學院自查報告集錦（精選14篇）
學院自查報告集錦 篇1
根據省高校工委精神和學校安全工作會議要求，電子信息工程學院于總結，并于6月4-6日對學院宿舍、實驗室安全工作做了全面自查，現報告如下：
一、增強安全意識
本學期以來，學院高度重視安全工作，學院黨政聯席會和學生工作小組會多次就安全工作進行研究并作出安排，要求加強學生安全教育，增強全體學生和教師的安全意識，強化日常管理。
3月26日，學院在萃文廳分別對11級、12級全體學生，進行了人身安全、宿舍安全、交通安全等教育，提高學生安全意識。隨后，班主任也組織各班召開了安全教育主題班會。5月21日下午，學院又召開班主任會，針對宿舍防火工作和學生安全，學院院長書記李恒杰就學生安全工作再次作了安排；5月28日下午，學院再次召開班主任會議，就近期學生安全工作作了安排部署；隨后各班于5月28日至 二、落實安全管理責任
學院認真履行和學校簽訂的安全工作責任書，在新生一入校就和班主任簽訂了《電子信息工程學院班主任安全責任書》，對班主任在學生管理方面的安全責任作了規定，強化了班主任直接安全責任。各班也和學生簽訂了《電子信息工程學院學生安全責任書》，對學生易發的安全問題作了強調。在學生外出實習前，也和學生簽訂了《實習安全責任書》，明確了學校、家庭、個人三方各自的責任。
為加強學院實驗室安全管理，學院的每個實驗室都確定了責任教師，負責實驗室日常管理和防火防盜工作；在節假期日前，再由學院專職實驗管理人員逐一檢查，確保安全。
三、加強隱患排查
本學期以來，學院連續三個宿舍發生丟失電腦情況，學院領導高度重視，安排進行全面的宿舍安全隱患排查。一是在每周進行宿舍衛生檢查時，一并對學生宿舍進行常規安全檢查。二是安排各宿舍舍長對本宿舍安全隱患進行排查并登記備案。三是領導、團學辦、班主任深入學生宿舍進行安全檢查，對發現的安全隱患責令改正。同時，學院印制了《宿舍安全溫馨提示》，粘貼在每間宿舍，增強學生防范意識。
四、做好學生常規管理工作
學院把學生考勤常規管理作為學生安全管理的基礎工作來抓：一是安排專人負責學生考勤工作，各班每周上報周考勤，學院予以匯總，對發現的缺勤學生予以及時教育和處理；二是每逢節假日，學院在教育的基礎上都會印制《學生外出情況的登記表》，掌握學生去向。
五、加強心理疏導 針對學生來自于不同地域，家庭背景不同，成長經歷不同的實際，尤其是90后學生個性強、自主意識強但又不會處理同學關系、易出現極端個人主義行為的情況，學院一方面組織班主任加強學生矛盾的排查、化解工作；另一方面，邀請了精神科主任醫師來我校舉行了以《壓力與情緒管理》為題的心理健康知識講座，教育同學們正確認識壓力，學會緩解壓力、控制情緒。學院輔導員還通過談心，了解學生情緒，做好疏導工作。
20xx年6月5日
學院自查報告集錦 篇2
按照檔發[20xx]30號文的要求，我院在認真學習領會《中華人民共和國檔案法》、《xx省檔案條例》和《國家教委6號令》精神的基礎上，對照修改后的《xx省檔案管理考核辦法》和《xx省檔案管理考核標準》，對我院檔案工作情況進行了認真的檢查，現將自查情況報告如下：
一、目前學院及檔案工作概況
體育學院建院，—停辦了一段時間，復建，是國務院批準的學士和碩士學位授權單位，并和武漢理工大學與上海體育學院聯合培養博士研究生。我院與省體育運動技術學院、省體育科研中心合并，組建成新的體育學院，把原隸屬省體育局管理的部分競技體育和全部體育科研資源納入到學院統一管理。和國內同類院校相比，學院在管理體制、運行機制、體育資源整合與優化配置以及體育教學、訓練、科研專職隊伍建設等方面和國內同類院校相比形成了自己的特色和優勢，成為全省體育教育、運動訓練和體育科研的中心，擔負著發展全省體育教育，搞好全省競技體育訓練與競賽和體育科技攻關服務的重任。
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學院現有在職教職工1055名，其中604名教學訓練科研人員中，有教授28名、副教授110名，國家級教練員13名、高級教練員91名，研究員11名、副研究員32名，博士14名、碩士113名，第四屆國務院學位委員會體育學科評議組成員1名、省級拔尖人才6名、享受政府特殊津貼者11名、xx省有突出貢獻的中青年專家4名、國家優秀教師5名、省級優秀教師11名、碩士生導師47名、博士生導師2名。
（二）辦學基本條件
學院現有東校區（濟南市文化東路65號）、西校區（濟南市文化西路2號.10號）和日照校區（日照市路東首）三個校區，目前總占地面積1869.15畝，總建筑面積39.04萬平方米，教學行政用房總面積153230平方米、體育教學場地面積196165平方米，多媒體教室、計算機教室、校園寬帶網等基本設施齊全。
學院現有固定資產額為27512萬元，教學訓練科研儀器設備8288萬元，教學用儀器設備2538萬元。學院建有運動人體科學實驗室；學院科研處建有摸擬訓練實驗室;學院計算機信息工程中心還有計算機實驗室和現代教育技術實驗室等13個體育及相關學科的實驗室，為學院的教學、訓練和科研奠定了良好基礎。
�。ㄈ⿲W科專業建設
學院本科教育現有12個專業，分別是體育教育、運動訓練、民族傳統體育、社會體育、運動人體科學、公共事業管理（體育）、舞蹈學（體育）、英語（體育）、特殊教育（體育）、計算機科學與技術（體育）、教育技術學（體育和應用心理學（體育），涉及教育學、文學、理學、工學、管理學5個學科門類。研究生教育擁有體育學一級學科的運動人體科學、體育教育訓練學、體育人文社會學、民族傳統體育學4個碩士點；聯合培養的博士研究生有水上運動裝備和體育教育訓練學2個研究方向。全日制在校生11260名（其中研究生69名、本科生6459名、五年制�？粕�4202名、中專生560名），在職體育碩士40名，繼續教育在校生684名（其中本科532名、�？�152名）。
我院運動人體科學學科為“九五”省級重點學科，“十五”期間升級為省級強化建設重點學科；我院民族傳統體育專業和運動生理學、健美操兩門課程為省高校教學改革試點專業和試點課程，并順利通過了省教育廳專家組的檢查驗收。
（四）競技體育
學院擁有競技一系至競技五系和體育運動學校6個訓練單位，有田賽隊、徑賽隊、競走隊、游泳隊、鐵人三項隊、男子舉重隊、女子舉重隊、跆拳道隊、古典跤隊、自由跤隊、柔道隊、體操隊、蹦床隊、拳擊隊、公開水域游泳隊、沙灘排球隊、水球隊、乒乓球隊、排球隊、男女曲棍球、男子棒球和女子壘球等20多個省級專業運動隊，在競技體育方面人才濟濟，成績突出。近來，我院在奧運會、世錦賽等國際比賽中獲金牌13枚、銀牌9枚、銅牌9枚，其中影響最大的是28屆奧運會上，我院女子舉重運動員劉春紅三破世界紀錄的金牌和邢惠娜的女子10000米金牌；在亞運會、亞洲錦標賽中獲金牌33枚、銀牌9枚；在國內最高水平比賽中獲金牌102枚，其中第十屆全運會上我院獲21枚金牌，占體育代表團的50％。
（五）檔案工作概況
學院自復建就設立了檔案室，10月正式任命檔案室為科級單位。目前我院檔案室保存了復建以來黨群、行政、教學、科研、財會、出版、基建、外事、設備儀器、聲像十大門類的檔案，共計6103卷，照片3500余張。有專職檔案員4人，兼職檔案員25人。先后編制了4種檢索目錄，編印了7種材料，制定了《檔案管理辦法》等7個文件和有關的9項規章制度，以及檔案室主任、工作人員崗位職責，檔案工作基本實現了科學化、規范化、制度化和現代化。11月，經省檔案局、省教育廳的專家組考核、評審，學院的檔案工作達到了高校系統省一級水平；11月經省檔案局檔案工作考核組考核，學院的檔案工作達到了省優秀標準。11月經省檔案局專家組考核、評審，學院的檔案工作達到了省一級水平。學院申請保持省一級水平。學院正準備接受國家教育部對本院本科教學水平的評估，因此繼續申請保持省一級水平。
二、檔案方面的主要工作和體會
�。ㄒ唬╊I導重視，加強管理，形成檔案工作網絡體系
通過學習《中華人民共和國檔案法》、《xx省檔案條例》、《普通高校檔案管理辦法》，學院黨政領導深刻認識到，檔案是重要的信息資源，是學校的寶貴財富；檔案工作是反映學校管理水平、關系到學校發展的一項重要工作；只有把它納入到目標管理的軌道，加大管理力度，才能推動檔案工作更快、更好地向科學化、規范化、制度化和現代化方向發展，才能促進學校整體工作水平的進一步提高�；谶@一認識，學院于成立了由院長任組長、分管院領導和辦公室主任為副組長、有關部門領導為成員的院檔案工作領導小組，加強了對檔案工作的宏觀管理和具體指導。4月，學院與原xx省體育運動技術學院、原xx省體育科學研究中心三家合并為新的體育學院。根據這一新情況，學院又及時對院檔案工作領導小組成員做了調整。6月針對今年學院有關部門處科干部大范圍調整的情況，學院再次進行了一次調整，進一步加強了組織領導，理順了關系。
為了把檔案工作的各項任務落到實處，把檔案工作的目標責任下達到基層，提高部門領導和兼職檔案員的工作責任感，學院要求各部門的主要負責同志分管本部門的檔案工作，兼職檔案員具體負責本部門日常工作中形成文件的收集、整理、保管、預立卷、移交歸檔工作，檔案室具體指導基層的業務工作。目前學院已建立了有29人組成的專兼職檔案員隊伍，形成了完善的院級檔案綜合管理體系，為搞好檔案工作打下了堅實的組織基礎。
為了加強檔案工作，充分發揮檔案在學院建設和發展中的重要作用，學院擬定了《體育學院20xx—檔案工作發展規劃（草案）》，并將其納入學院的建設與發展規劃，認真組織落實。院長辦公室作為院檔案室的直接管理部門，每年的工作計劃和總結中，都把檔案工作單列一項，認真部署，并在日常工作中抓好任務落實。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，不斷提高專兼職檔案員的素質
