幼兒園辦園自查報告（精選3篇）

幼兒園辦園自查報告 篇1

　　幼兒園辦園水平綜合評估自查報告根據《幼兒園辦園水平綜合評估實施方案》湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準（試行）的要求，我園成立了自查小組，認真開展了自查自評，現將具體情況報告如下：

　　辦園資格和辦園條件（A1）

　　1、@幼兒園創辦于20__年9月，#@#區教育局頒發了辦學許可證，20__年經#@#區教育局清理整頓后首批換證，目前擁有辦園許可證、餐飲服務許可證。

　　2、幼兒園屬獨立法人，住房經營，產權明晰，經費來源穩定合法，能保證幼兒園良性運轉，能滿足教職工工資福利和幼兒園教育教學的設備更新、師資培訓及教學研究的需要，并保證每學年留有25%的經費用于幼兒園的發展3、有獨立的園舍，周邊無污染，無安全隱患，園舍布局合理，通風采光良好。

　　4、基本用房有獨立的班級活動空間，多功能活動室面積達50平米，有廁所，有規模適宜的廚房，有園長辦公室，生均占地面積達5.8平米，活動面積達200平米，園所環境優美，干凈整潔。

　　5、設備設施配備了消毒設備。廚房有消毒柜，電冰箱，大柴灶能滿足使用，符合衛生部門要求。

　　配有符合衛生要求的流水洗手設備，有適宜的桌椅，一人一杯一巾，有獨立的床位和不同季節的床上用品及空調。

　　班級配有錄影機和操作方便的黑板。

　　配有大型兒童玩具和小型桌面兒童玩具及部分兒童讀物，配有為教學服務、電腦、各種教具、學具。有計算機、打印機、等設施。

　　6、園所規模本園現有3個班，按年齡大小分為小班，中班，大班，班級人數為小班15人，中班15人，大班17人、本園現有教師3人，保育員1人，炊事員1人，幼兒人數與教職工比例達到1：14，配有正副園長各1人，炊事員與幼兒比例為1:100，有1名保安員。園長，副園長都有3年以上的教學及管理經驗。炊事員都有健康證，全體教職工身體心理健康，無不良嗜好。

　　8、人員素質較高全體教職工擁護黨的路線方針，熱愛幼教事業，團結協作，品行良好，為人師表。

　　全體教職工注重學習，不斷提高思想和業務素質。

　　干部都能以身作則，辦事公道，作風扎實，具有強烈的責任感和開拓創新精神，具有正確的、科學的教育理念，積極引導教職工實施素質教育。

　　教師具有保護幼兒身心健康發展，組織教育教學活動，正確了解和評價幼兒，積極與家長合作，具有一定的教育反思能力。炊事員，保安員都積極認真地主動為保教工作服務。

　　辦園理念與園務管理（A2）

　　1、辦園宗旨我們的辦園宗旨是：讓每個孩子自然成長。辦園思想是：注重優效管理，培養優質師資，創設優美環境，培養優秀新人。辦園目標是：孩子快樂、有禮貌、講文明，家長放心；

　　員工和諧，領導滿意。辦園行動：積極認真貫徹國家、省、市頒布的幼教政策法規，認真執行區教育局的規定，認真按照《幼兒園工作規程》，認真學習《幼兒園教育指導綱要》開設課程，按區教育局的指導征訂教材，培訓師資，尊重幼兒身心發展特點克服小學化傾向，尊重幼兒的人格和權利，無體罰和虐待等損害幼兒身心健康的不良行為。

　　2、管理體制實行園長責任制，教學活動和教研都安排教師牽頭負責，落實工作職責，成立了家長委員會，讓家長參與幼兒園的管理并主管幼兒教育教學及膳食營養工作。成立了園務委員會，教職工參與園務民主管理工作。

　　3、計劃制度全員每學期都制定了工作計劃，教學工作計劃、教研工作計劃。學期結束認真做好工作總結；

　　幼兒園各項制度齊全，嚴格執行各項制度，做到了有獎有罰。

　　4、人員管理我園按照《勞動法》的有關規定，實行憑用制，切實保障教職工的合法權益，每年提高教職工的待遇，教職工隊伍年齡結構、專業知識結構較合理。

　　5、保教管理有符合《幼兒園教育指導綱要》精神和本園實際的課程安排和教育教學教研工作計劃，使用的是經區教育局推薦的教材，制定有本園一日常規，科學安排幼兒一日生活學習的作息時間表，為每位幼兒建立了基本信息表，管理人員每天到班級檢查衛生安全情況，做到了有記載有反饋，積極認真細致的為幼兒服務。

