學生文明自查報告（通用3篇）

學生文明自查報告 篇1

　　目前，XX市正在如火如荼地爭創全國文明城市。我校在本次文明城市創建活動中，堅決貫徹與執行XX市政府創建辦、市教育局、農場、學習區有關文件的精神，積極開展、認真落實創建工作的各項要求，通過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照市教育局創建工作要求，逐一排查，認真開展創建工作，現具體匯報如下。

　　一、加強領導明確分工。

　　學校領導班子成員高度重視文明城市的創建工作，接到上級文件通知，立即分別召開領導班子會議、中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容。學校成立了創建工作領導小組，李校長任組長，王曼麗、向成義任副組長，全體中層行政干部、班主任為領導小組成員。學校在第一時間明確分工，布置創建工作，分工到人，落實責任。

　　二、注重宣傳營造氛圍。

　　學校多次召開領導班子會議和教職工會議，認真學習有關文件精神和相關的學習材料，利用每天的課間進行社會主義核心價值觀的誦讀，學校制作了橫幅和宣傳標語，更換了宣傳櫥窗，并在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設置了社會主義核心價值觀的宣傳內容。組織教師、學生集中學習《市民手冊》和《做文明有禮的XX人》的相關內容，開展了文明禮儀教育、養成教育，開展了“學雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會”等大型活動，并以處室、辦公室為單位，組織教師開展自學，把師生應知應會的內容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，檢查教師對應知應會內容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創建工作，同時加入自己所在社區的創建活動。并定期更新資料，及時歸檔，全面宣傳文明城市創建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創建氛圍。此外，學校還設立了“八禮八儀”宣傳專欄。

　　三、創建工作力求實效

　　宣傳動員會后，我校立即對照創建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。

　　1、在升旗儀式時進行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話，學校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的。學校政教處利用升旗儀式向全校學生發出“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的倡議，組織學生進行“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的宣誓活動;利用《做文明有禮運小人》班會等進行宣傳發動，積極開展一次“學美德少年，做文明有禮運小人”活動;組織發動學生在家開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動;在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動;在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。并動員廣大師生、家長關心支持創建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

　　2、學校政教處抓住“創建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學生的行為習慣養成教育、文明禮儀教育建設良好的校風，抓好《市民手冊》和“八禮八儀”的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。

　　3、學校衛生工作。

　　對校園進行全面清掃，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明幾凈。對學校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內的所有衛生死角，確保每一個角落都不留衛生死角。

　　4、校園環境美化

　　將走廊、教室的墻面進行了清潔，做到清潔如新，同時對校園內亂涂亂畫的地方進行了清除，張貼了標識。清除了草坪雜草，移栽了樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的安全隱患。

　　5、彰顯校園文化

　　在校內醒目位置貼上了的社會主義核心價值觀宣傳標語，校風、學風、教風、校訓都已上墻。將所有教學樓的走廊張貼了能體現運糧湖小學特色的關于節儉、友善、忠孝等文化宣傳標識，進行了無煙校園的倡議。在每個辦公室及校門都貼上禁煙標志。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環境上努力營造文明、和諧的氛圍。

　　經過全校師生的共同努力，我校在文明城市創建工作中取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養成了文明習慣，提高了文明素質。我校將在市教育局、農場創建辦的正確領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創建實際，高標準嚴要求，糾建并舉，真抓實干，同時借創建文明城市的契機，大力提高學校的管理水平。創建全國文明城市工作，只有起點，沒有終點。

學生文明自查報告 篇2

　　在各級政府和教育主管部門的正確領導下，我鎮中小學始終以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，把體育衛生藝術教育工作擺在學校工作的重要位置，根據《評估細則》的要求，我們本著邊查邊改的原則，對我鎮中小學體育衛生藝術教育工作進行了全面的自評，現報告如下：

　　一、加強領導，合理規劃。

　　1.建立組織領導機構。我鎮堅持“健康第一”的指導思想，對體育衛生工作高度重視，成立了由中心學校校長任組長的體育衛生工作領導小組，負責學校體育衛生工作的規劃、管理和督導，領導小組下設辦公室，負責各學校的體育衛生協調工作。

　　2.建立專項督導評估體制。為迎接市、縣中小學體育衛生工作專項督導評估，制定了《體育衛生工作實施方案》和《體育衛生工作自評報告》，同時根據實施方案和自評報告做了大量的實際工作。

　　3.制定規劃。根據體育衛生工作規劃，全鎮中小學制定各方面工作的學年或學期計劃，明確指導思想、工作任務、工作重點、工作思路和方法，并根據計劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務，達到了預定的各級目標。

　　二、加強管理，落實《條例》、《標準》。

　　1.開足開好體育課程。各校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《中小學體育與健康課程標準》，開齊開好體育課時，認真制定教學計劃、備課和研究教學方法，努力實現體育與健康教學的整體目標。