加強隊伍建設，不斷提高檔案員的素質是加強檔案工作的必要條件。近年來，學院注意把工作認真扎實、責任心強、文化層次高、業務水平強的人員選拔到檔案員隊伍中來，使檔案工作隊伍的整體素質有了明顯提高。目前，全院專兼職檔案員中具有大專以上學歷的有24人，占檔案員總數的82.3。為了提高檔案員的業務水平，學院還突出抓了兩方面的工作：一是加強專職檔案員工作能力和業務素質的培養。專職檔案員承擔著組織、協調全院檔案工作的職責，其業務水平和工作能力的高低直接影響著全院檔案工作的水平。為此，學院除了為檔案室訂《檔案》、《學校檔案》、《中國檔案》、《中國檔案報》、《學校檔案管理基礎》等業務書刊，組織他們進行業務學習以外，還積極支持他們參加國家和省檔案局舉辦的業務學習培訓班，到兄弟院校和檔案工作先進單位學習取經，使專職檔案人員的業務素質得到了明顯提高。二是加強兼職檔案員的培訓工作。兼職檔案員是檔案形成過程中承上啟下的“紐帶”，既接受院檔案室的業務指導，又承擔著本單位日常檔案的收集、整理、預立卷、移交歸檔工作。他們的工作態度和能力如何直接影響到檔案的質量和完整。為此，學院編印了《檔案工作文件匯編》，其中包括《體育學院檔案分類法》，發給兼職檔案員人手一冊，供學習、參考；定期舉辦檔案員培訓班，組織學習《檔案法》、《xx省檔案條例》等上級有關的規章制度，邀請檔案工作專家作了“立卷的基本程序和方法”的專題講座等等。通過學習和培訓，收到了顯著成效，廣大兼職檔案員的工作能力和業務素質大大提高。
�。ㄈ┮幏稒n案管理，檔案設施日益完善
近年來按照上級有關文件精神，學院制定了檔案工作的一系列規章制度，并采取多種措施，把檔案管理列入了各單位的正常工作，保障了檔案的完整、準確、系統。歸納起來，主要有四點：一是實行了學院的各項工作與檔案工作的“四同步”管理。即在布置、檢查、總結、驗收各項工作時，同時布置、檢查、總結、驗收檔案工作。學院把檔案工作納入單位工作計劃，納入領導議事日程，納入到單位職工的崗位責任制。每年學院和院長辦公室的工作計劃要點、總結中，都對檔案工作進行專門部署和總結。二是建立和完善了文件材料的歸檔制度，并納入教學、科研、財會和管理人員的職責范圍內，要求在每個重要會議召開、每項科技成果鑒定、基建工程竣工驗收、重要儀器設備開箱驗收時，專職或兼職檔案員都參與進去，保證所形成的檔案完整、準確。三是形成了院檔案室人員指導下的部門預立卷制度。按照上級文件和《體育學院檔案管理辦法》中規定的各類檔案歸檔時間，院檔案室及時督促有關部門預立卷，使各類檔案在每年的6月底前基本完成了立卷歸檔。四是加大了對檔案工作的經費投入。學院領導對檔案工作非常重視，1997、度在學校經費緊張、各部門都需用錢的情況下撥出專款為檔案室添置了有關設備，經費達7萬元之多；又投入5萬多元購置了彩色激光打印機、掃描儀、刻錄機、奔騰4系列臺式計算機、惠普激光打印機以及檔案管理軟件和去濕機；又投入4000多元購置一臺彩色激光打印機。
�。ㄋ模┘訌娮陨斫ㄔO，不斷提高業務水平
近年來，我們采取了一系列措施，加快檔案工作的科學化、規范化、制度化和現代化建設進程，加強檔案室自身建設，不斷提高業務水平。一是建立健全了檔案工作各項規章制度。3月，根據上級精神和本院實際，我們制定完善了《檔案管理辦法》、《檔案分類法》、《關于文書材料歸檔范圍和保管期限的規定》、《科研檔案管理條例》等7個文件和檔案的收集、整理、保管、鑒定與銷毀、統計、借閱、利用、保密工作、檔案庫房管理等項規定，使檔案從形成到銷毀形成了一整套的制度，工作起來有章可循，有法可依。二是重視了檔案的完整、準確、系統。學院在處級以上干部會上、在檔案員培訓班上以及在日常工作中，都提出了把好“三關”的問題，要求各部門負責人協助檔案員把好材料起草關、文件收集關、鑒定驗收關。由于各級領導重視，檔案員認真負責，制度保障有力，近年來學院較好地完成了以科技檔案為主體的各門類檔案的立卷歸檔任務。以來各類檔案歸檔率達到了100，檔案的移交建立了完備的交接手續，歸檔文件完整率、準確率達到98以上。三是案卷質量嚴格按國家標準執行。以來，學院檔案從目錄到封皮全部采用激光打印機打印，案卷格式達到了規范、統一，案卷的合格率接近100。四是檔案保管條件明顯改善，學院實行了檔案庫房、辦公室兩分開，按照檔案局的要求，我們實行了檔案庫房、閱文室、辦公室三分開，庫房面積達50m2，閱文室16m2，辦公室32m2，庫房面積能夠滿足檔案的需要，還留有一定的余地，并采取了防火、防盜、防高溫、防潮濕、防光、防塵、防鼠、防蟲、防污染等措施，為庫房配備了溫、濕度測試儀、滅火器、空調機和去濕機等項設施設備。
�。ㄎ澹┘訌姺⻊展ぷ�，提高檔案咨詢和信息開發利用率
學院檔案室擁有二十多年的各門類檔案。近年來，學院利用檔案開展了多種形式的檔案咨詢服務和信息開發利用工作，取得了較好效果。檔案室已成為學院檔案的保管基地和查找利用的中心。全省高校教學工作評價、省級重點學科評估、申請碩士授權單位、高校畢業生就業工作評估、高校德育評估、成人教育評估、本科教學水平評估等各項較大工作和重要活動中，學院檔案室均提供了大宗檔案材料及數據，并承擔、參與編印了多種文件、材料匯編。在檔案利用效果方面，學院比較突出的有以下幾件：一是省里分配教職工住房建設一次性補助經費時，因未將省體育場的45人列在我院教職工數額之內，所以少撥給我院12萬元，經查永久卷，找到了省政府明確省體育場歸我院管理的文件。由此，省有關部門將少撥的經費全部補發給了學院。二是學院與柴油機廠、自來水公司發生土地確權爭執時，三方各持己見，最后經查找檔案找到了依據，使這一問題得到了較好的解決。三是學院有幾處地界確權不清（如綜合樓以北、一號樓東北角等），與有關部門產生了爭議，經查有關檔案，省政府會議紀要上寫的很明確，這些地方歸學院使用。由此，使又一起爭執得到了滿意的解決。近年來學院檔案室編制了4種檢索工具，建立了提供利用登記制度，按照檔案借閱規定，向有關部門提供了大批檔案材料，檔案人員調卷迅速、準確。查全率、查準率達98以上，使檔案在為學校教學、科研、管理工作服務中發揮了積極作用。先后參與編撰出版了《崗位責任制匯編》、《體育學院規章制度匯編》、《校慶紀念冊》、《校慶紀念冊》、《校慶畫冊》、《檔案工作文件匯編》、《1958—大事記匯編》、《1998—科研成果目錄匯編》、《德育工作評估資料目錄》、《德育工作文件制度匯編》、《德育工作理論與實踐研究成果叢書》、《體育學院“一站五中心”工作制度匯編》、《體育年鑒》和《教育年鑒》體育學院部分、建設和發展中的體育學院（錄相帶）、新的體育學院（DVW）、體育學院宣傳片（VCD）、體院新畫冊等，受到了領導和師生員工的好評。
三、存在的主要問題和今后打算
近年來學院檔案工作雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在兩個方面：一是東校區的檔案目前只收集、保存了文書檔案，而大量的基建檔案和具有我院特色的運動競賽檔案均散落在各部門。二是我院檔案信息的開發利用比較薄弱，目前之前的檔案信息因各種原因還未全部錄入，阻礙了檔案工作上層次。三是檔案網絡利用工作尚待進一步努力。
為了進一步做好今后的檔案工作，學院擬采取以下措施：首先，進一步強化檔案意識。積極組織有關人員學習國家和省關于檔案工作的一系列法規、文件，深入貫徹落實《檔案法》和國家教委6號令精神，不斷加深對檔案工作重要性的認識，增強做好檔案工作的責任感和緊迫感。其次，加大檔案信息開發利用的力度，爭取院領導的支持，購置網絡版檔案管理軟件，短時間內把檔案信息全部錄入，進入學校的局域網，以方便全院的檔案查詢、利用，爭取每年編研出版一本年鑒或檔案匯編材料。第三，進一步加強對檔案工作的領導和目標管理。完善檔案工作目標責任制，加強對檔案收集、整理、分類、歸檔、銷毀等各環節的督促、檢查和指導，努力實現檔案工作的科學化、規范化、制度化和現代化，把我院的檔案工作提高到新的.層次和水平，使檔案工作在為教學、訓練、科研、管理等各項工作服務中發揮更大、更好的作用。
學院自查報告集錦 篇3
一、重大事項列入學院領導班子議事范圍執行情況
1.確定學院辦院理念。
幾年來，在市教育局的正確領導下，在學院領導班子民主辦學思想的指導下，我院逐步形成了一套完整的辦學理念。辦院理念的形成是以院長為代表的領導班子共同智慧的結晶。這包括——
辦院宗旨：為行政部門決策服務，為基層學校管理服務，為廣大教師教學服務。
辦院方針：專家治院，學者治院。
院訓：先做師之生，再做師之友，后做師之師。
工作方略：找準區域優勢，形成區域特色，樹立區域形象，創設區域品牌。 研訓方式變革：以親臨式為主，輔以音像式、文本式、網絡式，優勢互補，四式結合。
這些辦學思想，不是簡單孤立的口號，它是根據現代的教育理論和理念，結合錦州地區和我院教研培訓工作實際，逐步形成的一套思想體系。
2.制定學院章程。
根據教育局指示精神，為了加強學院管理，進一步推進學院內部管理體制綜合改革，使學院管理納入科學化、法制化、規范化、現代化軌道，根據《中華人民共和國教育法》，及國家和地方政府對教師進修院（校）的法規性文件，結合學院工作實際，并參照我院原有的《規章制度匯編》，制定了《錦州市教師進修學院章程》�！墩鲁獭穼W院的性質、任務、辦院宗旨、辦院方針、院訓、工作格局、研訓方式等，以及學院各方面的管理工作都做了法規性的規定�！墩鲁獭返闹贫ㄊ窃趶V泛調研、領導班子集體研究、各部門討論基礎上，廣泛征求意見，數易其稿，最后敲定。《章程》的制定與實施，是我院在依法治院的道路上邁進了具有里程碑意義的一步，對規范全院教職員工的教育教學行為，提高為基層學校服務的質量，具有重要意義和作用。 3.夯實隊伍建設。
學院內部隊伍建設包學院中層干部聘任和教師職稱評定等。總的指導思想是：崇尚學術，鄙視權術；無論是評職晉級還是聘干選優，都要堅持三條標準，即道德標準、學術標準、業績標準；要履行下列程序：個人述職——學術報告——競聘演講——民主測評——班子討論——院內公示——上報審批，保證了公正與公平。
