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學(xué)校取暖自查報告

發(fā)布時間:2023-08-01

學(xué)校取暖自查報告(精選6篇)

學(xué)校取暖自查報告 篇1

  為進(jìn)一步推動北方地區(qū)做好中小學(xué)校冬季取暖工作,確保廣大師生溫暖、安全過冬,根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項督導(dǎo)工作的通知》(國教督辦函【20xx】34號)文件精神和省政府教育督導(dǎo)室的具體要求,市政府教育督導(dǎo)室組織開展了對全市中小學(xué)校冬季取暖情況的自查工作,現(xiàn)將自查情況報告如下:

  一、加強(qiáng)對取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)

  為進(jìn)一步做好學(xué)校冬季取暖工作,確保廣大師生溫暖、安全過冬,我市各縣區(qū)普遍建立和完善了中小學(xué)校冬季取暖管理制度,完善并落實(shí)了各項安全管理和責(zé)任制度,成立了中小學(xué)校冬季取暖管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步加大了對各學(xué)校冬季取暖工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理力度。進(jìn)一步明確了校長是學(xué)校冬季取暖工作的第一責(zé)任人,對學(xué)校的冬季取暖工作負(fù)全責(zé)。同時,各學(xué)校也都成立了冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并安排專人負(fù)責(zé),落實(shí)責(zé)任,建立責(zé)任追究制度,確保學(xué)校的冬季取暖工作落到實(shí)處,確保廣大師生溫暖、安全過冬。

  二、全市冬季取暖的基本情況

  (一)新興區(qū)屬九年一貫制學(xué)校3所,五年制小學(xué)9所。校舍面積47636平方米,在校生人數(shù)5325人,集中供熱面積5265平方米,自燒鍋爐供熱面積42000平方米,所有學(xué)校均提前完成了爐具檢修調(diào)試,并完成了用煤準(zhǔn)備,保證了按規(guī)定對各學(xué)校的正常供暖。在取暖期到來之時各學(xué)校都采取了相應(yīng)措施,加強(qiáng)并做好了防寒保暖工作。特別是對農(nóng)村學(xué)校、邊遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校,區(qū)政府和文教局積極籌措資金,落實(shí)保障措施,確保各學(xué)校平安溫暖過冬。

  (二)桃山區(qū)中小學(xué)校冬季取暖均是電力熱網(wǎng)集中供熱,供熱費(fèi)經(jīng)區(qū)文教局上報審批后,由區(qū)財政局統(tǒng)一支付,確保學(xué)校冬季供熱費(fèi)的足額撥付,及早更換陳舊的暖氣片、暖氣管,確保師生能夠過一個溫暖的冬季。

  (三)茄子河區(qū)共有中小學(xué)校所和一個教學(xué)點(diǎn),有學(xué)生9560人,教師1035人。取暖方式有兩種:一種是供熱公司集中供熱,采取集中供熱的學(xué)校有3所學(xué)校,供熱面積30174平方米;一種是自燒鍋爐供熱,采取自燒鍋爐供熱的有10所學(xué)校和1個教學(xué)點(diǎn),供熱面積39733平方米。

  (四)勃利縣全縣中小學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))共58所學(xué)校,其中集中供熱的學(xué)校有9所學(xué)校,49所學(xué)校采取暖氣供暖。全縣各級各類學(xué)校校舍門窗安裝完好,完好率達(dá)100%,同時,城鄉(xiāng)部分平房學(xué)校還采取糊窗縫、釘塑料布和安裝門簾等御寒措施,效果良好。勃利縣只有一所寄宿制學(xué)校—大四站中學(xué),該校采取的是集中供熱方式供暖,效果良好。

  (五)市直屬中小學(xué)共27所,均為熱電廠或居民小區(qū)熱網(wǎng)集中供熱,整體供熱政策、措施落實(shí)到位,保障水平較好。

  三、冬季供暖情況

  20xx年10月15日三區(qū)一縣各學(xué)校都正常供熱,各學(xué)校取暖設(shè)備、設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常,取暖煤供應(yīng)及時,無論是教室、辦公室還是食堂宿舍溫度都達(dá)到18℃以上,保證了師生冬季正常取暖,保證了教育教學(xué)工作的有序開展。取暖物資準(zhǔn)備和取暖設(shè)施設(shè)備及人員管理情況。一是取暖物資準(zhǔn)備情況。各學(xué)校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前備齊,經(jīng)檢查確認(rèn)質(zhì)量和熱值均符合取暖要求;二是取暖設(shè)施設(shè)備情況。落實(shí)定期年檢制度。各學(xué)校鍋爐設(shè)施、設(shè)備經(jīng)有資質(zhì)的單位進(jìn)行定期年檢,年檢合格后方可使用。對年檢不合格的實(shí)施改造,同時在取暖過程中對鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng),經(jīng)常進(jìn)行故障及隱患排查,及時維護(hù)整改,嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn),確保采暖運(yùn)行安全。三是學(xué)校鍋爐操作人員管理,學(xué)校嚴(yán)格鍋爐等取暖設(shè)備操作人員的聘用與管理,聘用年齡在55周歲以下的身體健康的男性,必須經(jīng)過培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程,嚴(yán)禁違規(guī)操作。保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。

