社區教育工作自查報告

　　電業社區在這方面也非常突出：方興未艾的黨員義工服務活動，協助區街成功組織了“沈陽市‘迎奧運、學雷鋒、樹新風——社區志愿服務和諧行動’啟動儀式”；社區還利用雙休日、節假日重點對孩子們進行革命傳統教育和愛國主義教育，“六一”兒童節，由革命傳統報告員鄔云龍、張海余給孩子們做題為：“愛我中華”主題報告，張老用他親自參加遼沈戰役情景，特別是“黑山阻擊戰”的英雄故事教育孩子們，當同學們聽到張老講述到一個班20幾個人只剩下他一個人，仍然堅持戰斗，守住了陣地時大家都流下了淚水，使孩子們明白了今日的幸福生活是無數革命先烈用鮮血換來的，他們現在無憂無慮的生活、學習，是因為有了中國共產黨和有中國特色的社會主義制度。“八一”建軍節我們又組織小記者團對優撫對象參加過抗美援朝戰爭的老功臣進行采訪。“九一八”組織學生們參加社區舉辦的“勿忘九一八，振興我中華”的繡字簽名活動。為了體現社區與駐街單位振興二校實行聯手共建、資源共享原則，將愛國教育展板主動無償提供給振興二校在全校進行展覽，使更多的學生受到教育。

　　街道自愿者活動的開展，即調動了居民的積極性，又發揮其優勢，對學生的教育與成長起到了良好的作用，現在街道及各社區已經形成了講道德，懂文明，樹新風做文明青少年的新風尚。

　　五、加強專、兼職教師自身建設，開展各類教育培訓活動

　　宣傳教育廣泛，形式多樣，每年定期社區干部共同學習社區教育類文件，條例、法規、綱要等，為提高專業教師專業知識，去年街道在暑假安排了教師每人寫一篇社區教育的論文，今年8月，辦事處舉辦了社區干部培訓，其中包括社區教育培訓、文化體育培訓、社區教育檔案管理及制度培訓等，并且有針對性學習了全國教育工作會議精神。今年9月，我街都在各社區開展社區教育宣傳月活動，充分利用廣播、畫廊、板報、墻報等形式，宣傳社區教育，終身教育的重大意義，街道每年都對社區教育工作中做出突出的先進集體、先進個人進行表彰。

　　六、以文化活動為載體開展社區教育活動

　　社區教育是一項系統工程，如何吸引居民參與社區教育，我們從文化活動入手，開展豐富多彩的文體活動，在面向中小學生的教育過程中，通過社區教育，把學校家庭、社會教育緊密結合在一起共同促進了青少年的健康成長。如：兩假期間，我們本著“學校放假，社區開學”的原則，在每次暑假放假的第一天，都組織中小學生到社區報到，并開展各種活動。對學生進行假期安全交通，安全防范知識教育，讓孩子們首先認識到快樂是在安全中產生，使家長從中受到啟示。去今兩暑期間，街道還根據青教辦的工作安排，積極參加區里組織的各項活動。我街道結合當前形勢，開展了豐富多彩的文化活動。活動內容有科普知識講座，書法美術、革命傳統教育、法制教育等，

　　各社區還開展了學生的實踐活動。如電業社區開展“社區是我家建設靠大家”活動，體現老少共建美好家園，利用學生減負下來的休息時間，參加社區實踐活動組織，清理樓道內的小張貼4次（由于學生年齡小，每小組內協骨干居民負責）共計有學生500人次參加，共清理小張貼2萬余張。今年夏天天氣比較干旱，社區就組織青少年參加澆樹的活動，開始都是人工澆水，每天清晨不僅同學們爭著澆水，也把家長帶來參加勞動，特別是鄒挽婷同學的家長看孩子小拎水費勁，自己就親自參戰，拎水不敢勁就拿來大膠皮管澆水，在他們的帶領下上至80多歲的老人，下至8～9歲的學生都積極參加綠地、花壇、澆水整理工作，現已有80多人主動認養樹木，表現比較突出的有張巍護林小分隊，美化了社區環境，也使他們從植樹中受到了鍛煉。在年初大雪過后，組織振興二校的教師和學生們參加除雪活動，學生們都踴躍的參加，全年共組織清雪6次，共計360名師生參加。勞動中在社區書記的帶領下，同學們從不怕苦和累，振興二校的張巍、趙何寧、鄒挽婷、等同學先后被社區評為典型。他們的先進事跡不僅給反饋到學校，還在社區組織的總結表彰會上受到嘉獎。使同學們學有榜樣，他們的行為深受廣大居民的贊揚。唱響了社區的四季歌即：冬之雪、秋之美，夏之綠、春之潔。使青少年的思想道德、文化素質有較大提高。