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嚴禁教師有償補課自查報告范文

發(fā)布時間:2023-07-26

嚴禁教師有償補課自查報告范文(精選16篇)

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇1

  開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結(jié)合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領(lǐng)導,成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導小組,嚴格規(guī)范辦學行為,按照教研組集中排查。現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  1、我校嚴格按照上級規(guī)定,各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象,嚴格控制學生的在校時間。

  2、學校在職教師無利用學校設(shè)施設(shè)備為學生有償補課現(xiàn)象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。

  3、學校制定了嚴格的教學常規(guī)考核制度,教師嚴格遵守教學常規(guī)。

  4、學校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時,學校無一例因成績差、行為差為理由,勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學,無人為原因造成學生流失情況。

  5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象,無增加學生的負擔。

  6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象。

  7、利用團委會組織力量,督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、讓學生度過每一個一個健康,文明、安全、愉快的假期。

  以上是我校的自查報告,今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度,嚴格規(guī)范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇2

  為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好我校師德師風建設(shè)工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環(huán)境,我校一直非常關(guān)注教師的師德師風建設(shè),做了大量扎實而有效的實際工作,現(xiàn)將學校教師參與有償補課自查情況匯報如下:

  一、加強思想教育,從源頭上杜絕。

  認真學習上級文件精神,執(zhí)行領(lǐng)導承包教師制,開學初將舉報電話和領(lǐng)導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講,學習師德標兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論,每位教師還書寫了學習心得體會

  二、學校與教師簽定糾風責任狀,從行動上約束。

  認真開展師德教育,結(jié)合東羅中心小學教工實際,做到有針對性、有措施,學校與教師簽定師德師風建設(shè)承諾書。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》,認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系,切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

  三、不定期找學生、家長進行座談,了解教師思想及行為動態(tài)。

  通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。

  總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設(shè)工作,為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇3

  一、加強師德教育,從源頭上杜絕有償補課的發(fā)生。

  開學初,黨支部組織全校教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件,領(lǐng)會文件精神。全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后,提高了對價值觀、人生觀的認識,表示要上好每一節(jié)課,向課堂要質(zhì)量,決不增加學生的課業(yè)負擔,絕不組織有償補課,維護教師形象。同時,學校向社會公開教師有償補課的舉報電話:,自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。

  二、學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》,從行動上約束。

  20xx年9月2日,學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書》。

  三、學校黨支部紀檢小組不定期找學生、家長進行座談,走訪社會人士,了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。

  學校黨支部紀檢小組通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時,支部紀檢小組也走訪了部分教師和社會人士,了解到以下情況:

  1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。

  2、我校嚴格按照上級規(guī)定,各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象,嚴格控制學生的在校時間。

  3、我校在職教師無利用學校設(shè)施設(shè)備為學生有償補課現(xiàn)象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。

  4、我校沒有以學校的`名義組織“收費補課”的行為。

  5、我校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時,學校無一例因成績差、行為差為理由,勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學,無學生流失和輟學現(xiàn)象。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇4

  為進一步規(guī)范學校教師的教育教學行為,維護正常的教育教學秩序,加強我校教師的師德師風建設(shè),杜絕在職教師校外辦班和有償家教行為的產(chǎn)生,我校認真貫徹市局的通知文件精神及相關(guān)要求,分階段、有序組織開展整治工作,取得階段性成果,主要工作總結(jié)如下:

  一、加強領(lǐng)導,建立治理有償補課、辦班工作責任制。

  成立以祭德華校長為組長、趙志兵副校長為副組長,全體學校各部門領(lǐng)導為組員的專項治理工作領(lǐng)導小組,明確工作要求,落實責任分工,按序開展工作,通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氣氛,確保此次專項治理工作取得實實在在的成效。

  二、做好宣傳,提高認識,統(tǒng)一思想。

  我校召開了專項治理違規(guī)補課專題會議,傳達了市專項治理補課工作會議精神,引導全體教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,督促學校和教師自覺學習和遵守相關(guān)規(guī)定,踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu),不為利所惑,自覺遠離有償家教和辦班,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。

  三、主動開展自查自糾,嚴格檢查和管理。

  我校主動開展自查自糾,采取積極措施推進治理在職教師組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課行為:

  (1)組織全體教師自查自糾,簽訂了“禁止有償補課承諾書”。

  (2)分管年級的校級領(lǐng)導深入年級教師、學生調(diào)查在職教師組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課情況,督促整改,堅決杜絕教師違規(guī)補課現(xiàn)象的發(fā)生,在整個活動中我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師進行組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課的行為。

  (3)家校聯(lián)動,通過學校網(wǎng)站、告家長書的形式向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性,號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。做到真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。公開舉報投訴電話,設(shè)立舉報投訴箱,全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。

  我校下定決心,下大力氣,堅決制止學校和教師違規(guī)補課、有償家教、外出兼課的行為,做到真正減輕學生的負擔。同時,全體教師端正了教育思想,自覺履行教師職業(yè)道德規(guī)范,取得了一舉兩得的工作效果。但是治理教師專項治理是一項長期性的工作,必須時時刻刻抓緊抓實,決不能有絲毫地疏忽懈怠,我們一定會保持良好的工作態(tài)勢,狠剎補課之風,讓辦班補課消失在萌芽狀態(tài)之中,從而營造有利于實施素質(zhì)教育的氛圍,辦好人民滿意的教育。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇5

  大木小學嚴禁組織有償補課自查報告近幾天,我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,結(jié)合當前社會熱點問題,嚴格對照自查,進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領(lǐng)導,成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導小組,嚴格規(guī)范辦學行為,按照教研組集中排查。現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  1、我校嚴格按照上級規(guī)定,各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象,嚴格控制學生的在校時間;

  2、學校在職教師無利用學校設(shè)施設(shè)備為學生有償補課現(xiàn)象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課;

  3、學校制定了嚴格的教學常規(guī)考核制度,教師嚴格遵守教學常規(guī)。制定《大木小學教學常規(guī)檢查實施方案》。

  4、學校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時,學校無一例因成績差、行為差為理由,勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學,無人為原因造成學生流失情況;

  5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象,無增加學生的負擔;

  6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象;

  7、利用少隊會組織力量,督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、讓學生度過每一個一個健康,文明、安全、愉快的假期。

  以上是我校的自查報告,今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度,嚴格規(guī)范辦學行為,禁止有償補課,把我校的各項工作辦的更好。

  xx小學

  20xx年6月11日

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇6

  自從學校開展“廉潔文化進校園”的活動以來,我堅持認真學習,加強自身修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進的思想武裝頭腦。在學習中,既學廉政理論,又學業(yè)務(wù);既學政治,又學法律知識,自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛煉,自覺在思想上自律,樹立正確的道德追求。我深刻地認識到,在當今呼喚廉潔的形勢下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。

  我們不可否認,某些不良現(xiàn)象在教師身上確實存在,在教師隊伍中確實有一些老師利用職務(wù)之便,把發(fā)財之手伸向了學生家長,公開在節(jié)日里暗示學生家長要“有所表示”,并根據(jù)家長送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時也對學生產(chǎn)生了不良影響。

  《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學生健康成長。“親其師信其道”,一個教師世俗勢利,一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,學生和家長都不會真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

  作為一名教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風,要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識,要教好每一個學生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此,我們教師要廉潔從教,拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業(yè),遠離“有償家教”、遠離“家長饋贈”;要為人師表,唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到:不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

  從教這么多年來,我從不利用自己的身份,從不利用職務(wù)之便,私設(shè)課外輔導班,收取補課費;從不向?qū)W生推銷學習資料,從中獲取回扣;從不接受家長宴請,收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關(guān)的事。我向來以此現(xiàn)象為恥,自覺抵制這種腐敗不良之風。在今后的工作中,我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份,時時自省、自警、自勵,開展經(jīng)常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則,做一名合格的黨員教師。

  按照精神,我委結(jié)合自身實際,對照《通知》認真開展廉潔自律自查自糾專項“回頭看”工作,現(xiàn)將我委自查自糾“回頭看”情況匯報如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認識

  黨風廉政建設(shè)及反腐敗工作,是我委黨委工作的首要任務(wù),委黨委高度重視,是一把手工程,在開展廉潔自律自查自糾活動中,首先明確了自查自糾的要求和任務(wù),統(tǒng)一思想,提高認識,深刻理解在當前形勢下重申和嚴格執(zhí)行廉潔自律的重大意義,要求從領(lǐng)導干部做起,通過組織找、自己查、同志幫的形式,找出組織與個人,個人與組織之間存在的問題和不足。進一步增強各級領(lǐng)導干部及黨員遵守廉潔自律規(guī)定的自覺性。

