精神，強化事業心、責任感，扶正壓邪，堅決治理“懶、散、滑”努力形成“人人有事干，事事有人管，本色做人，出色做事”的氛圍，使大家工作在一個風清氣正、相互信任、相互支持、充滿關愛溫馨的環境里，打造一支真正有凝聚力、有戰斗力、團結協作的團隊。確保干部職工嚴守組織紀律，嚴格規范各種醫療操作程序和言行，切實轉變工作作風，提高工作效率，化解醫患矛盾。在具體操作中，將各項具體的任務分解到每個科室，落實到每個干部，切實做到工作分解到人，責任落實到人，形成各負其責、齊抓共管的工作格局。

2024作風自查報告 篇24

　　本人圍繞縣委干部作風建設具體內容學習，對照自身平時中的思想動態和及思想認識、服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。

　　一、存在問題和不足

　　1、學習深度不夠。

　　在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

　　2、艱苦奮斗的精神有待加強。

　　犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。

　　3、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。

　　表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。

　　二、存在問題的主要原因

　　在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，自己思想意識的更新不夠。

　　三、整改措施

　　1、通過開展干部作風建設情況自查

　　本人認真對照縣委關于干部作風建設方面的要求，通過學習 同志們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：

　　①學習“三個代表”重要思想，學習“科學實踐發展觀”，用“新解放新跨越新崛起”的新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作能力。與時俱進，不斷加強思想政治理論和業務學習。繼續發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本方針、政策、法律法規，要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。只有不斷的學習，才能不斷獲得新知識，適應新形勢的要求，更好的完成本職工作。

　�、趪�繞貫徹黨的三中全會精神，學習、領會省委書記參加信陽代表團審議的重要講話，努力提高為人民服務的本領，創優服務，改進作風，把為上級、為同級、為下級服務作為工作的基礎，把熱情搞好服務視為自己的天職，發揚“認真負責、扎實苦干、不干則已、干就干好”的優良作風，伏下身子，埋頭實干，樹好形象，為城鄉建設增輝。

　　③大膽創新，銳意進取，善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養和管理水平。

　　2、加強自我改造，提高綜合素質。

　　首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鉆研業務。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。從采購辦自身實際工作出發，進一步積極探索政府采購機制的科學規范化。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高問題處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意為人民服務。

　　3、努力開拓工作新局面

　　以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。學習、貫徹方波、在縣委經濟工作會議上的講話精神，發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

2024作風自查報告 篇25

　　20xx年，在醫院引導的準確引導下，同事的輔助下，我繚繞醫院中心工作，聯合科室的工作請求，工作上積極自動，求真務實，嚴厲履行各項工作制度，以醫德行動規范為準則，不斷進步了自身業務技巧程度和工作才能，現將我一年來醫德工作總結如下：

　　1、思想政治方面

　　按醫院請求認真學習了最美鄉村醫生先進業績、《醫療事故防備和處置》《處方書寫規范》《護士管理條例》等內容，通過學習讓我在思想上、舉動上得到了進一步進步和改良，同時讓我更加堅定了建立和保持準確的世界觀、人生觀、價值觀的意識。

　　2、醫德醫風工作方面

　　具有強烈的事業心和義務感，看待每一位前來檢討的病人，能做到急病人之所急，想病人之所想。工作中能吃苦耐勞，始終堅持積極向上的工作風格和勤奮盡力的精力狀況。對不符合檢驗質量的標本，請求病人重新留取，并和病人闡明原因，取得病人的認可和懂得。醫院工作的須要，部署我參與護理組排班，工作上認真依照三查十對來履行護理操作，現已能夠熟練控制慣例護理操作技巧。嚴厲遵照醫院管理規定，做到按時上、下班，不遲到、不早退、不串崗。無接收病人吃請和收受禮品、回扣的現象，無醫療錯池事故產生。

