2016年實驗小學安全自查報告
“沒有安全，談何和諧，談何教育?”一所學校，只有保證師生在校的生命、生活和學習的安全，才能實現其教育功能，教育才會更有意義，更具張力。這正是我校為什么始終把安全教育當作創建文明和諧校園工作重中之中來抓的主要原因。
我校的安全工作實行學校一把手負責制，一把手作為本單位安全工作的第一責任人，親自關注安全工作，將其擺在學校工作的重要議事日程。并成立由一把手任組長，主抓德育的副校長任副組長，大隊輔導員、班主任、科任教師、生活教師集體參與的安全教育組織網絡，管理渠道暢通，措施落實到位，有力地保護學校財產和師生的生命安全。
我校的安全教育工作實行“層層把關，層層負責，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式。由安全工作領導小組針對我校的實際情況，逐層逐級簽訂責任書，明確責任范圍、工作要求。我校各項安全管理工作的規章制度健全，制定學校重大安全事故應急處理預案和嚴格的安全獎懲制度，并且將學校每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，落實到每項工作、每個環節，使得全員具有安全防范意識，人人都是監督員，人人都有監督崗，人人知曉安全防范措施，人人了解安全防范知識，努力構建學校黨政統一領導，相關部門具體負責，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。
近期，我校進行一次全方位的安全大檢查，共發現學校存在以下幾方面問題：1.專業教室部分滅火器使用超期。2.宿舍樓疏散通道標志有破損現象。3.宿舍樓電閘盒塑料蓋有三個需要更換。4。學校圍墻太矮。
針對以上問題，學校采取以下措施：
（一）完善管理制度，強化管理措施
1、值班制度。每天安排安全工作值勤人員，實行二十四小時不空崗。尤其是值班領導更要深入到學生、老師之中，及時發現問題、解決問題，確保師生在校安全。
2、課間檢查制度，成立樓道、路隊護導員，檢查學生課間秩序，避免擁擠、踩踏現象的發生。
3、寄宿生管理制度。因為學校有部分寄宿生，我們要高度重視寄宿生的在校安全，建立嚴格的衛生保健制度，定期健康檢查，衛生消毒，按時預防接種，做好傳染病防治等工作，堅決杜絕食物中毒，水電氣火等現象，保證活動器材的安全使用。
4、生活教師聘任制度。精心選擇和安排政治過硬、經驗豐富、身心健康的教師，對學生進行安全指導和必要的管理，確保寄宿生在校的安全。
5、門禁制度。門衛人員必須堅守崗位，不得擅自離崗，按時啟閉校門，做好來客登記，禁止閑雜人員進入學校。嚴禁校方人員將易燃易爆危險物品帶入學校，一旦發現要及時制止。
6、加強滅火器、消防栓使用制度，由專人負責定期檢查，一旦發現有超期情況立即上報校領導，做到及時更換。
7、食品衛生管理制度，嚴把進貨渠道，不購進、不加工、不食用腐爛變質、有毒、有害食物，食用工具每班用后應洗凈，保持潔凈，食具做到“一沖、”“二洗、”“三消毒”、“四保管”。
我校還重點強調校園中極易發生的幾種安全問題，引起學生的高度重視：如注意上下樓的安全，防止碰撞、踩踏傷害事故的發生；注意活動安全，防止意外事故的發生；注意交通安全，上、下學必須要走人行道。
（二）加大教育力度，提高防范能力
我校為了進一步提高思想認識，把安全教育納入了學校教育教學計劃，拿出一定的課時，使安全教育科學化、規范化，提高學生的安全意識、培養學生的安全防范能力和應急能力。
1、利用周會課時間對學生進行專題講座。通過一起起血的教訓，引發學生深刻的思索：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成人身傷害，會給受害者家庭造成極大的損失，會給學校正常教學秩序造成混亂，會給社會造成不穩定的影響。人的生命只有一次，我們要時刻想著用安全為自己保駕護航。