關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文（精選33篇）

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇1

　　德育是素質(zhì)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校作為常德市名優(yōu)學(xué)校、明星學(xué)校，始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓。歷年來，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā)，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)“宏觀控制，微觀落實，強化規(guī)范，講求實效，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化，取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)對照《臨澧縣中小學(xué)德育工作社會評價細則》進行自查，累計得分113分，自查報告如下：

　　1、德育陣地落實。

　　學(xué)校設(shè)立了政教處、少先大隊部，有專門的少先大隊部室，榮譽陳列室，有固定的校園文化櫥窗長廊，學(xué)校以縣博物館、丁玲廣場、林伯渠紀(jì)念館為校外德育基地，定期開展豐富多采的少先隊活動。此項滿分12分，自評得分12分。

　　2、德育渠道暢通。

　　德育工作貫穿教育教學(xué)全過程。學(xué)校按規(guī)定開齊了思想品德課程，各年級各班每周一節(jié)，有教師、有教案、有考核，學(xué)校每周星期一第一節(jié)周會課都要舉行全校性升旗儀式（遇雨除外），學(xué)校將班隊活動課列入了課表，各班級每兩周組織一次主題班隊活動，學(xué)校有安排，有檢查，有記載。學(xué)校加強與社區(qū)、家庭的互動教育，常年與縣公安交警大隊連手共建交通安全文明學(xué)校，曾作為全市現(xiàn)場會主現(xiàn)場；學(xué)校成立了家長委員會，建立了家長學(xué)校，并開展了一些卓有成效的工作，6月全縣關(guān)心下一代工作會議在我校召開，我校作經(jīng)驗發(fā)言，2月被縣教育局評為優(yōu)秀家長學(xué)校，4月，我校申報常德市示范家長學(xué)校，并受到市驗收團領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校建立了班主任家訪制度，每學(xué)年家訪率達100%。此項滿分10分，自評10分。

　　3、德育氛圍濃厚。

　　學(xué)校有良好的德育環(huán)境，有固定的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有永久性的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)語和公民道德宣傳牌，各班教室有德育名人名言宣傳牌，學(xué)校櫥窗內(nèi)有固定的德育宣傳欄，各班教室黑板報上每學(xué)期4期，重點進行思想道德教育和行為規(guī)范教育。學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定，校園內(nèi)整潔衛(wèi)生，無亂寫亂畫，無垃圾紙屑，無衛(wèi)生死角，是臨澧縣十佳衛(wèi)生學(xué)校，湖南省百佳文明衛(wèi)生單位，每年都要代表全縣迎接省市文明衛(wèi)生縣城的檢查驗收。學(xué)校校門口秩序良好，無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現(xiàn)象。學(xué)校注重對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，堅決杜絕學(xué)生進“三室兩廳一吧”，效果良好。校園安全保障到位，無危房，食堂衛(wèi)生好，未發(fā)生傳染病等疫病流行現(xiàn)象。此項滿分10分，自評得分10分。

　　4、德育制度健全。

　　學(xué)校每年有年度德育工作計劃，每學(xué)期有學(xué)期德育工作計劃，每個月有活動安排。每年組織了4次以上大型德育活動。學(xué)校少先大隊部制訂了切實可行，便于操作的班級評比辦法，每學(xué)期評選一次先進班、文明班級，每學(xué)期評選？一次三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀少先隊員，每兩年評選一屆“十佳”少先隊員。學(xué)校堅持對高年級學(xué)生每學(xué)年進行一次思想品德評價，合格率均達100%，優(yōu)秀率在90%以上。學(xué)校常年堅持班級文明守紀(jì)千分賽制度，每周對各班文明守紀(jì)情況進行評比和小結(jié)。學(xué)校堅持實施《教師獎勵與處罰條例》，每學(xué)期對德育工作突出的班級和班主任給予獎勵。此項滿分12分，自查得分12分。

　　5、德育機制完善。

　　學(xué)校健全了校內(nèi)外德育工作機構(gòu)，構(gòu)建了四級聯(lián)動的德育工作大網(wǎng)絡(luò)，第一級是學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記、分管德育副校長任組長，具體負責(zé)研究和部署學(xué)校德育工作，第二級是政教處、少先大隊部相互配合組成的德育工作的“活動細胞”，第三級是各班級德育小組，以班主任為中堅力量，以學(xué)生干部為主力軍。第四級是家庭和社區(qū)。這樣就組成了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作大格局。學(xué)校將優(yōu)秀教師選配到班主任崗位，教師師德師風(fēng)端正，不歧視差生，無體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校成立了丁玲少兒文學(xué)社，經(jīng)常組織社團活動，編輯出版了文學(xué)社社刊《雛鷹》共6期，12月學(xué)校文學(xué)社被教育局評為優(yōu)秀文學(xué)社。此項8分，自查得分8分。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇2

　　xx鎮(zhèn)小學(xué)在近幾年的教育教學(xué)工作中，堅持“以人為本，以德立校，創(chuàng)新思路，質(zhì)量強校”的辦學(xué)理念，強化學(xué)校內(nèi)部管理，充分挖掘并整合德育資源，多渠道、全方位、立體化開展德育工作，形成了德育合力，使學(xué)校各項工作步入了的規(guī)范化軌道，把永小建成了面貌一新、質(zhì)量上層、成果豐碩、校園和諧、人民滿意的合格學(xué)校。

　　一、以德立校，形成體系

　　我們的學(xué)校教育是社會主義教育，它的根本任務(wù)是提高全民族思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人。這一光榮而艱巨的.任務(wù)，不是純智育本身就能單獨完成的。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，頭腦是清醒的，目光放在了以德育為首與教育為主有機統(tǒng)一于以育人為中心的學(xué)校教育整體之中，不斷地提高對“德育為首”的科學(xué)認識，并著重于落實上狠下功夫。

　　為了充分體現(xiàn)德育的首要任務(wù)，我校首先鞏固了“五支隊伍”，保證德育工作的全員性。一是校黨支部工作；二是校委會、政教處、班主任；三是少先隊、班委會；四是教導(dǎo)處、教研組、科任教師；五是后勤處、工友。形成“學(xué)校無小事，事事都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；學(xué)校無德育真空，處處是育人氛圍”的全員德育工作格局。

　　從組織形式看，班主任是實施德育工作的最基層領(lǐng)導(dǎo)者。因此，我們注意狠抓班主任隊伍的建設(shè)。在確定班主任人選問題上，我們始終堅持由學(xué)校、政教處、教導(dǎo)處三位一體共同研究解決。其原則是，在班主任、任課教師等各項工作的安排中，首先挑選出德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任班主任。確保了德育隊伍素質(zhì)，也使全校教職工都感到，能夠擔(dān)任班主任工作是體現(xiàn)自我價值的有利機會，也增強了自身的榮譽感。我校18個班主任，都能滿懷熱情，做好本職工作。與此同時，我們還用制度統(tǒng)一教職工的思想和行為。在目標(biāo)管理評分時，班主任得到其獎勵分。在日常工作中，注意加強勞動紀(jì)律，制定適應(yīng)校情的《班級目標(biāo)管理辦法》對每周每天的班級活動由校務(wù)值周領(lǐng)導(dǎo)和少先隊進行檢查、抽查、考察、考核，并進行詳細的記載、評比、公布，對優(yōu)勝班發(fā)放“五星級班級”獎牌，從而推動了全校德育工作的順利發(fā)展，利用經(jīng)濟作杠桿，打破平均主義，對學(xué)年工作成績顯著的班主任進行獎勵。由于大膽采取了上述管理辦法，使德育為首的原則得到了認真落實。

　　二、加強愛國主義教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)

　　愛國主義是中華民族奮斗的一面旗幟，是提高全民整體素質(zhì)的基本工程。一年來，我校在全面貫徹《小學(xué)德育綱要》精神，改進和加強學(xué)校德育工作的過程中，堅持以愛國主義教育為主旋律，落實學(xué)生思想政治教育任務(wù)取得了較好的效果，為了進一步推動我校愛國主義教育活動向著普及和縱深發(fā)展。我們對我校學(xué)生的愛國主義思想現(xiàn)狀進行了調(diào)查，通過調(diào)查，使我們進一步明確了愛國主義教育的任務(wù)。

　　我校根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對性地安排合適的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃�方式。根�?jù)愛國主義教育和整體內(nèi)涵，我校實施教育的同時，分層次地精心設(shè)計專題，在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。我們在低年級設(shè)計了“偉大中華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題；中年級安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題；高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等長廊，聽革命故事，唱革命歌曲，參觀英雄故鄉(xiāng)到資料的搜集，編輯《英雄譜》、名人名言等。

　　學(xué)校是實施愛國主義教育的主陣地，學(xué)科教育是實施愛國主義教育的主渠道，我們在學(xué)科實踐中堅持實施“六有”原則，即：有“意”，有意識地發(fā)掘?qū)W科中顯性或隱性的愛國主義教育因素；有“的”，即有目的，有針對性的確定教育主題；有“機”，有機結(jié)合學(xué)科教育，做到淡化痕跡，“潤物細無聲”；有“度”，適度滲透愛國主義教育內(nèi)容，不沖淡學(xué)科教學(xué)，學(xué)生易于接受；有“序”，有步驟，有秩序的實施滲透；有“效”，講求實效克服形式主義和實行主義。在上述原則指導(dǎo)下，我們要求各科教師在學(xué)期初制定學(xué)科滲透德育計劃；在教學(xué)中潛心研究教材，精心設(shè)計教案，尋找滲透愛國主義教育的最佳切合點和滲透點。如一年級的吳麗瓊老師通過“入學(xué)教育”中的“升國旗”、“北京”、“天安門”、“五星紅旗”等教材內(nèi)容讓學(xué)生認識五星紅旗就是我們的國旗，代表中華人民共和國，升旗時要對國旗行禮，行禮是對國旗的尊敬，對祖國的熱愛。

　　三、狠抓德育教育，規(guī)范學(xué)生行為

　　為了使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育看得見、摸得著、制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化，我們按照《小學(xué)德育綱要》的總體精神和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，根據(jù)各年級學(xué)生不同的生理、心理特點，分年級把《規(guī)范》具體要求進行了分解，然后落實到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中去，讓他們在其中受到行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一項培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。隨著改革開放的深化，社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，國內(nèi)、國際人際交往的一天天增多，禮儀日益成為跨世紀(jì)的接班人和社會主義精神文明的一個重要標(biāo)志。我國是禮儀之邦，養(yǎng)成教育也可看作禮儀的養(yǎng)成。所以，我們在行為的養(yǎng)成教育系列中，突出了禮儀教育這個重點內(nèi)容，從參加升旗禮儀、集會禮儀、班隊會活動禮儀、待人接物禮儀、坐立行禮儀，一直延伸到家中吃飯、回家離家的禮儀，再加上行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練，行為規(guī)范的養(yǎng)成教育內(nèi)容就比較全面了。然后再分解實施。在一、二年級逐步訓(xùn)練讓學(xué)生初步懂得怎樣去做；三、四年級鞏固練習(xí)，強化教育，讓學(xué)生不斷去做；五、六年級加強認識，養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會做人。為了抓好《規(guī)范》和禮儀要求的實施，促進學(xué)生良好行為的養(yǎng)成，按照小學(xué)生心理特點，我們寓行為規(guī)范的養(yǎng)成教育于各項活動與訓(xùn)練之中。如通過學(xué)生自編自演的歌舞和小品，使學(xué)生在愉快中明理，無形中導(dǎo)行，此外，再要求學(xué)生在校內(nèi)外的一切活動中不斷實踐。分段要求學(xué)生在校做個文明學(xué)生，在家做個文明孩子，購物做個文明顧客，乘車做個文明乘客，看戲劇電影做個文明觀眾，游園做個文明游客，在左鄰右舍做個文明小鄰居。在時間上，我們也為學(xué)生作了安排，從早晨到上午，再從下午到晚上都對學(xué)生提出了較細致的、具有可操作性的要求，要求學(xué)生從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　為確保養(yǎng)成教育落到實處，我們對各班乃至每個學(xué)生的落實情況進行測評和考核，充分發(fā)揮《京山縣中小學(xué)日常行為規(guī)范測評表》的作用，首先設(shè)立校務(wù)值勤和值勤，指導(dǎo)學(xué)生日常行為和禮儀舉止。同時設(shè)立“少先隊稽查組”，讓學(xué)生自己做主人，按標(biāo)準(zhǔn)檢查督促自己。一邊為同學(xué)服務(wù)，一邊經(jīng)常檢查同學(xué)的行為。每周升旗儀式后，由“紅領(lǐng)巾廣播臺”公布一周的狀況。最后是期末評定學(xué)生操行。我們以《規(guī)范》為約束，擬定了各年級學(xué)生思想品德素質(zhì)評定表。放假前，由學(xué)生先自評，后家長評，班主任評，最后進行綜合，加入簡短評語，最后把評定結(jié)果 填在《素質(zhì)教育手冊》上，讓學(xué)生對自己的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的情況清楚，努力方向明確，讓家長對子女的表現(xiàn)了如指掌，便于教育。

　　為創(chuàng)新德育教育新模式，加強對未成年人的思想道德教育，我們還學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗，在我校開展了“實施三結(jié)合”，爭創(chuàng)新“三好”的活動。結(jié)合我校實際按年級一學(xué)段的時間進程，按學(xué)校、家庭、社會的空間層面，按照政治思想、道德行為、民主法制、個性心理素質(zhì)等內(nèi)容體系，確定了評估方案，印發(fā)到班到學(xué)生，要求“學(xué)生在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民”。這一活動，極大地調(diào)動了學(xué)生爭創(chuàng)積極性，顯現(xiàn)了教師的育人績效，突出了學(xué)生的個性奮斗目標(biāo)，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和健康心理的形成起到了摧化作用。經(jīng)過一段時間的運作，已有學(xué)生改變了原來在家庭、社會中的一些不良行為，補充了學(xué)校教育的不足。

　　四、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境

　　加強校園文化建設(shè)，端正育人思想。為使校園文化建設(shè)成為教師的自覺行為，先要提高教師對校園文化建設(shè)的認識。在這個問題上，我們始終注意抓教師學(xué)習(xí)“京山縣校園文化建設(shè)規(guī)范”。通過反復(fù)討論，全體教師認識到落實、執(zhí)行校園文化建設(shè)是當(dāng)前的一件大事，對于堅定正確的育人方向，具有十分重要的現(xiàn)實意義。同時，教師是一項“未來工程”。現(xiàn)在的小學(xué)生將成為四化建設(shè)的主力軍，從振興中華的歷史高度看，校園文化建設(shè)對塑造全面發(fā)展的一代新人關(guān)系重大。

　　加強校園文化建設(shè)，做到組織落實。有了明確的工作方向，還必須要有健全的組織機構(gòu)，學(xué)校成立了由校長負責(zé)，黨支部發(fā)揮政治核心作用的領(lǐng)導(dǎo)小組。這個領(lǐng)導(dǎo)小組的成員由政教處、教 導(dǎo)處、少先隊、總務(wù)處等部門負責(zé)人組成。按縣委校園文化建設(shè)的意見，我們著眼學(xué)校建筑文化、教育文化、風(fēng)情文化三大塊，瞄準(zhǔn)“五化”（校園園林化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風(fēng)優(yōu)良化、環(huán)境育人化），對各部門實行分工不分家的負責(zé)制，政教處、少先隊大隊部，抓養(yǎng)成教育，校園凈化；教導(dǎo)處抓教學(xué)管理和個性特長的發(fā)展，總務(wù)處抓校園規(guī)范化和校園美化。

　　加強校園文化建設(shè)，強化常規(guī)管理。從校容校貌、校紀(jì)校風(fēng)抓起，政教處制定了學(xué)校一日常規(guī)，文明班級的獎勵條例，每天檢查公布，每星期評比，期末總結(jié)表彰。為了規(guī)范學(xué)生禮儀行為，我們強調(diào)禮儀行為內(nèi)容系列化，禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)化，獎懲措施硬化，收到了顯著效果，由于強化了常規(guī)管理，逐步培養(yǎng)了學(xué)生自我管理，自我增長教育的習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

　　加強校園文化建設(shè)，措施得力。環(huán)境對學(xué)生思想品行行為習(xí)慣有著潛移默化的影響。學(xué)校利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、圖書室、榮譽室、少先隊室等德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生美的情操、美的心靈、美的行為。在這同時，我們注重加強師德教育，使大家明確教師以身作則，為人師表是學(xué)校環(huán)境育人的重要方面，教師與學(xué)生朝夕相處，不僅向?qū)W生傳授知識，而且在思想品德工作態(tài)度上都給學(xué)生以直接影響。我們學(xué)校還對上墻內(nèi)容全方位落實：教學(xué)樓立有校訓(xùn)，辦公室懸掛了師德規(guī)范和師訓(xùn)，實驗室掛了名人畫像，會議室掛了領(lǐng)袖像，張?zhí)�了中國地圖和世界地圖，在樓梯的正面墻上書有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》。教師布置到位，教室里懸掛名人名言、班訓(xùn)，做到每月一期板報。“五表”上墻、《行為規(guī)范》、《守則》按要求制作，為了保證德育效益，我們通過在校門右側(cè)創(chuàng)辦了“五星級班級評比欄”，堅持每周公示評比情況，這些精心布置的教育環(huán)境大大渲染了教育氣氛收到了德育效果。

　　五、廣泛依靠社會力量，做到德育活動多樣化

　　培養(yǎng)教育“四有”新人，光靠學(xué)校教育是不夠的，還必須依靠社會力量，需要家長配合，形成統(tǒng)一的育人體系。我們學(xué)校在學(xué)校、社會、家庭“三位一體”教育學(xué)生方面，作了有益的探索和嘗試，基本作法是開展多樣化的德育活動。

　　1、發(fā)揮德育教育基地的作用

　　由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育組命名并授牌的三個德育基地，將學(xué)校、社會、家庭三者教育有機結(jié)合起來，拓寬了德育教育的渠道，為了充分發(fā)揮德育基地的作用，我們經(jīng)常和基地負責(zé)人保持聯(lián)系，定期到這三個基地去活動，收到了良好的教育效果。如今四月，我們組織五、六年級全體學(xué)生到傳統(tǒng)教育基地劉家榨?d?d劉英、劉鐵的故鄉(xiāng)，聆聽了村支書劉新滿同志的傳統(tǒng)教育報告，了解到劉英、劉鐵兩位英雄的動人故事。同時，我們還組織學(xué)生參觀了烈士故鄉(xiāng)改革開放以來發(fā)生巨大變化的現(xiàn)狀，使師生深受教育，廣大學(xué)生更加體會到幸福生活來之不易，激發(fā)了青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)，愛社會主義的思想感情。九月，我校開展了軍訓(xùn)周活動，我校六年級進行了隊列訓(xùn)練，通過隊列訓(xùn)練活動，使學(xué)生大大增強了組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想。我們隨后還組織學(xué)生聽了國防情況和有關(guān)的軍事知識，使學(xué)生掌握了一些必須掌握的國防知識，更重要的是增強了學(xué)生愛國、建國、保國意識。五月上旬，我們又組織了五年級190多名學(xué)生參觀了京山縣棉紡二廠，通過學(xué)生下車間觀看機器設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況和工人的勞動情景，聽廠長田先鳳同志介紹工廠的建廠歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，使學(xué)生們很受鼓舞，接著我們的全體師生在廠區(qū)參加了打掃廠區(qū)的義務(wù)勞動，回校后同學(xué)們都寫了觀后感。我們通過這些活動對學(xué)生進行勞動教育，使學(xué)生深入到社會實踐中去了解社會，開闊視野，從而培養(yǎng)了青少年熱愛勞動，尊重勞動人民的思想感情。

　　2、切實開展專題教育活動

　　今年二月下旬，我們結(jié)合中央精神開展了公民道德建設(shè)主題教育活動，為了組織好這次主題教育活動，我們制定了實施方案，學(xué)生征訂了《公民道德建設(shè)規(guī)范讀書》，組織學(xué)生進行征文比賽、演講比賽、知識答題，并開展了以公民道德建設(shè)為主題的班會、隊會。通過此次主題教育 活動，對學(xué)生進行了一次深刻的愛祖國、愛勞動、愛社會主義的教育，牢固樹立了為人民服務(wù)和集體主義思想原則，培養(yǎng)了良好的社會主義公德，職業(yè)道德和家庭美德。使每一個學(xué)生通過活動都 得到了深刻的教育。