　　3、業務工作和學習方面

　　我積極加入醫院組織的各種形式的學習，通過學習，增強了自身素質的進步。在學習和工作義務比擬沉重的情形下，能積極自動的完成醫院部署的各種工作，能很好的端正自己的學習態度，吃苦耐勞。在業務工作中，認真實行科里的各項規章制度，一切檢驗操作都嚴厲遵照操作規程�？创�工作認真負責，時刻以謹嚴的工作態度處置好每一個待檢標本，認真處置好工作中遇到的疑難問題。對檢測成果與臨床診斷不太相符的成果，向引導班子反應，保持做到復查，確保發出檢驗報告的正確性，并及時與臨床醫生接洽，供給有利的診斷根據。面對新形勢、新機會、新挑釁，能夠蘇醒地認識到只有不斷強化理論學習才是生存之道，因此在工作之余盡力加入了業余本科的學歷教導。同時采取網絡學習、瀏覽臨床檢驗相干書籍等，學習最新知識、新進展，爭奪20xx年檢驗技師的職稱測驗。

2024作風自查報告 篇26

　　一、開展全體動員，切實提高思想認識

　　自接到《通知》后，我辦高度重視，迅速行動，于7月19日召開了全辦紀律作風集中整頓活動動員大會。會議傳達學習了《通知》精神。趙常勝主任做動員講話，他說，此次全縣機關紀律作風集中整頓活動對有效推動“創建全國文明縣城”活動的開展有著積極的作用。開展這項活動是全縣經濟社會發展的需要，是鞏固全縣干部作風建設成果，解決當前干部紀律作風方面存在突出問題的需要。他指出，對俄農業開發辦作為政府機關部門，思想作風建設非常重要，扎扎實實地搞好紀律作風集中整頓活動，對轉變全辦廣大干部職工的工作作風，提高服務效能，規范執政行為，促進各項工作的積極開展，具有十分重要的意義。要緊緊結合服務赴俄農民的工作實際，明確責任、集中精力、真抓實干，努力實現全體干部職工效能意識、紀律意識、責任意識、服務意識等方面的全面提升，營造勤政、高效、為民、務實的良好氛圍，打造服務效能型機關。

　　二、創新形式，認真開展集中整頓活動

　　我辦對此次紀律作風整頓活動十分重視，將其作為當前一項重中之重工作來抓，全面落實四項制度，完善效能制度體系建設，全面推行首問責任制，嚴格實行限時辦結制、責任追究制。

　　(一)制定實施方案為加強紀律作風集中整頓活動的深入開展，我辦成立了以單位一把手為組長的紀律作風集中整頓活動領導小組，并制訂了《關于開展機關紀律作風集中整頓活動的實施方案》，明確了整頓活動的指導思想、主要任務和方法步驟，制定了各項學習制度和活動流程，對各階段工作進行了詳細安排部署，為活動的開展奠定了良好的基礎。

　　(二)認真開展學習是創新學習形式和內容。綜合運用個人自學、集中培訓、集體研討的形式，組織干部職工認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等文件，學習相關業務知識和理論。二是嚴格學習制度，明確了學習紀律和開會請假制度，對有特殊情況不能參加者要填寫請假報告單并報請分管領導批準，對于無故缺席者予以通報批評等，進一步嚴肅了學習紀律。三是撰寫心得體會。要求集中學習要有主題，有記錄，參加學習人員要認真做好學習筆記，并撰寫學習體會。

　　(三)深入對照自查一是層層抓好自查。個人自查采取“自己找、領導點、群眾幫”的辦法，針對五個“不強”方面存在的問題進行深入挖掘，從思想深處剖析根源，避免隔靴搔癢，淺嘗輒止�？剖易圆椴扇】剖颐裰饔懻摃�的形式，在個人自查的基礎上，深入討論查找科室在履職履責等方面的表現。最后召開全辦民主討論會。領導班子帶頭進行嚴格自我剖析、自我查找，全辦干部職工紛紛暢所欲言，進行批評和自我批評，全面查找個人、科室、全辦在五個“不強”方面存在的問題，深入剖析問題原因。二是廣泛征求意見。向各相關部門和農民發放征求意見表，對我辦效率意識、紀律意識、大局意識、責任意識、服務意識等進行意見征集。三是形成自查報告。在充分查找的基礎上，形成個人、科室、全辦自查分析報告，對自查不深刻、分析不認真的進行重新自查，堅決把問題的癥結找準，把原因分析透，做到了自查問題切中要害，分析表現真實具體，挖掘原因坦誠深刻，不搞形式，不走過場，確保取得實實在在的效果。

