績效考核工作自查報告（通用3篇）

績效考核工作自查報告 篇1

　　20xx年，我校在市教育局的正確領導下，以“辦人民滿意學校”為宗旨，以“一切為了師生的發展”為辦學理念，以創建四星級普通高中為階段目標，以績效管理考核目標為具體工作指南，以學校三年發展規劃為藍圖，切實有效的開展各項工作，取得了可喜成績。在接到〔20xx〕17號文件后，我校高度重視，成立了以校長和分管校長為正副組長的迎檢工作領導小組，多次召開校長辦公會和行政會議，進一步學習文件精神，對照各項標準，精心梳理總結本學年工作，細致認真地準備迎檢材料。通過總結，我們認為，我校較為出色地完成了本年度各項工作。現將主要工作匯報如下：

　　一、民主管理

　　1.加強班子建設，提高工作效率。

　　學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做；要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執行學校各項規章制、團結協作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。

　　2.校務公開，民主治校。

　　我校積極開展廉政文化進校園活動，認真做好黨務、校務、教務、財務四公開工作，積極推進學校民主政治建設。學校每學期的教代會都能正常召開，討論通過學校的重大決策；每學期進行一次民主理財并形成書面報告。評優評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開，讓任勞任怨、兢兢業業、實績突出等真正優秀的老師被推選出來，極大地調動了老師的工作積極性。

　　3.文化引領，兼容并蓄

　　管理是一所學校發展的基石，學校管理的最終目的是提高辦學質量、促進師生的共同成長和學校的可持續發展，達成文化治校的管理境界。暑期新壩中學高中部的并入，使學校師生人數激增，不同學校不同觀念發生了碰撞。面對復雜的校情，學校倡導“兼容并蓄”的思想，引導全校教師開展學校精神大討論，提出了“兼容并蓄、努力向上”的學校精神，讓全體教師“團結一家親”。面對學校本就不寬裕的辦公場所，各位教師克服重重，充分利用有限空間做好教育教學工作，同時各辦公室成員動腦筋、想辦法，認真進行辦公室布置，呈現出各具特色的辦公室文化，也打造出了我校一道獨特的風景線。

　　二、立德育人

　　1.提高師德，身正為范

　　教師是立校之本，師德是教育之魂。我校注重以價值觀教育為導向，凝聚教師人心，提高教師師德。學校利用每周的政治學習時間組織全體教師認真學習與教育教學相關的法律法規，并完善了《xx中學師德師風實施方案及考核辦法》等一系列規章制度，與教師簽訂“廉潔從教、拒絕有償家教師德承諾書”，禁止體罰和變相體罰學生。同時，學校完善日常量化考核監督機制，通過召開座談會、發放調查問卷等方式，及時了解學生和家長對教師的評價。學校還為每位教師建立師德檔案，并作為評優評先的重要依據，學校還重視學生評教工作，凡任教班級學生意見大、反響強烈的教師一經查實，問題嚴重的一律待崗，從而進一步規范教師的行為，樹立良好的教師形象。

　　2.聘請助理，自主管理

　　我校在堅持“本土德育、詩化德育、全員德育”的育人方法的.基礎上，嘗試自主德育，面向全體學生聘請校長和中層助理，擔任學校行風建設兼職監督員，搭建學校和學生溝通的橋梁，讓學生參與到學校各項制度規定的制定過程中，參與各項活動的組織和策劃中，通過傾聽學生的心聲，讓學校的各項制度規定更契合學生的需要，讓各項活動的開展更受學生歡迎，為學生的自我管理、自我發展和自我成長提供了更廣闊的舞臺，使學生真正實現由“被管理者”向“管理者”的轉變。

