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標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的自查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2024-01-12

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的自查報(bào)告(通用3篇)

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的自查報(bào)告 篇1

  一、學(xué);厩闆r

  xx小學(xué)是屬于一所完全小學(xué),學(xué)校坐北朝南。校園占地面積為M2,建筑面積M2,現(xiàn)有教學(xué)樓x座,教學(xué)設(shè)備完備,微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、衛(wèi)生室、體育器材室、衛(wèi)星地面接收室、廣播室、班班通、少隊(duì)部等設(shè)施一應(yīng)俱全,為教育教學(xué)提供著強(qiáng)有力的保障。

  學(xué),F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,在校生為x人,入學(xué)率為100%,鞏固率100%。專任教師xx人,其中小學(xué)高級教師xx人,小學(xué)一級教師xx人;大學(xué)本科學(xué)歷xx人,?苮x人,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),并全部參加繼續(xù)教育。市級骨干教師xx人,市優(yōu)秀教師xx人,雄厚的師資力量,確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校以徳育為首,五育并舉,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力實(shí)施有效教學(xué)。全體教師團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,盡力構(gòu)建溫馨和諧的校園環(huán)境。學(xué)校曾獲得等榮譽(yù)稱號。

  1、普及程度

  學(xué)校x年小學(xué)一年級招生xx名,入學(xué)率達(dá)100%。上學(xué)年初學(xué)生人數(shù)為x人,學(xué)年末學(xué)生在校生數(shù)為x人,鞏固率為100%。

  2、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備

  教學(xué)儀器達(dá)到教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn),微機(jī)室電腦臺,基本滿足學(xué)生上課使用。配備xx個(gè)班班通教室,為推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

  3、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍

  我校教師全部有合格的教師資格證,教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師全部取得普通話合格證。校長培訓(xùn)合格,所有教師聘任上崗。

  4、教育管理

  認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》,依法治校,依法從教,學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全,對教師德、能、勤、績?nèi)婵己,合理評價(jià)。對小學(xué)學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級加評語的辦法進(jìn)行,面向全體,全面發(fā)展,注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,力爭使每個(gè)學(xué)生均得到提高。

  5、課程實(shí)施

  自20xx年8月以來,我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作,開齊開全課程,認(rèn)真執(zhí)行實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),積極推行并實(shí)施有效教學(xué)。我校以創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭,每周開設(shè)一節(jié)讀書課、寫字課、綜合實(shí)踐課,使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相互補(bǔ)充。我校師資力量較雄厚,基本能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作的需要,小學(xué)一至六年級全部開設(shè)英語課。為了提高教師素質(zhì),我校積極開展校本教研工作,學(xué)校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,以課題“課堂有效教學(xué)研究”為契機(jī),并制定切實(shí)有效的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃,分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合(包括音樂、信息技術(shù)、體育、科學(xué)、美術(shù)、品德)四個(gè)教研小組進(jìn)行,力爭使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。近幾年來,先后有xx名教師撰寫的論文獲獎(jiǎng),其中xx人論文獲省級獎(jiǎng),xx人論文獲市級獎(jiǎng)。

  二、學(xué)校教育

  教學(xué)管理及成效以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心;大興教學(xué)研究之風(fēng),認(rèn)真做好校本教研工作,組織教師開展立足課堂、面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。用“六個(gè)一”規(guī)范教師的教學(xué)行為,即要求每個(gè)教師自覺做到精心備好每一節(jié)課,用心上好每一堂課,耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生,細(xì)心批改每一次作業(yè),真心評價(jià)每一位學(xué)生,悉心研究一個(gè)課題,為藥市小學(xué)教育再上新臺階奠定了良好的基礎(chǔ)。

  學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化。向管理要質(zhì)量,著力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健美,有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長的合格學(xué)生。

 。ㄒ唬、建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的作用,進(jìn)一步充實(shí)、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,所有制度編印成冊,使每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循,有制可遵。