根據教育局1999年7號文件精神，我院中層干部實行聘任制。經學院領導班子集體研究決定，每次中層干部換屆，都要對中層干部進行崗位培訓，從思想修養到理論水平，從工作方法到工作程序，都進行必要的學習和考核。20xx年和20xx年，我院將中層干部的競聘報告、學術報告、考察報告和學習心得都匯編成冊，既是每個干部的檔案，也是我院內部相互學習的材料。特別是20xx年，結合我院支援西部對口單位內蒙多倫教師培訓需求，經研究決定到多倫考察并完成培訓任務，我們稱之為是一次“人生之旅”，可以從以下面四個方面來解讀：西部之旅，以地域考察和了解西部牧民生活為目的；教育之旅，以教育東西部對口支援互學互助為目的；紅色之旅，以強化執政為民思想和保先教育為目的；文化之旅，以提高思想素質和加強文化修養為目的。這次考察是我院干部隊伍建設的一次重大舉措和嘗試。
4.推行政務與財務公開。
政務與財務公開的具體措施有：學院每月行政例會一次；遇事隨時召開院班子會議征求意見；重大事情除向在崗人員公示外，還向離退休老干部通報；每年至少召開四次教職工大會審議兩個學期的計劃和總結；重大事情隨時開會公示；學院櫥窗每年將財務預算和決算長期公布；評職晉級、評優選先、評聘提干等一律開大會進行民意測驗，等等。這些措施從法規制度上、從群眾監督上、從自我約束上、從輿論宣傳上、從提高思想認識上，都起到了防腐倡廉的巨大作用。
二、決策議事程序符合規定程序的基本情況
根據市教育局下發的《錦州市教育局直屬學校領導班子重大事項決策議事規則》精神，學院領導班子重大事項決策議事程序符合規定程序，基本情況如下：
1.學院領導班子集體在研究重大事項時，根據議題內容由院長或書記進行主持。
2.學院領導班子集體研究決定重大事項時，要求領導班子全體成員參加。如果因工作或身體等原因不能參加的，必須保證有三分之二以上領導班子成員參加，事后由主持人及時向未參加的班子成員通報議事情況。 3.學院領導班子在集體研究決定重大事項時，如果遇到需要表決的事項時，則進行表決。一般情況下采取口頭表態和舉手表決方式。如果有特殊情況，則由會議主持人提議，采用無記名投票的方式進行表決。
4.學院領導班子集體研究決定重大事項的會議記錄由專人負責，一般由學院辦公室主任記錄。議事決定內容由會議記錄人員整理成文，存檔備查。重大決定形成會議紀要，并通過召開教職工大會等形式及時向全體教職工通報。
錦州市教師進修學院 20xx年5月14日
學院自查報告集錦 篇4
一、檢查重點
1. 這次主要是對違章使用100W以上大功率電器及私自亂拉電源線等全方面檢查，對違章使用電爐、電熱杯、電飯鍋、水煮器和亂拉電源線的同學，給予警告并及時處理。
2. 對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養維護和防火器材的添加和更換。
3. 對在寢室吸煙和熄燈后用蠟燭照明等違規情況的同學給予警告，消防安全委員會、后勤及保衛部門堅持24小時值班，（有情況隨時呼叫）。
4. 值班人員每天檢查學生晚上的就寢率，寢室文明衛生檢查，做到發現安全隱患能及時消除，將此作為一項日常事務性的工作抓緊。
二、檢查中發現的問題
這次檢查結果，總的情況來看是比較令人滿意的，沒有發現較大的安全隱患，但也發現一些寢室不遵守要求，在檢查時仍使用大功率用電器，對于存在問題班級的安全責任人提出批評，具體如下：
1.湖濱一舍使用熱得快的寢室有 ：
一單元 ：201（人管）、305（國貿2）、602（會計學）
二單元 ：101（金融學）
1.櫻園二舍使用熱得快的寢室有：406（金融學）
2.梅五存在安全隱患的寢室有：531、619、634
3.櫻一存在安全隱患的寢室有：218、214、325、326、401、406、408、429、430
4.櫻二存在安全隱患的寢室有：208、219、207（注：207極不配合學生工作，態度惡劣）
三、舉措
1.我們對此次檢查結果在學院范圍內進行了通報，對以上各宿舍進行了通報批評。對相關學生進行了嚴肅的批評教育。
2.我們召開了學生干部安全教育大會，印發消防安全相關資料下發到宿舍，并要求各班召開以消防安全為主題的班會。
3.加強安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進行安全檢查工作。
“隱患勝于明火，責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，我們將本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的服務宗旨，繼續努力工作，為全面奪取消防安全專項整治工作的勝利而奮斗。
商學院學生工作辦公室
20xx年xx月xx日
學院自查報告集錦 篇5
根據大學火的精神，我院安全工作領導小組召開專門的會議，對防火工作做了認真、細致的部署，明確分工，落實了責任。同時結合安全防火工作的具體情況，細致，現將有關事項匯報如下：
1.健全和完善安全防火領導機構，定期召開專項工作會議，明確責任，落實到人，使學院教師和廣大學生不斷提高安全防火工作的認識程度。
2.嚴格執行值班、執宿，結合考勤制度發現漏崗情況，學院根據崗位津貼制度將采取一定的處罰措施，并取消一切評優資格。
3.學院對實驗室、資料室進行了認真的檢查，消防器材保存完好，沒有丟失現象。
4.對學生加強了安全教育，使他們明確了“隱患險于明火，防范勝于救災”這句話的含義。
學院安全防火領導小組在檢查中發現，學院各個辦公室的門窗損壞嚴重，給防火、防盜工作帶來了隱患，希望能與以盡快解決。
學院自查報告集錦 篇6
校防非典工作辦公室：
五月十四日上午，學院召開中層干部會，傳達了學校防非典工作會議精神。學院要求進一步落實“看好門”和“管好人”防非典措施�，F將自查情況報告如下：
一、如何“看好門”
（一）已經采取的措施
1、校區實行“準封閉管理”，即：凡校區內人員入校必須示證；學生要出校必須持有輔導員簽發的出門證。要求輔導員嚴格把關，非特殊情況不準簽字。
2、外來人員除經院領導同意可登記進入校園外，其余在學校門接待室會客或辦公。招待所已在四月二十四日停止了營業。
3、外單位車輛未經領導批準不準入校。
4、衛生所和浴池暫停對職工家屬開放。
5、家屬區東大門實施定時開放；東便門實行驗證管理。
6、保衛干部輪流在學校門值班。
（二）現在增加的措施
1、在學校門口設體溫測查點。凡外來人員一律經體溫測試才能入�；蜻M到接待室。
2、長期臨時工由用工單位進行健康檢查后，統一辦理帶照片的臨時出門證；維修等雇用的短期臨時工也要查明來自何地，如果疫區的堅決不用；非疫區的也要進行體檢后，統一辦理臨時出門證。
3、對校區內住宅組織相關部門進行排查。原則上不允許外租和外借。即：4月份以前租借的限期搬出；4月份以后租、借的立即搬出。
二、如何“管好人”
（一）已經采取的措施
1、嚴格學生出校示證和遞交輔導員簽發的出門證制度。對于擅自出入校門、翻越圍墻的嚴肅處理。
2、取消學生家教及其它社會兼職活動。加強學生宿舍檢查。對于夜不歸宿和容留他人的嚴肅處理。
3、建立學院值班值宿制度，學生干部值班制度，圖書館主任晚間值班制度和衛生所24小時開診制度。
4、建立輔導員每日例會制度，及時處理和溝通相關問題。
5、充分發揮百名黨員聯絡員作用。做到聯絡員和所聯系班級經常保持信息溝通，發現問題及時解決。
6、學生開展豐富多樣的小型活動，活躍校園文化生活，給職工發放跳繩、毽子、羽毛球等體育器材，鼓勵大家參加活動，增強體質。
7、加強餐飲中心管理，做到花色品種多樣，進行了降價和限價。價格平穩；購物中心引進鞋帽和衣服的專柜，方便學生購買。
8、加強宣傳工作。發放有關防非典知識材料。校區懸掛標語，出版報、專欄，廣播增加防非典的專題節目。《非典快報》每日一期，發到全校區各班組、學生寢室和各科室，讓廣大師生及時了解防非典工作的各方面信息。
9、堅持公共場所每天消毒二次制度。
10、實行層層零匯報制度。各部門書面報告，負責人簽字。
11、嚴格隔離制度。凡外地返沈學生有發燒癥狀的都要到學校進行隔離。職工及家屬從疫區回來的堅持隔離二周的措施。
12、對于出租的門市房實行人員登記制度，租房戶每天報告人員情況。
13、計算中心除教學用網絡外，其余時間關閉。
14、為解決自習室人多問題，允許學生在寢室自習，但要注意通風。
15、取消晚自習答疑、期中考試和部分競賽活動。
（二）現在增加的措施
1、加強家屬區防非典工作。制做20個舉報箱，每個宿舍樓放一個，歡迎群眾舉報和反映有關防非典的問題。
充分發揮離退休黨組織作用，發揮離退休黨員先鋒模范作用，進一步做好離退休職工及其家屬的防非典工作。
2、向教務處和體育部建議，將大課和人流集中的體育課一分為二進行教學，避免人員過于集中。
3、暫停所有外聘教師的教學活動。
4、加強校區外勞服公司所屬的民房管理，排查有無外地人租借現象。
5、建立校門西部柵欄的隔離帶，防止學生與外界直接聯系和攀跳。
6、細化層層負責網絡圖。橫要到邊，豎要到底。誰負責，負責什么，一目了然。定期檢查和隨時抽查責任落實情況。
7、成立學生巡邏隊，維護校園學習和生活秩序。
8、全體學生工作干部和大部分學生配備了口罩等防非典物資。
9、對困難學生進行補助。在“五一”前發放的1。4萬元基礎上，再發放0。5萬元。
基礎學院防非典工作辦公室
學院自查報告集錦 篇7
20xx—20xx學年第一學期已經開學一段時間了，在這里我根據學院的指示，對我們會計教研室這段時間的工作做一個自我分析檢查報告。
開學初期，教研室主任給我們做出了本學期學院對于教學工作的指導方針，教學目標，我們都認真的做了總結和分析。
危險化學品安全專項整治自查報告
