公司安全工作自查報告范文（精選18篇）

公司安全工作自查報告范文 篇1

　　我營業廳根據精神，由公司營業廳內部的安全員對本公營業廳的安全情況進行綜合的自檢自查，并就重大危險源及相關的臺帳進行核查，現把自查情況匯報如下：

　　一、重大危險源自查情況：

　　從1月至10月31日，我營業廳營業正常有序，但本營業廳安全員仍然堅持“三不放過”原則，對近幾個月的票據、單據及現金管理進行了綜合性檢查，此次檢查重點為票據及現金的管理。根據本營業廳的特殊性，已做到票據、單據及現金分別由專人進行管理，日收取現金當天存入銀行；單據和票據每天都入庫存放，領用時有記錄。

　　二、安全生產臺帳情況：

　　本營業廳的安全員對本廳的安全生產臺帳進行認真的審核，

　　（1）安全生產責任制簽訂情況是否有記錄，考核是否兌現；

　　（2）職工勞動防護用品是否按時發放，是否有記錄；

　　（3）職工違章是否進行處罰，是否有記錄；

　　（4）從業人員的安全教育培訓、考核、持證情況是否有記錄；

　　（5）是否列行安全生產會議，是否有記錄；

　　（6）是否組織職工進行安全學習，是否有記錄；

　　（7）現場安全檢查事故隱患及整改是否有記錄；

　　（8）設備安全管理是否有記錄；

　　（9）班組安全生產會議是否有記錄。等逐一進行審核通過。

　　三、本營業廳對廳內的危險源點是否掛有警示牌，是否配置了消防滅火器及防盜設施是否完善。

　　四、本營業廳根據公司的管理辦法制定了《安全事故應急預案和救援措施》、《勞動防護用品管理制度》、《票據、單據及現金管理制度》《保衛制度》、《崗位職責》等。

　　五、本營業廳責任書的簽訂情況：由公司安全管理委員會與縣安監局簽訂安全生產責任書；由公司與本營業廳主任簽訂安全生產責任書；由本營業廳主任與本營業廳成員簽訂安全生產責任書。

　　本營業廳本著“安全第一、預防為主”的原則。按照公司的安全制度進行管理，并形成了以公司領導為主，本營業廳主任及廳成員負責的，層層抓安全、天天講安全的好勢頭，以實例對員工進行教育，使每一位員工懂得“安全保障生命、安全才能出效益”的道理。

　　本營業廳今后將不斷完善安全管理制度，在上級主管部門的關心支持下，在公司領導的正確領導下，經過全體員工的繼續努力，我們堅信公司的安全工作將會一年比一年做得更好。

公司安全工作自查報告范文 篇2

　　我公司領導組織公司有關人員對安全生產進行了一次大檢查，對各個安全生產環節進行了整改，為無安全事故發生，奠定了堅實基礎。現將有關情況匯報如下。

　　一、領導重視，任務落實

　　我公司安全領導小組，由公司督導領導小組組長任連富任組長，公司領導陳志超、李玉光為副組長，安全、生產、質檢、設備、食堂相關人員為成員，負責日常安全生產工作，定期不定期召開安全工作會議，學習相關政策文件，傳達上級安全生產工作精神。分析當前安全生產形勢，督促相關人員落實隱患整改。做到責任明確，隱患不消除不放手，同時將其納入目標管理進行考核。與各個部門簽訂安全生產目標責任書，安全生產形成的事事有人抓，事事有人管的齊抓共管局面。

　　二、加大宣傳，提高認識

　　我們積極開展安全生產宣傳教育活動，不斷加強安全生產法律法規宣傳，營造安全生產輿論氣氛。我公司每季度進行一次各個部門在一起的分析、安全檢查會議，進行安全生產知識教育。傳達上級安全生產精神，發放上級安全生產資料。公司領導經常組織有關人員進行安全生產檢查，通過廣泛的宣傳和平時經常性的開會檢查。初步形成了人人皆知，崗崗戶曉，從而進一步提高了公司干部員工的安全生產意識。

　　三、突出重點，專項整治

　　根據上級要求和我公司安全生產計劃，最近我們組織了相關人員進行了一次安全大檢查，檢查通用問題歸納有：

　　（1）有些電線老化

　　（2）活動電線沒有用電纜線

　　（3）有些電線亂接亂拉

　　（4）高壓互感器砒砂打磨未設吸塵器

　　（5）食堂液化氣瓶與火源太近。

　　針對三個公司存在的共用5個問題，公司領導組織各分公司生產、安全、質檢、設備、倉庫、食堂等人員召開專題會議，研究整改方案。我們把設備線路作為重點，決定每周定期巡查一次。這次，公司對各部門、各崗位、各工作區進行了安全大檢查，均無大的安全隱患，要求相關單位要教育員工 ，樹立牢固的防安全意識，對小的隱患要限期整改。目前，三個公司的安全生產情況基本良好。

公司安全工作自查報告范文 篇3

　　按照文件《河南廣播電視臺關于進一步做好安全保衛工作的通知》的相關要求，公司于8月15日由公司領導組織各保安中隊班隊長負責人召開了專題會議，傳達通知的相關精神，結合公司20xx年度安全保衛工作的總體安排及考核實施細則，對照《安全工作責任書》認真組織開展自檢自查活動。

　　一、加強領導，層層落實責任制

　　公司領導高度重視，堅持以各級安全保衛工作的重要部署為指導方針，把安全執勤、道路交通安全、消防安全、以及職業健康安全管理體系等工作列入重要議事日程，并作為公司各保安中隊年底工作考核的重要指標之一。

　　認真貫徹“誰主管、誰負責”的原則，狠抓“一個中心、三個重點”，認真落實安全執勤目標責任。年初，公司與臺黨委簽訂了《公司安全目標責任書》，公司由總經理與各中隊負責人簽訂了《20xx年度安全目標責任書》，與執勤駕駛員簽訂了《交通安全目標管理責任書》，各保安中隊又根據自身實際情況，分別與班組、崗位、個人簽訂了《中隊安全目標責任書》，形成“主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能部門抓具體，業務部門抓落實”的橫向到邊、縱向到底、全員參與，形成了一級抓一級、一級管一級、一級促一級，層層抓落實的工作格局。

　　二、健全機構、完善制度

　　今年按照公司相關要求，進一步完善公司安全管理機構，加強對安全管理工作的組織領導，確保各項安全管理切實有效開展，成立安全保衛工作領導小組，領導小組組長由總經理親自掛帥，各保安中隊負責人組成成員。

　　做到安全保衛工作有章可循，我公司制訂了一系列相關安全保衛制度，《保安及門禁管理制度》、《執勤安全責任制度》、《員工聘用管理制度》、《食堂衛生管理制度》與《宿舍管理制度》等各項安全管理制度，形成一個較完整的工作管理制度系列。使安全保衛工作規范化、制度化，使全公司的工作做起來有據可依，效果顯著。制度一旦建立，就成為人們的工作準則。

　　三、安全工作開展情況

　　1、認真開展安全執勤檢查和專項治理工作，強化執勤管理。按照公司考核辦法管理規定，安全工作領導小組定期開展安全檢查，適時開展反“三違”活動，淡季每月一次、重要時期每周一次由職能部門對中隊安全執勤、消防安全、內部治安管理、設施、設備以及現場執勤進行檢查，包括節假日例行安全檢查等。到目前共開展了安全檢查6次，檢查出安全隱患10余項，對檢查出來的問題或隱患反饋到保安中隊要求及時整改，辦公室負責整改情況的復查，檢查結果與中隊考核績效工資掛鉤。通過公司員工的共同努力，到目前為止，沒有發生任何安全責任事故。

　　2、加強設備設施管理，定期進行安檢。

　　3、安全保衛工作做好日常的安全檢查，重要部位日常管理實行“雙人雙鎖”保管，設有紅外報警裝置。

　　4、加強倉庫物質的管理。保管員作為安全第一責任人，本著“管工作必須管安全”的原則，嚴格執行倉庫、物質管理規定，制定了有效的預防措施，做好防火、防潮、防霉工作，安保執勤人員每天24小時對倉庫重點部位時時巡邏檢查，做好防火、防盜工作，做到了嚴防死守。

　　5、服務單位的配電室、防雷設施的安全管理嚴格按照相關規定執行。配電室的門、窗等部位安裝有防護網；安全用具按期送檢；按照防雷設施布置、檢測相關要求，設備設施間中控室、倉庫、辦公室等建筑物安裝有弱電防雷保護設施，并按要求對防雷設施、裝置進行檢查。

　　6、協助服務單位開展設備大檢修，通過采取各種有效的安全防范措施，有效預防設備檢修期間各類安全事故的發生。

　　7、加大安全保衛工作檢查力度。關鍵要落到實處，堅持每天都分別對中隊工作、宿管工作、保安工作進行檢查，一是查人員是否在崗，二是查工作是否到位。對那些擅離職守或工作不利的情況及時做出處理。并及時向公司報告重要工作情況。層層建立安全責任制度，公司對各保安中隊、管理人員簽訂安全責任狀，。

　　8、加強員工安全教育。針對員工表現，嚴格按照《員工手冊》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，同時，把安全教育貫穿于公司各項工作的全過程。指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。

　　總之，公司通過內部安全保衛工作自查，安全保衛工作取得了可喜成績，沒發生較大的安全保衛事件。但也發現了一些不足，如，在保安隊員中仍有個別人安全保衛意識淡薄，法律意識有待進一步增強。今后，我們一定要在抓好內部安全保衛日常工作，同時強化學習，增強廣大員工的安全意識和法律意識，切實從自身做起，確保公司安全保衛工作萬無一失，促進公司穩定發展，為公司的安全穩定做出新貢獻。

公司安全工作自查報告范文 篇4

　　安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發展放在首位，對安全工作常抓不解。

　　本周日上午教育辦公室召開了專題安全會議，學校高度重視，第一時間召開了學校領導干部會，安全工作領導小組會，傳達教育辦安全會議精神，結合學校自身情況進行了專題部署。一是安全工作領導小組立刻自查，對學校的角角落落，各方面安全隱患進行查找，梳理，能解決的立即整改，不能解決的向上級反映；二是各級部召開專題安全班會課，對入冬后的安全教育，防范進行布置和教育，提高是生的安全意識。

