小學學校自查報告（精選14篇）

小學學校自查報告 篇1

　　為了認真貫徹落實云工治傳[20xx]372號內部傳真電報和玉溪市教育局關于開展學校交通安全檢查的緊急通知及澂江縣教育局關于轉發校園安全檢查工作的通知精神，確保校園安全，杜絕安全事故的發生。切實把學校安全工作抓緊、抓實、抓細、抓好，堅決把安全隱患消滅在萌芽狀態，確保學校師生生命財產安全，提高學校公共安全和處置突發事件的能力，最大限度地預防和杜絕校園安全事件的發生，確保師生的生命財產安全，維護學校師生的利益，構建平安校園，保障正常的教育教學秩序，促進學校又快又好的發展。我校于9月x日組織相關人員對學校安全工作各個方面進行了深入細致的檢查。現將安全自查情況報告如下：

　　一、明確責任，加強組織領導。

　　（一）為切實做好學校安全的有關工作，確保學校教育教學正常開展和校園的安全穩定，我校于9月x日下午，按照縣局的安全工作安排部署，成立了安全自查領導小組，切實加強督查學校交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生安全飲水、寄宿生管理、校舍等安全制度、措施的落實情況。

　　組長：（黨支部書記校長）

　　副組長：（黨支部副書記德育副校長）

　　（教學副校長校本部負責人）

　　（安全副校長鳳山校區負責人）

　　成員：錢文周沈瓊仙李春艷張和坤張聰吳朝輝

　　胡友芬田紹東劉玲芬張艷嚴光容陳興祥

　　年級組長

　　領導小組下設辦公室由安全副校長任辦公室主任負責校園安全隱患自查、落實的組織協調工作；德教處、總務處和校辦負責督查、收集、整理、匯報相關材料。

　　（二）誰主管誰負責，加大安全排查、落實力度。9月x日校安全自查領導小組對鳳山小學的交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生飲水安全、寄宿生冬季采暖、校舍、食堂、宿舍和校園周邊安全進行拉網式的安全督查。

　　二、加強校園安全工作，落實制度管理，：

　　在原有的基礎上進一步拓展安全教育和安全防范意識培養，預防為主，在形成上加以不斷創新，嚴防校園安全事故發生。

　　1、繼續加強學生各類安全意識及防范暴力事件的教育，引導學生遠離危險或有安全隱患存在的地方；加大教師遇突發安全事故的處置能力培訓，力爭全校教職員工人人都是安全督查、維護員。繼續堅持學校地震、公共安全衛生、交通、消防、校園防暴力等突發安全應急處置預案演練，確保一旦學校出現突發事件，能夠“迅速反應，有效處置”。

　　2、繼續加強門衛安全管理，堅持來訪者實名登記制度；學校行政24小時帶班制度；保安24小時巡邏巡查制度；增加教師在上放學期間配合門衛值班，加大校園安全巡查力度，確保校園安全、穩定。

　　3、利用校迅通平臺和家長會要求家長：到校辦事，須持有班主任簽發的入校通知單或門衛的預約電話，不得擅自闖進校園；家長要求轉交學生忘記帶的學習用品及其他物品到學校，交由門衛即可；上課期間學生因事因病須離校的，須有班主任開據的出門條，監護人簽字，并到門衛室辦理相關手續，方可離校；家長教育子女不得帶刀具、玩具槍及危險物品進入校園；家長接送學生時，不要在大門口擁擠，以免影響學生進出。嚴禁汽車、摩托車、自行車等車輛在校門口停留等相關安全要求。

　　4、嚴格遵守“錯時制”放學，為保障學生放學時能安全有序的疏散，學校繼續推行“錯時制”放學。一、二年級放學時間是11:40，其他年級11:50放學。如遇中午放學時下雨，一、二年級從前大門出校，三年級從（教育局）側門出校，其他年級從后大門出校，并禁止使用雨傘。家長接送學生禁止簇擁到校門口，以防踩踏事故發生。不提倡學生早到學校，學生到校時間：早上7:40 — 8:00；中午2:10 — 2:30，要求家長要嚴格監控孩子的作息時間，督促孩子在家午休，嚴防孩子在無人監管的情況下隨處游蕩而發生安全事故。

　　5、加強校園食品安全和傳染病防控力度。食堂、小賣部嚴把“三關”，按街道辦和教育局要求堅持食堂、小賣部從業人員持證上崗，定點采買、索證、食品留樣、養兔養魚、餐飲具消毒等的規定；嚴禁小賣部出售無生產日期、無廠名廠址、無產品合格證的“三無”食品，杜絕食堂、小賣部不衛生和群體食物中毒等不安全事故的發生。堅持做好學生冬季衛生防病知識和健康教育，提高學生自我防護意識和能力。堅持學校“兩檢”制度，加強落實疫病疫情專人報告制度；做好教室、宿舍消毒和衛生整潔、通風工作，培養學生良好的衛生習慣，預防各類傳染病在校內發生和蔓延。

　　6、繼續加強師生交通安全教育。嚴格執行12周歲以下未成年人不得騎自行車上路、上放學的規定。對于步行上學、放學的學生，家長應按時接送，并教育孩子嚴格遵守交通規則，堅持靠右行，橫穿馬路時要注意來往車輛，確定無車輛通行時才能通過，不能橫沖直撞。嚴禁乘坐“三輪摩托”和無牌、無證車輛；嚴禁學生在校內外穿、滑“暴走鞋”、“輪滑鞋”和使用“滑板車”。禁止把車輛停放在校門口上、下學生。家長要做學生的表率，接送孩子的交通工具請規范停放，以免造成學校周邊交通堵塞發生安全事故。同時提醒用車輛接送學生的家長：“開車不喝酒、酒后不開車”，“寧停三分、不搶一秒”。

　　7、確實加強學校師生飲水安全。加大節約用水的宣傳教育力度，倡導師生節約用水。我校提倡學生自帶飲用水到校，不喝“生水”，學校二次供水設施加蓋加鎖，定期清理、消毒，并專人管理。

　　8、一如繼往做好寄宿生管理工作。暑假中我校對所有教室和寄宿生宿舍門窗、燈管做了全面維護，對于破損、缺漏的窗玻璃進行了更換。非大田寄宿生（5人）食宿，專人管理（1人），加強學生宿舍夜間值班和定時巡查工作。

　　9、加大校舍安全檢查和管理工作。我校每月x日由分管各安全區域的行政領導、班主任和教師進行校舍（教室和公共區）安全隱患排查、整改，并實行“0”報告制度。學校安全領導小組成員不定期對學校安全工作進行督查。

　　10、加強法制教育，心理健康教育，文明禮儀等教育。

　　三、存在的安全隱患

　　通過對小學拉網式安全排查后存在以下安全隱患：

　　1、小學校點分散，給學校安全管理帶來諸多困難。校區內（原鳳麓中學）教師宿舍房改賣給教師，現經過多次買賣后房主變更，多為外地打工者居住，住戶在校園內飼養寵物，隨意停車，給學校門衛管理和校園安全帶來較大安全隱患。

　　2、校區教學樓、迪潤樓走道安有玻璃窗，無防護欄，雖經過多次維修但還是時有玻璃脫落事故發生。

　　3、校本部周邊100米內有多家麻將室在經營，人員情況復雜，對上放學的學生有較大的安全威脅。

　　4、校園周邊經常有幾個14—16歲的輟學生，多次威脅、勒索學生。

　　5、校門外個體商鋪林立，流動攤販多，占道經營者多，給師生食品安全和交通安全帶來較大威脅。

　　四、今后工作打算

　　1、認真貫徹落實各級政府和行政主管部門文件精神，加大校園安全制度、措施的督查、落實力度，預防突發是件的發生，保障校園和諧安全。

　　2、深入開展普法、安全教育。建立和完善學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展“警校共建”活動，邀請法制副校長、干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展交通、消防、食品、重大疫病防治、地震、防暴力、防溺水、傷病救護、交友防騙等各種安全知識的講授或演練，全面增強師生的安全防范意識和自我保護能力，有效降低師生意外傷亡事故的發生。

　　3、妥善調處突發事件。學校安全工作點多面廣，由于天災人禍等誘發個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠縣、街道辦和教育局的正確領導，積極與有關部門協調配合，注重勸解調處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態，及時化解矛盾，確保學校的穩定。

　　4、積極參與校園周邊環境整治。校園周邊的不良環境對學校安全管理工作的負面影響不容小視。我校將根據政府、街道辦、教育局統一部署，積極配合公安、交警、工商、文化、城建等部門開展校園周邊環境和治安專項整治，對“三無”食品、交通隱患、治安隱患、違規娛樂場所等進行徹底的清理整頓，優化學校周邊育人環境，增強校園安全系數。

