創(chuàng)建自查報告范文十篇

創(chuàng)建自查報告范文 篇1

　　我局以馬列主義、毛澤東、鄧小平理論和“三個代表”重要為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹的__屆六中全會和__大，繼續(xù)深入開展文明單位創(chuàng)建活動，以文化的大發(fā)展和大繁榮為追求目標(biāo)，主動融入、主動貼近、主動服務(wù)和諧社會建設(shè)、海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)和漳州生態(tài)工貿(mào)港口城市建設(shè)的發(fā)展大局，努力推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　一、加強組織，完善工作機制。

　　局組高度重視文明創(chuàng)建工作，按照創(chuàng)建省、市級文明單位的有關(guān)要求，把創(chuàng)建活動納入工作目標(biāo)責(zé)任制，擺上局組的重要議事日程，做到年初有計劃、有部署，年終有、有檢查，形成了上下一心、齊抓共管的工作格局。

　　一是加強組織，制定創(chuàng)建規(guī)劃和管理制度。建立三級行業(yè)創(chuàng)建體系，及時召開專題會議進行部署。根據(jù)變動及時調(diào)整充實文明創(chuàng)建工作小組，實行一把手負責(zé)制，成立了文明創(chuàng)建辦公室，由局機關(guān)委會、辦公室負責(zé)日常工作，各科室密切配合、分工合作，確保創(chuàng)建活動有組織、有、健康有序地進行。文明創(chuàng)建工作小組及辦公室成立后，認真完善了行業(yè)創(chuàng)建規(guī)劃管理制度和年度計劃，將文明單位創(chuàng)建活動與工作有機結(jié)合起來，進行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，進一步明確了創(chuàng)建工作的目標(biāo)、任務(wù)。半年一次定期對文化行業(yè)創(chuàng)建工作和示范窗口進行巡查，開展創(chuàng)建工作調(diào)研，指導(dǎo)和推動基層落實工作。保障創(chuàng)建工作的活動經(jīng)費，重視行業(yè)窗口建設(shè)，配備了現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，20xx年，投入三十萬元，在文化與出版稽查隊建立吧視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進一步加大對吧監(jiān)控力度。此外，在管理制度完善方面，還制定創(chuàng)建工作的實施辦法，完善考評制度，建立健全文明創(chuàng)建的工作檔案，放在局機關(guān)共享文檔中，由各科室不斷補充材料，給、干部、職工查閱。

　　二是建立創(chuàng)建管理工作機制。為了使創(chuàng)建工作真正落到實處，局班子以身作則，率先垂范，積極參與各項文明創(chuàng)建活動。局組每年至少兩次專題研究和布臵文明建設(shè)工作，把文明建設(shè)同文化工作一同布臵、一同實施、一同考評，做到事事有人抓、件件能落實，形成一級抓一級、層層抓落實的良好工作格局。同時，定期通報各種創(chuàng)建工作動態(tài)，特別在文化執(zhí)法方面，把檢查與處罰分開，并建立四支文化市場監(jiān)督隊伍，建立內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督絡(luò)，在規(guī)定時間內(nèi)及時處理群眾反映的各種問題。

　　三是加大道德建設(shè)力度。致力弘揚民族和時代，做好物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報工作，20xx年，土樓申報世界文化遺產(chǎn)已通過，成為我省一大世界文化遺產(chǎn)。閩南文化生態(tài)保護實驗區(qū)成為全國第一個生態(tài)保護實驗區(qū)。我們還利用各種紀(jì)念日、節(jié)慶日開展形式多樣的文化活動，如舉辦慶__大“唱支山歌給聽”歌唱大會、新年音樂會等。同時，設(shè)立紅軍進漳紀(jì)念館、漳臺民俗文化陳列館等為特色教育基地，向廣大群眾開放。據(jù)統(tǒng)計，三年來，紅軍進漳紀(jì)念館接待參觀人數(shù)達3萬人次以上。

　　二、加大文化建設(shè)力度。

　　三年來，我們向上爭取了3000多萬元的資金投入我市的文化及文物建設(shè)。其中完善了市博物館二樓、三樓陳列館建設(shè)，成為對臺文化交流的一個重要窗口。在基層文化設(shè)施建設(shè)方面，我們向上爭取了1000多萬元進行了19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的改建、擴建項目。目前為止，我市共有近60個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站得到了擴建和改建。20xx年起，我們還爭取了近500萬元投入了村農(nóng)家書屋建設(shè)，至今為止，已建成了近500家村農(nóng)家書屋。此外，我們還爭取了多萬元進行了國家文物保護單位江東橋的維修、世界文化遺產(chǎn)土樓周邊環(huán)境整治及維修等。三年以來，全市各級文化行政部門共開展了各種廣場文化活動、社區(qū)文化活動、三下鄉(xiāng)文化活動等900多場，和諧文化建設(shè)取得了新成效。

　　三、加強行業(yè)管理，推進依法行政。

　　我局進一步健全行業(yè)管理制度，制定依法行政工作，及時依法行政工作，認真推行公用事業(yè)單位辦事公開制度，力爭做到便民利民高效。

　　一是進一步健全和完善各種制度。主要完善了崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制等效能建設(shè)制度，健全了首接責(zé)任、一次性告知、限時辦結(jié)、否決報備、失職追究等管理規(guī)定。同時，進一步轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，熱情對待到機關(guān)辦事的群眾，做到“五個一”，即：一張笑臉相迎、一聲熱情問候、一張椅子讓坐、一杯熱水招待、一個實在答復(fù)。并建立了一整套的群眾意見反饋機制，從源頭上防止不廉潔、推諉扯皮、效率低下的現(xiàn)象發(fā)生。

　　二是全面推行政務(wù)公開和查處分開制度。我們始終把政務(wù)公開工作作為抓好行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，確實抓實抓好。采取便民措施，簡化辦事程序。加強了市行政中心窗口的建設(shè)，成立了行政審批科，專門抽調(diào)一名具備中級職稱的人員和一位科長到窗口工作，并配備了獨立窗口負責(zé)人，配齊現(xiàn)代化的辦公用品，如電腦、針式打印機、激光打印機等。共有23項審核審批項目進入行政服務(wù)中心，實行一站式服務(wù)。同時，大幅度壓縮辦事期限，簡化辦事程序，放寬準(zhǔn)入條件，所有項目的辦事期限都由原來的15到60個工作日縮短到3至7個工作日內(nèi)辦結(jié)，一些原來需要實地考察的項目改由相關(guān)部門書面證明，一些項目的注冊資金由原來的一次性到位改由多次到位。我局派駐行政服務(wù)中心的窗口年年被評為行政中心的“紅旗窗口”，審批科科長年年被評為優(yōu)秀公務(wù)員。此外，我們還充分依托漳州文化平臺，開發(fā)上服務(wù)系統(tǒng)，推進電子政務(wù)，把審批表格、審批程序等公布在上，給服務(wù)對象下載，并把違規(guī)等情況公布在上，方便群眾監(jiān)督。我局作為文化執(zhí)法單位，在全省率先推進查處分開制度，即稽查隊負責(zé)查案件，經(jīng)調(diào)查完立案并將案件移交給局機關(guān)相關(guān)科室，局相關(guān)科室再進行依法處罰。查處分開，既有利相互監(jiān)督，又能保障處罰對象的合法權(quán)益，自執(zhí)行以來，已查處案件八百多件，收到良好效果。

　　三是加強法制宣傳教育。利用宣傳欄、互聯(lián)、培訓(xùn)班等形式，開展法制宣傳教育。在兩次行風(fēng)政風(fēng)熱線和各種宣傳日活動中，利用現(xiàn)場直播、走上街頭為廣大群眾法律幫助。每年兩次針對各種業(yè)主，特別是吧業(yè)主及娛樂場所業(yè)主進行行業(yè)法律、法規(guī)培訓(xùn)及安全消防培訓(xùn)，提高廣大業(yè)主的法律意識。同時，在處理案件中，針對一些屢教不改的“釘子戶”組織法規(guī)培訓(xùn)，達到“處罰一家、教育一方”的目的。

　　四是提高執(zhí)法隊伍素質(zhì)。局組十分重視提高執(zhí)法隊伍素質(zhì)，每年都舉辦文化執(zhí)法培訓(xùn)班，在執(zhí)法過程中，要求執(zhí)法人員做到文明執(zhí)法、依法行政。市稽查隊還規(guī)定了一整套工作流程及工作，采取軍事化管理，要求執(zhí)法人員廉潔自律，杜絕“冷硬頂推”、“吃拿卡要”等不文明行為。同時，對業(yè)主的不理智行為給予規(guī)勸，做到以情動人、將心比心等人性化管理。行政服務(wù)中心窗口、局機關(guān)市場科、新聞出版辦、稽查隊等還為業(yè)主各種法律、法規(guī)咨詢業(yè)務(wù)，中心窗口還政策規(guī)定、辦事程序、收費標(biāo)準(zhǔn)等必要信息咨詢。

　　四、加大創(chuàng)建力度，建設(shè)和諧文化。

　　我們認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，始終把文化大發(fā)展大繁榮作為追求目標(biāo)和工作中心，全面完成業(yè)務(wù)工作的各項任務(wù)，加大服務(wù)“三農(nóng)”力度，堅持以人為本，大力發(fā)展先進文化，大力建設(shè)和諧文化。

