學校汛期自查報告（精選3篇）

學校汛期自查報告 篇1

　　夏季臨近，汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保師生及學校的財產(chǎn)不受損失，做到“防患于未然”，使校園內(nèi)外排水暢通，院內(nèi)無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電不漏水，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網(wǎng)式的全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、自查了學校防汛領(lǐng)導和應急救援隊體系

　　學校成立了防汛安全工作領(lǐng)導小組，成立了防汛應急救援隊伍，落實了相關(guān)責任；做到了有領(lǐng)導、有組織、有統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮、有責任。安排如下：

　　1、領(lǐng)導小組成員：

　　組 長：鄧立強

　　副組長：段建瑞

　　組 員： 王洪禮 張仕同 劉傳福 薛喜榮

　　薛福香 段長江 孔凡山 閆家曉

　　2、具體職能責任：

　　擔任防汛搶險總指揮：負責統(tǒng)一調(diào)度、指揮全面的防汛搶險工作。 副總指揮：在險情出現(xiàn)時，調(diào)遣應急救援隊，分管學生管理，指揮班主任針對具體情況，及時采取措施保護學生安全。

　　3、后勤保障組職責：

　　具體負責汛期的物資籌備和調(diào)配以及汛前的防汛排查工作，確保汛情發(fā)生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。在險情出現(xiàn)時，具體負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。學生教育組長：具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作；發(fā)生汛情時，配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。各班主任：配合學校責任領(lǐng)導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作，撫慰學生的情緒，避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。應急救援隊：根據(jù)副總指揮的安排，在汛情發(fā)生時，各自奔向防汛抗洪的第一線。

　　二、自查了各處防汛設施

　　為了確保在汛期不發(fā)生險情，校長組織相關(guān)人員對全校各處進行了安全排查。

　　1、排查了校舍安全，對前期已排查出的危房區(qū)拉起警戒線并題寫醒目的警示語，嚴禁學生入內(nèi)。其他各教室、辦公室、廁所、院墻等，重點檢查房頂是否漏雨，墻體是否有裂縫，地基是否牢固，梁杈是否變形等，對發(fā)現(xiàn)漏雨的個別地方進行了修繕。經(jīng)過檢查，情況正常，無安全隱患。

　　2、學校和電工排查了學校用電設施、報警設施、電源以及室內(nèi)外的電器線路，結(jié)果都完好無損，無安全隱患。

　　3、排查了校園內(nèi)的一些設施、排水道，對排水不暢通的下水道垃圾也都進行了清理，也排除了汛情隱患。

　　三、自查了制度、應急預案和通訊網(wǎng)絡

　　為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關(guān)制度，明確了相關(guān)責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發(fā)生時，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學生（家長）、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。

　　四、加強了師生防汛安全教育

　　充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄，采取多種形式，對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育，讓學生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結(jié)合，提高學生自我保護意識和防范技能，確保安全度汛。

　　總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備，確保汛期不發(fā)生險情。

　　五、加強領(lǐng)導，嚴明紀律，依法防汛

　　（一）強化防洪意識。各學校、單位要教育廣大師生干部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。從5月26日起，各單位要安排值班，保證每天24小時電話暢通，確保信息通暢。

　　（二）嚴明紀律，依法防汛。防汛工作責任重大，各學校、單位和有關(guān)人員要顧全大局，團結(jié)奮斗，嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關(guān)防汛法規(guī)，依法防汛，服從命令，聽從指揮。

學校汛期自查報告 篇2

　　為保證汛期教學秩序穩(wěn)定和教學設施的安全度汛，切實做好今年的防汛工作，確保學校、單位財產(chǎn)安全，根據(jù)某區(qū)指示安排，結(jié)合我局防汛工作實際，特制定此工作方案。

　　一、今年防汛工作形勢

　　目前我區(qū)防汛工作中還有許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，防汛形勢依然嚴峻。第一，我區(qū)地理位置決定了我區(qū)旱、澇災害頻繁。第二，峽窩鎮(zhèn)劃歸某區(qū)后，防汛區(qū)域大幅度增加。第三，我區(qū)城區(qū)建設步伐加快，地面硬化面積大量增加，雨水匯集速度加快、匯聚量加大。第四，部分干部職工防汛意識淡化，存在麻痹思想和僥幸心理。這些問題都應引起我們的高度重視，切實采取有效措施加以解決。因此我們要從全區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的`大局出發(fā)，寧可信其有，不可信其無，抓緊抓好今年防大汛的各項準備工作，確保我局安全度汛。

　　二、今年防汛工作目標和任務

　　做好今年防汛工作，要堅持貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。遵循團結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益的原則。立足于防大汛、搶大險、救大災，堅持防洪除澇并重。要早部署、早動手、早準備、早落實，做到有備無患。在規(guī)定的防洪標準內(nèi)，保證學校、單位排水暢通。

　　（一）城區(qū)學校防汛：要保證下水道暢通，做到設計標準內(nèi)降雨不成災，超標準降雨時及時搶排。

　　（二）農(nóng)村學校防汛：除保證下水道暢通外，尤其峽窩鎮(zhèn)部分學校，要切實做好危房的防汛工作，確保安全度汛。

　　（三）認真做好受災教學設施的恢復和重建工作，確保教育教學秩序的正常進行。

　　三、確保今年度汛安全的主要措施

　　（一）認真落實一把手負責為核心的各項防汛責任制。實行一把手總體負責，是搞好防汛工作的關(guān)鍵。我們一定要按照防汛職責的規(guī)定和要求，進一步強化防汛工作一把手負責制，逐級分解任務，落實責任。各學校、單位防汛指揮機構(gòu)一定要把防汛工作抓早、抓實、抓好，要重點抓好“組織領(lǐng)導、制定措施、落實任務、督促檢查”四項工作，真正做到組織到位、人員到位、措施到位，真正做到有備無患。