小學學校自查報告 篇2

　　我校高度重視校舍安全工作，專門召開了學校校舍安全工作專題會議，校對校舍等設施進行了詳細的排查，現將自查情況作如下匯報。

　　一、加強健全組織

　　學校成立了以程校長為組長的校舍安全檢查小組，樹立“珍愛生命，安全第一”的，落實校舍安全工作責任制，小組成員責任具體，分工明確。

　　二、認真開展校舍排查工作

　　我校共有校舍1幢，均屬磚混結構。校舍安全檢查小組成員，從屋里到屋外，不放過每一個細節，做到不留死角。并認真做好檢查記錄。從排查情況看。我校校舍狀況完好，不存在險情校舍，只是樓板間有裂縫存在，經過上級部門的檢查屬安全范圍內的沉降，業已經過維修。

　　三、采取的措施

　　（1）學校召集了各村支部會議，對學校校舍進行了校舍安全檢查座談會

　　（2）學校進一步加強教師的安全責任意識。值班教師堅守崗位，要求值班教師必須對當天的校舍進行細致排查，并做好值班記錄。安全工作小組成員實行帶班制，分工負責，層層落實安全工作責任制。

　　（3）把校舍安全工作作為學校日常首要工作任務來抓好抓細，使安全工作不出任何問題。學校安全檢查小組，發現隱患及時處理。

　　（4）組織有關人員暑假前間進行電器設施、體育器械、課桌凳等進行檢查與修理。

　　（5）進一步落實周查月報制度，發現問題自己能整改的迅速整改，自己處理不了的及時上報，決不隱瞞險情。

　　以上是我校暑假期間的校舍安全自查匯報，不當之處請批評。

小學學校自查報告 篇3

　　根據《合肥市中小學教師“校本培訓”指導意見》的，對照《合肥市中小學“校本培訓”工作督察指標》，我校認真落實有關教師繼續教育校本培訓工作的通知，堅持“常規立校、科研興校”的，以師德教育為根本，以新課改培訓為中心，以現代教育理論、教育科研、教師職業基本技能和現代教育技術的運用及高學歷培訓為重點，走以“課題為載體，教、修、研相結合”的校本培訓模式，使我校教師教育教學觀念得到更新，知識結構不斷完善，教師綜合素質進一步提高。現將我校校本培訓工作自查情況報告如下

　　一、校本培訓組織管理（30分）

　　學校將校本培訓工作納入長期規劃，成立由正副校長和書記任組長、副組長，教導處有關人員為成員的校本培訓小組，制定了切合本校實際的校本培訓實施。小組分工明確，責任到人，每學期初著力研究教師校本培訓事宜。每學期由教導處牽頭，制定詳盡的校本培訓計劃并負責落實到位。加強對教師參加校本培訓過程的管理，全面、全程組織，并負責培訓情況的檢查、考核、資料的積累與學期對教師的考核、評優、評先掛鉤。

　　為激發教師參與校本培訓的熱情，學校進一步完善校本培訓制度，特別是各項激勵制度。對在校本培訓中表現優秀，在平時教育教學中成績突出，在教科研中成果顯著的教師進行獎勵。在教育經費方面，學校有意識向教師培訓傾斜，拿出專項資金為教師訂閱教學雜志，擴充信息技術資料。學校還為校本培訓搭建各種平臺，通過校園論壇，

　　校本教研沙龍，博客站，論文集等形式營造濃厚的校本教研氛圍，增強教師教研的成就感。

　　二、校本培訓的實施（30分）

　　學校通過請華東師范大學教授到校作報告，省市教研員、學科到校指導工作，各項課題帶動，進行課題研討、教學經驗交流、案例分析、教研沙龍、校園論壇，區域、城鄉教學聯誼，公開課、優質課評比等形式，對教師進行師德、課程通識，信息技術、教育教學能力等方面的培訓，均取得了顯著的成績。

　　三、校本培訓的成果（40分）

　　近年來，通過校本培訓，結合學校的“名師培養工程”，學校涌現出一大批教學業績突出的教師，有國家級骨干教師2名，區級骨干教師15名，區學科帶著人2名，區級教壇新星18人，多論文在省以上獲獎、發表。本科以上學歷教師的教師占到全體教師四分之一，全體教師拿到信息技術中級證書，四十幾位教師參加了英特爾未來教育的培訓。經過全體教師的共同努力，學校承辦了省級校本教研現場會，接受及兄弟單位的指導與參觀千人次。學校先后獲“全國德育先進校”、“全國先進家長學校”、“全國紅領巾示范學校”、“全國體育傳統先進單位”、“安徽省文明單位”等光榮稱號。

小學學校自查報告 篇4

　　為貫徹落實教育局文件，進一步深入推進規范教育收費各項規定的落實，根據平泉縣教育局《河北省教育廳關于做好年秋季開學教育收費檢查工作的通知》所確定的治理工作任務和要求，對本校規范教育收費工作情況進行了自查自糾。現將有關情況如下：

　　一、重視，明確職責：

　　學校成立了教育收費專項治理工作小組，并明確了各自職責，校長是第一責任人，分管校長是直接責任人，完小校長是完小的第一責任人，層層簽訂了規范收費責任狀。

　　學校開學初召開了全體教師會議，向教師宣傳有關規定以及規范收費的重要性和必要性，要求每位教師做好家長的宣傳工作，特別是一年級新生家長，讓其了解小學收費的有關規定。

　　二、及時公示，接受監督：

　　我校嚴格按照縣教育局文件要求收費，并公開、公示，接受社會及群眾監督，無違規收費現象。在學校門口張貼了收費公示，公示收費項目和標準，陽光操作。學校設立了專門的規范收費監督電話，接受家長和社會的監督。

　　三、自查自糾，措施到位：

　　為保證教育收費工作順利地完成，學校制定了相關規范收費的規章制度，做到責任到人。在工作過程中，不斷自查自糾，及時發現問題，解決問題。

　　1、規范幼兒園收費情況，定期公布。

　　2、治理義務教育階段學校擇校亂收費情況，學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。學校不存在以任何名義和方式通過辦班、競賽、考試進行招生并收費的行為。

　　3、建立和完善義務教育保障經費監管機制，建立教輔材料評議推薦機制，學校不存在強制收取服務性費用，不存在組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志。

　　4、學校沒有違規使用教育收費資金的情況。學校沒有多報、虛報和重報學生人數，沒有弄虛作假騙取或挪用義務教育資金行為。

　　5、學校沒有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。教師沒有組織或參與有償補課。

　　今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，加強對學校廣大教職工的教育，加強，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。

小學學校自查報告 篇5

　　根據辛集市教育局轉發《關于開展學校衛生工作專項督導檢查的通知》文件，結合我校實際情況，對照《河北省中小學校衛生工作專項督導檢查標準》的各項指標，我校成立衛生工作專項督導檢查自查小組，認真的自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、 學校基本情況：

　　我校是一所農村教學點：共3個教學班。在校學生54名，教職工8名。

　　二、加強，確保學校衛生工作正常開展。

　　我校每學期都把衛生工作列為學校日常工作內容，召開衛生工作專題會議，先進經驗，解決衛生工作中的存在的實際問題，使學校衛生工作不斷加強和改進；每學期的計劃、考核、評比、督促檢查中都有衛生工作，并列入校行政議事日程，實行目標管理，齊心協力地搞好學校衛生工作。

　　三、指標完成情況：

　　經我校自評學校得分61分，其中：

　　1、組織與管理方面：總分20分自查得分10分

　　我校一貫重視衛生工作，成立了以校長徐貢任組長的學校衛生工作小組。認真制訂了學校衛生保健工作規劃和實施并納入學校整體發展規劃；并配備了專門的保健教師；我校每年都有專項經費投入衛生工作。

　　2、基礎條件方面：總分47分自查得分20分

　　（1）我校設立了衛生室，衛生設備基本達標。

　　（2）教室面積均滿足前排課桌前緣與黑板保持2米以上距離，課桌間的縱向走道寬度超過0.6米，后排課桌后緣距黑板小于9米。我校是雙側采光教室，教室墻壁為白色，窗戶采用無色透明玻璃。照度分布均勻，自然采光不足時輔以人工照明，每個教室配備燈4盞，不符合國家節能環保要求，燈管垂直于黑板布置，燈不配有燈罩的燈具，燈具距桌面懸掛高度為1.7—1.9米。下一步將按照標準進行改進

　　（3）在安全用水方面，我們統一采用自來水。

　　3、健康教育方面總分18分自查得分14分

　　（1）我校按要求開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，做到有課本、有教師、有、有課時、有考核，每周利用周一第八節時間，班主任老師結合青少年身心特點講小學生衛生與健康知識。