根據《教育部辦公廳關于集中開展教育系統危險化學品安全專項整治的通知》（教發廳函[20xx]51號）文件精神，遵照教育廳的統一安排部署，按照XX大學實驗室危險化學品安全管理工作的時間安排，我院積極響應并于20xx年X月X—X月X日組織相關人員對我院各實驗室危險化學品安全開展了全面排查整治工作，現將自查情況總結如下：
一嚴格落實通知精神
接到教育局的通知后，學校立即召開專題會議，就危險化學品安全專項整治工作進行動員和部署。我院主要負責人參加了會議。為了認真貫徹落實危險化學品安全工作專項整治活動，我院領導人組織學院各實驗室負責人認真學習教育部辦公廳通知精神和省教育廳相關文件要求，并詳細傳達了學校專項整治工作動員會的具體時間安排。嚴格按照以“全覆蓋、零容忍”為核心，“黨政同責、一崗雙責、失職追責”和“三個必須”的要求，立即對各實驗室危險化學品安全隱患，各環節安全和易燃易爆�；废腊踩恼喂ぷ鬟M行了周密部署安排。提高危險化學品安全監督管理能力，堅決杜絕學校�；肥鹿拾l生。確保師生人身財產安，維護校園和諧穩定局面。
二成立安全管理組織機構
為了貫徹學校危險化學品安全檢查工作要求，切實消除各實驗室危險化學品安全隱患，我院成立了危險化學品安全專項整治工作小組。
組 長：
副組長：
成 員：
要求專項整治小組對各實驗室危險化學品使用安全專項整治行動工作進行統一組織和指導協調，研究解決專項整治存在的突出問題，與加強基礎設施建設相結合，進一步建立完善危險化學品安全基礎設施的長效機制。
三制定專項自查方案
為確保專項整治活動取得實效，經研究制定了切實可行的自查實施方案。按照上級指示要求，開展�；钒踩[患，危化品各環節安全和易燃易爆氣體消防安全全面排查工作。明確各實驗室的負責人，落實責任，細化任務，并于X月X日前完成對各實驗室的全面自查，將需要修繕的、配備的相關設施設備進行匯總，呈報國有資產管理處。
四安全自查情況
根據上級有關通知要求和學院的實際情況，我院將活動分為貫徹宣傳自查自糾、整改提高、驗收總結三個階段，并對自查自糾需要檢查的項目進行了細化，落實到各實驗室責任人，認真進行了檢查整改。
（一）專項檢查小組月日立即對各實驗室易燃易爆危險化學品存放的重點區域和油氣輸送管道、電網線路、水電氣設施等安全隱患進行了全面的排查工作，不留死角、不余盲區，將排查出的安全隱患逐項制表列出清單，明確整改時限、隱患責任和隱患預案，切實落實整改措施，徹底堵塞漏洞，堅決予以消除。
�。ǘ┠耆丈钊氲貙ξｋU化學品安全管理規章制度和操作規程；事故應急救援預案；有毒有害化學品試劑購買、領用、登記制度和規范設置；實驗室安全設施設備的維護和運行；實驗用廢棄危化品的處置等方面進行檢查。
�。ㄈ┠耆罩攸c開展對易燃易爆氣體消防安全檢查巡，檢查了消防設施維護保養以及消防安全重點部位和用火、用電、用油、用氣等危險源管理措施，
五存在的問題
基于教學科研需求，我院所使用與存放的危險化學品品種多、數量大，并呈逐年增長態勢，涉及危險化學品實驗的學生人數也不斷增多。易燃、易爆、易中毒、具腐蝕性等危險化學品使用面廣，在儲存與使用過程中，易存在安全問題。通過檢查，發現所存在的突出問題如下：
(1) 完善試驗廢液和過期試劑處置備案制度。
(2) 改善實驗室用電設施安全問題，聯合公安消防部門集中開展一次消防安全教育培訓和演練，切實提高學校消防安全管理水平和師生自防自救能力。
(3) 完善實驗室衛生實行制度,明確實驗室衛生安全負責人，細化任務，層層落實。
學院自查報告集錦 篇8
學院××月××日召開了示范院校專家鑒定意見反饋會，成教處班子成員全部參加。會后立即召開了班子成員會。大家一致認為這樣的會議有實效意義，對我們震動很大。成教處結合目前“三新”活動的開展，要求班子成員每人對自己今年所作所為進行自我剖析，為“三新”活動第二階段進行的民主生活會做好準備。同時對成教處今年的整體工作進行了回顧，查找了不足，并制定了初步整改措施�，F報告如下。成教學院工作的自查報告
一、工作回顧
根據年初教代會制定的工作目標，成教處負責的成人學歷教育和職工培訓基本上完成了創收指標。上半年成人學歷教育共完成159門次課程的教學、考試工作。教學工作量達10519學時，協助財務處完成了XX年學費的收繳工作，進行了XX年應支付河南理工大學管理費、教材費的核算工作，目前業余學歷學費凈收入372.2萬元。職工教育培訓由于受集團公司培訓會簽文件的影響，上半年的培訓工作進展較緩慢，但也沒有間斷培訓，尤其假期培訓高潮不斷。截止目前共計完成21個不同層次的校內外培訓班，培訓學員達1098人次。上半年非學歷教育培訓學時達2367學時，截止5月份培訓費和考試報名費等創收128.00萬元。部分待轉培訓費用47.80萬元。還有17個辦學點32個教學班2244人的煤礦準入資格學歷達標班第二學期的教學有條不紊的進行。本學期完成學時6861個工作量，已收部分第二年學費193.43萬元。順利完成了06級緊缺人才三個專業脫產培訓86人的畢業答辯、崗位分配和結業證書的辦理。07級緊缺人才三個專業脫產培訓73人的教學按計劃執行。集團公司已轉06級兩年學費和07級第一年學費共計31.14萬元。經自檢成教處上半年創收指標截止六月份底預計完成772.6萬（業余學歷學費372.2萬元，培訓等400.40萬元）。利潤達603.8萬元。
二、工作不足
說起不足我們認為“三點能力提升”是我們致命的不足。而且“三新”活動教育的效果無論對黨員還是對中層干部也應體現在“三點能力提升”。學院在起步發展時期就能夠抓住申辦全國百所示范院校的建設單位，目的就是促進學院能夠快速發展，甚至是跨越式發展。幾年來學院的變化也證明了仵院長的高明遠見和卓越敬業的精神�？梢哉f解放思想提升把握機遇的能力在仵院長的英明領導下已經成功把握住了申辦首批示范院校建設的機遇。但由于學院建院時間短底子薄，無論是硬件環境還是軟件環境都需要投入，無論是師資隊伍的教學水平還是管理人員的工作能力都不雄厚，因此參與首批示范性建設肯定是困難重重，工作量大。困難重重就要我們有po解難題的能力，工作量大就需要我們有統籌規劃的能力。成教處的所有管理人員都需要提升po解難題的能力，中層領導干部更應該提升統籌規劃的能力，成教處的工作性質也需要這兩種能力的提升。正因為成教處這兩種能力不夠，導致目前工作有一定漏洞，如管理質量還達不到示范的要求；中層干部中存在管理推諉的現象；和有關部門協作精神不強；管理工作多有畏難厭煩的意識；崗位管理工作不實不細；超前思考工作的觀念不強等等。其主要是無私敬業的精神和主人翁意識還提升不到一定的高度。
三、整改措施：
1、加強思想教育，黨員干部借助“三新”學習討論活動認真進行自我剖析，從思想上認識到創建示范性高職院校對平職學院跨越式發展的重要性，真正把握住機遇，做學院發展的功臣。
2、根據下半年成教處辦公校區調整，重新明確管理人員的崗位職責，以做好本職工作為考核內容，嚴肅考勤紀律，規范管理，務實工作。
3、各管理組要按成教處制定的資料存檔明細及時歸檔，為示范院校建設的驗收奠定良好的基矗
4、在事務多任務重的情況下，班子成員要顯現出管理者的能力，必須有解決問題的能力，出了問題能夠協調解決，要管到位還要理到家，為職工做好本職工作營造良好的工作環境。
5、全處成員都要按仵院長在工作例會上強調的：在整個示范院校建設乃至平時管理工作中，“細”字貫穿始終，“責任”牢記在心，要吃苦、要奮斗、要付出，處處體現出平職學院的特色。
6、瞄準教代會的目標克服困難，堅決完成任務。
學院自查報告集錦 篇9
一、基本情況
（一）履行意識形態工作領導責任情況。
土木工程與建筑學院黨委一直以來十分重視意識形態領域各項工作。學院黨委通過定期召開教職工大會、黨員大會、班會等多種渠道，及時傳達貫徹中央、省委及上級黨委和有關部門關于意識形態工作的重要文件、重要講話及重大決策部署，認真執行學校黨委關于意識形態工作要求及結合實際作出的具體工作安排。
黨委會定期專題研究分析布置意識形態工作，黨委理論學習中心組定期學習意識形態工作有關材料，學院成立了意識形態工作領導小組，每年根據崗位變化對領導小組成員進行及時調整，制定了《土木工程與建筑學院意識形態工作責任制實施細則》，黨委書記能積極履行第一責任人責任，落實了領導班子成員“一崗雙責”，明確了班子成員的分管范圍內的意識形態工作責任，明確制定了學院意識形態問題清單、任務清單、責任清單，全體黨員簽訂《土木工程與建筑學院黨員意識形態責任承諾書》。
學院黨委把意識形態工作情況作為領導班子民主生活會和年度述職報告的重要內容，每學期能按黨委宣傳部要求及時匯報意識形態工作情況。學院黨委書記、院長每學期都能認真準備、講授思想政治理論課、黨課或形勢政策課。班子成員每學期堅持進課堂聽課不少于3次，聽課記錄詳細，問題反饋清晰，落實整改到位。學院連續兩年獲得臨沂大學“平安校園”先進單位榮譽稱號。
（二）履行課堂教育教學管理責任情況。
學院能夠利用學期初的教職工大會重新學習“六禁令”、“紅七條”、《新時代高校教師職業行為十項準則》等材料，教育提醒上課教師課堂教學意識形態安全底線和紅線。學院制定《土木工程與建筑學院關于加強“課堂思政”建設的實施方案》，嚴禁教師在課堂發布不正當言論。加強師德師風建設，每學期對師德師風建設情況進行全方位自查，對存在的問題匯總整改清單，形成自查報告，認真落實整改。
根據《臨沂大學教學督導工作條例（修訂）》制定實施了《土木工程與建筑學院關于進一步加強課堂教學管理的實施方案》、《土木工程與建筑學院教學質量評價實施方案》和《土木工程與建筑學院聽（看）課規定》，每學期制定本學期課堂教學督導工作計劃，積極開展“課堂教學四進、關鍵事項四督”工作，督導組成員詳細記錄課堂情況，全力打造一流教學秩序，通過教學督導、教學信息員、學生會、學生社團、班干部等渠道進行及時管理掌控和反饋，到目前為止沒有發現課堂出現問題。
學院認真落實教材選用審查制度，根據《臨沂大學教材管理辦法》制定《土木工程與建筑學院關于加強教材使用審查工作的意見》，成立學院黨委書記和院長為組長的教材選用審核小組，按照審查程序，每學期對教材實用性、實效性進行全面審查，沒有出現問題。
