林木種苗質量自查報告（精選3篇）
林木種苗質量自查報告 篇1
根據省廳《關于開展20xx年質量檢查工作的通知》[林種函（669）]號文件精神要求，我局高度重視，組織技術人員在全縣范圍開展20xx年林木種苗質量自查工作，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
我縣林場光皮樺良種基地種子生產要到明年5/6月份，故本次沒有進行種子的相關調查。我縣將這次質量自查工作重點放在擬納入林業重點項目工程所用的種苗。這次全縣共抽查x縣合作社、x縣三禾林業專業合作社的良種育苗和長安、金沙等鄉鎮部分造林和個人造林所用的苗木，共抽查9單位和個人，苗批數10批。重點檢查了山核桃、油茶2個樹種。
二、自查結果
1、苗木苗批合格率。本次共抽查了9個生產銷售和使用苗木的.單位和個人，抽查苗批數10批，抽查結果全部合格。
2、苗圃育苗水平及圃地管理情況。我縣的苗圃經營水平較高，圃地管理到位，合格苗出圃率高。
3、林木種苗生產經營者持證情況，林業行政主管部門許可證發放情況。我縣林木種苗生產經營較為規范，規范的苗圃，辦證率100%。林業部門也積極主動的上門辦證。
4、林木種苗標簽使用情況。我縣規模苗木生產單位和造林大戶都能自覺堅持林木種苗標簽使用，也有部分在本縣銷售的苗木標簽使用不夠到位。
5、林木種苗生產、經營和使用單位檔案建立情況。較大的苗圃和造林單位都建立健全了種苗生產經營檔案，并安排專人管理，部分有待完善。
6、林木種子、育苗種子來源情況。我縣林木種子、育苗種子來源清楚，無來歷不明的種子。
7、造林單位按照造林作業設計使用林木良種情況。近幾年來，我們嚴把造林單位按照造林作業設計使用林木良種關。春季造林時林業站跟蹤檢查，監督造林單位按照造林作業設計使用良種壯苗，杜絕劣質苗木上山造林；秋季驗收時不是良種壯苗不予驗收、不予安排任何林業項目。
三、存在的問題及建議
1、有一些個體苗圃認為有證無證無所謂，兩證已過有效期，不及時年檢、更換。
2、一部分從事生產、經營苗木的個體戶對林業政策、特別是《種子法》研究不透。認為政府不給補貼，苗木又是走市場經濟，主要靠自己推銷，特別是綠化大苗生產銷售與林業部門關系不大，故對林業執法檢查工作不太配合。
3、加強種苗生產、經營方面的培訓，提高基層林木種苗工作者和生產經營者水平，讓他們及時了解苗木市場變化，掌握種苗生產的前沿科技。
4、規范林木種苗執法工作。加強對林木種苗執法工作者培訓，讓林木種苗執法工作者持證上崗、著裝執法，提高林木種苗執法的震懾力，同時加強林木種苗執法工作者為民服務意識。
x縣林業局
20xx年xx月xx日
林木種苗質量自查報告 篇2
根據省廳《關于開展20xx年質量檢查工作的通知》[林種函（669）]號文件精神要求，我局高度重視，組織技術人員在全縣范圍開展20xx年林木種苗質量自查工作，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
我縣林場光皮樺良種基地種子生產要到明年5/6月份，故本次沒有進行種子的相關調查。我縣將這次質量自查工作重點放在擬納入林業重點項目工程所用的種苗。這次全縣共抽查x縣合作社、x縣三禾林業專業合作社的良種育苗和長安、金沙等鄉鎮部分造林和個人造林所用的苗木，共抽查9單位和個人，苗批數10批。重點檢查了山核桃、油茶2個樹種。
二、自查結果