　　（2）建立完善《南郭小學衛生管理制度》，學校衛生狀況良好，結合季節變化積極開展常見病、傳染病防治的宣傳。

　　（3）注重學生用眼衛生及保健，堅持眼保健操制度，教會學生科學用眼。

　　（4）每年組織全體學生進行一次健康體檢活動，并建立有學生健康檔案。杜絕了傳染性疾病的發生。

　　4、常見病防治及傳染病防控方面總分20分自查得分13分

　　（1）我校每學年都對學生的視力進行四次監測，并將監測結果詳細記錄下來進行統計分析，并進行分類指導，使學生的新發病率逐年降低。

　　（2）我校有衛生保健教師1名兼職，承擔學校預防保健、健康教育宣傳、常見病和傳染病的預防與控制，并為師生必要的醫療服務。

　　四、存在問題與整改措施

　　1、存在問題

　　（1）教室燈光照明不符合要求，下一步將改進。

　　（2）廁所沒有頂和照明設備，下一步將改進。

　　（3）教室內沒有配備2種不同高低型號的桌椅。

　　（4）沒有專門的衛生室。

　　2、整改措施：

　　（1）加強與上級的聯系，創一流學校校園衛生環境，盡快改變學校的現狀。

　　（2）進一步籌積資金，加大衛生工作的投入。

　　總之，學校衛生工作在各級的重視和關心下，通過全校師生的共同努力，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們要珍惜所取得的成績，并在此基礎上，踏實的工作，不斷進步，把我校的衛生工作開展的更好。

小學學校自查報告 篇6

　　為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》精神，進一步規范學校幼兒班內部管理，提高保教工作質量，促進幼兒教育的健康發展。學校成立了專門的領導小組，對照《考核標準》，對我校幼兒班各項工作進行了評估考核自查，自糾，現將考核自查情況匯報如下：

　　一、辦學條件

　　（一）、房舍場地

　　1、我校現有幼兒班2個，各班教室分別設在新樓底層，每間教室面積約60平方米；每班都有標準固定的活動室，地面平整、光滑。教室兩面采光，通風良好。

　　2、幼兒班的周圍環境較好，有約40平方米的草坪，教室前面有兩個花瓣型的花園和戶外活動場地。體育活動的操場，地面平整、干燥，人均在2平方米以上，左右無危險、無污染，綠化面積人均在0.7平方米以上，有種植園。

　　3、幼兒教師有固定辦公室，盥洗室、醫務室、底層廁所。

　　（二）設備設施

　　1、戶外活動器械設施：園有水泥滑梯、秋千、云梯、大型彈跳、攀蹬架，滑梯各1個，滾球3個，鱷魚蹺蹺板1個，單人蹺3個。

　　2、活動室專用設備：園有符合衛生標準的木質桌椅82套、黑板4板、貼絨板3塊、風琴2臺、開放式玩具柜2個、自然角2人。

　　3、教玩具：有各種教學掛圖20套，其中新購最新教學掛圖3套，貼絨教具41套，桌面教具41套，常見動植物標本20件，小實驗器皿10件，勞動工具30件，大型積木1套，中型積木4套，數形教玩具60套，音樂教具3套，各種動物頭飾80個，美工教具3套，幼兒用的剪刀、膠水各170件，日常體育活動器材、啞鈴11副，花球60副，操練棍棒60根，跳繩90根，籃球30個，供幼兒玩耍的桌面玩具人均3套，有一定數量的教師自制教玩具。

　　4、保健衛生。設置一個兼職衛生員，配有保健箱和常見藥品、體溫表、流水盥洗設備，各班有保溫桶、茶壺，有消毒柜一個，并做到一人一杯，一人一巾，每周定期消毒。還設有符合衛生要求的茶杯架、毛巾架。

　　5、電教設備。配有幻燈機2臺，收錄機2臺，磁帶30盒。

　　6、圖書資料。每年訂有《學前教育》、《幼兒教育》等幼教雜志和教育業務刊物。每個教師均有1本國家幼教《幼兒教育工作手冊》，教育教學參考書籍20冊以上，新購兒童圖書生均3冊以上。

　　7、教師辦公用品充分保證，每人一套辦公桌椅，一套教學用書。

　　（三）師資隊伍

　　幼兒班設有4名專職教師其中高中、幼師畢業，4人均取得幼兒教師專業合格證，參加XX區組織的《幼兒園工作規程》考試的4名教師成績均在90分以上，普通話培訓4名教師均達二級乙等，教師基礎知識、基本技能扎實，素質好。

　　2、保教人員有良好職業道德規范，熱愛幼教工作，有很強的敬業精神。

　　3、擔任幼兒班的教師每年進行了體檢，健康合格，無傳染性疾病及生理缺陷。

　　二、領導管理

　　我校幼兒班認真貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育綱要》，堅持保教結合的原則，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發展。

　　1、在管理工作中做到：按規定履行了登記注冊手續，接受上級教育行政部門的領導、管理、檢查、指導。

　　2、學校由校長親自抓幼教工作，教導主任分管幼兒班的教育教學工作，并設有幼兒組長1名，負責日常管理工作。

　　3、實行制度化、規范化、科學化管理。

　　（1）、幼兒班有園務會議制度，每學期制定有切合幼兒班實際、符合幼兒發展水平幼教工作計劃和總結。做到《幼兒教師崗位職責》、《一日活動常規》、《課程表》、《作息時間表》、《一周計劃》上墻，還訂有《班主任崗位責任制度》、《安全管理制度》、《衛生保健制度》、《家園聯系制度》、《教研管理制度》、《經費管理制度》等。學校定期檢查、考核、評估并與期末考核、評優、評職稱掛鉤。

　　（2）、嚴格執行物價局規定的收費標準，經費獨立核算，用于改善辦學條件，今年計劃改善辦園條件、添置室內室外活動設施投資2萬元左右。

　　（3）、狠抓師資素質的提高和教育觀念的轉變。組織教師認真學習教育教學理論，積極參加各級培訓活動，要求幼兒班教師堅持每月2次校本培訓活動，每次教材教法研究活動要有中心發言人，并有記錄可查。

　　（4）、為保證保教工作的發展需要，做到了財產實行登記、清理、保護并有專人進行維修。

　　（5）、由于學校教室和教學人員緊缺，現在我校兩個幼兒班人數超員，學校行政研究決定今年下年招生嚴格按規定年齡招生，想盡一切辦法，雇用教室，也要將每班幼兒控制在55人以下。

　　三、保教工作

　　1、新學期開始，根據教學計劃要求和學生實際，制定幼兒組學期工作計劃和符合幼兒發展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒組教師單周定期學習業務、分析、自查保教計劃執行的情況。

　　2、教師能夠根據幼兒發展的特點，合理安排組織

　　一日活動，嚴格執行一日生活作息制度和保教工作程序。

　　在開展幼兒教育教學的活動中，注重“體育、智育、德育、美育”的相互滲透，合理組織教育的內容，克服“小學化”，采取以游戲為基本活動的形式進行教學，注意動靜交替，各種手段交互運用。

　　3、嚴格執行了《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，有保健工作制度和計劃，堅持晨檢制度，對幼兒健康進行定期體檢，建立健康檔案，對有傳染病的幼兒實行嚴格隔離，按規定預防接種，做好保健工作，要求幼兒日常生活中養成良好的衛生習慣，講究個人衛生和環境衛生，每天進行室內外衛生檢查評比，每周對幼兒進行個人衛生檢查評比，重視安全教育，發現有不安全的隱患，及時處理，禁止幼兒帶不安全的物品入園，教育幼兒不去危險的地方玩耍，不玩不安全的游戲。

　　對幼兒的玩教具進行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每月消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天小掃，周末大掃除，保持室內空氣流通、陽光充足，使幼兒生活在健康的環境中。

　　對特殊情況的給予特殊的照顧。

　　廁所設在底樓，由專門的校工負責，每日沖洗、打掃、定期消毒。

　　4、為幼兒積極創設良好的育人環境，做到校園內整潔，室內布局合理，有適合幼兒的玩具柜、體育活動器材、圖書角、衛生角，活動室布置富有教育性、注重幼兒的參與，既美化了環境，又起到教育的作用。

　　5、擔任幼兒班的教師能為人師表，尊重關心愛護幼兒，重視幼兒的素質教育，無體罰、無變相體罰現象，無諷刺、挖苦、歧視、侮辱幼兒人格的行為，教師與幼兒關系融洽。

　　6、學校有家園聯系制度和家長宣傳欄，每學期召開家長會一次，向家長介紹幼兒班教育的內容和要求及收費開支情況，了解幼兒家庭教育情況，幫助家長創設良好的家庭教育環境，共同商計教育方法，以保持幼兒班教育和家庭教育協調一致。