（三）履行宣傳思想陣地管理責任情況。
學院嚴格落實了網站、官微、電子屏、宣傳欄、宣傳條幅、印刷出版物等各類宣傳文化陣地的管理責任，明確了相關責任人，制定了《土木工程與建筑學院意識形態工作責任制實施細則》。學院各類信息發布堅持嚴格審核，層層把關，各類宣傳平臺內容豐富，弘揚主旋律，傳播正能量。
學院沒有舉行過哲學社會科學類報告會、研討會、講座、論壇等。舉辦過的講座，都按相關要求進行了審批和組織，沒有師生參加外國駐華使領館和境外非政府組織的活動情況。
（四）履行網絡意識形態管理責任情況。
學院建立了網站日常更新維護制度，明確了網站各欄目的更新維護責任人，制定了《土木工程與建筑學院網絡建設責任分工制度》，定期對相關欄目內容進行更新，落實了網絡信息發布審簽制度。
學院成立了輿情管理工作組，成立院級、班級兩級網絡輿情信息員，每年調整一次。建立了網評員隊伍，學院通過輿情管理工作組、網站建設更新維護責任人、網評員、各相關媒體責任人、學生干部等多種渠道，對網絡輿情進行監控、反饋，對可能出現問題的情況，能夠及時溝通交流，消除矛盾。學院每周定時向宣傳部報送重點輿情情況，到目前為止沒有發現輿情狀況。
（五）履行有關項目管理責任情況。
學院制定實施了《土木工程與建筑學院哲學社會科學研究成果意識形態審查辦法》，學院還通過院長講黨課、專題學習等形式提高師生的思想意識，堅持立德樹人，遵守學術規范。
學院沒有師生接受境外獎金資助情況，也沒有發現境外非政府組織、宗教組織和各種基金會等進行政治滲透活動。
（六）履行重點人教育管理責任情況。
學院師生中不存在本條所列情況。
（七）履行各類社團管理責任情況。
學院團委按照上級及學校社團管理制度，制定《土木工程與建筑學院社團管理條例》，加強學院社團的管理、指導。社團的成立審批、指導教師的配備、納新、活動組織審批、換屆等規范有序，按照管理條例對符合條件的社團給予幫助與支持。目前土木工程與建筑學院管理瀾清手工社團，學院團委、指導教師加強社團活動的監管工作，嚴格按照學院社團管理條例，對社團活動的有效開展保駕護航。在平時指導社團工作時，學院注重加強社會主義核心價值觀教育，學院的學生社團在學院科技創新、學科競賽、社會實踐等活動中發揮了很好的模范帶頭作用。
（八）履行抵御和防范宗教滲透責任情況。
學院認真組織師生學習黨的宗教政策和宗教知識，結合《學校宗教工作簡明讀本》與《大學生必備宗教知識》制定了《土木工程與建筑學院關于制止非法宗教活動管理制度》。堅持教育與宗教相分離的原則，學院內沒有宗教團體，沒有任何宗教活動場所，沒有宗教活動，沒有散發宗教類出版物及宣傳品情況。
加強抵御和防范宗教滲透，對于新引進的教師，學院在考察時就對其宗教信仰情況進行統計，學院每年2次宗教信仰排查工作，針對全體師生進行全面摸排，通過召開主題班會、黨委書記與副書記走進宿舍、召開全體班干部和學生黨員會議等形式逐一落實本學院學生的宗教信仰情況，形成宗教信仰自查報告。黨員同志簽定《黨員不信仰宗教承諾書》，團員進行全體團員信教情況摸排，目前我院沒有黨員和團員信教的情況。
輔導員定期都對學生的宗教信仰情況進行摸底排查，精確掌握學生的信教類型、出入宗教場所頻次情況。對于信仰宗教的學生，學院安排輔導員定期進行幫扶談話，對于信仰宗教的同學給予關心問候，不僅在生活中還在心理上給予鼓勵與支持，我院20xx級房地產經營與管理�？芚班學生班長廣，群眾，因受家庭父母影響信仰天主教，輔導員積極介入引導，通過面談、家長電話溝通、教育引導等方式使其首先明確在校大學生不得信教、在校期間不得開展傳教活動、不得參與信教活動等，經過多次關注引導，該生樹立了正確的宗教觀，并承諾不再從事任何宗教活動。
（九）履行師生思想政治工作責任情況。
學院積極落實立德樹人根本任務，把理想信念教育放在首位。通過座談交流、主題班會、走訪宿舍等形式在學習、生活中對學生的思想建設進行引導與樹立。學院領導班子精準聯系各班開展思想政治教育，針對少數民族學生，定期關心慰問，確保其樹立正確的思想觀念。
學生黨支部定期進行主題教育，學院黨委書記、院長能夠按要求每學期為師生上思想政治理論課或形勢政策課，切實提高本院師生的思想政治水平。利用班會、黨課、主題黨日、教職工大會、黨建燈塔在線、學習強國平臺等形式積極開展師生理想信念教育。學院定期會對全院師生思想狀況進行調查，形成師生思想狀況情況報告，掌握師生思想領域的新情況新動向。
根據學校的要求，學院非常重視教師聘用、考核中對政治立場的考察，將思想政治表現、師德表現等進行專項計分列入考核和職稱評聘及評優樹先。做實課堂思政教育，制定《土木工程與建筑學院課堂思政實施方案》。
學院共有教職工XX人，其中，黨員XX人、九三學社成員X人、中國民主促進會成員X人、黨外教師X人，學院平時加強相互聯系和交流，促進對黨的基本理論、基本路線、基本方略的認同，特別是對高學歷非黨員年輕教師，積極動員、引導他們向黨組織靠攏。近幾年學院沒有選送境外高�！敖粨Q生”和訪問學者。
（十）開展政治理論學習情況。
學院堅持例會制度，黨委理論學習中心組一月不少于一次集中學習，每周五教職工大會集中學習，各支部的黨員學習都能按照“三會一課”工作計劃完成學習任務；學院黨委堅持集中學習和自主學習相結合，每天通過學習強國平臺獲取時事政治、方針政策、國際動態方面最新知識；政治理論學習計劃完整、記錄詳細、總結到位，堅持理論學習與解決實際問題相結合。
二、存在的問題
1、由于缺乏專業網站維護人員，學院網站維護更新的時效性得不到有效體現，一些動態化、互動性以及創新型的網站模塊建設不足，不能有效的發揮網站的交互和拓展功能。
2、學院設立了院級和班級兩層輿情隊伍，但是由于互聯網的開放性和大學生對信息甄別的不完整性，使輿情工作的信息預警措施相對滯后。
3、專業課堂思政創新性不夠。作為工科學院，由于授課內容的專業性強，致使課堂教學方法過于單一，課堂思政的延伸性不夠。
三、下一步工作打算
1、進一步充實調整網絡管理兼職人員隊伍，對其進行專業化培訓，提高網絡管理能力；強化網絡信息時效性，豐富網絡平臺內容，提高影響力和瀏覽量，加強學院網絡文化建設。
2、針對網絡輿情工作中存在的現實問題，學院將健全快速高效、科學民主的工作領導機制，健全布局合理、密切配合的隊伍保障機制，建立健全方式多樣、應對靈活的干預引導機制，創新輿情引導方式，積極探索新思路，保障學院的各項工作穩步提升。
3、創新專業思政方式，思政教育不但體現在課堂教學中，也要體現在專業實習實訓、學生創業比賽、教學成果轉化等方面，進一步全面樹立“立德樹人”的理念，塑造學生優良品德和執著信念，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
學院自查報告集錦 篇10
學院根據國務院頒布的《中華人民共和國高等教育法》、教育部頒布的《普通高等學校學生管理規定》以及《高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法》，結合我院實際情況，研究制訂了《x職業技術學院學籍管理條例》，對入學、注冊、轉學、退學、休學、成績考核等方面做了明確規定。
首先，在新生報到時，成立新生接待領導工作小組，由招生就業處負責接待審核，教務處、系部等協助招生就業處審核通知書真偽以及著重核查學生姓名、身份證號、出生年月與錄取數據是否一致，以及本人與錄取數據中照片是否一致。
其次，新生入校期間，在學生處和輔導員的配合下，對學生信息包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、民族、專業等信息在紙質版中再次核查。截止全省招生工作結束，我院共錄取20xx人，報到1806人，有204人放棄報到入學，在1806人中，有13人因參軍入伍和生病申請保留入學資格。在近3個月的復查中，未發現有作弊和冒名頂替的學生。
第三，新生入校期間，各輔導員深入了解學生身體情況，并和介休市第二人民醫院合作進行體檢，未發現有傳染疾病的學生。
第四，認真做好20xx級新生學籍電子注冊工作。根據教育部和省教育廳相關規定，對20xx級復查合格的1793名新生進行電子注冊，建立學籍信息，13名保留入學資格的新生在學信網進行標注。注冊后，在校園網、學院微信平臺公布新生學籍電子注冊查詢網址，督促20xx新生上網對自己的學籍信息進行查詢確認，截止20xx年12月21日，核查進度為99.27%。對于確認過程中發現有誤的新生，要求其本人持相關證件到學籍科進行認真確認，對照學信網信息、本人、身份證，確實有誤的根據要求提供材料，由學院向省教育廳上報。此項工作，截止20xx年12月21日無一人上報。
第五，對在校學生認真核查，進行學年注冊。20xx年度，在校生人數為4886人。
第六，學生注冊、升留轉退，手續齊全，嚴格按照規定執行，成績由教務處統一管理，轉交檔案室，學生畢業時打印蓋章，學生認真填寫《畢業生登記表》，最后入學生檔案。
第七，學院制定了《學生檔案管理辦法》，每個學生建有個人檔案，檔案資料包括：學生高中/中專學生檔案、學生電子檔案、錄取通知書、學生成績表、軍訓鑒定表、操行評定表、體檢表、畢業生登記表、技能鑒定表、實習鑒定表、團組織關系、獎懲表、就業通知書等，嚴格按照規定，對檔案資料及時收集，對各種獎懲文件、成績表及時填寫、整理、分類、歸檔，使檔案規范化。
學院自查報告集錦 篇11
根據《關于開展20xx年全區規范教育收費治理教育亂收費工作專項檢查的通知》（桂教紀監﹝20xx﹞7號）、《關于開展20xx年學生資助政策落實情況檢查工作的通知》（桂教資助〔20xx〕19號）和賀州學院紀委監察處《關于開展20xx年規范教育收費治理教育亂收費工作專項檢查的通知》精神，為確保自治區人民政府為民辦實事教育惠民工程學生資助項目落到實處�，F將我院20xx—20xx年學生資助工作總結如下：
