物業客服接待工作自查報告(通用3篇)
物業客服接待工作自查報告 篇1
忙碌的一年即將過去。回首客務部一年來的工作,感慨頗深。這一年來客服部在物業各級領導的關心和支持下、在客服部全體人員的積極努力配合下、在發現、解決、總結中逐漸成熟,并且取得了一定的成績。
一、提高服務質量,規范前臺服務
在日常工作中無論遇到任何問題,我們都能作到各項工作不推諉,負責到底。不管是否屬于本崗位的事宜都要跟蹤落實,保證公司各項工作的連慣性,使工作在一個良性的狀態下進行,大大提高了我們的工作效率和服務質量。
我們對前臺進行培訓。培訓后還進行了筆試和日檢查的形式進行考核,而且每周在前臺提出一個服務口號,如“微笑、問候、規范”等。我們根據平時成績到月底進行獎懲,使前臺的服務有了較大的提高,得到了廣大業主的認可。
二、規范服務流程,物業管理走向專業化
隨著新《物業管理條例》的頒布和實施,以及其它相關法律、法規的日益健全,人們對物業公司的要求也越來越高。物業管理已不再滿足于走在邊緣的現狀,而是朝著專業化、程序化和規范化的方向邁進。在對園區的日常管理中,我們嚴格控制、加強巡視,發現園區內違章的操作和裝修,我們從管理服務角度出發,善意勸導,及時制止,并且同公司的法律顧問多溝通,制定了相應的整改措施,如私搭亂建小閣樓、安外置陽臺罩的,一經發現我們馬上下整改通知書,責令其立即整改。
三、改變職能、建立提成制
以往客服部對收費工作不夠重視,沒設專職收費人員,由樓宇管理員兼 職收費,而且只在周六、日才收,造成樓宇管理員把巡視放在第一位,收費放在第二位,這樣樓宇管理員沒有壓力,收多收少都一樣,甚至收與不收一個樣,嚴重影響了收費率。所以,從本年度第二季度開始我們開始改革,取消樓宇管理員,設立專職收費員,將工資與收費率直接掛鉤,建立激勵機制,將不適應改革的樓宇管理員辭退。招聘專職收費員,通過改革證明是有效的。
四、加強培訓、提高業務水平
物業管理行業是一個法制不健全的行業,而且涉及范圍廣,專業知識對于搞物業管理者來說很重要。但物業管理理論尚不成熟,實踐中缺乏經驗。市場環境逐步形成,步入正軌還需一段很長的時間。這些客觀條件都決定了我們從業人員需不斷地學習,學習該行業的法律法規及動態,對于搞好我們的工作是很有益處的。
客服部是與業主打交道最直接最頻繁的部門,員工的素質高低代表著企業的形象,所以我們一直不斷地搞好員工培訓、提高我們的整體服務水平。
五、搞好禮儀培訓、規范儀容儀表
良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺,物業管理首先是一個服務行業,接待業主來訪,我們做到熱情周到、微笑服務、態度和藹、這樣即使業主帶著情緒來,我們的周到服務也會讓其消減一些,以使我們解決業主的問題這方面,x經理專門給全部門員工做專業性的培訓,完全是酒店式服務規范來要求員工。如前臺接電話人員,必須在鈴響三聲之內接起電話,第一句話先報家門“您好”,物業為您服務”。前臺服務人員必須站立服務,無論是公司領導還是業主從前臺經過時要說“你好”,這樣,即提升了客務部的形象,在一定程度也提升了整個物業公司的形象,更突出了物業公司的服務性質。
六、搞好專業知識培訓、提高專業技能
除了禮儀培訓以外,專業知識的培訓是主要的。我們定期給員工做這方面的培訓。主要是結合《物業管理條例》、《物業管理企業收費管理辦法》等污染法規、學習相關法律知識,從法律上解決實際當中遇到的問題,我們還邀請工程部師傅給我們講解有關工程維修方面的知識,如業主報修,我們應能分清報修位置、基本處理方法、師傅應帶什么工具去、各部分工程質量保修期限是多少,是有清楚了這些問題,才能給業主宣傳、講。
讓業主清楚明白物業管理不是永遠保修的,也不是交了物業管理費我們公司就什么都負責的,我們會拿一些經典案例,大家共同探討、分析、學習,發生糾紛物業公司空間承擔多大的責任等。都需要我們在工作中不斷學習、不斷積累經驗。
物業客服接待工作自查報告 篇2
開展“清風校園”工作,是新形勢下加強廉政教育的的重要措施。按照自治區教育工委、教育廳及永寧縣教育體育局關于“清風校園”的有關文件通知精神,增強師生反腐倡廉良好風氣的形成,以豐富多彩的活動為載體,結合本校實際,開展開展了一系列活動,現將開展的工作匯報如下:
一、加強組織領導,營造“清風校園”氛圍。
1、為使“清風校園”工作有序地在我校開展,學校自上而下逐級發動成立了以黨支部書記、校長為組長,副校長、教導主任、政教主任、大隊輔導員為副組長,各年級班主任為成員的工作領導小組,負責領導、組織開展工作。
2、制定詳細的教育實施方案和工作計劃,形成了以黨支部、政教處、少先隊、各班主任、課任教師為成員的廉政文化進校園的活動教育網絡。
3、將反學校的廉潔文化進校園工作步入了常態化軌道,做到了層層落實責任制,簽定黨風廉政建設責任書及廉潔從教承諾書,使黨風廉政建設責任制責任上肩,做到千斤重擔人人挑,人人頭上有指標。
二、以教師為抓手,加強教師隊伍的師德師風建設。
1、開展師德師風系列活動,啟動清風校園動員大會,舉行“李俊小學教書育人承諾書”簽名儀式。
2、學校在全體教師中積極開展“揚廉潔從教之風、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風進校園”的教育活動,做好“三個結合”:
一是與教師政治學習相結合。認真落實學校政治學習計劃,集中學習、撰寫體會,進一步提高了教師對教育活動的認識,做到自覺投入、積極參與,形成合理,共同肩負起對學生教育引導的責任。
