辦學行為的自查報告范文（通用16篇）

辦學行為的自查報告范文 篇1

　　為嚴格執行《z省普通中小學管理基本規范》，貫徹落實蘭山區教體局《關于轉發〈z省教育廳關于認真糾正和查處普通中小學違規辦學行為的通知〉的通知》文件精神，學校高度重視此次自查工作，切實加強領導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織自查，嚴格按照自查要求，認真組織了辦學行為自查，現將自查情況總結如下：

　　一、成立領導小組，確保組織到位。

　　學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，政務處、教務處為成員的規范辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事求是、有效地開展。

　　二、認真學習討論，確保認識到位。

　　在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開展學校規范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發揮出來，該規范的規范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今后的努力方向。

　　三、自查具體情況：

　　（一）嚴格執行課程計劃。

　　通過自查發現，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。

　　（二）嚴格控制學生到校和在校時間。

　　學生每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行國家節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。

　　1.嚴格控制學生早晨到校和在校時間。

　　為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執行教體局統一下發的農村中小學作息時間，走讀生到校時間不早于7:00，學生不準提前到校。

　　2.嚴格控制學生中午活動時間。

　　中午安排值班教師輪流值班，讓學生有充分發展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。

　　3.嚴格控制學生放學清校時間。

　　我校嚴格按照四季作息時間表執行放學時間，放學時間一到學校值班教師督促學生馬上離校回家，所有教師均不得組織任何形式的課外活動。

　　（三）嚴格控制學生作業總量。

　　1.嚴格控制作業時間。

　　我校學生書面家庭作業總量都控制在1.5小時以內。雙休日及節假日沒有加大作業量的現象。

　　2.提高作業布置質量。

　　堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。

　　3.嚴格作業批改要求。

　　堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

　　4.規范作業管理。

　　加強對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業。

　　（四）遵循教育規律辦學，進一步規范辦班和檢測行為。學校按照教體局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。

　　（五）嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批準，我校從不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批準，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。

　　（六）嚴格控制教輔用書征訂。我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照教體局要求選用，學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料等。

　　（七）健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。利用團隊活動督促學生自覺遠離網吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。

　　（八）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。

　　四、存在的問題

　　通過對全校各年級辦學行為的自查，仍發現以下問題：

　　1.因人數多，活動空間小，活動項目集中，存在大課間活動不太規范的現象。

　　2.存在少數教師未經學校批準擅自調課的現象。

　　五、采取措施

　　學校嚴格按照《z省普通中小學管理基本規范》的要求，自覺規范辦學行為，特別是對學校作息時間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾，發現問題及時改正。今后學校繼續本著讓學生全員參與活動的宗旨，不斷豐富和規范大課間各項活動；另外由于客觀原因需要調課的，須報請學校教務處批準，由教務處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教務處留存）。

　　學校成立規范義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教務處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，接受社會監督，學校將不定期抽查各班作息時間執行情況及辦學行為執行情況，并將一些典型的違反規定的做法繼續采取一票否決制。

辦學行為的自查報告范文 篇2

　　為了積極貫徹執行大連市下發的關于規范辦學行為的若干條例的文件精神，參照文件內容對自己的日常教學行為進行了自查，現對自查情況作出如下總結：

　　一、公職教師有償補課方面

　　我沒有對學校的學生進行有償家教和業余體育訓練。更沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課外文化補習。沒有為社會文、體辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構兼課，從沒有為社會各類機構辦班提供有償體育設施、場地、器材。

　　二、執行課程計劃和課程標準方面

　　1.嚴格按照體育課程計劃和課程標準進行授課，正確把握大連市初中、小學體育質量評價標準和課堂教學評價標準，不隨意加大教學難度，不隨意增減課程設置和課時，不延長學生上課時間，不擅自停上體育課或調課，不提前結束新課。根據教學內容、課型的不同，運用恰當的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、學生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。

　　2.認真落實 “四統一”即：教學進度與教學計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級內容評價標準統一，年級體育考核在校長批準下的統一。

　　三、尊重學生人格方面

　　尊重每個學生的人格，不諷刺辱罵歧視學生，不體罰或變相體罰學生。尊重學生的個體差異，因材施教。加強在體育課對學生的運動衛生安全教育和保護，關愛體弱患病學生，建立新型師生良好朋友關系。

　　四、控制學生在校時間和活動總量方面

　　嚴格執行“早八晚五”的規定。早晨學生7：50 進教室，8點正式上課，中午學生休息時間90分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。組織安排好學生的每日大課間操活動，給學生充足的陽光體育活動時間。

　　五、規范考核與評價行為方面

　　根據國家各級體育課程學習質量評價標準，依據不同年級體育課內容科學制定評價方案和評價標準，經學校主管部門審核批準實施，根據平時成績、行為表現和期末成績，綜合評價學生，不片面把運動技能水平高低作為評價學生的唯一標準。

　　六、規范體育教學管理

　　我沒有擅自組織學生購買或推薦各種體育學習用品、器材，沒有委托家長或其他人員為學生統一購買體育學習用品、器材，為學生提供無償使用體育運動器材。

辦學行為的自查報告范文 篇3

　　為進一步規范學校辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔，落實教育部開展“義務教育階段學校減負萬里行·第2季”有關要求和《山東省素質教育工作實施方案》，結合山東省開展的中小學“減負齊魯行”系列活動。我校對辦學行為進行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：

　　一、采取措施保障適齡兒童少年入學。

　　1、堅持實施免試就近入學制度。

　　我校按照劃片、就近、免試入學的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童。學校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監督制度。通過各種形式向社會公布招生入學信息，通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務。

　　2、關注困難群體學生入學問題，關心留守兒童，在學校之間開展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學習上也以老師“一幫一”，學生“二幫一”的形式，幫助成績不怎么好的學生，幫他們樹立學習的信心，為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”。健全困難學生資助體系，沒有學生因為家庭經濟困難而失學。

　　3、加強學生學籍的管理。

　　學校使用全國聯網的學籍管理系統管理學籍，建立、健全了學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權限進行管理。嚴格執行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業等規定，沒有為轉學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。

　　4、實行“三包”“三查”：校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學期初查入學率，學期終查鞏固率，學期末查合格率。真正落實了校長包入學，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學率為0%。

