中職學校標準化建設自查報告（通用3篇）

中職學校標準化建設自查報告 篇1

　　為了規范我校學籍管理工作，更好地為廣大師生服務，特設立學籍管理小組。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：其他領導和各班班主任

　　副校長分管全校學籍工作

　　學籍管理是學校規范化管理的重要內容，是穩定學校教學秩序，實現學生有序流動，有效控制輟學的必要措施。為了維護我校良好的教育教學秩序，根據《中華人民共和國義務教育法》、《X市中小學學生轉學流程（暫行）》和《X市義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》的有關規定，結合我校實施義務教育的實際情況，特制定下列學籍管理辦法：

　　一、 入學管理

　　我校每屆新初一招生按照教育局當年招生政策、計劃招生，錄取的新生一律憑入學通知書、小學生手冊、準考證及戶口簿在規定時間內到學校報到，辦理入學手續。

　　1、新生入學，采取入學通知書制，并將入學通知書發給其父母或其監護人的手里，接到入學通知書后，應在規定時間內送子女或其被監護人到指定學校辦理入學手續。

　　2、新生入學后，在開學后三周內將學籍轉入我校。學生學籍號長期不變，休學一年后一律使用原學號。

　　3、新生入學后，學校填寫好一式二份的新生花名冊，一份學校教導處存檔，一份上交市教育局。

　　4、學校為每個學生建立一份義務教育學籍卡，由學校教導處負責管理，在管理中不允許出現學生學籍不清或分離的現象。

　　二、學生檔案管理

　　1、學生檔案材料包括：

　　（ 1 ）新生入學名冊表；

　　（ 2 ）初中學生學籍卡；

　　（ 3）電腦檔案材料。

　　2 、學生受校級以上獎勵或處分其有關證明材料存入檔案。

　　3、學校每學期定期、不定期檢查學籍。

　　三、學生轉學管理

　　1 、轉入

　　凡符合“就近入學”的義務教育要求和教育局相關文件精神，允許轉入我校就讀的學生必須按以下程序經審查合格方可入學。

　　（1）學生本人向學校申請轉學，經學校審核批準后方可辦理轉學手續。

　　（2）轉入前須由教導處審查轉入學生在原學校的品德表現，如品質惡劣，學校不予接收。

　　（3）辦理學籍。新生將“轉學審批表”和“學籍卡”交到教導處，由學校統一辦理學籍。

　　（4）我校不接收留級學生。

　　2 、轉出

　　（1）凡有轉出學生必須先由家長填寫“貴港市中小學學生轉學審批表”，經接收學校簽字蓋章、市教育局簽字蓋章，接收學校在網上申請，我校學籍管理員將審核。

　　（2）轉出的學生原則上不得再轉回本校，特殊情況必須經校長批準。轉回學生只能回原班級，堅決不允許留級或跳班。

　　（3）畢業年級原則上不辦理轉學。

　　四、休學、復學、輟學管理

　　1、 有下列情況之一者，準予休學：

　　（1） 因傷病需長期治療，不能堅持學習者；

　　（2） 患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

　　（3） 一學期內，請病、事假累計超過六周，跟班學習有困難者。

　　2、符合休學條件的學生（病休學生須持縣或縣以上醫療單位證明），由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報教育局批準，準其休學，由學校發給休學證明書。

　　3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。

　　4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出申請提前復學。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學校可視其學力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。

　　5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校。

　　五、畢業管理

　　對受完國家規定年限的義務教育的學生，經考察達到初中畢業程度的，由學校發給經市教育局驗印的統一印制的義務教育畢業證書。

中職學校標準化建設自查報告 篇2

　　為貫徹落實《開縣教育委員會關于落實無煙單位建設工作的通知》（開教辦20xx38號）文件精神，根據沙區教委創建無煙學校通知要求，我校認真對照《重慶市教育系統創建無煙學校評估驗收評分表》開展了自查、整改工作，現對我校創建無煙學校工作匯報如下：

　　一、目標明確、認識統一

　　從20xx年秋季以來，我校確立了創建健康學校的目標，將健康促進工作以及控煙健康教育工作都納入學校整體工作計劃之中，并加強對教師健康意識的教育，使大家認識到：控煙工作，健康你我，責無旁貸。正是在這樣一種統一的認識下，我校的控煙工作取得了顯著的成效。

