考核自查報告范文（精選34篇）

考核自查報告范文 篇1

　　尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　非常感謝各位領導蒞臨我校檢查指導教育教學工作，在此表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！現就我校教育教學與目標管理等工作自查情況向各位領導報告。

　　20__年，蒲洲小學全體教職工同舟共濟，齊心協力，努力貫徹落實上級領導和部門的精神與要求，埋頭苦干，扎實工作，努力創新，各項工作在原有的基礎上又取得了長足的進步。現將有關方面具體匯報如下：

　　一、科學管理，規范操作，保障學校各項工作依法按章順利進行。

　　一年來，我校各項工作嚴格按照上級文件的要求和周密部署，積極落實上級主管部門布置的各項任務；同時結合本校實際，制定一系列的規章制度和執行計劃，各項工作都有具體的分工、具體的執行方案和落實情況的記錄。責任到人，事事有人管，事事管到位，實行嚴格的負責制和責任追究制。學校各項工作依法按章辦事，從嚴自律，按部就班，各項工作平穩有序的開展。

　　二、政治學習，自我反思，加強教師的思想道德建設。

　　我校高度注重教師的政治學習和思想教育，加強對教師的思想品質和職業道德的理論學習，不斷提高教師的政治素養和職業道德水平。學校經常組織教師學習上級有關文件，召開民主生活會及時了解教育的動態趨勢。加強對學校紀律制度的規范落實，及時發現和解決教師隊伍里存在的種種不良現象，嚴格執行各項法律法規和學校的規章制度，加強行風建設，杜絕各種不良思想和錯誤做法，規范教師的教育教學行為，牢固樹立“為人民辦教育”、“辦人民滿意的教育”的信念，嚴格要求，凈化思想，全心全意投入到工作中來。

　　三、突出重點，狠抓中心，全面落實教育教學的中心任務。

　　我校始終把教育教學當做學校工作的頭等大事，積極穩妥的推進實施新課程改革，倡導實施新課程理念，切實提高教學質量。堅持以素質教育為核心，以學生為本，以促進學生的全面發展為目標，努力抓好課堂常規的檢查和督促，認真落實備、教、改、聽課、課外輔導等各個教學環節，積極開展教研活動，加大教師的學習培訓力度，不斷優化教師的教學行為，努力提高課堂教學效率；學校經常開展教研活動，定期或不定期的進堂聽課，檢查教師工作的落實情況，記錄在檔。教師之間也常常互相學習，走出校門，取長補短，在總結反思中成長提高。同時，學校堅持“五育并舉、德育為先”的教育宗旨，加強對學生的思想道德建設和法制安全教育，積極開展各項活動，全面提高學生的綜合素質。學校以少先隊為主陣地，開展豐富多彩的活動。本期內，除了各年級常態的班級課外活動外，學校專門組織了學生參觀游覽了漢武文化生態園和蓮花湖公園，激發了學生的愛家鄉愛祖國的思想情感陶冶了學生的審美情操。

　　四、紀律嚴明，加強管理，各項工作有條不紊的.開展。

　　我校共有教師16人，班子內成員5人，教學、環境衛生、財務、安全、后勤、學籍管理、信息報送等各項工作分工明確，責任細化，各司其職，制定了一系列的規章制度，措施得力，落實到位。學校注重以人為本，注重和諧校園的建設，注重校園文化的培育，注重發揮每個人的優勢和能力，步調一致，行動快捷。學校領導以身作則，身體力行，堅持民主與集中的管理體制，陽光操作，人性化與制度化相結合，教師們建言獻策，和諧相處，共謀發展。一學期以來，學校根據標準化建設的要求，不斷尋找差距，努力完善各項工作，按時按質量按要求完成了上級布置的各項任務，沒有出現任何差錯。

　　五、安全至上，和諧為本，為教育教學創造安靜和諧的環境

　　我校一直高度緊繃安全這根弦，認真落實各項安全制度與措施。學校從領導到老師分工明確，成立安全領導小組，專人負責，責任層層分解，層層落實，加強安全制度的完善，加強安全法規和措施的宣傳，加強應急預案的演練，先后舉行學生地震逃生演練，組追學生收看防溺水視頻。學校重點把食品衛生、道路安全、水電安全作為重點來抓，時常提醒，集中訓示，開展形式多樣的活動，杜絕苗頭，防患于未然；及時解決存在的安全隱患，排查一切安全事故的可能性。學校發揮學生的主體作用，自我約束，自我管理。一學期以來學校從未出現任何安全事故。另外，學校高度重視留守兒童之家的建設，把留守兒童之家工作做得更實更細。

　　五、嚴格制度，厲行節約，規范學校的財務管理

　　我校在資金管理上嚴格規范，實行“一支筆”管理制度，各項支出透明公開；學校厲行節約，科學合理利用了義務教育經費，堅持把有限的錢用在刀刃上，集中力量辦大事辦重要的事情辦緊急的事，全力投入改善辦學條件。學校堅持嚴格的收費制度，不巧立名目，不私設金庫，不搭車收費。杜絕教師私自收費。同時，學校力爭上級支持，投入巨資修建圍墻，添置圖書室書櫥，定做宣傳櫥窗，硬件的建設改善了學校的辦學條件，提高了辦學水平，推進了學校工作的巨大進步。

　　各位領導，我校的各項工作之所以有如此令人鼓舞的面貌，與上級領導的指導與支持密不可分，與學校全體老師的不懈努力和無私奉獻密不可分，與社會各界的理解配合密不可分。我們深感榮幸！成績固然令人欣喜，但仔細分析我們的工作依然還存在諸多不足：個別教師的思想態度不夠積極，缺乏進取精神，工作依然不夠扎實；學校的管理依然還存在漏洞，管理水平期待進一步提高。學校的硬件設施依然還不能滿足日益進步的教育教學的新要求，還有許多潛在的教育資源被忽視，有些教學設備不能有效的使用；學校對教師工作的考察和考核力度、方式方法都有待進一步去完善。為此，我們將自我查找，尋找原因，尋求對策，進一步明確目標，強化管理，推動我校各項工作向更高臺階邁進。

　　謝謝各位！

考核自查報告范文 篇2

　　為使我區農業走高產高效、優質環保、可持續發展之路，x區農委牢固樹立“增產施肥、經濟施肥、環保施肥”理念，大力開展耕地質量保護與提升，增加有機肥資源利用，減少不合理化肥投入，加強宣傳培訓和肥料使用管理。通過各項措施的有效執行，20xx年我區化肥使用量為2900噸（折純）較20xx年減少38噸，達到化肥使用量零增長目標。按市農委《關于做好化肥使用量目標管理績效考核有關工作的通知》要求，對今年以來我區化肥使用量零增長工作進行了全面自查，現報告如下：

　　一、及時制定方案，布置全年工作

　　x區農委制定了化肥零增長行動方案，以及20xx年x區農作物秸稈綜合利用提升工程實施方案、耕地質量提升與保護項目實施方案等，在方案中明確了目標任務、實施地點、獎懲措施、督導推進措施等。

　　二、大力推進農作物秸稈綜合利用工作

　　20xx年秸稈綜合利用做為我省33項民生工程之一，區委區政府高度重視，安排專項資金，用于秸稈還田示范，秸稈機械補貼、秸稈養畜技術推廣、秸稈基料化利用和秸稈高溫堆肥等方面，提高秸稈還田率。

　　開展秸稈機械化還田示范。在三口鎮、仙源鎮、甘棠鎮、耿城鎮、焦村鎮、烏石鎮、新華鄉、新豐鄉、永豐鄉9個鄉鎮設立13000畝秸稈機械化全量還田示范片（還田示范片面積需150畝以上，且連片），其中：焦村鎮3000畝，三口鎮、仙源鎮各20xx畝，新華鄉1500畝，甘棠鎮、烏石鎮、耿城鎮、新豐鄉各1000畝，永豐鄉500畝，示范片建設按50元/畝予以補助，合計補助65萬元。另7.7萬畝秸稈還田由各鄉鎮負責實施，其中：焦村鎮15000畝，甘棠鎮、耿城鎮、三口鎮、仙源鎮、烏石鎮各8000畝，譚家橋鎮、新華鄉、新豐鄉、永豐鄉各5000畝，太平湖鎮20xx畝，根據工作完成情況進行獎補。

　　（2）完善農機購置補貼政策。在落實中央農機購置補貼基礎上，整合項目和資金，加大專業機具的疊加補貼力度。對20xx年本區范圍內購買帶秸稈粉碎的收獲機械、拖拉機（動力14.7千瓦以上）配套旋耕滅茬機、秸稈粉碎利用機械、秸稈撿拾打捆利用機械、生物質顆粒燃燒機和與機收配套的油菜免耕開溝機械、水稻育插秧機等，按購機發票實際金額的15%予以補助；對已購買無粉碎裝置的收割機，20xx年加裝粉碎裝置的，按購置粉碎裝置發票實際金額的50%予以補助，合計補助20萬元。

　　20xx年，全區秸稈綜合利用率達到85%。實施秸稈還田9萬畝。

　　三、實施耕地保護與質量提升項目

　　中央補助資金30萬元，于20xx年采購紫云英種子1.333萬公斤，推廣種植綠肥2萬畝，其中紫云英7590畝。

　　利用冬閑田種植綠肥還田是農田生態循環的重要環節，對提高資源利用效率、提高土壤養分含量、培肥地力有十分重要的意義。紫云英還田種水稻的還田量為1500 kg/畝，合計項目區紫云英還田總量3萬噸。紫云英還田提供的氮、磷、鉀養分平均分別為5.05kg/畝、1.09kg/畝、3.48 kg/畝。按20xx年綠肥種植項目實施2萬畝計，項目實施田塊合計還田總養分為192.4噸（純量），其中純氮101噸，折合尿素219.6噸；五氧化二磷21.8噸，折合普鈣181.7噸；氧化鉀69.6噸（純量），折合氯化鉀116噸。

　　四、開展水稻、油菜、茶葉、蔬菜化肥減量增效試驗示范

　　一是按耕地質量提升項目要求，結合水稻、油菜高產創建示范片建設，開展水稻減肥增效試驗示范和建立配方施肥示范片，展示科學施肥減肥增效成果。二是按照市農委統一安排，在蔬菜、茶葉上安排有機肥替代化肥試驗示范。

　　1、水稻化肥減量增效情況：據試驗示范和調查數據顯示，實施紫云英還田，每畝可減少氮肥用量0.48公斤(折純量)。按照項目區實際實施面積2萬畝計，共減少氮肥用量9.6噸（純量）。節省肥料成本4.2萬元。

　　2、油菜化肥減量增效情況：在全區建立3個重點區域油菜示范片面積1480畝。示范片采取統一秸稈還田、統一配方施肥，減少化肥用量，達到節本增效的'目的。通過示范片理論測產，三口片平均畝產達131.7公斤，郭村片平均畝產達152.9公斤。示范區油菜籽平均單產146.0公斤，按每公斤油菜籽價格5.6元計算，畝收入817.6元，扣除種子、化肥、農藥等生產成本200元和人工成本360元，畝凈收益257.6元，示范區節本增收38.1萬元。

　　3、茶葉化肥減量增效情況：茶葉是我區農業支柱產業，也是肥料使用的大頭，長年存在施肥量過大的情況。區農委針對茶園施肥情況，把茶葉種植技術培訓做為重點培訓內容，通過多年來的培訓，茶農特別是茶業龍頭企業和種植大戶已普遍采用有機肥為主的施肥方式，化肥使用量在逐年減少。今年，區農委在猴坑茶葉公司和六百里茶葉公司各安排了500畝的茶葉有機肥替代化肥示范片。

　　五、加大宣傳培訓力度

　　結合職業農民培訓、退耕還林項目培訓等集中培訓及現場會、科技趕集等培訓形式，廣泛宣傳科學施肥技術知識，指導農民科學施肥。

　　六、加大有機肥、配方肥和中微量元素肥料推廣應用

　　區農委結合退耕還林項目、示范縣項目采購有機肥，水稻配方肥33噸，土壤調理劑免費發放給示范戶使用。通過示范戶的示范帶動作用，推廣科學施肥。

　　另外農家肥使用量在增加，一是全區共建設沼氣池6400口，年產沼渣沼液25.6萬噸左右，二是菜地果園使用畜禽糞便達5600噸左右。

　　七、取得的成效及存在的問題

　　1、全區施肥總量明顯減少。按統計局年報數字，20xx年我區化肥施用總量為2900噸（折純），比20xx年2938噸減少38噸，減少幅度為1.3%。

　　2、秸稈綜合利用率提高。通過政策扶持等措施，我區秸稈利用率，全區秸稈還田面積達9萬多畝。

　　3、綠肥種植面積大幅提高。今年我區實施耕地保護與質量提升項目，通過宣傳，農戶積極性非常高，紫云英種子供不應求。

　　4、農戶過量施肥現象減少。我區茶園、菜園普遍存在過量施肥現象，針對這個情況，區農廣校開設了2個茶葉職業農民培訓班和1個蔬菜培訓班，培訓對象為全區的茶葉和蔬菜種植大戶，通過培訓，學員的過量施肥現象明顯減少。

　　4、存在問題：一是秸稈還田成本較高，這兩年依靠政策扶持，還田面積有所提高，一但扶持政策取消，農戶是否繼續采取秸稈還田（尤其是油菜秸稈還田）還是個未知數；二是農戶施肥觀念的改變是個緩慢的過程，需要長期的引導。

　　八、下一步工作打算及建議

　　1、化肥零增長行動根本問題是農民接受并采用科學施肥技術，因此，強化宣傳培訓是重點，把測土配方施肥技術等科學技術的宣傳做為常規工作，長期開展下去。

　　2、繼續大力實施好耕地質量保護與提升項目和測土配方施肥項目及秸稈綜合利用工作。耕地質量保護與提升項目中的綠肥種植受到廣大農戶的歡迎，但項目缺乏延續性，希望上級部門繼續加大扶持力度。

　　3、繼續做好有機肥替代化肥項目實施。

考核自查報告范文 篇3

　　為做好20xx年度部門整體支出績效自己評價工作，強化績效理念，提高財政資金使用效益，根據xx縣財政局關于做好縣級預算部門績效自評工作的通知暨宜財績20__-46號文件精神，我院認真開展了20xx年預算支出績效自評工作。現將自評情況報告如下：

　　一、單位基本情況

　　xx縣中醫醫院始建于xx年，歷經幾代中醫人的艱苦創業，現已發展成為全縣唯一一所集醫療、教學、科研、康復、急救為一體的二級甲等綜合性醫院。現有在職在崗職工473人，編制床位220張，實際開放病300張。內設臨床專科17個、醫技科室7個、輔助科室4個、職能管理科室19個。

　　醫院擁有1.5T核磁共振、西門子16排螺旋CT、彩超、CR、DR及全自動生化檢測儀等各種高精尖診療設備120余臺，年末資產總值0.57億元。為郴州市第一人民醫院對口支援醫院、郴州市中醫醫院對口幫扶單位，廣東省中醫院聯系單位，是郴州市市轄區職工醫保、xx縣職工醫保、xx縣城鄉居民醫保、工傷保險定點救治醫院、xx縣人壽保險公司定點醫療單位。

　　主要職能：為全縣人民提供醫療、護理、預防保健、科研、教學、康復等服務；完成縣政府和衛生行政部門交辦的其他

　　二、一般公共預算支出情況

　　（一）基本支出情況

　　20xx年我院基本總支出為11405.5萬元。其中：人員經費支出4772.3萬元、衛生材料支出萬元3018.1萬元、藥品支出2038萬元、固定資產折舊369.4萬元、提取醫療基金29.1萬元和其他費用604.1萬元、其他支出472.8萬元、專項支出101.7萬元。

　　1、20xx年度預算基本情況

　　我院屬于差額撥款單位，20xx年度納入財政預算的有人員經費104.7696萬元，財政已全額撥付到位。

　　2、20xx年收入支出決算情況

　　20xx年度以支定收確認的總收入為104.7696萬元，年度總支出為104.7696萬元，其中基本支出104.7696萬元，用于人員基本工資和津補貼，經費支出使用比例為100%。

　　（二）項目支出情況

　　我單位無項目支出。

　　三、政府性基金預算支出情況

　　我單位無政府性基金預算支出。

　　四、國有資本經營預算支出情況

　　我單位無國有資本經營預算支出

　　五、社會保險基金預算支出情況

　　我單位無社會保險基金預算支出。

　　六、部門整體支出績效情況

　　20xx年，我單位收到縣財政撥款共388.298萬元，其中：20xx年初預算基本支出104.7696萬元、公立醫院改革撥款（對取消藥品加成專項補助）84.108萬元、基本公衛項目4萬元、省補中醫藥項目3萬元、新冠肺炎疫情防控資金（新冠病毒疫苗接種單位信息化及醫療保障經費、全員核酸檢測經費、設備款等）63.56萬元、20xx年下半年產篩補助0.324萬元、20xx年人員基本預算補助105.4704萬元，20xx年中醫文化建設資金20萬元、20xx年中藥人才培養3萬元、鄉醫本土化培訓實習0.066萬元等.

　　我單位嚴格按照有關規定，加強資金的使用、管理和監督，做到了專款專用，厲行節約。不截留、擠占、挪用、不虛列支出財政專款補助資金，發揮了資金的最大效益。未使用完的專項資金，按規定進行結轉，按上級工作安排，按進度用于次年的工作開展。以下是各項目工作開展情況：

　　（一）新冠疫情救治與防控工作常態化

　　常態化開展新冠核酸檢測。核酸實驗室的建成及核酸檢測配套設備的投入，由原先的須送上級檢測，到現在在本院檢測，并可以常態化開展發熱門診、新入院患者及陪護、應檢盡檢和愿檢盡檢人員、醫院中高風險崗位工作人員新冠核酸檢測。截至12月10日，累計發熱門診核酸檢測8663人次，住院患者核酸檢測9904人次，陪人核酸檢測7013人次，醫院高風險崗位核酸檢測3887人次，中風險崗位核酸檢測5719人次。

　　（二）強化提升中醫藥知識宣傳能力和人才培養

　　一是加強醫院中醫藥知識宣傳建設。落實門診大廳中醫藥氛圍的改造，加強中醫藥知識上墻宣傳普及，發放宣傳單8000份明顯提升了中醫藥在群眾中的接受度、推廣度，中醫診療的開展、中藥的使用逐步增長。

　　二是狠抓衛生人才建設。20xx年專人外出培訓學習中藥知識5次后，組織全院藥劑人員舉行業務培訓學習2次，臨床醫生培訓學習2次。通過學、傳、幫、帶，全院藥劑人員的中藥管理能力得到了加強，提升整體中藥人員認識中藥、辨識中藥能力，對臨床醫生用藥的指導、監督作用效果很大；對臨床醫生的培訓促進了中藥的應用推廣。

　　七、存在的問題及原因分析

　　1、年初預算的編制未細化到每個科室，醫院屬于業務型單位，突發公共事件、緊急采購、臨時維修、培訓學習等項目較多，因此對于追加的預算資金，沒有進行預算分解，涉及追加預算資金的預算管理僅從總額進行控制。

　　2、人員經費補助年初預算未逐年增長。

　　八、下一步改進措施

　　1、科學執行績效預算管理制度

　　一是部門整體績效評價工作是一項長期性的工作，專業性強，工作量大，建議財政有關部門進一步加強開展相關的業務培訓，組織開展部門之間、單位之間的經驗交流。

　　二是推動相關制度建設，逐步建立以績效為導向的預算編制模式，建立以績效為導向的編制模式，把績效考評的結果作為編制部門預算的重要依據。

　　2、在日常預算管理過程中，進一步加強預算支出的審核、跟蹤及預算執行情況分析。結合實際情況，完整、準確地披露相關財務信息，盡可能地做到決算與預算相銜接。

　　3、細化預算編制工作，認真做好預算的編制。進一步加強內部機構的預算管理意識，嚴格按照預算編制的相關制度和要求，本著勤儉節約、保障運轉的原則進行預算的編制；編制范圍盡可能地全面、不漏項，進一步提高預算編制的科學性、合理性、嚴謹性和可控性。

　　九、部門整體支出績效自評結果擬應用和公開情況

　　1.我單位逐步建立績效評價與部門預算相結合的結果應用機制，采取項目預期績效目標申報制度，強化評價結果在部門預算編制和執行預算編制的應用，實行績效評價結果在部門預算編制和執行中的應用，促進財政資金的合理分配與有效使用。

　　2.我單位按規定在政府門戶網站公開了績效自評的相關信息，數據真實、完整、準確。

考核自查報告范文 篇4

　　今年來，在市委、市政府的正確領導和上級業務主管部門的精心指導下，我局堅持以中央和省、市有關會議精神為指導，以改革創新、真抓實干為基調，以轉變發展方式為載體，以健康持續發展為目標，以落實黨風廉政建設責任制為保障，全面推進養殖業各項工作，順利完成了全年各項目標任務，班子建設和黨風廉政建設也取得新成效。先后獲得全省養殖業工作目標管理先進市州、全省重大動物疫病防控工作目標管理考核優勝單位、全省畜牧水產信息工作先進單位等榮譽稱號。現將有關情況匯報如下：

　　一、抓業務、突重點，目標任務順利完成

　　二、抓班子、整合力，機關凝聚力有效提升

　　1、加強教育學習，堅定理想信念。始終把加強政治理論學習放在首位，通過集中學習中央、省、市重要會議和文件精神，局領導班子成員講黨課，邀請市委黨校、市委講師團教授和龍頭企業負責人作專題講座及開展專業技術培訓班等形式，切實強化對干部職工的教育學習，進一步堅定理想信念，提升思想認識。

　　2、突出目標管理，提升工作效能。積極爭取將部門重點工作納入全面建成小康社會綜合績效考核內容，對各縣（市、區）局建立了年度目標管理績效考核制，對各科室、站、所進行年度績效考核。通過實行目標管理考核，有效提升了部門工作效能。

　　3、強化制度執行，確保政令暢通。嚴格遵守中央"八項規定"、省委"約法九章"、市委"九項規定"和局機關各項規章制度，堅持從嚴帶隊伍，對機關工作人員做到嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，班子成員嚴格要求自己，以身作則，加強自律，有效提高了制度的執行力，維護了制度的權威性，增強了制度的實效性，確保了全局上下政令暢通。

　　4、堅持公道正派，激發隊伍活力。認真貫徹執行《干部選拔任用工作條例》，堅持公開公平公正的原則和德才兼備、實績突出、群眾公認的選人用人導向，嚴格履行工作程序，實行干部任前公示制和試用期制，對每位擬提拔干部事先征求紀檢監察意見，進行任前廉政談話，提升了選人用人的公信度，贏得了廣大干部群眾的信任與支持，有效激活了干部隊伍的活力。

　　三、抓廉建、保落實，廉政意識全面增強

　　2、加強制度建設，做到有章可循。按照部門工作職責和工作重點，先后建立健全了機關管理、政工人事、財務管理、項目管理、車輛管理等一系列基本管理制度。通過強化制度的可操作性，形成了靠制度管人、管事的機制，確保了全局工作有章可循。

　　3、開展專項整治，提升行業形象。結合黨的群眾路線教育實踐活動，組織開展了堅決糾正損害涉農利益行為、行政執法突出問題、"門難進、臉難看、事難辦"、"四風"問題等專項整治及養殖業惠農政策及行風建設督查，從源頭上防止損害涉農利益問題的發生，有效提升了行業形象。

　　4、支持紀檢監察，優化執紀環境。嚴格按照中紀委有關各級紀檢監察機關要突出主業，聚焦作風建設、懲治腐敗、監督執紀三大任務的具體要求，局黨組在年度工作分工中進一步明確：局紀檢組長不再分管其他業務工作。同時，為方便紀檢監察工作的有序開展，在今年辦公用房清理調整過程中，為紀檢監察室配備了單獨的辦公室，并配齊了打印機等辦公設備，切實優化了執紀工作環境。

考核自查報告范文 篇5

　　市運管處：

　　根據市交通局《通知》([]號)精神，我所組織有關人員認真進行了對照自查自評，現將自查自評情況報告如下：

　　一、加強客運市場管理，優化運輸環境

　　今年以來，我們認真對道路客運市場進行調查研究，不斷提高決策和管理水平，努力增強駕馭市場的能力，加快完善道路運輸市場體系的建立，促進了我縣道路運輸經濟快速發展。

　　1、加大農村客運網絡的建設和監管力度，規范農村客運班線的運營秩序，為農民朋友出行提供方便。全年新開通8條農村客運班線，建設區鄉客運站4個，農村候車亭60個，均超額完成了計劃任務，并通過了省、市驗收。10月30日，全市農村客運網絡化建設工作現場會(河西片區)在我縣召開，進一步推進了我縣農村客運網絡化建設。

　　2、制定了運力結構調整計劃，新增客運車33輛，增長率為10%。

　　3、認真貫徹交通部《道路旅客運輸及客運站管理規定》，派出兩名運管人員常年駐站，加強客運站源頭管理，規范站內經營行為，客運站均實行進出口分離和封閉式管理，配備了“安檢儀”。

　　4、優化運輸環境，整頓客運市場，嚴厲打擊“黑車”。集中力量，在城鄉結合部、鄉、鎮、車站，與其它縣、市接壤地帶，對從事非法營運的客車、面的出租車以及客運車輛改造淘汰的老舊車輛從事客運的進行嚴厲打擊，共查處違規車輛109輛，“黑車”82輛。

　　5、春運和黃金周運輸工作全面完成。為確保春運和假日運輸安全和運輸服務質量，縣政府、縣交通局、運管所都專門成立了領導小組，加強對節假日道路運輸工作的組織領導，確保春運及黃金周道路運輸安全有序。據統計，xx年春運期間，春運期間，全縣共投入客車185輛，發送558班次，安全輸送旅客268135人次，實現了“安全、優質、有序、暢通”的工作目標。由于組織有力，指揮得當，全縣春運、黃金周期間客運服務質量明顯提高，投訴舉報率大幅度下降。

　　6、加強了出租車管理。針對出租車從業人員結構復雜，素質參差不齊等特點，我們堅持著眼長遠，狠抓當前管理，使出租行業切實履行“服務至上”、“寓管理于服務”的宗旨，全面提升出租車駕駛員的綜合素質，不斷提高他們遵紀守法、規范經營、文明服務的意識。督促實行公司化經營，建立了突發事件應急方案，簽訂了安全責任狀和文明優質服務書，提高了服務質量，實行打表計費，全年未發生集體上訪和群體性事件，也未發生服務質量曝光事件。

　　二、加強貨運市場管理，實現貨暢其流

　　1、全年轄區內物流企業所繳納的公路規費、車輛營運稅、交通運管費三項稅費收入分別為210萬元、65萬元、2萬元，同比分別增長650%、1200%、66.6%。

　　2、大力發展規模以上物流企業，年內新增貨運車輛噸位數為992噸，同比增長31%。擁有規模以上物流企業3家。

　　3、加快物流載體建設，完成了物流配送中心詳細規劃且具備開工條件。

　　4、進一步完善了綜合工作。一是物流體系“三進”工作的方案、有機構、有成效;二是配備了專職信息員，每月定期上報統計數據，先后五次派出人員參加物流師培訓和其它物流知識學習、培訓。積極開展物流協會活動，年內發展會員8人;組織人員參加了上級組織的研討會，積極參加市物流辦組織的各項活動。

　　5、繼續開展了危險化學品運輸專項整治，現轄區內危貨企業全部達標。每月進行一次安全監督檢查，督促企業對管理人員、從業人員進行安全教育，要求企業充分利用gps監控平臺，加大監管力度，對危貨車輛技術狀況及從業人員資質進行檢查，確保安全生產落到實處。

　　三、加強維修、駕培管理，規范經營行為

　　1、開展了汽車維修質量信譽考核工作，對我縣1戶一類維修企業、8戶二類維修企業進行了考核，考核率達100%。完成了車輛技術等級評定工作，客車、危貨車檢測率達100%，普通貨車檢測率達100%。三類以上班線車輛全部安裝了gps車載終端，監控人員按規定進行登記抽查。

　　2、開展了駕校質量信譽考核工作，轄區內駕校考核率達100%，教練員持證上崗，使用ic卡計時系統對駕校進行監管，使用率達100%，提高了培訓質量。

　　3、堅持“整頓秩序、規范市場、綜合治理、標本兼治、疏堵結合”的原則，依法打擊和取締無證修車、占道經營;制定行規行約，嚴厲打擊欺詐行為。通過有重點、分階段整治維修、駕培市場秩序，維護了合法經營者的權益;在認真總結以往經驗的基礎上，積極創造條件，引導維修企業向規范化、規模化方向發展。

　　六、推進依法行政工作，提高服務水平

　　1、對上級交通部門交辦的事項及材料、各類報表、重大緊急信息等能在規定的時間內辦結、上報，全年上報交通信息和交通信息網稿件30篇。

　　2、制定了年度依法行政工作計劃，利用周一學習日開展了《綱要》及法律法規學習、培訓，完善了決策機制，制定了重大行政決策規則，行政許可公開公示，程序規范，案卷齊全，行政處罰合法規范，無錯案、無舉報投訴、無公路“三亂”，制定了加強執法隊伍建設的措施，并落實到位。做好綜治信訪工作，全年無舉報投訴和行政復議及訴訟案件。

　　3、認真貫徹執行了行政執法責任制度，制定了規范的審批流程圖，并將審批依據、條件、程序、期限、收費標準等予以公示，行政許可程序規范，制度完善，依照規定進行聽證、招標、拍賣，行政審批實行一個“窗口”對外，設立了監督崗，做到執法人員公開、辦事程序公開、設立投訴舉報意見箱，公開監督電話，自覺接受群眾監督。

　　4、執法人員執法做到著裝整齊，佩帶執法證件，舉止規范，語言文明，做到規范使用執法文書，嚴格執行罰繳分離制度，不截留私分罰沒收入，處理和糾正違章，做到正確適用法律條款。

　　七、抓好安全監管，安全形勢穩定

　　道路運輸安全生產是一項長期而艱巨的任務，我們做到時刻緊繃安全生產這根弦，認真抓好道路運輸安全監管工作。

　　1、督促、指導運輸企業落實各項整治措施，督促縣汽車站投資30萬元安裝安檢儀，全縣223輛營運客車、44輛危貨汽車均安裝了行車記錄儀。

　　2、加強了對道路運輸企業的安全檢查。采取定期或不定期地安全檢查，做到有檢查記錄，并舉行了每季一次的安全例會記錄，做到有隱患及時整改，進行跟蹤直至消除。全年未發生道路旅客運輸死亡3人以上重、特大交通事故。

　　3、在“春運”、“五一”、“安全生產月”、“十一”等重點時期，根據工作安排，深入到車站源頭、渡口碼頭進行深入細致的安全大檢查，消除安全隱患。對存在安全隱患的橋北車站進行了關停，統一在南山西路車站發車。

　　4、抓安全責任落實。縣汽車站及道路運輸企業均向我所遞交安全責任狀，企業與司機也層層簽訂了安全生產責任，實行了一級抓一級的安全監督網絡。

考核自查報告范文 篇6

　　在教育局的正確領導下，我校認真學習和貫徹黨的精神，引導師生員工全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，著力把握教育發展規律、創新教育發展理念、轉變教育發展方式、破解教育發展難題，提高教育發展質量和效益。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。深化教育教學改革，切實加強師德建設和教師培訓工作。堅持從嚴治教、規范管理，推進和諧校園建設。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持以“依法辦校，科研興校，質量立校”的辦學策略；以“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”為辦學理念；以“教學高質量，管理高效能”為辦學宗旨，與時俱進、銳意創新、扎實工作、力求實效，以課程改革為契機，以科研興教為先導，以提高教師素質為保證，以隊伍建設為驅動力，以教學質量為生命線，全面貫徹黨的教育方針政策，實施素質教育，加強領導班子思想政治建設，組織建設和作風建設，狠抓師德師風，學校各項工作取得全面豐收，實現了XX年我校制定的各項管理目標，較好的完成了本學年度各項工作目標任務。我校XX年目標管理自查總分為分。現將我校XX年目標管理考核工作匯報如下：

　　過去的一年，學校被評為“學校”，“先進學校”，“先進校”。師生受各級表彰、嘉獎達x人次。初XX級、高XX級新生招生工作取得了良好成績，初XX級中考、高XX級高考取得優異成績。目前，我校在校學生數達x人，設xx個教學班。在職教職工人數達x人。

　　一、抓好思想政治工作，開展師德教風建設

　　思想政治工作是做好其他工作的先導。強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象。教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養。為此，我校狠抓師德、教風建設。一年來，我校思想政治工作深入持久，卓有成效，廣大師生覺悟提高，思想穩定，遵紀守法，為其他工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

　　1.加強黨建，精誠團結

　　根據上級黨委安排，結合我校實際情況，我校黨支部在x月召開支部大會，增選部分支委，并對支委各成員進行了分工，組織全體黨員深入學習貫徹中央辦公廳四個保持共產黨員先進性長效機制文件，配發學習筆記和學習材料，安排學習計劃，布置學習任務。