　　7、根據幼兒班保育與教育的基本要求，制定了幼兒體、智、德、美全面發展的各學科教育教學計劃，促進其身心和諧發展，為入小學學習打下基礎。

　　（1）、通過開展適合于幼兒的體育游戲活動，使其增強體質、增進健康，促進正常發育，發展基本功能（如走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀蹬、平衡等），提高幼兒速度、平衡和靈敏性等運動素質。

　　充分利用環境，創設能吸引幼兒積極參加活動的條件，開展了各種體育游戲活動，培養了幼兒對體育活動的興趣及幼兒友好、合群、機智、勇敢遵守紀律等優良品德和活潑開朗的性格。

　　幼兒班堅持每天做啞鈴操、健康操，幼兒戶外活動時間每天不少于2小時。

　　（2）、通過豐富多樣的活動以及日常生活的常規，培養幼兒愛家鄉、愛祖國的情感，尊敬長輩，對人有禮貌，樂于幫助別人的好品質，學會自己的事情自己做，有較強的自律能力，培養幼兒講衛生、愛整潔、有條理以及注意安全的習慣，逐步培養幼兒的自信心，不怕困難的精神，使幼兒有良好的品德和行為習慣。

　　（3）、培養幼兒學習的興趣和良好的學習習慣。

　　教師為幼兒創設良好的學習環境，通過上課、游戲、看圖書、表演、介紹優秀文學作品，培養幼兒發音清楚、正確、學說普通話，擴展幼兒的社會生活知識與經驗，擴大詞匯量，促進幼兒語言的發展，為進入文字閱讀打基礎。

　　通過幼兒直接操作實物的活動，以及各種感官，培養幼兒的數感念，培養有益的數學興趣和動口、動手、動腦的能力，發展智力，使幼兒形成初步的數感念。

　　為幼兒設計多種活動（如觀察四季景色，參觀農村新貌、街道等），使幼兒了解周圍的自然和社會環境，對大自然主動探索的興趣，發展觀察力，并形成對待事物與人的正確態度。

　　通過上課和日常生活使幼兒懂得了一些簡單的衛生常識，養成良好的文明行為和衛生習慣。

　　為幼兒創造良好的條件，豐富他們的生活，引導幼兒利用感官，加深對美的事物的感受，通過豐富多彩的音樂活動形式，初步培養幼兒對音樂的興趣和愛好，陶冶情操，使幼兒對音樂有聽覺感和節奏感，學會表現音樂作品所必須的，粗淺的知識和技能。

　　開展豐富多彩的美術活動，培養幼兒對美術的興趣和對作品美的欣賞力，發展幼兒的觀察力、想象力、創造力，為幼兒提供適合的美術活動材料（如剪刀、膠水、水彩筆、彩色紙、手工紙等），使幼兒手部肌肉動作具有協調性、靈活性，學會使用美術工具及材料的技能，并能表現自己對周圍活動的認識和情感。

小學學校自查報告 篇7

　　一、 基本情況

　　學校現有6個教學班，15名教職工，168名學生。

　　學校各種設施齊全，周邊環境治理良好。校園布局合理，教學區、綠化區、體育運動區，符合國家標準，專用教室有實驗儀器室、圖書閱覽室、音樂教室、計算機室、美術教室。學校圖書室建設情況良好，雖然在設施設備上達不到標準，但是在生均藏書上達到了20多冊。

　　二、組織機構及制度建設

　　1、學校專門成立薄弱學校改造領導機構：

　　組 長：

　　任青麗（負責學校改造的整體規劃與工作協調）

　　組 員：

　　吳林平 張玉平（具體負責教育教學工作協調與安排以及各項教學設備使用與跟進）

　　郭景芳 李勇勇 藺聰聰 （具體負責學校學科教學的各項設備使用與跟進）

　　王生靈（具體負責學校改造后勤保障）

　　2、制度建設

　　學校建立健全教學設備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學應用長效機制、教師培訓制度等各項規章制度，不斷修訂，不斷完善，分類整理，歸類存檔，規章制度全部上墻，整改報告《小學薄弱學校改造自查報告》。

　　三、具體工作情況

　　1、準備工作充分

　　學校積極籌措資金，在即將投入使用的教室里改造了電路，更換了門窗，購置了需要的柜、架、臺，對原來的音體美器材室進行了重新的布置和安裝，清理了陳舊的壞損的儀器，確保了新配的.教學設備防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規范、干凈、整潔。

　　2、自薄弱學校改造計劃實施以來，我校從上至下高度重視早下手、早安排，校委會專門召開多次會議，明確分工、責任到人。從儀器的領取、登記、上賬、擺放及各室的衛生等工作做了詳細的安排，確保了此項工作的順利進行。

　　3、教學應用

　　教學儀器的配備，使教學條件極大改觀，儀器設備、圖書、專用教室等均設有具體的負責人，確保對儀器的日常管理。學校將緊密結合課堂教學，充分利用教學設備資源進行有效教學。首先，課堂應用：嚴格執行課程計劃，開齊開足課程，按照課表，充分利用多媒體課件輔助教學，極大地提高了學生學習的積極性。其次，課間閱讀：學校結合讀書寫字活動，以學生興趣為出發點，每周以班級為單位進行圖書借閱活動，開設閱讀課，開拓學生視野，增加學生課外閱讀量。

　　4、培訓工作

　　為加強教學設備的管理，提高設備的使用效率，保證教學工作的順利開展，我們對管理人員和科任教師進行了培訓。

　　要求管理人員熟悉業務，對教學設備統一管理，儀器擺放科學合理方便教學，要求做到帳、卡、物一致，并維護使用。

　　四、工作中的問題與困惑

　　1、儀器室的方座和支架質量不合格，不能使用。

　　2、器材室、功能教室的建設有待改善。

　　3、由于音、體、美等專任教師嚴重短缺，幾乎影響了學校教育教學工作的正常開展。

小學學校自查報告 篇8

　　尊敬的各位領導：

　　大家好

　　Xx小學始建于1937年，是由Xx村辦的一至六年級及幼兒完全小學。學校占地面積7157平方米，建筑面積877平方米，現設有6個教學班及一個幼兒班，在校生160人，教職工15人。多年來，我校始終本著“以愛為源，質量立校”的辦學理念；以“以人為本，依法治校，德育為首，科研強校，特色興校、質量立校，辦人民滿意的教育”為育人目標；讓學生學會學習、學會生活、學會創造，努力創建人民滿意的學校。先后被評為“文明單位”、“綠色亮點學校”、“教學質量先進單位”素質教育合格校、辦學水平規范校等榮譽稱號。教師全部參加繼續教育培訓，教師普通話合格率100%。

　　下面，將我校在推進標準化學校建設工作中的具體做法匯報如下：

　　一、明確辦學方向，改善辦學條件。

　　我校對創建標準化學校工作非常重視，克服重重困難，在資金短缺的情況下，加大投資力度，對樓頂做了防水處理，翻新了樓后圍墻、廁所，綠化幼兒樂園。在上級部門的大力支持下，學校裝備了音樂教室、美術教師、計算機教室等專用功能教室。加強了校園文化建設。改建了高標準旗桿，建起了設計精美、具有藝術造型的綠地。校園內四季有綠，三季有花。更換了生態環保鍋爐和暖氣管道，硬化了地面，整個校園面貌煥然一新。

　　學校專用教室配備齊全，各類教學用房均達到義務教育辦學標準。教學儀器、圖書、音、體、美、器材配備齊全。學校建有符合安全、衛生標準的廁所，男女廁所蹲位達標。有田徑場，有適合學生活動鍛煉的籃球場和快樂健身園地。我校加大了現代教育技術裝備的投入，新增教師機1臺，計算機總數10臺，信息技術課基本實現二人一機。有打印復印一體機、打印機、等現代教育技術設備，能滿足信息技術課程教學和學科整合的需要。我校對實驗教學非常重視，改建了標準化科學實驗室，新增了教學儀器，按規定配備了實驗管理人員，教學儀器達到了規定的標準。學生分組實驗、演示實驗開出率均達100%。我校藏有圖書1120冊，又新得到村委會捐助的“農村書屋”圖書20xx余冊，能達到生均圖書25冊的要求冊。教參資料、工具書、報刊配備齊全。

　　我校設置了集中綠地，綠化面積占校園面積的20%，綠化覆蓋率達到了30%以上。校內無任何不規范設施。校園選址規范，設計布局合理，教學區、活動區、運動區分開，環境良好，有利于學生的身心健康。校內無任何安全隱患，周邊環境良好。