　　通過安全檢查發現學校存在以下較為嚴重的安全隱患，亟待解決。

　　1、西教學樓消防管道年久失修，現已完全不能使用，如發生不測我們只能望樓聲嘆。該隱患學校早已發現，因需要資金巨大，學校無能力自行解決，多次打報告給教育辦，街道辦和教育局，期望得到領導的支持與幫助。

　　2、操場東邊輸往成教中心的高壓電線是裸線，而且時間已經很久，老化嚴重，供電部門多次下達整改通知書，也因學校財力所限未能解決，該問題與消防管道問題一并申請過多次，期盼領導支持解決。

　　3、校西邊圍墻，部分鐵欄已壞，餐廳西側圍墻嚴重損毀，給學校安全保衛，師生晚自習和住校安全造成極大隱患。

　　4、食堂和學生公寓急需安裝監控設備，相關部門多次提醒并下整改通知書，現學校已經給教育辦打報告，并進行相應前期規劃，等報告批復后便可實施。

　　5、西教學樓電路老化，走線凌亂，走線盒內強電和弱電混雜，也存在較大安全隱患，特別是冬季用電負荷增大后，危險性更大，我們將打專門報告申請支持解決。

　　6、各村，家長接送孩子的車輛，經學校觀察發現不同程度的存在超載現象，至于車況，駕駛員情況學校多次試圖了解未果，存在安全隱患，期盼領導協商交警部門予以解決，以保障學生安全。

　　這些問題都存在嚴重的安全隱患，我校已向上級有關部門做出匯報并作出申請報告，期盼盡快解決。

公司安全工作自查報告范文 篇5

　　為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，結合我校實際，現將我校安全自查情況總結如下：

　　一、安全工作責任制落實情況。

　　加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，由羅朝旭任組長，其他行政人員及校團委、工會成員分別任副主長和組員。小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作；學校嚴格貫徹執行“關于加強學校安全的文件精神”，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等1x個安全管理制度，并且全部打印上墻，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。政教處和值周行政對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。

　　二、對學生安全教育情況。

　　自開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；并每天利用課間操時間對學生進行安全教育。日常教學工作中，充分利用出黑板報、聽講座、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。

　　三、加強學校周邊環境治理情況。

　　為了進一步健全學安全保衛制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民共建工作，使得學校周邊20xx以內無游戲室、網吧、臺球室等，凈化了校園周邊環境。

　　四、安全檢查情況

　　1、住宿方面的安全檢查

　　主要查床架床板是否牢固可靠；門窗是否有門鎖、插銷；玻璃是否牢固。通過檢查，發現男生宿舍部分床板不整齊，并且個別宿舍的門鎖有損壞或不牢固的現象發生，但床架、玻璃牢固可靠，供水設施安全正常，符合安全標準。

　　2、 用電方面的安全檢查

　　主要對學校內宿舍樓、教學樓、圖書、實驗樓、餐廳及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過檢查，發現學生宿舍樓內有個加別宿舍電線不規范、教學樓個別教室存在電路不通暢、燈光不亮的現象。配電箱有不上鎖等現象的存在，其他用電設施安全正常。

　　3、對學校建筑物、體育設施及生活設施進行安全檢查

　　在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現象存在。同時，定期對各類設施進行檢查，防止安全事故發生。

　　4、 對學校實驗室、微機室進行安全檢查

　　通過對學校實驗室、微機室的檢查，發現各實驗室安全制度不完善、責任不明確等，其它設施基本正常。

　　5、 對消防設施的安全檢查

　　為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，防止安全事故的發生。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常，校園內消防栓、防火池正常。但學生宿舍樓沒有消防滅火器，需及時配置。

　　6、 加強防盜設施檢查

　　為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，發現學校圍墻一些地方高度不夠，存在安全隱患，需進一步加固。

　　7、 加強餐廳、商業門面設施的檢查

　　為了保護廣大師生的身體健康，學校加強了“三無”商品和有毒、有害、腐爛、變質、蟲蝕、鼠咬、污穢不潔的食品檢查力度，通過檢查，發現學生食堂衛生較差，需加以整頓，其他衛生情況良好，符合國家有關的衛生標準。

　　以上所述，我校通過認真細致的檢查，所發現的情況和問題，對于存在的這些現象，學校已經開始加強了整頓措施，把一切安全隱患都消滅在萌芽狀態，確保學校教育教學工作的順利進行。

　　20xx年xx月xx日

公司安全工作自查報告范文 篇6

　　大河九小“防溺水”安全自查報告 為了加強我校安全教育工作，增強廣大小學生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合我校實際情況，制定并實施以下方案：

　　一、安全宗旨

　　我校堅持“以人為本，安全第一”的思想理念，把維護學校安全穩定放在更加突出的重要位置，以強烈的責任心、嚴謹的作風、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，責任措施到位，問題解決到位，堅決遏制學生溺水事故的發生。

　　二、成立安全小組

　　為確保學校預防學生溺水專題教育活動的開展，經校委會研究決定，成立學校預防溺水教育工作領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班班主任

　　三、安全活動內容

　　（一）突出四項教育重點

　　1.突出重點教育對象。要將家庭不健全，留守兒童作為重點教育對象。

　　2.突出重點教育時段。要將放學、雙休日、節假日等時段作為重點防范教育時段。

　　3.突出重點教育知識。教育的重點防止學生私自下河玩水、游泳為主，溺水事故發生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。

　　4. 突出紀律教育。學校要突出學生私自下河（塘）游泳在學校紀律懲罰中的份量，對屢次私自下河（塘）游泳者要進行批評教育直至紀律處分，杜絕溺水事故發生。

　　（二）明確學生五項要求

　　1.明確要求學生不在上（放）學、雙休日、節假日等時段在未經父（母）親或者其他監護人同意的情況下下河（塘）游泳；

　　2.明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；

　　3.明確要求學生不得在不會游泳的監護人帶領下下河（塘）游泳；

　　4.明確要求學生不到河邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；

　　5.明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。

　　（三）學生做到“六不準”

　　學校為嚴防溺水事件發生，提高學生在水中遇到緊急情況的自救自護能力，掌握恰當的救生方法，堅決讓學生做到“六不一會”，即：

　　1. 不準私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；

　　2. 不擅自與同學結伴游泳；

　　3. 不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；

　　4. 不到無安全設施的水域游泳；

　　5. 不到不熟悉的水域游泳；

　　6. 不盲目下水施救；

　　會基本的應急自救、求助、報警方法。

　　（四）認真開展四項活動

　　1.召開一場以預防溺水專項教育為內容的動員大會。學校主要領導、分管領導要親自參加，并作強調講話，要安排學生代表作表態性發言。動員會上舉行一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的全校學生簽名活動，并將簽名橫幅在校內長期懸掛；

　　2.開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會課。發動學生收集市內外溺水死亡典型事例，重點在情感上對學生進行觸動，避免空洞說教；

　　3.開展一次以預防溺水事故為內容的家校聯系活動。充分利用短信平臺、家長會、致家長的一封信、家訪等形式，使此項活動家長的知曉率要達到100％，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監護責任。對留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作；

　　4.開展一次以防溺水事故為主題，學校與學生及家長簽訂安全承諾書的活動。

公司安全工作自查報告范文 篇7

　　為做好學校安全工作，認真學習，貫徹教育局安全工作會議精神，全力以赴保障師生的健康安全。團結和帶領全體教職工，統一思想、統一認識、上下一致、齊心協力，努力做好安全工作。結合學校具體情況，本著“加強管理、完善機制、沉著應對、有效預防、依靠科學、措施果斷”的原則做好安全工作，建立和實施安全工作責任追究與獎懲制度。

　　第一、發揮黨員領導干部身先士卒的模范帶頭作用。堅持“以人為本、預防為主”的安全工作思路，形成事事講安全、人人抓安全的安全網絡意識。

　　第二、居安思危、警鐘長鳴，從思想上從分認識安全工作的重要性、緊迫性。發揚求真務實、嚴抓落實的工作作風，把安全工作當作頭等大事來抓。

　　第三、堅持校長負責制，部門責任首問制，明確責任、完善機構、建立應急機制。

　　第四、學校安全工作領導小組成員分工：

　　組 長：孫志良（校長）；（負責日常安全工作督促、檢查和指導）

　　組 員：耿忠仁（總務主任）（負責保障設施、設備安全隱患排查和安全使用，督促課堂安全、衛生安全），王 巖（大隊輔導員）（負責教師和學生的安全教育，組織學習《未成年人保護法》、《校園安全事故處理辦法》等相關安全法律法規，檢查整改存在于學校的安全隱患、負責安全知識宣傳普及）；學校安全工作領導小組 在工作中做到“五個必須”即

　　①必須宣傳到位。

　　②必須強化制度。

　　③必須措施到位。

　　④必須保證信息的及時交流與暢通。

　　⑤必須認真執行上級安全工作精神和學校安全工作各項規定。

　　第五、全體教師要與學校簽訂《安全工作責任狀》，對所教學生有安全教育的責任和義務，主動排查隱患，做到下情上通，保障安全。

　　第六、班主任對本班學生負有安全教育管理責任義務。每位任課教師對自己的課堂和組織的活動負有安全教育的責任和義務。每位教職工對校園中自己見到或知道的安全事件負有及時處理的責任義務。相應專用教室負責所使用教室的設施和課堂安全。

　　第七、全體教職工必須認真學習和遵循《中小學教師職業道德規范》、《校園安全事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》及有關安全的法律法規，

公司安全工作自查報告范文 篇8

　　一、食堂食品衛生安全管理工作方面

　　學校食品衛生安全管理工作是學校各項安全工作中的重中之重。近階段我們按照相關法律法規及上級部門要求，對食堂進行了規范和到位的管理。結合要求，我們對食堂的管理工作自查如下：