 。ǘ⒓訌(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),完善師德考評機(jī)制,努力提高自身素質(zhì),全面塑造整體形象。為了提高教師的道德修養(yǎng),學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,骨干老師為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《xx小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》、《xx小學(xué)教師考核細(xì)則》等規(guī)章制度,同時(shí)廣泛征求教師的意見和建議,最后全體教師共同遵守、執(zhí)行。學(xué)校始終把德育工作放在首位,建立德育管理機(jī)構(gòu),圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開展工作,寓德育于教育教學(xué)之中。積極開展德育系列活動(dòng),禮儀教育、讀書活動(dòng)、升旗活動(dòng)、文明班級評選活動(dòng)等針對性實(shí)效性明顯,師生滿意率高。多年來,學(xué)校教職工和學(xué)生無嚴(yán)重違法,違紀(jì)現(xiàn)象,從未出現(xiàn)重大惡性事故。

  (三)、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校定期組織班主任交流、學(xué)習(xí)。各班每周召開一次班會,每月召開一次主題班會,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、安全教育等。

 。ㄋ模⒓訌(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  首先、從領(lǐng)導(dǎo)班子做起,采用多種形式學(xué)習(xí)有效教學(xué)有關(guān)文件精神和教育、教學(xué)新理念。在日常工作中,我們非常重視教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),給教師創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的空間。其次是加強(qiáng)培訓(xùn),開展有特色的課改教研活動(dòng)。我們重點(diǎn)抓了新教學(xué)理念、新教學(xué)模式的培訓(xùn)。積極改革教學(xué)評價(jià)體系,促進(jìn)師生多元化發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)新課程體系與有效教學(xué)的順利對接。其次、廣泛開展教育教學(xué)交流活動(dòng)。扎實(shí)開展校內(nèi)外“實(shí)施有效教學(xué)交流”活動(dòng)。以學(xué)科為單位,交流、反思教學(xué)情況,進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流等,既注重切實(shí)解決實(shí)際問題,又注重概括、提升,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,逐漸形成民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。同時(shí),進(jìn)一步擴(kuò)大對外交流,取長補(bǔ)短。

  三、加強(qiáng)校本教研的管理。

  建立相應(yīng)的規(guī)章制度,完善組織機(jī)構(gòu),建立校本教研檔案,注重日常教研活動(dòng)的資料管理。做到每次校本教研有組織、有主題、有針對、有實(shí)效;活動(dòng)前有計(jì)劃、有方案,活動(dòng)后有記錄、有反饋、有整改、有總結(jié)。定期組織評選新課程活動(dòng)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會,力求使校本教研在科學(xué)化、規(guī)范化的引導(dǎo)下取得良好的效果。

 。ㄎ澹、強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作管理

  學(xué)校注重開展群眾性體育活動(dòng),體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),堅(jiān)持上好兩課兩操,保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。學(xué)校定期開展活動(dòng),使學(xué)生的體育興趣得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣,廣泛開展好群眾性的快樂健身活動(dòng),學(xué)校舉行了跳繩、拔河、乒乓球等趣味體育活動(dòng),學(xué)生的參與率達(dá)到了100%,受到了良好的效果,得到了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。

  在衛(wèi)生工作方面,學(xué)校努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針,提高衛(wèi)生工作質(zhì)量,積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。制定了預(yù)防“常見病”、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施。學(xué)校由體育教師牽頭,各班主任共同參與,利用體育課、班會、晨會等對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理,制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,班級衛(wèi)生管理制度、個(gè)人衛(wèi)生管理制度、班級量化管理制度,使學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持了經(jīng)常。

  (六)學(xué)生管理

  學(xué)校按照上級統(tǒng)一部署,每學(xué)期實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),建立了學(xué)生成長檔案,記錄了學(xué)生的成長歷程。學(xué)校建立健全了學(xué)生健康檔案,定期組織學(xué)生健康體檢。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)學(xué)校安全管理。學(xué)校安全工作制度、組織健全,責(zé)任到人。學(xué)校有值日教師和值班人員,24小時(shí)不離人,節(jié)假日雙班雙崗,并配有帶班領(lǐng)導(dǎo)。安全日志記載具體,真實(shí),有責(zé)任人簽字,有整改情況記錄,確保了學(xué)校無安全隱患,無重大事故發(fā)生。