　　3、不失時機，步步為營，抓好常規(guī)活動

　　為了抓好常規(guī)活動，我們采取了步步為營的方式，在抓常規(guī)活動的同時，我們力求做到未雨綢繆，成竹在胸，這是我校多年來形成的德育教育風(fēng)格。不同的時期，不同的節(jié)日都安排不同的德育活動內(nèi)容，四月開展清有節(jié)掃墓活動，每年清明節(jié)前后，我們將五六年級的學(xué)生帶到30里外的劉英、劉鐵的故鄉(xiāng)參觀，五月開展愛勞動教育，組織學(xué)生到勞動基地去參加勞動，六月開展少先隊活動，十月開展愛國主義教育活動……通過這些活動的，不僅激活、調(diào)動了同學(xué)們參加這些活動的興趣，更重要的是提高了學(xué)生的思想覺悟。

　　每逢星期一，必須進行升旗儀式（除雨天外）我們抓住這一對學(xué)生進行愛國主義等多種教育的大好時機，還由政教處擬定 “國旗下講話”的材料，結(jié)合本周前后出現(xiàn)或?qū)�來出現(xiàn)的重大事件，不失時機對學(xué)生進行各種規(guī)范行為的養(yǎng)成教育。當(dāng)在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起來，班主任和科任教師站在學(xué)生前面，立正站好，向國旗行注目禮，同學(xué)們跟著教師立正站好，少先隊員行隊禮，其他同學(xué)行注目禮，整個升旗活動融愛國主義，禮儀，等各種教育為一體。

　　抓常規(guī)活動，我校最大的特色是強化管理。為此，我校首先組織了由校委會值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊稽查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組成的常規(guī)活動監(jiān)察組，負責(zé)檢查、監(jiān)督各班同學(xué)的行為規(guī)范情況，并將其結(jié)果實行每星期一由紅領(lǐng)巾廣播臺公布量化得分，由少先大隊部在宣傳櫥窗的“班級量化評分欄”上公榜，并將得分記載存檔，每月對各班學(xué)生的紀(jì)律學(xué)習(xí)、班隊活動、清潔衛(wèi)生、到校情況實行綜合評定，每月從各年級評選一個先進班級，并由學(xué)校政教處授予五星級班牌，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生競爭意識，更培養(yǎng)了學(xué)生努力向上的拼搏精神。

　　嚴(yán)格的監(jiān)督管理，增強了學(xué)生對各種活動的參與意識，各班班隊會活動就生機勃勃地開展起來。我們堅持開好每周一次的主題班隊會，要求班主任課前認真?zhèn)湔n，課中認真組織，課后認真小結(jié)，使班隊會開得生動活潑，使學(xué)生在活動中受到愛國主義、集體主義和社會主義的教育。為了使班隊會落到實處，政教 處每逢班隊會時間到各班巡回檢查，重點聽課，對好的班級及時表揚并組織其他班主任觀摩，對差的進行批評，并將各班情況記載評分，將成績填入目標(biāo)管理的指標(biāo)之中。為了提高班隊會的授課水平和質(zhì)量，我們每學(xué)期組織一次班隊會競講課，講課內(nèi)容由主講教師自定，講課形式為求多樣，通過競講活動，讓班主任互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。過去的一年，我校掀起了班隊會與競賽的高潮。

　　4、堅持辦好家長學(xué)校。為了提高家長德育意識，讓家長配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作，我們堅持對起始年級開辦家長學(xué)校，針對家長、學(xué)生反映強烈的熱點和傾向性問題開課。一年來，我們開課4次，并進行了一次結(jié)業(yè)考試，對考試合格者發(fā)了結(jié)業(yè)證書。我們在開辦家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，從各年級各班中挑幾名有代表性，有一定的口頭表達能力，又比較關(guān)心學(xué)校，關(guān)心教育的家長組成家長委員會，向社會宣傳教育的重要，傳遞教子的方法。定期請他們來學(xué)校檢查工作，交換意見，不定期地來學(xué)校反饋情況，提出要求，共商育人之法。我們還在教師中制定了家訪制度，要求班主任對所教學(xué)生每期走訪一到兩次，了解學(xué)生在家的與眾不同，對學(xué)生進行有的放矢的教育，形成了家庭，學(xué)校一體的周密的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　六、管理出效益，務(wù)實結(jié)碩果

　　由于我們工作扎實，幾年來我校先后被各級組織評為“縣文明單位”、“縣校園文化建設(shè)和管理先進學(xué)校”、“縣德育先進工作單位”、“鎮(zhèn)紅旗單位”、“縣先進家長學(xué)校”，少先大隊被鎮(zhèn)評為“紅旗少先大隊”。這些成績的取得，除了我們工作扎實外也離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，但過去的成績我們將把它作為新的起點，今后我們?nèi)詫�奮力拼搏，創(chuàng)造更加輝煌的明天。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇3

　　xx年小學(xué)部德育工作以學(xué)校三年規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)開展各項德育工作。工作中加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，注重班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生養(yǎng)成教育，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)實德育工作現(xiàn)狀，因地制宜、靈活有效地開展了各項德育工作，現(xiàn)將德育工作自查情況總結(jié)如下：

　　一、嚴(yán)格落實學(xué)校各項德育常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好品行。

　　本年度小學(xué)部德育處定期并經(jīng)常性地利用校會、班會課時間對學(xué)生集中進行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。并以“星級班集體”評比制度為依托開展德育常規(guī)檢查活動，設(shè)立“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”，堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校巡查、糾正相結(jié)合的方式開展班級常規(guī)行為檢查工作，每日、每周對班級常規(guī)評比成績進行小黑板公式并以錦旗的形式對“星級班集體”活動優(yōu)勝班級進行表彰。與此同時我們還進行了“學(xué)生日常跟蹤記錄”活動，跟蹤內(nèi)容融合了學(xué)生德育、智育等方面，學(xué)生一日衛(wèi)生、儀表、課上課下表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等悉數(shù)在內(nèi)，一周一向家長反饋。通過這樣的活動，學(xué)生常規(guī)行為不斷規(guī)范，養(yǎng)成教育不斷深化。

　　二、深化班主任隊伍建設(shè)，不斷強化“班級自主發(fā)展”模式的推廣與實踐。

　　本年度德育處積極進行“每周的班主任研討會”及班主任外出培訓(xùn)工作。學(xué)校周研討會的主要內(nèi)容是總結(jié)一周來工作的得與失，并有針對性的專題討論及布置下一周的工作重點。同時定期在會上展示、交流“班級自主發(fā)展”管理特色，互通有無，使各班、各班任互學(xué)、互比、互相展示，共同提高。這些活動的開展都在不同程度上提高了班主任及德育干部的整體專業(yè)素養(yǎng)和實際工作能力。但在“班級自主發(fā)展德育活動”方面，我們做的還不是很全面，下學(xué)期學(xué)校將全面開展“班級自主活動”，最大限度的開展“班級自主發(fā)展”系列德育活動。

　　三、以“網(wǎng)絡(luò)”為載體，不斷發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育的宣傳作用。

　　本年度學(xué)校小學(xué)部開通了“xx學(xué)校德育處博客”，較好的發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)德育的宣傳作用。后期學(xué)校將建立“xx學(xué)校網(wǎng)站”，同時我們將進一步豐富“xx學(xué)校德育處博客”內(nèi)容，使“網(wǎng)絡(luò)德育”工作不斷深化。

　　四、開展安全、科技、法制教育教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　由于學(xué)校生源少、師資力量薄弱等特殊情況，上述工作為學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，但本年度自起，以上各項教育工作我們已經(jīng)開始逐漸規(guī)范落實。小學(xué)部“二課堂棋類活動”開展已堅持近兩年，學(xué)生100%參加，并在每學(xué)期開展“二課堂棋類比賽”；法制教育方面，我們要求各班要定期調(diào)劑召開展法制課，書寫規(guī)范的教案。今年11月份我們積極聯(lián)系派所，聘請了所副所長擔(dān)當(dāng)我校“法制”副校長，并開展了法制教育課；安全教育是我校常抓不懈的一項工作，我們本年度積極落實“規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)”，四月份學(xué)校在全體學(xué)生中開展了“珍愛生命、注意安全”主題教育系列活動，并開展了專題校會；主題教育班會；主題手抄報、征文比賽；“安全疏散”演練，校舍、學(xué)生安全排查等共計6項活動；通過這樣的系列活動學(xué)生珍愛生命，保護生命的意識正在不斷生根發(fā)芽，同時本年度各種節(jié)假日，學(xué)校德育處均進行了全面的安全教育校會。今后上述工作我們每年將會定期的開展，進一步的夯實。

　　五、積極開展責(zé)任教育科研課題工作，進行了“責(zé)任教育課題”結(jié)題工作。

　　小學(xué)部德育處始終重視德育科研工作，本年度我們繼續(xù)開展了“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生責(zé)任心”課題研究工作。在科研課題工作中，我們精心調(diào)查研究，定期要求科研成員撰寫相關(guān)論文及個案。此課題已于3月份上報了結(jié)題報告，我小學(xué)部2位教師的課題個案已上報德育科，參加各項科研評比活動。由于學(xué)校規(guī)模較小，教師較少，且課題組相關(guān)教師身兼數(shù)職，工作量較大等原因，小學(xué)部的科研工作還不是很深入，很全面。

　　六、以重大節(jié)日為契機，開展主題活動，使學(xué)生得到各方面的教育。

　　本年度學(xué)校充分利用重大節(jié)日對學(xué)生進行各方面德育教育。“3月5日向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，學(xué)校小學(xué)部德育處組織了“學(xué)雷鋒月系列活動”，開展了出一期黑板報、繪制一份手抄報、開一次故事會、深入社區(qū)獻一次愛心及學(xué)雷鋒校園衛(wèi)生清整等系列活動。“六、一”為了進一步落實“體驗教育”、“社會實踐教育”，學(xué)校組織了全體小學(xué)同學(xué)外出歡度自己的節(jié)日，在開發(fā)區(qū)植物園少先隊員們目睹了各種各樣的稀有植物，開闊了視野；在xx公園學(xué)校大隊部組織了新隊員入隊儀式。九月份，學(xué)校小學(xué)部德育處開展了“祖國成長我發(fā)展”暨弘揚民族精神月系列活動，在此次系列活動中學(xué)校在全體學(xué)生中開展了“愛國主義”詩歌演講比賽、“祖國成長我發(fā)展”繪畫手抄報大賽兩項活動。

　　近一年緊張而忙碌的德育工作即將結(jié)束，查對“xx年德育工作發(fā)展目標(biāo)”，我們感覺做了一些工作，但還很不夠。一些目標(biāo)中的工作還不夠深入，還只浮于表面，在即將到來的xx年，學(xué)校的全體德育工作者將團結(jié)一致，群策群力，全面而深入地完成“xx年規(guī)劃目標(biāo)”。

　　我們有決心，也有信心會把工作做得更好！

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇4

　　德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂，它站在思想意識形態(tài)的高度，影響到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，它是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年又將走到尾聲，下面對本學(xué)年的德育工作進行認真自查。

　　一、抓管理，提高管理水平

　　進行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、支書牽頭，主抓德育的副校長、大隊輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施，從教學(xué)活動中滲透德育思想。

　　有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃、環(huán)境教育規(guī)劃及教師培訓(xùn)規(guī)劃，班主任及各任課教師職責(zé)、制度、計劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。

　　二、抓隊伍，提高德育素質(zhì)

　　正所謂：“治校之道，師德之本。”一個學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)洌�勇于奉獻的教師隊伍。

　　學(xué)校始終把德育工作、文明創(chuàng)建、教學(xué)教研、創(chuàng)造條件等工作有機結(jié)合，探索創(chuàng)新、共謀發(fā)展。先后評為省、市、縣“文明單位”、“文明學(xué)校”、市先進學(xué)校等稱號，師生多次在縣級以上競賽中獲獎。

　　1、學(xué)理論，學(xué)先進，提高思想素質(zhì)。

　　首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)年初，我們開展了“班主任工作交流會”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。學(xué)年中，多次利用政治學(xué)習(xí)的時間，學(xué)習(xí)了中共中央，國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等，年終全校教職工進行了“學(xué)生心目中的我”及“建立和諧融洽的師生關(guān)系”的演講活動，并評出了一、二、三等獎，頒發(fā)了獎狀和獎品。

　　2、做“最美園丁”，樹立師表形象。

　　結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會，全體教師都認識到：作為一名人民教師應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，德高為范”的美好園丁。

　　三、抓常規(guī)，提高工作實效：

　　1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。要求各班認真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》，并進行了演講比賽，評出了一、二、三等獎。我們還制定了年級、班級常規(guī)管理考核細則。對班級的管理實行周評比，月公示，學(xué)期總評的辦法。考評項目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。

　　如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：

　　1、“四查”即早晨、間操、中午、靜校。

　　2、“不定期、不定時的檢查”即隨時組織有關(guān)人員進行聯(lián)合檢查；

　　3、“學(xué)生跟蹤檢查”即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。

　　2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

　　（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。

　　（2）在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國慶節(jié)的祖國頌歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師生做好事等，這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。

　　（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。

　　（4）組織學(xué)生到多媒體教室觀看反x教的各種影片，通過觀看讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進行了一次次生動的愛國主義教育。

　　（5）積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。

　　（6）切實加強法制宣傳教育。我校定期邀請?zhí)覉@派出所所長到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴(yán)的意識；同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。

　　（7）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。如：利用教職工會議，班主任、輔導(dǎo)員會議等。

　　（8）加強安全教育，確保學(xué)生能夠健康成長。通過與交警大隊舉行的觀看“交通安全圖片展”、聽交警叔叔講“交通安全知識講座”，讓學(xué)生初步懂得基本的交通安全知識，使其能夠高高興興地來上學(xué)，平平安安地回家去；宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。

　　四、抓家教，推動德育工作。

　　學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

　　1、成立家長代表會，加強與家長溝通：

　　家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點，健全不足；及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲。可以說，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋！我校為把家教工作落到實處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會，學(xué)校定期或不定期進行檢查、指導(dǎo)，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

　　2、家長開放日活動

　　聽課、評課一般是同行之間的事，能否請家長進課堂參與聽課、評課呢？我校率先作了嘗試，并產(chǎn)生了良好的效果。家長被請進課堂，使其深深地感受到老師、學(xué)校對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離，既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗的積累，又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時有利于教師、家長共同擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任，有利于家長對教材、作業(yè)基本要求的了解，使家長輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲。

　　3、家長會進行改革。如，一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，家長、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的，為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在九月份一開學(xué)，面向一年級家長開課。從作息時間、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等；針對六年級學(xué)生面臨升入初中，如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果，做好向中學(xué)過渡的準(zhǔn)備等情況，單獨對六年級學(xué)生家長開課。且，家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長等，內(nèi)容非常豐富。

　　五、抓環(huán)境，營造育人氛圍：

　　1、創(chuàng)建校園外部文化

　　在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在本學(xué)年初擠出了上萬元的資金，對學(xué)校進行外部裝修，改修了大門，增種了花草樹木，增設(shè)了老師、學(xué)生日常規(guī)范的標(biāo)志牌，使學(xué)校煥然一新。

　　2、營造校園內(nèi)部文化

　　板報、展板是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們每周要求更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版。每月更換一期展板，讓學(xué)生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過展板、板報等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。

　　六、抓科研，深入實驗研究。

　　家庭的耳濡目染是很重要的，好的家庭影響，將會給孩子帶來積極的教育和促進作用。但壞的影響，也將會給孩子留下禍患的根苗。因此，我校組織家長、教師進行了“學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生良好行為習(xí)慣形成”的研究課題，使老師和家長無形中由“重智輕德”的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變，踏踏實實進行探索與實踐。這些活動學(xué)校做到了有計劃、有步驟、有方法、有總結(jié)，使德育整體改革實驗得到了深化。

　　七、存在的問題。

　　業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)有待提高；團結(jié)協(xié)作有待加強；工作中創(chuàng)新精神欠佳；在工作中有時想的不夠全、不夠細。

　　八、德育工作體會。

　　不論什么工作要想做好，首先熱愛這項工作，這是做好工作的前提；想使各項工作能夠開展的卓有成效，重要的是團結(jié)同志發(fā)揮集體的力量；學(xué)校的日常管理工作中要做到腿勤、眼勤、手勤、嘴勤，并要持之以恒；多想、多問、多研究、多比較、多總結(jié)才能開展好各項活動。

　　總之，德育工作必須利用鄧小平理論和“三個代表”作指導(dǎo)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實踐，不斷總結(jié)，使之更加符合人的成長規(guī)律，爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力！

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇5

　　近年來，我校始終把德育工作放在首要地位，切實增強我校德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷使我校德育工作再上新臺階。特別是自認真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》(中央8號文件)以來，我校全體師生認清形勢、明確思路，增強了責(zé)任感和緊迫感，振奮了精神，學(xué)校德育工作取得了新的進展和新的經(jīng)驗。

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立了健全的德育管理機制，使德育工作逐步規(guī)范化并取得較好的教育效果。

　　1、我校為全面推進素質(zhì)教育，牢固樹立德育為首的思想，制定目標(biāo)切實加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，形成一套較規(guī)范的德育管理體系。我們突出了“以人為本”的辦學(xué)理念，在德育工作內(nèi)容體系上提出了三個層次。

　　一是養(yǎng)成教育。目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有一個合格公民的基本素質(zhì)。學(xué)會做人。

　　二是負責(zé)教育。提出對已對他人對集體對國家對人類負責(zé)的目標(biāo)。

　　三是愛國主義教育。針對 我校屬于農(nóng)村初級中學(xué)，規(guī)范不大，我們建立了三條德育管理渠道落實目標(biāo)。

　　一是以教師為主體的德育渠道：校級德育領(lǐng)導(dǎo)小組——班主任、科任教師；

　　二是以學(xué)生為主體的德育渠道：團支部——班委會；

　　三是學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育渠道。

　　2、我校完善了各項管理制度，如《教師管理手冊》、《壽場中學(xué)學(xué)生管理各項規(guī)章制度》、《班主任工作手冊》、《安全工作手冊》等。

　　3、我們把德育工作引入競爭機制，實行了文明班評選活動和文明個人評比活動，通過建立值日制度，由學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部對各班的班風(fēng)進行量化檢查評分、登記、，張榜公布。加強對學(xué)生日常行為規(guī)范管理，既提供評選文明班、優(yōu)秀班主任、先進教師提供數(shù)據(jù)，又達到了師生自我管理、自我教育的目的。近年來，我校對文明班、優(yōu)秀班主任、先進教師的評選及表彰，大大提高了師生工作、學(xué)習(xí)的積極性和主動性，同時也加強了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進了良好的校風(fēng)形成。06年我校陳春香同學(xué)被評為陽江市優(yōu)秀團員，陳嬋、陳美云同學(xué)被評為陽江市三好學(xué)生，黃智才同學(xué)被為陽江市優(yōu)秀學(xué)生干部，還有李宗師等8位同學(xué)被評為陽西縣優(yōu)秀團員。由于德育工作制度化規(guī)范化，有力推進了我校德育工作，促進全體師生健康成長和思想道德水平的提高。

　　二、進一步抓好師德教育。提升了教師整體素質(zhì)。

　　開展德育工作，首先從開展師德教育開始。教師是學(xué)校之本，而師德是教育之魂，教書育人是教師的天職。因此，我們堅持不懈地對教師進行了職業(yè)道德教育，抓好師風(fēng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

　　1、抓認識提高。我們通過學(xué)習(xí)會，座談會等形式組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并且開展了“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”主題活動，教師們熱情高漲，紛紛寫了感想，認識及決心，涌現(xiàn)一批教書育人、師德高尚的先進典型。如“老黃牛”式教師陳精等老教師，他們愛崗敬業(yè)、愛生如子，成績顯著被學(xué)校評為先進教師或優(yōu)秀班主任。年青教師楊六楚被評為陽西縣先進教師。盧土擾被評為陽江市優(yōu)秀教師。

