學(xué)校校務(wù)公開自查報告(通用3篇)
學(xué)校校務(wù)公開自查報告 篇1
一、收費
每學(xué)期初,對收費的具體項目,收費標(biāo)準(zhǔn),召開班主任老師會議,布置收費的項目和收費標(biāo)準(zhǔn),將每一項傳達(dá)給學(xué)生,并通過學(xué)生向家長解釋清楚。由班主任老師填寫收費卡發(fā)給學(xué)生,讓家長看后簽字,蓋章,取得家長認(rèn)可。學(xué)校將教育收費公示欄掛在醒目的地方,實行收費公示,所收項目及標(biāo)準(zhǔn)由班主任老師開收費單據(jù),然后由學(xué)生交給家長。
二、特困生減免
為保證家庭有困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè),學(xué)校實行雜費減免制度,對于家庭中確有實際困難的學(xué)生,針對不同家庭狀況,實行不同程度的減免。如家中父母雙亡的孤兒,失去一方父母而家中又無經(jīng)濟(jì)收入,或家中主要勞動力常年有病,臥床不起,失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的`,有學(xué)生家長寫書申請,村委證明情況屬實,由班主任老師上交學(xué)校,學(xué)校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學(xué)生,減免項目數(shù)額在學(xué)校內(nèi)宣傳欄公示。
三、書費結(jié)算
每學(xué)期書費結(jié)算后,按每個學(xué)生書費,作業(yè)本費的實際支出,實行多退少補(bǔ)的方式,將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內(nèi)公示,讓每個學(xué)生明白,所退書費以班為單位填寫書費結(jié)算單,由學(xué)生簽名后上交中心校,領(lǐng)會所退書款,由班主任老師逐一發(fā)給學(xué)生。
學(xué)校校務(wù)公開自查報告 篇2
實行“校務(wù)公開”是在新的形勢下認(rèn)真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針和“科教興國”戰(zhàn)略舉措,是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑。
我校依照青教()20號文件精神,從指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、具體實施方案等方面加以落實。
一、全校員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,統(tǒng)一認(rèn)識。
我校利用教師大會宣傳教育局文件精神,讓大家了解推行校務(wù)公開的目的意義、實施意見以及驗收標(biāo)準(zhǔn)。在行政會議上,全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,統(tǒng)一認(rèn)識,討論具體實施辦法,組建相關(guān)的班子,為實施此項工作好思想上、組織上的準(zhǔn)備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務(wù)會計和教師代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督小組。根據(jù)文件要求,公開學(xué)校的辦學(xué)思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優(yōu)、評職稱和福利待遇的發(fā)放、學(xué)校創(chuàng)收、借讀生費的管理和使用情況、學(xué)生代辦費使用情況等內(nèi)容。
二、積極穩(wěn)妥地推行校務(wù)公開工作。
(1)建立校務(wù)公開責(zé)任制,學(xué)校一把手是第一責(zé)任人,對校務(wù)公開工作負(fù)責(zé),把校務(wù)公開工作納入校長的目標(biāo)管理責(zé)任范圍。
(2)以教代會為基本形式和主要途徑,在上半年的換屆選舉中,工會財務(wù)人員向全體代表作了財務(wù)報告,民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員,繼續(xù)把校務(wù)公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情,主要內(nèi)容有百分之三增資名單,年度考評優(yōu)秀名單,事業(yè)規(guī)劃、辦學(xué)章程等。
(3)學(xué)校的各種評優(yōu)和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復(fù)討論,充分醞釀。如學(xué)校的結(jié)構(gòu)工資分配方案就是民主思想的`體現(xiàn);工其他各種福利也征求職工意見,適當(dāng)拉開差距,在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革。
(4)民主評議干部。在每學(xué)期結(jié)束后,行政班子召開民主生活會,進(jìn)行批評和自我批評,總結(jié)工作;每年末,評議學(xué)校黨政主要干部,向教師述職,接受教師的評議和監(jiān)督,重視干部的作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛征求意見,落實有關(guān)提案;召開各種形式的座談會、通報會,報告校務(wù)公開的進(jìn)展情況。