　　一、加強了管理，健全了制度。我們制定和健全了《總務處各崗位日常安全工作規程》、《市九中食堂工作人員獎懲制度》、《食堂食品衛生安全管理制度》等制度 ，在工作中我們也加大執行和檢查力度，狠抓工作的落實。

　　二、實行了食品衛生與安全層層責任制，將責任分解到個人。嚴格執行食品衛生與安全各項條例和規定，堅持學校定期檢查和食堂自查制度。具體到食堂的日常工作，實行“班長責任制”，責成班長加強管理。

　　三、食堂辦有衛生許可證，從業人員無論是正式工還是臨時工均是持證上崗（健康證）并進行定期體檢。

　　四、食堂的食品購買、儲存和加工等方面均符合衛生要求，堅持了試嘗、留樣制度。

　　五、鑒于食堂機械多的實際情況，我們特制定了《食堂機械安全規程》，要求每一位食堂工作人員必須熟悉食堂機械的性能和安全操作規程。對于新招聘的臨時工，在未熟悉食堂機械的性能和安全操作規程前，不得單獨操作和使用食堂機械，從而避免了安全責任事故發生。

　　六、制訂了《食堂食品衛生與安全預防措施》和《食品衛生與安全應急預案》。

　　七、食堂嚴格執行了定期消毒的制度。

　　八、 對學生進行了食品衛生與安全知識宣傳教育，如養成良好衛生習慣，防止食物中毒等知識，從而增強了學生衛生安全意識和自我保護能力。

　　九、堅持了食堂夜晚值班制度，規定值班人員必須在睡覺前檢查防火、防盜情況，如爐灶的火是否備好，門、窗是否關好等。

　　一十、加強了預防工作，如嚴格規定：學校非食堂工作人員禁止進入操作間，校外人員禁止進入食堂等。每餐完畢，要求食堂立即進行清潔衛生打掃。打掃完之后，又要求立即將食堂就餐大廳門窗關閉，防止不法分子進入搞破壞活動。

　　十一、重視了安全工作過程管理。在每一學年度，我們在學期開始、期末都要對食堂安全工作進行專門布置，并加大檢查力度。

　　十二、隨時檢查食堂各種機械的接地線，以免漏電而發生安全事故。

　　十三、有針對性地按計劃分期、分批對全體食堂從業人員進行食品衛生、營養知識，相關法律、法規知識培訓，努力提高他們的業務水平和法律意識。

　　二、水電工、維修工常規管理中的安全工作方面

　　一、督促水電工每周對教室、食堂、學生宿舍的照明燈、照明線路、開關、插座等地方進行檢查，確保用電安全。

　　二、督促維修工每周檢查教室吊扇、宿舍搖頭扇、公用部份電熱水器、食堂機械等地方的安全運行情況。

　　三、督促水電工、維修工必須按操作規程進行工作，確保人身安全。

　　四、督促水電工、維修工不定時檢查全校路燈、教室走廊燈及廁所電燈的照明情況，發現問題，即時處理。

　　五、實行工作回復制度，要求檢查中發現問題及時處理，并將情況匯報給總務處。

　　三、建筑、消防安全工作方面

　　一、樓梯、走廊、護欄、住校生床、學生公寓安裝的電熱水器、電風扇等符合國家的行業標準和安全要求。

　　二、樓道、走廊及其他通道安全、通暢，照明設備處于正常狀態，受損時均得到了及時的'維修。

　　三、現在使用的教學用房、教輔用房無存在安全隱患的現象。

　　四、食堂建筑、設備與環境符合衛生標準和要求。

　　五、高壓配電房200ΚνΑ配電容量已不能滿足實際需要，近期連續出現不堪負載等故障。12月7日，我處向市教育局遞交了《關于攀枝花市第九中學》

　　六、消防器材進行了定期檢查。

　　四、水源的安全工作方面

　　一、我校水源符合國家飲用水水質標準。

　　二、對我校抽水房處的不安全隱患進行了整改，目前已將抽水房拉匝門進行加固、窗戶安裝防盜網的處理。

　　五、臨時工管理方面

　　一、新招聘的臨時工嚴格執行了準入制度和用人標準。

　　二、新招聘的臨時工目前尚未發現有精神病和傳染病史的人。

　　三、對于新招聘的臨時工，責成食堂班長和綠化組組長嚴格管理的同時，也要求班、組長多從生活上、精神上關心他們，讓他們心情舒暢地在食堂和綠化組工作，將潛伏在他們身上的不安全因素盡可能地排出掉。

　　六、其它方面

　　一、離學校紅線范圍不到100米遠的地方，有極度危險的炸藥庫（屬于機械化施工公司）。

　　二、校園周邊有生產、銷售易燃易爆的氧氣廠。

　　三、校園周邊有非法經營的飲食攤點，有出售“三無”、過期等不符合衛生標準的食品的現象存在。

公司安全工作自查報告范文 篇9

　　一、學校安全工作領導小組

　　根據教育局關于《上饒縣學校安全管理責任追究辦法》，為了加強學校安全工作，進一步明確安全職責，消除學校安全保衛工作存在的隱患和薄弱環節，完善學校安全管理措施，確保師生生命財產安全。現經學校研究決定，對學校安全工作領導小組成員進一步明確職責，具體分工如下：

　　安全領導小組：

　　組長：由校長蔣詩強擔任；

　　副組長：副校長李振清、張香德、徐健、林平劍工會主席蔡全

　　成員：辦公室主任陳壽福、教務處主任黃宗善、政教處主任楊思濤、總務處主任占富東、團委書記羅小芳、會計周云金、以及各班班主任。

　　安全領導小組職責：負責落實上級有關政策規定及會議精神；定期召開專門會議，安排部署學校的安全工作；制定各項工作的安全預案；經常排查安全隱患并及時整改，確保正常的教學秩序；加強對師生進行安全教育和培訓，進一步增強廣大師生安全防范意識和做好安全工作的自覺性。

　　二、學校安全責任分工安排

　　校長蔣詩強是學校安全工作的第一責任人。

　　副校長李振清分管學校安全工作，并分管后勤及相關安全工作，是該管理部門安全工作的直接責任人。

　　副校長徐健分管教學及相關安全工作，是該管理部門安全工作的直接責任人。

　　副校長張香德分管政教處及綜治相關安全工作，是該管理部門安全工作的直接責任人。

　　副校長林平劍分管團委、社團安全、社會實踐、課改及相關教學輔助教室等相關的安全工作，是該部門安全工作的直接責任人。

　　工會主席蔡全分管工會及計劃生育工作。是該管理部門安全工作的直接責任人。

　　三、各科室安全分工及職責

　　（一）副校長林平劍：負責實驗室、教室、微機室、多媒體室、儀器室、藥品室的安全管理工作及教學過程中的各項安全工作及教師的安全教育，是以下方面安全工作的具體責任人。

　　1、定期檢查上述各部門存在的各項安全隱患，制定整改措施。

　　2、規范實驗室、儀器室、藥品室的安全防護設施，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品按照公安、消防、衛生等部分的有關規定，單獨存放，嚴格管理。

　　3、加強微機室、多媒體教室等教學場所的安全管理，規范線路和開關的設置。完善教學場所的防雷、避雷設施。

　　（二）總務處主任占富東：負責設備安全、用電安全、消防安全、后勤職工的安全工作，是以下方面安全工作的具體責任人。

　　1、做好教學設備的保養和維護工作，確保各種設備的正常使用和管理安全。

　　2、規范用電線路布局、器材和配電室的各項設置，并定期檢修開關、燈棍、電扇等設施，確保安全用電。

　　3、定期檢查消防設施，排除隱患，制定整改措施，健全消防預案，培訓教職工及學生掌握消防設施的正確使用。

　　4、做好小賣部的進貨渠道和食品衛生管理工作，杜絕“三無”產品，確保師生健康。（該項由后勤副校長李振清具體負責）

　　5、做好學校其他各項設施的維修工作，如學生床鋪、門窗、玻璃等，要做到既美觀又安全。

　　6、做好后勤職工的安全教育和安全培訓工作。

　　7、負責門衛及安全工作的檔案管理及其他工作。

　　（三）教導處主任黃宗善負責學校教務安全管理工作，是以下方面安全工作的具體責任人。

　　1、抓好課堂、課間活動以及考試期間的安全

　　2、社會實踐教育安全

　　3、加強教師的安全教育，嚴格體罰和變相體罰學生的現象發生。

　　4、加強對音、體、美教學工作的管理，嚴格按照規程教學，完善體育設施、器材的檢查和維護制度，避免因教學器材損壞或使用不當造成的安全事故。

　　5、加強對教學過程中師生人身安全的保護，避免安全事故。

　　（四）政教處主任楊思濤：負責學生課外活動安全、集會安全、特長生訓練安全、學生住宿安全、對學生進行安全教育。做好學生心理健康教育、法制教育的相關工作及學生的安全教育工作和班主任培訓，是以下方面安全工作的具體責任人。

　　1、加強對學生課外活動和運動隊以及社團的訓練和管理，要做到科學合理，確保學生的安全。

　　2、制定大型活動、集會安全防范預案，做到安排詳細，組織周密，分工明確，責任到人，杜絕各類事故的發生。

　　3、做好學校或上級安排的各種會議準備和安全管理工作。

　　4、負責會議室的多媒體和消防器材、線路的檢查、整改工作。

　　5、督促檔案室管理員做好室內的防火、防盜工作。

　　6、定期對學生宿舍進行安全隱患排查，重點檢查學生床鋪，收繳學生中的易燃、易爆、刀具等危險品，積極消除一切不安全因素。

　　7、加強對宿舍管理員的管理。宿舍管理員要嚴格遵守學校有關規定，做好學生宿舍的防火、防盜等工作。發現問題要妥善處理，不能處理的要及時上報，將安全隱患消除在萌芽狀態。

