辦公室主任個人自查報告（精選3篇）
辦公室主任個人自查報告 篇1
回顧一學期以來班主任工作，感慨萬千，既有令人難忘的美好回憶，也有令人苦惱的短暫瞬間，有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報和快樂。一學期以來的工作我學到了很多，也存在不足。
一、現狀分析：
眾所周知，我院大專班級管理難度越來越大，原因主要在于學生綜合素質普遍下降，并且本地學生占比例逐年提高，這種狀況讓人堪憂。
1、學生遲到現象、曠課現象較多
不同的老師，不同的課程，學生到課率不同。有經常曠課的，也分不同課程曠課不同。究其原因，一部分學生不在意學校處分，甚至存在畏難情況，寧愿退學也不上課，另一方面任課老師不要求不嚴也導致這種情況發生。
2、衛生狀況差
表面上看學校環境還算優美，可是進入學生寢室，發現大部分寢室臟、亂、差、臭，不提醒學生，他們很難自主及時打掃。或者只在院系檢查時才“被迫“打掃整理，這體現出學生的自我管理約束能力差，環境意識薄弱。
3、沉迷電腦網絡
現在的大學生，生活水平好了，基本都能買起電腦，智能手機更是人手一部。從這學期看，學生上網沉迷已經是普遍現象。一方面晚上在宿舍上網，不僅浪費時間，還直接導致第二天上課時精力不集中；另一方面上課時間用手機上網，玩游戲或者看小說，不僅自己不能聽講，還影響周圍同學的注意力。這兩方面我三番五次強調，可是班主任不是保姆，不能時刻跟著學生。自制力差，是他們一個很大的問題。
二、以上不良情況引起我深思自身工作
1、學會正確關愛，營造溫馨班級不夠
對后進生要耐心教育，對優等生不能過于優待，對中等生增加關愛
2、耐心細致，嚴格要求做得還不夠
不能把所有學生都當成成年人，他們中很多心態還是小孩，需要更細心細致的關愛。
三、針對自身存在不足，我想改進班級管理辦法從以下著手：
1、交給學生終身學習的方法。
2、多實行激勵機制，讓學生每天進步一點
3、對個“困難戶、雙差生”實行軟硬兼施，因材施教，最終讓學生心服口服
4、讓學生訂立個人長期奮斗目標、短期奮斗目標
5、學生一進校時就應嚴抓學生的日常行為規范
6、立腳點站得高，看得遠，但實施班主任工作時又要從細節著手
總之，班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，我們需要不斷熟悉工作，吸取經驗和教訓，不斷改進不足，把工作做得更好。
辦公室主任個人自查報告 篇2
有一次，我與一個現在已經參加工作的學生，xx班我帶的學生相遇，我倆就當年在學校的一些事交談起來，她對我說了怎么幾句話“做為老師，你是很盡職的，做為班主任，你也是很盡力的，你有很多的優點我就不說了，但那時你給我們的感覺是不民主，不重視我們的全面發展，只要求我們好好讀書，好好做人�！彼@不經意的話，引起了我的思考，我是否被別人點了軟肋，長久以來，我自己很明白存在的這些問題，但又不愿去面對。如今終于隱藏不住了。
眾所周知，教師必須是一個會思考的人，這樣他(她)才能勝任教學工作。當班主任更是如此，一個班的學生具有不同思想，不同來歷，接受的學校教育和家庭教育都不相同。而人的惰性總會讓我們懶于動腦，試圖用一成不變的方法去管理日新月異的學生，導致的果就是問題越積越多，越來越難解決。最終問題一起爆發出來。
總自己多年來班主任工作中的`成敗得失，我身上還存在以下不足：
1、經常拿工作多黨理由，輕易原諒自己的粗心，工作時拖拉的現象
2、自己對學生的愛，遠遠沒有其他班主任付出的多
熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到班主任的愛更是困難。大多數學生對班主任的態度是敬而遠之。這說明要讓學生體會到老師對他們的愛并非易事。我想班主任和學生之間的情況大概和這差不多。林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”這種愛是班主任教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。
3、除了學校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學生的精神面貌不佳，班風還沒能完全樹立起來。而通過思考與后半學期的實踐，我發現班會課其實有很多很多內容可講，而更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風、校風的建設。