　　一是業(yè)務(wù)工作上新臺階。在精品創(chuàng)作方面，我們以舉辦水仙花文藝創(chuàng)作獎評選活動為平臺，鼓勵精品創(chuàng)作。藝術(shù)作品創(chuàng)作數(shù)量大幅增加，精品佳作不斷涌現(xiàn)。薌劇《保嬰記》參加全省24屆戲劇會演獲優(yōu)秀劇目獎、優(yōu)秀編劇獎、優(yōu)秀導(dǎo)演獎、優(yōu)秀演員獎等多項大獎;市木偶劇團的《水仙花的傳說》參加省24屆戲劇會演獲多項獎，并獲得了全國皮影木偶的最高獎金獅獎;我局還主辦了首屆及“愛我漳州”小品、相聲比賽，并評出一批優(yōu)秀作品獎和優(yōu)秀演出獎。社會文化活動方面，我們努力配合市委市政府的中心工作，圓滿完成了一系列重大導(dǎo)向性演出任務(wù)。在群眾文化活動中，全市各級文化部門在春節(jié)期間、五一期間，組織了廣場文化活動、民俗文化活動、專場文藝演出、各種展覽、賽事等計三百三十多場。常年堅持電影下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)，為老百姓送去豐富的大餐。在文化與出版市場管理方面，我局進一步加大執(zhí)法力度，以加強吧管理為重點，以為未成年人營造良好社會環(huán)境為目標(biāo)，持續(xù)打擊文化市場違法違規(guī)行為，有效地規(guī)范了文化市場秩序。據(jù)統(tǒng)計，三年來共出動檢查人員14178人次，與公安、工商等部門聯(lián)合組織21次聯(lián)合大檢查，開展了24個專項整治行動。檢查了各類文化市場經(jīng)營單位12819家次，查繳非法音像制品36000多片(盒)、非法書刊18000多冊，有效震懾文化市場不法行為，營造公平、公正的市場環(huán)境，促進文化市場繁榮有序，為我市的文明建設(shè)營造了良好的社會文化環(huán)境。

　　二是認真抓好基礎(chǔ)創(chuàng)建工作。我們認真開展“廉政文化進機關(guān)”活動，開展文明單位、建創(chuàng)先、文明窗口等群眾性創(chuàng)建活動，特別注重培育文化自身的創(chuàng)建工作，如與市體育局聯(lián)合開展扶持農(nóng)村文化中心戶活動，扶持了100個文化中心戶和10個農(nóng)家書屋，并籌集了100臺DVD、1000片音像片及10000本圖書贈送給農(nóng)村文化中心戶。積極參與文明委統(tǒng)一部署的城鄉(xiāng)共建活動以及相關(guān)職能部門的各類創(chuàng)建活動，無重大風(fēng)廉政案件、重大責(zé)任事故、重大刑事案件和違反計劃生育的現(xiàn)象發(fā)生。

　　三是開展社會公益行動。局組十分重視公益活動，先后開展了社區(qū)志愿者巡邏活動、無償獻血、公益植樹、扶持貧困母親、幫扶掛鉤村計生貧困戶、幫助籌集資金成立掛鉤村石亭鎮(zhèn)烏石村的教育基金以及該村的照明工程等活動。并組織行業(yè)協(xié)會幫扶困難學(xué)生，提高了全系統(tǒng)干部職工的社會責(zé)任心，取得良好效果。

　　以上是我局關(guān)于創(chuàng)建文明單位的匯報，不足之處，請各位批評指正。

創(chuàng)建自查報告范文 篇2

　　翁牛特旗烏丹一中于1956年建校，是內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性普通高中、自治區(qū)文明單位、赤峰名學(xué)校。校園占地面積191畝，建筑面積4萬多平方米。現(xiàn)有63個教學(xué)班，在校學(xué)生4300人，教職工281人。校園布局合理，清幽典雅，具有鮮明校園特色。近年來，我校進一步加大經(jīng)費投入，花大力氣對整個校園環(huán)境進行了全面規(guī)劃和徹底整治，修繕了所有建筑物，清理了衛(wèi)生死角，鋪設(shè)了草坪，改造了整個校園的人文環(huán)境。教學(xué)區(qū)增設(shè)了名人名言牌、不銹鋼報欄和櫥窗，圖書館、科技樓和教學(xué)樓懸掛了名人畫像，設(shè)置文化墻，突出環(huán)境的教育功能。

　　近年來，學(xué)校內(nèi)抓質(zhì)量，外抓形象，以優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)管理理念，較高的教學(xué)質(zhì)量，贏得社會廣泛稱譽。在加強素質(zhì)教育的同時，學(xué)校十分重視對師生的環(huán)境教育，并確立將環(huán)境教育作為學(xué)校教育的一大特色。保證每位學(xué)生在各科學(xué)習(xí)中接受較全面的環(huán)境教育。在抓好普及的同時，我們還更注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)�學(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念，落實各項措施，普及環(huán)保知識，樹立環(huán)保理念，培養(yǎng)師生正確的環(huán)境觀。

　　一、明確創(chuàng)建目標(biāo)，健全組織機構(gòu)，融入環(huán)境管理理念。

　　創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長：張廷立

　　副組長：馬鳳翮崔立捷高鳳嶺

　　組員：李國梁徐國政劉青君秦連學(xué)岳洪臣孟鐵軍

　　劉麗林達

　　李敬華

　　侯國平趙穎

　　綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

　　組長、副組長：負責(zé)創(chuàng)建綠色學(xué)校的全面工作,制定綠色學(xué)校計劃及年度實施報告

　　黨總支：做好教職工創(chuàng)建的思想工作，統(tǒng)一思想，提高認識

　　辦公室：做好綠色學(xué)校的整理、歸檔，干部、教師的培訓(xùn)

　　教務(wù)處：負責(zé)落實、檢查環(huán)境教育滲透工作，制定每學(xué)年的環(huán)境教育計劃，落實課堂環(huán)境教育內(nèi)容

　　總務(wù)處：負責(zé)落實校園美化、綠化、衛(wèi)生健康及景點規(guī)劃、布局，垃圾分類，節(jié)水、節(jié)能、節(jié)電、及節(jié)約其他資源，污水處理

　　德育處：負責(zé)綠色學(xué)校的宣傳工作，環(huán)保講座，學(xué)生活動，與綠色學(xué)校主管部門的聯(lián)系，構(gòu)建綠色學(xué)校的氛圍，定期自我檢查與糾正

　　教科室：綜合實踐活動，課題研究，環(huán)境教育基地，教職工及學(xué)生的論文獲獎情況

　　團委：學(xué)生環(huán)保社團組織，以及學(xué)生環(huán)境活動的開展

　　以環(huán)境教育為依據(jù)，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為動力，要求各部門認真學(xué)習(xí)教育部，1996年頒布的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、20xx年3月頒布的《中小學(xué)環(huán)境實施指南》和赤峰市環(huán)境保護局，赤峰市教育局聯(lián)合發(fā)布的文件，明確創(chuàng)建目的意義及具體行動計劃，采取多層次，多內(nèi)容，抓結(jié)合，促滲透的措施，全方位全過程推進創(chuàng)建活動和加強環(huán)保教育。

　　二、確定部門職責(zé)，構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。

　　明確各部門職責(zé)，構(gòu)建完整的環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)體系。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，先后多次召開各級會議，為了使創(chuàng)建活動高效有序推時，使環(huán)境教育能真正落到實處，讓環(huán)保理念切實從觀念走向?qū)嵺`，體現(xiàn)到師生的具體個人行為中。小組成立以來，較好地負起了責(zé)任。具體可概括成4個字：“明確責(zé)任”，是指依據(jù)環(huán)境教育協(xié)調(diào)小組制定的工作計劃，對從校長“第一責(zé)任人”到教師、學(xué)生、職工等諸群體進行責(zé)任分工，以期促進環(huán)境教育合力和環(huán)境教育整體效應(yīng)場的形成。第一，各部門切實擔(dān)負起了學(xué)校環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任。加強了機構(gòu)和管理隊伍的配備，改變以往存在著的諸如環(huán)境教育不需要或很少需要經(jīng)費、人員投入的錯覺，在有關(guān)政策上(如活動經(jīng)費、人員培訓(xùn)、交流等方面)加大對環(huán)境教育的傾斜度。第二，校長切實擔(dān)負起了學(xué)校環(huán)境教育工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任。第三，環(huán)境教育工作者切實擔(dān)負起了學(xué)生環(huán)境教育“直接責(zé)任人”的責(zé)任。第四，全體教職員工，學(xué)校各部門都切實擔(dān)負起了形成環(huán)境教育合力的責(zé)任，促進環(huán)境教育的整體效應(yīng)。

　　三、重視師資培訓(xùn)，提升環(huán)保理念

　　學(xué)校環(huán)保教育工作是靠廣大教師開展的，因此，教師環(huán)境素質(zhì)的提高，是環(huán)境教育蓬勃開展最重要的基礎(chǔ)。

　　1、由教務(wù)處制定對教師進行環(huán)境教育培訓(xùn)計劃，編制培訓(xùn)材料。

　　2、學(xué)校訂閱或購買多種環(huán)境教育方面的報刊雜志和書籍。讓師生多渠道獲取環(huán)境信息。學(xué)校圖書館專門設(shè)立“綠色書架”，學(xué)校宣傳櫥窗專門開設(shè)“綠色宣傳欄”，學(xué)生閱覽室、教工閱覽室有《中國環(huán)境報》、《大自然》、《自然與人》、《國家地理》、《環(huán)境教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)生物教學(xué)參考》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《生物多樣性》等有關(guān)環(huán)境教育的報刊雜志。

　　四、每學(xué)期由教務(wù)處安排環(huán)境知識系列探究性學(xué)習(xí)

　　每學(xué)期學(xué)校由教務(wù)處負責(zé)組織生物教師、地理教師、化學(xué)教師在學(xué)生中開展關(guān)于環(huán)境保護的探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過多渠道查找相關(guān)資料，例如《保護人類共有的家園——地球》《材料與化學(xué)》《動物之美》《海嘯》《化學(xué)初期發(fā)展史話》《話說材料化學(xué)》《能源及利用講座》《汽車百年》《走進鳥的情感世界》《淺談納米技術(shù)》《生命與化學(xué)》《濕地》《人體的營養(yǎng)與健康》等。通過學(xué)校，全校師生進一步明確了環(huán)境保護的重要性，增強了環(huán)境保護意識，逐步牢固了綠色觀念，環(huán)保責(zé)任意識日益加強。

　　五、初步形成環(huán)境教育體系，深化環(huán)境教育。

　　1、每學(xué)期由教務(wù)處負責(zé)選擇、編制環(huán)境教育校本教材，開展多學(xué)科滲透教學(xué)，努力做到全面滲透、全方位滲透、全過程滲透，真正將環(huán)境教育融入到日常教學(xué)、教育活動中。重在滲透個就是要講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。環(huán)境教育的情感色彩很強，要盡可能做到”潤物細無聲，切忌空洞的說教。要滲透得好，必須達到三個要求的統(tǒng)一：

