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2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇1
我校根據縣教育局頒發的《關于開展中小學勞動實踐基地和后勤管理人員編制情況》的精神，以深化內部改革、豐富學校內涵為動力，堅持以人為本和依法治校相結合，大力推行教育創新和規范化管理。后勤管理注重制度建設，嚴格資產管理規范；嚴格遵守財經紀律和財務制度，各項基建工程按照規定辦理；教工的教學、辦公和學生學習、生活條件明顯改善，校園環境更加優美。教學、學生、后勤的規范化管理，提升了學校品味，彰顯了學校特色，學校教育事業得到持續健康發展。幾年來，學校開展了德育教育工作，并開辟德育教育基地三畝，在我校師生的共同努力下，學校被評為市“社會治安安全單位”、縣“文明校園”。
一、強化后勤管理規范，努力提高辦學水平
1.組織管理制度化
20xx年，我校總務處分為后勤財務組和基建組兩個職能部門，后勤財務組設會計、采購、保管等崗位各一人，基建組設水電管理、綠化維護、安全保衛各一人。兩個部門具體負責全校后勤、財務和基建工作，崗位職責明確，崗位人員的業務知識和需要相匹配。重要崗位員工能按規定參加繼續教育和培訓。兩個部門在分管后勤工作的副校長的統一領導下，認真、積極、有效地開展各項工作，服務意識強，保障及時有力。我校根據自身特點制定了一系列切實可行的規章制度，財務、安全、環境衛生、醫療保健、綠化、資產、食堂、水電、基建與維修等管理制度健全，責任落實到位。
2.后勤服務社會化
11年秋季開始，我校后勤管理采用新的模式，促進了學校后勤管理的改革深化。逐步實現了學校后勤服務社會化，從學校食堂采購集團化到學校后勤管理物業化管理，建立了學校教育與后勤保障的合同關系，建有1個醫務室、1個學生食堂、1個教工食堂，改善了師生的學習、生活條件。
3.食堂管理規范化
我校在食堂管理中，逐步完善了各項規章制度，加強規范化管理。一嚴格把好“三關”即原材料采購關，杜絕腐爛變質食品進入校園；加工關，飯菜花色品種保持在多種；二量化管理。每天膳食科人員在衛生、質量、服務方面監督檢查，每周檢查飯菜質量是否符合要求、餐飲人員態度好不好、衛生習慣等問題，及時予以糾正。三堅持衛生消毒制度。圍繞以“三防”為重點（防中毒、防投毒、防病毒）。每天都能按要求做到留樣24小時；在餐具清洗消毒方面，做到統一清洗，統一消毒。四加強各項規章制度建設。定期不定期對食堂工作人員進行法律法規、工作規范培訓，增強法規觀念。五堅持物資集中采購。今年我校對食堂米面油、調料、肉蛋、豆制品等大宗物資采取集中采購，與供貨商直接簽訂供貨協議，凍貨、蔬菜直接到批發市場進貨，努力降低食品原材料價格，采購中堅持索證制度，從源頭上保證食品原料的物美價廉。六認真抓好食堂安全工作。在加強學習培訓的同時，與每位食堂工作人員簽訂“衛生安全責任書”，對照《食品衛生法》和《集體用餐條例》逐條逐項檢查，杜絕各類突發性事件發生。
4.校產物資管理力度化
完善校產校具的貼簽，造冊登記工作，帳物相符，進出手續完備，責任到人，遺失的、人為損壞須賠償。加強對校產校具的評估工作，評估的內容：采購時間，新舊程度等在物品領用和借出的同時“評估檔案”同進同出，以學期結束為時間節點，檢查完好率，強化了校產物資的管理力度，提高了校產校具的使用率及完好率。
5.財務管理標準化
一收費行為規范、財務管理嚴格。我校嚴格執行物價部門的收費規定和收費標準，制定了《學校收費管理辦法》，從無亂收費現象。學生的國家助學金、獎學金能夠做到及時足額發放。二依法配備了財務人員，從業人員遵紀守法，具備有會計從業資格證書，服務態度優良。
二、存在的主要問題及今后落實改進的計劃和措施
1.進一步提高后勤管理質量。
隨著學校規模的不斷擴大，后勤保障方面總會出現一些問題，我們要周周查、月月查，及時統計，認真匯總，查出問題，解決問題。
2.進一步加強后勤建設，提高從業人員的素質，促進后勤主動發展。隨著專業的擴展及學生數量的增加，我校后勤人員總量略顯不足，特別是后勤專業人員比較缺乏。同時，臨時聘用人員管理難度較大，影響了后勤質量的整體提高。此外，個別人員責任心及業務能力有待進一步提高。我們將積極落實有關措施，加強隊伍的建設。一鼓勵參加各種形式的學習，努力提高學歷水平和專業技能；二完善職能結構；三加強德育教育，弘揚奉獻精神；四加大獎懲力度，獎勤罰懶。
3.繼續做好增收節支，增強辦學實力。
增收節支，勤儉辦學，是一種優良的傳統。一將繼續加大廉政辦學的力度，杜絕公款消費；二做好開源節流，拓展創收渠道，增加三產收入，減少不必要的浪費和支出，改善辦學條件，增強辦學實力。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇2
根據自治區、地區有關通知精神，我們對學校后勤管理工作進行了全面的自查，現將自查報告如下：
一、開展的工作：
1、加強組織領導，統一思想認識。成立了以局長為組長、副局長為副組長、教育局相關股科室負責人為成員的后勤管理工作領導小組，專門成立了學校食品物資集中配送中心，具體負責全縣學校后勤管理，各學校也相應的成立了以校長為組長的后勤管理工作領導小組，形成了一級抓一級，層層抓落實的后勤管理良好工作格局。
2、配送食品物資，提高服務意識。為進一步規范學校（幼兒園）食堂大宗物資進貨渠道和程序，嚴把食品原材料的進貨關，切實提高后勤保障服務質量，我們經過前期的學校食堂情況調查、市場調查、供貨商情況調查、食品物資招投標等程序的基礎上，對全縣寄宿制學校和幼兒園的食品物資進行統一配送；在試運行過程中，縣教育局進行了部分學校走訪、督查，發現了些問題并及時進行了整改；加強與各中標商家的溝通，并與各中標商家進行詳細的座談，要求各供貨商要及時、保質保量的對全縣各學校進行配送；給學校還發放了教育局統一制定的臺帳、食品驗收單、入庫單、出庫單等票據證明單和《疏勒縣寄宿制學校（幼兒園）食堂管理制定匯報》。
3、落實國家政策，保證資金投入。經過前段時間對各學校食堂硬件設備的調查，針對部分學校食堂設施設備缺乏的現象，投資139萬余元為寄宿制學校、幼兒園食堂統一配備了廚房設備、廚房家具、冰柜等必需物資，投資6.77萬元對部分學校（幼兒園）食堂進行改建和維護；為了保證物資食品到達鄉鎮后能及時分配到各學校、幼兒園，投資9.75萬元為全縣15個鄉鎮教育黨總支配送了15輛電動三輪車；合理配置飯菜種類，保證國家對學生的優惠政策和補貼落到學生身上。
4、加強宣傳力度，做好學生工作。組織局機關工作人員下到各個學校加強了對學生的資助及食堂的補貼等國家惠民政策的宣傳；學校食品物資集中配送中心在學校食品物資集中配送網站下發了征求意見表，廣泛征求社會各界、學校和學生對后勤管理、物資配送的意見和建議。同時在下發的15輛配送車上張貼“學校物資配送專用車”及“感恩祖國”等字樣，讓社會感知學校食品物資集中配送的重要性。
二、存在的問題
雖然我們在學校后勤管理上、學校食品物資集中配送的摸索上取得了一定的成績，但還存在一些問題，具體表現在以下幾個方面：
1、個別學校領導對學校后勤管理、物資配送工作存在思想不不太重視，全由學校后勤主任負責，有重教學、輕學校食堂管理的現象。
2、學校食品物資集中配送工作還在摸索過程中，對學校食品物資集中配送的數量、質量的跟蹤調查和配送過程、對食品物資的市場價格調查、與縣直相關部門的溝通協調還做得不夠深入。
3、全縣學校食堂發展不平衡，通過近幾年的升級改造，硬件條件雖已符合上級有關部門的要求，但還有個別學校食堂的硬件設施有缺乏，設備不齊全。
4、個別學校的學生就餐間和食堂工作間衛生狀況不佳，就餐座椅擺放不太整齊；冰箱、消毒柜等設備清洗不太徹底；個別食堂雖有專用庫房，但未按照物資分類進行存放。
5、個別學校食堂從業人員證件雖齊全，但自身衛生狀況較差，有在工作場所沒穿標準制服、沒戴口罩和工作帽的現象。
三、整改措施
1、加強領導，完善制度，建立健全學校領導對食堂的管理，為每所學校配備合格的后勤主任、廚師、監督人員等關鍵崗位專業人員，建立健全各個學校后勤主任、食堂工作人員和食品物資供貨商負責人的詳細檔案，并層層落實責任制，制定長效管理學校食堂機制，確保學校后勤管理、物資配送工作經�；�、規范化。（整改完畢）
2、對國家補助資金�？顚Ｓ�，對硬件不達標的食堂進行維修，改擴建、新建，按規范要求配發既安全衛生又環保節能的主要設備，同時加大農村學校食堂硬件設施資金的投入，資金分布應有側重，大力扶持基礎設施較差的鄉鎮中學和中心幼兒園，配備完善的冷藏設施和餐具清洗消毒保潔設備。（整改完畢）
3、加強對學校食品物資集中配送的數量、質量的跟蹤和抽樣調查，記載跟蹤和抽樣調查記錄，組織人員對市場的食品物資價格進行調查，確保配送的食品物資價格略低于市場批發價。（正在整改中）
4、督促學校校長切實履行學校食堂管理的第一責任人的責任，加大對學生就餐間、食堂工作間和食堂工作人員的管理，督促食堂工作人員做好設施設備的維護管理工作，保持冷藏、消毒、保潔設施的清潔衛生，辦家長、學生滿意的食堂。（正在整改中）
5、加強對現有的食堂從業人員定期開展形式多樣的食品衛生和相關法律知識的培訓和考核，增強從業人員的責任感，提高他們的專業知識水平。（正在整改中）
6、加強與農業局、衛生局、發改委和財政局的溝通協調，組成聯合檢查組按照相關法規條例對配送的食品物資進行抽樣檢查，并采用定期檢查或抽查的`方式，督促學校堅持做好食堂衛生工作，確保學生身體健康和生命安全。（正在整改中）
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇3
我小學的學校工作在區教委、鎮教管中心的關心領導下，在廣大教師的有力支持下，一年來，能完成好各種工作，現總結如下：
一、明確指導思想，統一思想，促學校發展
學校以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，以“鼓韻勵志樂學奮進”為辦學理念，以“樂學善思、文明進取”為校訓，本學年學校按照計劃著力“圍繞學校黨支部的深入黨的群眾路線實踐教育活動，抓學校教育教學管理，努力提升學校的辦學效益”為重點，并努力實現教育質量和教育服務優質化。堅持以人為本，以制度管人，創新教育管理機制，弘揚正能量去引導人、激勵人。因此學校發展呈現出勃勃生機的良好局面，努力使學校的整體辦學水平不斷提升。
二、加強教師的學習，推動學校工作的順利開展
1、深入黨的群眾路線實踐教育活動
A、加強教師政治學習，學習師德師風、教師從教行為十不準、黨的十八大三中全會精神等各項文件，區教委、鎮教管中心的各種文件，與教師一起認真撰寫師德師風體會和十八大三中全會精神的體會等，努力把教師的思想統一到黨的群眾路線實踐教育活動中來，凝結成一股繩。加強教師政治與業務學習，加強教師師德修養，完善師德考核等制度，努力轉變教師工作作風，讓教師學習先進，汲取教訓，改進工作態度去關心全體學生的成長。
B、開展各種扎實有效的群眾教育實踐活動：
一是鎮教管中心領導與學校部分行政一起實地考察學生上學路的問題，學校多次與衛星村、人和村領導一起商議解決辦法，在20xx年10月終于完善了上學路的硬化工程，讓家長比較滿意。
二是通過黨員的民主評議等工作，讓黨員帶領群眾一起進步。
我黨支部黨員認真開展黨的民主評議工作，在教育教學工作中端正自己的工作態度，轉變自己的工作作風。樹立正氣，弘揚正能量，使我校教師面貌出現了新變化。教師能自覺遵守作息時間，能按時到堂上課。特別是老領導汪校長和即將退休的老教師丁老師主動承擔學校的較重的工作任務，并能帶頭認真去，包括上X學科在內的所有的課。他們工作的敬業的精神在學校教師中在傳承與發揚。中層干部教師承擔工作任務也很繁重，有的周課時與教師們一樣，也能認真去做。青年教師比如易宏、王亞莉等老師能主動去其他班級聽課，還能相互毫無保留的進行教學方法的交流呢。
三是行政利用午休時間維修食堂餐桌、汪校經常維護講臺的線槽、教師發現問題及時保修等。
四是學校黨支部通過開展群眾路線實踐活動的意見征求、認真查找學校管理方面的問題、支部黨員干部自身存在的問題等，多次開會研究問題匯總、商議整改措施，并在教育教學活動中進行完善與整改落實，爭取取得實效以獲得家長與社會的認可。
五是關心教師、關心貧困黨員，利用午休時間，黨支部組織干部去看望生病在家修養的老黨員鄭尚雨同志，把組織生活送到“家”。慰問生病教師和退休教師或死亡教師的家屬。
六是加強學校與村社、上級的溝通，爭取大家對學校的支持。在改進教師作風的同時也通過報道等形式加大正面宣傳，弘揚正能量。
2、加強教育教學常規管理。
A、執行課程計劃，規范學校辦學行為和教師的從教行為。
認真執行重慶市義務教育階段課程計劃，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認真落實了“1+5”活動。嚴促進教師成長。比如，讓教師參加鎮青年教師賽課活動，我校吳慶琳老師參加并獲得鎮一等獎。謝靈生參加課件與教案比賽獲教育部西南基礎教育改革中心的二三等獎，鄭權參加鎮體育健康課賽課獲得二等獎等。
B、鼓勵教師參加各種教育教學培訓，比如參加全國德育會、組織教師去重慶主城和萬州等地去聽全國的賽課，區、鎮教管中心的教研活動，組織教師參加網絡研修活動等，開闊教師視野。
C、針對學校實際情況，爭取他校資源，開展豐富多彩的教育教學實踐活動。
我校繼續與小磨灘小學兄弟學校“手拉手”，共推卓越課堂向前。
利用好鎮中心校派到我校的曾輝老師的資源，與我校低段教師互動交流，搞好教研共進。選派我校的史再梅老師到中心校去鍛煉提高，回校后感覺她在班務管理和教學方法上都有明顯進步。
區級農村骨干謝靈生老師能在我校與中心校的區級骨干教師徐春玲一起積極地承擔全鎮的數學教研活動，“推進卓越課堂建設活動”，并取得了較好的教學效果。
學校首次開展教師教案復備與作業批改的觀摩活動，促進相互進步。開展好1+5實踐大課堂活動，教師認真上，學生認真參與。搞好備課比賽等。組織教師參與教案復備與作業批改的展評，相互學習。組織學生硬筆書法比賽等，希望促進學生養成良好的書寫與做事習慣。
本學期。學校將繼續鼓勵大家弘揚正能量，去推動學校教學工作前進。
3、科研活動方面，積極嘗試開展新工作。
一是開始嘗試做全國性的課題實驗。二是組織語文教研組、數學教研組參加鎮教管中心組織的小課題方案比賽均獲獎。雖然此次成績不太好，卻也給了大家參與的信心。今年，教師在全國、市級、區級以上的論文獲獎達到10多項。學校有了新的面貌。