　　黨支部積極開展入黨積極分子培訓活動，又一批優秀教師向黨組織遞交了申請，學校黨組織進一步壯大，x位同志光榮加入中國共產黨，我校在職教師中黨員達到了xx人。黨員同志始終戰斗在一線，是學校的中堅力量。學校優秀班主任、優秀教師、優秀教教研工作者、學校優秀管理干部，處處都有黨員干部的身影。

　　2.依法治校，民主管理

　　學校注重法律學習。學校黨政班子能夠依法治校，采取年級組聘任制的用人制度。學校堅持校務公開制度，堅持政策決定公開，意見整改公開，處理結果公開，做到辦事有理、有據、有序、有紀，同時充分發揮工會組織民主監督職能。對學校重大決策、帳務審查、規劃招標，評優評先等工作進行全過程監督，并對結果進行公開。針對績效工資政策和新課程改革帶來的新情況、出現的新問題，學校已計劃制訂和重審學校一系列規章制度。

　　3.師德為首，以德服人

　　學校對老師倡導終身學習的新型理念。學校領導帶頭學習進修，全員學習、終身學習、自覺學習的學習型組織已得到較好體現，教師全面完成了合格學歷進修。學校還對新來的青年教師定期進行上崗前培訓和考核。學校堅持把師德教育與學習《教師職業道德》《公民道德建設實施綱要》相結合，建立和完善了教師檔案。

　　學校加強了行風建設，要求全體教師以內在的素質彰顯形象，制定了成都華西中學教師課堂教學常規等條例。由于我校行風建設常抓不懈，效果顯著，在對學生進行教育方面，要求以理服人，以德服人，多做細致的思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。結合四川省政府、成都市教育局關于規范教學的相關文件精神，我校按要求排查整改，認真落實常規要求，老師們也以自己的實際行為和良好的風范為學生樹立了榜樣，得到了社會各界普遍好評。

　　4.干部下班，身先士卒

　　領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，我校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，提高干部的主人公意識和公仆意識，在教職工中和社會上樹立了良好的自身形象。行政干部全部下班蹬點，參與班級管理，為年級組和班主任工作出謀劃策、排憂解難，為學科教師提供幫助和支持，自身起好示范帶頭作用。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍正在形成。

　　5.政治學習，常抓不懈

　　加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，規范黨員例會學習制度。充分利用“政治學習”和 “業務學習”的機會，組織全體教職工認真學習各級教育工作會議精神以及《中小學教師職業道德》、《教師法》。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發展的重要性，從而轉變教育教學觀念，增強做好教育教學工作的使命感和責任感。

　　6.校務公開，接受監督

　　自覺接受學生家長和社會各界的監督。我校繼續加強“學生家長會”監督作用，并定時召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發“致學生家長的公開信”等形式，誠懇征求學生家長對學校教育教學工作的意見和建議。

　　7.科學管理，貴在落實

　　實行“績效工資”后，利益分配的方式及激勵機制的修訂或建立，要在廣泛聽取廣大教職工意見基礎上展開。

　　要進一步改進和完善學校管理體系，增強其科學性和操作性，過程管理的周期還應縮短，過程管理的力度還要進一步加強，對于發現的問題還需更加及時有效地解決，并及時通報給全校教職工，擴大管理的影響力，使全校師生經常感受到學校管理對自身的約束作用，提高學校管理的效率。

　　二、開展系列德育活動，促進校風學風形成

　　德育工作是素質教育的靈魂。廣大教職工，特別是各位班主任在政教處，團委、年級組、教研組的直接組織下，開展了系列德育活動，使我校校風、學風不斷朝良性方向發展，學校辦學正面聲譽和社會滿意度進一步提高。

　　1.德育滲透，活動先行

　　我們始終本著“育人先育德，成才先成人”的育人思想，把學生的思想道德教育和行為規范放在首位，從不因為學生的升學壓力大、學習任務重、學習時間緊，而忽視對他們進行愛國主義、集體主義、社會主義、前途理想、公德意識、文明觀念等方面的教育。

　　堅持以課堂為主渠道，開發教材和教學活動的育人功能，加強相關學科的思想滲透教育，對學生思想品質進行潛移默化的熏陶和影響，有利于幫助學生樹立正確的人生觀和人才觀。

　　堅持以活動為載體，創造一種積極上進、健康發展的氛圍，達到了以活動育人的目的。無論是每周一升國旗儀式、兩操、新生軍訓、田徑運動會等全校性活動，還是各班的班會、課外活動，從沒有放松對學生進行道德思想教育，為學生“求學做人”奠定了良好的基礎。在區教育局組織的“xx活動”中，我校獲比賽第x名，比賽第x名，舞獲獎，綜合排名獲中學組第一。學校還利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報、閉路電視系統、橫幅等宣傳陣地，積極開展各種宣傳教育活動，每月都組織相應的專題活動：法制、安全教育專題；詩詞欣賞、創作專題；革命傳統教育專題；學生行為規范教育專題等等。這些活動均取得了很好效果。

　　堅持以正確的輿論引導學生，以高尚的精神鼓舞學生，以優秀的典型教育學生，每學期期中期末通過組織先進班級評比、優秀學生的評比，對品學兼優的學生發獎狀、獎品，在每學年開學典禮上發放朱清時獎學金，并將其相片張貼宣傳，極大地增強了全校學生求知上進的動力。

　　一年來，學校利用各種新聞媒體積極開展對外宣傳報道，在《成都日報》、《成都商報》、《教育導報》等報刊發表了xx篇學校宣傳報道，成都電視臺、四川電視臺、中央電視臺對我校也有新聞或報道。

　　2.養成教育，制度保證

　　學校在政教處、團委的牽頭組織下，充分發揮學生會的作用，從儀表、行為到思想境界對學生一步一步培養，制訂班規班約等管理制度，點點落實，級級強化。通過班級班風、學風的評比、考評、目標責任制等多項規章制度，以文明監督崗、文明活動月、教寢室評比、征文比賽、聯歡晚會等不同形式為平臺，培養學生文明行為和習慣。

　　學校團委充分發揮學生干部隊伍的作用，提高學生自治能力，提高學生自我教育、自我服務的意識。校園衛生環境得到了明顯改善。學校無愧于成都市綠化先進單位？？？這樣的光榮稱號。

　　3.健康教育，心理輔導

　　學校十分注重學生的身體健康教育，堅持早鍛煉，堅持做好兩操，定期舉行冬季三項競賽和一年一度的田徑運動會。XX年學校組織田徑運動隊參加區中小學田徑運動會又獲團體總分第x名。

　　針對一些學生存在的心理問題和障礙，心理健康教育刻不容緩。把德育工作與學生心理研究相結合，設立校長信箱，成立心理咨詢診室，及時解決實際問題，掃除學生心理障礙，培養學生良好的心理素質。同時，我校政教處組織全體班主任進行心理教育培訓？？？，提高了班主任的思想素質和業務水平，涌現了一大批優秀德育工作者。

　　4.安全教育，平安校園

　　學校與桃x派出所共同實施了“警民共建”工程，在校門口安裝了探頭，清除了校園周圍的“三室一廳”，有力地維護了青年學生的身心健康。

　　通過強化門衛管理，加強防范教育。以各部門的協同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪。XX年度綜合治理無重大安全事故，被評為成都市綜合治理先進學校？？？。

　　5.家校聯通，齊抓共管

　　XX年初，我校調整了家長學校組織機構，進一步完善了工作制度，制定了工作計劃，建立“家校通”，定期召開學生家長會、科班教師會，形成了學校、家庭、社會三結合的“三位一體”教育網絡。200x年x月政教處申報了市級課題“學校家庭社區三結合教育的實效性研究”。通過家長會和家長代表會，與社會及家長保持密切聯系，逐步形成對學生教育的共識和合力。

　　6.彈性管理，量化考核

　　實行了班級德育成績量化考核制度。其基本思想就是每學期每生的德育基本分分，以學生的表現、紀律、出勤、成績、儀表以及事態等按好與差進行得失分結算，逐日打分，周末結算，下周一由德育處在公告欄公布分數。根據班級學生的得分情況，作為學校評選先進班級、先進個人參考基數。

　　二、加強師資隊伍建設，促進教師業務提升

　　XX年，學校以新的發展規劃為引領，以提高課堂教學實效性為抓手，促進教師專業發展，優化學校師資隊伍，努力打造一支與創建區級和諧教育實驗區、新一輪高中課程改革相適應的師資隊伍。

　　1.全員培訓，專家引領

　　學校積極開展讀一本好書的活動，特別是教育教學理論的書籍，組織教師學習美國心理學家加德納的《多元智能理論》，引導教師運用多元智能理論進行教育教學的實踐，從而真正轉變教育觀念，關注每一個學生的發展，落實在教育教學的行為中。充分利用省、市教育專家資源，開展理論學習和教學實踐的研討。使教師越來越清醒地認識到，學生的智能是呈現多元性的，教師應俯下身子，善于發現學生的長處，進行有效的引導，讓學生身心健康、和諧成長，成為最好的自己。

　　我們聘請全國著名的課改、教改專家學者對全校教職工進行專題培訓，對“課程改革”、“教學改革”進行深刻又淺顯的解讀，使全體教職工不斷明確學校辦學的理念、辦學目標和培養目標，在此基礎上指導教師制定專業發展的個人規劃，使教師個人專業與學校事業共同發展。

　　學校開展多種形式的校本培訓，為青年教師架起了專業發展的橋梁，即初職期教師提高課堂教學能力培訓基本模式、發展期教師提高課堂教學能力培訓基本模式、成熟期教師提高課堂教學能力培訓基本模式。使不同層面的教師都有其專業發展的空間。加強教育科研和信息技術的培訓的針對性和有效性。

　　學校發揮四川省教科所、成都市教科所、成華區教研室的專家指導作用和“成華區名師工作站”的帶教作用，加速培養青年教師的進程。基本形成了市——區——校三個層面的骨干教師隊伍。學校現有特級教師5人、區學科帶頭人x人、區骨干教師x人、校級骨干教師x人、高級教師xx人，優化了師資隊伍。在成華區XX年度中學課堂教學優質課評比中分別獲得了“一等獎”x個、“二等獎”x個和“三等獎”x個。積極組織教師參加成都市“九校”教學賽課活動，加強教研組建設，使教研組更充滿生命活力。

　　2.機制激勵，個性發展

　　落實教學評估機制，調動教師的積極性。學校制訂并通過《成都華西中學教師教學工作量化考核方案》，《成都華西中學教科研獎勵條例》，將教師的教學效果、科研成績等折算成具體的數據，并將考核數據與評優、評先、晉級緊密掛鉤，極大地調動了一線教師的積極性和創造性。

　　3.管理過程，落實常規

　　狠抓常規教學管理，確保良好教學秩序。XX年初，學校進一步調整了教務處、德育處、教研組、教學指導組的組織機構，分工更加明確，嚴格執行各項教學常規管理。教務處狠抓日常教學的“備課、上課、批改評講作業、輔導、考試”五大環節，突出課堂教學秩序管理，每天派專人進行檢查記載，做到節節課有人上，坐班考勤無缺席，通過嚴格的檢查工作，保障了學校教學秩序的穩定，提高了教學效果。

　　完善問卷調查制度和隨堂聽課制度。教務處和年級組通力合作，通過問卷調查和召開師生座談會、隨堂聽課等活動的持續開展，廣泛收集教學意見，溝通教與學渠道，改進教學工作，提高了課堂質量。

　　完善教學檢查制度。每學期學校教學指導小組分年級調研檢查，期中、期末，教務處帶領各教研組認真進行備課作業檢查，對每位教師的備課情況和作業批改情況進行全面檢查、評比，分出不同的等級，記入教師師德檔案，并與期中期末考核獎掛鉤。我校教師上課優秀率%、備課優秀率%、作業批改優秀率%。

　　三、開展課堂教學創新，弘揚學校教學特色

　　學校的中心工作是教育教學，教改是提高教育教學的關鍵，換句話說，要提高教育教學水平，必須抓住教改，研究教改，落實教改，讓教師動起來，讓學生活起來，讓學校亮起來，在“真”上求功，在“實”上求精。一年來，我們圍繞成華區“和諧教育”課題，緊緊依托我校的長遠目標，開展了一系列卓有成效的工作。

　　教學特色是學校生存發展的通行證。成都華西中學的教學特色是在傳承百年傳統、創新教育體制、強化教學管理、深化課程改革、推進教育科研的基礎上逐步形成的。

　　1.傳承百年傳統，弘揚藝體特色

　　學校具有悠久的體育運動傳統特色，崇尚運動、敢于拼搏。各級運動隊在各種比賽中為學校贏得了很多榮譽。校足球隊先后7次代表四川省參加全國中學生足球比賽，獲得良好成績，曾獲法國“敖唐杯”青少年國際足球邀請賽冠軍，多年來一直囊括四川省、成都市各種比賽的冠亞軍。田徑隊為奧運輸送了后備選手。XX年成都市首屆初中生綜合運動會，我校獲團體總分第二名。校藝術團在全國、省、市各級藝術比賽中取得優異成績。我校合唱團曾獲成都市第六屆、第七屆中小學生藝術節合唱比賽一等獎；參加四川省中小學藝術節歌詠比賽多次榮獲一等獎；我校學生美術作品獲四川省第四屆中小學藝術節一等獎，第十屆全國中小學生繪畫、書法比賽中一等獎；我校舞蹈隊多次獲成都市中小學生藝術節舞蹈比賽一等獎，學生表演唱比賽一等獎；器樂類獲cctv全國少兒藝術電視大賽決賽銀獎，四川省青少年藝術人才選拔賽決賽一等獎，成都市少兒藝術新苗大賽“十佳”，美術、書法獲全國比賽的金、銀獎。

　　2.創新教育體制，構建教學特色

　　教育的創新，從根本上講是體制的創新。品牌、教師、管理是影響質量的三大因素，華西中學要全面融入教育服務市場、消費市場，這種融入是以教育質量為競爭核心的融入，要放大公辦學校的傳統優勢，探索私立學校的創新機制。為了整合教育資源，提升辦學水平，探索大學、中學攜手培養高素質創新人才的途徑，滿足人民對優質教育資源的需要在上級的關心支持下，我校與電子科大簽訂了協議，成為全國著名的高校——電子科技大學的附屬中學。這是我校落實辦學思想的一大創舉。

　　小班化教學，是我校落實辦學思想形成的又一大特色。我校的英語實驗班均配備了兩個教室，營造良好的英語環境與和諧的氣氛，探索全英教學，積極開展基于網絡的學習；數學實驗班明確學習目的，強化數學基礎知識和能力，激發興趣；傳授數學思想和數學方法，培養創新意識和創新能力。高中各年級的英才班也即將開展小班化教學探索。

　　學科課外活動參加人數多，適及知識面廣，內容豐富多彩，學科特色鮮明。

　　語文科

　　數學科：創辦學生的數學刊物如數學板報、數學小報、數學信箱，設立數學問題征解，寫數學小論文等，介紹數學前沿、數學思想、數學故事，研究性學習等，注重數學在其他學科及現實中的廣泛運用，實用性強，趣味性強。

　　英語科：英語演講比賽，英語故事會，英語單詞競賽以及外事接待活動等，體現出“突出英語文化”、“激發學生興趣”、“強調學生主體”等特色。

　　生物科：開展與激發學生興趣相結合、與生活實際和健康相結合、與自然環保相結合為特色的課外活動，如初中開展了以“鳥類知識展”、“植物調查”等課外活動，高中開展了“現代生物知識信息”收集研究活動。

　　目前課外活動的開展，缺乏學科課外活動的整體思路，缺乏對學校開展課外活動的系列保障。

　　在課外活動方面需要改進的是，在科創方面多花功夫，在時間上給以保障。

　　在課外活動方面下一步的思路和措施是，加大對教師的培訓，納入課程改革項目，安排課外活動內容和時間，增加學生參與機會。

　　3.強化教學管理，突出管理特色

　　我校的'教學工作管理“三全兩重”為特色，“三全”就是“全面、全程、全員管理，“兩重”就是“重細節、重過程”。在充分聽取部分骨干教師、年級組、教研組、中層干部意見的基礎上，制定完善了包括“備課、上課、作業批改、公開課、聽課、教學反饋”等環節的《成都華西中學教學常規要求》《教師教學工作手冊》，堅持開展每期兩次全校范圍的評教活動，定期召開年級教師大會。為確保“三重兩全”管理思想落實到位，學校建立了由下年級領導直接指導下的、由“年級組長、黨小組長、工會小組長”組成的、有年級組長全面負責的“三長”聯系制，組建了教學質量指導考核小組，充分發揮了集體的智慧、活力和創造精神，增強了教學管理的連續性、科學性。

　　4.深化課程改革，推動科研特色

　　教育科研工作是全面提高教育教學質量的助推器。學校科研工作的原則是：課題帶動科研，以科研促進教學；學校科研工作的指導思想是：課題源自課堂，制度規范科研，科研促進教學；學校科研工作的策略是：“問題——課題”的策略，開展“主題教研”、“課堂攻堅”活動，使科研工作常態化。學校成立了教科室，制定了《成都華西中學教育科研管理條例》以及相關的科研成果獎勵政策，堅持每年召開教育教學年會。針對我校搬遷階段科研工作比較薄弱的實際，我校科研工作采取“問題—課題”的策略，在教職工中開展“三個一”活動：讀一本書、寫一篇論文、上一次研究課。把科研工作與教師的日常教學結合起來，學校還開展教育敘事研究，在教師中征集“我精彩的教學片斷”、“我難忘的教育故事”。為進一步推動教學科研，學校提出了“課堂攻堅”的口號，積極開展“主題教學觀摩——主題評課反思——主題教學講座——主題教育討論”的“主題教研”活動，按照“過手、過關、過細”的要求，做實、做精、做細教學科研工作的各個環節。

　　我校將以積極開拓進取的精神，構建有特色的課程體系。組建以教科室、教研組長、特級教師、學科帶頭人、高級教師、骨干教師為核心的課程設置研究隊伍。按照開設各類課程的構想，分科學人文類、修身健體類、自主活動類和社會實踐類，分層次地設置各類課程。提升、整合認知經驗、道德信念、審美情趣、健身方法等，構建學校素質教育的新課程體系。

　　四、教研工作銳意創新，研教相長水平提升

　　1.營造教研氛圍

　　《成都華西中學教科研獎勵方案》實施以來，全校教師參與教研活動的積極性進一步提高，校園教學研究之風日漸濃厚。

　　此外，學校加強了實驗室，微機室、多媒體教室等硬件建設，突出信息技術教育，使許多教師運用多媒體教學能力得到明顯提高。一大批教師，尤其是中青年教師能熟練地運用多媒體進行教學。

　　學校還建立和完善了成都華西中學網站，并及時更新內容，為宣傳學校和教師對校內外交流提供了一個現代化的平臺。

　　2.開展校本培訓

　　為了加快年輕教師的培養速度，鼓勵青年教師脫穎而出，提高全校教師隊伍的整體素質，使我校教學工作再上新臺階，出臺了《成都華西中學青年教師培訓教學方案》？？？，明確了職責，注重評估，并給予鼓勵。

　　學校舉行了青年教師教學優質課比賽，取得了良好的效果，許多青年教師很快就進入了角色，在教學工作中取得了優異成績。圍繞區教育局優課評比和教干評課活動，我校各學科的中青年教師教學開展優質課比賽活動，在此基礎上選拔出優秀教師參加區優課評比，在區中小學優課競賽和教干現場評課活動中，我校教師獲獎？？？。

　　教學過程中的“備、講、批、輔”等各個環節，教學指導小組分工負責，嚴格把關，加強指導和督查，提出了相應教學要求。針對我校的青年教師多這一實際情況，學校組織新老教師結對幫扶，以老帶新，以新促老，互相學習，共同提高。這些措施的實施縮短了青年教師間基本功和教學水平的差距，并促進了青年教師的成長。

　　3.加強應試教學

　　全力抓好畢業年級備考，升學考試成績實現歷史性突破

　　XX屆初三，全體教師精誠團結，通力合作，找準方向，巧干快干，制訂了一套切實可行的中考備考方案，超額完成了學校預定的中考任務。XX年中考在全體初三教師和各部門的努力下，取得了優異的成績，x名學生參加中考，考入高中的學生x名，上重點線xx名，重點錄取率達%。

　　4.結合課改教研

　　為迎接新課改，我校有計劃的對我校高中教師進行新課程教材、教法、教學理念進行培訓。通過請專家到校作報告、送教師外地學習、網上通過視頻材料交流等形式，使教師深入領會新課程理念的核心思想，在日常教育教學中身體力，提前布局。

　　學校要形成集體研究的氛圍。改變評價體系，先集體后個人。先對年級組、教研組、學科備課組的教師進行捆綁式評價，再對個人評價，以有利于形成工作合力，有利于發揚團隊精神、集體智慧，有利于提高教師的整體水平和身心健康。

　　上好常規教研課。要求每個老師每學期上一節教研課，要在“實”上多下功夫，在“精”“細”上多動腦筋，眼睛盯在學生上，思想放在管理上，精力放在教學上，功夫下在質量上。在教學中要研究教材、學情、教情、考情，要有效訓練、有效考試。培養學生學習動力、學習能力、學習毅力和科學用腦。檢查、反饋、評講、矯正等后續工作要進一步落實。

　　加強備課組集體備課。備課要備學生，備教法和備學法。要在如何教會學生自主獲取和運用知識上下功夫。要注意講、練、評的關系，講、練要突出基礎和重點，評要教會學生解題的思路和方法。在復習教學中，例題要精選，練習要精練，不能搞題海戰術，做到精心評閱，精心分析，把課堂糾錯與個別輔導相結合。

　　應加強理論研修和專家引領。使教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人，確立“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視學生獨立性、自主性的培養與發揮，使獲取知識、學會學習、掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我、學會合作、學會做人的過程。

　　要加強教育的開放性。加強教學與學生生活、現代社會、現代科技的聯系。教師教學中要立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會、現代科技、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。要結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創設動手實踐、創造的現實環境，將傳統的課堂教學拓展到教師外、校外，加強學校教育與社會的密切聯系。

　　四、課題研究結合教學，教學科研相互促進

　　1.課題研究思路明確

　　我校課題研究的基本思路是，以素質教育和課程改革為背景，以現代教育思想和技術為先導，以課題研究為聚點，以提高教育質量為目的，搭建教師專業發展的平臺，促進我校穩步跨入現代教育高地，實現華西人百年夢想。

　　2.課題研究管理規范

　　我校課題研究的操作模式有：整合模式、系統模式。

　　整合模式：我校以課題研究為基本運作模式，整合新課標的實施、新課程的落實、教師繼續教育的校本研修、常態教學研究、教育教學專題研究等內容，突出以人為本、效率優先、統籌兼顧、合作協調的科學發展模式。

　　系統模式：系統論告訴我們，系統結構決定系統功能。經過長期的實踐，我們認為以下運作系統具有人本、高效、協調的特點。

　　學校行政

　　學校各處室支持

　　教科室

　　課題組 教研組和年級組

　　領導小組（行政領導擔任組長） 年級備課組

　　研究小組 小專題組

　　其中，學校行政對立什么課題、如何組建課題領導小組和研究小組等重大問題作決策，教科室具體執行學校行政的決定并對課題研究的全過程實施規范管理，課題領導小組組長通常由校長擔任，負責審批課題方案、保障課題研究過程、督促課題成果的推廣等工作，課題研究小組具體實施課題研究。小專題是在課題組統一計劃下的具體研究內容，可以有幾個或者一個研究人員擔任，一個或幾個小專題構成年級備課組的研究任務，幾個年級備課組的研究任務構成教研組或年級組的研究任務。些小專題又可以獨立申報校本課題，條件成熟時可以獨立申報結題或者評獎。

　　在教師進行自己的專題研究過程中，學校組織或派出教師接受相關培訓，為教師提供學習資料和學習的平臺，幫助教師更新觀念、掌握科學研究的基本理論和方法以及技能、解決研究中困難、推廣課題成果。

　　實踐表明，教師繼續教育的最佳方式就是參與課題研究，教育科研是教師專業發展的最佳平臺。

　　3.研究成果推廣運用

　　近幾年我校課題研究的的主要成果有：

　　XX年我們的國家級課題《青少年挫折教育研究》和《青少年自主德育研究》結題，前者獲得四川省科研成果二等獎，其中關于相對弱勢班級教育研究、關于青少年挫折問題的研究等成果已經融入我校的“自主德育”“細節德育”之中，形成我校德育特色。

　　XX年我們的國家級課題《網絡環境下的中學生學習策略研究〉結題并獲總課題組一等獎，其中網絡環境下的英語學習策略研究、數學學習策略研究的成果已經融入課堂教學中，成為我校學科教育的重要特色。

　　XX年我們的國家級課題《基于交互白板的語文數學外語學習策略研究》結題，獲得總課題組二等獎，目前正在大力推廣其研究成果。

　　目前我們即將由兩個省級和市級課題結題，它們是《網絡環境下的 語文、數學、外語學科學策略研究》和《初中數學自主學習研究》。

　　在研究過程中，這些課題的小專題作為校本課題，其成果幾經匯集成《華西學人》（三本）和《教育研究成果集》（四本）以及教學案例、錄像。成為我校教師專業進修的校本資料。

　　4.課題研究任重道遠

　　今后我校課題研究的工作：做好待結題的課題的結題工作。開發新的研究領域：

　　（1）《構建和諧教育，促進高中學生多元發展》課題，已經上報區教育局，并請中國教育學會顧明遠等專家進行了指導和論證。

　　（2）教育部課題《基于網絡的教師專業發展cop平臺》已經得到區教育局支持和總課題組認可。

　　隨著課程改革的推進和“和諧教育”實驗區工作的開展，學校教育科研將面臨前所未有的新課題，我校將在教育科研體制結構方面繼續改進，爭取使學校教科室成為我校教育改革、新課程實施和教師專業發展的重要平臺。

考核自查報告范文 篇7

　　**區黨風廉政建設工作在地紀委的正確指導下，扎實有效地開展了黨風廉政建設工作，現將黨風廉政建設工作自查情況匯報如下。

　　一、細化分解責任，確保責任到位。年初，結合全區的實際情況，制定了全年黨風廉政建設工作方案，明確了任務目標，責任分工、具體要求、工作措施、完成時限等，做到了具體、明確、切實可行、確保工作有部署、有計劃、有章法落到實處。特別是在區紀委確定“1353”工作思路后，進一步明確了工作重點，把黨風推進了“四公開”工作，在盤古貯木場、塔林林場、十八站鄉確立了三個工作示范點，以點帶面，推進反腐倡廉的教育、制度、監督建設。

　　二、加強宣傳教育，增強廉政意識。結合“四項制度”的貫徹落實，確定了主題、內容和形式，成立了組織機構、對宣傳月活動進行了安排，層層抓落實，在全區黨員干部中開展了以“四個一”為主要內容的黨風廉政建設活動，組織了培訓、觀看了教育片、進行了知識測試和開展了公開活動。在落實上，注重三個結合，突出三個實效。一是與當前開展的“優化經濟發展環境年”活動相結合，在保證政策落實上取得實效，二是與貫徹落實地、區會議精神相結合，在保證政策落實上取得實效。三是與領導干部廉潔從政制度相結合，在懲防體系建設上取得實效。通過開展宣傳月活動，進一步增強了黨員干部的責任意識、接受監督意識和廉潔自律意識。建立教育基地，加大培訓力度。以黨校為依托，建立了黨風廉政教育培訓基地，實行黨校每辦一期培訓班，紀委領導講一次廉政教育課，至今共舉辦6期培訓班，培訓副科級以上領導干部300余人次。并于年初，采取以會代訓的形勢舉辦了全區紀檢監察干部業務培訓班，針對黨風、糾風、宣教、執法監察、信訪、檢查、審理等紀檢業務知識進行了講解，進一步提高了基層紀檢工作人員的業務素質。同時，繼續開設廉政流動課堂和基層黨政"一把手"在本單位結合“三會一課”講廉政課。

　　三、教育關口前移，注重超前預防。今年年初從社會各界代表中重新聘請了10名黨風廉政監督員，加大監督防范力度，并在元旦、春節前向全區處級、科級干部發放廉政臺歷60份，發送廉潔短信600余條，提前打招呼，防止節日病。每周五前繼續在電視臺播放《嚴禁婚喪事大操大辦和嚴禁公車私用的通知》，在黨員干部子女、親屬結婚向紀委報告時，贈送警示賀卡，提醒黨員干部不要借操辦婚事大操大辦借機斂財、用公車接親等。下發《兩節期間嚴守紀律的通知》，嚴禁年末突擊花錢和利用職權向基層推銷商品，會同相關部門進行監督檢查，做到預防教育時時抓，年年抓。

　　四、是落實“三重一大”議事規則，嚴格規范領導行為。加大對企業重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金使用的議事力度，領導干部帶頭執行有關規定，嚴格履行決策程序，自覺規范決策行為，有效防止了決策失誤和權力失控。年初以來，共開展“三重一大”、“七個不準”專項檢查2次，對違反規定的領導干部進行了問責和處理。

　　五、抓好落實，全力推進“四項制度”建設。根據地紀委的部署和要求，年初以來，積極推進了以“第一責任人制度、責任追究制度、群眾監督評價制度、重要事項報告制度”為主要內容的四項制度建設，下發了《**區貫徹落實黨風廉政建設“四項制度”實施細則》，成立了“四項制度”領導小組和群眾監督評價小組，全區各單位黨政一把手共簽定黨風廉政建設責任確認書100余份，各單位在黨風廉政責任確認工作上，有部署、有方案、有活動、有檢查、有總結，效果較好。

　　六、加強制度建設，健全管人管事機制。建立健全了“黨委議事規則”、“黨風廉政建設責任制”、“廉潔自律若干規定”等制度規定，進一步完善了專題民主生活會制度、廉政檔案制度、重大事項報告制度。各單位還建立了廉政警示談話制度、干部家庭廉潔自律座談會制度、廉潔自律制度、廉政測評檢查制度、落實黨風廉政建設責任制考核獎懲制度等。形成了用制度規范行為，按制度辦事，靠制度管人的長效機制。

　　七、創新載體，深入推進農村基層黨風廉政建設和“四廉建設”。

　　下發了《**區農村基層黨風廉政建設實施方案》，成立了領導小組，在農村基層黨風廉政建設中，確立“一站三員”：一站即建立農村黨風廉政教育活動站。“三員”即以設立農村黨風廉政建設村級紀檢員為主體，以黨風村風監督員為輔助，以廉政文化宣傳員為補充的基層紀檢組織網絡，進一步強化了農村基層黨風廉政建設。深入開展了以“示廉、檢查督廉、個人述廉和組織考廉”為主要內容的“四廉活動”，下發了工作方案，此項工作正在進行之中。

　　與此同時，對用公款大吃大喝，黨員干部參與賭博問題，通過下發《關于開展遵守紀律嚴禁奢侈浪費專項舉報的通知》，在電視臺公布舉報電話，不定期檢查等，加大宣傳監督力度。同時制定了《**區（局）接待費用管理辦法》，大力推行厲行節約制止奢侈浪費行為的有關規定，倡導領導干部以身作則。通過多種形式的大力宣傳教育，全區廣大黨員干部普遍增強了廉潔自律和遵紀守法意識，增強了主動接受監督和自覺接受監督的意識，增強了拒腐防變和抵御風險能力。

　　八、存在問題及下步工作打算：

　　在取得成效的同時也存在一些問題和不足。主要是：企業創造性地開展反腐倡廉工作的意識不強；工作思路不寬；工作辦法和措施還不夠有力；紀檢工作整體水平還有待于提高。今后，我們將重點開展以下工作：一是深入開展理想信念和廉潔從業教育，把教育與管理結合起來，加強監督檢查，進一步增強黨員干部遵紀守法、廉潔自律的自覺性，提高黨員干部拒腐防變能力。二是繼續抓好重點工程項目建設預防職務犯罪工作，拓展從源頭上防治腐敗工作領域。三是嚴格執行黨風廉政建設責任制，進一步完善反腐敗倡廉制度體系。四是深入開展“廉政文化進企業”活動，營造良好的廉潔從業文化氛圍，形成拒腐防變宣傳教育的長效機制。

