學(xué)校兩基工作自查報(bào)告（精選34篇）

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇1

　　我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工，發(fā)揚(yáng)自力更生、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，開拓進(jìn)取，負(fù)重自強(qiáng)，有計(jì)劃、有步驟地扎扎實(shí)實(shí)開展兩基工作，在軟、硬件建設(shè)，新課程改革等方面取得了明顯的成績(jī)。現(xiàn)將我校兩基工作匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校硬件條件明顯改善

　　XX年以來(lái)，學(xué)校多渠道籌措資金，維修學(xué)生宿舍兩棟；重新改建食堂，徹底改變以往臟、亂、差現(xiàn)象；建起了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、校園廣播網(wǎng)和多媒體教室；鋪設(shè)跑道400米；添置了復(fù)印機(jī)、辦公電腦、一體機(jī)、打印機(jī)、各種音、體、美器材等。

　　（一）指標(biāo)完成情況統(tǒng)計(jì)

　　1、師資水平

　　我校有專任教師120人，具備大專及以上學(xué)歷108人，具有本科或雙大專學(xué)歷38人，中高職稱14人。校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)3人，參加崗位培訓(xùn)2人，參加提高培訓(xùn)2人，參培率100％。

　　2、辦學(xué)條件

　　學(xué)校現(xiàn)有圖書43020冊(cè)，理化生教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo)，學(xué)校配備計(jì)算機(jī)64臺(tái)，建立多功能教室，安裝寬帶網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。

　　（二）主要做法

　　1、宣傳到位。學(xué)校利用教職工大會(huì)、板報(bào)、校園廣播等渠道大力宣傳“兩基”鞏固與提高工作的重要性，貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法規(guī)政策，并與學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理緊密結(jié)合，從而使這項(xiàng)工作得到廣泛的輿論支持。

　　2、認(rèn)識(shí)到位。由于廣泛宣傳，廣大教職員工高度關(guān)注、積極配合，都決心分清主次、突出重點(diǎn)，把“兩基”工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，明確各小組職責(zé)，實(shí)行板塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。做到目標(biāo)明確，工作開展順利，并確保與教育教學(xué)工作同步推進(jìn)，兩不耽誤，兩促進(jìn)。

　　4、行動(dòng)到位。為了建立健全各種資料，動(dòng)員廣大教職工加班加點(diǎn)，及時(shí)做好各種表、冊(cè)、卡、圖的建檔工作。通過(guò)檢查落實(shí)，各部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)辦公，積極協(xié)調(diào)各部門，同心協(xié)力解決大小問(wèn)題。把工作做到位。

　　三是責(zé)任重，壓力大。這次國(guó)家組織對(duì)我省“兩基”工作的整體檢查驗(yàn)收，是在檢查省本級(jí)“兩基”工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)抽查部分市、縣、鄉(xiāng)、校的“兩基”工作，來(lái)評(píng)估認(rèn)定全省“兩基”工作的整體水平，一個(gè)地方出了問(wèn)題就有可能影響全省的檢查結(jié)果，影響河南基礎(chǔ)教育的整體形象。因此，我們肩上的擔(dān)子很重，大家務(wù)必引起高度重視，絕不能掉以輕心，絕不能出任何差錯(cuò)。

　　二、突破難點(diǎn)，切實(shí)做好“兩基”迎國(guó)檢工作

　　要精心準(zhǔn)備檔案資料，“兩基”檔案資料是國(guó)檢的重要內(nèi)容，有大量的“兩基”資料要準(zhǔn)備。我們要組織責(zé)任心強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)的精干人員，切實(shí)做好“兩基”資料建檔工作。“兩基”過(guò)程中頒發(fā)的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、照片、錄像帶以及各類表冊(cè)等都應(yīng)整理歸類，做到內(nèi)容清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，分類科學(xué)，核查方便，分年立卷，專柜存放，力求讓檔案資料客觀再現(xiàn)“兩基”工作過(guò)程，完整反映“兩基”工作實(shí)績(jī)。

　　三、強(qiáng)化措施，確保“兩基”迎國(guó)檢工作順利推進(jìn)

　　我們要充分認(rèn)識(shí)“兩基”迎國(guó)檢的重要性和緊迫性，在不影響正常的教育教學(xué)秩序的情況下，把迎國(guó)檢作為當(dāng)前學(xué)校工作的中心任務(wù)，擺上重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。

　　1、我們要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作班子，明確工作責(zé)任，保障工作條件，建立責(zé)任追究制度，保證工作順利進(jìn)行。

　　2、要科學(xué)制定“兩基”迎國(guó)檢工作方案。在局迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，精心制訂好“兩基”迎國(guó)檢方案，按幾個(gè)主要階段分步組織實(shí)施：一是宣傳動(dòng)員。主要是成立迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組與工作班子，制訂迎國(guó)檢方案，召開迎國(guó)檢工作動(dòng)員會(huì)，組織迎國(guó)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。二是自查整改。主要是查漏補(bǔ)缺，完善資料。對(duì)照“兩基”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐級(jí)、逐項(xiàng)進(jìn)行自查，邊查邊改，整改到位。

　　同志們，“兩基”迎國(guó)檢工作是當(dāng)前我區(qū)教育戰(zhàn)線的頭等大事，讓我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，增強(qiáng)信心，迎難而上，扎實(shí)工作，確保我區(qū)“兩基”工作在國(guó)家督導(dǎo)檢查中不出疏漏，為全區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇2

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》等法律法規(guī)的要求，我們認(rèn)真實(shí)施了基本普及九年義務(wù)教育工作并取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)依據(jù)上級(jí)有關(guān)“方案”、“規(guī)劃”，將我校普及九年義務(wù)教育工作開展情況及各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　20xx年8月，原小城子中學(xué)、小城子中心校合并為九年一貫制學(xué)校，稱小城子中心學(xué)校。學(xué)校占地面積339473平方米，校舍建筑面積9726平方米。現(xiàn)有63個(gè)教學(xué)班，在校生1100人。教職工163人，大專以上學(xué)歷123人。教師合格率小學(xué)為100%，中學(xué)為92.70%。小城子中心學(xué)校在黨和政府的關(guān)懷下，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教職工以人為本，多元辦學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，使小城子中心學(xué)校在“辦人民滿意學(xué)校”的道路上闊步向前，成為扎賚特旗農(nóng)村漢授學(xué)校的一顆無(wú)比燦爛的明珠。

　　小城子中心學(xué)校以突出人才效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益為特色，以教育質(zhì)量和勤工儉學(xué)雙贏聞名。從20xx年到20xx年小城子中心學(xué)校取得了全旗農(nóng)牧區(qū)漢授初中教學(xué)效果六連冠。20xx年被評(píng)為全盟勤工儉學(xué)先進(jìn)單位;20xx年獲農(nóng)牧區(qū)勤工儉學(xué)全旗第一名。連續(xù)六年在旗教育局年未督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校。20xx年被評(píng)為“實(shí)施新課程改革先進(jìn)學(xué)校”。獲全旗首屆中小學(xué)體育節(jié)、第四屆中小學(xué)乒乓球賽第一名。學(xué)校的各項(xiàng)工作在良性軌道上健康發(fā)展并呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　二、“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

　　(一)義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

　　1、普及程度

　　(1)小學(xué)適齡人口入學(xué)率

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)1083人，實(shí)際入學(xué)1083人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)943人，實(shí)際入學(xué)943人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)842人，實(shí)際入學(xué)842人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡女童應(yīng)入學(xué)523人，實(shí)際入學(xué)523人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡女童應(yīng)入學(xué)466人，實(shí)際入學(xué)466人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡女童應(yīng)入學(xué)419人，實(shí)際入學(xué)419人，入學(xué)率為100%。

　　(2)初中階段入學(xué)率

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)1153人，在校生1123人，初中階段入學(xué)率為97.40%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)1019人，在校生1000人，初中階段入學(xué)率為98.14%;

　　20xx-20__學(xué)年度，適齡人口應(yīng)入學(xué)820人，在校生867人，初中階段入學(xué)率為105.73%。

　　(3)殘疾兒童少年入學(xué)率

　　20xx-20__學(xué)年度，各類適齡殘疾兒童少年3人，免學(xué)1人，緩學(xué)0人，應(yīng)入學(xué)2人，實(shí)際入學(xué)2人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，各類適齡殘疾兒童少年2人，免學(xué)1人，緩學(xué)0人，應(yīng)入學(xué)1人，實(shí)際入學(xué)1人，入學(xué)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，各類適齡殘疾兒童少年1人，免學(xué)1人，緩學(xué)0人，應(yīng)入學(xué)1人，實(shí)際入學(xué)0人。

　　(4)輟學(xué)率

　　小學(xué)：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生790人，學(xué)年內(nèi)無(wú)輟學(xué)生，輟學(xué)率為0;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生711人，學(xué)年內(nèi)無(wú)輟學(xué)生，輟學(xué)率為0;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生651人，學(xué)年內(nèi)無(wú)輟學(xué)生，輟學(xué)率為0;

　　初中：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生820人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)7人，輟學(xué)率為0.85%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生732人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)7人，輟學(xué)率為0.96%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初在校生632人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)14人，輟學(xué)率為2.22%;

　　(5)畢業(yè)率

　　小學(xué)：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生178人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)178人，畢業(yè)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生173人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)173人，畢業(yè)率為100%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生169人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)169人，畢業(yè)率為100%;

　　初中：

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生265人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)260人，畢業(yè)率為98.11%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生274人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)270人，畢業(yè)率為98.91%;

　　20xx-20__學(xué)年度，上學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生270人，學(xué)年末實(shí)際畢業(yè)267人，畢業(yè)率為98.89%;

　　(6)完成率

　　20xx-20__學(xué)年度，15周歲人口總數(shù)為373人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為373人，完成率為100%;17周歲人口總數(shù)為356人，初級(jí)中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為346人，完成率為97.19%;

　　20xx-20__學(xué)年度，15周歲人口總數(shù)為409人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為408人，完成率為99.75%;17周歲人口總數(shù)為405人，初級(jí)中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為397人，完成率為98.02%;

　　20xx-20__學(xué)年度，15周歲人口總數(shù)為445人，初等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為444人，完成率為99.78%;17周歲人口總數(shù)為373人，初級(jí)中等義務(wù)教育學(xué)業(yè)完成人數(shù)為360人，完成率為96.51%。

　　(7)15周歲人口文盲率

　　15周歲人口中無(wú)文盲，文盲率為0。

　　2、師資水平

　　(1)專任教師學(xué)歷合格率

　　小學(xué)專任教師98人，其中學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書98人，合格率為100%;

　　初中專任教師55人，其中學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書51人，合格率為92.70%;

　　(2)新補(bǔ)充專任教師學(xué)歷合格情況

　　20xx年以來(lái)新補(bǔ)充小學(xué)專任教師20人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的20人，合格率為100%;

　　20xx年以來(lái)新補(bǔ)充初中專任教師13人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的13人，合格率為100%。

　　(3)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)比例

　　校長(zhǎng)4人，接受崗位培訓(xùn)4人，崗位培訓(xùn)比例100%。

　　(4)關(guān)于落實(shí)“教師編制”情況

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《全日制普通中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理辦法》(內(nèi)政辦發(fā)[20xx]24號(hào))和《關(guān)于調(diào)整中附加編制標(biāo)準(zhǔn)的通知》(內(nèi)機(jī)編辦發(fā)[20xx]69號(hào))精神，小學(xué)核定編制數(shù)為101人，現(xiàn)有教職工102人。初中核定編制數(shù)為62人，現(xiàn)有教職工62人。中小學(xué)專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合理，能夠滿足教育教學(xué)需求。

　　3、辦學(xué)條件

　　(1)人均圖書冊(cè)數(shù)

　　小學(xué)：學(xué)生圖書1434冊(cè)，生均3.04冊(cè);

　　教師圖書1403冊(cè)，師均16.90冊(cè)。

　　初中：學(xué)生圖書5627冊(cè)，生均10.97冊(cè);

　　教師圖書4087冊(cè)，師均65.92冊(cè)。

　　(2)教學(xué)儀器、器材的配備情況

　　①配備情況

　　20xx-20__學(xué)年度，小學(xué)儀器、器材配項(xiàng)率44.28%，配件率15.06%;中學(xué)儀器、器材配項(xiàng)率87.05%，配件率79.83%。

　　②實(shí)驗(yàn)開出情況

　　小學(xué)：演示實(shí)驗(yàn)開出率100%;分組實(shí)驗(yàn)開出率96.67%;

　　初中：演示實(shí)驗(yàn)開出率100%;分組實(shí)驗(yàn)開出率95.50%;

　　(3)校舍生均占有量

　　全鄉(xiāng)中小學(xué)校舍總建筑面積為9726平方米，生均8.84平方米，其中：小學(xué)校舍建筑面積7044平方米，生均12.00平方米;初中校舍建筑面積2682平方米，生均5.23平方米。

　　(4)危房率

　　全鄉(xiāng)小學(xué)、初中校舍建筑總面積9726平方米，其中危房面積0平方米，危房率為0。

　　(5)關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況

　　20xx年小學(xué)安裝了遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，中學(xué)安裝了計(jì)算機(jī)教室(即模式三)，與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。全體教師利用網(wǎng)絡(luò)，共享先進(jìn)的教育資源，接受新教育理念，整理素材，制作課件，為不斷改進(jìn)教育手段、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)起到了不可替代的作用。現(xiàn)有這種教育設(shè)備(模式三)1處。

　　(6)關(guān)于發(fā)展農(nóng)村寄宿制學(xué)校情況

　　中心校初中部有407平方米的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，現(xiàn)有住宿生360名。近年來(lái)，我校強(qiáng)化宿舍和食堂管理，尤其是安全和衛(wèi)生管理。同時(shí)利用勤工儉學(xué)收入給學(xué)生宿舍安裝了暖氣，不斷改善住宿生生活條件，基本滿足了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活需要。

　　4、教育經(jīng)費(fèi)

　　(1)關(guān)于“三個(gè)增長(zhǎng)”

　　①20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，預(yù)算教育撥款分別為326.7萬(wàn)元、379.8萬(wàn)元、398.3萬(wàn)元，比上年的增長(zhǎng)比例分別為14.33%、16.27%、 4.86%。

　　②20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別為1727元、2346元、3216元。

　　③20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)分別為88元、120元、167元，生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)支出分別為188元、380元、387元。

　　(2)關(guān)于“三個(gè)比例”

　　①學(xué)校與鄉(xiāng)級(jí)財(cái)政沒有撥款關(guān)系。

　　②20xx、20xx、20xx三個(gè)學(xué)年度，預(yù)算內(nèi)教育撥款分別為326.7萬(wàn)元、379.8萬(wàn)元、398.3萬(wàn)元;教育經(jīng)費(fèi)總支出分別為341.65萬(wàn)元、403萬(wàn)元、423.67萬(wàn)元;預(yù)算內(nèi)教育撥款占教育經(jīng)費(fèi)總支出的比例分別為95.61%、94.24%、94.00%。

　　③20xx、20xx、20xx三個(gè)學(xué)年度，預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)分別為260.05萬(wàn)元、328.20萬(wàn)元、371.07萬(wàn)元;預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)分別為13.25萬(wàn)元、16.80萬(wàn)元、19.27萬(wàn)元;預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出中的公用經(jīng)費(fèi)占預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)的比例分別為5.10%、5.12%、5.19%。

　　(3)中央農(nóng)村稅費(fèi)轉(zhuǎn)移支付資金撥付與使用情況

　　20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，旗財(cái)政撥付的農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金分別為68萬(wàn)元、65萬(wàn)元、64萬(wàn)元。

　　(4)雜費(fèi)收入

　　20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，雜費(fèi)收入分別為14萬(wàn)元、28.1萬(wàn)元、23.1萬(wàn)元元。

　　(5)勤工儉學(xué)收入

　　20xx、20xx、20xx三個(gè)年度，勤工儉學(xué)收入分別為1萬(wàn)元、1萬(wàn)元、1萬(wàn)元。

　　(6)20xx年以前共拖欠教職工國(guó)標(biāo)工資135.2萬(wàn)元，20xx年補(bǔ)發(fā)17.8萬(wàn)元，20xx年補(bǔ)發(fā)47.9萬(wàn)元，還拖欠國(guó)標(biāo)工資69.5萬(wàn)元。旗財(cái)政已制定還款計(jì)劃20xx年全部補(bǔ)齊。從20xx年開始教師工資上劃到旗財(cái)政，教職工工資按時(shí)足額發(fā)放，沒有出現(xiàn)新的拖欠。

　　(7)近三年群眾投工投勞，教職工投工投勞改善辦學(xué)條件累計(jì)8萬(wàn)元。

　　(8)關(guān)于落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策情況

　　20xx年、20xx年，共發(fā)放免費(fèi)教材3447套，金額達(dá)17.2萬(wàn)元;免除雜費(fèi)3447人次，金額達(dá)16.7萬(wàn)元，補(bǔ)助住宿費(fèi)652人次，金額達(dá)2.6萬(wàn)元。累計(jì)金額為36.5萬(wàn)元。

　　(9)關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金落實(shí)情況

　　20xx年實(shí)行了農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，旗財(cái)政下達(dá)我鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)控制數(shù)是29.85萬(wàn)元，其中免雜費(fèi)資金16.1萬(wàn)元，公用經(jīng)費(fèi)13.75萬(wàn)元。現(xiàn)已到位資金14.9萬(wàn)元,其中免雜費(fèi)資金8萬(wàn)元，公用經(jīng)費(fèi)6.9萬(wàn)元。20xx年旗財(cái)政下達(dá)補(bǔ)助寄宿制貧困住宿生生活費(fèi)3.6萬(wàn)元。到目前，春季1.8萬(wàn)元補(bǔ)助費(fèi)已全部到位，并足額發(fā)放到學(xué)生手中。共發(fā)放免費(fèi)教材1315套金額達(dá)6.79萬(wàn)元。

　　5、教育質(zhì)量

　　⑴畢業(yè)年級(jí)各科合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.69%，初中91.14%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)98.22%，初中94.38%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)96.30%，初中95.56%。

　　⑵畢業(yè)年級(jí)體育合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.11%，初中97.42%

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.04%，初中96.25%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)96.30%，初中95.00%。

　　⑶畢業(yè)年級(jí)視力合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)95.38%，初中91.51%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)97.63%，初中89.51%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)95.37%，初中93.33%。

　　⑷畢業(yè)年級(jí)行為規(guī)范合格率

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)100%，初中100%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)100%，初中100%;

　　20xx--20xx學(xué)年度，小學(xué)100%，初中100%。

　　三、主要工作措施

　　近年來(lái),我校高度重視“兩基”工作，把“兩基”工作擺在重中之重的位置，克服重重困難，采取有效措施，取得了較大的工作成效。

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，依法治教

　　為進(jìn)一步加大“兩基”達(dá)標(biāo)工作的力度，小城子中心學(xué)校按照盟、旗兩級(jí)會(huì)議的指示精神，建立了一把手負(fù)總責(zé)的“兩基”達(dá)標(biāo)工作組織機(jī)構(gòu)。多次召開專門會(huì)議，研究部署“兩基”工作，制定了關(guān)于“兩基”達(dá)標(biāo)工作的規(guī)劃、方案和意見，分別與各完小簽訂了“兩基”達(dá)標(biāo)責(zé)任狀，形成了鄉(xiāng)、學(xué)校及村聯(lián)動(dòng)，合力攻堅(jiān)的保障機(jī)制，為“兩基”達(dá)標(biāo)工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。同時(shí)，強(qiáng)化了我校依法治教管理，尊師重教已蔚然成風(fēng)。

　　(二)合理規(guī)劃、調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高儀器設(shè)備的配備、使用率

　　我校對(duì)全鄉(xiāng)教育合理規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，使全鄉(xiāng)的教育資源得到優(yōu)化整合，大力改善辦學(xué)條件。

　　1、鄉(xiāng)政府先后投入9萬(wàn)元，改造興隆完小、青山完小、東方紅完小危房、危廁。

　　2、鄉(xiāng)政府還按照上級(jí)有關(guān)部門的文件要求，為學(xué)校劃撥足夠的勤工儉學(xué)用地，并率先與學(xué)校簽訂了土地使用合同，共為學(xué)校劃撥勤工儉學(xué)用地1030.02畝。

　　3、幾年來(lái)，我校加大力度，使全鄉(xiāng)辦學(xué)條件大為改觀。先后投入100多萬(wàn)元，推土石3萬(wàn)余方，平整了中心校校園;先后建辦公樓一幢，建筑面積為837.97平方米;教學(xué)樓一幢，建筑面積為872.68平方米;大型主席臺(tái)一座，面積88平方米;建體育看臺(tái)180延長(zhǎng)米;400米國(guó)家二級(jí)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已具規(guī)模;建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，一個(gè)排球場(chǎng);達(dá)到自治區(qū)二類標(biāo)準(zhǔn)的多媒體室一個(gè)，實(shí)驗(yàn)室二個(gè)，微機(jī)室一個(gè)，儀器庫(kù)二個(gè)。我校的教學(xué)儀器及音、體、美、衛(wèi)器材圖書配備達(dá)到自治區(qū)二類學(xué)校的配備標(biāo)準(zhǔn)。全鄉(xiāng)十所完小均安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，并且儀器設(shè)備、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的使用率高，充分發(fā)揮了現(xiàn)代教育手段的作用。

　　4、自20xx年以來(lái)，鄉(xiāng)政府每年教師節(jié)投入一萬(wàn)余元，用于先進(jìn)教師及教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)校管理，注重校園文化建設(shè)

　　我校始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。近年來(lái)，我校深化教育內(nèi)部體制改革，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量。對(duì)教育工作，我校層層建立了管理責(zé)任制，做到職責(zé)明確，政令暢通。我校注重校園文化建設(shè)。通過(guò)花園式校園的規(guī)劃建設(shè)，努力提高校園文化品位。通過(guò)宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)、學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐等，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。中心學(xué)校及各完小對(duì)美化、綠化、凈化校園極為重視，有計(jì)劃地種植花、草、樹木，花園式學(xué)校已具規(guī)模。20xx年，中心學(xué)校被旗環(huán)保局、教育局授予“綠色學(xué)校”稱號(hào)。

　　(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　近年來(lái)，我校不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。中心學(xué)校按照“更新觀念、激活思想、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)”的要求，對(duì)各完小校長(zhǎng)實(shí)行新任選聘制、年度述職制、任期考核制和責(zé)任追究制管理，校長(zhǎng)要按時(shí)培訓(xùn)。中心學(xué)校副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)均按要求參加了培訓(xùn)。20xx年11月，我鄉(xiāng)選派兩名完小校長(zhǎng)到北京市朝陽(yáng)區(qū)學(xué)習(xí)、考察。上述措施提高了各位校長(zhǎng)的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、管理能力，從而帶動(dòng)了全鄉(xiāng)教育的發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的主體。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，直接影響著實(shí)施素質(zhì)教育的水平。因此，建設(shè)一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍是搞好素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。我校以區(qū)、盟、旗教育系統(tǒng)“師德建設(shè)年”為契機(jī)，認(rèn)真貫徹自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見》，大力推進(jìn)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》，開展“正師風(fēng)、立師德、樹師表、鑄師魂”活動(dòng)，執(zhí)行師德管理“一票否決制”，尤其對(duì)新錄用的大中專畢業(yè)生認(rèn)真實(shí)行試用期的考核工作，從而使教師的職業(yè)素養(yǎng)不斷提高。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師通過(guò)函授、自學(xué)等形式提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)及學(xué)歷層次，嚴(yán)格要求教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，要介紹學(xué)習(xí)體會(huì)，讓更多的教師接受先進(jìn)的教學(xué)理念、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法。同時(shí)，小城子中心學(xué)校有效地實(shí)施教師分類定級(jí)，即名師工程和“四課”達(dá)標(biāo)工程，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)名師。強(qiáng)化以結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的分配制度改革，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任，科學(xué)考核，完善了用人的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。我校20xx年在東方紅、青山兩所完小實(shí)行了30%工資浮動(dòng)試點(diǎn)。兩所完小根據(jù)本校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的《崗位設(shè)置方案》、《全員量化考核方案》以及《結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》，并經(jīng)中心校審核后實(shí)施。此舉進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。30%結(jié)構(gòu)工資制20xx年已在全鄉(xiāng)鋪開。

　　3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育工程。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而素質(zhì)教育是教育工作的最終目標(biāo)。為此，我校以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，立足農(nóng)村的實(shí)際，使我校教育質(zhì)量連續(xù)六年在全旗農(nóng)牧區(qū)漢授初中排名第一。首先，我校穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革工作。領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部不斷加強(qiáng)指導(dǎo)和管理水平，以教學(xué)改革的具體實(shí)施為重點(diǎn)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方式。尤其加強(qiáng)了課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，通過(guò)組織數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)、體育、生物、勞技等20個(gè)興趣小組，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，使學(xué)生把課堂學(xué)到的知識(shí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，又提高了他們的實(shí)踐能力。激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，新課程改革已在我校結(jié)出累累碩果，20xx年，我校中學(xué)部被旗教育局評(píng)為新課程改革先進(jìn)學(xué)校。二是以各種活動(dòng)為載體，大力推行素質(zhì)教育。我校先后組織上百名學(xué)生參加旗級(jí)以上各種學(xué)科競(jìng)賽、小能手比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、選拔賽、越野賽等，多次獲得團(tuán)體總分第一名，多名學(xué)生獲得“小能手”稱號(hào)。我校認(rèn)真開展藝術(shù)節(jié)、慶“十·一”演唱會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等各項(xiàng)活動(dòng)，“33211”工程建設(shè)已結(jié)出豐碩成果。我校進(jìn)一步貫徹落實(shí)《興安盟德育評(píng)估方案》，以學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)貫徹中小學(xué)生新《守則》、《規(guī)范》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，師生在活動(dòng)中提高了思想素質(zhì)。

　　(五)采取有效措施，全力做好控輟保學(xué)工作

　　我校高度重視控輟保學(xué)工作，完善了義務(wù)教育管理體制。按照工作部制定的控輟保學(xué)措施、方案，積極推進(jìn)此項(xiàng)工作，把學(xué)生輟學(xué)率嚴(yán)格控制在國(guó)家規(guī)定的范圍內(nèi)。實(shí)行工作部干部包村、村干部包家長(zhǎng)，校長(zhǎng)包完小、教師包學(xué)生的層層承包辦法，并通過(guò)大量有效的思想政治工作、家訪工作，實(shí)現(xiàn)了控輟保學(xué)兩條線的有效銜接，使控輟保學(xué)工作取得明顯成效。通過(guò)“獻(xiàn)愛心”、“一助一”活動(dòng)，扶持家庭困難學(xué)生26人,金額達(dá)5200余元。

　　(六)關(guān)于農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的落實(shí)情況

　　1、“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)的落實(shí)

　　⑴小城子中心學(xué)校建立了“兩免一補(bǔ)”機(jī)構(gòu)，做到了職責(zé)分明，我校對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)真安排部署。