　　3.依托活動，育人于娛。

　　學校借助每年一度的詩歌月、陽光體育節和文體藝術節，開展詩詞創作比賽、詩歌朗誦大賽、課本劇表演、籃球對抗賽、趣味定向跑等一系列活動，同時舉行演講比賽、辯論賽、元旦文藝匯演等，注重學生體藝特長的挖掘和培養，通過豐富多彩的主題活動，搭建學生展示的多元平臺，豐富校園生活，提升學生的綜合素質。我校的笛箏重奏《春到湘江》獲市中學生文藝匯演器樂類一等獎，學校女子乒乓球隊獲團體總分第一名。

　　4.優化環境，潤物無聲。

　　學校注重發揮環境對人成長潛移默化的作用。各班根據本班班情布置班級文化，通過給班級命名、設計班徽等形式彰顯班級特色。學校定期制作主題宣傳展牌、考試優勝榜、各類大賽獲獎作品展以及更新電子顯示屏和標語條幅，讓學生感受到教育無處不在。學校投入資金和人力進行校園網改造工程，網站內容豐富，更新及時，為教師的教學、學生的學習和學校的管理搭建了良好的平臺。同時，學校成立了新校區校園文化建設小組，發動全體教職工結合新校區現有條件和我校辦學特色，開展學校精神大討論，對現有的辦學理念、三風一訓進行重新整合和提煉，形成共識。同時對新校區文化布置的主題和各區域設置發表個人見解，充分發揮環境對學生成長潛移默化的作用。

　　5.整合資源，形成合力。

　　我校強化學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作立體式網絡建設，發放家校聯系卡，充分利用校訊通，及時向家長反饋學生在校的思想表現、行為規范和學習情況，并同步了解學生在家表現，進一步提高對學生非集中教學時間的利用效率，將家庭教育和社會教育的功能發揮到最大化。我校還開設有家長學校，聘請法制副校長，通過家長會，向家長灌輸先進的教育理念，提高家庭教育的針對性和有效度。

　　三、強師固本

　　1.注重學習思考，打造優質師資

　　我校一直注重師資力量培養，引導教師主動學習，提升教師整體素質好從業能力，把師資隊伍建設作為提升學校辦學層次的“跳板”，分層次抓教師隊伍建設。20xx年暑期，xx中學高中部并入我校，為了更好的了解每一位教師的具體情況，我校組織全體一線教師進行全國各省市高考試題的考試，并結合近三年教育教學工作實績進行量化考核，排出名次，擇優安排崗位。此舉極大的刺激了廣大教師自我學習、自我提高的主動性和積極性。今年我校共組織教師300余人次赴海頭中學、天一中學、金沙中學、海門中學、昆山中學等參觀學習，并在每周的政治學習時間邀請教師介紹學習情況，分享學習感受。我校還有計劃地邀請省內知名專家學者來學校開設講座，并制訂了《xx中學教師發展性評價辦法》，完善教師評價體系和激勵機制。學校鼓勵教師積極參加高層次學歷進修。目前，我校有已畢業和在讀碩士研究生29名。同時學校還主動給教師的發展和展示搭建舞臺，在不久前鎮江市教育局與江蘇大學聯合舉辦的骨干教師培訓班上，我校教師踴躍報名，共有72名教師參加了培訓。20xx年，我校xx老師在全國高中優質課評比中榮獲一等獎，xx老師在江蘇省微課大賽中榮獲一等獎（鎮江大市僅有4人獲一等獎），xx老師在“鎮江好課堂”評比中榮獲一等獎，xx老師在揚中市“生本教育——高效課堂”比賽中榮獲一等獎。

　　2.探索學本之路，構建詩意課堂

　　我校今年大力推行課堂模式改革，在“生本教學”的基礎上，提出探索“學本之路”。課前教師兩分鐘候課，組織學生對候課材料進行朗誦記憶，促使學生提前進入上課狀態；課堂上，通過開展小組合作討論、交流學習的方式進行課堂教學，充分發揮學生在課堂教學中的主體地位；課堂最后五分鐘由教師引導學生對一節課所講內容進行小結歸納。我校探索的以“學生、學習、學慣”為根本的學生自主學習之路，極大的調動了學生學習的主動性和積極性，讓更多的學生參與到了課堂教學過程中來，極大地提高了課堂的效率。在xx市“生本教育——高效課堂”評比中，我校教師紛紛報名，積極展示，共獲得一等獎4人、二等獎10人的優異成績。今年我校承辦的鎮江市好課堂比賽優秀選手展評活動受到了鎮江市教研室和揚中市教研室的一致好評，紛紛認為我校開展的“學本教學”改革，改變了教師觀念，更新了教學模式，提升了教學效率，是一次成功的嘗試和探索。