　　6、總務管理園務設施設備、玩具圖書等管理制度齊全，臺賬清楚，幼兒生活費專款專用，每月向家長公開，接受家長的監督，重視參考資料的收集整理歸檔。

　　7、成立了家長委員會，經常開展家長評園活動，能積極聽取家長對幼兒園工作的建議和意見，每學期召開一至二次家長會，指導家長科學幼兒。

　　衛生保健與安全防護（A3）

　　1、安全防護我們根據區教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共衛生事件、放食物中毒四種安全應急預案，與全體教職工簽訂了安全目標責任書，同時我們每學期都開展了安全演練，提高教職工、幼兒的安全意識，和逃生自救的'能力，另外，我們開通了消防疏散通道，配備了足夠的消防器材，教職工都能熟練的使用這些器材，教職工在活動中都能積極認真細致地照顧幼兒。重視安全防范，投入資金加強三防建設，配有兼職保安，五年來未發生重大安全事故。

　　2、重視健康檢查和日常護理，教職工每年體檢率100%，幼兒入園體檢率100%，與衛生部門協作，每年免費為幼兒常規體檢，合格率95%，及時與家長反饋體檢結果，為家長科學育兒提供幫助，每天做好晨午檢工作，積極預防傳染病、流行病，日常防護精心細致，為幼兒提供整潔衛生的進餐條件，餐具適合幼兒的年齡特點，為幼兒提供了衛生舒適的睡眠環境，時間安排合理，飲用水衛生、充足。衛生間安全使用，有沖水設備。全體教師、保育員都精心為幼兒服務，適時為幼兒增減衣服。

　　3、營養膳食搭配合理，嚴格執行國家的《食品安全法》，食品做到定點采購，索證、留樣登記齊全，每周制定食譜公開，及時進行調整。

　　4、疾病防治嚴格實行晨檢午檢制度，與家長一起配合疾病防控機構，嚴格按照要求，完成免疫接種工作，每天開窗通風，保持室內空氣流暢，每天對桌椅、玩具、餐飲具進行消毒，消毒記錄齊全。晨檢發現傳染性疾病，立即讓家長帶往醫園治療，每天戶外活動不少于2小時。

　　環境創設與教育教學（A4）

　　1、教育環境全園營造了安全、和諧、平等互助的心理環境，幼兒有安全感與心理自由感。幼兒表現輕松愉快，同伴之間能友好交往，教師接納每一位幼兒，關愛每一位幼兒，教師之間關系融洽，合作愉快。

　　室內環境整潔衛生，光線充足，溫度適宜，活動空間布置合理。環境布置美觀、大方、適用，能展示每位幼兒的個性。

　　2、教育計劃每學期都制定了教育教學計劃，有周安排、月計劃，并且每月分步實施，各班教師嚴格按照《綱要》和教材，進行一日教學工作，做了月計劃，實用性、針對性高度結合。

　　3、教育活動教師將幼兒良好的飲食、睡眠、洗漱、排泄等生活習慣的培養貫穿于一日生活之中。注重良好行為習慣的養成與教育。

　　利用兒歌、動畫片等內參，開展豐富多彩的活動，培養幼兒良好的交往能每天適時適量安排幼兒的游戲活動，有積木、角色游戲活動材料，幼兒每天游戲活動達1小時以上。

　　教學活動按照年齡階段適量安排教學活動，活動貼近幼兒的生活，目的是培養幼兒的學習興趣，啟迪幼兒的心智。堅持開展游戲和體育活動，注重培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態度。

　　4、教育評價教師每周結合材料和活動安排進行教學反思，積極調整教學方法和適時增減游戲內容，并做好觀察記錄，對于個別突發情況及時與家長交流，同事積極調整教學方法。

　　教師能與家長交流，客觀評價每個幼兒，讓每個幼兒都在健康快樂中成長。

　　幼兒園發展與辦園效果（A5）

　　1、幼兒發展.幼兒身體素質在入園的基礎上逐年提高，生長發育合格率達100%，走、跑、跳、鉆、爬、攀登等基本動作協調、靈活，坐、立、行、視、寫等姿勢正確能很快適應環境，對疾病有一定的抵抗能力。