　　8、向師生員工進行安全知識宣傳教育和培訓、增強安全意識。

　　9、定期進行交通安全檢查，嚴禁學生乘坐三無車輛和超載車輛，以及惡劣天氣的交通安全教育。

　　10、加強對學生的法制教育、心理教育、安全教育，通過主題班會、年級會等多種形式對學生進行多方面教育，以提高學生的法制、心理、安全防范意識。

　　11、每學期組織兩次法制報告會，進一步提高師生的法律意識，增強法制觀念，師生遵紀守法率達到100%。

　　12、做好學生的心理健康教育工作，幫助學生解決困難，樹立良好的意志品質和健全的人格，使其健康成長。

　　13、做好師生的防病治病的管理工作和學校衛生工作，杜絕各類傳染病在學校傳播。

　　15、有針對性的對學生進行心理健康教育

　　16、通過法制副校長每學期召開法制教育現場會。

　　（五）工會主席蔡全：是工會及計劃生育安全工作的直接責任人

　　1、按照《教師資格條例》，做好教師選聘和職稱評審等工作。

　　2、組織開展教師署期師德專題培訓，建立師德標兵評選制度，

　　嚴禁教師體罰或變相體罰學生，提高教師職業道德水平。

　　3、嚴明教職工職業紀律，嚴禁在職教職工有償家教、帶宿生、違規辦班、補課、兼課。

　　4、加強教師心理健康教育，做好心理特異教職工調查模底和處置工作。

　　5、認真處理群眾來信、來訪、來電和領導批示件工作，切實抓好重要信訪件的查報工作。

　　6、按照“誰主管、誰負責”的原則，做到矛盾不上交，不推誘。

　　7、完善各項內控制度，防范違紀違法的發生。

　　8、負責計劃生育的工作。

　　（六）辦公室陳壽福：是以下安全工作的具體責任人

　　1、做好學校或上級安排的各種會議準備和安全管理工作。

　　2、負責學校監控設備的檢查和管理工作。

　　3、定期檢查學校所有辦公室安全工作。

　　（七）團委書記羅小芳：是以下安全工作的具體責任人

　　1、負責學生活動安全，團隊活動和參加社會實踐活動安全

　　2、加強學生衛生活動的安全教育及勞動安全。

　　3、負責學校廣播室一切安全工作。

　　4、負責宣傳工作中安全。

　　（八）教學班具體責任人：各班班主任

　　1、全面負責學生日常行為規范、學習規范、衛生規范、生活規范、活動規范的教育和管理，防止學生發生意外傷害。

　　2、做好本班學生的全方位內部管理工作，午休、晚休的檢查、督促工作，發現未請假離校、離宿的學生，及時與查明原因、妥善處理，及時與家長聯系，并報告分管領導匯報。

　　3、做好放假離校前的工作安排，整理好教室、宿舍，關好門窗、電器，掃除好衛生，交接、保管好所用校產，安全離校。

　　4、定期開展安全主題班會和安全安全排查，發現隱患即使向學校報告。

　　5、協助學校做好其他方面的安全工作。

　　（九）寢室管理員：具體責任人：黃宗興

　　1、負責寢室住校生的一切安全工作。

　　2、定期對住校生進行相應的安全教育和督促。

　　3、督促檢查住校生的個人習慣和衛生工作，并認真檢查住校生的出席情況。發現問題及時報告。

　　4、對寢室的設施進行定期的檢查。

　　（十）任課教師具體責任人：當節課的任課教師

　　1、負責好本課次中學生的一切安全工作。在哪節課上發生任何安全事故，由本課次的老師直接負責。

　　2、發現缺席學生及時向班主任報告。

　　3、不擅自換課、遲到早退。不體罰學生。

　　4、在課堂上應該保護所有學生的人身安全不受侵犯。制止一切可能對學生造成傷害的行為。

　　5、協助學校做好其他安全工作，發現隱患及時報告。

　　（十一）其他崗位直接責任人為相應崗位安全工作的責任人。

　　如：門衛、食堂、商店、電工、值周人員、實驗員等。

　　（十二）責任追究與處罰

　　以上饒縣學校安全管理責任追究辦法執行。

公司安全工作自查報告范文 篇10

　　一年以來，我校教職工在上級教育行政部門的領導下，認真學習貫徹《廣西壯族自治區中小學校常規管理規定》、《博白縣中小學校常規管理規定及細則》，結合本校實際，切實把我校教育教學常規管理工作抓實、抓細、抓好，現將自查情況匯報如下：

　　一、嚴格執行課程計劃

　　期初，學校組織全體教師認真學習新課程標準，嚴格按國家規定開齊課程，開足課時，未經教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學生參加社會活動和商業性慶典活動。一開學，學校就制訂好教學計劃，每天按時上下課，保證學生每天有足夠的學習、睡眠和運動時間。為了利于學生的健康發展，學校規定休息日、節假日教師不能組織學生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執行規定，學校的教學秩序正常。

　　二、規范教學工作管理

　　為了加強學校的教學工作管理，教務處制定了《鳳山二中教師教學工作常規制度》，對教師的備課、上課、批改作業、聽課、評課都作了具體要求，進一步規范教學。我校根據上級規定，全面減輕學生負擔，教務處相應地制定了《減輕學生課業負擔制度》，并要求教師嚴格執行。

　　三、落實教學工作檢查

　　學期初，各教師要寫好本期教學計劃，并嚴格按照教學進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各科基組長對各教師執行教學常規情況進行檢查，并填寫表格上交教務處，學校領導不定期抽查。

　　四、積極開展教研教改活動

　　學期初，各科組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節研究課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試玉林市的問題教學法和山東杜郎口教學模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。

　　五、加強思想品德教育

　　我校把學生的思想品德教育放在首位。把學生的思想教育滲透在各種教學中，把《中學生守則》、《中學生日常行為規范》擬制在學校舞臺兩則墻上，使學生隨時都可以用此來對照自己的行為，并結合我校實際制定了《鳳山鎮二中學生個人量化管理條例》，起到督促學生行為規范的作用。

　　六、加強學校、社會、家庭的橫向聯系

　　加強學校、社會、家庭的聯系，創造和諧校園。我校聘請校外法制副校長，邀請其來給學生上法制教育課，讓學生增強法制意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學校的各項規章制度和對學生的各種教育跟家長聯系，學校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學生以求達成共識。

　　七、開展多種教育活動

　　我校非常注重班級、團隊活動的開展，期初就要求各班依照學校的工作計劃，積極開展好本期要舉行的活動。我校每學年都舉行七年級廣播體操比賽，八年級籃球比賽，九年級汽排球比賽。

　　八、本次常規檢查情況

　　我校本期于12月7日下午，組織學校全體領導、各科基組長，對各科任教師執行教學常規情況進行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對教師的計劃總結、備課上課、聽課評課記錄、教研活動記錄、作業批改情況、學困生輔導情況等方面進行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學材料。在此次檢查中發現，各科任教師均按要求完成有關的教學常規工作，現從如下五方面作簡單總結：

　　1、計劃總結

　　各教師都制定有切實可行的教學計劃;班主任、畢業班教師均制訂有班主任計劃、復習指導計劃;各教師每學期期終都寫有工作總結。其中化學科的劉益華老師的教學計劃對于學情分析合理，體現人文關懷，充分考慮學困生的學習障礙，制定有較好的針對性措施。

　　2、備課上課

　　絕大部分老師備課能做到“三備六熟”，所寫教案目標明確，符合課標要求，符合學生實際情況;知識傳授準確、能在課堂教學中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點;課堂互動比較充分，能充分突出學生的主體學習地位;教學環節安排合理緊湊、教學程序清晰、教學方法多元化、教學過程詳細、板書設計精當;學生對課堂教學滿意度很高。教案課時寫得較多的老師有：陳福、蔣俊、盧愛東、吳里平、劉唐華、黃琳、馮媛瓊、李蘋、劉益華、劉媛等。

　　3、作業輔導

　　各教師課內外作業量適中，符合學生年齡特點，作業批改處理恰當;對學生輔導方式多樣，能做到集體、個別輔導相結合，好、差生輔導相結合。在作業輔導工作中做得較好的老師有：周玉娟、葉有青、藍春蘭、何艾霞、趙輝等，其中張清華老師布置的作業難易適當，教師批改與學生批改相結合，且有具體的鼓勵性語言;蔣俊老師對學生的作文批改詳細，有眉批和總評，且有詳細的批改記錄。

　　4、學習評價

　　各教師在教學實踐當中積極改革評價內容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質量分析。在學習評價工作中做得比較好的有劉先貴、程冰、陳家梅、蔣俊等老師。

　　5、教育科研

　　各教師積極參與各項教學研究活動，每位教師每學期在科組活動中說課或中心發言一次以上，每學期上研究課、公開課一次以上，每位教師每期聽課15節以上，并積極參與評課活動。一年來，全校教師在各級報刊雜志網站發表教學論文，教學隨筆達50多篇，以劉超武副校長為組長的10位教師參加了玉林市c類課題《農村初中作文生活化的教學實踐與研究》的研究。

　　檢查中也發現存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學常規工作不夠重視;有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學實際;有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現象。

　　總之，一年以來，我校教師在教育教學常規管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續做好、做實教育教學常規管理工作中的每一個細節，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。

公司安全工作自查報告范文 篇11

　　為落實黃岡市人民政府辦公室《關于在全市開展精準扶貧工作大調研的通知》精神，我們按照《通知》要求，迅速組成1+4調研專班，深入全市7個貧困鎮26個貧困村，走訪294個貧困戶，通過訪談、座談、約談等形式，進一步掌握了全市貧困鎮、貧困村、貧困戶以及失地農民中存在的主要致貧原因、社會保障問題，貧富差距問題、宗教信仰問題方面的目前狀況，現將調查情況報告如下：

　　一、武穴市域基本情況

　　武穴市地處長江中下游北岸，南與江西省瑞昌市、湖北陽新縣隔江為鄰，東與黃梅縣、西與蘄春縣接壤。全市的國土面積1246平方公里，轄12個鎮處、341個村(社區)，常住人口80.52萬人;其中貧困鎮7個，貧困村46個，至20xx年末，全市貧困人口由20xx年的63467人減至57596人，減少5871人。