4、抓德育育人
A、加強宣傳陣地建設。完善學校的校園文化，班級文化。
以學生會為主體，充分利用升旗、集會、黑板報和校訊通、紅領巾廣播站的開播等陣地進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“反恐應急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳，增強師生的安全意識，提高他們的安全防護本領。如，20xx年9月2日的開學典禮后進行的防地震疏散安全演練被北碚電視臺報道。
B、加強德育常規的建設和檢查。加強對校園環境衛生、環境教育工作。
C、打造一校一品---腰鼓，課間操、學生儀容儀表的管理，進一步完善德育常規制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步。
D、開展“中國夢”主題教育活動，請區關工委王江給灘子口小學師生做“北碚夢交響曲”主題報告。鼓勵師生參加區鎮組織的中國夢征文大賽。支持教師參加中國夢為主題的鎮、北碚區的教師演講比賽，我校德育吳主任獲得區一等獎，即將參加市的比賽。廣大學生深受啟發，激發起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現自己與祖國的夢想而勤奮學習。
E、開展告別“亂拋亂扔”“保護家鄉歇馬和學校環境”等豐富多彩的教育活動，爭取讓我們身邊潔凈起來。
F、慰問。區人大主任等領導關心慰問我校教師，勉勵教師繼續用飽滿的熱情投入工作中，情況被電視臺報道。
關心貧困生、留守兒童等特殊群體兒童。開展與西南大學、西師附中的“大手拉小手”——對貧困生的每月獎學金資助活動、圖書捐贈活動。學校和中心一起慰問活動，行政與教師對其的慰問。學校的愛心午餐活動。
G、開展好教師對學生的家訪活動。
H、積極組織學生參加鎮歌詠比賽，成績較好。開展好一年一度的“六一”校園藝術節，讓學生在藝術活動的表演中得到鍛煉，爭取社會單位對學校的支持，對學生的關愛。
5、校園科技插上翅膀
學校舉行首屆校園科技節----航模比賽，放飛學生童年的夢想。
利用友鄰學校的資源，與大磨灘小學開展交流，組織我校中高年級的學生參觀紅領巾氣象站，并聆聽了各種儀器的介紹，豐富了氣象科技知識。
培訓組織學生參加市、區的機器人比賽，我校黃彬同學獲區一等獎、市三等獎。
6、體育工作的成績也有提高。
學校認真開展體測。教師能組織學生積極參加學校承擔的鎮冬季三跳運動會。在大磨灘小學舉行的全鎮春運會上，我校學生的成績也有了些提高。
7、安全工作常抓不懈。
安全常規工作不松懈，開展防爆、防火災、防地震等應急疏散安全演練，被電視臺采訪。利用集會、校訓通、家長會、黑板報、紅領巾廣播等多方式，加強學生的安全教育。
精選豐富的安全教育內容：交通安全、防陌生人跟蹤、防火、防溺水、防雷擊、防地質滑坡、防踩踏、活動中的安全、用電安全等。
加強教師、保安等人員安全培訓，加強校園內設施設備、校園周邊安全檢查等。
8、后勤工作也平穩，各項后勤工作給予學校有利支持。
9、工會工作，做到了及時政務公開、校務公開、財務公示、杜絕了亂收費，工會活動順利開展。
10、宣傳正能量，讓大家了解我校的發展。
三、今后努力的方向
1、加強對教師的政治學習，繼續抓好我校教師的師德師風的建設，讓教師繼續樹立講奉獻的責任意識，讓教師注意采取好的有效的教育方式，也讓教訓不再重演。
2、多渠道與多方法的采用，加強自身業務能力的培養，不斷提高大家教育教學水平，努力提升我校的教育教學質量。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇4
一、學�；厩闆r
學�，F有13個教學班，在校生520多人。學�，F有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。
學校自20xx年整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的情況下，20xx年由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，學校規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結協作、優勢互補，極大地提高了教育教學效益。
嚴明的紀律、良好的校風，使得學校的師生犯罪率為零，大小安全責任事故為零。有了良好舒心的學習環境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一直好評，也使得學生數漸升至現在的520多人。
學�；揪邆淞硕嗝襟w室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。
二、大力改善辦學條件
一年來，學校在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，學校添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為學校長期發展奠定了堅實的基礎，學校的外圍環境凈化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。
三、扎實基礎
一所學校的生存與發展，管理是關鍵，只有規范管理、精細管理，學校才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理責任，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。
2、抓管理的同時指導學科教研積極開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。
3、利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。
4、德育教育講實效。學校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規范》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。
5、學校利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生提供展示自己才華的舞臺。
6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于學校的發展起著至關重要的作用，更是為學校的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛的安全意識，責任到人，并且建立了學校安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對學校的設施、建筑、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。
四、存在問題及努力方向
通過自查，我們不難發現學校的管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。
2、師資隊伍建設有待進一步加強。
3、加強教研創新，構建高效課堂，不斷提高教學質量。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇5
為深入貫徹落實縣教育局《關于開展美麗校園創建實施方案》精神，結合我校實際，創建美麗校園開展工作如下：
一、健全組織機構，保障工作順利開展
我校成立以校長任組長，德、教主任為副組長，后勤教師、教研組長和班主任為成員的領導小組，多次召開專項工作會議，認真貫徹落實縣局文件精神，結合實際，制定活動方案、明確目標任務、分解工作、強化督查落實，讓此項工作在師生中入心入腦，確保我校創建“美麗校園”工作順利開展。
二、明確任務，深化落實
1、加強德育隊伍建設，樹立良好師德形象
深入開展師德師風建設，把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，定期組織教師進行政治，業務理論學習，不斷提高教師的教育理論水平，增強育人意識和為人師表的自覺性。
2、常規管理常抓不懈，促進校園文化內涵的延伸
�。�1）狠抓了學生行為習慣養成教育。抓重點、求突破（主要是規范語言，要求學生正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日�；顒樱辉跇堑琅芴�、不打架，積極參加社團活動。隊列、課間操、各種集會做到快靜齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，繼續實施日查、周評、月累、學期末總評的管理方法，認真做好每周的紀律禮儀、衛生、路隊流動紅旗的評比），每月通過考核結果確定流動紅旗先進班，從而提高學生的素質，提升班級競爭力，形成良好的育人氛圍。
（2）狠抓學生精細化管理，每天早晨、中午要求學生排隊入校，護導教師負責組織紀律。我校在各樓層設立護導教師和執勤班長崗，每天中午空檔時間和每節課課間維持紀律，嚴禁追跑打鬧，上下樓梯文明禮讓。各班的物品要求擺放有序，實現學生自我教育與自我管理的有機結合，逐步養成學生的良好習慣。
�。�3）開展多彩的德育活動，豐富校園文化生活，陶冶學生情操堅持周一升旗儀式，升旗儀式的國旗下講話的形式和內容以“養成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，做到內容詳實，針對性強。
以校園禮儀為重點，在校園內外使用禮貌用語，見到師長主動問好等。教育學生從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。組織學生開展 “三愛”演講征文等活動，深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，把“中國夢”宣傳教育融入教育教學實踐，納入未成年人思想道德建設和學生思想政治教育工作中。
三、凈化校園環境，打造美麗校園
凈化校園環境，確保環境保持常態，進一步加強衛生檢查評比制度。開學初，對衛生檢查員提出具體要求，檢查時要堅持公平、公正、公開原則，要做到檢查后及時反饋情況，并報告相關班主任其班級的不良情況。每周周一全校進行一次全面衛生清整活動，平時每天早晨，中午各做一次衛生。做到樓外整潔，樓內墻壁無腳印，地面無紙屑，衛生用品擺放有序。同時，在學生中，開展“我是環保小衛士”活動，教育學生維護環境衛生從自身做起，保護衛生，首先不破壞、不隨意亂丟果皮紙屑等雜物。積極維護校園環境衛生，逐步養成良好的衛生習慣。
四、美化、綠化校園環境
加大校園美化投資力度，對學校透視墻、體育器材進行油漆，院墻標語、圖案重新描繪。所有樹木離地一米二，刷白灰水消毒殺菌同時達到美化。同時為教學樓1200平方米油漆，粉刷外墻及附屬房800平方米。目前學校透視墻、體育器材油漆工作已經完成，其他工作也已安排到位。
校園綠化，做到校園無空地，處處都育人，在樓后的勞動基地種植50棵垂柳，大廳、教室和走廊大約50盆花。樓后基地的管理，由指定年級學生負責，培養學生的勞動意識。開展“我為班級獻盆花”活動，組織學生種植盆花，美化教室，每兩周進行一次展示評比活動，評選出種花小能手，培養學生的審美情趣。
五、豐富學校文化，建設人文校園
加強學校文化建設，弘揚優良校風、教風和學風，積極培育和發展體現時代特征、具有鮮明特色的學校文化，營造健康向上的育人環境。抓實課堂主渠道，深化課程與教學方法改革，嚴格教學管理，全面提高教育質量。全校師生明確辦學理念、辦學目標、“三風一訓”，創作校歌、創建校報、設計班訓、班徽等。通過校園廣播和校園網等媒介，傳遞正能量，打造體現思想性、藝術性的主流校園文化。
為提高校園文化品位，我校堅持繼承與發展的原則，繼承樓外“勤奮守紀文明開拓”的校訓，激勵著師生拼搏進取，教學樓頂的辦學理念“讓每個學生快樂成長”和樓門廳“三風一訓”時時提醒師生的做人、做事。本學期，我們精心設計樓道提示語20塊，樓外提示語5塊，教室提示語7塊，在樓道內布置學生的繪畫作品，讓每一面墻壁說話。以無聲的教育，使學生潛移默化的受到傳統美德教育。以上工作也已著手進行中。
我相信，在全體師生的共同努力下，我校在加強美麗校園的創建中，會全面提升全體師生的人文素養，構建師生美好的精神家園，使我校辦學水平再上一個新的臺階。
2024年學校總務處工作自查報告 篇6
20xx年——20xx學年下學期心理健康工作總結本學期，在學校領導和團委于某某書記的領導下我們努力提高自身的業務素質，通過自學、參加行業人員培訓、大量閱讀心理專業書籍、和同行進行廣泛交流等形式不斷提高自身的業務水平。本學期的主要工作有：
1、做好個案輔導工作。本學期來咨詢的學生的主要問題還是集中在學習問題、人際關系和家庭關系等幾個方面。我們針對來訪學生的具體情況，實施個案輔導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，我們會及時轉介到專業診治部門。學生咨詢比較集中的時間是考試前后，有不少學生是成績非常優秀甚至在年級都名列前茅的。來咨詢的學生中，部分學生是自愿來的，部分學生是班主任和各科老師推薦來的，還有部分學生是家長帶著來的，另外也有家長為了孩子的問題單獨前來咨詢。
同時，本學期，依然有幾位老師走進心理咨詢室。謝謝你們的信任！我們共同成長！
2、針對學生的心理成長需要，每月定期精心編發《心語》。
3、做好來訪學生的預約記錄和咨詢記錄并認真做好保密工作。
4、做好學生心理健康教育講座。
本學期為高一年級學生開展了心理健康教育講座：《播種夢想》，講座做了兩場，每場講座近三個小時，以激發出學生們奮發向上的內在動力，并用一些活動體驗讓學生直觀的感受“信念”的力量，以促進學生們樹立自信，并保持積極的心態。講座后舒心苑還發起《我和未來有個約會》活動，讓孩子們規劃自己的人生，和未來做個約定，不要忘記自己的夢想。學生們積極參與，用心的寫下這份規劃和約定，并交托給舒心苑保存。我們也期待著若干年后見證他們夢想的實現!