　　3.堅持科研引領，促進專業發展

　　教科室有計劃地組織教師學習教育教學理論，不定期安排教師外出參加各種培訓，并邀請了省教研室李善良博士，省教科院副院長、語文特級教師楊九俊先生，省教研室董林偉主任和鎮江教科所徐明所長、蘇州大學王金才、潘洪亮教授等專家學者來我校講學，提升教師理論素養，指導課堂教學改革，幫助教師進行課題研究和論文寫作。目前我校有省級課題1個，鎮江市市級課題23個，其中今年結題7個。20xx年，我校教師發表及獲獎論文近三百篇。

　　學校正在積極籌建揚子江文化研究中心，打造一個集歷史、地理、化學、生物、語文、音樂和美術等各學科為一體的綜合研究體，為教師的發展提供更大更好的舞臺。

　　4.致力多措并舉，提升教學質量

　　我校結合校情，注重教學過程，致力常規教學管理精細化。一是要求各備課組做好集體備課研討工作，吃透《課程標準》、《考試說明》和《江蘇省學科教學要求》，加強教學方式的探討。推行相互聽課、相互學習，共同研討制度；二是實行行政推門聽課和巡課制度，并對聽課和巡課情況進行記載匯總，利用每周政治學習時間進行集中點評，有針對性地總結優點，指出不足和努力方向，對問題比較突出的課例實行定點幫扶。三是推行任課教師承包制，每個教師負責幾名學生，通過課上關心、課后談心等方式，及時了解學生學習動態，解決學習中的困惑，使學優生更拔尖，中等生上檔次，學困生有進步；四是減少語數外課時，增加學生自己總結、多科教師同時下班輔導時間，促進學生薄弱學科平衡發展；五是在高三年級實施A、B部管理，相互競爭，形成良性循環；六是開展教學調研、學生評教工作，及時發現教學問題，及時整改。20xx屆高考，我校在學生基礎差、底子薄的情況下，經過高三全體師生的共同努力取得了二本達線人數117人的優異成績。高二學業水平測試考試也取得了一次合格率98.75%的高通過率。

　　四、后勤保障1.加強財務工作管理，健全財務管理制度。及時進行校務公開，接受群眾的監督。認真執行物資購買申請、審批、采購制度，進一步完善購物的進庫、領用和報銷手續。

　　2.克服重重困難，保障就餐秩序。今年暑期，新壩中學高中部的并入使我校在校就餐人數激增。為緩解學生就餐難題，保障食堂餐飲質量，校長室和總務處想方設法統籌安排，更新了食堂設施設備，公開招聘廚師并對廚師進行專門培訓，加大班主任和行政人員的值班和管理力度，學生對食堂的滿意度大幅度提高，得到家長和社會的好評。

　　3.做好新校區各項工作。按照教育局要求，在優化利用現有資源的基礎上，完成了對新校區的圖紙設計、工程招標、景觀設計等工作，新校區的各項工程正按要求、按進度有序進行。

　　4.切實加強公物管理,建立公物管理制度。千方百計抓好增收節支,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事，修舊利廢,抓好節電、節水、愛護公物等工作,堅持勤宣傳、勤總結,使工作落到實處。