　　2、抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變。要樹立教師“學(xué)為人師，行為世范”的良好形象，真正做到“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”。我們首先狠抓了班子的思想作風(fēng)，使班子團結(jié)務(wù)實，勤奮敬業(yè)、敢于干事、積極進取，形成學(xué)校德育工作的“火車頭”。其次，通過檢查、考核，對教師出現(xiàn)不良現(xiàn)象及時管理整改、教育。通過不斷學(xué)習(xí)、對照檢查、努力整改，我?guī)煹聨燂L(fēng)有了明顯的提高，師生關(guān)系融恰，尊師重教蔚然成風(fēng)，群眾對學(xué)校信任、滿意。

　　三、以班主任工作為主線，拓展渠道，形成合力，加強學(xué)生思想道德教育。

　　班主任工作是學(xué)校德育最基本最重要工作，我們把班主任工作作為主線，科作教師、家長、社會工作者互相聯(lián)系，互相促進。努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的良好氛圍，加強對學(xué)生進行思想教育。

　　一是學(xué)校發(fā)揮班主任工作這一德育主陣地，教師課堂教學(xué)這一主渠道的作用，利用班主任的直接管理，加強班會課效率，對學(xué)生進行生動形象的思想教育，同時利用教材內(nèi)在的思想內(nèi)容等對學(xué)生進行德育參透教育。

　　二是加強校園文化建設(shè)，利用校園刊物、廣播、版報、廚窗等宣傳陣地，積極開展各科文體活動，使學(xué)生在校園中受到薰陶，受到教育。

　　三是加強家訪工作。開辦家長學(xué)校，組織家長會印發(fā)家教宣傳單。我們通過與家長的聯(lián)系與溝通，取得家長的信任與支持，努力削除家庭社會對學(xué)生思想的負面影響。四是我們聘請了法制副校長等社會力量對學(xué)生進行面對面的幫教。如我校邀請了當(dāng)?shù)嘏沙鏊�同志來講法制課，邀請了當(dāng)?shù)亟痪�同志來上交通安全課，邀請了縣鎮(zhèn)各級關(guān)工委的同志來上道德教育課、愛國主義教育課等。

　　四、積極開展豐富多彩的活動，以活動為載體對學(xué)生進行思想教育和法制教育。初中生朝氣蓬勃，根據(jù)他們的心理特點，結(jié)合國情、校情和一些節(jié)日，積極開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂對學(xué)生進行思想政治教育。我們通過團支部牽頭，每學(xué)期都結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日（如清明節(jié)、青年節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等）進行愛國主義教育和理想前途教育；結(jié)合新形勢下開展“珍惜生命、遠離毒品”、“四五普法考試”、“健康上網(wǎng)簽名活動”等，加強學(xué)生法制教育，提高學(xué)生思想覺悟和拒離能力。此外，我們還按教局布置組織了“平安記我心”、“立志讀書、報效祖國”、“親情在我心”等演講和征文比賽，加強安全教育、親情教育、理想前途教育。盧小玲同學(xué)在“平安記我心”演講比賽中獲得縣三等獎；盧玲、陳美云同學(xué)在“立志讀書、報效祖國”征文比賽中分別獲得縣初中組

　　一、二等獎；還有多名學(xué)生在“親情在我心”征文中獲得縣的獎勵。通過這些活動，著力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

　　近年來，我校的德育工作在上級的直接指導(dǎo)下，由于加強了管理，注重師德建設(shè)，強化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育和法制教育，取得了良好的教育成效，促進了良好的校風(fēng)的形成。我校學(xué)生講文明、講禮貌蔚然成風(fēng)，學(xué)生違紀(jì)率顯著下降，犯罪率為零，安全防范工作顯著，得到了社會的認可和上級的肯定。但在看到成績的同時，我們也清楚看到我校德育工作面臨著許多新的情況、新問題、新困難。

　　一是我校教學(xué)資源少，校舍欠缺，對開展德育工作活動受到某種程度限制。

　　二是我校由于欠缺老師，師資薄弱，在開展德育課堂研究上未取得較好的進展。

　　三是對學(xué)生心理健康教育、推進德育入網(wǎng)絡(luò)方面我們?nèi)匀蛔龅帽容^膚淺，未到深入。但無論如何，我們將抱著對國家對人民高度負責(zé)的精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步貫徹上級的指導(dǎo)精神，團結(jié)奮斗，扎實工作，開拓創(chuàng)新，在新形勢下迎接新的挑戰(zhàn)。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇6

　　xx小學(xué)在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，力求把每一個學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯”的建設(shè)者和接班人。學(xué)校堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則。提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實、勤奮上進”的校風(fēng)，“團結(jié)奉獻，敬業(yè)愛生”的師風(fēng)，“志向高遠，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。學(xué)校先后被各級政府授予“示范學(xué)校”、“示范家長學(xué)校”、科研規(guī)劃重點課題“實驗學(xué)校”、“教科研先進單位”等光榮稱號。20xx年被xx縣委授予“文明單位”，被京山縣教育局評為“德育工作先進單位”等稱號，使我校成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟。

　　四大特色：

　　1、“彎彎腰”活動形成特色。所謂“彎彎腰”就是看到地上的紙屑要彎腰撿起來。學(xué)校倡導(dǎo)“彎腰光榮、不彎腰可恥”，學(xué)生知曉“亂扔就是錯，不撿就是過”。愛護環(huán)境，不亂扔紙屑，看到垃圾就“彎彎腰”撿起來，已成為學(xué)生的一種自覺的行為。

　　2、“文明禮儀”形成特色。文明禮儀教育是xx小學(xué)的一項長期工程。學(xué)校倡導(dǎo)“文明光榮，野蠻可恥”，學(xué)生知曉“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校文明禮儀“八句話”已深入人心。早上來了問聲“早”，放學(xué)回家說聲“再見了”，以及“主動讓座、助人為樂、尊老愛幼”已成為學(xué)生一種自覺的習(xí)慣。

　　3、學(xué)生熱愛勞動形成特色。熱愛勞動是xx小學(xué)的光榮傳統(tǒng)，建校十多年來，學(xué)生到校第一要務(wù)就是打掃清潔衛(wèi)生，對自己的清潔區(qū)實行一日三掃，做到天平無蛛網(wǎng)，墻壁無劃痕，地下無灰塵，操場五紙屑。學(xué)校倡導(dǎo)“勞動光榮，懶惰可恥”。真正實行了學(xué)校提出的“安全第一，衛(wèi)生第二，教學(xué)第三”辦學(xué)思想。

　　4、百人合唱團形成特色。為鞏固和推進學(xué)校藝術(shù)教育的成果，把“四要”活動落實到實處，學(xué)校成立了100人合唱團，演唱京山地方民歌和校園自創(chuàng)歌曲。這一活動的開展，極大的活躍了校園氣氛，提高了學(xué)生對音樂追求的欲 望，實現(xiàn)學(xué)校德育工作提出的“唱響京山，唱響校園”的要求。

　　一個構(gòu)想：

　　我們的工作沒有，只有更好。學(xué)校德育處永不滿足，勇于探索，勇于創(chuàng)新，大膽提出了新的構(gòu)想，正在打造“五百工程”。即：百人腰鼓隊，百人呼啦圈隊，百人健美舞隊，百人書畫對，百人合唱團(打造成功)。我相信，明年的今天，xx小學(xué)將是一個文明的校園，和諧的校園，健康的校園，音樂的校園。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇7

　　一、德育工作概況

　　20xx-20xx學(xué)年度，我校在校教職工15人，教學(xué)班級6個，學(xué)生人數(shù)295人。教育教學(xué)質(zhì)量有了更大的發(fā)展，學(xué)校校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了實質(zhì)性提高。

　　20xx-20xx年度，我校認真總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗并繼續(xù)堅持全面推進素質(zhì)教育，讓每個學(xué)生主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生素質(zhì)得到全面提升。在此基礎(chǔ)上，我們強化辦學(xué)理念，以“合格+特長”為育人目標(biāo)，積極做好各項教育教學(xué)管理工作。

　　近年來，在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校師生以“三個代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)、深入貫徹落實黨的教育方針，以創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓德育思想教育，群策群力、扎實工作，取得了“兩個文明”的雙豐收。學(xué)校先后獲得德育常規(guī)管理工作先進等榮譽稱號，受到社會各界的一致好評。一年來，學(xué)校積極踐行“以德立校、以法治校、以研興校、以績強校”的路線，狠抓常規(guī)管理和隊伍建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新。為學(xué)生、教師、學(xué)校和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。

　　二、學(xué)校德育機構(gòu)設(shè)置

　　我校實行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)2名，校長1名、副校長1名；領(lǐng)導(dǎo)班子成員5名，教務(wù)主任1名，少先隊員輔導(dǎo)員1名。一年以來，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤努力下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地推進素質(zhì)教育，努力端正辦學(xué)思想，改善辦學(xué)條件，不斷提高育人質(zhì)量。“管理講制度、工作講秩序、教學(xué)講原則，以“思想道德為首位，教學(xué)質(zhì)量為前提”為目標(biāo)，加強以人為本，科學(xué)發(fā)展。

　　一年來我校始終把德育工作放在一切工作的首位，求真務(wù)實，正確落實，以教師職業(yè)道德建設(shè)，師德師風(fēng)教育和未成年人思想道德建設(shè)為重點，將思想道德教育和學(xué)校教學(xué)工作結(jié)合起來，全面提升德育工作質(zhì)量和效率，不斷完善各項德育措施，努力探索有特色的德育之路，取得了顯著的成績。

　　三、學(xué)校自查自評工作組織實施情況

　　第一、組織領(lǐng)導(dǎo)和安排

　　我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、副校長親自組織實施德育工作，經(jīng)常召開德育工作動員大會，加大宣傳創(chuàng)建“德育提升年先進學(xué)校”的重要意義。全校師生積極投入到了爭創(chuàng)“德育提升年先進學(xué)校”的工作中來，成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組并作如下安排：

　　1、組織動員，形成共識：我校全體師生十分重視這項工作，校領(lǐng)導(dǎo)組織專題會議進行討論并動員。校領(lǐng)導(dǎo)在不同的會議上，反復(fù)強調(diào)德育工作的重要性及對我校今后發(fā)展的重要意義。從而使加強德育工作成為全校師生的共識和切實的目標(biāo)。

　　2、成立組織機構(gòu)，明確工作責(zé)任

　　（一）自查自評小組主要成員：

　　組長：（校長）

　　副組長：何喜貴（副校長）

　　成員：賈欣欣（大隊輔導(dǎo)員）

　　（教務(wù)主任）

　　（家長學(xué)校負責(zé)人）

　　（二）一級指標(biāo)責(zé)任分解

　　a1行政管理規(guī)范進校書刊管理負責(zé)人：

　　a2學(xué)生管理健全學(xué)籍、規(guī)范編班、加強考勤負責(zé)人：

　　a3教育教學(xué)管理加強德育、家校聯(lián)系、抓好體藝負責(zé)人：何喜貴

　　a4安全管理健全機構(gòu)和制度、安全教育、防范、報告、衛(wèi)生負責(zé)人：

　　a5校園管理搞好校園綠化負責(zé)人：

　　校園整潔美觀負責(zé)人：賈欣欣

　　校園文化建設(shè)負責(zé)人:何喜貴

　　維護校園秩序負責(zé)人：

　　下設(shè)自查自評組辦公室：德育辦公室

　　辦公室主任：（學(xué)校辦公室主任）

　　學(xué)校自查工作小組組織全體成員認真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》、《壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評估辦法》和《壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評價指標(biāo)體系》，認真領(lǐng)會德育評估工作重要意義，對德育達標(biāo)自查自評進行全面分解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各抓一個一級指標(biāo)；各職能部門，對口工作崗位對照三級指標(biāo)逐項落實自查自評工作。

　　第二、學(xué)校對自查自評工作的要求

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次創(chuàng)建工作，認為德育工作是我校教育事業(yè)發(fā)展不可或缺的組成部分，校領(lǐng)導(dǎo)以中央8號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，務(wù)求實效，帶領(lǐng)德育工作小組以柳南區(qū)教育局有關(guān)德育創(chuàng)建工作的文件為具體操作規(guī)范，本著嚴(yán)肅認真的態(tài)度深入開展“德育提升年”的創(chuàng)建工作，并希望以此為契機，使學(xué)校的德育工作再上新臺階。

　　學(xué)校自查自評工作小組組織全體成員認真學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》、《壯族自治區(qū)教育廳黨組關(guān)于貫徹〈中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉的意見》、《壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評估辦法》和《壯族自治區(qū)中小學(xué)德育工作評價指標(biāo)體系》，認真領(lǐng)會德育先進創(chuàng)建工作的意義及要點，對德育示范自查目標(biāo)進行全面分解。校長全面抓；副校長和各職能部門協(xié)助抓；自查自評工作小組成員每人對照指標(biāo)逐項落實自查自評工作。

　　四、自查自評過程

　　在完成了自查自評工作前期工作后，學(xué)校對具體評價工作做了詳細的要求。

　　1、自查自評原則：

　　第一、堅持實事求是，做到客觀、公正，既不提高也不貶低。

　　第二、全面徹底。做到方方面面評價，不放過任何一個死角。

　　第三、依靠群眾。使全校教職工全員參與自查自評，不單純依賴各部門的工作匯報。

　　2、自查自評目的：

　　通過全校動員，以創(chuàng)建“德育提升年先進校”為契機，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，進一步強化了我校全員育人的意識，總結(jié)推廣經(jīng)驗。認真組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)加強學(xué)校德育工作，尤其是弘揚民族精神的文件，形成德育工作有人抓、有人管、人人關(guān)心德育工作的良好氛圍。切實找準(zhǔn)問題，及時分析整改，進一步形成有特色的德育觀念，轉(zhuǎn)變德育實施方式，努力改進德育實施途徑，促進學(xué)校德育工作邁上新臺階。

　　20xx年3月初學(xué)校全面進入自查自評工作的實施階段，各自查自評專題小組嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校自評工作實施計劃，深入學(xué)習(xí)并力求吃透每項b級指標(biāo)。之后，全員參與認真對照指標(biāo)內(nèi)容的要求進行檢查，并通過收集材料等方式對每一個b級指標(biāo)的自查結(jié)論進行驗證。對照評估要點、給出b級指標(biāo)分類自查自評的賦分。

　　3、存在的問題與不足：

　　（1）在教師隊伍建設(shè)方面，整體上存在專兼職的教師數(shù)量不足。尤其是音樂、美術(shù)、體育，綜合實踐活動，科學(xué)教師欠缺，漢語教學(xué)能力較低等問題。因此校本培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)仍有待加強。

　　（2）學(xué)生行為規(guī)范是一個老生常談的話題，可是在日常生活中對學(xué)生行為進行整治就有所好轉(zhuǎn)，放松就會反彈，不能持之以恒。

　　4、整改方案及目標(biāo)：

　　（1）自力更生為主，送出去培訓(xùn)為輔，加強校本培訓(xùn)和對外交流學(xué)習(xí)。

　　（2）引進人才或送教師培訓(xùn)，配齊配強教師班子，努力打造一支高水平的教學(xué)隊伍。

　　（3）充分發(fā)揮課堂教學(xué)——努力形成校長、政教室、年級組、班主任齊抓共管的局面，切實做好養(yǎng)成教育及法制教育工作；拓寬德育教育的主渠道，強化道德教育、法制教育、行為規(guī)范和養(yǎng)成性教育；

　　（4）加強陣地建設(shè)，營造積極向上的德育氛圍，加強德育工作的交流；

　　（5）大力表彰和宣傳師德高尚的教師先進事跡和典型經(jīng)驗；

　　（6）校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，積極開展有益于少年兒童身心健康的科技、文化、體育、藝術(shù)等校園文化活動，經(jīng)常組織學(xué)生參加社會實踐活動；

　　由于我校領(lǐng)導(dǎo)對德育評估工作非常重視，各職能部門及有關(guān)人員的工作十分到位。我們對照《德育提升年工作檢查評比》《學(xué)校常規(guī)管理工作考核》中的十多個一級指標(biāo)、三十多個二級、三級指標(biāo)的要求，并結(jié)合我校德育工作實際，對各項“賦值”逐條斟酌推敲，努力做到扣分準(zhǔn)確，加分事實，依據(jù)、理由充分適當(dāng)，使自查自評結(jié)果具有真實度和可信度。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇8

　　為深入貫徹落實《縣教育局關(guān)于做好全省中小學(xué)體育工作專項督導(dǎo)檢查迎檢工作的通知》及《全省中小學(xué)體育工作專項督導(dǎo)檢查實施方案》的精神，全面推進學(xué)校的體育工作，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報如下：

　　一、建立機制，強化管理。

　　體育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校全面樹立健康第一的思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全體教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責(zé)，規(guī)范體育工作。

　　二、陽光體育運動，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

　　1、創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓球、跳繩等體育興趣小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運動的興趣，增強學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨。

　　2、提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，并開展豐富多彩的體育競賽運動，讓學(xué)生體味到了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。

　　三、積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目的達標(biāo)及成績評價活動。

　　《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的評價標(biāo)準(zhǔn)。為了順利完成測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》的成績，制定了學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)計劃，要求各任體育課教師認真開展《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，將達標(biāo)鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中，堅持每學(xué)期都對學(xué)生進行一些項目的測試評價工作，現(xiàn)在，經(jīng)過多方面的努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。

　　四、存在的問題。

　　多年來，我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實際，適合不同年齡段學(xué)生樂于參與的體育項目。同時學(xué)校在體育硬件添置方面還存在不足，體育場有待進一步改善，體育器材應(yīng)進一步添置，專職體育教師配備不足有待今后不斷補充與完善。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇9

　　根據(jù)相關(guān)文件精神，為促進學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校認真組織，對本學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理工作進行自查自評如下。

　　一、基本情況

　　學(xué)校位于交界處，距縣城XX余公里，學(xué)校現(xiàn)有XX個教學(xué)班，學(xué)生近X人。專任教師XX人，其中中級級職稱XX人，初級級職稱17人。

　　學(xué)校占地XX畝，建筑面積X平方米，其中教學(xué)樓X棟,綜合樓X棟。戶外運動場近X平方米，校園綠化面積X平方米。配置有多媒體電教室、科學(xué)實驗室、圖書室、閱覽室等。

　　二、教學(xué)常規(guī)管理工作

　　1.教學(xué)計劃管理

　　學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前制定出教學(xué)工作計劃，排好課程表，發(fā)放到班級、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作計劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教務(wù)處分別檢查各教研組計劃，教師教學(xué)計劃落實情況。學(xué)校雙周二上午第四節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，進行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)等。

　　2.教研組管理

　　20xx年9月22日學(xué)校制定了《關(guān)于教研組工作的規(guī)定》，以后作了部份修改、補充。學(xué)校建立了語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組，并委派一名教學(xué)能力強，有一定研究能力的骨干教師任組長，教研組工作具體由教務(wù)處負責(zé)。各教研組每兩周至少開展一次集體教研活動，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行集體備課，組織聽課、評課。期末對教研組工作進行總結(jié)、評比。

　　3.教學(xué)過程管理

　　20xx年8月22日，首屆教代會第X次全體會議討論通過學(xué)校《教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，《規(guī)定》對教師教學(xué)工作（教學(xué)準(zhǔn)備、上課、學(xué)生成績考核與輔導(dǎo)等），教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務(wù)檔案要求每學(xué)期有1篇優(yōu)秀教案或教學(xué)案例，一篇教學(xué)論文，8次聽課記錄。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上。學(xué)校每學(xué)期進行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)展評，每學(xué)期組織一次全校性公開課，每學(xué)期召開一次全校教學(xué)經(jīng)驗交流會，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　學(xué)校建立有行政值周檢查制度，全體教師輪流值周，負責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。各室安排值周人員，教務(wù)處有值周及考勤人員，負責(zé)教師上課，學(xué)生課間操、眼保健操，負責(zé)教研組活動，負責(zé)教務(wù)處各類會議考勤等工作，各班認真填寫學(xué)生點名冊。學(xué)校少先隊、護校隊組織健全。鑒于學(xué)校實際情況，每學(xué)期都要開一次學(xué)生家長座談會，每班都有信息聯(lián)絡(luò)員，與學(xué)校隨時保持聯(lián)系，加強學(xué)生管理。每學(xué)期召開一次“學(xué)法”交流會，特別是對一年級新生和六年級畢業(yè)生，不斷加強養(yǎng)成教育，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　4.活動課程管理