5、開展5.25心理健康月活動。
�。�1）用兩期《心語》及《心理加油站》傳遞正能量。
�。�2）精心策劃“杯水濃情謝師恩”活動，高一高二的每位同學都熱情高漲的積極參與，表達對老師們的感恩之情，并行謝師禮。不少老師很受觸動，師生情誼進一步融合和升華。
6、高考前精心準備了《高考心理加油站》，對高考前和高考期間學生的心理狀況做出針對性的指導。不少高考前來咨詢的高三學生都表示從中受益。
在咨詢過程中，我們發現學生問題的原因與家庭有密切關系，或需要家庭配合的，我們會積極聯系家庭，本學期有不少家長通過電話或直接來舒心苑咨詢有關孩子的問題，我們都會熱情接待并引導學生家長關心子女的心理健康，這也是對學生進行心理教育的重要形式，當我們發現學生心理出現不好的苗頭時，也會積極和其班主任及相關人員聯系，做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。
在心理健康知識的普及與心理咨詢工作開展的過程中，我們深切地感受著廣大師生和家長對心理。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇7
隨著新課標的全面實施，教育改革的全面深入發展，學校藝體教學越來越顯其重要性。我校藝體工作在校委會的直接領導下，通過藝體教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，科研氛圍越來越濃厚，教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按學期初計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務。現將本學期學校藝體工作總結如下：
一、主要工作及成績
�。ㄒ唬⿲W期伊始，根據當前教育形勢飛速發展的需要，經校委會研究，對學校藝體工作領導小組成員進行了調整。對其成員進行了明確分工，做到了任務具體，責任明確。所建領導班子顯示出其開拓精神、朝氣蓬勃的生機與活力，輝煌成績的取得也再次證明了其準確性和必要性。
本學期堅持每月召開一次由校長主持召開的學校藝體教育工作專題會議，分別對藝體工作的長期、中期、近期工作目標及階段重要任務，反復研究實施措施，做出正確安排，及時指導音體美教育教學工作和活動的開展，確�；顒有Чc質量。
（二）思想政治工作
認真組織音體美教師學習黨的各項方針政策和鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鉆研業務知識的良好習慣，業務能力不斷提高，以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發展和能力的培養。全面提高了學校教育工作的質量，為我校爭創校風一流、教風一流、學風一流，爭創青州名校做出了貢獻。
�。ㄈ┳プ∷圀w科目的共同點，制定切實可行的教學計劃
藝體工作根據學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續深入學習新課程標準的相關理論。以教育科研為手段，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教學計劃，學校在各學科組計劃的基礎上制定了學校藝體工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和團隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。
�。ㄋ模┌l展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展
本學期開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給學生了一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣，充分發展自己的特長。學校成立了合唱隊、舞蹈隊、田徑排球、籃球、乒乓球隊及音美興趣小組，在音體美教師的組織下，開展的有聲有色。在慶祝教師節、國慶節、元旦所組織的文藝匯演、校園集體舞比賽、冬季越野賽等文體活動中，都達到了預期目的，取得了良好成績。所有這些活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
�。ㄎ澹┳ズ皿w藝教學常規
1、認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。
2、狠抓常規管理，定期對音體美教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結果報教導處，定期開展教研活動。
3、音體美教師認真執行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內讓新教師適應教學工作，新老教師互相學習，共同進步。
�。┳ズ谩皟刹僖徽n”和各類比賽
1、狠抓“兩操一課”，培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質，體育達標率為98%以上。
2、利用課余時間積極組織豐富多彩的籃球、乒乓球、校園集體舞等班級體育競賽，精彩紛呈的各種藝體活動，有利地培養了學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。
（七）培養年輕教師工作
年輕教師是學校生存與發展的生力軍，他們思維敏捷，接受新的知識信息快。對于他們的工作，學校注入了極大的希望，形成了“一看二扶三推出”的'統一思想。平時主動看他們的課，定期查看教案，并及時向他們反饋信息，善意提出改進意見。同時不失時機地將他們推出參加學校、市級教學比賽。使他們在壓力下、磨練中迅速提高業務能力和教學水平，組織他們積極參加學校、市青年教師綜合素質比賽，達到了鍛煉的目的。
（八）扎實推進新課程改革，不斷提高藝術教育質量
學校開展藝術教育堅持以學生為本，以學生的發展為本，把藝術教育看作是立校之本，育人之舟，把藝術教育作為學校主要的一項工作來抓，并且在工作中講究一個實，扎扎實實地開展藝術教育。確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點，是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，加大藝術課程改革力度，探索課堂教學改革模式，在學科教學和個性活動中全面貫徹新課標。積極遵守藝術課程的原則和規范，注重對學生審美能力的培養，重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，重視教學過程和教學方法的改革，確立學生的主體地位，加強師生的雙邊關系，注意教學方法的多樣性和靈活性，重視對學生學習方法的研究，課堂教育豐富多彩，深受學生的喜愛。
二、存在主要問題與不足：
本學期工作雖然取得了一定的成績，但仍存在一定的問題：傳統特色項目缺少創新，在市級比賽中好名次較少，工作缺乏開拓性等。
三、今后努力方向：
總結過去的工作，找出不足，認真進行研究整改，進一步學習法律法規，完善學校長期、中期目標，爭取在新學期能有更大的進步。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇8
美育對于培養學生健康的.審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養全面發展的人才，具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成部分。本學年，我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并在一年來的工作中，我校的美育工作取得較理想的成績，現總結如下：
一、明確計劃目標。我校領導非常重視學校的美育工作，開學初就安排、策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好做的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。
二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。為了確實能提高學生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節課，提高教學效率。
三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。開展形式多樣的比賽，給學生提供表現美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：“六一”組織學生開展“經典美文朗誦比賽”，組織學生美術、書法作品展覽，利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發展得到了進一步的推進。
美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇9
開展“清風校園”工作，是新形勢下加強廉政教育的的重要措施。按照自治區教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關于“清風校園”的有關文件通知精神，增強師生反腐倡廉良好風氣的形成，以豐富多彩的活動為載體，結合本校實際，開展開展了一系列活動，現將開展的工作匯報如下：
一、加強組織領導，營造“清風校園”氛圍。
1、為使“清風校園”工作有序地在我校開展，學校自上而下逐級發動成立了以黨支部書記、校長為組長，副校長、教導主任、政教主任、大隊輔導員為副組長，各年級班主任為成員的工作領導小組，負責領導、組織開展工作。
2、制定詳細的教育實施方案和工作計劃，形成了以黨支部、政教處、少先隊、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進校園的活動教育網絡。
3、將反學校的廉潔文化進校園工作步入了常態化軌道，做到了層層落實責任制，簽定黨風廉政建設責任書及廉潔從教承諾書，使黨風廉政建設責任制責任上肩，做到千斤重擔人人挑，人人頭上有指標。
二、以教師為抓手，加強教師隊伍的師德師風建設。
1、開展師德師風系列活動，啟動清風校園動員大會，舉行“李俊小學教書育人承諾書”簽名儀式。
2、學校在全體教師中積極開展“揚廉潔從教之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”的教育活動，做好“三個結合”：
一是與教師政治學習相結合。認真落實學校政治學習計劃，集中學習、撰寫體會，進一步提高了教師對教育活動的認識，做到自覺投入、積極參與，形成合理，共同肩負起對學生教育引導的責任。
二是與行風建設和辦讓人民滿意的教育相結合。學校工作的落腳點是社會滿意、家長放心、學生發展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，扎扎實實做好每一項工作，尤其是在教師的工作對象面前做到勤政廉潔，不謀私利，廉潔奉公。
三是與群體師德和教師職業道德建設相結合。重點開展了廉潔從教，敬業愛崗和誠心服務的活動，本著“一切為了學生”理念，“以人為本、以學生的發展為本”，一心一意教好學生，嚴守學校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。不斷加強廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，提高教師的政治素質、思想素質和職業道德素養。
三、認真組織，開展主題教育活動。
1、學校充分利用學校黨務（校務）公開欄、校園廣播站、校園網、宣傳櫥窗、教室板報等傳播媒介，加強廉潔文化宣傳，寓廉潔教育于校園文化建設之中，堅持定期以“崇尚廉潔，凈化心靈”為主題內容出黑板報。
2、在校園廣播常進行凈化心靈，陶冶情操的廉潔教育，培養師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感。
3、在教室走廊上粘貼廉潔內容的警句、格言和宣傳畫，營造了濃厚的校園廉潔文化氛圍，發揮了輿論宣傳陣地作用，達到潤物細無聲教育效果。
4、在充分尊重和考慮學生的身心特點和認知水平的基礎上，舉辦了廉潔文化講座，積極組織開展廉潔文化進校園故事會，倡廉主題班會，朗誦廉潔童謠，閱讀課外廉潔讀本等。
四、近期取得的成績。
通過清風校園工作，促進了學校的校風校紀、師德師風、以及學生日常規范建設，提升了學校的教育教學水平，增強了廣大師生倡廉崇潔的自覺性。
總之，清風校園工作是一項嶄新的任務和一個全新的課題。我們還做得很不夠，離上級的要求還存在差距，我們將緊緊圍繞踐行社會主義榮辱觀，構建和諧校園的發展目標，以抓隊伍、強措施、促落實、見實效為行動指南，以課堂為主渠道進行廣泛的宣傳，把清風校園工作做扎實。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇10
我校為了進一步加強學校教育教學管理，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高我校的教育教學質量，我校結合實際，以學生的全面發展為中心，對學校常規工作進行了統一規劃，嚴格管理，讓教師在教育教學工作中兢兢業業，勤勤懇懇，使學校常規管理工作逐步走向規范化、合理化。通過對學校常規工作自查，我們主要從以下幾個方面進行了有效的常規管理：
一、“精”——精益求精的工作要求
1、開齊開足各類課程
�。�1）嚴格按國家教育部門頒發的課程計劃開設課程，有學校課程總表。
學校開學初均根據市教育局頒發的學校課程標準開設各類課程，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規劃，重新設計課程總表，做到了班級課程表、作息時間表、值日表等上墻，及時向社會、教師、家長公布，接受各級部門監督，廣泛聽取意見。
�。�2）加大巡堂的力度，嚴格按課表上課，特別是保證體育、音樂、美術、實踐、寫字等課程的課時。
2、教師的備課、教學、批改作業情況，均按照我校制定的教學工作常規要求及細則執行。
�。�1）備課：
教師能按計劃分節備課，無缺漏課時、無沒有備課進課堂現象。教師能主動參加各種教研活動，參與聽評課，并認真做好聽課筆記。
�。�2）上課
a、教師能嚴格遵守學校有關規定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經教導處允許，無隨意換課和增減課現象，上課時能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學。
b、教師能認真上好每節課。按教學計劃及教學目標完成單位時間內的教學內容及任務，不斷提高課堂教學效率。
c、教師教學能做好充分的課前準備，盡可能采用多種教學手段。
d、加大培優輔差有力度，讓每一個學生都得到提高。
�。�3）作業
教師設計作業適量，能做到批改及時、認真、細致，必要時也能面批。課內作業全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業也有檢查或批改。學生訂正后能及時批改，對有創造性的作業也能給予鼓勵表揚。綜合學科的教師能布置一些實踐、創新、操作性強的作業。每月學校檢查一次作業。并不定期調閱。
�。�4）認真組織教師開展教研活動：
a、開展課堂教學研討活動。
b、開展實效課堂互聽互評活動。
c、開展優質課評先活動。
二、“細”——細致嚴格的管理措施
常規管理貫穿于教學活動始終，制度是保障，實施是關鍵。
1、課程實施管理
為了確保學校常規工作正常運行，我校嚴格執行教育政策法規，嚴格執行課程計劃，認真實施新課程標準，努力開齊開足教學計劃規定的'全部課程，不斷完善《學校教育教學管理條例》。教導處每天對各班的上課情況進行巡視抽查，杜絕了隨意調課和無人課的現象。同時還采取了各班填寫“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教導處定期或不定期對教學常規進行問卷調查、隨機抽查等方式，堅決杜絕各種違規現象。
2、計劃建設與管理
