醫療工作個人自查報告（精選3篇）

醫療工作個人自查報告 篇1

　　按照《xx縣衛生和計劃生育局<關于20xx年對鄉鎮和縣級部門實施年度醫療衛生工作目標考核>的通知》（x衛計辦〔20xx〕168號）文件要求，我鄉認真對照檢查各項考核項目、考核指標、考核辦法，對20xx年度醫療衛生工作進行了全面自查自糾，現將自查情況報告如下：

　　一、加強領導組織，健全醫療衛生制度

　　鄉黨委、政府在醫療衛生工作中，成立醫療衛生工作領導小組，并堅持分管副鄉長親自抓科技工作，使醫療衛生工作做到了人員到位、經費到位。鄉黨委、政府領導調整后，對鄉醫療衛生領導小組人員進行了相應調整，健全了全鄉的醫療衛生體系，制定相對應的系列制度，不僅加強了對醫療衛生工作的領導和協調，還在組織管理上對醫療衛生工作人員進行了分工，鞏固和壯大了醫療衛生隊伍。

　　二、加大宣傳力度，提高醫療衛生意識

　　鄉加強對重大傳染病、突發公共衛生事件、健康教育、學校衛生等公共衛生的領導、組織協調，通過發放資料單、拉橫幅等方式積極組織開展傳染病防控宣傳，印發衛生宣傳資料1000份，開展醫療衛生知識講課2次，督促醫院、學校、人群聚集場所落實傳染病防控措施共4次，全面完成全年基本公共衛生和重大公共衛生任務。

　　三、協調農合工作，確保人人參保受益

　　新型農村合作醫療工作關系著村民百姓的切身利益，鄉高度重視，成立新農合工作領導小組，并召開2次會議研討安排新農合工作。及時準確的宣傳新農合政策，保證了百姓對新農合政策的知曉率達100%；同時認真核實校對新農合參合人員信息，確保信息準確無誤。我鄉精準扶貧貧困戶53戶152人均享受免繳納農合費用政策。

　　四、認真落實愛國衛生，積極宣傳法規政策

　　鄉高度重視愛國衛生工作，并由鄉長擔任愛衛會主任，認真貫徹落實國家關于愛國衛生工作的法規政策，積極推進衛生村創建工作，并做好本鄉內衛生監督管理、健康教育、環境衛生、病媒生物防制等工作。

醫療工作個人自查報告 篇2

　　x區教研室：

　　x鎮以“全面提高教育質量”為核心，以《x區20xx年教科研要點》為指導，緊緊圍繞“課堂、教學、質量、中心教研組”工作，在常規管理、教研教改、校本研修、質量監測等方面取得了一定的成績。根據x區教研字[20xx]48號《關于20xx年全區教科研工作目標考核工作的通知》文件精神，結合“x區鎮辦中心校教研考核標準”，中心教研組進行了認真的自查，現將自查結果匯報如下。

　　一、領導重視，保障到位

　　1、加強組織領導。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為責任組長的教科研工作領導小組，中心教研組具體組織實施。領導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。

　　2、健全組織機構。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協作，合為一體。、等規模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。

　　3、工作經費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設備，外出學習、教研經費充足，《教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質量優秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。

　　二、制定計劃，落實方案

　　1、制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據教研室的工作要點，結合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研，使我鎮教科研活動有序開展。

　　2、落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作總結，保證計劃的落實。x學校的課堂教學改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實施，各中小學、幼兒園的各類計劃、總結齊全。

　　三、活動助推，注重過程

　　1、教學能手評賽。元月份，中心校就下發了“x鎮中心校關于教學能手評選活動的通知”，3月初，開展學校、教研協作區、中心校三個層面的教學能手評賽活動，通過層層選拔、培養，推薦的10名教師都獲得了區級教學能手稱號，其中白春麗榮獲市級教學能手稱號。

　　2、學科賽教活動。9月份，中心校結合區教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動，要求各校制定方案，上報過程性材料。在此基礎上，中心校選拔45人參加鎮級賽教，推薦區級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。