  四、存在的問題:

  一是部分鍋爐老化,不能承受過大的壓力。需要更換鍋爐。二是有些學(xué)校供熱管線老化,需要鋪設(shè)新的管線。三是有的學(xué)校存在校舍墻體及窗戶封閉不好,單層玻璃、鐵質(zhì)窗框,漏風(fēng)現(xiàn)象,取暖效果差,需要做外墻保溫及更換窗戶。四是鍋爐供電系統(tǒng)及循環(huán)動力系統(tǒng)配置不合理,需要更換,添加部件。五是學(xué)校取暖安全工作的意識不強(qiáng),工作體制不夠完善、健全,對學(xué)生的取暖安全教育不到位,有死角。

  五、整改措施:

  一是加大投入保障力度。應(yīng)根據(jù)物價上漲、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素,適當(dāng)增加財政投入并科學(xué)靈活調(diào)整,保證取暖資金及時劃撥到位,防止資金浪費(fèi)或被套取、挪用、截留。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度并逐步形成長效機(jī)制,提高學(xué)校開展冬季取暖工作的責(zé)任意識,確保冬季取暖工作落實(shí)到位。應(yīng)采取多種形式,通過課堂教學(xué)主渠道加大對師生家長安全取暖的宣傳教育力度。

學(xué)校取暖自查報告 篇2

  一、工作成績:

  寧陽第二實(shí)驗中學(xué)自20xx年8月成立以來,按照局領(lǐng)導(dǎo)"高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)"規(guī)劃的要求,學(xué)校各方面建設(shè)都有了較大的變化,面貌煥然一新。但在冬季取暖方面,由于條件限制,自1992年建校以來一直采用土暖氣取暖的方式,既污染環(huán)境又不利于學(xué)生身體健康。為適應(yīng)學(xué)校新發(fā)展,改善辦學(xué)條件,經(jīng)學(xué)校研究,決定采用空調(diào)這種冬季取暖、夏季制冷即經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的方式,為此學(xué)校將分3年三期逐步實(shí)施。20xx年為第一期。積極向縣政府申請立項,制訂詳細(xì)的安裝計劃,與格力公司簽訂購銷安裝合同,派人盯緊靠實(shí),確保了安裝質(zhì)量,一次成功。現(xiàn)在,132套格力空調(diào)已于20xx年11月15日安裝調(diào)試完畢。確保了寒冬來臨之前,給師生創(chuàng)造一個溫暖舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的'順利進(jìn)行。

  二、工作經(jīng)驗:

  為做好今年的冬季取暖工作,我校提前動手,采取多項措施,認(rèn)真做好冬季取暖工作。

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測量,確保用電安全、用暖安全,通風(fēng)設(shè)施完善,無安全隱患。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組,制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案,細(xì)化措施,責(zé)任到人。

  3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

  4、學(xué)校值班人員每天對各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查,檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容,確保室內(nèi)空氣流通。

  5、加強(qiáng)對師生的安全教育,充分利用校會、班會、黑板報及手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作,特別是加強(qiáng)用電防火教育,進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為,杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

  6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽第二實(shí)驗中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》,校長與各處室、年級第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》 ,逐級落實(shí)責(zé)任制,把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強(qiáng)對空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

  三、存在問題:

  1、資金不能及時到位。

  2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年,線路不能承擔(dān)重負(fù),重新布線增加了費(fèi)用。

  四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要,完成二期、三期安裝工作。

學(xué)校取暖自查報告 篇3

  一、高度重視,健全組織

  中小學(xué)冬季取暖情況關(guān)系到教育教學(xué)工作能否順利開展,關(guān)系到學(xué)校及廣大師生的生命財產(chǎn)安全,可以說是一項關(guān)系到千家萬戶的民生工程。為此鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,召開專門會議傳達(dá)了上級相關(guān)部門的文件精神,并對我鎮(zhèn)中小學(xué)冬季取暖工作進(jìn)行了安排部署,同時成立了以主管領(lǐng)導(dǎo)李秀巖同志為組長,鎮(zhèn)教辦室主任為副組長,各中小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  二、明確責(zé)任,責(zé)任到人