　　情緒情感幼兒在園生活愉快，情緒穩定，對老師有親近依賴感，喜歡聽故事，啊可能圖書，積極主動參加活動，有自信心，樂意與人交往，交談，樂觀，能積極融入班級，能力所能及的做好自己的事，同事幫助老師同伴，有初步的責逐步養成了愛清潔，講衛生，有禮貌的好習慣，逐步養成了愛思考，好提問，愛朗讀，能聽說的良好的學習習慣。遵守行為規則，集體活動規則。關心同伴，分享合作，互助意識逐步提高。

　　幼兒逐步掌握日常生活中必須的基本知識和技能，自理能力較強，行程初步的感知美，表現美，創造美的知識經驗。

　　幼兒都能使用普通話進行交流，有較強的注意力、記憶力、觀察力、思維力和動手操作能力，能進行簡單的分類、排序、比較、綜合、判斷等智力活動，能進行正確的思維方式。生活自理能力逐年增強，病有一定的自我保護意識和能力2、辦園效果本園自20__年3月開辦以來在。絕大多數家長對老師和幼兒園的評價很好，教職工對幼兒園的管理滿意度高，教職工工作福利待遇逐年提高。

　　存在問題

　　1、本園由于是民辦住房經營，面積有限，致使部分游戲活動無法開展。

　　2、教師知識結構、專業能力都有待提高。

　　3、由于收費較低，場地費用、人員工資開支以后利潤所剩無幾，致使投入發展的資金不足，今后決心加大投入力度，不斷改善辦園條件。

　　4、希望市、區教育局加大教學教研的指導力度，提高教師的教育教學能力。在區教育局的關懷指導下，在全體教職工的努力下，得到了社會和家長的認可。

幼兒園辦園自查報告 篇2

　　通過認真細讀《幼兒園評估技術指導文件》，并在上級主管部門的正確領導下和全園教職工共同努力下，對我園的環境和各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真的自評，現將自查自評情況匯報如下:

　　一、幼兒園概況

　　石屯幼兒園創建于20xx年，是由原石屯小學舊址上改建而來。自建園以來，始終堅持“以人為本，以幼兒發展為本”的辦園思想，在教育主管部門和社會各界的關心支持下，經過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步。幼兒園占地面積1088平方米，建筑面積460平方米，有3個教學班，30多名幼兒，輻射8個自然村，是一所設計新穎、科學合理的幼兒樂園。

　　石屯幼兒園位于祝阿鎮石屯村，是有名的西瓜、蔬菜之鄉，20xx年8月，石屯小學教學樓建成后，原有的舊址閑置了，為了充分利用現有的資源，鎮教委決定把石屯小學的原來的西院改建為幼兒園。祝阿鎮教委先后投入20萬余元對學校進行改造，重新翻建了8間教室，把20間教室的頂棚全部換成紅松凜梁，徹底消除了安全隱患。鎮教委為幼兒園購買了大型玩具、幼兒床、床墊等用具。對園內外，教室內外進行了環境創設，同時購置了玩教具櫥、書櫥、口杯櫥、毛巾架、玩具、幼兒圖書等物品。

　　園內環境優美，富有童趣，進入園內仿佛進入童話般的世界。有大型游樂設施，各種體能拓展訓練設備，富有童趣的玩沙池、種植園等，擁有舞蹈室，寢室，環境優美的教室等，是幼兒生活、學習的樂園。大型滑梯安置在古老的槐樹下，歡樂的童聲，清脆的鳥鳴聲交織成一首五彩音符，流淌在藍藍的天空中。寬敞明亮的舞蹈室，配有地毯、音響，創設環境素雅優美舒適。活動室內有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放式的玩具櫥和圖書架。溫馨舒適的休息室里，配有吊扇，幼兒每人一床，統一的卡通圖案窗簾使休息室更富有童趣。生態園里白菜、雞冠花生機盎然，動物園小兔、山羊給幼兒們帶來了無窮的樂趣。圖書閱覽室內藏書800余冊。深受幼兒喜愛。