　　我校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，建立健全了各種規章制度，以“辦學管理規范化，教學手段現代化、科研興校特色化，教師隊伍優質化，培養學生個性化”為辦學目標，踐行“以人為本，以德立校，依法治校，科研興校”的辦學理念，充分發揮學校、年級組、學科組的作用，建立了“教、學、研”一體的校本研修制度。我們堅持以教學為中心，突出辦學特色。以規范的管理，嚴謹的校風，過硬的質量，驕人的成績，贏得了良好的社會聲譽。

　　二、加強隊伍建設，規范管理，促進教師專業發展。

　　我校實行校長負責制，學校領導班子配備齊全，管理機構設置合理。班子成員團結協作、奮發向上、具有凝聚力和戰斗力，有較高的政治、業務素質和管理能力，有多年的教學經驗和扎實的教學研究能力。

　　我校現有專任教師13人，從學歷結構看，大學本科學歷7人，大專學歷4人，中師學歷2人。學歷達標率100%。從教師的專業技術結構看，小學高級教師7人，小學一級教師6人。教師全部參加繼續教育培訓，教師普通話合格率100%。全校教師數量按編制配齊，學歷達標，結構合理，崗位明確，教師業務素質好，學歷層次高，是學校發展的堅實力量。

　　在學校管理上，我校一直秉承民主科學的管理理念。重視聽取各方面意見，尊重教師，發揮教代會在學校民主管理中的作用。堅持校務公開，強化民主監督。公開內容涉及學校發展規劃、職稱評聘、評先評優、大宗購買、收費標準、財務收支、招生工作等，公開載體教代會、文件、會議、公開欄等，形成了過程公開與結果公開相統一的格局。

　　我校建立健全了教師業務考核制度，完善了教師激勵機制。

　　學校每年開展形式多樣，富有實效的師德教育主題活動。教師積極參加政治業務學習，以法執教，為人師表。學校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業務培訓和對外交流，我校姜景玲老師在縣級匯課比賽中獲二等獎；付全防老師為Xx鄉20xx特崗教師做示范課。

　　三、創新德育工作，提高德育實效。

　　我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設，校長掛帥領導德育小組，少先隊輔導員抓具體工作落實，班主任為德育教育的骨干隊伍，職責明確，齊抓共管，優化育人。通過開展主題班會、隊會、演講比賽、國旗下的講話、讀書征文等活動提高了德育教育的實效性。

　　我們提出了“校內無小事，事事都育人”的口號，根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，規范學生的行為。做到了工作有計劃、有總結；活動、檢查有記錄。

　　我們結合學生年齡特點，采取各種形式開展生動、形象的法制教育活動。利用班會、隊會和一切有利時機向學生宣傳《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《青少年保護法》。并聘請派出所的領導為我校法制副校長，邀請法制辦的領導，對學生進行法制教育，強化法制意識。

　　四、抓好教育教學，搞好校本研修，努力提高教學質量。

　　我校嚴格執行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程及音、體、美等課。學期初，學校各年級、各學科依據新課程標準制定教學計劃、進度，采用集體備課制，做到超周備課。對教師備課、作業、檢測、教研教改各個環節進行量化評估。要求教師備課必須做到六備：備課標、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業。鼓勵教師大膽創新，探索新模式，深研教材，重教學過程的反思與教學經驗的積累。認真抓好課堂教學，依照課堂教學評價表，指導評價教師課堂教學。確立學生在課堂上的主體地位，教師的責任不在于傳授知識，而在于教給學生學習方法。作業內容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養。每學期領導聽課不少于20節，教師聽課不少于15節。學校每月對教師的備課、學生的作業進行檢查并把檢查結果存入檔案。改革評價模式，采取教師評價、自我評價、生生互評和家長評價相結合。

　　我校教學工作面向全體學生，關注每一個學生的健康成長，關注學生的個性差異，因材施教，促進了學生的全面發展。我們在全面摸底的基礎上，建立了學困生檔案，受助的學困生達到100%。教師誠摯的關心、愛心激發了學生從小勤奮學習，長大報效祖國的志向。

　　我校根據上級要求，成立了家長學校，定期邀請有關家教專家做家教講座，發揮家長參與學校管理的作用，提高了家長學校的辦學質量，擴大了學校教育對家庭的影響。

　　為了充分發揮校本教研對教學的促進作用，促使教師的專業化發展，進一步提高教育教學質量，我校制定了《校本教研制度》《聽課評課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學習、共同切磋，合作研究，分享經驗，提高了教研活動的實效。根據我校實際情況，我們創設了以下三種校本教研活動模式：課堂教學教研活動，“主題式”教研活動，“走出去，請進來”教研活動。

　　我校的校本教研工作已形成制度化、規范化。教學研究聚焦課堂，通過集體備課、教學反思，教學案例分析、聽評課等活動，改進和提高了課堂教學質量。

　　我校承擔的鄉級小課題《課內外結合，培養學生讀寫能力》已結題，另外本校數學教研組，今年承擔的鄉級課題，已申報。

　　五、創建平安和諧校園，增強體育運動，全面提升學生素質。

　　我校全面推進“安全文明校園”工作。制定了《安全應急預案》。我校經常開展以“安全教育”為主題的教育活動，一是將安全教育有機地滲透在各門學科、各種形式的專題教育和課外活動之中。二是通過心理健康教育，法制教育，培養學生良好的心理素質、道德品質和健康人格。三是開展安全疏散演練、安全模擬演練等活動，讓學生學會了遇到危險知道如何逃生，如何保護自己的生命。

　　我校認真貫徹執行體育、衛生工作《條例》，將體育、衛生工作納入學校發展規劃和學校整體工作計劃。教學有計劃、有總結。按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天鍛煉1小時。

　　六、存在的問題及整改措施

　　1、學校硬件設施不夠齊全，有待進一步提高，今后將進一步加大教育投入，增設專用教室數量，購置教育教學配備。

　　2、思想觀念有待進一步更新，在新課程改革面前，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰，教育思想落后。因此，我們要以引領教師們走進新課程為工作重點，打開思路，改變教師陳舊的教學觀念和教學方法。讓她們迅速走進新課改。

　　3、骨干教師隊伍還須不斷地壯大和發展。我們要加強骨干教師的培養力度，積極創造條件，搭建平臺。今后，我們將加大對骨干教師的管理，充分發揮骨干教師的帶動和輻射作用，讓全體教師緊跟課改的新形勢。

　　4、通過自評，我校找準了存在的薄弱環節，在今后的工作中，我們將有的放矢，加強薄弱環節的管理力度。

　　Xx縣Xx鄉Xx小學

　　20xx年11月

小學學校自查報告 篇9

　　實行“校務公開”是在新的形勢下認真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針和“科教興國”戰略舉措，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監督的有效途徑。

　　我校依照青教（20xx）20號文件精神，從指導思想、組織領導、具體實施方案等方面加以落實。

　　一、全校員工認真學習文件精神，統一認識。

　　我校利用教師大會宣傳教育局文件精神，讓大家了解推行校務公開的目的意義、實施意見以及驗收標準。在行政會議上，全體干部認真學習文件精神，統一認識，討論具體實施辦法，組建相關的班子，為實施此項工作好思想上、組織上的準備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務會計和教師代表組成的校務公開領導小組，同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務公開監督小組。根據文件要求，公開學校的辦學思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優、評職稱和福利待遇的發放、學校創收、借讀生費的管理和使用情況、學生代辦費使用情況等內容。

　　二、積極穩妥地推行校務公開工作。

　　（1）建立校務公開責任制，學校一把手是第一責任人，對校務公開工作負責，把校務公開工作納入校長的目標管理責任范圍。

　　（2）以教代會為基本形式和主要途徑，在上半年的換屆選舉中，工會財務人員向全體代表作了財務報告，民主選舉產生了新一屆工會委員，繼續把校務公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情，主要內容有百分之三增資名單，年度考評優秀名單，事業規劃、辦學章程等。

　　（3）學校的各種評優和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復討論，充分醞釀。如學校的結構工資分配方案就是民主思想的體現；工其他各種福利也征求職工意見，適當拉開差距，在保持穩定的基礎上積極穩妥地推進改革。

　　（4）民主評議干部。在每學期結束后，行政班子召開民主生活會，進行批評和自我批評，總結工作；每年末，評議學校黨政主要干部，向教師述職，接受教師的評議和監督，重視干部的作風建設，促進學校各方面工作的協調發展。廣泛征求意見，落實有關提案；召開各種形式的座談會、通報會，報告校務公開的進展情況。