制定學校教學工作計劃。（自查報告）我校每學期初召開教研組長反復討論擬訂《學校教學工作計劃》、《學校教科研計劃》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負責人圍繞學校計劃，擬訂各級各類計劃。
制定扶優幫差活動計劃。因材施教，分層教學，學期初，每個教師分別訂好扶優幫差活動計劃，有針對性地進行輔導并要求作好學優生和學困生的輔導記錄。
3、常規制度管理
為了使我校的教學常規管理有章可循，使得教學工作有的放矢，根據學校實際，我們不斷修訂和完善一系列教學常規管理制度，修訂了“加強教學管理提高教學質量的實施意見”、“教學管理制度（暫行）”、“小學備課檢查量化考核細則”、“作業檢查量化考核細則”等，對教學常規管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規可依。在制定制度時，我們努力呈現一種細節化的`規范，體現了我們對細節的追求。但同時，我們又倡導百花齊放，“在統一中追求自由，在標準中追求特色，在一致中追求個性”。
三、“實”——教學管理過程落在實處
1、教學常規環節檢查與督促“實”
主要從五個方面進行：一是各教研組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改、教學案例與反思4次；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改的質量，負責聯系教研組的領導定期與不定期對教師進行抽查；抽查結果顯示，各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教導處加大教學中的“備（課）、教（學）、輔（導）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個環節工作的檢查力度，每學期普查4次。結果顯示，各組教師作業適量，補救措施具體；每次檢查結果都認真作好小結，進行評比，并在教職工大會上分析公布。三是督促班主任每學期終給學生寫鼓勵性評語，并根據評語的質量進行評比。四是校行政領導在各自兼課的同時，每學期的均聽課在50節以上。五是每學期抓好教案、課件、作業等的展評，建立學生作業反思、錯題難題記錄本，評出優秀教案、記錄本、作業等，并進行獎懲。
2、教師業務學習“實”
為適應時代對教師的要求，我們必須努力提高自身素質，而提高自身素質的唯一途徑是不斷學習。為此我校全體教師根據學校要求，結合自己教育教學工作實際，要求教師選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著，并制定自己的個人讀書計劃。學校閱覽室還征訂了一定數量的教育刊物，以切實提高師資水平。
3、強化集體研課，踐行課堂教學新模式“實”
踐行“三段四疑五環節”的教學模式構建高效課堂。學期初根據本校實際，以教研組為單位，深入研究教材，并提出符合學校實際情況的上課教案，然后通過個體授課、集體評議再上升到新的理論高度。另外集體研課定時間、定地點、定內容、定中心發言人，每月一次；這樣，通過集體討論與個體操作相結合，使理論與實踐緊密結合，集中群體智慧，優化了教學過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。
4、大力鼓勵教師開門講課、推門聽課，促進教學水平提升
學校重視督促教學過程。變以往安排聽課的檢查方式為隨機“推門”聽課方式，每隔段時間行政領導攜相關老師隨機進教室聽課，并及時檢查其教學方面相關資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵，使教學監控更富實效。
5、組織教師外出培訓學習
不定期選派骨干教師參加各級的培訓，這些派出培訓的骨干教師參加培訓后結合教學實際開講座、上示范課，培訓其他教師，在學科教育教學中起帶頭、示范作用。同時學校組織各教研組開展校際教研交流活動，開闊教師視野。
6、細化領導分工，把教學管理工作落到實處
學校實行領導崗位責任制，采取校級領導分線管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年段內部事事有人管，人人有事干，強化了責任；每位行政領導，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動
7、認真組織考試。
考試（測驗）是教學控制系統中的重要環節，是對教師教學活動的有效性和學生知識能力發展狀況的綜合評價，對教師掌握教學情況，診斷教學問題，監控教學質量，改進教學工作意義重大。
我校各年級按學科及時組織單元知識質量測試，期中、期末由學校組織統一進行質量調研，六年級畢業班實行月考制度�？荚囆问揭钥谠�、筆試與實踐操作相結合，緊扣單元知識的重、難點，合理編排，難度適宜，體現實踐性、發展性和綜合性，真正考察學生的知識水平和能力水平。每次統測后要求任課教師針對本次考試從班級現狀、存在問題、提高措施三塊進行詳細的分析，同時教導處也對整個年級的考試情況逐項進行統計分析，召開各年級組的質量分析交流會，及時反饋調研結果，指出存在問題，提出解決辦法，以便任課教師及時查漏補缺。
當然，我們還存在很多的不足，主要體現在以下幾個方面：
1、落實常規方面，在講實效上尚有一定差距。
2、在常規落實的實施上，創造性不夠，如語文忽視了學生的閱讀，學生對課外知識的涉獵甚少。數學學科忽視了對學生思維能力的培養，缺乏連續性。
3、教研上還不能把其他教師的優點化作自己的經驗。對他人的做法不能更深入地去體會，一談便過，沒有結合自己的教學去尋求豁然開朗的內心體驗，因此，教師的整體課堂教學質量要提高尚需一段時日。
今后我們決心繼續做好、做實教育教學常規管理工作中的每一個細節，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇11
本期我校體藝工作在學校的正確領導下；全體體藝教師的努力下；在班主任的大力配合下；在全體教師的大力支持下；按照學校的要求，完成了開學初制定的體藝教學工作計劃，有許多值得今后發揚光大的地方，同時也有許多不足之處，現就本學期所做工作，簡要總結如下；
一、積極開展體藝活動增強學生自身素質。
1、20xx年xx月，組織全體學生參加身體素質測試，測試合格率達到了90%以上，通過測試，教師了解了學生的不足，利于今后在體育教學中加以彌補。
2、20xx年xx月組建學校田徑和乒乓球訓練隊，利用兩操和大課間活動時段對訓練隊員進行培訓指導，經過刻苦的訓練，有兩名學生被市體育運動中心選中參加國家高原體育人才訓練，在測試中獲得全省3000米第二名和第六名，800米第二名和第五名。在趣味體育運動會中五二班和六二班獲得乒乓球比賽團體第一名，八名學生獲得四五年級男、女子乒乓球單打冠亞軍。
3、20xx年xx月，在學校領導的.督促和指導下，進行了藝體教學磨課活動，魯麗波同志經過努力，在聯片教研中獲得賽教第一名。
4、20xx年xx月，舉行了趣味體育運動會一二班獲得跳短繩接力優勝獎，二一班獲得過障礙接力優勝獎，三二班獲得足球射門優勝獎，四二班獲得跳步接力優勝獎，活躍了校園師生精神生活，有益于師生身心健康。
5、20xx年xx月，成功舉行了第13屆校園文化藝術節，有12個節目獲得一、二等獎，22名學生獲得優秀演出獎。六個班級榮獲以“社會主義核心價值觀”為主題的優秀展出獎。
6、20xx年xx月、根據國家體育鍛煉表準，選立定跳遠、400米跑、仰臥起坐、擲壘球這四個體育運動項目對學生進行體育技能測試和問卷考試，每科計20分總計100分的總成績作為第一學期體育成績，學生的及格率達到了百分之九十四。音樂及美術按照教體局要求完成了期末測試。
二、認真反思教學工作尋找不足之處。
1、搞好教學總結，學年末，每位任課教師對自己本學年的工作進行了認真總結，尋找工作中的不足之處，思考今后的改進辦法，以利于今后更好的進行體育教學工作。
2、搞好學生學習情況分析，根據本期教學和學生體藝考試情況，反思學生運動鍛煉情況，探索今后學生學習情況，制定提高教學質量的措施，使今后的教學水平更上一層樓。
三、存在問題。
1、體育教學器材破損嚴重，學校雖然添置了一些，但是還不能滿足學生陽光體育運動需求。
2、教師業務水平需要提高，應該參加上級培訓。進一步加強教學研修，讓我校體藝教學水平邁上新臺階。
2024年學校總務處工作自查報告 篇12
我校堅持樹立“健康第一”的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育，增強學生體質，促進學生身心健康協調發展作為工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《學生體質健康標準》，根據有關文件精神，我校充分組織體育教師認真學習自查評估細則，針對學校實際情況逐項進行了自查�，F將自查情況匯報如下：
一、領導重視，制定規劃
學校領導十分重視體育、衛生工作，把該項工作作為學校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領導小組，分管校長專人負責。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自抓以外。學校還安排專人親自督促檢查全�！皟刹�、二課”的進行，對《學生體質健康標準》檢測結果納入績效考核。以推動學校的體育工作進一步發展。
學校、教導處在制定工作計劃和工作總結時，把體育健康和衛生工作列為重要內容。教學常規管理中切實落實兩操、二課、運動隊訓練、體育大課間等活動。學校還嚴格執行課程計劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標準的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠占和挪用體育課時間，同時開展大課間活動，保證了陽光體育鍛煉的實施，確保了正常教學秩序。
二、加強管理，提升素質
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵崒W校體育工作
1、認真執行國家課程標準，開全開足課時，1--2每周4課時，3—6年級每周3課時，確保上課質量。
2、開展大課間活動。做到“定時間、定人員、定內容、定責任”，安排每天下午放學后進行，同時安排當天沒有體育課的班級為體育活動班級。確保每天一小時的體育活動時間，內容豐富，落實到位。
3、學校每年召開一次春季運動會，并因地制宜地開展陽光體育活動及以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有項目、人人有器械、班級有活動，年級有特色。
4、讓學生在各項競賽中展現自己的才能。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如：“田徑運動會，乒乓球比賽，跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學生，讓他們感受自身的價值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強他們的集體主義精神和團結合作精神，在活動的時間安排上，基本上做到每學期有活動內容，并且在各種競賽的內容上有新意創新激發學生的興趣，使學生的參與率達到90%以上。
（二）嚴格落實公共體育衛生服務
1、建立學校衛生制度。認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，并落實到各個環節，學校衛生狀況良好，積極做好常見病、多發病、傳染�。ㄈ缂琢鞲小⑹肿憧诓。┑阮A防工作，傳染病高發季節，每天對教室及公共場所進行消毒，發現學生有問題及時反饋到家長手中。
2、重視校園環境衛生工作。學校歷來把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風、文明班級、文明小衛士的重要內容之一。校園管理實行分衛生區包班級，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環境衛生和個人衛生的教育，將衛生教育與檢查考核相結合，提高學生的衛生意識。
3、重視健康教育。并列入課程有專職教師上課，學校還成立了心理咨詢室，及時對學生中存在的心理問題進行咨詢和疏導，關心留守兒童，提高學生心理健康水平，增強自我調控能力，培養健全的人格和良好的個性心理品質。并通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學生進行健康教育和衛生知識教育，同時，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進行深入持久的教育，使每個學生都能健康成長。
4、學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制，建立和完善了學生意外傷害保險制度。
5、學校重視學生用眼衛生教育、教育學生掌握了科學用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、學習姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學生做眼保健操，努力降低學生近視率。
三、條件保障，加強評價機制
我校共有2名專職體育教師，4名兼職體育教師，能夠滿足學校體育教學工作的需要，確保學校體育各項工作的順利開展，積極組織體育教師參加體育專業學習或培訓，提高專業技術技能。衛生保健人員配備。依據《國家學校體育衛生條件試行基本標準》學校設有衛生室和1名兼職保健老師。
四、評價機制
1、全面實施《國家學生體質健康標準》，測試成績納入學生綜合素質評價內容中，根據《國家學生體質健康標準》，每學期對在校學生進行體質測試。
2、實行新生查驗預防接種證制度。對入學新生查驗預防接種證，并對有關情況予以登記。
3、實施新生入學體質測試制度。新生入學時，學校對學生體質健康狀況進行全面測試，并將測試結果記入學生健康初始檔案。
4、按規定開展國家學生體質健康標準達標測試。嚴格對學生進行體質健康標準達標測試，并將測試成績登記造冊，記入學生成績報告單和學生檔案，作為學生評選三好學生和評選先進集體的重要內容之一。
五、查找問題，認真整改。
近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進，不斷開創學校體育衛生工作的新局面！
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇13
尊敬的各位督學：
我們第一中學始建于1984年，是一所全日制農村普通初中，現有教職工76人，其中一線專任教師66人，學歷合格率100%，學歷提高率達92%，中高級教師40人，其中擁有省級骨干教師1人，市級骨干教師5人，縣級骨干教師、學科帶頭人14人；有三個年級，16個教學班，現有在校學生667人。20__年開學以來，我們以科研課題為引領，全力打造高效課堂；以創建教師專業發展學校示范校為目標，切實提高整體隊伍建設水平；以全面實施學校精細化管理為重點，真正凸顯依法治校的時效性；以創建標準化學校為突破口，大力改善辦學條件；以落實責任制為手段，堅持安全和穩定工作常抓不懈；以黨的群眾路線教育為契機，抓好三亂治理工作，辦好人民滿意的教育�？梢哉f學校各項工作有條不紊的進行，現將這階段學校工作情況匯報如下：
一、幾項重點工作的簡要回顧
1、以組為單位，圍繞各課題組研究的核心，開展了主題匯報課、研討課活動，把課題研究和實際教學緊密結合起來，創設了全面打造高效課堂的基礎氛圍。
2、按照局黨委和鎮黨委的部署，我們學校黨支部扎實開展了黨的群眾路線教育活動，為了把活動推向高潮，我們還在黨員干部中開展了“大手拉小手”活動。
3、按照義務教育辦學標準的要求，實施學校精細化管理，在反復調查研究，廣泛征求意見的基礎上，完善了學校的各項管理制度，及相關的考核方案和評比細則，并已形成匯編。
4、以創辦德育特色學校為重點，突出德育工作的針對性，在強化管理，開展常規活動的同時，還全面開展了“創建節約型學校”活動。
5、落實國家、省、市治理三亂工作會議精神，制定方案，完善制度，落實包保，層層簽訂責任書。
6、堅持安全和穩定工作常抓不懈，經常開展安全教育、安全演練等活動。