　　一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環(huán)境教育；

　　二是環(huán)境教育應(yīng)滲透到學(xué)校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；

　　三是實行全面滲透，學(xué)校本身要給學(xué)生營造成一所“綠色學(xué)校”，這會給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的硬件環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。

　　具體做了以下幾項工作：

　　（1）德育處負責(zé)，開展養(yǎng)成教育活動，將環(huán)境教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高保護環(huán)境的意識。開辟環(huán)境警示教育圖片展覽，舉辦環(huán)境知識競賽，環(huán)境教育論文比賽，通過一系列活動，提高師生創(chuàng)建熱情，自覺參加各類環(huán)保活動，從而提高師生的環(huán)保理念。

　　（2）德育處、團委負責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門走向社會，將環(huán)境教育與社會教育、家庭教育相結(jié)合。學(xué)校開展了“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭影響一個社區(qū)”為目標(biāo)的活動，建立學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的環(huán)境教育體系。學(xué)校組織了“青年志愿者”走進社區(qū)活動，清理街頭小廣告、義務(wù)為到南山北山植樹為創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻一份力量。

　　（3）與新課程改革相結(jié)合，提升環(huán)境教育質(zhì)量。抓住課改機遇，根據(jù)課改理念，加強環(huán)境教育。以學(xué)生發(fā)展為本，通過學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的改變，真正將環(huán)境教育落到實處，通過完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境負責(zé)的精神，加強環(huán)境倫理道德教育，健全學(xué)生人格；通過引導(dǎo)學(xué)生正確認識人與自然的關(guān)系，獲得人與自然和諧相處的知識、方法和能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的行為習(xí)慣、情感、態(tài)度和價值觀。

　　（4）將環(huán)境教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校要求各學(xué)科組，在學(xué)期初制定教學(xué)計劃中，要有專門環(huán)境教育內(nèi)容的計劃，并列出教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容。同時將環(huán)境教育作為新課改校本課程開發(fā)的肥沃土壤，以環(huán)保科研帶動教學(xué)研究。

　　（5）將環(huán)境教育與班、團活動相結(jié)合。德育處在學(xué)期工作計劃中有專門環(huán)境教育計劃，學(xué)期工作總結(jié)中有專門環(huán)境教育總結(jié)。德育處將環(huán)境教育納入學(xué)校德育工作規(guī)劃中，使學(xué)生養(yǎng)成正確的環(huán)保行為，提高保護環(huán)境的自覺性。

　　2、環(huán)境教育重在創(chuàng)新，我們提出“五個解放”：解放腦袋，提倡學(xué)生質(zhì)疑的精神；解放雙手，培養(yǎng)動手能力；解放嘴巴，讓學(xué)生動口討論、辯論、發(fā)問、演講，在講的過程中提高思維品質(zhì)；解放時間，讓學(xué)生有余暇去探索；解放空間，鼓勵學(xué)生走出教室去社會實踐。我們通過環(huán)境教育開展活動，在活動中提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。

　　六、重視環(huán)保宣傳工作，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育氛圍。

　　環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是教育學(xué)生“學(xué)會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。故我們主要通過對學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造良好輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，而當(dāng)前正在迅速發(fā)展的社區(qū)教育為學(xué)生走向社會，參與環(huán)境實踐，發(fā)揮主體作用，鞏固提高環(huán)境意識提供了條件。

　　1、德育處全面落實校園內(nèi)環(huán)境教育宣傳標(biāo)語、警示牌。在公用水籠頭貼上“請擰緊水籠頭”、“請節(jié)約用水”；在公用路燈處，貼上“請隨手關(guān)燈”、“請節(jié)約用電”；在廁所內(nèi)貼上“請保持整潔”；在草坪處，書寫上保護綠地的話語。

　　2、各辦公室、文印室、打字室注重節(jié)約用紙，工會每學(xué)期組織一次“安全、文明、綠色辦公室”評選活動，并給予表彰和獎勵。

　　3、圖書館開設(shè)“綠色書架”，指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生多關(guān)心環(huán)境知識。學(xué)校宣傳欄開設(shè)“綠色宣傳欄”，及時向?qū)W生傳遞環(huán)保信息。

　　4、開展豐富多樣的主題活動、環(huán)境知識競賽、“我與綠色學(xué)校”征文比賽等，大力開展環(huán)保宣傳工作。

　　5、學(xué)校正在籌劃文化墻，“讓每一面墻都能說話，讓每一面墻都能教育學(xué)生”，不斷增強校園的環(huán)境育人的功能。

　　七、注重校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　根據(jù)赤峰市環(huán)保局、教育局的要求，學(xué)校在抓好環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的同時，在辦學(xué)資金緊張的情況下，千方百計籌集資金，將有限的錢財投放在校園環(huán)境建設(shè)上，以達到環(huán)境育人，優(yōu)化教育環(huán)境的目的。

　　1、將環(huán)境管理的理念滲透到學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃中，合理布局教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)。

　　2、綠化規(guī)劃中，融入環(huán)境審美的特色，將先進的綠化理念體現(xiàn)出來，學(xué)校專門聘請花工進行校園綠化維護。

　　3、為了節(jié)水、節(jié)電，學(xué)校重新整修水管道、電路，將公用路燈由原先的白熾燈統(tǒng)一更換為節(jié)能燈。同時對學(xué)生宿舍衛(wèi)生設(shè)施、公用廁所的沖水設(shè)施進行改造，以達到節(jié)水目的。

　　4、整治教學(xué)區(qū)噪聲污染。學(xué)校嚴禁每一位成員在校園內(nèi)大聲喧嘩，尤其在教學(xué)時間。設(shè)立了熄火線，禁止機動車輛進入教學(xué)區(qū)。施工場地，嚴格控制施工時間，不得影響師生學(xué)習(xí)、工作、休息。在大型考試期間，一律停止施工，以確保考生有一個安靜的考試環(huán)境。

　　5、校內(nèi)垃圾，統(tǒng)一處理。旗環(huán)衛(wèi)所定時到校集中處理，分類回收。學(xué)校在校園多處設(shè)立垃圾箱，在教工宿舍區(qū)，專門修建生活垃圾箱，在學(xué)生宿舍區(qū)，專門設(shè)立廢舊電池回收箱。

　　6、校園內(nèi)樹種豐富，四周圍墻繪制版畫，凸顯環(huán)境育人功能。

　　7、學(xué)校組織生物老師對校園內(nèi)植物物種進行登記，便制作銘牌懸掛，以增強學(xué)生的生物學(xué)知識和環(huán)保意識。

　　八、環(huán)境教育結(jié)碩果。

　　通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動，學(xué)校無論是在校園環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育、環(huán)境宣傳等方面都取得了長足的進步。”狠抓基礎(chǔ)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求環(huán)境教育從基礎(chǔ)抓起，做到點面結(jié)合，不好高騖遠，不急于求成。就環(huán)境教育的內(nèi)容而言，環(huán)境教育打基礎(chǔ)，最基本的就是要打好學(xué)生環(huán)境道德素質(zhì)這個基礎(chǔ)，養(yǎng)成他們自發(fā)自愿參與環(huán)境改造的習(xí)慣。為此，我們重點注意抓：

　　一是環(huán)境保護的基本知識和基本技能；

　　二是使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；

　　三是環(huán)境教育道德培養(yǎng)和行為規(guī)范教育；

　　四是環(huán)境心理健康教育和審美教育等。

　　1、通過創(chuàng)建活動，促進了教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。每一位教師都自覺將環(huán)境教育納入自己教學(xué)內(nèi)容，教師環(huán)境教育工作由被動變主動，由隨意性變系統(tǒng)化，由消極變積極。

　　2、通過創(chuàng)建活動，結(jié)合課改，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。從過去被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹骄浚瑥哪�視環(huán)境到關(guān)注環(huán)境，從觀念轉(zhuǎn)變到具體行動，無不體現(xiàn)了學(xué)生環(huán)境意識的提高，同時培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　3、環(huán)境教育正逐步成為學(xué)校教育的一大特色。無論是學(xué)校后勤管理，還是學(xué)校教學(xué)、德育工作、教學(xué)科研等，無處不滲透環(huán)境教育。學(xué)校已不再是封閉的象牙塔，環(huán)境教育已經(jīng)從學(xué)校滲透到了學(xué)生家庭、社會，產(chǎn)生了較好的社會效益，形成了完整的環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)體系。

　　4、通過創(chuàng)建活動，使學(xué)校管理理念得到了進一步提升和完善。環(huán)境管理的理念開始滲透到學(xué)校管理的許多方面。校長室明確提出，將環(huán)境管理理念融入日常環(huán)境教育之中，從學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、師生言行、教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍、建筑設(shè)計、綠化建設(shè)等等無不深深打上環(huán)境教育的烙印。

　　5、我校環(huán)境教育不搞突擊，不搞形式主義，這是環(huán)境教育取得實效的關(guān)鍵。因此我們努力做到“三個堅持”：堅持傳統(tǒng)有效的特色教育；堅持環(huán)境教育的標(biāo)準(zhǔn)不放松：堅持檢查評估和考核。

　　優(yōu)美、整潔、安靜的環(huán)境是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的要求；提升師生環(huán)保理念，樹立正確的環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀，是新時代的要求；提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境品質(zhì)，是全面推進素質(zhì)教育的要求；堅持以人為本，統(tǒng)籌人與自然的和諧，是實施貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求；加強環(huán)境教育，轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生教與學(xué)的行為，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，是新課改的要求。學(xué)校從創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動以來，全校師生得到了真正的環(huán)境教育的熏陶，環(huán)境知識結(jié)構(gòu)得到了完善，環(huán)境意識得到了全面的提高，環(huán)境理念得到了全面提升。學(xué)校環(huán)境教育已經(jīng)影響到了社會、家庭，并將進一步擴大影響。我們相信，通過不斷努力，我校的”綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動一定會取得更大的成績，我們將百尺竿頭，更進一步。回首走過的路，我們感慨萬千，我們創(chuàng)造了成績，但前路挑戰(zhàn)依舊。今后，我們將依照“環(huán)境教育可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃”之精神，開拓進取，為爭創(chuàng)“全國綠色學(xué)校”，實現(xiàn)環(huán)境教育的跨越式發(fā)展而努力