　　二、專項調查發現的突出問題及建議

　　(一)圍繞失地農民社會保障問題我們在調查中發現，20xx年武穴市出臺的《武穴市被征地農民基本養老保險試行辦法》(武政發[20xx]26號)文件規定被征地農民退養時每月領取養老金標準為城鎮居民最低生活保障費標準的120元，經過先后5次調整由最初的196元/月，調到了現在的372元/月，保障了被征地農民基本生活。而根據20xx年湖北省出臺新的被征地農民養老保險(鄂政發[20xx]53號)政策，其退養待遇與養老政策相比降低了接近50個百分點，養老金調整也相對放緩。

　　建議：

　　市政府在出臺新的被征地農民養老保險政策時，應當結合實際，確保我市被征地農民養老待遇只提高不降低，使之生活得到基本保障。

　　(二)圍繞因病致貧人員醫療保障問題我們在本市石佛寺鎮胡垅村、胡福泗村走訪調查貧困戶對象20戶，其中健康4戶，僅占20%;殘疾6戶，占30%;體弱多病3戶，占15%;患大病的5戶，占25%;智障和其它2戶，占10%。同時調查10個特困戶，其中8戶是家庭成員長期患病，占80%。雖然我市已實現農村合作醫療全覆蓋，但因病返貧致貧情況仍然十分嚴重。

　　建議：

　　適當提高救助標準，增加大病、重病醫療報銷比例，甚至免除醫療費用。

　　(三)圍繞農村低、五保人口生活保障問題我們調查了本市大金鎮上周煜村、大法寺鎮大屋雷村、李貞村、余川鎮鳳凰村計65戶低保對象和32戶五保對象。發現存在五個方面的突出問題;一是農村低保對象界定難、管理難。二是人戶分離享受低保情況增多。三是人員不足，工作手段滯后。四是五保對象待遇偏低，基本生活難以得到保障。五是五保戶生病入院難，需要個人先墊付醫療費，再到合作醫療報銷，無錢墊付就住不了醫療。

　　建議：

　　1、加大家庭經濟狀況核對，提高農村低保對象的準確性。針對目前取消低保指標限制后，大量因病、因殘臨時發生困難的對象蜂涌而至申請低保的現象，應嚴把100%入戶調查和民主評議、公開公示關，并適時加大臨時救助力度，杜絕造成該保的沒保，不該保的保了的現象發生。

　　2、推行第三方監管制度。每村聘請一些正直的低保對象作為低保信息員，可以隨時了解低保對象動態，保證家庭信息完整、準確為審核、審批工作提供可靠依據。

　　3、嚴格控制低保待遇背后的隱性福利政策。在調研中發現，大部分低收入家庭、邊緣戶申報低保的目的是享受大病醫療救助政策，有的是為了享受教育減免政策而擠占低保資源;有的是為了享受廉租房即住房問題而申報低保。申報貧困戶存在同樣問題。在這方面要與衛生、教育、房管等部門溝通銜接，出臺相關政策，防止一些人瞄著低保待遇背后的隱性福利政策。

　　4、大幅度提高農村五保對象的基本生活待遇。建議統一集中與分散供養對象的財政補助標準，每人每年供養標準不低于5400元，即每人每月最低生活費標準450元。市合管辦要對五保生產住院報銷政策進一步放寬，程序要簡便，結算要即時，對特殊群體要有人性化的特殊政策措施。

　　(四)圍繞殘疾人生活保障問題據統計，20xx年底武穴全市殘疾人口有5.02萬人，占總人口6.28%。在市殘疾辦理殘疾證的有13408人，其中一級殘疾2354人;二級殘疾2695人;多重194人;基本喪失勞動能力和生活不能自理的占持證總數的31%。市殘聯此次深入梅川鎮綠林村、四望鎮鋪爾垴村和龍坪鎮向文村對xx5戶貧困殘疾人進行入戶調查發現，80%以上的殘疾人人均收入低于貧困標準(2300元)。普遍存在三低兩差即受教育程度低、醫療水平低、家庭收入低、居住環境差、就業能力差。

　　建議：

　　1、加大政府投入。提高低保、社會救助標準，殘疾人家庭收入低，有的甚至沒有收入，低保救助資金不能滿足他們基本生活需求;擴大低保、社會救助覆蓋率，對于殘疾程度低而生活困難的殘疾人也應納入低保社會救助范圍。

　　2、住建部門加大殘疾人危房改造力度。

　　3、加大對殘疾人的醫療康復救助，提高合作醫療、大病救助的報銷比例;村、社區建立康復訓練室、免費為殘疾人提供康復醫療服務。把殘疾人康復、醫療、訓練費用納入醫療報銷范圍，殘疾兒童(如孤獨癥兒童、腦癱兒童)康復納入救助范圍。

　　4、積極扶持殘疾人就業，人社、殘聯等部門應積極開展殘疾人勞動技能培訓，鼓勵扶持殘疾人自主創業，扶持發展殘疾人福利事業，安排殘疾人就業，政府購買公益性崗位安排殘疾人就業。工商、稅務、金融等社會相關部門要為殘疾人就業、創業提供優惠的政策及相關扶助。

　　5、積極開展社會托養服務。著力建設社會托機構，對喪失勞動能力，家庭無力撫養的重度殘疾人實行社會集中托養。

　　(五)圍繞貧困人口信教問題的原因及社會影響問題經調查余川鎮砌石村和王憲村發現，兩村共計有貧困人戶1881人，除少年兒童外，50%以上的群眾信仰佛教、道教。

　　建議：

　　1、加強對宗教事務的宣傳和規范管理。

　　2、加大農村社會主義文化陣地建設。

　　3、努力提高貧困人口的生活水平。

　　4、發揮農村基層黨組織作用，切實履行黨要管黨，從嚴治黨的職責。

　　三、綜合調查發現的突出問題及成因

　　(一)當前開展精準扶貧的主要做法

　　近年來，我們始終堅持凝集全社會力量，充分挖掘多方潛能，全力構建專項扶貧、行業扶貧和社會扶貧三位一體的大扶貧格局。一是落實政策，推進專項扶貧。將國家扶貧政策不折不扣地落到實處，發揮財政專項扶貧資金四兩撥千斤作用，整合涉農項目、資金，推進產業化扶貧，高標準抓整村推進、連片開發專項扶貧，20xx年以來，我市共投入扶貧開發專項資金600余萬元，確定扶貧開發項目63個。完成雨露計劃460人次。二是整合資源，推進行業扶貧。充分發揮政府部門職能作用，全力支持貧困鎮、村、組發展，把著力點放在集中解決貧困地區交通難、水電難、種田難、讀書難、就醫難等問題上，加強農村土地整理、水利、交通、通訊、電力、文化、教育、衛生和危房改造等基礎設施建設，截至20xx年底全市包括46個貧困村在內的341個村(社區)全部實現了水泥路面村村通，電力、通訊組組通，低保、醫保和失地農民保險全覆蓋。三是廣泛動員，推進社會扶貧。動員、引導社會各界參與扶貧。目前，全市成立了農業生產合作社、農副產品加工聯合社、農業機械合作社、畜牧業生產合作社、水產業生產合作社等社會團體68家。這一大批社會團體活躍在廣大農村地區，互相協調，合作發展，直接間接地為貧困人口的生產技術、產品銷售，增加收入，生活質量提供了幫助。此外，武穴市區還涌現了一批如廣濟幫幫團、湖北愛心社、女子讀書會、楚天公益群等專門幫助失學兒童、留守老人，特貧困戶的民間組織。據不完全統計，這些民間組織僅20xx年一年，就為360多名失學兒童提供了衣食和學習用具幫助;為156名貧困家庭子女圓了大學夢;為97個大病致貧特困戶資助現金20多萬元。

　　(二)現有貧困對象的成因分析

　　目前，在我們武穴市7個貧困鎮46個貧困村的57596貧困人口這個群體中，有農村低保對象10342戶，19336人;農村五保供養對象5413人，有失地農民貧困戶15016人，持有殘疾證的殘疾人13498人，其他貧困戶5400余人。通過此次專項調查我們發現貧困成因有如下幾種：

　　有待改變的致貧返貧成因

　　一是貧困村主要是由于一無集體積累，二無村級企業，三無資源優勢，四無資金開發，缺乏產業支撐，單一農業致使村民收入偏低。

　　二是貧困戶主要由于因病致貧，因病返貧，喪失勞動力，無子女贍養、子女讀書支出大等失血大于輸血。

　　三是貧困主要是自身條件缺失、先天性智障、后天性致殘、半路得病，身無技藝，文化水平低等。

　　有待解決的貧困人口素質

　　一是依賴型等、靠、要思想嚴重，抱著政府不會讓人餓死的思想，過一天算一天。

　　二是觀望型一些失地農民守株待兔觀念固執，只盼社會援救，集體分紅，國家提高救濟標準。

　　三是盲動型缺技術、少資金，又好盲動，養豬發病，養雞發瘟，負債經營，因債返貧。

　　有待改善的精準幫扶方法

　　一是貧困農民主體作用發揮不夠有些鎮、村一味強調自身的貧困，重視向上級定點幫扶單位爭取幫助支持，幫扶的單位也重視扶貧濟困，積極為貧困群眾捐資捐物辦實事，輕視引導和調動群眾的積極性，發揮農民群眾的主體作用，發揚自力更生，艱苦奮斗的精神。被動等待幫扶的現象比較突出。

　　二是扶貧資源整合不夠一些鎮、村只重視爭取了多少項目，接受了多少幫扶資金和物資，忽視了對幫扶項目和捐贈資金和物資的使用管理，在項目設置上沒有從貧困村、貧困戶的角度去考量該發展什么項目、如何實施管理好項目，沒有把資金與項目的質量完成情況掛鉤。涉農項目資金整合力度不夠，整村推進效果不明顯。特別是種植業扶貧項目實施后的后續管理嚴重滯后，影響了扶貧項目綜合效益的發揮。