7、歷經多年多方努力，我校綜合辦公樓、食宿樓工程4月中旬全面開工，預計暑假開學投入使用。
二、教育教學工作的一些做法
1、教材研究工作旗開得勝
歷時6天，分兩個階段進行的教材研究工作，我們按照《扶余市教育局20__-20__學年度第二學期教材研究安排意見》的布置，本著務求實效，提高質量這一原則，我們首先制定教材研究工作方案并落實各項工作要求，在認真組織政治、業務、法律、安全等學習、輔導、研討的基礎上，開展集體備課活動，制作一周教案；還組織召開了新學期的教育教學工作會議，通過了學校各項工作計劃，制發了學校工作運行表、教學歷和學校精細化管理方案、制度及相關的考評細則；特別是我們重點落實了控輟包保責任制，全員家訪，重點包訪，把學生流失率降到最低程度。經過學校教務處、政教處、總務處等相關部門的精心組織，經過各位教研組長的通力合作及全體教師的積極參與，圓滿地完成了教材研究工作的各項任務，并達到了預期的效果。
2、教育教學管理全面到位
學校在完善教學精細化管理各項制度的同時，還制定了《備課規則》、《上課規則》、《作業設計及批改規則》、《輔導規則》、《考核規則》、《復習課規則》、《試卷點評課規則》、《集體備課規則》和《教學質量獎懲辦法》等，這不僅規范了教師的教學行為，而且各項細節工作有章可循。使每位教師都能認真履職盡責，真正實現堂堂清、天天清。為了強化教學工作過程管理，學校還完善了《課堂教學評價表》、《教案制作評價表》、《作業批改評價表》、《輔導評價表》和《質量驗收評價表》，對過程性工作實施定期或隨機量化考核。業務校長、教導主任盡職盡責，認真考核，并記好每一次檢查考核記錄。為了強化骨干教師管理，我們完善了《骨干教師管理制度》，給他們壓擔子、搭臺子、結對子，充分發揮引領作用。為了切實強化課堂教學，打造高效課堂，我們校長、業務領導還經常做業務講座和聽課報告，整體都是圍繞構建高效課堂，提高教學質量這一核心。為全面打造高效課堂起到了積極的推進作用。
3、中考復習備考緊鑼密鼓
教學質量是學校的生命線。因此我們把抓好畢業班復習備考工作，當成本學期學校工作的重中之重。開學初，業務校長王志遠就深入課堂進行調研聽課，針對教師和學生的實際，召開了第一次中考備考工作會議，在分析學生學情的基礎上，對班主任和任課教師提出了明確要求。教導主任王世忠就如何制定復習計劃，如何提高復習課效率講了具體意見。3月14日，召開了中考百日奮戰誓師大會，校長劉曉峰做了題為《頑強拼搏，務求高效，全面打贏中考攻堅戰》的動員講話；王志遠校長就如何制定復習計劃、選擇復習方法、科學利用時間、提高復習效率講了明確要求；教師代表、學生代表分別作了表態發言。5月4日召開了有家長代表參加的畢業班師生考前動員大會，會議落實了局里的中考招生工作會議精神，還對考前抓好總復習做了明確部署。
4、教育科研工作進展順利
“立足科研、服務教學、引領發展、培養高素質人才”一直是我校教育科研的原則。本學期，我校的教育科研工作遵循著以“貼近教學實際，注重研究實效”為基本出發點，按照總課題組推進會的有關要求，采取多種方式對教師進行培訓，學校領導隨機進課堂，參加“推門”聽課活動，深入教研組與教師進行交流，并有針對性進行輔導講座。校長劉曉峰在認真聽課、評課的基礎上，針對各課題組研究過程中存在的問題，先后進行了《高效課堂教學評價語言的原則》、《談課堂教學中師生互動的高效性》、《總結運用規律，實現課堂高效》等業務講座。業務校長王志遠、教導主任王世忠、科研主任劉青權在開展構建高效課堂主題匯報課時，親自幫助各課題組定主題，把教學活動和教育科研緊密結合起來。同時在學校經費緊張的情況下，學校還大力投入培訓經費，為教師參加各級各類培訓創造機會。目前，學校教育科研工作進展順利，有的學科教師已取得了初步的研究成果。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇14
我校十分重視安全工作，為切實加強對學生的安全教育，保證師生的人身安全和校產安全，學校結合各級教育行政部門的要求，積極開展了扎扎實實的安全防范工作，并收到好的效果。
首先學校把安全工作落實到人，校長全面抓，層層簽定安全責任書，校長和各處，各處和班主任、教師，班主任與家長。領導包年級，安全責任與教師量化考核掛鉤，出現安全事故的班級、教師年終不得評優和各類先進。一環扣一環，層層落實責任。從而保障了安全管理的各個環節不脫落。
我校利用星期一升旗，組織全體師生認真學習國家關于學生傷害事故處理意見，制訂安全公約十條，做成醒目的標語牌懸掛在校門上。印制安全公約十條，人手一份，規范學生的行為。安全工作堅持天天講，時時講，利用周一升旗、班隊會、晨會、大型集會，逢會必講。充分利用宣傳工具：廣播講、黑板報宣傳。
重視學生的交通安全教育，堅持每天組織學生站隊過馬路走斑馬線，老師護送離校，不許學生騎自行車，加強了門衛，嚴格執行門衛制度，進出校門簽字，不許無關人員進入校園，為學生創造安全穩定的受教育的同時，保證校園內正常的教育教學秩序，整改報告《安村學校安全工作自查報告》。課間活動的安全也是學校日常監管的一項重要內容。要求學生課間做有意義的活動、游戲，嚴禁追逐攆打，體育活動不做危險的動作，課間值班領導、教師在校內巡查，隨時發現隨時制止。學校嚴格規范學生的行為，始終把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故發生。
學校結合防治“非典”和秋季多雨防洪工作，我們成立安全領導小組，校長任組長，堅持24小時值班和“零”報告制度。組織人力，校長、總務主任、教師，對學校的校舍、用電設施、圍墻等進行了一次徹底的檢查。對于漏水校舍及時組織人進行修理，排除了安全隱患，為師生創造一個安全的學習、生活、工作環境。
建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，學校通過各種形式與家庭社會取得聯系，開家長會和家長簽定安全責任書，對學生節假日、星期天的活動提出具體要求。如不許去游戲廳、網吧等場所，不許私自離家。外出要和父母打招呼。開展豐富多彩的健康向上的活動，豐富假日生活，加強安全防范教育，把不安全隱患降到最低點。
本學期學校始終以“安全第一，預防為主”為宗旨，把安全工作作為學校日常工作的重中之重，由于我們工作扎實細致，學校本學期未發生一起重大安全事故，確保了全體師生生命安全和財產安全，維護了學校正常的教育教學工作。
xx學校
20xx年12月15日
2024年學校總務處工作自查報告 篇15
在各級行政部分的帶領下，在局的詳細教導下，我校以《學校體育工作條例》為教導，貫徹《國度根本課程改革實行綱領》精神，聯合體育課標的.要求，有構造、有籌劃地展開體育傳授、科研活動。學校堅定“健康第一”、“以工錢本”理念，建立健康學校體育工作機制，富裕包管學校體育課和門生體育活動，加強體育衛生辦法和師資步隊構筑，周全美滿學校、家庭相聯合的青少年體育收集，培養青少年精良的.體育熬煉風俗和健康的糊口生涯方法，構成青少年酷好體育、珍視活動、健康向上的精良民風，遵循門生身心成長規律，變動門生參加體育傳授的自動性讓門生體驗互助進修的高興、享福體育的高興。聯合實際，對我校貫徹落實體育工作環境進行了當真自查，現將自查環境報告請教以下：
1、帶領高度珍視，進步認識。
體育是本質的緊張構成部分，學校帶領對此項工作非常珍視，最終主管副校長在班子會上向中層以上干部傳達和進修文件精神，認識體育專項督導查抄是貫徹黨的目標，增進和加強學校體育工作的緊張辦法，接著向教職工傳達文件精神，構造體育教師進修了《學校體育工作條例》，經過議定連續地進修和實踐，讓廣大教人員工進一步明了，加強體育熬煉會直接感化門生的感情、氣質、性情，并且激發門生的立異精神。是以全校教師聯合思維，構成共識，牢靠建立人才培養新理念。
2、訂定方案，展開工作。
我校一貫把體育工作納入到學校集體工作籌劃當中，建立校長帶領下的學校體育工作帶領小組，履行分擔當真制。建立校體育帶領小組，劉曉峰校長任組長，王春富副校長任副組長教導學校體育的周全工作。成員：政教主任、教務主任、團委布告、總務主任、體育教研組長學期初參議工作籌劃、珍視進程查抄、及時進行期末總結，把體育工作作為學�；I劃的緊張內容。經過議定政教這一條線，做好班主任工作，鞭策門生自動參加各種體育活動。學校緊張帶領自動進修國度體育工作政策和標準。學校每學年的工作籌劃和年末工作總結中，都把體育工作的內容作為緊張的一項。學校另有專項的體育工作籌劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利展開奠定堅固的根本，供給靠得住的保險。
3、自查結論：
1、加強師資培訓，構建優良教師步隊。
三井子中學一貫把優化學校體育、衛生師資步隊作為進步體育、衛生工作程度的緊張方面來抓，連續富裕教師步隊，學校按法則配備專職體育教師3名，專職校醫1名，為了包管體育、衛生教師傳授的自動性，學校自動為體育、衛生教師購買打扮，連續遴派體育教師參加培訓，培訓率到達100%進修,此中李澤軍(組長)和李迎奎教授都畢業于體育學院,具有根本的體育表面知識，具有從事體育傳授必須的根本本領，包括：口令清楚、清脆，口哨應用自如，舉動樹范精確，說話表達明白、簡潔，教法得當、新鮮，隊列調理公道；有傳授總結和教研本領，有構造體育比賽和活動練習的本領；學歷到達國度法則的要求。校醫宋術榮教授固然不是醫學專業畢業，但她熟知相干的醫學知識，明白常見病的防備和醫治，經驗充裕，并吃苦研修，責任心強，能夠高雅的結束所當真的各項工作任務。
2、嚴厲履行課程籌劃，確保平常傳授秩序。
我校嚴厲履行國度課程辦理籌劃，按要求開足開齊體育課程，并按傳授綱領的要求進行講課，富裕闡揚體育講堂的主陣地效用。學校每個年級體育課每周每班3節，學校不以任何原因擠占、調用體育課時候，同時每天展開25分鐘的大課間操活動，全部教師也與門生一路，參加熬煉，包管了陽光體育熬煉的履行。
3、展開充裕多彩的活動，進步門生本質。
“強化辦理，訂定軌制，分工協作、建立精良、高效的工作秩序”，我校體育工作已形陳規律。老例工作如：上課、課間操、大課間等活動均能井井有條地展開，如遇緊張活動，各組教授聯合協作、一路參加、闡揚特長、彼此救助�？蜌q7月份在全縣進行“迎奧運、促健康”排球比賽籌辦活動時，體育教師克服實際堅苦，每天從朝晨入手下手，利用一切有效時候，按籌劃展開各種練習活動，使我校男人排球隊在比賽時獲得了全縣第二名的好成績。每一年按期進行4月份的春季籃球比賽，9月份的秋季體裁檢閱大會，在活動中，門生和教授都自動參加，在熬煉身材，加強體質的同時，也培養了孩子聯合協作，奮勇搶先的精良操行。
4、場地、辦法布局公道，符合要求。
學校現有300米田徑場一塊，籃球場地兩塊，排球場地一塊，東西體操區100多平方米，單杠三副，雙杠兩副，另有一些必要的幫助性體育東西。體育東西、場地的辦理有專人當真；配置有體育東西室；每學年對體育東西的數量品種、添置、消耗有明了的記錄。每一年學校體育經費很多于學校經費的1%。
5、體育衛生辦法完好，相干部分檢測達標。
學校如今衛生室一間，衛生儀器配備率達86%；心理詢問室一間，除宋術榮教授專職當真門生心理健康詢問外，又配備幫助人員4人；學校講堂采光照明率為100%；課桌椅配備率為100%，校園水源每一年經國度衛生部分按期進行水質鑒定，水質合格；廁所蹲位40個；達標率100%；按期接納衛生部分、食物衛生監督部分和相干部分的檢測等辦事。
4、存在的題目和竭力的方向。
比年來，學校體育工作獲得了很大的進步，這些成績的獲得離不開上級主管部分對我校的大力大舉幫助，固然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不敷，如學校的硬件前提還不達標，效用室的構筑還不美滿；體育教師傳授程度存在必定的差距；門生整體體質健康標準達標率為28.4%，遠遠低于目標要求，門生目力不良率高達27.1%，比客歲同期增加2.7%，且年級越高近視率越高，門生肥胖超重占門生總人數的4%，呈逐年遞增趨勢。今后，我們要連續加強進修，加強體育、衛生教師工作的責任心培養，進一步進步教師步隊集體程度，連續進步傳授程度。自動創設一切前提，克服一切堅苦，想盡一切方法，連續向高層次的目標邁進。
總之，我們學校體育工作的展開，給學校各項工作的順利進行供給了必要的前提和有力的保險。今后我們還將在這方面工作中連續竭力，增進師生綜合本質的進步，為教師的奇跡告成和門生的畢生成長奠定堅固的根本。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇16
南橋中學開展x年防汛防風準備工作為確實做好x年防汛防風準備工作，確保我校安全度汛，根據省政府安委會辦公室《關于做好汛期安全工作的緊急通知》（魯安辦明電﹝20xx﹞4號）和省防汛抗旱總指揮部《關于做好x年防汛檢查工作的通知》（魯汛旱總字﹝20xx﹞5號）文件的精神，南橋中學嚴格按照文件要求，落實早發現、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全作為當前教育工作的一項重要任務來抓，通過組織防汛工作進行專項檢查，重點排查校舍設施、圍墻、廁所、用電線路及防汛組織機構、應急預案、隊伍建設等，克服僥幸心理和麻痹思想，把防汛工作做深、做細、做實，確保了全校師生人身和財產安全，為實現學校的各項工作目標奠定了堅實的基礎�，F將有關工作總結如下：
一、工作重視、責任明確
南橋中學對開展x年汛前防汛防風準備工作大檢查十分重視，成立汛前防汛防風工作準備大檢查工作領導小組，由張校長任組長，副組長由兩位副校長擔任，成員包括中層行政、級組長、學校安全保衛干部、學校保安隊長、學校電工，領導小組通過召開專門工作研究會議，學習有關文件精神、明確分工、布置工作、落實檢查和排查隱患工作措施。會議確立校長是本次大檢查工作的第一責任人，負責安全工作的校級干部是直接責任人，由學校安全干部具體負責落實檢查、排查隱患工作，學校其他部門協助開展檢查。
二、落實檢查、創新形式
1、完善三防預案體系。南橋中學以本次汛前防汛防風準備工作大檢查為契機，以《南橋中學安全應急預案》為基礎，完善了洪澇、臺風、山洪災害等防御應急預案，并根據上級工作要求和學校實際，通過國旗下講話、主題班會、致家長的一封信、宣傳欄等形式，廣泛開展汛前防汛防風安全宣傳教育，提高全校師生防汛防風安全意識。南橋中學在每學期均開展一次以上的應急逃生疏散演練，切實提高全校師生的應急逃生意識。
2、加強三防建設。南橋中學以市、縣三防建設標準為依據，切實開展三防指揮機構和三防辦事機構建設。學校安全工作領導小組兼任汛前防汛防風工作領導小組，學校政教處負責日常的教育工作，學校安全干部、學校電工負責具體的安全隱患排查工作，學校保安負責日常的在崗帶班值班工作；學校根據要求，購置了必要的辦公設備和防汛設備，制訂了三防工作制度，并做好值班工作記錄。
3、做好學校用電、排水防澇檢查。以這次大檢查準備工作為契機，學校以辦公室牽頭，組織學校各部門、工作領導小組成員、電工全面排查學校各級的課室、辦公室、專用場室的電路以及校內道路、運動場、易浸點等場所的排水防澇設施。對存在的用電、防澇方面的安全隱患，落實應急措施和責任人、工作臺帳，做好搶險物資的儲備，加強應急搶險隊伍建設。
三、措施得力、效果顯著
1、南橋中學通過加大檢查力度，加強對校園及周邊防汛防風安全隱患的排查力度，落實每月一次的排查工作，并做好相關資料的存檔工作；配合相關職能部門對三防安全的整治。
2、強化宣傳教育。學校各部門通過進一步深入進行安全宣傳活動，廣泛開展交通三防安全教育。同時發揮教育主陣地作用，利用校訊通、家長會、致家長的一封信等形式，集中宣傳三防安全知識、政府開展三防情況，迅速形成了強大宣傳聲勢，營造了良好氛圍。
3、落實三個責任。南橋中學通過強化組織領導，加強統籌協調，加大投入保障，按照“誰主管、誰負責”的原則，切實落實部門的主體責任，各部門各司其職、協作配合，不推諉、扯皮。
4、嚴格責任追究。認真做好影響三防安全隱患的排查工作，及時發現隱患，及時提出整改防范措施，嚴肅追究有關責任人的'責任，用制度推動工作的落實。
南橋中學通過突出重點，全面開展三防安全宣傳教育工作，在全校營造了濃厚的三防安全教育氛圍，形成了學校各部門聯動長效機制，落實了三防安全教育責任；全校師生的三防安全意識增強，防汛防風安全隱患基本消除，確保我校汛前防汛防風安全，為學校各項工作的穩步推進創造了良好的安全環境。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇17