　　三、找準問題，進行深刻反思

　　經過第一階段的認真學習，深入自查，廣泛征求意見，全面分析梳理等各項工作，認為以下四個方面的問題有不同程度的表現。

　　一是效率意識不強問題個別存在時間觀念不強、辦事效率低下，缺乏緊迫感，工作上推一推動一動，不推就不動，工作主動性、創造性不夠，習慣于按部就班、墨守陳規，不能放大化、創新性的開展工作等現象。

　　二是大局意識不強問題個別存在大局意識不強，工作時僅僅局限于本科室工作，對全辦工作缺少全面了解把握，缺乏有效協調配合。

　　四、追根溯源，深入剖析原因

　　結合自身工作實際和業務特點，分析以上問題的根源，主要有以下三個方面的原因。

　�。ㄒ唬┦菍W習不到位不注重自身學習，特別是缺乏系統的政治、思想理論學習，對上級的精神吃不透、把握不準，政治覺悟、政治敏感性不強。缺乏政治鑒別力，缺乏分析判斷能力，沒有主見，人云亦云。

　�。ǘ�）是思想解放不到位思想觀念不夠解放，不能與時俱進，求穩怕亂，缺乏敢闖、敢冒的開創意識，跟不上縣域經濟的發展形勢。

　�。ㄈ�）是業務能力有待提高缺乏學習業務知識的主動性和積極性，工作墨守陳規，按部就班，缺乏深入的、更高層次的理論思考，業務能力有待于進一步提高。

2024作風自查報告 篇27

　　按照院黨組的總體部署，近日來，本人在深入學習《鎮雄縣人民法院開展紀律作風整頓活動實施方案》內容的基礎上，深入把握方案精神實質，以“忠誠、為民、公正、廉潔、奉獻”為核心價值取向，努力提高思想認識，進一步加強思想作風建設，嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律。此次紀律作風整頓的第二階段是個人自查自糾，本人通過各種形式廣泛征求各種意見的同時，及時對照紀律要求和崗位職責，認真進行自查自擺，找準存在的問題，分析原因，制定出整改措施，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，現剖析如下：

　　一、存在的主要問題及原因分析

　　一是學習還不夠抓緊。在政治理論學習方面，沒有系統學習黨的重要理論政策，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀內容沒有從更深層次上進行把握，對有關紀律作風方面的會議精神沒有從實質上進行深入貫徹；在業務知識學習方面，只滿足于完成上級和領導交給的任務，對執行業務知識學習不夠，鉆研不夠，執行業務知識的全面性不夠注重，對執行業務知識的掌握求精求深不夠。缺乏持之以恒的學習精神。所具備的人事業務水平，還遠遠未達到新時期執行工作的高要求。

　　二是服務水平還有待提升。本人作為執行局一員，承辦具體工作，必須時刻強化服務意識，經過深刻剖析，本人在服務意識上還有待進一步增強，不能始終與當事人心貼心，從根子上著想，為他們服務，對“服務”的體會的不是很深透，有些工作做的還不是那么令人滿意，出現這樣的問題雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是自身因素所造成。

　　三是執行創新意識還不是很強，現在有松懈思想。突出表現在創新意識上，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，思想觀點比較陳舊，工作缺乏一定的新思路，對新形勢下的執行工作出現的新情況、新問題，不是積極主動地去研究、去解決，而是不想思考，不想工作。

　　四、上下班紀律較松散，突出表現為有遲到現象。

　　二、整改措施

　　這次紀律作風整頓活動，使自己看清了自己在思想、作風、紀律等方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照院黨組的部署要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，督促自己拿出實際行動，老老實實遵守紀律，扎扎實實做好本職工作，時刻樹立良好形象。

