高中辦學水平綜合督導評估報告

　　辦學社會效果顯著。二中辦學四十余年以來，為地方經濟建設和國家發展培養了大批人才，瀛通電子的董事長黃暉、國防科技大學的教授孔諍，上清華大學的林沖同學都是學校優秀學子的代表。近年來，學校多次被市縣評為“文明學校”，“市黨建工作先進單位”，學校的黨建和特色辦學的事跡多次在咸寧電視臺和《咸寧日報》報道，在縣行風評議中評為優秀單位。學校的辦學成果已經得到社會的認可，辦學社會效益顯著。

　　（二）優化干部隊伍，強化師資力量

　　一是干部隊伍真抓實干。二中干部隊伍能團結一心，圍繞學校大局謀發展、圖創新。學校領導班子不斷加強自身思想建設和作風建設，切實做到以身作則，廉潔從政，勤政為民。學校干部分工明確，求真務實，明職責、講實干。xx年張添翼校長在全縣“萬人評股長”活動中被評為“優秀股長”。通過訪談，評估組認為：學校領導班子發揮帶頭引領作用，充分調動學校教職員工工作積極性，是一個真抓實干的好班子。學校重視青年干部的培養，堅持德才兼備，全面考察“德、能、勤、績、廉”，嚴格按照民主推薦、民主測評、組織考核、信息公開、組織任命的程序選拔青年干部，受到群眾的認可和支持。

　　二是教職工隊伍愛崗敬業。二中現有教職工xx人，專任教師xx人，學歷合格率96.5%，全部具有中學教師任職資格。學校高度重視教師隊伍建設，其中高級教師36人，中級教師71人，體藝專任教師16人，能滿足學校特色辦學需要。學校鼓勵教師努力爭做師德表率、育人模范、教學專家，努力培養一批具有現代教育理論，能熟練運用現代教育技術的教師。近幾年來，有2名教師成為省級骨干教師，有7名教師成為市級骨干教師，有一名教師成為市學科帶頭人。

　　學校職工隊伍按需設崗，適應學校規模發展需求，能滿足服務教學、服從師生的工作需要，技術崗位職工持證上崗，符合崗位資格要求。學校有健全的職工管理制度，分工合理，崗位職責明確。

　　（三）積極籌措辦學經費，努力改善辦學條件

　　一是努力改善辦學條件。校園總面積xx畝，校園建筑面積㎡，校園生均面積、校舍生均面積均超過省定標準。近五年來，學校投資1500多萬用于學生宿舍、學生食堂、音樂樓等硬件設施的建設。特別是學校創建市級示范學校以來，短期內投資200多萬用于實驗室、微機室、圖書室、運動場的改造和升級。

　　近三年來，學校逐年改善教育教學先進設備。建成多功能校園網及教育軟件資源庫，與淘師灣網、學習網、高考資源網等對接，實現了遠程培訓和信息資源共享。裝備了兩個完整的計算機教室，每個教室新配備了80臺電腦，大大促進了學校信息技術教學。配備了6個標準實驗室，實驗桌達到《中學生理科教學實驗配備》ⅰ類要求，更新添置了部分實驗器材和藥品，能同時開設28組學生實驗。

　　學校圖書室藏書（包括電子圖書）現有冊、閱覽室面積近㎡，有xx個座位，有電子閱覽室1間，有專門的圖書管理員，學校圖書的借出率和閱覽室的使用率較高。

　　學校突出特色教育，每年堅持添置體、衛、藝器材。藝術活動場地和用具比較齊備，田徑運動場面積22680㎡，有400米標準跑道，籃球場3個，羽毛球場3個，乒乓球臺5個，健身場地1個，室內體育館1個。能夠較好地滿足學校特色教育要求。

　　二是真抓校園文化建設。在現有條件下，學校重視校園文化建設，努力營造寬松、和諧、品位高雅的育人環境。校園內校訓牌、宣傳欄、警示牌路旁林立，引人注目；樹叢里、花叢中，世界名人塑像、名人名言排列有序；還有精心設計的校標彰顯校園品味。溫馨提示：“播種微笑、收獲真情”、“粒米雖小君莫扔、勤儉節約留美名”等體現出潤物無聲的育人藝術。校園廣播以及校刊《春草》是探索真理、認識社會、倡導文明、表揚先進的平臺。學校有18個學生社團，以豐富校園文化生活、弘揚校園文化主旋律為根本宗旨，按照“自我教育、自我管理、自我服務”的要求，利用課余時間創造性地開展理論教育、科技創新、文化體育等活動，突出思想性、學術性、知識性、趣味性，活動有聲有色，成為學校一道亮麗的風景線，有效地提高了廣大學生的綜合素質。

　　三是高度關注貧困學生群體。學校有健全的學生資助體制，嚴格執行“學生申請——班級審核——助學工作領導小組審批——公示”的流程。層層落實，逐個把關，全程監督。努力使家庭困難的學生獲得廣泛資助。學校每學年資助家庭困難學生約600名，資助金額達130萬元左右。

　　（四）健全管理機制，細化管理過程

　　學校踐行“以人為本、求真務實、追求卓越”的管理理念，全面實施科學管理，形成了二中管理特色，管理成效顯著。