小學教師自查報告
(一)認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業務鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
(二)加強專業知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。
(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助,發揚奉獻精神。
小學教師自查報告
(一)認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業務鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
(二)加強專業知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。
(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助,發揚奉獻精神。
自踏入教育這個崗位以來,我始終是以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以黨員的標準來規范要求自己,以“當一名好老師”作為自己工作的動力。...
根據縣委、縣政府安排站上組織召開干部集中學習教育活動安排會議,經過學習教育和深入思考,我個人對此次學習教育活動有了更深的理解,圍繞這次活動,針對自己平時的工作狀況,認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題,并進行認真...
開學以來,學校積極開展治理教育亂收費的落實工作。由于工作扎實,措施到位,在收費問題上做到了“五有五無”,即開學收費有公示,收費票據使用有規范,收費責任有落實,收費標準有依據,收費行為有規矩,無一人亂收費,無一人亂搭車,無...
師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。...
師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。...
常教學中發揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師德是教師的靈魂,是搞好教學的前提保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。...
為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現,對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查,我盡量做到優良的得以發揚,失誤、過失毫不遮掩。...
愛崗敬業只有熱愛祖國的教育事業,才能為教育事業而努力奮斗,盡職盡責、教書育人,以下小編為大家提供小學教師自查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。...
教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說: “ 其身正,不令而行 , 其身不正 , 雖令不從 ” 作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。...
當前,我國教育事業已經進入一個新的發展階段。在新的歷史起點上,在教育事業飛速發展的基礎上,人民群眾不僅要求“有學上、有書讀”,而且進一步要求“上好學、讀好書”。...
認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。學習教育法教師法《安縣教師師德師風管理手冊》《教師十不準》等,按照中小學教師職業道德規范未成年人保護...
我校在xx縣教育局和xx鎮中心校的正確領導下,高度重視教師隊伍建設。按照上級要求,我校成立了教師隊伍建設自查工作領導小組,制定了自查和迎檢工作方案,并認真開展了對我校教師隊伍建設情況的自查,現將具體情況報告如下:(一)師德建...
一、調查目的基于對區域內農村小學教師專業成長的關注和農村小學教師專業成長狀況的擔憂,我們開展了農村小學教師專業成長狀況的調查,旨在通過調研獲得第一手的原始資料,為促進農村小學教師專業成長提出建議。...
本學期,我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風有了很大的轉變。一、我通過學習和反思,認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足,具體表現在以下幾個方面:1、...
一,問題的提出近期發生很多小學生因沉迷網絡游戲導致學習成績下降的事情。我決定去一探究竟。二,調查方法1,通過上網,查閱書籍,報刊等;2,走訪有關部門;3,詢問親戚,朋友等。...