學校網站自評報告

　　湖北信息工程學校網站是信息工程學校主辦的互聯網網站。網站自二零零六年在互聯網上發布以來,作為校務公開的主要渠道和公眾交流互動的有效手段,在推進校園文化、服務新時代教學的過程中發揮著重要作用。網站的界面風格、欄目設置以及運行機制緊扣時代脈搏,不斷推陳出新。

　　根據《關于開展XX年度全省普通高等學校、中等職業學校網站績效評估工作的通知》和國家的相關政策法規，我校網站建設情況自評如下：

　　一、 內容豐富,信息公開

　　信息工程學校的網站的功能定位是體現教學管理的創新意識。學校網站在校務信息公開透明、教學效果宣傳促進、管理報務、師生交流互動等領域的實現程度上做了大量的工作。

　　為了全面反映學校的教學及管理現狀,對各類信息進行有效的分類，及時發布本校的重要新聞,方便廣大讀者閱讀，我們精心設計了網站的導航及欄目。

　　在瀏覽器的地址欄中輸入信息工程學校首頁地址（http:\\）便可訪問信息工程學校的首頁。網站首頁的總共包含十一個主欄目,六十四個子欄目。通過這些欄目用戶可以及時查詢并獲取如下信息:

　　1.學校概況：展示了學校名稱、辦學特色、辦學宗旨、辦學特點、辦學規模、辦學層次、領導風采、管理機制等基本情況。

　　2.機構設置：展示了各部門的設置及管理體系。

　　3.動態新聞:信息學校有合理的信息收集、發布、審核制度,在各部門的緊密配合下,學校所開展的教學活動、技能競賽、運動會等各項活動都能第一時間發布在學校的網站上。

　　4.公告公示：網站做為師生交流、家校交流、社會交流的重要平臺。在網站上及時準確發布各項公告公示是促進交流的重要措施。

　　5.教學資源：信息工程學校網站有量身定制的校園辦公管理平臺。教師使用姓名及密碼便可登錄校園平臺,在校園辦公平臺中,教學資源充足、課件質量高。提供了六十六門課程的教學資源及二十六門課程的試題庫。教師可以通過網絡進行電子備課、上傳課件,可利用網絡和網站授課;同時學生也可利用網站進行網上學習、課外閱讀。

　　6.教學管理：在湖北信息工程學校的網站上可以及時查詢學校教師的基本情況，教師的崗位設置及管理辦法；另外教師的教育評估方法和行為規范都及時發布的互聯網上。每個月的教學工作簡報在“教學管理”一欄中及時發布。

　　7.學生管理:在信息工程學校的首頁上設置有“德育在線”和“學生園地”欄目，學生的社團活動、競賽活動、實習成果都實時地以圖文并茂的方式在網站上發布。

　　8.互動交流：在信息工程學校的首頁上,“校長信箱”、“在線咨詢”、“留言薄”等欄目由專人管理,做到及時有效地回復。學生可通過“學籍查詢”等欄目直接與學校相關職能部門進行交流。

　　9.網上辦事:在網站上有多個在線辦理相關事項的入口,提供教學資源下載服務，辦事流程指導等服務。同時在主頁上可以及時方便地查詢學籍、學生資助等相關信息。

　　二、 功能齊全,形式多樣

　　互聯網具有信息量大、互動性強、覆蓋面廣、參與率高等特點。為便校園網站的用戶能迅速找到最新資訊，迅速定位。網站設計者采用了分層設計，用戶通過清晰的導航及合理的版面,無須深層查找，便能找到自己所需要的信息。

　　信息工程學校自二零零六年發布以來,經過三次改版,建成現在的以藍色和橙色為主色調的頁面，多年以來通過精心設計、反復測試、不斷優化，網站運行穩定，受到了社會各界的好評。

　　為了從視覺及內容上充分地體現了高雅、質樸、實用等理念，網站首頁的版面經過精心設計、合理規劃有效地利用圖、文、音、視、動畫等效果全面地反映出海量信息。用戶可以通過各種終端及瀏覽器及時準確地獲取主頁信息。

　　在首頁的頁眉上,我們采用動畫的形式,使用有限的空間和合理的切換手法反映信息工程學校的校容校貌。

　　針對我校新聞內容多,涉及面廣的情況,在首頁采用標簽的形式將新聞分為“校園專題”“動態新聞”“政策法規”三項內容。這樣,使用一個新聞版面便可及時反映大最的新聞信息。體現了我校的新聞特色。

　　首頁的主導航欄,我們采用水平下拉式菜單，所有鏈接均過通過主導航欄進行,用戶可以輕松快捷地查找的最新的資訊,無須深層重復查詢。

　　在主頁上以新聞框的形式設置“新聞動態””公告公示””教育科研”“圖片掠影””教師學生”等專題欄目。將使用頻率較高的網頁鏈接進行重點映射。

　　為了加強與各單位的聯系,在網站首頁設置與各相關部門的友情鏈接, 鏈接反應迅速,無錯鏈。

　　網站的新用戶可通過網站地圖進行準確清晰的定位。