學校安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。長期以來，我們對學校安全工作常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定�，F將第三季度安全工作匯報如下：
一、加大檢查監督力度，及時整改安全隱患。
第三季度處于暑假與開學初期間，結合我校實際，我們繼續加大學校的安全工作檢查與安全隱患整改工作力度，全面貫徹落實學校安全工作。
放假前，學校先進行安全工作自查，然后學校安全領導小組對學校進行了一次拉網式檢查，重點對校舍安全和各種設施安全進行了實地察看，并對學校和幼兒園的安全制度、安全教育、安全保衛、疾病防控等工作進行了細致檢查，杜絕了安全隱患。
開學后，首先組織排查學校校舍安全隱患，特別是因為夏季多雨造成的房屋漏雨等問題。對存在的隱患及時進行了整改。
二、強化安全保衛及防汛工作。
學校建立健全各級安全組織，重點做好假期安全保衛工作，做到24小時無縫隙值班，強化領導帶班制度、夜間巡邏制度等，確保了學校財產安全。加強防汛防雷工作。學校成立了防汛領導小組及防汛突擊隊，制定防汛工作應急預案。實行24小時值班制度，認真做好值班記錄，認真進行了隱患排查。建立了防汛工作小組及防汛突擊隊。有針對性地對師生開展汛期與暑假安全教育，加強防溺水教育，切實增強師生的安全防范意識和自救自護能力。同時，學校備足防汛物資，注意觀察，加強防守。整個汛期未發生任何安全問題。
三、強化管理，切實加強學校安全工作。
新學期開學后，我校進一步提高認識，明確職責，落實責任，實施精細化管理，切實加強學校安全工作。
一是進一步健全學校安全工作組織，實行安全工作校長負責制，突出重點，強化管理。主要是突出防電、防火、食品安全、傳染病防治、校舍及其他設施安全以及活動管理等重點。
二是進一步建立健全了各項安全工作制度，都把安全工作當作頭等大事來抓，層層落實安全工作目標責任制，細化安全工作分工，明確安全工作目標責任。堅持了周查月報制度。
三是在廣大師生中廣泛開展形式多樣的安全教育活動，重點搞好交通安全、消防安全、衛生安全和緊急情況下的自我保護等方面的教育。增強全體師生的安全意識，杜絕了安全事故的發生。搞好校園及周邊治安秩序專項整治行動。
四、目前存在的主要隱患
經過認真排查，目前我校沒有安全隱患。
五、下一步安全工作措施
今后，要進一步提高認識，把安全工作置于重中之重的地位，明確職責，落實責任制，做到安全管理精細化。認真貫徹落實“安全第一，預防為主，全面整改”的方針，突出抓好學生安全教育和安全演練。
嚴格落實安全隱患的自查、督查、整改，加大安全投入，配足安全設施，及時消除安全隱患。全面抓好學校安全管理工作，嚴格規范辦學行為。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇18
為了進一步規范我校的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質教育。根據教育部關于《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》的通知，我校充分發動教師認真學習自查細則，針對我校實際情況逐項進行了認真的自查�，F將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識。
體育教育是素質教育的重要組成部分，學校領導對此十分重視，首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達文件精神，組織體育教師學習了《學校體育工作條例》、《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》的通知。
二、學校體育工作
1、制定方案，開展工作。
我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長—分管領導—體育教師一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。
2、構建優質教師隊伍。
嚴格按照《全日制普通高中課程計劃》配備專職體育教師八人，教師具有很專業的教學、組織競賽、運動隊訓練的能力，師資隊伍學歷達到國家規定的要求。其中高級教師2名，一級教師5名，二級教師一名。確保每個教學班保質、保量的上好每一節體育課和每一次活動課。全體體育教師在任何情況下都能團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。每個教師每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多種形式的業務培訓。教研組制定了教研活動計劃，保證每周一次的體育教研活動，采取各種形式的活動。如：上課、說課、案例分析、論文評析、教學論壇等等。
3、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，各年級每周每班設體育課二課時，并按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間。體育教學按學年、學期、單元計劃進行，體育教師有教案且包括課次、教學任務、準備活動內容及程序、教學內容及程序、技術要領及難點、教學方法、保護與幫助、場地器材布置意圖、運動量等內容，教學質量高。
4、開展豐富多彩的體育活動，提高學生身體素質。
“強化管理，制定制度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，同時開展大課間操活動，保證了陽光體育鍛煉的實施。我校體育工作已形成規律。常規工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，學校每年進行一次全校性的秋季田徑運動會，開展其他小型多樣的體育競賽活動，如籃球、足球比賽、趣味體育比賽。對有體育特長（如籃球、田徑等）藝術體操特長或某一方面有特長的學生分類輔導，組建了校籃球隊、田徑隊、足球隊、藝術體操隊、乒乓球、羽毛球、棋類等多種興趣小組。并在時間、場地、設施、師資方面給予充分的保證。各年級每天一節課外活動課（時間65分鐘）。各項課程有計劃有過程、有總結、并形成傳統。做到各類體育活動經常化和制度化。并按課程標準要求，嚴格對學生進行體育素質測試，并將測試成績登記造冊，記入學生成績報告單和學生檔案，作為學生畢業和升學重要考核內容和評選先進集體和先進個人的重要內容之一。
5、在體育教育設備及教材配備方面。
6、教學、訓練成效明顯。
男子籃球隊、足球隊多次獲市比賽第一名，市中學生田徑運動會上多年來都獲得團體總分前三名，中學生廣播體操在全市比賽中2次獲得特等獎。在體育類專業生中，我校至今有200多人升入高校深造。學生體質狀況良好，學校每年有學生體質狀況的測試數據，肺活量體重指數高于本省平均水平，學生耐力指標高于本省平均水平。學生體育合格標準率達到95%以上，因病缺課率不超過0。6%。
三、學校衛生工作
1、教學衛生：新校舍的教室采光照明均按照《中小學校教室采光照明衛生標準》設計，采用南北向雙側采光，為防止窗戶的直接眩光，教室均設有窗簾以避免陽光直接射入教室內，教室平均照度達到150lx。教室
黑板采用耐磨無光澤材料制成的黑板，無破損裂縫，無暗光。
2、學校食品衛生：各學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，與食堂從業人員簽定《衛生安全責任書》，建立衛生責任追究制度；總務后勤部門有專人負責學校食品衛生安全工作；學校食堂有衛生許可證，從業人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，食堂環境與設備、食品加工、存放器具符合衛生要求，食堂布局合理。學校各班統一向學生供應充足的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安全。
3、健康教育：每學期，我校都安排幾次健康教育課，一般采取集體授課的形式，即分年段在多媒體教上課，以增強學生的健康意識，加強衛生宣傳教育，在學校的宣傳窗專門開辟了衛生專欄，宣傳“非典”“艾滋病”“吸毒”等，讓學生掌握基本的健康知識，并養成健康的行為和習慣。組織開展預防艾滋病宣傳教育活動，并將預防艾滋病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防艾滋病教育資料等對學生進行預防艾滋病和遠離病毒的健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成了良好的健康行為習慣。
四、存在的問題
總之，在看到成績的同時，我們也發現了一些問題，與兄弟學校相比，還存在著一定的差距。新課程的設備設施配備與原配備要求存在差距，不利于新課程的實施�，F有的體育器材基本滿足體育教學及衛生教育的需要，但距離配備標準仍有一定差距。體育衛生工作管理不夠科學。通過自評，查其缺點，找其差距，我校將不斷通過“軟件從嚴，硬件從實”的自查整改工作，堅持“自查從嚴，匯報從實”的原則，進一步健全和完善有關制度，切實加強日常管理和檢查監督，促使學校體育衛生教育工作上一個新臺階，促使我校向更完善的方向邁進。
2024年學校總務處工作自查報告 篇19
區鎮中心學校在教育信息宣傳工作中，本著圍繞中心抓宣傳、抓好宣傳促發展的宗旨，鼓實勁、求實效，對促進學校發展、樹立教育形象起到了積極的作用。XX年以來，組建了全鎮通訊員、信息員隊伍，開展了表彰、培訓活動，開辟了科學發展觀學習、師德建設、安全教育、創先爭優等4個專題；并利用校園網站、櫥窗、黑板報等形式，大力宣傳學校工作中的好經驗、好做法、好人好事，信息宣傳稿件累計被區級教育網、政府網和省、市級新聞媒體刊發600余條（篇）。
一、加強領導，確保信息宣傳工作有人管經常抓
領導重視，是取得工作成效的關鍵。中心校高度重視電子政務和信息宣傳工作，成立了由校長親自掛帥的領導組織，進行統一領導、指揮和協調。明確由中心校辦公室具體負責信息報送和新聞宣傳工作，并要求各中小學不僅確定一名副校長分管此項工作，還要求配備1-2名專兼職信息宣傳員。全鎮各學校自上到下切實提高認識、加強領導，將教育信息宣傳工作擺上重要工作日程，任務明確、責任到位、網絡健全，一級抓一級，層層抓落實，為電子政務和信息宣傳工作的開展提供了有力的組織保障。
二、建好隊伍，促進信息宣傳工作規范化有序化管理
隊伍健全，是開展工作的根本條件。為此，中心學校狠抓信息宣傳隊伍建設，從中心校辦公室到各中小學均配備了具有一定文寫作能力、政治堅定、作風務實的專兼職信息宣傳員。由中心校辦公室負責組織協調，認真搞好各學校信息宣傳人員的登記、培訓工作，建立健全業務檔案，進行嚴格管理。針對全鎮教師資源緊張，大部分單位信息宣傳員都由兼職教師擔任，存在著專職人員少、兼職人員多、工作任務重的情況，為提高信息宣傳人員的政治業務素質，中心學校組織部分信息宣傳人員參加區、市、省舉辦的電子政務及信息宣傳工作培訓班，認真學習政策理論和信息寫作、計算機操作、文印管理等方面知識，進行統一考試。XX年，中心學校舉辦了為期半個月的公文辦公、信息宣傳、計算機管理等方面知識培訓班。通過強化培訓，提高了信息員的政治業務水平，培養出了一批專業型、創新型的信息員隊伍。
三、嚴格獎懲，充分調動信息宣傳人員的工作積極性
制度完善，是做好政務信息宣傳工作的保證。為確保全鎮教育系統電子政務和信息宣傳工作規范有序開展，中心校制定了每月信息工作例會制度、信息宣傳員交流制度、信息報送統計制度、信息工作考評辦法等一系列管理制度和工作制度，相繼出臺了《關于新聞報送的若干規定》、《關于做好信息員課時補貼工作的通知》、《鎮教育系統電子政務使用辦法》、《關于在政務系統內啟用短信提示的可行性報告》等相關規范性文件，并形成了電子政務和信息宣傳檢查評比機制。對工作開展好的單位和個人，給予表彰和獎勵；對工作差的單位給予通報批評，評比居后的取消年度評先評優資格。-XX年，中心校兩次表彰了中學、中心小學、寧大小學、鑫淼小學等4個先進單位和20名先進個人，有效地促進了電子政務和信息宣傳工作的開展。另外，中心學校還建立了信息宣傳員工作檔案，將信息宣傳員的工作量計算為課時，補貼標準為：具體負責人每周2-3課時，信息員每天1課時；通訊員按照稿件發表情況計算課時，在教育網上發表一篇稿件為1課時，在市級媒體發表為2課時，在省級媒體稿件為3課時，在媒體發表稿件為5課時。每月進行一次統計和核實信息宣傳員的工作量，到學期結束時發放課時補貼，極大地調動了廣大信息員的工作積極主動性。
四、圍繞中心，切實做好正面引導宣傳工作
圍繞中心抓宣傳，抓好宣傳促工作。在日常工作中，中心校創辦了《教育》內部刊物和校園網站，創造了學校特有的精神環境，有力地促進了教育教學工作和校園文化建設。各學校大力開展愛國衛生運動、愛心捐款、安全法制教育、反腐倡廉建設、科學發展觀、師德師風、創先爭優活動等方面的宣傳工作；配合區政府、區教育局、阜陽教育電視臺和中安在線等部門，撰寫了《千帆競發爭一流》、《科學發展勁正足》、《萬紫千紅總是春》、《臘梅傲雪香滿園》等稿件，在社會上產生了較大反響，得到了區教育局辦公室的充分肯定。
同時，中心校辦公室對教育信息宣傳工作嚴格把關，要求通訊員、信息員在采寫、上報信息宣傳材料時要突出抓好“八個點”：一是抓“重點”（就是緊緊圍繞全區教育改革發展穩定的大局和中心任務，做好教育宣傳信息的搜集和上報工作）；二是攻“難點”（對那些制約工作開展而又不易解決的問題，如布局調整、信訪穩定等工作，要組織力量進行信息調研，為單位領導決策提供依據、當好參謀）；三是找“熱點”（對群眾普遍關心和反映的一些熱點問題，如評優評先、師德師風、課業負擔、教育收費等，信息人員要善于搜集、綜合上報）；四是挖“特點”（就是在常規管理工作中挖特色、抓個性，及時上報信息）；五是揚“亮點”（就是把各單位工作中具有創造性嘗試、典型性經驗等信息歸納上報，如職業教育、藝術展演等工作）；六是曝“盲點”（就是對傾向性、動態性問題，如環境衛生、平安創建等工作，要通過調研，認真核實，大膽上報）；七是盯“反饋點”（就是在上級重要文件、領導講話和重大舉措出臺后，及時反饋，如貫徹落實新《義務教育法》、新《中小學教師職業道德行為規范》、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》的信息，很快被省、市等多家媒體采用）；八是捕“突發點”（就是對重大的社情民意和校園內的突發事件，要及時捕捉信息，迅速整理上報），提高信息稿件的質量。
五、注重交流，努力營造和諧的工作環境和輿論氛圍
信息宣傳工作是一項政治任務。重視與媒體交流，及時宣傳黨和國家方針政策、宣傳教育法律法規、宣傳典型工作經驗、宣傳優秀教師，樹立對外窗口形象，是中心校開展信息宣傳工作的一個重要內容。一方面，積極開展網上應用推廣，堅持定期向區教育局、市教育局、省教育廳網站報送信息，努力辦好內部簡報，宣傳政策、交流經驗、鼓舞干勁，對促進學校中心工作的開展發揮了積極的作用。另一方面，和中安在線教育網、《安徽青年報》、《阜陽日報》、《阜陽教育》、市教育電視臺等新聞媒體加強溝通、交流與合作，及時報道大事、要事，宣傳工作典型經驗，反映社情民意，較好地展示了教育形象。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇20
根據并教教財[20xx] 4號《關于對各縣教育局、普通高等學校、中等職業學校和普通高中學校獎助學金問題專項整治自查自糾工作的通知》的要求，我校認真對20xx、20xx年助學金工作進行了嚴格、細致的自查的，現將自查情況匯報如下。
一、 程序規范 組織得力
我校在校助學金工作領導小組的帶領下，認真、嚴肅對待本次檢查工作，收到通知認真學習并開展了自查自糾。
二、資金管理規范
國家助學金政策體現了國家對學校關心和支持，體現了教育公平。我校每年都要對此項工作進行深入宣傳，召開全體班主任會議，認真傳達、深入領會文件精神。并要求各班組織全體學生認真學習文件，將我校國家助學金申請條件印發到各班，各班進行認真學習并在班內張貼，學生知曉率達100%。在受助學生的評選工作方面，我們也通過一系列嚴格的程序，保證評審過程公平、公正、公開。
三、檔案管理規范
通過建立貧困學生信息檔案，加強資助項目的統計管理，合理配置資助資金，確保真正家庭經濟困難學生享受到國家、學校的各項資助政策。
