班子查擺“四風(fēng)”問題自查報(bào)告
按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，為了更好地發(fā)現(xiàn)問題、查擺問題，龔莊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子查擺問題不留死角，剖析原因不走過場。為查準(zhǔn)聚焦問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員廣泛征求教師的意見和建議，召開了黨支部專題會(huì)議，通過討論研究、對(duì)照檢查材料，學(xué)校開展了領(lǐng)導(dǎo)班子集體和黨員干部教師的民主測評(píng)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與教師之間開展了交心談心活動(dòng)。通過談心和征求意見查擺問題，黨支部書記楊廣勇、辦公室主任郭紅蓮多次主持召開了對(duì)照檢查座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻剖析了在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。
一、存在的突出問題
(一)形式主義方面
1、開展政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不能很好運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，黨的組織生活形式單調(diào)，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。
2、工作布置的多，跟蹤督辦的少，執(zhí)行過程中抓而不緊，抓而不細(xì)，不看效果，只聽匯報(bào)。
3、以會(huì)議落實(shí)上級(jí)任務(wù)的多，按照要求完成，缺乏創(chuàng)造性，缺乏指導(dǎo)，收效不好。
(二)官僚主義
1、深入教研室、學(xué)生班級(jí)少，深入調(diào)查研究不夠，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，等問題上門，工作被動(dòng)。
2、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主，要全面征求黨內(nèi)外群眾意見。
(三)享樂主義
1、安于現(xiàn)狀，惰性較強(qiáng)，進(jìn)取心不強(qiáng)。
2、管理工作的力度不強(qiáng)，對(duì)教師、中層干部表揚(yáng)的多，批評(píng)的少，存在怕得罪人的思想。
3、要繼續(xù)更好地堅(jiān)持校長每周聽課制度，促進(jìn)教師遵守工作紀(jì)律的自覺性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)奢靡之風(fēng)
要繼續(xù)提高樹立艱苦奮斗、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的思想意識(shí)。
二、整改措施
1、政治理論學(xué)習(xí)要在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，多采取討論的方式進(jìn)行。
2、完善工作例會(huì)，及時(shí)聽取各項(xiàng)工作在各個(gè)階段的進(jìn)展落實(shí)情況;加強(qiáng)督辦檢查，好的給以表揚(yáng)，差的要批評(píng)，督促落實(shí)，保證工作落實(shí)和達(dá)到預(yù)期效果。
3、要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，堅(jiān)決克服應(yīng)付的工作態(tài)度;要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際工作情況，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn);要加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，提高工作效率和質(zhì)量，落實(shí)好工作。
4、要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際情況，經(jīng)常找教師、干部和學(xué)生交流思想，了解各方面情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，這樣就可以避免問題找上門，工作被動(dòng)。
5、要進(jìn)一步完善黨政聯(lián)席會(huì)議制度;今后還要在工作運(yùn)行中一些細(xì)節(jié)方面進(jìn)一步提高群眾的參與度，全面征求黨內(nèi)外群眾意見;在相關(guān)的工作中積極征求民主黨派人士的意見和建議。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺悟，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心必須積極進(jìn)取，振作精神，為大家作出表率;堅(jiān)決克服等、靠的思想，帶領(lǐng)大家想辦法克服，帶領(lǐng)大家積極進(jìn)取。
7、明確認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)是必要的，是對(duì)同志的關(guān)心。但對(duì)在工作上不積極努力的要嚴(yán)肅批評(píng)，不能遷就。批評(píng)更是關(guān)心，只有嚴(yán)格要求他們，才是真正關(guān)心他們，他們才能不斷進(jìn)步;堅(jiān)持原則，嚴(yán)格遵守制度，嚴(yán)肅認(rèn)真按照原則辦事，一視同仁，不循私情;堅(jiān)決克服怕得罪人的思想問題。
8、克服行政工作多的困難，擠時(shí)間多深入課堂;對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度形成長效機(jī)制，了解教師授課情況和學(xué)生課堂情況，為有針對(duì)性地開展提高教師教學(xué)水平、提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平工作掌握第一手材料。
在今后的工作當(dāng)中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。