工廠工人工作自查報告（精選3篇）

工廠工人工作自查報告 篇1

　　在這年終之際，作為一名包裝車間的普通工人，我在各位領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，新的一年即將到來了，回顧今年來的本人工作情景，現簡述如下：

　　1、加強管理制度，提高班組文化。

　　由于本班組人員流動率較高，人員管理也相應有所困難。針對性格脾性不一的員工采用相對應較有效的管理方法。員工的進取性明顯提高。工作中我們十分注重相互之間的交流，使整個團隊阿凝聚成一個整體。

　　2、產品的質量作為生產的后道工序，是把住質量的最終一道關卡，有異常及時通知修理車間及分廠檢驗，避免更多的不良品從我們手中流向客戶

　　3、現場的5s，持續改善。

　　車間是我們每一天的工作環境，我們有義務有職責堅持車間的整潔、干凈。可是我們還是有一些細節被忽略，我有不可推卸的職責，沒有真正做到讓每一個員工意識到5s的重要性。

　　4、安全生產。

　　包裝車間會接觸到一些油漆和稀料，所以安全培訓是不可免的，對與新員工會詳細講解，工作中也時常督導。也會以發生在我們身邊的一些安全事故個例時刻為大家敲響警鐘。安全在我心中

　　5、日清月結、自我所經手的數據要做到日清月結。

　　二、工作中的不足

　　盡管在短短一年的時間里，我部門做了很多具體工作，取得了小小的成績，但深知距離工作要求還存在差距。

　　1、為人處事方面

　　工作中難免與不一樣的人接觸，往往會引起一些不必要的誤會與爭吵，溝通時候沒有注意自我說話的語氣而引發一些小沖突。我要自我檢討同時進自我改善。

　　2、執行力方面

　　工作當中，上級下達的命令有時沒能很好的完成，還為此找理由，我明白結果達不到上級領導的要求，就是我們不夠努力，在今后的工作中我會更加努力將上級下達的工作落實到位。

　　3、質量方面

　　到目前為止我們仍然不定時的會接到客戶的投訴，這是我們人員的問題，在人員的標準化作業上還有待改善，所以，在今后的工作當中我會加強監督，更進一步的提高員工的職責心。2、嚴把質量關1、車間在生產過程中各班組對自我的產品負有主人翁的職責感，對產品的質量有高度的認識。本著對消費者負責和對公司利益負責的精神，嚴格按生產工藝要求嚴格把好質量關，不管是誰都要為自我所包裝的成品負責，配合檢驗員層層把關，有效的杜絕不合格的產品流入下道工序，保證了產品質量，降低了生產成本，提高了產品的市場競爭力。

　　三、今后的努力方向

　　1、加強5s的管理，認真落實到個人。

　　2、加強自我改善，努力學習專業知識和相關知識。

　　3、認真落實上級下達的每一項工作任務。

　　4、嚴抓生產線的紀律以及產品的質量。

　　今后我們會進取響應公司的號召，努力完成車間安排的各項任務，高度重視每一個工作細節，圓滿完成車間交予的每一個工作任務，在自我的業務范圍內扎實工作、銳意進取，為公司的發展做出新的、更大的貢獻。

工廠工人工作自查報告 篇2

　　本學期，我校圍繞教育局工作部署要求，繼續以全面、科學提高質量為核心，以建設為抓手，以課堂教學為主陣地，深入推進有效德育、高效課堂兩項工程建設。借力教育信息化推進教育教學管理、教與學方式的變革，減負增效，全面實施素質教育。現將半學期以來的教育教學工作總結如下：

　　一、夯實常規管理，突出質量重心

　　1.“五好班級”評比

　　我校一直以來都把培養文明行為作為德育工作的重要內容，通過開展博學小學“五好班級”評比，對學生衛生、安全、文明等方面進行監測，督促學生約束自己的行為，逐步培養學生形成良好的說的習慣、寫的習慣、衛生習慣、行為習慣，引領學生從被動行為內化為主動自覺的行為。促進學生良好習慣的養成，促進良好班風的形成。

　　2.開展“好少年”評比

　　我校依據《習慣養成序列》，開展校班兩級“好少年”的評比。各班根據自己的班級愿景、年段特點和班級特色開展了以“花兒朵朵向太陽”、“我是得星小能手”、“我行我秀”等為主題的班級評比活動，建立了班級“好少年”評比欄。每天根據學生的表現評出優秀或有進步的學生，采取蓋印章、粘貼小貼畫等多種方式鼓勵評價學生。每月根據學校月德育主題教育評選出班級“三愛”好少年、“三節”好少年、“藝術”好少年、“運動”好少年，將習慣培養序列化，分階段達成目標。在班級推優評選的基礎上，在期中和期末評選出校級“好少年”，從而樹立學生典型，在校園中起到模范帶頭及榜樣引領作用。

