中學規范辦學行為的自查報告（通用4篇）

中學規范辦學行為的自查報告 篇1

　　為認真落實省政府辦公廳下發的《關于進一步規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》和省教育廳下發的《四川省普通中小學管理基本規范（試行）》的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平。我校就平時的教育教學工作開展了減輕學生課業負擔，規范辦學行為，實施素質教育活動。現在就這一活動自查如下：

　　一、強化思想認識，減輕學生過重的課業負擔

　　我校始終把優化教育教學質量看作是學校工作的核心，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，減輕學生過重的課業負擔。

　　二、深化教育教學改革，提高課堂教學效率

　　在以校本教研為抓手，認真落實《瀘縣第九中學教學常規管理制度》，建立健全教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，雙休日和節假日不得加大作業量。

　　三、規范教學行為，嚴格執行新課程標準

　　我校嚴格按照國家課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程和課時。按新課標要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度。嚴禁占用體育、音樂、信息技術、課外活動等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

　　四、嚴格控制學生在校學習活動時間

　　學校規定統一作息時間，確保學生每日有充足睡眠時間。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有不低于1小時的體育活動及室外活動時間。

　　五、嚴格教輔資料的征訂

　　嚴格按上級教育行政部門配發給我校的教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買練習資料和復習用書。

　　六、嚴格教育教學秩序管理

　　未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加郊游等活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課。

　　七、規范管理，認真實施收費工作

　　學校向家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按上級教育行政部門有關要求進行收費，學校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長對學校任何收費一目了然。學校沒有違規收取任何額外費用，沒有強迫學生購買省定書目以外的書籍和資料、學具等情況。

　　八、存在的問題和今后的打算

　　1、存在的主要問題：部分教師在校園內沒有完全使用普通話，特別是在教室外教師使用普通話的要求沒有得到較好的落實。個別教師調課較多，影響教學質量的整體提高。

　　2、今后的打算：我校將嚴格按照上級文件精神，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，不斷提高學校辦學水平。教師請假調課時盡量安排同級同科教師代課，盡量保證學生的學習時間。

　　瀘縣瀘縣第九中學

　　20xx年12月6日

中學規范辦學行為的自查報告 篇2

　　為認真落實省教育廳的《規范中小學辦學行為》的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，深入實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校就平時的教育教學工作開展自查自評，現將自查自評情況報告如下：

　　一、依法治校，規范教師教學行為

　　我校高度重視教師的師德教育和師風建設，嚴禁教師有償家教、有償補課，不私自在校外兼課，對違規教師在評優和職稱評定等方面實行一票否決。本學年我校教師無一例違規事件，保障了課堂教學質量。

　　建立健全教學常規的同時，我校實行教師集體備課制，充分發揮教師集體的作用。備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，目前我校集體備課已取得了較好的效果。

　　二、提高課堂教學質量，嚴格規范日常考試

　　以校本教研為抓手，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，嚴格控制每日各學科作業總量。學生的每日課外作業量適當，雙休日和節假日不得加大作業量。教導室采取不定期檢查、問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的范圍內。

　　依法維持教育教學秩序，嚴格規范日常考試。不組織、不參加未經教育行政部門批準的各種統考、各種競賽等活動。嚴禁公布學生考試成績，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次，不按考試成績給學生排隊和安排座位、考場。

　　三、嚴格執行國家規定的課程計劃。

　　我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。沒有占用體育、藝術、計算機等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

　　四、嚴格控制學生在校學習活動時間。

　　除學校規定的統一作息時間外，班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過8小時，確保學生每日有充足睡眠時間，保證學生的午休、自由活動時間；教師沒有在學生自習課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

　　五、嚴格教輔資料的征訂。

　　嚴格按教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書，也不曾委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。