　　3、聯片教研活動。每學期，中心校都要在、中心幼兒園6個聯片教研協作區開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發揮了我鎮骨干教師的示范引領作用，提升了教師的課堂教學水平。今年，中心校分別在、等學校開展聯片教研活動。

　　4、市區研討交流。中心校每年都要承擔市區的教學觀摩研討會，20xx年，我們承擔了“安康市課改協作體例會”、“x區中考研討會”、“x區名師大篷車送教活動”等，邀請區教研室領導專家到、中心幼兒園、x小學等學校聽課評課、交流研討。

　　四、團隊，注重實效

　　1、學科帶頭人工作坊。以“張永軍學科帶頭人”工作坊為契機，把我鎮的`省市區教學能手整合，組建名師團隊，發揮中心教研組的“服務、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務團隊。一年來，這個團隊到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區開展工作，同時積極參與x區組織的各項活動。在此基礎上，中心教研組聽課260余節。

　　2、三級三類骨干教師。我鎮把“區、鎮、校”的“教學名師、學科帶頭人、教學能手”作為重要抓手，學校有骨干教師培養對象，中心校有骨干教師培養方案，通過學習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養省級教學新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區級教學能手白春麗等10人，區級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮級教學能手及賽教一等獎50余人。

　　五、校本研修，扎實有效

　　1、完善校本研修標準和手冊。結合x區校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積極開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。

　　2、加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。

　　3、校本研修成果初顯。教育專著《“預檢展評測”教學模式研究》已經出版發行，在省市級報刊如《中學數學教學參考》、《安康教育》上發表論文、案例、隨筆30余篇，在區級以上網絡媒體上發表文章200余篇，有15人的校本研修成果獲得區級一二等獎。

　　六、質量監測，認真組織

　　1、期末質量檢測。以教研協作區為單位組織期末質量檢測工作，做到學校之間互換監考、統一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。

　　2、期中質量抽測。在5月初，我們對全鎮的八年級數學、英語和四年級的語文、數學進行了質量抽測，中心校統一調配監考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優秀學校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。

　　3、中考模擬檢測。組織了3次全鎮檢測，1次四鎮聯考，通過查找問題、比較差距，促進了教學質量的整體提升。

　　七、存在的問題

　　1、檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內容顯得單薄。

　　2、影視教育還需加強。要積極主動的和區教研室聯系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學生的影評工作。

　　3、教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

醫療工作個人自查報告 篇3

　　市目督辦、市全民科學素質辦：

　　我局XX年全民科學素質工作在市委、市政府的正確領導下，在市人大、政協和社會各界的關心支持與監督下，在市全科領辦的業務指導下，認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》（國發〔〕7號）、《彭州市全民科學素質行動計劃實施意見》（彭全科領〔〕1號）和《中共彭州市委彭州市人民政府目標管理督查辦公室、彭州市全民科學素質綱要實施工作辦公室文件》（彭全科領〔〕1號），深入學習實踐科學發展觀，緊緊抓住“保增長、保民生、保穩定”的總體要求和災后重建的歷史機遇，扎實推進全民科學素質工作，助推全市經濟社會又好又快發展。

　　一、加強領導

　　我局根據全民科學素質工作的要求成立了以焦鋒副市長、局長為組長，主持工作的副局長柯以農同志為常務副組長，黨組成員謝靜為副組長，各科、室、站、隊為成員的全民科學素質工作領導小組。認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《彭州市全民科學素質行動計劃實施意見》的各種要求和規定，嚴格完成規定動作和任務。

　　二、扎實開展環境科學宣傳教育

　　利用各種平臺，加強四川石化項目環境保護宣傳，已先后發放《四川石化項目環保知識科普手冊》多冊。發放18種環保資料10000余冊（份），播放6種環保電視宣傳片，展覽38個環保宣傳展板和4套20張環保宣傳掛圖。

