教科研工作自查報告（通用3篇）
教科研工作自查報告 篇1
教育科研是提高學校教學質量的重要保證，教學質量是學校教學工作的生命線。我校長期以來教學改革作為學校的著力點，認真組織教師學習教委頒發的各項文件，鼓勵全體教師在教學的同時積極進行各項課題研究。
十五期間，我校承擔有3項省級課題，7項市級課題，5項區級課題的研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學校大膽的啟用年輕人作為課題的負責人，讓他們充分發揮自己的特長，調動他們的積極性，為學校的教科研培養后備力量。我校也屢次被評為市、區教科研先進集體。現將我校教科研工作總結如下：
一、組織領導
我校領導十分重視教科研工作，校級領導帶頭做課題的負責人。他們自己先學習先進的教育理念，高屋建瓴的提出課題研究的總方案，并進行全程指導。學校中層領導人人是課題組成員。除了參與課題研究外，校領導還制定出了一系列促進全校教科研工作的舉措，如定期召開高、初中教學工作會議；邀請專家、學者到學校講課；年輕教師堅持每學期開一節研究課；有經驗的老教師開示范課；對獲獎論文進行獎勵等。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍。
二、科研條件
1、教科研設施
我校各種硬件設施齊備。各個辦公室都有多媒體電腦，方便教師制作課件，觀看教學光盤。每臺電腦都連接了校園寬帶網，教師可以隨時上網查詢信息。很多教師現在已經能夠熟練的制作電腦課件，學校的多媒體教室已經成為教師開課的一個重要場所。學校圖書館的文獻資料豐富，學校每學期都要組織各教研組組長去書店購置有關教學資料。
我校專門設有教科室，主任2人，科員2人，教科室有兩臺多媒體電腦，辦公設施齊備。
2、經費投入
校領導全力保證教科研經費的`投入，撥劃一定的經費到各課題組，為課題組購置了相關書籍和音像資料。同時學校還通過市教研、室等多種渠道籌集科研經費，確保課題研究的順利進行。我校也能及時的按要求向上級有關部門繳納科研經費。
3、獎勵
為了鼓勵教師參加教科研活動，學校設立了教育科研獎，對獲獎或發表的論文給予一定的獎勵，具體細則如下：
全國一等獎：300元二等獎：200元三等獎：100元
省一等獎：100元二等獎：80元三等獎：50元
市一等獎：50元二等獎：40元三等獎：30元
區一等獎：30元二等獎：20元三等獎：15元
三、管理制度
我校教科研究組織落實，制度健全。在校長室的領導下，三大處密切聯系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學期開學之初，教科室都要圍繞學校發展的方向和課題研究進展情況制定詳細的工作計劃。學期結束也要對全校教科研工作進行總結，自我檢查計劃實施完成情況。每學期的計劃和總結都要在教工大會上宣讀，讓全校教師共同監督。學期結束各種檔案要裝訂存檔。隨著學校辦公條件的不斷改善和辦公自動化的普及，我校教科室所有資料也準備用電子文檔的形式保存。我校教科室現已在南京教育信息網上有自己的主頁，其中收集四大部分的內容，包括學校教科研概況、管理制度、九五課題和十五課題。我們已經把這些內容刻制成光盤，并計劃把教師獲獎論文按年度收入此張光盤。
教科室的常規工作有：
（1）、做好學校的教科研課題的確定、落實、總結和成果推廣工作；
（2）、搜集教科研信息，協助校長，定期組織教師學習教育科學研究的理論，負責教科研普及工作；
（3）、每月出一期《教學生活》，及時報道校內外教育科研動態。迄今為止，《教學生活》已出了59期，它已經成為我校教學經驗交流的陣地，其中許多稿件被《教育信息報》、《玄武教育》采用，我校也連續被評為區通訊報道先進集體；
（4）、定期進行校內論文、優秀教案評比，我�，F已編撰了六冊論文集。
（5）、做好市區優秀青年教師的推薦工作，我校現已有7人被評為市優秀青年教師。
（6）、教科室積極配合學校做好青年教師培養工作，組織青年教師與經驗豐富的教師簽訂拜師協議書，并制定培養考核青年教師的“一、三、五、七青藍工程”計劃。
�。�7）、學期結束裝訂各種材料，包括課題資料、教師論文、優秀教案。
教科研工作自查報告 篇2
各位出資人、各位領導、各位來賓：
**村鎮銀行創立大會的召開，標志著在發展農村經濟，活躍農村金融市場方面邁出了堅實的一步。也標志著大連銀行響應黨中央西部大開發，建設社會主義新農村號召。在支持三農，改善農村金融環境方面展開了新的嘗試。更標志著各位出資人涉足農村金融領域，共同打造充滿活力，管理先進的村鎮銀行的道路從此展開值得憧憬的前程�，F將村鎮銀行籌備工作情況報告如下：
一、從年月日*村鎮銀行（籌）出資人會議召開以后，籌備工作組完成了下列工作：