　　三是扶貧工作長效機制不夠健全扶貧工作一般體現在幫扶主體的自覺行動上，沒有剛性的目標任務，一些部門幫扶方式單一，給錢給物忙于應付，沒有從建立長效的幫扶機制上下功夫。在貧困村建設中，雖然各部門的項目與扶貧開發有所結合，但沒有一套長期向貧困村傾斜項目以達到整村推進建設新農村的投入機制。特別是幫扶方對貧困問題的調研，貧困村發展規劃的編制，信息的反饋，資金的管理等方面做得不夠完善，造成社會扶貧的盲目性。

　　(三)精準扶貧到村到戶存在的困難

　　武穴屬插花貧困縣市，全市12個鎮處中，有7個鎮被評定為貧困鎮，46個貧困村，貧困人口57596人，是一個大的群體。近年來，我們采取的扶貧方式一方面是每年由35位副市級以上領導，駐點幫助35個貧困村。另一方面是每年整村推進7個村，以及不定期的連片開發，盡管取得了較好的效果。但要想實現三年脫貧目標，將面臨著以下幾個方面的實際困難。必須在三個加強上下功夫。

　　一是必須加強扶貧隊伍建設我市扶貧辦有7名在編工作人員，其中包括一名司機。全市12個鎮處均未設專職扶貧機構，更無專職扶貧干部。人手緊缺是制約更好開展工作的瓶頸。充實扶貧力量已刻不容緩。

　　二是必須加強對扶貧工作的領導領導重視是扶貧工作做得好與不好的關鍵，黨委政府應當把扶貧攻堅工作提到議事日程上來，作為重中之重，像抓項目建設、招商引資、服務企業三大行動一樣抓扶貧開發。同時要關心扶貧干部的工作學習和素質培養，讓扶貧干部有為、有位。

　　三是必須加強扶貧開發資金項目的支持由于我市屬插花貧困縣市。上級每年撥付的專項資金僅300萬元左右，不及麻城、紅安等重點貧困縣市的一個零頭。重點項目如彩票公積金項目、脫貧奔小康項目等，與我市無緣。因此，地方財政必須加大資金投入，各級政府必須有的放矢地大抓扶貧項目建設，構建大扶貧格局，以倒計時的緊迫感落實三年脫貧任務。

　　四、精準扶貧的努力方向與建議

　　通過認真分析此次專題調研對象產生貧困的原因，比對當前的工作，我們認為，應當認真學習黃岡市扶貧辦主任方榮同志撰寫的《精準發力扶貧攻堅》文章，從以下四個方面努力。

　　(一)精準規劃發展目標

　　以規劃為龍頭，以項目為載體，狠抓落實，強力推進。一是高標準編制總體規劃結合我市實際，與大別山試驗區規劃、十三五規劃以及行業部門規劃相銜接。二是積極完善村級規劃按照規劃到村、項目到戶、增收到人原則，結合村級發展實際，突出基礎設施建設、特色產業發展等重點，大力發展產業增收項目。三是實現規劃幫扶到戶按照貧困戶個性需求和共同特征，因戶施策，了解貧困戶需求，制定幫扶方案，相互配合，落實具體幫扶措施，確定每個貧困戶扶持發展內容，實現規劃幫扶到戶。

　　(二)精準幫扶到村到戶

　　針對不同貧困環境的村和不同貧困狀況的農戶，應當有針對性地根據其貧困情況確定幫扶責任人、制定幫扶計劃、落實幫扶措施、實施幫扶政策，確保幫扶措施和效果的有效落實。一是單位幫扶到村將三萬工作隊、扶貧工作隊、脫貧奔小康工作隊、新農村建設工作隊等資源進行整合，分期分批幫扶全市46個建檔立卡貧困村，確保每個貧困村都有工作隊幫扶。二是干部幫扶到戶建立干部駐村幫扶機制一直是我市優良傳統。根據精準扶貧工作要求，將全市行政以及企事業單位干部派駐到貧困村幫扶貧困戶，確保每一戶貧困戶有幫扶責任人。三是動員社會幫扶積極創新社會參與扶貧機制。建立幫扶信息共享平臺，完善社會扶貧幫扶形式，廣泛動員社會力量參與扶貧，鼓勵社會團體、民間組織、個體工商企業和個人等主體參與社會扶貧，通過結對幫扶、捐資捐物支持貧困農戶發展生產，加快脫貧步伐。

　　(三)精準管理扶貧資源

　　經過精準識別建檔立卡工作，應當進一步加強精準扶貧監測，跟蹤貧困村、貧困戶幫扶情況，確保貧困村、貧困戶得到有效扶持，在規定時間內達到穩定脫貧目標，重點要從三個方面抓好管理。一是項目品牌化管理應當充分發揮和利用現有的優惠政策，培育和打造扶貧品牌，為精準扶貧構建平臺，多種措施幫助貧困戶發展生產、脫貧增收，按照一鎮一業、一村一品的思路，培育一批特色優勢產業，以產業發展帶動貧困地區農業產業結構調整，著力做好小額信貸、扶貧搬遷、雨露計劃三大品牌建設。二是資金精細化管理要嚴格執行《湖北省財政專項扶貧資金管理辦法》，突出扶貧資金使用重點加強扶貧項目主管部門對扶貧項目實施和扶貧資金使用情況的監督、檢查。三是信息系統化管理。在駐村工作隊及幫扶責任人的指導和幫助下，實行貧困人口動態管理，及時將貧困村、貧困戶的幫扶情況、幫扶效果等登記并錄入扶貧信息系統，并根據貧困對象的扶持和增收變動情況，及時對已脫貧對象進行調整，對新出現的貧困人口及時納入扶貧對象予以幫扶。

公司安全工作自查報告范文 篇12

　　為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，結合我校實際，現將我校安全自查情況總結如下：

　　一、安全工作責任制落實情況。

　　加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，由羅朝旭任組長，其他行政人員及校團委、工會成員分別任副主長和組員。小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作；學校嚴格貫徹執行“關于加強學校安全的文件精神”，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等xx個安全管理制度，并且全部打印上墻，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。政教處和值周行政對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。

　　二、對學生安全教育情況。

　　自開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；并每天利用課間操時間對學生進行安全教育。日常教學工作中，充分利用出黑板報、聽講座、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。

　　三、加強學校周邊環境治理情況。

　　為了進一步健全學安全保衛制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民共建工作，使得學校周邊20xx以內無游戲室、網吧、臺球室等，凈化了校園周邊環境。

　　四、安全檢查情況

　　1、住宿方面的安全檢查

　　主要查床架床板是否牢固可靠；門窗是否有門鎖、插銷；玻璃是否牢固。通過檢查，發現男生宿舍部分床板不整齊，并且個別宿舍的門鎖有損壞或不牢固的現象發生，但床架、玻璃牢固可靠，供水設施安全正常，符合安全標準。

　　2、 用電方面的安全檢查

　　主要對學校內宿舍樓、教學樓、圖書、實驗樓、餐廳及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過檢查，發現學生宿舍樓內有個加別宿舍電線不規范、教學樓個別教室存在電路不通暢、燈光不亮的現象。配電箱有不上鎖等現象的存在，其他用電設施安全正常。

　　3、對學校建筑物、體育設施及生活設施進行安全檢查

　　在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現象存在。同時，定期對各類設施進行檢查，防止安全事故發生。

　　4、 對學校實驗室、微機室進行安全檢查

　　通過對學校實驗室、微機室的檢查，發現各實驗室安全制度不完善、責任不明確等，其它設施基本正常。

　　5、 對消防設施的安全檢查

　　為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，防止安全事故的發生。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常，校園內消防栓、防火池正常。但學生宿舍樓沒有消防滅火器，需及時配置。

　　6、 加強防盜設施檢查

　　為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，發現學校圍墻一些地方高度不夠，存在安全隱患，需進一步加固。

　　7、 加強餐廳、商業門面設施的檢查

　　為了保護廣大師生的身體健康，學校加強了“三無”商品和有毒、有害、腐爛、變質、蟲蝕、鼠咬、污穢不潔的食品檢查力度，通過檢查，發現學生食堂衛生較差，需加以整頓，其他衛生情況良好，符合國家有關的衛生標準。

　　以上所述，我校通過認真細致的檢查，所發現的情況和問題，對于存在的這些現象，學校已經開始加強了整頓措施，把一切安全隱患都消滅在萌芽狀態，確保學校教育教學工作的順利進行。

公司安全工作自查報告范文 篇13

　　學生的安全問題一直是我系最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我系在上級職能部門的指導下，結合我系安全工作的實際情況，按照學生部召開的安全會議精神，全面地加強了我系學生的安全知識教育，切實保障了師生安全，現將安全工作進行自查并總結匯報如下：

　　一、成立安全自查小組，到學生寢室進行安全排查

　　根據系院自身特點，我們成立了安全自查小組，由分管領導任組長，學生科長及輔導員任副組長，主要學生干部任組員分別在兩個校區進行了安全檢查：忠山校區由劉秀老師帶隊，04級和05級的學生干部交叉檢查寢室是否存在安全隱患和使用大功率電器，城北校區由楊笛老師帶隊，06級和07級的學生干部交叉檢查。針對寢室設施、窗戶、地面、天花板、電源進行檢查。這次檢查，共查繳燒水棒19根，電飯煲2個，發現私拉亂接若干處，均現場給予學生批評教育，學生也寫下安全保證書，在以后的生活中不再使用大功率電器。寢室存在的問題是接線板太少，學生使用電源的范圍比較廣泛，因此私拉亂接的現象很嚴重。6舍601、602、603、604，7舍418、422，5舍305、306、307特別嚴重。5舍307、308插座不好，易松動；6舍303墻角漏水；6舍601有一上床無護欄和梯子，同時床緊挨窗戶，窗戶處于打開狀態。

　　二、加強學生安全意識教育

　　在學生寢室安全檢查查結束后，安全自查小組召開了小組會議，分析了我系學生中存在的主要安全隱患，討論研究出了有效的應對措施，決定定期召開學生大會宣傳安全工作，每周不定時地到寢室檢查大功率電器。

　　為了解決學生使用大功率電器的問題，我們采取疏堵結合的方法。在加大寢室檢查力度的同時，我們還召開了寢室室長座談會，向他們講明安全問題的嚴重性。并了解同學們在日常生活中的具體困難，并給他們提出了具體的解決措施。