　　一是進一步強化學習。“活到老，學到老”，不學習就沒有知識，不學習就無法進步。特別是在此次紀律作風大整頓當中，更要加快學習的步伐，突顯學習的成效。不僅要加強執行業務學習，還要強化政治理論學習，特別是要把紀律教育學習作為終身的事情，任何時候都不能放松。今后的工作中不僅要著重學人事業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學發展觀論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心完成領導交給的各項任務。

　　二是進一步改進工作作風。以《鎮雄縣人民法院開展紀律作風整頓活動實施方案》的指導思想和總體要求為出發點，在工作中切實改進庸、懶、散、松的不良作風，在求真務實上狠下功夫。進一步解放思想，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。用心想工作，用心謀工作，強化責任意識，遵守執行規章制度，不遲到不早退，工作時間不脫崗串崗、扎堆聊天。并在本職工作過程中講究策略，注意方法，培養創新意識，想細想全，變被動為主動切實為當事人辦實事，強化服務意識。

　　以上，是本人對這次紀律作風整頓活動的一個粗淺的自我剖析自查自糾報告，當然，在平時工作中可能還存在這樣那樣的不足所在，希望領導和同事們多多批評指正，本人一定以這次紀律作風整頓活動為契機，糾正問題，強化措施，扎實工作，不斷充實和完善自我。

2024作風自查報告 篇28

　　一、指導思想

　　以黨的xx屆三中、全會、中紀委五次全會精神為指導，以問責、問效為抓手，以整治違規決策、錯誤履職等“為官亂為”行為和敷衍塞責、推諉扯皮、庸懶散拖、監管不力等“為官不為”行為為重點，推進職能科室效能建設，為醫院的改革與發展凝聚正能量，創造良好的政治環境。

　　二、整治目標

　　通過專項整治和長效機制建設，促使全院廣大黨員干部銳意進取、奮發圖強，精神面貌明顯改觀；敢于負責、敢于擔當，工作作風明顯改進；心系百姓、除疾助康，服務意識明顯增強；求真務實、真抓實干，辦事效率明顯提高；干部清正、部門清廉，發展環境明顯優化。

　　三、整治范圍及整治內容

　　（一）整治范圍

　　各職能科室及臨床醫技科室，重點是各職能科室。

　　（二）整治內容

　　1、“為官亂為”的整治內容：

　　違規決策。對“三重一大”以及涉及群眾切身利益或專業性較強的決策事項，不按照規定程序和議事規則進行科學、民主決策；“五項重點權力”運行未按相關規定規范行使；制定、發布與法律法規、上級政策相違背的文件、規定。

　　錯誤履職。不正確執行法律法規和上級的決定、決議、命令；錯誤處理和報告職責范圍內的重大問題；違反醫院的相關制度和規定；超越職責權限、違反規定程序作出行政決定。

　　以權謀私。工作中故意刁難，設置障礙，吃拿卡要；收回扣、拿紅包，不給好處不辦事、給了好處亂辦事；利用職權和職務便利，讓服務對象安排消費，為親朋好友承攬工程（項目）以及在藥品、設備、物資、醫用耗材銷售等方面謀取不正當利益。

　　濫用職權。增加審批環節或前置條件；違規設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍；干擾、阻撓、對抗監督管理部門依法履行職責；違法取證、辦案、辦關系案、人情案、金錢案；以罰代法、以罰代刑。

　　2、“為官不為”的整治內容：

　　敷衍塞責。對重大決策部署、重要工作安排、重點項目任務不貫徹不落實；在職權范圍內應當決策決定而不決策決定；對舉報投訴事項和服務對象的合理訴求不查不糾、搪塞應付；工作只部署，不落實、不督查，當“甩手掌柜”。

　　推諉扯皮。職責邊界不清、責任意識不強，上下之間、科室之間、科室內部相互推脫、玩太極、踢皮球；服務意識不強，對待服務對象態度生硬；辦事程序繁瑣、手續復雜，推三阻四、久拖不決；宣傳解釋不到位，讓服務對象辦事來回跑。