　　2.開展一小時體育課外活動。學校每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規劃活動場地、提前調配和準備器材，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規范高效，從時間、質量上確實保證了學生每天不少于1小時的體育鍛煉。

　　3.開展大課間體育活動。學校根據《田莊鎮“大課間體育活動”實施方案》確定活動內容和組織方式，學校每天上午安排25—30分鐘大課間體育活動。

　　4.建立學生陽光體育運動冬季長跑實施方案。

　　5.建立普及“四球”、“四操”、“一拳”實施方案。

　　6.認真實施亞洲足球淄博展望青少年項目。

　　7.學校開展了班級之間的各類體育比賽，如春運會、以及豐富多彩的陽光體育競賽活動，為廣大學生提供了展示青春風采的舞臺。運動競賽的組織，開創了人人有特長項目、班班有體育活動的局面。

　　三、合理配師資，規范設施管理。

　　1.師資配備：我鎮現有體育專職教師8名，本科以上學歷，兼職多名，平均每6個班一名體育教師;中學校醫室配備1名校醫，各校都配備了保健教師，基本達到了《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的體育教師配備要求。

　　2.體育教師崗位培訓：我鎮體育教師均按學校規定參加體育專業學習和培訓，全體教師都能按規定完成學年繼續教育學時和學分。

　　3.場地與器材：加強對場地與器材的管理，做到專人專管理，合理利用。同時隨著辦學規模的擴大以及模塊選項教學的推行，體育場地和器材需求量不斷增加，我鎮積極籌集資金，合理規劃場地設施，購置常用器材，基本滿足體育教學、課余訓練及運動競賽的需要。

　　4.食堂管理：我鎮中小學都是非寄宿制學校，只有中學一個教師食堂，教師食堂具有衛生許可證，食堂工作人員定期體檢，均有健康證。經常組織專人對食堂進行定期檢查，出現問題能夠及時整改。

　　5.安全工作：(1)我鎮每學年組織在校學生都進行一次健康體檢，學生參檢率100;(2)學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制，學校每學期都組織消防，地震逃生演習。學校還與家長溝通，為每名在校生辦理意外傷害保險;(3)加強對常見病、傳染病防治知識的宣傳，加強消毒、通風等工作，將疾病預防和監控放在重要位置。

　　四、建立健全評價與監控機制。

　　1.建立體育考試制度：我鎮進行新生入學體質測試，并全面實施《國家學生體質健康標準》達標測試和體育課考核，建立學生體育合格卡，并計入我校中學生檔案。

　　2.學生體質健康達標測試：我鎮各校嚴格按照《學生體質健康測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試數據進行統計分析，全面了解學生的體質健康狀況。

　　3.組織學生視力狀況監測：我鎮每學年對學生視力狀況進行4次監測，監測率達到了100。

　　4.建立新生入學體質查驗制度：入學新生100查驗預防接種證，實施新生入學體質測試。對入學新生的體質健康進行了全面測試，并將測試結果記錄學生檔案。

　　五、加強監控與指導力度，增強學生體質。

　　1.組織中小學實施新生入學體質測試，每學年12月份前完成學生體質健康測試工作，及時掌握學生體質健康水平與發展變化情況。通過檢測，我鎮學生體質健康標準及格率均保持在90以上，其中優秀率超過了15。

　　2.加強對學生的用眼衛生指導，定期組織學生視力測試，保障學生視力健康發展。

　　每學年對學生視力狀況進行4次監測，確保監測率達100。將學生視力情況記入學生健康檔案，對視力不良學生加強指導，同時將學生視力情況通知家長。近三年來，中學視力不良率不超30.1%，視力正常69.9%，每年新增率不到2%。小學視力不良率14.77%，視力正常85.23%，每年新增率不到1.09%。

　　3.學生體質健康標準合格率97.82%，良好率79.9% 優秀率22.67%。

　　六、整改措施

　　1.加強體育衛生硬件建設。通過對比分析，我鎮體育衛生設施器材配備基本達到國家配備標準。

　　2.狠抓工作作風建設。雖然我鎮體育衛生工作總體水平較好，但有的同志面對成績容易自滿，不思進取。今后我們將繼續加強工作作風建設，使體育衛生工作人員提高認識、統一思想、團結協作、積極進取、創新工作，全面提高我鎮體育衛生工作水平。

　　3.把握大局，抓好工作細節。我們在工作實踐中，在把握住大局的同時，應抓好工作細節，力求規范、細致。

　　4.查缺補漏，做好專項督導“掃尾”工作。

學生文明自查報告 篇3

　　自從去年秋，被學校領導從一線教學人員抽調到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線教育教學服務，為學生生活服務思想。一學年來，在學校領導關心支持下，在學校后勤團隊幫助和寄宿生努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面工作：