　　我校開展校務公開以來，廣大教職工的積極性和創造性得到了進一步的發揮，干群關系融洽，教職工情緒穩定，教學質量名列區前列。

　　在校務公開工作取得階段效果后，我校決心把此項工作深入下去，進一步擴大校務公開的廣度和深度，拓展校務公開的渠道，真正讓教職工知校情，參校政，監校事。

　　二0XX年六月

小學學校自查報告 篇10

　　一、健全組織機構，明確職責。

　　針對本年度學校校務公開小組人員有部分變動，我校成立以校長為組長的校務公開工作領導小組，形成校長負總責親自抓，領導成員分工落實的工作機制。成立以副校長為組長的校務公開監督小組，加強對校務公開工作的檢查和督促。及時召開領導小組會議，研究部署校務公開工作。確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效，順利開展。

　　二、自查情況：

　　1、收費工作，學校在8月30日起將本學年的學生各項收費內容、金額、“價格服務進校園”等公布在對外公開欄中，同時對各收費項目做到有文件依據、有標準。對于低保學生在收費上實行“兩免一補”減免政策。

　　2、招生工作，本學期我校依據上級招生精神對一年級新生進行提前招生，在招生過程中態度熱情，得到了家長的滿意。

　　3、擬采購項目，學校擬準備大宗采購項目在教師會議中全面公開，征求教師意見。對于購買的辦公設備嚴格按招標程序和定點購買。

　　4、其他項目，學校學生報名費進入財政專戶，嚴格執行“收支兩條線”管理；教師不參與向學生推薦教輔材料現象；根據上級精神不收學生雜費、不另立收費項目。

小學學校自查報告 篇11

　　一、 學校基本情況：

　　先鋒學區盧馬中心小學占地面積5000平方米，校舍建筑面積1160平方米，服務于先鋒鄉盧馬村2147人，現任校長郭愛林。

　　學校現有10個教學班，在校學生310人，其中女生129人，本學年適齡生入學率為100%，上學年度畢業率為100%，15周歲完成率為100%，鞏固率為100%，輟學率為0。學校現有教職工24人，女教師14，專任教師22人，具有大專以上學歷18人，中師學歷1人，高中學歷5人。其中小學高級教師5人，小學一級教師14人，小學二級教師1人，未評級教師4人，教師合格率達100%，XX年學校通過省上“普九”驗收。如今，學校配備設施完善，現有一間45㎡的儀器室，10個儀器柜，可擺放各種教學儀器，語文、數學、自然、電教儀器及掛圖等設備共102種1643件。另外學校還有一間圖書室、總面積43㎡，學校藏書3229冊，生均10.3冊，一間實驗室面積45㎡，6組學生可進行分組實驗。學校還配備有一個45㎡微機室，裝備電腦25臺，可供50人的班級進行信息技術的授課。同時，學校積極籌措資金投資近4萬元，努力加強校園“四化”建設，先后硬化路面150㎡，配備了一套多媒體音響設備，為提高學校的教育教學質量提供更加有利的條件，為學生的學習創造出了更加和諧的環境。

　　近兩年來，學校積極推行素質教育，本著“以人為本，和諧發展”的教育理念，在工作中堅持求真務實，實事求是的態度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領導和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學各項工作一定會取得更加輝煌的成績。

　　二、 學生表現：

　　全校310名學生，大多數學生都能積極向上，思想健康，熱愛學校、團結同學、尊敬師長，能按照《中小學生日常行為規范》嚴格要求自己，能按時上學，嚴格遵守學校作息制度，能按時交作業，自覺遵守學校紀律，上課發言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發揚了個性。近年來各年級學生考試成績正在穩步提高，尤其是XX年年六年級升學檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學生上進性不強，學習不認真，作業粗心，作業中錯別字較多；還有個別學生紀律性不強，不能嚴格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學習中來。

　　三、 教與學

　　（一）采取的措施和取得的成效

　　1、學校領導高度重視日常的課堂教學工作，大多數教師教學態度端正，教學認真，能充分發揮出教師的主導作用，能引導學生積極主動的學習，在課堂教學中能很好的調動學生的學習積極性，大膽嘗試參與式教學，使學生在一個愉快輕松的環境中快樂的學習。

　　2、根據小學義務教育階段開設的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環節。不但要備好語、數、英三課教案，還要根據要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結合學生實際，備全、備細各項環節，按照不同程度弱智學生的實際情況，分層次備課。從教學目標、教學內容、教學時間、教學步驟、教學方法上都要與學生的實際相適應。備課要強調針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學生，為其提供輔助性的學習，以達到全體學生共同進步的目的，堅決不讓一個學生掉隊。

　　3、學校高度重視師資培訓和校本教研。充分利用中英項目這一東風，加大對教師的培訓力度，截至目前為止已經有4名教師參加了專項培訓，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關的培訓，接受先進的教育教學理念，并不斷應用到日常教學工作中來。

　　4、學校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學方法和經驗，加大了校際間的交流活動，曾與臨夏市逸夫小學結成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經驗、找出了不足和差距，為今后進一步提高教育教學質量打下了良好的基礎。

　　（二）存在的問題和不足

　　1、課堂教學方法不夠新穎，教學改革力度還不夠大。

　　2、對骨干教師的培養工作還不到位，教師的師德建設還需加強。

　　3、教學資源還沒有得到充分利用，課堂教學還缺少多美的教學手段。

　　四、 學校管理

　　（一）采取的措施和取得的成效

　　1、 狠抓教師的思想政治工作，及學校的德育工作。根據縣文教體局的有關安排，并結合本學區的實際制定了《先鋒學區師德教育活動實施方案》政治學習計劃及安排，充分利用周一的政治學習及業務學時間認真學習有關的法律法規和文件精神，通過深入扎實的學習，極大的提高了全體教師的思想道德素質，有效的促進了師德建設。同時周一早會和班會可加大對學生的思想教育和養成教育，促使其身心全面健康的成長。

　　2、 對安全工作群防群控，常抓不懈。學校先后制定了《盧馬中心小學安全管理制度》、《盧馬中心小學安全應急預案》，并且充分利用一切時間對學生進行安全教育，提高安全意識和自我防護意識，對學生進行食品安全教育，講授飲食衛生常識，并且教給學生安全自救方法，加強學生自我保護能力。

　　3、 全力搞好兩基鞏固提高工作，確保適齡兒童全部入學。一方面加強兩基宣傳工作，另一方面進一步完善兩基檔案管理，健全軟件資料，加強學校的硬件建設和教學設備的配備，為全面普及九年義務教育打下良好的基礎。

　　4、 根據上級有關規定，及時制定并著手實施了績效工資制。為實行績效工資制，學校根據本校實際情況計時制定出了《盧馬中心小學績效工資分配方案》、《盧馬中心小學績效量化考核細則》等，為切實執行績效工資制提供了科學依據和理論基礎。

　　（二）存在的問題和不足

　　1、缺少一套科學、有效的管理體系，有些制度缺乏操作性和可行性，還需進一步完善和加強，同時學校管理改革力度還不夠大，缺乏探索意識。

　　2、教研活動形式不夠新穎，內容單調，還停留在聽課、評課階段，同時教研活動開展次數有限金費不足，教研活動力度還需加大。

　　3、班務管理工作還不夠到位，個別班級班務管理還比較松散，出現幾率比較渙散的情況。

　　四、學校環境

　　（一）、采取的措施和取得的成效

　　1、盧馬中心小學自XX年重建以來，校容校貌煥然一新，學校校舍及教室都比較整潔，校園干凈，近一年多來學校又加大了校園四化建設力度，先后硬化路面及加固地基近700平方米，栽種各類風景樹100多棵，并且利用有限的教學資金修建了一座車庫，累計共投入資金3萬多元。

　　2、高度重視三室的布置工作，特別是會議室和兩基展室，強調布置突出主題，形式新穎，教室布置要求充分發揮學生想象力，每個教室都有各自不同的特色，并且要求每個學習園地中必須要有20__奧運角，讓每個學生了解奧運，關注奧運。還有每個教室都張貼了統一的《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》和《學校安全制度》等掛圖。在實驗室和圖書室里張貼了多幅科學家畫像和名人名言，對學生起到了很好的激勵作用。

　　3、加大投入力度，改善辦學條件。為了順利通過省上“普實”驗收，大力普及實驗教學進一步提高教育教學質量，學校在開展實驗教學的同時投資XX元專門購置了4個“普實’檔案柜,為“普實”檔案的規范科學管理起到了很好的作用。同時為了適應現代多媒體教學的需要，學校又購置了一套價值6000多元的多媒體教學音響設備，極大的方便了多媒體教學和電子備課。為日后多媒體教學的進一步普及打下了很好的基礎。