二是與行風建設和辦讓人民滿意的教育相結合。學校工作的落腳點是社會滿意、家長放心、學生發展,因此,教師的工作與之緊緊相連,要求教師樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,扎扎實實做好每一項工作,尤其是在教師的工作對象面前做到勤政廉潔,不謀私利,廉潔奉公。
三是與群體師德和教師職業道德建設相結合。重點開展了廉潔從教,敬業愛崗和誠心服務的活動,本著“一切為了學生”理念,“以人為本、以學生的發展為本”,一心一意教好學生,嚴守學校的規章制度,做到不搞有償家教,不參與賭博等違法違紀的活動,管好自己,管好家庭,管好自己八小時外的活動。不斷加強廣大教師的理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育,提高教師的政治素質、思想素質和職業道德素養。
三、認真組織,開展主題教育活動。
1、學校充分利用學校黨務(校務)公開欄、校園廣播站、校園網、宣傳櫥窗、教室板報等傳播媒介,加強廉潔文化宣傳,寓廉潔教育于校園文化建設之中,堅持定期以“崇尚廉潔,凈化心靈”為主題內容出黑板報。
2、在校園廣播常進行凈化心靈,陶冶情操的廉潔教育,培養師生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任感。
3、在教室走廊上粘貼廉潔內容的警句、格言和宣傳畫,營造了濃厚的校園廉潔文化氛圍,發揮了輿論宣傳陣地作用,達到潤物細無聲教育效果。
4、在充分尊重和考慮學生的身心特點和認知水平的基礎上,舉辦了廉潔文化講座,積極組織開展廉潔文化進校園故事會,倡廉主題班會,朗誦廉潔童謠,閱讀課外廉潔讀本等。
四、近期取得的成績。
通過清風校園工作,促進了學校的校風校紀、師德師風、以及學生日常規范建設,提升了學校的教育教學水平,增強了廣大師生倡廉崇潔的自覺性。
總之,清風校園工作是一項嶄新的任務和一個全新的課題。我們還做得很不夠,離上級的要求還存在差距,我們將緊緊圍繞踐行社會主義榮辱觀,構建和諧校園的發展目標,以抓隊伍、強措施、促落實、見實效為行動指南,以課堂為主渠道進行廣泛的宣傳,把清風校園工作做扎實。
物業客服接待工作自查報告 篇3
本學期,是平凡的一學期,我們團結協作,踏踏實實完成各項任務,使閱覽室發揮了應有的教育、服務功能;然而又是不平凡的一學期,我們創新探索,不斷追求更完美的境界,使閱覽室成為師生密切的朋友。
一、堅定不移地做好借閱這一中心工作,滿足師生的一切需求。
首先完善了借閱及賠償制度,針對師生借閱的不同特點,制定不同的借閱方法,簡化借閱手續。結合實際情況培養班級圖書管理員,壯大了服務隊伍。
其次利用優秀書刊資源,激發師生借閱興趣。對學生每月未總結各班借書、閱覽總人次,公布每月借書、閱覽前三名,并頒發獎品,各班圖書管理員可辦理個人借書證,閱覽室每日抽出一名幸運讀者、給予獎勵,用激勵的方法、用優質的服務,用優秀的書刊來吸引學生到閱覽室,對教師,及時了解他們教研所需,及時為他們教學提供有價值的參考資料。
再次創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架,歸還的圖書及時上架,整理、修補,每日報刊雜志登記、上架、更換,每月報刊雜志裝訂、收藏、登記;室內衛生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內整潔,讀者走進來就感覺到身心愉悅,優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個新的臺階,全期師生借書總人次達400多人,閱覽總書籍約680冊。
二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。
壯大了宣傳隊伍,閱覽室工作人員全體參與圖書宣傳,班級圖書管理員在班上每月宣傳,通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動,這樣,一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內容更貼近師生,有新書介紹及推薦優秀書刊,有圖書月報,了解閱覽室工作,了解師生借閱,談談讀書心得;保證宣傳時間,每周一次新書介紹,不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時作好記錄,包括時間,宣傳內容、形式及責任人等。
三、開展讀書活動、激發讀書興趣。
本學期共組織4次讀書活動:即圖書館基礎知識講座,宣傳報評比,讀書筆記評比,“我和圖書室”征文活動,形式多樣、參與積極,全期學生參加讀書活動共400多人次,活動前有安排,活動中有組織,活動有記錄,使讀書活動的開展走上規范化道路。
四、克服重重困難,及時準確發放課本書籍,保證教學順利開展。
發放課本等書籍,我們克服人手少,場地小,數量多,時間緊等困難,發揮不怕苦、不怕累的精神,如質如量完成任務。
我們執著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我們驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,我們繼續努力,搞好閱覽室工作,更好地為師生服務。