　　3.開展習慣監測

　　各班每月開展學生握筆姿勢、書寫姿勢正確率、普通話普及率、課本完好率的班級自測，找準問題，明確改進措施。學校期中針對這四項習慣進到每個班調研，及時反饋、指導，增強了習慣監測的實效性。

　　4.制定并落實巡課、隨機聽課制度

　　教導處每天不定時巡課，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點;教師課堂教學行為是否規范;課堂教學組織是否有序等現象。巡課時認真做好觀班記錄，及時總結反饋。

　　隨機聽課由學校教導處落實，采用推門聽課與適當提前告知相結合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，掌握學校常態下教學的亮點和不足，從中找出帶有共性的現象和問題并加以研究解決。

　　5.注重教師“四本”(備課本、工作手冊、學困生輔導冊、學生作業)的檢查，把具體要求轉化為教師日常行為

　　學校每月集中利用最后一周的時間，分別對教師的備課、作業批改、工作手冊中的記載情況進行檢查、評

　　價與交流;同時，在一月之中不定時對以上四本進行某一學科或某一年級的抽查，及時通報檢查結果，將教師的日常教學行為管理落到實處。

　　6.進一步完善“三段六年”質量監測

　　加大質量調研力度，繼續實施單元質量監測、月質量監測和考查學科質量抽查。關注三個方面，即質量合格率變化，使用實時數據評價;學困生轉化，跟蹤數據評價;教師異動，總評數據評價。做好四個方面的工作：一是形成共識：考試學科在合格率、優秀率和均分上下工夫，并開學科在特長生培養上下工夫;二是建立班級質量對比數據庫，完善質量績效評價體系(同步進行視力與體質、興趣與習慣的監測);三是加強畢業年級質量管理，強化畢業年級的調控，試行畢業年級的目標激勵機制。四是建立《學困生質量跟蹤檔案》，對學困生進行有針對性的輔導。進一步強化學困生質量跟蹤，做到聽課觀班跟蹤、常規檢查跟蹤、質量監測跟蹤、課余補習跟蹤。質量評價方式實行多元評價，綜合考慮考試學科和考查學科，平時成績與監測成績。教師教學質量實行交接班分段評估，加大教師提高質量的獎勵力度，切實轉變質量觀念，確保質量穩中有升。

　　二、踐行高效課堂教學模式，提高課堂教學效率

　　本學期，我校繼續深入開展高效課堂教學模式的學習、運用和研究活動。各學科教研組組織教師深入學習新課標、高效課堂教學模式，并結合我校教師實際情況，采取分層研究，即我校在職教師繼續深入研究，確定研究課例，采取集體備課——引路探究——完善建模——交流展示的方式，開展好高效課堂教學模式針對性的研究。進一步完善、改進模式，不斷提升課堂效率;而代課教師由于經驗缺乏，教學時間短，讓他們以學習我校高效課堂模式為主，多聽課，嘗試運用高效課堂模式。

　　1.上好“三種課”

　　第一是“推門課”。這種聽課活動貫穿于本學期教學的始終，目的是對老師們的日常教學進行檢查與指導。由學校行政及教研組長參加聽課，做到有記錄，有評議，反饋及時。對于課堂教學存在問題較多的教師，則采取“跟蹤聽課”，加以指導，幫助教師改進課堂教學，提高常規課質量。

　　第二是“課內比教學”校內節節課好賽課活動。賽課采用“說課——試講-授課——評課”四個環節進行，由教導處制定活動方案，對全校教師進行動員，并結合區教育局下發的聽課觀班標準，重新制定了我校的《聽課觀班評課標準》，并組織老師們學習。授課教師要上交說課、教學設計及教后反思，聽課教師上交評課表，最后評選校內優秀課并予以公布和獎勵。在本學期我校課內比教學

　　活動中，汪xx老師執教的《江上漁者》、孫xx老師執教的《嫦娥奔月》、葉xx老師執教的《奇妙的田螺》，劉怡老師執教的《年月日》等，都能按xx小學“快樂學習、靈動課堂”高效課堂教學模式的教學環節組織教學活動，教學目標定位準確，善于創設學習情境，充分運用電子白板等手段，組織學生小組合作學習交流，讓每一個學生都有發言表現的機會，充分激發了學生自主學習的熱情，讓學生學有所獲。

