2024農(nóng)村小學(xué)春季開(kāi)學(xué)自查報(bào)告（通用3篇）
2024農(nóng)村小學(xué)春季開(kāi)學(xué)自查報(bào)告 篇1
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作中，我校按照實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地落實(shí)�，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、新學(xué)期開(kāi)學(xué)的情況以及學(xué)生返校情況
按照市20xx—20xx學(xué)年度全日制義務(wù)教育學(xué)校校歷要求，我校于8月31日進(jìn)行學(xué)生回校注冊(cè)報(bào)名工作，9月1日正式上課�，F(xiàn)已到學(xué)生1354人（新莞人子女580人，比例為百分之四十二點(diǎn)八）其中一年級(jí)241人，（新莞人子女93人）二年級(jí)244人，三年級(jí)227人，四年級(jí)217人，五年級(jí)227人，六年級(jí)198人。到校學(xué)生精神飽滿，開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校各職能部門已制定好工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真鉆研教材課標(biāo)的基礎(chǔ)上，確定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以及其它工作的相關(guān)計(jì)劃。全校教師已按課程表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改，后進(jìn)生輔導(dǎo)；各科組認(rèn)真開(kāi)展集體備課，研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操、大課間活動(dòng)已正常開(kāi)展。全體老師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作。
二、學(xué)校防止學(xué)生輟學(xué)秋季開(kāi)學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告的情況
為確保學(xué)生按時(shí)回校上課，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從班子成員到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作：
�、匍_(kāi)學(xué)前，學(xué)校通過(guò)微課掌上通家�；�(dòng)平臺(tái)通知家長(zhǎng)，提醒學(xué)生的回校時(shí)間和注意事項(xiàng)；
②班主任，科任教師利用通訊設(shè)備及時(shí)跟進(jìn)沒(méi)有依時(shí)回校學(xué)生，有特殊情況馬上做好上報(bào)工作。
③要求轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出的學(xué)生要按政策規(guī)定辦理好相關(guān)手續(xù)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期正常轉(zhuǎn)入15人，轉(zhuǎn)出21人（主要是一些新莞人回老家就讀）。全校學(xué)生到校情況良好，無(wú)流失、輟學(xué)等現(xiàn)象。
三、學(xué)生學(xué)籍管理的情況
學(xué)校安排專人對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行管理，根據(jù)學(xué)生的變動(dòng)情況，及時(shí)按上級(jí)文件精神，辦理好轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出相關(guān)手續(xù)并造冊(cè)登記存檔和上報(bào)工作。
四、學(xué)生入學(xué)以及均衡編班的情況和學(xué)校班額
我校現(xiàn)設(shè)有30個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)5個(gè)、二年級(jí)5個(gè)、三年級(jí)5個(gè)、四年級(jí)5個(gè)、五年級(jí)5個(gè)、六年級(jí)5個(gè)。每個(gè)教學(xué)班的編排都是根據(jù)學(xué)校自身的辦學(xué)規(guī)模，以及省、市頒發(fā)義務(wù)教育階段均衡編班的相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，按戶籍均勻分布、男女比例協(xié)調(diào)為原則進(jìn)行編排，不存在重點(diǎn)班、好班的情況，全校班額平均人數(shù)45人。
五、課程設(shè)置及開(kāi)設(shè)的情況
我校一直以來(lái)都能嚴(yán)格按照省市九年義務(wù)教育課程（試行）計(jì)劃表安排課程，開(kāi)足開(kāi)齊課程。在開(kāi)學(xué)前到開(kāi)學(xué)后的每次教師會(huì)議上，校長(zhǎng)、主任都向教師強(qiáng)調(diào)不得隨意調(diào)整或變相調(diào)整課程，必須要嚴(yán)格執(zhí)行，如要調(diào)課，必須向教導(dǎo)處申請(qǐng)備案。我校盡管�？平處熍渲貌缓侠�，但學(xué)校安排了10度名兼職教師，上足上好體育課、音樂(lè)課和綜合實(shí)踐課程，積極開(kāi)展大課間活動(dòng)和陽(yáng)光活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
六、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)情況
減負(fù)、高效已成為我校上至校長(zhǎng)、下及普通教師的共識(shí)和努力方向。為此，鄧校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前教師集中會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)并要求：