　　一、通過常規化精細化管理，搞好宿舍環境衛生。

　　由于宿舍衛生是宿舍管理中重要方面，因此，我在接管宿舍管理前期階段通過頻繁深入宿舍巡查和查后反思總結，將宿舍衛生環境管理常規化和細致化，在吳校長幫助下還打印裝訂“學生宿舍管理日志”和“宿舍衛生常規檢查記錄”，用于每天檢查與記載以及每周一次統計與評比。

　　在管理中為了激發寄宿生積極參入宿舍管理，充分發揮寄宿生在宿舍管理中主體作用，將宿舍衛生常規檢查評比權下放給舍長。通過專門召開舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衛生檢查打分標準和要求。為防止舍長在每日衛生常規檢查中出現疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成AB兩班，實行AB兩班輪班倒方式進行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查情況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛生五個區域，每人檢查其中一個區域。這樣大大縮減了舍長在衛生檢查中所占用時間。每日檢查時間通過協商定在每天早上大課間。

　　同時，在寄宿生集會中強調，宿舍衛生常規檢查評比打分目，不是光為打分而檢查，重要是希望在檢查中發現衛生打掃存在問題，能及時對問題進行整改。最終為自己創建一個干凈、整齊宿舍居住環境。雖然常規檢查權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是經常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低年級小同學，還安排高年級大同學進行一對一幫扶。通過一學期檢查評比與指導，宿舍衛生環境達到了天天干凈，日日整齊效果。干凈整齊宿舍環境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好衛生習慣。這一良好現象得到了上級檢查領導肯定與好評。

　　二、運用深入巡查法和評比打分方式，管好寄宿生紀律。

　　宿舍寄宿生紀律好與壞，不僅會影響到寄宿生良好休息習慣養成，還會影響到寄宿生在宿舍人身安全。因此，在20__年秋季開學初，我首先利用宿舍文化牌，指導寄宿生對“做文明舍員，創文明宿舍”內容進行了學習與要求。然后針對部分宿舍寄宿生違紀現象，制定了一些實用而便于操作紀律管理打分辦法和獎懲措施。

　　在紀律管理中，除了制定紀律管理打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次深入巡查。特別是下晚自習后，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐情況、在宿舍洗漱情況，及熄燈后上 床入睡情況都進行頻繁全方位巡查。發現問題就及時當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿睡眠質量，為第二天課堂學習提供有效保障。寄宿生紀律好了，他們安全隱患自然就少了。現在，寄宿生已經養成了按時作息生活習慣。

　　三、經過曉之以理，動之以情情感教育，配合學校做好寄宿生思想工作。

　　經過近一年宿舍管理，使我感悟最深就是，宿舍管理并不像很多不知情教師想象那樣簡單。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生人數，督促寄宿生打掃一下衛生就能搞定表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生思想工作，管住寄宿生心。

　　在這一學年中，我碰到過寄宿生偷錢，亂拿別人生活物品，打架，罵人，甚至是以大欺小敲詐錢財等等不良現象。面對寄宿生這些不良行為，宿舍管理員處理方式與方法是否得當？是否及時？它都會影響到宿舍風氣，影響到寄宿生生活人文環境是否穩定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中學習效果。

　　為此，我總是采取曉之以理，動之以情情感教育方法，利用課余休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行集體教育等方式教育寄宿生。

　　通過因人而異，因事不同教育，現在宿舍中偷錢，打架，罵人等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。

　　四、以一顆慈母之愛心，關心寄宿生身心健康。

　　由于寄宿生大半時間都是在學校度過，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛呵護，在學校生活中難免會遇到這樣那樣生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關心寄宿生身心健康。比如：

　　五六年級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然哭泣時，我就像她們母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面生理衛生知識。另外，還向她們細致講述了在經期要如何注意經期衛生。經過我一番耐心細致引導，她們不再因為此事發生而恐慌了。

　　當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工父母了，悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切談心，安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學著自己縫補。

　　當有寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脫水。每天晚上十點半左右，在實行最后一次巡查宿舍時，如果天氣冷，發現那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。

　　通過這一系列如同母親做小事，溫暖著每一個寄宿生心，營造出一個充滿愛意，溫馨如家宿舍。

　　五、盡職盡責，及時處理宿舍中突發事件。

　　在這一年宿舍管理中，遇到了一些無法預知突發事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯系其家長，一邊及時請保安送其去醫院救治。遇到個別寄宿生床架或床板壞了，就及時向吳校長匯報，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個別寄宿生由于一時沖動，打壞了同宿舍舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫院救治，還要通知雙方家長協商解決醫藥費用。特別是102宿舍因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長和李xx老師幫忙，最后才將他找回來一事。在此我要特別感謝他們！

　　在這一年宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由于經驗不足，工作中還是出現了一些難以預料失誤，內心感到內疚與不安。希望學校領導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今后管理中不斷總結教訓，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。