　　庸懶散拖。不落實首問負責制、服務制和辦結制等工作制度；工作紀律松弛，遲到早退、擅自離崗、在崗不在位；上班時間打摜蛋、炒股票、玩手機、搞網購；精神不振、渾渾噩噩，出工不出力；思想上不求上進，業務上不加強學習，工作上得過且過，業務不精、能力不強、效能低下、辦事拖拉。

　　監管不力。對分管的工作情況了解不及時、不深入，工作監管不到位，上有政策、下有對策，取舍剪裁；對分管的工作人員行政不作為、慢作為、亂作為等問題失察失管；對職責范圍內的行政監管事項放任不管，或不依法進行監管，或監管不力；工作不敢抓、不敢管、不愿擔當，怕得罪人、當“老好人”，對違法違紀違規行為不查不報。

　　四、工作原則

　　本次專項整治工作堅持與深化黨的。群眾路線教育實踐活動成果緊密結合起來。認真查找“為官亂為、為官不為”等方面的問題和現象，及時整改落實。通過專項整治，持續改進作風，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，提升百姓對醫院管理服務工作的滿意度，進一步營造醫院奮發有為、風清氣正的發展氛圍。

　　五、方法步驟

　　專項整治工作分為宣傳發動、自查自糾、整改落實、建章立制、監督檢查五個階段進行，五個階段相互滲透、相互貫穿、相互銜接。

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（3月1日——3月31日）

　　1、及時動員部署。召開全體中層干部及相關科室負責人會議，傳達學習《淮安市“為官亂為、為官不為”專項整治實施意見》（淮辦發［20__］11號）和《淮安市衛生計生委“為官亂為、為官不為”專項整治實施意見》（淮衛辦發〔20__〕11號），并要求傳達到所在科室的每一個人。

　　2、強化宣傳教育。通過中心組學習進行再宣傳，并將相關精神發布在局域網，宣傳專項整治工作的指導思想、目標要求等，營造良好的工作氛圍。同時，將“兩為”專項整治的有關要求納入黨風廉政教育的內容，進一步樹立宗旨意識，統一思想認識。

　　（二）自查自糾階段（4月1日-6月30日）

　　各職能科室對照“為官亂為、為官不為”的整治內容和權力清單、職責清單，全面查擺問題。根據不同的工作特點和服務對象，制定相應的自查措施。通過開展服務對象滿意度調查等形式，主動查找問題，并切實做好自查自糾工作。

　　（三）整改落實階段（7月1日-10月31日）

　　各科室對查擺出來的問題，要及時進行匯總，列出問題清單，并深入剖析問題產生的原因，提出問題整改的措施，建立整改臺賬。整改工作要明確責任部門、責任領導、整改措施、整改時限，確保整改到位。

　�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅齐A段（11月1日-12月10日）

　　在自查自糾、整改落實的基礎上，建立健全預防和制止“亂作為、不作為”的各項規章制度，用制度管權管事管人，形成長效管理機制，并將修訂完善的制度報院“兩為”專項整治工作領導小組辦公室匯總。

　　（五）考核檢查階段（12月11日-12月20日）

　　院專項整治工作領導小組辦公室組織人員，對各部門專項整治工作開展情況進行考核檢查，并進行認真總結，迎接衛計委對專項整治工作的檢查驗收。

　　六、保障措施

　　（一）“一把手”負總責、班子成員各負其責。主要負責人履行第一責任人的責任，對專項整治活動親自過問、親自協調、親自推動落實，確保工作順利開展；班子成員履行“一崗雙責”，抓好分管范圍內的整治工作，切實做到一級抓一級、層層抓落實。成立淮安市第一人民醫院“為官亂為、為官不為”專項整治工作領導小組，由院主要領導任組長、領導班子成員任副組長，各職能科室負責人為成員，領導小組下設辦公室，由石西洋同志兼任辦公室主任。