  二、嚴格執(zhí)行厲行節(jié)約相關(guān)規(guī)定

  對照《通知》,認真排查,堅決杜絕領(lǐng)導干部用公款大吃大喝,進高消費娛樂活動,或者以參加會議、學習、培訓期間用公款相互宴請和請客送禮,明確紀律要求及相關(guān)規(guī)章制度,凡是重特大開支一律由黨委集體研究決定,超標準的開支決不簽批,一支筆負責,通過自查自糾“回頭看”活動的開展,無一例違紀違規(guī)行為。

  三、嚴格執(zhí)行公務(wù)用車使用管理

  單位車輛嚴格執(zhí)行專門車輛管理制度,嚴禁了領(lǐng)導干部公車私用,公車私駕,出車實行登記制,杜絕了向下屬單位轉(zhuǎn)嫁、攤派各種費用。

  四、嚴禁以任何形式進行賭博

  一年來,杜絕了單位廣大干部職工在公務(wù)時間和公務(wù)場所打麻將賭博活動,杜絕了下基層調(diào)研和工作時打麻將,嚴禁了利用工作時間和用辦公設(shè)施在網(wǎng)上打麻將等娛樂活動,以及從事買賣股票、基金等投資行為和活動。

  五、加強干部管理堵違紀源頭

  一是嚴格執(zhí)行不準違規(guī)收受紅包禮金有關(guān)規(guī)定。

  二是嚴格執(zhí)行組織人事紀律,不傳播小道消息,編造謠言。

  三是嚴格執(zhí)行個人有關(guān)事項報告制度,如實報告?zhèn)人及家庭以及婚姻變化情況。

  四是明確了由紀委書記全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,從嚴處理。

  五是加強干部學習,教育與管理,開展正反兩方面的典型教育,伸張正義,樹立典型,嚴厲打擊違法違紀行為,堵住違法違紀源頭。

  六是建立健全了各項規(guī)章制度,加強督查與跟蹤,實行用制度管人的良好格局,維護了黨委及單位的和形象。

  年全系統(tǒng)無一例違紀違法事件發(fā)生,樹立了清正廉潔、民主管理、民主決策、勤政為民的機關(guān)形象。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇7

  本人認真學習《關(guān)于印發(fā)嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課規(guī)定的通知》(教師〔〕5號),為進一步貫徹落實上級文件精神,努力樹立良好的教育形象,現(xiàn)將我學習有償補課文件后自查情況匯報如下:

  1、我把教育教學質(zhì)量的著力點放在提高課堂教學效率上,精心設(shè)計,認真指導學生課堂內(nèi)的學習活動;

  2、不要求學生參加有償補課;

  3、不與校外培訓機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課;

  4、不為校外培訓機構(gòu)有償補課提供教育教學設(shè)施或?qū)W生信息;

  5、不組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課;

  6、不參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;

  7、不為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息;

  8、不面向?qū)W生舉辦或強制學生參加各類節(jié)假日有償興趣班、特長班和補習班。

  總之,品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓,努力創(chuàng)造教師新形象,為社會培養(yǎng)出更多的適應(yīng)新世紀需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇8

  一直以來,我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴格要求自己。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,廉潔從教,從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力,嚴格遵守上級領(lǐng)導的規(guī)定和要求,并保證做到以下幾點:,

  一、不利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地,組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教;

  二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課;

  三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教;

  四、不介紹學生給校內(nèi)外其他教師進行有償補課;不組織學生參加校外培訓機構(gòu)培訓。

  作為一名光榮的人民教師,我將再接再厲,繼續(xù)自覺抵制有償補課行為,為教育事業(yè)奉獻自己的一生。

  

  20xx年xx月xx日

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇9

  一、加強領(lǐng)導,責任到人

  學校成立了專項治理工作領(lǐng)導小組,實行“一把手”負總責,分管負責人具體負責的工作機制,明確工作要求,落實責任分工,按序開展工作,通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氛圍,確保此次有償補課和收受禮品禮金專項整治工作取得實實在在的成效。