考核自查報告范文 篇8

　　市xx局檔案所：

　　今年以來，我局認真貫徹落實《檔案法》和《山東省機關檔案工作規范》，認真做好檔案管理自查自糾工作，較好的完成了各項工作任務。現將自查情況報告如下：

　　一、高度重視、精心組織、努力完成檔案整理任務

　　建所以來，局里一直非常重視檔案的管理和利用工作，專門成立了以局長任組長，以副局長任副組長，四名工作人員為成員的檔案管理領導小組，并配備了專職檔案管理員。同時，明確健全了全所檔案管理工作網絡。對檔案的收集、整理、歸檔，實行全方位監控，保證了歸檔的文件材料齊全完整。每年，我們都組織檔案管理人員，集中時間，系統整理上年度的檔案資料，保證了檔案的銜接。為了從整體上提高我所的檔案管理水平，我們健全了檢查考核機制，定期對所的檔案情況進行專門檢查，將檔案管理工作納入崗位目標管理責任制考核的范圍，把檔案工作的好壞與單位、個人的切身利益掛起鉤來，充分調動干部職工抓好檔案工作的積極性。為了提高檔案管理人員的責任意識，優化檔案管理隊伍的配置，我們經常組織有關人員學習《中華人民共和國檔案法》、《檔案法實施辦法》、《山東省檔案條例》等檔案法規，提高對檔案工作重要性地認識，從而為檔案管理實現高水平、高層次提供了保障。我們還結合本單位的實際情況，制定并完善了《檔案管理辦法》、《立卷歸檔制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑒定銷毀制度》、《檔案查閱利用制度》、《現代化設備使用制度》以及《檔案人員崗位職責》等制度，并將其納入機關管理制度綜合考評。

　　二、改善基礎設施，增加各種設備，做到檔案室安全、保密、可靠。

　　我所對硬件設施進行了較大投資，先后投資4萬元，設置了專門的檔案庫房、圖書室、檔案辦公室、閱檔室，嚴格按照要求進行了裝修，配備了防盜窗、窗簾，購置了微機、復印機、空調、滅火器、溫室計，全面落實防火、防盜、防水、防塵、防高溫、防強光、防鼠咬、防蟲蝕等“九防”措施。

　　在作好硬件建設的同時，為保證軟件過硬，我們注意做到如下幾點：一是平時注意檔案資料的完整性、準確性。在文件資料的收集中，做到文件底稿，正件齊全，簽發手續完整。平時文件在收文登記簿和發文登記簿上記錄好。正式發文由辦公室負責收集，對于其他科室的業務檔案由科室負責收集。二是整理檔案時注意規范性、有序性。我們遵循文件資料形成的特點和規律，按照檔案規范要求，做到分類科學、組卷合理、裝訂美觀、書寫工整。對于不同門類的檔案，嚴格按照各自的規范要求和標準整理，全部符合國家標準要求。文書檔案按照《機關檔案工作業務建設規范》的要求，采用年度、問題和保管期限相結合的方法整理；會計檔案按照《會計檔案管理辦法》的要求整理；照片檔案按照《照片檔案管理規范》的要求歸檔，做到照片、底片、文字說明齊全；對本年度的電子文件進行了收集并按照《電子文件歸檔與管理規范》進行了較為規范的管理。本年度共整理地籍檔案卷（件），基本農田檔案卷。目前檔案共分為xx大類，共整理各類檔案卷，其中地籍檔案卷，基本農田檔案卷，實物檔案件。

　　三、加強檔案開發，提高管理檔次

　　檔案管理作為一項基礎性的工作，關鍵是圍繞工作發揮作用。為此，我們注意在檔案信息開發和利用上作文章。一是認真做好檔案綜合管理工作，保證各門類檔案的完整齊全，使檔案室成為本所檔案信息開發利用的核心；二是健全各種檢索工具，先后建立了案卷目錄、全引目錄、文號索引、專題目錄和檔案存放位置索引等多種檢索工具，以便隨時查閱，購置了檔案管理軟件，完成了所有室藏檔案的目錄輸入任務；三是準確詳實地編研可供參考利用的檔案資料，先后編研完成了組織機構沿革、大事記、全宗介紹、各種文件匯編、土地利用基礎圖件與數據更新項目圖歷簿等編研資料，為領導決策和國土資源工作發揮了積極作用。

　　四、加強依法治檔，強化監督指導

　　我們經常組織工作人員學習有關的檔案法規，教育干部職工嚴格按照《檔案法》的規定辦事。對于國土所兼職的檔案管理員，進行了專門培訓，提高他們檔案管理的水平和業務技能。在縣局的配合下，對所有檔案進行了集中整理，全部達到了規范化要求。我們每年還對檔案工作進行了一次檢查，查漏補缺，發現問題，消除隱患，保證了檔案的完整性和安全性。

　　通過自查，我們感到，我局檔案工作在縣局領導的指導和關懷下，取得了可喜的進步，但仍存在一定的問題和不足，一是在檔案開發利用方面有待進一步深入，缺乏跟蹤利用的效果反饋情況；二是由于機構和人員等因素限制，未能隨辦隨歸，與“四同步”的.要求還有一定差距；三是聲像實物檔案的收集力度有待進一步加大等。下階段，我們將針對存在的問題切實加以改進。初步打算如下：一是設立綜合檔案室。我們已進行了調研，提出了初步方案；二是積極拓展檔案工作的深度和廣度，使“死檔案”變成“活信息”，服務領導決策，服務社會民眾；三是繼續推進檔案信息化建設步伐。堅持文檔一體化原則，充分利用計算機技術和網絡技術，逐步實現檔案資源登上，實行資源共享。

　　我所對照考核標準從體制人員、制度設施、管理利用、監督指導四個方面進行了自查，得標準分100分。達到了省一級標準，請予檢查核批為盼。

考核自查報告范文 篇9

　　為深入貫徹國家糧食安全戰略，全面落實糧食安全生產，切實保障糧食安全，洽舍鄉明確和嚴格落實糧食安全生產責任制，鞏固和提高糧食綜合生產能力，保護和調動農民種糧積極性，落實地方糧食儲備。根據區糧食局《鄉鎮糧食安全責任考核標準（試行）》的標準要求，洽舍鄉全面開展糧食安全生產情況自查，現將自查情況報告如下：

　　一、領導重視，落實糧食安全生產責任

　　對于糧食安全生產工作，鄉主要領導非常重視，年初就以召開黨委會的形式，對糧食安全生產工作進行分工落實，該工作由鄉長親自主抓，副鄉長謝志輝分管糧食安全生產工作，由方澤基同志負責落實相關日常工作，鄉內各部門協調處理將糧食安全生產工作落實到全鄉各村組。

　　二、積極開展全鄉糧食安全生產工作

　　按照年初分工，結合全鄉實際和安全生產工作，洽舍鄉積極開展了糧食安全生產工作。

　　1、鞏固和提高全鄉糧食綜合生產能力

　　洽舍鄉是山區鄉，加上受到洪水的沖擊，全鄉可種植糧食的耕地和農田很少。為實現糧食生產的可持續發展，結合農村土地承包經營權確權登記工作，洽舍鄉對全鄉的耕地和農田以及現在的耕種情況進行了摸底，并由鄉內農技人員結合日常工作對群眾的耕種技術和種子使用進行指導，全面落實農機補貼。同時結合水利項目建設落實耕地保護制度，對我鄉的水毀農田進行修復復墾，穩定糧食種植面積。

　　2、落實地方糧食儲備，穩定糧食市場秩序

　　為確保山區應急糧食儲備，根據上級要求，我鄉對全鄉各村的糧油供應網點的。基本情況進行的調查，全鄉共有供應網點6處，均為個體經營戶，年供應能力為大米179.5噸、面粉20.5噸、油脂9.5噸左右。結合各村實際，為確保山區突發糧食事件能夠實施應急供應，我鄉也確定了洽舍村的`蔣順利和張村村的黃財勝為臨時糧食儲備點，并簽訂《糧食儲備協議》。同時，為確保轄區糧食市場穩定，鄉政府結合食品安全檢查，開展或配合市場監管局等部門對轄區的糧油經營戶進行檢查，開展相關法制宣傳，嚴查進貨渠道和糧食銷售價格，防止陳化糧和不合格糧油的上市銷售，打擊擾亂市場秩序的行為。

　　3、強化糧食質量安全治理

　　為保證我鄉糧食生產的安全性，我鄉也注重對耕地污染的防范和銷售渠道確保質量的引導。近年來，隨著食品安全管理加強，對食品的生產和銷售管理越來越嚴格。在全體鄉干的包村下組工作中，我鄉積極開展糧食安全宣傳教育，強調各鄉干要加強食品生產安全性的引導，引導群眾要充分利用有機肥，穩定和減少農藥的使用。鄉政府也在逐漸加強與區直相關部門合作和提升糧食質檢能力建設。

　　今年以來，我鄉的糧食生產和銷售市場穩定，未發生因糧油生產、銷售、消費的事件。今后，我鄉也會一如既往的堅持糧食的可持續發展戰略，加強糧食安全生產管理，確保糧食市場穩定，確保轄區的社會穩定。

考核自查報告范文 篇10

　　20xx年，我校在教育局黨委的領導下，緊緊圍繞“特色”做文章，努力把特色做強，把質量做硬，有條不紊地開展學校工作，取得了一系列可喜的成績。

　　一、強化特色，充分發揮特色教育的示范作用

　　作為xx市唯一的湖南省特色教育實驗學校，做好“特”字文章，是我校的一項重要工作。我校師生在各級領導的關懷下，高度統一思想，同心同德為建設特色學校而努力。

　　首先，學校繼續加大對跆拳道省級課題的科研力度，更好地從理論上解決跆拳道文化對于校園文化建設的促進和引領作用。20xx年10月，我校省級科研課題《跆拳道在創辦特色學校中的實踐與研究》順利結題，并獲得省級二等獎。該課題的結題，對跆拳道文化在我校的進一步發展奠定了堅實的基礎。

　　其次，以跆拳道為主的競技體育得到進一步提高。我校跆拳道代表隊在湖南省第十二屆運動會上獲得跆拳道團體總分第一名，并獲得1個第一名，1個第二名，7個第三名，10個第五名的個人成績；在20xx年上學期xx市中小學生跆拳道比賽中獲高中組團體總分第一名，并獲得2個第一，4個第二，4個第三，5個第五名的個人成績；在xx市中學生足球比賽中獲得第三名；全市中學生男子籃球賽中取得歷史性突破，榮獲全市第一名，女子籃球賽也獲得第四名的好成績；在20xx年10月xx縣中小學生田徑運動會上我校獲得高中組團體總分第一名。

　　第三，以跆拳道為主的體育活動也有了全新的變化。一是跑操活動進行了新的編排和訓練，跑得整齊而富有氣勢，深得社會好評；二是大課間操繼續保持“第一操”的好調；三是體育社團活動豐富多彩；四是舉辦了全校春季足球比賽和秋季田徑運動會。

　　第四，學校的高考體育取得了重大突破。我校體育組老師改變教學方法，以更科學的訓練方式指導學生練習，同時加強體育與文化教育的結合，兩者齊頭并進，學生進步顯著，在20xx年高考中，有7名同學考上體育專業二本院校。

　　第五，音美藝術特長教育穩步推進。一是加強師資力量的培養。馬金玲、張海燕等老師先后到中央美院進修，并在回校以后分別舉辦了個人匯報畫展。二是加強對音美藝術生的管理，為他們提供更好的學習環境，有效提高學生專業素質。三是在高考中取得較突出的成績。

　　第六，加強與省內兄弟學校特色教育的交流。20xx年全年共有民族中學、九中、xx市十一中、xx縣一中等學校七次到我校開展交流活動。這些活動，有利于我們取長補短，共同促進，共同提高。

　　二、推進課改，努力提高課堂教學效率。

　　高效課堂建設在我校推行多年，廣大師生從中受益匪淺。今年的具體措施有：

　　一是加大投入，改造了教學網絡設施，完成了所有班級電化教學設施的更新，為所有課改教師配備教學專用筆記本電腦。

　　二是對高一全體教師進行了高效課堂建設講座，并組織學校教學管理人員和高一全體教師分批到婁底一中、永州、隆回一中、邵東一中等地學習新課改教學，并由石副校長帶隊到xx市十一中送教上門，進行課改交流。

　　三是在校內舉行了新課改示范課、觀摩課、匯報課等教研活動，人人都上了課改公開課。

　　四是采用多種方式評估教師的課改力度和課改效果，開展了評選“課改之星”活動，表彰了一批課改優秀教師。

　　五是分初賽和決賽兩個階段舉行了45歲以下教師課改說課比武，開展了課改論文征文評選活動。

　　六是編輯出版了課改成果集《化解教育千千結》，把高效課堂建設成果理論化、系統化，以便更好地指導今后的教改工作。

　　七是配合縣教育局舉辦了高效課堂建設開放日活動，共接待全縣高中教師500余人，全校教師人人上公開課，且獲得廣泛好評。石副校長的課改報告贏得了包括市教育局基教科長楊、副科長王在內的500多名領導、老師的高度稱許和贊同。中國傳媒聯盟、《湘聲報》、新聞在線、教育網、教育網等多家媒體進行了報道。

　　三、狠抓質量，高考學考成績突出。

　　20xx年高考學考成績穩中有升。八中全體教師在當年中考全縣前400名僅招收54人的薄弱基礎上，同心協力，無私奉獻，努力提高教學質量，今年一本上線98人，二本上線281人，多名擇校生考上了二本，150%完成縣教育局高考預測目標，超目標人數為全縣各校之最，且多于其他各校超人數總和；600分以上高分13人，其中254班張xx同學648分居全縣第三名（中考縣168名），石xx同學638分居全縣第10名（中考縣183名），湯、卿xx637分并列全縣第11名（中考分別為20名、323名）。體育生上線7人，創歷史新高。學業水平考試一次性合格率85.9%，超過了全市三所省級示范高中。

考核自查報告范文 篇11

　　xx鎮第一初級中學創辦于1982年，是一所全日制寄宿制農村中學，學校占地面積約2.62萬平方米，建筑面積1.3萬多平方米。現有教職員員工90余人，其中專任教師70人，目前有六、七、八、九四個年級共16個教學班，在籍學生815人。

　　過去的一年里，我校以深化教育教學改革為核心,以師生發展為根本,立足于學校發展，積極建設進取、和諧、特色的校園文化，促進辦學水平的不斷提高，努力建設一支業務素質、思想素質、理論素質、作風過硬，凝聚力強的管理干部隊伍；一支責任心強，業務能力高的教職工隊伍；一支關愛學生，適應學生生理心理健康發展需要的現代班主任隊伍；一個有良好的學風，而且學會生存、學會生活、學會求知、學會合作、有責任、講誠信的學生群體；一種健康向上，文明活潑的校園文化氛圍；一個具備一定素質、和諧上進的師生群體。學校先后被評為“初中教育教學質量先進學校”、“基本無輟學校”、“教科研先進學校”。xx年的中考，我校又書寫了新的一頁，230名學生參考，有42人考取重點高中。現將自查自評的情況匯報如下：

　　一、強化學校管理規范辦學行為

　　1、重視思想建設，強化責任意識。我們堅持一月兩次校委會議事制度和每半年一次民主生活會制度。在這些會議上，學校主要領導都能從學校發展的大局出發，暢所欲言，說看法、談體會、出點子，工作上分，目標上和，團結協作，創造性開展工作，都能做到工作中日有計劃，周有安排，月有反思。對學校負責、對教師負責，對學生負責，對自己分管的工作爭創一流。

　　2、構建“學習型班子”。每學期要求校委會成員每學年都要讀一部教育教學論著，不斷提高學校管理水平。我們把加強學習作為提高自身素質的重要措施，既提高了領導的政治素養，又提高了干事創業的能力。特別是在學習實踐活動過程中，我們提出了三個學會：學會反思、學會包容、學會沉默；三個帶頭：做奉獻的帶頭人、做干實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人。

　　3、創建“業務性班子”。學校主要領導都能夠集中精力，深入教學第一線，堅持帶主課。校長陳復祥，副校長王華祥、丁繼偉等，都擔任中考主要學科課，10個校委會成員中，有8人教九年級。我們還實行了校委會成員分級包班蹲點制度，體察一線教師思想動態，了解師生的學習、工作以及生活情況，為學校的決策提供真實的第一手材料。

　　4、以人為本科學管理。著眼于學校、教師、學生的發展，我們努力完善管理體制。實施科學管理是學校加強內涵建設一個重要環節，因此，我們堅持以人為本科學管理的原則：嚴格規范辦學行為；嚴格貫徹黨的教育方針；嚴格課程管理，開滿學科、開足課時；嚴格規范教師的教學行為，努力打造高效課堂，堅決杜絕教師“三亂”現象發生，并且層層簽定責任狀。

　　5、完善各種管理制度與職責，制定切實可行的適應教師績效工資改革的獎勵辦法，本著充分調動大多數教師工作積極性的原則，真正體現多勞多酬，將制度的實施與人性化管理更好的結合起來，使各項工作形成制度化。各種考核制度、細責出臺以來運行效果良好。

　　6、注重細化管理過程，規范管理行為，切實做到人人參與管理，處處有管理，事事見管理，逐步形成嚴、細、實的的管理作風。

　　二、突出教學中心強化質量意識

　　“教學為中心，質量是生命”這是我校工作重中之重，提高教學質量必須以教師隊伍建設和課堂改革為基礎，以學生為中心，以加強管理為關鍵，創造人人重視質量、人人關心質量的氛圍，確保教學質量的提高。

　　加強教學管理，提高課堂教學效益。提高教學質量，關鍵在于提高課堂教學效果。為了加強課堂教學工作，我校制定并實施|“教學常規考核細則”。目的是加強教學過程的管理，促使全體教師在平時工作中把教學各個環節落實到實處，大面積提高教育教學質量。

　　根據學校考核領導小組的要求，針對我校教學管理系列考核的實際，考核結果納入對教師的年度考核、學年度考核中：落實隨堂聽課制度。本學期教務主任及其他領導要繼續深入課堂，不定期隨機性抽查聽課（“推門”課），鼓勵全體教師多聽課、多評課、多參與課堂教學過程、多探討課堂教學問題。深化教學督導的力度，向管理要效益。

考核自查報告范文 篇12

　　x區教研室：

　　x鎮以“全面提高教育質量”為核心，以《x區20xx年教科研要點》為指導，緊緊圍繞“課堂、教學、質量、中心教研組”工作，在常規管理、教研教改、校本研修、質量監測等方面取得了一定的成績。根據x區教研字[20xx]48號《關于20xx年全區教科研工作目標考核工作的通知》文件精神，結合“x區鎮辦中心校教研考核標準”，中心教研組進行了認真的自查，現將自查結果匯報如下。

　　一、領導重視，保障到位

　　1、加強組織領導。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為責任組長的教科研工作領導小組，中心教研組具體組織實施。領導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。

　　2、健全組織機構。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協作，合為一體。、等規模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。

　　3、工作經費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設備，外出學習、教研經費充足，《教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質量優秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。

　　二、制定計劃，落實方案

　　1、制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據教研室的工作要點，結合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研，使我鎮教科研活動有序開展。

　　2、落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作總結，保證計劃的落實。x學校的課堂教學改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實施，各中小學、幼兒園的各類計劃、總結齊全。

　　三、活動助推，注重過程

　　1、教學能手評賽。元月份，中心校就下發了“x鎮中心校關于教學能手評選活動的通知”，3月初，開展學校、教研協作區、中心校三個層面的教學能手評賽活動，通過層層選拔、培養，推薦的10名教師都獲得了區級教學能手稱號，其中白春麗榮獲市級教學能手稱號。

　　2、學科賽教活動。9月份，中心校結合區教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動，要求各校制定方案，上報過程性材料。在此基礎上，中心校選拔45人參加鎮級賽教，推薦區級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。

　　3、聯片教研活動。每學期，中心校都要在、中心幼兒園6個聯片教研協作區開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發揮了我鎮骨干教師的示范引領作用，提升了教師的課堂教學水平。今年，中心校分別在、等學校開展聯片教研活動。

　　4、市區研討交流。中心校每年都要承擔市區的教學觀摩研討會，20xx年，我們承擔了“安康市課改協作體例會”、“x區中考研討會”、“x區名師大篷車送教活動”等，邀請區教研室領導專家到、中心幼兒園、x小學等學校聽課評課、交流研討。

　　四、團隊，注重實效

　　1、學科帶頭人工作坊。以“張永軍學科帶頭人”工作坊為契機，把我鎮的`省市區教學能手整合，組建名師團隊，發揮中心教研組的“服務、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務團隊。一年來，這個團隊到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區開展工作，同時積極參與x區組織的各項活動。在此基礎上，中心教研組聽課260余節。

　　2、三級三類骨干教師。我鎮把“區、鎮、校”的“教學名師、學科帶頭人、教學能手”作為重要抓手，學校有骨干教師培養對象，中心校有骨干教師培養方案，通過學習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養省級教學新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區級教學能手白春麗等10人，區級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮級教學能手及賽教一等獎50余人。

　　五、校本研修，扎實有效

　　1、完善校本研修標準和手冊。結合x區校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積極開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。

　　2、加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。

　　3、校本研修成果初顯。教育專著《“預檢展評測”教學模式研究》已經出版發行，在省市級報刊如《中學數學教學參考》、《安康教育》上發表論文、案例、隨筆30余篇，在區級以上網絡媒體上發表文章200余篇，有15人的校本研修成果獲得區級一二等獎。

　　六、質量監測，認真組織

　　1、期末質量檢測。以教研協作區為單位組織期末質量檢測工作，做到學校之間互換監考、統一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。

　　2、期中質量抽測。在5月初，我們對全鎮的八年級數學、英語和四年級的語文、數學進行了質量抽測，中心校統一調配監考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優秀學校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。

　　3、中考模擬檢測。組織了3次全鎮檢測，1次四鎮聯考，通過查找問題、比較差距，促進了教學質量的整體提升。

　　七、存在的問題

　　1、檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內容顯得單薄。

　　2、影視教育還需加強。要積極主動的和區教研室聯系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學生的影評工作。

　　3、教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

考核自查報告范文 篇13

　　根據本公司對本運輸企業質量信譽情況進行了認真考核，并對各項考核標準逐一打分，現將自評結果報上，請予以核定。

　　本運輸企業自評分項得分情況如下：

　　一、安全管理

　　我公司為貫徹“安全第一、預防為主，綜合治理”的安全生產方針，實現把住貨運安全生產源頭關，落實公司各部門安全生產主體責任;有效預防和減少因貨運管理不到位而引發的安全事故這一總體目標，制定了一系列措施。

　　1、 公司成立了以總經理為組長的，由各職能科室負責人組成的安全領導小組。設立了安全小組，安全小組成員是專職安全管理人員。以上安全管理機構負責對本單位安全生產進行管理、指導、監督、檢查。

　　2、 落實安全生產責任制.層層分解安全生產主體責任，落實安全生產目標，逐級簽訂安全生產目標責任書，建立安全生產目標管理體系，并逐級建立安全生產責任追究制。

　　3、 公司定期組織所有員工及駕駛員召開安全會議。對從業人員進行安全知識培訓，貫徹傳達政府部門有關安全生產方面的文件、政策。不斷提高所有從業人員的安全意識，充實安全知識。

　　4、 按照上級主管部門的規定，實施了安全流程再造。建立健全了公司各崗位的安全生產制度。擴建、完善了安全生產所需的設施設備。

　　公司通過以上措施的制定與實施，在本年度，實現了交通肇事率為0，交通責任事故傷亡率為0， 交通事故傷人率為0。

　　二、企業管理

　　1、安全生產管理

　　公司成立了以總經理為主任，副經理為副主任，安全員為成員的安全生產委員會，負責對公司的安全工作進行監督檢查。并建立健全了各種管理制度。

　　公司于上年按照上級主管部門的要求完成了安全流程再造。

　　對駕駛員進行嚴格檢查，證件不全或無效的駕駛員及車輛一律禁止參加營運。

　　2、從業人員管理

　　公司一直以來加強對從業人員的管理，嚴格按規定資格條件聘用從業人員，對上崗從業人員進行認真考核。必須符合應聘條件后方可允許其上崗。

　　3、車輛管理

　　建立健全營運車輛二級維護臺帳。按照規定對營運車輛進行維護和檢測。保障車輛技術狀況良好。車輛年審合格率達到98%以上。

　　4、質量信譽檔案

　　公司各部門按要求建立健全了各項質量信譽檔案。保持真實有效、連貫有序。并有專職人員負責記錄保管。

　　5、企業穩定

　　公司的管理始終堅持科學規范、嚴謹有序。因此從未導致發生違反《信訪條例》規定，出現過激行為、嚴重擾亂政府辦公或社會秩序、造成惡劣社會影響的群體性的事件。保障了社會的穩定。

考核自查報告范文 篇14

　　醫德醫風個人考評年度總結20__年是新世紀的第一年，是全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了20__年護理計劃90%以上，現將工作情況總結如下：

　　一、認真落實各項規章制度

　　嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

　　1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、堅持了查對制度：

　　（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄。

　　（2）護理操作時要求三查七對。

　　（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

　　3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

　　4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

　　二、提高護士長管理水平

　　1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

　　2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

　　3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

　　4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習 班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

　　三、加強護理人員醫德醫風建設

　　1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語50句。

　　2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。

　　3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，（定期或不定期測評）滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了護士。

　　4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予程度的滿足。

　　5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

　　四、提高護理人員業務素質

　　1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

　　2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

　　3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

　　4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎（吳蔚蔚）、二等獎（李敏丹、唐海萍）、三等獎（周莉君）分別給予了獎勵。

　　5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：

　　病區護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃；手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

　　6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

　　7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

　　8、9月份至11月份對今年進院的9名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

　　9、全院有5名護士參加護理大專自學考試，有3名護士參加護理大專函授。

　　五、加強了院內感染管理

　　1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

　　2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

　　3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

　　4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。

　　5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：400消毒靈）拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地（1：400消毒靈）出院病人床單進行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。

　　6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。

　　7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期期定點監測。

　　六、護理人員較出色的'完成護理工作

　　1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。

　　2、八月份在三病區開展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。

　　3、全年共收治了住院病人2357個，留觀125個，手術室開展手術2380例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做B超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。

　　4、全院護理人員撰寫護理論文30篇，其中一篇參加了全國第xx屆骨科護理學術交流，有3篇參加臺州地區學術交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學術交流。

　　七、存在問題

　　1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。

　　2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。

　　3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。

　　4、病房管理尚不盡人意。

考核自查報告范文 篇15

　　一、自查自糾，查擺問題

　　通過自查自糾，深入查找工作中的薄弱環節和漏洞，制度方面存在的弊端和突出問題，歸納起來有以下幾個方面：

　　1、工作人員的整體素質不高；

　　2、主動服務意識不濃，質量不高；

　　3、工作效率有待提高；

　　4、規章制度的完善和落實執行力度不夠；

　　5、干部職工作風建設有待加強；

　　6、勤政廉潔觀念需要強化。

　　二、認真整改，措施到位

　　整改是自查自糾過程的繼續，是進一步處理問題的必要過程。這個階段，切實糾正和解決突出問題，要著力加強制度建設，要堅持有什么問題就整治什么問題，什么問題突出就集中解決什么問題：

　　1、積極為學生和家長提供便利服務。公開辦事項目和辦事1程序，簡化手續。每個部門都必須有明確的崗位責任制，以方便辦事學生和家長。

　　2、加強教育，提升干部隊伍素質。進一步加強對黨員干部的教育，改進工作作風。把思想教育擺在首位，將思想教育貫穿自查自糾的全過程。采取集中學習和分散自學相結合的方法，組織職員認真學習區、局文件精神，明確目的意義，引導自查自糾。認真學習自查自糾工作的具體方案。針對干部職工隊伍及作風建設方面存在問題，通過思想教育與業務培訓相結合、集中學習與個人自學相結合，強化干部職工教育學習，使其在思想上增強愛崗敬業、無私奉獻的意識，工作中成為行家里手。

　　3、優質服務。認真執行首問負責制、服務承諾制等工作制度。以良好的精神風貌接待前來辦事的群眾，耐心解答他們的問題，做到熱心耐心和細心，不厭其煩地對前來辦事人員給以說明、溝通、解釋等工作，能解決的當場解決，不讓家長多跑路；不能及時解決的，說明解決問題的具體時限，不拖拉、不推諉，直到群眾滿意而歸，絕不讓問題溜走，讓問題沉淀。

　　4、完善和規范工作制度。在“雙爭”主題教育中，我校按照教育局的統一部署，狠抓各項制度、規定、服務承諾的修訂完善，按照“立、改、廢”的原則進行分類并根據討論會上討論修改意見和建議進行修改，完善各項規章制度。加大制度的貫徹力度，進一步規范日常辦公秩序，使各項工作規范化、制度化。重點是完善和認真執行校務公開制度，教代會制度。

　　5、強化勤政廉潔意識，加強廉潔自律。要求令行禁止，嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦予的權力。堅決杜絕不規范操作程序和違紀違法貪賄行為。自我約束，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，做到“慎獨、慎初、慎微、慎權、慎終”，使不思腐敗、拒絕腐敗成為我們的自覺行為，從而有力地杜絕和防范違法違紀違規問題的發生。

考核自查報告范文 篇16

　　一、業務指標考評完成情況

　　(一)人大工作。一是全面貫徹執行區人大及其常委會的決議決定。局黨委高度重視，及時在中心組學習、局長辦公會、工作例會、職工大會等會議上組織干部職工進行傳達，并在工作中按要求認真執行。二是認真落實區人大常委會審議意見、視察意見等各類建議意見。采取措施迅速進行部署和落實，交辦件執行局長負總責、分管領導牽頭、辦公室協調組織、相關科室具體辦理工作機制，確保了交辦件在規定時間內有措施、有書面回復。三是自覺接受區人大及其常委會、區人大代表的監督，積極配合人大調研、視察、評議、執法檢查、專題詢問及其他相關工作。在出臺《重慶市長壽區城鄉低保認定實施細則(修訂)》等重大政策前，主動征求代表意見，積極接受人大審查意見，確保重大政策性文件合法合規、切合我區實際。四是認真辦理區人大交辦的信訪件。我局歷來高度重視區人大交辦的信訪件，成立專門機構，并安排專人跟蹤、督辦，及時研究部署區人大交辦信訪件的辦理，做到事事落實，件件回復。20xx年我局無未辦理或未及時回復信訪件。

　　(二)建議意見議案辦理工作。一是高度重視，加強領導，狠抓責任落實。局領導班子在局長辦公會上專題研究20xx年區民政局辦理人大代表建議辦理工作，制定了《重慶市長壽區民政局關于區級領導督辦重點建議的承辦工作方案》，明確了辦理責任人、辦理質量要求、辦理時限、規范程序及辦理聯系人。二是落實具體聯系人，加強溝通協調，提高辦理質量。根據局長辦公會研究，安排了專人作為具體聯系工作人員，加強溝通協調，辦前及時聯系征詢區人大及人大代表要求，督促各辦理責任人按程序及時高效保質辦理人大建議，辦后及時收集匯總回復件、回執。三是規范程序，依法辦理，狠抓落實。成立了提案辦理工作領導小組，召開局長辦公會專題研究，形成了層層抓落實的職責工作機制，嚴格按照交辦、承辦、審查、答復、走訪、復查、總結的程序辦理;積極溝通銜接，在辦理中主動上門、主動匯報辦理工作的進度、措施;堅持意見反饋，通過上門走訪、電話聯系等方式及時了解提案者對辦理情況的總體評價，通過溝通，使我們的辦理工作得到人大代表理解、支持和肯定。20xx年度我局主辦10件、協辦2件代表建議全部按時辦結、代表簽字滿意度達100%。

　　二、自查評分

　　根據自查情況，結合《20xx年度黨政群司、經濟主管部門人大工作考核評分表》，我局自查得分為100分。

　　年終考核自查報告

　　今年以來，按照分工我協助黨委書記抓了黨風廉政建設、紀檢監察、多種經營、基建工程等工作。對照“四好”領導班子標準回顧檢查自己一年工作，概括起來主要有以下五個方面。

　　一、抓緊時間學習，不斷提高素質

　　今年以來，我除參加公司中心組、市電力公司領導干部培訓等集中學習外，注意在平時擠時間學習企業管理理論、電力專業技術知識和黨的路線方針政策新理論和知識，注意不斷提高自己的政治業務水平。一年來，自己先后學習了企業文化、學習型企業、企業經營管理、特高壓電網等方面的知識，并注意撰寫學習體會和筆記，注意利用所學指導工作，使學習的內容與實際效果得到了較好的結合。通過學習也較好地養成了學習經常化習慣，提高了學習的針對性和實效性，從而在潛移默化的學習中使自己的政治業務素質和駕馭市場經濟的能力有了較快提高。

　　二、腳踏實地工作，全面完成交辦任務

　　一年來，我配合黨委書記主要抓了以下幾項工作：

　　1.加強黨風廉政建設，認真抓好各項責任落實。

　　在層層簽訂黨風廉政建設精神文明建設責任書的基礎上，認真按照考核內容抓好各項具體工作的落實。年初，組織下發了《黨建精神文明建設安排意見》、《紀檢監察工作安排意見》、《關于開展“廉潔從業、依法經營、構建和諧企業”主題教育的通知》，制定了公司領導接待日制度，重新修訂了《廠務公開、民主管理工作實施細則》。組織召開了行風、優質服務、企業執行力等工作的各種形式座談會，認真聽取各部門的意見和建議。充分發揮黨、政、工、團的作用，堅持黨風廉政建設與生產經營同安排，同檢查，同考核，做到從源頭上預防和治理腐敗。