　　我系還擬好了公共衛生系學生安全責任告知書，召開學生大會宣讀安全責任告知書的內容，將告知書下發給每位同學簽字，并收回存檔，這樣讓學生清楚地認識到維護安全人人有責。

　　三、學生心理問題排查

　　心理問題也是學生中存在的比較大的安全隱患，因此我系對學生的心理問題進行了梳理。在每個班設心理委員兩名，在每個寢室設寢室心理聯絡員一名，由寢室心理聯絡員每周填寫學生心理狀態調查表，在每半個月一次的心理聯絡員會議上，向老師匯報本寢室同學有無異常情況，讓老師能夠全面地掌握學生的心理狀況。開學以來，通過在心理聯絡員處了解的情況，我們找經常逃課及學習成績差的同學進行了談話，及時給予正確的引導和教育，情況嚴重的同學，我們也

　　與其家長取得了聯系，讓家長幫助教育。我們還及時發現了一些貧困同學的心理問題，幫助他們解決生活中的困難。

　　安全問題，不僅關乎學生安危，還關乎學院的辦學秩序和社會聲譽，更加決定了學生能否在一個和諧、安寧的環境中健康的學習和生活。在今后工作中，我們將會加大安全工作力度，營造和諧瀘醫，為推動學院事業又快又好發展多做貢獻。

公司安全工作自查報告范文 篇14

　　今年x月進入汛期以來，我局堅持以"防大汛、保暢通、保安全"為工作目標，把防洪搶險與隱患整治結合起來，做到思想早發動、工作早布置、措施早制定、人員及機具物質早落實。通過全體干部職工的共同努力，確保了全年汛期交通防汛搶險工作的全面完成，現將20xx年汛期工作的開展情況總結如下：

　　一、提高認識加強領導

　　為了確保公路交通運輸安全渡汛，為限度的預防和減少洪澇災害造成的損失，為縣域經濟的發展創造良好的道路交通環境，局里成立了由局長為組長、分管領導為副組長、各單位主要負責人為成員的防汛搶險工作領導小組，對防汛搶險工作進行統一調度和指揮，制定和下發了以及《防汛搶險工作預案》，明確了各單位各部門的職責任務，落實了值班制度和人員，為安全渡汛提供了堅強的組織保障。

　　二、狠抓落實確保防汛準備工作落到實處

　　在汛期來臨之前，局防汛搶險工作領導小組組織召開了全局全體干部職工參加的防汛工作動員會，對防汛工作進行了安排布置，明確了各單位的職責任務，組建了防汛搶險應急隊伍，明確了應急隊員的紀律，要求全天侯通訊暢通，做到能夠隨時應急;落實防汛搶險機具器材，公管所裝載機x臺、挖掘機x臺、壓路機x臺、雙排座貨車x輛、自卸車x輛、橋梁臨時搶險工字鋼x米、河沙及豆石x立方米、鐵鏟x余把、鋤頭x余把、示警錐80余個，安全警示牌x余塊;運管所客車x輛、貨車x輛、警戒聯絡車x輛;路政所編織袋x條、鐵鏟x把、鋤頭x把、警戒車x輛，為公路交通安全渡汛奠定了堅實的物資基礎。

　　三、加強隱患整治做好公路安全渡汛和保暢工作

　　入汛以來，局防汛領導小組做到每月1次對防汛工作進行檢查，督促各單位嚴格按照防汛預案盡職履責。縣公路管理所組織養護職工對所轄的公路路面進行維修整治，邊溝涵洞進行徹底清理和疏通，保證排水暢通，對所轄公路橋梁進行全面排查，查出隱患及時進行整治，確保公路和橋梁安全暢通。在防汛期間，縣公路管理所上路巡查x余人次、出動機具x多臺次、填補路面坑凼x余處、路基補強x處，維修保養路面x余平方米，邊溝清淤x余公里、疏通橋涵x多處，及時排查和整治公路各類較大安全隱患x余處，確保了汛期公路橋梁安全暢通。在xx大暴雨發生后，組織全體職工第一時間趕赴受災嚴重的鄢回公路進行搶通保通，及時處置倒伏的行道樹x余株，清理塌方地段x公里，確保該路段及時恢復了通行。同天對全縣其他道路進行全面排查，清理零星塌方x處，處置路面隱患x處，處置淤塞邊溝涵洞x道，疏通了公路邊溝x公里，確保了全縣公路安全渡汛。縣運管所遇大暴雨等惡劣氣候，立即按照應急預案要求，出動車輛x余臺次，出動巡查人員x余人，做好全縣各客運線路的預防巡查工作，確保客運安全。路政所投入巡查人員x余人次，出動巡查車輛x余臺次，清除路障x余處，發現和消除安全隱患x余處，有效地保障了汛期道路安全暢通，縣地方海事處加強水上交通安全檢查，督促水上游樂船的業主完善汛期安全制度，落實娛樂船舶的檢驗，確保行動落到實處，確保了水上交通安全渡汛。局機關做好防汛工作的組織協調和后勤保障工作，一有情況及時通報和調度，使全系統的防汛保暢工作有條不紊的進行，今年雖然遭遇暴雨襲擊，由于前期工作扎實，防汛組織指揮得當，防汛各項措施到位，未出現任何險情，圓滿地完成了防汛的各項工作任務。確保了全縣公路、橋梁安全渡汛，為全縣經濟發展發揮了公路交通運輸的重要作用。

　　四、加強值班和信息報送制度

　　1、加強了以領導帶班全體工作人員值班的防汛值班制度，無論節假日堅持24小時值守，處置值班工作中發生的突發事件，確保汛期安全。

　　2、加強與氣象和水利部門合作，及時為各單位及施工隊伍提供天氣預報情況和防汛預警，合理并安全安排生產，確保公路、公路運輸、在建工程順利渡汛和防汛安全

　　3、信息報送制度。每周及時將防汛工作情況，上報各級主管部門，做到"有事報事，無事報平安"。全系統通過信息的報送、反饋、溝通，及時地將防汛工作的要求、措施，落實到各單位，以確保汛期安全。

公司安全工作自查報告范文 篇15

　　我20__年7月加入__集團并擔任項目安全員，負責現場安全生產和文明施工工作，回顧近三年的安全管理工作，雖然取得一些成績，但也存在一些不足。本人就20__年的工作從以下幾個方面做一簡要總結。

　　1、在公司領導的關心、幫助、教育下，項目經理等領導的帶領下，自己與綜合辦同志的齊心努力下，完成了項目部20__年安全工作無重大事故的目標。

　　2、本人平時能認真踏實做好安全工作。對新進場工人做好安全教育工作，每周對班組召開安全會議，講解隱患，提高安全意識，平時能兢兢業業完成安全交底工作，每天至少四次帶領外包安全員對施工現場進行巡查：主要是施工用電、腳手架、防火、臨邊洞口設施、機械設備、高空作業等等隱患，發現問題立即整改，堅持絕不放過的原則。加強了對宿舍、生活區、食堂的管理力度，增加了燒煮間，對生活用電，亂拖亂拉等現象不定期進行抽查。工作上始終保持如履薄冰的態度，深知"安全生產，預防為主"的道理。

　　3、平時工作中能與同事關系融洽，互相學習，互相督促，增加工作凝聚力，遇到個人不能解決的難題，共同解決，并促進共同進步。能積極配合政府監管部門、公司領導、監理單位、業主單位的安全檢查。

　　4、能積極發揮分包安全員的作用，提高親和力并加強了對施工人員的安全教育和管理，認真做好了特殊工種人員的登記造冊工作。并與分包安全員保持信息暢通，及時幫助他們解決問題，這樣也是為自己解決問題。社會在進步，民工生活水平、文化、思想等各方面也在進步，有時候命令式的管理并不管用。我在工作中不斷進行探索，從領導和老師傅那里學到：幫助民工解決一些實際生活問題，這樣能與民工增加親和力，為更好進行安全管理打下基礎。因為他們的理念會轉變，他們會認識到我們都是一家人，安全管理都是對自己好，這樣對我的安全工作就會輕松很多，民工也更能理解管理者的苦心。

　　同時在工作中遇到一些問題：

　　1、少數分包管理人員對安全生產意識比較薄弱，少數班組、班組長以及部分民工，認為安全工作影響了他們的利益，更有一些工人"藝高人膽大"，總想著搶進度、省人工，完全不把自身安全放在心上，使得安全工作很難深入展開，身為安全管理人員，感到重任在肩，責任很大。

　　2、處在信息便捷的時代，安全知識安全規范、條例不斷的更新完善，安全員處在現場工作為主的環境，就要花更多的閑暇時間進行學習，這一點我也感覺略有欠缺。

　　我要在以后的工作中，繼續發揮自己的長處，努力改進，完善自己的不足，提高自己的安全管理水平和業務能力，使自己有一個新的跨越，不斷加強專業知識學習，提高處事解決問題的能力。

公司安全工作自查報告范文 篇16

　　一、組織學習，提高認識

　　衛校長和鄢校長11月2日上午開完區教育局安全工作會后立即回學校組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體行政人員、德育干部、村小負責人以及年級組長。會上衛校長首先傳達了區安全工作會的精神，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題和提出了嚴格安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。

　　二、安全責任制、規章制度的建立健全

　　學校安全工作小組由衛發明校長任組長，負責全面工作；鄢克蘭副校長和羅光雄副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及年級組長。

　　為確保學校安全工作萬無一失，制定了“鎮子實驗學校關于學校安全工作的意見”，“鎮子實驗學校學生‘一日安全’常規”，“鎮子實驗學校村校學生‘一日安全’常規”，把學校校長、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。

　　此外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每周周前會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

　　三、及時排查，及時預防

　　學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、運動場、食堂、幼兒園、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：