  二、認真學習,提高認識

  及時將上級有關(guān)嚴禁教師從事有償補課和收受禮品禮金的文件發(fā)布到各個教師手中,組織全體教師認真學習文件及相關(guān)的法律法規(guī),吃透文件精神,全面熟悉、把握師德師風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求,增強依法從教、自覺抵制有償補課的自覺性,引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭優(yōu),不為利所惑,自覺遠離有償補課,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。

  三、自查自糾,嚴肅追責

  學校積極開展教師有償家教自查自糾活動,認真對照上級文件精神進行排查,嚴禁學校舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費的各種輔導班、補習班等,所有規(guī)定的教學內(nèi)容必須納入正常教學環(huán)節(jié)。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構(gòu)或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課;教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源;利用所教學科的不同,聯(lián)合在家中或在外租用教室進行集體家教;為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構(gòu)或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以招收好班生等為由收受學生家長贈送的禮品禮金,嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。

  一旦發(fā)現(xiàn)有頂風違紀者,將實行嚴肅追究責任

  1.對一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實一起有償家教的,對違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格。

  2.對同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實參與有償家教的,調(diào)離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格,解除違反規(guī)定教師的聘任職稱,二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。

  3.同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實參與有償家教的,調(diào)離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格,解除聘任職稱,三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級。

  四、家校聯(lián)動,接受監(jiān)督

  學校通過多種渠道宣傳上級文件精神,通過家校平臺向廣大家長宣傳有償補課的社會危害性,號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為,斷然拒絕有些違規(guī)違紀教師伸手討要的行為,并及時反饋到教育主管部門。通過致學生家長一封信的形式,拒絕盲目補課,真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。公開舉報投訴電話,設(shè)立舉報投訴箱,全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。

  五、簽訂目標責任書

  學校與教職工簽訂不從事有償補課目標責任書,并設(shè)立舉報電話及專項治理領(lǐng)導小組成員手機號。

  六、對學生做好宣傳教育

  學校利用給學生一封信的形式,對學生進行有關(guān)政策宣傳教育,努力使學生不接受有償補課。

  目前,X教師不存在有償補課(有償家教、違規(guī)辦班補課、收受學生家長禮品禮金等)現(xiàn)象。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇10

  作為一名教師,應(yīng)當廉潔從教,具有高尚的師德。要做到公正待生,給予每個學生同樣的愛、同樣的熱情和期待,這是廉潔從教的根本表現(xiàn)。廉潔從教就一定要將人民的利益放在首位,以身立教、以教樹人,平時要加強修養(yǎng),明確奉獻和索取的關(guān)系。既然選擇了教師這一職業(yè),就要背負應(yīng)有的責任—愛的責任,這是師德之魂,只有真正做到了,才不枉為人師一場!

  師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。首先,教師的職業(yè)是神圣而光榮的,擔負著培育下一代的艱巨任務(wù),不僅要有廣博的學識、優(yōu)秀的教學方法來授業(yè)解惑,引領(lǐng)學生在知識的海洋里遨游,而且還要用高尚的人格魅力來傳道,培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的品德,成為學生求智、做人的楷模。其次,教師之所以備受人們贊頌和謳歌,是因為教師具有無私的奉獻精神。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無聞,一生清貧。一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,為了黨和人民的教育事業(yè),教師付出了全部的心血,過得卻是清苦的生活。甘于奉獻,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是教師精神的核心,是為人師表的體現(xiàn)。多少年來,一代又一代的孺子牛在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

  當然,我們不可否認,某些不良現(xiàn)象在教師身上確實存在,如有償家教,對學生進行體罰和變相體罰等。殊不知這種種行為嚴重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時也對學生產(chǎn)生了不良影響。

  為此我校全體教師認真學習貫徹了廉潔從教規(guī)范教育行為的文件,并開展自醒、自查、自糾活動,我認真做出了自查報告如下:

  1.愛崗敬業(yè)。

  只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,努力使自己成為學生的良師益友。

  2.關(guān)愛學生、為人師表。

  一個教師只有熱愛學生,才會無微不至地關(guān)心學生的健康成長。我既愛聽話的學生,更愛后進生。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對于后進生我總是用發(fā)展的眼光來看,用放大鏡來看學生的優(yōu)點和進步,以長善救失。我自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表。學高為師,身正為范。老師的身正,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師只有不斷完善自身素質(zhì),才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。