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各校分別成立了冬季取暖安全督查組,由各校校長任組長,負(fù)責(zé)抓全面,分管副校長為常務(wù)副組長,負(fù)責(zé)抓具體,同時制定了冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案,將預(yù)案謀劃全面,將責(zé)任分解到人。

  2、嚴(yán)格要求,排除隱患。明確要求各校取暖設(shè)備在使用之前必須進(jìn)行安全隱患排查,并將排查情況及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并協(xié)同解決。

  3、加強(qiáng)巡查,確保安全。各校值班人員除了負(fù)責(zé)日常值班工作外,在冬季取暖期間必須每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所進(jìn)行開窗透風(fēng)換氣,對各室內(nèi)消毒情況進(jìn)行催促檢查,確保室內(nèi)空氣潔凈流通。同時鎮(zhèn)教辦室將各校檢查情況納入學(xué)校安全考核管理內(nèi)容。

  4、強(qiáng)化教育,提高意識。加強(qiáng)對師生的安全教育,充分利用校會、班會、黑板報及手抄報等多種渠道宣傳冬季取暖安全教育知識,提高廣大師生的安全防范意識,特別是加強(qiáng)用電防火教育,實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

  三、自查情況

  領(lǐng)導(dǎo)小組定期深入各校,對各校的供暖設(shè)備、供暖情況進(jìn)行全面排查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  自供暖以來,領(lǐng)導(dǎo)小組通過排查走訪,發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)各校供暖狀況良好,都能按時供暖,為廣大師生提供了舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。各校取暖設(shè)備均不存在安全隱患,符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,取暖用煤全部到位,取暖經(jīng)費(fèi)從公用經(jīng)費(fèi)中列支,有充分的保障。

學(xué)校取暖自查報告 篇4

  工作成績:

  為做好今年的冬季取暖工作,我校提前動手,采取多項措施,認(rèn)真做好冬季取暖工作。

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測量,確保用電安全、用暖安全,通風(fēng)設(shè)施 完善,無安全隱患。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組,制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案,細(xì)化措施,責(zé)任到人。

  3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

  4、學(xué)校值班人員每天對各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師 生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查,檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容,確保室內(nèi)空氣流通。

  5、加強(qiáng)對師生的安全教育,充分利用校會、班會、黑板報及手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作,特別 是加強(qiáng)用電防火教育,進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為,杜絕安 全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

  6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽第二實(shí)驗中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》,校長與各處室、年級第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》 ,逐級落實(shí)責(zé)任制,把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強(qiáng)對空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

  存在問題:

  1、資金不能及時到位。

  2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年,線路不能承擔(dān)重負(fù),重新布線增加了費(fèi)用。

  根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要,完成二期、三期安裝工作。

學(xué)校取暖自查報告 篇5

  寒冬來臨,為做好今年的冬季取暖,給師幼創(chuàng)造一個溫暖舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,保證學(xué)校教育、教學(xué)的順利進(jìn)行,在做好各項安全工作的同時,我園采取多項措施,認(rèn)真做好冬季取暖的準(zhǔn)備工作。嚴(yán)防火災(zāi)等安全事故發(fā)生,確保師幼在安全、溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。我園采取多種措施做好本園冬季防火安全工作。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組對本園的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查,確保用電安全、用暖安全,通風(fēng)設(shè)施完善,無安全隱患。

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,幼兒園成立了冬季取暖安全督查組,制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案,細(xì)化措施,責(zé)任到人。

  2、要求在冬季來臨之際,使用空調(diào)之前進(jìn)行必要的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

  3、幼兒園值班人員每天對各班教室、教師辦公室、師幼活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查,檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內(nèi)容。

  4、加強(qiáng)對師幼的安全教育,充分利用校會、班會等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作,特別是加強(qiáng)用電防火教育,進(jìn)一步規(guī)范全校師幼的用電防火行為,杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)幼。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

  二、思想重視,認(rèn)識到位

  幼兒園取暖安全工作責(zé)任制落實(shí)到位。園長與班主任簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》,班主任是第一安全責(zé)任人,逐級落實(shí)責(zé)任制,把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上,幼兒園加強(qiáng)對工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度,形成“人人、事事、時時、處處,想安全,抓安全”的良好氛圍。

  三、管理到位,嚴(yán)格制度

  為最大限度減少安全事故的隱患,我園從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)安全日常工作的管理。我們從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己,大力消除用電安全隱患;從源頭上抓起,將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為師幼的學(xué)習(xí)和成長提供了良好的幼活環(huán)境。做到嚴(yán)防死守,堅決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)幼。