　　學(xué)校組織有科普、體育、文娛興趣小組，由各教研組教師負責(zé)，有計劃、有組織地開展各項活動。對有特長的學(xué)生加強培養(yǎng),效果明顯。我校XX同學(xué)曾在縣書法競賽中榮獲X等獎。

　　每年5月，為了讓師生歡度“六.一”，學(xué)校精心組織、開展豐富多彩，寓教于樂的系列活動：歌詠比賽、詩歌朗誦、舞蹈、小品等文娛活動，每年12月開展以體操比賽為主的體育比賽。通過系列活動的開展，豐富校園文化生活，陶冶師生情趣、增強民族團結(jié)，促進學(xué)校發(fā)展。

　　5.教學(xué)設(shè)備管理

　　學(xué)校圖書室于20xx年4月建成，分設(shè)圖書保管室、學(xué)生閱覽室。其中閱覽室XX平方米，圖書室XX平方米，圖書管理員1人。圖書室藏書八千余冊。圖書室、閱覽室定時面向師生開放。學(xué)校實驗室修建于20xx年4月，全面運用于學(xué)校實驗教學(xué)。學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，設(shè)置各室崗位及管理人員，明確職責(zé)，嚴(yán)格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。

　　學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，盡力更新和充實教學(xué)設(shè)備，努力實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。20xx年11月，購進計算機X臺，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動進行教研教改創(chuàng)造條件。目前學(xué)校學(xué)生分組實驗及教師演示實驗開齊率達100%,電教室每期使用節(jié)以上。

　　6.教師繼續(xù)教育

　　學(xué)校關(guān)心教師的在職進修，有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功，教學(xué)水平和科研能力。20xx年1月學(xué)校制定了《教師繼續(xù)教育實施方案》，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、實施步驟，保證措施等。

　　建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校每一個任課教師都建有業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處專人負責(zé)收集、登記、管理。業(yè)務(wù)檔案內(nèi)有學(xué)期工作計劃、總結(jié)、教案、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。檔案登記納入教師工作考核。

　　7.教研組教學(xué)常規(guī)管理

　　教研組是教學(xué)管理的一個重要樞紐，學(xué)校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的'樞紐作用，大力實施“科研強師，科研興教，科研強校”戰(zhàn)略，努力打造一支過硬的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）建立健全了教研組織、學(xué)校按照規(guī)模、特點分學(xué)科建立了語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組，分別由周秋等有科研意識，有一定研究能力、能起學(xué)科帶頭作用的骨干教師擔(dān)任組長。

　　（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研組活動，指導(dǎo)教研工作，校長、副校長分別以綜合、數(shù)學(xué)科作為自己的聯(lián)系點，教務(wù)處主任語文組作為自己的聯(lián)系點，每學(xué)期均參加教研活動八次以上，獲取教研信息，指導(dǎo)教研活動。

　　（3）每學(xué)期召開教研組長匯報交流會兩次，總結(jié)前一段時間的工作，交流開展教研活動的經(jīng)驗，每學(xué)期末進行一次評比，兌現(xiàn)教研組長津貼。

　　（4）教研組長必須參加學(xué)校組織的有關(guān)會議和活動，如學(xué)校教務(wù)工作會議、教研工作會議，教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)軟件評比會、校際教研活動會等等。每學(xué)期開學(xué)教研組長均擬定了本學(xué)期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性，并在教研組長會議上進行了交流。

　　（5）每學(xué)期開學(xué)，各教研組按時交齊教學(xué)計劃，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處進行督查，各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表,每學(xué)期在期中和期末抽查兩次，檢查計劃和進度情況，并作好記錄，向教務(wù)處及相關(guān)教師進行通報。督促教師按計劃、按教學(xué)進度履行教學(xué)職責(zé)，期末每位教師必須寫出教學(xué)工作總結(jié)。

　　（6）每學(xué)期由教務(wù)處、教研組檢查教師教案，由教務(wù)處檢查班主任工作開展情況，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀教案評展，評出等第、兌現(xiàn)獎勵。

　　（7）每位教師每學(xué)期聽課、評課八節(jié)，填寫評課表，評課表裝入教師業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)處督促檢查，檢查結(jié)果與教師考評、績效工資、年終考評掛鉤。

　　（8）學(xué)校嚴(yán)格教研活動考勤，要求每個教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學(xué)期由教務(wù)處或教研組組織兩次教學(xué)理論研討活動，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，進行教育教學(xué)課題研討，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，有針對性、務(wù)求實效。教研組堅持集體備課,間周一次，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔(dān)任或教研組指定。

　　（9）每學(xué)期教研組組織教師上公開課至少兩次，做到有課題、認真準(zhǔn)備，上課有創(chuàng)新，有特色，聽課后組織進行評議，評議均有記錄。每學(xué)期各教研組推舉一人上一堂研究課。均認真?zhèn)湔n、聽課、說課、評課。每學(xué)期我校都積極組織教師參加校內(nèi)或縣級以上優(yōu)質(zhì)課、錄像課評選。

　　（10）每學(xué)期學(xué)校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案，并裝入教師的業(yè)務(wù)檔案，并與年終考評、崗位津貼掛鉤。

　　（11）學(xué)校要求每位教師每學(xué)期交一份質(zhì)量分析，一篇工作，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，優(yōu)秀教學(xué)論文在組內(nèi)、校內(nèi)進行交流。

　　（12）堅持有計劃地開展學(xué)科活動，如體育特長生訓(xùn)練、音樂特長生訓(xùn)練，電腦興趣小組、書畫興趣小組等訓(xùn)練，學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高，學(xué)校素質(zhì)教育開展得有聲有色，學(xué)生人才輩出。我校教師充分利用課外時間為差生輔導(dǎo)，學(xué)校有檢查記錄，學(xué)校堅決杜絕用課外活動上課或補課的現(xiàn)象。

　　（13）學(xué)校始終堅持科研興教的指導(dǎo)思想，每個教研組力求開展實驗項目。

　　（14）學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，建成校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng)，并建成了教師多媒體教室，要求教師100%開齊學(xué)生實驗和演示實驗。現(xiàn)在，絕大部分教師能較熟練地進行現(xiàn)代教育技術(shù)操作。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇10

　　尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

　　一、學(xué)校基本情況：

　　近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會取得更加輝煌的成績。

　　二、學(xué)生表現(xiàn)：

　　全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學(xué)生上進性不強，學(xué)習(xí)不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個別學(xué)生紀(jì)律性不強，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學(xué)習(xí)中來。

　　三、教與學(xué)

　　（一）采取的措施和取得的成效

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。

　　2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實際相適應(yīng)。備課要強調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達到全體學(xué)生共同進步的目的，堅決不讓一個學(xué)生掉隊。

　　3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。

　　4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

　　（二）存在的問題和不足

　　1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。

　　2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強。

　　3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。

　　四、學(xué)校管理

　　（一）采取的措施和取得的成效

　　1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動實施方案》政治學(xué)習(xí)計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時間認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進了師德建設(shè)。同時周一早會和班會可加大對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇11

　　近年來，我校認真貫徹上級文件精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極開展學(xué)校的體育衛(wèi)生工作。力爭使學(xué)校的體育衛(wèi)生事業(yè)達到為學(xué)生服務(wù)和滿足學(xué)生需求的目的。結(jié)合實際，對我校體育衛(wèi)生工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　學(xué)校占地面積14000平方米，建筑面積1420平方米，現(xiàn)設(shè)有六

　　個年級6個教學(xué)班，在校學(xué)生230名.適齡兒童入學(xué)率、畢業(yè)率均為100%。我校現(xiàn)有教師13人，其中學(xué)歷合格率為100%。小教高級教師3人，小教一級教師10人。

　　二、我校器材情況

　　我校有專門的體育器材室，供學(xué)校陳列體育衛(wèi)生等相關(guān)的器材。

　　學(xué)校共有田徑類，球類器材，共有200余件.我校現(xiàn)有學(xué)生活動操場

　　2800平方米，有一個環(huán)形200米跑道，學(xué)校有兼職體育教師1人。

　　三、建立制度，強化管理

　　我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊《體育課程》，一至二年級每周4節(jié)，三至六年級每周3節(jié)。并規(guī)定學(xué)校或老師不得以任何理由擠占、挪用體育課時間。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。做到校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線，做到專項管理，專人負責(zé)，規(guī)范體育工作。提高全體教師對體育工作的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。每學(xué)期開展學(xué)生體質(zhì)健康管測試、堅持做課間操，每年六一組織體育大型活動，都為學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。體育基礎(chǔ)設(shè)施的逐步改進和體育制度的規(guī)范為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

　　四、積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目的達標(biāo)及成績評價活動

　　《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育體育成績，期初制定了學(xué)校計劃,要求體育教師認真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，將達標(biāo)鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中。現(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。

　　五、存在問題

　　近年來，我校體育衛(wèi)生工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。體育方面沒有專職教師，硬件設(shè)備不達標(biāo)，專用場地不到位，器材室里建設(shè)沒有達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，器材數(shù)量不足，跟不上教學(xué)需求。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)較少，有待提高。我們認識到，要抓好學(xué)校的體育工作是一件艱苦的長期的任務(wù)，要堅持不懈努力。今后我們認真落實健康第一的指導(dǎo)思想，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校體育衛(wèi)生教育的一項基本目標(biāo)來抓，同時加強教師工作責(zé)任心的培養(yǎng)，提高教師隊伍的整體水平和教育能力，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，把我校的體育工作提高到一個新水平。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇12

　　為進一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)工作管理，強化教學(xué)管理意識和教學(xué)質(zhì)量意識，推進學(xué)校教育科研工作，推動教改的深入開展，全面提高教學(xué)教研質(zhì)量。現(xiàn)對我校的教學(xué)常規(guī)進行自查自糾，報告如下：

　　一、學(xué)校教學(xué)管理方面

　　1.重視課程計劃管理。做到嚴(yán)格按課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師，并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計劃及課程標(biāo)準(zhǔn)，力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展不偏向。

　　2.嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。

　　（1）落實要求。在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。

　　（2）加強檢查。各校重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期或不定期、普檢或抽查等形式，檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況；

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，教師聽課節(jié)數(shù)達到要求。

　　二、教師教學(xué)工作常規(guī)

　　1.計劃制訂。各教師對計劃的制訂基本養(yǎng)成了一種習(xí)慣，開學(xué)前或第一周就擬訂好學(xué)科教學(xué)計劃，大部分的教學(xué)計劃具備了規(guī)定的項目，措施也較為具體，有效規(guī)范了教學(xué)計劃的擬訂與撰寫。

　　2.課前備課。檢查中發(fā)現(xiàn)，大部份教師都能做到提前備課，并有一周以上的儲備課。備課實效性強，能注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的能力培養(yǎng)。

　　3.課堂教學(xué)。深入課堂聽課，巡視、檢查教師教案及平時的聽課檢查中可以看到，很多教師在新理念指導(dǎo)下，在課改春風(fēng)吹拂下，不斷學(xué)習(xí)、模仿和嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式，給傳統(tǒng)的'課堂教學(xué)注入了一些新鮮血液，也逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些桎梏，推動著課改前進的步伐。

　　4.作業(yè)及批改。一、二年級不留家庭作業(yè)，中高年級不能超過60分鐘，不布置教師無法批改的作業(yè)和機械抄寫性作業(yè)，減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，按教學(xué)常規(guī)要求做好每次作業(yè)，教師認真批改，寫好批改記錄。很多教師能根據(jù)各年段要求、學(xué)科特點和學(xué)生實際，設(shè)計課堂作業(yè)；絕大多數(shù)教師作業(yè)批改及時，有的還采取等級加鼓勵性評語，并做好批改后的反饋和補救；作文批改注重面批面改。

　　5.課業(yè)輔導(dǎo)。很多教師都重視培優(yōu)扶困工作，做到計劃、對象、時間、措施落實，并把主陣地落實在課堂，切實加強個別性指導(dǎo)。大多數(shù)班級在學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面一直都較為重視，輔導(dǎo)學(xué)困工作到位，效果也較好，培優(yōu)扶困工作得到了有效的加強。

　　6.檢測考核。為了提高教學(xué)質(zhì)量，教師都能認真做好平時的單元檢測，教學(xué)完成一個單元，及時組織學(xué)生檢測，通過檢測，認真進行質(zhì)量分析，找出問題，并分析存在問題的原因，采取補救措施，學(xué)生單元檢測成績登記造冊，教師做到心中有數(shù)，對學(xué)困生做好耐心、細致的輔導(dǎo)工作，力求提高一分四率。

　　三、存在問題：

　　1.學(xué)校的校本教研制度還需進一步完善。雖能積極探索對師生發(fā)展的評價，評價機制初步形成。但還很不成熟，可操作性不強。

　　2.教師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強。

　　3.教研科研活動針對性、實效性不強。

　　4.部分學(xué)科在教學(xué)水平不高，教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點。

　　5.在課堂教學(xué)中，教師沒有把學(xué)生作為主體，教學(xué)思想還是比較陳舊。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇13

　　我校對20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、享受資助的項目

　　20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國家發(fā)放的資助項目共有3個：

　　1、貧困寄宿生資助項目；

　　2、南寧市為民辦實事資助項目；

　　3、學(xué)前幼兒資助項目。

　　二、享受資助資金情況

　　略

　　三、具體做法

　　實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我校認真貫徹落實有關(guān)資助文件精神，切實強化資助專項資金管理，扎實推進義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起：

　　（一）廣泛宣傳發(fā)動：

　　我們首先認真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會廣泛宣傳國家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。

　　（二）嚴(yán)格操作程序

　　1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。

　　2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、根據(jù)文件規(guī)定進行確定資助的范圍和對象。

　　4、我校“補助”運行程序。

　　a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料；

　　b、學(xué)校根據(jù)上級下達的貧困學(xué)生數(shù)和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進行公示，公示期不少于5個工作日；

　　c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。

　　5、發(fā)放程序。

　　受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊，財政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進行簽領(lǐng)公示。

　　四、工作中存在的問題及有待改進的方面

　　在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。

　　一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補助。

　　二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。

　　三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟確實困難卻不能享受補助。

　　四是有關(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。

　　五是資助材料不夠及時存檔。近幾年來，國家和區(qū)政府為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，確保資助金真正落實到受助學(xué)生手上，為了不遺漏每一個符合條件的受助學(xué)生，我們總結(jié)了前一段學(xué)生資助工作，根據(jù)上級指示，作了認真的自查，現(xiàn)匯報如下：

　　一、根據(jù)資助工作的`特點及上級文件精神，學(xué)校制定了適合我校實際情況的《山坡中學(xué)學(xué)生資助管理辦法》，并成立工作小組，指定專人負責(zé)此項工作。

　　二、根據(jù)上級文件精神，做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查和錄入工作，確保信息真實有效，且無重大缺漏。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，重在表現(xiàn)，對資助對象進行嚴(yán)格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程。申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié)，資金一律經(jīng)由學(xué)校財務(wù)室入賬、平帳，確保資助款到學(xué)生手上。

　　五、認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來，我們都組織班主任開會，明確上級文件精神，教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難，自強不息，努力學(xué)習(xí)，改變命運，認真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策，確保資金用在學(xué)習(xí)上，能知感恩與回報，能化感恩之心為動力，努力盡綿薄之力，關(guān)心身邊其它人，將愛心傳遞給每個需要的人。

　　六、我們今后要進一步用好國家政策，確保經(jīng)費來源，做好每個環(huán)節(jié)的工作，把好事做好，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的學(xué)生。進一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實。貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程，我們要本著嚴(yán)肅認真的態(tài)度，細致耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭孩子的.命運做出應(yīng)有的貢獻。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇14

　　首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

　　一、學(xué)校基本情況：

　　近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會取得更加輝煌的成績。

　　二、學(xué)生表現(xiàn)：

　　全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學(xué)生上進性不強，學(xué)習(xí)不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多；還有個別學(xué)生紀(jì)律性不強，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學(xué)習(xí)中來。

　　三、教與學(xué)

　　（一）采取的措施和取得的.成效

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。

　　2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實際相適應(yīng)。備課要強調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達到全體學(xué)生共同進步的目的，堅決不讓一個學(xué)生掉隊。

　　3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。

　　4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

　　（二）存在的問題和不足

　　1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。

　　2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強。

　　3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。

　　四、學(xué)校管理

　　（一）采取的措施和取得的成效

　　1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動實施方案》政治學(xué)習(xí)計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時間認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進了師德建設(shè)。同時周一早會和班會可加大對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇15

　　尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：

　　一、學(xué)校基本情況：

　　近兩年來，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著"以人為本，和諧發(fā)展"的教育理念，在工作中堅持求真務(wù)實，實事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項工作一定會取得更加輝煌的成績。

　　二、學(xué)生表現(xiàn)：

　　全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時交作業(yè)，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發(fā)揚了個性。近年來各年級學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學(xué)生上進性不強，學(xué)習(xí)不認真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯別字較多;還有個別學(xué)生紀(jì)律性不強，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學(xué)習(xí)中來。

　　三、教與學(xué)

　　(一)采取的措施和取得的成效

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。

　　2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實際，備全、備細各項環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實際相適應(yīng)。備課要強調(diào)針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達到全體學(xué)生共同進步的目的，堅決不讓一個學(xué)生掉隊。

　　3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項目這一東風(fēng)，加大對教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項培訓(xùn)，并收到了很好的效果。在今后的三年中計劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。

　　4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，加大了校際間的交流活動，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對子，兩校先后開展有價值的教研活動2次，交流了思想，經(jīng)驗、找出了不足和差距，為今后進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

　　(二)存在的問題和不足

　　1、課堂教學(xué)方法不夠新穎，教學(xué)改革力度還不夠大。

　　2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位，教師的師德建設(shè)還需加強。

　　3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用，課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。

　　四、學(xué)校管理

　　(一)采取的措施和取得的成效

　　1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動實施方案》政治學(xué)習(xí)計劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時間認真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過深入扎實的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進了師德建設(shè)。同時周一早會和班會可加大對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長。

　　2、對安全工作群防群控，常抓不懈。學(xué)校先后制定了《盧馬中心小學(xué)安全管理制度》、《盧馬中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，并且充分利用一切時間對學(xué)生進行安全教育，提高安全意識和自我防護意識，對學(xué)生進行食品安全教育，講授飲食衛(wèi)生常識，并且教給學(xué)生安全自救方法，加強學(xué)生自我保護能力。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇16

　　我校為了進一步加強學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合實際，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，對學(xué)校常規(guī)工作進行了統(tǒng)一規(guī)劃，嚴(yán)格管理，讓教師在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，使學(xué)校常規(guī)管理工作逐步走向規(guī)范化、合理化，學(xué)校小學(xué)部教學(xué)工作自查報告。通過對學(xué)校常規(guī)工作自查，我們主要從以下幾個方面進行了有效的常規(guī)管理：

　　一、“精”——精益求精的工作要求

　　1、開齊開足各類課程

　　（1）嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的課程計劃開設(shè)課程，有學(xué)校課程總表。

　　學(xué)校開學(xué)初均根據(jù)市教育局頒發(fā)的學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)各類課程，嚴(yán)格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，做到了班級課程表、作息時間表、值日表等 上墻，及時向社會、教師、家長公布，接受各級部門監(jiān)督，廣泛聽取意見。

　　（2）加大巡堂的力度，嚴(yán)格按課表上課，特別是保證體育、音樂、美術(shù)、實踐、寫字等課程的課時。

　　2、教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)情況，均按照我校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求及細則執(zhí)行。

　　（1）備課：

　　教師能按計劃分節(jié)備課，無缺漏課時、無沒有備課進課堂現(xiàn)象。教師能主動參加各種教研活動，參與聽評課，并認真做好聽課筆記。

　　（2）上課

　　a.教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，無隨意換課和增減課現(xiàn)象，上課時能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學(xué)。

　　b.教師能認真上好每節(jié)課。按教學(xué)計劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

　　c.教師教學(xué)能做好充分的課前準(zhǔn)備，盡可能采用多種教學(xué)手段。

　　d.加大培優(yōu)輔差有力度，讓每一個學(xué)生都得到提高。

　　（3）作業(yè)