　�。ǘ�）精心組織，有序推進。院專項整治工作領導小組辦公室充分發揮組織協調作用，重要事項、重大問題及時向領導小組報告，具體工作、具體事項按照領導小組要求有序推進，確保各階段工作緊密銜接，確保專項整治不搞形式，取得實效。專項整治活動期間，院“兩為”專項整治工作領導小組辦公室及時宣傳專項整治工作的要求及活動推進情況，及時總結專項整治的成功做法和經驗，加強正面引導。

　�。ㄈ�）強化監督，嚴格問責。院專項整治工作領導小組辦公室對各科室自查整改情況進行全面檢查，對發現的問題，及時督導，跟蹤整改到位。不定期開展督查暗訪，對督查中發現的問題追究有關人員責任。同時，院紀委、監察室認真履行執紀監督問責職責，對專項整治中走過場、流于形式的部門和個人，按照有關規定，進行嚴格責任追究。

2024作風自查報告 篇29

　　通過前一階段的學習教育和深入思考，我個人對機關作風建設有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識�，F在對照工作實際，剖析總結如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、對活動認識不到位。在機關作風建設活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對機關作風建設缺乏危機感和責任感，認識上存有偏差，態度不夠明確。

　　2、創新意識不強。沒有針對實際情況，主動地去尋找出路，想辦法，解難題，因此，工作上沒有大的進步。

　　3、業務知識不精。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中未把工作做實、做深、做細。不注重知識的學習，等到實際工作中遇到了才去學習，缺乏自主學習意識，上進心不強。有時由于工作的重復性，照搬照抄、應付了事，只講求時間，不講求效率。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不力求尋找對策，缺乏刻苦鉆研的精神。

　　二、存在問題的主要原因

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是自身主觀因素造成的。在這段時間，結合理論學習，我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對重要理論、思想知識沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

　　2、業務水平不高，鉆研功夫不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，

　　3、工作方法簡單，只安于表面。認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后不僅要學加強業務知識學習，更要認真學習習近平總書記重要講話�？茖W理論和重要論斷，精讀有關重點文章，用先進思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定理想信念。

　　2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習和鍛煉，努力提升自己的工作能力；要講究方法，注重實際，加強自己個人素質與修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

　　3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。

　　目前最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，無論在何時何地都要老實做人，認真工作，保質高效完成各項任務。

2024作風自查報告 篇30

　　自本學期以來，根據教育局有關教師作風建設通知的要求，按照中心校安排部署，我校進行了教師作風建設整頓活動，發現問題，改正問題。認真對照自己平時的思想動態及實際工作，查擺了自己在思想認識、組織紀律、工作效率等方面存在的問題，并進行了認真剖析，明確了今后的整改方向，以便更好地從事教育教學工作。特進行了自查自糾：

　　1、思想上覺悟不高，認識不夠。總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。因此也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。

　　2、理論學習不主動，學習自覺性不太高，利用工作空閑時間或業余時間學習較少，平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論學習，主動性還不夠。

　　3、教學中，對于成績較差的學生幫助、輔導不夠，特別是有些留守學生，平時對他們關心、愛護較少，缺少耐心。

　　4、工作作風不扎實，易受學生影響。 總和學生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達到。學生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會回應他們能從教師這里得到什么�？傂判臐M滿地準備一節課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學構思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不扎實而無法駕馭課堂的后果。

　　我想今后應從以下幾個方面入手進行整改，不斷完善自我：

　　1、要進一步更新觀念，保持創新精神，打破舊的傳統思維模式，用發展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強工作的能力，務實高效地做好本職工作。

　　2、事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。

　　3、搞好業務學習，政治學習，積極參加網上研討，提高自身素質。

　　4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

　　在今后的學習和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學習，還斷提高自身素質，為熱電小學的發展做出自己應有的貢獻。

2024作風自查報告 篇31

　　在上級衛生部門的政策支持和在區衛生局的統籌領導以及鄉政府的關心幫助下，我衛生室年在我村及周邊地區為廣大患者提供了更高質量的醫療服務，衛生室得到了大力發展，隨著新型農村合作醫療制度的大力實施，民生工程的積極推進，以及鄉村醫療機構體制建設的不斷完善，我室規模不斷壯大，醫療設施逐漸健全，各項建設趨于正規。