　　20xx年是我校各項工作取得豐碩成果的一年：我校被評為江蘇省“金鑰匙”科技知識競賽先進學校、“鎮江市十大行風建設亮點學校”、鎮江市“特色學校”一類校、xx市“十佳人民滿意學校”、揚中市“普法詩詞創作活動優秀組織獎”并順利通過了鎮江市特色學校驗收。但我們又深深意識到：與創建“江蘇省四星級普通高中”要求相比，仍有不少困難和不足，如管理水平亟需進一步提高，培養優秀拔尖人才還要花大氣力、教育教學質量遠遠不能滿足廣大家長的需求等。在學校文化建設、特色建設、品質提升、對外宣傳等方面，有待進一步探索與加強。

　　我們相信，有上級部門的全力指導，有社會各界的關愛支持，有全校師生的齊心協力，我們一定會開拓創新，與時俱進，創造新的業績，奪取更大的勝利。

績效考核工作自查報告 篇2

　　為進一步規范財政資金管理，牢固樹立預算績效理念，強化部門支出責任，提高財政資金使用效益，區衛生健康局根據《益陽市赫山區財政局關于做好20xx年度預算績效自評工作的通知》(益赫財績〔20xx〕4號)的文件要求，現將重大公共衛生服務項目支出績效評價報告如下：

　　一、項目基本情況

　　（一）項目基本情況

　　重大公共衛生服務項目屬于社會公益性項目，是黨和政府的惠民工程，是落實“預防為主，普及健康”衛生方針的大事，也是我國公共衛生制度建設的重要組成部分。重大公共衛生服務項目包括擴大國家免疫規劃、艾滋病及母嬰艾滋病傳播防治、結核病防治、傳染性疾病防控、職業病監測、衛生應急、食品安全保障、健康教育、免費孕前優生健康檢查等。

　　（二）項目指標完成情況

　　按照實施方案的要求，項目實施進展良好，達到了項目預期的目標。免疫規劃建卡建證率全年完成100%，疫苗接種98.58%；艾滋病防治哨點監測完成率100%，密切接觸者HIV抗體檢測率90%；結核病防治病原學陽性患者密切接觸者篩查率96%，肺結核可疑者免費檢查率87%；重點傳染病監測采樣分析620個，職業病監測檢查1500人，食品安全風險監測樣品205個。

　　二、績效評價工作情況

　　（一）項目資金投入情況

　　20xx年上級下撥重大公共衛生服務項目資金總額204.99萬元，其中免疫規劃5萬，艾滋病防治37.94萬（其中16.04萬用于婦幼母嬰艾滋病防治），慢性病防治1.2萬，結核病防治19.23萬；其中因素法分配141.62萬，包括職業病防治15.8032萬，傳染病防控與衛生應急30.4237萬，健康教育與食品安全17.3931萬，計生事業經費6萬，孕前優生健康檢查62萬，衛生監督10萬。各項資金均已足額按時下撥至各項目單位。

　　（二）項目工作開展情況

　　1、免疫規劃：做好免疫規劃工作，加強疫苗冷鏈運轉，規范預防接種門診建設，組織預防接種人員培訓，全年共接種疫苗185982劑次。開展了疫苗的普種和免疫效果監測工作，強化入學入托兒童接種證查驗。

　　2、艾滋病防治：宣傳艾滋病知識，門診長期開設，對城區娛樂場所從業人員進行HIV、丙肝、梅毒檢測，艾滋病預防知識的知曉率達到95%上；順利完成了哨點監測項目，全區完成HIV抗體檢測75967人份。孕產婦免費“艾梅乙”檢測10162例，檢測率100%；發現艾滋病感染患者6例，均給予了免費的'干預治療。

　　3、結核病防治：免費拍攝胸片、查痰2952人，登記治療肺結核病人456人，深入鄉村督導102次，督導肺結核病人659人次。對發現的43名學生肺結核患者采取了規范管理與處置。

　　4、慢性病防治：開展了慢性病基線調查，對死因報告人員、腫瘤登記人員、心腦血管事件報告人員進行了培訓。

　　5、職業病防控：對66家企業的6125名員工進行了職業健康體檢，發現職業禁忌癥702人；檢出疑似塵肺病18人，建議調離粉塵作業崗位，到上級機構診斷復查。

　　6、傳染病防控：重點傳染病防控知識進行了4期培訓。實時監測，及時預警，全年共報告傳染病8156例，預警213次，處置聚集性疫情2起。未出現暴發疫情及突發公共衛生事件，報告與處置率100%。