　　二、領導重視、制度健全。

　　1、為了保證實現“創建無煙學校”的目標，我們成立了以王校長為組長，以副校長、教導主任、后勤主任、安穩辦主任、生活指導教師為組員的“創建無煙學校”工作領導小組。各部門、各成員職責明確、工作落實。校長是該項工作的第一責任人，負責對控煙工作的全程指導、督查，并保證經費落實；安穩辦主要負責做好在師生中開展控煙宣傳教育和監督管理工作。

　　2、為了增強控煙工作的力度，我們還成立了由校長任組長的監督領導小組和由教師代表、學生代表、家長代表組成的監督工作小組。按照學校的控煙監督制度實施監督。

　　3、制定了切實可行的相關制度。有控煙工作管理制度和獎懲辦法，有控煙工作監督制度，以制度規范，制約，包括任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸煙；對教職工評先評優考核工作與控煙工作掛鉤，實行“一票否決”制度；對學生，將“遵守學校控煙規章”作為評選“三好學生”“優秀少先隊員”的一項指標。通過這些制度、辦法使控煙工作取得了顯著成效。

　　三、倡導控煙，宣傳健康。

　　創建無煙學校，做好控煙工作是我校創建健康校園的關鍵，而開展控煙宣傳教育就是控煙工作的靈魂。

　　在創建期間，學校在校園內張貼有醒目的禁煙標志，不在校園內設置吸煙地點，不擺放煙具，進入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。由德育處負責定期開展控煙健康教育，舉行主題講座，創辦板（墻）報和手抄報，積極地向教職工、學生及學生家長宣傳吸煙危害健康的知識。廣大教職工均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學內容中和生活中，目前學校100%的教師和90%以上的學生知道“吸煙可導致心腦血管疾病、呼吸系統疾病和癌癥”的科學知識。個別吸煙的教師也能在校園里自覺做到不吸煙。

　　學校在規定校級領導、中層干部積極帶頭禁煙的同時，還形成了一種不成文的規定，任何人不得向來訪者、領導和檢查人員敬煙。對吸煙教職員工進行了建檔管理，對戒煙人員進行鼓勵幫助。學校所管轄范圍內沒有商店出售煙草制品，同時也不接受任何煙草廠商的贊助，以及在學校刊登、張貼、播放煙草廣告。嚴禁在校內商店銷售香煙，也從不作任何形式的煙草廣告。

　　總之，自我校開展控煙工作以來，工作方法得當，行動迅速，效果良好，學校基本上沒有發生師生或外來人員在校園內吸煙現象，各項指標均已達到申報創建無煙學校標準。大量的控煙健康教育活動不僅使師

　　生受到了深刻的教育，同時也獲得了家長的肯定和大力支持。在今后的教育教學活動中我們將更加努力的加強控煙健康教育工作，讓我們的校園更美，讓我們的孩子更加健康陽光。

中職學校標準化建設自查報告 篇3

　　一、開學條件保障情況

　　1、我校于8月30日召開了全校教師大會，對學初工作進行了全面具體的安排部署，全體教師均準時到崗上班，無一人請假脫崗。全體教師正式上崗，著手開學前的準備工作，到8月31日晚上已經全部準備到位，全體學生9月1日正式返校。

　　2、幾年來，學校每學期都按照上級下發的資助政策，按照文件精神，認真調查、走訪，真正把資金落實到每一位貧困學生。每學期貧困生補助名單都上公示欄，檔案齊全，成立評審小組，為提升學校工作的人文性管理和人性化教育，學校領導常自籌和捐助資金對貧困學生進行慰問和支助，幾年來，學校無一生因貧困和學困失學或輟學。

　　3、9月1日全部教材、教輔已經到位，發放于學生手中，全部教材及教輔均嚴格按照上級規定標準由教體局統一訂購，統一發放，無盜版，強訂等不良問題，也沒有額外訂任何教輔資料。

　　4、我校于xx年實現互聯網進校園，上學期末，網絡已經覆蓋校園。目前學校有一個微機教室、“班班通”多媒體設備10套、兩個教研室，每位教師一臺電腦，現均已接入互聯網絡。教師已經具有使用“班班通”多媒體設備能力，“班班通”設備在教育教學領域已經發揮重要作用。班班通的使用和維修登記已經正式使用。