　　過去的一年，積極參加區衛生局定期舉辦的業務培訓，學習業務知識，了解關于鄉村醫療工作的相關政策�；鶎有l生組織發展的同時，我個人的臨床經驗也有進步，來我室就診的患者多數為本地村民，疾病種類涉及各大科目，經過不斷地學習和反復的實踐，對于常見病診斷的準確性不斷提高，醫治更加及時有效，保障了患者的.健康。

　　然而在日常的工作中卻也發現基層衛生工作的不易，由于就診時間不定，患者醫學素養不高，突發事件頻繁等問題的局限，無法保證面、最及時、最有效的滿足廣大患者的醫治需求。盡管民生工程政府的補助標準化衛生室建設，改善了我室的醫療設施，但相對于完善的基層醫療服務的設施水平，我室的各種醫療設備急需擴充和改進。獲取業務指導和政策知識的渠道以及對相關信息的保管和輸送，對電子信息服務提出了要求。

　　總結過去是為了更好的發展未來，在過去一年中的得失，總能給以后的衛生室發展帶來經驗和教訓。在今后的時間里，我將致力于為廣大村民提供更好的醫療服務，接受更多的業務培訓，努力學習更多的專業知識，并在實踐中積累經驗，試圖在醫治方法、醫療手段、藥品選擇等多方面進行適度創新，并學習了解政府的相關政策，加大對衛生室的設施建設力度，爭取程度的完善自己，保障對廣大患者的醫療服務。

2024作風自查報告 篇32

　　認真落實科學發展觀和黨的十九屆六中全會、全國、全省衛生工作會議和省十一次黨代會精神，著力加強醫院管理，狠抓醫療服務質量，創建省級衛生城市，加強行業作風建設，開展創佳評差活動，努力解決群眾“看病貴”、“看病難”問題，努力建立和諧醫患關系，全院各項工作步入快速平穩的發展軌道�，F將上半年工作總結如下：

　　一、基本情況

　　1—5月，全院共接診病人28899人次，收治入院病人2190人次，出院病人2172人次，急診收治觀察病人318人次，醫院實際開放病床277張，平均每病床工作日為99天，比上年增長15天，病床使用率66.17，比上年同期增加11個百分點。出院患者平均住院天數12.5天，患者出院治愈率61.9，好轉率33.88，診斷符合率97.3，傳染病上報率100，完成各類手術444例，其中急診手術72例，急救中心接診病人358人次。

　　1—5月，全院業務收入1233萬元，較同期增長363萬元，全院業務支出1358萬元，實現收支結余-125萬元。

　　二、主要工作

　　(一)堅持正面教育，不斷增強全院職工思想政治素質

　　加強政治理論學習。組織全院干部職工重點學習“三個代表”重要思想和__屆六中全會精神，省十一次黨代會精神。在學習中院領導班子首先帶頭學。在全院開展醫德醫風行業紀律教育、法規教育、反腐教育、榮辱觀教育、形勢任務等方面的思想教育，不斷增強廣大干部職工的政治意識、大局意識和責任意識。上半年醫院領導班子集中學習5次，為職工作輔導學習報告1次;制作醫院宣傳冊5000份，以新設備、新技術和知名專家、服務承諾為亮點進行宣傳詮釋，廣受社會各界好評。

　　(二)加強黨的建設，不斷增強黨組織戰斗力和凝聚力

　　1、堅持黨委中心組、黨支部學習制度。把學習黨章、學習科學發展觀、社會主義榮辱觀等作為加強黨員隊伍自身修養和黨的.建設的重要內容，認真組織，務求實效。

　　2、我院黨委在實行黨員承諾制活動中，完善了黨委工作制度、黨委中心組學習制度、黨委書記職責和黨支部書記職責，并制作宣傳墻。將入黨誓詞、黨員義務、黨員權利等制度、職責一一上墻，對在崗黨員承諾實行全院公示，以達到自警和監督作用。

　　3、全體黨員佩戴“共產黨員”胸牌上崗。黨員領導干部和機關黨員除實行全院公示承諾外，還制作成桌牌，放于每一名黨員桌上，使每一名黨員時刻自警、自省、自勵，并便于群眾患者監督。