　　在不斷加大幼兒園投入的同時，我園在管理方面也不斷創新管理理念，為了調動教職工的工作積極性和主動性，在各種比賽中取得較好成績的，幼兒園給予獎金作為獎勵，無條件支持在園職工進行的各項提升課程。幼兒園重視教師隊伍專業素質的提升，定期組織全園教職工學習上級文件、《綱要》和《指南》精神，通過外出學習取經，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業務素質及教學水平，經過上級領導的支持和鼓勵，全體員工共同努力協作，我園各項工作都取得了很大的進步，也贏得了上級部門的肯定和社會的好評。

　　二、自評具體情況

　　(一)、辦園條件

　　我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教相結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。依據各種規章辦園，保教措施得當，適應當地實際和家長需要。保教并重。

　　1、我園按規定設有園長一名，副園長一名，配備了專職教師和保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創新精神。教師學歷合格。

　　我園注重教師的學歷的提升，對教職工進行學歷進修等各方面提升課程給予大力的支持和獎勵。

　　2、針對園舍方面的實際情況，我園合理地進行規劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環境因地制宜，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，采光好，有照明設備。有符合衛生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設備，有安全衛生的睡眠設備，教室配備有各種幼兒活動及教學的玩教具。

　　3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進行宣傳安全教育，配有消防設施，定期檢查維護。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛生和安全。

　　4、在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規定的收費標準收取費用。經費按規定范圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，為保教工作服務。

　　(二)幼兒園管理

　　1、我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《指南》的實施，以保教并重的原則促進幼兒全面發展。我們制定了一系列的規章制度和崗位職責，定期給全體教職工進行崗位培訓，有《安全工作管理制度》、《晨檢制度》、《消防管理制度》、《教育教學制度》《后勤管理制度》等等，各項工作有章可循、有據可依，同時根據實際情況及時更新、完善各項規章制度。并注重教師行為禮儀，使管理更科學、精細。

　　2、在衛生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度。園內窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等。有符合衛生要求的衛生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養幼兒良好的大小便習慣。在一日活動中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。

　　3、安全方面，幼兒園自建有教學樓2幢，均配備了消防設施，防止發生各種意外事故，對各種安全設施定期檢查，并有詳細的登記工作。

　　4、日常保育工作，加強幼兒戶外運動，增強幼兒體質。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環境，師生關系融洽，關注幼兒的情緒。對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。

　　5、教育教學方面，教師在一日活動中，活動的組織以游戲為主，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統整體安排，建立了科學合理的活動常規，堅持保教并重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關系。

　　6、日常教學：努力創設有利于幼兒和諧發展的環境，拓展幼兒活動空間，充分挖掘內部潛力，老師們利用休息時間，充分利用可用空間變成教育活動資源，精心布局設計，美化環境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時，我園還發動幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據幼兒不同年齡特點，設計制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環保意識。環境的創設和布置都成為幼兒的活動新天地，使孩子們在與之互動的過程中，不僅增加感性知識，而且也激發了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發展。

　　7、我園按規定制定好各類計劃，注重幼兒個體差異，引導幼兒主動學習，促進幼兒能力和個性的發展。我園科學合理安排幼兒一日作息時間，根據季節變化分別制訂作息時間表，科學管理幼兒在園的學習和生活，活動安排做到動靜結合，德育工作貫穿于教育活動過程。園務、班務工作計劃措施到位，通過開展各項游戲活動，使幼兒個性、心理品質和行為習慣得到良好培養和促進。

　　8、幼兒園的各項工作開展，離不開家長的支持和配合。我園用優質的服務，贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯系、家園活動等工作，重視家園互動。我園定期召開家長會和家長開放日活動，及時更新微信平臺，讓家長們及時了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現。

　　三、存在問題及努力方向：

　　經過多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學質量等方面都既得了一定的成績，但同時也存在著許多不足之外：

　　1、鄉鎮幼兒園，辦園條件有限，活動場地不足，綠化面積較少。

　　2、現代化硬件設施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。

　　3、鄉鎮幼兒園教師沒有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩定，整體專業水平有待進一步提升。

　　4、鄉鎮、農村幼兒家長的觀念陳舊，對幼兒園實行的素質教育認識不足，傾向小學化。

　　努力方向：

　　1、對于綠化面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動，盡量加大盆景栽植。

　　2、節約資源，爭取社會力量，為幼兒增加更多的現代化教學設施和各種活動器械。

　　3、制定激勵機制，進一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能提供老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。

　　幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好，我們將一如既往持續改善辦學條件、增強教師素質、提高保教質量、提升辦園質量，辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中，積極向上，不斷學習，向更高的目標邁進!