　　集體評議時，由授課教師談教后感言，再由聽課教師，圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發現一個問題、提出一點改進”。本學期我們特別注重了信息技術與高效課堂教學模式深度融合的研究，不斷提升了課堂效率。

　　第三是校內“節節課好”高效課堂教學模式研究課。它是教師日常教學研究的一種重要形式。我們要構建“集體備課，形成預案——上課實踐，評議交流——再上課實踐，再評議——再實踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環往復的教研過程。本學期我校汪xx老師圍繞學校“快樂博學、靈動課堂”高效教學模式開展語文專題教學研究活動，她以《金色的草地》一課為例，率先一課三教，為語文高效課堂模式的實踐研究提供了范例。此節課將代表XX區參加市級優質課比賽。體育教師桂執教的一節《多種方式的合作跑》，也充分運用了我校課堂教學模式，將學習技能與多種形式的練習相結合，讓學生學有所獲，學有所樂。此節課代表xx區榮獲xx市優質課競賽一等獎。數學學科也將開展豐富有效的專題模式研究活動，通過研究與實踐，進一步完善、改進各學科模式，提高課堂教學效率

　　2.抓實抓好集體備課活動。教研組結合本組教學實際，確定研究主題，組織集體備課活動。活動時認真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結，做到制度化、日常化，至少每周一次。集體備課從以下兩個方面內容進行：一是《大課》，同年組統一答案，統一設計進度安排(每一課時完成哪些題目);二是每單元、每課的教學方法研討，如基本教學環節、重難點的確定、教學方法的研討、作業的設計等，把集體備課真正落到實處，從而提高教學效率。

　　3.促進高效課堂模式研究與教育云技術的深度融合。充分利用電子白板、教育云等優質資源開展高效課堂教學的專題研究。組織教師參加學習培訓，轉變對教育信息化的認識，普及運用，要求全校人人會動手操作。開展“課內比教學”活動，將高效課堂教學模式的運用納入評價，將電子白板、教育云的運用納入評價。

　　開展空間運用課的研討與觀摩活動，在普及性培訓與實踐指導上下功夫，提高使用面，提高實效性。

　　三、加強“班課一體化”建設，深化“集體備班”工作

　　1.創設優美的班級環境，營造良好的文化氛圍

　　開學初，學校便大力推進班級文化建設，組織全校教師開展了以《班級文化建設的行動研究》為主題的校本培訓，還組織全體班主任觀看了班級文化建設ppt課件。在此基礎上各班進行了各具特色的班級文化建設。各班以班級愿景、班級公約、班級名片、小干部崗位設置公示欄等形式，凝聚了班級活力，提高了學生的自主管理、民主管理意識;書法作品專欄、黑板報每月更換，既開拓了學生的視野，又增強了學生的自信;多種形式、不同風格的班級“好少年”評比欄、班級“書吧”建設圖書角、班級提示語等營造了濃郁的書香氣息、優美的班級文化氛圍，讓學生潛移默化的在班級文化中受到美的熏陶、習慣的引領。

　　2.大力推進“集體備班”工作，打造全員育人格局

　　在學校繼續開展“聽課觀班”活動的基礎上，本學期我們更加注重了凝聚教師的集體智慧，發揮教師教育合力的“集體備班”活動。

　　本學期，我校六年級2班率先開展了集體備班活動，全校教師進行了觀摩。首先，在準備階段，班主任葉xx老師從班級問題出發，在學生中，教師中，家長中收集了班級存在的問題，并進行了整合，提煉出了一個突出主要問題，確立了備班的主題和人員。接下來，在備班階段，葉老師主持，首先引導各學科教師根據班級主要問題進行各科教學中的現象描述，接著教師們結合自己學科特點，分析產生現象的原因。之后，教師們暢所欲言地探討如何解決問題的辦法及初步效果，還有哪些困惑?最后，班主任總結運用成立學習合作小組方式，結對、幫困，讓同學們之間互幫互助，共同成長!各科教師都很贊同這種方法，決心齊抓共管，形成合力，共同管理班級，促進班級進步和提高。在實施階段，我們從在集體備班中發現的典型問題和典型學生，形成的典型舉措中進行了師師間、生生間、師生間、家校間的跟蹤反饋，真正落實集體備課工作，保證了集體備班的效果。