　　二、加強管理，提高教育教學質量

　　質量是教育的'生命線，提高教育教學質量是我們教育工作的永恒主題。在教學中，深化教育教學改革，向改革要質量，要課堂要效益，辯證地處理素質教育與教學質量的關系、減輕學生過重課業負擔與教學質量的關系，走出了一條教育質量興盛不衰之路。

　　1、健全各項管理制度，以制度規范教育教學。“沒有規矩，難成方圓”充分說明法質建設的重要性，一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規章制度，它對學校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規教學管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽光作業，上至校長，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進鞭策后進的制度制訂意圖。

　　2、規范管理，在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進學校管理趨于規范。堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，發揚“求實、嚴謹、進取、創新”的工作作風，使學校工作日新月異，蓬勃發展。

　　3、全面實施素質教育，嚴格執行義務教育課程方案，按照國家規定開齊課程、開足課時，達到教學基本要求。

　　認真貫徹執行省市區素質教育會議精神，規范辦學行為，全面實施素質教育，按照小學課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設地方課程，課時有保證，列入學校課程表。學校領導高度重視，本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時間。

　　三、學校規范日常管理。

　　1、從嚴治校，依法規范學校的辦學行為。學校沒有分重點班、快慢班；沒有舉辦提高班、補習班、特長班、競賽班、實驗班。

　　2、依法堅持義務教育免試入學制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學。

　　3、嚴格執行中小學課程方案，開足開齊課程。按照課程標準組織教學，沒有擅自增加教學難度；不占用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課；不要求和統一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班和學科競賽。學校嚴格控制考試次數，禁止對學生考試成績排名公布。

　　4、堅決保障學生每天鍛煉一小時，上好體育課，沒有體育課的當天下午安排半小時的體育活動時間，指導學生做好兩操，促進學生身體素質的提升。

　　5、學校規范教師和學生評價制度，對學生堅持“等級加評語”的評價方式，實行綜合素質評價。將減負和教師的考核、評價等掛鉤。不以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準。

　　6、依法規范教師職業行為，切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛學生，教書育人。堅決制止少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續進行有償補課的教師，按有關規定予以通報批評，情節特別嚴重的取消當年職稱評聘、職務晉級、評優評先資格，并給予紀律處分。

　　在今后的工作中，我們將進一步搞好義務教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好小學階段教育工作。

辦學行為的自查報告范文 篇4

　　為貫徹落實黨的“十八大”精神和教育規劃綱要，深入推進我校義務教育階段學校“減負提質”工作，根據《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》(教基一廳函〔20xx〕13號)和《重慶市教育委員會關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（渝教基〔20xx〕22號）精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，并在第一階段的基礎上，召開了“規范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

　　一、規范招生行為方面

　　1.我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區適齡學生全部入學接受義務教育。

　　2.我校不存在與民辦學校聯合招生情況，不存在參與舉辦“占坑班”情況無學校組織招生考試或以競賽名義招生，不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。對學生進行均衡編班。

　　3. 整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。就近入學和擇校生的比例分別為100%和0.在學生入學后，我校及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

　　二、規范考試評價行為方面

　　1.我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規范管理。

　　2.我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

　　三、規范教學行為方面

　　1. 我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

　　2. 我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。不存在組織學生集體早自修的情況。保證初中生住校學生不少于9小時 睡眠時間。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教務處加強監控活動落實情況。

　　3. 嚴格控制作業量。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，每日作業時間控制在90分鐘以內，作業量適中。

　　4.嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業慶典活動。

　　5.嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按市、區規定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。

　　四、教育評價

　　1.我校以完成7-9年級學段國家規定教育目標為基本標準，建立了以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系。

　　2.我校無下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對教師、學生排名；認真落實優質高中招生指標分配到我校的工作。

　　通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按上級部門要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

辦學行為的自查報告范文 篇5

　　深入推進我校義務教育階段學校“減負提質”工作，根據《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（教基一廳函〔〕13號）和《重慶市教育委員會關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（渝教基〔〕22號）精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，并在第一階段的基礎上，召開了“規范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查自糾、集中整改情況總結如下：

　　一、規范招生行為方面

　　1.我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區適齡學生全部入學接受義務教育。

　　2.我校不存在與民辦學校聯合招生情況，不存在參與舉辦“占坑班”情況無學校組織招生考試或以競賽名義招生，不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。對學生進行均衡編班。

　　3.整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。就近入學和擇校生的比例分別為100%和0.在學生入學后，我校及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

　　二、規范考試評價行為方面

　　1.我校嚴格規范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規范管理。

　　2.我校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

　　三、規范教學行為方面

　　1.我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

　　2.我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。不存在組織學生集體早自修的情況。保證初中生住校學生不少于9小時睡眠時間。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教務處加強監控活動落實情況。

　　3.嚴格控制作業量。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，每日作業時間控制在90分鐘以內，作業量適中。

　　4.嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業慶典活動。

　　5.嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按市、區規定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。

　　四、教育評價

　　1.我校以完成7—9年級學段國家規定教育目標為基本標準，建立了以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系。

　　2.我校無下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對教師、學生排名；認真落實優質高中招生指標分配到我校的工作。

　　通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按上級部門要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

辦學行為的自查報告范文 篇6

　　一、成立小組，確保組織到位、

　　學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處為成員的規范辦學行為自查小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展、

　　二、認真學習討論，確保認識到位，細致認真自查、

　　在自查過程中，出許多成功的經驗，也查找出了一些不足，為今后的工作了可靠的依據、在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提高，自查增信心”的原則、積極開展學校規范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發揮出來，該規范的規范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今后的努力方向、

　　三、自查具體情況：

　　（一）嚴格執行課程計劃、通過自查發現，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數、

　　（二）嚴格控制學生到校和在校時間、學生每周上課5天、學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節課上課時間為小學40分鐘、嚴格執行市教育局節假日放假通知，從不占用課余、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象、

　　1、嚴格控制學生早晨到校和在校時間、為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執行市教育局統一下發的農村中小學作息時間，學生到校時間不早于7：00、學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，并做好相關管理工作、

　　2、嚴格控制學生中午活動時間、中午安排值班教師分片區值班，讓學生有充分發展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間、嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間、

　　3、嚴格控制學生放學清校時間、我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到學校值班教師督促學生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動、

　　4、嚴格控制補差時間、各班的差生補習都安排在課內，在平時、從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習、