　　教師設(shè)計作業(yè)適量，能做到批改及時、認真、細致，必要時也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查或批改。學(xué)生訂正后能及時批改，對有創(chuàng)造性的作業(yè)也能給予鼓勵表揚。綜合學(xué)科的教師能布置一些實踐、創(chuàng)新、操作性強的作業(yè)。每月學(xué)校檢查一次作業(yè)。并不定期調(diào)閱。

　　（4）認真組織教師開展教研活動：

　　a.開展課堂教學(xué)研討活動。

　　b.開展實效課堂互聽互評活動。

　　c.開展優(yōu)質(zhì)課評先活動。

　　二、“細”——細致嚴(yán)格的管理措施

　　常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動始終，制度是保障，實施是關(guān)鍵。

　　1、課程實施管理

　　為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運行，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認真實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力開齊開足教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理條例》。教導(dǎo)處每天對各班的上課情況進行巡視抽查，杜絕了隨意調(diào)課和無人課的現(xiàn)象。同時還采取了各班填寫“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教導(dǎo)處定期或不定期對教學(xué)常規(guī)進行問卷調(diào)查、隨機抽查等方式，堅決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。

　　2、計劃建設(shè)與管理

　　制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。我校每學(xué)期初召開教研組長反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教科研計劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負責(zé)人圍繞學(xué)校計劃,擬訂各級各類計劃。

　　制定扶優(yōu)幫差活動計劃。因材施教,分層教學(xué)，學(xué)期初,每個教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動計劃,有針對性地進行輔導(dǎo)并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇17

　　為進一步貫徹落實《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于開展全區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查的通知》（泉洛教初[20xx]33號）通知精神，我們抽調(diào)各基層小學(xué)教導(dǎo)主任協(xié)同中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員等組成兩個評估組，于20xx年11月2日至3日對全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作進行專項檢查評估。通過隨堂聽課、查閱材料、實地考察、個別交流、小組評議等形式進行檢查評估，進一步規(guī)范我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理，強化教學(xué)管理意識和教學(xué)質(zhì)量意識，推進學(xué)校教育科研工作，推動教學(xué)改革的深入開展，全面提高教學(xué)教研質(zhì)量。

　　一、主要成績：

　　（一）學(xué)校管理工作常規(guī)

　　重視課程計劃管理。各小學(xué)做到嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師，并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計劃及課程標(biāo)準(zhǔn)，力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展不偏向。敬德中心小學(xué)是這方面的典型，一直堅持嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，其他一類區(qū)和建興小學(xué)相對來說也較規(guī)范。

　　嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。①落實要求。在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。②加強檢查。各校重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期或不定期、普檢或抽查等形式，檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，教師聽課節(jié)數(shù)達到要求。

　　養(yǎng)成教育與“三風(fēng)”建設(shè)有成效。各校能重視養(yǎng)成教育與“三風(fēng)”建設(shè)，有日常規(guī)范評比細則，堅持每日評比，周小結(jié)，學(xué)期表彰。升國旗制度健全，國旗下講話材料歸檔完整。

　　規(guī)范資料檔案管理。各校都能重視檔案管理。學(xué)籍檔案設(shè)置齊全，有專人管理。重視把教學(xué)教研資料作為學(xué)校常規(guī)管理資料的重要組成部分，設(shè)立有專門的資料柜，分類建檔工作較為規(guī)范。敬德中心小學(xué)還建立了資料索引目錄，便于教學(xué)教研資料的歸類存檔和查找，取得良好成效。

　　后勤管理規(guī)范。各校環(huán)境衛(wèi)生整潔，各室設(shè)置規(guī)范，器材排列有序。學(xué)校財產(chǎn)登記造冊，大部分專用教室使用率高，有使用記錄。

　　（二）教科研工作常規(guī)

　　教研氛圍漸為濃厚。絕大部分的基層學(xué)校都能根據(jù)《XX區(qū)小學(xué)校本教研工作指導(dǎo)意見（試行）》，結(jié)合自己實際，制訂可操作性強、各具特色的校本教研制度。每學(xué)期初認真制訂教研工作計劃，認真組織實施常規(guī)的教研活動；各校還能認真貫徹落實《關(guān)于開展XX區(qū)小學(xué)校本教研專題系列活動的通知》精神，切實有效地開展促進教師專業(yè)成長的活動。敬德中心小學(xué)認真抓好區(qū)級立項課題的研究工作，即將接受結(jié)題驗收；敬德、世壁、翁山、建興還各有一個課題也正爭取區(qū)級立項研究。各校還能認真落實《XX區(qū)小學(xué)校本課程開發(fā)與管理指導(dǎo)意見（試行稿）》，積極探索課程改革背景下校本課程開發(fā)與管理的途徑，著手進行校本課程開發(fā)，特別是奕聰小學(xué)能發(fā)揮教師特長，開發(fā)并實施了“南音教學(xué)”這一校本課程，取得良好成效。

　　活動開展?jié)u趨正常。各學(xué)校都能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展聽課、評課、議課活動，舉行公開課、研討課等活動，一類區(qū)5所學(xué)校教研活動形式相對來說較為豐富，既有聽課評課、讀書活動、經(jīng)驗交流，也有錄像課的觀摩研討，還有針對某些教學(xué)實際問題的探討和研究等。

　　評價機制初步形成。各校都能積極探索對師生發(fā)展的評價，評價機制初步形成。建立教師成長記錄檔案，學(xué)生成長記錄袋，對學(xué)生的評價采取等級加鼓勵性評語加特長進行多元評價。

　　（三）教師教學(xué)工作常規(guī)

　　計劃制訂。各學(xué)校的教師對計劃的制訂基本養(yǎng)成了一種習(xí)慣，開學(xué)前或第一周就擬訂好學(xué)科教學(xué)計劃，大部分的教學(xué)計劃具備了規(guī)定的項目，措施也較為具體，有效規(guī)范了教學(xué)計劃的擬訂與撰寫。

　　課前備課。檢查中發(fā)現(xiàn)，大部份教師都能做到提前備課，并有一周以上的儲備課。教師對備課工作都非常認真，教案寫得比較詳細，具有較強的可操作性，備課項目相對來說也較全，課時數(shù)較足。大部分教師逐步重視教學(xué)反思，能按要求認真進行，不僅中青年教師寫教后記，老教師也能認真撰寫，對進行教學(xué)反思的重要性，大部分教師逐步形成了一種共識。

　　課堂教學(xué)。這次評估雖未深入課堂聽課，但從巡視、檢查教師教案及平時的聽課檢查中可以看到，很多教師在新理念指導(dǎo)下，在課改春風(fēng)吹拂下，不斷學(xué)習(xí)、模仿和嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式，給傳統(tǒng)的課堂教學(xué)注入了一些新鮮血液，也逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些桎梏，推動著課改前進的步伐。

　　作業(yè)批改。很多教師能根據(jù)年段要求、學(xué)科特點和學(xué)生實際，設(shè)計課堂作業(yè)；絕大多數(shù)教師作業(yè)批改及時，有的還采取等級加鼓勵性評語，并做好批改后的反饋和補救；作文批改注重面批面改。柏山小學(xué)語文教師對作業(yè)的設(shè)置和批改都比較有特色，是本次評估發(fā)現(xiàn)做得最好的一所學(xué)校。

　　（四）課業(yè)輔導(dǎo)。很多教師都重視培優(yōu)扶弱

　　工作，做到計劃、對象、時間、措施落實，并把主陣地落實在課堂，切實加強個別性指導(dǎo)。大多數(shù)學(xué)校在差生轉(zhuǎn)化方面一直都較為重視，輔導(dǎo)差生工作到位，效果也較好，培優(yōu)扶弱工作得到了有效的加強。

　　考試考核。各校教師都能認真做好平時的單元檢測，形成良好的習(xí)慣。同時，各校教師都能自覺地嚴(yán)格遵守期中、期末考試及評卷的有關(guān)規(guī)定，近幾年的期末檢測和評卷都沒有出現(xiàn)明顯的作弊行為。老師對試卷的評改較為認真，有批也有改，重視語言激勵，個別老師連部分考試作文都附上了批語。對考試、檢測后的簡單質(zhì)量分析，各校教師都能重視，不僅期中、期末試有較為詳細的試卷質(zhì)量分析，成文備案，平時的單元檢測后的質(zhì)量分析也逐步引起了重視。

　　二、存在問題：

　　1、規(guī)章制度仍需進一步完善和落實。

　　①相當(dāng)部分學(xué)校的校本教研制度還需進一步完善。各校雖能積極探索對師生發(fā)展的評價，評價機制初步形成。但還很不成熟，可操作性不強。

　　②有些學(xué)校的規(guī)章制度未結(jié)合本校實際，只是草草訂出來或是從別的學(xué)校復(fù)制一份過來應(yīng)付檢查；

　　③部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忙于事務(wù)，檢查督促不到位，一些制度沒有嚴(yán)格執(zhí)行，制度形同虛設(shè)。

　　2、教師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強。

　　①一些學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無目的、無計劃，隨意性大，次數(shù)不足，記錄也不規(guī)范，有個別趕造充數(shù)的現(xiàn)象；

　　②有不少學(xué)校未能認真結(jié)合本校實際，組織學(xué)習(xí)有針對性的業(yè)務(wù)理論；

　　③教師專業(yè)成長記錄未能做到持之以恒，流于形式，且參差不齊。

　　3、教研科研活動針對性、實效性不強。

　　①相當(dāng)部分學(xué)校的教研活動仍停留在聽課、評課等常規(guī)活動上，且大多局限于語文、數(shù)學(xué)，其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動很少或根本沒有開展；

　　②教研活動未能結(jié)合學(xué)校實際定出研究專題，未能抓住本校教學(xué)中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)來進行研究；

　　③少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忙于事務(wù)，組織開展教研活動少，部分教師參與積極性不高，有些教師甚至把教研活動時間用來拉家常、談時事等。

　　4、部分教師落實教學(xué)常規(guī)工作不到位。

　　主要表現(xiàn)在：

　　①教學(xué)計劃和備課方面。部分教師教學(xué)計劃不規(guī)范，備課教案項目不全，課時數(shù)不足，有偷工減料行為；教案基本步驟不明晰，重知識羅列，輕教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)；以抄代備的現(xiàn)象仍然普遍存在；體育、音樂、美術(shù)、自然、思品、社會等綜合科目的計劃、備課教案較少，或是編寫過于簡單；有部分教師把寫教后記看作是一種負擔(dān)，敷洐了事；

　　②課堂教學(xué)方面。一是有些教師教學(xué)行為不很規(guī)范，不堅持用普通話上課，坐著上課，個別教師教育學(xué)生欠耐心，有諷刺、挖苦學(xué)生現(xiàn)象；二是部分教師不思改革，課堂教學(xué)方法、模式陳舊，教學(xué)效率低；

　　③作業(yè)布置與批改方面。部分教師的作業(yè)設(shè)計流于形式；有的教師批改作業(yè)粗枝大葉，批語過于成人化、公式化、雷同化，沒有針對性和鼓勵性；有部分教師對作業(yè)錯漏的補救不到位；

　　④課業(yè)輔導(dǎo)方面。部分教師培優(yōu)扶弱工作計劃不周，措施不力，方法不靈，差生面大。

　　5、資料積累和建檔工作仍要進一步加強。

　　①個別學(xué)校不重視平時資料的積累，教學(xué)、教研方面的資料欠缺較多，為應(yīng)付檢查，生造、補寫檔案資料；

　　②個別學(xué)校未設(shè)立有專門的資料柜，資料的收集、整理和分類建檔工作不夠規(guī)范。

　　三、努力方向：

　　1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。

　　一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。認真組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育改革綱要》（試行），學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會課改精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。向教師推薦課改方面論著，要求每位教師每學(xué)期讀1本教育專著，并做好讀書筆記5000字以上，以進一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。二是抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

　　2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。

　　教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。

　　①完善教學(xué)管理制度。

　　繼續(xù)修訂、完善《XX區(qū)羅溪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施意見》、《XX區(qū)羅溪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理檢查評估工作實施意見》和《羅溪中心小學(xué)教育教學(xué)工作綜合評估細則》。各校要結(jié)合自己學(xué)校實際，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力改革教師評價制度。

　　②狠抓教學(xué)過程管理。

　　各校要認真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、考核等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。要采取多種形式，認真加強教學(xué)常規(guī)檢查，全學(xué)期普查不少于三次，每月開展一次“四查”（查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記）工作，檢查后要及時進行反饋，并將檢查結(jié)果與教師工作量化評估及獎懲掛鉤。中心小學(xué)采用定期與不定期相結(jié)合的方法組織人員到基層小學(xué)進行常規(guī)檢查評估。抽查的項目重在上課、備課、輔導(dǎo)與作業(yè)批改，抽查的形式以聽課、走訪學(xué)生為主。學(xué)校檢查與中心小學(xué)抽查的情況及時通報、反饋，對被督查教師的常規(guī)工作作出客觀的評價并反饋給學(xué)校，真正起到激勵先進、鞭策后進的作用。

　　③創(chuàng)新集體備課。

　　各校一定要認真抓好集體備課工作，不求花樣，務(wù)求實效。針對大部分學(xué)校每個年段只有一個班的實際，我們擬以整個中心小學(xué)一個年段為試點進行集體備課，每單元確定一個中心發(fā)言人，通過研討，集大家智慧，設(shè)計出比較完善的教學(xué)設(shè)計，并輸入電腦，在此基礎(chǔ)上，教師再根據(jù)自己班級實際，設(shè)計出富有個性的教案，并允許不用手寫本的教案，減輕教師寫教案的負擔(dān)，讓他們更有時間研究教學(xué)，從根本上擺脫教案與課堂教學(xué)相脫節(jié)的現(xiàn)象。

　　建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，統(tǒng)一命卷、統(tǒng)一考務(wù)、統(tǒng)一評卷。對調(diào)查結(jié)果及時認真進行分析，寫出診斷性的質(zhì)量分析報告，并匯編給各學(xué)校，以利于及時整改，共同提高。

　　3、推進教科研，深化教學(xué)改革。

　　①樹立“科研興校”的意識。要明確教育教學(xué)科研的功能與作用，把握好教育科研的運行過程，使之行之有效，真正實現(xiàn)“以科研促教研”、“以教研促教學(xué)”的辦學(xué)思想。

　　②營造教師參與研究的氛圍。各校要進一步完善科研管理制度，健全鼓勵教師參與教學(xué)科研的機制，重視科研骨干的培養(yǎng)，圍繞學(xué)校教學(xué)實際，積極開展研討與實踐活動。要特別抓好教研組活動，加強教研組工作管理，使教研組真正成為學(xué)校教學(xué)研究的主陣地。要求教師在執(zhí)行常規(guī)教學(xué)過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學(xué)情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與實踐中的各種問題。對自身的教學(xué)行為進行反思，這也就是提倡教師在常規(guī)工作中進行“行動研究”，常規(guī)工作中“行動研究”意識的樹立是教師持續(xù)進步的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。

　　③認真抓好校本教研。

　　認真開展教學(xué)案例研究和專題研究。有區(qū)級以上立項（或申報立項）課題的學(xué)校，要進一步加強課題管理，認真開展好研究與實驗；沒有區(qū)級以上立項課題的學(xué)校，要積極創(chuàng)造條件進行申報。教師作為校本教研的主體，是課程改革的實踐者和研究者，案例研究要以新的課程理念為導(dǎo)向，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，重點研討課堂教學(xué)和課程實驗中教師面臨的各種具體問題，把學(xué)習(xí)、設(shè)計、行動、反思貫穿始終。教師應(yīng)當(dāng)在案例研究中研究學(xué)生、反思自己，既要自覺地調(diào)整自己的教學(xué)行為，又要借鑒、分享他人的經(jīng)驗，互相切磋，共同提高。專題研究要從本校實際出發(fā)，重點針對教學(xué)中遇到的有代表性和探討價值的問題來進行研究和實踐。

　　4、規(guī)范檔案管理，加強資料積累。

　　檔案資料管理是學(xué)校教學(xué)管理的重要組成部分。各校要設(shè)立專門的資料柜，有條件的要設(shè)立資料室，對教學(xué)教研方面的資料，教導(dǎo)主任要親自負責(zé)管理；要重視原始的過程性資料的積累，及時收集、整理和分類歸檔。

　　通過本次的常規(guī)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使羅溪中心小學(xué)的教學(xué)常規(guī)工作再上一個新的臺階。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇18

　　在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照文件精神要求，對20xx年度學(xué)校信息技術(shù)與實驗教學(xué)工作進行了全方位的自查，各項指標(biāo)均已達到驗收標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校工作情況匯報如下：

　　一、總體情況

　　一年來，我校大規(guī)模的改善辦學(xué)條件，信息技術(shù)及實驗教學(xué)工作得到了進一步發(fā)展。實驗室建設(shè)得到了鞏固和提高，教學(xué)儀器設(shè)備得到了充實。教學(xué)技術(shù)裝備逐步實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。人員業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)過培訓(xùn)得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學(xué)和電化教學(xué)已逐步成為教師在教學(xué)中不可缺少的教學(xué)手段，演示實驗和分組實驗?zāi)馨唇虒W(xué)大綱和教材要求正常開出。

　　本次自評結(jié)果為：優(yōu)

　　二、設(shè)施設(shè)備建設(shè)。

　　我校各功能室齊全，布置符合要求，設(shè)有實驗室一間，實驗保管室一間，閱覽室一間，多媒體室一間，遠程教育接收室一間，電腦室一間，實驗室都有供電、供水、排水設(shè)施，都有防火、防盜設(shè)施

　　三、信息技術(shù)與裝備管理

　　學(xué)校實驗教學(xué)，電化教育，信息技術(shù)教育及遠程教育均有專人管理，納入了學(xué)校工作計劃，學(xué)校各類計劃、制度健全，管理到位，考核有方。學(xué)校對各專任管理員要求嚴(yán)格，任課教師有計劃，有總結(jié)，教學(xué)儀器設(shè)備均上帳，保管到位，各種登記表冊填寫詳實，完整，規(guī)范。帳目齊備，儀器分類，擺放有序，整齊清潔（柜有柜卡、儀器有標(biāo)簽），帳物相符，借還有據(jù)，定期保養(yǎng)。

　　四、信息技術(shù)與裝備應(yīng)用等

　　學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用各種資源，每學(xué)期均按要求組織教職工學(xué)習(xí)遠程教育資源及信息技術(shù)知識，并納入教師個體考評，遠程教育管理員每天能堅持接收資源，并將資源歸類整理。閱覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學(xué)校自然實驗開出率達95%。一年來，我們狠抓了有關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實驗技能和管理水平，積極選派教師參加各類活動，如：潼南縣實驗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重慶市信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)征文活動等

　　五、存在問題

　　盡管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度和先進學(xué)校相比，我們的工作還存在著一定的差距。

　　1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進一步努力，加強配置。

　　2、小學(xué)自然實驗教學(xué)有待進一步提高。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇19

　　為進一步推動北方地區(qū)做好中小學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項督導(dǎo)工作的通知》（國教督辦函【20xx】34號）文件精神和省政府教育督導(dǎo)室的具體要求，市政府教育督導(dǎo)室組織開展了對全市中小學(xué)校冬季取暖情況的自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、加強對取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　為進一步做好學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬，我市各縣區(qū)普遍建立和完善了中小學(xué)校冬季取暖管理制度，完善并落實了各項安全管理和責(zé)任制度，成立了中小學(xué)校冬季取暖管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步加大了對各學(xué)校冬季取暖工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理力度。進一步明確了校長是學(xué)校冬季取暖工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校的冬季取暖工作負全責(zé)。同時，各學(xué)校也都成立了冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負責(zé)，落實責(zé)任，建立責(zé)任追究制度，確保學(xué)校的冬季取暖工作落到實處，確保廣大師生溫暖、安全過冬。

　　二、全市冬季取暖的基本情況

　　（一）新興區(qū)屬九年一貫制學(xué)校3所，五年制小學(xué)9所。校舍面積47636平方米，在校生人數(shù)5325人，集中供熱面積5265平方米，自燒鍋爐供熱面積42000平方米，所有學(xué)校均提前完成了爐具檢修調(diào)試，并完成了用煤準(zhǔn)備，保證了按規(guī)定對各學(xué)校的正常供暖。在取暖期到來之時各學(xué)校都采取了相應(yīng)措施，加強并做好了防寒保暖工作。特別是對農(nóng)村學(xué)校、邊遠學(xué)校和薄弱學(xué)校，區(qū)政府和文教局積極籌措資金，落實保障措施，確保各學(xué)校平安溫暖過冬。