一、自查工作總體情況
設計學院現全日制在校學生1034人。按照公開、公平、公正的原則和規定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。20xx/20xx學年秋季學期我院共評選出國家獎學金2人，國家勵志獎學金35人，自治區政府獎學金6人，國家助學金310人，共計353人。
20xx年按照廣西區教育廳的指示，在學院內大力宣傳生源地助學貸款政策，效果顯著。今年，我院共有785人在建設銀行辦理了生源地助學貸款，截止目前已為生源地助學貸款的學生辦理了相關手續，資金陸續到位。
二、自查自糾工作措施
1、成立資助貧困學生評審領導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓學生滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學院成立由學院黨總支副書記陳勇任組長、其他領導和班主任等為成員的評審領導小組，健全監管機制，確保專項資金落到實處，順利推進資助政策，體現資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困學生不受經濟影響，能認真學習、完成學業。
2、規范工作流程
安格按照國家相關規定開展評選各類獎助學金。
3、嚴格進行國家獎助學金資金的管理工作
由學校財務處對各類獎助學金實行分賬核算、�？顚Ｓ�，杜絕截留挪用現象，并由相關部門進行日常督查。
4、輔導員、班主任對受助學生進行經常性的座談
獎助學金評定工作完成之后，資助貧困學生評審領導小組的成員如輔導員、班主任對受助學生和其周邊同學進行經常性的座談，發現受助學生在生活方面有奢侈浪費、違紀違規行為或在評審中弄虛作假，一經核實，即刻停發助學金，情節嚴重者，根據《賀州學院學生手冊》相關規定給予紀律處分。
三、存在的問題和原因
1、由于受助面的擴大，資助額度的提高，而校內專職人員的不足，致使對評審材料，特別是該生家庭在地區內的困難情況和受助情況都難以做到對每個學生都進行實地走訪。只能進行不定期地隨機抽查，抽選一定比例的家庭經濟困難學生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經濟狀況，工作中不易把握。
3、資助名額有限，致使少數貧困學生暫時不能享受資助。
四、對發現問題的整改措施和工作建議下一步打算
1、提高認識，充實力量，切實加強學生資助工作隊伍建設。我們將進一步加強學習，不斷提高對做好學生資助工作重要性的認識，增強做好學生資助工作的責任感和自覺性；同時按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求配齊配強學生資助工作隊伍。
2、強化宣傳，做到每個學生都了解相關資助政策。運用多種形式進行宣傳、傳達上級文件精神，在學院網站宣傳資助相關政策，在每年迎新時期進行現場宣傳解答相關政策和精神，隨時解決學生反映的疑難問題。
3、嚴格規范，完善資助程序。為把資助工作做實、做到位，我們學院要嚴格把握認定資助對象這個環節，制定各項資助工作的實施細則，認定資助對象的操作過程，并接受廣大師生的監督。
4、完善資料，健全檔案管理。資助工作涉及面廣，同時也備受社會關注，要對受助對象所有環節的檔案資料分年度進行建檔備查。
5、進一步加大受助學生的感恩教育力度。堅持資助工作與感恩教育相結合，通過行之有效的措施對受資助的學生進行知恩、感恩的教育，使學生知恩于心，報恩于行，成才后反哺社會、報效祖國。具體而言，學院將通過“算賬課”、感恩主題討論、感恩征文、感恩演講、感恩辯論等多種形式開展各種感恩主題教育，全面提升學生感恩意識。
總而言之，大力開展學生資助工作，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業，是實踐科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措，是歷史賦予我們的重要責任。我們愿以本次自查為新的起點和新的動力，進一步總結經驗，汲取教訓，彌補不足，與時俱進，乘勢而上，構建完善的多元化的貧困生資助體系，推動我院學生資助工作再上一個新臺階。
機械與電子工程學院
二〇一四年十月二十四日
學院自查報告集錦 篇12
根據學校本科教學工作水平評估領導小組的布置，對照教育部《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》的指標體系及內涵，環境學院非常重視此次評估工作，及時認真的進行了自查工作，現將有關情況匯報如下：
廣泛動員，端正認識
本科教學工作水平評估的原則是“以評促改，以評促建，評建結合，重在建設”。也就是說，參與本科教學工作水平評估不是一個等待別人來給自己打分的或者說等待一個得分結果的問題，其本身應是一個以評估最高標準為目標，建設和改進本科教學工作的過程，重心在過程，通過這樣一個達標建設過程，達到“自覺按照教育規律不斷明確辦學指導思想、改善辦學條件、加強教學基本建設、強化教學管理、深化教學改革、全面提高教學質量和辦學效益”的目的。但在我校，本科教學工作評估——“狼來了”已喊了幾年了，卻一直沒有得到應有的重視，也沒有實質性的動作，這給廣大教職工特別是教師造成了一種錯覺，認為本科教學工作水平評估是學校的事，與每個教師關系不大。
為了貫徹本科教學工作水平評估的原則和宗旨，端正全院教職工對本科教學工作水平評估的認識和態度，借本科教學工作水平評估促進我院本科教學工作水平的改進和提高，學院專門召開院務會進行了研究，成立了院本科教學工作水平評估領導小組和工作小組，布置了自查工作及整改、建設工作設想和要求。同時，分別召開了全院教職工大會和學生大會進行了動員。
我們認為，環境學院作為新組建的學院，除實驗室等硬件條件有一定優勢外，在教學組織與管理、教學檔案建設、實踐教學基地建設等方面都存在著許多不足，但我們不能習慣于這種差距，必須盡快找到差距的根源和關鍵所在，正視問題；同時，對照標準，制定整改和建設計劃，并努力實現計劃。因此，我們覺得，有不足是正常的，有決心消除不足，是積極的；看不到不足，或看到了，仍聽之任之，是極其危險的。
對照標準，尋找差距
根據教育部《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》的指標體系，有師資隊伍、教學建設與改革、教學管理、學風、教學效果等 5 項一級指標與學院直接相關，涉及 14 項二級指標。對照指標內涵和等級標準，我院目前的狀況如下：
師資隊伍
一級指標：師資隊伍。二級指標：隊伍結構；主講教師。
總體上看，我院的教師隊伍比較精干，素質較高，但數量嚴重不足、年齡結構不太合理。所有教師均具有主講教師資格，教授、副教授絕大多數能為本科生上課。
�。� 1 ）隊伍結構：全院在編專任教師數 32 人（含新調進的：鮑建國、胡學玉；不含蔡鶴生；生物不含賴旭龍；陳崇希暫計算在內），基本結構如下：
在編教師
總數
職稱結構
年齡結構
學歷
結構
學位
結構
學緣結構
�。ㄗ詈髮W位）
35 歲以下教師學位結構
教授（博導）
副教授
講師
助教
35 歲以下
36 至 45 歲
46 至 55 歲
56 至 60 歲
60 歲以上
博士
碩士
本科
博士
碩士
學士
博士
碩士
本科
總數
博士
碩士
非本校畢業數
比例
非本校畢業數
比例
非本校畢業數
比例
32
14 （ 6 ）
6
9
3
13
10
5
3
1
13
水文與水資源工程系（ 15 ）
7 （ 3 ）
2
5
1
5
4
4
1
1
6
4
5
6
7
2
5
1
4
環境科學與工程系（ 13 ）
7 （ 3 ）
3
2
1
4
6
1
2
4
生物科學教研室（ 4 ）
1
2
1
4
2
2
2
2
1
2
4
2
2
（具體數據請梁院長核準）
?不難看出，我院教師數量上嚴重不足，尤其是生物科學專業，只有 4 人。年齡結構上，青年教師相對較多， 46 —— 60 歲年齡段教師嚴重斷檔，教授、副教授比例不高，特別是博導在近幾年教師退休后，可能與多個博士點學科不符。
?學科發展狀況：（見指標內涵說明要求，請梁院長補充）
?從師資隊伍的發展態勢看，勢頭較好， 20xx 年爭取補充 5 — 6 人，預計到 20xx 年教師達到 60 人。新補充的教師原則上要求有博士學位，本科、碩士在相關專業重點大學學習。對于特別突出的碩士研究生，如果各方面條件較好，也希望少量引進，并要求在職攻讀博士學位。全院現有的 35 歲以下教師均具有研究生學位。
自評： B
�。� 2 ）主講教師：全院所有教師均具有主講教師資格，進行過崗前培訓，并取得教師資格證書。但是，從嚴格意義上講，有資格并不等于過了教學關。由于教師緊張，青年教師缺少系統的教學基本功訓練，而學校的教師培訓也與本校實際結合不夠，致使許多青年教師不知道學校的教學規范和要求，也不具備基本的教學手段和方法。我院少數青年教師同樣也有類似問題。教授、副教授為本科生上課的比例僅 80% ，有 2 人（教授，博導）因多方面原因沒有為本科生上課。副教授均能為本科生上課。
自評： A
教學建設與改革
一級指標：教學建設與改革。二級指標：專業；課程；實踐教學。
�。� 1 ）專業：環境學院現有本科專業 3 個，水文學與水資源工程、環境工程、生物科學。其中生物科學專業為新辦專業， 20xx 年開始招生， 35 人。作為新上專業，經過學校的論證，是依托原古生物學、古 DNA 等學科和專項研究成果發展起來的，目前在編教師 4 人，均為 35 歲以下青年教師，其他兼職教師 3 — 4 名，但生物學專業科班出身的不多。此專業目前面臨的問題是：作為本科專業，面對的就業市場和專業定位不明確；教學實驗室條件與中學生物課差不多；師資及教學圖書資料緊缺。
