發展黨員的自查報告（精選5篇）

發展黨員的自查報告 篇1

　　通過認真學習、自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和突出問題，切實對照，逐一查擺，使本人的思想認識有了很大提高，起到了凈化思想、改變觀念、推動工作的作用。為輕裝上陣，按照上級要求，對照黨章黨紀，現將本人主要作風問題匯報如下：

　　一、存在的主要問題

　　（一）主動學習方面，抓得不夠緊。政治學習缺乏主動性、系統性，缺乏鉆勁和擠勁，不求甚解時候比較多，持之以恒時候比較少，沒有把學習提高到增強工作能力的高度來認識，存在時冷時熱、時緊時松的現象。

　　（二）工作思想方面，做得不夠深。存在輕微的主觀主義思想，多以服從為天職，缺乏自己的個性和想法。偶有自認為“好的建議”沒被采納，積極性易打折扣，甚至敷衍了事。后期實踐證明，有些想法個人有誤。

　　（三）做事態度方面，思得不夠準。消極應對形式主義，只求做像、不求做好，甚至錯誤地認為形式主義的工作不能做得太出色，一旦被上面看中、黏上，容易當成典型連連看，影響正事。

　　（四）自我要求方面，箍得不夠緊。思想上存在享樂主義，生活上愛吃、愛玩、好耍，自律性較差，思想定力不夠，有時候還會滋生非分之想。

　　二、主要的原因癥結

　　經過剖析，自我感到存在這些問題的原因是多方面的，歸根結底還是政治學習不夠，思想革命不徹底，沒有把平時參加政治學習領會的東西真正“印在腦子里、融化在血液中、落實到行動上”。

　　（一）政治學習不入腦、不入心。雖然平時參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。

　　（二）思想認識不上進、不自糾。思想上逐漸產生厭倦情緒，依靠經驗做事，出現干勁松懈的狀況，缺乏用心進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠。

　　（三）工作研究不積極、不扎實。工作方法比較簡單，對問題的認識不夠深入，思考不夠深刻，處理事情方法比較單一，工作作風還不夠扎實，不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

　　三、整改的努力方向

　　黨風廉政建設是一項長期工作，既要從大事抓起，更要在細處堅持。“打鐵須得自身硬”，作為一名共產黨員，更要秉持“己不欲勿施于人”“不以善小而不為，不以惡小而為之”的理念，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

　　（一）深入學習，錘煉政治自覺。切實加強政治理論學習，深入學習黨的會議精神、貫徹落實中央八項規定，牢固樹立“四個意識”，關鍵是要經常對表、時時看齊，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，積極開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

　　（二）廉潔自律，筑牢思想防線。不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，少琢磨組織上給了我什么，多想我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白為政、老老實實做人、踏踏實實做事。

　　（三）頭腦清醒，堅持遵法守紀。從思想源頭上下功夫，深入加強整政治理論學習，做到頭腦清醒、政治堅定，在實際工作中嚴格按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話、不辦無原則的事，堅持公平正直、公平辦事、公正做人，勤勤懇懇地做好各項工作，始終做到清正廉潔，自重、自省、自警、自勵。

發展黨員的自查報告 篇2

　　本人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映烈的問題。尤其檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

　　一、對照檢查存在的主要問題

　　1、理論不高，運用理論指導實踐不夠。

　　一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。

　　二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

　　2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

　　一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

　　二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

　　二、對照檢查存在問題的主要原因

　　1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。

　　一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。

　　二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

　　2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。

　　這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

　　三、對照檢查今后改進措施與努力方向

　　1、要進一步加強理論學習，增強理論提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

　　2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

　　3、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我校的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

　　總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上上作出公開，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為黨的教育事業又好又快發展多作貢獻。

發展黨員的自查報告 篇3

　　市教育工委:

　　根據廈教工委()67號文件要求，對照《中國共產黨發展黨員工作細則》，對XX年以來的發展黨員工作進行認真的自查。現將情況報告如下:

　　一、XX年以來發展的黨員

　　XX年發展的黨員6人，其中教師黨員:吳忠東、王善軍，學生黨員:陳嘉進、徐斯淳、張榮福、陳愛真;XX年發展的黨員有4人，均為學生黨員:鄭暉、黃晨琦、王曉煜、曾燕玲。XX年下半年調入與分配的教師中，有黨員10人，分別為:覃佐菊、張惠瑜、胡衛東、胡靖華、吳志玲、林智虹、許肅宏、雷蘭川、徐衛平、趙艷娟。

　　二、嚴肅審查、手續齊全

　　三、認真培養、嚴格把關

　　我校入黨積極分子都經過民主推薦;吸收28歲以下的團員入黨有經過團組織的推優;在學校黨總支的指導下，黨支部能按規定每半年對要求入黨的積極分子進行一次考察;每次確定入黨積極分子和發展對象都經過黨支部研究;黨支部讓發展對象填寫《入黨志愿書》時是經過上級黨組織同意，并對發展對象進行填寫前的認真指導。黨支部對發展對象都形成綜合性政審材料，綜合性政審材料有結論性意見;通過接收預備黨員的決議后及時報學校黨總支與教育工委;做到每季度討論一次對預備黨員教育考察情況;能及時討論預備黨員轉正事宜;通過預備黨員轉正決議后能及時上報上級黨組織。支部召開吸收預備黨員大會和討論預備黨員轉正大會時、黨員到會的人數都符合《細則》的規定;黨支部討論兩個以上的人入黨時，是逐個討論和表決。

　　發展上述黨員，均經認真培養、考察，一是個人向黨組織寫了入黨申請書，二是組織黨員同志負責與其聯系;三是堅持組織他們參加學習黨的基本知識，都經過市教育工委統一組織的培訓;四是他們都能積極地向黨組織匯報思想工作、學習情況;五是認真聽取黨內外群眾對他們的意見;六是認真做好其有關社會關系的調查;七是均有兩名正式黨員作介紹人;八是發展時均召開黨員大會，認真審查，做出決議，并報市教育工委審批;九是加強預備期限考察工作。

　　四、工作認真，表現良好

　　近年發展的教師黨員2人，事業的責任感強，勤于教書育人，其中有一人任校中層干部，另一人為工會工作積極分子。發展的學生黨員8人，升入高校后，在高校黨組織的教育下，繼續從品學兼優方向發展，均為學生骨干，有的還獲得了一等獎學金，受好評。

　　但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨同發展數量還較保守;另一方面學生積極群眾基礎子的物色期、考察期較短(但都能保證一年以上)，今后擬將培養期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養。

　　五、結構合理，先模明顯

　　但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨員發展數量還較保守;另一方面學生積極分子的物色期、考察期較短(但都能保證一年以上)，今后擬將培養期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養。

　　*學校總支委員會

　　20xx年11月16日

發展黨員的自查報告 篇4

　　按照市委活動辦關于黨的群眾路線教育實踐活動整改落實環節的相關要求，對照查找出的“四風”問題，我認真制定整改方案和措施，列出了整改清單，明確整改時限，逐項加以整改，現將整改完成情況報告如下：

　　一、遵守黨的紀律方面

　　自光榮入黨以來，我一直嚴守黨的各項政治紀律，政治上與黨中央高度保持一致，信仰信念始終是堅定的，大是大非面前立場分明，維護中央權威是高度自覺的，堅決貫徹執行黨的路線方針政策；深入學習和認真貫徹黨的xx大和習近平總書記一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；在組織紀律上，我嚴格做到個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，不發表有損黨的形象的言論，對黨無限忠誠，從未向組織討價還價；在廉政紀律方面，我嚴格執行國家有關財經制度，盡管我分管財務工作，但從不亂拿亂花國家一分錢，沒有不良情況，也從不在自己分管領域插手工程項目，不索賄受賄，廉潔自律要求嚴格，恪守黨章和黨紀國法，不越雷池，不逾紅線，守住底線；嚴格遵守《黨員干部政治紀律“十嚴禁”》以及深入貫徹落實省委“八個決不允許”的規定，確保做到與中央、省市的要求保持高度一致。

