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學校實驗室危險化學品使用情況的自查報告

發布時間:2023-08-18

學校實驗室危險化學品使用情況的自查報告(精選4篇)

學校實驗室危險化學品使用情況的自查報告 篇1

  為了貫徹懷寧縣教育局下發的相關文件精神,進一步加強學校危險化學品的使用、管理,保障學校和師生的生命財產安全,我校近期對化學品安全使用、管理進行了一次徹底檢查,現就檢查情況匯報如下:

  一、組織機構健全

  為了加強對學校危險化學品使用、管理的監督檢查工作,我校成立了監督檢查工作領導小組:

  組長:王 成

  副組長:汪國艷

  成員:黃景新 江錫良 操頗

  要求檢查組成員采用定期檢查與不定期抽查相結合的方法,加強對化學品安全管理的檢查力度,發現問題,及時糾正和整改。

  二、建立完善的制度

  儀器室、實驗室各種制度齊全,均上墻公示。具體有《危險化學品管理制度》、《危險化學品使用制度》、《實驗室管理人員職責》、《儀器室管理人員職責》、《化學品使用登記制度》、《化學實驗應急處理辦法》等。

  三、明確任務,責任到人

  學校為了加強對化學藥品的管理,實行問責制,誰主管誰負責,出現問題,一查到底。科學儀器室、科學實驗室由辦公室主管,檢查組督促。

  四、危險、劇毒藥品的管理與使用

  1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊,從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確做好記錄,做到帳物、帳帳相符。

  2、學校應將危險品(建立專門的櫥柜)。實驗室管理人員應對危險品要作經常性檢查。

  3、實驗室管理人員應將危險分類存放,相互保持安全距離,嚴禁混放;強酸、強堿要上鎖保管,放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品,做到人離門鎖。

  4、任課教師領用危險、劇毒藥品時,必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”,獲批后,才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在使用后,如有剩余仍由任課教師繳還實驗室,并在原領用單上注明繳還藥品的數量。使用危險化學藥品的教師及實驗人員,必須遵守操作規程,嚴格落實安全防護措施。

  5、化學危險、劇毒藥品一旦發現丟失、被盜時,應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。

  五、廢棄危險、劇毒藥品的處置

  試驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放,由學校教師定期安全處理或銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。

  六、檢查情況

  1、化學藥品都能按照要求存放保管。

  2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。

  3、危險化學品有專柜,柜上加鎖。

  4、實驗室、儀器室均有鎖。

學校實驗室危險化學品使用情況的自查報告 篇2

  據教育局《關于開展中小學危險化學品安全檢查的通知》精神,我校對實驗室危險化學品管理及使用、儲藏進行全面檢查,現將自查情況匯報如下:

  1、沒有建立有毒有害實驗用品的購買、領用制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度。

  2、實驗設施設備、重點部位沒有自動監控設施,沒有泄漏檢測報警裝置。

  3、實驗用品倉庫通風良好,但沒有防火防暴設施設備,也不存在定期維護。

  整改措施:

  1、加強實驗室管理員及實驗教師培訓,進一步強化師生對危險化學品使用操作教育學校組織相關教師進行專門的法律法規、規章制度和安全知識、專業技術及應急知識的學習培訓。了解危險化學品安全管理基礎知識,掌握危險化學品安全管理基礎知識,提高安全管理意識和水平。實驗教師在演示、分組試驗前,必須先試做,及時發現問題、進行改進。

  2、健全管理制度

  應該對實驗室的管理制定合理的制度,嚴格要求實驗室、實驗儀器使用規范,制訂《科學實驗室儀器管理制度》、《科學實驗室安全制度》、《科學實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學實驗室儀器借還賠償制度》,建立《有毒有害實驗用品的購買、領用、登記制度》以及《實驗用廢棄危化品處置備案制度》等制度,明確要求、責任,杜絕了責任事故發生。

  3、學校制定有關危險化學品申購計劃根據危險化學品使用消耗情況,制定購置計劃,及時上報校長批準,進行采購。

  4、對危險化學品及時驗收、存放要求必須兩人以上驗收、核對、入庫,并及時登記到賬冊,保管好賬冊、領用記錄冊等。實驗室管理員對危險品的領、用、剩、廢、耗的數量詳細記錄,嚴格流向登記制度。有專柜存放危險化學品,標簽明確、清晰。

  5、力爭盡快安裝自動監控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。

  學校現有危險化學品儲藏情況

  硝酸2瓶、2*500ml、酒精5瓶、

  全部放置在專門的儀器柜中,無遺失、損壞。

  通過自查,不僅進一步明確了相關人員的職責,也提高了實驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中,要定期檢查,及時發現問題并解決,保障師生安全。