 。ò耍┴(cái)務(wù)管理

  學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,做到收支合理;積極落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,建立健全了學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理使用制度,提高了學(xué)校財(cái)產(chǎn)使用率。

  四、今后的工作思路

  1、進(jìn)一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。

  2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。

  3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效的教育,為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的自查報(bào)告 篇2

  在學(xué)校開展語言文字規(guī)范化工作,對于提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào),用規(guī)范字、說普通話,是精神文明的重要體現(xiàn),是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,一定要貫徹落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中去。為此,我校近年來一直堅(jiān)持把語言文字規(guī)范化工作作為一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校和教務(wù)工作計(jì)劃之中,并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),使之落實(shí)到位。依據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》及浙江省語委下發(fā)的《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》等文件精神,我們對照相關(guān)要求,對我校語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作如實(shí)進(jìn)行了自查,現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下:

  一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,制定總體規(guī)劃

  1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

  說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字應(yīng)用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學(xué)文化知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高素質(zhì),對于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。因此,我校為了更加有序地落實(shí)語言文字規(guī)范化工作,特成立了由王劉毅校長為組長,兩部副校長為副組長,學(xué)校辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將語言文字規(guī)范化工作融入學(xué)校日常工作,使之常規(guī)化、普及化。

  2、制定規(guī)劃

  學(xué)校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)組對語言文字規(guī)范化工作給予了極高的重視,并將其列入重要議事日程,投入專項(xiàng)工作開展經(jīng)費(fèi),確保工作順利開展。同時(shí)組織相關(guān)教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育部、國家語委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》,經(jīng)過認(rèn)真討論,制定并完善了《語言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《工作考核制度》等。把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與;教學(xué)為主,全面滲透;學(xué)校為主,全方配合”的原則指導(dǎo)下,制定了語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃,開展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。同時(shí),利用我校的優(yōu)勢,發(fā)揮推普的輻射作用,加強(qiáng)對結(jié)對學(xué)校“雙推”工作的指導(dǎo)。

  二、加大宣傳力度,營造良好氛圍

  1、“雙推”宣傳

  我們加強(qiáng)了校內(nèi)外的“雙推”宣傳工作,學(xué)校利用宣傳窗、黑板報(bào)、集會、廣播等形式進(jìn)行“推廣普通話,推廣規(guī)范字”的宣傳,增強(qiáng)全校師生的自覺推規(guī)、推普的意識。我校還特別重視一年一度的推普周工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的校外宣傳,發(fā)放《致全體學(xué)生家長一封推普公開信》;積極搞好校內(nèi)推普宣傳,加大“雙推”工作力度。

  2、營造氛圍

  同時(shí)還精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境,將“雙推”活動(dòng)滲透到整個(gè)教室的布置當(dāng)中,針對各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn),分別制定并懸掛了不同的班風(fēng)牌匾,并要求學(xué)生在接受德育教育的同時(shí),行動(dòng)起來,通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語,凈化我們的語言空間。

  三、夯實(shí)“雙推”基礎(chǔ),注重常規(guī)落實(shí)

  1、隊(duì)伍建設(shè)

  推普、推規(guī)工作的落實(shí),關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊(duì)伍,教育工作者自身運(yùn)用普通話、規(guī)范字的能力、素質(zhì)對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的。為此,我們逐步探索,不斷完善管理,注重“雙推”工作隊(duì)伍建設(shè),形成以領(lǐng)導(dǎo)組主管、辦公室牽頭、語文教研組監(jiān)督、全員落實(shí)的立體化管理模式,圍繞“嚴(yán)管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  我校特別注重對全校教職工,尤其是廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范字能力等的培養(yǎng)。我們知道“雙推”工作要想取得實(shí)效,每一位教職工尤其是教師的影響力非常重要。我校組織教職工學(xué)習(xí)各級語委下發(fā)的語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化教職工說普通話、寫規(guī)范字的意識;組織教師針對自身及學(xué)生運(yùn)用普通話、規(guī)范字的實(shí)際情況,摸索工作的新思路、新方法、新對策。

