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平水鎮寺前完小課改督導評估自查報告

平水鎮寺前完小課改督導評估自查報告

  平水鎮寺前完小課改督導評估自查報告

  在“三個代表”思想的正確指導下,在“十六大”精神鼓舞下,我校依照上級部門正確布署,得到社會各界的關心支持,經過全體教師的不懈努力,已取得豐碩成果。目前我校正確按照新課標要求,努力探索素質教育,全面工作蒸蒸日上,對照縣督導評估自測,我校經過認真學習、條條落實,現將自查情況匯報如下:

  一、 學校基本概況:

  我們寺前完小位于平水鎮王化寺前村,現有6個班,共有學生118名,現有教師7名,食堂人員1名,教師中35周歲以下人數3人,大專畢業和參加大專函授人數為3人,占教師總人數43%。獲得普通話二乙證書以上3人,計算機一級證書3人。   

  學校校舍布置合理,綠化成蔭,有食堂、廁所、車棚,并設有籃球場,干凈整潔,學校經多次檢查,均受到上級領導好評。

  二、課程改革自評情況

  根據《紹興縣基礎教育課程改革實驗工作評估細則》,自評得分為:

  教育思想:27分;教學管理:23分;教科研工作:20分;

  教育教學效果:16分;教學條件改善:5分; 加分項:1.7分

  合計得分:92.7分

  三、 學校主要成績及經驗:

  1、 爭取投入,努力改善辦學條件:

  隨著現代化教育的步伐,學校也日益迫切希望擁有一個電腦房,2003年上半年,在鎮教育總支及周邊各村的大力支持下,投資近2萬元添置了一個標準化計算機房,今年又化費近1萬元添置了多媒體教室,并裝上寬帶網,從而使學校的現代化教育踏上一個新臺階。

  2、 加強學校內部建設,完善各項制度:

  沒有規矩,不成方圓,學校依照上級部門各項文件,結合實際制定出切合本校的各項制度:

  ⑴、 安全責任制。學校始終把安全工作放在首位,和各位班主任簽訂安全責任狀,實行一票否決制,職責到人,從而確保學校工作安全順利開展。

  ⑵、 教師崗位責任制。為調動每位教師的積極性,學校依照鎮校、分校,制訂出崗位責任制,從而使每位教師有績即獎、有錯即罰,有據可依。

  ⑶、 德育制度。為對學生進行全面思想教育,學校聘請校外德育輔導員定期開展活動,確立校外德育基地和社會實踐基地,建立家長聯系制,建立“社會、學校、家庭”三結合的教育網絡,共同培養學生健康成長。

  ⑷、 財經制度。嚴格執行財務制度,遵守財經紀律,不亂收費,合理使用教育經費,提高財務透明度。

  ⑸、 學生在校行為規范制度。結合實際制定本校校紀,開展“紀律、衛生、兩操”三項評比制度,讓教師、學生共同參與,及時公布、及時總結,每周發流動紅旗,從而大大美化、凈化了學校環境,受到社會上一致好評。

  3、 探索路子,全面推進素質教育:

  ⑴、 認真組織教師學習新課程,認真落實,努力探索。

  ⑵、 按照要求,開足開齊各門學科,特別是英語、信息技術等課有專任教師。

  ⑶、 注重教研工作,確立課題,由年輕教師挑大梁,開展每周一次的聽課活動,課后認真組織評課,積極探索,共同前進。

  ⑷、 積極鼓勵教師撰寫論文,指導學生參加各類競賽,師生多次在縣、鎮級比賽中獲獎。

  ⑸、 開展豐富多彩的校園文化活動,由少先隊大隊部負責,發揮少先隊主陣地作用,像“愛心”捐助活動,宣傳人人講普通話的“講故事”比賽,廣播操比賽,放風箏比賽,“六一”、“元旦”慶祝活動等,大大豐富了學生生活,開拓了學生視野,激發了學生興趣,收到了良好地效果。

  4、 持之以恒、勇創特色:

  一所學校要在社會上有一定知名度,必須擁有自己的特色。

  我校生源較少,所以在培養學生特長上存在著很大的困難,但我們深信,只要是我們學校付出了努力,就一定會有成績的。在學生的學科質量上我們很下功夫,爭取在教學質量上勝過兄弟學校。同時我們也努力改變現狀,開展乒乓,書法等興趣課程。

  對照成績,我們的體會是:

  1、 必須認真執行各項教育法規,沿著素質教育路子大膽探索。

  2、 必須依靠各級領導的正確指導,依靠社會各界的關心支持,我們的工作才有所保證。幾年來,校舍的改造及電腦房的新建等都是優秀的例子。

  3、 必須制定出一系列行之有效的制度,調動全體教師的積極性,讓每位教師把學校當成自己家,把學校工作當成自己的工作。

  4、 必須因人施材,發揮每位教師的作用,學校領導要能看到每位教師的優點,認真挖掘,讓他們在每個崗位上發揮自己的光芒。

  5、 必須重視對教師隊伍的建設,全面提高教師素質,讓廣大教師能利用節假日多“充電”。現在一大批年青教師已取得了大專學歷證書,一批教師獲得計算機、普通話等等級證書。 

  四、 主要存在問題及今后打算:

  從自查情況看,我校已取得了不少成績,但也存在著一些問題,

  主要體現在以下幾方面:

  1、校整體布局上,雖然比較整潔,但校門口破舊的食堂在一定程度上也影響了學校形象,加上學校午膳生,小食堂已難已容納。

  2、 教師素質有待于進一步提高,雖然說通過努力一大批教師在自身建設有較大改善,但在業務上,作為骨干教師的年青教師中,沒有名優教師。

  針對以上情況,我們今后打算:

  1、 多爭取多籌措,改建校園。

  2、 學校領導要多向上級領導學習、取經,并在實際工作中多聽取教師意見,妥善處理各項事情。

  3、 多給年輕教師機會,多讓他們走出去聽一聽,吸取先進信息,學習先進經驗,盡早踏上名師之路。

  以上是我們平水鎮寺前完小在這次縣督導評估中的自查情況,希望領導們能認真審查,批評指正。

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