　　（三）嚴格控制學生作業總量、

　　1、嚴格控制作業時間、我校學生書面家庭作業總量都控制在1小時以內、雙休日及節假日沒有加大作業量的現象、

　　2、提高作業布置質量、堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生、

　　3、嚴格作業批改要求、堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量、對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥、

　　4、規范作業管理、加強對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業、

　　（四）遵循教育規律辦學，進一步規范辦班和檢測行為、學校按照市教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測、學校從不按檢測成績給學生排名次、各校均建立、健全學生綜合素質體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次、學生檢測成績不以任何形式張榜公布、

　　（五）嚴格控制競賽活動、未經教育行政部門批準，我校從不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批準，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動、

　　（六）嚴格控制教輔用書征訂、我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用，學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料等、

　　（七）健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節、利用少先隊督促學生自覺遠離吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日、

　　（八）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象、

　　四、存在的問題

　　通過對全校各年級辦學行為的自查，仍發現以下問題：

　　1、存在短缺學科教師資源不足的現象、

　　2、存在少數教師未經學校批準擅自調課的現象、

　　五、采取措施、

　　學校嚴格按照《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》的要求，自覺規范辦學行為，特別是對學校作息時間、課程設置、晚自習安排、考試管理等方面進行自查自糾，發現問題及時改正，今后由于客觀原因需要調課的，須報請學校教導處批準，由教導處將調課通知加蓋公章后于課前張貼到所調課班級（調課通知須一式兩份，一份張貼、一份由教導處留存）、

　　學校成立規范義務教育階段學校辦學行為工作小組，建立齊抓共管的監督管理機制，教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，接受社會監督，學校將不定期抽查各班作息時間執行情況及辦學行為執行情況、

辦學行為的自查報告范文 篇7

　　為認真落實省政府辦公廳下發的《關于進一步規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》和省教育廳下發的《四川省普通中小學管理基本規范（試行）》的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平。我校就平時的教育教學工作開展了減輕學生課業負擔，規范辦學行為，實施素質教育活動。現在就這一活動自查如下：

　　一、強化思想認識，減輕學生過重的課業負擔

　　我校始終把優化教育教學質量看作是學校工作的核心，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，減輕學生過重的課業負擔。

　　二、深化教育教學改革，提高課堂教學效率

　　在以校本教研為抓手，認真落實《瀘縣第九中學教學常規管理制度》，建立健全教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，雙休日和節假日不得加大作業量。

　　三、規范教學行為，嚴格執行新課程標準

　　我校嚴格按照國家課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程和課時。按新課標要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度。嚴禁占用體育、音樂、信息技術、課外活動等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

　　四、嚴格控制學生在校學習活動時間

　　學校規定統一作息時間，確保學生每日有充足睡眠時間。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有不低于1小時的體育活動及室外活動時間。

　　五、嚴格教輔資料的征訂

　　嚴格按上級教育行政部門配發給我校的教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買練習資料和復習用書。

　　六、嚴格教育教學秩序管理

　　未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加郊游等活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課。

　　七、規范管理，認真實施收費工作

　　學校向家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按上級教育行政部門有關要求進行收費，學校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長對學校任何收費一目了然。學校沒有違規收取任何額外費用，沒有強迫學生購買省定書目以外的書籍和資料、學具等情況。

　　八、存在的問題和今后的打算

　　1、存在的主要問題：部分教師在校園內沒有完全使用普通話，特別是在教室外教師使用普通話的要求沒有得到較好的落實。個別教師調課較多，影響教學質量的整體提高。

　　2、今后的打算：我校將嚴格按照上級文件精神，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，不斷提高學校辦學水平。教師請假調課時盡量安排同級同科教師代課，盡量保證學生的學習時間。

　　瀘縣瀘縣第九中學

　　20xx年12月6日

辦學行為的自查報告范文 篇8

　　為學習、貫徹、落實甬教督[20xx] 339號規范中小學辦學行為的通知，端正辦學，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議，成立了學校專項行動組，積極開展規范辦學行為自查活動、現將自查情況匯報如下：

　　一、自律機制方面

　　1、成立由校長任組長的規范辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步規范辦學行為重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規范辦學行為12條規定》進行學習、學期初，將規范辦學行為及減負的措施要求列入學校的，定期對照反思、對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋、對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改、全面關注“慈溪論壇”的發帖情況，到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴、

　　2、在學校大門口醒目位置，安裝“規范辦學行為”監督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱、開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督、

　　二、招生分班方面

　　3、學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育。

　　4、不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置、招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班、班主任抽簽的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求、在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全、

　　三、課程計劃方面

　　5、嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執教、相關設施設備達到有關要求、

　　6、認真落實大課間活動，在全學年的大多數時間實行“四二”制作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間、推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練、

　　四、作息時間方面

　　7、我校嚴格執行國家規定的作息時間，每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘、為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節作息時間表、并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作、同時學校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間、按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家、同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時、

　　8、嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課、

　　五、作業考試方面

　　9、嚴格控制作業量、我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時、作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準、雙休日及節假日不加大作業量、教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生、教師對學生書面作業全部批改，并及時反饋、教導處對學生的作業量每學期進行抽查并在上曬出來，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前為止，未發現負擔過重情況、

　　10、嚴格規范日常考試、我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范、嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等、實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合方式學生、

　　六、教材教輔方面

　　11、嚴格教學用書管理、我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書、教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書、我校未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料、

　　七、社會方面

　　12、我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動，對于相關意見及時匯總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師、學生和學生家長代表對學校課業負擔滿意度較高、

辦學行為的自查報告范文 篇9

　　今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督導室領導組對我校課程設置和課程實施情況的專項督查，領導組雖然肯定了我們的成績，如：學校能夠開足開全課程，能夠執行省市統一規定的在校作息時間，但也存在著不容忽視的問題，如：重視考試科目輕視考察科目，對考察學科的教師配備不太合理。為了進一步端正辦學思想，規范辦學行為。今年4月份以后，我們對督導出的一些問題，進行了反思和全面細致的整改工作，現將整改情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　xx莊小學位于市區澤州南路陽光巷7號，是一所辦事處所在地的兩軌制小學，現有12個教學班，39名教師，508名學生。