　　（二）加大投資力度，確保防汛抗洪需要。按照“分級管理、分級負責”的原則，各學校、單位都要加大投資力度，逐步安排河道的治理、排洪溝的清淤清障，提高抗御洪澇災害的能力。對當前度汛安全的問題，要千方百計籌措資金，在汛前給予安排解決。

　　（三）做好學校校舍檢查、維修，落實安全度汛措施。各學校、單位要在汛期前做好校舍的檢查和整修，尤其峽窩鎮(zhèn)學校要做好自查自糾工作，確保萬無一失。

　　（四）加強防汛搶險隊伍建設，備足備好防汛搶險物資。各學校、單位要組織防汛搶險骨干隊伍，做到定領(lǐng)導、定任務、定人員，對可能發(fā)生的險情種類和出險地方要進行針對性的抗洪搶險技術(shù)培訓和演練，不斷提高搶險水平。同時做好防汛物資及經(jīng)費的準備工作。

　　四、防汛工作時間安排

　　（一）5月31日前為各單位動員，制定措施、布置工作階段。各單位要于5月31日前將防汛預案報至區(qū)教文體局辦公室。

　　（二）6月1日－6月10日為自查階段。各學校、單位要對自己的防汛設施進行檢查維修，對各自所承擔的任務進行落實。

　　（三）6月11日－6月20日全區(qū)檢查階段。區(qū)教體局對各防汛單位進行全面檢查。

　　（四）6月21日－6月30日各單位對防汛工作進行補充完善、進入戒備階段。

　　（五）7月1日－8月31日主汛到來，為全系統(tǒng)全力迎戰(zhàn)階段。

　　（六）9月1日主汛期過后，各學校、單位仍需高度戒備，同時總結(jié)前期防汛工作。

　　五、加強領(lǐng)導，嚴明紀律，依法防汛

　　（一）強化防洪意識。各學校、單位要教育廣大師生干部，增強水患意識，牢固樹立居安思危、常備不懈的思想，積極主動地做好防汛工作。從6月11日起，各單位要安排值班，保證每天24小時電話暢通，確保信息通暢。

　　（二）嚴明紀律，依法防汛。防汛工作責任重大，各學校、單位和有關(guān)人員要顧全大局，團結(jié)奮斗，嚴格按照《中華人民共和國水利法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》等有關(guān)防汛法規(guī)，依法防汛，服從命令，聽從指揮。

　　附件：某區(qū)教體系統(tǒng)防汛搶險隊伍、物資儲備分解一覽表

學校汛期自查報告 篇3

　　我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學特色鮮明的六年制公辦小學。1981年被省教育廳首批確定為省級實驗小學，xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年，政府投資x萬，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設當中。現(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個教學班，x名學生。教職工x人，其中專任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專及以上學歷x人，占x%，本科及以上學歷x人在達到教學大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當加大難度。我們鼓勵學生在達到本層次的教學目標以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學目標進行達標學習，用不斷遞進的分層目標來引導和要求學生。允許他們以各自適宜的速度進程推進自己的學習，并激勵學生由較低層次向較高層次的學習目標推進。在學生各自達成目標的過程中，有意識地幫助各層次學生，特別是幫助學困生體驗成功的快樂，使之以學為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價方式，采用形成性評價，強化激勵機制，上學期特別設立了學生進步獎，使部分學習成績較差的學生在取得進步之后能得到學校的表揚獎勵，取得較好的效果。在學生中全面推行“優(yōu)點工程”，強化優(yōu)點，淡化缺點，重在激勵。

　　4、體育衛(wèi)生工作。

　　認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，領(lǐng)導重視，加強管理，開足上好體育課，體育器材，設施基本能滿足教學需要，體育成績及格率達98%以上。

　　定期開展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對學生進行心理咨詢教育，使學生身心健康發(fā)展。

　　建立衛(wèi)生保健制度，加強衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅持“兩課、兩操、兩活動”，定期進行體育測試登記，體育合格率達95%以上，組織乒乓球、藍球興趣小組，定期開展活動。每年舉行一次校運會或不定期舉行單項競賽活動。每組織一次學生體檢，健康率達95%以上。

　　5、美育工作課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學是不夠的，還要通過學生的實踐，開展各類活動，來啟發(fā)學生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學生的美育水平。按教學計劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，有大專學歷專任教師，設有綜合教研組，定期開展教研活動，有工作計劃、總結(jié)。其他學科寓美育于教學之中，在課堂教學中感受美，教學器材基本滿足教學需要，有教師電子琴一架、風琴三架，加強教學管理，定期檢查教學常規(guī)，抽查學生學習情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動，如：

　　開展元旦師生書畫展，文藝晚會，“爭當合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學生欣賞的音像資料，定期組織學生觀賞使學生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學生的審美能力。

　　6、常規(guī)管理學校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。各部門職責分明，分工具體，團結(jié)協(xié)作，利用星期日例會，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價，平時檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。學籍管理科學合理，嚴格做到義務教育階段不留級，按規(guī)定辦理入學，轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負責。制定《財產(chǎn)管理制度》并組織實施，建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責任人，期初、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用，誰負責原則，責任到人，嚴格執(zhí)行財務制度，帳目清楚，定期審核，在校務公開欄公布。加強對學生進行課間管理，學生紀律衛(wèi)生督導隊負責學生的遵紀，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學生違法及嚴重違紀事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學工作提供了良好的環(huán)境。