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校園讀書工作自查報告

發(fā)布時間:2024-02-15

校園讀書工作自查報告(精選3篇)

校園讀書工作自查報告 篇1

  本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情,共建書香校園”。同學們在校領(lǐng)導、班主任以及語文老師的指導下開展了各式各樣的讀書活動,同學們與大師對話,與高尚為伍;與偉人碰撞,激勵自己前行。校園里書香彌漫,同學們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動有:

  一、選定一本好書,細細品讀

  參考了語文老師的意見以后,每個同學選擇了一本對自己有意義的書,由圖書管理員從圖書館借閱,或者學生自己去書店購買。要求同學們在讀的過程中,做好讀書筆記,寫下自己的閱讀感受。

  二、召開主題班會,體會讀書的樂趣

  在xx月12日第七周的主題班會上,我們開展了各種形式的活動,如“談?wù)勀壳盀橹箤δ阌绊懙囊槐緯薄ⅰ爸v一講你與書之間的故事”,“演一演書中的經(jīng)典橋段”,“分享你的讀書經(jīng)驗”,“討論讀書中應(yīng)注意哪些習慣”等等。

  三、靜心讀書

  我們深知“書是人類進步的階梯”,是人類的精神食糧,是我們緊張學習時最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫字讀報課的時間,讓學生潛心閱讀。每個學生都十分珍惜。

  四、手抄報

  讀書節(jié)期間(4月底),我們組織班級學生采用各種方式出一份讀書小報,最終評選出五份優(yōu)秀手抄報,參與學校的評獎,參評的學生有:。手抄報內(nèi)容豐富,有學生摘錄的名言名句,有學生自己寫的讀書感悟,有精美的繪畫,充分發(fā)揮了學生們的藝術(shù)才能。

  五、演講比賽

  結(jié)合本校“感恩。理想”的特色,學校組織了以“點燃讀書激情,共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的與,與代表班級參加這次比賽。《人生路漫漫,感謝有你相伴》,《沉浸在書香里的日子》,充分體現(xiàn)了學生對感恩與理想的理解。

  六、黑板報

  五月中旬,本班板報組的同學群策群力,精心設(shè)計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報,我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。高質(zhì)量的板報又為我班讀書節(jié)活動增添了一抹亮色,最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。

  七、將讀書進行到底

  蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。我們希望通過這一系列的活動,讓自己、讓學生一生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書,不斷成長,不斷完善自己。讀書節(jié)活動即將閉幕,但是我相信,我們對讀書的熱情不會就此減滅,只有站在巨人的肩膀上,我們才能看得更遠,走得更遠!一生一世,將讀書進行到底。

校園讀書工作自查報告 篇2

  生活無著落流浪乞討人員救助管理工作是新時期加強社會建設(shè)和管理的重要內(nèi)容,也是維護社會和諧穩(wěn)定的重要基石。近年來鎮(zhèn)黨委、政府和民政部門高度重視,十分關(guān)注流浪乞討人員的救助管理,現(xiàn)就我鎮(zhèn)生活無著落流浪乞討人員社會救助管理工作自查情況報告如下:

  一、 我鎮(zhèn)生活無著落人員現(xiàn)狀

  從各村(居委會)摸排情況看,、孫店、郭營三個集鎮(zhèn)是流浪乞討人員的主要乞討場所,通過摸排,共摸排無著落流浪乞討人員1人,是外地人員,來我鎮(zhèn)時間不長,靠沿街要菜,自己撿破爛及周圍好心人施舍為主,無固定住所,對社會的穩(wěn)定不會造成危害。也曾將其送到鎮(zhèn)社會救助機構(gòu)實施過救助。

  二、 主要做法

  (一)認真落實《XX省生活無著落流浪乞討人員管理辦法》及《實施意見》;

  (二)建立鎮(zhèn)、村(居委會)及社會共管機制,形成鎮(zhèn)村信息網(wǎng)絡(luò),做到及時發(fā)現(xiàn),及時登記,及時報告;

  (三)建立完善流浪乞討人員《個人基本檔案》;

  (四)積極做好外地流浪乞討人員的勸返工作,加強對外地流浪乞討人員的安全防護;

  (五)認真做好和加強對流浪乞討人員的教育管理工作,依法打擊犯罪,維護社會秩序穩(wěn)定。

  (六)堅持與派出所聯(lián)合排查制度對因家庭矛盾造成流浪乞討人員,努力做好說服教育工作,勸其返鄉(xiāng)。不能勸其返鄉(xiāng)的,要加強社會救助管理。因精神疾病、癡呆傻等生活不能自理的流浪乞討人員,在做好安全防護的`同時,要履行安全檢查制度,把問題解決在萌芽狀態(tài)。通過共同努力,無一起因流浪乞討人員而引發(fā)案件發(fā)生。

  在上級民政部門的領(lǐng)導和支持下,雖然我鎮(zhèn)生活無著落人較少,無群討群要、惡討惡要流浪乞討現(xiàn)象,但與上級的要求還有相當?shù)牟罹啵存在諸多需要改進完善的地方,流浪乞討人員救助是一項既復雜又長期的工作,力爭通過鎮(zhèn)、村(居委會)及社會多方共同努力,把我鎮(zhèn)流浪乞討人員的社會救助管理工作做好做細做扎實。

  20xx年7月22日

校園讀書工作自查報告 篇3

  10月5日XX小學一名學生發(fā)生溺水死亡事件,再次給我們敲響安全的警鐘,大大引起重視。為了讓幼兒過一個安全快樂的假期,幼兒園教師高度重視幼兒的防溺水安全工作,各班級教師借助短信平臺提醒家長加強對幼兒安全的'監(jiān)管,保證孩子的安全。

  為貫徹落實《關(guān)于進一步做好預防中小學生溺水工作的緊急通知》等文件精神,我園高度重視,多次召開全體教師會議,認真學習教委辦及教育主管部門關(guān)于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。切實抓好幼兒防溺水和自身防護安全工作。現(xiàn)將幼兒園防溺水工作自查情況匯報如下:

  1、在放假前給所有幼兒上了一堂安全教育課;通過園內(nèi)廣播、安全宣傳欄進行了防溺水知識的宣傳工作。

  2、堅持點名制度,當天帶班教師一旦發(fā)現(xiàn)幼兒缺課,由當天沒課老師打電話迅速詢問沒入園的原因,及時通知家長。

  3、在放假前給中所有家長發(fā)放了一封假期安全教育的信,要求家長履行監(jiān)護職責;利用短信通,向家長發(fā)送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監(jiān)督教育子女防溺水工作的要求,遵守承諾。重點教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

  4、放假期間為了了解師生情況,采用電訪的形式,對幼兒家長了解情況并傳達相關(guān)的假期安全知識。

  5、將市、區(qū)防溺水安全工作要求匯報給村委會,請他們對學校周邊易發(fā)生溺水事故重點水域加強安全檢查、巡查;并設(shè)立警示標識。

  6、放假前期,安排教師進行值班,要求手機不關(guān)機狀態(tài),并要求保安日夜加強巡視,做好巡視記錄。一發(fā)現(xiàn)情況及時向園領(lǐng)導匯報。

  再次呼吁:家長積極配合幼兒園,切實加強孩子的假期‘防溺水’安全教育管理工作,杜絕“防溺水”安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來,為孩子的健康成長而不懈努力!”

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