　　四、自評結果總分：850分

　　我園認真對照《韶關市仁化縣規范化幼兒園評估技術指導文件》的各項指標體系，自評結果如下：園舍設備：180分。辦園水平：60分，教師隊伍：150分，教育教學300，安全衛生：160分，總計850分。

幼兒園辦園自查報告 篇3

　　根據縣政府關于規范整頓幼兒園的工作精神，我中心校成立了以中心校校長姬國民為組長，中心校人員為成員為的規范整頓領導組。2月1日，工作組召開由主管教育副鄉長、派出所所長、綜合辦人員參加的會議，認真學習文件，掌握文件精神，討論并制定了我鄉幼兒園的整頓工作方案。2月2日，工作組對我鄉幼兒園進行了逐一認真的排查，結果如下：

　　我鄉現有兩個幼兒園，一個是中心幼兒園，一個是童樂幼兒園。中心幼兒園是我鄉唯一的一所公立幼兒園，有證并且進行了年審，標準化的學校教學樓正在建設，其他條件基本符合要求。童樂幼兒園是屬私人無證幼兒園，沒有必要的設施，辦園條件不合要求。

　　規范整頓小組于2月6日，報請鄉政府同意后對中心幼兒園、童樂幼兒園下達了整改通知書。要求它們認真規范限期（從2月中旬到4月底）整改，全面提高辦園條件和水平。

　　于2月17日，召開全鄉幼兒園園長會議，學習了《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》的文件，同時要求各幼兒園依據文件要求認真進行自查，并將自查結果報中心校。2月19日，在校長的帶領下，由中心校全體人員參與，對我鄉所有幼兒園進行了認真的檢查。

　　現將檢查情況匯報如下：

　　一、中心幼兒園

　　中心幼兒園是我鄉唯一一所公立幼兒園，有充足的合格教師，教學環境良好，課程開設齊全。

　　1、中心幼兒園能遵循幼兒身心發展規律，科學保教，有合理的保教工作計劃，合理的安排和組織幼兒一日生活，堅持以游戲為主，靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，鍛煉幼兒強的體魄，激發探索欲望與學習興趣，養成良好的品德與行為習慣，培養積極的交往與合作能力，促進幼兒身心全面和諧發展。幼兒園沒有提前教授小學教育內容。幼兒園沒有舉辦興趣班，特長班和實驗班等各種提前學習和強化訓練活動，沒有給幼兒布置家庭作業。

　　2、2、有適宜幼兒發展的良好條件。幼兒園創設了多種區域活動空間，配置了豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學習探索提供機會和條件。沒有任何教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，沒有任何單位和個人以各種名義向幼兒園推薦幼兒教材和教輔材料。幼兒園沒有要求家長統一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。

　　3、3、有完整的學校制度，管理規范，有學校長遠目標和學期目標。學校有科學合理的課程安排，適合幼兒身心健康發展，激發幼兒潛能，開發幼兒智力。

　　4、能嚴格執行義務教育招生政策，沒有舉行一切形式的小學入學考試。小學招生堅持就近免試入學制度。

　　5、能利用多種渠道（如家長會、黑板報、宣傳專欄、校信通）宣傳科學的學前教育理念，營造良好社會氛圍，實現家園共育，形成全社會共同關心支持的良好社會氛圍。

　　6、存在問題：由于教學樓沒蓋好，條件有限，部分班額稍大，不合標準。

　　二、童樂幼兒園

　　童樂幼兒園是無證私立幼兒園，無辦園許可證，辦學條件不達標，教師人員不足，管理不規范。

　　檢查情況：

　　1、1、基本能遵循幼兒身心發展規律，科學保教，有保教工作計劃，安排和組織幼兒一日生活。

　　2、2、沒有適合幼兒發展的必要玩具、學具，課程開設不全，有提前學習并有一定的家庭作業的“小學化”現象。

　　我中心校對檢查出的問題，及時反饋給各幼兒園，并限期整改，中心校將進行進一步的督查，確保各園整改到位。