　　（一）存在的主要問題

　　1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；

　　2、學校男廁所正面堵墻產生裂縫，很容易倒塌；

　　3、中學部教學樓電源開關破壞嚴重，容易發生漏電事故；

　　4、學校2個修建項目在進行，進出機動車較多；

　　5、學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠；

　　（二）整改措施

　　學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

　　1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。

　　2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發現問題及時解決。

　　3、針對男廁所的墻體產生裂縫，立即推倒重建。

　　4、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。

　　5、針對學校機動車進出較多，加強學校門衛管理，規定除學校機動車以外其余一切機動車都不得進入校門，工地材料車在下課期間一律不得進入學校，所有學生提前出校門必須有政教處簽名方得放行。

　　6、針對學生下課在陽臺和樓道上的活動監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監管。

　　20xx年11月2日

公司安全工作自查報告范文 篇17

　　宿舍安定事關人民大眾生命財產安定，事關社會的和諧鞏固。是宿舍工作的重中之重。近期一些宿舍學生傷亡變亂頻發，在社會上造成了很壞的感化，透暴露宿舍安定教誨應進一步加強。

　　宿舍當真進修了教誨局《關于進一步做好宿舍安定工作的關照》精神，當真分析探討產肇變亂的因為，從中汲取教訓，緊緊環繞構筑溫和校園，營建和諧社會這一主題，根據教誨局安定工作的要求，軌制化、凡是化地展開拉網式安定查抄，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切當把安定工作落實到實處，清除存在的安定隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：

　　1、宿舍帶領班子立即召開安定專題會，逐項逐條進修貫徹教誨局《關于展開全縣校園安定工作大查抄的關照》精神，決議信念進一步加大安定查抄力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進行查抄，檢出題目立即整改，為教導傳授營建精良的安定環境。集會作出決議：

　　1、“關照”精神立即轉到達全部教職工，學文件促落實，明了安定責任，根據宿舍“關于對講堂、辦公室專用房屋安定查抄表”所列項目逐條進行查抄，包管本身所當真的地區不存在任何安定隱患。

　　2、各班立即召開主題班會，對學生進行一次強化老例安定教誨。班會要求做到內容富裕，結果明顯，不流于式樣，真正起到安定教誨的效用。

　　3、開動安定練習練習預案。

　　2、加強學生上下樓梯辦理

　　學生上下樓變亂時有產生，與辦理工作跟不上防備辦法不到位，護導慶幸有直接干系。為此宿舍采納了以下辦法：

　　1、對樓梯及扶手等辦法進行了一次周全查驗，做到完好率100％，在傳授樓上下樓梯建立了安定線，使學生一目明白，確保樓道樓梯純熟，杜絕了擁堵現象的'產生。

　　2、宿舍與教授學生簽訂安定責任書，課間和下學安排教干教師在各樓梯口值班，護導分散學生，值日教授要求到位及時,責任明了，將隱患毀滅在抽芽狀況。

　　3、管好下學路隊，加強交通安定

　　1、班級校外活動，必須書面報告宿舍，未經允許嚴禁外出。

　　2、建立了安定警示牌，不準乘坐農用車、報廢車等不符合交通安定的車輛。

　　4、加強用電和消防辦理

　　1、加強了用電辦理，對用電線路作了典范化查驗，特別對講堂內的開關、插座、接洽作了重點查抄，履行“一把鑰匙、一把鉗子”軌制，堅定杜絕私拉亂扯。

　　2、美滿了消防軌制，建立健康了消防預案，展開了以進步中小學生幼兒自護、自救、防災、逃生本領為主題的教誨活動。對消防器具及利用作了教導性查抄，根據消防要求，配齊了消防配置。嚴厲把握火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時同等不準關后門，做到安定通道純熟無阻。

　　5、強化校園治安，防備高致病性禽流感

　　1、門衛24小時價班巡查，與宿舍無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好掛號，履行消號軌制，教誨學生不與不認識的人交往，學生異國班主任簽字不準私離宿舍，嚴禁學生攜帶危機品進入校園。

　　2、宿舍訂定了高致病性禽流感到急預備，對學生進行了高致病性禽流感防備知識的宣揚和教誨活動，教誨學生育成精良的個人衛生風俗，不與禽類近間隔兵戈，堅定杜毫不經檢疫的畜禽及產品進入校園，確保學生學生進修和糊口生涯場合的衛生安定。

　　存在的緊張題目：

　　1、因為宿舍出門路窄，學生又多，下學后存在很多安定隱患；

　　2、宿舍廁所存在衛生題目；

　　3、傳授樓電源開關毀壞緊張，簡單產生漏電變亂；

　　4、宿舍2個構筑項目在進行，出入靈活車較多；

　　5、學生下課在陽臺和樓道上的活動監禁力度不敷；

　　6、小店食堂工作人員的健康查抄未落實到位。

　　總之，經過議定自查，發覺了一些安定隱患，同時也清除了一些安定隱患，改進了宿舍的育人情況，學生的安定防備意識進一步加強，全校構成了一種構造化、軌制化的安定教學傳授氛圍。

公司安全工作自查報告范文 篇18

　　20xx年，我校在縣教育主管部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自己防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　一、領導重視，措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、教導處、后勤保衛具體分工負責組織實施。

　　二、制度保證，措施到位

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。學校與教導處和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

　　三、齊抓共管，群防群治

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

　　四、加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自己防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自己保護能力。

　　3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

　　五、加強檢查，及時整改

　　開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生部門對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

　　六、存在的主要問題和下步的打算

　　我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

　　1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　　2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自己保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

　　今后，我們將進一步重視安

　　為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。下面我從德勤績能四個方面來總結一下我在20__年度的工作情況。

　　德——

　　德高為師，身正為范。本學年我能主動、認真地服從和配合學校領導的工作安排并積極參加學校的各項會議；完成校領導分配的各項任務。在下半學年的迎接評選教育強區的建設中我在校園環境布置方面作出了一定的貢獻。我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他的各項建設過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。作為一個級長兼語文科組長我能夠積極的組織各項教研會議及活動，并主動與其他教師研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高。

　　勤——

　　工作一年來，我沒有請過一天假，沒有因個人私事而耽誤學生一堂課。根據教務處安排，本學年我除了認真上好崗位練兵課、家長開放日的觀摩課之外，我還對東莞市教研室、廣州市越秀區教研室、華東師大**教授等外地參觀人員上了幾堂公開課，獲得聽課老師的好評。

　　績——

　　今年本人參加廣州市越秀區第八界教壇新秀評比，被評為教壇新秀。另外，我撰寫的論文《讓每個孩子抬起頭來》以及《“自主、合作、創造”語文課堂教學模式的探討》入選《新世紀創新教育新思維》的“課堂教育創新”及“教育管理創新”一套叢書當中。上學期，我積極配合英語老師，幫學生排出的英語節目獲得了校一等獎，并在慶祝活動中表演，獲得家長及觀眾好評。

　　能——

　　我想詳細從以下幾方面來總結我的工作能力：

　　一、知識更新，提高素質

　　想要給學生一杯水，自己首先得有一桶水。這是我時常教育學生時說的話。但是對于我自己，我就要求自己至少得有幾桶水了。為了擴充自己的各方面知識，也為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我一直都在努力的學習、探索著。寒暑兩假，我參加了華南師范大學的教育管理函授本科班的學習，學到了不少的教育理論。在課余時間，我經常上網查閱、儲存有關資料，另外，我還購買了《如何賞識你的孩子》《素質教育在中國》等教育書籍，平常也經常和韋慧、李鳳英老師探討教育良策，使我的教育素質不斷提高，在教育學生方面也越來越得心應手。

　　二、班主任工作

　　本學期我擔任二年（1）班的班主任。本班學生在我一年的教導下，已經逐漸形成了良好的行為習慣，自理能力也比一年前好得多。在這一年班主任的班主任工作中，我談談以下的幾個方面：

　　首先我認為教育孩子的首要原則是創造一個好的環境，就像農民種莊稼，要想長出好的莊稼，必須給它合適的土壤。因此，我在班上設置了圖書角，“哪顆星星最閃亮”優秀小組評比欄、植物角、優秀作業欄等等，還把白色的水管布置成一個向日葵藤，既美觀又寓意著花兒的成長。我想，孩子們一回到課室，身在那么漂亮寬敞的環境里學習，就會有好的心情接受教育。好的環境當然不止是外部的。我很重視在班里面創造一個良好的環境氛圍，我也時常和家長溝通，希望他們能給孩子創造一個好的家庭氛圍，讓孩子們多交朋友，學會寬容。我告訴他們：和別人相處，若能想著得到的，牢記饅頭，忘記拳頭，把身邊的人看成天使，你就生活在天堂，若看成魔鬼，你就生活在地獄。我讓孩子們常常說別人的優點，讓他們懂得如何去愛別人，接受別人。因為我想：學生來學校念書，不止是學習，更重要的是學會如何與人相處，懂得做人。在充滿愛和笑聲氛圍中長大的孩子，他的心靈是舒展的，他的心境是樂觀的，我希望我班里的孩子都是快樂的，有著健康的心理素質。這也是我教育的基礎。

　　其次，我認為應該賞識每一個孩子。有句話說：沒有教不好的孩子。以前我可不是這樣認為的，那些多動癥的，那些動作慢得不得了的，那些調皮搗蛋的，那些腦袋少條筋的……都讓我頭痛。后來我看了《賞識你的孩子》一書，接觸到了賞識教育，覺得很有用。里面有句話很讓我感動“賞識就是哪怕天下人都看不起你的孩子，你還堅信你的孩子是天下最好的孩子，你得永遠地為他驕傲自豪。”

　　我開始讓我的學生找好孩子的感覺了。每周一，我都讓他們輪流上來說：“我要做個好孩子”然后根據自己的缺點、優點說自己成為好孩子還需要哪些方面的努力。另外，我從孩子的優點入手，更正孩子對自己弱點的感覺。何匯膽小，我讓他找膽子大的感覺；偉彬、文彬比較調皮，我讓他們做班干，嘗嘗乖孩子的感覺；詩樂動作慢，我幫他找快的感覺。漸漸地，他們進步了，雖然還很反復，但我已感覺到很欣慰。

　　再次，對孩子的懲罰是“豆腐嘴，刀子