　　六、嚴格教育教學秩序管理

　　未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。

　　七、規范管理，認真實施收費工作

　　學校向家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按“一費制”有關要求進行收費并公示，學校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長對學校任何收費一目了然。學校沒有收取學生轉學費、休學費、捐資助學、借讀費等費用，沒有強迫學生購買省定書目以外的書籍和資料、學具等情況。

　　八、規范招生，認真執行政策

　　學校無違規提前招生行為和舉行任何形式的選拔性考試，不分重點班、快慢班。不以任何形式向學生、社會發布其它各種虛假宣傳資料和信息，不以任何形式詆毀其他兄弟學校。嚴格執行中小學學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。

　　20xx年5月

中學規范辦學行為的自查報告 篇3

　　接黃岡市教育督導室及黃岡市教育局《關于轉發省政府教育督導室、省教育廳的通知》后，我校高度重視，組織領導干部和教職工重新學習《湖北省示范高中管理規定》和《黃岡市中小學示范學校管理暫行辦法》，進一步統一了思想，提高了認識。規范辦學行為，是全面貫徹黨的教育方針，提高辦學水平的具體體現;是提高教育教學質量，培養合格人才，創辦人民滿意教育的具體體現;是整頓教育秩序，維護教育公平和社會形象的具體體現;也是遵循教育規律，進一步發揮示范學校引領作用的體現。作為剛剛通過評估的省級示范學校，對照《湖北省示范高中管理規定》和《黃岡市中小學示范高中管理暫行辦法》，結合當前實際，從幾個方面作了自查，現報告如下：

　　一、全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持“德育為首，育人為本”的原則，確立了“人本人文 成人成功”的辦學理念，堅持面向全體，因材施教，不辦重點班，不歧視后進生。積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發展。

　　二、嚴格遵守教育法律、法規，端正辦學思想，規范辦學行為。嚴格執行招生計劃，執行“三限政策”,不向學生亂收費。不辦復讀班，節假日不集體組織有償補課，并且禁止教師暑期在校外補課。適度控制辦學規模，嚴格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標準。

　　三、認真實施普通高中課程改革，嚴格執行國家課程標準，開齊課程，開足課時。自覺遵循教育教學規律，積極打造高效課堂。不亂印亂發教輔資料，切實減輕學生課業負擔。培養學生的自主意識和創新精神，積極開展研究性學習和社會實踐活動，使學生的綜合素質得到全面提高。

　　四、加強師資隊伍建設，提高師德水平，使教師愛事業，愛學校，愛學生。學校倡導教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學校統一組織發放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓學習，提高業務素質，使教師適應教育改革發展的新形勢、新要求。

　　五、構建了學校與家庭、社會的有效溝通渠道，開辦家長學校，定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進工作。同意開門納諫，自覺將學校置于社會監督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創辦人民滿意學校。

　　進入省示范學校的行列，既是一種榮譽，也是一種責任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距，我們一定要繼續努力工作，鞏固創建成果，把學校辦成名副其實的省級示范高中。

中學規范辦學行為的自查報告 篇4

　　為認真落實《湖南省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》的精神，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔，以此端正辦學思想，規范辦學行為，從而秉承我校一貫來的教育理念，即注重教師自身專業發展和提高課堂教學效率來提升農村初中教學質量，努力做到學生滿意、家長放心、社會肯定，使我校和諧、文明、健康地發展，我校根據根據《湖南省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（教基一廳函201313號）要求，進行了規范辦學行為自查，現將自查情況總結如下：

　　一.自律機制

　　1.我校成立了以校長唐汝黨為組長的規范辦學行為工作小組，并制定好本學期“減負”工作的具體目標和措施。將在期中召開家長會，期末開展全體學生問卷調查、部分學生座談及教研組進行“教學五認真”檢查等形式進行自查自糾。學校在校務公開欄張貼六項嚴格規定和六項制度，并切實遵守以達“減負“之實效。