　　⑵采取各種形式，廣泛宣傳“兩免一補(bǔ)”政策，把政策傳達(dá)到每位教師、學(xué)生及家長(zhǎng)。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)及住宿生會(huì)議，大力宣傳國(guó)家關(guān)于農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的相關(guān)政策及我校資金到位情況，增加工作透明度，讓教師、學(xué)生和家長(zhǎng)深入了解此項(xiàng)工作。

　　⑶根據(jù)政策，學(xué)校教師分組并由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走家串戶，了解、調(diào)查、摸清貧困生情況，建立貧困生檔案，真正做到使貧困生受益。

　　⑷嚴(yán)格管理操作程序，明確“兩免一補(bǔ)”資金發(fā)放形式和標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)私自挪用經(jīng)費(fèi)現(xiàn)象。

　　⑸中心學(xué)校切實(shí)實(shí)行校務(wù)公開，層層把關(guān)，做到公平合理，并進(jìn)行公示，保障資金足額發(fā)放。

　　2、公用經(jīng)費(fèi)的支出和管理

　　⑴我校完善了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行年初經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，對(duì)重大開支，必須班子會(huì)研究，教代會(huì)通過(guò)，而且納入校務(wù)公開的內(nèi)容，接受廣大師生的監(jiān)督。

　　⑵必須保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在教學(xué)活動(dòng)和后勤服務(wù)等方面，按照輕重緩急、統(tǒng)籌兼顧的原則合理安排使用公用經(jīng)費(fèi)。既保證開展日常教育活動(dòng)所需的基本開支，又適當(dāng)安排促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。

　　⑶制定了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)內(nèi)部管理辦法，細(xì)化支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)實(shí)物消耗核算，建立規(guī)范的經(jīng)費(fèi)實(shí)物管理程序，厲行節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上。

　　⑷學(xué)校建立了物品采購(gòu)、登記臺(tái)帳，并建立健全物品驗(yàn)收、進(jìn)出庫(kù)、保管、領(lǐng)用制度，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理。

　　⑸公用經(jīng)費(fèi)使用情況定期在校內(nèi)外公布，接受師生和群眾的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)經(jīng)管理制度。

　　3、校舍維修改造工作

　　⑴建立了校舍安全預(yù)警體系，認(rèn)真落實(shí)校舍定期勘察、鑒定制度，加強(qiáng)校舍日常安全檢查，防止意外事件發(fā)生，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。

　　⑵加強(qiáng)校舍管護(hù)，建立校舍檔案，并認(rèn)真做好在建階段學(xué)校校舍的維修管理工作，杜絕了只建不管、只修不養(yǎng)現(xiàn)象。

　　4、教職工工資發(fā)放情況

　　⑴不巧立名目，沒有變相克扣教師工資情況。

　　⑵學(xué)校建立了基層組織，對(duì)工資發(fā)放情況進(jìn)行監(jiān)督評(píng)議。

　　20xx年以來(lái)，學(xué)校利用“兩免一補(bǔ)”資金35萬(wàn)元，救助了6470名學(xué)生。20xx年，實(shí)行了農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，截止目前，春季1.8萬(wàn)元補(bǔ)助費(fèi)已全部到位，并足額發(fā)放到學(xué)生手中。

　　四、存在的問(wèn)題和整改措施

　　(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，尚需加大宣傳力度，提高廣大人民群眾的思想意識(shí)，做好控輟保學(xué)工作，與有關(guān)方面密切聯(lián)系，嚴(yán)格控制初中生輟學(xué)現(xiàn)象。

　　(二)教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。通過(guò)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，要求教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，利用網(wǎng)絡(luò)獲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，從而不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　總之，我校普及九年義務(wù)教育工作取得了一定的成績(jī)，但是還存在著一定的差距和不足。今后我們有決心，不斷改進(jìn)工作方法，提高質(zhì)量，在上級(jí)黨政部門和教育行政部門的大力支持下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為把我校各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階面努力奮斗。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇3

　　我校各項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持和幫助下，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，繼續(xù)鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學(xué)動(dòng)員工作和控輟工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》。因此，我校各項(xiàng)工作已取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我校地處清鎮(zhèn)市北部，與衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口村、暗流鄉(xiāng)政府隔河相望，并與王莊鄉(xiāng)的打磨村、本鄉(xiāng)的太陽(yáng)村、街上村四村毗鄰。全村共有5個(gè)村民組，552戶村民，共有人口20xx人。學(xué)校現(xiàn)有教師11人，(其中代課1人)，高級(jí)教師5人，大專文憑的有6人。教學(xué)班7個(gè)，(其中：學(xué)前班一個(gè))，共有學(xué)生212人。因諸多因素，同全鄉(xiāng)其他兄弟學(xué)校相比，還存在很多不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩噙M(jìn)取，為下壩的教育工作不懈努力。

　　二、“兩基”工作情況

　　為鞏固“兩基”成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，幾年來(lái)我們充分認(rèn)識(shí)了普九工作的重要性和必要性。教育體制改革中指出：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)，社會(huì)主義建設(shè)必須依靠教育。”經(jīng)濟(jì)落后是教育落后的一種反映，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)改革文件和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的`講話，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的遲緩與教育事業(yè)興衰的這一辨證關(guān)系，因此必須千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量，狠抓“兩基”的各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)。

　　(一)、普及程度

　　小學(xué)入學(xué)率：( )

　　20xx—20xx學(xué)年度，全村6—11周歲151人，入學(xué)151人，入學(xué)率為100%，女兒童入學(xué)率：有女兒童71人，入學(xué)71人，入學(xué)率為100%;

　　15、17周歲少年兒童完成率：

　　20xx—20xx年十五周歲總?cè)丝?8人，小學(xué)畢業(yè)以18上人，完成率為100%;十七周歲完成率：20xx年總?cè)丝?3人，初中畢業(yè)以上40人，完成率為93.02%。

　　年輟學(xué)率：

　　20xx—20xx上學(xué)年初實(shí)有在校生174人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。

　　初中毛入學(xué)率：

　　20xx—20xx學(xué)年度，全村12—14周歲適齡少年82人，，初中正常在校84人，入學(xué)率為102.44%。

　　(二)、掃盲程度

　　20xx—20xx年度年滿15周歲以上人口1339人，人，非文盲人口數(shù)1309人，非文盲率98.27%，近三年來(lái)脫盲人員9人，脫盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數(shù)9人，合格率100%。

　　農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領(lǐng)導(dǎo)班子3人20xx年培訓(xùn)153人次。在培訓(xùn)過(guò)程中教師認(rèn)真擬寫了培訓(xùn)計(jì)劃，安排切合本村實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容，使下壩大部分青少年都能懂得農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)等，認(rèn)真總結(jié)，找出缺點(diǎn)，設(shè)想補(bǔ)救措施。

　　(三)、教育經(jīng)費(fèi)

　　為了貫徹落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”工作，學(xué)校成立了“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)管理辦法及措施，學(xué)校“兩免一補(bǔ)”工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開展工作，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)收費(fèi)政策，學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。其次，在生均公用經(jīng)費(fèi)使用方面，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)教育辦公室下發(fā)的生均公用經(jīng)費(fèi)管理及使用辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃使用生均公用經(jīng)費(fèi)。

　　(四)、教學(xué)質(zhì)量

　　幾年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)狠抓學(xué)校管理，制定了切合實(shí)際的教育教學(xué)工作制度，教師能樹立形象，為人師表。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極推進(jìn)課改，教學(xué)秩序正常，教研活動(dòng)如期開展，教學(xué)質(zhì)量有了突破性的發(fā)展，多次受到上級(jí)的表彰和鼓勵(lì)。

　　在課程設(shè)置方面，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，分別開設(shè)了《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《英語(yǔ)》等國(guó)家課程及校本課程和地方課程。

　　20xx屆畢業(yè)學(xué)生有21人，全科合格人數(shù)16人，全科合格率76.19%;20xx屆畢業(yè)學(xué)生有40人，全科合格人數(shù)31人，全科合格率77.5%;20xx屆畢業(yè)學(xué)生有36人，全科合格人數(shù)29人，全科合格率80.56%。

　　學(xué)校教導(dǎo)處切實(shí)加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。在畢業(yè)班的各項(xiàng)工作中，畢業(yè)班班主任在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下規(guī)范填寫了畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)，力求做到各種數(shù)據(jù)表表相符。做到在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下做好了各項(xiàng)工作，并建立健全了畢業(yè)班工作檔案。

　　學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了上課、備課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)制度，學(xué)校、教研組、教師在學(xué)期初擬定了各類工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，在教育教學(xué)活動(dòng)中，積極派出教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

　　(五)、師資水平

　　全校共有專任教師10人，達(dá)任職要求10人，高級(jí)教師5人，大專學(xué)歷6人，現(xiàn)有3人正攻讀本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率為100%。20xx年起補(bǔ)充的教師學(xué)歷合格率為100%。

　　學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)一名，教導(dǎo)主任一名，教研組長(zhǎng)兩名，少先隊(duì)輔導(dǎo)員一名。校長(zhǎng)于1996年參加了市教育局組織的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，已取得了小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書并持證上崗。

　　(六)、辦學(xué)條件

　　我校是一所村級(jí)完小，現(xiàn)有學(xué)生175人，平均班額29人，學(xué)校占地772平方米，生均面積3.6平方米;共有課桌凳126套，有黑板7塊，普通教室7間，行政辦公室1間，廁所1個(gè)，音響設(shè)備1套，遠(yuǎn)程教育設(shè)備完好，旗桿1根，宣傳欄7塊，半封閉式校園。現(xiàn)在共有圖書762冊(cè)，生均4.4冊(cè)。

　　(七)、學(xué)校管理

　　學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)章制度，確保學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃得以順利實(shí)施。始終把師生的安全放在學(xué)校工作的首位，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作責(zé)任制，注重安全工作的宣傳和管理，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理工作。在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校注重校風(fēng)、教風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力整治校容校貌，營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化氛圍，為師生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　三、師德教育

　　根據(jù)《貴陽(yáng)市中小學(xué)(幼兒園)教師“師德專項(xiàng)教育年”活動(dòng)實(shí)施意見》，我校認(rèn)真完成了第一，第二，第三階段工作，同時(shí)部署了下階段工作1、在第一階段召開了全體教師動(dòng)員大會(huì)，增強(qiáng)了教師的學(xué)習(xí)積極性;

　　2、在第二階段的工作中，組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的內(nèi)容，通讀了《貴陽(yáng)市師德專項(xiàng)教育年活動(dòng)學(xué)習(xí)資料》，觀看了光盤，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，特別是對(duì)提出的“四點(diǎn)希望”。

　　3、在評(píng)議整改階段，組織了教師進(jìn)行自查自評(píng)，召開了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，梳理出在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題與不足。根據(jù)學(xué)校的情況制定了相應(yīng)的整改措施及方案，每位教師都結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際擬寫了兩篇的教學(xué)論文或隨筆。

　　4、在活動(dòng)中，通過(guò)全體教師的推薦，一致推選宋正權(quán)老師為師德標(biāo)兵。

　　四、今后打算

　　通過(guò)全體教師的共同努力，普及九年義務(wù)教育工作取得了一定的成績(jī)，但由于歷史的客觀原因，對(duì)照上級(jí)要求和與其他先進(jìn)學(xué)校相比，我們認(rèn)為我校的標(biāo)準(zhǔn)不高，水平也低，特別是辦學(xué)的一些條件，準(zhǔn)備好各種資料，迎接20xx年6月國(guó)家對(duì)我市的“兩基”檢查做好充分準(zhǔn)備。卻保“兩基“工作萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇4

　　郵政局的工作隨著時(shí)代的發(fā)展，已經(jīng)不如以前那么的重要了，但是郵政局還是有它存在的巨大價(jià)值，只要有這通信的存在，就存在著郵政局。因?yàn)槿藗儾粌H僅是要通過(guò)電腦，電話等現(xiàn)代工具來(lái)聯(lián)系，較大的物件寄遞都是需要郵局的存在的，所以我們一定要時(shí)刻的注意到郵政局工作的重要性。就目前來(lái)看，郵政局存在的重要性仍然很大，需要我們繼續(xù)不斷的努力工作。xx年郵政局的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃有下

　　一、強(qiáng)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，確保收支核算真實(shí)性。

　　按照國(guó)家統(tǒng)一的財(cái)經(jīng)制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》及《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)制度，根據(jù)《新疆郵政企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)考核計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，在全地區(qū)開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作，使會(huì)計(jì)工作秩序規(guī)范有序，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作更加規(guī)范。

　　二、繼續(xù)發(fā)揮統(tǒng)計(jì)優(yōu)勢(shì)，為郵政實(shí)行產(chǎn)品量核算提供依據(jù)。

　　對(duì)以往年度相關(guān)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行原始記錄和臺(tái)賬的修訂。在產(chǎn)品量結(jié)算單價(jià)的測(cè)定、干線運(yùn)費(fèi)結(jié)算、損益核算等方面充分利用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，建立成本計(jì)算模型，為成本定價(jià)和經(jīng)營(yíng)決策服務(wù)。

　　三、提升管理手段，穩(wěn)步推進(jìn)信息化建設(shè)和應(yīng)用。

　　繼續(xù)做好量收系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作，深入挖掘量收系統(tǒng)的管理和分析功能，充分利用量收管理系統(tǒng)加強(qiáng)收入管理、欠費(fèi)管理、資費(fèi)管理、業(yè)務(wù)稽核和經(jīng)營(yíng)分析等方面的工作。

　　四、繼續(xù)圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展，優(yōu)化資源配置，加大計(jì)財(cái)支撐力度。

　　在成本安排上，配合專業(yè)化經(jīng)營(yíng)步伐，將有限的資金向重點(diǎn)業(yè)務(wù)和營(yíng)銷環(huán)節(jié)傾斜，以適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。對(duì)業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)和業(yè)務(wù)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)繼續(xù)實(shí)行集中歸口管理，統(tǒng)籌安排，集中支付，確保資金使用效益和效果。在投資建設(shè)上，以提高重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展能力為核心，有效益的追加增量資產(chǎn)。繼續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè)、局所改造、營(yíng)投終端以及干線項(xiàng)目建設(shè)，盡快形成生成能力，并轉(zhuǎn)化為增收優(yōu)勢(shì)。集中采購(gòu)工作在現(xiàn)有郵政業(yè)務(wù)用品、信息化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，考慮進(jìn)一步嘗試采用多種方式進(jìn)行，妥善解決好緩解資金緊張與業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際需要的矛盾，并逐步擴(kuò)大集中采購(gòu)范圍。

　　五、繼續(xù)配合專業(yè)化經(jīng)營(yíng)，強(qiáng)化損益核算應(yīng)用。

　　損益核算工作要在進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)工作，細(xì)化核算的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對(duì)核算結(jié)果的分析和應(yīng)用。逐步將損益核算分析制度化、常規(guī)化，明確各專業(yè)成本控制的重點(diǎn)，引導(dǎo)業(yè)務(wù)部門關(guān)注和應(yīng)用損益核算成果;在專業(yè)考核中逐步采用損益核算數(shù)據(jù)進(jìn)行成本收入率等指標(biāo)考核，提高專業(yè)考核的科學(xué)性;通過(guò)對(duì)營(yíng)投、網(wǎng)運(yùn)、綜合管理等環(huán)節(jié)進(jìn)行損益核算，為優(yōu)化資源配置提供依據(jù)。

　　六、以預(yù)算管理精細(xì)化為目標(biāo)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。

　　對(duì)重點(diǎn)成本項(xiàng)目繼續(xù)加強(qiáng)管控力度，實(shí)時(shí)監(jiān)控，嚴(yán)格考核。

　　相信我們郵政局財(cái)務(wù)部門只要按照上面的工作計(jì)劃來(lái)工作，那么我們就一定會(huì)有一個(gè)很大的發(fā)展，只要我們是在不斷的前進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自己的為人民服務(wù)的態(tài)度，我們就會(huì)做好這一切。在不斷的發(fā)展中，我們有了很好的前進(jìn)的基礎(chǔ)，在不斷的進(jìn)步中，我們有了更好的進(jìn)步，我們?cè)诓粩嗟那斑M(jìn)中匯聚的力量，相信 年我們的郵政局一定會(huì)取得一個(gè)美好工作的一年!

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇5

　　自XX年通過(guò)“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后，三年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，47名教師，942名學(xué)生。學(xué)校占地面積2XX平方米，建筑面積5200平方米，生均占地面積23平方米，生均建筑面積5.5平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊(duì)和科技活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂(lè)教室、音樂(lè)器材室、勞動(dòng)器材室、衛(wèi)生室、微機(jī)教室(40臺(tái))、電教器材室、體育器材室等16個(gè)專用教室和6個(gè)多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理，班班有合格教室。

　　二、普及程度

　　我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級(jí)新生，新生入學(xué)年齡為6周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，6—12周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童3人，對(duì)他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率100%，非文盲率100%。

　　三、師資隊(duì)伍

　　我校現(xiàn)有教師43人，教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會(huì)、信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師。現(xiàn)有教師中，中學(xué)高級(jí)教師2人，小學(xué)高級(jí)教師30人，小學(xué)一級(jí)教師8人，小學(xué)二級(jí)教師有3人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，大力推行“校本研訓(xùn)”制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn)“名師工程”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占85%以上，比XX年提高了37個(gè)百分點(diǎn)，中專學(xué)歷占15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%，繼續(xù)教育證書年度注冊(cè)率在90%以上。教師的各項(xiàng)待遇落實(shí)，都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)和勞動(dòng)保障制度。學(xué)校有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，平均年齡45歲，其中本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷3人，中專學(xué)歷2人，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率100%。

　　四、辦學(xué)條件

　　近三年來(lái)，我校除了區(qū)財(cái)政和教育局劃撥教育經(jīng)費(fèi)19萬(wàn)元外，還多方籌措資金200多萬(wàn)元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級(jí)。通過(guò)優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的.社會(huì)聲譽(yù)。我們先后整修了操場(chǎng)，鋪設(shè)了塑膠籃球場(chǎng)，新建72平米教室2個(gè)，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動(dòng)室，新上了6個(gè)多媒體教室，完成了微機(jī)教室的改造升級(jí)，淘汰了過(guò)時(shí)的舊微機(jī)，新增40臺(tái)17寸彩顯微機(jī)，對(duì)美術(shù)教具室、少先隊(duì)和科技活動(dòng)室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機(jī)，更新了兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對(duì)各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補(bǔ)充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá)95%以上，完好率達(dá)99%以上、利用率95%以上。圖書館藏書25000冊(cè)，生均25冊(cè)，比XX年增加了近10000冊(cè)，建成了電子閱覽室，購(gòu)進(jìn)電子圖書XX0冊(cè)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級(jí)，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力得到較大的提高。

　　五、學(xué)校管理

　　積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個(gè)一致”，要求班子成員樹立“五種意識(shí)”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識(shí)、超前意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭(zhēng)上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營(yíng)造和諧校園，營(yíng)造健康課堂。

　　六、存在問(wèn)題

　　1.班額超標(biāo)。目前18個(gè)教學(xué)班班額在45人以下的只有3個(gè)，其余班級(jí)都在48人以上，最多的班級(jí)有60人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。

　　3、教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇6

　　一、基本情況

　　大溝中學(xué)位于會(huì)寧縣中東部，距309國(guó)道100米處，服務(wù)范圍下轄90個(gè)自然村，學(xué)校設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，管理科學(xué)，師資力量雄厚，文化氛圍濃郁，是求職求學(xué)的理想場(chǎng)所。近幾年來(lái)，學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的管理理念，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，形成具有自身特色的管理體系。學(xué)校先后被評(píng)為“會(huì)寧縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“白銀市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“白銀市五星級(jí)學(xué)校”、 “會(huì)寧縣平安校園”、全縣“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”和“全縣教學(xué)研究先進(jìn)集體”。

　　二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況

　　1、普及程度

　　20xx—20xx學(xué)年度有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生1224人，其中女生614人，初中適齡人口入學(xué)率為100%，在校學(xué)生輟學(xué)率為0.57%，應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)率為100%，17周歲人口完成率達(dá)。

　　2、師資水平

　　學(xué)校現(xiàn)有教職員工69人(職工2人)，其中女23人，大專以上學(xué)歷59人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為88%，在校教師中，中學(xué)高級(jí)教師2人，中級(jí)職稱18人，市級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師2人，省園丁獎(jiǎng)1人，市園丁獎(jiǎng)7人，縣園丁獎(jiǎng)9人，有19人(次)在縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，說(shuō)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有27人次獲得學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，有20篇教育教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，有2篇課題研究參加省“十五”、課題研究中結(jié)題并獲獎(jiǎng)，在職教師均有教師資格證書，均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)，學(xué)校校長(zhǎng)多次參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，持證上崗。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教師結(jié)構(gòu)合理。

　　3、辦學(xué)條件

　　學(xué)校占地50畝，建筑面積4931平方米，生均4.4平方米，教學(xué)，辦公，生活用房及“八室”齊全，儀器設(shè)備達(dá)到國(guó)家三類標(biāo)準(zhǔn)，音樂(lè)器材齊全，現(xiàn)有圖書12690冊(cè)，有多功能教室2間，計(jì)算機(jī)38臺(tái)，有生化，物理實(shí)驗(yàn)室各1間，儀器室各1間。學(xué)校有綠化面積4118平方米，有學(xué)農(nóng)基地3333.5平方米，有260米操場(chǎng)環(huán)形跑道和8666.3平方米的體育活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)，電化教學(xué)得到了很大的發(fā)展，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，安裝寬帶網(wǎng)，很多教師能使用多媒體進(jìn)行上課和上網(wǎng)查閱瀏覽信息，教育教學(xué)工作逐步走上了正規(guī)化。

　　4、經(jīng)費(fèi)投入

　　近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)多種渠道加大經(jīng)費(fèi)投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，主要有“國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”83.2萬(wàn)元，“危改工程”30萬(wàn)元，和“寄宿制學(xué)校工程”23萬(wàn)元等項(xiàng)目，先后建磚木結(jié)構(gòu)教室、辦公宿舍、學(xué)生宿舍等4010平方米。學(xué)校還籌措資金修建磚木結(jié)構(gòu)廁所318平方米，打水池2個(gè)360立方米，磚砌校圍墻550米，修大門一座。硬化校園8000平米。修建磚混結(jié)構(gòu)師生灶398平米，其中水房占40平米，同時(shí)，加大電教信息化建設(shè)投資力度，從硬件設(shè)施配套到數(shù)字資源建設(shè)，再到信息化培訓(xùn)，各方面都取得了很大的成績(jī)。教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器不斷得到了充實(shí)和完備。

　　5、教育質(zhì)量

　　一是學(xué)校德育工作有機(jī)構(gòu)、有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有檢查、已逐步邁入經(jīng)常化軌道。

　　建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和班主任齊抓共管的局面，強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，注重制度管理，科學(xué)育人，制定了班級(jí)考評(píng)細(xì)則，文明宿舍公約等，使德育工作科學(xué)性、針對(duì)性和規(guī)范性。

　　構(gòu)建良好的育人環(huán)境，充分利用和挖掘?qū)W校的德育資源，利用文化長(zhǎng)廊，名人畫像，板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下講話和優(yōu)美的校園環(huán)境，讓每一面墻壁說(shuō)話，讓每一塊地育人，使學(xué)生感受到潛移默化的熏陶。

　　開展豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。每學(xué)期伊始，便對(duì)學(xué)生進(jìn)行“入學(xué)教育”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，規(guī)范日常行為，促使學(xué)生尊師重教，提高道德標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)每年舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體操比賽、籃球、乒乓球比賽、繪畫展覽、歌詠比賽、普通話演講賽和構(gòu)建和諧校園演講比賽等一系列活動(dòng)，豐富課外活動(dòng)，陶冶情操。每年開展優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生形成遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，講文明，懂禮貌，愛勞動(dòng)的良好品行。

　　二是重視常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　(一)規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革。

　　1、教導(dǎo)處每年組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》以各科課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教材的培訓(xùn)和使用工作。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)。

　　3、加強(qiáng)課改的過(guò)程管理，有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課為主要行為的課改研討活動(dòng)。更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。

　　(二)狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

　　1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師的科研能力。各教研組能認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，上好課改示范課、研討課、積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高。

　　2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的新的學(xué)習(xí)方式，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　3、樹立質(zhì)量立校意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的.監(jiān)控和管理。我們十分重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，有計(jì)劃、有目的的開展主要學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)。在期中、期末考試中實(shí)行教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。

　　(三)充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各學(xué)科競(jìng)賽。近三年來(lái)，有100多名學(xué)生分別參加上級(jí)組織的學(xué)科競(jìng)賽，分別獲得國(guó)家獎(jiǎng)、省級(jí)和市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。初中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)逐年提高、會(huì)寧一中宏志班、博愛班;二中聯(lián)想進(jìn)取班，雨林班、希望班;四中青樹班;五中石化班等班均有我校的學(xué)生就讀。

　　6、加強(qiáng)后勤保障，提升服務(wù)意識(shí)

　　(一)提高后勤服務(wù)意識(shí)，要求后勤職工將學(xué)生像自己的子女一樣對(duì)待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。

　　(二)嚴(yán)把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營(yíng)養(yǎng)。師生灶米、油、鹽、面、粉、菜的來(lái)源渠道必須通過(guò)正規(guī)渠道進(jìn)入。

　　(三)抓好學(xué)校財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校當(dāng)好家。一方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收、多收學(xué)生一分錢，另一方面，我們?yōu)閷W(xué)校精打細(xì)算，將每一份錢用在刀刃上，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開支。

　　三、主要做法

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任，確保“兩基”工作的落實(shí)。一是學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室人員、各教研組組長(zhǎng)為成員的“兩基”達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo);二是全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于《會(huì)寧縣“兩基”達(dá)標(biāo)實(shí)施意見》提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，三是強(qiáng)化措施，抓宣傳落實(shí)。努力營(yíng)造“兩基”攻堅(jiān)的社會(huì)輿論氛圍，以明確政府，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)四方責(zé)任為重點(diǎn)，集中時(shí)間，開展專題宣傳，做到廣播有聲音，墻頭有標(biāo)語(yǔ)，宣傳有實(shí)效，四是明確目標(biāo)，抓責(zé)任落實(shí)。我們把“兩基”任務(wù)“四率”指標(biāo)的提高，檔案資料建設(shè)作為硬任務(wù)靠實(shí)到人，使“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了省頒“普九”標(biāo)準(zhǔn)。五是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件。六是依法治教，保證義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)，以提高適齡人口入學(xué)率，鞏固率為突破口，堅(jiān)持依法執(zhí)教，采取各種形式，認(rèn)真宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律，法規(guī)，提高群眾教育的認(rèn)識(shí)和送子女入學(xué)的積極性。同時(shí)，國(guó)家“兩免一補(bǔ)”工作的開展進(jìn)行，確保了適齡人口的按時(shí)入學(xué)。

