特種作業教學自查報告（精選3篇）

特種作業教學自查報告 篇1

　　關于開展特種作業人員、特種設備安全大檢查的實施方案的總結

　　根據集團公司《關于開展特種作業人員、特種設備安全大檢查的實施方案》文件的有關要求，集團公司所屬各單位按照公司的統一要求認真組織開展特種作業人員、特種設備安全監管現狀調查和自檢自評工作，重點落實特種設備事故隱患的排查整改工作，確保特種作業人員全部持證上崗。通過本次自查自檢活動，集團公司特種設備事故隱患排查工作基本到位，現將自查情況總結如下：

　　一、活動之初，各部門對文件的精神，進行廣泛宣傳，要求各班組和相關人員認真學習，如海州工廠、機加工等車間通過班前會的形式進行學習培訓，并且把文件的紙板張貼在班組學習園地上，油田和安裝公司由于現場均在駐外項目，兩分公司通過電話或QQ得形式把文件發放到各現場，并要求各現場認真開展學習。

　　二、通過本次活動大部分部門人員能夠做到持證上崗，而且證件都在有效期內，連美公司常年在外從事登高作業，連美達公司根據現場的實際情況，為部分員工辦理了高空作業證，彌補了現場高空作業證有不足的現象，為現場的安全生產打下了良好的基礎。

　　三、根據方案的要求環安部和各部門對所屬區域的特種設備登記和年檢情況進行檢查，4月份以前公司所屬特種設備均

　　經過登記，而且在復審有效期內，活動期間生產部和機加工還組織相關人員對特種設備進行有針對性的點檢，在對管罐機加工的.檢查中 ，發現機加工的行車點檢記錄保存三年，每月做到兩次點檢。

　　四、通過本次檢查，公司大部分 都處于安全完好狀態，在檢查中發現的問題都得到很好的整改，如海州工廠對到了使用期限的四個儲氣罐進行了更換，并在質監部門辦理了相應的使用手續，其次通達工廠還對所有損壞行車大鉤保險卡進行了更換。由于廠區管道標識老化、脫落的現象，4月中旬集團公司還按照GB7231-20xx的標準，對損壞的管道標識進行了整體更換，如蒸汽管道、壓縮空氣等

　　五、特種設備安全管理工作

　　安全管理制度的落實情況比較到位、管理制度健全，

　　六、下一步工作

　　1.為了更好的做好安全生產工作，進一步加大特種設備安全法律、法規及規章的宣傳力度，不斷提高特種設備管理使用人員的專業水平、安全意識和法律意識。

　　2.認真落實特種設備安全責任，強化部門和相關人員的安全責任意識。

　　3.加強對特種設備檔案的不斷更新，加強特種設備動態管理，及時更新設備數據庫。

特種作業教學自查報告 篇2

　　按照國家《安全生產法》、《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》（國家安監總局30號令）的要求，從事特種從事變配電的人員必須持有特種作業證，公司組織我們參加了電工特種作業培訓班的學習。在這次學習中，我們對電工和配電工的基本知識有了更近一步的了解和掌握。下面我將分這兩部分對這次培訓做一所學習知識的總結。

　　一、電工基礎知識

　　電流所經過的路徑叫電路。電路的組成一般由電源，負載和連接部分（導線，開關，熔斷器）等組成。電源是一種將非電能轉換成電能的裝置。負載是取用電能的裝置，也就是用電設備。連接部分是用來連接電源與負載，構成電流通路的中間環節，是用來輸送，分配和控制電能的。電荷有規則的定向流動，就形成電流，習慣上規定正電荷移動的方向為電流的實際方向。電流方向不變的電路稱為直流電路，方向隨時間而改變的電路稱為交流電路。

　　1、電壓的基本性質：

　　1)兩點間的電壓具有惟一確定的數值。

　　2)兩點間的電壓只與這兩點的位置有關，與電荷移動的路徑無關。

　　3)電壓有正，負之分，它與標志的參考電壓方向有關。

　　4)沿電路中任一閉合回路行走一圈，各段電壓的和恒為零

　　2、提高功率因數的意義:

　　1) 提高供電設備的利用率。

　　2) 提高輸電效率。

　　3) 改善電壓質量。

　　3、電路補償分為欠補償、過補償和完全補償：

　　1) 欠補償：表示電流I滯后電壓U，電路呈感性負載時的工作狀態。此時電路功率因數低，需要進行補償。

　　2) 過補償：表示電流I超前電壓U，電路呈容性負載時的工作狀態。此時電路電壓升高，需要減少補償或退出補償。

　　3) 完全補償：表示電壓U與電流I同相，電路呈阻性負載時的工作狀態。由于負載情況比較復雜，電路不可能達到完全補償。

　　二、配電工基礎知識

　　1、電力網

　　由各種電壓等級的輸電線路和各種類型的變電所連接而成的網絡叫電力網。

　　2、電力網的分類

　　電力網按其在電力系統中的作用不同分為：輸電網、配電網兩種類型。

　　輸電網：是以高電壓甚至超高壓將發電廠，變電所或變電所之間連接起來的送電網絡，所以又可稱為電力網中的主網架。

　　配電網：是直接將電能送到用戶的網絡。

　　配電網的電壓因用戶的不同需要而又分為：高壓配電網（指35KV及以上電壓）；中壓配電網（10KV，6KV，3KV電壓）；低壓配電網（220V，380V電壓）。

　　3、變壓器的調壓方式

　　變壓器的調壓方式分為無勵磁調壓和有載調壓兩種。

　　無勵磁調壓是指：在變壓器一，二次側都脫離電源的情況下，變換高壓側分接頭來改變繞組匝數進行調壓的。

　　有載調壓是指：利用有載分接開關，在保證不切斷負載電流的情況下，變換高壓繞組分接頭，來改變高壓匝數進行調壓的。

　　4、變壓器的運行溫度與溫升范圍的規定：

　　變壓器繞組的極限工作溫度為105℃（周圍空氣溫度最高40℃時）；

　　變壓器上層油溫最高不超過95℃；控制上層油溫不應超過85℃。

　　變壓器繞組的工作溫升為65℃（周圍空氣溫度最高40℃時）；

　　變壓器上層油溫的工作溫升為55℃（周圍空氣溫度最高40℃時）。

　　5、變壓器油的作用

　　排除空氣，提高變壓器的絕緣強度，良好的散熱作用使繞組和鐵芯得到冷卻，改善運行條件。

　　6、變壓器補油時的注意事項

　　35KV以上的變壓器應補入相同牌號的油，并應作耐壓試驗。

　　10KV及以下的變壓器可補入不同牌號的油，但應作混油耐壓試驗。

　　補油后要檢查瓦斯繼電器，并及時放出氣體。若在24小時后，無問題，可重新將重瓦斯接入掉閘回路。

　　7、巡檢時的注意事項

　　1） 巡視高壓設備時保證人體與帶電導體的安全距離。不得觸及設備絕緣部分，禁止移動或越過遮攔，并不得進行其他工作。

　　2） 進入高壓開關室，必須隨手關門。

　　3） 巡視設備時，應按規定的設備巡視路線進行，防止遺漏。重大設備如主變壓器應圍繞巡視一周，進行檢查。

　　4） 在巡視檢查中發現問題，應及時向領導匯報并記入缺陷記錄。

　　5） 在設備過負荷，發熱，異常聲響或者發生惡劣天氣，如暴風雨，雪，霧，冰凍，附近火災等進行特殊巡視。

　　8、填用工作票的范圍

　　第一種工作票：

　　1） 高壓設備上工作需要全部停電或部分停電者；

　　2） 高壓室內的二次接線和照明等回路上的工作，需要將高壓設備停電或做安全措施者。

　　第二種工作票：

　　1） 帶電作業和帶電設備外殼上的工作；

　　2） 控制盤的低壓配電盤，配電箱，電源干線上的工作；

　　3） 二次接線回路上的工作，無需將高壓設備停電者；

　　4） 轉動中的發電機，同期調相機的勵磁回路或高壓電動機轉子電阻回路上的工作；