　　2.在學校大門口醒目位置安裝由市教育局統一制作的學校“規范辦學行為”監督公示牌，公布舉報電話和投訴信箱，接受學生、家長、社會的監督。開學一周內，教務處將本學期的課程安排、作息時間、課外活動及學校教學活動安排表都公示在學校宣傳欄、教室等醒目位置，以作為校園文化建設和教室布置評價的重要內容。

　　二.招生分班

　　3.我校堅持義務教育免試入學制度，認真貫徹上級文件精神，嚴格執行“零擇校”政策。按學生戶籍或房產所在地進行招生，遵循免試、就近入學原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育。外籍新生由學校教導處統一分配入學。

　　4.學校沒有分快慢班、實驗班、加強班等現象，編班過程透明、公開、規范。全部根據小學畢業考成績由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班。師資安排也由校行政會議商量各學科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學生公平接受義務教育。新生入學后，教務處及時做好電子學籍的學生登記工作，同時對外省籍學生做好“五證”材料的收集，隨時準備教育局“義務段流動人口子女入學條件”的審核檢查。

　　三.課程計劃

　　5.學校按規定開齊開足音樂、美術、信息技術、綜合實踐活動等課程。學校領導也十分重視實驗教育，開設3個實驗室。無論是教師的演示實驗和學生的分組實驗，都一絲不茍，實驗開出率為100%。

　　6.認真落實大課間活動，每天上午第二節課后安排以廣播操、長跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動。學校根據制訂的課外活動安排表，組織學生在下午第三節課后開展陽光體育活動，活動內容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長跑等多項內容，鼓勵學生加強體育鍛煉。教務處、藝體組加強對活動的落實、指導和監督，以保證學生每天在校體育活動不少于1小時。

　　四.作息時間

　　7.學校按規定科學合理的安排好作息時間表和課表，以保證學生在校參加教育教學活動的時間不超過7小時；教師不占用學生的課間、午休、自修課組織教學活動。學校還專門安排教師下班管理學生的午休，行政值周人員加強巡邏監督，杜絕教師占用午休時間進行集體教學活動，保障學生能有自由發展的時間和空間。

　　8.學校嚴格執行節假日放假通知，從不占用雙休日、節假日等時間安排學生的集體補課。

　　五.作業考試

　　9.學校嚴格控制學生的作業總量。教師們根據課改要求精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，作業總量適中，控制在2小時之內，對學生完成的書面作業都進行了全部的批改。不少科目注重課堂學習，實行零作業。教務處組織教研組不定期開展作業批改檢查并進行評價反饋。

　　10.學校每學期組織期中、期末兩次考試，九年級增加了一次月考。教務處不對成績進行公布和公開排名，只是在各年級教師會議上供校長室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學生成長發展之用。學生個人成績只供學生本人及家長參考，由班主任以校訊通形式發給家長。

　　六.教材教輔

　　11.學生使用的教學用書全部由教育局在規定的范圍內征訂。音樂、美術、勞技等部分學科還使用了循環教材。學校從不統一組織為學生購買和征訂規范以外的教輔材料，也不向學生家長推薦各類輔導用書。另外學校使用的學生導學案也有各學科負責人把關審核，教務處監督印刷室來嚴格控制用量。

　　七.社會評價

　　12.學校每學期開展不止1次的征求不同層面學生及家長意見活動，形式有家長會、一學期一次的家訪、學校與社區共建活動。在征求不同意見基礎上進行總結和改進，努力實現“辦人民滿意教育”的目標。

　　通過這次自查，我們認識到規范辦學行為的責任之重大。盡管我校全體教師根據制度開展教學工作，但是仍有諸多不足之處，今后會認真貫徹《湖南省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》文件精神并嚴格執行加以自糾和改善。學校會從加強教師管理、提升教師專業發展入手來提高課堂教學效率、切實減輕學生課業負擔。在今后工作中學校將不斷汲取經驗和探索新的辦學方法，接受社會、家長、學生的監督。