班組建設(shè)工作自查報(bào)告（精選3篇）

班組建設(shè)工作自查報(bào)告 篇1

　　根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，全面落實(shí)班組建設(shè)的各項(xiàng)工作，結(jié)合公司安全生產(chǎn)專項(xiàng)活動(dòng)，積極推動(dòng)班組建設(shè)工作取得進(jìn)展。

　　一、班組建設(shè)面臨的問題

　　1.班組管理粗放，管理手段相對滯后。

　　隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理內(nèi)容、管理方法、管理理念上均發(fā)生了變化，面對新的情況和新的要求，未能積極主動(dòng)的適應(yīng)需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯后。一是部分班組長慣性思維強(qiáng)，雖然經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，但在管理上仍然按傳統(tǒng)或習(xí)慣辦事，難以使用先進(jìn)的手段進(jìn)行管理。二是班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作還需加強(qiáng)，各項(xiàng)規(guī)章制度還需建立和完善。

　　由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習(xí)慣化的按原單位的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行工作任務(wù)，目前雖然已逐步規(guī)范、統(tǒng)一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進(jìn)行約束。三是基礎(chǔ)資料管理較松散。部分班組對基礎(chǔ)資料的管理不重視，班組資料嚴(yán)重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產(chǎn)技術(shù)資料零、散、亂等，不但不利于查找，而且還影響工作效率。四是班組的工作環(huán)境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。

　　2.整體技能水平不足，人員素質(zhì)還有待提高。

　　中心由于成立時(shí)間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)骨干缺乏，甚至有技術(shù)斷層的情況出現(xiàn)。班組培訓(xùn)工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態(tài)工作，缺乏活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。年輕同志雖然具備接收各項(xiàng)能力的優(yōu)勢，但需從各專業(yè)逐步入手，達(dá)到全面熟悉精通程度還有一個(gè)過程。

　　3.缺乏強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制，職工的工作熱情和學(xué)習(xí)積極性沒有充分的調(diào)動(dòng)起來。

　　目前的崗位設(shè)置沒有同班組實(shí)際工作結(jié)合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻(xiàn)多少、自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的動(dòng)力沒能在績效上得到體現(xiàn)，存在著“干多干少一個(gè)樣，學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”的思想，影響了班組的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　4.缺乏班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)。

　　省公司頒發(fā)的班組建設(shè)a/2標(biāo)準(zhǔn)是針對單一的專業(yè)班組制定，對于綜合班組而言，目前還沒有可借鑒的管理標(biāo)準(zhǔn)，因此造成班組建設(shè)工作有等待觀望的現(xiàn)象，工作有些滯后。

　　二、下一步的工作打算

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效，不斷開創(chuàng)班組建設(shè)新局面。

　　成立以中心主要負(fù)責(zé)人為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專責(zé)組成的班組建設(shè)工作小組，健全班組建設(shè)的組織體系和工作體系，按照公司的統(tǒng)一部署，全面、扎實(shí)的開展班組建設(shè)工作。各級人員加強(qiáng)對班組的管理和指導(dǎo)，真正把班組管理納入到企業(yè)管理的重要組成部分，加大對班組指導(dǎo)的深度和力度，從根本上解決目前班組專業(yè)管理中存在的問題和矛盾，切實(shí)解決班組的實(shí)際困難，營造人人關(guān)心、參與班組建設(shè)的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情。

　　2.加強(qiáng)班組基礎(chǔ)卡設(shè)，確保班組各項(xiàng)工作有效開展。

　　一是健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善班組標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，建立工作質(zhì)量評價(jià)體系，使員工在生產(chǎn)活動(dòng)中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實(shí)現(xiàn)班組管理制度化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化。二是明確班組的工作標(biāo)準(zhǔn)和安全職責(zé)，做到人員分工合理，形成班組的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理，完善班組記錄、臺(tái)賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實(shí)專人進(jìn)行資料的收集和整理，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)資料的數(shù)字化、信息化。

　　3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提升班組整體素質(zhì)。

　　一是開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)員工樹立終身學(xué)習(xí)的理念。二是加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)，建立多層次職工學(xué)習(xí)平臺(tái)。以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ)，制定詳細(xì)的員工培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)人員、崗位特點(diǎn)，開展有針對性和實(shí)效性的培訓(xùn)工作，利用基建施工，設(shè)備改造等機(jī)會(huì)，創(chuàng)造實(shí)訓(xùn)條件，建全培訓(xùn)制度，建立培訓(xùn)記錄，從制度上保證人人進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是建立激勵(lì)體制，變員工的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，被動(dòng)接受培訓(xùn)為自我培訓(xùn)，著力提升員工技能。

　　4.狠抓安全文化建設(shè)，切實(shí)促進(jìn)安全生產(chǎn)。

　　大力開展安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，不斷提高安全責(zé)任意識，組織多樣化的班組安全活動(dòng)，提高班組安全活動(dòng)效果。開展作業(yè)現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)辨識，全面進(jìn)行《現(xiàn)場作業(yè)危險(xiǎn)源辨識庫》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，將危險(xiǎn)源學(xué)習(xí)納入學(xué)習(xí)常態(tài)化，并結(jié)合現(xiàn)場具體工作合理應(yīng)用辨識庫，扎實(shí)開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作，正確認(rèn)識危險(xiǎn)點(diǎn)，有效落實(shí)各項(xiàng)控制措施。大力開展反違章活動(dòng)，建立反違章長效機(jī)制，決不姑息違章行為，除嚴(yán)格進(jìn)行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進(jìn)行反違章的分析總結(jié)，努力創(chuàng)建無違章班組。