　　5） 非當值值班人員用絕緣棒和電壓互感器定相或用鉗形電流表測量高壓回路的.電流。

　　通過這次培訓為以后的工作奠定了良好的工作基礎，同時也使自己更清楚的認識到安全按規操作的重要性。對安全用電的基本方針“安全第一，預防為主”有了更深刻的理解。

特種作業教學自查報告 篇3

　　根據蓬萊市初中教學規范中作業教學的有關規定，本學期我們在作業教學方面建立了科學、有效的規章制度。如小門家中學作業設置的有關規定、作業批改與講評制度、優化作業設計減輕學生課業負擔的實施方案、作業檢查與評價方案、作業審查與備案制度等等。為了有效實施相關規定，建立了作業教學領導小組，以便及時督促檢查、反饋評價、矯正補償。根據上述有關規定，學期末我們對各學科作業進行了全面的檢查并進行了總結與反思。

　　本學期我們在作業教學方面主要做到以下幾點：

　　一、規范作業布置行為

　　初一、初二只設語文、數學、英語三科作業，初三、初四只設語文、數學、英語、物理、化學五科作業。在校期間的作業，每晚自主學習時間完成。每天每級部只能布置兩科作業，每科不得超過45分鐘，總量不超過1.5小時。雙休日及節假日作業以探究性和實踐性作業為主，每天書面作業不超過2小時。書面作業的布置范圍限定在合法的教輔材料范圍內，杜絕布置機械重復性作業、難度過大作業和超量作業現象發生。禁制布置懲罰性作業。

　　二、優化作業設計、豐富作業形式

　　各級部各學科在集體備課的基礎上，統一作業內容和形式，做到容量適中，兼顧差異。內容上體現層次性和可選擇性，形式上要能調動學生學習積極性，以預習及鞏固性作業、靈活運用知識去發現問題并培養發展能力的探究性作業和實踐性作業為主要類型。

　　三、落實作業的批改、講評與評價制度

　　遵循“有布置有批改”的原則，精心批改作業，實行全批與重點面批相結合的形式，及時收集信息，分析診斷教學中存在的問題，及時進行講評，總結方法和規律，拓展學生的思維，提高學生分析問題和解決問題的能力。利用優、良、及格和不及格四個等級結合激勵性語言評價學生作業。

　　四、落實作業備案和審查制度

　　平日作業、雙休日作業、節假日作業都建立了備案審查制度。學科組長牽頭在集體備課的基礎上統一作業內容及形式，做好記錄并簽字，然后由級部主任審核簽字方可布置給學生。各學科由大組長及分管領導負責兩周檢查一次并作好記錄，存在問題及時反饋，及時整改。對違反作業管理各項規定的視情節輕重給予批評、通報并與千分考核掛鉤。

　　由于措施得力、檢查及時，在作業教學方面我們取得了較好的成績。通過自查、反思我們覺得存在以下不足：

　　一.個別學科在作業布置上還具有一定的隨意性，不能精心挑選和設計作業內容，只是簡單地布置《伴你學》、《練習冊》、《單元卷》等。

　　二.多數學科的作業形式以鞏固性作業為主，形式單一，不能有效調動學生的積極性。探究性作業、實踐性作業只是應付任務，不能有效地培養學生的創新精神和實踐能力。

　　三.閱讀性作業偏少，學生閱讀理解能力較差，寫作水平較低。

　　根據以上問題，在下學期我們將發揚優點、改進不足，從以下幾個方面加大力度改進和完善我校的作業教學，努力提高教學成績。

　　一.嚴格控制作業量，切實減輕學生的課業負擔。

　　二.加大學生的閱讀量，盡力提高學生的閱讀理解和寫作能力。

　　三.搞好集體備課，統一作業內容，堅決杜絕機械重復性作業或懲罰性作業。

　　四.豐富作業形式，結合課本中的實踐課題，每學期完成兩次探究性或實踐性作業，有效地培養學生的創新精神和實踐能力。

　　五.加大檢查力度，及時反饋指導，有效提高教師的業務水平。