　　四、今后打算

　　一是繼續(xù)鞏固和提高“兩基”成果，把重點(diǎn)放在抓適齡人口入學(xué)率及在校學(xué)生鞏固率的提高上來(lái)，二是繼續(xù)采取多種形式，培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀骨干教師，抓教師業(yè)務(wù)和學(xué)歷的提高，三是多渠道籌措資金，三年內(nèi)再建成一座裝機(jī)31臺(tái)的微機(jī)室，給各教研組購(gòu)置筆記本電腦一臺(tái)，從而實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展。

　　繼續(xù)擴(kuò)大校園硬化面積，進(jìn)一步通過(guò)政府采購(gòu)方式增加或更新各種教學(xué)儀器設(shè)備和電教設(shè)備，不斷滿足新課改的要求和廣大師生的要求。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇7

　　本著發(fā)現(xiàn)和解決我校校本教研中的問(wèn)題,提升校本教研水平,促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高,在區(qū)教委開展首批校本教研示范學(xué)校驗(yàn)收之際,我們對(duì)照教研[20xx]9號(hào)文件和[20xx]1號(hào)文件的精神,結(jié)合《x區(qū)校本教研示范學(xué)校驗(yàn)收工作方案》的要求，對(duì)我校的校本教研工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將報(bào)告如下:

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分明，實(shí)施過(guò)程中相互幫助，共同促進(jìn)校本教研工作的順利開展。校長(zhǎng)認(rèn)真履行校本教研第一責(zé)任人職責(zé)。主要表現(xiàn)在：

　　（1）校本教研工作納入學(xué)校計(jì)劃和工作總結(jié)，總是要先審查科室計(jì)劃和總結(jié)（包括校本教研工作），結(jié)合學(xué)校發(fā)展方向制訂初稿，再在學(xué)校行政會(huì)上討論和修改的基礎(chǔ)上形成的，因而具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

　　（2）認(rèn)真組織教職工閱讀理解教科所教研教改的相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校計(jì)劃安排周工作，任務(wù)落實(shí)到具體的領(lǐng)導(dǎo)身上，制訂可行性的工作方案，因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

　　（3）安全和教學(xué)是學(xué)校的生命線，校長(zhǎng)圍繞這個(gè)中心開展活動(dòng)，凡校本教研工作，領(lǐng)導(dǎo)必參加，對(duì)我校的校本教研具有很強(qiáng)的監(jiān)督性。

　　（4）每月召開一次教學(xué)例會(huì)，每期作一次現(xiàn)代教育理論講座，每周的周前會(huì)組織教師5分鐘的理論學(xué)習(xí)蘆梭的《愛彌爾》、讀陶行知、葉圣陶等教育家的文章，不求教師有很大收獲，只求教師記住一句話，甚至是一個(gè)詞。

　　（5）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因而觀念新，積極探索學(xué)校發(fā)展對(duì)校本教研的新要求，引導(dǎo)和支持教導(dǎo)處對(duì)一些新的想法的嘗試和實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展。如：xx年的教學(xué)檢查習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，09年的電子集體備課活動(dòng)。

　　（6）教研經(jīng)費(fèi)投入合理，保證活動(dòng)的正常開展。學(xué)校按每人100元的經(jīng)費(fèi)投放到教研組，支持組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)、交流、集體備課、教學(xué)練兵等教研活動(dòng)。

　　二、教研組織規(guī)范

　　學(xué)校根據(jù)《x區(qū)學(xué)校教研組工作規(guī)程》，結(jié)合我校近50年的教研傳統(tǒng)，制定了《x初中教研組工作規(guī)程》，強(qiáng)化了我校的教研組織建設(shè)。

　　1、學(xué)校設(shè)立了七個(gè)教研組：語(yǔ)文組（6人）、數(shù)學(xué)組（6人）、英語(yǔ)組（7人）、理化生組（8人）、政史地組（4人）、體藝組（3人）、電教組（6人）；

　　2、學(xué)校設(shè)立了三個(gè)年級(jí)組：初一組、初二組、初三組。

　　3、落實(shí)了組長(zhǎng)待遇：周課時(shí)1節(jié)。促進(jìn)了組長(zhǎng)自覺履行職責(zé)。

　　三、教研制度實(shí)用

　　為了讓教師主動(dòng)規(guī)范自己的教研行為，養(yǎng)成良好的教研習(xí)慣，學(xué)校制定了一系列教學(xué)管理、校本教研、教學(xué)評(píng)價(jià)的制度和實(shí)施細(xì)則。如：xx年制定了《x中校本教研實(shí)施細(xì)則》，xx年配套完成了《聽課制度》、《評(píng)課制度》、《集體備課制度》、《學(xué)習(xí)制度》，《考勤制度》，制定了《x中教學(xué)六認(rèn)真實(shí)施細(xì)則》，xx年制定《x中課堂教學(xué)有效性評(píng)價(jià)量表》、《先進(jìn)教研組、教研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條例》、xx年制定了《骨干教師管理辦法》等。并配套完成了學(xué)科教學(xué)要求，達(dá)到教學(xué)、教研教改有章可循，按章行事，讓每個(gè)教師在教研的熔爐中快速成長(zhǎng)。

　　四、校際教研融合

　　學(xué)校奉行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際教研方案。

　　1、走出去，就是把教師帶到教學(xué)水平高的學(xué)校去搞教研。09年春，劉培明和周建平參加重慶市農(nóng)村初中學(xué)科教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，周祥德參加全國(guó)語(yǔ)文青年教師賽課觀摩學(xué)習(xí)，丁俊到上海學(xué)習(xí)三個(gè)月，崔建川上派到國(guó)本中學(xué)學(xué)習(xí)一年。一年中，學(xué)校承擔(dān)送教和教學(xué)調(diào)講任務(wù)5場(chǎng)：一是幸奠權(quán)校長(zhǎng)在20xx年12月x區(qū)生物骨干教師培訓(xùn)班作〈生物實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)策略〉的講座，二是幸奠權(quán)校長(zhǎng)在20xx年4月x區(qū)生物復(fù)習(xí)工作會(huì)上作〈抓綱務(wù)本，注重基礎(chǔ)〉的報(bào)告，三是劉培明在20xx年4月x區(qū)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)期間送課到高峰初中〈全等三角形的復(fù)習(xí)課〉，四是丁俊在20xx年3月農(nóng)村初中語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)期間送課到龍寶中學(xué)，五是20xx年9月承擔(dān)教科所地理送教到甘寧片區(qū)的任務(wù)。

　　2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，就是把教學(xué)水平高的學(xué)校的教師請(qǐng)進(jìn)來(lái)搞教研，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。一年中，接受區(qū)內(nèi)學(xué)校研究學(xué)習(xí)5批：一是20xx年10月主辦甘寧片區(qū)初中的政治教師技能競(jìng)賽，接受甘寧片區(qū)的政治教師到校學(xué)習(xí)；二是20xx年5月接受國(guó)本中學(xué)到校交流學(xué)習(xí)；三是接受國(guó)本中學(xué)的黃雪、潘來(lái)富兩位下派教師在校交流學(xué)習(xí)一年；四是接受三峽學(xué)院的兩批頂崗學(xué)習(xí)生在校學(xué)習(xí)半年；五是20xx年5月接受清泉中學(xué)到校交流學(xué)習(xí)。我們吸收他們高超的教學(xué)技藝，他們吸收我們樸實(shí)的校本教研思想和教師樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

　　3、融合。融合就是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，需要相互不保留的傳遞。

　　五、特色教研——評(píng)價(jià)型教研

　　特色項(xiàng)目——骨干教師示范活動(dòng)，新教師合格活動(dòng)，周前會(huì)5分鐘的理論學(xué)習(xí)；

　　（一）特色教研——評(píng)價(jià)型教研

　　1、評(píng)價(jià)型教研的產(chǎn)生

　　（1）x初中有著50年的歷史，形成了教師善于吃苦、勤勤懇懇、任勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樸實(shí)等校園精神，產(chǎn)生了“重人格、重影響”的文化氛圍。

　　（2）x初中教師流動(dòng)快，新教師多，要促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，除了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)以外，最重要的就是通過(guò)評(píng)價(jià)進(jìn)行引導(dǎo)。

　　（3）隨著教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，年輕一代的迅速發(fā)展，更需要通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)引領(lǐng)發(fā)展的方向。

　　2、評(píng)價(jià)型教研的內(nèi)容

　　（1）制定評(píng)價(jià)方案和量表。在近三年的校本教研中，教導(dǎo)處制定了大量的評(píng)價(jià)方案和量表：

　　《x初中關(guān)于先進(jìn)教研組及教研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條例及量表》

　　《x初中關(guān)于教育論文評(píng)選條例及量表》

　　《x中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》

　　《x中關(guān)于先進(jìn)教研組（組長(zhǎng)）、教研先進(jìn)個(gè)人、骨干教師、科研骨干、學(xué)科帶頭人評(píng)選條例》

　　《x中關(guān)于教學(xué)反思評(píng)價(jià)量表》

　　《x初中關(guān)于作業(yè)批改評(píng)價(jià)方案和量表》

　　《x初中關(guān)于教案評(píng)價(jià)方案和量表》

　　這些評(píng)價(jià)方案和量表，已經(jīng)涵蓋了教學(xué)六認(rèn)真中的最重要的“三認(rèn)真”。

　　（2）掌握評(píng)價(jià)措施和方法

　　①定時(shí)。定時(shí)（每月一次）檢查、定時(shí)評(píng)價(jià)、及時(shí)提醒，有利于教師高質(zhì)高量地完成教研任務(wù)。常規(guī)教研活動(dòng)，每周組內(nèi)自查，每月校內(nèi)檢查、每月評(píng)價(jià)；大型教研活動(dòng)當(dāng)時(shí)檢查、當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)；課題研究、校本教材編寫嚴(yán)格按照計(jì)劃?rùn)z查和評(píng)價(jià)；

　　②定方案。嚴(yán)格按照教導(dǎo)處制定的評(píng)價(jià)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，避免隨意性。

　　③定形式。聽課后作口頭評(píng)價(jià)，檢查后作書面評(píng)價(jià)，活動(dòng)后以文件的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　④定作用。口頭評(píng)價(jià)指明教師努力的方向，書面評(píng)價(jià)作為意見反饋給教師，以文件方式的評(píng)價(jià)作為教師評(píng)優(yōu)進(jìn)級(jí)的依據(jù)。

　　（3）科學(xué)應(yīng)用評(píng)價(jià)結(jié)果

　　①發(fā)給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　②教師評(píng)優(yōu)進(jìn)級(jí)中享受加分；

　　③發(fā)現(xiàn)教師的教育教學(xué)特長(zhǎng)，引領(lǐng)教師走特長(zhǎng)發(fā)展之路；

　　（二）特色項(xiàng)目

　　（1）骨干教師示范活動(dòng)

　　學(xué)校為骨干教師搭建展示的平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，使他們成為學(xué)校教學(xué)的魂。每年舉行一次的骨干教師示范課活動(dòng)主要包括：備課示范、說(shuō)課示范、上課示范、評(píng)課示范、教研（學(xué)習(xí)交流、行動(dòng)反思）示范。活動(dòng)形式有：培訓(xùn)會(huì)、講座、辦展覽、聽說(shuō)上評(píng)展示、研討交流、總結(jié)反思等。

　　（2）新教師的合格活動(dòng)。

　　新教師的合格驗(yàn)收課每學(xué)期舉行一次，培訓(xùn)期為2年。合格課活動(dòng)主要包括：備課合格、上課合格、說(shuō)課合格、評(píng)課合格、教研（學(xué)習(xí)交流、行動(dòng)反思）合格。活動(dòng)形式有：學(xué)校召開新教師專題會(huì)、與指導(dǎo)教師研討、聽說(shuō)上評(píng)課、總結(jié)反思、成果展示、集體評(píng)價(jià)。在指導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)下，在全體教師的全心幫助下，我校的.新教師一般都能達(dá)到一年達(dá)標(biāo)、三年骨干的目標(biāo)。

　　（3）周前會(huì)5分鐘理論學(xué)習(xí)

　　每周周前會(huì)利用5分鐘的時(shí)間培養(yǎng)老師的教研能力。利用周前會(huì)的時(shí)機(jī)，組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不厭其繁的培養(yǎng)老師，讓他們進(jìn)行點(diǎn)滴積累，慢慢領(lǐng)會(huì)和滲透。學(xué)習(xí)的部分材料如下：

　　《名師課堂的魅力在哪里》

　　《教師寫作視角》

　　《敲碎兒童的地獄，創(chuàng)造兒童的樂(lè)園》

　　《讓教師在反思中提升》

　　《讓我們的校園充滿愛》

　　《中學(xué)生給教師的100條建議》

　　《優(yōu)化課堂教學(xué)的思考》

　　《課堂教學(xué)最優(yōu)化的條件及需要掌握的度》

　　《坡度、密度、角度》

　　《如何在新課程中提高課堂教學(xué)的有效性》

　　《師生關(guān)系弱化的原因及對(duì)策》

　　六、校本教研成效顯著

　　（一）校本教研成果

　　1、教學(xué)質(zhì)量成果

　　20xx年春季期末考試，及格率在平均水平之上的約占80%，優(yōu)生率在平均水平之上的約占55%。平均分在x區(qū)平均水平之上的約占75%。這說(shuō)明我校的教學(xué)質(zhì)量在x區(qū)平均水平之上。20xx年畢業(yè)率從xx年的98.6%提高到100%，升學(xué)率從xx年的76%提高到95.1%。學(xué)校榮獲20xx——20xx年度義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)。由于質(zhì)量在平均水平之上，學(xué)校經(jīng)常承擔(dān)甘寧片區(qū)的一些教育教學(xué)活動(dòng)，為片區(qū)搭建學(xué)習(xí)研究的平臺(tái)，對(duì)片區(qū)教研的發(fā)展作出了一些貢獻(xiàn)！但優(yōu)生率的剛好超過(guò)x區(qū)平均水平，說(shuō)明我校的教學(xué)還不算“高質(zhì)量”。

　　2、教師發(fā)展成果

　　通過(guò)校本教研的開展，解決了教師在新課程改革中的一些問(wèn)題，如新老教材的銜接，新老教學(xué)的銜接，減負(fù)提質(zhì)的問(wèn)題，學(xué)校示范與組內(nèi)研究的問(wèn)題等；解決了教師在教學(xué)實(shí)踐中困惑的一些問(wèn)題，如嚴(yán)格管理與體罰的問(wèn)題，課堂教學(xué)模式問(wèn)題，學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)問(wèn)題等。由問(wèn)題激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)興趣，很多青年教師都加入了學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，師資隊(duì)伍的本科率由xx年的66.7%提高到81.8%；由問(wèn)題引發(fā)了教師的研究熱情，許多教師積極申請(qǐng)課題研究，我校在研區(qū)級(jí)課題2個(gè)，xx年結(jié)題的區(qū)級(jí)課題《培養(yǎng)多樣化學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)研究》榮獲20xx年x區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)，已經(jīng)申報(bào)待批的校級(jí)課題有4個(gè)，“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”研究在各教研組內(nèi)積極開展。學(xué)校在組織教師進(jìn)行專題研究的同時(shí)，還積極引導(dǎo)教師進(jìn)行總結(jié)反思，形成成果，一年來(lái)，論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表2篇，在省級(jí)刊物發(fā)表7篇，榮獲重慶市一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)2篇，x區(qū)學(xué)會(huì)獎(jiǎng)1篇，專委會(huì)獲獎(jiǎng)的有22篇。教師競(jìng)賽獲x區(qū)一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)一人；x區(qū)三等獎(jiǎng)一人，片區(qū)二等獎(jiǎng)三人。

　　（二）特色發(fā)展

　　1、“立足基礎(chǔ)，主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)特色。

　　（1）立足基礎(chǔ)教育，學(xué)校要主動(dòng)發(fā)展，辦成農(nóng)村初中的示范學(xué)校；（2）教師立足學(xué)科基礎(chǔ)，主動(dòng)發(fā)展，提高教育及管理技術(shù)，形成富有個(gè)性的優(yōu)秀的教學(xué)能手；（3）學(xué)生立足基礎(chǔ)，主動(dòng)全面發(fā)展，成長(zhǎng)為一代新人。這一觀點(diǎn)我校貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”的具體體現(xiàn)。

　　2、“不求大，但求實(shí)”校本教研特色。

　　“不求大，但求實(shí)”的內(nèi)含

　　不求大：不求規(guī)模之大，場(chǎng)面之大，人數(shù)之多，研究的范圍之廣，難度之深。

　　但求實(shí)：立足本校實(shí)際，做小課題，研究小問(wèn)題，多研究課堂教學(xué)的問(wèn)題，深入分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)研討不流于形式主義，不來(lái)花架子，教師多在一起切磋教學(xué)藝術(shù)，教研培訓(xùn)符合教師專業(yè)發(fā)展的需要，求其教學(xué)的有效性，實(shí)效性，務(wù)實(shí)性，發(fā)展性。但要有超前思考，分析教育教學(xué)、管理、安全等發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)，關(guān)注課程改革的發(fā)展，冷靜分析，抬頭上路。

　　不求大，但求實(shí)：每天都有一點(diǎn)新的想法、新的嘗試、新的成果，與時(shí)俱進(jìn)，平穩(wěn)發(fā)展。

　　“不求大，但求實(shí)”的運(yùn)行機(jī)制

　　把目標(biāo)分解得更小一些，把方案制訂得更細(xì)一些，把時(shí)間段劃得短一些，把事件分離得單一一些；立求事件的真實(shí)，立求發(fā)展的真實(shí)，立求生活的真實(shí)。通過(guò)點(diǎn)滴的“量”的積累，促進(jìn)“質(zhì)”的變化。

　　“不求大，但求實(shí)”的具體體現(xiàn)

　　一、目標(biāo)上“不求大，但求實(shí)”

　　教師培養(yǎng)目標(biāo)是：一年合格，三年骨干，五年成名。

　　一年合格。目標(biāo)分解為兩個(gè)：一是組內(nèi)合格，二是校內(nèi)合格；

　　三年骨干。目標(biāo)分解三個(gè)：一是組內(nèi)骨干，二是校內(nèi)骨干，三是區(qū)內(nèi)骨干；

　　五年成名。目標(biāo)分解為三個(gè)：一是校內(nèi)成名，二是學(xué)校周邊成名，三是區(qū)內(nèi)成名；

　　二、制度上“不求大，但求實(shí)”

　　1、管理制度：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、備課制度、聽課制度、作業(yè)批改制度…教育科研管理辦法、骨干教師管理辦法等。一事一制度，小而實(shí)。

　　2、評(píng)價(jià)制度：教案評(píng)價(jià)方案和量表、論文評(píng)價(jià)方案和量表、教研先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)教研組評(píng)價(jià)方案和量表等。一事一量表，具體實(shí)用。

　　三、活動(dòng)上“不求大，但求實(shí)”

　　1、校級(jí)教研活動(dòng)。

　　（1）學(xué)習(xí)不求大，但求實(shí)。我校養(yǎng)成了周前會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一周一小段，不求有多大收獲，但求有點(diǎn)滴啟發(fā)，日積月累，最終促進(jìn)教師發(fā)生質(zhì)的改變。

　　（2）活動(dòng)不求大，但求實(shí)。我校搭建四個(gè)活動(dòng)平臺(tái)：教研月活動(dòng)、骨干教師示范活動(dòng)、新教師合格課活動(dòng)、校際教研活動(dòng)。四個(gè)活動(dòng)目的明確，任務(wù)具體，操作規(guī)范，評(píng)價(jià)細(xì)致；每次活動(dòng)都會(huì)使使教師得到發(fā)展。

　　求實(shí)主要體現(xiàn)在：每次活動(dòng)方案要充實(shí)，考勤要真實(shí)，統(tǒng)計(jì)要豐實(shí)。

　　（3）收獲不求大，但求實(shí)。要求組內(nèi)認(rèn)真總結(jié)，然后學(xué)校開總結(jié)會(huì)，最后教師寫出心得體會(huì)，不允許下載打印。

　　四、教育科研“不求大，但求實(shí)”

　　1、由于教研組發(fā)展不一致，學(xué)校建立“學(xué)科特區(qū)”，允許一些教研組優(yōu)先發(fā)展，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　數(shù)學(xué)組率先申報(bào)并立項(xiàng)了x區(qū)級(jí)課題〈〈培養(yǎng)多樣化學(xué)習(xí)方式的實(shí)驗(yàn)研究〉〉，課題于20xx年9月立項(xiàng)，20xx年1月結(jié)題，同年榮獲x區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)。

　　2、課題研究“不求大，但求實(shí)”

　　課題研究的每一個(gè)階段要細(xì)化成一些易操作的校本教研任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)又要細(xì)化了簡(jiǎn)單實(shí)用的環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，連續(xù)活動(dòng)的點(diǎn)滴成果的積累，構(gòu)成課題研究成果。

　　五、校本教研成果“不求大，但求實(shí)”

　　1、評(píng)價(jià)“不求大，但求實(shí)”。評(píng)價(jià)工作力求細(xì)化到教學(xué)的細(xì)小環(huán)節(jié)，真實(shí)反映教師的現(xiàn)狀，指明教師的發(fā)展方向。如〈教案〉和作業(yè)批改均有專門的方案和量表，為了研究課堂教學(xué)的有效性，專門制定了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表，這些小而實(shí)的量表，即顯學(xué)校的公正，又彰顯教師的特色。

　　2、成果“不求大，但求實(shí)”。在我校，凡活動(dòng)，必評(píng)價(jià)。教案量化評(píng)比后產(chǎn)生“備課能手”，展示課勝出后產(chǎn)生“上課能手”…

　　“不求大，但求實(shí)”是我校的校本教研理念，更是我校的校本教研行動(dòng)動(dòng)指南。由于措施到位，校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)〈灑向教研都是愛〉在教研網(wǎng)上交流，〈扎實(shí)開展校本教研，努力提升教師素質(zhì)〉在20xx年三月教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校年年被評(píng)選為x區(qū)教研月活動(dòng)先進(jìn)集體。

　　四、問(wèn)題討論

　　1、校本教研工作充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，并推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。由于國(guó)家課改逐步推進(jìn)，x區(qū)教育目標(biāo)的調(diào)整，學(xué)校的一些辦學(xué)理念隨之會(huì)發(fā)生一些變化，校本教研工作也要隨之進(jìn)行調(diào)整和完善。就特色學(xué)校的建設(shè)而言，校本教研還沒能及時(shí)發(fā)揮其作用。

　　2、在教研組建設(shè)方面，自由協(xié)作研究組織并沒有興起，還需要學(xué)校積極引導(dǎo)和扶持。

　　3、在校本教研特色方面，形成了“不求大，但求實(shí)”的理念，“評(píng)價(jià)性教研”作為手段，“教師特長(zhǎng)發(fā)展”為抓手，“優(yōu)質(zhì)教育的形成”為目標(biāo)的校本教研特色。但是，“不求大，但求實(shí)”就意味著需要長(zhǎng)期的“量”的積累，才能實(shí)施“質(zhì)”的變化，在這個(gè)長(zhǎng)期的“量”的積累中，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)主管部門都會(huì)對(duì)其施加影響，使一些剛發(fā)展起來(lái)的項(xiàng)目被夭折，或者被改變。因此，我們?cè)趯?shí)干的同時(shí)，在積累的過(guò)程中，必須把握準(zhǔn)方向。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇8

　　學(xué)校安定題目一貫是我校最為存眷和珍視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的緊張任務(wù)。面對(duì)當(dāng)前學(xué)校安定教誨不容樂(lè)觀的局勢(shì)下，在各安定部分的教導(dǎo)下，聯(lián)合我校安定工作的實(shí)際環(huán)境，根據(jù)上級(jí)部分公告的各種安定集會(huì)精神，堅(jiān)定以“隱患險(xiǎn)于明火，防備重于泰山”為指針，當(dāng)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求，周全加強(qiáng)學(xué)校安定教誨，經(jīng)過(guò)議定齊抓共管，營(yíng)建氛圍，切當(dāng)保險(xiǎn)師生安定，保護(hù)平常的秩序。在*校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于10月11日對(duì)學(xué)校安定進(jìn)行了周全完全的排查，現(xiàn)就我校安定自查環(huán)境書面報(bào)告于下：

　　1、構(gòu)造進(jìn)修，進(jìn)步認(rèn)識(shí)

　　*校長(zhǎng)和*校長(zhǎng)10月11日上午構(gòu)造召開了學(xué)校安定工作會(huì)，集會(huì)人員包括全部校委會(huì)成員、網(wǎng)點(diǎn)校當(dāng)真人以及年級(jí)組長(zhǎng)。會(huì)上*校長(zhǎng)最終闡釋了本次集會(huì)的緊張性，并且聯(lián)合我校的實(shí)際講了我們學(xué)校當(dāng)前安定工作要注意的題目并發(fā)起了嚴(yán)厲的安定工作要求，最終分析了當(dāng)前學(xué)校的教誨局勢(shì)和國(guó)表里的社會(huì)式樣，要求大家富裕認(rèn)識(shí)“進(jìn)修和知識(shí)固然緊張，但孩子的生命比一切更緊張”的思維，要求安定工作深切民氣，到崗盡責(zé)，安定工作不能有涓滴放松。

　　2、安定責(zé)任制、規(guī)章軌制的建立健康

　　學(xué)校安定工作小組由劉軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，當(dāng)真周全工作；包俊國(guó)副校長(zhǎng)和何立俊副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)詳細(xì)當(dāng)真學(xué)校安定工作。成員有各中層以及年級(jí)組長(zhǎng)。

　　為確保學(xué)校安定工作十拿九穩(wěn)，訂定了“*學(xué)校關(guān)于學(xué)校安定工作的定見”，“*學(xué)校門生‘一日安定’老例”，“*學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)校門生‘一日安定’老例”，把學(xué)校校長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)校校長(zhǎng)、班主任肯定為校、班安定工作第一責(zé)任人，分擔(dān)安定副校長(zhǎng)肯定為安定工作直接責(zé)任人。

　　別的，本學(xué)期已召開安定工作專題講座2次，每周周會(huì)，值周教師概括本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)便是學(xué)校安定工作，讓全部教師明了“學(xué)校質(zhì)量固然緊張，但師生安定第一”的工作原則，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

　　3、及時(shí)排查，及時(shí)防備

　　學(xué)校安定工作會(huì)后，全部安定工作小構(gòu)成員立即對(duì)學(xué)校傳授樓、活動(dòng)場(chǎng)、食堂、各個(gè)實(shí)行室、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了完全的查抄，查抄安定隱患，有題目立即辦理：

　　（一）存在的緊張題目：

　　1、因?yàn)閷W(xué)校出門便是公路，門生又多，下學(xué)后存在很多安定隱患；

　　2、男生公寓樓電源開關(guān)毀壞緊張，簡(jiǎn)單產(chǎn)生漏電變亂；

　　3、門生下課在樓道上的活動(dòng)監(jiān)禁力度不敷；

　　4、門生家長(zhǎng)開車進(jìn)入校園次數(shù)頻頻；

　　（二）整改辦法：

　　學(xué)校安定工作事關(guān)廣大家生的身體健康和切身長(zhǎng)處，涓滴松弛不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)覺的題目做出以下整改辦法。