　　5、由學校領導班子成員組成的安全檢查小組對學校教學、住宿、飲食、水電、供暖、體育器材等各相關設備設施及場所進行了全面細致的安全檢查，設施設備運行完好，對出現的細節問題已責成相關責任人進行全面細化的清理和維護，以確保學初教育教學工作的正常進行。

　　6、對于“三愛”、“三節”主題教育，學校已經于學初教師會上做了部署，制定了相應的活動方案并開展了主題班會，還通過黑板報進行宣傳教育，政教處對此項活動進行了認真總結。

　　7、學校衛生在總務主任李飛老師的帶領下，有了翻天覆地的變化，做到地面無雜草、校園無死角、教室無灰塵。學校十分重視校園文化建設，努力使其在教育中發揮重要作用，上學期末新增了六個黑板專欄，學校所有噴繪全部更新，并將小學生守則和小學生行為規范噴繪上墻，讓學生在濃郁的文化氛圍中得到熏陶。

　　8、學校認真落實國家和省規定的課程計劃和課時計劃，嚴格執行國家課程標準，做到課表與實際分工一致，實際上課與分工一致。開齊開全三級課程，尤其是音、體、美、微和地方課程。雖然我校為農村小學，專職教師嚴重缺乏，但仍盡力保證音樂學科配備一名專職專任教師任課，以保證上課質量。科學制定教學計劃及各種教學制度。

　　二、黨建和思想政治工作

　　9、我校雖然只有兩名黨員，但仍認真開展“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育學習筆記達20__字以上，并進行了《黨章》和中國共產黨問責條例的在線測試，均得100分，黨風廉政建設得到認真落實。

　　10、學校根據學生的特點制定了適合各學段學生年齡特點的德育目標、德育計劃，并注重在學科中滲透德育教育。開學第一個班會調查了特殊體質和學困生的調查，并將社會主義核心價值觀作為主要內容布置于教室文化專欄，利用班班通播放“開學第一課”內容，并要求學生認真觀看，寫觀后感，學校將優秀作品進行展示。

　　三、規范辦學行為

　　11、認真落實每天鍛煉一小時的陽光體育運動標準，嚴格保證學生（包括食宿生）在校學習時間、讀書時間和鍛煉時間，不存在組織學生補課等不良辦學行為。我校平均班額為39人（最大班額為45人），不存在超大班額現象。在學業評價上，我校嚴格執行上級規定：一、二、三年級不進行考試；4—5年級學生每學期只進行一次統一檢測，且成績不排名不張榜，堅決執行以等級加評語的方式向家長匯報學生的學習、成長狀況，認真執行學校督學掛牌督導制度，每學期均接受督學的不定期督導。

　　12、校務公開欄內容全面，包括教師任課表、時間表、課外活動總表、貧困生補助名單、灶務情況、教師工資情況等，嚴格執行教育收費公示制度；服務性收費和代收費收取符合規定。

　　13、多年來，學校一直嚴格規范辦學行為，認真貫徹執行上級治理“三亂”政策，杜絕亂收費（包括擇校費、補課費等）或搭車收費現象。各項收費均嚴格執行上級部門相關規定，并通過校訊通、家長告知書、公示欄公示、家長委員會代表等平臺和方式向家長及社會公開公示。

　　14、我校曾獲得關愛留守兒童先進單位，學期初，我校各班就對留守兒童做了統計并建立了留守兒童檔案，經過校委會商議決定，本學期每月為留守兒童過一次集體生日，讓他們感受到父母般的關愛。認真落實“兩為主、兩納入”政策，保障隨遷子女入學。

　　四、教師隊伍建設

　　15、教師隊伍建設情況學校能夠按規定配齊各學科教師，保證教育教學工作的正常開展。但仍缺少美術、體育專業教師。目前教師隊伍穩定，教師的合法權益能夠得到保障，新的工資調整方案得到很好落實，增補工資已經打入每位教師的工資卡。