  同時(shí),要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字。學(xué)校還派專人不定期聽課,檢查教師講普通話,用規(guī)范字的情況。近年來,許多老師們在各級各類賽講中榮獲大獎(jiǎng)。現(xiàn)在教師們大多能自覺運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)普通話、規(guī)范字進(jìn)行教學(xué),形成了一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍,為我!半p推”工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,做出了突出的貢獻(xiàn)。

  2、課堂實(shí)踐

  我校在落實(shí)“雙推”工作過程中,避免了枯燥的說教,充分利用課堂教學(xué)主渠道,以語文學(xué)科教學(xué)為主,輻射所有學(xué)科,要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,并針對不同年級不同情況,從認(rèn)讀音節(jié)及應(yīng)用音序查字典等方面,規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。小學(xué)開展各年級開展“古詩誦讀”活動(dòng),初中進(jìn)行每周練習(xí)鋼筆字和時(shí)事新聞播報(bào)訓(xùn)練,將語文課上強(qiáng)化訓(xùn)練和其他學(xué)科教師逐步影響統(tǒng)一起來,使“雙推”內(nèi)容分層次、分階段,強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓受教育者說普通話,寫規(guī)范字,收到顯著成效。

  3、課外活動(dòng)

  在領(lǐng)導(dǎo)組的安排下,在一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)上組織廣大師生進(jìn)行書畫比賽,還組織全校教師和學(xué)生參加各級各類的美術(shù)、書法比賽,通過這些活動(dòng)不僅起到了規(guī)范漢字書寫,弘揚(yáng)民族文化的作用,而且還取得了豐碩成果:謝懿卿教師輔導(dǎo)的葉玲等3位學(xué)生獲得書法7段;靳寧等10位學(xué)獲得書法6段的好成績。同時(shí),還組織各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班會活動(dòng),并定期檢查各班的板報(bào)內(nèi)容,杜絕簡化字、繁體字,增強(qiáng)“雙推”工作的可行性和實(shí)效性。

  4、社會實(shí)踐

  讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活,經(jīng)受鍛煉,增長知識,潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)員利用課余時(shí)間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò),及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促及時(shí)修正。

  四、擴(kuò)大輻射范圍,尋求有效途徑

  學(xué)校教育——家庭教育——社會教育是學(xué)校開展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶,為此,我校在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時(shí),還積極采取有力措施,爭取家庭的配合、社會的支持,提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字,由學(xué)校到家庭,由家庭輻射社會,使學(xué)校成為家庭教育、社會教育的補(bǔ)充渠道,形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng),擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。

  經(jīng)過長期深入的推規(guī)、推普教育和嚴(yán)格的考核管理,講標(biāo)準(zhǔn)普通話,寫規(guī)范化漢字已成為我校師生的自覺行為。也正因日常的語言文字工作做得比較扎實(shí),所以我校學(xué)生在常規(guī)語文學(xué)科教學(xué)或中考等一系列考試中,語言文字基本無障礙,得分率較高,同時(shí),通過糾正身邊用語、用字等活動(dòng),我校師生不僅能規(guī)范用語、用字,也在一系列活動(dòng)中形成了嚴(yán)謹(jǐn)、文明的自覺行為。學(xué)校也因此先后榮獲我校被評為首批“浙江省校本教研示范學(xué)校”、“麗水市教育科研實(shí)驗(yàn)基地”、“麗水市師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)學(xué)!薄ⅰ胞愃芯拍暌回炛剖痉秾W(xué)校”、“蓮都區(qū)三星級學(xué)!;被吸收為“浙江省教育學(xué)會實(shí)驗(yàn)學(xué)校研究地團(tuán)體會員單位”、“中國教育學(xué)會20xx-20xx年學(xué)校管理機(jī)制研究單位”;被授予“麗水市文明單位”等榮譽(yù)稱號。

  受到了家長和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

  盡管取得了如此令人振奮的成績,但我們也深深知道自己工作仍然有待改進(jìn),我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒兄弟學(xué)校有效方法,推動(dòng)我校語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的自查報(bào)告 篇3