　　1、進(jìn)一步加大宣揚(yáng)力度，進(jìn)步師生的安定防備意識(shí)，盡力做好當(dāng)前學(xué)校安定鞏固工作，確保今后學(xué)校安定鞏固。

　　2、針對(duì)下學(xué)校門口存在公路安定現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)組建路隊(duì)糾察隊(duì)，在各關(guān)鍵部位設(shè)崗梭巡，發(fā)覺題目及時(shí)辦理。

　　3、針對(duì)男生公寓電源開關(guān)的漏電隱患立即查驗(yàn)調(diào)換。

　　4、針對(duì)門生家長(zhǎng)開車進(jìn)入校園，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)辦理，靈活車不得進(jìn)入校門。

　　5、針對(duì)門生下課在樓道上的活動(dòng)監(jiān)禁力度不敷，要求各年級(jí)組立即建立樓道值班軌制，每全國(guó)課各樓層都應(yīng)當(dāng)有值班教師監(jiān)禁。

　　4、下步工作

　　1、對(duì)全部門生進(jìn)行假期安定教誨，以防安定變亂的產(chǎn)生。

　　2、給家長(zhǎng)致假期安定警示信一封，確保門生假期安定。

　　3、召開送子車及愛心車司機(jī)集會(huì)，使其進(jìn)步安定意識(shí)，包管門生乘車安定。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇9

　　x系20xx屆畢業(yè)生工作在學(xué)院黨委、辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在就業(yè)處的指導(dǎo)下，在面臨重大困難的形勢(shì)下，x系就業(yè)工作小組堅(jiān)持狠抓思想教育，及時(shí)耐心的進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，按照“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作方針，“就業(yè)指導(dǎo)全員化”的工作要求，“就業(yè)服務(wù)人性化”的工作原則，充分收集用人單位信息，把握機(jī)會(huì)，采取行之有效的措施，進(jìn)行細(xì)致深入的工作，取得了較好的成效。

　　針對(duì)今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，本著“內(nèi)抓教育，外拓市場(chǎng)、全員參與”的原則和“早起步、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手”的策略，我系積極、有針對(duì)的拓寬就業(yè)途徑，千方百計(jì)提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

　　一、認(rèn)真分析研究就業(yè)形勢(shì)，增強(qiáng)就業(yè)工作的針對(duì)性

　　為了切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)效性，我系針對(duì)x設(shè)計(jì)、裝潢x設(shè)計(jì)、電腦x設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向?qū)W生就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，認(rèn)真分析了畢業(yè)生就業(yè)面臨的壓力，同時(shí)找準(zhǔn)做好就業(yè)工作的突破口，及時(shí)掌握學(xué)生就業(yè)信息。經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為，XX年，全省各高校畢業(yè)生人數(shù)比往年有較大幅度的增加，而就業(yè)崗位并未有明顯增多，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)受到金融危機(jī)影響，往年建立的就業(yè)基地和關(guān)系單位對(duì)人才的需求也大幅減少，就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但就這三個(gè)專業(yè)方向而言，中小城市及中小企業(yè)對(duì)人才的需求量卻持續(xù)攀升，市場(chǎng)對(duì)人才的選擇越來(lái)越趨于理性，重點(diǎn)還是考察學(xué)生的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。

　　二、加強(qiáng)針對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，提高學(xué)生就業(yè)能力

　　為了適應(yīng)學(xué)生就業(yè)的新形勢(shì)，我系積極探索有效的就業(yè)指導(dǎo)工作途徑，立足于提高學(xué)生自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作的能力，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)聘禮儀和技巧，切實(shí)把工作做到細(xì)處

　　1、引導(dǎo)畢業(yè)生及早深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，自覺地在工作中運(yùn)用、豐富在系部所學(xué)專業(yè)知識(shí)，從指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)設(shè)計(jì)，舉辦職業(yè)道德講座等方面入手，積極培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生明確以什么樣的精神狀態(tài)去面對(duì)社會(huì)的選擇，怎樣在社會(huì)中找準(zhǔn)自己的位置，使學(xué)生牢固樹立愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神，保持踏實(shí)肯干、銳意進(jìn)取的.良好的工作作風(fēng)，取得了良好的效果，受到就業(yè)單位的好評(píng)。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生參軍、專升本，支持學(xué)生報(bào)考公務(wù)員、選調(diào)生、村官，參軍等，擴(kuò)展其他就業(yè)途徑。我系參軍自去年零的突破之后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)鼓勵(lì)畢業(yè)生參軍，并組織老師有針對(duì)性的對(duì)報(bào)專升本的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。

　　三、畢業(yè)生服務(wù)工作

　　1、我系及時(shí)收集整理就業(yè)信息并發(fā)布。

　　為了及時(shí)獲得相關(guān)信息，指定專人做好就業(yè)信息的收集、匯總和發(fā)布工作。為了讓每一名畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)信息，在我系網(wǎng)站建設(shè)了專門的就業(yè)信息宣傳專欄。通過(guò)學(xué)院組織大型招聘會(huì)1次，招聘單位幾百余家，提供崗位30多個(gè)，通過(guò)招聘會(huì)達(dá)成意向100多人次。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)。

　　近年來(lái)，高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，就業(yè)難度較大，因此，學(xué)生就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和學(xué)校工作的重點(diǎn)，x系以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷完善有利于畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府、省教育廳以及市教育局關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的政策和要求，一方面，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)門路，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，另一方面，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，0xx屆畢業(yè)生有2人已實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)10余人就業(yè)，多人擁有自主創(chuàng)業(yè)意向。

　　四、就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作

　　1、按照就業(yè)處關(guān)于做好x屆畢業(yè)生就業(yè)狀況反饋、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作的要求，做好各環(huán)節(jié)的畢業(yè)生就業(yè)反饋、就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作。

　　2、就業(yè)指導(dǎo)負(fù)責(zé)老師與畢業(yè)班級(jí)老師保持密切關(guān)系，做好系部學(xué)生就業(yè)狀況、就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。做到100％覆蓋，沒有遺漏。

　　五、20xx屆畢業(yè)生工作前一階段的經(jīng)驗(yàn)

　　今年我系畢業(yè)生工作有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，主要有：

　　1、畢業(yè)生工作離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助。

　　2、早準(zhǔn)備、早計(jì)劃、早實(shí)施。我系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、動(dòng)員等工作在大大四剛開學(xué)就已經(jīng)開始展開。

　　3、畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組選拔任用了一批有能力、有工作熱情、有責(zé)任心、有積極性、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部，從而有力保障了各項(xiàng)工作的順利開展，也能夠使在校生及早了解就業(yè)程序，看清就業(yè)形勢(shì)。

　　4、針對(duì)今年就業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合我系專業(yè)特點(diǎn)，勇于開拓思路，把握我系畢業(yè)生受中小城市及中小企業(yè)歡迎的機(jī)會(huì)，將開拓就業(yè)市場(chǎng)的重心向生源地以及周邊靠攏，不但得到了畢業(yè)生的一致認(rèn)可，同時(shí)也取得了良好的成效。

　　截至目前，我系專科生業(yè)生共574人，現(xiàn)就業(yè)544人，未就業(yè)30人，x設(shè)計(jì)91.94%(194/211)電腦x設(shè)計(jì)96.35%(132/137)裝潢x設(shè)計(jì)96.46%(218/226))平均就業(yè)率94.77%。相對(duì)來(lái)說(shuō)x設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率較低，系部針對(duì)該專業(yè)輔導(dǎo)員調(diào)動(dòng)部門問(wèn)題進(jìn)行了一系列催繳協(xié)議措施，不存在不交就業(yè)協(xié)議不發(fā)畢業(yè)證、學(xué)位證、報(bào)到證現(xiàn)象。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇10

　　開展“清風(fēng)校園”工作，是新形勢(shì)下加強(qiáng)廉政教育的的重要措施。按照自治區(qū)教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關(guān)于“清風(fēng)校園”的有關(guān)文件通知精神，增強(qiáng)師生反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，結(jié)合本校實(shí)際，開展開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將開展的工作匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造“清風(fēng)校園”氛圍。

　　1、為使“清風(fēng)校園”工作有序地在我校開展，學(xué)校自上而下逐級(jí)發(fā)動(dòng)成立了以黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織開展工作。

　　2、制定詳細(xì)的教育實(shí)施方案和工作計(jì)劃，形成了以黨支部、政教處、少先隊(duì)、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

　　3、將反學(xué)校的廉潔文化進(jìn)校園工作步入了常態(tài)化軌道，做到了層層落實(shí)責(zé)任制，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及廉潔從教承諾書，使黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任上肩，做到千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)。

　　二、以教師為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、開展師德師風(fēng)系列活動(dòng)，啟動(dòng)清風(fēng)校園動(dòng)員大會(huì)，舉行“李俊小學(xué)教書育人承諾書”簽名儀式。

　　2、學(xué)校在全體教師中積極開展“揚(yáng)廉潔從教之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”的教育活動(dòng)，做好“三個(gè)結(jié)合”：

　　一是與教師政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)、撰寫體會(huì)，進(jìn)一步提高了教師對(duì)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，做到自覺投入、積極參與，形成合理，共同肩負(fù)起對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)的責(zé)任。

　　二是與行風(fēng)建設(shè)和辦讓人民滿意的教育相結(jié)合。學(xué)校工作的落腳點(diǎn)是社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊緊相連，要求教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，尤其是在教師的工作對(duì)象面前做到勤政廉潔，不謀私利，廉潔奉公。

　　三是與群體師德和教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。重點(diǎn)開展了廉潔從教，敬業(yè)愛崗和誠(chéng)心服務(wù)的活動(dòng)，本著“一切為了學(xué)生”理念，“以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本”，一心一意教好學(xué)生，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀(jì)的活動(dòng)，管好自己，管好家庭，管好自己八小時(shí)外的活動(dòng)。不斷加強(qiáng)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　三、認(rèn)真組織，開展主題教育活動(dòng)。

　　1、學(xué)校充分利用學(xué)校黨務(wù)（校務(wù)）公開欄、校園廣播站、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、教室板報(bào)等傳播媒介，加強(qiáng)廉潔文化宣傳，寓廉潔教育于校園文化建設(shè)之中，堅(jiān)持定期以“崇尚廉潔，凈化心靈”為主題內(nèi)容出黑板報(bào)。

　　2、在校園廣播常進(jìn)行凈化心靈，陶冶情操的廉潔教育，培養(yǎng)師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　3、在教室走廊上粘貼廉潔內(nèi)容的警句、格言和宣傳畫，營(yíng)造了濃厚的校園廉潔文化氛圍，發(fā)揮了輿論宣傳陣地作用，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲教育效果。

　　4、在充分尊重和考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上，舉辦了廉潔文化講座，積極組織開展廉潔文化進(jìn)校園故事會(huì)，倡廉主題班會(huì)，朗誦廉潔童謠，閱讀課外廉潔讀本等。

　　四、近期取得的成績(jī)。

　　通過(guò)清風(fēng)校園工作，促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)、以及學(xué)生日常規(guī)范建設(shè)，提升了學(xué)校的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)了廣大師生倡廉崇潔的自覺性。

　　總之，清風(fēng)校園工作是一項(xiàng)嶄新的任務(wù)和一個(gè)全新的課題。我們還做得很不夠，離上級(jí)的要求還存在差距，我們將緊緊圍繞踐行社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建和諧校園的發(fā)展目標(biāo)，以抓隊(duì)伍、強(qiáng)措施、促落實(shí)、見實(shí)效為行動(dòng)指南，以課堂為主渠道進(jìn)行廣泛的宣傳，把清風(fēng)校園工作做扎實(shí)。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇11

　　接到金安區(qū)教育局下達(dá)的扶貧助學(xué)大排查工作后，我校認(rèn)真開展了關(guān)于開展教育扶貧工作的自查和排查工作，現(xiàn)將在此次自查和排查工作匯報(bào)如下:

　　一、學(xué)校成立了以陳凱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧工作小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于扶貧調(diào)查工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真摸排，不漏一戶不少一人確保在我校就讀的在籍學(xué)生家長(zhǎng)都能了解到有關(guān)教育扶貧的各種信息，都能享受到相關(guān)資助。

　　二、及時(shí)發(fā)放資助。組織教師對(duì)207年的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行自查，認(rèn)真核對(duì)信息、核對(duì)人員、核準(zhǔn)數(shù)據(jù)，建立起學(xué)校教育貧困電子檔案，明確分工，責(zé)任到人。根據(jù)班主任老師和金安區(qū)扶貧數(shù)據(jù)和學(xué)生家長(zhǎng)提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和核實(shí)對(duì)符合政策的學(xué)生及時(shí)發(fā)放各類補(bǔ)助，減免各種費(fèi)用。并做好摸底表和發(fā)放花名冊(cè)，留存記錄。截止207年0月25日我校義務(wù)段共有建檔立卡戶89人，其中寄宿生3人。上半年共發(fā)放各類補(bǔ)貼和學(xué)費(fèi)減免2866.5元全年合計(jì)57323元 。

　　三、落實(shí)好教育扶貧工作，加強(qiáng)對(duì)在校貧困學(xué)生的幫扶力度，做好教師與學(xué)生的“一對(duì)一幫扶結(jié)對(duì)”工作，關(guān)注留守兒童、“三殘”兒童成長(zhǎng)，鼓勵(lì)班主任每學(xué)期高質(zhì)量地完成對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生、貧困學(xué)生的走訪工作，摸清學(xué)生家庭情況，有的放矢的開展物質(zhì)幫扶和精神幫扶，為教育扶貧打好基礎(chǔ)。

　　四、重視“控輟保學(xué)”工作，對(duì)教學(xué)轄區(qū)的輟學(xué)情況進(jìn)行清查，開展興趣社區(qū)活動(dòng)留住問(wèn)題學(xué)生，幫扶貧困學(xué)生，同時(shí)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，打造良好育人氛圍，讓老師教的開心，學(xué)生學(xué)得愉快。

　　我校將借這次自查為契機(jī)，及時(shí)整改教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，加大教育扶貧工作的落實(shí)與創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航！

　　六安市人民路學(xué)校南校

　　20xx//

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇12

　　根據(jù)《寧陽(yáng)縣中小學(xué)體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案》要求，近期我校對(duì)體育衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真自查自評(píng)，具體總結(jié)如下。

　　一、自評(píng)工作開展情況

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，統(tǒng)一了思想，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育工作水平的提高，能更好地貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。一直認(rèn)為，做好教育工作自評(píng)工作，更能促進(jìn)學(xué)校正確評(píng)價(jià)自身的教育工作水平，真正弄清學(xué)校取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)清發(fā)展方向，為學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展提供可靠依據(jù)。

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師任成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、努力做好衛(wèi)生工作，確保師生身心健康

　　1、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底改善校園環(huán)境。

　　20xx年，學(xué)校高度重視衛(wèi)生工作。學(xué)校做到了一系列衛(wèi)生工作制度，制訂了《衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》，成立了衛(wèi)生檢查小組負(fù)責(zé)每天兩次檢查校園衛(wèi)生、量化評(píng)定各班衛(wèi)生情況。

　　開學(xué)初，校園內(nèi)雜草叢生，校園主干路兩旁、花圃內(nèi)、草坪里到處一片荒蕪，特別是操場(chǎng)上更是一片草原，學(xué)校集中精力師生齊動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，徹底清除了校園內(nèi)的雜草，使得校園又恢復(fù)了往日的容貌。在此基礎(chǔ)上，全體師生又進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生掃除，重點(diǎn)對(duì)教室、辦公室、廁所和校園衛(wèi)生死角進(jìn)行了整治。做到了校園干凈整潔、無(wú)字紙垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角；教室、辦公室做到了墻壁、燈具無(wú)灰塵，玻璃明亮，室內(nèi)張貼整齊規(guī)范，課桌椅排列整齊，衛(wèi)生工具擺放有序。廁所有專人負(fù)責(zé)，每天清掃、消毒。

　　2、認(rèn)真開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　學(xué)校全面落實(shí)健康教育實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格上好健康教育課，加強(qiáng)常見病、傳染病預(yù)防與治療知識(shí)宣傳教育，普及甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)。學(xué)校于9月12日召開了以“關(guān)愛健康嚴(yán)防甲流感”為主題的專題家長(zhǎng)會(huì)，向全體家長(zhǎng)宣傳甲流感防控知識(shí)、發(fā)放宣傳材料、解答家長(zhǎng)提出的相關(guān)問(wèn)題，起到了較好效果；學(xué)校制作了專題宣傳欄，集中宣傳傳染病防控知識(shí)；各班發(fā)動(dòng)學(xué)生制作防控傳染病專題手抄報(bào)、專題黑板報(bào)；通過(guò)以上措施，向?qū)W生傳授了疾病預(yù)防知識(shí)，提高了防病能力。

　　3、全面落實(shí)學(xué)校甲型H1N1流感防控措施，嚴(yán)防甲型H1N1流感等傳染病聚集性病例發(fā)生。

　　學(xué)校嚴(yán)格晨檢和午檢制度，堅(jiān)持零報(bào)告制度和因病缺課學(xué)生追蹤制度。學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，具體負(fù)責(zé)處理當(dāng)天所發(fā)生的情況，并填寫《值班記錄表》；學(xué)校明確為“疫情報(bào)告員”專門負(fù)責(zé)檢查晨檢、午檢情況，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)生因病缺課情況，具體做好傳染病防控工作；班主任除晨檢、午檢外，要密切注意學(xué)生精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生精神異常，及時(shí)處理；班主任建立每一個(gè)學(xué)生的電話聯(lián)系手冊(cè)，以便于出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取第一時(shí)間得到救治。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生及飲用水安全管理，防止食物中毒事故的發(fā)生。

　　學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行了衛(wèi)生大檢查，嚴(yán)格管理制度、嚴(yán)格從業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)。食堂設(shè)施符合國(guó)家及省市對(duì)學(xué)校食堂的要求，兩名食堂工作人員按時(shí)進(jìn)行體檢，身體健康，符合要求。學(xué)校對(duì)學(xué)生飲水加強(qiáng)管理，加強(qiáng)了飲水安全教育，確保學(xué)生飲用水安全。校內(nèi)無(wú)超市、無(wú)小賣部。

　　三、大力開展體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)

　　我校結(jié)合創(chuàng)建省規(guī)范化學(xué)校這一契機(jī)，積極創(chuàng)設(shè)條件全力落實(shí)素質(zhì)教育，大力開展體育運(yùn)動(dòng)，提高師生身體素質(zhì)。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手、眼、腦、耳、嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。

　　1、學(xué)校堅(jiān)持在每天下午課外活動(dòng)時(shí)間組織全體學(xué)生參加在各類體育藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)校籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、鼓號(hào)操隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、剪紙組、美術(shù)組、書法組等活動(dòng)小組同時(shí)進(jìn)行，讓全體學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上都能參加一至二項(xiàng)活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)生活，從多方面、多層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，提高了學(xué)生的各類素質(zhì)。

　　2、學(xué)校堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。為確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，著力抓好“大課間體育活動(dòng)”制定了《x大課間體育活動(dòng)和課外體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》《x大課間體育活動(dòng)導(dǎo)護(hù)制度》。

　　大課間體育活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、廣播體操、眼保健操、陽(yáng)光體育、體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目。

　　2、低年級(jí)：跳繩、踢毽子、迎面接力、丟沙包、老鷹捉小雞、丟手絹等；中年級(jí)：跳皮筋、20米拍球往返跑、踢毽子、跳長(zhǎng)繩等等；高年級(jí)：跳長(zhǎng)繩、羽毛球、立定跳遠(yuǎn)、迎面接力等等。課外體育活動(dòng)內(nèi)容：籃球、排球、舞蹈、腰鼓、體操、田徑及體育競(jìng)賽活動(dòng)等等。

　　提出了明確的活動(dòng)要求

　　（一）大課間體育活動(dòng)

　　(1)大課間體育活動(dòng)要求全校師生全員參加，讓全體教師都參加到學(xué)生中去，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性。

　　(2)30分鐘的活動(dòng)有廣播體操、眼保健操、按學(xué)段設(shè)計(jì)安排的陽(yáng)光體育活動(dòng)和體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目組成。

　　(3)活動(dòng)每天都堅(jiān)持開展，各年級(jí)按活動(dòng)安排表到指定活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，遇到下雨天或天氣不好時(shí)，安排于室內(nèi)讓學(xué)生開展活動(dòng)。

　　(4)制定了相應(yīng)的制度保證大課間體育活動(dòng)正常開展，定期評(píng)價(jià)各班級(jí)活動(dòng)開展情況。

　　(5)在物力上學(xué)校提供了必要場(chǎng)地、器材。各班規(guī)劃了活動(dòng)場(chǎng)地。一些小型、易損器材各班學(xué)生自行準(zhǔn)備，可人手一件或幾人合用，諸如跳繩、橡皮筋、乒乓球等等。

　　(6)為了做好安全保障，學(xué)校除了分班劃定活動(dòng)區(qū)域外，還配備了相應(yīng)人員進(jìn)行導(dǎo)護(hù)，要求顏景霞導(dǎo)護(hù)一二年級(jí)、劉太民導(dǎo)護(hù)三四年級(jí)、閆海燕導(dǎo)護(hù)五六年級(jí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)本班活動(dòng)，以防止出現(xiàn)區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。

　　（二）課外體育

　　(1)課外體育主要形式有學(xué)校統(tǒng)一組織、班級(jí)組織、體育興趣小組組織和三五成群、個(gè)人愛好等。

　　(2)課外體育活動(dòng)每周二、四定期開展，每次活動(dòng)要安排適宜的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

　　由于安排到位、要求具體，全體教師全員參與，大課間體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。

　　由于學(xué)校高度重視體育工作，在去年冬季越野賽中，我校男女隊(duì)均獲得第一名；春季全鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校榮獲團(tuán)體總分第一名；在全鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽中，我校分別榮獲男子籃球、女子籃球冠軍；學(xué)校籃球隊(duì)代表東疏鎮(zhèn)參加寧陽(yáng)縣“校長(zhǎng)杯”中小學(xué)生籃球比賽，獲得了男子籃球冠軍、女子籃球亞軍的好成績(jī)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校每學(xué)期都制訂完善的健康教育計(jì)劃，按規(guī)定開設(shè)健康教育和衛(wèi)生教育課，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較好。學(xué)校設(shè)置心理咨詢室，專人負(fù)責(zé)根據(jù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程，有計(jì)劃地開展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育、指導(dǎo)、服務(wù)。

　　4、學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生用眼衛(wèi)生的教育，切實(shí)保護(hù)學(xué)生視力。根據(jù)寧陽(yáng)縣教育局《關(guān)于印刷全縣中小學(xué)生近視眼防控工作方案的通知》，學(xué)校要求教師在教育教學(xué)中，必須教育學(xué)生掌握科學(xué)的用眼知識(shí)和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一節(jié)課都要求學(xué)生坐姿端正、挺胸抬頭，讀書寫字確保做到“一尺、一寸、一拳頭”要求；學(xué)校每天安排學(xué)生做眼保健操，實(shí)行學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度，定期進(jìn)行視力檢查，每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行四次監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)結(jié)果記錄詳細(xì)，并精細(xì)統(tǒng)計(jì)分析、分類指導(dǎo)。現(xiàn)在全體學(xué)生視力較好，未出現(xiàn)后天近視、弱視等病例。

　　通過(guò)自查自評(píng)，我們認(rèn)識(shí)到：我們做了大量的工作，我們的工作是卓有成效的，取得了一定的成績(jī)。但是，我們的工作離上級(jí)的要求還有較大差距，離人民群眾的要求還有較大差距，離學(xué)生健康成長(zhǎng)的要求還有較大差距。我們相信，有黨委政府關(guān)心支持，上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校各項(xiàng)工作特別是體育衛(wèi)生工作一定會(huì)在原有基礎(chǔ)上更規(guī)范、更突出、更精細(xì)，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇13

　　一、基本情況

　　全鄉(xiāng)現(xiàn)有完全小學(xué)4所，教學(xué)點(diǎn)2所，在校學(xué)生881名，教職工53名。

　　二、自查工作情況

　　從自查情況看，近年來(lái)，我鄉(xiāng)各校能全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)和中省有關(guān)文件精神，高度重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作，并把其作為素質(zhì)教育的突破口，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。通過(guò)全鄉(xiāng)體育衛(wèi)生工作者的不懈努力，我鄉(xiāng)基礎(chǔ)原本較為薄弱的學(xué)校體育衛(wèi)生工作逐步步入了良性發(fā)展的軌道。

　　（一）體育工作

　　體育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)生德智體美全面發(fā)展是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育方針和目標(biāo)。從自查情況看，各校對(duì)體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康重要性的認(rèn)知與理解、態(tài)度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化，都能把體育工作納入學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃之中，加強(qiáng)了體育教學(xué)和教科研工作，通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育單項(xiàng)比賽、體育優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)比等活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校體育工作的整體發(fā)展。主要體現(xiàn)在：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，使體育工作重要性深入人心

　　近年來(lái)，學(xué)校體育教學(xué)與常規(guī)工作改革力度較大，特別是體育科目進(jìn)入新課程后，它所倡導(dǎo)的“健康第一”的思想精髓，使人們對(duì)體育傳統(tǒng)的強(qiáng)身競(jìng)技功能觀念逐漸潛移默化轉(zhuǎn)變?yōu)榻◇w功能的認(rèn)同。廣大體育工作者大大增強(qiáng)了搞好學(xué)校體育、提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的責(zé)任感和緊迫感、積極性和主動(dòng)性，為學(xué)校體育工作發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　2、健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任

　　學(xué)校有主管體育工作領(lǐng)導(dǎo)，并開展了一系列優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)比等活動(dòng)，真正做到了有計(jì)劃、有措施、有活動(dòng)、有效果、有考核、有評(píng)價(jià)，從而形成了一個(gè)全縣上下齊抓共管的學(xué)校體育工作格局。

　　3、加大體育設(shè)施投入，狠抓常規(guī)教學(xué)活動(dòng)