創(chuàng)建自查報告范文 篇3

　　一、狠抓思想建設(shè)，切實增強凝聚力和創(chuàng)新力

　　1、增強理論學(xué)習(xí)針對性和時效性。堅持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的做法。團委黨支部原則上將每周三下午作為集中學(xué)習(xí)時間，組織支部成員學(xué)習(xí)黨的重要文件和黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。我們先后學(xué)習(xí)了黨的xx屆全會精神、團的精神等。同時，為切實提高理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性，幫助支部成員自覺養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的良好作風(fēng)，每次學(xué)習(xí)時支部成員都能結(jié)合部門工作實際談學(xué)習(xí)體會，把學(xué)習(xí)效果落到實處。

　　2、增強集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。團委"人手少、任務(wù)重"，經(jīng)常承擔(dān)大型活動的組織工作。"分工不分家"顯得更為重要。每次遇到重大活動，團委同志都是從上到下，一起行動，工作中形成了良好合作氛圍。每個人都直接工作在第一線，造就了人人都能獨擋一面的全面素質(zhì)。同時，為了全面增強工作能力，采取項目合作制，對于"五四"表彰、社會實踐、社團巡禮等重要活動，都組成項目合作團隊，由某一位同志擔(dān)任主要負責(zé)人，其他人員作為團隊成員積極配合給予支持，增強了集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　3、解放思想，努力增強創(chuàng)新力。創(chuàng)新是共青團工作始終保持生命力、增強吸引力和凝聚力的源泉。多年來，我們在工作中堅持探索，勇于創(chuàng)新，在多個工作領(lǐng)域取得了明顯的成果。在思想建設(shè)方面，我們通過在社團成立團支部，成立"社團黨員工作站"，延伸黨團工作手臂，大力推進思想政治教育進社團，并將此經(jīng)驗與工作方式逐漸滲透入四大學(xué)生組織中去；在組織建設(shè)方面，延續(xù)20xx年的成功嘗試，在傳統(tǒng)的"五四"表彰大會的基礎(chǔ)上，將"青春詩會"定為一年一度的"五四"紀(jì)念活動形式，力求在弘揚傳統(tǒng)文化、普及高雅藝術(shù)的同時，引導(dǎo)青年學(xué)生把民族精神和時代精神相結(jié)合。

　　二、科學(xué)管理，增強工作的規(guī)范性

　　1、健全各項規(guī)章制度，嚴格按制度辦事。兩年來，高度重視制度建設(shè)，進一步完善了包括《團委部門職責(zé)》、《物品借還制度》、《學(xué)生場地租用管理規(guī)定》、《公章管理使用規(guī)定》、《部門檔案管理制度》、《資產(chǎn)管理登記制度》等一系列規(guī)章制度，使工作邁上了規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的臺階。同時，在團內(nèi)各項評比工作中，做到量化考核，以減少主觀因素對考核結(jié)果的影響。機關(guān)作風(fēng)自查報告機關(guān)作風(fēng)自查報告。對于難以量化的工作，充分發(fā)揮常委會功能，對于重要決定堅持采取投票方式進行民主決策。對于學(xué)生關(guān)注的工作，如研究生支教、西部計劃、援外志愿服務(wù)等，嚴格執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和校內(nèi)相關(guān)文件精神，堅持按程序辦事，凡是通過推薦、選拔、考核產(chǎn)生的人員名單及時通過網(wǎng)絡(luò)對全校學(xué)生進行公示，聽取學(xué)生的反映和意見，堅持做到公正、公平、公開。同時，嚴格執(zhí)行財務(wù)規(guī)定，實行"一支筆"審批制度。

　　2、與相關(guān)部門工作銜接順暢，三校區(qū)工作科學(xué)、協(xié)調(diào)、規(guī)范。團委與相關(guān)部門共同承擔(dān)著大學(xué)生思想政治教育職能，為此，在加強與相關(guān)部門合作的同時，積極思考自身的工作定位，力求在合作中體現(xiàn)特色。工作中，積極尋求相關(guān)部門的支持，同時主動配合其他部門做好工作。如我們與校黨委宣傳部共同策劃多起高雅藝術(shù)進校園活動，溝通到位，組織嚴密，效果突出。在"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的準(zhǔn)備工作中，在項目選拔、邀請評審專家等工作上得到了科技處、社會科學(xué)處等部門的大力支持，最終在全國競賽中取得了優(yōu)異的成績。20xx年，繼續(xù)與教務(wù)處合作舉辦大學(xué)生發(fā)展論壇暨大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃，為提高大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，服務(wù)大學(xué)生全面發(fā)展作出了積極的努力。此外，與學(xué)校檔案館聯(lián)合招募、管理"蘭臺使者"校史講解員志愿服務(wù)隊，與校醫(yī)院合作選拔"班級健康信息員"，為學(xué)校部門排憂解難的同時，也為同學(xué)們搭建了更寬闊的成長舞臺。

　　3、管理有序，辦事效率高。為方便學(xué)生來團委辦理團員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、活動場地審批等日常手續(xù)，通過團務(wù)上墻，公開辦事等程序，使有需求的同學(xué)們不走彎路。在文檔管理方式上，采取分部門存檔與集中存檔相結(jié)合的方式，即每位成員對自己負責(zé)的工作內(nèi)容進行分類存檔，同時將重要文檔交辦公室進行集中存檔，并設(shè)立了專門的文檔資料室，資料齊全，排列整齊。在文檔的儲存方式上，采取紙質(zhì)文檔和電子文檔相結(jié)合的方式，本著勤儉節(jié)約的原則，對大量的普通文檔采取電子存檔的方式，既保留原始信息，又減少成本和空間的耗費；對于重要文檔，則使用紙質(zhì)文檔和電子文檔進行雙重保存，便于交流和查閱。

　　三、著眼學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局，不斷增強服務(wù)意識

　　1、工作熱情周到、秩序井然。平常工作中，每一位同志幾乎都是"按時上班，推遲下班"，每一位同志都能做到熟悉本部門的各項辦事程序，實施放牌服務(wù)，堅持首問責(zé)任制，做到"一般事務(wù)及時處理，急事急辦、特事特辦，難事、疑事不推諉"。因為在工作中面對的主要是青年大學(xué)生，做到熱情周到、有問必答，能高效為同學(xué)解決問題，不能解決的問題及時進行解釋說明。堅持與學(xué)生會、社團聯(lián)合會、大學(xué)生科協(xié)、志愿者協(xié)會等各大學(xué)生組織同樓辦公，真正做到"貼近學(xué)生、貼近青年"。

　　2、深入學(xué)院基層調(diào)查研究，不斷改進工作。

　　1）不辱使命，勤勉工作，始終牢記共青團工作的光榮感和責(zé)任感。共青團工作承載著黨的重托和青年的期待，是光榮而神圣的事業(yè)。我們按照忠誠黨的事業(yè)、熱愛團的崗位、竭誠服務(wù)青年的要求，積極樹立強烈的政治意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識，把全部精力放在工作上，努力提高做好工作的本領(lǐng)，并且把工作激情、科學(xué)精神和務(wù)實作風(fēng)結(jié)合起來，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，謙虛謹慎，堅持為青年辦實事，全身心投入服務(wù)學(xué)校工作大局和服務(wù)學(xué)生成長成才的實際工作中。

　　2）發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，成效顯著。兩年來，從嚴控制會議時間，精簡下發(fā)文件，以提高工作效率。縮短開會時間，提高會議質(zhì)量，除非遇到突擊性且需要全員參與的工作，否則不在例會之外附加會議。能直接辦理的問題決不通過開會解決，涉及學(xué)院少的工作通過小范圍開會把問題解決。減少發(fā)文數(shù)量，并充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和信息的功能，著力打造了兩大平臺：即"清晨網(wǎng)"網(wǎng)絡(luò)平臺和"飛信"短信平臺，凡不涉及保密事項的文件實行網(wǎng)上發(fā)布，短小通知則通過飛信快速完成，減少中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，提高工作效率。

　　3）依法守紀(jì)，廉潔自律，按政策原則處理公務(wù)，辦事公平、公正、公開。團委的工作職能中"管理"的成分相對較少，"服務(wù)"的成分相對較多，這既為對外樹立服務(wù)形象創(chuàng)造了有利條件，也成為了加強作風(fēng)建設(shè)的強大動力。時刻保持自律、自警、自省，樹立良好的服務(wù)形象。在校級學(xué)生組織主要學(xué)生干部的選拔和任用問題上，堅持用人唯才，采取學(xué)生自薦和組織推薦相結(jié)合的方式，在充分調(diào)研、考察的基礎(chǔ)上，確定提名人選，并召開學(xué)委會差額選舉產(chǎn)生最終人選。

　　四、狠抓建設(shè)成效，突顯部門特色，切實兼顧實效性和滿意度

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子模范帶頭，作風(fēng)建設(shè)富有成效。由于服務(wù)對象主要為學(xué)生，而學(xué)生的空余時間主要在晚上和周末。因此，除了在上班期間完成大量事務(wù)性工作外，還花費了大量的休息時間用于指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作、組織和參與學(xué)生活動。在平常的工作當(dāng)中，團委的領(lǐng)導(dǎo)同志更是經(jīng)常帶頭延遲下班，甚至經(jīng)常晚上加班參加各級各類的學(xué)生活動。機關(guān)作風(fēng)自查報告各類報告。團委大家庭始終保持著工作激情和活力。

　　2、貼近實際，貼近青年，加強共青團對團員青年的吸引力和凝聚力。共青團的總體功能體現(xiàn)在組織動員青年、教育引導(dǎo)青年、關(guān)心服務(wù)青年、代表和維護青年合法權(quán)利等多各方面。團委在大學(xué)組織中與學(xué)生聯(lián)系最密切，最能把握青年在新時代、新形勢下的新特點、新變化，這是團委的工作特色，也是工作優(yōu)勢。我們始終把握這一特點和優(yōu)勢，致力于服務(wù)青年成長成才，在與學(xué)生的良性互動中增強感染力和滲透力，用團干部的人格魅力和對青年的感情吸引、凝聚青年，在實踐中積極探索，以富有針對性、特色 性、創(chuàng)新性、實效性的活動為載體，使團的活動覆蓋青年團體，進一步發(fā)揮積極作用。