1、收集了各位出資人關于出資人會議決議的簽章，以及各出資人單位的必要的經營文件，提交監管部門進行出資人資格審查。
2、起草了*村鎮銀行章程征求意見稿，征求了全體出資人意見，并在遵守現行法律法規的前提下，作了進一步完善，提交創立大會審議。
3、聘請會計師事務所對出資人的資本投入進行注冊資金驗資，并出具驗資報告。
4、向銀監局提交了籌建工作方案和籌建工作領導小組名單，提交了“關于籌建*村鎮銀行股份有限責任公司的請示”和“關于核準大連正剛物質有限公司等九位出資人入股*村鎮銀行的請示�！苯涍^銀監局嚴格審查，村鎮銀行已經獲準籌建。
二、對村鎮銀行的營業場地進行選擇和落實
在對**市區地理位置進行充分考察后，選擇了**市路的營業用房進行租賃商談，現已簽訂租賃合同。
三、對辦公、營業場所按照銀行標準進行裝修
銀行的裝修需要符合一系列的安全標準和規范，如需要配置消防系統，以達到消防部門的要求，需要加入110聯網報警系統，安裝監控錄像系統、以達到公安部門的要求。需要進行強點增容，以滿足用電負荷的要求。需要雙備份網絡布線，以解決計算機通訊問題。此外網店裝修還需要符合VI設計的標準，村鎮銀行經過多方協調和努力，裝修工程將在本月18號前完成。
四、對銀行生產系統進行配置和安裝調試
銀行業電子化的`進程，對于銀行業產生持久的競爭優勢，降低操作風險，具有決定性的意義。村鎮銀行對生產系統配置的選擇進行了較長時間的論證，從多個方案中，選擇了目前的方案，目前的方案的使用，將使村鎮銀行可以進行支付系統往來、網上銀行、銀行卡等各類傳統及最新開發的產品，由于機房安放在成都，使維護成本也大為下降、使村鎮銀行不需要配置大量的軟件開發人員，就能享受到目前**銀行已有的各項業務功能。
五、員工的招聘和培訓
造就一支具有理想和信念、業務嫻熟，富有團隊精神的員工隊伍，是辦好村鎮銀行的關鍵所在，村鎮銀行籌備組通過面試，考核招聘了部分擬入行的員工，目前正組織其學習業務知識和操作技能，參與籌建工作，在村鎮銀行獲得開業許可后，即可投入正常工作。
六、制定各項內控管理的規章制度、防范和化解風險
銀行是高風險行業，只有加強風險管理，從制度建設的源頭未雨綢繆，高度重視一切可能產生風險的環節，才能將可能出現事故或案件的風險降到最低。籌備組先后制訂了機構設置和職責、安全保衛、會計基本規范、會計科目、出納制度、財務管理、貸款操作、員工管理、員工行為規范、員工違規行為處理辦法、防范和化解風險預案等是一個制度辦法近十余萬字，在銀行開業的第一天，就按照規范化的要求，嚴格管理，規范操作，防范各類銀行風險。
七、進行憑證印制、機具設備采購等各項基礎準備工作
為了確保開業后的工作進展順利，籌建工作組對開業前的各項基礎工作進行了安排部署，重要空白憑證和普通憑證的印制，印章的刻制，電腦設備、辦公設備和會計出納機具設備的采購等工作均已在進行中。同時，存貸款資源的拓展與儲備、存貸款客戶資料的手機工作也在準備之中。各項籌建工作正有條不紊的進行。
籌備工作組在一個多月的籌備工作中，夜以繼日不停工作，在多條戰線齊頭并進，取得了目前的成果。五一節和周六、日法定假日期間，籌備組仍然放棄休息，堅持在崗位加班工作。目前籌備工作正在按預定的目標向前推進。接下來的工作是根據今天創立大會取得的成果，完成開業所需的材料，向監管部門上報各類相關手續，在獲得開業批準后，向人民銀行申請支付系統行號、同城交換號，領購票據憑證，開通銀行生產系統，爭取早日在取得經營金融業務許可證后，村鎮銀行正式開門營業。
教科研工作自查報告 篇3
為了促進我校教育信息技術、教育裝備的發展，提高教育信息技術與裝備工作效益，充分發揮其推進義務教育均衡發展的作用，強化學校對教育技術與裝備工作的管理，提高教育技術與裝備運用效益，充分發揮現代教育技術的作用，我校高度重視，做了大量的工作，使現代教育信息技術與裝備工作不斷前進。下面就我校近年來開展教育信息技術工作的情況匯報如下：
一、基本情況
我�，F有教學班54個，在校學生2740多人。學校具有較高政治素質和管理能力的領導班子，職能機構與群團組織健全，在職教職工296人。
二、加強管理，措施落實
近年來，學校注重發揮自身優勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發展的主要著力點、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。在實施素質教育過程中，學校始終堅持以現代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學�，F代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。
（一）領導機構健全，分工明確
