個人紀律作風自查報告范文（通用4篇）

個人紀律作風自查報告范文 篇1

　　中央出臺改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”之后，陽王鎮黨委、政府高度重視，先后召開會議安排部署了相關工作，廣大干部職工積極參與響應，形成了轉變政府職能、改進工作作風的良好氛圍。同時，鎮黨委、政府還對照“八項規定”，廣泛征求群眾意見，認真查找存在的問題。自查總體情況較好：一是領導班子認真執行黨內監督條例，堅持和完善民主集中制，二是貫徹上級黨委政府重大決策部署較為有力；三是做決策客觀、科學、民主；四是班子成員的宗旨意識、責任意識、創先爭優意識、廉潔自律意識普遍較強。但是一定程度上仍存在以下幾個方面的問題：

　　一、自查出的主要問題

　　1、少數干部工作作風不扎實，缺少敢于爭先的進取精神，工作缺少主觀能動性和積極主動性。領導不安排工作就是沒有工作，領導安排了工作也是不干工作，存在“早上點個卯、中午往家跑、下午不好找”的工作態度。

　　2、少數干部責任意識不強，工作不講計劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴格。不講效率，拖三拉四，有懶惰思想。個別干部抓落實力度不夠大、執行力不夠強。鎮鎮工作千頭萬緒是個現實情況，有時確實難以應付。但是也不是沒有辦法解決，主要是少數干部懶惰思想嚴重，能一天干完的工作拖成了一周，能一人獨立完成的工作需要一個班。

　　3、少數干部工作紀律觀念渙散，服務意識、大局意識淡薄、工作積極性不強，缺乏上進心。工作中強調客觀多，主觀少。黨員的先鋒模范作用發揮不夠。個別干部紀律松弛，甚至有違反工作紀律的現象。要求八點半前必須簽到到崗，個別干部非得9點到崗；要求上班期間不準打游戲，個別干部照玩不誤；要求每個干部必須值班，個別干部值班時非得請假。

　　4、少數干部基層工作不夠深入。宗旨觀念淡薄，缺乏較強的事業心和責任感，下基層少，了解民情不夠。在群眾工作上，向群眾解釋不夠，以及向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。即使下鎮到村，也是在支書、主任家喝個茶、聊個天，吃頓飯、打個尖，真實的群眾思想、真實的村情沒有了解到。

　　5、少數干部管理理念落伍，仍然存在用傳統的管理手段管理群眾的問題，宗旨和服務意識淡薄。工作方法簡單，有時態度粗暴，不注意用說服教育、引導示范的方式開展工作。

　　6、少數干部不注意自身形象，不能擺正自己的位置，表率作用差，干群關系存在不和諧現象，群眾不信任干部，干部不理解群眾的現象還時有發生。

　　二、下步整改措施。

　　1、加強對“八項規定”精神實質的學習和領會。實行個人學習和集體學習相結合的學習制度。集體學習每周安排一次，每次不少于一個小時。要求充分認識到“八項規定”的精神要旨，在工作中嚴格按照八項規定的要求，從自身做起，從實際工作做起，身體力行，在改進工作作風、密切聯系群眾等方面狠下功夫，求真務實，真抓實干，真心實意地為群眾服務。

　　2、健全完善規章制度，進一步規范機關干部工作行為。健全完善相關管理制度，如機關值班制度，考勤制度，請銷假制度，工作日志制度，責任追究制度，工作督查制度，干部考核制度，財務審批制度、黨員領導干部問責制度等，為鎮政府工作人員工作行為規范做出明確的要求。

　　3、加強黨員領導干部作風建設，深入開展黨風廉政教育。進一步落實黨風廉政建設責任制。整頓干部作風，嚴肅查處上班遲到、早退現象，嚴禁上網聊天玩游戲，工作日中午禁止飲酒。加強日常監督，實行分管領導不定期抽查。將日常檢查與季度考核一并納入績效考核予以獎懲。認真開展“轉作風，抓落實，密切聯系群眾”活動，用作風轉變帶動群眾問題解決，推進黨風廉政建設。嚴格按照“一把手負總責，分管領導各負其責”的原則，引導干部真正做到為民、務實、清廉。

　　4、領導干部帶頭深入基層，帶頭密切聯系群眾，帶頭解決實際問題。要求鎮政府機關干部，特別是黨委、政府領導班子成員多下基層、多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，深入了解情況，多干讓人民滿意的好事實事，以自己堅決貫徹執行八項規定的實際行動在群眾中樹立標桿、影響并帶動一方，真正做到以優良的黨風凝聚黨心民心，帶動政風民風。

　　5、認真履行監督職能，抓好領導干部廉潔自律工作。認真落實領導班子民主生活會、民主評議、述職述廉等制度，嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定和“八項規定”，開展經常性督促檢查，及時發現和糾正問題，堵塞漏洞，不斷提升懲治預防腐敗的能力。

　　6、切實搞好基層作風建設。結合中央“八項規定”及省市縣相關規定，切實搞好基層作風建設。繼續深化基層創先爭優活動，教育基層干部樹立廉政意識，定期自查自糾，嚴格要求自己并給群眾樹立廉潔奉公的良好形象。一是上級單位來人一律到鎮政府機關食堂就餐；二是鎮干部下鎮到村一律吃派飯、不炒菜、不飲酒；三是提倡鎮干部下鎮騎自行車，否則所產生的燃油費鎮政府一律不報銷，更不準到相關村報銷；四是鎮干部必須向所包村的群眾公布自己的手機號碼；五是群眾到鎮政府辦事實行首問負責制、限時辦結制，切實樹立好鎮村干部的良好形象。