　　3、工作中認真、細致、周到，師生員工滿意。團委立足工作實際、結(jié)合時代精神、把握青年特點，開展了一系列貼近生活、貼近青年的校園文化活動。高度重視活動開展前的氛圍營造，擴大活動的影響力和覆蓋面，同時也十分關(guān)注師生員工對活動宣傳、活動開展的滿意程度。在每一項重大活動舉行完以后，認真總結(jié)經(jīng)驗、整改提高。大到校園活動的組織籌劃，小到瑣碎的具體工作細節(jié)，都追求細致周到。

　　我們也深刻認識到在日常的工作中還有很多有待進一步提高的地方：

　　第一、共青團工作千頭萬緒，日常學(xué)習(xí)活動和事務(wù)性工作過于繁雜，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間還不夠充足，還要進一步加強理論學(xué)習(xí)和思想武裝；

　　第二、作為群團組織，要進一步向優(yōu)秀的部門學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流做法；

　　第三、在進一步細化廣大教職員工和青年學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新作風(fēng)建設(shè)的工作舉措和活動載體；

　　第四、進一步加強團委網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打開一扇對外宣傳的清新之窗。我們將以此次機關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查評比為重要契機，進一步總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，確實做到"以評促改、以評促優(yōu)"。

創(chuàng)建自查報告范文 篇4

　　一、明確創(chuàng)建目標(biāo)，健全組織機構(gòu)，融入環(huán)境管理理念。

　　創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)

　　組長、副組長：負責(zé)創(chuàng)建綠色學(xué)校的全面工作,制定綠色學(xué)校計劃及年度實施報告

　　黨總支：做好教職工創(chuàng)建的思想工作，統(tǒng)一思想，提高認識

　　辦公室：做好綠色學(xué)校的整理、歸檔，干部、教師的培訓(xùn)

　　教務(wù)處：負責(zé)落實、檢查環(huán)境教育滲透工作，制定每學(xué)年的環(huán)境教育計劃，落實課堂環(huán)境教育內(nèi)容

　　總務(wù)處：負責(zé)落實校園美化、綠化、衛(wèi)生健康及景點規(guī)劃、布局，垃圾分類，節(jié)水、節(jié)能、節(jié)電、及節(jié)約其他資源，污水處理

　　德育處：負責(zé)綠色學(xué)校的宣傳工作，環(huán)保講座，學(xué)生活動，與綠色學(xué)校主管部門的聯(lián)系，構(gòu)建綠色學(xué)校的氛圍，定期自我檢查與糾正

　　教科室：綜合實踐活動，課題研究，環(huán)境教育基地，教職工及學(xué)生的論文獲獎情況

　　團委：學(xué)生環(huán)保社團組織，以及學(xué)生環(huán)境活動的開展

　　以環(huán)境教育為依據(jù)，以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為動力，要求各部門認真學(xué)習(xí)教育部，1996年頒布的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、20xx年3月頒布的《中小學(xué)環(huán)境實施指南》和赤峰市環(huán)境保護局，赤峰市教育局聯(lián)合發(fā)布的文件，明確創(chuàng)建目的意義及具體行動計劃，采取多層次，多內(nèi)容，抓結(jié)合，促滲透的措施，全方位全過程推進創(chuàng)建活動和加強環(huán)保教育。

　　二、確定部門職責(zé)，構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。

　　明確各部門職責(zé)，構(gòu)建完整的環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)體系。創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，先后多次召開各級會議，為了使創(chuàng)建活動高效有序推時，使環(huán)境教育能真正落到實處，讓環(huán)保理念切實從觀念走向?qū)嵺`，體現(xiàn)到師生的具體個人行為中。小組成立以來，較好地負起了責(zé)任。具體可概括成4個字：“明確責(zé)任”，是指依據(jù)環(huán)境教育協(xié)調(diào)小組制定的工作計劃，對從校長“第一責(zé)任人”到教師、學(xué)生、職工等諸群體進行責(zé)任分工，以期促進環(huán)境教育合力和環(huán)境教育整體效應(yīng)場的形成。第一，各部門切實擔(dān)負起了學(xué)校環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任。加強了機構(gòu)和管理隊伍的配備，改變以往存在著的.諸如環(huán)境教育不需要或很少需要經(jīng)費、人員投入的錯覺，在有關(guān)政策上(如活動經(jīng)費、人員培訓(xùn)、交流等方面)加大對環(huán)境教育的傾斜度。第二，校長切實擔(dān)負起了學(xué)校環(huán)境教育工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任。第三，環(huán)境教育工作者切實擔(dān)負起了學(xué)生環(huán)境教育“直接責(zé)任人”的責(zé)任。第四，全體教職員工，學(xué)校各部門都切實擔(dān)負起了形成環(huán)境教育合力的責(zé)任，促進環(huán)境教育的整體效應(yīng)。

　　三、重視師資培訓(xùn)，提升環(huán)保理念

　　學(xué)校環(huán)保教育工作是靠廣大教師開展的，因此，教師環(huán)境素質(zhì)的提高，是環(huán)境教育蓬勃開展最重要的基礎(chǔ)。

　　1、由教務(wù)處制定對教師進行環(huán)境教育培訓(xùn)計劃，編制培訓(xùn)材料。

　　2、學(xué)校訂閱或購買多種環(huán)境教育方面的報刊雜志和書籍。讓師生多渠道獲取環(huán)境信息。學(xué)校圖書館專門設(shè)立“綠色書架”，學(xué)校宣傳櫥窗專門開設(shè)“綠色宣傳欄”，學(xué)生閱覽室、教工閱覽室有《中國環(huán)境報》、《大自然》、《自然與人》、《國家地理》、《環(huán)境教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)生物教學(xué)參考》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《生物多樣性》等有關(guān)環(huán)境教育的報刊雜志。

　　四、每學(xué)期由教務(wù)處安排環(huán)境知識系列探究性學(xué)習(xí)

　　每學(xué)期學(xué)校由教務(wù)處負責(zé)組織生物教師、地理教師、化學(xué)教師在學(xué)生中開展關(guān)于環(huán)境保護的探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過多渠道查找相關(guān)資料，例如《保護人類共有的家園——地球》《材料與化學(xué)》《動物之美》《海嘯》《化學(xué)初期發(fā)展史話》《話說材料化學(xué)》《能源及利用講座》《汽車百年》《走進鳥的情感世界》《淺談納米技術(shù)》《生命與化學(xué)》《濕地》《人體的營養(yǎng)與健康》等。通過學(xué)校，全校師生進一步明確了環(huán)境保護的重要性，增強了環(huán)境保護意識，逐步牢固了綠色觀念，環(huán)保責(zé)任意識日益加強。

　　五、初步形成環(huán)境教育體系，深化環(huán)境教育。

　　1、每學(xué)期由教務(wù)處負責(zé)選擇、編制環(huán)境教育校本教材，開展多學(xué)科滲透教學(xué)，努力做到全面滲透、全方位滲透、全過程滲透，真正將環(huán)境教育融入到日常教學(xué)、教育活動中。重在滲透個就是要講求方法，注重全方位參與，注重潛移默化。環(huán)境教育的情感色彩很強，要盡可能做到”潤物細無聲，切忌空洞的說教。要滲透得好，必須達到三個要求的統(tǒng)一：

　　一是全員滲透，學(xué)校的每一位教育工作者，從校長到科任教師，職工，都要心存環(huán)境教育；

　　二是環(huán)境教育應(yīng)滲透到學(xué)校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；

　　三是實行全面滲透，學(xué)校本身要給學(xué)生營造成一所“綠色學(xué)校”，這會給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的硬件環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合，才能事半而功倍。

　　具體做了以下幾項工作：

　　（1）德育處負責(zé)，開展養(yǎng)成教育活動，將環(huán)境教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高保護環(huán)境的意識。開辟環(huán)境警示教育圖片展覽，舉辦環(huán)境知識競賽，環(huán)境教育論文比賽，通過一系列活動，提高師生創(chuàng)建熱情，自覺參加各類環(huán)保活動，從而提高師生的環(huán)保理念。

　　（2）德育處、團委負責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門走向社會，將環(huán)境教育與社會教育、家庭教育相結(jié)合。學(xué)校開展了“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭影響一個社區(qū)”為目標(biāo)的活動，建立學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的環(huán)境教育體系。學(xué)校組織了“青年志愿者”走進社區(qū)活動，清理街頭小廣告、義務(wù)為到南山北山植樹為創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻一份力量。

　　（3）與新課程改革相結(jié)合，提升環(huán)境教育質(zhì)量。抓住課改機遇，根據(jù)課改理念，加強環(huán)境教育。以學(xué)生發(fā)展為本，通過學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的改變，真正將環(huán)境教育落到實處，通過完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境負責(zé)的精神，加強環(huán)境倫理道德教育，健全學(xué)生人格；通過引導(dǎo)學(xué)生正確認識人與自然的關(guān)系，獲得人與自然和諧相處的知識、方法和能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的行為習(xí)慣、情感、態(tài)度和價值觀。

　　（4）將環(huán)境教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校要求各學(xué)科組，在學(xué)期初制定教學(xué)計劃中，要有專門環(huán)境教育內(nèi)容的計劃，并列出教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容。同時將環(huán)境教育作為新課改校本課程開發(fā)的肥沃土壤，以環(huán)保科研帶動教學(xué)研究。

　　（5）將環(huán)境教育與班、團活動相結(jié)合。德育處在學(xué)期工作計劃中有專門環(huán)境教育計劃，學(xué)期工作總結(jié)中有專門環(huán)境教育總結(jié)。德育處將環(huán)境教育納入學(xué)校德育工作規(guī)劃中，使學(xué)生養(yǎng)成正確的環(huán)保行為，提高保護環(huán)境的自覺性。

　　2、環(huán)境教育重在創(chuàng)新，我們提出“五個解放”：解放腦袋，提倡學(xué)生質(zhì)疑的精神；解放雙手，培養(yǎng)動手能力；解放嘴巴，讓學(xué)生動口討論、辯論、發(fā)問、演講，在講的過程中提高思維品質(zhì)；解放時間，讓學(xué)生有余暇去探索；解放空間，鼓勵學(xué)生走出教室去社會實踐。我們通過環(huán)境教育開展活動，在活動中提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。