1、苗木苗批合格率。本次共抽查了9個生產銷售和使用苗木的單位和個人，抽查苗批數10批，抽查結果全部合格。
2、苗圃育苗水平及圃地管理情況。我縣的苗圃經營水平較高，圃地管理到位，合格苗出圃率高。
3、林木種苗生產經營者持證情況，林業行政主管部門許可證發放情況。我縣林木種苗生產經營較為規范，規范的苗圃，辦證率100%。林業部門也積極主動的上門辦證。
4、林木種苗標簽使用情況。我縣規模苗木生產單位和造林大戶都能自覺堅持林木種苗標簽使用，也有部分在本縣銷售的苗木標簽使用不夠到位。
5、林木種苗生產、經營和使用單位檔案建立情況。較大的苗圃和造林單位都建立健全了種苗生產經營檔案，并安排專人管理，部分有待完善。
6、林木種子、育苗種子來源情況。我縣林木種子、育苗種子來源清楚，無來歷不明的種子。
7、造林單位按照造林作業設計使用林木良種情況。近幾年來，我們嚴把造林單位按照造林作業設計使用林木良種關。春季造林時林業站跟蹤檢查，監督造林單位按照造林作業設計使用良種壯苗，杜絕劣質苗木上山造林；秋季驗收時不是良種壯苗不予驗收、不予安排任何林業項目。
三、存在的問題及建議
1、有一些個體苗圃認為有證無證無所謂，兩證已過有效期，不及時年檢、更換。
2、一部分從事生產、經營苗木的個體戶對林業政策、特別是《種子法》研究不透。認為政府不給補貼，苗木又是走市場經濟，主要靠自己推銷，特別是綠化大苗生產銷售與林業部門關系不大，故對林業執法檢查工作不太配合。
3、加強種苗生產、經營方面的培訓，提高基層林木種苗工作者和生產經營者水平，讓他們及時了解苗木市場變化，掌握種苗生產的前沿科技。
4、規范林木種苗執法工作。加強對林木種苗執法工作者培訓，讓林木種苗執法工作者持證上崗、著裝執法，提高林木種苗執法的震懾力，同時加強林木種苗執法工作者為民服務意識。
林木種苗質量自查報告 篇3
三中作為一所市級示范性農村普通高中，在上級教育主管部門的正確領導下結合學校實際狠抓教育教學管理，以教學為中心實施素質教育，全面提高教育教學質量。根據《安陽市普通高中教育教學質量評估方案》，依據各項評估細則，我校自查評估匯報如下：
一、全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，德育工作落實到位：
1、根據學校實際和教育學生的需要，成立了以校長邢臣榮同志為組長,李俊耀副校長為副組長，趙貴琴聞紅超謝啟甫段好闖穆建芳宋素君朱光亮為成員的德育領導小組。小組成員直接領導年級(或處室)并督促檢查本年級班主任(或處室)工作，李俊耀負責家長委員會工作，趙貴琴負責黨支部工作，宋素君負責學生會，朱光亮負責團支部工作。
2、根據不同階段學生心理、生理健康的需要，班主任每周星期一班會時間以討論、自由發言、演講、看光盤等不同形式對學生進行各方面的教育。例如理想教育、感恩教育、抗挫折教育、法制教育、習慣養成教育等等。每學期年級協同政教處組織班主任座談會，段好闖、聞紅超、謝啟甫王成良、祈崇長、宋素君等很多班主任積極發言，相互交流經驗。政教處不定期檢查班主任班級工作記錄。
3、政教處負責學生的政治思想教育。政教處通過開展系列教育活動規范學生的言行，培養良好習慣，保證學校良好的教學秩序。在政教領導以及班主任的教育下學生均能積極配合學校教育教學管理，各方面嚴格要求自己，基本做到自治管理，養成教育初見成效。通過衛生天天掃活動，促使學生養成講衛生的好習慣;通過行動軍事化，定時吃飯，定時到班，使學生養成守時惜時的好習慣;通過章節質量過關測試，作業檢查評比等環節，使學生養成做事細心認真的好習慣;通過拔河比賽、籃球賽、等活動，使學生養成團結協作的好習慣;通過歌詠比賽、演講比賽培養學生敬老愛老的好風尚。