　　器材設(shè)施是體育教學(xué)和活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。近幾年來(lái)，通過(guò)縣配置和學(xué)校自制等辦法，體育設(shè)施和器材按《標(biāo)準(zhǔn)》得到了進(jìn)一步充實(shí)和更新，基本滿足了體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練需要。一是在縣鄉(xiāng)黨委、政府的重視和支持下，學(xué)校新修了標(biāo)準(zhǔn)較高的操場(chǎng)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和農(nóng)村保留完小有條件的，對(duì)原有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地也進(jìn)行了硬化，各校均建有球場(chǎng)。從而保證了學(xué)校正常開設(shè)體育課，開展體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生經(jīng)常性鍛煉的需要。二是體育教學(xué)常規(guī)及活動(dòng)得到了加強(qiáng)。我鄉(xiāng)各校都能把體育與健康課教學(xué)始終作為學(xué)校體育的中心工作，嚴(yán)格按國(guó)家中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求，列入課表、保證課時(shí)，實(shí)際中基本做到了開齊課程，開足課時(shí)，體育教學(xué)常規(guī)和管理工作得到了加強(qiáng)。“兩課（體育課、活動(dòng)課）兩操（課間操、眼保健操）”成為一項(xiàng)常規(guī)制度得到堅(jiān)持，特別是大課間操得到了推廣，大課間活動(dòng)以全體學(xué)生做規(guī)范廣播體操為主體，輔之以其他活動(dòng)形式。體育活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)同樣得到了相應(yīng)重視，建立健全了課外活動(dòng)和業(yè)余訓(xùn)練制度。同時(shí)，學(xué)校基本都能堅(jiān)持每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育單項(xiàng)比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，落實(shí)學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的規(guī)定，體育的競(jìng)技功能得到了有效體現(xiàn)，為優(yōu)秀體育人才成長(zhǎng)和脫穎而出創(chuàng)造了條件。

　　4、以“健康第一”思想為指導(dǎo)，積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為了貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，鄉(xiāng)、校上下一致，精心組織部署，做了全面實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》前的一系列準(zhǔn)備工作。一是根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》提出了明確具體的要求；二是確立了實(shí)施學(xué)校，積極開展實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作。并將《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和數(shù)據(jù)上報(bào)，將之納入《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)中。

　　（二）衛(wèi)生與健康工作

　　學(xué)校體育與衛(wèi)生工作密不可分，相互促進(jìn)，相輔相成，相得益彰，學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的重要保證。在“健康第一”思想的統(tǒng)一指導(dǎo)下，這項(xiàng)工作得到了鄉(xiāng)黨委政府、教育、衛(wèi)生部門和學(xué)校的高度重視，從自查看，近年來(lái)學(xué)校衛(wèi)生工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理

　　學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生安全管理作為貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的重要內(nèi)容來(lái)抓，圍繞學(xué)校食堂及食品衛(wèi)生管理，組織開展了一系列活動(dòng)。一是根據(jù)文件精神，督促學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂及食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理。二是開展了專項(xiàng)督查，保證了食品衛(wèi)生安全到位。幾年來(lái)，我們每期都與衛(wèi)生局、疾控部門組織安排專項(xiàng)檢查活動(dòng)。把學(xué)校衛(wèi)生安全管理作為學(xué)校常規(guī)管理的重要指標(biāo)，認(rèn)真檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改和糾正。還通過(guò)定期、不定期抽查和突擊檢查，學(xué)校食堂衛(wèi)生大為改觀，管理逐步規(guī)范。三是針對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生及后勤服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施滯后現(xiàn)狀，通過(guò)多種渠道籌集資金，興辦學(xué)生食堂等設(shè)施，學(xué)校食堂衛(wèi)生及后勤服務(wù)得到極大改善。學(xué)校都做到了學(xué)生有開水喝，有熱飯菜吃，并按班級(jí)配備了純凈水飲水設(shè)施，供給學(xué)生飲用可靠純凈開水。四是學(xué)校食堂都規(guī)范了灶務(wù)工作人員持證上崗、佩證作業(yè)和制度上墻及管理要求。近年來(lái)，我鄉(xiāng)設(shè)有學(xué)生食堂學(xué)校，在縣教育局、衛(wèi)生、疾控、衛(wèi)生監(jiān)督部門等的規(guī)范要求和督查下，食堂工作人員都實(shí)行了持健康證上崗、佩證作業(yè)、定期審驗(yàn)和一年一次體檢制度，學(xué)生食堂普遍實(shí)行衛(wèi)生許可證制度，兩證缺一不可，食堂衛(wèi)生管理制度上墻和餐點(diǎn)供應(yīng)種類、數(shù)目、價(jià)目做到了每餐公布。對(duì)學(xué)生食堂管理提出了細(xì)化的具體要求，如生與熟、菜與面、肉與菜案板分開，粗加工間與精加工間分開，儲(chǔ)藏間與操作間分離，食堂內(nèi)配置冰箱、冰柜、保鮮、消毒、抽油煙、滅火等設(shè)施設(shè)備，學(xué)生主食原料定點(diǎn)采購(gòu)、索證、食物取樣留檢等管理制度，都提出相關(guān)具體要求并得到規(guī)范實(shí)施。學(xué)校根據(jù)實(shí)際就餐人數(shù)設(shè)立一定座位的學(xué)生集體就餐餐桌和廳堂，《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》得到了較好的貫徹和落實(shí)。

　　2、規(guī)范實(shí)行了學(xué)生定期體檢制度和傳染性疾病的預(yù)防免疫

　　近幾年來(lái)，我市各級(jí)各類學(xué)校按照屬地管理原則，開展了對(duì)學(xué)生的常規(guī)體檢，以校為單位，建起了學(xué)生體檢健康卡和體檢檔案，由衛(wèi)生疾控部門與學(xué)校實(shí)行紙介質(zhì)和電子檔案共同管理，每年都要安排一次對(duì)學(xué)生的全面體檢，結(jié)果記入體檢檔案中。同時(shí)衛(wèi)生部門和疾控中心還特別注重了對(duì)突發(fā)性、流行性的傳染病的預(yù)防控制，針對(duì)流行性的傳染病突發(fā)都能及時(shí)告知學(xué)生進(jìn)行預(yù)防和自愿接種，從而有效地控制了突發(fā)性和流行性傳染疾病在學(xué)校和學(xué)生中蔓延。實(shí)行小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，入園、入學(xué)后注重預(yù)防免疫。兩年來(lái)，我校沒有出現(xiàn)因流行性傳染疾病大面積感染引發(fā)重大事故。

　　3、繼續(xù)堅(jiān)持做好對(duì)學(xué)生常見病和甲狀腺、碘缺乏病等地方病的預(yù)防監(jiān)測(cè)工作

　　對(duì)視力低下、齲齒、沙眼、蛔蟲、缺鐵性貧血、營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖六種學(xué)生常見病，我們一方面堅(jiān)持常規(guī)體檢，在體檢內(nèi)容上安排檢測(cè)這些項(xiàng)目；另一方面通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。告知家長(zhǎng)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院檢查六類學(xué)生常見病，對(duì)確診患病學(xué)生進(jìn)行及時(shí)矯正和醫(yī)治，從而將學(xué)生常見病發(fā)病率控制到最低限度，有效杜絕了學(xué)生患地方病的現(xiàn)象。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、對(duì)學(xué)校體育工作的重視程度還有待于進(jìn)一步提高，支持和幫助還有待于進(jìn)一步加大。學(xué)校體育工作近年來(lái)，躍然取得了明顯進(jìn)展，黨委、政府重視程度提高。但是學(xué)校體育基礎(chǔ)仍相當(dāng)薄弱，需要大力支持。

　　2、學(xué)校體育發(fā)展的外部環(huán)境氛圍還有待于進(jìn)一步營(yíng)造，形成內(nèi)外合力，擴(kuò)大學(xué)校體育的社會(huì)支持度仍有待于加強(qiáng)。從自查中看到，學(xué)校體育工作聯(lián)席會(huì)議制度，各部門齊抓共管、形成發(fā)展合力方面還比較滯后。

　　3、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，制約學(xué)校經(jīng)常性體育活動(dòng)的規(guī)范開展。從自查看，學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校沒有專項(xiàng)資金來(lái)開展體育活動(dòng)（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)），多是擠出學(xué)校有限公用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行，導(dǎo)致學(xué)校體育賽會(huì)規(guī)模相對(duì)較小，項(xiàng)目較少，學(xué)生參與面有限。同時(shí)體育比賽等激勵(lì)機(jī)制也不太健全和完善。

　　4、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》全面實(shí)施和測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)還任重而道遠(yuǎn)，不能夠在我鄉(xiāng)各校全面鋪開。

　　5、學(xué)校公共衛(wèi)生工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。從自查看，學(xué)校目前的常規(guī)體檢、突發(fā)傳染病預(yù)防，常見病防治、衛(wèi)生健康教育等還有些方面仍不盡如人意，被動(dòng)應(yīng)付的多，主動(dòng)研究解決的少，學(xué)生常規(guī)體檢雖然形成制度堅(jiān)持，但體檢項(xiàng)目相對(duì)較少，血液、體液等化驗(yàn)、分析都還有欠缺，部分學(xué)校未能開展化驗(yàn)項(xiàng)目，這是在我們農(nóng)村學(xué)校普遍存在的現(xiàn)象。學(xué)校沒有專門的衛(wèi)生保健室，更沒有專門衛(wèi)生人員（校醫(yī)），防治常見病藥品，簡(jiǎn)單傷口包扎、處理等都得依靠鄉(xiāng)衛(wèi)生院，學(xué)校體檢大都由疾控中心、婦幼保健院實(shí)施，雖有體檢報(bào)告，但真正研究解決青少年普遍存在的體質(zhì)健康方面的問(wèn)題針對(duì)性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　今后，我們以這次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，對(duì)照《評(píng)估指標(biāo)體系》，對(duì)薄弱的工作將大力加強(qiáng)，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，大力推進(jìn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，建立監(jiān)測(cè)學(xué)生體質(zhì)健康制度和健全新生查驗(yàn)預(yù)防接種等制度。規(guī)范學(xué)生常規(guī)體檢，健全監(jiān)測(cè)、評(píng)估學(xué)校體育工作的體系和機(jī)制，加快學(xué)校體育工作健康可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人而努力奮斗。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇14

　　在x年x季學(xué)期開學(xué)工作中，我校按照xx市教育局《xx市季開學(xué)工作檢查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

　　一、收費(fèi)情況

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為，國(guó)撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。

　　二、開學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況

　　教師到校情況：

　　我校教師于2月8日?qǐng)?bào)到，上午8：30召開新學(xué)期教師會(huì)議，傳達(dá)校長(zhǎng)會(huì)精神。同時(shí)配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。10日開展了報(bào)名注冊(cè)工作，11日正式投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工78人，病假4人，現(xiàn)實(shí)到教職工75人。絕大部分教師按時(shí)上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

　　學(xué)生到校情況：

　　我校于2月10日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)管理，目前無(wú)借讀生。現(xiàn)已到校1641名學(xué)生，其中一年級(jí)252人，二年級(jí)238人，三年級(jí)298人，四年級(jí)308人，五年級(jí)278人，六年級(jí)267人，現(xiàn)有在校生1641人。正常轉(zhuǎn)入1人，死亡1人，休學(xué)1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校學(xué)生到校情況良好，無(wú)流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。

　　三、教學(xué)用書及教學(xué)設(shè)備使用情況

　　校總務(wù)處提前與新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運(yùn)、分發(fā)教材，保證了及時(shí)開學(xué)和上課。教學(xué)用書目前已基本發(fā)放到位，只有個(gè)別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無(wú)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無(wú)擅自更換教科書版本、增加冊(cè)數(shù)、擴(kuò)大使用年級(jí)、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。

　　四、教學(xué)教學(xué)管理情況

　　計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長(zhǎng)會(huì)精神和20__春工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃，做好校長(zhǎng)聽課兼課計(jì)劃，學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、黨支部、少先隊(duì)各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類計(jì)劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開展工作，注重過(guò)程落實(shí)，確保計(jì)劃的可操作性，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。

　　按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課，安排于2月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過(guò)程落實(shí)。

　　五、安全工作

　　開學(xué)前，學(xué)校總務(wù)處對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校已制定“五五”普法教育計(jì)劃并安排“五五”普法知識(shí)考試。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。

　　至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿信心。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇15

　　歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據(jù)市教委的有關(guān)精神，認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)及書法為突破口，以爭(zhēng)創(chuàng)沈陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標(biāo)。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績(jī)。下面就我校近年來(lái)開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊(duì)伍

　　1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長(zhǎng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項(xiàng)具體要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。

　　2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專職藝術(shù)教師7人，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷，2人為大專學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市、片級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)，參加各級(jí)各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，均取得良好成績(jī)。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈美育基地，在社會(huì)上有較高的聲譽(yù)！

　　二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實(shí)

　　我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx）》的要求，對(duì)專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊。學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)藝術(shù)專用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機(jī)等。多年來(lái)，學(xué)校積極參加各級(jí)各類的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，累計(jì)投入資金2萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)5—6元，學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開展。

　　三、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研

　　1、制度管理，有章可循

　　為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。

　　學(xué)校在《績(jī)效考核細(xì)則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件，年終對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、計(jì)劃管理，目標(biāo)明確

　　學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。

　　3、常規(guī)管理，規(guī)范落實(shí)

　　我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長(zhǎng)發(fā)揮相結(jié)合，堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學(xué)校開設(shè)聲樂(lè)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法活動(dòng)小組、兒童繪畫組、電腦繪畫等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每層樓櫥窗里通過(guò)書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。

　　4、教學(xué)管理，規(guī)范有效

　　我校按照國(guó)家頒布的全日制小學(xué)課程計(jì)劃開齊、開足藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)課。

　　藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　①認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷更新教育觀念，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特育人功能。

　　②積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每周開展一次教研活動(dòng)（在周三或周五下午進(jìn)行），做到活動(dòng)常規(guī)化。

　　③嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)討論解決，堅(jiān)決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。

　　④結(jié)合課改，努力鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，定期開展集體備課教研活動(dòng)，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。

　　⑤每學(xué)期都要開展三年內(nèi)新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師推門課、骨干教師示范課等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報(bào)課成果納入績(jī)效考核。

　　5、課題管理，深入開展

　　隨著新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識(shí)。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級(jí)課題研究，并申報(bào)了沈陽(yáng)市級(jí)課題“小學(xué)音樂(lè)‘情境啟導(dǎo)法’課堂教學(xué)模式的研究”已結(jié)題。

　　在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開展教研工作，深入領(lǐng)會(huì)新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開展聯(lián)誼校（沈陽(yáng)市寧山路小學(xué)；新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家）藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課，評(píng)課活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習(xí)筆記，撰寫教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評(píng)比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵(lì)和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀摩、培訓(xùn)、科研活動(dòng)。

　　教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級(jí)各類活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。劉老師和劉老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙老師和常老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫的論文、教學(xué)故事、案例設(shè)計(jì)多次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

　　四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累

　　藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的四小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)促發(fā)展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。

　　1、我校藝術(shù)教育始終被納入學(xué)校工作計(jì)劃，每學(xué)期至少召開2次以上藝術(shù)教育專題會(huì)議。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有計(jì)劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點(diǎn)，件件抓落實(shí)。

　　2、采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，每學(xué)期有計(jì)劃的送藝術(shù)老師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

　　請(qǐng)有關(guān)藝術(shù)教學(xué)專家來(lái)校輔導(dǎo)，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

　　3、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣小組，開展常年持久的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，注重隊(duì)的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。

　　4、每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)書法和繪畫專題比賽，以提高學(xué)生對(duì)其的興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生書畫技能的提高，并以此為主要內(nèi)容，每學(xué)年至少出好（六一、國(guó)慶、元旦）三期宣傳櫥窗，適時(shí)更換校園走廊學(xué)生書畫作品。

　　5、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，每學(xué)年都要開展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，一般是在新民市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)之前，開展集文藝、美術(shù)、書法、攝影等綜合性藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　6、每年的9月10日，學(xué)校都要開展一次（教師或師生同臺(tái)）慶教師節(jié)活動(dòng)文藝節(jié)目匯演。

　　7、學(xué)校每年都要積極組織參加一年一度的“慶‘六一’文藝匯演”和“新民市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

　　8、在每年的重大節(jié)日期間（六一、十一、元旦等），學(xué)校組織少先隊(duì)經(jīng)常與街道和社區(qū)聯(lián)合開展樂(lè)器、舞蹈、合唱、演講、繪畫、書法等能力展示活動(dòng)，受到社會(huì)的好評(píng)。

　　9、積極組織師生參加各級(jí)各類的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)（20xx年10月應(yīng)新民市高中邀請(qǐng)，參加“新民市高中120xx年校慶”演出；在新民市第四屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我校“快樂(lè)天使”舞蹈隊(duì)進(jìn)行了特色展示等等）。并把藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職、獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

　　10、狠抓教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，要求每位教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際確立一項(xiàng)時(shí)限為一學(xué)期或一學(xué)年的校本專題研究課題，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)上級(jí)的科研課題研究。

　　11、學(xué)校每學(xué)期都要開展藝術(shù)學(xué)科的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課教研評(píng)比活動(dòng)。

　　12、20xx年10月22日，我校代表新民市參加了沈陽(yáng)市“校園集體舞”活動(dòng)比賽；20xx年7月，我校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)代表新民市教育局參加了“沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目匯演。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下，通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng)，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展。活動(dòng)中，同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來(lái)我校藝術(shù)教育的豐碩成果。近年來(lái)，學(xué)校、老師以及學(xué)生在各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽中取得了累累碩果。

　　20xx年5月，學(xué)校獲新民市城區(qū)中小學(xué)“慶六一“文藝演出優(yōu)秀表演獎(jiǎng)；

　　20xx年12月，學(xué)校獲沈陽(yáng)市中小學(xué)生“歌滿校園”藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)；同年獲沈陽(yáng)市藝術(shù)特色學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。沈陽(yáng)市教育局分別授予我校牌匾。

　　20xx年10月，獲沈陽(yáng)市中小學(xué)校園集體舞大賽一等獎(jiǎng)，沈陽(yáng)市教育局授予我校牌匾。

　　20xx年12月，新民市中小學(xué)美術(shù)作品展評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，新民市教育局授予我校獎(jiǎng)狀。

　　20xx年6月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，我校的舞蹈《你最牛》與合唱《夏夜、丟手絹、找朋友》在文藝節(jié)目中分別獲得一等獎(jiǎng)，美術(shù)作品《我和鯨魚做朋友》和《牛背上的童年》分別獲小學(xué)組一、三等獎(jiǎng)，書法作品《示兒》獲二等獎(jiǎng)，攝影作品《廉》獲二等獎(jiǎng)，同時(shí)被新民教育局授予《新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　20xx年7月，我校的舞蹈《你最牛》與合唱《聽媽媽講那過(guò)去的事情、丟手絹、找朋友》在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中分別獲小學(xué)組一、二等獎(jiǎng)。

　　常老師：20xx年12月25日，執(zhí)教的美術(shù)學(xué)科《用畫來(lái)寫信》課被評(píng)為新民市級(jí)優(yōu)秀課；20xx年7月1日，執(zhí)教的美術(shù)學(xué)科《漂亮的房子》課被評(píng)為沈陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀課。

　　劉老師：20xx年12月26日，在第五屆沈陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功大賽中，獲小學(xué)組（五項(xiàng)全能）一等獎(jiǎng)；20xx年6月，由遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心與遼寧省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合舉辦的第五屆遼寧省中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽中榮獲色彩命題創(chuàng)作組比賽一等獎(jiǎng)。20xx年6月，在第二十屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書畫大賽，金杯獎(jiǎng)的指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　劉老師：20xx年5月30日，在新民市慶“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)；20xx年7月，在第二屆海峽兩岸內(nèi)地青少年藝術(shù)節(jié)，兒童A組金獎(jiǎng)節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)；在“舞動(dòng)青春”20xx年沈陽(yáng)市中小學(xué)校園集體舞大賽中，榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中舞蹈《你最牛》，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)；20xx年7月，該舞蹈在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　張老師：20xx年11月，在第四屆沈陽(yáng)市中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)基本功大賽中，榮獲（全能項(xiàng)）二等獎(jiǎng)；20xx年4月，執(zhí)教的音樂(lè)課《每人伸出一只手》獲沈陽(yáng)市優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)；20xx年4月，獲沈陽(yáng)市教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中合唱《聽媽媽講那過(guò)去的事情、丟手絹、找朋友》，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)；20xx年7月，該合唱在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)。20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，榮獲美術(shù)作品指導(dǎo)獎(jiǎng)；

　　苗老師，20xx年4月，執(zhí)教的音樂(lè)課《貓虎哥》獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合一等獎(jiǎng)；20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中合唱《夏夜、丟手絹、找朋友》，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)；20xx年7月，該合唱在沈陽(yáng)市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　趙老師20xx年4月獲新民市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)。

　　20xx年5月，在新民市第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，劉老師指導(dǎo)的攝影作品《廉》與柴老師指導(dǎo)書法作品《示兒》分別獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)，學(xué)校每年舉行藝術(shù)節(jié)書畫比賽，選送優(yōu)秀學(xué)生作品參加各級(jí)各類書畫競(jìng)賽或向少兒書畫雜志投稿，每年都有幾十位學(xué)生在各類書畫比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢(mèng)想。

　　縱觀近幾年的藝術(shù)教育工作，回眸往昔，我們無(wú)比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，四小的藝教之花將開得越來(lái)越絢麗奪目。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇16

　　根據(jù)《璧山縣全日制完全小學(xué)（規(guī)范級(jí)）層次目標(biāo)管理評(píng)估方案》的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是，把自查過(guò)程作為總結(jié)工作，查找差距，改進(jìn)工作的過(guò)程。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校管理方面。

　　1、辦學(xué)思想。

　　在學(xué)校管理工作中，我校全面貫徹教育方針，基本確定了學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，制定了《馬坊小學(xué)教職工綜合考核制度》，對(duì)教師實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的評(píng)價(jià)。實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展。

　　2、組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　⑴領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，整體配合好，有較高的政策水平和管理能力。學(xué)校工作決策正確，無(wú)失誤。有開拓創(chuàng)新能力，有協(xié)調(diào)能力，上下級(jí)關(guān)系、周邊關(guān)系、干群關(guān)系好。工作責(zé)任心強(qiáng)，辦事不推諉、拖拉，為教師服務(wù)好。在教職工中有威信，有凝聚力，教職工信賴。

　　⑵校長(zhǎng)素質(zhì)。學(xué)校校長(zhǎng)有較高的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。教育管理和教育教學(xué)方面有論文獲國(guó)家、市縣級(jí)等次獎(jiǎng)。能完成規(guī)定的上課、聽課節(jié)次，熟悉語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和方法，具有指導(dǎo)教學(xué)、科研、課外活動(dòng)能力。重視師德師風(fēng)建設(shè)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。在學(xué)校管理工作中，正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，依法治教。有端正的社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律辦學(xué)。廉潔奉公，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持原則，秉公辦事，作風(fēng)民主，充分發(fā)揮黨組織、工會(huì)、教代會(huì)和共青團(tuán)的作用。實(shí)行校務(wù)公開，進(jìn)行了民主評(píng)議干部，重視和加強(qiáng)了學(xué)校安全工作，管理措施得當(dāng)，社會(huì)各界評(píng)價(jià)較高。

　　3、教師隊(duì)伍。

　　⑴教師素質(zhì)。學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平較高，教育教學(xué)效果較好。實(shí)行年級(jí)主任管理制度，每個(gè)年級(jí)都有縣級(jí)或校級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。教師工作積極性高，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。加強(qiáng)對(duì)退休教師的管理，關(guān)心教職工生活，努力為教職工辦實(shí)事。

　　⑵繼續(xù)教育。學(xué)校非常重視教師的繼續(xù)教育工作。組織教職工學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，走進(jìn)新課程，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新觀念。按時(shí)完成教育行政部門安排的師訓(xùn)干訓(xùn)任務(wù)，教師繼續(xù)教育學(xué)分合格率達(dá)100%；專科以上學(xué)歷教師比例達(dá)80%；教師計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)合格率達(dá)100%；60%以上的教師能利用遠(yuǎn)程教育資源開展教育教學(xué)活動(dòng)。但由于各種原因，計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)還應(yīng)加大投入力度，參加培訓(xùn)的教師還比較少。

　　4、常規(guī)管理。

　　⑴辦學(xué)規(guī)劃。學(xué)校認(rèn)真制定了中長(zhǎng)期辦學(xué)規(guī)劃，全面實(shí)施新課標(biāo)，初步建立起素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制，不斷向教育管理“規(guī)范化”和辦學(xué)條件的“標(biāo)準(zhǔn)化”方向發(fā)展。

　　⑵常規(guī)工作。學(xué)校常規(guī)工作開展有序，各種教育設(shè)施管理比較規(guī)范，設(shè)備完好率達(dá)95%以上；遠(yuǎn)程教育資源的管理和應(yīng)用比較好。

　　⑶育人環(huán)境。由于管理力度的加大，校園環(huán)境衛(wèi)生不斷改善。校園衛(wèi)生，綠化、美化較好，育人環(huán)境良好，學(xué)校榮獲璧山縣人民政府命名的“文明單位”和“愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體”。

　　5、教育教學(xué)管理。

　　⑴德育管理。落實(shí)德育考核，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，德育計(jì)劃有層次性和針對(duì)性。把德育滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程，能發(fā)揮德育工作隊(duì)伍的積極作用，形成三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)，德育工作逐漸形成合力。今后還需加強(qiáng)德育基地建設(shè)和關(guān)工委工作。

　　⑵教學(xué)常規(guī)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)。有教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)辦法，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試、課外活動(dòng)等方面實(shí)行量化。學(xué)年檢查教學(xué)常規(guī)6次，檢查有結(jié)果，有記載，有反饋，結(jié)果納入教師考核獎(jiǎng)懲。

　　⑶課程管理。積極推進(jìn)新課程實(shí)施，教學(xué)過(guò)程管理規(guī)范。學(xué)校對(duì)改進(jìn)教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法有一些措施，工作落實(shí)較好，隨堂聽課率90%以上。自然實(shí)驗(yàn)開出率有待提高。

　　⑷特長(zhǎng)培養(yǎng)。學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面有實(shí)施方案，措施落實(shí)較好。開設(shè)多個(gè)興趣小組，有指導(dǎo)教師及相應(yīng)的考核辦法，學(xué)生參加人數(shù)達(dá)100％。以后在學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)成果展示方面還要多思考。

　　⑸減負(fù)提質(zhì)。學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量方面有措施，落實(shí)較好，教育質(zhì)量逐步提高。今后還需在形成特色方面努力。

　　6、教改科研。

　　加強(qiáng)教改科研管理力度，學(xué)校圓滿完成“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)課題工作，實(shí)驗(yàn)成果突出。新的科研課題正在申報(bào)之中。每學(xué)年都有10%以上的教師教改科研成果、論文在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)，在縣內(nèi)有一定的影響。

　　二、教育質(zhì)量方面。

　　⑴思想素質(zhì)。學(xué)校是縣教委命名的“文明禮儀學(xué)校”。學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)較好，有健康的審美情趣，各年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%。但在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言美，團(tuán)結(jié)友愛方面還要加強(qiáng)教育。

　　⑵體衛(wèi)工作。我校一直重視體育和衛(wèi)生工作。每天堅(jiān)持做好“兩操”，學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)居于農(nóng)村小學(xué)前列。特別是縣里舉辦的小學(xué)生籃球比賽中，我校每年都取得了較好的成績(jī)。

　　⑶勞動(dòng)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育。教育學(xué)生自覺參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。絕大多數(shù)學(xué)生有生活自理能力，一種以上勞動(dòng)技能掌握率95%以上。