  揀金中心小學(xué)位于興城市西郊,占地面積共計(jì)11000m,建筑面積3740 m,生均建筑面積10.3m。共有13個(gè)教學(xué)班,學(xué)生262人。

  根據(jù)20xx年度義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查驗(yàn)收評分細(xì)則進(jìn)行了自查,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下:

  我,F(xiàn)有專任教師37,全部達(dá)到專科以上學(xué)歷,本科學(xué)歷22人,占教師總數(shù)的60%,中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師20人,勝任率100%。 同時(shí)我?朔艘恍├щy,做到了開齊、開全、開足所有課程。 我校共有普通教室13間,班班配有多媒體教學(xué)白板。配有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),儀器設(shè)備齊全;音樂教室1個(gè),學(xué)校購置了很多樂器,供學(xué)生使用;美術(shù)教室1個(gè),配有畫架、畫板、石膏素描體等;書法教室1個(gè),微機(jī)室1個(gè),配有40臺學(xué)生有電腦;電子備課室和電子閱覽室各1個(gè),配有20臺電腦;綜合實(shí)踐教室1個(gè),多功能教室1個(gè),圖書室和閱覽室各1個(gè),,擁有圖書11020冊;心理咨詢室1個(gè);體育器材庫1個(gè),內(nèi)有學(xué)生活動(dòng)所學(xué)的各種體育器材。我們每一個(gè)專用教室都有專人負(fù)責(zé)管理,使用率達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

  學(xué)校操場面積約為4700 m。能畫出200米環(huán)形跑道,擁有2塊籃球場,單雙杠等體育器材一應(yīng)俱全。

  幾年來,我們秉承“打造精品育人環(huán)境,走內(nèi)涵發(fā)展之路”的方向,堅(jiān)持以辦人民滿意的學(xué)校為辦學(xué)宗旨,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,把和諧、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)滲透于德育工作、學(xué)科教學(xué)及師生關(guān)系中。我們精心營造民主、和諧的學(xué)校校園文化氛圍。經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,我們確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo),采取了一系列切實(shí)可行的工作措施,使我校的各方面工作得到了均衡發(fā)展。

  一、辦學(xué)理念:

  根據(jù)黨的教育方針、科學(xué)發(fā)展觀的要求和興城市教育局提出的“科學(xué)管理,立德樹人,提高質(zhì)量、辦出特色、均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路,以及“三滿意”辦學(xué)宗旨確立了我們揀金小學(xué)的辦學(xué)理念:“以學(xué)生的健康成長為宗旨。培養(yǎng)學(xué)生文化、科學(xué)、人文素養(yǎng),提高學(xué)生身心素質(zhì)。給學(xué)生以堅(jiān)實(shí)的人生起步,給學(xué)生以美好的童年!

  二、為了實(shí)踐辦學(xué)理念,我們根據(jù)我校的實(shí)際情況,制定了具體的切實(shí)可行的工作目標(biāo)。

  以學(xué)生的健康成長為宗旨。培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德、優(yōu)秀的身體和心理素質(zhì)、優(yōu)秀的思維品質(zhì)和高超的基本功能力;積淀厚重的文化底蘊(yùn)。

 。ㄒ唬巹(chuàng)“四個(gè)一流”即學(xué)生基本功爭創(chuàng)全市一流水平;教師課堂教學(xué)爭創(chuàng)全市一流水平;體、衛(wèi)、藝工作爭創(chuàng)全市農(nóng)村一流水平;校園文化環(huán)境全市一流。

  (二)構(gòu)建具有揀金小學(xué)風(fēng)格和特色的德育工作體系。

  促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展,提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感,勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。最終使學(xué)生成為一個(gè)和諧的人。

  三、為了實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),我們的工作思路和措施是:實(shí)施四大工程;創(chuàng)建一個(gè)以活動(dòng)為主體的德育工作體系。