個人紀律作風自查報告范文 篇2

　　轉變安樂之風。分行部門的根本宗旨就是為基層服務。轉變作風、狠抓貫徹落實就是要優化服務環境，強化服務意識。加強效能建設，提高服務水平。市分行機關黨員干部全面推行了服務承諾制、首辦負責制、限時辦結制、責任追究制，力求改變過去那種傳統的機關工作方式，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”不良作風。

　　分行結合全行實際，為進一步加強干部作風建設。從強化干部的四項意識”著手，大興學習之風，務實之風，節儉之風，守紀之風。全面轉變了干部中存在各種不良風氣，作風建設取得了明顯的成效。

　　一、轉變學而不實之風

　　抓學習解決思想作風和學風問題，強化學習意識。轉變干部學而不用、學而不實的一大舉措。領導班子和領導干部作風建設”活動開展以來，分行在提高干部文化素質和思想素質上下功夫，打牢加強干部作風建設的基礎，堅持把學習放在首位，規定每周一上午為集中學習時間，要求做到學習有記錄、單位有考勤、個人有筆記。

　　二、轉變工作漂浮之風

　　落實責任是轉變作風建設的重要環節。為了做到責任明確，強化責任意識。工作落實，分行從創新工作目標責任考核制入手，對工作上不負責任出現問題的采取多種處罰措施，建立并實行了跟蹤問效、督查通報、責任追究機制。對工作落實情況采取多種有效形式進行全程督查，發現問題及時協調解決。對年度工作目標及每季度、每月、每周重要工作、重要事項貫徹落實情況及時進行進度通報，發現不落實的事，追究不落實的人。

　　三、轉變紀律松散之風

　　紀律問題是作風建設的主要內容。只有良好的紀律，強化自律意識。才有過硬的作風，才能保證各項工作的落實。一是完善規章制度。堅持從健全制度入手，加強干部職工的綜合管理，用制度來規范行為，用制度來提高效率，用制度來管人管事。二是采取管理措施。嚴格規范了上下班的簽到考勤，請銷假登記，中午食堂就餐、下鄉登記等多項制度。

個人紀律作風自查報告范文 篇3

　　加強和改進領導作風建設，最重要的就是要堅持和執行民主集中制原則，落實好“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的十六字方針。凡屬政策性、全局性的重大問題，如重要干部的推薦、任免，重要建設項目的安排和大額度資金的使用等等，都要按照規定的程序，在黨委充分醞釀討論的基礎上作出決定。要把民主作為一個過程。決策不僅需要會上的民主，而且需要會下的民主。決策在實施過程中，也要經過實踐的檢驗、群眾的監督，根據情況變化不斷地加以補充、修正和完善。在搞好民主集中的基礎上，還要強調班子成員增強紀律觀念。嚴明的紀律是維護黨的團結統一和保持部隊戰斗力的必要手段，作風建設《領導作風建設心得體會：領導作風建設至關重要》。在個別單位，有的人搞個人說了算，按照個人意愿否定黨委集體決議；也有的班子成員會上隨聲附和，會下卻到群眾中散布同集體決定不一致的言論。這種自由主義，是造成黨組織渙散軟弱的重要禍根，必須堅決加以克服。

　　加強和改進領導作風建設，各級干部必須做到“三個正確對待”。首先，正確對待自己。離開集體的努力，同志的幫助，任何個人都不可能“單槍匹馬闖天下”而獲得成功。因此，領導干部必須擺正自己在集體中的位置，樹立起謙虛謹慎、不驕不躁的作風。其次，正確對待組織。共產黨員無論擔任什么職務，都是黨組織中的普通一員。實際上，沒有黨的路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心支持，沒有領導班子其他成員的配合，個人本事再高，也不可能成就什么大事。第三，正確對待群眾。人民群眾是創造人類歷史的真正英雄，生氣勃勃的社會主義事業更是人民群眾自己的創造性實踐活動。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我黨我軍的優良傳統，也是黨的群眾路線在領導作風中的具體運用和體現。所以，每一個領導干部都要時刻牢記黨的宗旨，按照“三個代表”重要思想和“科學發展觀”的要求，努力深入實際，深入群眾，虛心向群眾學習，扎扎實實地為群眾辦實事、謀實利、建實功，切實形成符合黨的要求和受廣大人民群眾所歡迎的領導作風。

個人紀律作風自查報告范文 篇4

　　敬愛的黨組織：

　　開展干部思想作風紀律教育整頓活動以來，本人經過學習教育和深入思考，我個人對深入開展作風紀律整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，思想認識有了很大的提高。總體來講，通過這次活動使我在思想和行動上更加與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務。

　　一、存在的主要問題和不足

　　(一)業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期我站工作的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度，同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

　　(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。不能始終與職工心貼心，做到心里裝著職工，凡事想著職工，工作依靠職工，一切為了職工，做職工的貼心人。

　　(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。

　　二、存在問題的根源

　　上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

　　(一)學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

　　(二)全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務，是對我這一名黨員的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

　　(三)創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

　　三、整改措施和努力方向

　　這次作風紀律整頓教育活動，使自己看清了自己在思想作風紀律等方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的黨員。

　　(一)加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身于工作中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項工作任務。

　　(二)進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。針對新情況、新問題，抓住班子建設、思想政治工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

　　(三)進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動準則，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

　　(四)擺正位置，充分發揮指導職責。嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名合格的領導干部。

　　總之，我將以這次作風紀律整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。