四、評審工作規范
每年我們受助學生都是嚴格按照規定的20%的比例，計算出評選人數，再按照各班的人數統一進行名額分配。我校十分重視評選的公開、透明，整個評選程序都在同學們的參與下完成，為此，我們要求各班成立由班主任、學生干部組成的助學金評選小組，根據學校制定的《陽曲一中助學金實施方案》文件的要求進行評選，評選出名單后在班級里進行一周的公示，所有學生簽字同意后，報政教處國家助學金工作領導辦公室進行審核、公示一周，無異議后再將受助學生名單上報學校助學金管理辦公室。整個評選程序完全向學生公開，杜絕了暗箱操作、人為分配的問題。
五、資金到位 按時發放
對審批通過的學生，學校為學生按照要求辦理相關發放手續。為享受國家助學金學生辦理了銀行卡，按時將國家助學金打入卡內，全部資助經費的領取都要求學生簽字確認。各項資助資金在“公開、公正、公平”的原則下科學合理使用、足額發放，從未出現拖延。
六、存在問題 積極整改
由于我校受助學生人數多、信息量大，學生辦理銀行卡由于無身份證，只能辦理臨時身份證后再辦理銀行卡，使得工作效率受到一定影響。
通過嚴格自查，我校在國家助學金評比和發放等方面，無違規違紀現象。今后我校將進一步強化依法辦學意識，健全各項管理制度，推進校務公開、辦事公開，嚴格規范辦學行為，依法維護學生利益，確保我校持續健康發展。
陽曲縣第一中學校
20xx.4.14
2024年學校總務處工作自查報告 篇21
自XX年通過“兩基”達標驗收后，三年來，我校認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革和發展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據區教育局的統一部署，按照《河北省“兩基”復查標準》，我們進行了全面的自查評估�，F將自查情況報告如下：
一、基本情況
興華小學始建于一九九四年九月十日，現有18個教學班，47名教師，942名學生。學校占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學校建有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術室、美術教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛生室、微機教室(40臺)、電教器材室、體育器材室等16個專用教室和6個多媒體教室，在教育教學工作中很好地發揮了作用。校園環境優美，辦公區、教學區、活動區布局合理，班班有合格教室。
二、普及程度
我校認真貫徹落實《義務教育法》，按照市、區教育局指示精神招收一年級新生，新生入學年齡為6周歲，在本校招生范圍內適齡兒童入學率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學現象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務教育，三年共接收殘疾兒童3人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關懷。小學生畢業率100%，非文盲率100%。
三、師資隊伍
我校現有教師43人，教師配備能基本滿足教學需要，分布與結構合理，思品與生活、品德與社會、信息技術、音樂、美術、體育與健康學科都有專任教師�，F有教師中，中學高級教師2人，小學高級教師30人，小學一級教師8人，小學二級教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續教育，大力推行“校本研訓”制度，注重分層次培養教師，推進“名師工程”建設。現在教師中大專以上學歷的占85%以上，比XX年提高了37個百分點，中專學歷占15%，教師學歷達標率為100%。教師普通話合格率100%，繼續教育證書年度注冊率在90%以上。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫療等相關的社會保險和勞動保障制度。學校有校級領導4人，中層領導4人，平均年齡45歲，其中本科學歷3人，大專學歷3人，中專學歷2人，校級領導崗位培訓合格上崗率100%。
四、辦學條件
近三年來，我校除了區財政和教育局劃撥教育經費19萬元外，還多方籌措資金200多萬元，用于美化校園環境，改善辦學條件。我們制定了校園建設五年規劃，分階段完成指標任務。在已經達標的基礎上，不斷改造升級。通過優良的辦學條件，良好的育人環境和高質量的教育教學水平，提高學校的.社會聲譽。我們先后整修了操場，鋪設了塑膠籃球場，新建72平米教室2個，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設了美術活動室，新上了6個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機，新增40臺17寸彩顯微機，對美術教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學生桌椅，布設了校園網線。按照教育部頒布的《中小學各科教學器材配備目錄》對各專用教室進行配備，并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學儀器、設備、器材、圖書等，全部達到了城市小學的一類標準。各種儀器的到位率達95%以上，完好率達99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊，生均25冊，比XX年增加了近10000冊，建成了電子閱覽室，購進電子圖書XX0冊。經過幾年的努力，學校辦學條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學校綜合辦學實力得到較大的提高。
五、學校管理
積極推進依法治校工作，根據《義務教育法》等教育法律法規，結合學校實際，不斷充實、完善學校的各項規章制度，使學校管理逐步走向法制化、科學化。在班子建設中，提出“三個一致”，要求班子成員樹立“五種意識”，即思想一致，目標一致，步調一致。樹立整體意識、超前意識、協作意識、服務意識和競爭意識。逐漸形成了一個團結高效的管理核心，形成了分工明確，團結協作，上下一心，力爭上游的領導集體。并著力培育“協作、奉獻、務實、求先”的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風和學風，向管理要質量和效益，向管理要特色和人才。細化教學操作，確立“以教育科研為先導，科研興校為主題，培育創新人才為目標”的鮮明辦學特色，強化把人作為發展中心的管理理念，組織全體教師認真學習新的課程標準，不斷優化課堂教學結構，努力營造和諧校園，營造健康課堂。
六、存在問題
1.班額超標。目前18個教學班班額在45人以下的只有3個，其余班級都在48人以上，最多的班級有60人，影響和制約了教育教學質量的提高。
2、教師隊伍素質有待于進一步提高。應不斷完善教師終身教育制度，使學校成為教師專業成長和發展的沃土。
3、教育環境的優化。今后應進一步加強學校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優良的環境。
2024年學校總務處工作自查報告 篇22
一、以先進的教育理念為指導，端正辦學思想
我們自覺以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，注重學習和吸收現代教育教學新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創新，在創新中求特色”的指導思想，力求以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創新機制激發活力，以鮮明的教學特色提升品位。
面向全體學生，促進學生全面發展和主動發展是素質教育的核心理念。為徹底扭轉傳統教學中形成的只注重知識灌輸，只抓少數升學有望的“尖子生”的做法，學校首先從貫徹落實教育方針入手，嚴格執行國家課程方案，堅持開齊課程開足課時，不打折扣。其次，學校通過印發素質教育學習材料，舉辦理論講座等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性。另外，學校尤其把重點放在促進教師教學行為轉變上，一方面通過制度加以規范，一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導。截止目前，雖然傳統的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”、“因材施教，促進學生的自主發展和主動發展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學工作的一項職業道德來認識、來對待、來實踐已成為一種風尚和主流。
1、“面向全體學生”20分，自評得分19分。
營造創新氛圍，鼓勵創新探索，大力開展教學創新實踐活動，是加快學校發展，提高辦學水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導和推行的一項基本策略。
首先，學校領導一班人通過學習先進的教育理論和管理經驗，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學發展大勢，解放思想，創新機制，為廣大師生的探索創新提供寬松的政策環境和心理環境。其次，為進一步激發教師和學生的創新欲望，學校在課堂教學評價、教師業務考核以及對學生的考試評價中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個性發揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發掘師生的創新潛質，強化他們的創新意識，開啟他們的創新智慧，發展他們的創新實踐能力。與此同時，學校還十分重視現代教育技術手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學條件，提高教學手段現代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿足了教學創新之需要，為學校教育教學質量的提高提供了充足的后勁。
2、“開展教學創新”20分，自評得分18分。
創建教學特色是加快教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質的重要手段，也是學校發展的根本方向。為盡快形成既符合我校實際又適應現代教育發展要求的教學特色，學校確立了“宏觀指導，措施配套，倡導個性，發展特長”的“十六字方針”，經過對教學的各個環節的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴大知識面，提高文化素養”為目標的特色創建規劃。在這一規劃的實施中，我們堅持“兩個層面，一個整體”的原則。兩個層面包括教師層面和學生層面，一個整體是指兩個層面的“閱讀內容要一致，知識建構要和諧，素養提高要同步”。為此，學校想盡辦法為師生購置圖書資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動扎實有效的開展，學校從課程編排、教學評價等方面制訂了相關措施加以規范和促進，同時，以類似于“讀書競賽”式的各種活動發揮了將該特色推向成熟和穩固的促進作用。
3、“創建教學特色”10分，自評得分9分。
辦學思想是學校教學工作的靈魂，在這一點上，我們始終保持清醒的頭腦，努力做到思想端正，方向明確，保障有力，成效顯著。
二、牢固確立“向管理要質量，以教研促提高”的指導思想，優化教學管理機制，加強師資隊伍建設。要加強教學管理，管理者自身素質是關鍵。學校領導一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理，自覺加強職業道德修養，帶頭學習先進的教育教學理念，努力提高自身業務工作能力。班子成員職責明確，講團結，顧大局，謀發展，組織協調作用發揮好，規劃決策能力強，形成了學校發展的中堅力量，發揮著名符其實的核心和堡壘作用。
1、“管理者素質”20分，自評得分20分。
不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優化的機制和氛圍，是“向管理要質量”的先決條件。學校十分重視加強管理機構和管理制度的建設，按照“校長——教導處(教科室)——教研組——課任教師”為主線的教師管理網絡和以“校長——班主任——課任教師”為主線的學生管理網絡，進一步修訂和完善了“教師業務考核方案”、“教學成績獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學規范管理”等一系列規章制度，從而保障了教學工作的高效、有序運行。
2、“管理機制”10分，自評得分9分。
搞好教研教改工作是提高教學水平，改進教學實施，提高教學成績的重要保障，如何引導和促進教師自覺重視并積極投入教學研究、教學改革之中，是我們的主要工作目標。在這方面，我們一是加強教研教改工作的組織領導，致力于教研活動的制度化建設，落實目標，保障時間;尤其重視和支持教師參加各級各類教學研討和業務培訓等活動，“教改專題檔案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰與獎勵都大大促進了學校教研教改工作的開展。特別是學校的近期教科研規劃以及主要業務骨干帶頭搞專題研究，有力地推動了教改教研工作的普及和深入。我校教師本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學的各個環節，立足解決教學過程中遇到的實際問題，紛紛參與專題研討，教研能力和水平不斷提高。
3、“教研教改”10分，自評得分9分。
“依法治校，以人為本”是我校教學管理工作的總指導思想。首先，嚴格考核，嚴明獎罰為治校之道。一是嚴格考核，我們按照“德、能、勤、績”四個方面建立了考評體系，分優秀、合格、基本合格、不合格四個等級，用“量化標準”和“模糊標準”相結合的辦法，對教師的師德、出勤、教學過程和教學成績進行全面考核。
加強教師隊伍建設是學校發展的奠基工程，是從根本上提升辦學水平，實現學�？沙掷m發展的重要保障。我校在師資隊伍建設方面做到“制度明確，措施完備，重點突出”。一是制訂了教師培養培訓計劃，目標切實，實施有力;二是建立了詳實的教師業務檔案，點滴記錄教師的崗位成長;三是突出對骨干教師和青年教師培養。針對我校骨干教師所具備的潛質和實力，學校采取分層、分類進行鍛造和培養的策略，形成縣、鎮、校三級骨干教師管理網絡，學校繼續實施“導師培養機制”，開展結隊幫扶工作，加大青年教師培養力度，加快青年教師更快成長，促進新老教師的交流、合作，提高我校教師的整體水平。我們從師德規范、專業素質、執教能力以及教研科研水平等方面，制訂了詳細的培養目標，全面落實各項措施，收到了良好效果。
4、“教師隊伍建設”5分，自評得分5分。
教學管理既是學校一項常規性工作，又是一項需要不斷突出其地位，不斷加以強化和完善的工作。一年來，我們堅持“以人為本，鋼柔相濟”的總體思路，注重機制創新，管理模式先進，積累了一些行之有效的管理經驗。
三、以提高教師課堂教學水平為重點，全面抓好教學的各個環節，確保教學過程的規范、有序和高效
備好課是上好課的前提，尤其落實好集體備課制度是促進教師平衡發展和共同提高的必要措施。為此，我校制訂了嚴格的集體備課制度，規定了各學科備課組每周進行集體備課的時間、地點，業務教干分組包干進行督查和參與，為突出備案的實用性和實效性，學校對教案形式不作統一規定，但對教案質量的檢評仍有嚴格要求，除了常規性檢查和指導，學校還采取舉辦“集體備課演示會”、“現場備課比賽”等活動，加以激勵和促進。目前我校集體備課已進入制度化軌道，教案設計的實用性和實效性已得到凸顯。
1、“備課”10分，自評得分9分。