專業建設
專業名稱
首屆招生
近三年招生規模
授予學位
專業依托學科
教學條件
時間
規模
20xx 年
20xx 年
20xx 年
專任教師數
實驗室（間）
實習基地（個）
圖書資料（冊）
水文學與水資源工程
1952 年
工學士
15
環境工程
1994 年
30
60
60
30
工學士
環境工 程 博士點、環境科學碩士點
13
生物科學
20xx 年
35
35
學院自查報告集錦 篇13
根據北京市教委京教高[20xx]43號《關于繼續開展20xx年度北京高等學校教育教學質量調研工作的通知》的要求，對我院的教學情況進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、教學工作的基本情況：
我院是XX年底由中專校升格為大專院校，規范大專部的教學管理是本年度我們所做的重點工作。為此我們特別制定了一系列教學管理辦法。
1、規范教師教學文件
我們首先從規范教師教學文件做起。第一是強化教學計劃管理，要求教師根據教學任務制定切實可行的教學進度和教學實施計劃，并由系領導檢查、審批。第二是強化教學過程管理，要求每個教師課前不僅要備好課同時要寫好教案，每節課填寫教學日志和學生出勤情況。最后，學期結束時，要求每個教師寫出學生成績分析和教學總結。所有教師各部分教學文件裝訂成冊，期末上交，由各系和教務部門檢查，作為對教師教學工作的一個測評。
2、加強教學檢查力度
學院要求各系每天進行教學巡視，教務處不定時進行課堂教學檢查，針對問題作出相應處理。本學期發現個別學生對理論課重視不夠，出現較為嚴重的缺課現象。教務處、學生處重新強調了學生考勤規定，要求所有教師嚴格課堂考勤，對于缺課同學進行了思想教育，對嚴重違紀的同學作出了相應的紀律處分。本學期學院還進行了一次學生對教師的測評，針對測評出現的問題還將進行反饋和整改。
3、加強英語教學，迎接英語應用能力的考試
藝術類學生文化底子薄，特別是英語，對他們來說難度就更大了。為了提高同學們的全面素質，我們認真組織同學們參加全國高職高專英語能力考試。首先對同學們進行了動員和宣傳，同時宣布學院的規定，要求所有同學必須參加考試。教務處、文化教學系認真分析了學生現狀，對英語課堂教學內容以及學時安排都作出了相應的調整。
二、教學改革方面
根據中共中央關于文化體制改革的決定，北京文化局“多出人才，多出優秀尖子人才的人才戰略思想”。我們認真分析了當前藝術事業的蓬勃發展、藝術市場化的運行模式和企業化的管理機制，給藝術人才的培養提出的新要求。創作出了適合藝術發展、符合北京市文化市場規律的辦學新思路，舉辦了首屆戲曲“尖子人才后備班”。用當代的思維指導藝術教育，轉變教學思想和教育觀念，調整專業結構和課程體系，特別是改革人才培養模式和創新辦學理念。摸索出以市場為依托、以就業為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業發展的實際需要，達到一種訂單式的“演、學、研”相結合辦學模式。有方向、有目標地培養藝術“尖子人才”以適應不斷發展的藝術需要和社會進步的需要。
首屆戲曲“尖子人才后備班”(包括昆曲、京劇、曲藝、河北梆子、兒童音樂劇專業)的舉辦其目的是：
1、轉變傳統的教學思想和教育觀念，讓古老的文化藝術煥發青春。
用當代的思維指導藝術教育，填補傳統藝術后繼乏人的空白，為拯救民族藝術、文化遺產做出貢獻。
2、調整專業結構和課程體系，特別是改革人才培養模式和創新辦學、教學理念。讓我院的藝術教育跟上時代藝術發展和社會進步的需要,走在全國高職藝術教育的前列。
3、以就業為導向，結合文化體制改革，按照北京市文化事業發展的實際需要，有方向、有目標地培養藝術人才。達到一種訂單式的“演、學、研”相結合辦學模式。讓學生學有所得、學有所成、學有所用，真正成為北京市文藝界的尖子人才。
“尖子人才后備班”經過兩年來的教學實踐的檢驗。我們的教學指導思想更加理性、辦學目的更加明確、實施方法上更趨科學、合理，因此教學成果十分顯著。受到了學生、教師、家長、劇院的普遍歡迎，得到了專家和社會的普遍關注。
(一)先進的辦學思想指導下的“尖子人才”辦學理念
我院按照北京市文化事業發展的實際需要，制定了以就業為導向，實行“演、學、研”緊密結合的辦學指導思想。是我們實踐高等藝術職業學院進行教學改革的行之有效，被實踐證明了的正確的辦學指導思想。它的生命力在于：解決了當前文藝團體改革、發展的客觀需要;填補了片面追求學歷而帶來的對于專業技能、脫離藝術實踐的不足;教學中把人才的培養與劇院劇目建設緊密結合起來，使學生“學習不離團、在校不離戲”，真正起到培養演員與劇目創作“出人、出戲”的培養目的。
在這種辦學思想的指導下，我們根據時代的需要創作出“尖子人才后備班”的辦學理念，實踐著“演、學、研”相結合的辦學思想。這種理念與方法，有別于以往的我教你學，一切按學院制定的教學計劃，只注重藝術教育的個性，不注意學生的需要和社會、藝術市場的變化的教學方法。我們在招生辦學的伊始，就依賴北京市文化局和所屬院團的優勢，進行了細致的藝術教育市場的調查。根據北京市各個文藝團體未來十年的發展走向和對人才的需求，以及現階段劇院演員的文化、理論和專業技能的水平進行了調研。并且與劇院、團聯合起來，對于招生規模、辦學思想、培養目的、教學方法進行了認真的研究。初步地奠定了以 “演、學、研”緊密結合為基礎，創作出以培養“尖子人才”為目標的教學模式。這種以培養“尖子人才”為主的高等辦學理念的形成，源于社會的需求和對北京市各院團演員知識結構的現狀的認知。
比如，北京兒童藝術劇團的演員，他們年齡趨于老化，十九年沒有新生力量進行有效的補充。許多兒童劇演員都成了兒童的爸爸、媽媽、甚至是爺爺、奶奶，怎能去很好地塑造鮮活的人物形象。實踐證明，當前兒童劇藝術的表現方法和手段日趨復雜和多元化。它要求演員既能演、又能唱、還要掌握舞蹈藝術手段，甚至要向音樂劇演員的“藝術多負載”方向發展，才能適合兒童們的要求和時代審美的需要。顯然老齡化的演員、只掌握話劇表現手段的兒童劇的演員們，就不能適應不斷發展的藝術和藝術市場的需要。所以時代要求我們的教學指導思想必須進行徹底的更新，以市場為導向的辦學模式的轉換。
北京戲曲藝術職業學院自查報告,
再有，北京市文藝團體，特別是戲曲藝術團體中。中等藝術專業學歷的畢業生占有百分之七十以上的比例。除去老演員的成分，有大學本科的學歷的演員就寥寥無幾了。
還有，我們北京市的許多院團的尖子演員和專業方面的培養對象，目前在各團擔任著“主演”的重任。不設法提高他們的文化水平，特別是理論水平，就直接地影響著他們對角色的創作、形象的把握、情感的表現。但是，讓這些劇院、團的青年演員和中堅力量去上大學，用四年的時間去讀書、深造，顯然會影響他們的藝術青春,更會割斷與劇院、團的劇目建設和藝術實踐的聯系。所以，轉變一種教學指導思想，創造一種使學生“學習不離團、在校不離戲，出人又出戲”的辦學模式。將會對北京市各個院、團青年演員的文化、理論水平、專業素質的提高起到決定性的作用。我們準備用十年的時間，用輪換的形式，實現為北京市文藝團體青年演員的知識結構進行較大的轉換，達到專業技能的較大提高和創作意識的全新的培養。
所以，我們在“演、學、研”緊密結合的辦學思想的指導下，創作出了 “尖子人才后備班”的培養理念和教學模式。去適應社會的變化和劇院、團的需要，甚至是改變、掌握不斷變化的文化市場對人才的需求。這種辦學思想，“尖子人才”辦學理念一經形成。馬上得到了全院教師的贊成，得到了北京市文化局領導的肯定。而且，北京市文化局從培養人才戰略的高度，給予了經濟、政策上的極大支持和高度的重視。
(二)鮮明、準確辦學目的的認真把握
有了正確的辦學指導思想和辦學理念，只是事業的開始。只有認真地把握明確的辦學目的，才能有效地組織教學、調整教學結構和課程體系。為此，我們從全體學生的專業構成、文化理論水平、各個專業門類的培養規格和每個學生的專業發展情況做了認真的研究。
我們招收的“尖子人才后備班”的學生，是從全國范圍內優選的專業學生。優厚的待遇和招生政策，拓寬了招生的篩選率，所以他們的條件都是出類拔萃的。曲藝班的學生專業條件好，嗓音、形象條件比較優秀，表現意識強，基本都具備成為曲藝某個曲種的尖子人才的基礎。我們的培養目標就是讓中國的鼓曲藝術不能斷代，讓他們成為北京曲藝團京韻大鼓、北京琴書、河南墜子、單弦、梅花大鼓等曲藝種類的絕對接班人;而昆曲班的學生魏春榮、邵錚本來就是青年演員中的佼佼者，為他們提高理論水平、專業技能、塑造人物和表達情感的能力。為的是讓他們擔負起北方昆曲藝術繼承的重任，承載起作為被聯合國批準和認定的“世界口頭文化遺產 ——昆曲藝術”的體現者;其中，京劇、河北梆子的學生們也是非常的優秀戲曲演員，培養尖子演員就是使他們成為戲曲舞臺上的“角兒”。因為，中國戲曲藝術就是以演員為中心的藝術形式，作為戲曲演員的“角兒”起著戲曲藝術行為的靈魂作用�？梢娕囵B主角成為了我們培養、教育工作的第一要務;“尖子人才后備班”的兒童音樂劇學生，是我們百里挑一選出的人才。他們專業素質好、有很強的表現能力和創作意識。為北京兒童藝術劇團培養兒童劇的接班人，為了使他們在兩年的時間里，完成兒童音樂劇藝術能力的訓練，目標和任務是十分明確和重要的。
理性地把握了學生、劇院、社會的需求，我們舉辦的“尖子人才后備班”的辦學目的就清晰可見了。我們的教學必須與學生的專業條件和專業發展結合起來，必須與劇院的劇目建設和演員隊伍建設結合起來，必須與藝術市場的需要和未來發展走向結合起來。只有這樣才能建立起“演、學、研”為一體的，教學與實踐相結合的，適合藝術的發展與進步的教學體系。
(三)、正確、合理教學方法的實施
有了先進的辦學思想和辦學理念，明確、認真把握了辦學目的，接下來就是如何正確、合理地實施教學方法的問題了。只有實行了正確、合理的教學方法，才能體現、檢驗先進的辦學思想，明確的辦學目的正確與否，才能真正產生出藝術教育實際的教學效果。