  3.嚴謹治學、團結(jié)協(xié)教。

  做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學工作。面對各種差異的學生,我深入了解每一位學生的特點,做到因材施教,對不同特點的學生采用不同的方法,根據(jù)學生的不同愛好,鼓勵學生全面的發(fā)展。對接受能力強的學生,要在他們學有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學習能力較差的學生,我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律,我不單單注意自己在學生心目中的形象,同時也注意樹立其他教師在學生心目中的形象,維護他們在學生中的威信,從不在學生面前議論他們的長短。

  4.廉潔從教。

  做為教師,就要有無私奉獻精神,社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,不向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。

  5.尊重家長。

  父母是孩子的第一任教師,教師要想教育好學生,就必須主動與家庭聯(lián)系,了解每一位學生的特點,積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題,把學生視為自己的孩子,和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。

  自己的工作還存在著以下不足:

  1.缺乏學習的自覺性與主動性。

  2.開拓精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想。

  產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求。總之,教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業(yè)是神圣的,擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個好人。正如魯迅所說:他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇11

  自我校開展創(chuàng)建金堂縣“廉潔校園”試點活動以來,我校全體教師認真思考,認真學習,加強自身修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進的思想武裝頭腦,加強黨性鍛煉,自覺在思想上自律,樹立正確的道德追求。

  我們深刻地認識到,在當今呼喚廉潔的形勢下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,要牢記:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利,教師先自重,才能受尊重。我們不可否認,某些不良現(xiàn)象在某些教師身上確實存在,在教師隊伍中確實有一些老師利用職務(wù)之便,想法設(shè)法從學生中發(fā)不義之財,并根據(jù)學生送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時也對學生產(chǎn)生了不良影響。

  教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學生健康成長。“親其師信其道”,一個教師世俗勢利,一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的,否則,學生和家長都不會真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。

  作為小學教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風,要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識。要教好每一個學生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。

  在這一年多來,我校全體教師廉潔從教,無因牟取私利、收受錢物、有償補課等任何違規(guī)行為。在今后的工作中,我們會時時自省、自警、自勵,開展經(jīng)常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則,做一名合格的教師。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇12

  根據(jù)市教育局“XX市XX區(qū)治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向?qū)W生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求,為維護我校教師的良好師德形象,規(guī)范辦學行為,減輕學生課業(yè)負擔,我校在職教師進行自查:

  1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

  2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

  3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學生進行有償補課。

  4、不在社會力量培訓機構(gòu)中兼課或參與組織管理。

  5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構(gòu)有償補課并從中獲利。

  6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

  7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

  8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。

  9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

  總之,我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風建設(shè)工作,為促進我區(qū)教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻,我校無一例“有償補課”行為發(fā)生。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇13

  根據(jù)上級通知精神,我校高度重視有償補課工作。我校接到通知后積極開展教師有償補課自查活動;建立健全有關(guān)的獎懲制度,將責任落實到人頭。目前,我校均未出現(xiàn)有償補課的現(xiàn)象。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、成立拒絕有償補課領(lǐng)導小組

  組長:張

  組員:李、劉。

  校長是禁止有償補課的第一責任人,分管領(lǐng)導為第二責任人。領(lǐng)導小組切實負起了有償家教治理工作的組織領(lǐng)導和實施責任,引領(lǐng)全體教師提高認識。

  二、組織教師認真學習貫徹上級的有關(guān)文件精神。

  組織了教師認真學習和貫徹上級文件的有關(guān)精神,要求廣大教職員工特別是班主任要認真領(lǐng)會上級的文件精神,積極向廣大學生和學生家長及社各界宣傳上級的文件。重審了有償補課治理方案和禁止有償補課的措施與處罰辦法,將有償補課和聘任、評優(yōu)、職評、年度考核、績效工資掛鉤,引導教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。

  三、逐一排查清理,嚴明紀律。

  我校按照教育局要求嚴格遵守規(guī)定教師不得從事以下行為:

  1、不從事有償補課。

  2、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

  3、不接受學生家長有償補課的請求。

  4、不以其它形式協(xié)助他人提供有償補課服務(wù)。

  5、不私自外出兼課或校外辦班。經(jīng)過教師自查、互查,本學期,我校未出現(xiàn)一例教師有償補課的事件。最后要求教師簽訂了《教師拒絕有償補課承諾書》。