�、俳處熞訌�(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高課堂效率；
②做好課前準(zhǔn)備，不得隨意拖堂；
③要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)減負(fù)文件精神，要求每天布置的作業(yè)量要適量；
④除學(xué)校發(fā)放的教輔學(xué)習(xí)資料外，不得要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買其它教輔資料，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其本人學(xué)年評(píng)優(yōu)評(píng)先及晉升資格，并按上級(jí)文件精神進(jìn)行處理。
結(jié)合以上四點(diǎn)要求，我們?cè)趯W(xué)校行政會(huì)議上也作出了相應(yīng)的工作布置。
第一，由各級(jí)主管行政跟蹤檢查，及時(shí)上報(bào)；
第二，以科組為單位，列入到常規(guī)教學(xué)檢查內(nèi)容中，并與老師學(xué)期工作量化績(jī)效評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，以確保減負(fù)工作的嚴(yán)肅性和有效性。
七、“護(hù)校安園”工作落實(shí)情況
開(kāi)學(xué)之前，學(xué)�？倓�(wù)處對(duì)學(xué)校樓房、圍墻、樹(shù)木、電器、電路、滅火器等校園設(shè)施進(jìn)行了安全排查和維修；對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，在暑假期間，重新粉刷了墻壁，安裝了電腦室的逃生窗，補(bǔ)牢天臺(tái)剝落的灰土，更換了一批老化的電信，重新安裝了校舍的監(jiān)控設(shè)施，加固了人行天橋等。與此同時(shí)，于8月31日主動(dòng)與轄區(qū)負(fù)責(zé)校園安保部門聯(lián)系，由鎮(zhèn)教育辦牽頭與公安、消防、交警等七部門組成的聯(lián)合檢查組，對(duì)校園及校外周邊環(huán)境進(jìn)行了排查，保證安保人員和護(hù)警人員準(zhǔn)時(shí)到崗，確�！白o(hù)校安園”行動(dòng)取得成效，保證新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的正常進(jìn)行。
八、學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作落實(shí)情況
根據(jù)《東莞市義務(wù)教育階段公民辦學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案》的指示精神，我校在鎮(zhèn)幫扶銘科、東翔兩所民辦學(xué)校已兩年多，在教研、教學(xué)管理、教學(xué)成績(jī)等方面都取得較好的幫扶效果。我校今年又派出一名教師到韶關(guān)支教，學(xué)校為支教老師解決了一些家庭和生活上得顧慮，使這位老師能安心到受授學(xué)校工作。我校根據(jù)省廳的安排，連續(xù)兩輪到清遠(yuǎn)市支援兩所山區(qū)小學(xué)，特別是近三年支援的山心小學(xué)，無(wú)論在校風(fēng)、校貌和教學(xué)工作方面都發(fā)生了較大的變化，幫扶工作得到了各校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
九、教代會(huì)制度和教師志愿者服務(wù)活動(dòng)情況
學(xué)校有完善的管理制度和辦學(xué)章程，有詳細(xì)的信息公開(kāi)欄，做到黨務(wù)、校務(wù)工作公開(kāi)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砑軜?gòu)和民主監(jiān)管機(jī)構(gòu)、工會(huì)、婦聯(lián)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)都參與學(xué)校的民主管理和民主決策，學(xué)校的重大問(wèn)題和決策都要通過(guò)教職工大會(huì)表決，真正做到民主監(jiān)督、民主管理和民主建設(shè)的陽(yáng)光校務(wù)制度。學(xué)校成立教師服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì)，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全體志愿者能積極參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，例如到社區(qū)宣傳、籌款對(duì)山區(qū)小朋友的幫扶、發(fā)動(dòng)慈善機(jī)構(gòu)和愛(ài)心使者捐款幫扶有疾病的小朋友，主動(dòng)到山區(qū)和受授學(xué)校支教，幫助受授學(xué)校解決教學(xué)設(shè)施和教學(xué)上的困難，還帶領(lǐng)學(xué)校清掃街道、清除雜草、收拾垃圾、凈化美化校園周邊環(huán)境。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)志愿者、服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線。
十、微課掌上通推廣應(yīng)用情況。
我校自使用微課掌上通以來(lái)，能突出利用微課掌上通改善家校溝通工作，促進(jìn)信息技術(shù)與教育融合，推動(dòng)教育教學(xué)改革等方面都做了大量工作，學(xué)校為了讓全體師生都能使用和享受這個(gè)免費(fèi)平臺(tái)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)處、德育處、信息老師、班主任為成員對(duì)全體教師進(jìn)行分批培訓(xùn)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行全員培訓(xùn)，到目前為止，家長(zhǎng)的培訓(xùn)率和使用率都達(dá)到50%以上，成為鎮(zhèn)微課掌上通推廣應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌。全體教職員工以飽滿的熱情投入教學(xué)工作。學(xué)生認(rèn)真學(xué)校，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)定基礎(chǔ)，我們隊(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再邁上新臺(tái)階充滿信心。