　　⑷學(xué)生能力。素質(zhì)教育的有效實(shí)施，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力得到培養(yǎng)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本技能合格率95左右。

　　⑸學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，學(xué)生參加縣級(jí)以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)面達(dá)5%左右，具有籃球、乒乓球、繪畫、音樂(lè)、書法、手工等特長(zhǎng)的學(xué)生占30%以上。

　　三、辦學(xué)條件。

　　1、教育經(jīng)費(fèi)。

　　按照國(guó)家政策規(guī)定，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)勤工儉學(xué)工作，較好的改善了辦學(xué)條件，提高了教職工待遇。學(xué)校通過(guò)改革各方面管理和經(jīng)營(yíng)方式，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)有了新的起色。如：伙食團(tuán)的管理、學(xué)生超市的管理、幼兒園的管理等等。

　　2、設(shè)施設(shè)備。

　　⑴生均面積。學(xué)校生均占地面積和生均建筑面積高于“普九”標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)場(chǎng)地生均面積達(dá)3平方米以上，有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的籃球場(chǎng)（兩個(gè)）和排球場(chǎng)（一個(gè)）。

　　⑵功能室。學(xué)校有設(shè)置有微機(jī)室、圖書室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多功能電教室。還沒有舞蹈排練室、科技活動(dòng)和勞動(dòng)專用場(chǎng)所及相應(yīng)設(shè)備。

　　⑶教儀圖書。自然、數(shù)學(xué)等教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，體育衛(wèi)生器材，音樂(lè)美術(shù)設(shè)備和器材，電化教育基本條件達(dá)到“兩基”要求。圖書生均15冊(cè)以上，微機(jī)配備50多臺(tái)，有遠(yuǎn)程教育專用接收室。但各類教儀圖書需要更新。

　　總之，我們按照《全日制完全小學(xué)（規(guī)范級(jí)）層次目標(biāo)管理評(píng)估指標(biāo)體系》認(rèn)真自查：學(xué)校管理部分得分50分，教育質(zhì)量32.5分，辦學(xué)條件86分，加分3分。據(jù)此，我校向縣政府教育督導(dǎo)室申報(bào)評(píng)估“規(guī)范級(jí)乙等學(xué)校”。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇17

　　美育、是全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對(duì)培養(yǎng)幼兒健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要的作用。

　　小班幼兒年齡尚小，對(duì)他們美育的教育實(shí)施起來(lái)有些困難。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)诟枨�，舞蹈，繪畫，手工制作，文學(xué)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行了美育教育。

　　一、歌曲舞蹈中的美育

　　小班的歌曲旋律簡(jiǎn)單，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜歡哼唱。我們就這一現(xiàn)象，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行歌曲演唱。音樂(lè)音樂(lè)是以聲音塑造形象的聽覺藝術(shù)，它以一定的節(jié)奏和旋律通過(guò)聽覺影響著幼兒的情感，同時(shí)又使幼兒的聽覺在音樂(lè)中獲得更好的發(fā)展。音樂(lè)教育對(duì)于開發(fā)幼兒智力，發(fā)展其想象力、記憶力，活躍思維及培養(yǎng)良好的道德情操都有積極的促進(jìn)作用。在音樂(lè)教育中教師要通過(guò)唱歌、欣賞音樂(lè)、游戲和舞蹈等內(nèi)容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂(lè)做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)律動(dòng)作或舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)初步的音樂(lè)欣賞和唱歌、跳舞的簡(jiǎn)單技能，發(fā)展其音樂(lè)才能和音樂(lè)藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力。

　　二、繪畫手工制作中的美育

　　學(xué)校美育推進(jìn)機(jī)制初步形成。遵循美育教育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，構(gòu)建了課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校園文化“三位一體”的推進(jìn)機(jī)制，三個(gè)方面相互促進(jìn)、形成合力,發(fā)揮了良好的綜合育人功效。

　　幼兒園的美術(shù)教育包括和欣賞等內(nèi)容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它色彩協(xié)調(diào)，線條清晰，形象生動(dòng)，有助于鍛煉幼兒的視覺，又能夠發(fā)展幼兒的觀察力和藝術(shù)想象力。幼兒對(duì)形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現(xiàn)出極大的欣賞欲，喜歡用畫筆涂畫出一些他們想象的圖案來(lái)，這一過(guò)程中實(shí)際上就是幼兒對(duì)美的追求和創(chuàng)造。所以教給幼兒簡(jiǎn)單的繪畫、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡(jiǎn)單的美術(shù)，可以培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，并激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)造能力。根據(jù)我班幼兒的能力特點(diǎn)，我們組織幼兒進(jìn)行了涂色、手工小制作等美術(shù)活動(dòng)，讓他們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中感受美、表現(xiàn)美。

　　三、文學(xué)作品中的美育

　　文學(xué)是以生動(dòng)形象的語(yǔ)言塑造人物形象和情節(jié)的藝術(shù)，對(duì)幼兒的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)教育主要是通過(guò)聽故事、聽童話、朗讀詩(shī)歌、觀看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富、語(yǔ)言優(yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言藝術(shù)，而且可以使兒童受到美德教育，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有時(shí)要通過(guò)自己的表演形象地再現(xiàn)故事、童話、詩(shī)歌等文藝作品的內(nèi)容，使其想象力、思維能力、創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。如：童話《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛心和善良的品質(zhì)，培養(yǎng)疾惡如仇的情感。又如故事《誠(chéng)實(shí)的列寧》，能教育幼兒做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，等等。通過(guò)講、讀、看、聽等形式，讓幼兒多學(xué)習(xí)一些喜聞樂(lè)見的兒童文學(xué)作品，既能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，又能培養(yǎng)做人的美德，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。我們會(huì)為幼兒提供適合他們年齡段的圖書讓他們進(jìn)行閱讀，選擇合適的時(shí)間為幼兒講述文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語(yǔ)言故事。

　　四、游戲中的美育

　　玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動(dòng)最基本的形式，幼兒每天都離不開游戲活動(dòng)，生動(dòng)有趣的游戲能強(qiáng)烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們?cè)谕鏄?lè)中得到滿足，受到教育。我們通過(guò)角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂(lè)游戲和體育游戲進(jìn)行美育教育。從而使幼兒在玩樂(lè)中體驗(yàn)關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛、懂禮貌、愛祖國(guó)的情感，使幼兒在游戲中受到美育教育。

　　五、節(jié)日娛樂(lè)活動(dòng)中的美育

　　節(jié)日和娛樂(lè)活動(dòng)是我們用來(lái)教育的手段之一，如“六一節(jié)”可以用大型兒童歌舞、繪畫、朗誦詩(shī)歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的`成績(jī)，體會(huì)美的氛圍。節(jié)日和娛樂(lè)活動(dòng)給幼兒帶來(lái)歡樂(lè)，留下深刻印象。節(jié)日活動(dòng)多配有環(huán)境的布置與節(jié)日裝飾，幼兒可多方面感受美，大點(diǎn)的幼兒和我們共同參加節(jié)日的布置或娛樂(lè)的準(zhǔn)備工作，使他們參與創(chuàng)造美的活動(dòng)。12月25日，園里舉辦了盛大的活動(dòng)，從一入園孩子們就被節(jié)日的歡樂(lè)氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。

　　六、日常生活中的美育

　　人際關(guān)系中的美是通過(guò)人際交往中感受人與人之間和諧友愛關(guān)系時(shí)所產(chǎn)生的一種愉快心理體驗(yàn)。而人際關(guān)系中的美感對(duì)人的心理情緒影響是十分重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培養(yǎng)幼兒之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人之間和諧友愛關(guān)系。如小朋友之間的和諧友愛關(guān)系，可以使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對(duì)幼兒的關(guān)心和愛護(hù)，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力等等。所以，我們會(huì)及時(shí)的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導(dǎo)幼兒要互相關(guān)心，感受集體的溫暖、人際關(guān)系的美。

　　美育具有“富美于教”、“寓美于樂(lè)”的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動(dòng)人、以美育人，這在幼兒成長(zhǎng)中，具有重要作用。所以，作為幼教工作者，要努力探索美育理論研究，并付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，從而打開幼兒美育的新局面。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇18

　　本期我校體藝工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下；全體體藝教師的努力下；在班主任的大力配合下；在全體教師的大力支持下；按照學(xué)校的要求，完成了開學(xué)初制定的體藝教學(xué)工作計(jì)劃，有許多值得今后發(fā)揚(yáng)光大的地方，同時(shí)也有許多不足之處，現(xiàn)就本學(xué)期所做工作，簡(jiǎn)要總結(jié)如下；

　　一、積極開展體藝活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自身素質(zhì)。

　　1、20xx年xx月，組織全體學(xué)生參加身體素質(zhì)測(cè)試，測(cè)試合格率達(dá)到了90%以上，通過(guò)測(cè)試，教師了解了學(xué)生的不足，利于今后在體育教學(xué)中加以彌補(bǔ)。

　　2、20xx年xx月組建學(xué)校田徑和乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，利用兩操和大課間活動(dòng)時(shí)段對(duì)訓(xùn)練隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，有兩名學(xué)生被市體育運(yùn)動(dòng)中心選中參加國(guó)家高原體育人才訓(xùn)練，在測(cè)試中獲得全省3000米第二名和第六名，800米第二名和第五名。在趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中五二班和六二班獲得乒乓球比賽團(tuán)體第一名，八名學(xué)生獲得四五年級(jí)男、女子乒乓球單打冠亞軍。

　　3、20xx年xx月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.督促和指導(dǎo)下，進(jìn)行了藝體教學(xué)磨課活動(dòng)，魯麗波同志經(jīng)過(guò)努力，在聯(lián)片教研中獲得賽教第一名。

　　4、20xx年xx月，舉行了趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)一二班獲得跳短繩接力優(yōu)勝獎(jiǎng)，二一班獲得過(guò)障礙接力優(yōu)勝獎(jiǎng)，三二班獲得足球射門優(yōu)勝獎(jiǎng)，四二班獲得跳步接力優(yōu)勝獎(jiǎng)，活躍了校園師生精神生活，有益于師生身心健康。

　　5、20xx年xx月，成功舉行了第13屆校園文化藝術(shù)節(jié)，有12個(gè)節(jié)目獲得一、二等獎(jiǎng)，22名學(xué)生獲得優(yōu)秀演出獎(jiǎng)。六個(gè)班級(jí)榮獲以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的優(yōu)秀展出獎(jiǎng)。

　　6、20xx年xx月、根據(jù)國(guó)家體育鍛煉表準(zhǔn)，選立定跳遠(yuǎn)、400米跑、仰臥起坐、擲壘球這四個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育技能測(cè)試和問(wèn)卷考試，每科計(jì)20分總計(jì)100分的總成績(jī)作為第一學(xué)期體育成績(jī)，學(xué)生的及格率達(dá)到了百分之九十四。音樂(lè)及美術(shù)按照教體局要求完成了期末測(cè)試。

　　二、認(rèn)真反思教學(xué)工作尋找不足之處。

　　1、搞好教學(xué)總結(jié)，學(xué)年末，每位任課教師對(duì)自己本學(xué)年的工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，尋找工作中的不足之處，思考今后的改進(jìn)辦法，以利于今后更好的進(jìn)行體育教學(xué)工作。

　　2、搞好學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，根據(jù)本期教學(xué)和學(xué)生體藝考試情況，反思學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉情況，探索今后學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施，使今后的教學(xué)水平更上一層樓。

　　三、存在問(wèn)題。

　　1、體育教學(xué)器材破損嚴(yán)重，學(xué)校雖然添置了一些，但是還不能滿足學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)需求。

　　2、教師業(yè)務(wù)水平需要提高，應(yīng)該參加上級(jí)培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研修，讓我校體藝教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇19

　　根據(jù)縣語(yǔ)委辦和教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于推廣普通話、使用規(guī)范漢字創(chuàng)建普通話達(dá)標(biāo)縣工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組在組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展了形式多樣的“推普”活動(dòng)，并進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)健全，成立了以校長(zhǎng)梁占輝為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)語(yǔ)言文字工作辦公室，有專人負(fù)責(zé)，工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃安排到位，工作開展扎實(shí)有效。

　　二、學(xué)校建立了長(zhǎng)效的“推普”工作宣傳環(huán)境，在學(xué)校園、教學(xué)樓、辦公室、教室、均有宣傳標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌。定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng)，如演講賽、朗誦會(huì)、論文評(píng)比、普通話專題講座、口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)等。建立健全了規(guī)章制度，將普通話、用規(guī)范漢字納入師生獎(jiǎng)勵(lì)方案、量化評(píng)比中，并占有一定分值。

　　三、認(rèn)真整理了各種語(yǔ)言文字檔案資料。

　　四、學(xué)校有計(jì)劃的開展了教師普通話培訓(xùn)，通過(guò)測(cè)試，現(xiàn)全體教師普通話水平均達(dá)到上級(jí)要求，語(yǔ)文教師一級(jí)乙等4人，占語(yǔ)文教師的66%，非語(yǔ)文教師一級(jí)乙等2人，占非語(yǔ)文教師數(shù)的7%。

　　五、課堂教學(xué)中，教師大都能使用普通話和規(guī)范漢字，教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談多用普通話；語(yǔ)文教學(xué)中能注重聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練和漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上大多能用普通話交談或回答問(wèn)題，但相對(duì)有一些差距，尤其是課下口語(yǔ)交際中存在的差距更大。

　　通過(guò)自查自評(píng)，學(xué)校認(rèn)為基本達(dá)到普及普通話要求，但因?qū)W校地處望都方言和順平方言交匯地帶，在口語(yǔ)交際方面的推普工作存在一定難度，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大推普力度，力爭(zhēng)克服各種困難，使推普工作走上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇20

　　我校關(guān)心下一代工作在市教育局關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo)，我校本著“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”的辦學(xué)思路，緊緊圍繞市局關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想政治建設(shè)的要求》，充分發(fā)揮學(xué)校的教育、人文優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生開展思想道德教育和法制教育和科技教育活動(dòng)，取得一些成績(jī)。現(xiàn)將我校進(jìn)來(lái)關(guān)心下一代工作作的自查情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開創(chuàng)關(guān)工工作新局面。

　　為了富有成效地抓好我校關(guān)心下一代工作，夯實(shí)德育成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作議事日程來(lái)抓，并成立了以黨支部、工會(huì)、政教處、班主任為一體的教育管理機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)楊超杰擔(dān)任，副組長(zhǎng)分別由退休校長(zhǎng)張賢昌、程存忠副校長(zhǎng)、葛炎炎政教處主任擔(dān)任，成員有：吳越、趙慶春、周鳳榮、丁婕、孔秀云、尹珺、劉衛(wèi)民。小組機(jī)構(gòu)的成立，使得我校關(guān)心下一代工作出現(xiàn)班班有人抓、事事有人管，分工明確、責(zé)任到人的局面，關(guān)工工作落到了實(shí)處。

　　二、堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

　　青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。提高他們思想道德素質(zhì)，是首當(dāng)之急。為此我校不失時(shí)機(jī)地有效開展一些具有教育意義的活動(dòng)，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。

　　1、組織師生開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。采取國(guó)旗下講話，進(jìn)行行為習(xí)慣、安全、感恩、健康方面的教育，觀看“九一·八事變的紀(jì)錄片”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

　　2、開展一次法制教育。請(qǐng)譙城區(qū)法院副院長(zhǎng)嚴(yán)娟，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、法制、安全等方面的教育，使得我校近來(lái)，師生無(wú)任何違法犯罪現(xiàn)象。

　　3、在“重陽(yáng)節(jié)”的時(shí)候，邀請(qǐng)退休教師、老黨員采取座談的形式，讓他們?yōu)閷W(xué)校未來(lái)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)還組織師生舉行“九九重陽(yáng)，愛老敬老”的活動(dòng)，使他們懂得孝敬老人等。

　　4、組織師生開展各種獻(xiàn)愛心活動(dòng)。冬季來(lái)臨之際，組織師生為家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過(guò)開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，使師生懂得什么是愛心，體會(huì)中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　5、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。奉獻(xiàn)社會(huì)、愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、通過(guò)“小手拉大手”等活動(dòng)載體，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。如根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)，成立了“美術(shù)”、“舞蹈”、“體育”等興趣小組。開展文明禮儀知識(shí)講座；開展“保護(hù)環(huán)境、美化校園“的衛(wèi)生區(qū)評(píng)比活動(dòng)。我校還通過(guò)手抄報(bào)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、班級(jí)文化等宣傳方式，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，提高教育效率。

　　加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，是我校關(guān)心下一代工作的一個(gè)重要內(nèi)容。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響學(xué)生的思想行為。搞好家庭教育，首先必須轉(zhuǎn)變學(xué)生家長(zhǎng)陳舊落后的家庭教育觀念和方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。因此，我校在開學(xué)后召開家長(zhǎng)會(huì)議。建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，隨時(shí)與學(xué)生家庭保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解、支持學(xué)校，積極參與學(xué)校管理，多為學(xué)校教育出謀獻(xiàn)策，合力提高。此外，還要求班主任每周與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生在校情況，通過(guò)溝通可以增進(jìn)家長(zhǎng)了解學(xué)校在管理和教育教學(xué)活動(dòng)中的一些動(dòng)向，更好地配合學(xué)校工作，達(dá)到教育“三位一體”的良好效果。

　　四、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，樹立安全保護(hù)意識(shí)。

　　1、學(xué)校注重校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治工作。分別利用勞動(dòng)課、周末等課余時(shí)間，組織師生員工開展校園文化建設(shè)。每天利用課外活動(dòng)時(shí)間清理衛(wèi)生區(qū)及垃圾死角，大大改善了我校的校園環(huán)境和衛(wèi)生條件。同時(shí)學(xué)校充分利用校園文化櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)等陣地開展衛(wèi)生知識(shí)教育。

　　2、重視師生安全工作。校委會(huì)召開安全專題會(huì)議，進(jìn)行全面的安全隱患排查3次，本學(xué)期組織開展安全消防演練1次，召開安全主題班會(huì)5次。營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

　　3、注重校園安全隱患的排查。先后進(jìn)行學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、教師工作間、學(xué)生食堂等的電線老化、電線裸露、老電表、空調(diào)等的排查工作，并投入20000元更換老化電線、電表，確保學(xué)校師生寢室及用電安全。

　　4、家校合作。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，保障學(xué)生的安全，共建和諧校園。

　　總之，雖然我校關(guān)心下一代工作取得了一些成績(jī)，但與做好新時(shí)期、新形勢(shì)關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距。今后，我校將認(rèn)真貫徹黨的十八大會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)、一如既往地按照市教育局關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使我校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺(tái)階。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇21

　　按照縣教育局通知精神，我校對(duì)體育與健康工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育與健康逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育，學(xué)生就沒有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理咨詢，則智育無(wú)所盛載。基于新課程理念下對(duì)體育與健康工作的這些認(rèn)識(shí)，近幾年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育與健康工作，使我校體育與健康工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。

　　加強(qiáng)學(xué)校體育與健康工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各類人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。利用課改培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì)，組織體育教師與其他學(xué)科一道走課改培訓(xùn)課堂。教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)形成共識(shí)，全校上下形成了一個(gè)重視體育與健康的良好局面。

　　二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件。

　　學(xué)校基于學(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開足體育與健康課程。

　　1、針對(duì)專業(yè)教師的實(shí)際情況，積極組織教師參加各級(jí)各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。現(xiàn)有體育專職教師2名,均本科畢業(yè)。

　　2、在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況下，學(xué)校壓縮其他開支，購(gòu)進(jìn)必備體育器材。現(xiàn)學(xué)校建設(shè)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，藍(lán)球場(chǎng)地2個(gè)，新購(gòu)跳繩、籃足排球各若干個(gè)。使我校體育器材配備達(dá)到歷史最好水平。

　　3、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到95％，優(yōu)秀率達(dá)到35％。

　　三、規(guī)范管理，實(shí)踐創(chuàng)新。

　　1、學(xué)校組織成立了體育與健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)。

　　2、將體育教師統(tǒng)一納入教師考評(píng)管理，統(tǒng)一評(píng)比業(yè)績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。

　　3、定期組織學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的訓(xùn)練工作。

　　4、按時(shí)參加各級(jí)教育部門組織的體育比賽。

　　四、近年來(lái)我校體育工作的業(yè)績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

　　我校在體育專業(yè)教師師資力量不足的情況下，多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加大對(duì)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，先后配備了相應(yīng)的體育設(shè)施與器材。近幾年在體育教育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練、體育競(jìng)賽以及教職工文體活動(dòng)上，都取得了可喜的成績(jī)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、在教育教學(xué)上，我們力爭(zhēng)開足開齊開好每一節(jié)體育課，高效的完成每一節(jié)體育課，讓學(xué)生在課中學(xué)到并學(xué)會(huì)基本的運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能，為終身體育奠定基礎(chǔ)，并在歷屆體育中考中取得了全縣排名前列的好成績(jī)，同時(shí)還積極挖掘體育課的文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)體育課的德育功能，注重培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)、勇敢、積極進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。由于全體體育教師的辛勤努力，我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和合格率均達(dá)到較高的水準(zhǔn)，學(xué)生的體育合格率100％，達(dá)標(biāo)率在90％以上。

　　2、在課堂教學(xué)的同時(shí)，抓好業(yè)余訓(xùn)練，對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，為體育專業(yè)學(xué)校輸送了眾多的體育苗子。20__年輸送了黃成敏到省體校長(zhǎng)跑集訓(xùn)隊(duì)，翟光偉、陳學(xué)順、陶玲玲、翟廣霞分別到市體校皮劃艇、射擊、柔道集訓(xùn)隊(duì)。20__年輸送了蔣振華到省體校跳躍集訓(xùn)隊(duì)，胡兵兵到市體校皮劃艇集訓(xùn)隊(duì)。

　　3、在抓好常規(guī)體育教學(xué)與訓(xùn)練的同時(shí)，在體育競(jìng)賽上也取得了相當(dāng)好的成績(jī)，主要體現(xiàn)在校內(nèi)和校外兩個(gè)方面：

　　（1）校外：20__年縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得男子第二、女子第六、團(tuán)體第三的好成績(jī)，最終有資格代表Xx縣參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，在資金不足、隊(duì)伍不整齊的前提下，保證了每一個(gè)隊(duì)員都取得了前八名的成績(jī)，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校運(yùn)動(dòng)員黃成敏打破了男子1500米、3000米的市紀(jì)錄。近幾年我校學(xué)生代表隊(duì)參加縣級(jí)以上運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得各種獎(jiǎng)次達(dá)81人次。

　　（2）校內(nèi)：在開展校內(nèi)即群眾性體育活動(dòng)中，我們本著小型多樣、注重實(shí)效的原則，每學(xué)年初制訂競(jìng)賽計(jì)劃，按計(jì)劃有組織地安排學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。召開好一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年冬季根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際與常規(guī)，我校都要舉辦一屆全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，至今已有16屆，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，并擴(kuò)展了體育課堂教學(xué)。除此以外，還組織小型多樣的體育競(jìng)賽，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的生理、心理咨詢與年齡特點(diǎn)，我們制定了各年級(jí)的傳統(tǒng)項(xiàng)目競(jìng)賽，即：七年級(jí)乒乓球、八年級(jí)足球、九年級(jí)籃球的單項(xiàng)比賽。豐富了學(xué)生的體育課外內(nèi)容。

　　4、在教職工的文體活動(dòng)方面，我們首先積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)比賽，尤其在籃球上取得了顯著的成績(jī)，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列前茅，20__年文明單位運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了1000米個(gè)人第一名和三人籃球冠軍，20__年、20__年縣直機(jī)關(guān)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)籃球賽均取得第五名，位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)首位。其次，我們校內(nèi)也組織教師開展多種體育比賽，比如：在工會(huì)的提議下組織教師進(jìn)行分組籃球友誼賽、在體育組的安排下組織教師和學(xué)生的籃球?qū)�抗賽以及足球�(qū)�抗賽等等。所有這些活動(dòng)有利于學(xué)生和教師參加體育鍛煉，有利于活躍校園文化氣氛，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和集體榮譽(yù)感，也有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。

　　5、近來(lái)，在體育新課改的背景下，我們的工作方向也作了調(diào)整，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持與監(jiān)督下，我們著重抓活動(dòng)課與課間操，成立了專門的課間操檢查小組，對(duì)每天的課間操進(jìn)行例行檢查，并已經(jīng)取得了初步的成效。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校在體育方面取得了一些成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還相距甚遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，因校制宜，改進(jìn)和完善我們的工作，以促進(jìn)我校體育衛(wèi)生工作的進(jìn)一步提高。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇22

　　中考，我校共有461名考生參加考試。62人考上重點(diǎn)中學(xué)，其中黃品怡總分756.6，羅山河756分名列前茅。各科平均分：數(shù)學(xué)62.77分、英語(yǔ)64.15分、語(yǔ)文90.52分、政治42.32分、物理65.43分、化學(xué)62.23分、歷史33.71分、地理27.38分、生物26.48分，各科均達(dá)市平均以上。完成了學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。以下是我校今年抓畢業(yè)班工作的一些做法。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”。

　　在過(guò)去的一年中，我校充分重視畢業(yè)班的管理工作。開學(xué)初成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班班主任為小組成員。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。實(shí)踐證明，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是做好畢業(yè)班工作的前提和保證。

　　同時(shí)，我們也虛心地聽取和接受教研室對(duì)我們備考工作的指導(dǎo)，教研室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校指導(dǎo)工作，幫助我們認(rèn)真分析了20__年備考工作的方向，指出了我校備考工作的不足，使我校能及時(shí)明確地調(diào)整備考工作重點(diǎn)，最終，取得了中考的決定性勝利。

　　二、注重畢業(yè)班教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的落實(shí)，形成合力，齊抓共管，營(yíng)造良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

　　俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高。”我校要求教師，不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中，都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)觀，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng)。實(shí)踐證明，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師，他的個(gè)人工作能力、工作狀態(tài)、工作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，都會(huì)比以往來(lái)得更強(qiáng)，來(lái)得更佳，來(lái)得更積極，從而營(yíng)造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

　　三、德育先行，把做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班教學(xué)工作的前提。

　　做好學(xué)生思想教育工作，紀(jì)律管理也是我校狠抓的一個(gè)方面。“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒有良好的紀(jì)律保證，要提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的。在備考過(guò)程中，畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，如果不穩(wěn)定他們的思想，是不能讓他們?nèi)�身心地投入到學(xué)習(xí)中的。因此，我校在學(xué)生進(jìn)入初三第一個(gè)學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生心里的想法，以及對(duì)畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法，才能對(duì)癥下藥。利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、課余等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動(dòng)，我們幾位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任立即找學(xué)生談話，解決他們的后顧之憂。第一次模擬試后，1班的廖裕興同學(xué)成績(jī)僅排在年級(jí)的26名，顯得信心不足，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心輔導(dǎo)鼓勵(lì)，二模成績(jī)躍升為年級(jí)7名，最終考上了一中。

　　四、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重尖子生的培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量上升。