　　二、遵守“八項規定”等政治紀律等方面

　　在中央“八項規定”及省市相關規定出臺后，本人認真學習領會并遵照執行，在工作和生活中沒有違反這些規定的情況發生。同時學習和對照《黨員干部作風“十不準”》的要求，對自身行為進一步進行規范，防止出現與中央、省、市相關精神相沖突的現象，按照中央、省、市關于禁止收送紅包禮金購物卡的要求，簽訂了《領導干部拒收拒送禮金禮券購物卡書》，做到清廉為官，清白做人。

　　三、整改措施落實方面

　　在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過采取形式多樣、渠道廣泛的征求意見工作，查擺出個人“四風”方面的突出問題12條。在整改落實環節中按照有關要求，重點將6條主要問題納入了個人整改清單，分別是：

　　一是針對工作不實的問題，我主要從三個方面著手進行整改，首先要求自己每月至少2次深入基層和企業就分管的工作進行摸底和調查，掌握第一手資料和基層實際情況，對分管工作全局做到心中有數；其次在安排部署工作從實際出發，工作措施力求針對性強、操作性強、實際效果突出第三是在工作中做到不僅有部署、有安排，更是有檢查、有督促、有結果，重點是抓業務科室的具體落實情況。

　　二是針對在工作中不敢擔當的問題，我主要通過增強責任意識，特別是在自己分管的市場體系建設工作上要加強監管和自律，確保工作清廉、建設安全；進一步培養自己商務工作“主人翁”意識，對局黨組安排的工作和職責范圍內的重點難點工作不回避、不推諉，敢于擔責，對于正視工作中出現的矛盾和問題，不兜圈子、不繞彎子，主動從解決問題出發進行思考和安排工作。

　　三是針對在工作中存在的紀律松弛現象，我首先從思想改造入手，放下“官本位”理念，在執行工作紀律和工作制度上做到自覺遵守、率先垂范；加強對自己分管的財務工作的監管，確保單位的財務紀律嚴格執行、“三公”經費管理規范，杜絕公款吃喝等不良現象；從小事做起、從身邊事做起，不早退、不遲到、不無故離崗，工作時間有事外出嚴格執行請假制度和告知制度。

　　四是針對存在的追求享受的思想，我自覺以焦裕祿、文朝榮等先輩先進為鏡，不與別人比吃比穿，把心思放在做實事、出成績上面，克服自己作為女同胞存在的一些愛打扮、愛攀比的思想，樹立艱苦樸素的工作和生活作風；樹立堅定的理想信念和樂觀積極向上的精神面貌，自覺抵制講排場、講享受等一些社會不良風氣的腐蝕。

　　五是針對性格急躁的問題，一方面加強學習，進一步提高個人修養，努力改變自己急躁的性格，做到遇事不慌、處亂不驚，謙虛、友善、大度、落落大方；另一方面加強與下級單位、服務對象和同事間的溝通與交流，多換位思考他們的客觀情況和實際困難，在工作上多予以關心和支持，減少不必要的指責和批評。

　　六是針對在工作存在的按部就班、缺乏創新的問題，我深挖問題產生根源，通過加強業務知識和政治理論知識的學習提升自己的工作水平和創新能力，并主動擯棄自己一些習慣性的、但是效率不高的工作思路和方法，尤其是在市場建設工作中，創新思路、邁開步子，采取更多更有效的工作措施切實為人民群眾建好市場，進一步健全城鄉市場體系網絡。

　　目前，經過前期自身的努力和單位同志的幫助，涉及轉變個人作風、能立行立改并需要長期堅持的16條個人整改措施均已落實到位，抓好業務科室工作既有部署安排、更有檢查、督促、結果，創新市場建設工作思路、健全城鄉市場體系網絡2條需要轉變工作思路和方式、整改成效需要在一定時間才能在工作中體現出來的整改措施正在抓緊落實當中，做到了以自身作風轉變為分管部門的同志樹立起一個好標桿。

　　四、負責的班子整改落實任務方面

　　作為班子成員之一，我除了針對自身查擺的“四風”問題進行整改落實，還在自己分管工作范圍內對班子的整改落實任務承擔相應責任。自班子的整改落實方案印發以來，我嚴格要求自己和分管的科室、人員切實落實好整改措施，把“反四風”、轉作風、提效能與業務工作同安排、同部署，切實為主要領導分憂解難，現班子的整改任務已基本落實，在自己分管領域內沒有出現新的“四風”突出問題或發現“四風”回潮、反彈的情況。