　　（二）、面臨的問題和不足

　　1、校園四化建設還需加強，校園文化氛圍還不夠濃厚。

　　2、校園周邊環境還需進一步清理，特別是校門口農戶廢棄的危房，極大的影響了學校的面貌，同時也對學生安全構成現實的威脅。

　　3、要繼續擴大硬化面積，特別是教室門前路面的硬化問題急需解決。回顧一年多的工作，有得有失，成績已成歷史,今后尚須努力。由于各方面條件的限制，雖然各項工作已全面步入軌道，教育教學質量也在穩步提高，但學校特色還未能形成，距離我們奮斗的目標還有還有相當大的距離。在今后的工作中，將揚長避短，開拓創新，迎難而上，不斷開創我校教育教學新局面。

小學學校自查報告 篇12

　　根據《關于印發張掖市義務教育標準化學校建設評估驗收實施方案(試行)的通知》（張教發2013171號）和《轉發關于印發張掖市義務教育標準化學校建設評估驗收實施方案(試行)的通知》（山教體字2013217號）文件精神，我校在縣局的指導下，按照《張掖市義務教育學校標準化建設評估細則》(試行)分別從六個方面進行了自查自評。現將我校自評情況報告如下：

　　一、辦學方向方面

　　學校全面貫徹國家教育方針，堅持依法治教，全面實施素質教育。以教書育人、管理育人、服務育人、環境育人為辦學理念, 以以人為本、面向全體、張揚個性、培養靈性為辦學目標,以學生成才 教師成就、家長放心、社會滿意為辦學追求：以興詩崇文、倡禮傳樂為辦學特色，有師生共同認可的校訓、校風和教風。理念先進、目標明確。

　　二、在設置與規劃方面

　　學校建在遠離污染源、地勢平坦、環境適宜、交通方便的地方,有可持續發展的空間。校園布局按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區，體現合理、集中、緊湊原則，符合國家現行標準和規范；其中教學、圖書、實驗用房布置在校園的靜區，有良好的建筑朝向。校園建筑形式、建筑風格、室內布局體現文化內涵和時代特色,適應素質教育的需要。

　　三、在辦學條件方面

　　學校占地面積27039㎡，生均占地面積65.6㎡,綠化面積8200㎡,達到校園總面積的30%。學校有12個教學班，班班有符合國家和省定標準的普通教室。學校設置有行政及教師辦公室、會議室、文印檔案室、團隊室、音樂教室、美術教室、科學實驗教室、計算機教室、多媒體教室、圖書室、遠程教育室、科技活動室、體育器材室、衛生保健室、心理咨詢室、總務倉庫、傳達值班室等辦公及教學輔助用房。根據學校辦學的實際需求，設置有教工和學生食堂、開水房、教職工宿舍和學生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面積不低于9.7㎡。學校設有250m環形跑道田徑場、有100m的直跑道、籃球場2個、排球場1個、羽毛球場1個、乒乓球場地兩處，有乒乓球臺10副。無D級危房。學校有大門、圍墻、門衛、水源、旗桿、廁所，校園內平整、道路硬化。教師辦公桌、椅、柜及其他辦公設備齊全。學生人人有課桌、凳，并符合《學校課桌、凳功能尺寸標準》(GB/T3976-20xx)。學校按規定配備消防設施、安全防范器械和緊急報警裝置，學校及周邊應配備視頻監控設備。 學校照明、通風、防火、隔音等教學環境和安全設施達到規定要求。小學數學、科學教學儀器配備要按照《小學數學科學教學儀器配備標準》（JY/T0388-20xx）配置。

　　文科教學儀器應配備滿足語文、英語、思品等學科所需的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料和教學軟件等設備。 有藝術學科教學儀器配配置、體育與衛生教學設備配置、心理健康教育教育設備配備 。學校每個教學班均配有液晶投影儀或電子白板，實現了班班通。計算機教室有35臺計算機，生機比達到12：1，教師均配有筆記本電腦，師機比達到1：1。生均藏書16.5冊，并有一定數量的教參資料、工具書、報刊、音像資料等。學校每年征訂一定數量的報刊雜志，配備兼職圖書管理員。生均宿舍建筑面積5.7㎡,按照每人一床的標準配置床鋪。學生宿舍男女隔離，相關設施符合規定要求。

　　四、在隊伍建設方面

　　學校實行校長負責制，校長實行公開聘任制和任期制；學校管理機構健全，崗位職責明確，運轉高效。校長具有5年以上教育教學工作經歷，具有大專以上學歷和中級以上職稱，均具有“校長崗位培訓合格證書”。 政治理論和專業素質較高，具有先進的辦學思想、辦學理念和較強的組織管理能力，年度滿意度測評滿意率達90%以上。學校領導班子年齡和學科結構合理、工作分工明確、團結協作；學校領導求真務實、開拓進取，勇于創新、作風民主，廉潔奉公。教師全部具有相應的教師資格，達到規定學歷和專業技術職務，各學科專任教師配備齊全。學校有39名教師，其中本科學歷22人，專科學歷12人，學歷達標率100%，師生比1:10.6。 專任教師34人，占教職工總數的87.2%。學校無代課教師。學校配有4名生活管理員，且納入教師編制管理。配備2名兼職心理健康教育教師。學校以普通話和規范漢字做為基本的教育教學用語用字。教師全部按要求取得普通話合格證。

　　五、在教育教學管理方面

　　學校黨組織、工會、團隊等組織健全，且充分發揮作用。對教師備課、課堂教學、作業輔導與批改等教學常規工作的檢查、評價等管理制度健全，落實有力度、有成效。建立有符合實際的科學可行的教科研制度、交流制度和教學觀摩制度，形成促進教師專業化發展的良好機制。學校對學生進行多元化評價，建立有學生成長記錄檔案，全面科學地評價學生的成長過程。認真貫徹省市安全工作要求，建立健全各項安全管理制度，完善安全應急機制和突發事件應急預案，開展應急避險演練，效果明顯。學校具有嚴格規范的財務制度，嚴格按照預算項目和規定標準執行，做到制度健全、賬目清楚、審計合格，無亂收費和設立小金庫等現象。學校每年按公用經費預算總額的5%安排教師培訓費。嚴格執行義務教育階段學籍管理規定，配備兼職學籍管理人員，實行學籍管理電子化。學校校務公開的內容、形式、程序等符合校務公開的有關規定。嚴格執行國家課程設置方案和課程標準，開齊課程、開足課時；堅持落實學生每天參加體育鍛煉1小時制度。教師尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權益。已有的違法違規行為得到及時糾正處理。按照縣、區教育行政部門劃定的服務學區招生，保證服務區域內適齡少年兒童就近免試入學。學校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設重點班或實驗班，不占用法定休息時間補課。嚴格規范學生作息制度，走讀生在校時間不超于6小時，寄宿生在校用于教育教學的時間不超于7小時，晚自習結束時間不晚于21：00。嚴格控制班額，班額控制在40人以內。學校每年舉辦1次校級運動會和1次學校文藝活動。不單純以考試成績、升學率排名評價教師。嚴格控制學生課外作業量，小學1-2年級不布置課外作業，3-6年級課外作業量為不超過1小時.定期組織學生體檢，并建立了學生健康檔案。

　　六、在教育質量方面

　　我校適齡兒童入學率100％；三類殘疾兒童少年入學率達100％以上；保證進城務工就業農民適齡子女在流入地入學。在校生年鞏固率在100％；三類殘疾兒童少年在校生年鞏固率100％以上。學生學業成績合格率達到100%，學生行為規范合格率達到100％以上。學生體質健康達標率達98％以上。常見病發病率控制在2%以內，近視眼年新發病控制在7%以內。教學設施、設備的完好率和使用率均達95%以上。每個學生能掌握兩項鍛煉身體的基本方法和一項藝術技能。學校各項工作得到社會和上級有關部門認同，群眾滿意。

　　七、存在的問題及改進措施

　　1.學校目前亟待解決的問題是教師專業知識水平和專業能力的繼續提高。雖然我校在教育教學上取得了很多成績，但是我們清醒地認識到：與一些優秀學校相比，尤其是學校教師隊伍整體專業水平還有一定距離。需要從專業知識、科研能力、教學能力等幾方面全面培訓提高，這是一個艱巨的任務，也是影響我校發展的關鍵所在。如何建立一支適應新時期需要的新型的教師隊伍，培養名師，創建名校，尤為重要。因此，我們要把工作的切入點放在教師專業素質的提高上，鼓勵教師爭當“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學者型、研究型”的教師。

　　2.要進一步牢固樹立科學的發展觀，全面貫徹實施《義務教育法》，進一步深化學校內涵發展，凸顯辦學特色，以校本課程為載體，以提高教師專業素質為切入點，在穩中求進，進中求實，實中求新，全力打造學校的特色形象，使學校呈現出蓬勃的生機和活力。