　　學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)，我校中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為生命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人分工明確，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，做到細(xì)致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其對(duì)每次測(cè)試測(cè)評(píng)認(rèn)真做好分析，找出存在的問(wèn)題，研究相應(yīng)的措施。老師與老師之間加強(qiáng)聽課的力度。采取推門聽課，相互聽課，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聽課的形式，作業(yè)的布置與批改，做到老師的自查和教導(dǎo)處的檢查相結(jié)合，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實(shí)的記載，按照學(xué)校制度，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格兌現(xiàn)。

　　在尖子生培養(yǎng)方面，我們都知道，升學(xué)要靠尖子生。不注重尖生的培養(yǎng)，就不會(huì)有好的升學(xué)率。我校的做法是，專門組建初三尖子生培優(yōu)小組，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中教學(xué)。在尖子生中間，我校實(shí)行專人負(fù)責(zé)跟蹤制，在每次的測(cè)試、模擬考過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)尖子生的薄弱科目或薄弱環(huán)節(jié)，則立即安排相應(yīng)學(xué)科的教師進(jìn)行談心，了解原因，找出對(duì)策，深入輔導(dǎo)，促使學(xué)生能平衡發(fā)展，全面提高。良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和均衡的師資力量，使得這部分學(xué)生得以取得的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力和中考適應(yīng)能力的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)校組織的多次模擬考，讓學(xué)生熟悉各種題型，提高綜合應(yīng)試能力，從而在中考中發(fā)揮出的答題水平。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇23

　　根據(jù)省、市、縣“減負(fù)萬(wàn)里行”相關(guān)活動(dòng)的要求，我校充分認(rèn)識(shí)到中小學(xué)開齊、開足課程和減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性，深刻理解省市縣文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師自查自糾，領(lǐng)導(dǎo)班子到班級(jí)抽查、摸底，采取有力措施，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。下面就我校的自查情況作以下如實(shí)的匯報(bào)：

　　一、成立了xx學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：（xx學(xué)校校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　各教研組長(zhǎng)：

　　二、設(shè)立了學(xué)校監(jiān)督投訴電話：

　　（0451）5701。

　　三、及時(shí)宣傳，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。

　　1.召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)省、市、縣“關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的.通知”精神，明確全面推進(jìn)“減負(fù)”工作是全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的需要，是大力推進(jìn)素質(zhì)教育，保證未成年人身心健康成長(zhǎng)的需要。要嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣“減負(fù)”工作要求，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)責(zé)任，勇于接受廣大家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。

　　2.利用校園廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。

　　3.各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為出臺(tái)我校“減負(fù)增效”實(shí)施方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我校教師基本達(dá)成共識(shí)：

　　（1）“減負(fù)”不等于“減質(zhì)”。

　　（2）“減負(fù)”是教師工作高效1的表現(xiàn)。

　　（3）“減負(fù)”是讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要必須的工作措施。

　　（4）“減負(fù)”是培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力人才的需要。

　　4、將減負(fù)工作與教師的日常考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。實(shí)行一票否決制度。

　　四、嚴(yán)格要求，認(rèn)真開展自查工作。

　　我校針對(duì)“減負(fù)提質(zhì)”的相關(guān)要求，認(rèn)真開展專項(xiàng)檢查，對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，學(xué)校課程設(shè)置，學(xué)生校內(nèi)校外作業(yè)量，教師課堂文明用語(yǔ)，教材、教輔資料的征訂等進(jìn)行查訪，做到各項(xiàng)工作落實(shí)到位。通過(guò)自我檢查，我校落實(shí)“減負(fù)”工作情況良好：

　　1、執(zhí)行課程計(jì)劃方面。根據(jù)國(guó)家、省、市、縣課程計(jì)劃的規(guī)定，按照減負(fù)要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，已經(jīng)做到了“五有五沒有”：有按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，沒有隨意增減課時(shí)；有按課標(biāo)設(shè)置開課，沒有隨意增減科目；有按課標(biāo)要求教學(xué)，沒有隨意提高或降低教學(xué)難度；有按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，沒有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；有按規(guī)定的考試要求，沒有隨意增加考試次數(shù)。并按規(guī)定，切實(shí)保障體育、音樂(lè)、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)和綜合類、實(shí)踐類課程的開設(shè)，切實(shí)保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。

　　2、控制活動(dòng)總量方面。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。小學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。初中不超過(guò)七小時(shí)，教導(dǎo)處科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”，中小學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

　　教師沒有擠占學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，無(wú)節(jié)假日集體補(bǔ)課現(xiàn)象。學(xué)校不允許教師有償家教。

　　3、控制作業(yè)總量方面。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。作業(yè)要求精心設(shè)計(jì)，力求做到少而精，講求實(shí)效，同時(shí)應(yīng)把作業(yè)布置和指導(dǎo)納入課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。我們堅(jiān)持做到：

　　一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三到六年級(jí)每天課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，七至九年各科交叉作業(yè)時(shí)間不多于90分鐘，嚴(yán)禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，嚴(yán)禁以抄代罰。教師根據(jù)新課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫教措施，不歧視、排斥。學(xué)校對(duì)各科作業(yè)布置作協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，不因雙休日及節(jié)假日而加大作業(yè)量，保證學(xué)生每日充足睡眠時(shí)間。

　　4、控制教輔用書方面。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和家長(zhǎng)自愿購(gòu)買的原則，學(xué)校嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材征訂教輔用書，地方課程選用教材，按省市縣教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。禁止教師組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)教育行政部門審定的教材以外的教輔材料、學(xué)具、圖書、報(bào)刊和學(xué)生用品。

　　5、規(guī)范考試管理方面。學(xué)校嚴(yán)格控制考試科目和次數(shù)。除小學(xué)語(yǔ)、數(shù)兩科，中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外、政、物、化六科安排期中、期末考試外，其它學(xué)科（包括活動(dòng)類課程）每學(xué)期考查一次。不公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，做到平等施教、文明執(zhí)教，關(guān)心熱愛每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在和諧的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　6、規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理工作

　　根據(jù)縣教育局關(guān)于招生入學(xué)和學(xué)籍管理規(guī)定，我校嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的政策，新生實(shí)現(xiàn)均衡編班，不存在舉辦或參與舉辦選拔生源班的情況，不組織分班考試、不按成績(jī)分班。實(shí)用全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng)管理學(xué)籍業(yè)務(wù)，不存在人籍分離的情況。

　　五、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。

　　我校充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)校“減負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念，形成家長(zhǎng)、學(xué)校“減負(fù)”的合力。

　　總之，“減負(fù)增效”是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一，我們正在孜孜不倦地探索著，期望通過(guò)我們的努力能向上級(jí)部門、向社會(huì)、向我們的學(xué)生和家長(zhǎng)交上滿意的答卷

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇24

　　按照縣教育局通知精神，我校對(duì)體育與健康工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育與健康逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育，學(xué)生就沒有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無(wú)所盛載。基于新課程理念下對(duì)體育與健康工作的這些認(rèn)識(shí)，近幾年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育與健康工作，使我校體育與健康工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。

　　加強(qiáng)學(xué)校體育與健康工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各類人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。利用課改培訓(xùn)的有利機(jī)會(huì)，組織體育教師與其他學(xué)科一道走課改培訓(xùn)課堂。教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)形成共識(shí)，全校上下形成了一個(gè)重視體育與健康的良好局面。

　　二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件。

　　學(xué)校基于學(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開足體育與健康課程。

　　1、針對(duì)專業(yè)教師的實(shí)際情況，積極組織教師參加各級(jí)各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。現(xiàn)有體育專職教師2名，均本科畢業(yè)。

　　2、在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況下，學(xué)校壓縮其他開支，購(gòu)進(jìn)必備體育器材。現(xiàn)學(xué)校建設(shè)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，藍(lán)球場(chǎng)地2個(gè)，新購(gòu)跳繩、籃足排球各若干個(gè)。使我校體育器材配備達(dá)到歷史最好水平。

　　3、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)到95％，優(yōu)秀率達(dá)到35％。

　　三、規(guī)范管理，實(shí)踐創(chuàng)新。

　　1、學(xué)校組織成立了體育與健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)。

　　2、 將體育教師統(tǒng)一納入教師考評(píng)管理，統(tǒng)一評(píng)比業(yè)績(jī)，統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。

　　3、定期組織學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的訓(xùn)練工作。

　　4、按時(shí)參加各級(jí)教育部門組織的體育比賽。

　　四、近年來(lái)我校體育工作的業(yè)績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

　　我校在體育專業(yè)教師師資力量不足的情況下，多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加大對(duì)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，先后配備了相應(yīng)的體育設(shè)施與器材。近幾年在體育教育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練、體育競(jìng)賽以及教職工文體活動(dòng)上，都取得了可喜的成績(jī)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、在教育教學(xué)上，我們力爭(zhēng)開足開齊開好每一節(jié)體育課，高效的完成每一節(jié)體育課，讓學(xué)生在課中學(xué)到并學(xué)會(huì)基本的運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能，為終身體育奠定基礎(chǔ)，并在歷屆體育中考中取得了全縣排名前列的好成績(jī)，同時(shí)還積極挖掘體育課的文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)體育課的德育功能，注重培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)、勇敢、積極進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。由于全體體育教師的辛勤努力，我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和合格率均達(dá)到較高的水準(zhǔn)，學(xué)生的體育合格率100％，達(dá)標(biāo)率在90％以上。

　　2、在課堂教學(xué)的同時(shí)，抓好業(yè)余訓(xùn)練，對(duì)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，為體育專業(yè)學(xué)校輸送了眾多的體育苗子。XX年輸送了黃成敏到省體校長(zhǎng)跑集訓(xùn)隊(duì)，翟光偉、陳學(xué)順、陶玲玲、翟廣霞分別到市體校皮劃艇、射擊、柔道集訓(xùn)隊(duì)。XX年輸送了蔣振華到省體校跳躍集訓(xùn)隊(duì)，胡兵兵到市體校皮劃艇集訓(xùn)隊(duì)。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇25

　　根據(jù)并教教財(cái)[20xx] 4號(hào)《關(guān)于對(duì)各縣教育局、普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金問(wèn)題專項(xiàng)整治自查自糾工作的通知》的要求，我校認(rèn)真對(duì)20xx、20xx年助學(xué)金工作進(jìn)行了嚴(yán)格、細(xì)致的自查的，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

　　一、 程序規(guī)范 組織得力

　　我校在校助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待本次檢查工作，收到通知認(rèn)真學(xué)習(xí)并開展了自查自糾。

　　二、資金管理規(guī)范

　　國(guó)家助學(xué)金政策體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)學(xué)校關(guān)心和支持，體現(xiàn)了教育公平。我校每年都要對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行深入宣傳，召開全體班主任會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、深入領(lǐng)會(huì)文件精神。并要求各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，將我校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)條件印發(fā)到各班，各班進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并在班內(nèi)張貼，學(xué)生知曉率達(dá)100%。在受助學(xué)生的評(píng)選工作方面，我們也通過(guò)一系列嚴(yán)格的程序，保證評(píng)審過(guò)程公平、公正、公開。

　　三、檔案管理規(guī)范

　　通過(guò)建立貧困學(xué)生信息檔案，加強(qiáng)資助項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)管理，合理配置資助資金，確保真正家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受到國(guó)家、學(xué)校的各項(xiàng)資助政策。

　　四、評(píng)審工作規(guī)范

　　每年我們受助學(xué)生都是嚴(yán)格按照規(guī)定的20%的比例，計(jì)算出評(píng)選人數(shù)，再按照各班的人數(shù)統(tǒng)一進(jìn)行名額分配。我校十分重視評(píng)選的公開、透明，整個(gè)評(píng)選程序都在同學(xué)們的參與下完成，為此，我們要求各班成立由班主任、學(xué)生干部組成的助學(xué)金評(píng)選小組，根據(jù)學(xué)校制定的《陽(yáng)曲一中助學(xué)金實(shí)施方案》文件的要求進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出名單后在班級(jí)里進(jìn)行一周的公示，所有學(xué)生簽字同意后，報(bào)政教處國(guó)家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室進(jìn)行審核、公示一周，無(wú)異議后再將受助學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校助學(xué)金管理辦公室。整個(gè)評(píng)選程序完全向?qū)W生公開，杜絕了暗箱操作、人為分配的問(wèn)題。

　　五、資金到位 按時(shí)發(fā)放

　　對(duì)審批通過(guò)的學(xué)生，學(xué)校為學(xué)生按照要求辦理相關(guān)發(fā)放手續(xù)。為享受國(guó)家助學(xué)金學(xué)生辦理了銀行卡，按時(shí)將國(guó)家助學(xué)金打入卡內(nèi)，全部資助經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取都要求學(xué)生簽字確認(rèn)。各項(xiàng)資助資金在“公開、公正、公平”的原則下科學(xué)合理使用、足額發(fā)放，從未出現(xiàn)拖延。

　　六、存在問(wèn)題 積極整改

　　由于我校受助學(xué)生人數(shù)多、信息量大，學(xué)生辦理銀行卡由于無(wú)身份證，只能辦理臨時(shí)身份證后再辦理銀行卡，使得工作效率受到一定影響。

　　通過(guò)嚴(yán)格自查，我校在國(guó)家助學(xué)金評(píng)比和發(fā)放等方面，無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。今后我校將進(jìn)一步強(qiáng)化依法辦學(xué)意識(shí)，健全各項(xiàng)管理制度，推進(jìn)校務(wù)公開、辦事公開，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，依法維護(hù)學(xué)生利益，確保我校持續(xù)健康發(fā)展。

　　陽(yáng)曲縣第一中學(xué)校

　　20xx.4.14

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇26

　　（一）資源建設(shè)

　　1.基礎(chǔ)配置

　　錦洲小學(xué)依托信息技術(shù)為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設(shè)。在政府不斷增加專項(xiàng)投入及學(xué)校的共同努力下，學(xué)校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。

　　目前學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備，有1個(gè)電腦房、1個(gè)多媒體專用教室、12個(gè)班級(jí)全部配備多媒體設(shè)備。在學(xué)校完成整體改造期間，學(xué)校添置了交換器，為所有班級(jí)和辦公室增設(shè)了網(wǎng)點(diǎn)，確保教學(xué)、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng)設(shè)了必備的條件。

　　2.信息資源學(xué)校基本信息數(shù)據(jù)完備，符合教育部“學(xué)校管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”要求。學(xué)校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室樓，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備。

　　3.人力資源

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視信息技術(shù)在學(xué)校管理與教學(xué)中的應(yīng)用，積極參加各類信息化培訓(xùn)，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)。

　　目前學(xué)校有以分管教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和專職的網(wǎng)管員，他們負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，并負(fù)責(zé)各專用教室及教育信息化設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)工作。如遇不能解決的問(wèn)題，能借助與網(wǎng)絡(luò)專業(yè)維護(hù)機(jī)構(gòu)簽定的協(xié)議，及時(shí)得到處理。

　　（二）管理機(jī)制

　　1.組織規(guī)劃

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各部門主要負(fù)責(zé)人及信息技術(shù)組組長(zhǎng)為成員的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立了以分管信息化工作的校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)及各班信息員組成的學(xué)校信息化工作推進(jìn)小組，明確各自的職責(zé)，在推進(jìn)學(xué)校信息化工作中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

　　2.制度建設(shè)

　　學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度。學(xué)校建立有教育信息化工作相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，每學(xué)期對(duì)發(fā)表相關(guān)的論文、案例或推進(jìn)信息化工作有突出成績(jī)的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.投入經(jīng)費(fèi)

　　學(xué)校加大對(duì)信息化建設(shè)資金的投入，滿足教育教學(xué)日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設(shè)備設(shè)施逐步升級(jí)改造，近幾年年為相關(guān)為中層干部配置了U盤。

　　近三年來(lái)已在教育信息化工作中投入經(jīng)費(fèi)，這些經(jīng)費(fèi)的投入，使用合理，用到點(diǎn)上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟(jì)效益，最大限度地滿足了學(xué)校在管理、教育、教學(xué)等信息建設(shè)中經(jīng)費(fèi)使用的需要，確保了學(xué)校教育信息化建設(shè)得以順利實(shí)施。

　　4.維護(hù)情況

　　為了及時(shí)排除網(wǎng)絡(luò)故障、維修信息技術(shù)設(shè)備，我校設(shè)有“電腦故障記錄本”、接報(bào)后能及時(shí)到場(chǎng)檢修，一般性的故障都能做到當(dāng)場(chǎng)修復(fù)或當(dāng)天修復(fù)，不超過(guò)24小時(shí)。為了保證計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全，我校聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)都安裝了殺毒軟件，并能及時(shí)更新。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)控制室、教室等設(shè)備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設(shè)施，能夠及時(shí)維修和保養(yǎng)。。目前，我校信息技術(shù)設(shè)備能正常使用，確保了網(wǎng)絡(luò)安全暢通，有效防御了計(jì)算機(jī)病毒的侵襲，保證了教育教學(xué)工作的正常開展。

　　（三）應(yīng)用水平

　　1.課程實(shí)施

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行信息科技課程計(jì)劃,在預(yù)備年級(jí)開設(shè)每班每周1課時(shí)的信息科技課。全面落實(shí)信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息技能，提升學(xué)生整體信息素養(yǎng)。在基礎(chǔ)型課程的實(shí)施過(guò)程中，教師充分利用教學(xué)資源庫(kù)收集、管理和使用第一范文網(wǎng)絡(luò)資源，開展信息技術(shù)與基礎(chǔ)型課程的有效整合,使信息技術(shù)成為教與學(xué)的有效教學(xué)手段。

　　2.管理服務(wù)學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)。學(xué)校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學(xué)資料采用電子文檔。對(duì)于教師在教學(xué)中使用信息技術(shù)制定相應(yīng)的考核指標(biāo)，以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施安排，做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，每學(xué)期進(jìn)行考核，適應(yīng)教師與學(xué)生發(fā)展的需要。

　　積極應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息，確保及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過(guò)校園網(wǎng)更方便地實(shí)現(xiàn)實(shí)效化、規(guī)范化、科學(xué)化，使學(xué)校教學(xué)管理工作有序高效。

　　財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等能積極應(yīng)用信息技術(shù)管理，使各方面的工作及時(shí)準(zhǔn)確的記載，保證落實(shí)得有序。我校在注重學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，也比較關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)。不僅在各種學(xué)生活動(dòng)中進(jìn)行宣傳和教育，而且強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理中合理滲透，將網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)滲透在教育教學(xué)的方方面面。

　　3.應(yīng)用特色

　　我校立足以課程為核心的學(xué)校教育信息化應(yīng)用模式，突出信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的宗旨，重點(diǎn)探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生參與、教師引領(lǐng)、教學(xué)互動(dòng)、溝通交流、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、資源建設(shè)與共享等課題，初步形成以開源系統(tǒng)建立信息化教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)的學(xué)校信息化應(yīng)用特色。

　　增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)力度，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)的基礎(chǔ)性課程，引導(dǎo)學(xué)生將信息化平臺(tái)作為學(xué)習(xí)工具、資料來(lái)源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學(xué)模式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)所需要的學(xué)習(xí)能力。

　　加強(qiáng)校本信息化培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。對(duì)全校45歲以下教師，進(jìn)行信心花培訓(xùn)。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇27

　　20xx年——20xx學(xué)年下學(xué)期心理健康工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委于某某書記的領(lǐng)導(dǎo)下我們努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過(guò)自學(xué)、參加行業(yè)人員培訓(xùn)、大量閱讀心理專業(yè)書籍、和同行進(jìn)行廣泛交流等形式不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期的主要工作有：

　　1、做好個(gè)案輔導(dǎo)工作。本學(xué)期來(lái)咨詢的學(xué)生的主要問(wèn)題還是集中在學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際關(guān)系和家庭關(guān)系等幾個(gè)方面。我們針對(duì)來(lái)訪學(xué)生的具體情況，實(shí)施個(gè)案輔導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，我們會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。學(xué)生咨詢比較集中的時(shí)間是考試前后，有不少學(xué)生是成績(jī)非常優(yōu)秀甚至在年級(jí)都名列前茅的。來(lái)咨詢的學(xué)生中，部分學(xué)生是自愿來(lái)的，部分學(xué)生是班主任和各科老師推薦來(lái)的，還有部分學(xué)生是家長(zhǎng)帶著來(lái)的，另外也有家長(zhǎng)為了孩子的問(wèn)題單獨(dú)前來(lái)咨詢。

　　同時(shí)，本學(xué)期，依然有幾位老師走進(jìn)心理咨詢室。謝謝你們的信任！我們共同成長(zhǎng)！

　　2、針對(duì)學(xué)生的心理成長(zhǎng)需要，每月定期精心編發(fā)《心語(yǔ)》。

　　3、做好來(lái)訪學(xué)生的預(yù)約記錄和咨詢記錄并認(rèn)真做好保密工作。

　　4、做好學(xué)生心理健康教育講座。

　　本學(xué)期為高一年級(jí)學(xué)生開展了心理健康教育講座：《播種夢(mèng)想》，講座做了兩場(chǎng)，每場(chǎng)講座近三個(gè)小時(shí)，以激發(fā)出學(xué)生們奮發(fā)向上的內(nèi)在動(dòng)力，并用一些活動(dòng)體驗(yàn)讓學(xué)生直觀的感受“信念”的力量，以促進(jìn)學(xué)生們樹立自信，并保持積極的心態(tài)。講座后舒心苑還發(fā)起《我和未來(lái)有個(gè)約會(huì)》活動(dòng)，讓孩子們規(guī)劃自己的人生，和未來(lái)做個(gè)約定，不要忘記自己的夢(mèng)想。學(xué)生們積極參與，用心的寫下這份規(guī)劃和約定，并交托給舒心苑保存。我們也期待著若干年后見證他們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)!

　　5、開展5.25心理健康月活動(dòng)。

　　（1）用兩期《心語(yǔ)》及《心理加油站》傳遞正能量。

　　（2）精心策劃“杯水濃情謝師恩”活動(dòng)，高一高二的每位同學(xué)都熱情高漲的積極參與，表達(dá)對(duì)老師們的感恩之情，并行謝師禮。不少老師很受觸動(dòng)，師生情誼進(jìn)一步融合和升華。

　　6、高考前精心準(zhǔn)備了《高考心理加油站》，對(duì)高考前和高考期間學(xué)生的心理狀況做出針對(duì)性的指導(dǎo)。不少高考前來(lái)咨詢的高三學(xué)生都表示從中受益。

　　在咨詢過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題的原因與家庭有密切關(guān)系，或需要家庭配合的，我們會(huì)積極聯(lián)系家庭，本學(xué)期有不少家長(zhǎng)通過(guò)電話或直接來(lái)舒心苑咨詢有關(guān)孩子的問(wèn)題，我們都會(huì)熱情接待并引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康，這也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育的重要形式，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理出現(xiàn)不好的苗頭時(shí)，也會(huì)積極和其班主任及相關(guān)人員聯(lián)系，做到及時(shí)矯正，引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂(lè)觀進(jìn)取的精神。

　　在心理健康知識(shí)的普及與心理咨詢工作開展的過(guò)程中，我們深切地感受著廣大師生和家長(zhǎng)對(duì)心理。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇28

　　根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的通知（教基（20xx）9號(hào)）要求，以及近日省教育廳、市教育局和區(qū)教體局召開的學(xué)校安全工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繡惠學(xué)區(qū)回北小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，并開展學(xué)校管理自查與整改工作。現(xiàn)將我校開展義務(wù)教育常規(guī)管理工作進(jìn)行認(rèn)真自查，報(bào)告如下：

　　一、自查基本情況：

　　（一）保障學(xué)生平等權(quán)益。

　　1、維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利。

　　學(xué)校根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行均衡編班，學(xué)校共7個(gè)自然班級(jí)，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。

　　每學(xué)期實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。

　　2、建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制。

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。堅(jiān)持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。近年來(lái)無(wú)輟學(xué)學(xué)生。

　　3、滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求。

　　學(xué)校通過(guò)制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對(duì)待每一名學(xué)生。關(guān)愛留守兒童及家庭困難兒童，及時(shí)跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭(zhēng)取捐贈(zèng)或補(bǔ)助。學(xué)校無(wú)寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。

　　（二）、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、提升學(xué)生道德品質(zhì)。

　　我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下講話、大課間等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育以及學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃開足開齊課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。但學(xué)校無(wú)專業(yè)心理輔導(dǎo)教師。

　　2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　近年來(lái)，我校努力提高辦學(xué)條件，定期更新校園文化布局，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

　　3、增進(jìn)學(xué)生身心健康。

　　我校共有9口教室，室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生每天陽(yáng)光1小時(shí)體育鍛煉，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營(yíng)養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　4、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

　　我校楊按照國(guó)家要求開設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書法課，但學(xué)校無(wú)音樂(lè)、美術(shù)專職教師。相應(yīng)課程質(zhì)量有待提高。沒有與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體建立合作關(guān)系。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。

　　我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與“三個(gè)一”等社會(huì)實(shí)踐及家務(wù)勞動(dòng)，每學(xué)期放假老師都會(huì)布置一些讓學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀和勞動(dòng)能力。由于考慮安全因素，我校未組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　（三）、引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步。

　　1、加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)。

　　我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，經(jīng)常開展師德教育和法制教育，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。并將師德考核納入年終績(jī)效考核。多年來(lái)教師中無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

　　2、提高教師教育教學(xué)能力。

　　本校長(zhǎng)期堅(jiān)持校本研修工作，并積極按照繼續(xù)教育要求完成相關(guān)工作。每學(xué)期開展“每人一節(jié)課”和“骨干教師示范課”及“新分教師匯報(bào)課”等活動(dòng)。教師教學(xué)能力、業(yè)務(wù)水平不斷得到提升。

　　3、建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系。

　　我校每年保證5%的生均公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。認(rèn)真組織全體教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)及濟(jì)南市師德培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等，落實(shí)每位教師五年不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。

　　（三）、提升教育教學(xué)水平。

　　1、建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程。

　　學(xué)校落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國(guó)家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)格實(shí)行減負(fù)，并制定減負(fù)實(shí)施方案參照?qǐng)?zhí)行。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)以書香校園和傳統(tǒng)文化為主題的校本課程。但考慮到安全因素，學(xué)校沒有組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)與勞動(dòng)技術(shù)教育。

　　2、實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)。

　　學(xué)校嚴(yán)格按照教師常規(guī)管理對(duì)教師檢查，每學(xué)期期末監(jiān)測(cè)結(jié)束后要求教師認(rèn)真擬寫質(zhì)量分析，找出差距，分析原因，探求改進(jìn)方法。力保教學(xué)質(zhì)量有所提高，并對(duì)取得成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

　　學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生評(píng)價(jià)的唯一評(píng)價(jià)方式，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對(duì)照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。

　　4、提供便利實(shí)用的教學(xué)資源。

　　我校圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書20863冊(cè)，并配有教學(xué)參考書、工具書、辦刊、音像資料等，生均圖書92冊(cè)，并設(shè)有科學(xué)儀器2間、多功能教室5間、圖書室4間、體育儀器室2間，計(jì)算機(jī)室4間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室4間。滿足學(xué)生使用。