　　（二）桃山區(qū)中小學(xué)校冬季取暖均是電力熱網(wǎng)集中供熱，供熱費經(jīng)區(qū)文教局上報審批后，由區(qū)財政局統(tǒng)一支付，確保學(xué)校冬季供熱費的足額撥付，及早更換陳舊的暖氣片、暖氣管，確保師生能夠過一個溫暖的冬季。

　　（三）茄子河區(qū)共有中小學(xué)校所和一個教學(xué)點，有學(xué)生9560人，教師1035人。取暖方式有兩種：一種是供熱公司集中供熱，采取集中供熱的學(xué)校有3所學(xué)校，供熱面積30174平方米；一種是自燒鍋爐供熱，采取自燒鍋爐供熱的有10所學(xué)校和1個教學(xué)點，供熱面積39733平方米。

　　（四）勃利縣全縣中小學(xué)校（含教學(xué)點）共58所學(xué)校，其中集中供熱的學(xué)校有9所學(xué)校，49所學(xué)校采取暖氣供暖。全縣各級各類學(xué)校校舍門窗安裝完好，完好率達100%,同時，城鄉(xiāng)部分平房學(xué)校還采取糊窗縫、釘塑料布和安裝門簾等御寒措施，效果良好。勃利縣只有一所寄宿制學(xué)校—大四站中學(xué)，該校采取的是集中供熱方式供暖，效果良好。

　　（五）市直屬中小學(xué)共27所，均為熱電廠或居民小區(qū)熱網(wǎng)集中供熱，整體供熱政策、措施落實到位，保障水平較好。

　　三、冬季供暖情況

　　20xx年10月15日三區(qū)一縣各學(xué)校都正常供熱，各學(xué)校取暖設(shè)備、設(shè)施運轉(zhuǎn)正常，取暖煤供應(yīng)及時，無論是教室、辦公室還是食堂宿舍溫度都達到18℃以上，保證了師生冬季正常取暖，保證了教育教學(xué)工作的有序開展。取暖物資準(zhǔn)備和取暖設(shè)施設(shè)備及人員管理情況。一是取暖物資準(zhǔn)備情況。各學(xué)校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前備齊，經(jīng)檢查確認質(zhì)量和熱值均符合取暖要求；二是取暖設(shè)施設(shè)備情況。落實定期年檢制度。各學(xué)校鍋爐設(shè)施、設(shè)備經(jīng)有資質(zhì)的單位進行定期年檢，年檢合格后方可使用。對年檢不合格的實施改造，同時在取暖過程中對鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備進行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng)，經(jīng)常進行故障及隱患排查，及時維護整改，嚴(yán)禁帶病運轉(zhuǎn)，確保采暖運行安全。三是學(xué)校鍋爐操作人員管理，學(xué)校嚴(yán)格鍋爐等取暖設(shè)備操作人員的聘用與管理，聘用年齡在55周歲以下的身體健康的男性，必須經(jīng)過培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴(yán)禁違規(guī)操作。保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。

　　四、存在的問題：

　　一是部分鍋爐老化，不能承受過大的壓力。需要更換鍋爐。二是有些學(xué)校供熱管線老化，需要鋪設(shè)新的管線。三是有的學(xué)校存在校舍墻體及窗戶封閉不好，單層玻璃、鐵質(zhì)窗框，漏風(fēng)現(xiàn)象，取暖效果差，需要做外墻保溫及更換窗戶。四是鍋爐供電系統(tǒng)及循環(huán)動力系統(tǒng)配置不合理，需要更換，添加部件。五是學(xué)校取暖安全工作的意識不強，工作體制不夠完善、健全，對學(xué)生的取暖安全教育不到位，有死角。

　　五、整改措施：

　　一是加大投入保障力度。應(yīng)根據(jù)物價上漲、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素，適當(dāng)增加財政投入并科學(xué)靈活調(diào)整，保證取暖資金及時劃撥到位，防止資金浪費或被套取、挪用、截留。二是加強監(jiān)督檢查力度并逐步形成長效機制，提高學(xué)校開展冬季取暖工作的責(zé)任意識，確保冬季取暖工作落實到位。應(yīng)采取多種形式，通過課堂教學(xué)主渠道加大對師生家長安全取暖的宣傳教育力度。

　　總之，在今后工作中，我們將不斷做好取暖工作，努力避免事故的發(fā)生，確保師生安全度過一個溫暖的冬季。

　　市政府教育督導(dǎo)室

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇20

　　為貫徹落實《全市秋冬季校園疫情防控暨學(xué)校安全工作電視電話會議》精神，我校認真開展預(yù)防新冠狀病毒感染得肺炎工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。現(xiàn)將學(xué)校工作自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　一、高度重視，強化疫情防控工作

　　認真落實上級預(yù)防傳染病有關(guān)會議、通知精神，做到上行下達,不折不扣。學(xué)校根據(jù)情況及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究秋冬季預(yù)防傳染病的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案，成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對各項應(yīng)急工作以及各項管理制度及時監(jiān)督落實。切實做到對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

　　（一）建立健全制度，認真檢查落實

　　1、完善了疫情報告制度。在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、確保疫情準(zhǔn)確無誤地上報。并做好記錄。

　　2、強化了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無發(fā)熱現(xiàn)象，其他癥狀。認真執(zhí)行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。

　　3、及時發(fā)現(xiàn)、報告。為了進一步做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作，確保預(yù)防措施落到實處，掌握師生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理學(xué)校有發(fā)熱等癥狀的患者，防止傳染病蔓延，

　　4、加強學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作。定消毒通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場所都有專人負責(zé)。

　　（二）開展活動，措施得力

　　1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節(jié)的健康教育課,學(xué)校還利用宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。

　　2、深入開展愛國衛(wèi)生運動。學(xué)校利用國旗下講話教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教育學(xué)生生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，對疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

　　3、建立和健全家校聯(lián)系制度。充分發(fā)揮校微信群的作用，保證每一個學(xué)生都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

　　二、廣泛開展秋冬季安全宣傳教育，增強安全防范意識

　　（一）重視秋冬季安全宣傳教育。

　　學(xué)校十分重視對師生進行秋冬季安全宣傳，召開全體教師安全工作會議，強調(diào)秋冬季安全教育，尤其是注重防范校內(nèi)外學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生以及秋冬季消防、交通等安全教育。在宣傳欄和各班級黑板報對全校師生進行冬季安全知識宣傳，通過各班開展消防安全應(yīng)急演練和秋冬季安全知識主題班會，增強了學(xué)生的安全意識。

　　（二）扎實有效地開展學(xué)校安全自查和整改工作。

　　1、學(xué)校對校內(nèi)消防器材進行全面檢修，教學(xué)樓及教師辦公室的滅火器及時添置。

　　2、冬季來臨，容易引起火災(zāi)，學(xué)校對線路、插座、開關(guān)及各種用電器材進行了檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災(zāi)。對平時來客來訪嚴(yán)格執(zhí)行來客登記制度。

　　3、對校園內(nèi)部分綠化帶及時修剪，避免擦傷學(xué)生。

　　4、強化路隊管理，確保學(xué)生交通安全，無事故。加大教師護送力度，確保學(xué)生有序、安全上下學(xué)。

　　5、與此同時，將學(xué)校安全工作和學(xué)生評優(yōu)選先操行進行綜合評分，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。注重常規(guī)教育，做到安全工作天天講，日日查。杜絕學(xué)校秋冬季師生安全事故發(fā)生。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇21

　　我校教職工在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹《畢節(jié)市中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《大方縣中小學(xué)校教研教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結(jié)合本校實際，切實把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

　　期初，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計劃，每天按時上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)和運動時間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補課或部分補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。

　　二、規(guī)范教學(xué)工作管理

　　為了加強學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《復(fù)興小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學(xué)生負擔(dān)，教務(wù)處相應(yīng)地制定了減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)制度，并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。

　　三、落實教學(xué)工作檢查

　　學(xué)期初，各教師要寫好本期學(xué)科教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取月月檢查，每月末由教務(wù)主任、教研組長對各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。四、積極開展教研教改活動

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇22

　　我校根據(jù)《XX市中小學(xué)德育工作評價要點》中的相關(guān)內(nèi)容，針對本校德育工作的開展情況進行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、主要成績

　　1、學(xué)校校長及德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員對工作高度重視，在工作中能夠團結(jié)協(xié)作，注意工作的實效性。

　　2、學(xué)校德育各項常規(guī)工作、主題教育活動能順利開展。

　　3、班主任的教育理念在不斷更新，班級管理特色正在不斷涌現(xiàn)。

　　4、學(xué)生的道德水準(zhǔn)和文明行為習(xí)慣得以初步養(yǎng)成。

　　5、校園的文化環(huán)境氛圍建設(shè)取得了初步的成效。

　　二、問題與不足

　　1、德育工作一直側(cè)重抓常規(guī)，缺乏特色。

　　2、心理健康教育還缺乏進一步深入、形式過于單一

　　3、教師教育科研意識需再度提高，出成果

　　4、學(xué)生的文明意識還沒有完全內(nèi)化為自覺的行為表現(xiàn)。

　　5、學(xué)校教育和家庭教育在某些方面不能自然協(xié)同地向前發(fā)展。

　　三、整改目標(biāo)

　　針對學(xué)校德育工作中存在的主要問題，學(xué)校今后應(yīng)把以下幾方面作為工作的重點：

　　1、學(xué)校：持以德育為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，營造良好的育人氛圍，進一步提高德育工作的實效性、針對性，是校園真正成為學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我教育的舞臺。

　　1、教師隊伍

　　樹立以學(xué)生為本的教育觀念，確立良好的師德風(fēng)范和師表形象，塑造一支有較高文明修養(yǎng)、能創(chuàng)造性地開展德育工作的教師隊伍，努力使每位教師向著“三高”（師德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作效率高）的目標(biāo)靠近。

　　2、學(xué)生隊伍

　　繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生增強“五愛“意識，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高他們的文明道德水準(zhǔn)，成為有愛心、有個性、有特長的一代新人。

　　四、具體措施

　　以學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃為依托，重點做好以下幾方面工作：

　　1、切實重視晨檢、班隊課的教育作用，增設(shè)教育渠道，在教育理念的更新和班級管理的特色上多做有意的嘗試。

　　2、各班成立家長委員會，定期組織召開家長委員會的例會，進一步促進家校的溝通與合作，共同為學(xué)生的健康成長搭建平臺。

　　3、拓展心理健康教育的形式：確保每月1~2節(jié)班隊課作為心里健康教育課，各班成立形式多樣的心理咨詢小組，有針對性的開展心理教育。

　　4、愛國教育、行為規(guī)范教育有注重“曉之以理、動之以情”的內(nèi)化教育，在加大管理力度的基礎(chǔ)上注意突出人文性。

　　5、開展教育課題研究：通過“教師組織學(xué)生自主發(fā)展”活動，提高教師教育科研意識。

　　以上是我校在德育工作全面自查中取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的不足，并針對自身存在的主要問題制定的整改措施。如有不妥，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)指正。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇23

　　一、工作回顧：

　　（一）、抓思想教育不松懈。

　　我在工作中深切地體會到，學(xué)校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的知識、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍，只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”放在心上，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實自己、提高自己。

　　（二）、塑造示范形象，學(xué)習(xí)典型人物。

　　教師對學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)該為人師表，以身作則，行為示范。一個學(xué)校只有始終抓住師德師風(fēng)建設(shè)不放松，利用各種學(xué)習(xí)先進典型人物事跡的機會，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師塑造得更加完善。

　　在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)了那些英雄人物的先進事跡后，我覺得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛與責(zé)任。教師是為人之表，要有個好思想，好作風(fēng)，好行為，只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進行德育教育。

　　（三）、高尚的品德，良好的個性。

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　　我日常與學(xué)生接觸最密切，一言一行都對學(xué)生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。

　　（四）、知識的自我提高。

　　認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響。

　　（五）、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

　　回顧一年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應(yīng)時代發(fā)展要求，我將繼續(xù)努力，以新的.姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。

　　二、存在的問題：

　　經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。回首想想還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：

　　（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。

　　（二）業(yè)務(wù)有待提高。

　　（三）工作經(jīng)驗不足。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇24

　　為貫徹落實9月5日鎮(zhèn)政府及教育組的會議精神，進一步加強校園安全管理，提高師生的安全意識，消除安全隱患，我校積極開展校園安全檢查和加強學(xué)生安全教育。現(xiàn)將本次檢查和教育情況匯報如下：

　　一、對校園的設(shè)備設(shè)施進行一次全面的安全檢查。對易發(fā)生安全事故的部位，落實好防范措施；對存在的安全隱患及時整改，及時消除安全隱患，做到防患于未然。

　　（一）近幾天學(xué)校組織全面的安全自查，重點對易發(fā)生安全事故的部位進行排查，情況如下：

　　1、檢查了校舍內(nèi)外電路，發(fā)現(xiàn)宿舍樓至教學(xué)樓之間的線路存在安全隱患。

　　2、對校園的體育器材、快樂園地進行了檢查，發(fā)現(xiàn)籃球場的籃板較殘舊，存在安全隱患，其它器材沒有破損。

　　3、檢查了課桌、凳子和門窗等，教學(xué)樓個別門窗破損，綜合樓有部分窗木條腐朽，存在安全隱患；教師宿舍樓個別門框架腐朽，存在安全隱患。

　　4、檢查各建筑物、旗桿、避雷設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)避雷設(shè)施有安全隱患。

　　5、檢查校門的`開、關(guān)、鎖情況，值班教師履行職責(zé)，確保學(xué)校安全。

　　6、檢查了學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校附近的村級水泥道，學(xué)生的上學(xué)和放學(xué)，安全系數(shù)低。

　　7、排查防溺水情況，未發(fā)現(xiàn)近來有學(xué)生到水塘玩水、游泳。

　　8、排查未滿十二周歲學(xué)生騎自行車上路的情況，排查騎摩托車上路的學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)個別未滿十二周歲學(xué)生騎自行車上路，存在安全隱患。

　　（二）整改

　　1、9月6日至7日，已經(jīng)對室外電路進行整改，排除安全隱患。

　　2、現(xiàn)在已經(jīng)著手維修避雷設(shè)施。

　　3、創(chuàng)造條件及早更換籃球場的籃球板、換裝綜合樓部分腐朽的木窗和教師宿舍樓腐朽的門框架，維修教學(xué)樓門窗。

　　2、加強對學(xué)生進行安全教育，如交通安全等。

　　3、對未滿十二周歲騎自行車上路的學(xué)生進行教育，盡量使他們棄騎自行車上路，并告知其家長一起教育學(xué)生。

　　二、加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識。

　　召開全校師生安全大會，提高師生的安全意識，使學(xué)生掌握必要的安全知識。同時，想方法強化學(xué)生的校外監(jiān)管。

　　結(jié)合近期發(fā)生的交通安全事故、學(xué)生溺水事故，加強交通安全教育和防溺水教育，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇25

　　為了規(guī)范辦學(xué)行為、加強師德建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)管理水平，努力爭創(chuàng)“三滿意”學(xué)校。現(xiàn)將此項工作進行自檢自查，報告如下：

　　一、積極開展宣傳動員工作：

　　召開全體教師會議，進行層層動員，組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會精神、提高認識，完善我校師德師風(fēng)，開展系列的師德師風(fēng)大討論活動。6月18日學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達有關(guān)“創(chuàng)建三滿意學(xué)校”的具體工作內(nèi)容，成立“三滿意”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對工作進行了具體的分工，并制定了開展“三滿意”活動的實施方案。6月20日下午，我校召開了“加強行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建三滿意學(xué)校”的啟動大會，會上崔明玉校長對創(chuàng)建三滿意學(xué)校的內(nèi)容及意義進行了詳細的說明，并對群眾滿意學(xué)校、群眾滿意教師、群眾滿意校長的評價標(biāo)準(zhǔn)進行了認真的解讀，強化了教師的職業(yè)道德意識，為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、加強師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。

　　二、 廣泛征求學(xué)生和家長意見：

　　1、學(xué)校制作了收費公示板，公示各項收費標(biāo)準(zhǔn)，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。

　　2、制定減負公告制度，并通過家校聯(lián)系卡接受家長對學(xué)校減負工作的監(jiān)督。

　　3、學(xué)校與教師簽定治理“三亂”承諾書，禁止教師亂辦班、亂補課、亂收費，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。

　　4、學(xué)校建立了校長信箱，公布了舉報電話，爭取社會各界和學(xué)生家長的廣泛參與和監(jiān)督。

　　5、學(xué)校聘請家長為創(chuàng)建“三滿意”學(xué)校的監(jiān)督員，定期開展調(diào)查問卷（每學(xué)期兩次）、座談會（每學(xué)期一次），聽取了家長對學(xué)校工作的意見和建議，并進行逐條梳理和整改。

　　6、學(xué)校組織學(xué)生和家長進行問卷調(diào)查，共計213余人參與了此項活動。

　　7、學(xué)校每周三確定為校長接待日，校長還經(jīng)常帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子深入社區(qū)聽取家長對學(xué)校的意見。班主任教師通過家訪，電話溝通，了解學(xué)生的家庭情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。電話溝通率和對學(xué)困生的家訪率達到100%。

　　三、加強師德建設(shè)

　　學(xué)校不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強教師崗位培訓(xùn)，學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了“學(xué)習(xí)張麗莉事跡，全體教師對張莉莉老師的先進事跡進行了讀書筆記和教師論壇。總之，通過三滿意評議活動提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平，教師的表率作用得到了充分的發(fā)揮，增強了學(xué)校的信任度和知名度。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇26

　　安全工作是維護學(xué)校師生生命的一件大事，是保護學(xué)校財產(chǎn)，更是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的一項重要工作。我校所處位置特殊，校門口是二郎廟和街上兩村的交接處，來往車輛很多。學(xué)校東南面是街上村的一個小廣場，經(jīng)常有群眾和學(xué)生嬉戲逗留。我校生源范圍廣，有些學(xué)生因路途遠，不得不騎車上學(xué)。這些無形中給學(xué)校的安全工作帶來一定的困難。學(xué)校臨近灤河，有溺水事故發(fā)生。針對這一事實所在，我校根據(jù)上級安全工作文件精神及有關(guān)要求，認真總結(jié)近年來工作的經(jīng)驗。結(jié)合我校實際，認真加強安全工作的管理，完善門衛(wèi)制度和應(yīng)急措施，落實到實處，把校園事故發(fā)生降到最低點，讓這一工作上一新的臺階。

　　一、認真貫徹安全工作有關(guān)文件精神，增強師生安全責(zé)任感。

　　為了使安全工作更好地適應(yīng)本校當(dāng)前基礎(chǔ)教育，推動學(xué)校各項工作使學(xué)生生動、活潑、健康地發(fā)展，我校簽訂了好學(xué)校、教師、家庭、安全網(wǎng)絡(luò)責(zé)任狀。

　　二、加強安全防范措施，作好安全工作教育，消除傷害師生的安全隱患。

　　1、交通安全工作。

　　我校緊靠鄉(xiāng)村公路，各種車輛來往不息，對學(xué)生的安全有很大威脅，我們必須認真學(xué)習(xí)公路交通安全常識，認真組織學(xué)生有序的放學(xué)，教師必須把學(xué)生送出校門之外。對離校比較遠的高年級學(xué)生，學(xué)校要求結(jié)伴同行，低年級學(xué)生必須要有家長接送。

　　2、校內(nèi)安全隱患自查及整改情況：

　　①由于學(xué)校在20__年美化環(huán)境時，修建了假山，個別低年級學(xué)生在放學(xué)后攀爬，對學(xué)生安全存有隱患，學(xué)校組織校班會進行安全教育，嚴(yán)禁攀爬事故發(fā)生。對松動的石塊進行了加固。