課堂教學是整個教學過程的核心環節和關鍵環節，一年來，我校注重以新的教育教學理念武裝教師的頭腦，以《素質教育觀念學習提要》、《走進新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材，從思想上深刻認識現代教育思想對教師教學行為提出的新要求，自覺處理好教與學的關系，力爭做到觀念轉變同行為轉變一致，提高認識與提高成績同步。對此，學校參照市、縣課堂教學評價之要求，結合新課改精神，聯系自己的實際，制訂和完善了課堂教學評價新標準、新機制，通過開展“達標課”、“課堂教學比賽”、“公開示范課”等活動。根據《教學常規過程管理制度》，由教導處統籌安排，加強了對教師常規的規范化管理，促進了教師課堂教學水平的提高。
2、“課堂教學”20分，自評得分19分。
作業與輔導是反饋教學，促進學生均衡發展和全面發展的重要環節。我校在《駱駝坳中心學校教學常規過程管理制度》中明確規定了作業布置、批閱、反饋以及課外輔導的目標和要求，并通過“學生評價”、“學校檢查”等方式進行全程監督和促進，廣大教師都能按要求、按規定進行作業布置、批改和課外輔導。
“作業與輔導”10分，自評得分9分。
課外活動是課堂教學的必要延伸和補充，也是發展個性，培養特長，全面提高學生素質的重要途徑。我校一是注重開展文體娛樂活動，在活躍校園生活的同時使學生身心得到鍛煉和熏陶;二是注重開展學科興趣探究活動，讓學生課堂所學知識得到延伸和深化;三是注重開展各類社會實踐活動，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動的廣泛開展，對于提高學生的綜合素質起到了良好促進的作用。
“課外活動”5分，自評得分4分。
考試與評價是教學反饋的重要形式，綜合發揮好考試評價的檢測、導向、激勵功能，有利于促進教學方法的改進和教學水平的提高，一年來，我校在新的教育價值觀指導下，重新審視考試與評價的作用和功能，推行以人為本，以促進人的發展為目標的整體性、綜合性和發展性考試評價策略，把好單元關、階段關，積極嘗試考試命題改革和評價體系的構建，以最大限度地促進教師專業水平提高和學生各項素質的發展�！百|量形成于過程”是我們很抓教學過程管理，全面抓實教學的各個環節始終堅守的信條。
四、樹立正確的人才觀和教育價值觀，采取得力措施，做到德、智、體、美四育并舉，全面提高育人質量
“德者，才之帥也。”教育是培養人才的事業，“德育為首，教書必先育人”是我們全校教干教師一致的共識。為克服和避免傳統德育工作中存在的“口頭說教，筑起空中樓閣”現象，本著“大處著眼，細處入手”的原則，從學生日常行為規范養成教育開始，逐步加強傳統美德教育和人生觀、價值觀教育;同時注重培養學生良好的心理品質和遵紀守法意識。
“德育水平”5分，自評得分4分。
智育水平的高低直接反映出一個學校的教學質量和辦學水平，直接關系到學生成長和進步的基礎，也直接影響到學校的生存和發展。我校為了提高學生的智育水平，一方面不斷加大教學過程管理力度，一方面注重發展學生個性和特長，尤重視學生學習能力、探究能力與創新思維能力培養，沿著“興趣——習慣——方法——能力”這一主線，采取自主與合作相結合，思維與實踐相結合等方法策略，努力促進學生“可持續發展”素質的提高。
“智育水平”5分，自評得分4分。
體育工作是學校教學工作的一項重要內容。學生的身體素質是其他一切素質的載體。學校為加強這方面工作，嚴格執行國家體育達標政策，嚴格按照《湖北省中小學體育工作條例》設定目標，制定措施。注重開展廣泛的群眾性體育活動，以抽測檢評為手段加以促進和強化，在體育鍛煉的時間上、場地器材和環境條件上予以保障，并做好學生體質檢測和疫病預防工作，保障了體育鍛煉目標的落實和學生的活潑、健康成長。
教學質量是學校的生命線，我們始終抓緊這條線不放松，不斷加大管理措施，確保了我校在全縣中小學的排頭兵和一面旗幟的地位。共計150分，我校得138分。
2024年學�？倓仗幑ぷ髯圆閳蟾� 篇23
時光飛逝轉眼間一學期又匆匆而過去了。這一學期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動，同時也連連創下佳績。本學期我組體、音、美前面開花，每個學科都充分發揮各自學科特點開展了形式多樣全校性集體活動。現我就本組本學期各項工作做個簡單的總結一下。
一、教學檔案工作
我組在教導處的領導下，認真貫徹教學檔案的指導思想，每科組都能認真就本學科各年級各班進行分析，對每個班每階段制定出有針對性、有實效的教學檔案�，F我組的教學檔案工作以按學校要求按質按量完成。
二、各興趣班教學工作
興趣班教學我們本著培養學生的興趣愛好，挖掘學生特長培養優秀人才的指導思想進行開展各學科特長班教學工作。學期初各學科制定好年度工作計劃、階段性計劃。按計劃開展各項教學訓練，并按階段進行檢測考察、展示。從而本學期的各興趣班訓練也收到了一定的成效，比如音樂組的合唱隊、舞蹈隊、體育組的田徑隊、籃球隊、美術組的興趣班等等的這一些成效大家應該是有目共睹的。
三、重點工作
1、體育組
這一學期的教學內容主要圍繞著趣味體育運動和隊列廣播操進行開展教學，要教學中即豐富了教學內容又能大大的提高學生的運動興趣從而較好的完成教學任務。在完成教學任務的同時我組還組織開展了學校第三屆藝體節。
2、音樂組
音樂組的三位教師在完成學期的'教學工作任務之外還用課余時間訓練合唱隊、舞蹈隊。為今年的“藝體節”節編排出一臺這么高質量的合唱比賽。
3、美術組
美術組這學期承擔了全校的各種宣傳工作，如學校的各個宣傳展板、走廊畫宣傳，運動會的會場布置。美術組在10月份開展了學生美術作品展，充分展示了美術教學工作。同時他能夠在每周十八、二十節繁忙的教學任務下把學校的宣傳工作完成的非常出色。
四、今后的發展方向
本學期我們組雖說開展了不少活動也取得了一定的成績，但我們還是存在一些不足，比如我們各科沒有形成統一良好的教學常規，還有待我們加強。還有一點就是我們的課堂教學質量有待提高。
回首一學期的工作，看著每個學科所取得的成績、進步，科組的每位成員工作是那么的兢兢業業、積極進取。一個身為組長的我看著成員的進步、科組的進步倍受鼓舞。在看到成績的同時讓我看到更多的是我組的希望及壓力。
2024年學校總務處工作自查報告 篇24
為了全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：
一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。
我們東馬小學是一所有六個教學班，二百多名學生的農村小學。體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
1、提高認識，加強領導。
校長、政教處主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重。學校還成立體育衛生工作領導小組，由校長擔任組長，政教處具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。
2、齊抓共管，健章立制。
為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們制定了相應的《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛生、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。
3、重抓教師能力，提高體育教師業務水平。
我校現有兼職教師5人。為了提高體育教師的專業理論水平，學校充分利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加教科研活動。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。學期結束，通過學生問卷及根據《學生體質健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養、教學業務水平、學生體質健康測試情況三位一體的獎勵機制。
二、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。
一年來，學校不斷加強對體育設施的建設，在原有200米操場的基礎上，又建了籃球場1個，配置1副新籃球架（教育局配備）。學校另外還有聯合器械、單杠、爬桿等，體育基礎設施較齊全，給學生創設了良好的體育環境。
三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。
體育改革創新的宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。
1、體育器械讓學生快樂起來。
我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，確保學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。
2、課堂教學讓學生身心愉悅。
學校嚴格執行橋西教育局印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。
每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。
兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教，活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容，制成表格，減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。
每天眼保健操由衛生保健老師帶領小督察進行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發放獎牌。兩操的檢查結果與每月的五班級評選掛鉤。
3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。
4、牽一發而動全身。
學校中一些學生在學習上本來是一般化，平凡得很。但由于開發了他們的運動領域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發展所帶來的，因此，是體育衛生工作開發了他們的智力。
四、存在問題與對策
多年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。
同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。
2024年學校總務處工作自查報告 篇25
在各級教誨行政部分的帶領下，在教誨局的詳細教導下，我校以《體育工作條例》為教導，貫徹《國度根本教誨課程改革實行綱領》精神，聯合體育課標的要求，有構造、有籌劃地展開體育傳授、科研活動。堅定“健康第一”、“以工錢本”理念，建立健康體育工作機制，富裕包管體育課和門生體育活動，加強體育衛生辦法和師資步隊構筑，周全美滿、家庭相聯合的青少年體育收集，培養青少年精良的。體育熬煉風俗和健康的糊口生涯方法，構成青少年酷好體育、珍視活動、健康向上的精良民風，遵循門生身心成長規律，變動門生參加體育傳授的自動性讓門生體驗互助進修的高興、享福體育的高興。聯合實際，對我校貫徹落實體育教誨工作環境進行了當真自查，現將自查環境報告請教以下：
1、帶領高度珍視，進步認識。
體育教誨是本質教誨的緊張構成部分，帶領對此項工作非常珍視，最終主管副校長在班子會上向中層以上干部傳達和進修文件精神，認識體育專項督導查抄是貫徹黨的目標，增進和加強體育教誨工作的緊張辦法，接著向教職工傳達文件精神，構造體育教師進修了《體育工作條例》，經過議定連續地進修和實踐，讓廣大教人員工進一步明了，加強體育熬煉會直接感化門生的感情、氣質、性情，并且激發門生的立異精神。是以全校教師聯合思維，構成共識，牢靠建立人才培養新理念。
2、訂定方案，展開工作。
我校一貫把體育教誨工作納入到集體工作籌劃當中，建立校長帶領下的體育教誨工作帶領小組，履行分擔當真制。建立校體育帶領小組，劉曉峰校長任組長，王春富副校長任副組長教導體育的周全工作。成員：政教主任、教務主任、團委布告、總務主任、體育教研組長學期初參議工作籌劃、珍視進程查抄、及時進行期末總結，把體育工作作為籌劃的緊張內容。經過議定政教這一條線，做好班主任工作，鞭策門生自動參加各種體育活動。緊張帶領自動進修國度體育教誨工作政策和標準。每學年的工作籌劃和年末工作總結中，都把體育教誨工作的內容作為緊張的一項。另有專項的體育教誨工作籌劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利展開奠定堅固的根本，供給靠得住的保險。
3、自查結論：
�。�1）加強師資培訓，構建優良教師步隊。
三井子中學一貫把優化體育、衛生教誨師資步隊作為進步體育、衛生工作程度的緊張方面來抓，連續富裕教師步隊，按法則配備專職體育教師3名，專職校醫1名，為了包管體育、衛生教師傳授的自動性，自動為體育、衛生教師購買打扮，連續遴派體育教師參加培訓，培訓率到達100%進修，此中李澤軍（組長）和李迎奎教授都畢業于體育學院，具有根本的體育表面知識，具有從事體育傳授必須的根本本領，包括：口令清楚、清脆，口哨應用自如，舉動樹范精確，說話表達明白、簡潔，教法得當、新鮮，隊列調理公道；有傳授總結和教研本領，有構造體育比賽和活動練習的本領；學歷到達國度法則的要求。校醫宋術榮教授固然不是醫學專業畢業，但她熟知相干的醫學知識，明白常見病的防備和醫治，經驗充裕，并吃苦研修，責任心強，能夠高雅的結束所當真的各項工作任務。
�。�2）嚴厲履行課程籌劃，確保平常傳授秩序。
我校嚴厲履行國度教誨課程辦理籌劃，按要求開足開齊體育課程，并按傳授綱領的要求進行講課，富裕闡揚體育講堂的主陣地效用。每個年級體育課每周每班3節，不以任何原因擠占、調用體育課時候，同時每天展開25分鐘的大課間操活動，全部教師也與門生一路，參加熬煉，包管了陽光體育熬煉的履行。
�。�3）展開充裕多彩的活動，進步門生本質。
“強化辦理，訂定軌制，分工協作、建立精良、高效的工作秩序”，我校體育工作已形陳規律。老例工作如：上課、課間操、大課間等活動均能井井有條地展開，如遇緊張活動，各組教授聯合協作、一路參加、闡揚特長、彼此救助。客歲7月份在全縣進行“迎奧運、促健康”排球比賽籌辦活動時，體育教師克服實際堅苦，每天從朝晨入手下手，利用一切有效時候，按籌劃展開各種練習活動，使我校男人排球隊在比賽時獲得了全縣第二名的好成績。每一年按期進行4月份的春季籃球比賽，9月份的秋季體裁檢閱大會，在活動中，門生和教授都自動參加，在熬煉身材，加強體質的同時，也培養了孩子聯合協作，奮勇搶先的精良操行。
（4）場地、辦法布局公道，符合要求。
現有300米田徑場一塊，籃球場地兩塊，排球場地一塊，東西體操區100多平方米，單杠三副，雙杠兩副，另有一些必要的幫助性體育東西。體育東西、場地的辦理有專人當真；配置有體育東西室；每學年對體育東西的數量品種、添置、消耗有明了的記錄。每一年體育經費很多于經費的1%。
�。�5）體育衛生辦法完好，相干部分檢測達標。
如今衛生室一間，衛生儀器配備率達86%；心理詢問室一間，除宋術榮教授專職當真門生心理健康詢問外，又配備幫助人員4人；講堂采光照明率為100%；課桌椅配備率為100%，校園水源每一年經國度衛生部分按期進行水質鑒定，水質合格；廁所蹲位40個；達標率100%；按期接納衛生部分、食物衛生監督部分和相干部分的檢測等辦事。
4、存在的題目和竭力的方向。
比年來，體育工作獲得了很大的進步，這些成績的獲得離不開上級主管部分對我校的大力大舉幫助，固然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不敷，如的硬件前提還不達標，效用室的構筑還不美滿；體育教師傳授程度存在必定的差距；門生整體體質健康標準達標率為28。4%，遠遠低于目標要求，門生目力不良率高達27。1%，比客歲同期增加2。7%，且年級越高近視率越高，門生肥胖超重占門生總人數的4%，呈逐年遞增趨勢。今后，我們要連續加強進修，加強體育、衛生教師工作的責任心培養，進一步進步教師步隊集體程度，連續進步教會傳授程度。自動創設一切前提，克服一切堅苦，想盡一切方法，連續向高層次的目標邁進。
總之，我們體育工作的展開，給各項工作的順利進行供給了必要的前提和有力的保險。今后我們還將在這方面工作中連續竭力，增進師生綜合本質的進步，為教師的奇跡告成和門生的畢生成長奠定堅固的根本。