　　2.把預防職務犯罪工作作為黨風廉政建設的重點工作，狠抓了各項工作的落實。

　　一是積極組織協調，與_區檢察院簽署了預防職務犯罪工作備忘錄，為充分發揮檢察機關在預防職務犯罪工作中的組織協調作用，進一步加強檢企雙方的溝通、協調、配合奠定了基礎。

　　二是組織下發了《關于開展商業賄賂專項治理工作實施細則》，進一步建立健全了內控機制，并在此基礎上認真開展自查自糾，認真查找和發現在經營決策、資產處置、產權轉讓、資金結算、工程建設、物資采購、招投標活動、電力營銷等重點環節、重點崗位人員中存在的不正當交易的突出問題，實現了主要領導負總責，分管領導直接抓，安排專門力量具體抓，形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制。

　　三是加強了對財務收支各個環節的控制和監督，打破了以往的金額不同、審批人不同的審批制度。規定無論金額大小一律從下往上逐層審批，形成了層層監管、相互監督的有效管理機制。

　　四是重新整合修訂了現有的規章制度，達到科學嚴謹、簡單明了，實現了制度的可操作性和實用性，做到凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督、凡事有人負責，避免工作的拖沓和管理上的空白點。

　　在業擴物資采購和工程項目管理工作中，組織起草了公司《招投標管理辦法》，有全面實施了具有自己特色招投標管理模式，規定凡是5000元以上的項目，能招標確定的均要采取招標方法確定，單價小的項目采取打捆招標的辦法;所有招標信息均通過_聯網站進行發布，同時，專家評標組成員由原來的28人增加到72人，每次招標評標人從專家庫隨機抽取，公司紀委全程監督;在方法上采取招、評、定三分離的方法，最后由招投標公司向中標單位發放中標通知，保證了物資采購和工程項目運作的合法、合理、合程序。同時，在市公司組織開展的廉政書畫和警句格言的征集活動，我的“上有老下有小，廉潔從業要記牢;為妻兒為自己，依法經營走正道”警句格言獲得優秀獎。

　　扎實開展“主題教育”活動。一是組織公司機關全體人員、中層干部和掌握人財物等重點崗位人員，就社會主義榮辱觀、廉潔從業、預防職務犯罪等重點工作分三期進行了專門輔導。二是建立健全了紀檢監察基礎文件資料和紀檢監察政工信息平臺，把信息平臺和資料管理納入到工作管理的全過程。同時積極參加公司監察學術論文研討，所撰寫的《如何在工程建設和物資采購招投標中遏制“商業賄賂”》一文，獲優秀論文二等獎。

　　3.抓好思想政治工作，確保員工隊伍穩定。

　　組織制定下發了《關于保持共產黨員先進性長效機制》文件，積極引導廣大黨員在實際工作中“樹立一面旗、凝聚一股力、帶動一群人”。組織各黨支部結合工作實際，完善了黨員崗位“三高一創”標準和“保持共產黨員先進性教育活動與黨的先進性建設”主題征文活動，市電力公司黨委《關于開展“黨員身邊無違章、無違紀、無事故”活動的通知》下發以后，立即向各支部提出要求，采取了公司領導包片、科室包所、所長包班、班長包線、黨員包村、書記包后進的方法，確保了“黨員身邊無違章、無違紀、無事故”活動的開展。在“立功立項”活動中，積極組織全體黨員、入黨積極分子緊緊圍繞生產經營工作的重點、難點，組織黨員選題立項，積極開展攻關活動，收到了較好效果。

　　4.多種經營工作。

　　組織多經人員，積極探索適應市場需要的多經組織機構和經營工作思路，初步形成了公司多經發展的基本框架，并理順了多種產業資產關系，實現了人員和各項工作的平穩過渡，為多種產業穩步發展奠定了基礎。今年1-10月實現多經總收入1.13億元，比去年同期(8019萬元)增加41%;其中：電力實業總公司收入7600萬元，兩個民營公司收入3700萬元;實現利潤1000萬元，比去年同期(520萬元)增加92%;其中：電力實業總公司600萬元，兩個民營公司實現利潤400萬元。

　　三、嚴格要求自己，時刻注意清正廉潔

　　一年來，自己能夠對照《黨章》、《廉政準則》和“八個堅持、八個反對”以及“四大紀律”、“八項要求”“三個不得”嚴格要求自己。能夠認真執行各項廉政規定，基本杜絕了下基層、工作期間或下班后到飯店大吃大喝。未參加過客戶和可能影響公正執行公務的宴請，沒有參加過各種舞會和高消費娛樂活動，未利用職權向基層單位借款或報銷款項，也沒為家屬、子女和親友經商辦企業提供任何優惠條件。

　　四、存在不足

　　1、學習滿足于一般化。

　　自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性。

　　2、工作責任意識還需加強。

　　日常工作中忙于事務應酬，研究、思考如何加強和改進黨建精神文明建設、紀檢監察工作，以創新的精神開創工作新局面的思考較少;浮在上面多，直接掌握第一手材料少。精力放在應付、完成面上的工作上，表現出一種“走不開，閑不住，忙不完”的狀況，主動思考問題，超前安排工作不夠，有時被領導推著走。形成了領導說了再動，別人干了再干這種簡單勞動式的工作方法，缺乏主動性和創造性。

　　3、工作失之于軟，管理失之于寬。

　　紀檢檢查工作的各項規定、職工行為規范、獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執行起來，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。

　　4、工作不夠深入，工作方法簡單。

　　五、今后的努力方向

　　1、解放思想，放手工作，努力協助黨委書記、總經理工作。

　　在今后的工作中，我要認真按照“四好”領導班子標準規范自己的言行，結合公司實際，切實抓好黨建、紀檢工作，協助總經理抓好多種經營及其他工作，創新工作思路，創造特色工作，把員工的利益看得高于一切，在任何時候和任何情況下維護班子團結。

　　2、努力學習，為公司發展作出貢獻。

　　今后我要把加強自身學習放在特別重要的位置，不但要學習黨建、紀檢專業理論，還要學好電力專業知識和行政管理知識，同時，要把學習當今前沿科學知識作為自己的必修課，及時掌握最新科技信息和管理知識，不斷增加自己的信息量，提高自身素質，提高工作能力。

考核自查報告范文 篇17

　　各位領導:

　　大家好!

　　今天各位領導來我校進行年終考核檢查，在此，我代表全體師生向各位領導表示熱烈的歡迎。

　　是一所農村普通初級中學，學校占地面積約21870 m2，生均占地22.45 m2, 19個教學班，974名學生，75名教師，本科以上學歷達到67.8%，教師資格證持證率達到100%，55歲以下新課程、繼續教育、計算機二級培訓參訓率都為100%。正副校長3人，均取得校長崗位培訓合格證。學校校舍建筑面積6563 m2，一座3920 m2的教學實驗樓，其中教室24個，設有生物、物理、化學三個實驗室及語音室、圖書室。一座1560 m2的教師宿辦樓，一座集微機教學、多媒體教學的教學會議室為一體的475 m2綜合樓，操場占地19畝。600 m2的食堂因受地震影響，嚴重受損，即將拆除。XX年9月建成了一座471 m2的沼氣廁所，內附設豬圈及大棚蔬菜。

　　本年度，我校工作總體情況是：以科學發展觀統領學校工作全局，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質量是生命”的總體要求，大力加強了學校管理、安全管理、德育教育、教學管理、后勤保障和災后重建等工作，全面推進了以質量為主題的素質教育，促進了學生全面發展和健康成長。

　　一、辦學方向

　　學校堅持以科學發展觀為指針，全面貫徹教育方針，堅持“科研為先導，改革為動力，質量為主線，育人為根本”的辦學思想，以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為目標，以“好學、善思、明志、篤行”為學風，以“嚴謹、精深、博愛”為教風，以“求嚴、求實、求新、求真”為校風。一個校風正、學風濃學校已經形成。

　　堅持育人為本，德育為先.以德育活動和課堂教學改革為核心，以新一輪課改為重點，以培養“五型”教師為抓手，有效開發校本課程，將新課程教育改革實驗研究與學校發展融為一體，高舉質量大旗，強化內部管理，提高教育教學質量，全面、扎實推進素質教育。

　　二、學校管理

　　(一)、加強領導班子建設

　　好的領導班子是營造一所好學校的決定因素。我校行政會成員總共有12人，校長1人，副校長2人，黨、團書記、工會主席各1人，主任6人。多年來，學校一直十分重視領導班子建設，注重提高班子成員的理論修養和管理水平，班子成員都具有大專以上學歷，年齡結構搭配合理，優勢互補，相得益彰。學校設有校長辦公室、黨支部、教導處、政教處、總務處、團總支、工會等組織機構。教導處下設六個教研組。組織機構健全，崗位職責明確，實行分工合作，建立了“決策——執行——操作——反饋”系統。校長依法辦學、抓全面、負總責。副校長分管一條線。黨支部書記負責黨建、精神文明建設工作。工會及教師代表大會負責民主管理、民主監督工作。執行層面，各部門嚴格按照學校的集體決策，抓好各項工作的落實。操作層面，認真組織實施。反饋層面，通過工會、教代會等途徑，利用每學期的學校發展“金點子”征集、“師生需求調查”、“學生問卷調查”等方式，廣泛聽取師生的意見和建議，及時反饋信息，供決策層采納。這樣，提高了領導班子的決策水平，保證了學校各項工作的正常運行。為了加強對教學這一中心工作的領導力度，增強班子成員的責任意識，學校在實施年級組管理模式的同時，在領導班子中實行“四個一”制度，即主管一方面工作，帶一門主課，下一個年級組，蹲一個教研組，實現了學校目標層層落實，班子成員人人有責。形成了整體工作校長統抓，局部工作有人主抓，教師代課有榜樣，每個年級均被重視，教研工作保障有力的良好工作局面。

　　(二)、學校管理基本理念：實施精細化管理，體現效率與和諧。

　　我校的精細化管理就是要每一個崗位責任人做到“九有”即：有目標、有責任、有信心、有思路、有步驟、有重點、有考核、有反饋、有特色。我們的策略是“靠精細創造公平，靠公平激發動力，靠情感贏得信賴，靠信賴激發熱情”。學校的工作安排到哪里，考核獎勵就跟到哪里，將教師的工作與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開的考核制度中創造性地開展工作。向業績傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼備、業務精湛、師德高尚、成績突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進的教師有施展的空間。推行先進的教育理念，創設廣闊的發展空間，提供充分的成功機會，激發無限的創造熱情，營造完美的教育環境，讓每一名學生享受更適合的教育，讓每一位教師從事更適合的教育，讓學校成為他們的精神家園，提高工作、學習的幸福指數。

　　三、德育工作

　　我校堅持把德育工作放在首位，學校德育機構健全，有學校政教處、團總支、班主任、教師、家長、校外輔導員為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃。有措施、有方法。以加強感恩教育、書香教育、成功教育三大教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃，充分利用黑板報、廣播、電視等資源，利用主題班會、國旗下致辭、演講比賽，征文、手抄報展覽、書畫展、簽名活動，告別不文明行為活動，募捐活動，迎奧運活動，詩歌朗誦會，爭創三好學生，優秀班干部、團員、文明班級、進步生、學優生活動等形式，分年級，分階段落實德育任務。政教處定期開展學生儀表儀容、個人衛生檢查和附近網吧巡查，以督促學生形成良好的行為習慣。

　　(一)、抓常規促文明，抓好學生的習慣養成。學校結合學生身心發展情況、利用班團活動、升旗講話等對學生進行養成教育，在抓好日常行為規范上下工夫。學校規定三、九月份是規范教育活動月，組織學生熟記《中學生日常行為規范》，舉行“學規范、用規范”比賽。利用主題班會開展爭“做文明學生”，受到學生、家長及社會的好評。學校還實施一日常規評價制度，每天都有學生值日，從宿舍到教室、從學習到生活對每個班級、每名學生的一日常規進行量化考核，使常規管理做到了科學化、制度化、日常化，有效的發揮了學生的自我監督、自我管理的能力。

　　(二)、利用積極評價來樹立典型，影響、感染其他學生，在學生中掀起比學趕幫、百舸競帆的學習熱潮。學校定期開展“文明之星”、“進步之星”的評選活動，讓學生參與，由學生評比，選出先進，學習榜樣，用身邊人、身邊事來鞭策先進、激勵后進。校園廣播宣講先進事跡，培育氛圍。學校宣傳欄也定期更換內容，獎掖典型，鞭策后進。

　　(三)、積極開展社區教育活動，定期到社區服務，到敬老院、衛生院、社區道路為做服務性工作，配合社區開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，聘請派出所法制副校長，每學期到校進行普法講座2次。

　　(四)、指導家庭教育，關愛留守兒童。每學期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學校三結合教育網，建立與家長聯系制度，重視教師家訪活動，建立留守兒童檔案，學校、老師傾心愛護，定期交談，解決學生學習上、心理上等負擔。

　　(五)、開展常規教育，傳統教育。經常性進行時事教育，重大會議和國內國際重大事件，都及時進行專題教育，并做到有活動、有實效。組織誦讀《弟子規》，用經典影響熏陶學生。

　　四、教學工作。

　　(一)落實教學常規管理，確保課程目標的完成

　　按照精細化管理的要求，我校非常注重教學日常規、周常規和月常規檢查的落實。一方面實行每周一次的年級組會落實各項教學常規工作;另一方面，每周按時檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫《年級組日常規檢查記載表》、《周常規登記表》和《月考核匯總表》。立足課堂，年級干部和教導處進行不定期推門聽課。提倡教師早讀、午寫早到崗。良好的校風、教風和學風已經形成。

　　(二)提高實踐新課程水平，全面實施素質教育

　　在新課改推行中我校要求教師要以“一切為了每一位學生的發展”為最高宗旨和核心理念。教師要樹立學生意識，一切以學生為本，把學生變成學習的主體、學習的主人。牢固樹立新課程意識，充分挖掘、開發和利用各種課程資源。教師通過教學行為的轉變、課堂教學的改革、學生學習方式的培養，“實現知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀”“三位一體”的教學目標。

　　組織和指導實驗教師按照新理念和課程標準的要求大膽探索和創新。每周相互聽一節課，每月寫一篇典型教案和一篇教學反思相互交流。組織教師進行自我反思，及時總結經驗和不足，促進教師在自省自悟中不斷調整自己的教學策略，不斷提高自己的教學水平。

　　狠抓了“一轉、一改、一培養、一變化、五優化”工作。注重了教師教學行為的轉變，狠抓課堂教學的改革——教室里的變革，注重學生學習方法的培養。狠抓教師教學行為的變化。注重課堂教學的優化。要求教師在課堂教學中做到：教學目標的優化，教學過程的優化，教學方法的優化，教學手段的優化，教學環境的優化。

　　可以看到教師的觀念發生了質的變化，學生主動學習、合作學習的方式初步形成。師生形成民主、平等、和諧的學習氛圍，在交往互動中發展。教學改革方向逐漸明晰，課改理念己深人人心。課堂效率大幅度提高，教育教學質量不斷上升。

　　(三)以教科研為途徑，提升學校整體教學水平

　　我校充分引導學校教師立足于問題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎流程，養成校本教研習慣，形成校本教研的長效機制。

　　1、落實教研工作常規：堅持每周每晚的教研制度。開展以課例為載體的校本教研制度。認真開展“每人一堂好課”、 “示范課”等系列活動，促進教師的課堂教學改革，從而提高課堂效益。活動結束后，要求教師結合對活動的認識和感受，進行認真總結，并組織了反思評比活動，使老師走上了在實踐中總結、總結中提高的成長歷程。

　　教研活動課題化。具體辦法為:首先是找出本學科存在的突出問題;接著根據研究的針對性和實效性，制定研究策略;再在校內上公開活動課，實施既定策略;聽后認真評議，課后反思、研課交流，總結教學經驗和方法，不斷改進課堂教學。這樣以來，教學效果明顯好轉，學生學業成績提升較大，及格率有所上升;最后，整理各組校本教研成果。

　　2、教學管理部門做好跟蹤調查和反饋。對課堂教學每時每刻全程參與，是判斷教學有效性的晴雨表，特別是這些學習困難的學生的反饋，是改進教學工作的重要信息來源，是改進教學行為的重要依據。學校組織學困生進行問卷調查和座談式調查，調查內容涉及到：教師上課時學生參與狀況、我對教師講課聽懂程度、教師是否經常鼓勵、作業量的滿意度、作業批改滿意度、教師是否經常個別輔導等十幾個方面。最后，將調查原始材料及數據統計反饋給教師本人，教師根據反饋進行改進。

　　3、以“教學能手”評比為契機，組織教師開展各種教育教學業務技能比賽、教師基本功競賽、教學設計競賽、課堂教學比賽、優秀論文或優秀案例評比、課后反思交流等活動。著力打造骨干教師，促進教研活動的開展和教師業務技能與水平的提高。

　　4、建立校本教研長效機制。我校校本教研做到“三定”：定時間、定地點、定人員，學校領導參與各組活動。教研活動中做到“四有”：有中心發言人、有教研課題、有教學案例、有活動記載。使老師們能認真鉆研教材和課程標準，研究學生，通過課堂教學方式的改變來提高課堂效率。強化備課組的職能，實施校園合作教研的機制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業發展的狀態。本學年校內上公開課、研討課、展示課達50多人次。

　　(四)充分利用遠程教育資源實現學科整合

　　我校遠程教育工作有條不紊地開展，遠程教育工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的教學工具和手段。我校現在配有學生微機教室2個，教師計算機教室1個，多媒體教室1個。共計150臺計算機，接入互聯網。各個功能教室的《管理人員職責》、《設備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《多媒體教室管理制度》等一應俱全，有專人管理。

　　認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學期實行全員培訓。通過課堂教學、上機實踐、討論等形式，使培訓活動更好地開展。培訓過程中，要不定期地對教師進行調查，隨時了解教師學習情況。抓好對學生的培訓。每周開設一節信息技術課，系統地對全校學生進行電腦知識及操作技能的培訓。目前我校每一位老師都能操作微機，下載制作課件，都能在多媒體教室上公開課。相關檔案資料齊全規范。

　　20xx年我校上報10份遠程教育成果，包括課堂實錄、課件和論文，分別獲得區電教中心一、二、三等獎

　　(五)以畢業年級工作為重心，較好的完成了學校下達的目標任務

　　畢業年級的工作是學校工作的重中之重，綜觀一個學年的工作，從開始到中考結束，我們投入了大量的精力。先后召開畢業年級培優補差專題會、畢業年級體育訓練工作會議、商議擬定四月調考復習備考計劃的畢業年級備課組長專題會、如何提高一次性合格率的措施、家長會、學生會、教師專題會、質量分析、學法指導經驗交流等教學專題會議;一份耕耘，一份收獲，在畢業年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績，中考校均分進入全區前三名，較好的完成了學校下達的教學目標。

　　五、安全管理

　　學校安全工作遵循“教育為先，預防為主，防治結合，群防群治”的方針，堅持“誰主管，誰負責”的管理原則。

　　學校行政會的所有成員，組成校長領導下的安全工作領導小組，全面負責本校安全管理工作。

　　1.學校制定了一系列完備詳盡的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應急預案》、《學生安全公約》《安全管理責任書》、《安全責任協議書》、《學生安全監督員職責》、《食品衛生安全管理制度》、《全體教師會議期間各樓道負責自習紀律人員職責》、《門禁制度》、《門衛工作職責》、《教師安全職責一覽表》等十余項制度，實現了全方位、立體化、無間隙、無漏洞的制度管理。

　　2.學校實行安全工作崗位責任制。校長為學校安全工作第一責任人，各年級主管班級工作的中層領導，負責本年級班級的安全工作和校內以及校周圍的安全治理工作的管理，各年級主管教學工作的'中層領導，負責教育教學環節的安全管理，落實安全領導小組的決定，主管后勤工作的中層領導，負責學校硬件設施的安全管理，班主任是班級安全的直接負責人。

　　3.全體教師牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計劃的對學生進行安全知識普及教育，將安全教育落實在平時的教育活動中，充分利用集會、講座、報告會、黑板報、網絡、知識競賽、活動課，學科教學滲透等形式，針對學生的心理、生理特點，以及知識的結構、認識能力的差異等，開展安全教育。根據季節、地域、環境等不同特點選擇重點內容，使學生接受比較系統的防火、防盜、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災、防意外傷害等方面的安全知識教育。特別重視交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，充分利用警校共建、交通安全教育等形式，普及交通安全常識，減少交通事故。重視體育活動的安全教育，增強學生在開展投擲、跳越、球類運動鍛煉中的安全和自我保護意識;加強對學生的思想道德教育、法制紀律教育和心理健康教育，增強學生法制紀律觀念和遵紀守法意識，形成健全人格，并學會用法律武器保護自己

　　4.根據《教育系統重大安全事故應急救援預案》，結合我校實際，制定重大安全事故應急預案。并進行了樓道疏散預案演練，陳倉電視臺做了現場報道。

　　5.加強安全檢查和匯報。學校對具有安全責任的機構或個人，設安全檢查登記本，要求總務處每周至少排查一次，各班級每天排查一次，對不安全隱患予以登記。對發現的問題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時上報對口主管，主管能解決的及時解決，不能解決的要及時上報校長。校辦室要建立完整的排查檔案，對排查人、排查時間、查出問題、解決方案一一記錄在冊。加強了校舍及各種教學設備器材和生活設施的安全管理和維修。

　　6.制定修訂了《衛生防疫與食品衛生安全工作制度》、《地方病工作制度》、《預防與控制傳染病工作方案》、《預防與控制甲流工作方案》等疾病防控工作制度。加強門禁檢查登記，落實晨檢、午檢，重視對學生進行預防食物中毒教育，教育學生不吃生冷變質食品，不吃不潔和不明底細的食品，養成良好的衛生和飲食習慣。堅持消毒工作，配合衛生院為師生接種乙肝疫苗、甲流疫苗。

　　六、教師隊伍建設

　　1.學校重視教師職業道德建設，經常性開展職業道德教育，有計劃，有內容，具體可行。認真組織教師學習《教師法》，貫徹《中小學教師職業道德規范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，工作帶頭在前;教師向學生承諾，以崇高的師德要求來規范自己。教師能為人師表，從不接受學生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、愛崗敬業、具有高度責任感。有自我發展意識，注重學習，更新觀念，能在教學實踐中不斷總結、反思、改進和提高。

　　2.以人為本，創造性地運用激勵機制調動教職工的積極性。在物質分配，評優普級上堅持公開，公正，公平原則，實行事務公示制度。建立教師崗位責任制，有比較科學的教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機的結合，定性考核與量化考核結合，尊重教師的創造精神，建立發展性評價制度，以學校考核小組評議為主，并讓學生、家長共同參與，建立了教師業務檔案，詳實記錄，教師成長發展的全過程。

　　3.促進了教師的專業成長和發展。教育的持續發展要求必須擁有一支高素質、專業化的教師隊伍。多年來，我校在市、區“強師興教”精神指引下，重視和加強教師培訓管理工作，努力拓展教師培訓的渠道，。

　　(1、積極貫徹市、區教育區教師培養文件精神，組織教師參加崗位職務培訓、新課程培訓、計算機等級培訓、骨干教師培訓、學歷提高教育等。

　　(2、依托市、區、鎮三級教學新秀能手、骨干教師、學科帶頭人、學科名師的評選活動，努力開展崗位練兵。

　　(3、依據實際，積極開展校本培訓。

　　我們的具體做法是：

　　一是規范管理，促進教師的專業成長。建立了較為科學、規范的管理制度和管理程序。

　　二是用課題研究帶動教師的專業成長和發展。每學期，教師都有自己的研究課題，在教學中研究，在研究中教學，及時將研究成果轉化為有效的教學手段，注重解決自己在教學中遇到的問題，實現了問題即研究的課題研究目標。

　　三是以專家引領推動教師的專業成長和發展。我們先后聘請了西安高新一中、寶雞中學、區教研室等名師專家來校講座，同時盡可能創造條件到名校學習取經，促使教師不斷教育教學觀念和專業知識結構。

　　四是積極搭建平臺，加強教學督導，實施崗位練兵，激勵、催化教師專業成長。

　　我們的主要做法有：

　　(1)、進行課堂觀摩：按學科分組開展教研活動，分段推出“名師示范課”、“骨干教師研究課”、“成長教師觀摩課”、“新教師匯報課”、“換崗教師見面課”等。教師之間開展聽課、評課，鼓勵教師跨學科聽課。

　　(2)、開展跟蹤指導：將各學科優秀教師組織起來，成立“評教賽講、校本教研指導小組”，制定聽課指導計劃，定期聽課、交流、評價、指導。

　　(3)、視頻教研：為了促進教師反思課堂教學行為，注重課堂教學細節，有效開展評課活動，我們開展了視頻教研，通過拍攝課堂實錄，進一步規范教師的課堂教學。

　　五是通過現代遠教工程的實施，對教師進行現代教育技術培訓，促使教師提高運用信息技術與學科教學整合的能力。現在我校80%以上的教師能夠熟練的利用計算機編排試卷、進行成績處理、上網交流學習。許多教師可以制作多媒體課件，運用遠程教育資源進行授課。

　　七、后勤管理

　　學校后勤工作堅持為教學服務的宗旨，制定嚴格的財務管理制度。學校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學校財產分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責，后勤保障好師生學習、生活所需的物資供應，有消防、供水、供電生活設施，食堂有專人管理。

　　嚴格財經紀律，遵守財務制度。建立收費公示制度和收費卡制度，學校實行一費制：收費有標準收據，接受社會監督。讓家長放心，讓社會滿意。

　　學校綜合統計、財務校產、文書等檔案齊全，記載詳實，立檔規范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用。

　　八、災后重建

　　5.12地震，也為我校帶來了新的機遇，按新的區域布局調整，我校與二中合為初中，政府總投資1307萬，擴建征地19畝，新建3694 m2的教學樓，可設32個教學班，滿足1500名學生學習，新建3671 m2的實驗辦公樓，設有理化生實驗室、音樂、美術、地理教室、圖書室、電子備課室、多媒體教室、多功能階梯教室、會議室等。新建729 m2的餐廳，改建原3920 m2的教學樓為學生宿舍，改建原475 m2的綜合樓為教師宿辦樓。目前工程正在加緊施工建設，一所布局合理，雄偉壯觀的千河一中即將矗立于千渭之匯.

　　回顧我校一年的工作，我們雖然取得了一定的成績，但也有一些不盡如人意的地方。下面，我向各位領導匯報一下我們存在的問題和今后的發展思路。

　　一是管理水平和藝術還需要進一步加強和提高。如對獨生子女，特別是留守學生如何管理，還有許多工作要做，許多問題需要探討。

　　二是安全工作如何做得更好。有些是學校內部管理的完善問題，有些是政策不配套的問題，如學校的門衛、宿舍管理員、校醫的編制設崗經費問題。

　　三是如何提高調動教師的積極性，分配好績效工資，增強教師的責任心和業務能力，提高教師的幸福感。

　　四是如何充分發揮使用好電教設施、圖書、試驗設施，充分利用現代教學手段，培養學生的實踐能力和創新精神。

　　五是如何在新課改中貫徹新的教學理念，減輕學生過重的課業負擔，提高學生學習效率。

　　六是如何提高學生素質，特別是學生的心理素質、受挫能力等。

　　為破解上述問題，我校今后的發展思路是：踐行科學發展觀，以德育為先，以教學為中心，以安全為保障，以活動為載體，以教研教改為突破口，以培養學生的實踐能力和創新精神為落腳點，深入、細致地實施素質教育。為此，我們要：

　　1、認真提高教師素質，生活上關心，工作上幫助，業務上提高，待遇上落實，提高教師的幸福感。

　　2、抓住災后重建機遇，使學校基礎設施、教育教學設施全面達標，實現育人環境的綠化、美化、凈化、硬化，營建積極向上的校園文化氛圍。

　　3、完善心理健康教育體系，建好心理咨詢室，上好心理健康教育課，培養向上完善的人格。

　　4、全面提高學生素質，特別是針對獨生子女、留守兒童、問題向上等機遇難題，制定出切實可行的教育措施。

　　5、繼續加強安全教育，認真推廣體育活動，促使學生健康成長。

　　6、繼續開展學生喜聞樂見的活動。

考核自查報告范文 篇18

　　XX縣法院認真貫徹落實《中華人民共和國公務法》和相關配套法規，按照縣人事勞動社會保障局《關于對XX縣機關事業單位工作人員平時考核工作進行檢查的通知》文件的要求，對照法院考核標準，認真進行了自查自糾，現將自查情況報告如下：

　　一、組織領導

　　考核工作關系到法院作風建設、人力資源的優化配置、工作積極性的調動發揮。為進一步做好法院工作人員平時考核工作。法院在考核辦法過程中，院領導班子高度重視，把考核工作作為改善機關作風建設，提高機關服務水平，增強干警責任心的一項大事來抓，成立了由一把手為組長的機關平時考核工作領導小組，強化對平時考核工作的領導和管理，確保了考核工作的順利實施。

　　二、措施落實

　　（一）法院定期組織全體干警認真學習了《公務員法》、《公務員考核規定（試行）》等相關規定，要求工作人員對照標準找差距和不足，制定整改時限，自覺遵守國家、自治區、自治州關于公務員平時考核的各項法律、法規。

　　（二）法院制定出臺了《XX縣人民法院效能考核辦法》、《法院工作人員考勤制度》等，這些制度規定對考核內容，考核方法、考核要求、考核結果都作了詳細的規定，并下發到每一位工作人員手中，要求工作人員對照執行。并認真制定了工作人員崗位職責，做到每位工作人員對自己的職責心中有數。年初我們又對原考勤管理制度進行了修訂完善，提出了新的標準和要求。在平時考核中，法院認真對照辦法要求，按照民主集中制的原則，對全院干警進行了考核，并及時公布考核結果。

　　三、自查重點

　　一查學習，看對《公務員法》、《公務員考核規定（試行）》等規定的'學習思想上是否重視，理解是否深透，行動是否自覺，落實是否到位，是否按照法院的有關規定和要求履行職責，約束行為。

　　二查思想，看大局意識、政治意識、服務意識、責任意識強不強，是否牢固樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀，是否嚴格遵守黨的章程和紀律規定。

　　三查工作，看是否存在違反審判紀律和工作紀律問題，是否存在損害訴訟參與人訴訟權利的行為，是否存在辦關系案、人情案、金錢案問題。

　　四查作風，看是否存在特權思想、衙門作風、不接受法律監督和群眾監督的問題，是否存在吃、拿、卡、要問題，是否存在對群眾和當事人冷、橫、硬、推、煩問題，是否文明用語，是否按照規定庭審著裝，是否存在庭審抽煙、接打電話、發手機短信等影響法官形象的現象。

　　五查廉潔，看是否嚴格落實國家、自治區的各項紀律規定和要求，是否存在違反“五個嚴禁”、“八條禁令”的問題，是否違反規定參與投資入股煤礦等商業營利活動，是否違反規定兼任律師、企事業單位或者個人的法律顧問。

　　四、自查方式

　　（一）5月16日至5月18日，召開院黨組會，對自查自糾工作研究部署，明確自查自糾的重點內容和方法，提出嚴格要求。

　　（二）各部門結合實際，對做好自查自糾工作進行補充動員，確保每位法官參與自查自糾活動。各部門負責人落實“一崗雙責”，對本部門自查自糾活動負總責。活動辦對自查自糾階段工作認真研究，做出計劃，及時通知，確保每個環節、每項工作相互銜接。

　　（三）各部門組織深入學習《公務員法》、《公務員考核規定（試行）》等規定，并組織全院法官學習對學習情況進行檢驗。

　　（四）各部門和每位法官要對照法院效能考核辦法的內容，認真開展自查自糾，找準存在問題，深刻分析原因，提出整改措施和今后努力方向，形成書面自查自糾報告。

　　五、工作要求

　　（一）要高度重視。自查自糾工作對做好下步全面整改至關重要。各部門和全體法官要充分認識做好自查自糾工作的重要性，以嚴肅認真負責的態度，切實抓好工作落實，確保取得實效。活動辦要定期對各部門自查自糾進展情況進行督促檢查，并予以通報。

　　（二）要保證質量。自查問題要準確，分析原因要深刻，整改措施要具體，確保自查自糾的質量。中層副職以上法官要帶頭學習，帶頭自查自糾問題，帶頭撰寫自查自糾報告。

　　（三）要加強協調。有關部門要按照院領導小組要求認真負責辦理有關事項，做到分工明確，責任落實，確保自查自糾的各項工作落到實處。

考核自查報告范文 篇19

　　為了迎接巴東縣教育局年終教育督導評估驗收，以促進我校教育的持續、健康、和諧發展，推進學校各項活動的深入開展，從而辦人民滿意的教育。對照巴東縣教育局評估細則，我校認真組織自查，現匯報情況如下：