　　二、主要做法

　　1、加強理論學習，認識再提高

　　為了做好我校規范辦學行為的整改工作，我們組織全體教師認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，xx市教育局《xx市義務教育課程設置及課時安排（試行）》的通知，xx市城區教育局《關于進一步規范中小學辦學行為的七項規定》、xx市城區教育局《關于我區中小學作息時間，音體美及養成教育地方課程設置規定的說明》等規范性文件，廣大教師進一步樹立了全面發展的素質教育的育人理念，明確了課程設置體現了國家意志，任何學校和個人不得隨意增減，對于一切無正當理由開不全課程，開不足課時的學校，要以教學嚴重事故論處。

　　2、加強隊伍建設，措施更得力

　　第一、合理調配教師，使任課教師更趨于專職化。

　　根據課程設置的要求，我們在保證語文，數學專職教師代課的基礎上，對于英語、科學、品德與生活（品德與社會），音樂、體育信息技術等學科也實現了專職化。學校現配備教師情況如下：語文教師12名，數學教師7名，英語教師3名，科學教師4名，體育教師4名，音樂教師2名，信息技術教師1名，品德與生活（品德與社會）教師3名，圖書、儀器、實驗室管理員1名，美術、養成教育、研究性學習、社區人文、安全、三字經有現任教師兼代。

　　第二、加強教學研究，減輕學生負擔

　　為了減輕學生課外作業量，我們除采取口頭勸阻、書面通知以及制度管理外，還嘗試了“345”高效課堂教學模式和的研究，向課堂40分鐘要質量，學生在課內基本完成了本堂課作業，家庭作業大部分是開放性作業，如：預習、閱讀等。另外，我校還開展了信息技術與課程整合教學活動。

　　學校以“誦讀美文，傳承文明”為宗旨，摘錄了中華古代文化的瑰寶——《三字經》儒家的經典片段作為校本課程，讓孩子們在享受其語言之美的同時，接受中國蒙學和詩詞文化的熏陶，為孩子們人生發展奠定人文根基。

　　例如：張素梅老師在講《三字經》中《黃香孝父孔融讓梨》時，充分利用學校多媒體教學資源將這兩個故事再現在同學們面前，激發了學生的興趣，讓學生體會到孝敬父母、尊重兄長是中華民族的傳統美德。

　　開發和使用《社區人文》的校本課程。讓學生通過查書、采訪、參觀等活動方式，了解家鄉的地理位置、地貌特征、風土人情、風俗習慣以及革命傳統、經濟社會的發展，從而感受家鄉的燦爛文化，提高了學生的文化品位和審美情趣，培養了學生熱愛自己家鄉的思想感情，激發了學生建設美好家鄉的強烈愿望。

　　例如：王麗俊老師在講《社區人文》中《生態旅游洞頭村》時，利用多媒體手段，采用導游的方式使學生領略洞頭的美景，感受了黨和政府對山區農村的關懷，激發了學生熱愛自己的家鄉，熱愛祖國的情懷。

　　為了減輕學生課業負擔，學校開展了“345”優質高效課堂教學模式研究，我們采取學生自主學習20分鐘，教師課堂點撥10分鐘，學生課堂練習10分鐘的課堂時間安排，學生作業基本上能夠在課內完成。

　　例如：程紅云老師在講《北大荒的秋天》一課時，采用了“345“高效課堂教學模式”根據課文特點，充分利用多媒體創設情境，指導學生誦讀課文，通過充分的誦讀，讓學生體會文中所描繪的景象和表達的情感，并由此欣賞和品味作者那種簡練和多姿多彩的表達方式。

　　例如：張青老師在講《交通安全之一——認識交通標志》一課時，采用了情景教學模式，通過師生互議，將安全知識歸納成順口溜：

　　①紅燈停，綠燈行，黃燈黃燈要看清，一慢二看三通過，交通規則記我心。

　　②交通安全很重要，交通規則要記牢，行人應走人行道，不在路上耍和鬧。

　　這樣學生易懂易記，當學生明確了交通規則后，張青老師還設計一個“認識交通標志”的游戲，以達到學以致用的目的。

　　3、加強家校聯系政策落實更到位

　　為了進一步落實規范辦學的有關規定，促進學生全面發展，保障學生身心健康成長，我們堅持了“五嚴格”要求，進一步落實了區教育局的七項規定。

　　第一，嚴格控制學生在校時間。每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的'時間，不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用學生課余、雙休日和節假日時間，不準安排學生集體補課或上新課。保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。

　　（1）嚴格控制學生到校時間。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校嚴格執行xx市城區教育局中小學冬（春）、夏（秋）作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長。

　　（2）嚴格控制學生放學時間。嚴格按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家，不得組織任何形式的集體自習及補差活動。

　　（3）嚴格控制補差時間。補差要在課內，在平時。禁止在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化補習。

　　第二、進一步嚴格控制學生作業總量。

　　（1）嚴格控制作業時間。小學一、二年級作業當堂完成，不留課外作業；中年級書面家庭作業量每天不超過30分鐘；高年級書面家庭作業量每天不超過45分鐘。雙休日及節假日不得加大作業量。

　　（2）切實提高作業布置質量。教師要根據課改的要求，精選作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。

　　(3)嚴格作業批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

　　（4）規范作業管理。班主任要加強對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業。

　　第三、進一步嚴格執行課程計劃。

　　為了嚴格按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，我校向教辦黨支部作了“五要五不準”承諾：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。

　　第四、進一步加強考試管理，積極推進評價制度改革

　　嚴格控制各學段的考試方式、科目和次數，改革教育評價制度。每學期在期末進行一次學科考試。我校從不按考試成績給學生排名次。小學生學業成績評定實行等級制。我校結合課程改革，建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按考試成績給班級、教師和學生排列名次。學生考試成績單獨通知學生和家長，不以任何形式張榜公布。體現以學生發展為本，改變僅憑考試成績給教師、學生下結論的做法，注重過程評價，提倡彈性評價。

　　第五、進一步嚴格控制教輔用書征訂

　　我校組織廣大教師認真學習了xx市城區教育局關于進一步重申中小學教學用書管理有關要求的通知。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，實施了“陽光工程”杜絕了亂訂教輔用書現象。