構建三個層面的管理體系。為了加強對現代教育信息技術工作的管理，增強學校信息化工作的推進力度，我校高度重視，構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：
領導層面：成立了由校長為組長，副校長為副組長，以教導主任、總務主任、教研組長，教師為組員的“現代教育技術領導小組”、負責目標確定、整體規劃、相關制度的制定。教導處、年級組等部門發揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。
參與層面：全體師生積極學習、掌握現代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。
輻射層面：將積累的經驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。 我校還配備了現代教育技術兼職技術員，輔導教師。
（二）完善制度，管理到位
為提高設備的使用效率，我們先后制定了各種規章制度，并做到“分工明確、職責清晰、督查到位、獎罰分明”，確保網絡的安全與正常使用。把使用信息技術并取得突出成績納入對教師評價考核之中，確保了資源最大限度的運用。
三、加強建設，強化裝備
我校歷來重視現代教育技術的建設。自20xx年來，我校在學校信息技術建設方面做了大量工作，各辦公室有電腦，學校網絡接入40兆光釬。網絡綜合布置，每個教室都能通網，使信息教育技術走進了學校教室。近年來，學校雖然每學期都投入上萬元資金用于添置電教設備和設備的維護，使教學裝備不斷增加、不斷更新、不斷適應現代教育教學的需求。設備安裝規范、更利于教學。
四、積極應用，注重效益
如何積極應用好現有裝備，充分發揮其教育教學的功能，產生良好的效益。我們做了以下工作:
�。ㄒ唬┚o抓培訓，提升師資。
1.為了使教師成為信息技術教育的先鋒，我校積極選派有一定基礎的教師參加各級培訓，使之盡快熟練掌握現代教育技術，成為學校技術骨干。
2.堅持每學期組織教師參加校本培訓，采取教師觀看光盤、討論、再請教師試講（嘗試課）再討論的形式，大面積提高教師的理論水平，豐富教學實踐經驗。在此基礎上，我校繼續采取集中學習與自學相結合的方式，安排學校技術骨干積極培訓學校教師。教師在課件制作、信息技術與學科教學整合等方面得到了提高。通過采用多形式、全方位的培訓，學校的領導、各處室業務人員均能熟練使用計算機辦公，很多老師成了運用現代化手段進行課堂教學的能手，在教育教學中發揮示范作用。
(二)注重信息技術學科教學與應用
1、豐富校級資源庫，實現資源共享
我校不斷鼓勵教師進行教學課件的開發和積累，各學科各年級教學設計電子文檔成為教師備課上課的重要參考資源。每學期安排教師自制課件2個。積極開展了“一師一優課、一課一名師”活動并取得了良好的效果。
2、不斷加強信息技術與學科教學的整合
信息技術課程開課率達標率100%，要求教師深入挖掘應用教材，領會編者意圖，創造性地運用信息技術促進學生實現有效學習。因此70％以上的教師能夠恰當適時地應用好媒體。
（三）充分應用，推動活動。
隨著教育的發展，素質教育的推進，教師逐步改變了一本書、一支粉筆進課堂的做法。我校注重了對教師常規的考核，要求教師備課都有教學準備，在教研組每期組織的教研活動的推動下，95％以上教師學會了制作課件，個別教師達到了較高的水平，教師備課普遍有課件、有收錄機、有掛圖、有光碟或者有器材準備，并將教師對多媒體，教學儀器的使用情況作為考核的主要依據。
�。ㄋ模┘訌娍蒲校龠M運用
“走科研興校之路”是我校發展的根本之路，加強現代信息技術與課程的整合，更使學校的發展步上高速路。利用多媒體教學達1000次以上，同時圍繞課題開展了各項活動，真正將信息技術運用于教學。
�。ㄎ澹┗钴S教研，提升課堂
我校緊緊圍繞教研活動，堅持開展校本教研活動和課堂評估活動。每學期定期和不定期開展各年級教研活動至少四次，在活動中，大部分教師能積極參與活動，并能充分運用資源，合理熟練地使用課件上課，上課的方法靈活多樣，能給聽課的教師起到很好的示范帶頭作用。同時，在評課的過程中，每位教師能各抒己見，發表自己的見解和看法，能點評在實處，給教師們充分展示和學習的機會，提升課堂實效。
�。┻\用成效顯著。
我校教師運用信息技術收集和處理信息的方法，使網絡資源在備課、上課、知識拓展、資料搜集等方面發揮重要的作用，改變了傳統的教學方式。教師在語文、數學、音樂、美術、思品、社會、自然等學科廣泛運用信息技術進行備課、授課，為信息技術轉化為教學手段提供了探究的平臺。
五、存在問題
1、對硬件設施設備的管理、維護未全到位，布置安排有待進一步優化。
2、學校各教室寬帶已開通，目前班班通未開通，沒電子白板，多媒體教學不能夠全覆蓋。