　　一、全面落實義務教育，重視兩基工作

　　按照巴東縣教育局要求并對照各項指標，學校全面落實義務教育“兩基”工作，狠抓兩基的落實。學校所轄服務村3個，適齡少年兒童304人，現在學校有學生1至6年級345人，適齡兒童少年入學率100%，鞏固率100%。學校在學籍管理上比較規范制度健全，“兩基”工作檔案建設齊全。

　　二、加強教師隊伍建設，促進教師專業化發展

　　我校現有教職工24人，其中本科學歷6人，專科學歷15人，中師3人，教師學歷均達標。為進一步加強教師管理，強化教師隊伍，學校加強了教師培訓，擁有了一支強有力的教師隊伍。

　　1、加強師德教育，規范教師行為

　　學校開展多種形式的師德規范學習和研討活動，學校制定了德育工作計劃，師德培訓計劃，師德師風管理制度，學校與教師簽訂了師德師風責任狀。組織全體教師學習了全國優秀教師的先進事跡，并讓教師針對學習內容開展討論，撰寫師德學習心得體會，自覺地將對教育責任的認識轉化為自己的教育行為。

　　2以“促進教師專業化發展”為目標，圍繞“提高課堂教學質量”的主題，加大了教師培訓力度。學校遵循“教、研一體”的工作思路，立足課堂教學改革，大力開展校本培訓活動。

　　積極組織教師參加各級各類業務培訓。通過培訓，提高了學校領導的管理水平，更新了教師的教學理念，促進了教師業務能力的提高。

　　三、堅持德育為本，全面發展學生

　　學校以“熱愛祖國、勤奮學習、遵紀守法”為育人目標，以“養成教育”為學校教育特色。20xx年秋學校聘請了官渡口派出所干警給學生上了法制教育課，增強了學生的法律意識，使學生能遵紀守法。學校認真組織開展了忠孝雅誠歌曲演唱比賽。學校以活動為載體，對學生開展體驗教育，如《保護母親河，人人爭當環保小衛士》的環保教育，增強了學生的環保意識，人人自覺地參與到環保活動中，各班收撿垃圾，變廢為利，有效地保護了學校環境。陶冶了學生的情操，全面發展了學生，學校德育處從學生的養成教育著手，分學段對學生提出不同的評價標準，進行多樣評價。各班對學生進行了愛護公物、講究衛生、誠實守信、忠孝雅誠、感恩教育

　　為主題的一系列的養成教育。達到了校紀校風佳的奮斗目標。

　　四、狠抓教育教學，提高教育質量。

　　1、執行新課程計劃，促進學生全面發展。

　　學校嚴格執行課程計劃，按要求開齊課程，開足課時，音、體、美、勞、活動等課安排專職或兼職教師上足上好。根據我校實際成立了各種興趣小組，每個興趣小組都有專任輔導教師，活動有計劃，有記錄，教師定時定期開展輔導或自主活動，每年的“六一”兒童節慶祝活動和冬季運動會都定期舉辦，通過開展各種活動培養了學生的能力，增強了學生的體質，豐富了學生的知識，提高了學生的綜合素質。

　　2、認真開展各科教研活動

　　學校全體教師積極參與教研活動，重點是進行教學基本功比武。以開展教研活動為載體，提高教師專業水平和教學能力，有利于引導廣大教師把精力集中到改進課堂教學上，有利于加強教師之間的業務交流與切磋，有利于促進教學質量的提高。我校全體教師按照上級的要求認真搞好教研活動，促進了教學工作，進一步提高了教學質量。

　　3、狠抓常規教學工作，促進教學質量提高。

　　根據教育主管部門的要求，學校從新、高、細、嚴、實方面抓好常規教學落實。“真抓實管、嚴抓細管、管抓善管”。嚴格要求教師完成好備、教、輔、改、考、研等常規工作。

　　教師備課及時，能按上級主管部門的要求精心備課，上課用心，教法靈活；作業批改詳實，細致；輔導學生全面，耐心細致；教研教改目標明確，深入具體。充分利用遠程教育資源備課、上課，優化課堂結構，使學校教育教學質量不斷提高。20__年春季官渡口全鎮小學統考，我校各年級的成績居全鎮中等成績以上，小學六年級統考，四優人數為全鎮第二名，并得到了官渡口鎮政府發給的教學獎金。深受上級領導和學生家長的贊譽。

　　五、珍愛生命、注重安全

　　我校在認真搞好常規教學的同時，注重安全管理工作，學校按照上級主管部門的要求實行安全網格化管理，層層簽訂安全工作責任狀，注重管理的實效性。由于我校地理位臵特殊，長江175米蓄水后，學校三面環水，離長江不足二十米，安全形勢十分嚴峻。老師們晝夜值班巡查，并詳細記載巡查情況。為了學生乘船安全，老師按時護送學生乘船，并與船主辦理交接手續。學生平安渡的事跡多次被省級以上新聞媒體報道。學校積極配合上級主管部門安裝了監控設備，安全管理工作做到了人防、物防、技防。由于安全工作管理到位消除隱患及時，措施得力，沒有出現任何責任事故，打造了平安和諧的校園。

　　六、財務管理規范，無亂收費現象。

　　在財務管理上，嚴格執行義務教育階段各項政策，教育收費行為規范，一年來無任何舉報學校亂收費情況，也無任何對學校管理問題上訪的情況。學校端正了辦學思想，規范了辦學行為，依法治校，無任何違紀違法行為。認真落實各項教育經費，落實“兩免一補”政策，及時發放住宿生生活補助，學生、家長十分滿意。學校制定了嚴格的財務管理制度，嚴格實行預算開支，堅持財務公開，實行財務監督小組會審。充分發揮財務監督小組的職能作用，使學校的財務管理規范，確保了學校的各項工作正常運轉。

　　七、努力改善辦學條件，提供優質教育服務

　　學校建有圖書、儀器保管室，圖書儀器數量達標。學校有電子備課室、遠程教育教室、實驗室等，設備齊全，資源豐富，開通了網絡，能讓教師實行現代化辦公，開通英語空中課堂，實行遠程教育優質資源共享。

　　為了優化校園環境，學校多方籌措資金，節約資金，對校園環境進行了大力改善，添臵了師生的生活設施。綠化、美化了校園，校園內四季常青，花草盛開。使師生有一個舒適的學習、生活環境。

　　總之，學校抓住教育教學不放松，向管理要質量。本著“教學思想現代化，學校管理規范化，設施配套規模化，學生質量優良化”的理念，扎扎實實開展學校工作，完成了各項教育目標工作任務。本年度雖然取得了一些成績，但離上級主管部門的要求還有一定的差距。我校的教學條件還需要進一步改善，師資力量還不夠雄厚。由于從外地轉來的學生較多，學習成績參差不齊。還需要進一步搞好教學工作，提高教學質量。今后的工作任重而道遠，我們一定要恪盡職守搞好學校各項工作，辦好人民滿意的學校。

考核自查報告范文 篇20

　　尊敬的各位領導、專家：

　　20xx年，我校在市教育局的正確領導下，以“辦人民滿意學校”為宗旨，以“一切為了師生的發展”為辦學理念，以創建四星級普通高中為階段目標，以績效管理考核目標為具體工作指南，以學校三年發展規劃為藍圖，切實有效的開展各項工作，取得了可喜成績。在接到〔20xx〕17號文件后，我校高度重視，成立了以校長和分管校長為正副組長的迎檢工作領導小組，多次召開校長辦公會和行政會議，進一步學習文件精神，對照各項標準，精心梳理總結本學年工作，細致認真地準備迎檢材料。通過總結，我們認為，我校較為出色地完成了本年度各項工作。現將主要工作匯報如下：

　　一、民主管理

　　1.加強班子建設，提高工作效率。

　　學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執行學校各項規章制、團結協作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。

　　2.校務公開，民主治校。

　　我校積極開展廉政文化進校園活動，認真做好黨務、校務、教務、財務四公開工作，積極推進學校民主政治建設。學校每學期的教代會都能正常召開，討論通過學校的重大決策;每學期進行一次民主理財并形成書面報告。評優評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開，讓任勞任怨、兢兢業業、實績突出等真正優秀的老師被推選出來，極大地調動了老師的工作積極性。

　　3.文化引領，兼容并蓄

　　管理是一所學校發展的基石，學校管理的最終目的是提高辦學質量、促進師生的共同成長和學校的可持續發展，達成文化治校的管理境界。暑期新壩中學高中部的并入，使學校師生人數激增，不同學校不同觀念發生了碰撞。面對復雜的校情，學校倡導“兼容并蓄”的思想，引導全校教師開展學校精神大討論，提出了“兼容并蓄、努力向上”的學校精神，讓全體教師“團結一家親”。面對學校本就不寬裕的辦公場所，各位教師克服重重，充分利用有限空間做好教育教學工作，同時各辦公室成員動腦筋、想辦法，認真進行辦公室布置，呈現出各具特色的辦公室文化，也打造出了我校一道獨特的風景線。

　　二、立德育人

　　1.提高師德，身正為范

　　教師是立校之本，師德是教育之魂。我校注重以價值觀教育為導向，凝聚教師人心，提高教師師德。學校利用每周的政治學習時間組織全體教師認真學習與教育教學相關的法律法規，并完善了《**中學師德師風實施方案及考核辦法》等一系列規章制度，與教師簽訂“廉潔從教、拒絕有償家教師德承諾書”，禁止體罰和變相體罰學生。同時，學校完善日常量化考核監督機制，通過召開座談會、發放調查問卷等方式，及時了解學生和家長對教師的評價。學校還為每位教師建立師德檔案，并作為評優評先的重要依據，學校還重視學生評教工作，凡任教班級學生意見大、反響強烈的教師一經查實，問題嚴重的一律待崗，從而進一步規范教師的行為，樹立良好的教師形象。

　　2.聘請助理，自主管理

　　我校在堅持“本土德育、詩化德育、全員德育”的育人方法的基礎上，嘗試自主德育，面向全體學生聘請校長和中層助理，擔任學校行風建設兼職監督員，搭建學校和學生溝通的橋梁，讓學生參與到學校各項制度規定的制定過程中，參與各項活動的組織和策劃中，通過傾聽學生的心聲，讓學校的各項制度規定更契合學生的需要，讓各項活動的開展更受學生歡迎，為學生的自我管理、自我發展和自我成長提供了更廣闊的舞臺，使學生真正實現由“被管理者”向“管理者”的轉變。

　　3.依托活動，育人于娛。

　　學校借助每年一度的詩歌月、陽光體育節和文體藝術節，開展詩詞創作比賽、詩歌朗誦大賽、課本劇表演、籃球對抗賽、趣味定向跑等一系列活動，同時舉行演講比賽、辯論賽、元旦文藝匯演等，注重學生體藝特長的挖掘和培養，通過豐富多彩的主題活動，搭建學生展示的多元平臺，豐富校園生活，提升學生的綜合素質。我校的笛箏重奏《春到湘江》獲市中學生文藝匯演器樂類一等獎，學校女子乒乓球隊獲團體總分第一名。

　　4.優化環境，潤物無聲。

　　學校注重發揮環境對人成長潛移默化的作用。各班根據本班班情布置班級文化，通過給班級命名、設計班徽等形式彰顯班級特色。學校定期制作主題宣傳展牌、考試優勝榜、各類大賽獲獎作品展以及更新電子顯示屏和標語條幅，讓學生感受到教育無處不在。學校投入資金和人力進行校園網改造工程，網站內容豐富，更新及時，為教師的教學、學生的學習和學校的管理搭建了良好的平臺。同時，學校成立了新校區校園文化建設小組，發動全體教職工結合新校區現有條件和我校辦學特色，開展學校精神大討論，對現有的辦學理念、三風一訓進行重新整合和提煉，形成共識。同時對新校區文化布置的主題和各區域設置發表個人見解，充分發揮環境對學生成長潛移默化的作用。

　　5.整合資源，形成合力。

　　我校強化學校、社會、家庭“三位一體”的德育工作立體式網絡建設，發放家校聯系卡，充分利用校訊通，及時向家長反饋學生在校的思想表現、行為規范和學習情況，并同步了解學生在家表現，進一步提高對學生非集中教學時間的利用效率，將家庭教育和社會教育的功能發揮到最大化。我校還開設有家長學校，聘請法制副校長，通過家長會，向家長灌輸先進的教育理念，提高家庭教育的針對性和有效度。

考核自查報告范文 篇21

　　我校工會在縣教育工會的正確領導下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。為認真落實中共牟定縣教育局委員會牟教黨通【20x'x】13號及牟定縣教育工會關于認真做好20x'x年工會工作目標考核自檢自查工作文的通知精神，現對我校20x'x年工會工作目標管理考核自檢自查報告如下：

　　一、加強領導

　　學校工會工作由黨支部書記分管，并列入黨支部工作計劃納入了學校的工作安排計劃；一年來學校班子會、教職工大全聽取研究工會工作達4次以上：學校對工會主席、女工主任落實相關待遇。

　　二、組織建設

　　一是學校以完小為單位完小校長任小組長組建了工會小組；二是87名教職工全部入會，入會率達100％；三是在校內開展象棋、書法、籃球、卡拉0K演唱會等形式多樣的活動；豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了校園文化建設擴大和提升了工會組織的影響；四是開展了全體職工參加全縣職工醫療互助活動；五是舉行了教師節慶祝活動；六是建立了工會檔案12盒；七是認真按教育工會安排要求做好材料報表上報。

　　三、民主管理

　　學校工會全面貫徹執行縣教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。為切實將校務公開落到實處，使之規范化、制度化，我們在實踐中努力做到：一組織機構健全、分工明確。成立了校務公開領導小組，負責組織實施全校的校務公開工作。由校長任組長，成員有黨支部書記、副校長、工會主席、完小校長、普通教師。成立校務公開監督小組，負責監督校務公開領導小組的實施與成效。由黨支部書記、工會主席任組長、副組長，成員有工會委員、教師代表。制定了校務公開制度，對校務公開內容、公開途徑、公開程序等明確了具體要求。二堅持民主集中，做到重大問題集體研究。學校工作中各項重大問題，都由校長構思出一個整體框架，設計好討論方案，充分醞釀，召開班子會議討論，然后做決議。學校的規章制度、人事安排、考核評比、大宗物品采購、基建等重要事項，堅持集體研究并請上級部門把關后予以執行。學校在領導班子會議上形成的決定，堅持誰主管誰負責，確保各項政策得到有效貫徹和落實。三推進教代會制度化。20x'x年，我校的教代會由30人組成，超過了教職工比例的30％，我校于20x'x年7月6日召開了第二屆第二次職代會，討論修改了學校管理考核方案學校把教代會當作重大的民主政治會議，做到人員落實、經費落實、議題落實、保障措施落實。每次教代會召開前夕，學校黨支部、行政、工會都要專門召開會議，針對學校工作中心和教職工關心的熱點問題，特別是備受教職工關注的績效工資分配和崗位設置，研究確定教代會的中心議題。學校工會能廣泛征集教職工的提案和意見，做到充分聽取意見，堅持開門辦事。按照教代會的條例和有關法規，對會議程序作出嚴密部署。

　　在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。另外，日常監督檢查的力度有待于進一步加大。再有公開的渠道、載體有待拓寬。如何把握政策性和管理中校務公開的度，即公開的內容、公開的范圍、公開的時機、公開的方式。不恰當的公開內容、范圍、實際和方式有時會造成思想和管理上的被動甚至混亂，形成一些負面的影響作用。

　　2、同時我們還意識到學校的一些規章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環節，教師業務能力有待提高，這些問題都有待于我們在今后工作中采取新舉措。

　　四、維權工作

　　一年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現在以下幾個方面：

　　l、探望病患：凡是教職工本人(含離退休教師)患病住院的，工會

　　3 領導都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望慰問，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。

　　2、關心離退休教師：學校行政、黨支部、工會在春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問品。在元旦、教師節、兒童節都把老教師請到所轄的完小進行座談。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、，工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。

　　3、成立了以學校班子成員為勞動爭議監督調解委員領導小組，維護女職工的特殊利益。

　　五、自身建設

　　以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十周年來教育戰線取得的成就，組織開展了學習共產黨員楷模楊善洲活動。通過學習，以感人事例感染教師，以榜樣的力量鼓舞教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻；三是：加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》、學習《中小學教師職業道德規范》等法律法規知識，引導教職工依法執教增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

　　六、財務管理

　　我校依照《工會法》及《工會財務制度》努力做到收好管好、用好工會經費，管好工會財產。由于我們充分發揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權、參與權和監督權得到了實現和落實，工會各項工作取得新的進展。與此同時，教職工的經濟權益也得到了有效的保障。

　　今后我們將在縣教育局和縣教育工會的正確領導下，揚長避短，一如既往，加強、改進、創新學校工會工作。

考核自查報告范文 篇22

　　隨著社會的不斷進步，近年來，我校堅持以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞“辦人民滿意的學校”的宗旨，以提高教育教學質量為中心，以提升中影響力、做精做優學校為目標，努力提高學校管理水平，提高教育教學質量。在上級部門的關心和全校教職工的共同努力下，各方面工作都得到了蓬勃發展，圓滿完成了年初所提出的各項目標任務。下面，我代表學校領導班子將近年來的工作情況向各位領導老師匯報如下：

　　(一)端正辦學思想，明確辦學目標

　　認真落實《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，不斷端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生。秉承“明理求真”的校訓，堅持以“以人為本，一切為了師生的發展”的辦學理念和“全面貫徹方針，面向全體學生”的辦學思路，科學制定了學校的年度發展計劃、《市中實施素質教育方案》《市三中“十二五”發展規劃》《學校質量提升三年計劃》。將“勤奮、守紀、求實、創新”的校風、“嚴謹、務實、善教、愛生”的教風和“勤學、苦練、好問、多思”的學風貫穿始終，努力將學校打造成高品位的“書香校園、文化校園”和師生的“成長樂園、精神家園”。

　　(二)加強制度建設，堅持依法治校

　　1、堅持依法治校。一是嚴格執行《工會法》《教師法》《勞動法》等政策法規，切實維護廣大教職工的合法權益，調動教職工參與學校民主管理的積極性。二是制訂了《xx市第三中學學校章程》，按章程要求，堅持把校務公開作為依法治校的核心內容，確立了重大問題集體討論決定制度、公開制度、定期審計制度、群眾評議制度;學校成立由黨、政、工、團及教師代表組成的領導機構，定期對學校校務公開工作進行監督。三是廣泛征詢社會各界的意見。通過教師會、行政會、教代會、黨政聯席會、家長會及時公布學校政務、事務、財務，實行校務公開，增加了工作的公開性和透明度。通過校園網、廣播、櫥窗、家長學校等形式不斷拓寬民主管理渠道。定期召開學生座談會、教師座談會、家長座談會，聽取各方意見和建議，接受社會監督，規范辦學行為。

　　2、健全完善管理制度。一是明確崗位職責。在《xx市第xx中學章程》的統領下，學校在校務、黨務、教務、政教、總務、教科研等各項工作中都制定和修訂了較為完善的規章制度、崗位職責，并匯編成冊，制訂了各項考核細則，使每個教職員工都明確崗位工作規范要求，明確自己的工作職責。二是制定了全員參與、全面考察的素質教育自評制度。學校聯系實際，制定了《xx市第xx中學素質教育督導考核實施方案》，定期對全體教師的教育教學方法、教學成績、教學效果、師德能力進行督導考核，考核結果記入教師業務檔案，并于教師績效工資掛鉤。三是建立科學有效的教學質量和學生綜合素質評價機制。制定素質評定標準，統一評價程序，變單純的成績評價為綜合評價。綜合評價記錄及時進入學生個人成長檔案。四是制定了切實可行的學校安全、衛生管理制度。學校保安體系健全，“人防、物防、技防”到位，有突發事件處置預案，經常開展安全教育和應急演練，及時發現并排除安全隱患，多年來無重大安全責任事故發生。

　　(三)嚴格執行“五嚴”“八禁”規定，著力規范辦學行為

　　1、嚴格執行省市招生政策。堅持就近入學原則，不違規提前招生，也從未用任何形式的選拔性考試錄取學生，不以學科成績、特長作為錄取依據，不收取任何擇校費、不突破招生總數。除按照教育局要求招收的宏志班外，年級不設重點班，班級學生數符合規定標準。加強學籍管理，無留級生和強迫休學、退學現象。

　　2、嚴格執行課程規劃。開齊開足規定課程，按課程標準設置課程和制定方案。不隨意增減課時和增加課程難度。課表上墻、上網、上櫥窗公示。切實加強體育藝術教育，每周體育課和大課間體育活動正常進行，每年都組織健康體檢，舉辦運動會和文體藝術節，豐富學生的校園生活。在完成規定課程的基礎上，以滿足學生個性發展需求為取向，開設了對聯、科技、剪紙、舞蹈、音樂、球類等十多個興趣小組和經典誦讀等校本課程。

　　3、嚴格作息時間管理。作息時間公布上網，接受監督。不允許任何人、以任何形式組織學生補課。更不允許在正常教學計劃之外組織有償補課活動。

　　4、加強對作業考試的監控，規范了評價行為。嚴格執行省教育廳《關于進一步規范中小學考試問題的通知》,嚴格控制考試次數，學校每學期只組織期中期末兩次考試，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次、座位。規范作業要求，控制作業數量，提高作業質量。作業布置要求精心設計，選題要有典型性、針對性、層次性，因人而異，作業分層次，作業量要符合規定要求。全面落實“四精四必”。四精：精選、精批、精練、精評。四必：有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。學校強化作業檢查考核制度，教務處一月一檢查，一月一通報，及時指出發現問題，提出明確改進意見。評價教師以促進學生發展、教師成長和改進教學為原則，不以學生學科考試成績為唯一依據評價教師，不以升學率或考試成績為標準進行排名和獎勵，不違規組織學生參加學科性競賽。同時不斷完善學生綜合素質評價機制，實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

　　5、嚴格執行教育收費政策。不違規收取各種費用。落實“一教一輔”和自愿購買原則，不在規定之外向學生推薦或指定教輔材料，或變相要求學生統一購買教輔材料。嚴格執行教育收費公示制度。

　　(四)加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。

　　1、構建全員育人的工作機制。按照“全員管理、全面管理、全程管理”的思路，切實抓好政教處、年級主任、班主任、學科教師、學生會、班委會建設，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍。堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，把常規管理工作與班主任津貼、先進班主任與先進班級的評比掛鉤，發揮團隊組織功能，定期對團員、班干部進行培訓，調動他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。以校園文化活動為載體，積極開展主題教育活動。學校充分挖掘校園人文資源，以學生發展為根本，大力加強校園文化建設，營造和諧健康、積極向上的育人環境，抓住新生軍訓、國慶中秋、幸福師生文體藝術節等有利時機大力開展德育工作。為了磨煉學生意志，學校開展“親近自然、錘煉意志”的芍藥園和銅山部隊遠足活動;為培養學生的愛國主義意識，學校聯合鼓樓社區開展了以“唱響紅色主旋律，激發學生愛國情”為主題的唱紅歌比賽;為提高學生的安全意識，學校加強了對學生的安全教育，開展了消防安全緊急疏散演練;為增強學生的法制意識，學校邀請法制副校長許涯翎來校作法制教育講座。這些活動的開展，提高了學生的道德水平，得到了廣大家長廣泛贊譽。

　　3、以習慣養成為切入點，強化學生常規管理工作。學校強化學生行為規范的養成教育，狠抓常規管理工作，制訂了適合校情的管理制度、養成教育要求和著眼學生素質發展的考核評估體系。明確三中學生的“八好”要求，并針對“八好”要求細化了措施，抓好了訓練、落實，確保學生良好行為習慣的養成。同時加強爭做“文明三中人”形象的禮儀教育。通過強化常規訓練檢查，開展主題教育活動，我校學生良好的行為規范、文明禮儀素養正在逐步形成。

　　4.注重學生的心理健康教育。學校在按照要求正常開設了健康教育課，正常開展心理健康教育，心理健康教育有教材、有計劃和教師培訓方案。有針對性地開展學生心理健康咨詢與輔導，建立健全心理咨詢記錄表和活動總結，組織教師撰寫心理健康教育論文。積極組織青春期健康教育活動，并邀請全國知名青年演講家范來校作“感恩教育”專題報告，上學期還邀請心理專家樊老師來校為初三學生作心理健康輔導講座，有效解決考生考前出現緊張、焦慮等心理問題，舒緩考生心理緊張狀態。

　　5、家校聯手，合力推進。每學年的九月份為全校集中家訪月，學校鼓勵各班級任課教師積極參與，由班主任牽頭，通過走進學生家庭、電話邀請來校等多種形式開展家訪活動。在離退休教師中選聘能力強、興趣濃的老教師擔任校外輔導員和關心下一代工作志愿者，為師生提供多種形式的義務服務。并定期召開家長會，邀請家長來校參觀，積極聽取家長對學校辦學的建議與意見。

　　(五)嚴格教學常規管理，牢固確立有效教學理念。

　　1、抓實教學常規。一是牢固樹立有效教學理念。以教研組為單位，定期組織課業負擔檢查，確保學生每天課業不超過2小時，實行限時作業，有效減輕了學生的作業負擔，制定出臺了“減負增效”、“輕負高效”的有力措施及落實機制，著力解決學生重復勞動、無效勞動的問題，確保了作業的有效性。二是強化對課堂教學行為的監控。實行巡課制度，每天行政值班人員，輪流檢查每節課，保證教師準時上下課，及時了解教師的課堂教學行為。三是強化對課堂教學效果的監控。實行每日一課和推門聽課制度，檢查教師的課堂教學態度、教學能力和教學水平;通過作業、備課檢查和課堂練習，動態監控課堂教學情況;通過學生問卷調查，檢查學生對老師教學的滿意程度。各項檢查結果及時、定向反饋，督促教師迅速整改。四是強化對集體備課的監控。按照定時間、定地點、定內容、定中心發言人的要求，每周每個學科集中安排時間集體備課，討論新授課方案，教務處安排專人檢查和驗收集體備課材料。對集體備課的監控，有效杜絕了無教案上課、無準備上課和講課隨意性等不負責的教學行為。

　　2、深化教學改革。一是突出學生的主體地位，激發學生的興趣，有效開展啟發式、探究式、討論式、參與式等多種形式的教學，重視發展學生的好奇心和求知欲。研究性學習意識能夠滲透到學生的各科學習中。二是構建有效課堂教學模式。遵循“先學后教”“以學定教”“先教后學”規律，形成“目標導學、自主思考、有效合作”的課堂模式。三是實施適合的學習評價策略。關注學生不同水平和個性差異，做到評價以過程性、激勵性為主。四是注重因材施教，對學生進行分類指導。有針對性地幫助學困生，發展學生優勢潛能，滿足不同潛質學生的發展需要，積極培養學生的創新精神和實踐能力。

　　(六)形成鮮明辦學特色，辦學成效明顯

　　1、學生素質明顯提高。借助主題班會、晨會及新生軍訓、新團員入團儀式、國旗手選拔培訓等時機大力開展安全教育、法制教育、感恩教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育、法制教育、感恩勵志教育、心理健康教育等主題教育活動。通過教育，學生的思想和道德素質明顯提高，學生綜合素質評價優良率保持在90%以上，學生全科合格率、畢業年級學生畢業率和按時畢業率達到規定要求，學生學業合格率達到95%以上。三是通過大課間、體育課、冬季三項等文體活動的開展，學生的身體素質明顯提高，《國家學生體質健康標準》測試合格率和優秀率達到了標準。

　　2、加強特色教育，打造學校特色品牌。“全面+特長”是素質教育的落腳點，也是學校的辦學方向。為此學校確立了“學校有特色，教學有特點，學生有特長”的育人方向，全方位搭建學生和諧發展的舞臺。近年來，學校開展了演講比賽、幸福師生文藝演出、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯大賽、科技競賽等一系列活動，提高了學生的綜合素質。學校積極創造條件，合理利用學校內部教師資源、場地資源和設備資源等，開發了具有學校特色的校本課程——科技教育、楹聯教學、藝術教育，開辦了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、科技、對聯等興趣小組，讓學生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。如今，學校的科技教育、楹聯教學、藝術教學已形成特色，成為學校教育教學的亮點。特色辦學成果越來越顯著顯著，去年我校多名選手在省科技競賽中獲獎，多名學生獲省市縣“金鑰匙”科技競賽一二等獎，學校連續多年榮獲了省“四星、五星級科技示范校”稱號;每年參加“杯”書法大賽的參賽選手均能獲得大獎;陳等8名同學的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第六屆青少年美術、攝影創作大賽獎牌榜;有多名學生的楹聯作品在全國著名對聯雜志發表，充分展現了學校特色教育的可喜成果。

　　3、學校贏得了良好的聲譽。通過全體教職工的不懈努力，學校的教育教學工作取得了優異成績，得到了上級領導和社會各界的充分肯定。近年來，學校獲得了“xx省五星級科技教育示范校”，“xx省青少年科技教育先進集體”，“xx省法制宣傳教育先進單位”，“xx市體育衛生工作先進校”，“儀征市教科研工作先進單位”，“儀征教育系統先進基層黨組織”，“xx省平安校園”等榮譽稱號。

　　(七)加強教師隊伍建設，全面提升教師形象。

　　1、加強師德師風建設。一年來，我們組織教師認真學習相關的法律法規，學習省市“五嚴”“八禁”規定，進一步規范辦學行為，以“創文明校風、樹師表形象”為重點，深入開展師德教育活動。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，并通過向學生和家長公開學校投訴電話，開展師德師風問卷調查，加強對師德師風的監督檢查。

　　2、強化教師培訓工作。學校積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，以提高教師的專業知識、教學技能水平。每年學校派出參加省市級培訓人數達三分之一左右，一半左右的教師參加儀征市級培訓，學校還邀請揚州市級專家來校為全體教師集體培訓。同時學校非常重視骨干教師隊伍建設，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比，在給予他們充分展現自己的舞臺機會同時也發揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、輻射作用。

　　3、加強教育科研，全面提高教師的科研能力。學校堅持走“以質興校，以研興教”之路，通過“走出去、請進來”的方式，加強教師的學習培訓。去年我校派出教師赴xx市xx中學和xx中學學習小班化教學經驗，并結合學校實際開展小班化教學研討。其次充分發揮信息技術資源、網絡資源的優勢，共建共享優質資源，借助網絡平臺，實現跨地域的實時網絡課堂互動，參與“長三角”網上結對活動;同時參與城鄉網上結隊交流活動，與我市張集、大儀、銅山中學網上結對。第三，正常開展課堂觀摩活動。學校除了正常開展的“每日一課”活動外，還送教至xx市xx中學、面向xx中學一日開放，還成功組織了面向全市網絡教學示范課現場會，小班化教學專題觀摩課，語文、數學教研組舉行了青年教師基本功大賽。第四，積極開展校本教研。為了讓學生感悟優秀傳統文化的經典作品，使同學們從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長，學校在初一年級試點，開展經典誦讀活動。第五，積極開展課題研究。本著向科研要質量、以科研促發展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。我校《課堂教學中小組合作探究學習有效性的研究》《在探究性實驗教學中培養學生探究能力的運用》兩個課題被確立為省級教研課題，還有多位老師研究的課題被確立為儀征市教科研微型課題。這些活動的開展，有力促進了教研工作的開展，提高了教師的教科研能力。

　　(八)充分發揮工會組織的民主管理與監督職能。

　　教職工代表大會正常化，校工會參與學校管理制度的修訂與完善，積極組織教代會代表對我校重大工作進行討論和表決，積極為學校的可持續發展建言獻策，同時做好校務公開，使學校管理日趨民主化、規范化、透明化。

　　各位領導、老師，以上是近年來學校工作中所取得的一點微不足道的成績，當然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內部管理，強化品牌意識，優化辦學環境，提高辦學質量，提升辦學層次，以推動學校事業更好更快發展，為三中的發展做出自己應有的貢獻。

考核自查報告范文 篇23

　　根據市局《關于印發各縣(區)審計機關20xx年目標責任考核要點的通知》(市審發[20xx]77號)要求，我局及時安排專人對20xx年各項工作目標完成情況進行了自查。通過自查，我局20xx年目標責任自查考核得分116分。現將具體情況報告如下：

　　一、自查工作開展情況

　　為了做好今年的目標責任考核工作，我局高度重視，成立了以局長為組長，副局長為副組長，各科科長為成員的目標責任考核領導小組，領導小組辦公室設在綜合法制科，具體負責目標責任考核工作。在具體工作中，面對時間緊、工作量大的實際，我們放棄雙休日，查找文件資料，核實每項工作。局內還多次召開會議，自查分析，查漏補缺，確保了目標責任制考核自查工作的順利完成。