　　7、城鄉飲用水監測與食品安全:及時對外環境、食品安全事件、食品安全風險調查、生活飲用水等4382個樣品進行了檢測。

　　8、健康教育:電視臺簽約宣傳，印發計劃免疫、傳染病防控、血防、職業病、艾滋病、精神衛生、慢性病等宣傳冊，設置了兩個宣傳欄，每2個月更換一次內容。

　　9、免費孕前優檢:20xx年免費孕前優生健康檢查目標人群5500對，實際完成檢查人數5502對，目標人群覆蓋率100.36%。集中健康教育3000人次，優生咨詢11004人次，提供評估5502對，其中高危診斷2475人次，早孕隨訪（4次/年）5061人次，妊娠結局隨訪4511人次。

　　（三）項目管理情況

　　1、加強領導，落實責任

　　領導重視，成立了項目領導小組和技術指導小組，制定了項目管理方案，牢固績效理念，強化支出責任。將年度工作任務細化分解到各個基層項目實施單位，各部門及鄉鎮通力協作，確保工作任務的有效落實。

　　2、強化專項資金制度建設

　　完善《財務管理制度》，健全《專項資金管理暫行辦法》。資金撥付程序規范，其原定用途與預算批復用途相符，符合財經法規和財務管理制度，專賬核算，不存在截留、擠占、挪用、虛列支出等現象。

　　3、提升項目資金監管能力

　　定期開展督查，及時掌握項目進行中的困難和問題，并制定解決方案。每季度召開工作調度會議，進行工作測評，督查和測評結果納入年度績效考評。每年多次迎接市衛計委、市財政局的專項經費督查，對發現的問題及時整改到位，確保資金使用安全有效。

　　三、項目績效情況

　　著力抓好專項資金績效管理，全面完善疾病預防控制機構、定點醫療機構、基層醫療衛生機構“防治管”三位一體防治服務體系。保持國家免疫規劃疫苗高水平的接種率，開展高危人群艾滋病綜合防控，進一步提高艾滋病檢測的可及性，提高預防知識水平，營造關懷和反對歧視的社會環境；全力為計劃懷孕夫婦提供優生健康教育、病史詢問、體格檢查、臨床實驗檢查、影像學檢查、風險評估、咨詢指導、早孕及妊娠結局追蹤隨訪等孕前優生健康檢查服務；有效預防艾滋病母嬰傳播，擴大抗病毒治療的覆蓋面；突出患者發現報告、病原學陽性率、治療規范率和成功率等關鍵指標，進一步降低結核病發病和死亡水平；按質按量完成流感監測、重點傳染病防治、職業病防治、食品安全、衛生應急、健康教育等項目任務。

　　項目服務規范性及質量進一步提升，居民健康意識的提高和不良生活方式的改變，使老百姓逐步樹立了自我健康管理的理念；在預防和控制傳染病及慢性病的發生和流行方面發揮了一定的作用，通過檢查發現了一些早期疾病，為患者的及時治療贏得了寶貴的時間；提高了突發公共衛生事件應急處置能力，建立起維護居民健康的第一道屏障，對于提高居民健康素質起到了促進作用。樹立了政府良好形象，群眾受益程度日趨增加，全區群眾幸福感不斷提高。