5、學校始終把安全教育當做每天首要的工作，時時講安全，天天抓，時時抓，毫不放松。政教通過學生會、班干部、樓層干部了解學生情況，年級主任、班主任有目的的對學生進行安全教育，每學期都要組織一次消防演練、防震逃生自救演練，每次周末學生離校政教處出安全須知，季節變化宣傳流行病預防知識等，每學期舉辦一次安全知識講座。
6、利用每月一次出刊《早晨》小報，宣傳廚窗，擴大學生對國事、家事的了解，教育學生做國家的棟梁之材。舉辦畫展、書法比賽及音樂生匯報演出活動，充分發揮了特長生的才華，張揚了學生的個性。成立了學生心理咨詢室、校長信箱，搞好學生的心理咨詢工作。
7、學校領導高 瞻遠矚，在資金有限的艱苦條件下及時對校園環境建設作了規劃。學校占地近百畝。校園布局合理，綠化美化到位，為學生提供優美潔凈的學習生活環境。校園文化氛圍濃厚，勵志標語、校風、校訓、教風、學風時刻激勵學生積極向上，自強不息。
二、教學及教師管理工作：
1、引導全體教職工認真學習《師德規范》《中小學職業道德規范》《新義務教育法》等，提高教師職業責任感，樹立愛崗敬業為教育奉獻精神。始終如一抓好思想政治學習，提高全體教職工的政治思想素質，提高以法治教的水平，堅持每周一次的教職工例會制度
2、強化管理，實行崗位責任制。全面推行素質教育和新課程改革，努力完成教學質量目標。為抓好這一學校的中心工作，教務處創新執行學校質量管理方案，對每個教師工作實行積分量化，量化積分作為評優、評模、獎金發放依據，真正實現多勞多得、優勞優酬。
3、抓課改教改，教研常規，努力提高教學質量。教務主任趙貴琴主抓教改課改工作，向四十分鐘要質量。教務處不定時抽查備課、上課、輔導、作業批閱開展情況，且將結果反饋通報，存在問題改正。抓兩頭，面向全體，各科任教師愛護關心學生，不岐視任何一個學生，不唯成績衡量學生，使全體學生量力而學，充分展現個人技能，發揮特長，學有所用。
4、認真組織期中期末考試，嚴格控制考試次數，減輕學生壓力，提高考試效果，對每次考試情況認真進行分析，講評，對成績差的學科、班級，召開分析會，尋找問題，研究解決辦法，做好跟蹤管理，迎頭趕上。
5、充分利用現有的教學設備，要求所有科任教師充分利用現代化教學手段進行教學。現我校已有90%的科任老師掌握多媒體技術，能自行設計課件上課，殷西柱、王錦標、祈崇長、郭建昌、王慶剛等青年教師在縣優質課評比中獲一等獎，段好闖、趙貴琴、鄧利超、宋素君等教師市優質課獲優異成績，王成良優質課被推到省里參加比賽。切實做到把現代教學手段落在了實處。
6、在教務政教共同努力下做好班主任、教師的德育教育工作，對班主任、課任教師的教育行為，每周例會反饋情況，對不恰當的教育方法，例會強調，會后個別談話基本杜絕了體罰或變相體罰學生的現象。
7、教務處制定了青年教師的培訓計劃，做好師徒結隊活動，以老帶新，以新推老，把教師業務提高工作做到實處。每周基本都有青年教師匯報課活動，制定切實可行的全員賽課實施方案，給教師創造相互學習共同提高環境。硬性規定教師聽課制度，教師聽課情況及時匯總當月公示。
8、實驗室、圖書室、微機室專人負責，管理規范。標準設備齊全的實驗室在教學中發揮著積極作用，圖書借閱制度在進一步完善中。