　　二、目標任務完成情況

　　1、項目審計成效顯著。

　　截止11月底，共完成審計項目197個，其中完成計劃內項目49個，災后恢復重建項目122個，其他審計項目26個。

　　全面完成了年度審計計劃目標任務。今年，我局共安排審計項目計劃50個，實際完成49個，1個未完成(屬縣定計劃，經濟責任審計項目由于被審計責任領導因病長期住院未實施審計)，其中實施財政預算執行審計4戶，財政決算審計4戶，行政事業單位財務收支審計3戶，社會保障資金審計2戶，農業與資源環保資金審計3戶，固定資產投資審計4戶，災后重建項目竣工決算及跟蹤審計20戶，領導干部任期經濟責任審計9戶。全面完成了省廳、市局統一組織的行業、專項審計以及縣政府安排的其他審計項目。

　　災后恢復重建項目審計更加深入。今年，我局加大災后重建項目竣工決算審計力度，累計派出253名審計人員(含聘用人員)對我縣災后恢復重建竣工決算項目進行審計，完成項目122項，審計資金22,720.43萬元，其中工程竣工結算造價19,212.03萬元，核減工程造價1,494.23萬元，核減率7.8%，最終審定工程投資21,226.20萬元。提出審計建議213條，規范建設項目管理37個，違法違紀資金171.9萬元，節約資金1,494.23萬元。目前在審項目47項。

　　2、審計業務管理更加規范。

　　我局始終重視審計質量，制定了《審計項目審理復核工作辦法》，對所有審計項目全部提交審計會議進行研究決定，同時制定了較為科學的審計質量考核評比辦法。今年4月，邀請市局法制科王家駒同志來我局進行了審計質量案卷評查，對評選的三類優秀審計案卷進行了表彰，對發現的問題及時糾正整改，取得了明顯成效。在審計報告公告方面，我們始終堅持與被審單位定向溝通和公告，在不涉及工作秘密的前提下，適當在內網上進行公告，結果公告率達到了22%。在公文管理方面，進一步規范收發文制度，公文質量進一步提高。在檔案文書處理方面，我們強化了保密措施，及時進行了入卷歸檔。今年我局堅持積極推進“無紙化”辦公，對非涉密文件進行網絡傳輸，極大地提高了我局的信息化水平，較好地完成了各類電子政務事項。在審計統計方面，我們嚴格按照省、市審計部門的要求，建立健全了審計臺帳，審計報表報送及時準確。

　　3、干部培訓教育不斷強化。

　　一是認真開展了深化干部作風教育整頓和創先爭優活動，使干部作風紀律有了明顯轉變;二是認真開展了干部業務培訓，今年，我們先后舉辦了《審計法》、《國家審計準則》、《領導干部經濟責任審計的重點難點及報告撰寫》、《金審工程基礎知識》等業務培訓，取得了明顯成效。除此之外，我們積極選送干部參加省廳、市局統一組織的培訓，今年先后有3人參加了省廳舉辦的業務知識培訓班，有10人參加了市局舉辦的AO現場審計培訓班。

　　4、金審工程和計算機輔助審計穩步推進。

　　我縣于去年11月建成“金審工程”，今年9月制定了《XX縣20xx——20xx年審計信息化建設實施方案》，成立了審計信息化建設領導小組，明確了任務，夯實了責任。我們利用AO現場審計實施系統對供銷聯社、計生局、統計局等11個項目單位開展了計算機審計，從建立項目、采集轉換、分析數據、編制底稿、形成報告和歸集成果檔案等各個環節規范操作，撰寫的3篇AO審計實例按要求上報了市局。

　　5、內審、社審工作進一步加強。我們制定了內審協會工作計劃，完善了各項內審社審制度，開展了非公有制企業經營情況審計調查，并積極參加市審計學會組織的學習考察。今年6月召開了內部審計協會一屆二次理事工作會議，明確了協會領導分工，成立了內審協會黨支部，發展了51個團體會員，協會理事會員29人，收取會費3.5萬元，征訂內審刊物35份。

　　6、審計結果利用取得新成績。

　　今年，我局共提交審計專題綜合報告9篇，被縣委和縣政府部門采用3篇，制定了《XX縣機關事業單位公務接待管理辦法》、《XX縣副食品價格調節基金使用管理辦法》、《XX縣大中型水庫移民后期扶持資金使用和項目實施違規行為追究制度》。同時我們按照年初制定的宣傳工作方案，積極撰寫理論文章、信息報道30篇，先后在《中國審計網》、《陜西審計廳》網站、《審計簡報》、《漢中日報》、《審計動態》、紀檢監察網站、縣人大網站、政府信息網等媒體刊發信息32篇。

　　7、縣委、政府領導更加重視審計工作。

　　縣委、縣政府歷來重視審計工作，每年都要在政府常務會上專題研究審計工作，在今年縣政府第二次常務會上，專題研究了審計項目計劃，并同意聘請有資質的中介機構或專業技術人員對災后恢復重建項目進行評審，同時以縣政府辦公室名義印發《XX縣災后恢復重建項目審計工作方案》，成立了“XX縣災后恢復重建項目審計工作領導小組”。今年向縣政府報送的《關于20xx年財政預算執行和其他財政收支情況的審計結果報告》和《關于20xx年庫區移民搬遷專項資金審計調查報告》先后被縣政府領導批示。今年，我局被縣委、政府評為新型農村合作醫療工作先進部門、教育工作先進部門。

　　8、反腐倡廉建設工作責任實、效果好。

　　今年，我局在縣委、政府和上級審計機關的正確領導和大力支持下，認真貫徹落實反腐倡廉有關規定，緊密結合審計工作實際，加強領導，落實責任，明確目標，印發了《XX縣審計局20xx年反腐倡廉工作責任分工》的通知，制定了《推行廉政風險防控管理工作的實施意見》，全面推進了以干部教育、制度建設、文明審計為主要內容的廉政建設，促進了干部作風的轉變和災后重建各項審計工作任務的完成。

　　存在問題及明年工作打算。一年來，我們在任務重，人員少的情況下，克服重重困難，作了大量工作，也取得了一些成績。但對照考核要點，我們還存在以下不足：一是信息化工作熟練運用不夠，OA和AO利用率不高;二是績效審計資金使用效益分析上沒有衡量標準，缺乏一整套相應的評價機制。上述問題和不足，我們將在明年的工作中下大功夫加以改進，力爭把我局審計工作推向更高水平。

考核自查報告范文 篇24

　　根據我校與教育局簽訂《實驗初級中學XX年度工作目標管理責任書》和《林區教育局（關于XX年度學校目標管理考核工作方案及評分標準）的通知》，我校全面進行了自查，現將自查情況報告如下：

　　綜合指標完成情況

　　1、落實黨風廉政建設責任制，加強機關效能建設，堅持依法行政。

　　我校從以下四個方面入手，加強學校黨風廉政建設工作。

　　一是加強組織領導。

　　成立了我校黨風廉政建設責任制領導小組，明確了相關責任內容，形成“一級抓一級，層層抓落實”的工作格局。

　　二是加強教育的手段。

　　始終堅持“預防為主、教育為主、正面宣傳為主”的方針，充分利用黨員大會、支部會、組織生活會等進行政治理論學習等，組織廣大黨員干部學習有關法律法規和黨紀政紀，增強黨員領導干部廉潔從政意識。通過不斷強化教育引導，黨員干部的廉政勤政意識和為人民服務的宗旨意識明顯提高，拒腐防變能力明顯增強。

　　三是強加強制度建設。

　　認真落實黨風廉政建設責任制，科學分解責任內容；建立健全了述職述廉、重大事項報告等相關制度。

　　四是加強內部管理。

　　堅持抓教育樹正氣，抓管理樹規范，抓監督，抓查處。干部調動、提拔、大額度資金使用等重大事項經領導班子集體討論決定，實行民主決策；學校建設項目及辦公用品等全部實行了預算、申報、教育局批準，我校切實加強了機關效能建設，轉變工作作風。

　　積極推行政務公開，各處室將業務相關情況通過我校宣傳欄對外公布，增強了校內務公開的透明度。我校嚴格堅持依法治校，增強法制觀念，嚴格依照法定形式和程序管理職責事務，學校依法治教、依法執教能力大幅提高，保證了教育在法制軌道上健康發展。全年沒有出現亂收費等行為。

　　2、全面加強黨的思想、組織、作風、制度建設

　　我校堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，全面加強了黨的思想、組織、作風和制度建設。我校組織了專題會議，研究黨建工作。我校采取集中與自學、宣傳與網上論壇等方式抓好黨員干部的學習交流活動，做到了學有資料、學有筆記、學有體會、學有目標。通過學習，進一步提高了認識，明確了方向，牢固樹立了服務意識，改進了工作作風，促進了各項工作得到落實。同時以活動為載體，以活動促進黨建工作不斷取得實效。

　　一是深入開展學習實踐科學發展觀活動。

　　在學習實踐活動中，抓好了各階段的任務落實，并把貫徹落實科學發展觀活動轉化為經常性工作，創新體制機制，破解我校發展難題，分別組織召開了班子民主生活會和黨員組織生活會，做到了發言有提綱，會議有聯系領導、有記錄，有情況通報，并且按時上報了會議材料，對生活會提出的問題有整改措施并在限期內進行了落實。

　　二是開展學先進、學典型活動。

　　扎實抓好黨員干部隊伍和人才隊伍建設，教育引導廣大黨員干部自覺加強黨性修養、提高道德情操，增強求真務實、奮發進取的精神。三是開展“交心談心”活動。通過開展此項活動，了解了黨員、教師的思想情況，形成了班子團結、干群團結、和諧教育的良好局面。四是利用節日組織黨員開展豐富多彩的活動。

　　3、全面加強精神文明建設

　　學校全面加強精神文明建設，構建和諧校園。

　　一是繼續深化文明創建活動。

　　完善了創建工作機制，創建氛圍濃厚，切實加大創建力度，經過教育局的指導、檢查、考核，使我校創建工作走上規范化、制度化、經常化的軌道。

　　二是切實加強未成年人思想道德建設。

　　開展了未成年人思想道德建設系列活動，大力弘揚民族精神和時代精神，廣泛開展了文明誠信教育，著力加強學生文明禮儀教育和文明言行的養成，努力營造了良好的`育人環境；建立健全學校、社會、家庭三位一體的思想道德教育網絡，努力提高未成年人思想道德素質。

　　三是積極開展和諧校園建設。

　　深入開展“平安校園”創建活動，加強了校園周邊環境整治，開展了豐富多彩的文化活動，形成有助于師生共同成長的高品味校園文化氛圍；積極實施扶貧幫困工作，采取多種資助措施加強對貧困生的救助工作，真正做到了不讓一個孩子因貧困而失學，營造了和諧的氛圍。

　　四是加強師德師風教育。

　　深入開展教職工思想道德教育活動，通過師德標兵評選、師德集訓等形式，加強和改進師德教育；進一步完善了師德考評制度，強化師德一票否決制，從嚴查處師德不良行為。

考核自查報告范文 篇25

　　20xx年度，在教育局的正確領導下，我校全體教職工深入學習貫徹科學發展觀，認真開展精細化管理活動，堅持“以德立校、依法治校、管理興校、質量強校”的辦學思想，團結拼搏，開拓創新、真抓實干，圓滿地完成了年初區教育局下達的教育工作目標，現就一年所作的主要工作匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校建于1957年，現在有教學班級8個，學生413人，有正式教職工34人，學校占地面17621平方米，建筑面積5600多平方米，學校重視教育教學工作，努力加強各項管理，取得了顯著成績，多次受到上級的表彰和獎勵。

　　二、成立年終目標考核領導小組

　　組 長：朱祖開

　　副組長：周聲灶

　　成 員：金敬南、宋東、王躍進、陳志猛、萬齊強、袁慶偉、孫毅、孟曉燕、金風雪

　　三、目標任務完成情況 教學方面：

　　（一）、加強教研組建設，提高教師總體素質

　　（二）、重視教學研究，提高教學質量。

　　（三）、推行“學案導學”課堂教學改革，努力提高教學實效。 1.提前進行了學案的編寫工作，按照科目確定專人負責編寫，嚴把質量關，確保了學案的質量。 2.加強了學生學習習慣、方法的培養。努力實現先學后教，通過各種手段確保了學生自主、獨立的完成基礎知識的學習;做好學生小組合作學習的分組、交流、展示等環節。改革了學生評價辦法，將學生的評價始終貫穿到每節課上，每周由小匯總。

　　3.加強學生的課前預習，抓好課前作業的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業，學生認真完成作業;另一方面老師做到了及時檢查，了解學生完成情況，適時的調整、運用學案。教師給學生留下了充足的預習時間，讓學生在預習中明確了學習的重點、難點，并做好了批注，以備課上交流討論。

　　4.堅定信心，貫徹落實“學案導學”的課堂改革。通過教師例會、教研組長會，提出課堂教學中需要注意的問題，完善了相關的制度措施，對師生的課堂進行了有效地管理，同時給每位教師提供一個依據，有目的、有計劃的展開課堂教學改革。

　　5.強化教學反思，不斷實現自我優化。

　　（四）、加強教學常規管理

　　教學常規管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業布置與批閱，輔導、教學評價等環節按要求嚴格管理。教務處吧主要精力用于抓教學，深入到教學第一線，把握教學主動權，建立健全教學督導制度。

　　1.巡查制度：值日教師和領導每天巡查一至二次，檢查教學常規執行情況，及時發現糾正不良行為，及時解決問題，保證了課堂教學的有序進行。

　　2.聽課、評課制度：采用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，并及時進行了評課指導。分管領導和教務主任一學期聽課都達到了20節左右。

　　3.分管領導和教務主任堅持參加各教研組的教研活動，指導教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。

　　（五）、開展“青藍工程”，促進教師隊伍素質的整體發展

　　（六）、重視教學質量的監控工作，加強了“命題研究、閱卷評分、考務管理、質量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學質量。本學期在配合區教研室做好七、八年級學生質量抽測工作的同時，還認真組織好了校級質量測評等各項相關工作。

　　（七）、重視和加強了初三畢業班教學工作，學期初，在上學年的基礎上，制定了本年度初三工作計劃，修定了初三中考教學質量獎勵辦法，及時召開了初三年級任課教師會議，組織動員初三教師做好畢業班的教學和復習工作安排，爭取在明年的中考中取得更好的成績。

　　（八）、開展第二課堂活動，促進了學生的特長發展

　　（九）、迎接省均衡教育發展督導評估檢查。在本學期中，教務處全體人員齊心協力，整理資料，將教育教學一類的資料整理得井井有條，規范美觀。

　　（十）、做好了學生學籍、普教年報表及上級主管部門和學校下達的其它任務。

　　德育方面：

　　（一）、加強領導，建立機構

　　政教處制定了《擔山中學政教處工作計劃》，成立了擔山中學安全衛生工作領導小組，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構網絡，確保安全工作扎扎實實地得到深入開展。

　　（二）、重視德育工作，德育工作放在首位。

　　1、加強校園文化建設，營造德育氛圍。

　　2、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

　　3、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

　　4、重視學生的養成教育

　　5、以“咸安區首屆德育節”為契機，提升學校的德育工作水平。

　　6、重視家校共建工作，提高育人水平。

　　（三）、安全工作常抓不懈，創建平安校園

　　1、完善安全管理制度。

　　2、層層簽訂責任書、及時發放告家長書。

　　3、加強門衛管理。

　　4、加強寢室的管理。

　　5、堅持安全隱患排查，逐步實現“人防、技防、物防”。

　　6、開展了管制刀具清理和應急疏散演練。

　　7、定期召開班主任會議進行安全教育，逐步養成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的安全防范意識。

　　8、加強學生心理疏導。

　　（四）、提高認識，促進學校體衛藝工作的健康發展

　　1、加強學校的衛生工作管理。

　　2、體藝工作始終立足于課堂，充分利用各項活動，提高了學生的身體文化素質。“課外興趣小組”、“體育大課間”“桂花藝術節”“冬季田徑運動會”等一系列活動豐富了學生的校園生活。

　　后勤方面：

　　（一）、項目建設，標準化建設取得了突破性進展

　　本學期以來，我校后勤工作立足實際，從迎接省均衡教育的大局出發，前后對兩棟教學樓（A棟、B棟）進行維修改造，廁所及校門進行了改造、重建了食堂，新建了運動場等，學校辦學條件有了很大的改觀，面貌煥然一新。

　　1、學校運動場建設前所未有，學校投資110萬元建設了運動場，面貌煥然一新，形勢喜人。

　　2、學校綠化工作再上新臺階，學校投資10萬元進行綠化工作，當前環境優美，溫馨怡人

　　3、學校食堂建設格局新穎，學校投資100萬元建設了食堂，符合衛生標準，健全了各項制度，進行了正規化操作及管理。

　　4、寢室文化建設有了長足的進步，住宿條件大大改觀。

　　5、學校各項功能室布置齊全，有了實質性進展。

　　6、學校話費10萬元資金建設了太陽能裝置，位學生洗浴提供了優質服務。

　　（二）、后勤管理務實高效

　　1、學校采購嚴格規范，學校由后勤處統一采購，嚴把采購關

　　2、校產清理細致、嚴謹。

　　學校各部門財產有后勤處統一清理，作好登記，該添置的報請學校批準，該賠償的照價賠償。

　　3、實行財務收支兩條線。

　　建立財務核算小組，民主理財，增加財務透明度，做到公正、公開。每月賬務一小核，做到月清月結。

　　4、嚴把用車，招待關。

　　嚴格按照中央的八項規定要求，進行招待不用煙、不用酒、不隨意用車，控制用餐招待標準。

　　（三）、后勤服務優質細致

　　1、食堂飲食衛生工作日日抓，落實到位

　　2、嚴把食品進出關，做好了各項臺賬。

　　3、食品留樣不馬虎。

　　4、制訂了各項制度

　　5、食堂采買民主管理，人人參與

　　6、滅蠅、防鼠工作到位人人參與。

　　7、加強了食堂工作人員的衛生知識培訓。

　　8、學校后勤安全隱患排查不放松。

　　9、建立了食品衛生緊急預案。

考核自查報告范文 篇26

　　20xx年，我縣全面貫徹落實科學發展觀，認真落實節能目標責任制，積極開展節能降耗，加強節能監督管理，大力發展循環經濟，圓滿完成了市政府下達的各項節能目標任務，現將有關情況匯報如下：

　　一、節能目標完成情況

　　20xx年，市政府下達我縣節能目標任務萬元GDP能耗0.98噸標煤，較上年下降3%。據測算，我縣20xx年萬元GDP能耗0.95噸標煤，較上年下降5%。

　　二、節能措施落實情況

　　1、節能制度建設情況。為了把節能降耗工作落到實處，我們將節能目標納入全縣目標責任制考評，實行“一票否決”，有力的促進了節能工作縱深開展。縣節能領導小組每季度召開一次例會，通報節能工作進展，了解節能工作中存在的問題，集思廣益，提出解決辦法，促進了我縣節能工作順利開展。縣經濟發展局根據市上下達的節能目標任務，結合我縣實際，在充分調研的基礎上，下達了規模以上工業企業萬元GDP能耗計劃，并對企業進行了分解下達，夯實了工作責任，確保全縣節能降耗總量控制指標和年度目標任務的實現。同時，在固定資產投資項目核準、備案過

　　程中，我們嚴格依據《渭南市固定資產投資節能審核管理辦法》，對新建、改建、擴建的固定資產投資項目，實施新增耗能量節能登記、審核、評估制度。

　　2、調整和優化產業結構情況。今年以來，我們繼續堅持“南抓黃金、中抓林牧、北抓旅游”的發展戰略，加大資源綜合開發利用力度，堅決杜絕高耗能高污染項目，對此類項目做到不接觸、不洽談、不簽約。引導投資重點向循環經濟、服務業項目轉移，引進了中陜物流集團有限公司，建設秦東國際物流港等，為服務業的發展注入了新的活力，第三產業比重相對上升。循環經濟園區建設初具規模，入駐了4家以尾礦渣為生產原料的綜合回收企業，優化了工業經濟結構。

　　3、節能投入和重點工程實施情況。從20xx年起，我縣即在財政預算中列入了節能專項經費，今年財政預算共列入節能專項經費110萬元，較上年增長58%，節能專項經費支出500萬元，較上年增長715 %。企業節能技術改造成效顯著，潼關中金黃金礦業有限公司實施的節電技術改造項目，已通過國家發改委評審，獲得國家財政補助300余萬元。農村新能源建設初見成效，全年共建成1219口，建成沼氣服務點13個，產生了良好的節能效果和社會效應。前進肉牛養殖公司大型沼氣池集中供氣項目投入運營，150戶居民直接受益，世創養殖有限公司大型沼氣項目破土動工，生態農業日趨成為農村的發展共識。

　　4、節能技術開發和推廣情況。下發了《潼關縣20xx年度科技計劃》，將節能技術研發應用列入年度科技計劃，節能技術研發資金預算56萬元。組織實施了一批節能示范項目，在今年新建的西溝生態公園，全部安裝使用了太陽能燈具等。積極推廣太陽能熱水器，組織生產企業及經銷商進行大規模推廣活動，宣傳節能常識，促使群眾自覺參與節能工作。

　　5、重點用能企業節能管理情況。我縣無省級、市級重點用能企業。

　　6、建筑和交通領域節能工作落實情況。今年以來，我縣加大建筑節能體系建設，對新建建筑實行設計備案制度和節能專項驗收制度，相繼對政府大院和縣委大院進行了節能改造，將原有木質結構的窗戶全部更換為塑鋼窗，改造面積7500平方米，縣財政安排節能建筑改造資金50萬元。在出租汽車行業逐步推廣甲醇汽油，有力的推動了清潔能源的使用。

　　7、法律法規建設情況。20xx年我縣對12家規模以上工業企業能耗情況進行了監督檢查，根據能耗變化，實行實時督察。

　　8、節能基礎工作落實情況。為了全面掌握全縣公共機構能源資源消耗狀況，促進公共機構節能工作科學發展，我縣建立了公共機構節能工作領導小組，設立了專門的公共機構節能統計人員，定期報送《公共機構能源資源消耗統計報

　　表》。積極推廣綠色照明，全年共推廣節能燈具5萬只，在縣委大院改造中，全部安裝使用了高效照明燈具。實施節能獎勵制度，認真落實減免稅收和財政補貼政策，通過爭取，獲得國家財政對我縣節能技改等項目補貼資金300余萬元。

　　三、存在問題

　　盡管我縣在節能工作上取得一些階段性的成績，但仍然存在一些問題，主要表現在：

　　1、節能相關法律法規尚不完善，固定資產投資項目的節能前置審批、竣工驗收和日常監管等制度有待進一步完善。

　　2、部分企業設備老化，能源損耗大，節能投入相對不足。

　　3、大型節能宣傳活動開展有限，對節能降耗工作的宣傳深度和廣度都遠遠不夠。

　　今后，我們將從落實科學發展、可持續發展的高度，進一步牢固樹立節能意識，突出節能重點工程，加大工作力度，抓好重點領域節能工作，切實做到節約發展、清潔發展、可持續發展，做到節能降耗與企業效益雙贏。全面落實資源節約型、環境友好型社會建設的各項措施，努力形成市場導向、政府推動、企業和公眾主動參與的節能工作新格局，圓滿完成節能目標任務。

考核自查報告范文 篇27

　　本年度，我校工作總體情況是：認真貫徹落實了黨的第幾屆的五中、六中全會和省市“兩會”精神，堅持用科學發展觀統領學校工作大局，大力加強了黨的建設、廉政建設、隊伍建設、安全穩定和工會法制、政務督辦工作。狠抓了領導管理、教育教學、后勤保障和“四育人”工作，全面推進了以質量為主題的素質教育，促進了學生全面發展和健康成長，學校高考、招生工作超額完成了教育局下達的指標任務，獲得了“xx年xx市直屬學校高中教育工作綜合一等獎”，被評為了“xx年度高中教育教學工作先進集體”，xx年度被中國教育部基礎教育課程改革發展中心授予命名為“網絡實驗學校”，全面完成了本年度各項目標任務。

　　一、共同目標

　　(一)黨建工作

　　一是繼續堅持黨支部、黨員、教職員工學習和中心組理論學習制度。學校為黨員干部出資購買了《科學發展觀讀本》《文選學習導讀》《樹立社會主義榮辱觀學習讀本》《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》《新時期師德精神的頌歌》等學習資料，采用分散自學和集中探討的方式領會其理論內涵。除此之外，學校還認真組織全體教職員工學習了xx屆的五中、六中全會和市委五屆六次全會、省市“兩會”精神，領會精神實質，重點貫徹落實。本年度中心組集中學習共12次，每次學習都有中心發言，有討論，有記錄，中心組成員的理論水平和學習理解能力得到不斷提高，并運用指導自己的實際工作。學校黨總支書記、校長陳華東同志參加黨支部、黨總支雙重組織生活達12次，通過深入調研，撰寫了《實施校本管理，構建和諧校園》的理論文章，進一步將理論學習和學校工作實踐有機結合了起來。

　　二是全面落實黨建工作責任制，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用。首先，學校黨總支、黨支部緊緊抓住《黨支部教育教學安全質量責任制》的執行，進一步規范了黨支部的工作標準，促使支部工作與行政工作進一步結合，增進了處室負責人和支部書記的相互理解和相互配合，使思想政治工作進一步融入教育教學，支部在安全質量中的戰斗堡壘作用得到進一步發揮，黨組織對學校的領導監督作用得到進一步體現;其次，進一步完善了黨支部工作考核辦法，堅持了“三會一課”、民主評議黨員等制度。一方面對支部基礎工作提出了基本要求，作了進一步規范，另一方面給支部留出自由發揮空間，為各支部發揮優勢、展示特色創造了必要條件。第三，積極開展了黨內創崗建區、黨建帶團建、技術練兵、創先爭優和表彰先進等活動，對黨員在教育教學安全質量中更好地發揮黨員先鋒模范作用起到了較大的促進作用。第四，完成了“愛心幫扶行動任務”，對困難職工、學生進行愛心幫扶，全年累計金額5000多元，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘和先鋒模范作用。

　　三是繼續深入開展精神文明建設創建工作，形成了“一個良好的工作機制”，搞好了“兩項工程”，運用好了“一個載體”。

　　一個機制：學校成立了以陳華東校長為組長的領導小組，落實了專兼職人員，分工負責，步調一致，齊心協力，齊抓共管，文明建設工作與處室班組工作質量掛鉤，制度完善，責任落實，措施到位。形成了以隊伍為基礎，以陣地為依托，以制度為保證，以活動為載體，以投入為保障的良好的工作機制。

　　兩項工程：一是“教職工隊伍思想建設”工程。教師隊伍和干部隊伍是學校精神文明建設的主體，學校堅持“教育者先受教育”的思想，積極開展了“干部作表率，黨員樹旗幟，職工塑形象”的教育。二是“學生思想道德建設”工程。學校始終將德育工作放在首位，把加強學生的思想道德建設作為學校精神文明建設的重點。形成了以課堂教育、日常管理、課外活動為主的全方位育人工作網絡。

　　一個載體：重點發揮了活動載體功能。為了強化學校文明建設，我校開展了評選“文明班級”、“文明寢室”、“文明班組”、“優生優干”、“文明住校生”、“共青團無人監考”等活動，這些活動的開展，陶冶了師生道德情操，收到了良好的效果。學校高xx年級組順利通過市中區團委驗收，獲得了“青年文明號”稱號。

　　(二)黨風廉政建設

　　一是積極開展了“反商業賄賂”和“專項資金五項清查”工作。學校按照教育局的統一安排，及時建立了以校長為組長，副職為副組長，處室主任為成員的“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”工作領導小組;利用教職工大會向全體教職工進行了“反商業賄賂”、“專項資金五項清查”的重要性及其要求的宣傳教育、動員，建立了“意見箱”，設立了監督電話并認真按照市教育局的文件要求，進行了檢查，全體教師均在承

　　諾書上簽了字。同時，學校收費落實了“一證、一冊、一據、一單”和

　　“三公開、三監督”，在各項、各部門的工作檢查中沒有發現自立項目、提高標準、擴大范圍等違規違紀現象。

　　二是認真落實了黨風廉政建設的各項規定。學校繼續執行了《鐵中領導干部廉潔自律規定》、《鐵中關于貫徹落實黨風廉政建設責任制規定的實施辦法》、《學校校務公開實施細則》等制度。對領導用車、學校收支、招生工作、物品購買、接待以及學校收費等事項做出了具體規定，使我校領導干部進一步明確了自己在黨風廉政建設中的任務和責任，提高公仆意識，樹立立黨為公、執政為民的意識。

　　三是加強了師德師風、校風、工作作風為主要內容的教育行風建設。首先，學校利用開學之初、期末放假前的時間，集中教職員工開展師德師風、工作作風的學習教育活動，通過剖析典型案例，讓廣大教職員工接受了心靈的洗禮。其次，認真執行市效能辦關于作風效能建設的有關要求，開展了學校全員工作競賽活動，通過比干勁、比效率、比作風、比貢獻，讓教師代表參與考核和測評，培育了學校積極向上，比、學、趕、超的優良工作作風。本年度教師依法執教，廉潔從教，為人師表，無私訂教輔資料和亂收費現象。

　　(三)隊伍建設

　　一是積極開展創“四好”班子活動。年初，學校制定了《鐵中領導班子創“四好”活動規劃》，緊緊圍繞“辦人民滿意學校”工作中心，實施“排頭兵”戰略，開展了比學習、比勤政、比務實、比廉潔、比創

　　新的好班子創建活動，收到了明顯成效，班子的表率和榜樣作用得到了進一步的發揮。

　　二是切實加強了干部隊伍建設。中層以上干部利用每周的行政辦公會，組織學習“科學發展觀”和“構建和諧社會”理論、學習教育相關的法律法規和管理理論、學習黨的教育方針及黨和國家領導人的教育理論。領導班子堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，推行素質教育，求真務實，有較強的戰斗力和凝聚力，作風嚴謹、勤政、高效。

　　三是積極推進教師繼續教育。學校積極推進教師繼續教育，鼓勵和支持教職工參加上級舉辦的各類培訓班”，確保了教學培訓兩不誤。學校撥有專款用于教師培訓，選派教師參加成都七中的專題教育教學研討會，取得明顯效果。每學期學校專門為教師訂購50元的教育教學專業雜志。職工隊伍精干高效，后勤人員圍繞教育教學中學，熱心為教育教學服務。學校基本上形成了一支師徳優良、責任心強、業務技能高、戰斗力強的教職工隊伍。我校初、高中教師學歷達標率均在95%以上，人均繼續教育課時超過100學時，信息技術培訓面達到90%以上。

　　(四)安全穩定工作

　　一是繼續認真貫徹落實教育局安全穩定“十條高壓線”制度，納入方針目標，實行“一票否決”。年初，學校把安全穩定工作納入黨政工作的重要議事日程，并層層簽訂責任書，分別是：辦公室、總務、教導、德育，年底考核兌現。同時，加強安全穩定工作重要性的宣傳，把安全穩定工作與個人和部門評先結合起來，實行“一票否決”。本年度無責任性安全事故和重大安全事故。

　　二是堅持每月安全大檢查制度，及時添置安全設施設備。每月底，學校安全工作領導小組對學校的教學設備、場地、學生宿舍、食堂等進行安全檢查，在檢查中出的問題，并及時進行了整改。本年度，共投資近5000元購置了滅火器、消防器材、設置安全標志等，確保了學校的安全。今年學校又投資15萬余元，安裝了校園安全監控系統，對學校存在安全隱患的地方實現了有效監控。

　　三是繼續實行“封閉式”管理，確保了校內人員和財產安全。學校進一步完善了“門衛登記制度”、“門衛人員崗位職責”，“門衛管理規定”，定期不定期對門衛人員進行業務學習和安全教育;門衛人員嚴格按照規定、制度辦事，按規定嚴格控制學生出入，認真登記來人來訪，控制外來閑雜人員進入校園，確保了校內人身財產的安全。

　　四是強化思想政治工作，促進職工、學生隊伍穩定。首先，堅持輿論先行。重大決策前校領導班子、各處室、各支部上下聯動，在職工中進行廣泛宣傳，力求使全體職工認識上趨于統一、感情上能夠接受、執行中減少阻力。其次，堅持情理交融。工作做到以理服人，主要是經常開展黨的路線、方針、政策的宣傳，灌輸改革開放、學校移交地方等相關的政策規定的宣傳教育，通過校情發布會、形勢任務宣傳等形式，使職工在對當前形勢和本校基本情況加深了解的基礎上，統一思想認識，為各項工作的全面開展奠定思想基礎。同時在工作中注重以情感人，以情交人，要求職工做到的自己帶頭做好，要求職工不做的自己堅決不做，通過表率作用帶動全校職工與校黨政工團各級組織一道，同心同德全面完成各項工作任務。再次，職工、家長、學生有疑問時，各級管理人員都盡力給予耐心細致、不厭其煩的解答，加深了職工、家長、學生對單位的理解和信任，將一些影響穩定的事件化解于萌芽狀態。本年度無集體上訪和師生群體的事件發生。