　　四、存在的主要問題

　　（一）項目績效目標不夠細化量化，導致項目沒有達到預期的效益和效果。

　　（二）宣傳發動力度不大，群眾對公共衛生服務政策理解不夠透徹。

　　（三）公衛專職人員較少，服務能力偏低，工作經費比較緊張，儀器設備配備不足，工作開展難度大。

　　五、整改措施

　　（一）努力抓好績效目標管理工作

　　在申報專項資金時應編制科學合理的項目績效目標，進一步做到績效目標明確、細化、量化。

　　（二）加大宣傳力度，提高群眾參與的主動性

　　加強宣傳力度，采取宣傳欄、標語、講座、咨詢等方式，讓群眾了解公共衛生服務政策的內涵；加強政府在宣傳中的主導作用，消除居民的抵觸情緒。

　　（三）增加公衛人數，提高公衛人員的待遇和服務能力

　　一是適當增加公衛人員編制，人員經費實行足額預算；二是增加專項經費投入，確保項目經費配套。

績效考核工作自查報告 篇3

　　根據《衛生部辦公廳關于加強基層醫療機構監管工作的通知》(衛辦醫管發[20xx]56號)文件，我局于7月4-5日期間對轄區內基層醫療機構開展一次專項督查，現就督查情況匯報如下：

　　一、機構基本情況：

　　我縣基層醫療機構共有8所鄉鎮衛生院、1所社區衛生服務中心、2所社區衛生服務站和一體化管理村衛生室50家、一體化管理村衛生室分室37家。通過現場檢查和資料查詢，全縣各及各類基層醫療機構都依法取得執業許可證從事醫療活動。

　　二、機構人員基本情況：

　　1、鄉鎮衛生院及社區衛生服務機構：全縣基層衛生機構在編人員80人，取得執業醫師(助理)專業資格從事臨床工作人員40人，具有護士及以上資格從事護理工作人員20人，其他具有藥劑、檢驗技術、技士資格技術人員9人，工勤人員6人，具體臨床類別中專以上學歷在上級臨床醫師指導下從事基本醫療和公共衛生服務的臨床見實習人員5人;全縣基層醫療機構聘用各類人員23人，其中具有執業助理以上資格人員2人、護士以上資格人員10人、藥劑師及檢驗師資格人員3人，從事臨床醫療護理工作，其他8人為后勤服務人員從事醫院后勤服務;督查過程中，各類人員都具有執業資格，除2位護士外都進行了執業注冊，從事相應醫療服務工作，未發現違規從事醫療活動，未發現超范圍執業活動;

　　2、村衛生室及分室：全縣87所衛生室中，從事醫療活動人員94人，其中取得執業助理以上資格13人及具有鄉村醫生資格74人，從事衛生室的醫療活動;其余7人為具有護士以上資格人員在村衛生室從事護理工作人員，檢查過程中，各類人員都具有相應執業資格并進行注冊，未發現其他人員從事醫療活動和超范圍執業。

　　三、加強醫療質量管理方面

　　檢查中發現，我縣各基層醫療機構醫務人員都廣泛開展了“三好一滿意”、“抗菌素專項整治”、“醫院感染預防與控制”“抗菌藥物合理使用管理”專項全員培訓，強化了民生服務意識，確保了醫療質量。全縣各基層醫療機構也都按照一體化管理的要求，健全落實了各項管理規章制度，強化了院長負責制、科室負責制、衛生室室長負責制，并把醫療機構醫療質量管理控制，納入我縣鄉鎮衛生院、村衛生室的績效考核，簽訂目標責任書，確保醫療質量和安全，目前全縣醫療服務氛圍良好。

　　四、存在的問題

　　通過督查發現我縣1所醫療機構的1位護理人員，未及時將執業地點變更到目前的醫療機構，從事公共衛生服務。

　　五、下一步打算

　　1、對檢查中發現的1位護理人員未及時變更執業注冊地點從事公共衛生服務外，要求立即辦理注冊變更，未辦理執業地點變更之前不得從事臨床護理工作;

　　2、繼續加強醫療機構制度建設，完善各項規章制度，加強職工政策學習和業務知識學習，努力提高專業技術水平，為基層群眾提供高質量的醫療和公共衛生服務;

　　3、我縣將進一步強化醫療機構監管，不定期組織醫政、衛生監督、農合辦及縣二級醫療防保機構對全縣基層醫療機構開展綜合檢查，把對醫療機構的管理作為常態化，確保全縣醫療機構安全。