我們班的班會通常先由學生自己總，然后是我講近期發現的問題并以多種形式進行教育。目前，我們面對的學生思想比較復雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學生的思想工作。每一次活動前后應作好思想動員和總;不管是學校組織的各種比賽，還是外出活動，我應在事前作好思想動員。使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心另外，每一次外出前，都應強調紀律性和同學的互助友愛;外出回來，再讓學生自己進行總做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學。應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。從大的方面來說，班級管理的各種規章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計;從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現一個新念頭時，就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
通過自查，我將會在以后的班主任工作中，牢固樹立服務學生和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。而且身為教師，一定要樹立“以人為本”的學生觀，做學生的榜樣。
辦公室主任個人自查報告 篇3
為認真貫徹落實市公司行風建設的精神，積極搞好行風建設工作，根據集團公司黨總支的安排部署，以“三個代表”重要思想和“為民、務實、清廉”的工作要求為指導，大力開展各崗位行風建設活動，積極推進“服務領先”戰略，強化“客戶至上，誠信服務”的理念，以解決服務質量問題為重點，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，統一思想，提高認識，積極配合，主動搞好整改，全面提高服務水平，不斷提升企業核心競爭力，促進企業全面、協調、可持續發展，為公司改革發展穩定工作大局做出應有的貢獻�，F將行風工作自查情況匯報如下
一、統一思想，提高認識。
行風工作是實踐“三個代表”重要思想，實現好、維護好、發展好人民群眾利益的重要舉措，是擴大基層民主，強化群眾監督，促進黨風、政風和行業作風建設的重要途徑。有利于及時傾聽各方面的意見和建議，加大監督檢查工作的力度，不斷改進服務工作，提高服務質量和水平。作為辦公室，我充分認識到行風工作的重要意義，把行風工作列入重要議事日程，確保行風工作的順利開展。
二、完善管理，落實責任。
身為辦公室主任，切實加強對本部門行風工作的領導。針對本部門反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。進一步轉變辦公室工作作風，增強服務意識，提高服務水平，努力建設“勤政、創新、誠信”的辦公室。
三、加強協調配合，形成整體合力。
辦公室是聯系上下左右和內外的窗口，做到多請示、多匯報、多溝通。切實加強上情下達、下情上報工作，保證信息暢通。把行風工作與提高服務質量、加快發展等工作有機結合起來，統籌安排，通過行風建設進一步提高服務質量，促進今年各項工作任務的全面順利完成。
四、強化獎懲措施，加強監督檢查，進一步促進服務質量提高。
按照公司行風工作的要求，對辦公司的行風工作組織不定期、不打招呼的檢查，促進辦公室員工充分樹立自覺服務意識，營造良好的服務氛圍，進一步提高服務質量和水平。同時，加大獎罰的力度，結合服務工作目標管理和業績考核，將辦公室人員行風建設工作納入季度考核。
五、針對行風建設工作，著重抓好以下幾方面的內容。
1、嚴格遵守首問負責制。我辦第一個接待您的人，將為您負責到底。對您提出的要求，我們絕不會推矮搪塞，而是盡力幫助辦。對確屬不能辦的則說明原因，解釋到位，服務到位。
2、認真實行辦事限時制。堅持急事急辦，特事特辦，提高辦事效率，保證單位各部室對審核、確認、的事項在規定的時限內辦妥。
3、提高政治業務素質。切實加強政治業務學習，努力提高辦公室人員的政治業務素質。
4、實現“五個明顯”的工作目標。
一是辦公司作風明顯轉變；
二是辦公司行政行為明顯規范；
三是辦公室員工素質明顯增強；
四是辦公室人員服務質量明顯提高；
五是公眾的滿意度明顯好轉。
六、人員素質更加優化。
一系列行風建設活動的有效開展，提高了辦公室員工的思想認識，端正了辦公室員工的工作態度，強化了辦公室員工的業務技能，規范了辦公室員工的服務行為。辦公室人員通過多種形式學習金融管理知識，提高綜合文秘技能，從而使辦公室員工的綜合素質進一步提升，行業隊伍進一步優化。