  通過在以上幾個方面的自查,不斷鞏固我園的取暖安全工作,及時地吸取某些重大事故的教訓(xùn),使我園的冬季取暖安全工作更上一層樓。

學(xué)校取暖自查報告 篇6

  冬季來臨,為進(jìn)一步做好本校冬季取暖工作,確保廣大師生溫暖、安全過冬。根據(jù)xx縣教育局通知要求,結(jié)合本校實(shí)際,我校及時安排部署,全面檢查,并著重對文件中要求的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識

  為做好20xx年冬季取暖工作,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、檢查所學(xué)校的冬季取暖各項工作。

  二、全面做好入冬取暖自查工作

  為全面做好20xx年冬季取暖工作,在11月上旬,學(xué)校積極協(xié)調(diào),聯(lián)系冬季取暖管道檢修與鍋爐工。

  1、為做好取暖工作前期準(zhǔn)備,在11月15日前,對取暖用煤進(jìn)行采購預(yù)算上報,確保及時供暖。

  2、做好取暖各項安全工作,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)對取暖安全負(fù)總責(zé),切實(shí)加強(qiáng)檢查,嚴(yán)禁取暖期間使用大功率用電器、教師宿舍使用電褥子保證安全。

  3、同時加強(qiáng)學(xué)生安全教育,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。號召各班利用主題班會、黑板報等形式,讓學(xué)生提高安全防范意識,自覺愛護(hù)供暖設(shè)施。

  總之,在今后工作中,我們將不斷做好取暖各項工作,努力避免事故的發(fā)生,確保師生安全度過一個溫暖的冬天。

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    x中學(xué)開展20xx年防汛防風(fēng)準(zhǔn)備工作 為確實(shí)做好20xx年防汛防風(fēng)準(zhǔn)備工作,確保我校安全度汛,根據(jù)省政府安委會辦公室《關(guān)于做好汛期安全工作的緊急通知》和省防汛抗旱總指揮部《關(guān)于做好20xx年防汛檢查工作的通知》文件的精神,x中學(xué)嚴(yán)格按照...

  • 學(xué)校美育自查報告十篇

    美育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它在培養(yǎng)兒童的審美觀念和能力、培養(yǎng)高尚的道德情操和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面發(fā)揮著重要作用。小班的孩子還小,很難進(jìn)行審美教育。...

  • 學(xué)校飲用水自查報告十篇

    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲水衛(wèi)生管理,預(yù)防食源性疾病發(fā)生,保障廣大師生的身體健康,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,我校進(jìn)行了細(xì)致的自查,自查情況如下:一、學(xué)校建立和落實(shí)了飲水安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。...

  • 學(xué)校校服自查報告十篇

    大學(xué)生對高校服務(wù)的滿意度是指在校期間從學(xué)習(xí)、生活等各方面的心理感受,以及個人看法,在校大學(xué)生對于高校的服務(wù)滿意度往往是偏低的,因此,提高大學(xué)生對高校服務(wù)滿意度是全社會的努力,高校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境很大程度上也影響了學(xué)生的擇...

  • 義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)自查報告十篇

    為學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》及縣教育局印發(fā)的《xx縣中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為集中整治年活動實(shí)施方案》等文件精神,端正我校辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校成立了...

  • 學(xué)校公眾號自查報告范文(通用3篇)

    根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)新媒體管理工作的通知》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將我校新媒體平臺自查整改情況報告如下:一、學(xué)校目前自媒體平臺使用情況1.我校目前在使用的自媒體平臺有三個,一個是基于甘井子區(qū)教育公共服務(wù)網(wǎng)...

  • 學(xué)校公眾號自查報告(精選3篇)

    根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)新媒體管理工作的通知》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將我校新媒體平臺自查整改情況報告如下:一、學(xué)校目前自媒體平臺使用情況1.我校目前在使用的自媒體平臺有三個,一個是基于甘井子區(qū)教育公共服務(wù)網(wǎng)...

  • 學(xué)校開展雙減自查報告范文(通用3篇)

    “雙減”工作開展xx日來,x小努力構(gòu)建“雙減”工作體系、結(jié)合“五項”管理要求、“課后服務(wù)”工作本質(zhì),按照既定實(shí)施方案,不斷通過各種活動載體,研討實(shí)施各項活動,減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),豐富學(xué)生的課外活動,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,提高...

  • 學(xué)校厲行節(jié)約反對浪費(fèi)自查報告(精選3篇)

    為切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神,**學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于深入開展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”專項工作通知》精神,迅速在全校開展堅決制止餐飲浪費(fèi)行為,切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣工作熱...

  • 自查報告
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