　　②對學(xué)生購買食品現(xiàn)象，進行安全教育，防止購買過期、變質(zhì)、不合格食品，預(yù)防食物中毒。

　　③對學(xué)生的玩具進行安全檢查，禁止玩用管制刀具、易燃易爆等物品。

　　④各教室的開關(guān)、燈頭有的老化，學(xué)校進行了更換。

　　⑤對學(xué)生進行防溺水，防雷電等教育

　　總之，為避免安全事故的發(fā)生，學(xué)校不惜一切代價，消除安全隱患。真正把學(xué)生安全放在了首位，對學(xué)生這些花朵學(xué)校盡心盡責(zé)的進行著呵護。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇27

　　安全工作在工作中占有重要的地位，它關(guān)系到學(xué)校整體工作的運作，涉及千家萬戶。現(xiàn)就自查情況做如下報告：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全工作組織，學(xué)校成立了以校長劉金榮為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員各負其責(zé)，教職員工各司其職的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。每周例會研究安全工作，每學(xué)期都召開安全的專門會議，定期對樓道、教室、宿舍、儲藏室進行安全檢查。

　　二、明確職責(zé)，建立健全安全 制度，學(xué)校工作安全第一，師生人人有責(zé)。為了更好地做好安全工作，學(xué)校根據(jù)情況制定了相應(yīng)的安全制度。制定了《宿舍人員職責(zé)》《學(xué)校師生出入樓安全管理辦法》《學(xué)校“交通”安全教育制度》《離校請假制度》《學(xué)校食品衛(wèi)生管理辦法》《防止學(xué)生各種傳染病流行措施》《學(xué)校防火、防盜責(zé)任制》《學(xué)生定期體檢制度》《課堂教學(xué)安全制度》《安全知識學(xué)習(xí)制度》和《用電用火安全制度》，《防地震工作預(yù)案》、《樓內(nèi)安全疏散預(yù)案》、《開展重大活動預(yù)案》《防溺水工作預(yù)案》有關(guān)責(zé)任及分工入鏡上墻。明確了學(xué)校安全工作的目標(biāo)和責(zé)任，更好地做好安全工作。

　　三、加大投入，落實學(xué)校安全工作措施。

　　四、學(xué)校確保安全工作的資金投入，購置安全工作器材，增加安全工作設(shè)施，營造一個安全的環(huán)境。除教學(xué)樓已有的消防設(shè)施外，學(xué)校又配備了滅火器，消火鍬，滅火桶，在樓內(nèi)明顯處設(shè)置安全標(biāo)志。

　　五、注重學(xué)校的用電安全，每天對各班級的用電情況進行檢查，尤其放學(xué)后，值班人員要對教室 逐一檢查，關(guān)閉所有用電設(shè)施，防止用電起火。

　　六、注重冬季用火安全，防止火險發(fā)生。由于是生爐取火，存在較大安全隱患，因此，學(xué)校每天都規(guī)定有值勤教師巡查，各班級也都規(guī)定了相應(yīng)的負責(zé)人員，每天及時檢查，對各自的火源 燃熄情況 做到心中有數(shù)。

　　七、注重對學(xué)生進行人身安全教育。主要包括道路交通安全教育；課外活動安全教育；課堂安全知識教育；樓內(nèi)有序出入，防止、擠、壓、踩、踏教育；遇到危急情況逃生自救教育和自我防范知識的教育。

　　八、注重對安全工作的日常管理，每天都安排有關(guān)人員及時檢查，尤其對容易出現(xiàn)事故的地方，加強學(xué)生放學(xué)、外出、集會等集中時的安全管理工作和 寒暑假 學(xué)生安全教育。

　　九、加強學(xué)校的防盜工作，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。值日教師每天放學(xué)后要對學(xué)校所有的門窗進行一次檢查，一定要關(guān)好鎖好，下班后，學(xué)校大門及時關(guān)閉。

　　十、明確責(zé)任，各司其職。學(xué)校從校長到教師制定責(zé)任制，層層 簽定 安全責(zé)任狀，并進行有針對性的訓(xùn)練，保證消防器材會用，方法正確。做到危險來時，按時到位，人人能戰(zhàn)，戰(zhàn)時能勝。

　　通過自檢自查，我們認為，我校的安全工作做的比較好，沒有出現(xiàn)問題，但是，在自查中還存在許多不足之處。學(xué)校圍墻已出現(xiàn)缺口，準(zhǔn)備過一段天氣轉(zhuǎn)暖進行維修；班級墻皮時有脫落，房頂出現(xiàn)裂痕，二樓樓道有明顯的裂痕，柱子部分出現(xiàn)斷裂。衛(wèi)生配套設(shè)施沒有跟上，準(zhǔn)備以后在資金充裕后進行改造；學(xué)生上下教學(xué)樓樓梯擁擠；另外，對我校師生存在重大安全威脅的校門口，有幾臺貨車亂停亂放，喇叭亂響，每到放學(xué)時門口非常混亂，安全隱患極大。因此，我們下一步的安全工作是加強教育，與有關(guān)部門協(xié)商，從各個方面消除不安全因素，為廣大師生提供一個安全的環(huán)境。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇28

　　我小學(xué)的學(xué)校工作在區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的有力支持下，一年來，能完成好各種工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、明確指導(dǎo)思想，統(tǒng)一思想，促學(xué)校發(fā)展

　　學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，以“鼓韻勵志樂學(xué)奮進”為辦學(xué)理念，以 “樂學(xué)善思、文明進取”為校訓(xùn)，本學(xué)年學(xué)校按照計劃著力“圍繞學(xué)校黨支部的深入黨的群眾路線實踐教育活動，抓學(xué)校教育教學(xué)管理，努力提升學(xué)校的辦學(xué)效益”為重點，并努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。堅持以人為本，以制度管人，創(chuàng)新教育管理機制，弘揚正能量去引導(dǎo)人、激勵人。因此學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機的良好局面，努力使學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提升。

　　二、加強教師的學(xué)習(xí)，推動學(xué)校工作的順利開展

　　1、深入黨的群眾路線實踐教育活動

　　A、加強教師政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)、教師從教行為十不準(zhǔn)、黨的十八大三中全會精神等各項文件，區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的各種文件，與教師一起認真撰寫師德師風(fēng)體會和十八大三中全會精神的體會等，努力把教師的思想統(tǒng)一到黨的群眾路線實踐教育活動中來，凝結(jié)成一股繩。加強教師政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師師德修養(yǎng)，完善師德考核等制度，努力轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，讓教師學(xué)習(xí)先進，汲取教訓(xùn)，改進工作態(tài)度去關(guān)心全體學(xué)生的成長。

　　B、開展各種扎實有效的群眾教育實踐活動：

　　一是鎮(zhèn)教管中心領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校部分行政一起實地考察學(xué)生上學(xué)路的問題，學(xué)校多次與衛(wèi)星村、人和村領(lǐng)導(dǎo)一起商議解決辦法，在20__年10月終于完善了上學(xué)路的硬化工程，讓家長比較滿意。

　　二是通過黨員的民主評議等工作，讓黨員帶領(lǐng)群眾一起進步。

　　我黨支部黨員認真開展黨的民主評議工作，在教育教學(xué)工作中端正自己的工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)。樹立正氣，弘揚正能量，使我校教師面貌出現(xiàn)了新變化。教師能自覺遵守作息時間，能按時到堂上課。特別是老領(lǐng)導(dǎo)汪校長和即將退休的老教師丁老師主動承擔(dān)學(xué)校的較重的工作任務(wù)，并能帶頭認真去，包括上X學(xué)科在內(nèi)的所有的課。他們工作的敬業(yè)的精神在學(xué)校教師中在傳承與發(fā)揚。中層干部教師承擔(dān)工作任務(wù)也很繁重，有的周課時與教師們一樣，也能認真去做。青年教師比如易宏、王亞莉等老師能主動去其他班級聽課，還能相互毫無保留的進行教學(xué)方法的交流呢。

　　三是行政利用午休時間維修食堂餐桌、汪校經(jīng)常維護講臺的線槽、教師發(fā)現(xiàn)問題及時保修等。

　　四是學(xué)校黨支部通過開展群眾路線實踐活動的意見征求、認真查找學(xué)校管理方面的問題、支部黨員干部自身存在的問題等，多次開會研究問題匯總、商議整改措施，并在教育教學(xué)活動中進行完善與整改落實，爭取取得實效以獲得家長與社會的認可。

　　五是關(guān)心教師、關(guān)心貧困黨員，利用午休時間，黨支部組織干部去看望生病在家修養(yǎng)的老黨員鄭尚雨同志，把組織生活送到“家”。慰問生病教師和退休教師或死亡教師的家屬。

　　六是加強學(xué)校與村社、上級的溝通，爭取大家對學(xué)校的支持。在改進教師作風(fēng)的同時也通過報道等形式加大正面宣傳，弘揚正能量。

　　2、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。

　　A、執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為。

　　認真執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程計劃，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認真落實了“1+5”活動。嚴(yán)促進教師成長。比如，讓教師參加鎮(zhèn)青年教師賽課活動，我校吳慶琳老師參加并獲得鎮(zhèn)一等獎。謝靈生參加課件與教案比賽獲教育部西南基礎(chǔ)教育改革中心的二三等獎，鄭權(quán)參加鎮(zhèn)體育健康課賽課獲得二等獎等。

　　B、鼓勵教師參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，比如參加全國德育會、組織教師去重慶主城和萬州等地去聽全國的賽課，區(qū)、鎮(zhèn)教管中心的教研活動，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)研修活動等，開闊教師視野。

　　C、針對學(xué)校實際情況，爭取他校資源，開展豐富多彩的教育教學(xué)實踐活動。

　　我校繼續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)校“手拉手”，共推卓越課堂向前。

　　利用好鎮(zhèn)中心校派到我校的曾輝老師的資源，與我校低段教師互動交流，搞好教研共進。選派我校的史再梅老師到中心校去鍛煉提高，回校后感覺她在班務(wù)管理和教學(xué)方法上都有明顯進步。

　　區(qū)級農(nóng)村骨干謝靈生老師能在我校與中心校的區(qū)級骨干教師徐春玲一起積極地承擔(dān)全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教研活動，“推進卓越課堂建設(shè)活動”，并取得了較好的教學(xué)效果。

　　學(xué)校首次開展教師教案復(fù)備與作業(yè)批改的觀摩活動，促進相互進步。開展好1+5實踐大課堂活動，教師認真上，學(xué)生認真參與。搞好備課比賽等。組織教師參與教案復(fù)備與作業(yè)批改的展評，相互學(xué)習(xí)。組織學(xué)生硬筆書法比賽等，希望促進學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫與做事習(xí)慣。

　　本學(xué)期，。學(xué)校將繼續(xù)鼓勵大家弘揚正能量，去推動學(xué)校教學(xué)工作前進。

　　3、科研活動方面，積極嘗試開展新工作。

　　一是開始嘗試做全國性的課題實驗。二是組織語文教研組、數(shù)學(xué)教研組參加鎮(zhèn)教管中心組織的小課題方案比賽均獲獎。雖然此次成績不太好，卻也給了大家參與的信心。今年，教師在全國、市級、區(qū)級以上的論文獲獎達到10多項。學(xué)校有了新的面貌。

　　4、抓德育育人

　　A、加強宣傳陣地建設(shè)。完善學(xué)校的校園文化，班級文化。

　　以學(xué)生會為主體，充分利用升旗、集會、黑板報和校訊通、紅領(lǐng)巾廣播站的開播等陣地進行宣傳，舉辦如 “交通安全”、“反恐應(yīng)急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳，增強師生的安全意識，提高他們的安全防護本領(lǐng)。如，20__年9月2日的開學(xué)典禮后進行的防地震疏散安全演練被北碚電視臺報道。

　　B、加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。

　　C、打造一校一品---腰鼓，課間操、學(xué)生儀容儀表的管理，進一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進步。

　　D、開展“中國夢”主題教育活動，請區(qū)關(guān)工委王江給灘子口小學(xué)師生做“北碚夢交響曲”主題報告。鼓勵師生參加區(qū)鎮(zhèn)組織的中國夢征文大賽。支持教師參加中國夢為主題的鎮(zhèn)、北碚區(qū)的教師演講比賽，我校德育吳主任獲得區(qū)一等獎，即將參加市的比賽。廣大學(xué)生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學(xué)習(xí)。

　　E、開展告別“亂拋亂扔”“保護家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動，爭取讓我們身邊潔凈起來。

　　F、慰問。區(qū)人大主任等領(lǐng)導(dǎo)20__.9.9關(guān)心慰問我校教師，勉勵教師繼續(xù)用飽滿的熱情投入工作中，情況被電視臺報道。

　　關(guān)心貧困生、留守兒童等特殊群體兒童。開展與西南大學(xué)、西師附中的“大手拉小手”―

　　對貧困生的每月獎學(xué)金資助活動、圖書捐贈活動。學(xué)校和中心一起慰問活動，行政與教師對其的慰問。學(xué)校的愛心午餐活動。

　　G、開展好教師對學(xué)生的家訪活動。

　　H、積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)歌詠比賽，成績較好。開展好一年一度的“六一”校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在藝術(shù)活動的表演中得到鍛煉，爭取社會單位對學(xué)校的支持，對學(xué)生的關(guān)愛。

　　5、校園科技插上翅膀

　　學(xué)校舉行首屆校園科技節(jié)----航模比賽，放飛學(xué)生童年的夢想。

　　利用友鄰學(xué)校的資源，與大磨灘小學(xué)開展交流，組織我校中高年級的學(xué)生參觀紅領(lǐng)巾氣象站，并聆聽了各種儀器的介紹，豐富了氣象科技知識。

　　培訓(xùn)組織學(xué)生參加市、區(qū)的機器人比賽，我校黃彬同學(xué)獲區(qū)一等獎、市三等獎。

　　6、體育工作的成績也有提高。

　　學(xué)校認真開展體測。教師能組織學(xué)生積極參加學(xué)校承擔(dān)的鎮(zhèn)冬季三跳運動會。在大磨灘小學(xué)舉行的全鎮(zhèn)春運會上，我校學(xué)生的成績也有了些提高。

　　7、安全工作常抓不懈。

　　安全常規(guī)工作不松懈，開展防爆、防火災(zāi)、防地震等應(yīng)急疏散安全演練，被電視臺采訪。利用集會、校訓(xùn)通、家長會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等多方式，加強學(xué)生的安全教育。

　　精選豐富的安全教育內(nèi)容：交通安全、防陌生人跟蹤、防火、防溺水、防雷擊、防地質(zhì)滑坡、防踩踏、活動中的安全、用電安全等。

　　加強教師、保安等人員安全培訓(xùn)，加強校園內(nèi)設(shè)施設(shè)備、校園周邊安全檢查等。

　　8、后勤工作也平穩(wěn)

　　各項后勤工作給予學(xué)校有利支持。

　　9、工會工作，做到了及時政務(wù)公開、校務(wù)公開、財務(wù)公示、杜絕了亂收費，工會活動順利開展。

　　10、宣傳正能量，讓大家了解我校的發(fā)展

　　三、今后努力的方向

　　1、加強對教師的政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好我校教師的師德師風(fēng)的建設(shè)，讓教師繼續(xù)樹立講奉獻的責(zé)任意識，讓教師注意采取好的有效的教育方式，也讓教訓(xùn)不再重演。

　　2、多渠道與多方法的采用，加強自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，不斷提高大家教育教學(xué)水平，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　xx小學(xué)

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇29

　　為了深入貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》及《中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進學(xué)校的體育工作，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報如下：

　　一、基本情況：

　　xx小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生x人，教師x人。其中體育專職教師x人。

　　二、主要成績：

　　1、統(tǒng)一思想，形成共識，全面加強學(xué)校體育建設(shè)。

　　體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了健康第

　　一、我運動、我健康、我快樂等口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

　　(1)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校每年都將體育工作納入學(xué)校整體工作計劃之中，做到專項管理，專人負責(zé)，規(guī)范體育工作。校長、教導(dǎo)主任、體育老師在制定學(xué)期計劃時，有明確的內(nèi)容和要求，提高全體教師對體育工作改革的認識。從而為我校體育工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，為我校體育成績的不斷突破提供了可靠的保障。

　　(2)健章立制，齊抓共管。

　　為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效，我們制定了相應(yīng)的《學(xué)校體育工作條例》、《體育工作會議制度》、《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》等。

　　(3)重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。

　　我校現(xiàn)有專職體育教師1人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用現(xiàn)有條件，鼓勵體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師外出學(xué)習(xí)。同時關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。

　　2、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。

　　一年來，學(xué)校不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，配置4副乒乓球桌。維修、加固室外體育器械。

　　3、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。

　　體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。

　　(1)體育器械讓學(xué)生快樂起來。

　　我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。

　　(2)課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的課程計劃開足開齊了體育課程，在課表上落實三課兩操兩活動,并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課。充分保證了學(xué)生每天在校一小時的體育鍛煉時間。

　　兩活動是學(xué)校施行陽光體育的一項新舉措，由于我校在班級人數(shù)多，為了更好落實陽光體育運動，學(xué)校設(shè)置了兩個時間段的鍛煉時間。一是實行課間40分鐘的陽光體育鍛煉時間，由體育老師集體安排。落實廣播操、長跑等活動。二是根據(jù)當(dāng)天沒有體育課，增加下午兩節(jié)課后時間開展特色20分鐘的體育鍛煉時間。由體育教師和班主任老師共同負責(zé)管理內(nèi)容主要有學(xué)跳繩操，打籃球，隊列訓(xùn)練等。學(xué)校每學(xué)期都把特色體育鍛煉和大課間體育活動內(nèi)容，制成表格，下發(fā)到每個班級，每個班級就按照活動內(nèi)容和時間開展各種體育活動。

　　3、陽光體育運動讓學(xué)生喜聞樂見。

　　(1)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建乒乓、跳繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運動的興趣，增強學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動的學(xué)生都能參加。

　　(2)經(jīng)常開展體育競賽活動。根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則，教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責(zé)任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。

　　(3)牽一發(fā)而動全身。

　　學(xué)校體育工作的深入開展，帶來了學(xué)生一系列的變化，一些在學(xué)習(xí)上本來是一般化的學(xué)生，由于開發(fā)了他們的運動領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的，因此，是體育工作開發(fā)了他們的智力。

　　三、存在問題：

　　多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學(xué)校實際，適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項目。并能根據(jù)特色制定出抓普及的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。同時學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇30

　　在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，幾年來，尤其是20xx年來，我校認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，在全校師主的共同努力下，學(xué)校的實驗教學(xué)工作取得了可喜的成績。現(xiàn)匯報如下：

　　一、基本情況：

　　我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級普通中心小學(xué)，其中包括三所完全小學(xué)和四所村小，現(xiàn)在全學(xué)區(qū)共有51個教學(xué)班，學(xué)生2264人，教職123人，校園占地面積為25100平方米，校舍面積9478平方米。20xx年11月，我校通過了重慶市“兩基”工作的評估驗收后，我校加大“普實”工作的力度，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神及標(biāo)準(zhǔn)要求，切實加強了對“普實”工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，不斷改善教學(xué)裝備條件，認真負責(zé)又扎扎實實地開展“普實”工作，基本做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)，裝備綜合配套，管理規(guī)范嚴(yán)密，使用注重實效。并取得了預(yù)期的效果。

　　二、實驗教學(xué)普及達標(biāo)程度

　　（一）人員配備：

　　我校屬于二類學(xué)校，有兼職實驗員1人，兼職圖書管理員1人，體育器材兼職管理員1人，衛(wèi)生兼職管理員1人,音樂.勞技.美術(shù).電教.兼職管理員各1人.這些人員都獲得大專畢業(yè),均能勝任本職工作。

　　（二）配套設(shè)施：

　　我校有儀器保管室2間，面積144 rn2；儀器柜16個，做到危險品專柜保管，實驗室2間，面積116rn2，實驗室采光通風(fēng)良好。圖書室3間，面積98m2；勞技室2間，面積13.5m2，體育器材保管室3間，面積39.5m2，音樂教室3間，面積203 m2、美術(shù)教室3間，面積171m2，衛(wèi)生室3間，面積56.5 m2，計算機室4間，面積231m2，多功教室一間，面積54 m2。

　　（三）教學(xué)儀器和圖書的配備：

　　1、數(shù)學(xué).科學(xué)儀器配備：能按標(biāo)準(zhǔn)配備，配齊率達95％以上。

　　2、體育器材配備：能按標(biāo)準(zhǔn)配備，配齊率達85％以上。

　　3、圖書：共藏書26736冊，生均11.8冊。

　　4、自制教具：自制教具5種共10件。這些教具全部用于教學(xué)。

　　（四）實驗教學(xué)情況：

　　實驗開出率：20xx-20xx學(xué)年度，教師演示完成率達93％，學(xué)主分組完成率91%,本學(xué)年度.各種演示實驗和分組實驗均有記錄，學(xué)生分組實驗基本達到熟練、規(guī)范，完成率較高。

　　三、經(jīng)費投入

　　自20xx年以來，配套設(shè)施及儀器配備經(jīng)費達15萬元。

　　四、基本做法和措施

　　（一）建立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)劃，學(xué)校成立“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)本校的“普實”工作，指定“普實”工作人員，落實職責(zé)。學(xué)校”普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要對本校的“普實”計劃實施, 使“普實”工作有計劃, 有步步驟, 扎扎實實地進行.