　　在集體備班展示活動后，各班也積極投入到備班活動中，老師們評班、議班、謀劃改進策略的同時，在自己的教學中找問題，有效地促進了班級的不斷進步。

　　四、抓好“三大”特色活動，打造學校德育特色

　　1.“三聲滿校園”活動：本學期，學校繼續開展了“晨誦經典”活動。每周周四和周五晨讀時間，按一年級《弟子規》、二年級《三字經》、三年級《千字文》、

　　應用水平，發揮教師學習共同體的作用，提高教師教研水平，提高教師整體教學水平。

　　3.結合學生家庭教育配合力度相對薄弱，學生學習習慣、行為習慣相對較差的情況，有針對性的在科學提升教育教學質量上下工夫。

　　4.繼續加強教學常規的落實，加強教師的培訓學習，力爭讓每一位教師的業務素養、業務能力更上一層樓。

　　四年級《聲律啟蒙》、五、六年級《論語》開展“晨誦經典”誦讀活動。學校擬定評價標準，期中、期末分別對各班誦經典活動的開展情況進行評價、表彰。每周五“三聲滿校園”活動時間音樂老師組織同學們進行音樂欣賞，學唱歌曲，培養學生興趣愛好。

　　2.書法社團活動：本學期，學校繼續開展了學生書法社團活動。學校博趣、博藝、博雅書法社團，每周三下午開展活動，由學校聘請的書法專家馬雙泉老師給三個社團學生進行毛筆書法的授課，包括書法講座、書藝交流等。

　　3.主題教育活動：

　　“學雷鋒”志愿服務活動

　　3月5日是全國第51個“學雷鋒紀念日”。博學小學大隊部組織大隊委，來到學校門口社區、街道、幼兒園、藥店、公交車站等地，清掃路面、擦試宣傳牌、報箱、玻璃……隊員們干得熱火朝天，他們用自己的自愿行動，詮釋著雷鋒精神。

　　“循環經濟、資源再利用”宣傳周活動

　　為了養成學生勤儉節約良好習慣，培養學生不攀比消費、不浪費資源、保護環境的.品質。我校開展了“五個一”活動：一次國旗下講話;一期節能環保黑板報;一次“我是城市美容師”志愿服務活動;一堂“節能環保，資源再利用”的主題班會;一件“我節糧、我節水、我節電”實踐行活動作品。1、2年級學生制作“環保、節能”口號書簽;3、4年級學生繪環保科幻畫，辦“環保、節能”小報;5、6年級學生撰寫“循環經濟、資源再利用”征文，利用廢舊材料制作工藝品、學習用具等。同學們用實際行動和自己喜歡的方式表達了對“環保、節能”的理解。通過本次“循環經濟、資源再利用”宣傳周活動，同學們既增加了環保節能意識，又鍛煉了動手能力，同時，將低碳、環保等理念與日常生活緊密相連，提高了資源再利用的節能意識。

　　存在的問題：

　　1.本學期，新進的代課教師較多，10余人，占我校教師人數三分之一，另外近兩年分配到我校的年輕教師也有數名，教學經驗、業務能力等各方面存在不足，需加大培訓力度。

　　2.教師鉆研教材，設計教學，信息化應用，調控課堂，培養學生學習能力方面還存在不足。

　　改進措施：

　　1.在現有教師隊伍嚴重缺編的情況下，進一步立足自身，在培養教師專業水平、專業技能上下工夫。我們要將提高教學質量的根本定位在“強師能”上，豐富校本培訓，促進教師專業發展。積極開展“師徒結對”活動，開展針對性、實效性明顯的教科研活動，加大對新進教師的培訓力度，促進教師快速發展。

　　2.進一步激發教師工作積極性、主動性，提升教師信息化

工廠工人工作自查報告 篇3

　　XX年年，我鎮的宣傳思想工作在縣委宣傳部和鎮黨委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx大和中共xx屆五中、全會精神，堅持以科學發展觀統領全鎮宣傳思想工作全局，緊緊圍繞縣委、縣政府的重大工作部署，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人，激活主脈搏，唱響主旋律，打好主動仗，全面落實宣傳工作任務，為建設開放的、生態的、和諧平安小康的，提供強有力的思想保證、精神動力和輿論支持。具體來講，主要做了以下幾個方面的工作：

　　一、突破“三項工作”，增強宣傳思想工作的實效性

　　一年來，我鎮始終積極探索宣傳思想工作的新途徑和新方法，采取對內宣傳與對外宣傳相結合的方式，增加宣傳思想工作的宣傳力、吸引力和說服力。

　　(一)黨報黨刊征訂工作有新舉措。我鎮認識到黨報黨刊是黨和政府的喉舌，牢抓宣傳政治思想工作的這一重要陣地，把黨報黨刊發行工作作為一項政治任務，采取黨政一把手負總責，鎮黨委書記、鎮長親自抓發行征訂工作，各支部書記、村（居）、企事業單位負責人為各村（居）、單位黨報黨刊發行征訂第一責任人，明確任務，分片包區,落實責任人，確保款項到位，集中精力完成了主要黨報黨刊的發行工作任務。