　　16、近年，學校始終把師德師風建設工作放在學校工作首位，嚴格實行師德一票否決制，響鼓常敲，警鐘常鳴。9月2日，本學期第一次全校教師大會上，陳麗校長結合“教育管理規范”再次強調教師職業道德和師德師風相關問題，結合身邊典型事例，警示教師要勤于修業、努力提升自身素質和修養，嚴格遵守教師職業道德規范，樹立師德表率和師表新形象，旨在未雨綢繆、防患未然。并讓全體教師寫了自查自糾報告。

　　五、學校安全工作

　　17、建立了以校長為組長的安全工作領導機構，制定各種安全管理制度；明確責任分工和各時段、各部位安全監管人員責任和要求，按照“一崗雙責”要求，層層簽訂安全責任書，做到了安全責任全覆蓋。

　　18、建立校舍安全年檢制度，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統；我校已消除所有D級危房；校舍及附屬物沒有安全隱患。

　　19、學校安全檢查小組對學校重點區域和人員密集場所的安全隱患進行了全面排查，不存在任何安全隱患。我校實行上學時間內封閉式管理，日常校外人員進入校園有登記記錄，保安員及門衛配有安全叉、橡膠棒等必要的安全防護，學校沒有配備一鍵式報警設備，校園重點部位如校門、各樓層、食堂、寢室等均安裝有視頻監控，監控已經做到全覆蓋，并運行良好。

　　20、學生宿舍日常生活區安排有專職管理人員，各項制度健全。嚴格落實24小時領導帶班值班巡邏制度，按例規定，學校正常授課期間，在課間有值周教師輪崗值周，在宿舍有專職宿舍生活教師管理住宿學生，以確保安全措施無死角，無疏漏。

　　21、學校食堂工作人員每學期都進行體檢，持健康證上崗。環境衛生合格。食堂管理方面制度健全，實施比較規范。在食品原料采購上實行了定點（家樂購）統一采購，并索證索票。購買的食材做到分類存放，加強了食品加工環節的工作要求，防止不潔食物上餐桌，工具做到一餐一消毒，并做好留樣的采集和保存。食堂飲用水為二次過濾用水，符合飲用要求。學校的傳染病預防和突發公共衛生事件均有相關預案，并堅決執行疫情上報制度。特種設備安全方面：學校的鍋爐和供暖機房管理有明確的制度，并在暑期進行了維修和保養，相關工作人員均經過上級培訓，學校也對工作人員進行安全教育。

　　22、9月1日，學校召開了安保人員工作會議，對學校及學生的安保工作做了詳細部署，以保證在開學后不會存在校園暴力、欺凌事件。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處理預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責；組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等，利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導；在開學后對全校學生開展以校園欺凌為主題的教育活動，開展品德、心理健康和安全教育，主題班會。

　　23、學校配齊了必要的安全防護、應急處置裝備；校園重點部位安裝38個視頻監控，做到全面覆蓋；寄宿設立了專職宿舍管理員；校園安全管理制度非常完善；制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并按照規定組織演練。

　　24、校園周邊公安機關高峰勤務、“護學崗”和群防群治機制健全；警校聯動機制建立，校園周邊警務室民警到校溝通聯系過；開展校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化校園及周邊治安環境。

　　25、學校沒有配備校車，通常學生的上放學由家長自行接送。校門口設有警示牌。

　　26、為將安全知識教育常態化，學校每月至少進行一次安全知識講座，并將每學期的第一個月設為安全教育月，每月的第一周設為安全教育周，每周的第一日設為安全教育日，我們時刻把安全工作放在第一位。學校每學期都進行消防應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、家訪、發放安全知識手冊、微信等方式宣講安全知識，并制定了諸如：火災、地震、食物中毒、擁擠、踩踏等突發事件的應急預案，并及時組織演練，效果良好。

　　以上所述，為李漢小學xx年秋季開學工作暨年度重點工作落實情況自查匯總。歸結存在的問題是：

　　1、包校民警聯系較少，應該多到學校進行宣傳教育。

　　2、學校缺乏體藝專業教師，給學校的體藝課教學及體藝活動的'開展帶來很大不便。

　　鑒于以上情況，我校在以后的工作中將繼續發揚優點，努力克服缺點、彌補不足，為學校的可持續發展奠定堅實的基礎，全體中心小學師生將以飽滿的熱情，昂揚的斗志向更高更遠的目標闊步前進。