　　4、按照堅持標準，保證質量，程序正確，手續完備的方針，做好入黨積極分子培養和納新新黨員工作。今年接收1名同志為預備黨員，并如期為1名預備黨員辦理了轉正手續。同時又確定3名同志為重點培養對象，為加強黨員隊伍建設，保障黨組織的新生力量奠定了基礎。

　　(三)加強黨風廉政建設、糾風和治理商業賄賂工作

　　1、年初，院黨委制定下發全院《黨風廉政建設反腐敗工作責任書》，制定工作責任制和考核細則以及責任追究辦法，明確責任目標、責任范圍，以制度來保證黨內各項活動的開展。建立教育監督工作長效機制，為保障黨風廉政建設工作任務全面落實打好基礎。

　　2、為加強社會監督，聘請20名醫德醫風院外監督員，隨時征求意見和建議，及時改進不足。制定院務公開制度，公布院務公開原則、程序、內容及形式，內容包括醫院資質信息、醫療服務價格、收費信息、便民措施、行業作風建設、醫院重大決策事項，運營管理情況和人事管理情況等，向社會及職工公示。

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2024作風自查報告 篇33

　　根據市委《關于xx市開展案件剖析推進以案促改工作方案》的安排和我辦對這項工作的部署要求，指通科全體人員嚴格按照活動計劃安排，認真學習了《人防警示錄》《河南省人民防空辦公室廉政風險防控手冊》等書籍，組織開展了反思剖析整改，重點剖析發生在我省人防系統和我市三起重大案件，從中受啟示、受教育、受警醒。通過了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準了這些違紀違法行為的根源、原因，認識到了違紀違法給黨的領導、黨的形象、黨群關系帶來的危害性，從而進一步從靈魂深處挖掘、查找存在問題，認真剖析存在問題的原因和制定整改措施。下面我從三個方面把指通科對照檢查情況報告如下：

　　一、存在的問題

　　1、政治理論思想意識不強

　　牢固樹立共產主義理想和中國特色社會主義信念有所弱化。在政治理論學習上的自覺性、迫切性不強，在學習的深入性和系統性上不足，存在時緊時松的現象，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。除了周五全辦安排的學習任務，其他自覺學習政治理論的時間不多。

　　2、工作作風不夠扎實

　　工作中缺乏敢于擔當、主動有為的思想，表現在對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。干工作有拖拉現象，就拿修警報器來說，五月份就拿了方案、預算，也進行了研究，由于工作拖拉，以至于現在才進行這項工作。

　　3、工作中自我約束不強

　　缺乏嚴守工作紀律的表現。表現在平時科里有遲到早退的問題，有時在工作時間處理一些私人事務。處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的'就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

　　二、產生問題的主要原因：

　　1、思想上對政治學習缺乏正確的認識

　　平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。

　　2、為人民服務的意識不足

　　對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法。

　　3、業務水平有待提高

　　對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神，對專業知識學習后勁不足，有知識結構滯后的問題。

　　4、工作紀律有所松懈

　　剖析自身存在的主要問題，一條主因就是放松了紀律的約束。有個別同志認為自己受黨的培養教育多年，堅持黨的政治紀律還是比較好的。但是通過這次活動發現我們的工作標準與辦黨組的要求有較大差距。平時工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，加之批評和自我批評不嚴肅、不認真、不經常，對自身存在的問題反省警醒不夠，對其危害性認識不足，令行禁止的意識不夠深入，紀律松懈的思想有所抬頭。

　　三、下一步整改措施

　　1、加強理論學習，提高政治素質

　　認真學習第七次全國人防工作會議和第三次全省人防工作會議精神，認真貫徹落實中發15號文件和豫發10文件，嚴格按照中央八項規定要求辦事，時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。

　　2、進一步改進工作作風

　　努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據科室具體情況和工作特點，不斷完善和提高，腳踏實地的投入到工作中去。

　　3、加強自身建設，提高工作能力

　　通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策。