2024農(nóng)村小學(xué)春季開(kāi)學(xué)自查報(bào)告 篇2
巍巍的完達(dá)山伸出您寬厚的臂膀，把一片沃野緊緊地?fù)肀В滩ㄊ幯膶④姾杏侍鸬娜橹�，把生活在沃野的人們哺育�?/p>
沿著密山市區(qū)驅(qū)車北上，越過(guò)農(nóng)墾城，環(huán)繞將軍湖，行車20公里，就進(jìn)入了富饒美麗的山鄉(xiāng)富源。富源鄉(xiāng)地處密山最北部，它北依蜿蜒起伏的完達(dá)山脈，南臨波光粼粼的將軍湖，是一個(gè)依山傍水，景色宜人的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。該鄉(xiāng)地廣人稀，開(kāi)發(fā)較晚，在方圓684平方公里的肥田沃土上生活著2萬(wàn)多勤勞而富有智慧的人民，早在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，富源就成為聞名于密山的大糧倉(cāng)，步入新的世紀(jì)，在改革開(kāi)放的方針引導(dǎo)下，這里的熱土又發(fā)生了新的變化，人們正滿懷豪情地進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，正昂首闊步的奔向小康之路。這里的教育也隨之高歌猛進(jìn)！教育是培育未來(lái)者的搖籃，教育是拓荒者的樂(lè)園。多少年來(lái)，富源鄉(xiāng)廣大教師，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，在推進(jìn)山鄉(xiāng)素質(zhì)教育的征途上留下了一串串閃光的足跡，在新課程改革的大潮中激流勇進(jìn)。富源鄉(xiāng)的教育恰似一束美麗的迎春花綻放在密山北部邊陲。
自從20xx年集中辦學(xué)以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體教職工的努力拼搏，這所山鄉(xiāng)中心小學(xué)成了名副其實(shí)的花園式學(xué)校。環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，花香四溢。尤其在20xx年6月雞西市開(kāi)展“踐行綠色發(fā)展理念，推動(dòng)雞西綠色發(fā)展”的主題實(shí)踐中，富源中心學(xué)校的環(huán)境保護(hù)工作，綠色發(fā)展工作又躍上了一個(gè)新臺(tái)階。
從提出創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工高度重視，開(kāi)展了扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建氛圍濃厚，效果顯著，在創(chuàng)建工作中，我校著重抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定有效方案。
充分認(rèn)識(shí)綠色學(xué)校的實(shí)質(zhì)，是取得創(chuàng)建實(shí)效的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先深入學(xué)習(xí)，利用教職工大會(huì)、國(guó)旗下講話等途徑，在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳。創(chuàng)建綠色學(xué)校將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓學(xué)生在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神；掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，形成人與自然、人與人、人與自身和諧相處的基本理念；學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。讓全體師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境擴(kuò)展到關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界環(huán)境。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢(shì)下環(huán)境教育的一種有效方式。認(rèn)識(shí)到位和統(tǒng)一了，創(chuàng)建工作就有了思想保證，創(chuàng)建工作就成了師生的自覺(jué)行為。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)趙惠剛?cè)谓M長(zhǎng)、政教主任曹文濤任副組長(zhǎng)、全體班主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)全校的創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，明確了分工和職責(zé)。把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長(zhǎng)期扎實(shí)的開(kāi)展下去。做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，形成了切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。例如政教處教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；總務(wù)處劉合臣主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)以及校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費(fèi)和設(shè)施等等。