我校開展校務(wù)公開以來,廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到了進(jìn)一步的發(fā)揮,干群關(guān)系融洽,教職工情緒穩(wěn)定,教學(xué)質(zhì)量名列區(qū)前列。
在校務(wù)公開工作取得階段效果后,我校決心把此項工作深入下去,進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開的廣度和深度,拓展校務(wù)公開的渠道,真正讓教職工知校情,參校政,監(jiān)校事。
學(xué)校校務(wù)公開自查報告 篇3
我校根據(jù)市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校辦法條件、學(xué)校管理、學(xué)生素質(zhì)及教育思想進(jìn)行了詳細(xì)的自查,現(xiàn)將有關(guān)情況作如下總結(jié):
一、辦法條件:
學(xué)校各科室及各功能室從建設(shè)面積到、裝備到各室采光要求、管理制度等均符合標(biāo)準(zhǔn),傅山小學(xué)規(guī)范化學(xué)校自查報告。整個學(xué)校的布局合理,教學(xué)樓與科教樓分離,辦公區(qū)與教室設(shè)置合理,專任教師實現(xiàn)人手一機(jī),辦公自動化。學(xué)校師資力量雄厚,保證各室儀器的維修、增添,圖書的購置等,微機(jī)室、語音室機(jī)器完好率在92%以上。各室使用制度及使用記錄齊全,使用率高。學(xué)校積極籌措經(jīng)費,特別是付山村的支持,為學(xué)校數(shù)學(xué)化校園建設(shè)、硬件投入、資源庫建設(shè)提供了經(jīng)費保障。
二、學(xué)校管理:
學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色,以學(xué)生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標(biāo),管理機(jī)構(gòu)年齡結(jié)構(gòu)合理,管理目標(biāo)明確,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于開拓,熟悉業(yè)務(wù),有較強(qiáng)的科研能力。領(lǐng)導(dǎo)分工職責(zé)明確,管理網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、科學(xué)化,體現(xiàn)民主,以學(xué)校的門戶網(wǎng)站為信息化管理平臺,重視自我管理,注意調(diào)動全體教師的參與意識與民主意識。
教師業(yè)務(wù)水平高,通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討,研究能力強(qiáng),多數(shù)教師的論文在省級獲獎。有兩名區(qū)級學(xué)科帶頭人或?qū)W科骨干。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育、思想教育等。校舍、財務(wù)、設(shè)施等管理專人負(fù)責(zé),按制度執(zhí)行,整改報告《傅山小學(xué)規(guī)范化學(xué)校自查報告》。校園環(huán)境建設(shè)好,檔案專人負(fù)責(zé),按省二級標(biāo)準(zhǔn)整理材料。
三、學(xué)生素質(zhì):
學(xué)生們熟知《守則》及《規(guī)范》,有著良好的精神面貌,思想品德高,有較好的心理素質(zhì)。學(xué)生有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,文化素質(zhì)好,從一年級開設(shè)英語,掌握了基本的英語知識。學(xué)校教學(xué)成績高,受到家長、社會及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校藝體工作開展好,區(qū)體運會在全區(qū)排第二名,乒乓球是學(xué)校的體育特色。學(xué)校通過開展文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。重視勞動教育,以校內(nèi)與校外的勞動實踐基地為主,開展勞動技能、勞動習(xí)慣教育。
四、教育思想
學(xué)校堅持“五育并舉,德育為首”的原則,落實科學(xué)發(fā)展觀,確立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展目標(biāo)。以現(xiàn)代化的教育思想武裝全體教師的頭腦,教學(xué)中落實新課程理念,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。改革評價方式,不單純以成績來評定學(xué)生,重視學(xué)生的個性發(fā)展及特長的發(fā)揮。以激勵為主,重視學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。全面貫徹黨的教育方針,依法治校,無違規(guī)行為。面向?qū)W生的未來,落實終身學(xué)習(xí)和自我教育理念,努力打造“書香校園”和學(xué)習(xí)型校園,為學(xué)校積累厚實的文化氛圍,為學(xué)生的未來打下良好的基礎(chǔ)。