　　(五)法制、工會和政務督辦工作

　　1、法制工作：制定了《鐵中普法規劃》，積極開展普法教育，提高法制觀念。本年度主要開展了《未成年人保護法》、新《刑罰》、《治安處罰條例》為主的法制宣傳教育，并聘請了xx市壕子口派出所所長黃貴奎為學校法制副校長。全年進行以法制主題的“主題班會”8次，全校性大型法制教育3次，黑板報3期;購買了多元的法制教育資料，標語橫幅5幅;學校還充分利用升旗儀式、教職工大會、校園廣播站、板墻報對師生進行法制宣傳教育。

　　2、工會工作：加強工會自身建設，充分發揮“民主管理、民主監督”作用。首先，確保教職工行使民主權利，發揮主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會或教代會聯系會討論、審議，通過后方才落實執行。如：今年學校制定的《教職工考勤辦法》、學校添置的教學設備、校園監控設備均先后提交學校工會第六屆一次教代會聯系會和第六屆二次教代會聯系會審議通過后方才執行的。其次，工會堅持督促行政利用各種形式進行校務公開，如教職工大會、教代會、教代會聯系會、校務公開欄公示等向教職工公開學校的財務收支、評比先進、晉升職稱、收入分配、基建大修等情況。第三，工會組織代表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：學校校名征集，均充分發揮了教職工的作用，代表了學校絕大多數教職工的意愿。第四，工會聯合黨總支、行政在全校員工中持續不斷地開展了有效創新活動，教職工紛紛獻計獻策，提出了30多條建議及整改措施，對學校工作起到有力的推動作用。

　　3、政務督辦工作：學校認真貫徹執行教育局黨委、行政的各項決定，按時、較好地完成了各部門交辦的工作任務。學校辦公室及時傳閱教育局各類文件，并由校長統一簽發各部門辦理;按時按要求參加教育局召開的各種會議，及時傳達上級會議精神，及時認真完成教育局臨時交辦的各項工作任務，做到“事事有人辦、件件有回音”;能按照規定程序請示、報告工作，確保上級機關政令暢通。

　　二、業務目標

　　(一)領導管理

　　一是學校領導一班人全面貫徹執行了黨的教育方針，堅持了“以德立校、依法治校、人和興校、科研強校”的辦學方針，確立了“辦精品學校、育優秀人才”的辦學目標，發展了“以人為本：以學生發展為本、以教師發展為本、用未來時代的要求應對今天”的辦學理念，形成了學校開放式辦學、民主化管理、智能化教學、個性化教育四大辦學特色。

　　二是進一步完善了學校的各項規定、制度和辦法，學校各級各類人員有明確的崗位職責;現在正在執行的各類《條例》和《守則》5個，各類《辦法》28個，各類《規定》25個，各類《制度》9個。并且執行情況良好，落實逗硬，截止11月共計扣款6067.00元。

　　(二)德育工作

　　一是認真執行《四川省義務教育階段學生素質教育八條規定》，突出德育首位。學校設立了以校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、團委書記、保衛科長、教導主任、德育干事、關工委常務副主任為成員的常設德育工作領導小組。本年度共召開德育工作會5次，傳達教育局年度學校徳育工作安排，討論學校年度徳育工作計劃，明確學校徳育工作重點和年度目標，分析解決教育和管理中存在的問題。

　　二是認真落實德育工作，取得了較好效果。首先，加強德育管理。充分發揮調動年級組、班主任工作的積極性、主動性，推動年級組、班級管理工作規范化、有序化，定期召開年級組長、班主任工作會及年級組會等各種會議，加強經驗交流，從而提高班級管理藝術。其次，繼續落實了生活老師管理職責和《鐵中生活老師工作常規》、《鐵路中學住校生管理條例》，加強了對生活老師的培訓、考核，注重常規工作的檢查，實行獎懲掛鉤，使得住校生管理工作再上臺階。第三，在原有基礎上進一步完善了家長委員會的建設工作，成立了“家長學校”和以年級、班級為單位的“家長委員會”，通過家長學校，舉辦講座等形式，普及家庭教育知識，共同研究探討教育子女的經驗，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀。共同完成對青少年思想道德教育的重要任務。第四，堅持落實了各種檢查評比制度，做到每月上旬一大查、每周一小查，同時又以年級為單位進行專項抽查，每天早中晚進出校門檢查校牌，“兩操”、衛生，讀報課、班會都進行嚴格的考勤，遲到、早退有記載，衛生、兩操每周有評比。值周干部經常性巡視學校，及時糾正學生中出現的不良行為，培養學生講究衛生、愛護公物、遵守秩序等良好的行為習慣。有效地強化了校風，營造了學生思想道德建設教育的良好氛圍。第五，努力做好后進生的轉化工作。建立了后進生檔案，注意社會、學校、家庭的三結合教育，利用家長委員會聯系會通報學校工作，取得家長的配合支持，發揮家長委員會的作用，及時把學校、學生取得的成績、榮譽等通過家長委員會、社區關工委傳達給單位、家長、學生，促進了后進生的轉化工作。第六，學校充分發揮學生的主體作用，讓學生干部參與學校的教育管理工作，學生遲到、佩戴校牌的情況均由學生進行考核，逐步培養學生學會自我教育、自我管理、自我服務。

　　本年度取得了違法犯罪率為0%、違紀率低于5%、學生品德操行優良率92%、文明班級95%、初中畢業生鞏固率98%的較好成績。班集體受到市級表彰的有7個，學生個人受到省級表彰的1人，市級表彰的27人。

　　三是積極開展了“四育人”工作，學校校容、校貌、校風、學風再上新臺階。首先，根據《中學生德育綱要》和《德育工作規程》的要求，在學生中開展了《中學生守則》、《住校生日常行為規范》的學習教育;堅持了每月各班一次主題班(隊)會活動，堅持了每月以年級為單位的主題班會觀摩課活動，要求學生愛護公物、遵守紀律，從身邊做起，從小事做起，養成良好的人格品質和道德行為，養成講文明、懂禮貌的習慣。其次，學校開展了豐富多彩的德育活動，堅持“寓教于樂”。結合“六一”、“七一”、“十一”等重大節日，開展系列活動，今年學校成功舉辦了“杯校園籃球賽”、28屆運動會。開展了以“青春·誠信”、“理想·信念”為主題的國旗下演講活動、征文活動以及“12·9”等重大歷史事件的紀念活動。今年11月學校聯合xx市關工委藝術團、壕子口社區開展了“構建和諧社會，打造平安校園”大型文藝演出，積極選派學生參加了市團工委組織的“青春風采”和“才藝表演”，學校肖蕊君同學獲得古箏彈奏一等獎，胡丹、趙一聰等獲得小提琴演奏一、三等獎的佳績，極大地豐富了學生的精神生活，陶冶了情操。第三，進一步改善了校園環境，學校花團錦簇、綠樹成蔭，校園隨時保證了干凈、整潔。今年11月學校接受了省級“校風示范學校”的驗收檢查，檢查組領導對學校的綠化、凈化、美化情況給予了贊賞，對學校校風、學風給予了充分肯定和較高評價。

　　(三)教學工作

　　一是堅持了以教學為中心，建立了教學崗位責任制，教學工作“六認真”常抓不懈。

　　首先，學校教學工作目標明確，教學計劃周密，課程設置合理，任課教師安排科學。教學工作領導小組和“畢業班工作指導小組”機構完善，教學質量考核獎懲兌現;班子成員分工明確，責任到人，“聯系制度”和“教學崗位責任制”得到了落實。

　　其次，進一步加強了教學常規管理。設置了專人對教學過程進行巡查、督促、考勤，對違反紀律的情況均進行了說服教育和嚴肅處理;進一步規范了教師彈性坐班制度，較好地制止和杜絕了違紀情況的發生，以往個別教師隨意調課、上班遲到、課堂變相體罰學生等現象基本克服。為加強教師的職業道德建設，增強教師工作責任心，繼續進行了學生對教師的測評工作，共完成測評統計3588人次。學校有效控制了輟學現象，輟學率低于4%。

　　第三，本年度進一步完善了《鐵中教學工作視導試行辦法》，集中組織了管理干部、年級組長、教研組長、教學骨干分別對各年級進行了為期一周的教學“視導”，通過聽課、檢查教案、檢查學生作業批改、召開學生座談會、家長座談會、問卷調查等方法對以上年級的教育教學狀況進行全方位的檢查和認真分析，發現問題并及時解決問題，使教學過程進一步規范，把教學管理落到實處。

　　第四，學校“教學工作領導小組”經常利用休息時間，召開“各年級階段情況質量分析會”和“初三、高三任課教師會”，認真分析各年級的教學進度和教學計劃落實情況，解決師生在“教”和“學”中出現的問題。并對上屆的高、中考情況進行分析和總結，對本屆中考進行分析預測，對現在高三年級情況進行認真的分析研究，把教育局下達給我校的高考指標落實到年級、班，同時制定相應的獎懲辦法。

　　二是認真開展實驗、電化、現代信息技術教育，進一步提高了學校的教學質量。學校按教材開設并完成理、化、生學生分組實驗，完成了初xx級畢業班理、化、生實驗考試;完成高xx級理、化、生畢業會考實驗。“成都七中網絡直播教學系統”運行狀況良好，“直播班”教學效果明顯。今年，學校又投資30萬元將學校所有教室開辦成了多媒體教室，學校和教師共同出資購買了教學用筆記本電腦，真正實現了全現代化的備課和教學。

　　三是學校重視教研教改工作，教研教改課程效果明顯。學校支持和鼓勵教師參加各級各類教研活動，全年參加省級及以上教研活動36余人次，參加市級教研活動150余人次，參加校內教研活動420余人次，收到“心得體會”50余篇，投入經費8000余元;學校支持和鼓勵教師撰寫和發表教研教改論文，全年收到論文50余篇，其中23篇在各級刊物上發表和各級會議上交流;學校支持和鼓勵教師參加各級各類技能比賽，有吳磊等12人次獲獎;學校支持和鼓勵教師輔導學生參加學科競賽，全年有43人次獲獎。學校選派26名教師參加了成都七中專題教育教學研究課，學校還明確規定相關教師每期聽成都七中直播教學課的節數;在成都七中優秀教師的引領下，我校部分教師的教學水平和技能都有較大提高。今年，學校省級重點資助課題《初中階段對學生的發展性評價》正在結題中，已經形成了可供操作的經驗，學校還在新浪網上建立了“鐵中課題組”博客，形成了良好的影響力，社會反響強烈。

　　今年我校教育教學質量穩步提高，畢業年級在任課教師的努力和各方面的大力協助下，圓滿完成上級下達指標。初中畢業生會考優生率33.1%，平均及格率73.9%，體育及格率100%，升學成績500分以上27人。高中畢業生鞏固率94.1%，畢業生合格率88%，高中體育達標率100%。高三畢業年級(高xx級)253(含藝體)人參加高考，上線237人，上600分的3人，上線率高達93.7%。其中上重點線人數18人，超教育局下達重本任務3倍，本科也超額完成局直屬指標66%。

　　(四)體、衛、藝、后勤工作

　　一是堅持兩操、兩課，積極推進《學生體質健康標準》。學校專職體育教師齊備，嚴格按規定開齊體育課，每天堅持做廣播操、眼保健操，每周上好2節課外活動課，體育達標率90%、體育合格率82%。開展了“籃球”“拔河”、“羽毛球”、“乒乓球”比賽等70余場次。舉辦了學校一年一度的動會，激發了學生熱愛體育運動，主動鍛煉身體的熱情。

　　二是加強常見病、多發病、傳染病預防，認真開展了健康教育。學校設有醫務室，配有專業資質合格的校醫，常用器械和藥品配備齊全，進一步完善了《鐵中傳染病防治預案》，學校每年撥款8000元以上購置常用藥品和器械，免費為學生治病;學生常規體檢每年一次，視力新發病率初中小于4%(其中高中低于5%)。傳染病防治宣傳教育每期多次，學校消毒每半月一次，清潔衛生每天檢查。全年無傳染病發生。

　　三是學校加大了對學生食堂的監管力度，定期對校舍和微機、實驗、圖書器材進行檢查。總務處專門有一人協助管理食堂，學校校醫、總務主任、分管后勤校長還定時不定時地對食堂進行檢查，食品留樣檢查每周一次，全年無食物中毒事件發生。總務每學期還協同政教處、教導處對學校校舍、微機、實驗和圖書器材進行檢查登記，發現損壞，追究責任，并按照規定進行賠償，確保了學校教育教學的需要。

　　(五)招生情況。

　　今年學校嚴格按照上級文件進行招生宣傳，學校招收學生470人，超計劃完成教育局招生任務。

　　三、存在的問題

　　1、學生宿舍已經不能滿足學校發展需要，明年將面臨著學生無宿舍可住的窘境;

　　2、學校食堂已經被鑒定為“d”級危房，食堂安全急需上級領導給予解決;

　　3、直播教學班的招生、宣傳、錄取工作存在一些具體困難。

考核自查報告范文 篇28

　　xx鎮中心校以“全面提高教育教學質量”為核心，以《漢濱區20xx年教科研工作要點》為指導，緊緊圍繞“課堂、教學、質量、中心教研組”開展工作，在常規管理、教研教改、校本研修、質量監測等方面取得了一定的成績。根據漢區教研字[20xx]48號《關于20xx年全區教科研工作目標考核工作的通知》文件精神，結合“漢濱區鎮辦中心校教研考核標準”，中心教研組進行了認真的自查，現將自查結果匯報如下。

　　一、領導重視，保障到位

　　1.加強組織領導。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為

　　責任組長的教科研工作領導小組，中心教研組具體組織實施。領導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。

　　2.健全組織機構。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協作，合為一體。民主、四合、五小、建設等規模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。

　　3.工作經費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設備，外出學習、教研經費充足，《教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質量優秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。

　　二、制定計劃，落實方案

　　1.制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據教研室的工作要點，結合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動，使我鎮教科研活動有序開展。

　　2.落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作總結，保證計劃的落實。民主學校的課堂教學改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實施，各中小學、幼兒園的各類計劃、總結齊全。

　　三、活動助推，注重過程

　　1.教學能手評賽。元月份，中心校就下發了“xx鎮中心校關于教學能手評選活動的通知”，3月初，開展學校、教研協作區、中心校三個層面的教學能手評賽活動，通過層層選拔、培養，推薦的10名教師都獲得了區級教學能手稱號，其中白春麗榮獲市級教學能手稱號。

　　2.學科賽教活動。9月份，中心校結合區教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動，要求各校制定方案，上報過程性材料。在此基礎上，中心校選拔45人參加鎮級賽教，推薦區級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。

　　3.聯片教研活動。每學期，中心校都要在民主、五小、四合、建設、富強、中心幼兒園6個聯片教研協作區開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發揮了我鎮骨干教師的示范引領作用，提升了教師的課堂教學水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團結、龍潭、梅花石、富強、冉砭、新華、建小、七一等學校開展聯片教研活動。

　　4.市區研討交流。中心校每年都要承擔市區的教學觀摩研討會，20xx年，我們承擔了“安康市課改協作體例會”、“漢濱區中考研討會”、“漢濱區名師大篷車送教活動”等，邀請區教研室領導專家到民主、四合、富強、五小、中心幼兒園、新華小學等學校聽課評課、交流研討。

　　四、團隊建設，注重實效

　　1.學科帶頭人工作坊建設。以“張永軍學科帶頭人”工作坊建設為契機，把我鎮的省市區教學能手整合，組建名師團隊，發揮中心教研組的“服務、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務團隊。一年來，這個團隊到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區開展工作，同時積極參與漢濱區組織的各項活動。在此基礎上，中心教研組聽課260余節。

　　2.三級三類骨干教師建設。我鎮把“區、鎮、校”的“教學名師、學科帶頭人、教學能手”作為重要抓手，學校有骨干教師培養對象，中心校有骨干教師培養方案，通過學習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養省級教學新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區級教學能手白春麗等10人，區級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮級教學能手及賽教一等獎50余人。

　　五、校本研修，扎實有效

　　1.完善校本研修標準和手冊。結合漢濱區校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積極開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。

　　2.加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。

　　3.校本研修成果初顯。教育專著《“預檢展評測”教學模式研究》已經出版發行，在省市級報刊如《中學數學教學參考》、《安康教育》上發表論文、案例、隨筆30余篇，在區級以上網絡媒體上發表200余篇，有15人的校本研修成果獲得區級一二等獎。

　　六、質量監測，認真組織

　　1.期末質量檢測。以教研協作區為單位組織期末質量檢測工作，做到學校之間互換監考、統一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。

　　2.期中質量抽測。在5月初，我們對全鎮的八年級數學、英語和四年級的語文、數學進行了質量抽測，中心校統一調配監考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優秀學校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。

　　3.中考模擬檢測。組織了3次全鎮檢測，1次四鎮聯考，通過查找問題、比較差距，促進了教學質量的整體提升。

　　七、存在的問題

　　1.檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內容顯得單薄。

　　2.影視教育還需加強。要積極主動的和區教研室聯系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學生的影評工作。

　　3.教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

考核自查報告范文 篇29

　　xx鎮檔案室現存檔案所屬年度1970年至XX年，共計1518卷，近幾年來我鎮檔案工作在黨委政府的正確領導下，在上級檔案部門的檢查指導下，不斷加強管理，逐步實現了檔案目標管理規范化，現對照(本鎮的)縣檔案局下發的“山東省檔案管理考核書”，結合本真的實際情況，我們進行了一次自我檢查，現將檢查情況匯報如下：

　　一、體制人員方面

　　為確保檔案管理各項措施落實到位，鎮黨委政府把檔案管理工作列入了重要議事日程，納入我鎮目標管理考核之中，不斷強化管理，結合本單位的檔案管理工作實際情況，成立了由第一副書記任組長的檔案工作領導小組，統籌我鎮的檔案管理工作。配備了業務素質高，管理水平強的專職檔案管理員，并在各鎮直部門中落實了兼職檔案管理員，在村級組織中，由村文書任檔案管理員，形成一個嚴密的檔案管理網絡;建立健全了各項檔案管理制度，使檔案管理制度裝裱上墻，把檔案工作列入單位公文處理、財務管理、資產管理和具體業務工作程序，把檔案工作與相關人員的年度考核、獎懲掛鉤，同時鎮領導從強化檔案管理著手，組織檔案管理人員參加縣里舉辦的培訓班，為檔案規范化管理奠定了良好的基礎。

　　二、制度設施方面

　　檔案室內建立了文件材料歸檔制度，檔案保管、保密、統計鑒定銷毀、查閱利用、檔案設備維護使用、重大活動檔案登記等到內容完整、操作性強的制度，同時作硬件設施建設，我鎮立足本鎮實際，高標準、嚴要求，整修了檔案專用庫房，面積達到40平方米;同時在檔案室內落實了防水、防火、防盜、防蟲、防高溫、防潮、防強光、防塵、防鼠等“九防”措施。檔案櫥架、盒、夾、卷皮等檔案裝具規范、標準、數量充足;計算機、掃描儀、光盤刻錄機、復印機同黨政辦合用，同時有檔案管理軟件。

　　三、管理利用方面

　　為做好檔案資料的確良收案整理工作臺，保全檔案的完整，明確歸檔范圍，把反映本鎮工作活動、具有查考利用價值的文件資料和各種載體的檔案管理資料均敖歸檔范圍。我鎮XX年檔案資料的整理歸檔工作從今年4月份開始，根據整理歸檔的新標準進行了集中分類。對收集整理照片、磁盤、光盤、實物等載體檔案，編寫文說明、內容包括時間、地點、人物、制作者，力求做到圖文并茂，對擬修訂和簽批的公文，按保管要求逐一審查，對書寫不符合規定的文件及時改正，對破損文件進行修補，對跡模糊或退色文件進行復制，檔案合格率達到80%以上，檔案內容涵蓋文書、會計、基建、設備、科研、照片、錄音、電子、實物等12個方面的內容。但由于綜合檔案室面積受限，所以這些檔案都由各站所保存。注重在檔案住處開發和效果利用上下功夫，建立健全了案卷目錄，全引目錄、號索引、專題目錄等多種檢索項，便于隨時查閱，為領導決策、經營管理、資產保全等方面發揮了重要作用。

　　四、監督指導方面

　　根據省縣有關規定，結合實際，制定了xx鎮檔案工作辦法，對全鎮各部門單位村的檔案管理進行了統一指導，組織各部門單位村的兼職檔案人員進行研究，并參加縣檔案局舉辦的管理業務培訓，進行統一學習，及時更新知識，提高技能。

　　綜上所述，以上是我鎮XX年度檔案工作基本情況，對照先進我們的檔案工作還存在諸多的不足，如，檔案室面積狹小、硬件設施不到位、歸檔材料不全面等，但這同時也是我們下步努力的方向，在今后的工作中，我們對照檔案管理考核辦法，加強規范，不斷完善，力爭把我鎮的檔案管理工作提高到一個新的水平，再上一個新臺階。

考核自查報告范文 篇30

　　全面貫徹落實黨建目標考核責任工作的各項要求，抓牢抓實園區基層組織建設工作，不斷加強自身建設，有力推動了園區基礎建設和招商引資工作的深入開展。現將工業園區黨工委XX年上半年貫徹落實黨建目標考核責任工作進行自檢自查落實情況匯報如下：

　　一、加強領導、抓實組織建設

　　為切實抓好園區XX年黨建目標考核責任工作，緊緊圍繞“園區建設、工業突破、招商引資”主題開展工作，園區黨工委一是結合實際成立了由黨工委主要領導任組長的園區實施黨建目標考核責任工作領導小組及辦公室。二是加強領導，落實責任，狠抓組織建設，建立了主要領導親自抓，領導班子成員分工抓，黨支部書記具體抓，各科室配合抓，層層抓落實的黨建工作領導機制。三是認真安排部署，及時召開全體干部職工會議，安排部署園區黨建目標考核責任工作，結合實際研究制定了園區《關于開展“行政效能提升年”和“干部作風改進年”活動的實施方案》和《開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，并將“兩個活動”有機結合起來，通過效能提升、作風改進和學習實踐活動，初步形成促進科學發展的長效機制，學習實踐活動成效明顯。園區黨工委從有限的辦公經費中安排一定的資金，作為實施黨建目標考核責任工作經費。從而做到了領導重視、組織機構健全、工作人員到位、目標明確、措施有力、載體豐富、有經費保障。

　　二、帶好隊伍、務實思想建設

　　結合“行政效能提升年”和“干部作風改進年”活動、開展深入學習實踐科學發展觀活動等各種學習教育活動的契機，園區黨工委始終把加強理論學習放在各項工作的首位。

　　一是堅持理論學習。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，圍繞中心工作，抓好干部職工的政治理論學習。認真堅持“三會一課”制度，加強黨員干部思想教育。建立每月一集中學習制度，采取集中學習、個人自學、組織討論、做筆記、寫心得、開討論會、觀看專題片等形式，認真組織學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、時事政治、中紀委第七次全體會議、國務院廉政工作會議、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容，強化了干部職工的黨性觀念和紀律意識，增強了清政廉潔，遵紀守法的自覺性，規范了從政行為。

　　二是用行動表現黨員先鋒模范作用。園區黨工委結合科學發展觀中加強執行力、凝聚力、創新力中的“三力”建設，努力建設一個團結務實、開拓創新、奮發有為的領導集體，為土地收儲、基礎設施建設、招商引資、入園企業服務搭建強有力的平臺建設。開展“兩個務必”和長征精神教育，保持艱苦奮斗的作風，組織全體黨員交納特殊黨費到扶貧掛鉤點——海口鎮雙哨村委會開展扶貧掛鉤活動，體驗山區群眾生活，從而樹立勤儉節約、艱苦奮斗的意識。通過組織收看正反兩方面的典型專題片，提高了園區全體黨員干部的廉政意識，提高了干部隊伍素質，增強了干部職工的責任感和使命感。提高了干部職工自我防范能力，從思想上構筑反腐倡廉、拒腐防變的堅強防線，增強了自重、自省、自警、自勵的自覺性，從思想源頭筑牢了防腐防線，有效地防止了腐敗問題的發生。

　　三是嚴把黨員發展入口關。園區黨工委嚴把黨員發展“入口關”，將入黨這個人人關注的問題置于干部職工和服務對象的監督之下，在保證黨員發展質量的同時，有力地維護了黨組織的純潔性和發展黨員工作的嚴肅性。今年，經過入黨積極分子申請，黨工委認真考核后，確定胡昕翔、王譯兩名同志為發展黨員的考察對象。

　　三、增強素質、著力業務學習

　　一手抓思想政治教育，一手抓知識更新和業務培訓，同時，做到五個堅持，切實增強全體干部職工素質，達到工作能力明顯提高。一是堅持單位與個人互動，圍繞“兩個活動”的開展，制定學習計劃，安排學習內容，確定學習目標，領導干部積極參加各種思想政治理論和領導能力培訓，鼓勵干部職工參加自學考試、函授教育等，提高干部職工學歷層次。二是堅持領導干部先學一步，切實發揮示范作用，用好的學風促動，上下聯動，促進學習型機關建設。三是堅持理論聯系實際的學風，把學習與調研、學習與實踐結合起來，帶著問題學，聯系實際學，強化自主學習，變“要我學”為“我要學”。四是堅持制度保障，增強學習的規范性，結合工作實際，采取白天或晚上學習的形式，做到學習有計劃、有方案、有記錄。五是堅持學以致用，組織全體園區干部職工認真深入學習相關法律法規及業務知識，學習先進經驗和成功做法，不斷提高學習成效。

　　四、注重落實，抓認識理思路

　　園區既是政府的工作部門又是企業的服務部門，為此，園區黨工委一是提高干部職工對園區工作重要性的認識，使干部職工清晰地認識到做好園區工作，關系到全區工業平臺建設，進而牢固樹立“小機構、大服務”的理念。二是明確政治方向，理清工作思路，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持以園區建設為中心，以招商引資為重點，聚精會神抓部門業務工作。三是結合實際，解放思想，理清園區服務和發展思路，園區不斷積極探索研究園區管理工作方式方法，建立健全園區各項管理規章制度。四是采取有力措施保障工作思路落到實處，有力推動了園區工作全面發展。

　　五、轉變作風、抓好制度建設

　　以制度為保障，嚴格落實制度，切實加強黨內民主建設，促進機關作風轉變。一是堅持和完善民主集中制，認真落實省委制定的《黨的基層組織建設十項制度》，按照省委《關于堅持和完善各級黨委（黨組）民主集中制的若干意見》的要求，建立了領導班子集體決定重大事項和領導干部重大問題報告制度，完善了領導班子集體決策議事規則和程序，把召開民主生活會、開展批評與自我批評作為黨內建設的一個重要內容，納入黨建目標管理。二是建設切實可行、科學規范的運行機制，建立和完善了《工業園區管理制度（暫行）匯編》，并認真堅持落實好。三是認真貫徹落實“四項制度”，建設服務型機關。四是按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，堅持密切聯系群眾，從實際出發，轉變作風，牢記宗旨，心系群眾，服務于民。克服各種困難，積極發揮黨員先鋒模范作用，加快園區建設步伐。

　　園區基礎設施建設快速推進，工業承載平臺初步形成。園區招商引資成效明顯，入園協議13家，開工項目4個，預計投資7億。

　　六、營造氛圍、注重精神文明建設

　　在抓好中心工作和業務工作的同時，結合實施“云嶺先鋒”工程，切實加強精神文明建設。一是積極開展精神文明創建活動，倡導講文明、講衛生、改陋習、樹新風，建設積極向上、健康有益的精神文明，著力提高干部職工綜合素質和思想境界，營造了團結和諧的工作環境。二是投入一定經費訂閱各種書報資料，利用業余時間組織好各種健康有益的黨支部活動、工會活動。三是加強革命傳統教育，學習榜樣典型，以正面教育為主，結合各種教育活動，切實加強黨的優良傳統作風教育及先進典型事跡學習的濃厚氛圍。

　　七、嚴格執行黨風廉政建設責任制

　　園區黨工委執行和落實中央、省、市、區委有關廉潔自律各項規定，嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真落實“一崗雙責”。積極配合和支持紀檢監察部門及其派駐紀工委開展工作，為更好地開展反腐倡廉工作創造條件。園區主要領導對本部門黨風廉政建設責任制負總責，同時與處室、個人層層簽訂廉政建設責任書，抓好任務分解和責任落實，使黨風廉政建設工作做到年初有計劃，半年、年終有檢查和總結。加強對園區政府性投資建設資金的監管，切實做到建設工程“八個”。以領導干部為重點，組織開展黨風廉政宣傳教育月活動；組織所屬黨組織開展專題教育、先進典型教育和警示教育活動。

　　總之，園區黨工委在今年上半年中，結合園區實際，找準結合點，選準突破口，采取切實措施穩步推進，把黨建目標考核責任工作貫穿于園區開發建設、招商引資工作全過程，以改革的精神、創新的方式，全面加強黨的基層組織建設，開創園區工作新局面。

考核自查報告范文 篇31

　　今年，我校根據旗教育局的統一布署，結合學校實際，對全校教師加強了職業道德教育，通過不同的學習形式和展開不同的活動方式，教師們的自身素質有的明顯的提高，教師的教風有了明顯的轉變，全體教師形成了一個共識：人民教師必須具有忠誠和獻身于教育事業的職業道德，勤奮鉆研，一絲不茍的敬業精神，熱愛學生，服務學生的職業情操，舉止文明，為人師表的職業規范。使學校的師德工作開展的扎實有效，但也存在著一定的不足，現將今年的師德自查工作做一匯報：

　　一、組織領導

　　1、為了加強領導，學校成立了以副校長為組長的職業道德建設的領導班子，具體指導全校的師德建設工作。

　　2、為了確保職業道德建設收到實效，學校決定實行了領導承包年級組責任制。

　　二、組織實施

　　1、制訂有效的活動內容。學校行事歷中，師德工作的份量進一步加重。領導小組以《中小學教師職業道德規范》為依據，結合我校實際，全面加強教師職業道德建設，努力形成一支業務精，作風正的教師隊伍。

　　2、扎實展開各項工作。

　　為了幫助教師領會職業道德建設的重要性，學校師德工作小組專門組織了一次師德專題講座，閆校長向全體教師講述了師德建設的重要性，真實的案例，結合學校現狀，調動起了全體教師積極參與教師職業道德建設的熱忱。

　　堅持常規工作，做到：

　　①嚴格考勤。把考勤同教師工作量化評分掛鉤，作為教師評先晉級的重要依據。

　　②嚴肅紀律。學習期間，教師不得隨便離開學習地點，確保了每次學習的順利開展。

　　③認真檢查學習筆記。學期末要上交學習筆記，由年級組長負責查閱，點評。

　　3、全體教師能聯系實際，討論學習，暢所欲言，展開師德演講活動。演講中老師們深刻表達了參與師德建設和爭創師德楷模的決心，震憾了每位教師的心靈，鼓舞著每位教師去修煉高尚人格。

　　4、在每周、隔周的業務學習和政治學習中，各組教師適時地會圍繞學校和個人的工作，尤其是職業道德方面的工作，廣泛地進行自查、互查活動。主要是剖析自己在職業道德方面存在的問題，為改進今后的工作指明方向。

　　5、每位教師要針對“查”的結果，反思自己的不足，及時在下一步的工作中整改。同時學校領導加強了巡堂檢查，及時糾正教師違規行為，還利用學生家長會，反饋家長對教師的師德的評議情況，對嚴重違規行為在教師例會上通報批評，促進了我校教師職業道德素質的全面提高。

　　學年末，工作領導小組根據平時工作中的師德表現和對學校的特殊奉獻情況，評出我校教師隊伍中樂于奉獻、忘我工作、愛崗敬業意識強，嚴于律己，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，為人師表的8德標兵，他們都是我校教育教學的中流砥柱，值得全體教師學習。

　　但是，在整體教育教學中，師德小組通過自查、互查活動，在我校教師隊伍中也暴露出一些較嚴重的與職業道德相悖的現象。

　　1、少數教師缺乏奉獻精神，思想認識還是不夠高；

　　2、工作馬馬虎虎，對個人成長意識不長遠考慮，教學成績較低；

　　3、部分教師為提高學生成績，有時有作業過多現象；

　　4、少數老教師不求進取，教學方法較為保守，課堂教學效果還需要及時提高。

　　對于自查、互查中存在的問題和現象，學校通過教務處跟蹤聽課輔導、師德考核、師德檔案袋的詳載等方式促動他們更快的成長起來。

　　今后，我校將繼續積極配合上級主管部門，一如既往加強教師職業道德建設，發揚優點，克服缺點，使我校全體教師真正成為政治強，業務精，作風正的合格教師。

考核自查報告范文 篇32

　　20xx—20xx學年度，在開縣教工委、教委的正確領導下，學校領導班子堅持“辦對國家和社會負責的學校；當對學校和學生負責的教師；做對父母和自己負責的學生”的辦學理念，堅持以教學質量為中心，努力強化責任意識，立足學校實際，全面貫徹落實上級各項工作要求，把各項目標任務的落實與“創先爭優”緊密結合，以人為本，努力創設和諧積極的育人環境，深入推進素質教育和新課程改革，不斷提高辦學水平和辦學質量。先后獲得“重慶市依法治校示范校”、“重慶市平安校園”、開縣“教育信息宣傳工作先進集體”、“初中生物理實驗操作技能競賽”一等獎等一系列榮譽。根據開教工委[20xx]21號、99號文件關于學校綜合目標考核評估工作要求，現將我校兩年來的主要工作情況匯報如下：