我們安排“尖子人才后備班”教學計劃時，就牢牢把握教學與實用的結合，理論與實踐的結合的理念。在專業教學中，體現著普遍與特殊的教育的培養，在文化、理論教學中，體現著共性與個性的學習的關系，在全部教學中體現著發揮學生的主體意識，教師的主導意識，共同打造“演、學、研”緊密結合的辦學模式。把他們培養成有較高的文化、理論水平，有一定的創作能力，有很強的專業技能的優秀藝術尖子人才。
“尖子人才后備班”的教學，專業方面以學院為主，利用劇院、團和社會的專家資源，做到了教學與實踐緊密的結合。
兩年來，充分發揮我院的專業基礎課的優勢，為“尖子人才后備班”實施教學。象戲曲專業的基本功、把子、身訓教學、戲曲創編課等課程的教學。使學生們認識了這幾門課的學習規律，從被動型的苦練到掌握性地巧練，從經驗型的表現形態達到理性化地表現形態。甚至，教師與學生共同研究作為“尖子的學生”戲曲的“角兒”如何在共性的中國戲曲表現手段中練出個性的(絕活)技巧來，在共性的表演方法中體現出個性的風格來。在創編課的教學中強調提高學生的創作思維，由戲曲教學的被動接受變為主動的吸收、主動的編創。在這個過程中，他們鍛煉了、學會了塑造人物的能力，掌握了表達情感的方法，提高了審美的創作的意識。
曲藝專業的學生，由于專業個性強，我們基本聘請的是曲藝團的專家和社會的名流，一對一的進行專業的施教。如，北京的“琴書泰斗”關學增，天津的著名梅花大鼓表演藝術家花五寶，駱玉笙的得意門生京韻大鼓的名家陸倚琴，北京曲協副主席、北京曲藝團的團長種玉杰…….都是該班常任的主教老師。他們口傳心授的悉心教學，本身就把多年的成功經驗無私地交給學生，再加上他們在演唱中對鼓曲藝術“字、勁、味、氣、神、韻”的美學高度的理解。一下子就把學生的視野打開，讓學生們不走彎路地直接掌握曲藝藝術演唱、表演的真諦。
北京戲曲藝術職業學院自查報告,
兒童音樂劇專業學生的臺詞和芭蕾課都是安排我院優秀教師施教，他們認真地為學生的打好話劇專業、形體訓練的基礎。而表演課、爵士課、聲樂課、音樂劇排練課，則聘請的是中央戲劇學院的教授銀國春、陳剛、周秋雨和社會爵士舞名流孫曉明老師來院授課。由于教師教學方法的科學與合理，學生們學習的主動精神強。所以，我院高職二年級的學生專業水平，早以領先于同等專業院校學生的學習內容和專業水平。
我們的文化教學是嚴格按照國家教委的課程體系進行實施的。由于“尖子人才后備班”的學生大多數來自全國各地，大部分學生又有當過演員的經歷。深知在北京戲曲藝術職業學院學習的機會來之不易，懂得文化、理論知識在藝術表現、藝術創作中的重要性。所以他們普遍文化學習認真，理論學習努力。我們分析到了這一特點，就制定了中國文化史和藝術概論必修課的教學內容。讓學生通過中國文化史的縱向的線索和藝術概論的橫向的知識掌握，從中找到自己專業研究的出發點，理論的座標和自己專業的發展方向，為他們專業的學習、藝術的創作奠定了理論基礎。
我們文化、理論課的指導思想是：不把高職辦學的內容變成大學教學內容的“壓縮餅干”。要“少而精、學而深”地掌握教學計劃中規定的知識，理論聯系實際的知識。其中，除了共性的文化、理論課的內容外。我們還針對各專業學科設計了兒童音樂劇專業的《中國話劇史》、曲藝專業的《中國曲藝史》、戲曲專業的《中國戲曲史》的學習。除此之外，我們還安排了中外悲劇、寫作課、計算機、心理學等選修課的內容，提供學生們學習，豐富他們的知識結構。這種在共性中體現個性、普遍中體現特殊的教學安排，有針對性地促進了教學的進步，提高了學生的學習興趣，起到了合理、科學地進行因材施教的目的。
(四)、真實、可喜的教學成果
我們說教學成果，應該是教學指導思想、教學目的、教學方法，整個教學過程的重要的一環。教學成果是檢驗教學指導思想是否先進、教學目的是否明確、教學方法是否科學、合理的唯一的“試金石”。我們北京戲曲藝術職業學院“尖子人才后備班”的教學成果，用真實、可喜來概括是非常準確的。
學生們兩年中普遍地提高了文化水平、理論水平和藝術創作能力。這表現在他們在藝術的學習中對人物的塑造、情感的體驗和藝術審美的理解，已經從經驗的、被動的變為了理性的、主動的把握。從老師教我怎么做，變為我要做什么?為什么做?怎么做了?這種學習、創作思維的變化，徹底改變了中國戲曲藝術的傳統教學方法，打破了戲曲藝術教育從中專到大學的唯一的、注入式教學方法。初步地理解了中國戲曲藝術的程式的體驗、技術的體驗的藝術表演、表現的法則。學生們從開始稚嫩的“瞞跚學步”，到中間創作的“步履艱難”，再到最后“初步成功”。我們欣喜地看到了學生們怎樣艱難地從劇本到舞臺、從生活到藝術的創作過程�？吹剿麄儗I能力的提高、創作能力的加強。同時，也看到了我們在轉變教學思想指導下，所產生的優秀的教學的成果。其中，昆曲專業的魏春榮同學，今年在全國戲曲演員最高表演獎的評選中，榮獲中國戲劇“梅花獎”。這也是在全國范圍內，由在校學生榮獲中國戲劇“梅花獎”的第一例。他們的學習、創作、成果，實踐了我們的教學思想轉換的必要，證實了我們培養理念創新的正確。
教學中如何發揮教師的主導意識，學生學習的主體意識，是我們改革教學方法的精神所在。充分地發揮這兩個積極性，在兒童音樂劇的教學中起到了極大的作用。兒童音樂劇的學生大都是從普通中學中挑選的人才，而兒童音樂劇的藝術負載又是繁重的。我們的教學安排是重點培養學生自學能力、主動精神和創作意識，這也是兒童音樂劇的專業的需要。他們從體驗生活開始、編寫排練小品、創作音樂劇舞蹈、研究爵士舞組合，在教師的指導下開創了發揮主體意識的學習方法，培養了現實主義創作精神的理念。創作了一臺又一臺鮮活的戲劇小品晚會、音樂劇片斷晚會、爵士舞情景晚會……在全院的教學的匯報中，受到院領導、教師、學生和劇院專家的一致好評。由于他們專業上主動精神和創作意識的形成，對這個集體在文化、理論 學習也產生了很大的影響。他們在藝術實踐中充分地體會到了知識、理論的重要性和對藝術創作的指導意義。所以，他們的學習態度和文化成績也是學院中最為優秀的。他們的團隊精神、創作意識、良好的學習習慣的養成，為他們進入劇團、為未來的藝術發展打下了良好的基礎。
曲藝專業的教學，更是直接走的是一條從課堂到舞臺的實踐道路。他們從進校的第一天，學院就與北京曲藝團達成了教學實習的共識，學生們每周都到廣德樓劇場與曲藝團的演員們共同演出。通過演出、實習、增加了舞臺表演的經驗，擴大了他們知名度，培養了他們表現、表演的能力。教學中針對他們的專業特點，制定了以民族曲藝藝術演、唱為核心的，以戲曲程式表現為基礎的，以話劇現實主義表演為手段的教學方法。教學中我們開設了身訓課，直接運用程式的表現規范曲藝的表演，把話劇的現實主義體驗精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教學效果。他們今年五月在北京湖廣會館、八月在天津中國大戲院的演出，得到了北京、天津各大媒體的關注、受到曲藝名家的肯定、得到眾多觀眾的熱情贊揚。在劇場藝術不景氣的今天，他們僅一場演出劇場售票的票款就能賣得兩萬多元，可見受歡迎程度的真實性。觀眾們評價：“北京戲曲藝術職業學院尖子人才曲藝專業的學生，專業條件好、素質高，北京曲藝團后繼有人了”還有人贊揚：“這批學生的成長、成才，是北京曲藝團之幸，是北京曲藝界之幸!”更有的夸獎“不愧是名家教授出的尖子班的學生，北京曲藝的春天又來了!”光明日報的記者特為演出發表了署名文章《托起明天的太陽》來贊揚這批學生。在曲藝專業的學生中，楊菲同學憑借一曲教學曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全國曲藝大賽中又榮獲了“侯寶林金獎”。
北京戲曲藝術職業學院自查報告,
總之，在對于“尖子人才”的培養中，探索了一條高職藝術教育行之有效的辦學道路，轉變了慣性思維和常規的辦學理念，摸索出“演、學、研”為一體的辦學模式，收到了很好的教學效果，適應了當今社會對藝術教育發展的需要，對當前藝術類高職學院的辦學起到了推動性和指導性作用。
三、需要進一步深入探討研究的問題
因為我們是藝術類院校，很多專業課是在練功廳、琴房進行，常常是一對一的教學模式，對這樣的教學如何制定教學計劃，如何控制教學進度，如何檢查教學結果，是我們在教學管理中首先需要探討和解決的問題。
我們將不斷探索藝術類院校的教學管理規定，進一步提高教學質量，努力培養適應不斷發展的藝術需要和社會進步需要的藝術人才。
北京戲曲藝術職業學院
20xx年1月31日
學院自查報告集錦 篇14
治理“小金庫”是加強黨風廉政建設，防止收入流失，完善財務監督，鏟除貪財、腐爛敗壞溫床，保護干部的一項重要措施。根據學校關于開展清理檢查“小金庫”的通知精神，我院成立了治理“小金庫”專項治理工作領導小組，由院長牽頭實施，院工會、黨政辦等部門負責同志共同參與，下設辦公室，并設立清理舉報電話。認真開展了自查工作，現把自查自糾情況匯報如下：
一、 加強領導，責任分工
學院成立清理“小金庫”工作領導小組
組 長：
成 員：
領導小組下設辦公室(辦公室設在院黨政辦公室)
聯系人： 電話：
“小金庫”清理舉報電話：
二、 清理檢查的范圍及情況
按照學校的要求，我院財務管理均按國家有關財經法規執行，收入、支出全部納入學校財務部門法定帳目統一核算，未侵占、截留國家和單位收入，沒有單獨帳戶，未設任何形式的“小金庫”。
1、對國有資產嚴格按照《長沙理工大學固定資產處置管理暫行辦法》及《長沙理工大學儀器設備、家具采購實施細則》進行（20xx最新教師黨員自查報告）采購與處理。
2、重大收支項目，均在黨政聯席擴大會議上討論通過;同時，在教代會上公布學院的財務收支情況，體現財務的透明度20xx年清理小金庫自查報告工作報告。
3、MBA學費嚴格執行收費政策，全額繳入學校財務集中收付核算中心，其標準向社會公示，無任何亂收費情況。