　　三、主要成績

　　XX年5月，我校師生參加了xx市教育局、xx市城區教育局組織的第十四屆學生藝術節比賽活動，劉x榮獲優秀教師指導獎，王x書法作品《峰山碑》獲一等獎，攝影作品《世博搬到我家啦！》獲二等獎，范x、郭x、張x分獲三等獎。

　　XX年5月，我校被xx市環保局、xx市教育局評為《中國小記者環保校園站》，期間，我校在參加XX年第二屆中國小記者環保文學、繪畫、書法、手工藝品大賽中，王佳隆等22名同學獲優勝獎。

　　XX年5月，在xx市城區教育局組織的同題作文競賽活動中，我校景今今，程x、郭x均獲一等獎，李x同學榮獲三等獎。

　　XX年6月，我校組織了“六一”文藝匯演，

　　XX年1月，教師陳x老師創作的《草原》榮獲山西省第十二屆多媒體教育軟件評選中獲小學語文組優秀獎。XX年3月李x撰寫的論文《城鄉結合部學校布局調整與資源配置的思考》獲城區人民政府教育督導征文活動三等獎。

　　XX年9月，我校魏x教師榮獲山西省教育廳授予的“模范教師”稱號。

　　XX年10月，我校組織了學生田徑運動會；我校鼓號隊為運動會開幕式作為精彩表演。

　　四、努力方向

　　學校將以此次學校辦學規范化督導檢查為契機，認真貫徹落實好專業教師的培訓提高管理工作，做好課程設置、課程實施中的近一步完善提高工作，為辦人民滿意的教育再譜新的篇章。

辦學行為的自查報告范文 篇10

　　商南縣教體局：

　　為了進一步端正辦學，規范辦學行為，不斷增強依法辦學的意識和自覺性，全面實施素質教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發展的良好教育環境，按照商南縣教體局商教發3號文件，我校對照省教育廳《關于進一步加強中小學管理規范辦學行為的若干意見》展開了全面的自查，現將具體情況匯報如下：

　　一、提高認識，端正辦學

　　1、建立健全組織機構，全面落實各項工作。學校成立了以校長操勇為組長，兼職督學為副組長，學校辦公會其他成員和村小負責人為成員的規范辦學行為監督實施小組。1月9日至10日，通過師生座談，調查問卷，查閱資料等形式對所轄小學學校、教師、學生、家長展開調查，全面規范了進行了全面的檢查，要求各校嚴格執行政策，不斷規范辦學行為。

　　2、大力開展宣傳活動，提高全體師生認識。中心校將商南縣教體局商教發3號文件全文轉發各村小，并利用教職工大會、政治學習、業務學習等形式，組織全體教師認真學習了文件，并結合《關于印發減輕義務教育階段中小學過重課業負擔督查辦法的通知》（商教發223號）和《貫徹落實商南縣人民政府關于深入推進素質教育的實施意見》（商教發349號）文件，與全體教職工簽訂了《學生減負責任書》。通過一系列的學習，讓全體教師站在辦人民滿意教育的高度，充分認識到規范辦學行為的重要意義，強化責任意識，服務意識和效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。在教學工作中，切實把規范辦學行為與科學發展觀、樹立教師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好政策規辦老百姓滿意的教育。

　　3、通過各種渠道加強教師學習，提升育人水平。通過教研會、教師集體業務學習活動，組織廣大教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《商南縣中小學教學常規基本要求》等教育法律法規，結合學校打造高效課堂推動課堂轉型的基本要求，讓教師在常規教學工作中，不斷明確“提質增效，減負增效”的重要意義和具體途徑，更新教育觀念，改進工作作風，提高工作效率。

　　二、強化措施，不斷規范辦學行為

　　1、各校能按國頒計劃開齊課程，開足課時。全鎮各小學能夠嚴格按照課程標準，在縣教研室的指導下，規范開設課程，特別是開齊開足信息技術、體育、音樂、美術、小學思品、科學等薄弱學科，中心校還規范開設了書法教育課。在平時的工作中，書法、音樂、美術課、體育等課程開課率均達到100%。中心校通過不定期查崗，例會通報違規違紀現象等手段，堅決杜絕了隨意調課占課、隨意刪減課程、增減課時的現象發生。

　　2、科學安排作息時間，切實減輕學生課業負擔。一是嚴格作息時間。確保學生每天在校學習時間不超過6小時，鍛煉時間不少于一小時，學生早晨開始上課不早于8：00，各校均合理安排了一日兩檢和“三操一課”（早操、課間操、眼保健操、體育健康課）。二是將“減負”執行到位，嚴格控制了學生作業。嚴禁教師布臵重復性、機械性作業。嚴格遵守“小學一、二年級不留課外作業，其他年級課外作業量控制在1小時之內”的規定。此外，學校還對學生的課外作業的布臵進行了專門的培訓，要求各學科達到整體的均衡。一方面要求教師在課后作業的布臵上必須選擇習題，認真編制練習；另一方面各科教師在布臵作業上要做好協調等，旨在改變題海式的作業，以此減輕學生過重的課業負擔。

　　3、實施素質教育綜合，開展了減負專項治理行動。按照上級要求，我校開學第二周就進行了學生“減負”自查行動：一是禁止以任何形式的證訂教輔資料或輔助作業，禁止教師以任何形式的向學生推薦教輔用書，開展了專項檢查。二是制定了《清油河希望小學“減負增效”》，學校與全體教師簽訂了《“減負”承諾書》。堅決禁止教職工參與有償補課，堅決禁止教師參與有償家教，堅決禁止教師擠占學生節假日、雙休日的時間組織集體補課。三是堅決執行學校教師“九不準”，即不準給學生布臵超量的作業；不準布臵懲罰性作業，提倡布臵的活動性、實踐性、開放性的家庭作業；不準要求學生購買教輔資料或輔助作業；不準隨意拓寬加深教學內容，提高教學要求；不準隨意增減學科教學課時；不得相互擠占課時；不準在期未考卷中出現超標考題；不準以學生考試成績排名次；不準只根據考試成績學生。四是要認真做好學生綜合素質工作。堅持每學期期末對各學科開展綜合工作，中心校印發了的《非統測學科檢測工作實施》，采取“學生平時課堂表現、書面知識、技能測評”三結合的方式進行測評，并將測評結果作為學生的重要依據，學校將書面測試卷和一些技能測試作品保存歸檔。采取學生自評、同學互評、家長、教師等形式，全面學生的、學習、生活、勞動與實踐等表現，認真填寫“學生素質報告冊”，到項目全，中肯，評語富有激勵性，起到了的導向作用。五是各校沒有以任何名義進行入學、分班考試，同時嚴格禁止對小學附設學前班幼兒進行任何形式的檢測活動。