　　六、重視環(huán)保宣傳工作，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育氛圍。

　　環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是教育學(xué)生“學(xué)會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。故我們主要通過對學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準(zhǔn)則、創(chuàng)造良好輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，而當(dāng)前正在迅速發(fā)展的社區(qū)教育為學(xué)生走向社會，參與環(huán)境實踐，發(fā)揮主體作用，鞏固提高環(huán)境意識提供了條件。

　　1、德育處全面落實校園內(nèi)環(huán)境教育宣傳標(biāo)語、警示牌。在公用水籠頭貼上“請擰緊水籠頭”、“請節(jié)約用水”；在公用路燈處，貼上“請隨手關(guān)燈”、“請節(jié)約用電”；在廁所內(nèi)貼上“請保持整潔”；在草坪處，書寫上保護綠地的話語。

　　2、各辦公室、文印室、打字室注重節(jié)約用紙，工會每學(xué)期組織一次“安全、文明、綠色辦公室”評選活動，并給予表彰和獎勵。

　　3、圖書館開設(shè)“綠色書架”，指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生多關(guān)心環(huán)境知識。學(xué)校宣傳欄開設(shè)“綠色宣傳欄”，及時向?qū)W生傳遞環(huán)保信息。

　　4、開展豐富多樣的主題活動、環(huán)境知識競賽、“我與綠色學(xué)校”征文比賽等，大力開展環(huán)保宣傳工作。

　　5、學(xué)校正在籌劃文化墻，“讓每一面墻都能說話，讓每一面墻都能教育學(xué)生”，不斷增強校園的環(huán)境育人的功能。

　　七、注重校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　根據(jù)赤峰市環(huán)保局、教育局的要求，學(xué)校在抓好環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的同時，在辦學(xué)資金緊張的情況下，千方百計籌集資金，將有限的錢財投放在校園環(huán)境建設(shè)上，以達到環(huán)境育人，優(yōu)化教育環(huán)境的目的。

　　1、將環(huán)境管理的理念滲透到學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃中，合理布局教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)。

　　2、綠化規(guī)劃中，融入環(huán)境審美的特色，將先進的綠化理念體現(xiàn)出來，學(xué)校專門聘請花工進行校園綠化維護。

　　3、為了節(jié)水、節(jié)電，學(xué)校重新整修水管道、電路，將公用路燈由原先的白熾燈統(tǒng)一更換為節(jié)能燈。同時對學(xué)生宿舍衛(wèi)生設(shè)施、公用廁所的沖水設(shè)施進行改造，以達到節(jié)水目的。

　　4、整治教學(xué)區(qū)噪聲污染。學(xué)校嚴禁每一位成員在校園內(nèi)大聲喧嘩，尤其在教學(xué)時間。設(shè)立了熄火線，禁止機動車輛進入教學(xué)區(qū)。施工場地，嚴格控制施工時間，不得影響師生學(xué)習(xí)、工作、休息。在大型考試期間，一律停止施工，以確保考生有一個安靜的考試環(huán)境。

　　5、校內(nèi)垃圾，統(tǒng)一處理。旗環(huán)衛(wèi)所定時到校集中處理，分類回收。學(xué)校在校園多處設(shè)立垃圾箱，在教工宿舍區(qū)，專門修建生活垃圾箱，在學(xué)生宿舍區(qū)，專門設(shè)立廢舊電池回收箱。

　　6、校園內(nèi)樹種豐富，四周圍墻繪制版畫，凸顯環(huán)境育人功能。

　　7、學(xué)校組織生物老師對校園內(nèi)植物物種進行登記，便制作銘牌懸掛，以增強學(xué)生的生物學(xué)知識和環(huán)保意識。

　　八、環(huán)境教育結(jié)碩果。

　　通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動，學(xué)校無論是在校園環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育、環(huán)境宣傳等方面都取得了長足的進步。”狠抓基礎(chǔ)”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求環(huán)境教育從基礎(chǔ)抓起，做到點面結(jié)合，不好高騖遠，不急于求成。就環(huán)境教育的內(nèi)容而言，環(huán)境教育打基礎(chǔ)，最基本的就是要打好學(xué)生環(huán)境道德素質(zhì)這個基礎(chǔ)，養(yǎng)成他們自發(fā)自愿參與環(huán)境改造的習(xí)慣。為此，我們重點注意抓：

　　一是環(huán)境保護的基本知識和基本技能；

　　二是使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；

　　三是環(huán)境教育道德培養(yǎng)和行為規(guī)范教育；

　　四是環(huán)境心理健康教育和審美教育等。

　　1、通過創(chuàng)建活動，促進了教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。每一位教師都自覺將環(huán)境教育納入自己教學(xué)內(nèi)容，教師環(huán)境教育工作由被動變主動，由隨意性變系統(tǒng)化，由消極變積極。

　　2、通過創(chuàng)建活動，結(jié)合課改，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。從過去被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹骄浚瑥哪�視環(huán)境到關(guān)注環(huán)境，從觀念轉(zhuǎn)變到具體行動，無不體現(xiàn)了學(xué)生環(huán)境意識的提高，同時培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　3、環(huán)境教育正逐步成為學(xué)校教育的一大特色。無論是學(xué)校后勤管理，還是學(xué)校教學(xué)、德育工作、教學(xué)科研等，無處不滲透環(huán)境教育。學(xué)校已不再是封閉的象牙塔，環(huán)境教育已經(jīng)從學(xué)校滲透到了學(xué)生家庭、社會，產(chǎn)生了較好的社會效益，形成了完整的環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)體系。

　　4、通過創(chuàng)建活動，使學(xué)校管理理念得到了進一步提升和完善。環(huán)境管理的理念開始滲透到學(xué)校管理的許多方面。校長室明確提出，將環(huán)境管理理念融入日常環(huán)境教育之中，從學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、師生言行、教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍、建筑設(shè)計、綠化建設(shè)等等無不深深打上環(huán)境教育的烙印。

　　5、我校環(huán)境教育不搞突擊，不搞形式主義，這是環(huán)境教育取得實效的關(guān)鍵。因此我們努力做到“三個堅持”：堅持傳統(tǒng)有效的特色教育；堅持環(huán)境教育的標(biāo)準(zhǔn)不放松：堅持檢查評估和考核。

　　優(yōu)美、整潔、安靜的環(huán)境是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的要求；提升師生環(huán)保理念，樹立正確的環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀，是新時代的要求；提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境品質(zhì)，是全面推進素質(zhì)教育的要求；堅持以人為本，統(tǒng)籌人與自然的和諧，是實施貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求；加強環(huán)境教育，轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生教與學(xué)的行為，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，是新課改的要求。學(xué)校從創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動以來，全校師生得到了真正的環(huán)境教育的熏陶，環(huán)境知識結(jié)構(gòu)得到了完善，環(huán)境意識得到了全面的提高，環(huán)境理念得到了全面提升。學(xué)校環(huán)境教育已經(jīng)影響到了社會、家庭，并將進一步擴大影響。我們相信，通過不斷努力，我校的”綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動一定會取得更大的成績，我們將百尺竿頭，更進一步。回首走過的路，我們感慨萬千，我們創(chuàng)造了成績，但前路挑戰(zhàn)依舊。今后，我們將依照“環(huán)境教育可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃”之精神，開拓進取，為爭創(chuàng)“全國綠色學(xué)校”，實現(xiàn)環(huán)境教育的跨越式發(fā)展而努力

創(chuàng)建自查報告范文 篇5

　　按照xx縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城和省級文明城市辦公室《關(guān)于開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城自查工作的通知》（蘆兩創(chuàng)辦〔20xx〕58號）文件精神，我局對照《xx縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城實施方案(修訂版)》（蘆委辦〔20xx〕45號）文件要求，庚即按任務(wù)時間節(jié)點開展自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、工作開展情況

　　1.高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排和部署，進一步明確責(zé)任，成立由局長吳朝平任組長，副局長王強為副組長，其他職工為成員的xx縣檔案局創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的各項工作。

　　2.廣泛宣傳，營造氛圍。廣泛宣傳創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的重大意義，創(chuàng)建的目的、要求和實施步驟。通過運用媒體、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳資料、單位電子屏幕等多種方式宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。動員廣大群眾積極配合、支持、參與開展創(chuàng)建工作的實施。

　　3.認真落實“門前五包”責(zé)任制。與責(zé)任區(qū)內(nèi)商家店鋪簽訂責(zé)任書，督促商家店鋪落實責(zé)任制，大力開展文明勸導(dǎo)，周一到周四每天安排2名職工到網(wǎng)格上及時對不文明行為進行勸導(dǎo)、教育、糾正和制止。

　　4.常態(tài)化開展衛(wèi)生大掃除。每周五組織單位三分之二的職工到網(wǎng)格上開展衛(wèi)生大掃除、衛(wèi)生死角治理、清除“牛皮鮮”等行動，大力開展群眾性創(chuàng)建活動，充分調(diào)動廣大群眾參與創(chuàng)建的積極性和主動性。

　　二、存在的問題

　　1.人員經(jīng)費不足，投入不夠，單位現(xiàn)有在職職工6名，人員嚴重不足，創(chuàng)建工作投入不夠。

　　2.個別干部有厭倦情緒，缺乏持久戰(zhàn)思想。

　　3.宣傳力度還需進一步加強，沒有充分調(diào)群眾的創(chuàng)建積極性，主動參與積極性不高。

　　三、下一步工作措施

　　1.進一步加強網(wǎng)格化區(qū)域亂象治理。對責(zé)任區(qū)域的車輛亂停、攤位亂擺、垃圾亂扔、廣告亂貼等現(xiàn)象進行治理。

　　2.進一步加強重點區(qū)域衛(wèi)生治理。與住建局協(xié)同做好紅軍廣場公廁管理，確保標(biāo)志規(guī)范，免費開放，設(shè)施完好，干凈整潔，除“四害”達標(biāo)。