　　一、強化兩支隊伍建設，全面提升教師素質

　　（一）加強領導班子建設，努力提高領導班子的領導水平和執行能力為提高學校領導班子的管理效能，根據班子成員的個人能力和專長，學校對班子成員的工作進行了合理調整分工，進一步優化了領導班子結構。學校從“提高中層干部執行力”著手，結合“創先爭優”和“三品兩德”教育活動，通過班子的專題培訓講座、政治業務學習、行政例會、匯報交流座談、訪問參觀學習等形式強化對領導干部的思想轉變和能力提升培訓，倡導中層以上學校干部要勤于學習，腳踏實地；要淡泊明志，提升境界；要學會尊重，學會寬容；要以高度的責任心和使命感全身心的投入到教育工作中，牢記“履職、擔責、創新、奉獻”的工作要求，樹立團隊意識、服務意識、學習意識、創新意識。到現在，學校領導班子敬業勤政、團結協作，表現出了強烈的事業心和責任感，服務意識明顯提升，為全校教師樹立了榜樣,對學校發展的方向起到了引領作用。

　　（二）加強教師隊伍建設，努力提高教師的敬業精神和業務能力我校以“責任”為核心，以“依法治校”為手段,結合“三品兩德”“創優爭先七個一”活動，以班主任例會、教師例會、教研組活動為途徑，以學生“月學情分析”為抓手，在加強政治思想和職業道德學習的基礎上，用“師德師風目標責任制”、“優秀教師”“優秀班主任”榜樣評選等活動，努力促進教師思想觀念的轉變，樹立責任意識、服務意識，加強師德建設，切實提高教師職業道德水平。

　　其次，為抓好教師的業務培訓工作，促進學校可持續發展，我們加大了青年教師的培養力度，鼓勵教師把教育教學作為自己的事業來做。學校組織教師到奉節永安中學學習集體備課、到河堰初中學習學生管理；承擔了教研室“同堂異構”研究、進修校“送課下鄉”活動，組織了校級教研交流活動，先后選派了一百多人次教師外出參加了各種培訓活動。目前，我校有開縣“十大名師”1人，名師工作室成員2人，縣級骨干教師13人，一批青年教師在教壇上嶄露頭角。

　　再有，努力培養教師的團隊精神和集體榮譽感。對教師而言，團隊精神和教育教學能力同樣重要，經由團隊精神凝結成的向心力和凝聚力是學校得以持續發展的條件。兩年來，我們在開展教育教學工作的同時，注重引導和培養教師的團隊精神，通過教研組集體備課、說課交流、教學研討，以及教師運動會等文體活動，努力為教師提供交流與合作的機會。通過努力，學校領導班子更加團結，教師間的關系更加融洽和諧，在學校內逐漸形成一種充滿人性與人文的文化氛圍。

　　二、優化改進管理方法，形成優良制度文化

　　（一）推行“務實、高效”的領導作風。使學校領導干部做到在其職、謀其政、盡其責；說實話，辦實事，講實效。“講求實效”是領導干部轉變工作作風最重要的一點，兩年來，我們的干部更多地深入到課堂，擔任各個年級的主要學科教學工作；堅持巡堂制度，對學校教學秩序和教師教育教學工作過程進行指導與管理。這種“深入教師中，深入學生中”的工作方式，克服了“人浮于事”現象，提高了工作實效。

　　（二）常規管理常規化。學校理順了“校長領導下的分級負責制”的運行機制：副校長為校長負責；各職能部門為副校長負責；各教研組和班級為分管主任負責的分工合作集體領導。堅持校長辦公會、行政例會、部門工作會、班主任例會、教師例會制度；對教務處、政教處、后勤處、安穩辦、團委等各部門工作在每學期計劃和月工作安排的基礎上，堅持每周一次工作信息反饋，由辦公室匯總每周完成的工作，協調下周各部門工作重點，檢查督促計劃落實情況，安排階段性、臨時性工作，使學年、學期、周工作計劃相符合，使學校、年級組、班級和教師個人的工作計劃協調一致。對德育教育、《新課標》執行、減負提質、紅歌傳唱、大課間活動、校園動態信息報送、檔案資料管理等項工作，在相關科室重點落實的基礎上確定領導專門協調督促，保障了常規工作常規化，專項工作重點化。

　　（三）大力加強學校校園文化建設。在校園重建，校舍建筑水平堪稱一流地背景下，打造與之相匹配的校園文化，是我們工作的重點之一。在“以人為本”價值觀的指導下，我們逐步建立了“以人為本”的制度體系，創設起“以人為本”的人性化運行機制。制度文化這種無形的行為準則正在通過正確的輿論導向來約束、規范和引導著廣大師生的行為，促進了我校良好校風、教風、學風的形成。在校園文化建設上，學校本著“讓校園每一個角落都會說話”的方針，學校在認真聽取老師、學生意見，總結學校辦學歷史積淀文化的基礎上，形成以“紅色”、“責任”、“感恩”為主題的校園文化特色，打造“文化育人、環境育人”的優良環境。

　　（四）倡導人本管理。學校在加強制度文化建設的同時，努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長，為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發廣大教師工作的積極性。在學校管理工作中，我們還始終注意做好三方面工作：

　　首先是加深對教師的了解。察其善，用其長，補其短，容其偏，知其喜怒哀樂方可知人善任。基于這樣的認識，我們努力建設教師展示自我的學校平臺，盤活學校自身教師資源。

　　其次是全方位的關心教師。學校不僅只關心教師的日常工作生活狀況，更關注教師的心理和生理健康。學校形成領導班子成員與教師多層次地溝通，聽取他們的心聲的談話制度。學校還開展了豐富多彩的文體活動，增加教師工作的樂趣，并努力在學校里營造輕松和諧的工作氛圍。

　　其次是真正的尊重教師。工作中我們尊重教師的人格尊嚴，以禮相待，尊重教師的進取精神，維護教師工作的積極性和創造性，信任教師，積極采納教師提出的對學校發展有益的觀點，肯定教師的個性及工作成績。對于教職工的合法權益和利益，學校總是盡其所能的給予維護等。

　　三、抓好教學常規管理，努力提高教學質量

　　我們學校前些年教學質量起伏不斷，20xx年8月更被納入“限期整改”的學校，面對巨大壓力，我們從四個方面著手，建立起有效的質量推進模式：

　　（一）抓教學常規，促教學改革推進。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的基礎上，教學常規工作進一步規范化、制度化。堅持從過程管理入手，嚴格抓好課堂教學的質量。我們利用平時的聽課檢查等形式，督促教學管理規范化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、學校資料檔案等，將定期檢查和不固定的隨堂聽課、行政領導巡堂制度相結合，加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度，給老師添加一定的壓力，使每位教師扎實做好教學常規工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。

　　（二）抓教學研究，促課堂效益提高。我們把每周三上午、下午活動時間固定為各教研組活動時間，開展了集體備課、公開課、觀看優秀課例談體會、說課等形式多樣、內容豐富的課堂教學研究活動，我們承辦了縣教研室組織的“有效課堂教學”科研活動，組織了與竹溪初中、鎮安初中、迎仙初中、盛山初中、鎮東初中、奉節永安中學的教學交流學習活動，我們以每月學情分析突破口，關注到每個學生人頭，讓每位教師根據學科情

　　況對每個學生的學習態度、學習方法、認知模式、基礎知識等各方面進行深入的分析，制定出培優扶差與課外輔導的具體措施，為提高教學質量夯實基礎。

　　（三）抓學風建設，促良好校風形成。良好學風的形成需要一個過程。在這一點上，我們要求全體教師樹立服務意識，從細處著手，激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣。我們有一批教師，他們用自己嚴謹的態度、耐心的思想工作、對學生及時到位的指導影響著學生，促成了一批學生的勤奮，我們抓住這個突破口，實行了教師和學生“每周一星”的“校園之星”評選獎勵，樹立榜樣，正面引領，配合期末的評選考核，逐步過渡到良性循環模式之中。

　　（四）抓師生評價，促師生共同成長。教師職業情感是教師自我提高、建構良好教育教學行為的內在動力。教師辛勤工作，成績顯著，應獲得評價、褒揚和獎勵。同樣的道理，學生成績優秀，應予以表揚獎勵。我校已逐步建立起較為完善的獎勵機制：①學生獎勵：每學期期末召開表彰會，及時評選獎勵品學兼優的學生。②教師獎勵：以績效考核為基礎，以中考獎勵為核心，建立起優秀教師、優秀班主任、優秀教研組、優秀年級組、優秀班級等一系列評選獎勵辦法。

　　一年多的時間，我們已取得初步的成效：初三在生源差、基礎薄弱、重高統招總人數減少的情況下，仍然比去年多考兩人，統招開中達24人，成為我校歷年人數最多的一次。初一、初二學生在參加的“六校聯考”中的成績比初三年級更有明顯的提高。

　　四、完善監委會、工會、教代會運行機制

　　加強學校民主建設，完善學校民主管理是我們師生共建和諧校園，推動趙家初中提質升位的關鍵。為了讓教師真正體驗到自己的學校自己當家作主，每個人與學校的發展榮辱與共，我們借創建“重慶市依法治校示范校”的東風，對學校民主管理進行了全面的規范。學校民主選舉了新的工會、教代會和校務委員會、監督委員會、教育督導工作領導小組，確定了職責分工，完善了運行機制，嚴格執行教代會制度、校務公開制度和學校重大事項議事規程，充分發揮出工會組織的監督與橋梁紐帶作用。

　　20xx年10月，我們成功舉辦了第八屆教職工代表大會，審核通過了學校工作報告，統一了思想，明確了學校發展的目標方向，修訂完善了《關于教師職業道德考核工作的補充規定》、《考勤條例》、《趙家初中經費管理辦法》、《趙家初中教職工慰問辦法》等18項管理制度細則，制訂了新的教學質量考核辦法、績效考核發放辦法。在20xx年1月，教代會再次對學校工作進行了考核評比打分，在20xx年上期，工會、教代會更是充分收集教師意見，在教代會上每個人暢所欲言，充分發表個人看法，討論通過了“初三中考獎勵辦法”等考核制度。20xx年10月，我們召開了第八屆教職工代表大會第二次會議，再次對《趙家初中教師教學質量考核辦法》、《趙家初中中考獎勵辦法》等十二個規章制度進行了修訂，更為重要的是，我們的教師充分體驗了“主人翁”的真切感受，也更能發揮主人翁的作用。

　　五、強化安全與后勤保障

　　安全是學校一切工作的前提。我們認真落實了學校安全目標責任制、重大安全事故零報告制和責任追究制，實行了安全隱患排查并及時整改，落實了防火、防盜等各項預防措施，加強了對師生的安全教育，尤其細化了衛生安全工作，杜絕了校園不安全隱患，每個學期我校都舉行了“防樓梯踩踏、防火災、地震等突發事件撤離演練”，“清查管制刀具”等一系列安全教育活動，進一步提高了全體師生的安全防范意識，保障了校園無一例安全責任事故的發生。

　　不到兩年，我們很快就會實現我們當初的承諾：全面改善學校辦學條件。學校啟用新的教學樓、女生公寓、食堂，修建完工塑膠運動場，改建了校門，硬化綠化了環形校道，維修了教師宿舍，新的教學綜合樓基本完工，公租房已經開工建設；三個教師辦公室設備更新，價值25萬的音樂、美術、體育、圖書室及其他學科教學設備已經到位，有22個教室已經安裝使用上多媒體設備，計算機教室完成安裝，網絡已經完成對學校辦公室教

　　室的全覆蓋，圖書室、多功能教室、音樂美術專用教室、物理生化實驗室正在配置安裝之中。

　　我們解決了教師在外租房的歷史問題，辦好了教師食堂解決了教師生活，規范了學生食堂管理保障了學生就餐，塑膠環形跑道和四個籃球場十六幅乒乓球臺提供了全校師生體育鍛煉的好場所。

　　六、存在的問題和不足

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在取得一些成績的同時，我們也應該清醒地看到我們工作中存在的問題：

　　一是各部門之間的協調配合還需要進一步加強和磨合，部分教師專業能力還要進一步提升，學校與學生家庭教育的協同要進一步融合，指導學生的學習方法還需要深入探討；

　　二是隨著建筑工程的陸續竣工，校園環境的綠化美化及文化建設急需投入，而學校欠賬達100多萬元，每年支付資金利息占用了學校本就不足的經費，使正常運轉舉步維艱。

　　三是學校師生比大，學科教師緊缺，語數外教師均上雙班并且大多擔任了班主任，學校中層干部也擔任班主任并任兩個班語數外教學，特別是如果有教師臨時生病，無法安排頂崗上課。不過，我們堅持不斷反省自身，不斷探索前進，為趙家初中提前完成整改目標，為趙家初中的再次騰飛奉獻我們的青春，灑下我們的滿腔熱忱！

考核自查報告范文 篇33

　　根據《我鄉20xx年度教育工作目標考核實施方案》文件精神，對照《我鄉教育工作20xx年度目標考核細則》，我鄉認真開展了20xx年度工作的自查自評，現匯報如下：

　　一年來，我校在上級黨政及縣教育局的領導下，以“自主教育”謀發展，圍繞“自主自律，勤學善玩”辦學理念，以安全穩定為前提，以課堂為陣地，以學生行為規范養成教育為抓手，以少年宮為平臺，積極探索教學新思路，大力推進學校師德師風建設和學生行為習慣養成教育，以“少年宮”活動室活動、“六一活動周”、“三__屆運動會”、“教師賽課活動”、“送課下鄉活動”、“聯誼教研活動”、“科技創新活動”等主題活動為載體，扎實有效開展教育教學工作。學校班子齊心協力謀遠景發展，潛下心來醞釀內涵發展，全校師生團結奮進，銳意進取，大膽創新，各項工作齊頭并進。在首屆教師基本功大賽中，我校5人參賽，5人獲獎，其中2人獲全市

　　一、二名，縣級信息優質課獲第一名，縣級中隊輔導員說課比賽第一名；經過全校教職工一年的辛勤付出，20xx年我校獲得國家級體育示范學校，貴州省三生四愛五心五好學校、遵義市先進學校、遵義市青少年科普教育示范基地、詩鄉名校等榮譽稱號；教師獲縣級以上表彰獎勵181人次，學生獲縣級以上表彰獎勵125人次。

　　一、學校基本情況

　　我校現有36個教學班級，學生2454人，教職工110人，其中特級教師2人，高級教師5人，一級教師86人，本科學歷教師24人，大專學歷教師83人，省級骨干教師1人，市級骨干教師9人，縣級骨干教師25人。

　　這一年，學校在完成常規工作同時，努力爭取政府和教育行政部門資金支持，學校擠出資金更換部分教室、辦公室門窗，增設了圍墻文化，走廊文化、樓道文化，粉刷了辦公樓、教學外墻；增加了教室和辦公室文化，開設了十余處校園專欄，擴展了校園誠信書吧，現正籌劃著為三年級加裝隔音玻璃，努力爭取更多資金，改造學校墻壁瓷磚，更新設施設備，消除了校園安全隱患，打造魅力洋小校園，會同師生行為規范，改革教育教研模式，使校園更加和諧。

　　二、工作完成情況

　　（一）學生德育工作

　　1、加強思想政治學習，提高認識。

　　一年來，我們保證了每周一次的政治學習，全年共組織教職工政治學習40余次。

　　（1）認真組織學習了黨的十八大及十八屆五中全會精神，撰寫心得體會，學習貴州優秀教師劉芳先進事跡，并撰寫心得體會，學習了《教育法》、《憲法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等教育法律法規；

　　（2）加強師德師風建設，規范教師行為。學校把師德師風具體落實在德育教育工作上，做實師德師風管理，開展了道德講堂感悟國學經典，發揚民族傳統，弘揚了民族道德文化；通過教師愛崗敬業典范，凝聚正能量。

　　2、學生思想品德教育工作。

　　（1）堅持開展好每周一的升國旗儀式，通過學生自主組織，多形式、多方位拓展學生視野，加強學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛父母的教育；加強對學生遵章守紀、勤奮學習的教育；加強了對學生相互關心、團結友愛的教育。

　　（2）堅持上好主題教育班隊課。全年共上“抗戰紀念”、“愛國主義”、“三創”“好行為、好習慣”“愛惜糧食，從我做起”“環保教育”“廉政文化進校園”“傳染病知識”“12.9愛國運動”等主題班隊課36節。

　　（3）通過“好行為好習慣儲蓄銀行”我們在行動，深入開展養成教育活動，讓學生從我做起，從小事做起，從身邊做起。；

　　（4）成功舉辦了科技創新活動周及“六一”活動周，舉辦了“我參與、我快樂”游園活動、校園交易節、勞動技能比賽等活動，舉辦了第35屆運動會；

　　（5）舉行安全、法制、環保、健康等主題教育講座8次；

　　（6）舉辦道德講堂活動6期，樹立典范，通過唱紅歌、觀視屏、講故事、談體會，學習、感悟身邊真人真事，提高教師思想道德素質。

　　（7）學校圖書室繼續在開放校圖書室、班級圖書室基礎上，以誠信書吧為依托，全面、全天向學生開放。

　　總之，我校采取多項措施，通過多種形式對學生進行了多元的思想品德教育，促進了校園精神文明建設，營造了健康良好的校園文化環境。

　　（二）強化常規管理，提高教學質量

　　1、嚴格執行課程計劃，嚴格要求教師按課表進行教學，要求教師專課專用，有效教學。

　　2、加強教學常規管理。

　　（1）繼續推行隨堂推門聽課制度。校長、副校長、教導主任、年級組長、教研組長經常深入課堂一線聽課評課，交流探討教學方法。

　　（2）加強教學常規管理，規范教師教學行為，嚴禁教師向學生私訂任何教輔資料，有償補課，嚴禁教師私自調課，私自占用其他課時上語數課，全面保障教學活動的正常有序開展。

　　（3）做實教學常規檢查。一是繼續實行學校領導日查制度，每天都有一名學校行政領導對教職工到崗情況，晨讀情況、讀書日讀書情況（我校規定每周星期二下午課外活動為讀書日），班級管理情況、班級衛生情況進行檢查。二是每周至少對教師上課和堅守崗位情況進行一次全面檢查，全學年共檢查36次。三是對教師備課進行了8次全面檢查，并結合臨時抽查，如聽課后當即檢查教師備課，看備課與授課是否相符。四是對學生作業進行了8次全面檢查，檢查內容包括作業批改、輔導等。

　　（4）抓好畢業班工作。制定切實有效措施，最大限度地提高學生成績。召開了畢業班班主任工作交流會，畢業班全體教師教學研討會，畢業班學生動員會，畢業班學生家長會；通過這些活動的努力，將我校20xx屆畢業生以優異成績整體移交到上一級學校。

　　（5）繼續深入改革教師備課。20xx年我校各學科均采用電子備課，使用電子教案，讓我校教師沉下心來鉆研教學，改革教法。

　　3、扎實開展教研活動，全面開花。一年來，我校教研活動以“二二四一一”模式展開，以“級組推評，全校展示”為平臺。一是堅持同級同科集體備課。每期每個級組觀兩節以上優質教研課，組織四次以上集體備課，展示兩節優秀教學研討課，學校掛級領導深入到級組認真開展小教研活動，集體備課。二是開展青藍工程。即每位進入學校的新老師，都要拜一位教學經驗豐富的老師為師，上一節入門課、匯報課。本年度，各年級組全年共推薦了21名教師參加學校賽課活動，21名教師獲獎。新教師中6名上了入門課，4名新教師上了匯報課。三是課題引領。我校正在實施的省級實驗課題《小學科學探究活動與習作教學有效結合實驗研究》正在申報成果獎，《信息技術與學科教學整合效果評價研究》正準備結題，市級重點課題有《小學語文略讀課文課堂教學模式及策略的研究》正在研究中，《城鄉小學結對幫扶模式研究》正準備結題，縣級課題、校級課題正如雨后春筍。四是送教下鄉、聯合教研活動。本學年我

　　3校教師送教下鄉到小關小學、青杠塘新生小學、黃楊小學、枧壩小學，和遵義市文化小學、遵義市大坪小學進行了聯誼教研，效果良好，受到遵義市紅花崗區教研室和遵義市兄弟學校的好評。在一年的教研活動中，我校教師獲首屆教師基本功大賽5人獲獎，兩人獲市級第一名和第二名，縣級信息優質課獲第一名，縣級中隊輔導員說課比賽第一名，目前正參加遵義市輔導員說課比賽，8人獲綏陽縣過關考試名次獎，多人次獲綏陽縣一師一卷獎，多人次在省、市、縣刊物發表論文及輔導學生獲獎，我校教師承擔了縣級和校級公開課共46節。選送的教學課例、課件制作、教育敘事、經驗論文參加省市級評比，140余人次獲獎。

　　4、加大教師的業務培訓，提高教學技能。一是征訂了《貴州教育》、《小學數學教育》《小學語文教學》等教學雜志供教師認真閱讀學習；二是積極組織教師參加教師繼續教育相關培訓；三是讓教師走出去學習先進的教學經驗，全年派出培訓、聽課學習教師140余人次，組織遠程網絡培訓學習180余人次。

　　（三）全力推進素質教育，促進學生全面健康成長。

　　加強學校體育衛生與藝術教育工作，實施素質教育，促進學生全面健康成長是教育工作的目標任務。

　　1、體育工作。一是開齊課程上足課時；二是做好大課間活動，保證了學生每天在校1小時的活動時間。三是成功召開了第三__屆運動會。四是按時完成了學生體質健康標準測評上報，獲得國家級體育示范學校。

　　2、衛生防疫工作。一是積極配合防疫部門，積極開展學生流行性疾病的防控，疫苗的接種工作。二是堅持班級衛生保潔和區域衛生每日清掃，每周一次大掃除制度。三是根據季節特點開展了傳染病的預防知識宣傳教育活動。

　　3、藝術教育工作。教師積極開展教研活動，深入學習、領會新課程理念，做到了人人參加，相互交流，實現共同提高。

　　4、積極推進詩歌進校園。我校組織開展了國學經典、詩歌進校園培訓活動，部分學生作品脫穎而出，發表在不同級別的刊物上。

　　（四）少年宮功能室活動，打造特色洋小教育，校本教材《愛我家鄉綏陽》《好行為好習慣》走進課堂，校刊《詩芽》引領全校師生

　　少年宮活動成立了音樂、舞蹈、書法、合唱、美術、手工、科技、泥塑、國學、棋藝等課外興趣小組22個，展示了我校素質教育成果。引得遵義

　　4市忠莊小學、貴陽花溪區第一小學，沿河縣中小學輔導員、余慶縣中小學輔導員及遵義市輔導員觀摩團在我校參觀學習。

　　為讓學生更好了解我們的家鄉綏陽和形成良好的行為習慣，我校編寫的校本教材《愛我家鄉綏陽》《好行為好習慣》讓綏陽鄉土文化精髓走進課堂，得到了上級的肯定，得到了全縣教育同仁的鼓勵和認同；我校校刊《詩芽》的按期刊出，既是學校對外的一個窗口，也是激勵師生向文學高地邁進的一個窗口。

　　（五）珍愛生命，健康成長，構建平安和諧校園。

　　緊緊圍繞“安全穩定”的總體要求，以創建“平安校園”為目標，以普法為載體，鞏固學校綜治安全穩定成果，為學校的發展創造穩定和諧的環境。

　　1、落實安全工作責任制，構建和諧校園

　　堅持“安全第一，預防為主”的方針，一是進一步完善了學校安全制度和突發事件應急機制和教職工首遇責任制。二是落實安全工作責任制和責任追究制，年初，學校與家長、老師簽訂安全責任書，明確職責。三是深入開展安全知識教育和應急演練，學校每學期都要進行全校師生突發事件應急疏散演練，以此提高師生安全意識和自救互救能力。四是建立課間巡視制度及樓層值周（日）制度，加大對學校公共設施及校園周邊環境安全排查力度，對存在的問題及時整改。五是制定了《洋川小學教職工安全工作崗位職責》，強化措施，落實了安全工作責任。六是進一步加強了學校的避震安全、消防安全、暑期安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全。按時完成安全月報，專題活動報告等安全信息資料，形成安全穩定工作信息溝通，資源共享，齊抓共管等格局。

　　2、強化學校治安綜合治理，創造良好的育人環境

　　保安人員工作認真負責，遵紀守法，責任心強，服從學校安排。對外來人員進入校園一律登記，每天學生放學后，保安人員堅持對校園內進行巡視，晚上檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好）。開展校園及周邊治安秩序的專項整治。對學校內部的治安及安全隱患進行了全面的排查；對于校園周邊存在的各種治安隱患及不良環境，為學生的健康成長創造良好的育人環境。

　　（六）其它工作

　　1、工會工作。

　　（1）工會在黨支部的領導下，主動參與學校民主管理、民主監督，多渠道多形式開展校務公開，對有關涉及教師切身利益的重大事宜進行了全程監督，保證了教職員工的合法權益。

　　（2）積極組織召開教代會，組織召開教代會認真討論通過了《洋川小學教職工目標管理績效考核實施方案》、《洋川小學教師崗位課時量》等重大事項。

　　（3）積極開展送溫溫暖活動，組織學校行政及時慰問生病住院的教師，

　　（4）組織開展了教職工健康體檢和女職工婦檢。

　　2、外宣工作。一是進一步完善網站建設，增設跟新了網站欄目；二是做到及時在學校網站發布學校教育教學活動信息；三是及時撰寫學校教育教學活動新聞稿，及時發到有關報社和網站，20xx年被多彩貴州網、貴州教育網、遵義教育網、遵義文明網、貴州人民報道網、綏陽報、綏陽政府網、教科局網站等報刊、網站采用報道學校教育教學活動信息129篇，為提升學校聲譽起到了積極作用。

　　3、后勤工作。

　　（1）嚴格執行公用經費使用費管理政策，做到公用經費專款專用，合理使用義務教育保障經費，按照預算支出，實行財務公開，接受群眾監督。

　　（2）做好學校資產清查，對學校財產進行清理登記，確保學校財產不受損毀。

　　（3）做好后勤保障工作，保障學校各項工作的正常運轉。

　　4、學校建設。一繼續完善了校園文化建設，二是利用暑假裝修、建設好我校少年宮活動室。三是開展了優美教室工程建設，美化了校園環境。

　　三、自評分

　　對照《綏陽縣中小學、幼兒園教育工作年度目標考核細則》，我校自評分為169.9分（共性目標59.5分，個性目標40分加分70.4分）。

　　以上報告如有不妥，請領導批評指正。特此報告

考核自查報告范文 篇34

　　非常感謝各位領導蒞臨我校檢查指導教育教學工作，在此表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！現就我校教育教學與目標管理等工作自查情況向各位領導報告。

　　xx年，蒲洲小學全體教職工同舟共濟，齊心協力，努力貫徹落實上級領導和部門的精神與要求，埋頭苦干，扎實工作，努力創新，各項工作在原有的基礎上又取得了長足的進步。現將有關方面具體匯報如下：

　　一、科學管理，規范操作，保障學校各項工作依法按章順利進行。

　　一年來，我校各項工作嚴格按照上級文件的要求和周密部署，積極落實上級主管部門布置的各項任務；同時結合本校實際，制定一系列的規章制度和執行計劃，各項工作都有具體的分工、具體的執行方案和落實情況的記錄。責任到人，事事有人管，事事管到位，實行嚴格的負責制和責任追究制。學校各項工作依法按章辦事，從嚴自律，按部就班，各項工作平穩有序的開展。

　　二、政治學習，自我反思，加強教師的思想道德建設。

　　我校高度注重教師的政治學習和思想教育，加強對教師的思想品質和職業道德的理論學習，不斷提高教師的政治素養和職業道德水平。學校經常組織教師學習上級有關文件，召開民主生活會及時了解教育的動態趨勢。加強對學校紀律制度的規范落實，及時發現和解決教師隊伍里存在的種種不良現象，嚴格執行各項法律法規和學校的規章制度，加強行風建設，杜絕各種不良思想和錯誤做法，規范教師的教育教學行為，牢固樹立“為人民辦教育”、“辦人民滿意的教育”的信念，嚴格要求，凈化思想，全心全意投入到工作中來。

　　三、突出重點，狠抓中心，全面落實教育教學的中心任務。

　　我校始終把教育教學當做學校工作的頭等大事，積極穩妥的推進實施新課程改革，倡導實施新課程理念，切實提高教學質量。堅持以素質教育為核心，以學生為本，以促進學生的全面發展為目標，努力抓好課堂常規的檢查和督促，認真落實備、教、改、聽課、課外輔導等各個教學環節，積極開展教研活動，加大教師的學習培訓力度，不斷優化教師的教學行為，努力提高課堂教學效率；學校經常開展教研活動，定期或不定期的進堂聽課，檢查教師工作的落實情況，記錄在檔。教師之間也常常互相學習，走出校門，取長補短，在總結反思中成長提高。同時，學校堅持“五育并舉、德育為先”的教育宗旨，加強對學生的思想道德建設和法制安全教育，積極開展各項活動，全面提高學生的綜合素質。學校以少先隊為主陣地，開展豐富多彩的活動。本期內，除了各年級常態的班級課外活動外，學校專門組織了學生參觀游覽了漢武文化生態園和蓮花湖公園，激發了學生的愛家鄉愛祖國的思想情感陶冶了學生的審美情操。

　　四、紀律嚴明，加強管理，各項工作有條不紊的開展。

　　我校共有教師16人，班子內成員5人，教學、環境衛生、財務、安全、后勤、學籍管理、信息報送等各項工作分工明確，責任細化，各司其職，制定了一系列的規章制度，措施得力，落實到位。學校注重以人為本，注重和諧校園的建設，注重校園文化的培育，注重發揮每個人的優勢和能力，步調一致，行動快捷。學校領導以身作則，身體力行，堅持民主與集中的管理體制，陽光操作，人性化與制度化相結合，教師們建言獻策，和諧相處，共謀發展。一學期以來，學校根據標準化建設的要求，不斷尋找差距，努力完善各項工作，按時按質量按要求完成了上級布置的各項任務，沒有出現任何差錯。

　　五、安全至上，和諧為本，為教育教學創造安靜和諧的環境

　　我校一直高度緊繃安全這根弦，認真落實各項安全制度與措施。學校從領導到老師分工明確，成立安全領導小組，專人負責，責任層層分解，層層落實，加強安全制度的完善，加強安全法規和措施的宣傳，加強應急預案的演練，先后舉行學生地震逃生演練，組追學生收看防溺水視頻。學校重點把食品衛生、道路安全、水電安全作為重點來抓，時常提醒，集中訓示，開展形式多樣的活動，杜絕苗頭，防患于未然；及時解決存在的安全隱患，排查一切安全事故的可能性。學校發揮學生的主體作用，自我約束，自我管理。一學期以來學校從未出現任何安全事故。另外，學校高度重視留守兒童之家的建設，把留守兒童之家工作做得更實更細。

　　五、嚴格制度，厲行節約，規范學校的財務管理

　　我校在資金管理上嚴格規范，實行“一支筆”管理制度，各項支出透明公開；學校厲行節約，科學合理利用了義務教育經費，堅持把有限的錢用在刀刃上，集中力量辦大事辦重要的事情辦緊急的事，全力投入改善辦學條件。學校堅持嚴格的收費制度，不巧立名目，不私設金庫，不搭車收費。杜絕教師私自收費。同時，學校力爭上級支持，投入巨資修建圍墻，添置圖書室書櫥，定做宣傳櫥窗，硬件的建設改善了學校的辦學條件，提高了辦學水平，推進了學校工作的巨大進步。

　　各位領導，我校的各項工作之所以有如此令人鼓舞的面貌，與上級領導的指導與支持密不可分，與學校全體老師的不懈努力和無私奉獻密不可分，與社會各界的理解配合密不可分。我們深感榮幸！成績固然令人欣喜，但仔細分析我們的工作依然還存在諸多不足：個別教師的思想態度不夠積極，缺乏進取精神，工作依然不夠扎實；學校的管理依然還存在漏洞，管理水平期待進一步提高。學校的硬件設施依然還不能滿足日益進步的教育教學的新要求，還有許多潛在的教育資源被忽視，有些教學設備不能有效的使用；學校對教師工作的考察和考核力度、方式方法都有待進一步去完善。為此，我們將自我查找，尋找原因，尋求對策，進一步明確目標，強化管理，推動我校各項工作向更高臺階邁進。