二、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。
抓校園環(huán)境建設(shè)，不僅是學(xué)校發(fā)展的需要，也是環(huán)境育人工程的需要。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上，當(dāng)作塑造學(xué)生思想、提高學(xué)生素質(zhì)的大事來(lái)抓。抓綠化建設(shè)。創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、潔凈、健康、向上的校園環(huán)境，這是我們學(xué)校工作的重要方面。學(xué)校有計(jì)劃、有目標(biāo)地實(shí)施校園綠化工程和校園景點(diǎn)建設(shè)，種植各種花卉樹(shù)木。我們通過(guò)完善校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)讓每堵墻說(shuō)話，讓每棵草傳情，營(yíng)造一個(gè)富有環(huán)境教育的綠色空間。抓綠化管理。為了管理好整個(gè)校園的花草樹(shù)木，學(xué)校建立了包干責(zé)任制，做到劃區(qū)包干，責(zé)任到班，班班有綠化責(zé)任區(qū)，并落實(shí)到人，實(shí)施以來(lái)，學(xué)校每一株樹(shù)木，每一片綠地都得到了有效的保護(hù)。全校師生形成了自覺(jué)保護(hù)綠化、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)校建立了“每天早飯后一小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生制度。由于加強(qiáng)了教育，學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少，每天的垃圾總量相對(duì)少了。學(xué)校在重視校園自然環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，也高度重視人文環(huán)境的建設(shè)，努力營(yíng)造學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)寬松的工作氛圍，構(gòu)建和諧校園。在學(xué)校的管理過(guò)程中，堅(jiān)持制度規(guī)范和人文化管理相結(jié)合，落實(shí)以人為本的思想。學(xué)校干群關(guān)系融洽，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，形成了一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境，老師們?nèi)烁裆系玫阶鹬兀ぷ魃系玫疥P(guān)心，工作熱情很高。
三、利用課堂教學(xué)，滲透綠色觀念。
學(xué)校以教育教學(xué)為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，通過(guò)各科的課堂教學(xué)進(jìn)行。因此，我們發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用。各科的教材，既有本科系統(tǒng)的知識(shí)，又含有豐富的環(huán)境教育的因素，我們要求各任課教師找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計(jì)中，在傳授知識(shí)的同時(shí)，有機(jī)地滲透環(huán)境教育。
班級(jí)以環(huán)保教育為主題，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到一次生動(dòng)的環(huán)境教育。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，在全校開(kāi)展了“彎彎腰，垃圾不見(jiàn)了”的教育活動(dòng)，召開(kāi)專題班會(huì)進(jìn)行討論，對(duì)少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開(kāi)了批評(píng)。有的同學(xué)積極做起了文明監(jiān)督員，對(duì)那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督或舉報(bào)。學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改善，環(huán)境意識(shí)有了較大提高。四、活動(dòng)要持久化，校園美麗如家。
為使少年兒童從小具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做綠色環(huán)保小主人”系列活動(dòng)。
1、愛(ài)我家園，愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起。為引導(dǎo)廣大隊(duì)員關(guān)注環(huán)境，關(guān)注環(huán)保、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)、形成良好的生活習(xí)慣，我校各中隊(duì)開(kāi)展了“從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動(dòng)”等活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校在政教處及部分家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到街道、公園等定期為綠色植物澆水、捉蟲(chóng)、清除枯葉使它們長(zhǎng)得更茂盛。表現(xiàn)突出的中隊(duì)有，唐雙的二年三班，靳光宗的五年一班，馮淑琴的四年二班