　　3.進一步加強創(chuàng)國衛(wèi)氛圍營造。進一步加大國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作的宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍，充分調(diào)動全局干部職工和群眾參與創(chuàng)國衛(wèi)活動的積極性和主動性。

　　4.常態(tài)化開展衛(wèi)生大掃除和文明勸導(dǎo)。每周一到周四安排2名職工到網(wǎng)格上及時對不文明行為進行勸導(dǎo)、教育、糾正和制止，周五組織單位三分之二的職工到網(wǎng)格上開展衛(wèi)生大掃除、衛(wèi)生死角治理、清除“牛皮鮮”等行動。

　　5、進一步加強創(chuàng)國衛(wèi)資料收集。積極開展創(chuàng)國衛(wèi)工作的同時做好創(chuàng)國衛(wèi)工作資料的收集、整理、歸檔，并組成專卷。

創(chuàng)建自查報告范文 篇6

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)明確分工。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視文明城市的創(chuàng)建工作，接到上級文件通知，立即分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議、中層干部會議、教師大會、全體學(xué)生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創(chuàng)建活動的重要性及相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李長榮校長任組長，王曼麗、向成義任副組長，全體中層行政干部、班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)校在第一時間明確分工，布置創(chuàng)建工作，分工到人，落實責(zé)任。

　　二、注重宣傳營造氛圍。

　　學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教職工會議，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，利用每天的課間進行社會主義核心價值觀的誦讀，學(xué)校制作了橫幅和宣傳標(biāo)語，更換了宣傳櫥窗，并在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設(shè)置了社會主義核心價值觀的宣傳內(nèi)容。組織教師、學(xué)生集中學(xué)習(xí)《市民手冊》和《做文明有禮的潛江人》的相關(guān)內(nèi)容，開展了文明禮儀教育、養(yǎng)成教育，開展了“學(xué)雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會”等大型活動，并以處室、辦公室為單位，組織教師開展自學(xué)，把師生應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，檢查教師對應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創(chuàng)建工作，同時加入自己所在社區(qū)的創(chuàng)建活動。并定期更新資料，及時歸檔，全面宣傳文明城市創(chuàng)建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。此外，學(xué)校還設(shè)立了“八禮八儀”宣傳專欄。

　　三、創(chuàng)建工作力求實效

　　宣傳動員會后，我校立即對照創(chuàng)建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。

　　1、在升旗儀式時進行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話，學(xué)校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的。學(xué)校政教處利用升旗儀式向全校學(xué)生發(fā)出“創(chuàng)建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的倡議，組織學(xué)生進行“創(chuàng)建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的宣誓活動；利用《做文明有禮運小人》班會等進行宣傳發(fā)動，積極開展一次“學(xué)美德少年，做文明有禮運小人”活動；組織發(fā)動學(xué)生在家開展做家務(wù)等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動；在學(xué)校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動；在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。并動員廣大師生、家長關(guān)心支持創(chuàng)建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

　　2、學(xué)校政教處抓住“創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育建設(shè)良好的'校風(fēng)，抓好《市民手冊》和“八禮八儀”的學(xué)習(xí)、實踐活動，教育學(xué)生做文明誠信好少年。

　　3、學(xué)校衛(wèi)生工作。對校園進行全面清掃，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明幾凈。對學(xué)校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內(nèi)的所有衛(wèi)生死角，確保每一個角落都不留衛(wèi)生死角。

　　4、校園環(huán)境美化。將走廊、教室的墻面進行了清潔，做到清潔如新，同時對校園內(nèi)亂涂亂畫的地方進行了清除，張貼了標(biāo)識。清除了草坪雜草，移栽了樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內(nèi)損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的安全隱患。

　　5、彰顯校園文化。在校內(nèi)醒目位置貼上了的社會主義核心價值觀宣傳標(biāo)語，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)都已上墻。將所有教學(xué)樓的走廊張貼了能體現(xiàn)運糧湖小學(xué)特色的關(guān)于節(jié)儉、友善、忠孝等文化宣傳標(biāo)識，進行了無煙校園的倡議。在每個辦公室及校門都貼上禁煙標(biāo)志。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環(huán)境上努力營造文明、和諧的氛圍。

　　經(jīng)過全校師生的共同努力，我校在文明城市創(chuàng)建工作中取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養(yǎng)成了文明習(xí)慣，提高了文明素質(zhì)。我校將在市教育局、農(nóng)場創(chuàng)建辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實上級指示精神，結(jié)合創(chuàng)建實際，高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，糾建并舉，真抓實干，同時借創(chuàng)建文明城市的契機，大力提高學(xué)校的管理水平。創(chuàng)建全國文明城市工作，只有起點，沒有終點。

創(chuàng)建自查報告范文 篇7

　　XX年，我局堅持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實改善機關(guān)行政效能建設(shè)，提高工作人員的綜合素質(zhì)，營造氛圍，突出重點，強化措施，有力地促進了我局的精神文明、物質(zhì)文明、政治文明的共同發(fā)展。現(xiàn)將我局XX年度精神文明建設(shè)工作自查情況匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

　　XX年我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作，將精神文明建設(shè)工作納入了班子會議，列入了重要議事日程。同時，也把精神文明建設(shè)工作作為創(chuàng)先爭優(yōu)的主要內(nèi)容，成立了由局長任組長，紀(jì)檢組長為副組長，各處室負責(zé)人任成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，局辦公室主任為精神文明辦公室主任，負責(zé)精神文明建設(shè)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要求精神文明辦公室要認真負責(zé)地做好局系統(tǒng)精神文明建設(shè)的各項工作，將精神文明建設(shè)工作與物質(zhì)文明建設(shè)工作一起抓，從各個方面調(diào)動局系干部職工的自覺性、主動性和參與性。

　　二、加強宣傳力度，推進精神文明建設(shè)工作

　　精神文明建設(shè)工作取得成效如何，在很大程度上需要干部職工支持和參與。因此，做好宣傳工作是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。XX年，我局大力宣傳精神文明建設(shè)的意義和目的，充分利用標(biāo)語、橫幅、宣傳欄等宣傳工具，大力宣傳精神文明建設(shè)，提高各方面的服務(wù)質(zhì)量，從而使干部職工更加深刻了解精神文明建設(shè)的意義和目的，更加積極主動地去參與到具體的文明建設(shè)工作中。

　　三、認真開展慶祝建黨90周年系列活動

　　為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，我局認真開展了慶祝建黨90周年系列活動。一是組織機關(guān)黨員開展了感恩教育，黨員們實地參觀了新汶川，對比強震剛過的歷史照片，感悟生命、感恩他人。通過此次活動，黨員干部們更深刻地認識到只有中國共產(chǎn)黨才能承擔(dān)中華民族千萬人民幸福安康的使命，只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們實現(xiàn)真正的國富民強。二是認真組織局機關(guān)工作人員和離退休老同志開展“頌歌獻給黨”活動，通過合唱、詩朗誦、舞臺劇等藝術(shù)形式，抒發(fā)了我局干部職工對黨的真情實意。三是積極組織人員參與市直機關(guān)組織的“旗幟更鮮艷、歌聲更嘹亮——市直機關(guān)紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年文藝晚會”。

　　四、加強思想政治工作，提高隊伍的思想道德水平

　　（一）做好思想政治工作。緊密結(jié)合工作實際，及時了解掌握干部職工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的談心交心活動，有針對性的抓好思想教育，把解決思想問題和實際問題結(jié)合起來，化解矛盾，凝聚人心，增強合力，為建設(shè)和諧單位提供思想保證。

　　（二）加強思想道德建設(shè)。進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，組織開展“公民道德宣傳日”活動、文明勸導(dǎo)活動，著力抓好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，把道德教育融于道德實踐中，加強干部職工文明意識，引導(dǎo)干部職工自覺遵守“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。

　　（三）抓好法制宣傳教育。認真開展普法、反教育和消防安全知識教育活動，堅決抵制“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，一直把社會治安綜合治理工作作為一項重要工作來抓，在工作中營造穩(wěn)定的社會環(huán)境，促進工作的開展，要求每個干部職工都要學(xué)法、懂法、守法，自覺維護社會治安秩序。

　　（四）抓好先進典型學(xué)習(xí)。召開座談會組織局機關(guān)全體干部職工認真學(xué)習(xí)兩位年輕戰(zhàn)士見義勇為、舍己救人的英雄事跡，大力弘揚愛人民、愛國家的崇高精神，切實提高隊伍的思想道德水平。深化對楊善洲、王瑛、文建明等先進事跡學(xué)習(xí)宣傳活動，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，激勵廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

　　五、深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，推進文明窗口的創(chuàng)建

　　我局以黨員干部為重點，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了《XX年創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，召開了動員大會，專題學(xué)習(xí)了“七一”重要講話精神，并組織黨員干部結(jié)合各自崗位實際，從不同角度暢談了學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神的心得體會，大力提升黨員的示范引領(lǐng)作用、筑牢為民服務(wù)理念，力促作風(fēng)改進、效能提升、服務(wù)增質(zhì)，黨員職工面貌一新。

　　六、注重黨風(fēng)廉政和效能建設(shè)，實現(xiàn)社會和諧發(fā)展

　　我局把黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)作為實踐科學(xué)發(fā)展觀、推進社會和諧發(fā)展的根本保證，做到警鐘長鳴，常抓不懈。一是制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃，簽定黨風(fēng)廉政責(zé)任書。二是在局機關(guān)認真開展崗位廉政風(fēng)險點自查，全面查找各個崗位的風(fēng)險點并針對性地提出防控措施，堅決杜絕以崗位權(quán)利謀私。三是積極組織局系統(tǒng)干部職工開展反腐倡廉知識競賽活動。通過參與競賽活動進一步深化局系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，使干部職工對紀(jì)檢監(jiān)察工作歷史、反腐倡廉理論政策和相關(guān)黨紀(jì)條例的有了更加深刻的了解與認識，為深入推進局系統(tǒng)反腐倡廉工作，營造風(fēng)清氣正的換屆工作環(huán)境進一步夯實了基礎(chǔ)。四是結(jié)合加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)進一步治理慵懶散問題和“掛包幫”工作，組織機關(guān)黨員干部深入農(nóng)戶家中開展黨員干部作風(fēng)教育，了解基層實際情況，幫助基層排憂解難。