　　（二）確保經(jīng)費投入，是實現(xiàn)“ 普實” 的基本保證 1每學(xué)期都從有限的經(jīng)費中提取一定量資金投入“普實”設(shè)施。2、從學(xué)校開展勤工儉學(xué)的收入中, 提取一部分收入用于“普實“ 教學(xué)設(shè)備。

　　（三）抓好實驗人員隊伍建設(shè)

　　1、實驗人員的配備，從思想上、業(yè)務(wù)上、工作上 各方面表現(xiàn)較好的教師擔(dān)任。

　　2、由教導(dǎo)主任具體抓好此項工作。

　　3、組織實驗人員認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，明確工作職責(zé)。

　　4、組織有關(guān)人員，參加上級舉辦的各類有關(guān)人員的培訓(xùn)，提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。

　　（四）規(guī)范實驗室管理

　　實驗室以及各種教學(xué)功能室明確管理規(guī)章制度、將制度公布上墻，每個室有管理領(lǐng)導(dǎo)和管理人員。全部儀器設(shè)備均分類記賬，做到賬物相符儀器擺放整齊有序，清潔無塵, 取用方便。配備各種儀器維修所需的基本工具，建立維修保養(yǎng)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期檢查實驗室賬務(wù)管理情況。

　　（五）開足實驗課，提高學(xué)生實驗操作技能

　　按照教學(xué)大綱開全。開好實驗課，保證實驗教學(xué)質(zhì)量。實驗學(xué)科的教師每期都有實驗計劃，學(xué)生做實驗均有實驗報告。經(jīng)常開展實驗教學(xué)觀摩課、示范課、研究課以及實驗員的操作技能規(guī)范管理的評比競賽活動，同時組織實驗課教師。管理人員自覺堅持自制教具, 為實驗教學(xué)服務(wù)。

　　(六）制定獎懲制度

　　1、為了獎勵在”普實”工作中做出成績突出的實驗員和管理員，每個學(xué)年評先進、評優(yōu)時與其他教學(xué)人員一視同仁。

　　2、對不履行工作職責(zé)的實驗員或管理員，不發(fā)給崗位職責(zé)補貼，有失職行為的, 限期改正或書寫整改意見。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)情況，經(jīng)常了解“八室“ 情況，掌握實驗員和管理員的情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在問題，提出整改措施，加強“普實”管理。

　　(七）自覺查找差距，認真自查整改，努力達到驗收標(biāo)準(zhǔn)

　　存在問題是：

　　實驗教學(xué)研究和自制教具工作還比較薄弱，學(xué)生的操作技能熟練程度仍需加強。我們決心進一步強化管理，提高實驗員和儀器管理人員的.素質(zhì)，狠抓實驗教學(xué)的開出率，強化學(xué)生的操作技能，全面推進我校的素質(zhì)教育

　　對照標(biāo)準(zhǔn)條件，加快“普實”的硬件和軟件的準(zhǔn)備工作、認真制定實現(xiàn)” 普實" 迎檢工作方案，進行自查整改，目前基本達到了《重慶市中小學(xué)實驗教學(xué)普及檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。

　　以上是我校實驗教學(xué)普及工作的情況匯報，請上級檢查驗收。

　　20xx年5月

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇31

　　為了創(chuàng)造安定和諧的社會氛圍，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，有效防范安全事故，維護正常的教育教學(xué)秩序，營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，本校成立了以校長為第一責(zé)任人的安全監(jiān)管小組，并與各班主任簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，確保把安全工作落到實處，責(zé)任到人。安全監(jiān)管小組定期對本校安全工作進行認真細致的排查，現(xiàn)將具體情況自查報告如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度完善、措施得力。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒認識到安全工作無小事，高度重視，不麻痹大意，掉以輕心。學(xué)校一貫認真組織學(xué)習(xí)上級各部門有關(guān)安全工作的文件精神，研究制定學(xué)校安全工作制度，貫徹落實上級的指示與布署，堅持安全衛(wèi)生天天檢查制度，周一利用國旗下講話對學(xué)生進行針對性的安全教育。

　　二、重點自查的幾個方面。

　　（一）校園消防、防汛、極端天氣的預(yù)防工作情況：學(xué)校為了保障師生的身體健康和生命安全，特制定如下措施：

　　1.加強對師生的防雷防汛知識教育。認真組織師生學(xué)習(xí)防雷常識，要教育學(xué)生在發(fā)生或即將發(fā)生雷雨時盡量不要外出，不要在高地、大樹底下避雨或玩耍。

　　2.檢查學(xué)校防雷設(shè)施，確保防雷設(shè)施完好。學(xué)校要請專業(yè)人員檢查所有的防雷設(shè)施，確保防雷設(shè)施能正常發(fā)揮防雷作用。對年久失修不能正常發(fā)揮作用的防雷設(shè)施，學(xué)校要及時維修或更換。1

　　3.做好天氣預(yù)警、預(yù)報工作。學(xué)校要注意接收上級和有關(guān)部門發(fā)出的天氣預(yù)警、預(yù)報，及時將災(zāi)害性天氣預(yù)警、預(yù)報情況傳達到每一位師生，切實做好防范工作，確保每個師生的安全。

　　4.做好相關(guān)安全工作。汛期，將出現(xiàn)陣雨或雷雨天氣過程，局部區(qū)域甚至可能出現(xiàn)冰雹、大風(fēng)的強對流天氣。學(xué)校要做好堡坎、擋墻、圍墻、校舍等建筑設(shè)施的防洪防汛工作，派人檢查學(xué)校建筑物情況，及時排除各種險情。

　　5.與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。加強宣傳，增強學(xué)生的汛期安全意識，與家長配合，切保學(xué)生的生命健康安全。

　　（二）教學(xué)設(shè)備、實驗用品監(jiān)管情況：

　　學(xué)校成立了專門的監(jiān)管小組，對學(xué)校的一些高空懸掛的教學(xué)設(shè)備進行一次安全隱患大排查，比如：看看投影儀是否有松動現(xiàn)象；籃球架、乒乓球臺是否牢固等等，將一些隱患消除在萌芽狀態(tài)。還對實驗室的一些危險藥品和實驗用品進行了專人監(jiān)管，確保萬無一失。

　　（三）暑假安全教育和安排：

　　1.開展假前安全教育。學(xué)校通過假期安全教育課，對學(xué)生進行交通安全、游泳安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等為內(nèi)容的安全教育，切實提高學(xué)生的安全防范意識和能力，有效防止安全事故的發(fā)生。

　　2.強化家校共建機制。學(xué)校通過發(fā)放《致家長的一封信》、家訪等方式，加強家校聯(lián)系，讓家長進一步明確學(xué)生暑假安全的重要性，從而加強對子女的健康、安全教育，履行家長的監(jiān)護責(zé)任；同時保持與居委會主任的密切聯(lián)系，從而建立學(xué)校、家長和社會三方面共同參與的學(xué)生暑期安全工作網(wǎng)絡(luò)。

　　3.加強假期值班工作。暑假期間，嚴(yán)格執(zhí)行暑假值班護校制度，安排人員進行暑假值班，嚴(yán)格實行突發(fā)事件和安全事故報告制度，并嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定及時報告，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　（四）校園周邊環(huán)境整治情況：

　　1.由于學(xué)校遠離公路，學(xué)校門前沒有過多的車輛行駛，偶爾有農(nóng)用車駛過，為此在校門口設(shè)立了“學(xué)校門前，減速慢行”標(biāo)志。

　　2.學(xué)校周邊無不良團伙對學(xué)生進行敲詐、勒索及其他違法行為。

　　3.學(xué)校周邊無電子游戲場所，文化娛樂設(shè)施符合規(guī)定要求，無非法經(jīng)營的報刊點、音像店、飲食攤點等。學(xué)校周邊不存在其它威脅學(xué)生安全的安全隱患。

　　（五）學(xué)校校舍安全情況：

　　由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，上級部門的密切關(guān)注與大力支持，我校在去年對存有安全隱患的教學(xué)樓進行了拆除重建，對舊廁所進行了維修加固，建成了四幢共計399.98平方米的新的單體教室，這就從根本上消除了校舍的安全隱患。學(xué)校的圍墻使用年限過長，個別地方墻基腐朽，出現(xiàn)了傾斜或是裂縫。針對出現(xiàn)的這種情況，設(shè)立醒目警示標(biāo)志、警告大家遠離等措施，爭取把危險降到最低。同時，校長還在努力多方籌集資金，準(zhǔn)備將有安全隱患的圍墻進行加固和維修。

　　三、加強安全教育，杜絕意外傷害。

　　學(xué)校平時能及時對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生防衛(wèi)意識和自我保護意識，安全教育的主要內(nèi)容是：學(xué)生自我防護、學(xué)生交通安全、防溺水、防火、防煤氣中毒、防食物中毒等。針對春夏之季，農(nóng)村打麥場殘留麥草較多、水渠放水等情況，學(xué)校制定了防火、防溺水措施，對學(xué)生進行了防火、防溺水知識講座，增強了師生的防范意識，杜絕一切可能受到的傷害。

　　總之，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，制度健全，師生安全意識、責(zé)任意識強，一段時間以來沒發(fā)生任何安全事故。今后將繼續(xù)抓好安全防范工作，爭取把各種事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。防患于未然，安全重于泰山，是我們工作的方向，讓每個孩子“快快樂樂上學(xué)來，安安全全回家去”是我們工作的目標(biāo)。今后我們一如既往的將安全做為工作的重中之重來抓。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇32

　　為了進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校根據(jù)指示精神，我們?nèi)�體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師代表對我校教育教學(xué)常規(guī)工作進行專項自查評估。通過隨堂聽課、查閱材料、實地考察、個別交流等形式進行自查評估，進一步規(guī)范我校教育教學(xué)常規(guī)工作管理，強化教育教學(xué)管理意識和教育教學(xué)質(zhì)量意識，全方位推進課改。

　　一、主要成績：

　　1.強力拓寬德育渠道，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。

　　本學(xué)期學(xué)校以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點，從養(yǎng)成教育、安全教育、愛國主義教育等方面開展系列活動，特別在養(yǎng)成教育方面，不斷實踐與探索，取得了較好的成效。

　　（1）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。政教處組織學(xué)生對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行學(xué)習(xí)，并進行考查。通過學(xué)習(xí)與教育，學(xué)生在思想上有了一定的轉(zhuǎn)變，意識上有了一定的提高，不良行為有了一定的好轉(zhuǎn)，更好地促進了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　（2）加大監(jiān)督力度。學(xué)校少先隊大隊部在校園內(nèi)設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明護導(dǎo)員，利用課間休息對學(xué)生不良行為進行監(jiān)督、檢查、作好記錄，對違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生及時交政教處進行思想說服教育，學(xué)校針對學(xué)生的不良行為及時在晨會予以強調(diào)，并鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，爭做一名合格的少先隊員。

　　（3）以活動為載體。我校開展德育活動，堅持做到以活動為中心、以學(xué)生為中心、以體驗為中心。本學(xué)期各中隊都設(shè)計了“文明禮貌”“緬懷烈士”為主題的板報，組織了“文明在我心，規(guī)范伴我行”“憶雷鋒，展風(fēng)采”“愛心助學(xué)”等德育主題活動，凈化了學(xué)生的心靈，學(xué)生對學(xué)校花草樹木、保護校園環(huán)境、文明禮貌等意識有了進一步的提高，不良行為習(xí)慣得到較好的轉(zhuǎn)變。

　　2.全力強化教學(xué)管理，以規(guī)范化的管理促教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　（1）重視課程計劃管理。我校嚴(yán)格按課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師，并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計劃及課程標(biāo)準(zhǔn)，力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，保證每天的兩操時間和一個小時的體育活動時間。為了保證課程計劃能夠落實到位，學(xué)校實行日巡查制，周情況匯報制，不定期抽查制，期末教學(xué)目標(biāo)考核制。日巡查制是指每個值日領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)巡查好每天教師的上課情況，重點檢查是否按課表上課，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。周情況匯報制是值周行政領(lǐng)導(dǎo)在每周的全體教師會議中向全體教師匯報有關(guān)學(xué)校一周的教育教學(xué)、學(xué)生的規(guī)范等情況進行通報，并且提出針對性的建議。不定期抽查制是指對語、數(shù)、英、科等學(xué)科的教學(xué)進度進行監(jiān)控，防止過快或過慢，并且教導(dǎo)處、教科室進行教學(xué)常規(guī)工作檢查和隨堂聽課，從而落實課程計劃。期末教學(xué)目標(biāo)考核制是指每學(xué)期末對課程計劃所涉及的所有學(xué)科進行目標(biāo)考核，對不能完成教學(xué)目標(biāo)的，教師工作評價不得評優(yōu)。

　　（2）嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。在學(xué)校教學(xué)管理制度中，先后制定和完善了《教學(xué)常規(guī)管理細則》、《教科研獎勵制度》、《教學(xué)質(zhì)量把關(guān)制度》等，對教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。其次加強檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期或不定期、普檢或抽查、調(diào)研等形式，檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽課了解教師的教學(xué)情況。做到問題當(dāng)面指出，經(jīng)驗當(dāng)眾推廣。

　　（3）認真開展教研活動。積極為青年教師搭建展示才華的舞臺，抓住機遇,把學(xué)校、教師向外“推銷”，讓外界更多的了解我校。開拓了教師的眼界，提高了教師的業(yè)務(wù)理論水平，在本學(xué)期鎮(zhèn)有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校教師在我校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，分別獲得了鎮(zhèn)語文、音樂、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課第一名的好成績，并獲得市有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽的參賽資格。

　　3.找準(zhǔn)目標(biāo)，突出亮點，“一校一品”顯特色。

　　一所好的學(xué)校，一定是具有鮮明特色的學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校進一步在辦學(xué)特色上做文章，力爭在辦好教育的同時，辦出高湖特色。學(xué)校在以下幾個方面突出亮點，彰顯特色。

　　（1）構(gòu)建“平安和諧校園”，安全管理顯特色。

　　我們深知，安全無小事，孩子的安全牽涉到千家萬戶，令多少父母牽腸掛肚。我們本著“學(xué)生平安到學(xué)校，我們有責(zé)任把他們安全的送回去"的責(zé)任，時刻繃緊安全這根弦，切實做好每一項工作。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，成員為班主任和教師。學(xué)校堅持每周都對學(xué)生進行教育，班主任堅持每天都對學(xué)生進行教育，并做好記錄，每逢長假，班主任先對學(xué)生進行安全教育，學(xué)校又在排隊時對學(xué)生進行教育。學(xué)初組織教師先檢查校舍，設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)問題整改后再進入教室上課；每個學(xué)期與學(xué)生家長簽訂家校安全工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，家校聯(lián)手對學(xué)生進行教育。每天任課教師做好學(xué)生的考勤記錄，值日教師檢查時記好學(xué)生的考勤記錄，如有學(xué)生不來或有特殊情況要及時匯報給班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)、校長。出臺了涉及安全方面的多項制度：如《學(xué)校安全管理制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《校園安全巡查制度》等。

　　（2）營造“書香校園文化”，經(jīng)典頌讀顯特色。

　　理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)深入開展經(jīng)典頌讀活動，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，使閱讀成為他們精神成長的.需要，努力營造“書香校園”。

　　（3）塑造“充滿個性校園”，“一校一品”顯學(xué)校特色。

　　“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特每一個學(xué)生都有自己鮮活的個性。在塑造學(xué)生心靈的同時，學(xué)校注重張揚每一個學(xué)生個性，讓他們自主、健康、和諧發(fā)展。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生特長，每周四，通過腰鼓興趣班、軍樂興趣班、籃球興趣班、合唱興趣班、奧數(shù)興趣班等十多種培訓(xùn)輔導(dǎo)，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生特長。弘揚“乒乓傳統(tǒng)學(xué)校”，學(xué)校校長高度重視學(xué)生乒乓梯隊建設(shè)，幾位教練每天放學(xué)堅持義務(wù)訓(xùn)練學(xué)生，虎虎有生氣的乒乓小將正在校園茁壯成長。

　　二、主要問題：

　　1.部分學(xué)科教學(xué)水平不高。

　　2.部分教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點。

　　3.在課堂教學(xué)中，教學(xué)思想還是比較陳舊。 三、今后努力的方向：

　　1.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會精神，了解學(xué)科的新信息、新理論、新成果。二是抓好教學(xué)反思。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

　　2.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。

　　（1）完善教學(xué)管理制度。繼續(xù)修訂、完善各項教學(xué)制度，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力調(diào)整教師評價制度。

　　（2）狠抓教學(xué)過程管理。認真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、考核等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。

　　3.開展教學(xué)研究，推進課改。樹立“科研興校”的意識。要明確教育教學(xué)科研的功能與作用，把握好教育科研的運行過程，認真抓好校本教育。

　　通過本次的常規(guī)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進行整改，使我校的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個新的臺階。

關(guān)于小學(xué)德育工作自查報告范文 篇33

　　為貫徹落實上級有關(guān)疫情防控工作會議、通知精神，我校認真開展新冠肺炎疫情防控工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。現(xiàn)將學(xué)校預(yù)防新冠肺炎疫情防控工作自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　一、高度重視，成立組織。

　　認真落實上級預(yù)防新冠肺炎疫情防控有關(guān)會議、通知精神，做到上行下達，不折不扣。學(xué)校根據(jù)情況及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究預(yù)防新冠肺炎疫情防控的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預(yù)防新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，成立了預(yù)防新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對各項應(yīng)急工作以及各項管理制度及時監(jiān)督落實。切實做到對新冠肺炎疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

　　二、建立健全制度，認真檢查落實。

　　1、建立了疫情報告制度。建立師生信息精準(zhǔn)情況，每日上報師生體溫日報告、零報告。在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準(zhǔn)確無誤地上級。并做好記錄。

　　2、建立了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無發(fā)熱現(xiàn)象，其他癥狀。認真執(zhí)行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。

　　3、為了進一步做好學(xué)校新冠肺炎疫情防控預(yù)防工作，確保預(yù)防措施落到實處，掌握師生的健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理學(xué)校有發(fā)熱等癥狀的患者，防止新冠肺炎疫情防控蔓延。

　　4、加強學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，制定消毒通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場所都有專人負責(zé)。

　　三、開展活動，措施得力。

　　1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節(jié)的健康教育課，學(xué)校還利用升國旗、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行新冠肺炎疫情防控知識宣傳教育。真正使每一位師生對新冠肺炎疫情防控的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防新冠肺炎疫情防控在學(xué)校發(fā)生和流行。

　　2、深入開展愛國衛(wèi)生運動，積極進行病媒生物消殺滅活動。學(xué)校利用國旗下講話教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教育學(xué)生生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，對疑似有新冠肺炎疫情防控的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

　　3、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個學(xué)生都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮校信通的作用。教育學(xué)生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

　　四、不怕投資，購買物資。

　　學(xué)校配備了充足的84消毒液，學(xué)校為每個班級配備了消毒壺、拖把等物品。設(shè)立了隔離室，配備了溫度計，口罩等物品。

　　總之，我校進行一系列宣傳預(yù)防新冠肺炎疫情防控措施，今后我們依然會嚴(yán)防死守做好新冠肺炎疫情防控的預(yù)防工作。確保不發(fā)生重大衛(wèi)生安全事件。