　　5.構(gòu)建班組建設(shè)管理體系，全面推動(dòng)班組建設(shè)工作。

　　根據(jù)《國家電網(wǎng)公司關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見》、《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)三十條》、《四川省電力公司班組管理標(biāo)準(zhǔn)》等文件內(nèi)容，全面學(xué)習(xí)、傳達(dá)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)舉措，建立具有專業(yè)特色的班組建設(shè)體系，制定符合中心實(shí)際情況的班組管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范班組作業(yè)行為、減輕班組負(fù)擔(dān)、提高班組效率，制定《班組建設(shè)工作實(shí)施方案》，切實(shí)落實(shí)好班組建設(shè)工作。

　　總之，加強(qiáng)班組建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責(zé)，落實(shí)措施，切實(shí)解決實(shí)際問題，不斷務(wù)實(shí)班組管理基礎(chǔ)，切實(shí)保障安全。

班組建設(shè)工作自查報(bào)告 篇2

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

　　為做好20xx年冬季取暖工作，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)中心學(xué)校總校長任組長，各學(xué)校校長、中心園園長和中心學(xué)校工作人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、檢查所轄學(xué)校的冬季取暖各項(xiàng)工作。

　　二、全面做好入冬取暖自查工作

　　為全面做好20xx年冬季取暖工作，在10月中旬鎮(zhèn)中心學(xué)校積極協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府，聯(lián)系冬季取暖用煤。并在11月4日召開全鎮(zhèn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，就冬季取暖工作做出安排。

　　1、要求學(xué)校做好取暖工作前期準(zhǔn)備，在11月11日前認(rèn)真做好鍋爐、管道及暖氣片的維護(hù)維修工作，足量采購取暖用煤，確保及時(shí)供暖。

　　2、做好取暖各項(xiàng)安全工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要對取暖安全負(fù)總責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁取暖期間使用大功率用電器、師生宿舍使用電褥子、嚴(yán)禁宿舍使用爐火取暖，辦公室、教室爐火取暖必須保證安全。

　　3、同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，特別是幼兒園，爐火取暖必須安裝防護(hù)措施，嚴(yán)防爐火燙傷等安全事故發(fā)生。學(xué)校各班要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，讓學(xué)生了解供暖有關(guān)知識，提高安全防范意識，自覺愛護(hù)供暖設(shè)施。

　　4、挑選責(zé)任心強(qiáng)，樂于服務(wù)的師生，對日常供暖中師生關(guān)注的問題如：供暖溫度、巡查人員到位情況、維修人員服務(wù)情況等進(jìn)行監(jiān)督。

　　5、按照通知精神認(rèn)真做好各級領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作。

　　三、基本情況

　　本鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)一所，中心小學(xué)兩所，教學(xué)點(diǎn)一個(gè)。截止到11日止，四所學(xué)校教室、辦公室均完成爐具安裝，并完成用煤準(zhǔn)備（其中鎮(zhèn)中學(xué)采購用煤10噸、鎮(zhèn)中心小學(xué)15噸、田家峪中心小學(xué)30噸，并均備足采暖相應(yīng)款項(xiàng)），隨時(shí)準(zhǔn)備點(diǎn)火取暖。鎮(zhèn)中心學(xué)校在8日下午組織相關(guān)人員深入三所學(xué)校實(shí)地查看和了解取暖準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行相關(guān)安全檢查，情況較好。

　　總之在今后工作中，我們將不斷做好取暖各項(xiàng)工作，努力避免事故的發(fā)生，確保師生安全度過一個(gè)溫暖的冬季。

班組建設(shè)工作自查報(bào)告 篇3

　　秋季開學(xué)以來，學(xué)校狠抓“創(chuàng)城”工作不放松，主要做了以下工作：

　　1.秋季開學(xué)典禮、新生家長會(huì)、新生入學(xué)教育，開展軍訓(xùn)、熟悉校園、養(yǎng)成教育、新生開筆禮等活動(dòng)。深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行講禮貌、知安全、懂常規(guī)、愛學(xué)校等教育，讓孩子們初步懂得在校的基本規(guī)范，進(jìn)而滿懷信心地邁入自己的`小學(xué)生活。

　　2.開展暑假生活實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)展評，分為美妙的讀書之旅、鍛煉躍美、實(shí)踐之旅、特長之旅四個(gè)篇章，并評出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。活動(dòng)的開展進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)了實(shí)踐能力，提高了綜合素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

　　3.感恩教師節(jié)活動(dòng)。新教師致辭、學(xué)生獻(xiàn)詞、全體教師宣誓、精美便利貼等，師生同祝教師節(jié)快樂。

　　4.各班更新黑板報(bào)，以新中國成立70周年為主題，少工委開展了黑板報(bào)評比活動(dòng)。

　　5.我們的節(jié)日“中秋節(jié)”活動(dòng)，主要開展了一、二年級畫中秋、三年級中秋卡、四年級畫月餅、五年級中秋報(bào)及 “弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)。

　　6.更新教學(xué)樓走廊主題文化及班級走廊文化墻，教學(xué)樓煥然一新。

　　存在問題及整改措施：

　　1.校園門口環(huán)境需進(jìn)一步提升。與村里協(xié)調(diào)，規(guī)整道路兩側(cè)綠化帶，清理垃圾，9月16日—9月20日一周內(nèi)完成。

　　2.校園內(nèi)部分展板陳舊。檢查教學(xué)樓及校園內(nèi)所有展板，對陳舊、破損的展板、公益廣告一律更換，9月16日—9月20日一周內(nèi)完成。

　　3.個(gè)別廁所仍有異味。安排專人整改廁所，做到整潔、溫馨、無異味。9月16日—9月20日一周內(nèi)完成。