學校實驗室危險化學品使用情況的自查報告 篇3

  根據市區教育局《廣州市教育局關于做好寒假春節期間實驗室危險化學品安全管理工作的通知》精神,我校組織教師對實驗室危險化學品管理及使用、儲藏進行全面檢查,現將自查情況匯報如下:

  一、實驗室安全管理組織架構

  學校成立了以校長牽頭的危險品管理小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、實驗室安全管理及危化品管理現狀

  1、健全管理制度。我校對實驗室的管理制定了合理的制度,嚴格要求實驗室、實驗儀器使用規范,制訂了《科學實驗室儀器管理制度》、《科學實驗室安全制度》、《科學實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學實驗室儀器借還賠償制度》等制度,明確要求、責任,杜絕了責任事故發生。

  2、學校制定有關危險化學品申購計劃。根據危險化學品使用消耗情況,制定購置計劃,及時上報校長室批準,進行采購。

  3、對危險化學品及時驗收、存放,要求必須兩人以上驗收、核對、入庫,并及時登記到賬冊,保管好賬冊、領用記錄冊等。實驗室管理員對危險品的領、用、剩、廢、耗的數量詳細記錄,嚴格流向登記制度。有專柜存放危險化學品,標簽明確、清晰。

  4、加強實驗室管理員及實驗教師培訓,進一步強化師生對危險化學品使用操作教育學校組織相關教師進行專門的法律法規、規章制度和安全知識、專業技術及應急知識的學習培訓。了解危險化學品安全管理基礎知識,掌握危險化學品安全管理基礎知識,提高安全管理意識和水平。實驗教師在演示、分組試驗前,必須先試做,及時發現問題、進行改進。在學生實驗前,必須講清操作要領、注意事項,增強自我防范意識。

  5、實驗室物品全部放置在專門的儀器柜中,無遺失、損壞。

  三、學校自查自糾情況

  “五個一”工作情況:

  1、學校負責安全的李建權副校長副校長帶隊進行實驗室安全隱患大檢查,對學校科學實驗室及儀器室進行全面排查,檢查現實驗室應急預案、安全管理制度、安全操作過程健全,安全防護設施設備合格并處于良好狀態。

  2、存放實驗用藥品、制劑、原材料的儀器室各項安全管理措施到位。

  3、實驗室操作人員培訓、管理到位。

  4、校內設安全教育專欄,學校利用校會、班會、專題教育等落實各項安全教育。

  5、學校按照要求開展各類突發事件應急演練,有方案、有過程記錄、有總結教育。

  四、下一步工作計劃

  通過自查,不僅進一步明確了相關人員的職責,也提高了實驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中,要定期檢查,及時發現問題并解決,保障師生安全。

學校實驗室危險化學品使用情況的自查報告 篇4

  為了貫徹上級《關于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神,進一步加強學校危險化學品的使用、管理,保障學校和師生的生命財產安全,我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查,現就檢查情況匯報如下:

  一、危險、劇毒藥品的采購

  危險、劇毒藥品的采購由學校實驗教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求,參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核,報請學校領導批準。

  二、危險、劇毒藥品的管理與使用

  1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊,從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄,做到帳物、帳帳相符。

  2、學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經常性檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽,藥品容器上應有標簽,所有標簽均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數量及購入日期,標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

  3、實驗室管理人員應將危險、劇毒化學藥品分類存放,相互保持安全距離,嚴禁混放;強酸、強堿要上鎖保管,放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品,做到人離門鎖。

  4、任課教師領用危險、劇毒藥品時,必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”,交教研組長批準后,才能向管理員按所需數量領取。

  5、使用危險化學物品的教師及實驗人員,必須遵守操作規程,嚴格落實安全防護措施。

  三、廢棄危險、劇毒藥品的處置

  實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放,由學校化學教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。

  四、檢查情況

  1、化學藥品都能按照要求存放保管。

  2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。

  3、危險化學品有專柜,柜上有兩把鎖。

  4、有藥品使用登記記錄。

  5、實驗室有兩把鎖。

  6、儀器室有急救箱。

  五、存在的問題

  1、過期藥品還在保存。

  2、儀器室藥品不全。

  六、改進

  學校將針對存在的問題,及時解決。對過期藥品,我們將與相關部門聯系,予以處理。

  為了配合鎮中心校期末工作檢查,我校將仔細排查,精心安排,努力改進,為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環境。

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