2、清除白色垃圾活動(dòng)。開(kāi)展撿廢塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活動(dòng)。學(xué)生們還回家向家長(zhǎng)宣傳不用或少用塑料袋，使用布袋或紙袋。表現(xiàn)突出的學(xué)生們是，楊柳，劉環(huán)宇，婁啟文，關(guān)惠霞，李金炎，朱思佳
3、環(huán)保宣傳活動(dòng)。為了呼吁全社會(huì)共同來(lái)保護(hù)人類的家園地球，學(xué)生們回家向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)。
4、環(huán)保畫比賽和利用廢舊物品小制作比賽。學(xué)生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園，或呼吁人們共同來(lái)保護(hù)人類的家園地球；用廢舊物品做成一個(gè)個(gè)精致的小制作，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，而且增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
5、學(xué)校每年六月初就購(gòu)置各種花卉，栽在樓前，平房前。每個(gè)地方都有班級(jí)專門負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子們自我管護(hù)能力。
6、今年暑假學(xué)校還用水泥把校園的排水溝全部砌好，有利于校園環(huán)境的保護(hù)。
愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們生活的每一寸土地，是我們每個(gè)人義不容辭的神圣職責(zé)。在創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與學(xué)校的日常教育和管理結(jié)合起來(lái)，把環(huán)境教育落實(shí)到育人的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。通過(guò)創(chuàng)建，我們深深體會(huì)到，師生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的更加重視了，綠色理念正在逐步形成，環(huán)境行為有了較大改善，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺(jué)行為。創(chuàng)建工作無(wú)止境，當(dāng)然，我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不足，環(huán)境教育依然任重道遠(yuǎn)。我們將堅(jiān)持不懈地做好環(huán)境教育工作，堅(jiān)持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學(xué)校教育的
重要內(nèi)容，使弘揚(yáng)生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校工作走上更高層次。富源中心學(xué)校的在“踐行綠色發(fā)展理念，推動(dòng)雞西綠色發(fā)展”的活動(dòng)中僅邁出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常態(tài)化，深入化，讓美好的環(huán)境，優(yōu)雅的環(huán)境伴隨沃土上的孩子們茁壯成長(zhǎng)，也愿環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)在孩子們的心中根深蒂固，為以后他們?yōu)榻ㄔO(shè)好美麗的富源，美麗的密山，美麗的雞西，美麗的龍江，美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧與力量！
2024農(nóng)村小學(xué)春季開(kāi)學(xué)自查報(bào)告 篇3
按照*督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《通知》附件《秋季開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查重點(diǎn)內(nèi)容》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校認(rèn)真對(duì)照督導(dǎo)重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展全面自查，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)�，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、開(kāi)學(xué)條件保障情況
1、師生返校情況：按照教育局要求，行政后勤人員8月25日上班，各部門安排新學(xué)期工作，全體教職工8月28日返校，做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；8月30日，一年級(jí)新生報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)，進(jìn)行入學(xué)教育；8月31日二至六年級(jí)學(xué)生報(bào)到，學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)，領(lǐng)教材，整理教室；9月1日正式開(kāi)課，學(xué)校行政班子對(duì)師生返校上課及教學(xué)秩序等情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)教師到崗上課情況、學(xué)生出勤情況、教材到位情況、課堂教學(xué)秩序、教學(xué)安全及設(shè)備運(yùn)行情況、環(huán)境衛(wèi)生及開(kāi)學(xué)初所遇困難等進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo)。