小學學校自查報告 篇13

　　為了進一步深化和規范校務公開工作，加強學校民主政治建設，促進學校教育改革發展和穩定，從而使之向縱深發展。根據中共延慶縣委教育工作委員會、延慶縣教育委員會、延慶縣教育工會關于在教育系統實行校務公開制度的'意見，現將一年來的校務公開自查內容、過程、程序、形式匯報如下：

　　一、組織校務公開領導小組再次重溫中央、市、縣有關文件精神，進一步提高對實行校務公開制度的重要性、必要性的認識。

　　實行校務公開既是學校社會主義政治文明建設的重要內容，又是推進民主政治建設的重要措施，是學校工作中依靠職工辦好學校，實現決策民主化、科學化的重要舉措；是調動教職工積極性、維護教職工合法權益、深化教育改革、確保穩定和發展的有效途徑；是加強學校黨風廉政建設和行風建設，進一步密切黨群、干群關系的有利手段。

　　二、召開學校校務公開領導小組成員會議。

　　1、布置工作，各負其責，認真自查。

　　2、充分暢談一年來實行校務公開工作中的成功經驗和該吸取的教訓，并明確今后努力方向。

　　三、召開學校教職工代表大會，匯報校務公開自查情況。廣泛征求群眾意見和建議，并誠懇接受教職工代表提出的意見和建議。

　　四、我校校務公開形式有：

　　1、建立校務公開欄（櫥窗內），公布辦事依據、辦事結果。

　　2、召開教職工大會。通報學校改革和發展的重大事情；通報學校黨政對學校重大問題的決策過程。

　　3、召開黨政工團婦聯席會議，及時通報學校工作的有關情況廣泛聽取各方面對學校工作的意見和建議。

　　4、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別談心等形式。

　　5、召開學生家長座談會，通報與學校及家庭有關重要情況：征訂教材、各種報刊和收費情況。

　　五、校務公開時間

　　每年的1月和7月以教代會為主要載體進行兩次校務公開周活動。

　　根據情況不定期公開（職評、3%獎勵晉級、教材征訂、收費等）

　　六、我校校務公開工作具體做法：

　　1、關于教材征訂和收費。

　　在教材征訂和收費前，我校召開學生家長會（包括學前班），由班主任老師傳達上級會議精神：教育的收費項目、標準、依據、程序、時間和代收辦的項目并在學校務公開欄中公示）。，

　　2、關于各項捐款活動。

　　領會上級文件精神，召開教職工會傳達文件精神，規定時間交款。

　　3、校年終財務公示。

　　（1）、學校全年收支情況公布（20xx年1月、7月在公示欄中公布）。

　　（2）、工會全年收支、結余情況公布（20xx年12月在全體教師會公布）。

　　4、學校行政類。

　　（1）、主任任勉：根據我校工作需要勉去教導主任徐淑平（20xx年9月大會公布）、德育主任李金來、總務主任謝長義的職務，任命魯軍霞為教導主任、哈淑英為德育主任、吳伏云為總務主任（20xx年9月教師大會公布）。

　　（2）、教職工崗位聘任情況（6月下發協議書，教師根據自己教學水平填寫協議書，行政干部根據學校編制給教師定崗定位，于教師大會公布）。

　　5、關于黨務建設。

　　（1）、20xx年6月校黨支部研究決定，經黨員會討論通過李偉明同志為中共黨員發展對象并在教師會公布。

　　（2）、20xx年7月谷進臣老師被評為康莊鎮優秀黨員。

　　6、教導類。

　　（1）、經學校行政醞釀，同意曹愛紅、熊寶京、王建平老師被評為縣級課改先進個人。徐淑平被縣評為課改先進工作者

　　（2）、根據3%獎勵晉級文件精神，校長根據教師工作業績從教師考核優秀中，提名王學林、劉志國老師3%獎勵晉級，經教代會討論通過，教職工大會公布。

　　（3）、學校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認定。

　　（4）、學校推薦蔣華梅、王建平為小學高級教師（20xx年4月教職工大會公布）。

　　（5）、公布校年終考核優秀者名單（20xx年7月教職工大會公布）。

　　（6）、學校一年級學生招生情況。（由學前班教師宣傳到家長）

　　7、德育類。

　　（1）、20xx—20xx學年度困難生助學金發放人名單及款數。（全體教師會上公布）

　　（2）、校級三好學生名單（公示欄公布）。

　　（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）

　　（4）、1+1工程（教師會上公布）

　　（5）、縣級優秀班主任老師人選。（教師大會公布，櫥窗公示）

　　（6）、縣級先進工作者。（教師大會公布）

　　（7）、學生的學籍管理、學生的轉學情況。（家長會上宣講）

　　（8）、校級、縣級師德標兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）

　　8、關于學校改革和發展規劃、方案方面。

　　（1）、教職工獎勵工資發方方案。（依據學校實際教導處擬訂，經教師分組討論提出建議，行政再醞釀，后交教代會討論定稿成文，大會公布）

　　（2）、干部教師培訓規劃。

　　（3）、科研工作規劃。

　　（4）、課改課題工作規劃。

　　（5）、學校教育教學工作計劃

　　（6）、班主任老師日常管理量化方案。

　　（7）、教職工結構工資方案。（兼職部分）

　　（8）、年度考核評先、優秀班主任老師、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。

　　六存在的不足：

　　1、公示內容還應再廣泛、更詳細。

　　2、公示過的資料應妥善保存，以備查閱。

　　3、公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料。

　　總之，一年來的校務公開工作遵循了上級的文件精神，認真履行各項程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學校的主人翁地位，維護教職工在學校的民主權利，同時也讓社會了解了學校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發揚成績，糾正不足，使校務公開工作再上新臺階。

小學學校自查報告 篇14

　　根據《20xx年錦州市義務教育學校標準化建設工作實施方案》文件精神，對照《遼寧省基礎教育強縣建設督導評估細則》各項指標，我校認真地進行了自查，自查自評情況如下：

　　一、基本情況

　　胡家鎮中心小學，占地面積17400平方米，建筑面積2833平方米，學校圖書藏書25000冊，生均33冊，校園綠化率8%以上，現有教學班20個，在校生749人，教職工62名，專任教師合格率為100%，其中本科學歷14人，專科學歷37人，專科以下11人。學校在教育主管部門的正確領導及上級黨委、政府大力支持下，在學校校長的正確領導下，取得了長足的發展，硬件設施不斷完善，辦學水平不斷提高。于20xx年9月通過了義務教育“雙高”普九省級驗收。

　　二、學校特點

　　1、校園規劃

　　學校建筑布局合理，嚴格執行國家現行有關建設標準和建筑設計規范要求，校園綠化、美化相結合，形成優美的校園環境和人文景觀。校園內主要交通道路暢通，由于校園當時設計時的局限性，在校園外沒有太大的人流緩沖區，但是在門外我們設置了警示標志，并督促門衛加強注意，保證學生上、放學時的安全。校園圍墻整齊，定期進行粉刷、書寫大字標語。在校門設立門衛，實行24小時全天候上崗，并設立了出入校園登記制度、門衛人員崗位職責等一系列相關制度，確保校園安全。學校水電暖設計合理，符合消防要求。校園內運動場地符合國家標準要求，現有200米環形跑道操場，直跑道100米。

　　2、校舍建設

　　積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。學生所使用的教材，符合國家教材審定部門要求。課堂教學制度管理完備，教學方法靈活多樣，能夠合理利用現代化教學手段，積極引導學生通過自主、合作、探究等多種學習方式進行學習。建立校本教研制度，組織教師開展集體備課及互相聽課、評課活動，定期組織各項教研活動，促進教師專業成長。對學生實行綜合素質評價，建立學生成長檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學生進行愛國主義教育，行為規范教育、心理健康教育和法制教育。

　　6、學校管理

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，執行規范的師生作息制度，建立健全校內各項管理制度和安全制度及應爭機制，認真執行《遼寧省學校安全管理日志》制度。規范學校學籍管理工作，配備有專職的學籍管理人員，實行學籍信息化管理。學生學籍變動手續規范，學籍資料齊全，及進分類歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學合理，激勵作用顯著。有規范的學生守則，和嚴格的管理制度，學生行為文明，素質高。

　　三、達標情況

　　1、成立領導小組、學習相關文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、教研組長及各室管理人員為成員的標準化建設自查小組，認真學習上級文件，通過學習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。

　　2、對照標準，嚴格自查，摸清底數，統計數據，及時上報。

　　3、以《20xx年錦州市義務教育學校標準化建設工作實施方案》及黑山縣教育局關于《學校標準化建設的實施意見》為依據，制訂《胡家小學標準化學校建設實施方案》。