　　三、規范管理，切實提高辦學效益

　　1、嚴格做好學生教材的管理，規范操作好各類項目。按照縣局的統一規定，我鎮小學對學生、幼兒的教材、教輔材料的管理使用做了認真細致的要求和檢查。一是堅決禁止為學前幼兒配發義務教育階段的教材，特別是村級小學附屬學前班的幼兒，按照幼兒年齡，由家長自愿購買幼教教材。二是嚴格執行上級，一、二年級學生未選用任何教輔材料，三年級以上按照縣局統一規定，實行的是“一教一輔”政策。三是學校和教師不得以任何名義推薦或變相推薦教輔材料，檢查中未發現有任何教師或個人為學生推薦輔導用書或學習資料。四是各校作業本、教輔用書能夠定點無償銷售，學生、家長自愿購買，無私定濫購和統配現象。三至六年級教輔用書征求意見書規范填寫，學生、家長簽字齊全。各小學、幼兒園能嚴格按照上級政策收費，在校園的醒目位臵公示了收費許可證，做到了票據齊全，不多收、不亂收、不“搭車”收費。

　　2、細致做好學生學籍管理，保證適齡兒童少年入學。全鎮小學本著“校不漏生，一生一號，統一管理”的原則，對全鎮小學學生實行統一的電子學籍管理，嚴格轉學程序，實行了紙質手續和電子平臺雙向平行管理措施。學校還建立了保學控輟責任制，狠抓保學控輟工作，實現了學生輟學率年年為“0”的目標，同時，學校大力改善辦學條件，規范辦學行為，推行素質教育，使學生“進得來，留得住，學得好”。

　　3、強化責任監督，廣泛接受監督。為了更好贏得全社會對教育的支持和理解，確保教育大局和諧穩定，學校將商教發3號文件在集鎮主要部位進行了公示，并將監督電話予以公開，自覺接受社會、家長、學生的監督。

　　總之，依法治校、從嚴治教是我校一貫的優良作風，近年來，學校未出現一起違紀違規辦學行為，相信在上級教育主管部門的下，我校定會堅持的教育方針，形成規范義務教育辦學行為的長效機制。

辦學行為的自查報告范文 篇11

　　為認真落實省教育廳的《規范中小學辦學行為》的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，深入實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校就平時的教育教學工作開展自查自評，現將自查自評情況報告如下：

　　一、依法治校，規范教師教學行為

　　我校高度重視教師的師德教育和師風建設，嚴禁教師有償家教、有償補課，不私自在校外兼課，對違規教師在評優和職稱評定等方面實行一票否決。本學年我校教師無一例違規事件，保障了課堂教學質量。

　　建立健全教學常規的同時，我校實行教師集體備課制，充分發揮教師集體的作用。備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，目前我校集體備課已取得了較好的效果。

　　二、提高課堂教學質量，嚴格規范日常考試

　　以校本教研為抓手，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，嚴格控制每日各學科作業總量。學生的每日課外作業量適當，雙休日和節假日不得加大作業量。教導室采取不定期檢查、問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的范圍內。

　　依法維持教育教學秩序，嚴格規范日常考試。不組織、不參加未經教育行政部門批準的各種統考、各種競賽等活動。嚴禁公布學生考試成績，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次，不按考試成績給學生排隊和安排座位、考場。

　　三、嚴格執行國家規定的課程計劃。

　　我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。沒有占用體育、藝術、計算機等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

　　四、嚴格控制學生在校學習活動時間。

　　除學校規定的統一作息時間外，班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過8小時，確保學生每日有充足睡眠時間，保證學生的午休、自由活動時間；教師沒有在學生自習課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

　　五、嚴格教輔資料的征訂。

　　嚴格按教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書，也不曾委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。

　　六、嚴格教育教學秩序管理

　　未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。

　　七、規范管理，認真實施收費工作

　　學校向家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按“一費制”有關要求進行收費并公示，學校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長對學校任何收費一目了然。學校沒有收取學生轉學費、休學費、捐資助學、借讀費等費用，沒有強迫學生購買省定書目以外的書籍和資料、學具等情況。

　　八、規范招生，認真執行政策

　　學校無違規提前招生行為和舉行任何形式的選拔性考試，不分重點班、快慢班。不以任何形式向學生、社會發布其它各種虛假宣傳資料和信息，不以任何形式詆毀其他兄弟學校。嚴格執行中小學學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。

　　20xx年5月

辦學行為的自查報告范文 篇12

　　為學習、貫徹、落實甬教督[20xx]339號規范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規范辦學行為自查活動，現將自查情況匯報如下：

　　一、自律機制方面

　　1、成立由校長任組長的規范辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步規范辦學行為重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規范辦學行為12條規定》進行學習。學期初，將規范辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作計劃，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改。全面關注“慈溪論壇”的發帖情況，到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。

　　2、在學校大門口醒目位置，安裝“規范辦學行為”監督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督。

　　二、招生分班方面

　　3、學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育。

　　4、不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班、班主任抽簽的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

　　三、課程計劃方面

　　5、嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執教，相關設施設備達到有關要求。

　　6、認真落實大課間活動，在全學年的大多數時間實行“四二”制作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練。

　　四、作息時間方面

　　7、我校嚴格執行國家規定的作息時間，每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作。同時學校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

　　8、嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。

　　五、作業考試方面

　　9、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。教師對學生書面作業全部批改，并及時反饋。教導處對學生的作業量每學期進行抽查并在網上曬出來，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前為止，未發現負擔過重情況。

　　10、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

　　六、教材教輔方面

　　11、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料。

　　七、社會評價方面

　　12、我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動，對于相關意見及時匯總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。

辦學行為的自查報告范文 篇13

　　為認真落實《湖南省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》的精神，努力減輕義務教育階段學生過重課業負擔，以此端正辦學思想，規范辦學行為，從而秉承我校一貫來的教育理念，即注重教師自身專業發展和提高課堂教學效率來提升農村初中教學質量，努力做到學生滿意、家長放心、社會肯定，使我校和諧、文明、健康地發展，我校根據根據《湖南省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（教基一廳函201313號）要求，進行了規范辦學行為自查，現將自查情況總結如下：