　　(二)對外宣傳工作有新突破。在去年的基礎上，我鎮進一步完善了宣傳隊伍和信息員網絡建設，扎實做好了信息員的培訓工作，重點突出對外宣傳工作，堅持以正面宣傳為主，截至11月份，在《×》、《×》、《×》、《贛州信息》等刊物和電視臺投稿數、采用數在全縣排名都名列前矛。其中，共有三篇調研文章分別在中央級、省級、縣級刊物上發表，并在省級刊物封面上刊登了一篇介紹經濟社會發展的專版。

　　(三)精神文明創建工作有新起色。深入貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》，積極組織了“文明單位”、“文明信用農戶”、“文化中心戶”等一系列評選活動，認真抓好了圩鎮“四創”工作，繼續實施了“留守孩關愛”工程，廣泛開展了“建設創新創業江西，實現科學和諧發展”主題教育活動。結合扎實推進“五新一好”社會主義新農村建設，積極配合好縣里組織的“三下鄉”活動，重點推廣了以“一室、一戶、一隊、一場”為要主載體的農村特色文化活動，確保了每個村建一個文化活動室，培植一個文化中心;鎮里組建了一支文藝宣傳隊，把政府五樓會議室作為文化集會場所。一年來，共配合縣里組織的“三下鄉”活動5次，覆蓋10個行政村，1個居委會；鎮里組織文藝演出2次；評選出文明信用農戶577戶，“和諧平安戶”3600多戶；開展了1次“關愛女性生死健康”宣傳活動和1次“關愛女孩”為主題的`教育活動；在節假日期間共組織了6場藍球、乒乓球友誼賽。不斷豐富了干部群眾的精神文化生活。

　　二、圍繞“三大重點”，增強宣傳思想工作的針對性

　　面對全球化競爭日趨激烈、地區之間發展你追我趕的新態勢，我鎮堅持把宣傳思想工作當作經濟工作和其它一切工作的生命線，突出“三大重點”，著力解決思想問題。

　　（一）突出加強發展的宣傳。近年來，我鎮堅持緊扣發展第一要務，狠抓產業發展，使全鎮經濟和社會產業有了長足的進步，群眾生活水平也有大幅提高。但也有部份黨員干部產生了自滿情緒，認為即使不發展，其他兄弟鄉鎮也要趕上好幾年；也有的認為我鎮發展潛力不多，發展更上一層樓很難，能夠保持產業大鎮地位就不錯了。鎮黨委針對這一問題及時采取措施。一是虛功實做，在全鎮掀起一場以“加快發展”為主題的大討論，讓黨員干部懂得為什么要發展，怎樣才能大發展；讓人民群眾明白發展能夠給自己帶來什么好處，進一步攪動了全鎮干部群眾加快發展的思想。二是實功實做，為保持共產黨員先進性，結合先進性教育活動，沉下去聽意見，由領導干部帶頭，率領機關干部深入全鎮16個行政村、1個居委會，廣泛征求群眾的意見，傾聽群眾的呼聲，開通訴求渠道。為切實抓好XX年年烤煙生產工作，沉下去搞調研，鎮里組織了7支調研隊伍，深入農村，走村串戶，共發放宣傳單7000多份，烤煙生產技術資料1300余冊，貼宣傳標語160多幅，收集有價值的建議60多條，不僅了解了群眾XX年年度烤煙種植情況，收集了群眾對20__年度烤煙生產建議，宣傳了發展烤煙的優惠政策，還免費為群眾提供了技術。

　　（二）突出深化改革的宣傳。改革必然會涉及到深層次的利益矛盾，處理不當，就會引發許多現實問題。一年來，我鎮緊緊圍繞上級出臺的一系列舉措，強化宣傳思想工作，積極把上級的政策宣傳好，向單位講透徹，向群眾談清楚，向干部說明白，使全鎮干部群眾牢固樹立“以改革促發展”的觀念，堅定不移地支持改革、投身改革。在今年鄉鎮單位改革中，鎮黨政班子成員首先逐單位進行排查，找個人進行摸底，深入開展宣傳教育，耐心細致地做好個別同志的思想工作，嚴把程序關，切實做到公平、公正、公開；對落選的干部，及時做好安撫工作，確保了機構改革工作的順利進行，全鎮共精減事業單位人員16人，精簡率達到23%。