　　七、認真開展“雙創(chuàng)”進機關(guān)活動，切實加強機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生整治

　　我局黨委高度重視“雙創(chuàng)”工作，把該項工作納入局機關(guān)精神文明建設(shè)重要內(nèi)容，以此為契機，狠抓局機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生治理，為局機關(guān)營造了優(yōu)美、清潔、衛(wèi)生的工作環(huán)境。深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”活動，切實加強機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生治理工作。在機關(guān)廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要意義，教育干部職工養(yǎng)成愛護環(huán)境、保護環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，在“五一”、“七一”、“國慶”等重要節(jié)日期間，組織職工開展“滅四害”、衛(wèi)生大掃除等活動，愛國衛(wèi)生運動得到進一步深化，機關(guān)職工生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改善。

　　XX年，我局的精神文明建設(shè)工作在市委、市政府、市文明辦的指導(dǎo)及其他相關(guān)部門的關(guān)心下，在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，取得了很好的成績，在今后的精神文明工作中，還將繼續(xù)做好精神文明建設(shè)工作，并將業(yè)務(wù)工作融入精神文明創(chuàng)建之中，確保各項工作順利完成。

創(chuàng)建自查報告范文 篇8

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

　　為切實加強對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保“平安校園”建設(shè)各項工作的落實，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實處。

　　二、健全制度，預(yù)防為主

　　在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。

　　三、安全法制教育，常抓不懈

　　加強對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀(jì)學(xué)生專題教育；邀請法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊等執(zhí)法部門對學(xué)生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。

　　四、加強校園內(nèi)部治安管理工作

　　1、加強門衛(wèi)建設(shè)，增強師生在校園的安全感。

　　我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

　　2、加強對全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設(shè)施。

　　認真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負責(zé)“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責(zé)任明確，制度落實，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實際，增添防范設(shè)施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設(shè)施進行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。

　　3、提高認識，增強做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

　　學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施，加強技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌觥ＵJ真落實各項衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實水質(zhì)污染。

　　五、建立預(yù)警機制，防范未然

　　我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達到建筑內(nèi)財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。

　　六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

　　為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進行，結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。

　　七、完成目標(biāo)情況

　　在上級行政部門和公安機關(guān)的指導(dǎo)下，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，逐級落實治安責(zé)任制，突出重點，落實了人防、物防、技防設(shè)施，營造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。

　　1、建成“四大環(huán)境”。

　　一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過大力加強校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規(guī)章制度，依法保護師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機制，層層落實安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

　　2、實現(xiàn)“四個不發(fā)生”。

　　即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無學(xué)生違法犯罪；不發(fā)生火災(zāi)事故（爆炸事件）、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無學(xué)生非正常死亡安全事故；不發(fā)生學(xué)生群體的事件、打群架斗毆事件及邪教、非法宗教等活動。

　　3、保障了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。

　　辦學(xué)質(zhì)量得到進一步提高，學(xué)校在注重教育質(zhì)量、加強管理服務(wù)的.前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦學(xué)實力進一步增強，辦學(xué)條件進一步完善。

　　總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強，對學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。

創(chuàng)建自查報告范文 篇9

　　市精神文明辦：

　　自20xx年xx鎮(zhèn)被評為州級文明小城鎮(zhèn)以來，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹黨的__屆五中、六中全會精神，努力推進我鎮(zhèn)物質(zhì)文明、政治文明、社會文明、生態(tài)文明“五個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧社會，有效推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，全面推進xx市創(chuàng)建省級文明城市進程。現(xiàn)將我鎮(zhèn)創(chuàng)建工作自查情況報告如下：

　　一、自查情況

　　xx鎮(zhèn)黨委、政府高度重視創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入黨委的重要議事日程。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。鎮(zhèn)黨委多次召開專題會議，認真研究安排創(chuàng)建工作。組成了以黨委書記任組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定1名副書記專抓此項工作；二是創(chuàng)建工作組織得力，相關(guān)資料健全。召開各級創(chuàng)建工作動員、宣傳大會，使機關(guān)干部職工、農(nóng)民群眾的知曉率和支持率都得到大幅提升；通過電子屏宣傳創(chuàng)建工作和創(chuàng)建標(biāo)語，利用廣播和宣傳欄在各村委會宣傳創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容；窗口部門服務(wù)質(zhì)量得到進一步加強，服務(wù)態(tài)度和文明禮儀都有明顯提意義認識更加清楚，積極參與創(chuàng)建工作；三是將創(chuàng)建工作列為部門、村委會年度考評的重要指標(biāo)，加強日常督促檢查，并實行一票否決制，一旦創(chuàng)建工作工作不達標(biāo)，不僅將對給創(chuàng)建工作造成不良后果的部門、村委會或個人給予嚴肅處理，且不再納入年度優(yōu)秀考核。

　　二、強化宣傳，提升群眾素質(zhì)

　　一是通過廣播宣讀《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強宣傳效果；二是認真貫徹落實社會主義榮辱觀教育，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)廣大人民群眾在工作和生活中遵守基本行為準(zhǔn)則。

　　我鎮(zhèn)將確保各項服務(wù)措施和制度得到有效落實，確保申報工作圓滿完成。

創(chuàng)建自查報告范文 篇10

　　學(xué)校自成立以來，在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把建設(shè)安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校園環(huán)境，促進學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和質(zhì)量的提高。下面，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下學(xué)校在創(chuàng)建安全文明工作的一些做法，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　一、突出重點，注重管理，努力實現(xiàn)文明安全管理的規(guī)范化

　　1、確定了高效運轉(zhuǎn)的管理機制

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重安全文明工作，把安全文明工作納入重要議事日程，作為“一把手”工程，與教育教學(xué)工作同部署，同檢查，同考核。建立了校長—分管校長—各處室辦齊抓共管的管理體系。

　　2、德育管理及自律教育系列化

　　學(xué)校站在迎接21世紀(jì)知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的高度，以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國人”為宗旨，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校依據(jù)中學(xué)德育大綱和愛國主義實施綱要，制定了德育工作制度和德育工作實施意見，使德育工作制度化、序列化、科學(xué)化。通過整肅校紀(jì)大會，向不文明行為告別簽名儀式、軍訓(xùn)、主題班會、征文比賽、“創(chuàng)四優(yōu)、樹形象”演講會、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進行教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立自尊、自律、自強意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。教育教學(xué)中采取“立足兩個學(xué)段，面向四個級部，五育并舉，從基礎(chǔ)年級抓起”的做法，因材施教，因勢利導(dǎo)，學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》、《宿舍管理規(guī)定》、《校園常規(guī)檢查制度》、《餐廳管理規(guī)定》等規(guī)范化文件。從起床到早餐，從晨讀到上課，從自習(xí)到課外活動，從作業(yè)到考試，從學(xué)習(xí)到實踐，處處都有明確的要求。生活指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成打掃宿舍衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)、清洗衣服、遵守紀(jì)律、按時作息的良好習(xí)慣。同時，狠抓法制教育，學(xué)校聘請法制校長每學(xué)期舉行講座一次，每周一次法制教育課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。

　　3、民主管理制度化

　　學(xué)校堅持民主管理，建立了校長信箱，師生“連心橋”等信箱，及時聽取和采納全校師生員工的意見和建議，實現(xiàn)了人人都是管理者，處處見管理，事事有人管。另外學(xué)校成立了家長學(xué)校，定期對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)，定期與家長進行溝通，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。

　　二、強化措施，狠抓落實，把文明安全創(chuàng)建活動落到實處

　　1、狠抓教師的職業(yè)道德建設(shè)

　　教育的根本在教師，教師是興校之本。學(xué)校按照上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求，為辦成“理念超前，機制靈活，特以鮮明，隊伍精良，質(zhì)量一流”的名校，確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標(biāo)。堅持開展了以《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，以誠信為重點的公民基本道德規(guī)范教育，努力開展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng)建活動。教職工嚴格按《教師行為“十不準(zhǔn)”》要求，規(guī)范自己的行為，對全體學(xué)生負責(zé)，對學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生的長遠發(fā)展負責(zé)。倡導(dǎo)教師自覺加強師德修養(yǎng)，確立正確的人生觀和價值觀，弘揚敬業(yè)進取精神和拼搏奉獻精神。

　　2、健全安全保衛(wèi)組織機構(gòu)

　　為創(chuàng)建文明安全校園，學(xué)校建立健全內(nèi)保組織機構(gòu)，配備了8名保衛(wèi)人員，達到人員、報酬、工作制度、責(zé)任、裝備、住宿、培訓(xùn)“八落實”。建立健全了群防群治隊伍，學(xué)校層層落實安全工作責(zé)任，學(xué)校與各科室辦、級部，各科室辦與班級，級部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書》，形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設(shè)立了文明監(jiān)督崗，與保衛(wèi)科共同維護學(xué)校的治安秩序。

　　3、學(xué)校文明安全設(shè)施齊全實用

　　學(xué)校十分注重要害部位的校防措施，食堂、餐廳衛(wèi)生設(shè)施符合國家規(guī)定，注重防毒、防病措施的落實。加強 “三車”的管理，達到了有停車場，有防盜設(shè)施，有專人管理。整個學(xué)校重點部位均裝有防火防盜設(shè)施，消防器材完備，數(shù)量充足實用。校園路燈、路牌、信箱、樓號戶牌設(shè)施完備，管理規(guī)范。

　　4、開展豐富多彩的文娛活動

　　為加強校園文明建設(shè)，活躍校園文化生活，學(xué)校開展了“金秋藝術(shù)節(jié)”活動，舉辦了“我愛藍天碧水，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽，“向不文明行為告別”演講比賽，書法繪畫比賽，乒乓球比賽，足球比賽等，這些活動的開展，進一步加強了學(xué)生理想教育，提高了思想覺悟。

　　總之，我校在文明安全校園創(chuàng)建活動中，做了一些扎實的工作，也取得了令人滿意的成績。目前，學(xué)校秩序井然，管理規(guī)范，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是，我們的工作離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們將一如既往的搞好文明安全校園建設(shè)活動，把學(xué)校建成令社會滿意、令家長放心、令學(xué)生歡心的家園和樂園。