　　一.自律機制

　　1.我校成立了以校長唐汝黨為組長的規范辦學行為工作小組，并制定好本學期“減負”工作的具體目標和措施。將在期中召開家長會，期末開展全體學生問卷調查、部分學生座談及教研組進行“教學五認真”檢查等形式進行自查自糾。學校在校務公開欄張貼六項嚴格規定和六項制度，并切實遵守以達“減負“之實效。

　　2.在學校大門口醒目位置安裝由市教育局統一制作的學校“規范辦學行為”監督公示牌，公布舉報電話和投訴信箱，接受學生、家長、社會的監督。開學一周內，教務處將本學期的課程安排、作息時間、課外活動及學校教學活動安排表都公示在學校宣傳欄、教室等醒目位置，以作為校園文化建設和教室布置評價的重要內容。

　　二.招生分班

　　3.我校堅持義務教育免試入學制度，認真貫徹上級文件精神，嚴格執行“零擇校”政策。按學生戶籍或房產所在地進行招生，遵循免試、就近入學原則，確保適齡兒童全部入學接受義務教育。外籍新生由學校教導處統一分配入學。

　　4.學校沒有分快慢班、實驗班、加強班等現象，編班過程透明、公開、規范。全部根據小學畢業考成績由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班。師資安排也由校行政會議商量各學科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學生公平接受義務教育。新生入學后，教務處及時做好電子學籍的學生登記工作，同時對外省籍學生做好“五證”材料的收集，隨時準備教育局“義務段流動人口子女入學條件”的審核檢查。

　　三.課程計劃

　　5.學校按規定開齊開足音樂、美術、信息技術、綜合實踐活動等課程。學校領導也十分重視實驗教育，開設3個實驗室。無論是教師的演示實驗和學生的分組實驗，都一絲不茍，實驗開出率為100%。

　　6.認真落實大課間活動，每天上午第二節課后安排以廣播操、長跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動。學校根據制訂的課外活動安排表，組織學生在下午第三節課后開展陽光體育活動，活動內容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長跑等多項內容，鼓勵學生加強體育鍛煉。教務處、藝體組加強對活動的落實、指導和監督，以保證學生每天在校體育活動不少于1小時。

　　四.作息時間

　　7.學校按規定科學合理的安排好作息時間表和課表，以保證學生在校參加教育教學活動的時間不超過7小時；教師不占用學生的課間、午休、自修課組織教學活動。學校還專門安排教師下班管理學生的午休，行政值周人員加強巡邏監督，杜絕教師占用午休時間進行集體教學活動，保障學生能有自由發展的時間和空間。

　　8.學校嚴格執行節假日放假通知，從不占用雙休日、節假日等時間安排學生的集體補課。

　　五.作業考試

　　9.學校嚴格控制學生的作業總量。教師們根據課改要求精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，作業總量適中，控制在2小時之內，對學生完成的書面作業都進行了全部的批改。不少科目注重課堂學習，實行零作業。教務處組織教研組不定期開展作業批改檢查并進行評價反饋。

　　10.學校每學期組織期中、期末兩次考試，九年級增加了一次月考。教務處不對成績進行公布和公開排名，只是在各年級教師會議上供校長室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學生成長發展之用。學生個人成績只供學生本人及家長參考，由班主任以校訊通形式發給家長。

　　六.教材教輔

　　11.學生使用的教學用書全部由教育局在規定的范圍內征訂。音樂、美術、勞技等部分學科還使用了循環教材。學校從不統一組織為學生購買和征訂規范以外的教輔材料，也不向學生家長推薦各類輔導用書。另外學校使用的學生導學案也有各學科負責人把關審核，教務處監督印刷室來嚴格控制用量。

　　七.社會評價

　　12.學校每學期開展不止1次的征求不同層面學生及家長意見活動，形式有家長會、一學期一次的家訪、學校與社區共建活動。在征求不同意見基礎上進行總結和改進，努力實現“辦人民滿意教育”的目標。

　　通過這次自查，我們認識到規范辦學行為的責任之重大。盡管我校全體教師根據制度開展教學工作，但是仍有諸多不足之處，今后會認真貫徹《湖南省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》文件精神并嚴格執行加以自糾和改善。學校會從加強教師管理、提升教師專業發展入手來提高課堂教學效率、切實減輕學生課業負擔。在今后工作中學校將不斷汲取經驗和探索新的辦學方法，接受社會、家長、學生的監督。

辦學行為的自查報告范文 篇14

　　我學習了區教委下發的關于規范辦學行為的相關文件，并將落實到自己的行動當中。參照文件內容對自己的日常教學行為進行了自查，現對自查情況作出如下總結

　　一、有償補課方面

　　沒有任何有償家教的行為和舉止；強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習；從沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名；沒有到社會文化辦學機構兼課；按時上下課，不占用學生的休息時間補課或者上課。

　　二、執行課程計劃和課程標準方面

　　在教學中能夠按照既定的進度計劃進行教學；能認真執行國家課程標準，根據學生的學習實際情況有的放矢的開展教學活動；積極參加各級各類的教育研究活動，積極提高自己的業務素質，想方設法最大限度的提高課堂教學效益；教學內容緊密圍繞課程質量標準的要求，在解決好基本問題的基礎上，有針對性的對學生進行思維的訓練和培養；積極協調團結組內教師，嚴格執行“四統一”。

　　嚴格執行上級規定的作業時間問題，引導學生利用好在校時間完成各項任務，對于所留作業，能夠精心設計，逢留必作、全批全改。

　　三、作息時間方面

　　能夠嚴格執行“早八晚五”的規定，嚴格控制學生到校、離校時間，在校期間專時專用。自覺執行“三表”公開制，主動接受師生、家長和社會的監督。引導學生積極參加各項活動，堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學生社團活動，安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。

　　四、教學資料方面

　　沒有擅自組織組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，從不動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也不曾委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。

辦學行為的自查報告范文 篇15

　　為學習貫徹落實杜339號《關于規范中小學辦學行為的通知》，端正辦學，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，為人民滿意的教育，我校于10月中旬召開班子會議和教職工會議，研究文件，傳達有關會議，成立學校專項行動小組，積極開展規范辦學工作，現將自查情況報告如下:

　　第一，自律機制

　　1.成立以校長為首的規范辦學行為工作組，宣傳進一步規范辦學行為的重要性和必要性，并提出“浙江省教育廳“減輕負擔”工作“六項嚴格的規定。“六大工作體系《義務教育學校規范學校行為12條規定》學習。開學時，要把規范辦學行為、減輕負擔的措施納入學校，并定期反映。及時反饋執行良好和有偏見的傾向。投訴和意見可以得到及時有效的調查和糾正。充分注意“慈溪論壇”到目前為止，還沒有家長和學生對他們的學習和師德的投訴。

　　2.安裝“規范辦學行為”監督公示牌，公布寧波、慈溪、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一周，將本學期的總體課程安排、每節課的每日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校站、學校公告欄、教室等顯著位置，并由教師、學生、家長進行監督。

　　二，招生安置

　　3.學校從今年開始實行零選擇學制，就近入學，確保學區所有適齡兒童入學接受義務教育。

　　4.不管快班慢班，學生安排均衡，老師分配均衡。招生后，根據新生戶口來源、性別等因素，采用S型排課、班主任抽簽的方式，每班不超過45人，符合相關要求。學生入學后，可以及時完成學籍電子注冊，同時按照要求做好換生和更新熱門數據的工作。目前學籍管理制度健全。

　　三，課程計劃

　　5.嚴格執行國家課程計劃，按照規定開設音體美全日制課程，盡可能多科學、音體美和信息技術的專職教師。相關設施設備符合相關要求。

　　6.認真實施課間活動，并在整個學年的大部分時間內實施“四，二”做好信息安排，確保學生每天有一個小時的校園體育活動時間和足夠的社區活動時間。實施“一踢兩跳”體育，大力開展陽光體育運動，組織《國家學生體質健康標準》測試和體育藝術“2+1 ”；測試活動，開好運動會，組織跳遠比賽，做好田徑隊訓練。

　　四，作息時間

　　7.我們學校嚴格執行國家規定的作息時間，每周五節課。學生每天在學校參加教育教學活動不超過六小時，每節課40分鐘。為了保證學生有足夠的睡眠時間和學習時間，我們學校制定了不同季節的時間表。并通過家長會和“向家長報告”告知家長，做好相關管理工作。同時，學校加強每周值班檢查，嚴格控制學生上課時間。根據上學時間，到了上學時間，學校催學生放學回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。

　　8.嚴格執行放假通知，不占用課余和節假日時間，安排學生集體補課或補課。

　　5.在家庭作業考試方面，

　　9.嚴格控制工作量。我們學校一、二年級原則上不留書面作業，其他年級書面作業量不超過一小時。作業量和作業時間的計算是以中、低年級學生的完成時間為基礎的。周末和節假日不要增加工作量。教師可以根據課改要求選擇作業內容，不安排機械、重復、難的作業。學生作業基本適中。鼓勵班級分層布置作業，不允許以增加課業負擔來懲罰學生。老師批改所有學生的書面作業，并及時反饋。教學部每學期對學生作業進行抽查，并在上公布。每學期對學生進行訪談或問卷調查。到目前為止，沒有發現負擔過重的情況。

　　10.嚴格規范日常考試。我校未經教育局批準，不組織參加各種考試、競賽、評分等活動，規范平時考試。嚴禁公布學生考試成績，按成績排名，更嚴禁按考試成績給學生安排座位。實行學生學習成績與成長記錄相結合的綜合方法對學生進行。

　　五，教材和教具

　　11 .嚴格管理教學用書。我校學生使用的教材均為《浙江省中小學教材目錄》中的教材。教材是市教育局指定菜單下的書。我們學校不組織學生給規定之外的學生買書，也不向學生推薦各種補充教材。

　　六，社會

　　12.我們學校每學期都會開展一次活動，征求各級家長和學生的意見，及時相關意見，針對相關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和家長代表對課業負擔的非常滿意。

辦學行為的自查報告范文 篇16

　　接黃岡市教育督導室及黃岡市教育局《關于轉發省政府教育督導室、省教育廳的通知》后，我校高度重視，組織領導干部和教職工重新學習《湖北省示范高中管理規定》和《黃岡市中小學示范學校管理暫行辦法》，進一步統一了思想，提高了認識。規范辦學行為，是全面貫徹黨的教育方針，提高辦學水平的具體體現;是提高教育教學質量，培養合格人才，創辦人民滿意教育的具體體現;是整頓教育秩序，維護教育公平和社會形象的具體體現;也是遵循教育規律，進一步發揮示范學校引領作用的體現。作為剛剛通過評估的省級示范學校，對照《湖北省示范高中管理規定》和《黃岡市中小學示范高中管理暫行辦法》，結合當前實際，從幾個方面作了自查，現報告如下：

　　一、全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持“德育為首，育人為本”的原則，確立了“人本人文 成人成功”的辦學理念，堅持面向全體，因材施教，不辦重點班，不歧視后進生。積極實施素質教育，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到健康發展。

　　二、嚴格遵守教育法律、法規，端正辦學思想，規范辦學行為。嚴格執行招生計劃，執行“三限政策”,不向學生亂收費。不辦復讀班，節假日不集體組織有償補課，并且禁止教師暑期在校外補課。適度控制辦學規模，嚴格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標準。

　　三、認真實施普通高中課程改革，嚴格執行國家課程標準，開齊課程，開足課時。自覺遵循教育教學規律，積極打造高效課堂。不亂印亂發教輔資料，切實減輕學生課業負擔。培養學生的自主意識和創新精神，積極開展研究性學習和社會實踐活動，使學生的綜合素質得到全面提高。

　　四、加強師資隊伍建設，提高師德水平，使教師愛事業，愛學校，愛學生。學校倡導教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學校統一組織發放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓學習，提高業務素質，使教師適應教育改革發展的新形勢、新要求。

　　五、構建了學校與家庭、社會的有效溝通渠道，開辦家長學校，定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進工作。同意開門納諫，自覺將學校置于社會監督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創辦人民滿意學校。

　　進入省示范學校的行列，既是一種榮譽，也是一種責任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距，我們一定要繼續努力工作，鞏固創建成果，把學校辦成名副其實的省級示范高中。