　　五、取得成果和下步打算

　　經過教育實踐活動的洗禮，我查擺了自身存在的“四風”方面的突出問題，并結合個人實際下功夫進行了整改落實，目前，整改成果初顯。在今后的工作和生活中，我將加倍小心，注意防范類似問題的反彈，加強政治理論學習，提升自身理論素養；夯實作風，與分管科室的同志一起，深入基層一線，加強市場建設及監管工作推進力度；嚴格要求，管好全局財務工作，保證財務收支公開透明，真正將“為民務實清廉”的要求落實到工作的每一個具體環節之中。

發展黨員的自查報告 篇5

　　一、基本情況

　　系統共有黨支部X個，現有黨員X人，參加評議的黨員共X名，經評議全部合格。

　　二、主要做法和成效

　　1、認真進行評議動員，明確指導思想。黨總支對民主評議黨員工作高度重視，召開了黨員大會，由總支書記進行動員，講明評議的指導思想，評議的內容和評議的時間及具體要求。在評議準備階段，認真組織黨員學習了《黨章》，認真領會組織部文件精神，提高思想認識，端正評議態度。廣大黨員反映，通過評議的動員學習，使我們進一步明確了民主評議黨員是加強黨的建設的一項重要制度。我們必須以科學發展觀重要思想為指導，對自己一年來的各方面表現進行綜合的檢查和評價，努力做到求真務實，共同提高。

　　2、搞好個人自評，明確努力方向。各黨支部根據評議要求，認真安排黨員自評小結。廣大黨員都能認真對照黨章對黨員的要求，并聯系實際進行評議，主要圍繞五個方面內容展開：

　　（1）能否自覺地學習黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”及科學發展觀重要思想，積極參加政治學習及創先爭優活動。

　　（2）能否堅定地執行黨的基本路線和各項方針政策，自學維護黨中央權威和改革開放大局，正確處理、集體、個人之間利益關系。

　　（3）能否自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，積極參加黨的活動，努力完成黨組織交給的各項任務。

　　（4）能否密切聯系群眾，廉潔奉公，有無違法亂紀、以權謀私行為。廣大黨員的個人評議既肯定了成績，又查找了存在的差距。

　　3、發揮黨內民主，開展批評與自我批評。各黨支部完成自我評議后，在黨員領導干部率先示范下，認真開展了黨員之間面對面的批評，互相提出了勸勉和整改意見，促使黨內“團結—批評—團結”的優良作風再度發揚。

　　4、認真進行組織評議，增強黨性教育成效。黨員個人評議結束后，黨支部適時召開支委會，認真歸納整理了黨支部對黨員的評議意見，使每位黨員提高思想認識，增強工作信心，明確整改方向。

　　三、存在的問題和不足

　　通過廣泛征求意見，在全體黨員中真正形成了共識，在自我評議中，能找不足，查缺點，擺問題。在黨員自評、黨內互評中，黨員領導干部能夠帶頭，客觀公正解剖自已，帶頭接受批評，敢于開展批評與自我批評。能正確認識產生問題的根源和存在的不足：在學習上有時學的不深、不透、不細；在工作上有時對自已要求不夠嚴格；在組織評議方面，由于支部經驗不足，造成評議意見過于簡單。

　　四、制定具體措施

　　針對在民主評議黨員工作中，產生和出現的問題，結合工作實際，制定具體改進措施。1、繼續認真學習，不斷提高自身素質。2、在工作中發揮黨員先鋒模范作用。3、每名黨員必需認真按照各項規章制度嚴格要求自已。4。以當前開展的各項載體創建活動為契機，發揮表率作用，做一名合格的黨員。

　　黨支部在民主評議黨員工作中，在局黨組的正確領導下，認真開展了評議工作，黨員積極參加，使評議工作順利進行，并取得了較好的效果，在民主評議中全體黨員能夠結合各項載體活動的開展，以黨員的模范行動做好各項工作，體現在日常行動中，不斷增強黨組織的戰斗力、凝聚力和黨員的先鋒作用。