　　三、積極開展主題教育活動

　　組織開展環保進工廠與進農村“落實科學發展，創新彭州，環保先行”主題活動和“6.5”世界環境日宣傳活動，市委副書記譚學軍對“6.5”活動作重要講話，市人大和市政協領導、各鎮分管環保工作副鎮長和環保員，以及近1000名人民群眾參加活動。3項活動，接待12批36人次的環保咨詢，受理19個環保問題，100%當面解答；利用全市“3.15”宣傳、“科普宣傳周”、社會治安綜合治理宣傳等活動，12次設立環境保護宣傳咨詢點，廣泛開展環保進基層活動，現場解答120多名群眾提出的環保問題。

　　四、在環保行政審批中落實全民科學素質工作，促進經濟發展和災后重建

　　一是嚴格執行環境影響評價和“三同時”制度，嚴把項目環評審批和驗收關，保重建，促增長。截止目前我局共審批213個建設項目，其中報告書36個、報告表39個、登記表138個；驗收26個建設項目，其中報告書2個、報告表4個、登記表20個。配合省和成都市環保局審批12個建設項目，其中報告書7個、報告表5個；驗收2個建設項目。在災后重建項目的環保審批和驗收中，我局克服了諸多困難，按照“特事特辦、靠前服務、提速審批”的原則，對64個福建援建項目和100套生態廁所等項目做了大量切實有效的服務工作，按時完成了各項審批任務；在決戰“9.1”中，預驗收44個對口援建學校。認真執行成都市區外工業項目管理辦法，切實推進“三個途中”，沒有違規在區外審批新上工業項目。

　　二是按照省和成都市環保局要求，及時恢復排污許可證發放工作。通過XX年底前的各種籌備工作，規范了發放程序和條件，按照符合一個發放一個的原則，全年共為88個排污單位辦理排污許可證89個，其中正式排污許可證81個，臨時排污許可證8個，為排污者持證排污奠定了堅實基礎。

　　五、在全民科學素質工作的指領下，不斷加強業務學習

　　全局各科、室、站、隊在工作中不斷加強業務學習，不斷提升自身科學文化素質和工作能力。

　　一是堅持全局干部職工每周五學習例會制度，組織全局干部職工認真當前的時事和有關的法律法規與方針政策，尤其是今年3月至8月認真開展了深入學習實踐科學發展觀活動，對全局干部職工用科學發展觀統領自己的思想和行動奠定了堅實基礎。

　　二是市環境監察執法大隊堅持每周一環境監察例會制度，定期研究、協調環境執法問題，安排布置環境監察工作；同時強化了環境監察制度建設、業務學習與培訓。清理環境監察執法法律法規，編輯印發了《排污費征收管理文件匯編》和《環境突發事件資料匯編》兩本環境監察執法常用手冊。

　　三是市環境保護監測站堅持每周例行培訓學習制度和以老代新培訓制度，適時進行現場培訓，確保新進人員盡快上崗。

　　二是加強質量體系建設，完成新編《質量管理手冊》，完善新的質量體系，并一次通過計量認定評審。

　　六、存在的主要問題和XX年工作思路

　　（一）加強宣傳教育。做好環保法律法規宣傳，使環保法律深入人心。采取多種形式，開展環境保護重點單位對環境保護法律、法規、規章的法制宣傳教育。利用各種節日開展形式多樣的系列宣傳活動，提高全局環境保護意識。

　　（二）加強規范化服務機關建設，強化環保行政審批和依法行政。全面實行集中審批，理順審批關系，公開審批指南，規范審批行為。切實推進行政權力網上運行和事業單位政務公開。建立行政效能評估考核機制，完善評估考核體系。圍繞全市重大項目重點搞好項目環評服務，促增長，保穩定。

　　（三）堅持全局每周五學習例會制度、市環境監察執法大隊每周一例會制度和市環境保護監測站的每周培訓制度，注重局內干部職工科學素質培養，并借助有關節日，大力開展各種環境保護主題宣傳活動，著力全民科學環保素質培養。