2、學(xué)生資助政策措施落實(shí)情況：為切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生資助政策，學(xué)校成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法、國(guó)家助學(xué)金評(píng)審辦法，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生本人提出申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，實(shí)行*評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，經(jīng)學(xué)校、分院、班級(jí)三級(jí)認(rèn)定，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作公開(kāi)、公平、公正。無(wú)因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難而失學(xué)的情況。
3、教材征訂與發(fā)放情況：目前學(xué)校按計(jì)劃征訂的新學(xué)期教材絕大部分已入庫(kù)，少部分未到教材將盡快與新華書店聯(lián)系，確保開(kāi)學(xué)前所有教材全部如期如數(shù)，保質(zhì)保量地發(fā)放到了各班，確保我校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校將通過(guò)檢查保證用書無(wú)盜版、無(wú)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書現(xiàn)象。
4、后勤保障情況：為確保開(kāi)學(xué)工作正常有序進(jìn)行，開(kāi)學(xué)前夕，學(xué)校對(duì)校園衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次全面徹底的清掃整治，對(duì)水電設(shè)備進(jìn)行了一次全面檢修，對(duì)部分水電設(shè)施、消防設(shè)施進(jìn)行了維修保養(yǎng)，確保總體運(yùn)行情況良好。
5、開(kāi)學(xué)教育開(kāi)展情況：為深入貫徹*關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，鞏固節(jié)約型校園建設(shè)成果，在校園內(nèi)張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)國(guó)旗下的講話、小主人廣播、班級(jí)黑板報(bào)等陣地，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣，動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象；學(xué)生德育處將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
二、學(xué)校安全工作情況
1、校園安全隱患排查情況：學(xué)校下發(fā)通知，在全校開(kāi)展一次安全隱患和矛盾糾紛大排查活動(dòng)，并對(duì)安保、*、提出了具體要求和工作措施。安全檢查覆蓋消防、治安、交通、自然災(zāi)害預(yù)防等涉及師生人身安全的各個(gè)方面，并重點(diǎn)檢查教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電氣設(shè)施、校園周邊環(huán)境等要害部位和重點(diǎn)場(chǎng)所。
2、校園安全保衛(wèi)情況：一是學(xué)校大門管理引進(jìn)了新型門禁系統(tǒng)，安排保安及值班人員不間斷地對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所、重點(diǎn)部位進(jìn)行巡邏排查，整頓校園秩序。二是學(xué)�？茖W(xué)配備安全保衛(wèi)工作力量，并加強(qiáng)保安培訓(xùn)，重視為安保人員配備各種實(shí)用的符合規(guī)定的*器械，如鋼叉、盾牌、橡膠棒、電筒、辣椒水等，有效提高學(xué)校的安保能力與水平。三是學(xué)校在教學(xué)樓、綜合樓、*場(chǎng)等重點(diǎn)部位安裝了71個(gè)視頻*攝像頭，對(duì)校園重點(diǎn)要害部位實(shí)行24小時(shí)*，覆蓋率達(dá)95%以上，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工的人身財(cái)產(chǎn)安全。
3、校門*通安全管理情況：學(xué)校雖無(wú)小車，但仍非常重視學(xué)生上放學(xué)交通安全。學(xué)校聯(lián)系交通管制部門，在校園出入重要路口檢修加裝限高門，嚴(yán)格控制大型車輛進(jìn)入校門前區(qū)域；在校園口路段加裝道路減速帶，有效地控制車輛在校門口的行駛速度，減少交通事故的發(fā)生。通過(guò)常抓不懈和采取一系列有效措施，有效改善校園出入口管理。
4、學(xué)生安全知識(shí)教育情況：為加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生安全教育，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)學(xué)初都要圍繞安全教育工作開(kāi)展一月一主題的活動(dòng)，圍繞每月實(shí)際情況有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)多形式、多渠道、全方位的學(xué)習(xí)與宣傳，使廣大學(xué)生及教職工增強(qiáng)安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。利用主題班會(huì)的形式，重點(diǎn)以消防安全、防盜、防溺水、防意外事故、預(yù)防校園欺凌及*等為主要內(nèi)容，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育；利用學(xué)校板報(bào)、廣播和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行宣傳，整頓校園秩序。