　　（四）、營(yíng)造和諧美麗環(huán)境。

　　1、建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度。

　　我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。

　　2、建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施。

　　我校定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，上報(bào)。少先隊(duì)時(shí)常進(jìn)行安全教育宣傳。

　　3、開展以生活技能為基礎(chǔ)的'安全健康教育。

　　學(xué)校長(zhǎng)期利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、國(guó)旗下講話、班會(huì)課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長(zhǎng)發(fā)育和青春期保健知識(shí)。

　　4、營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化。

　　近年來(lái)，學(xué)校確立了“讓書香浸潤(rùn)校園，讓文明陪伴童年”的辦學(xué)宗旨，全力打造“書香校園”特色學(xué)校。圍繞“書香校園”建設(shè)，建設(shè)與之相適應(yīng)的學(xué)校文化。

　　一是學(xué)校在辦公室及所有教室走廊建設(shè)以“小故事大智慧”為主題的文化墻，文化墻共分7塊可隨時(shí)更換內(nèi)容的板塊。西一排設(shè)置“美文欣賞苑”，定期更換適合學(xué)生閱讀的美文或本校學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，提高學(xué)生寫作水平；西二排設(shè)置“勵(lì)志博物館”，讓學(xué)生通過(guò)故事勵(lì)志、感動(dòng)、啟迪、提升；西三排設(shè)置“智慧方程式”，讓低年級(jí)學(xué)生通過(guò)閱讀小故事、小幽默受到教育，啟迪智慧；西四排設(shè)置“歷史直通車”，讀史可以明智，讓師生通過(guò)了解中外歷史上的著名人物故事，提高自己的素養(yǎng)；東一排設(shè)置“品德養(yǎng)生操”版塊，讓師生閱讀后提高道德修養(yǎng)，凈化自己的心靈；東二排設(shè)置“杏壇枝葉集”版塊，圖文并茂的介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、教育局杏壇枝葉集及教育名言警句等；東三排設(shè)置“師生藝術(shù)廊”，作為大練基本功的展示平臺(tái)，展示師生作業(yè)、試卷、硬筆書法及美術(shù)作品；此外，學(xué)校還建立了每排校舍前的立柱文化及中心走廊文化，進(jìn)一步突出這一特色。

　　二是學(xué)校在操場(chǎng)主席臺(tái)影壁、校門對(duì)面墻、班級(jí)名片及各班后墻的宣傳板面也都突出體現(xiàn)書香校園這一特色。

　　三是在中間走廊兩側(cè)設(shè)置不銹鋼宣傳欄，其中兩塊版面專門作為書香校園建設(shè)宣傳板面，及時(shí)宣傳學(xué)校的特色辦學(xué)。我校利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識(shí)，弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。同時(shí)聘請(qǐng)城關(guān)派出所警官為法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常我我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過(guò)體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動(dòng)。

　　（六）、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。

　　1、提升依法科學(xué)管理能力。

　　我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實(shí)施方案，客觀評(píng)估辦學(xué)績(jī)效；健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。由于學(xué)校沒有條件聘請(qǐng)司法機(jī)構(gòu)人員或律師為學(xué)校法律顧問(wèn)，協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。

　　2、建立健全民主管理制度。

　　學(xué)校定期召開校務(wù)會(huì)議，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)，健全教職工代表大會(huì)制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教代會(huì)討論通過(guò)。學(xué)校專門設(shè)立校務(wù)公示欄，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊(duì)作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長(zhǎng)會(huì)、家訪工作，與家長(zhǎng)、群眾建立溝通平臺(tái)，聽取家長(zhǎng)群眾的意見和建議。

　　3、構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系。

　　我校常常利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通等形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校治理，形成育人合力。學(xué)校還經(jīng)常有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。

　　二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

　　近年來(lái)，我們積極實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生素質(zhì)提高了，樂(lè)學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)的風(fēng)尚正在形成，廣大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣高，習(xí)慣好，能力強(qiáng)，學(xué)校教育質(zhì)量顯著提高，各項(xiàng)工作成績(jī)也較為喜人。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題：

　　1、學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏老，平均年齡達(dá)40歲，而青年教師個(gè)人的教育教學(xué)特色不明顯，因而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，個(gè)人專長(zhǎng)不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，且外借及重病人員較多，加之學(xué)科不配套的現(xiàn)象嚴(yán)重，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體式跨越帶來(lái)一定難度。

　　2、學(xué)校無(wú)專職音樂(lè)、美術(shù)教師，也沒有專業(yè)英語(yǔ)教師，給學(xué)校的藝術(shù)教育和英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力，同時(shí)在某種程度上也阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。沒有與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體建立合作關(guān)系。

　　3、地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)普遍文化水平不高、學(xué)生的家庭環(huán)境及周邊社區(qū)環(huán)境等都對(duì)學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生了制約作用。

　　4、但學(xué)校無(wú)專業(yè)心理輔導(dǎo)教師。

　　5、由于考慮安全因素，我校未組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。

　　6、學(xué)校操場(chǎng)為爐渣跑道，給學(xué)生開展體育活動(dòng)造成影響。

　　三、分析問(wèn)題的成因。

　　1、學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏老，平均年齡達(dá)40歲。

　　2、學(xué)校無(wú)專職音樂(lè)、美術(shù)教師，也沒有專業(yè)英語(yǔ)教師。

　　2、爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門對(duì)我校的教師調(diào)配時(shí)盡量做到學(xué)科配套，為教育教學(xué)創(chuàng)造更好的條件。

　　3、地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)普遍文化水平不高。

　　4、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)每年只有不到20萬(wàn)，除去雇傭保兩名安人員4萬(wàn)，取暖電費(fèi)4萬(wàn)，購(gòu)置辦公用品及維修費(fèi)等，只能維持學(xué)校日常開支，學(xué)校粉刷、建造塑膠操場(chǎng)已無(wú)能為力。

　　四、落實(shí)改進(jìn)措施。

　　1、努力探索學(xué)校管理新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐新方法，加強(qiáng)師德教育和學(xué)校辦學(xué)自住性，提升辦學(xué)水平。

　　2、爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門對(duì)我校的教師調(diào)配時(shí)盡量做到學(xué)科配套，為教育教學(xué)創(chuàng)造更好的條件。

　　3、發(fā)展創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，充分利用好各功能室對(duì)教學(xué)的輔助作用，使其更好服務(wù)于教學(xué)。

　　4、積極爭(zhēng)取上級(jí)部門大力支持，早日建設(shè)塑膠操場(chǎng)。

　　5、以人為本，以生為本，積極為教師創(chuàng)造條件，提升幸福指數(shù)，使教師教有所樂(lè)，學(xué)生學(xué)有所獲。

　　五、解決時(shí)限。

　　對(duì)以上自查中出現(xiàn)的問(wèn)題，屬于學(xué)校管理方面的，學(xué)校爭(zhēng)取加大整改力度，暑假前整改完成。同時(shí)，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門對(duì)學(xué)校大力支持，在操場(chǎng)建設(shè)、師資調(diào)配方面給予照顧。

　　學(xué)校也將加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高辦學(xué)水平，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是當(dāng)今社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的殷切希望。我們會(huì)進(jìn)一步加大力度，自我加壓、不斷進(jìn)取，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇29

　　一、工作成績(jī)：

　　二、工作經(jīng)驗(yàn)：

　　為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動(dòng)手，采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖工作。

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測(cè)量，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無(wú)安全隱患。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

　　3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

　　4、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。

　　5、加強(qiáng)對(duì)師生的.安全教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

　　6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽(yáng)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》，校長(zhǎng)與各處室、年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

　　三、存在問(wèn)題：

　　1、資金不能及時(shí)到位。

　　2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年，線路不能承擔(dān)重負(fù)，重新布線增加了費(fèi)用。

　　四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要，完成二期、三期安裝工作。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇30

　　根據(jù) 《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[20xx]84號(hào)），按實(shí)際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　自20xx年底國(guó)家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái)，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》（財(cái)、教【20xx】84號(hào)）、《省財(cái)政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則（試行）》（黔財(cái)教〔20xx〕94號(hào)）等文件精神，加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國(guó)家財(cái)政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國(guó)家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照程序評(píng)選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20xx年開始按照市財(cái)政局、市教育局文件精神，將每次國(guó)家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。

　　二、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)審

　　我校凡享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生均符合國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件。按國(guó)家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，對(duì)x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會(huì)、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報(bào)套取國(guó)家助學(xué)金的情況。

　　三、 我校國(guó)家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況

　　一）、20xx—20xx年度報(bào)告

　　20xx—20xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：彭x（監(jiān)督、管理）

　　副組長(zhǎng)：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）

　　組 員：

　　張x（具體負(fù)責(zé)全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報(bào)工作）

　　田x、黃x（學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放）

　　一、二年級(jí)中職各班主任：

　　06級(jí)（1）班羅x、田x、06級(jí)（2）班朱x

　　07級(jí)（1）班劉x、07級(jí)（2）班孔x、07級(jí)（3）班盧x

　　20xx—20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

　　1）、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為06級(jí)、07級(jí)（共x3人），具體情況如下：

　　2）、我校20xx年元月第一次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人，（每人兩月計(jì)x元）收教委撥款x，x元，實(shí)際支付人數(shù)2x人，付款金額x，x元，本次結(jié)清。

　　3）、第二次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人（每人共三個(gè)月x0元），收教委撥款1x，x元，實(shí)際支付人數(shù)x人，付款金額105，x元，本次結(jié)余x元。

　　二）、20xx—20xx年度報(bào)告

　　1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：彭x（監(jiān)督、管理）

　　副組長(zhǎng)：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）

　　組 員：

　　張x（具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報(bào)工作及全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作）

　　田x、黃x（學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立）

　　一、二年級(jí)中職各班主任：

　　07級(jí)（1）班劉x、07級(jí)（2）班孔鳳珠、07級(jí)（3）班盧x

　　08級(jí)（1）班羅x、08級(jí)（2）班袁x、07級(jí)（3）班周x

　　2、 20xx-20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況

　　1）、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為07級(jí)、08級(jí)（共271人），具體情況如下：

　　2）、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次（20xx年7月份），上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應(yīng)收撥款1x，x元，除去上期結(jié)余x元）實(shí)際支付人數(shù)x人，支付金額x，x元，本次結(jié)余4，x元，兩次共結(jié)余5，x元。

　　3）、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金： 我校20xx年9月至11月第四次受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人，（每人x元）收教委撥款1x0元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額x元（已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊(cè)）。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人（每人x元），教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無(wú)結(jié)余。

　　三）、 20xx—20xx年度報(bào)告

　　（格式如上面）

　　四、 我校國(guó)家助學(xué)金管理程序

　　根據(jù)x市教委、x市財(cái)政的指導(dǎo)精神，我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當(dāng)月享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單，到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。

　　20xx年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí)，免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理。

　　五、嚴(yán)格執(zhí)行政策，加強(qiáng)剩余資金管理

　　自開展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，學(xué)校對(duì)于國(guó)家助學(xué)金實(shí)行財(cái)務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶，從未有過(guò)虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時(shí)上報(bào)處理。

　　六、工作中的幾點(diǎn)問(wèn)題

　　學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jī)，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：

　　1、學(xué)生對(duì)申請(qǐng)資助需要那些材料不能及時(shí)上繳，材料不齊全，個(gè)別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續(xù)，導(dǎo)致不能及時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金。

　　2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金專款專帳管理。

　　3、學(xué)校對(duì)于宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng)，讓學(xué)生有更深的理解和認(rèn)識(shí)

　　4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國(guó)家資助來(lái)之不易，應(yīng)花在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。

　　七、 幾點(diǎn)建議

　　1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學(xué)生年齡偏小，對(duì)于銀行卡方面的常識(shí)較少，常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng)，幫助學(xué)生解決這方面的問(wèn)題；

　　2、信息審核過(guò)程中，存在著部分學(xué)生確實(shí)在本校，但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國(guó)家和省教育廳制訂針對(duì)某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項(xiàng)政策法規(guī)。

　　八、 《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問(wèn)題

　　一是數(shù)據(jù)維護(hù)權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報(bào)，無(wú)法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報(bào)最后期限，全國(guó)各地的學(xué)校同時(shí)登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時(shí)還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果，有的學(xué)校上報(bào)后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時(shí)審核不能通過(guò)就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報(bào)的報(bào)表相當(dāng)多，但要報(bào)哪些表，文件并沒有明確，無(wú)形中加大了工作量。

　　以上是我校在這次自查過(guò)程中的情況匯報(bào)，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好，將國(guó)家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力：一是加大國(guó)家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；二、管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取做得更好！

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇31

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)防汛工作責(zé)任感

　　我聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視防汛工作，根據(jù)文件精神，召開全聯(lián)校會(huì)議部署今年防汛工作。成立了防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)防汛組織領(lǐng)導(dǎo)。要求全聯(lián)校教師嚴(yán)肅工作紀(jì)律，克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)增強(qiáng)防汛工作責(zé)任心和緊迫感；各學(xué)校加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，嚴(yán)格落實(shí)防汛工作責(zé)任制，確保全體師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、嚴(yán)陣以待，添置備齊物資裝備確保安全度汛

　　對(duì)照區(qū)安全科防汛指揮部要求，做到“防患于未然”，使校園內(nèi)外排水暢通，院內(nèi)無(wú)積水，房屋不漏雨，室外電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏電等等，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。5月11日上午我聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一行對(duì)全聯(lián)校的防汛設(shè)施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我聯(lián)校成立了汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安排全聯(lián)校汛期安全工作的預(yù)防和緊急情況處理工作，使防汛工作有安排有部署的進(jìn)行。

　　二、以重視、重視、再重視的精神狀態(tài)做好防汛工作，認(rèn)真執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學(xué)校教育工作中的重要部分，抓緊、抓好，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇32

　　一、學(xué)校基本情況

　　學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生520多人。學(xué)校現(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學(xué)歷合格。

　　學(xué)校自20xx年整體滑坡，學(xué)生數(shù)銳減至197人，實(shí)在無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的情況下，20xx年由原內(nèi)邱二中校長(zhǎng)何銀接管過(guò)來(lái)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確導(dǎo)引下，學(xué)校規(guī)范各種規(guī)章制度，強(qiáng)化“以人為本”的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以“強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量”為目標(biāo)，以為國(guó)家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活全面關(guān)心，全校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，極大地提高了教育教學(xué)效益。

　　嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的校風(fēng)，使得學(xué)校的師生犯罪率為零，大小安全責(zé)任事故為零。有了良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)成績(jī)步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一直好評(píng)，也使得學(xué)生數(shù)漸升至現(xiàn)在的520多人。

　　學(xué)校基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室和達(dá)標(biāo)的操場(chǎng)等。

　　二、大力改善辦學(xué)條件

　　一年來(lái)，學(xué)校在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平為目標(biāo)，學(xué)校添置了體育活動(dòng)器材及電教、多媒體設(shè)施，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂(lè)園。

　　三、扎實(shí)基礎(chǔ)

　　一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得長(zhǎng)足發(fā)展的機(jī)遇，也才能有效提升社會(huì)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高管理水平，創(chuàng)新工作思路，追求工作績(jī)效，樹立“杠桿標(biāo)兵”。

　　2、抓管理的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)科教研積極開展，示范課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、以學(xué)為主體、以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)的高質(zhì)。教研活動(dòng)形式多樣，人人參與，講究實(shí)效，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)為歸宿。

　　3、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。

　　4、德育教育講實(shí)效。學(xué)校始終堅(jiān)持以德育教育為首，明確德育工作重點(diǎn)，堅(jiān)持《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報(bào)進(jìn)行愛國(guó)主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時(shí)，號(hào)召各任課老師在教學(xué)中有機(jī)地滲透德育教育。

　　5、學(xué)校利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會(huì)的機(jī)會(huì)，給師生提供展示自己才華的舞臺(tái)。

　　6、安全工作扎實(shí)有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對(duì)于學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，更是為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航的。我們大力加強(qiáng)班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識(shí)，責(zé)任到人，并且建立了學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期不定期對(duì)學(xué)校的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)地進(jìn)行排除。再就是利用班會(huì)課及課前預(yù)備時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、常見病的預(yù)防等安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)、自救意識(shí)，收效甚好。

　　四、存在問(wèn)題及努力方向

　　通過(guò)自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處：

　　1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，硬件設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)。爭(zhēng)取加大投入，提高辦學(xué)條件，充實(shí)硬件設(shè)施。

　　2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　3、加強(qiáng)教研創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇33

　　在各級(jí)教誨行政部分的帶領(lǐng)下，在教誨局的詳細(xì)教導(dǎo)下，我校以《體育工作條例》為教導(dǎo)，貫徹《國(guó)度根本教誨課程改革實(shí)行綱領(lǐng)》精神，聯(lián)合體育課標(biāo)的要求，有構(gòu)造、有籌劃地展開體育傳授、科研活動(dòng)。堅(jiān)定“健康第一”、“以工錢本”理念，建立健康體育工作機(jī)制，富裕包管體育課和門生體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育衛(wèi)生辦法和師資步隊(duì)構(gòu)筑，周全美滿、家庭相聯(lián)合的青少年體育收集，培養(yǎng)青少年精良的。體育熬煉風(fēng)俗和健康的糊口生涯方法，構(gòu)成青少年酷好體育、珍視活動(dòng)、健康向上的精良民風(fēng)，遵循門生身心成長(zhǎng)規(guī)律，變動(dòng)門生參加體育傳授的自動(dòng)性讓門生體驗(yàn)互助進(jìn)修的高興、享福體育的高興。聯(lián)合實(shí)際，對(duì)我校貫徹落實(shí)體育教誨工作環(huán)境進(jìn)行了當(dāng)真自查，現(xiàn)將自查環(huán)境報(bào)告請(qǐng)教以下：

　　1、帶領(lǐng)高度珍視，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。

　　體育教誨是本質(zhì)教誨的緊張構(gòu)成部分，帶領(lǐng)對(duì)此項(xiàng)工作非常珍視，最終主管副校長(zhǎng)在班子會(huì)上向中層以上干部傳達(dá)和進(jìn)修文件精神，認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)查抄是貫徹黨的目標(biāo)，增進(jìn)和加強(qiáng)體育教誨工作的緊張辦法，接著向教職工傳達(dá)文件精神，構(gòu)造體育教師進(jìn)修了《體育工作條例》，經(jīng)過(guò)議定連續(xù)地進(jìn)修和實(shí)踐，讓廣大教人員工進(jìn)一步明了，加強(qiáng)體育熬煉會(huì)直接感化門生的感情、氣質(zhì)、性情，并且激發(fā)門生的立異精神。是以全校教師聯(lián)合思維，構(gòu)成共識(shí)，牢靠建立人才培養(yǎng)新理念。

　　2、訂定方案，展開工作。

　　我校一貫把體育教誨工作納入到集體工作籌劃當(dāng)中，建立校長(zhǎng)帶領(lǐng)下的體育教誨工作帶領(lǐng)小組，履行分擔(dān)當(dāng)真制。建立校體育帶領(lǐng)小組，劉曉峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王春富副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)教導(dǎo)體育的周全工作。成員：政教主任、教務(wù)主任、團(tuán)委布告、總務(wù)主任、體育教研組長(zhǎng)學(xué)期初參議工作籌劃、珍視進(jìn)程查抄、及時(shí)進(jìn)行期末總結(jié)，把體育工作作為籌劃的緊張內(nèi)容。經(jīng)過(guò)議定政教這一條線，做好班主任工作，鞭策門生自動(dòng)參加各種體育活動(dòng)。緊張帶領(lǐng)自動(dòng)進(jìn)修國(guó)度體育教誨工作政策和標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)年的工作籌劃和年末工作總結(jié)中，都把體育教誨工作的內(nèi)容作為緊張的一項(xiàng)。另有專項(xiàng)的體育教誨工作籌劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利展開奠定堅(jiān)固的根本，供給靠得住的保險(xiǎn)。

　　3、自查結(jié)論：

　　（1）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)良教師步隊(duì)。

　　三井子中學(xué)一貫把優(yōu)化體育、衛(wèi)生教誨師資步隊(duì)作為進(jìn)步體育、衛(wèi)生工作程度的緊張方面來(lái)抓，連續(xù)富裕教師步隊(duì)，按法則配備專職體育教師3名，專職校醫(yī)1名，為了包管體育、衛(wèi)生教師傳授的自動(dòng)性，自動(dòng)為體育、衛(wèi)生教師購(gòu)買打扮，連續(xù)遴派體育教師參加培訓(xùn)，培訓(xùn)率到達(dá)100%進(jìn)修，此中李澤軍（組長(zhǎng)）和李迎奎教授都畢業(yè)于體育學(xué)院，具有根本的體育表面知識(shí)，具有從事體育傳授必須的根本本領(lǐng)，包括：口令清楚、清脆，口哨應(yīng)用自如，舉動(dòng)樹范精確，說(shuō)話表達(dá)明白、簡(jiǎn)潔，教法得當(dāng)、新鮮，隊(duì)列調(diào)理公道；有傳授總結(jié)和教研本領(lǐng)，有構(gòu)造體育比賽和活動(dòng)練習(xí)的本領(lǐng)；學(xué)歷到達(dá)國(guó)度法則的要求。校醫(yī)宋術(shù)榮教授固然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但她熟知相干的醫(yī)學(xué)知識(shí)，明白常見病的防備和醫(yī)治，經(jīng)驗(yàn)充裕，并吃苦研修，責(zé)任心強(qiáng)，能夠高雅的結(jié)束所當(dāng)真的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　（2）嚴(yán)厲履行課程籌劃，確保平常傳授秩序。

　　我校嚴(yán)厲履行國(guó)度教誨課程辦理籌劃，按要求開足開齊體育課程，并按傳授綱領(lǐng)的要求進(jìn)行講課，富裕闡揚(yáng)體育講堂的主陣地效用。每個(gè)年級(jí)體育課每周每班3節(jié)，不以任何原因擠占、調(diào)用體育課時(shí)候，同時(shí)每天展開25分鐘的大課間操活動(dòng)，全部教師也與門生一路，參加熬煉，包管了陽(yáng)光體育熬煉的履行。

　　（3）展開充裕多彩的活動(dòng)，進(jìn)步門生本質(zhì)。

　　“強(qiáng)化辦理，訂定軌制，分工協(xié)作、建立精良、高效的工作秩序”，我校體育工作已形陳規(guī)律。老例工作如：上課、課間操、大課間等活動(dòng)均能井井有條地展開，如遇緊張活動(dòng)，各組教授聯(lián)合協(xié)作、一路參加、闡揚(yáng)特長(zhǎng)、彼此救助。客歲7月份在全縣進(jìn)行“迎奧運(yùn)、促健康”排球比賽籌辦活動(dòng)時(shí)，體育教師克服實(shí)際堅(jiān)苦，每天從朝晨入手下手，利用一切有效時(shí)候，按籌劃展開各種練習(xí)活動(dòng)，使我校男人排球隊(duì)在比賽時(shí)獲得了全縣第二名的好成績(jī)。每一年按期進(jìn)行4月份的春季籃球比賽，9月份的秋季體裁檢閱大會(huì)，在活動(dòng)中，門生和教授都自動(dòng)參加，在熬煉身材，加強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子聯(lián)合協(xié)作，奮勇?lián)屜鹊木�良操行�?/p>

　　（4）場(chǎng)地、辦法布局公道，符合要求。

　　現(xiàn)有300米田徑場(chǎng)一塊，籃球場(chǎng)地兩塊，排球場(chǎng)地一塊，東西體操區(qū)100多平方米，單杠三副，雙杠兩副，另有一些必要的幫助性體育東西。體育東西、場(chǎng)地的辦理有專人當(dāng)真；配置有體育東西室；每學(xué)年對(duì)體育東西的數(shù)量品種、添置、消耗有明了的記錄。每一年體育經(jīng)費(fèi)很多于經(jīng)費(fèi)的1%。

　　（5）體育衛(wèi)生辦法完好，相干部分檢測(cè)達(dá)標(biāo)。

　　如今衛(wèi)生室一間，衛(wèi)生儀器配備率達(dá)86%；心理詢問(wèn)室一間，除宋術(shù)榮教授專職當(dāng)真門生心理健康詢問(wèn)外，又配備幫助人員4人；講堂采光照明率為100%；課桌椅配備率為100%，校園水源每一年經(jīng)國(guó)度衛(wèi)生部分按期進(jìn)行水質(zhì)鑒定，水質(zhì)合格；廁所蹲位40個(gè)；達(dá)標(biāo)率100%；按期接納衛(wèi)生部分、食物衛(wèi)生監(jiān)督部分和相干部分的檢測(cè)等辦事。

　　4、存在的題目和竭力的方向。

　　比年來(lái)，體育工作獲得了很大的進(jìn)步，這些成績(jī)的獲得離不開上級(jí)主管部分對(duì)我校的大力大舉幫助，固然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不敷，如的硬件前提還不達(dá)標(biāo)，效用室的構(gòu)筑還不美滿；體育教師傳授程度存在必定的差距；門生整體體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率為28。4%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于目標(biāo)要求，門生目力不良率高達(dá)27。1%，比客歲同期增加2。7%，且年級(jí)越高近視率越高，門生肥胖超重占門生總?cè)藬?shù)的4%，呈逐年遞增趨勢(shì)。今后，我們要連續(xù)加強(qiáng)進(jìn)修，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，進(jìn)一步進(jìn)步教師步隊(duì)集體程度，連續(xù)進(jìn)步教會(huì)傳授程度。自動(dòng)創(chuàng)設(shè)一切前提，克服一切堅(jiān)苦，想盡一切方法，連續(xù)向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　總之，我們體育工作的展開，給各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行供給了必要的前提和有力的保險(xiǎn)。今后我們還將在這方面工作中連續(xù)竭力，增進(jìn)師生綜合本質(zhì)的進(jìn)步，為教師的奇跡告成和門生的畢生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)固的根本。

學(xué)校兩基工作自查報(bào)告 篇34

　　一、學(xué)校基本情況：

　　我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中412人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)校基本具備了多媒體電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。

　　二、大力改善辦學(xué)條件：

　　一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購(gòu)置新校車11輛，有效的解決了校車超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理

　　一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。

　　1、教學(xué)管理注重績(jī)效：

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。

　　2、德育教育立足實(shí)效：

　　萬(wàn)千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

　　（1）有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。

　　（2）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

　　（3）重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”（即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果）。

　　（4）舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)；舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”（能讀、能背）高年級(jí)同學(xué)做到“三能”（能讀、能背、能理解）其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。

　　3、安全工作扎實(shí)有效：

　　安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課，國(guó)旗下的講話，班會(huì)課，安全教育月和每期一次的消防演練，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。

　　4、后勤保障講究成效：

　　加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。

　　四、存在的問(wèn)題和努力的方向：

　　通過(guò)自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處：

　　1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。

　　2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

　　3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來(lái)，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。