 。ㄒ唬⿲(shí)施四大工程

  1、實(shí)施以語文閱讀教學(xué)為龍頭的學(xué)生基本功訓(xùn)練工程。 我們一直堅(jiān)持學(xué)生的基本功訓(xùn)練貫穿到學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)的始終。把學(xué)生的基本功訓(xùn)練和對學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練統(tǒng)一起來。注重學(xué)生的寫字、閱讀、習(xí)作、審題、分析、計(jì)算和工具書使用能力的培養(yǎng)與提高,在學(xué)校的一切活動(dòng)中都有充足的體現(xiàn)。我們將課堂教學(xué)確定為基本功訓(xùn)練的主渠道,普通作業(yè)和專項(xiàng)作業(yè)是訓(xùn)練學(xué)生基本功的載體,開學(xué)以來我們不斷加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管,作業(yè)的形式和內(nèi)容也都得到重視,使學(xué)生形成綜合能力有所提高。

  2、結(jié)合學(xué)生的基本功訓(xùn)練工程,開展系列化的課堂教學(xué)研究工程。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,規(guī)劃方案。通過實(shí)踐探索、學(xué)習(xí),全體教師已經(jīng)分類弄清了識字、寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、讀寫結(jié)合教學(xué)、作文講評教學(xué)、作文指導(dǎo)教學(xué)的要求、原則和方法。構(gòu)建了教研、日常管理、科研三位一體的具有我鄉(xiāng)特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式。一年來我們的這項(xiàng)工作有一個(gè)清晰地思路,而且每學(xué)期都確定一個(gè)中心主題,然后業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教導(dǎo)會、教研會、校務(wù)會、領(lǐng)導(dǎo)班子例會都圍繞這個(gè)中心展開工作,一年來我們還分別開了年組教研會,使我們的教研工作更有針對性、實(shí)效性。

  3、實(shí)施師生讀書工程。

  我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師,從老師到學(xué)生正積極地投身于熱火朝天的讀書活動(dòng)之中,校園內(nèi)已經(jīng)形成了濃濃的讀書氛圍,《三字經(jīng)》、《名賢集》、《弟子規(guī)》、《毛澤東詩詞》的朗誦聲不絕耳,學(xué)校定期召開教師讀書匯報(bào)會、學(xué)生讀書匯報(bào)會,形式多種多樣。讀書使師生積累了知識,陶冶了情操,升華了情感,提升了能力,也為學(xué)校營造了積極的、和諧的、健康的文化氛圍。

  4、實(shí)施“2+1”工程。 即使每名學(xué)生要獲得2項(xiàng)終身受益的體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。大力實(shí)施藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和創(chuàng)新精神,首先在師資上挖掘?qū)I(yè)人才,再者重視藝術(shù)教育器材的添置,近一年來我們購買3萬多元的.體、音、美教學(xué)設(shè)備。學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)多次在興城市教育局舉行的“三隊(duì)兩組”比賽中獲獎(jiǎng)。

  我們還積極開展陽光體育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生到陽光下、大自然中鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,引導(dǎo)學(xué)生樹立“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的意識。本學(xué)期,我們在師生中推廣太極操、課間舞,現(xiàn)在正積極開展跳繩、踢毽子、長跑冬季三項(xiàng)體育活動(dòng),開展豐富多彩的大課間活動(dòng),讓學(xué)生每天有兩次脈搏跳動(dòng)達(dá)到100次/分鐘以上的活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘。強(qiáng)健了學(xué)生體魄,愉悅了學(xué)生身心,磨練了學(xué)生意志,使學(xué)生感受到了自然的美好,培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神。把體育衛(wèi)生工作和培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生懂得隨便丟掉一個(gè)紙袋,是丟掉了美德,撿起一片垃圾,是拾起了一種美德。以此來促進(jìn)學(xué)生健康成長。

 。ǘ(gòu)建以活動(dòng)為主體的德育工作體系。

  德育工作關(guān)系到興國安邦和學(xué)生前途,學(xué)校積極地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。讓學(xué)生樹立“學(xué)習(xí)改變命運(yùn),人格成就未來”的意識。