  四、提高認識,增強責任,設(shè)置舉報電話。

  為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識,加強師德師風建設(shè),切實規(guī)范自己的教育行為,爭當人民滿意的教師,學校還設(shè)立了舉報電話是:。要求全體師生和家長如果發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象,立刻撥打舉報電話。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇14

  為了有效的遏制教師有償違規(guī)補課,規(guī)范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進師德師風建設(shè),近日我市教育局相繼出臺了一系列關(guān)于禁止有償違規(guī)補課的規(guī)定和處罰措施,學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神,在會議上,教育辦領(lǐng)導和鄔校長分別提出了明確要求,會后,教師個人進行了自查自糾。一直以來,我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴格要求自己。依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生,廉潔從教,從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續(xù)努力,嚴格遵守上級領(lǐng)導的規(guī)定和要求,并保證做到以下幾點:

  一、不利用放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地,組織學生收費或變相收費進行違規(guī)補課、有償家教;

  二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節(jié)日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規(guī)收費補課;

  三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規(guī)補課、有償家教;

  四、不介紹學生給校內(nèi)外其他教師進行有償補課;

  組織學生參加校外培訓機構(gòu)培訓。正如我國現(xiàn)代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”教育是良心的事業(yè),職業(yè)的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利,放棄一些世俗的追求,必須堅守高尚情操,樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中,我們應(yīng)該學習陶行知先生的那種境界和追求,不為物質(zhì)所累,保持心境的純正與安寧,抗誘惑、拒腐蝕,拒絕有償家教,為培育學生健康成長作出無私的奉獻,只有這樣,才能真正守護教育者的尊嚴。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇15

  清正廉潔盛行之日,則國家昌盛;貪污,腐敗猖獗之時,則國勢衰微。學校擔負著培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。學生是祖國的`未來、民族的希望,他們是否具有堅定的廉潔信念,將直接影響他們?nèi)绾握_看待權(quán)利和金錢,影響到若干年之后我們國家的社會廉政風氣。

  身正方能帶人,無私方能感人。一位合格的教師,就要嚴格遵守教師的職業(yè)道德。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。”作為一名教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。

  教書不僅是傳授知識,更重要的是育人。愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀掉一個學生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴格,更能貼近學生的心靈,更能取得教育的實效。教師,應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學生的言行舉止,去照亮學生的心靈。

  莫以廉小而不為,莫以貪小而為之。作為一名黨員教師,在自己的工作生活中,做到不收學生家長之禮,堅決拒絕有償家教;教學中做到清正廉潔,不對學生有“親”、“疏”之分,平等對待每一位學生。

  我們教師要廉潔從教,拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”;要愛崗敬業(yè),遠離“有償家教”、遠離“家長饋贈”;要為人師表,唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到:不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。從教這么多年來,我從不利用自己的身份,從不利用職務(wù)之便,私設(shè)課外輔導班,收取補課費;從不向?qū)W生推銷學習資料從中獲取回扣;從不接受家長宴請,收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生有關(guān)的事。我向來以此現(xiàn)象為恥,自覺抵制這種腐敗不良之風。

  教師,擔負著教育下一代的重任。廉潔也是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力。我會時刻記住自己的黨員身份和教師身份,自重、自省、自警、自勵,在今后的工作中,開展經(jīng)常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則,要堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),做一個廉潔自律的教師。

嚴禁教師有償補課自查報告范文 篇16

  為進一步貫徹落實上級文件精神,全面做好師德師風建設(shè)工作,為端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環(huán)境我校做了大量扎實而有效的實際工作,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、加強思想教育,從源頭上杜絕。

  認真組織教師學習上級文件精神;執(zhí)行領(lǐng)導監(jiān)督機制,并將舉報電話面向社會公布于全體教師、學生及學生家長

  二、加強師德教育,從行動上約束,

  認真開展師德教育,在校樹立“愛生如子”的教師典型,建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系,切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)。杜絕教師有償補課的行為。

  三、處理好暑假期間的學習問題。

  通過與學生及家長的座談,我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。

  總之,我校全體教職工能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn),時刻保持清醒頭腦,在教育局黨委的正確領(lǐng)導下,在學校能全力做好我校師德師風建設(shè)工作,為促進我縣教育的健康發(fā)展

  如在我校教職工發(fā)現(xiàn)有償補課現(xiàn)象,愿接受上級領(lǐng)導的一切處罰。

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