  在方法上摒棄硬性地向?qū)W生灌輸倫理道德思想,機(jī)械地訓(xùn)練學(xué)生的道德行為。除去堅(jiān)持學(xué)校德育的常規(guī)工作之外,能夠彰顯我們學(xué)校德育工作風(fēng)格和特色的是通過活動(dòng)育人,達(dá)到潤物細(xì)無聲的目的。我們目前主要依賴的有六種活動(dòng):

  1、主題班、隊(duì)會活動(dòng)。主題班、隊(duì)會活動(dòng),既是展示師生能力和技藝的平臺,又是形成和發(fā)展學(xué)生能力的機(jī)會,是學(xué)生形成良好的品德其它方法不能替代的。

  2、師生讀書活動(dòng)。讀書的形式是集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。上學(xué)期和本學(xué)期兩次讀書匯報(bào)會共有10多名老師進(jìn)行匯報(bào)交流,而且每個(gè)班級也定期開展讀書匯報(bào)活動(dòng),大家在一起交流,在交流中提高,在交流中共享,在交流中明辨是非,陶冶情操,在交流中共同體驗(yàn)和提升生命的價(jià)值。

  3、藝術(shù)教育活動(dòng)。一年來我們的主要任務(wù)是提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的關(guān)注、認(rèn)識和體驗(yàn)。還適當(dāng)重視興趣小組活動(dòng),在活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)審美、宣泄情緒、彰顯個(gè)性、展示才華。藝術(shù)教育,特別是音樂教育,不是以培養(yǎng)音樂家為目標(biāo),而是通過音樂作品演唱和欣賞等教育教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聆聽,認(rèn)真體驗(yàn),使其內(nèi)心情感滲透到作曲家所表現(xiàn)的豐富的情感世界中去,使學(xué)生身心不斷得到愉悅,情操得到陶冶,學(xué)生浸潤在美好的事物之中,培養(yǎng)學(xué)生向善至美,達(dá)到了給學(xué)生以美好的童年的目的。

  4、校園文化建設(shè)活動(dòng)。校園文化建設(shè)本著營造氛圍、積淀文化、祥和平安、催人奮進(jìn)的原則。在我們的走廊和教師布置上,我們可以發(fā)現(xiàn),讓 “讓每一面墻壁說話”,“讓每一株花草含情”“讓每一間教室生輝”已成為現(xiàn)實(shí),逐漸實(shí)現(xiàn)有形文化向無形文化轉(zhuǎn)變,硬文化向軟文化轉(zhuǎn)變,呈現(xiàn)精品,打造品牌。

  5、陽光體育活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)定時(shí)間、定目的、定責(zé)任、定目標(biāo),更重要的是引導(dǎo)師生對陽光體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣,充分認(rèn)識到每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),才能快樂工作學(xué)習(xí)50年,幸福生活一輩子。

  6、開展科學(xué)的、多元化的評價(jià)學(xué)生活動(dòng)。每一個(gè)生命都是偉大的。學(xué)習(xí)和生活中一個(gè)學(xué)生不可能沒有任何天賦和才能,而只是沒有可能在生活中表現(xiàn)自己而已,學(xué)生表現(xiàn)自己的領(lǐng)域是很多的,如創(chuàng)造性地勞動(dòng)本領(lǐng),高尚的道德行為,優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績,高超的寫字、繪畫、音樂、舞蹈才能等等。讓每一名學(xué)生都能健康成長,讓每一名學(xué)生都能抬起頭來走路,這是我們工作的原則和方法。今后我們要持之以恒地堅(jiān)持開展這項(xiàng)活動(dòng)。

  總之,活動(dòng)使學(xué)校有了生機(jī),活動(dòng)使學(xué)校有了和諧的氛圍,活動(dòng)使學(xué)生受到了人文精神的熏陶,活動(dòng)給學(xué)生以美好的童年,活動(dòng)給了學(xué)生以堅(jiān)實(shí)的人生起步,活動(dòng)提高了學(xué)生的道德認(rèn)識,活動(dòng)使學(xué)生的道德認(rèn)識不自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,活動(dòng)使學(xué)生得到了發(fā)展。

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